UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI PEMBERIAN MEDIA BENDA ASLI SUB KONSEP PERKEMBANGBIAKAN VEGETATIF ALAMI TUMBUHAN PADA SISWA KELAS Ill F 01 SLTF NEGERI 2 BONDOWOSO TUGAS AKHIR
0 ':1 Oleh :
Ne. lllciuJt ,
N ~J
fC J 13 cf
1Jurfovo NIM :
990210103~80
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2000
---·
lUK PE"tPUS U.l\ AAM
/ !UOO
-
HALAMAN MOTTO
lng Ngarso Sung Tuiudo Ing Madya Mangun Karso Tut Wuri Andayani ( Ki Hajar Dewantara )
.. 11
HALAMAN PERSEMBAHAN
Penelitian tindakan kelas ini kupersembahkan kepada I. lstri dan Anak-anak tercinta 2. Bapak ibu dan mettua· tercinta 3. Almamater tercinta
Ill
Tclah di tetapkan di depan Tim Pcnguji dan dtterima olch Fakultas Unl\er~llu~
Kcguruan dan llmu Pendtdikan
.!ember
Pada han
Sclasa
Tanggal
3 I Oktober :woo
Tempat
Gcdung I Fakultas Keguruan dan Pend td 1kan llnl\ ers ilas .I cmbl!r
Tim PenguJi · I Kctua
lr Imam Mudaktr. M St N IP : 131 877 580 ...,
' Sekretaris · Drs Supnyamo. M.S1 NlP 131 660 791 3 Anggota
3
Ora Pu.Jt Astutt. M S1 NIP · 131 660 788
Mengcsahkan Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendtdikan
NIP : !Jl 27-t 727
\ '1
llmu
UPAY A PENINGKATAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI PEMBERIAN MEDIA ASU SUB KONSEP PERKEMBANGBIAKAN VEGETATIF ALAMI TUMBUTIAN PADA SISWA Kl: LAS 3 I· Dl SLTP ' EGI-. RI 2 BO ' DO\\ OSO Penelitian ttndakan kelas DiaJu~an untu~ dipertahan~an dt depan Ttm PengUJI guna mcmenuh1 salah satu
syarat untuk men; e lesai~an program pendid1~an sar_1ana 81olog1 pada JUrusan pend1di~an MIPA, Fakultas Kcguruan dan llmu Pend1d1kan Universitas Jcmher
Olch. Nama Mahasis,,a PURTOYO Nomor lnduk Mahasiswa 9902t) I 03480 Angakatan Tahun 1999 Bondm\oso Daerah Asal Tempat dan Tanggal Lahtr : Surakarta. 24 -2- 1950 Jurusan I Program Pcndtdtkan Matcmatika dan llmu Pengetahuan Alam I Pendtdtkan Biologt Disetujui Oleh · Ketua Program Pcndtdtkan Btologt
Pembtmbtng
Drs Slamct llan:adt. M St NIP · 131 993 439
Drs Supnyanto, M St N IP · 131 660 791
inggih Bektiarso. M Pd NIP · 131 577 294
\
·.
KATA PENGANTAR
Syukur
Alh~dullillah
kami panjatkan kehadirat Alloh SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah Nya sehingga tugas penelitian tindakan kelas im dapat terselesaikan. Tugas penelittan tindakan kelas ini mempakan salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidi.kan Biologi, yang diangkat adalah hasil penelitian di lapangan dimana kami mengabdikan diri sebagai tenaga pendidik yaitu SLTP Negeri 2 Bondowoso. Ucapan terima kasih serta pcnghargaan yang setinggi-tingginya juga kami sampaikan kepada : l. Dekan Fakultas keguman dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember.
2. Dosen pembimbing
yang
telah
bersedia
meluangkan
waktu
untuk
membimbing. 3. Kepala SLTP Negeri 2 Bondowoso . 4 Semua pihak yang telah membantu sehingga dapat terlaksananya tugas penelitian kelas ini sampai selesai. Semoga amal baik beliau dapat memperoleh imbalan yang lebih besar dari Allah SWT, amin. Semoga
tugas
penelitian
tindakan
kelas
ini
dapat
memberikan
sumbangan pemikiran bagi semua pihak.
Jember, September 2000
Penulis
VI
'\
DAFTAR LSI
HALAMAN JUD UL .......................................... ....... ............................ . . HALAMAN MOTTO .................... ...................... ......................... ..........
II
HALAMAN PERSEMBAHAN ... ... . ... ... ... . ... .. . ... ... . ... ... . .. . ... . ... ... . ... . ... . .. .
m
HALAMAN PE1\GAJUAN ....................................................... .............
IV
HALAMAN PENGESAHAN
v
................ ............. .. .................................
KAT A PENGANTAR ................... ............................. ····· ······················ ·
VI
DAF'f AR lSI ............................................................ ················ ············
VII
DAF'f AR TABEL...... .......... ..... ................. .. ......... ......................... ...........
IX
DAFTAR LAMPI RAN ....... ..... ..... ...........................................................
X
ABSTRAK ...... ..... .............................................................. .....................
Xl
I.
PENDAHULUAN I. I. Latar Belakang 1.2. Rumusan Masalah .... ............. ....................................................
2
1.3. Batasan IVlasalah . . . .. . .. . ... ... . ... ... ... . .. . .. . ... ... .... ... ... . ... ... .. .. . ... ... . ... . .
