Seminar Nasional dan Call for Papers PGSD-BK-ALFA "Optimalisasi Active Learning dan Character Building dalam Meningkatkan Daya saing Bangsa di Era MEA" DAFTAR PESERTA CALL FOR PAPERS NO 1
NAMA PENULIS 1. Sigit Ari Prabowo, S.Pd., M.Pd. 2. Firdaus
INSTANSI IKIP PGRI Madiun
2
Titin Kuntum Mandalawati, M.Or
IKIP PGRI Madiun
3
1. Tyas Martika Anggriana, S. Psi., M. Pd 2. Asroful Kadafi, M. Pd 3. Rischa Pramudia Trisnani, M. Pd.
IKIP PGRI Madiun
4
Endang Sri Maruti
IKIP PGRI Madiun
5
1. Prima Suci Rohmadheny 2. Novian Yudiari
IKIP PGRI Madiun
6
IKIP PGRI Wates
7
1. Anita Dewi Astuti, M.Pd 2. Mahendra Dewi Yulia Palupi, M.Pd
8
Ida Nurmila Isandespha, M.Pd
PGMI Sekolah Tinggi Agama Islam Alkhairaat
9
Gusyanti
PPPPTK Seni dan Budaya Yogyakarta
Pengembangan Instrumen Penilaian Hasil Belajar Seni Tari Di Sekolah Dasar
10
Imam Mashud, S.Pd.I
SD Islam YAKMI
11
Aris Nurkholis, M.Pd.
SD Juara Yogyakarta
12
Iisrohli Irawati
SD N 2 Barenglor, Klaten
Pembelajaran Saintifik Dan Konsep Penilaian Autentik Pada Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Peningkatan Minat Dan Kemampuan Membaca Dengan Menggunakan Kartu Baca Di Kelas 3 Sd Juara Yogyakarta Upaya Meningkatkan Ketrampilan Menulis dengan Media Cerita seri bergambar pada sisiwa kelas III SDN 2 Barenglor
IKIP PGRI Wates
JUDUL Pengaruh Persepsi Tentang Pelaksanaan Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar IKIP PGRI Madiun Modifikasi Pembelajaran Berbasis Problem Solving Untuk Meningkatkan Kualitas Karakter Urgensi Perencanaan Karir Dalam Menghadapi Masyarakat Ekonomi Asean Kurikulum Pendidikan Nasional: Menuju Pendidikan Kebhinekaan Yang Multibudaya Kontinuitas Pembiasaan Dalam Membuang Sampah Sebagai Upaya Peduli Lingkungan Hingga Sd Awal Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Membangun Karakter Siswa Sekolah Menengah Pertama Implementing Social Culture Communication and The Role of Character Building for Educating “Pancasila dan Kewarganegaraan” in Primary School Student Mengintegrasikan Pembeljaran Di Sekolah Dasar Dengan Karakter Kelautan Untuk Mewujudkan Kawasan Minapolitan Halmahera Selatan
NO 13
NAMA PENULIS Eni Purwaaktari
INSTANSI
JUDUL Pengaruh Model Collaborative Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dan Sikap Sosial Siswa Kelas V Sd Jarakan Sewon Bantul Perancangan Karakter Wayang Kulit Fisika Sebagai Media Pembelajaran Fisika Dalam Pengembangan Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Usaha Meningkatkan Kesejahteraan Subjektif Guru Untuk Berinovasi Dengan Tik Melalui Model Struktural Implementasi Pendidikan Karakter Bangsa Pada Siswa Sekolah Dasar Implementasi Nilai-Nilai Karakter Dengan Model Problem Based Learning Pada Pembelajaran Tematik Integratif Peningkatan Kemandirian Belajar Mahasiswa Melalui Pendekatan Client Centered Diagnostik Kesulitan Belajar Sebagai Asesment Perencanaan Program Bk Di Sd
SD Timbulharjo
14
Rita Nunung Tri Kusyanti
SMA Negeri 1 Tempel
15
Degi Alrinda Agustina, M.Pd
STKIP Modern Ngawi
16 17
Dwi Sulistyowarni, M.Pd Yudi Permana,M.Pd
STKIP Muhammadiyah Kuningan STKIP Muhammadiyah Kuningan
18
Mujiyati, S.Pd., M.Pd.
19
Sofwan Adiputra, M.Pd., Kons.
STKIP Muhammadiyah Pringsewu Lampung STKIP Muhammadiyah Pringsewu Lampung
20
M. Ridwan, M.Pd.
STKIP PGRI Sumenep
21
Trisna Sukmayadi, S.Pd., M.Pd
Universitas Ahmad Dahlan
22
Universitas Ahmad Dahlan
Aplikasi Cyco (Cyber Counseling) : Alternatif Model Konseling Di Sekolah
23
1. Devita Ayu Mei Dina 2. Annisa Sofiana 3. Novia Wahyuningtyas 4. Caraka Putra Bhakti, M.Pd Syariful Fahmi, M. Pd
Universitas Ahmad Dahlan
Pengembangan Multimedia Macromedia Flash Dengan Pendekatan Kontekstual Dan Keefektifannya Terhadap Rasa Percaya Diri Siswa
24
Dikdik Baehaqi Arif, S.Pd., M.Pd
Universitas Ahmad Dahlan
Pembelajaran Berbasis Elektronik (E-Learning) Sebagai Alternatif Strategi Pembelajaran Aktif Dalam Mata Kuliah Ilmu Kewarganegaraan (Studi Kasus Di Program Studi Ppkn Universitas Ahmad Dahlan)
25
Maulida
Universitas Ahmad Dahlan
Peran Pendidik Anak Usia Dini Yang Kreatif Sebagai Agent Of Change Dalam Menghadapi Tantangan “MEA”
Pendidikan Karakter Berbasis Permainan Tradisional Untuk Siswa Sekolah Dasar Di Sumenep Madura Penguatan Pendidikan Karakter Di Sd Melalui Permainan Tradisional
NO 26
NAMA PENULIS Trianik Widyaningrum,M.Si
INSTANSI Universitas Ahmad Dahlan
27
1. Irvan Budhi Handaka, M.Pd 2. Nindiya Eka Safitri Sugeng Riyanto, S.Pd.,M.Pd.
Universitas Ahmad Dahlan
29
1. Ariadi Nugraha 2. Sitti Ummi Novirizka Hasan 3. Fitria Nur Annisa
Universitas Ahmad Dahlan
30
1. Indah Kisti Wahyuningsih 2. Agus Ria Kumara, M.Pd
Universitas Ahmad Dahlan
Pengembangan Keprofesionalan Guru Bimbingan Dan Konseling/Konselor
31
1. Rahayu Ika Prasetya 2. Dholina Inang Pambudi, M.Pd
Universitas Ahmad Dahlan
Cas Nuder Dalam Active Learning Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Ips Peserta Didik Sekolah Dasar
32
1. Anik Oktavia Gesang 2. M.Ragil Kurniawan, M.Pd
Universitas Ahmad Dahlan
Integrasi Peran Orang Tua Dalam Upaya Perbaikan Karakter Untuk Anak Indonesia
33
1. Rini Hariyani 2. Hendro Widodo, M.Pd
Universitas Ahmad Dahlan
Pendidik Sebagai Agen Pembaruan Moral Bangsa Melalui Integrasi Pendidikan Moral