3
1.4. Tujuan Penelitian . . ....... .. ..... ...... .. ..... ..... ... ... .... ... ...... ..... .... ....... ..
3
1.5. Manfaat PenelitJan ..... .... ..... .............................. ...................... ...
3
II. T INJAUAN PUSTAKA 2. l. Teori Tentang Media Pendidikan
5
2 .2. Kelebihan Media Benda Asli .......... ........................... ............... .
6
2.3 Peranan Vledia Daiam Pendidikan .. ................. ..... ........ ............ .
6
2.4. Hasil Belajar ..................... ..... .......... ................. ........... ............. .
7
2.5. Hipotesis Penelitian ...... .................. ... ...... .......... ... .............. ..... .. .
9
Vll
III. METODE PENELITIAN 3.1. Tempat Dan Waktu Penelitian
10
3.2. Rencana Tindakan .................................................................... .
II
3.3. Tindakan
II
3.-l. Observasi ...................................................... .................... ........ .
Il
3.5. Refleksi ............................................................................... ...... .
II
3.6. Subyek Penelitian ..................................................................... .
12
3.7. Jenis Dan Cara Menyusun lnstrumen ........................................ .
12
3.8. Jenis-jenis Metode Pengumpulan Data
..................................... .
12
3 9. Analisis data .................. ....................................... ...... .. ........... .
12
IV HASIL PENELITIAN DAN PEM BAHASAN
4.1. Hasil Penelitian . . ... ... .. .. ... .. . . .. . ... ... . .. . ... ... . .. . ... ... ... . ... . ... ... . . .. . ... . .. .
13
4. 1. 1. Refleksi Siklus I .. . ... ... ... . ... ... ... . ... ... .. .. ... ... . ... . ... ... . ... . ... ...
13
4. 1.2. Kesepakatan Tindak l anjut .. . ... . .. . ... ..... . .. .... ..... .. .. . ... ... .. .
14
4.2. Pen1bahasan ...............................................................................
14
V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1. Kesimpulan ...............................................................................
16
5.2. Saran ...................................................................................... ...
16
DAFTAR PUSTAKA ..............................................................................
17
LAMP IRAN .......................................... .'................................................
18
VIII
•,
DAFTAR TABEL
Nom or
Judul Tabel
Halaman
Tabel 1.
Jadual kegiatan penelitian
10
2.
Presentase aktivitas dan prestasi belajar
13
s1swa se11a nila1 rata-rata kelas yang menggunakan media benda asli tahun 2000 dan yang tidak menggunakan media
benda asli tahun 1999 3.
Hasil observasi aktivitas s1swa selama
18
kegiatan berlangstmg 4.
Hasil Post tes
20
IX
DAFTAR LAMPIRAN
Lampi ran
Nama Lampiran
Halaman
Hasil Observasi Aktivitas
18
2
Tabel Hasil Prestasi
20
3
Program Satuan Pelajaran
22
4
Rencana Pela_jaran
28
5
So a! Post T es
30
6
Jawaban Soal Post Tes
31
X
ABSTRAK
PUitoyo, Oktober 2000. Upaya Peningkatan Pembelajaran Biologi Melalui Pemberian Media Asli Sub Konsep Perkembangbiakan Yegetatif Alami Tumbuhan Pada Siswa Kelas Ill F Di S LTP 2 Bondowoso. Tugas Akhir, Program Studi Pendidikan Biologi Jurusan Pendidikan MIPA: FKfP Universitas Jember Pembimbing Drs. Supriyanto. M.Si Kata Kunci : Aktivitas Dan Prestasi Belajar, Metode Media Benda Asli. Dalam proses belajar mengajar ada rujuan yang hams dicapai yang terdapat pada GBPP, yang berisikan materi minimal yang perlu di pelajari oleh siswa dan dituangkan dalam tujuan pembelajaran umum. PenggUilaan media sebagai alat bantu dalam proses belajar mengajar biologi sangat menentukan hasil belajar. Melihat pentingnya penggunaan media maka perlu penelitian tentang media benda asli . Permasalahan dalam penelitian rm adalah · dapatkah pembelajaran Biologi ditingkatkan melalui pembenan medra benda asli sub konsep perkembangbiakan vegetatif alami tumbuhan pada srswa kelas III F Negeri 2 Bondowoso. Penelitran ini ber1ujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas siswa melalui pemberian media benda asli sub konsep perkembangbiakan vegetatif alami tumbuhan di kelas III F SLTP Negeri 2 Bondowoso. Peningkatan prestasi belajar siswa melalui pemberian media benda asli sub konsep perkembangbiakan vegetatif alami tumbuhan di kelas III F SLTP Negeri 2 Bondowoso. Analisa data penelitian dari pengamatan keaktifan siwa, ketuntasan belajar dan rata-rata nilat kelas, menunjukan prosentasi kenaikan berdasarkan jenrs medta yang digunakan : keaktifan naik 10 % drui tahun lalu, ketuntasan belajar naik 8,8% dan rata-rata nilai kelas 13%. Dari penelitian ini disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran berupa benda asli dapat meningkatkan basil belajar sub konsep perkembangbiakan vegetatif AI ami Turnbuhan pada siswa kelas lli F SLTP Negeri 2 Bondowoso.
XI
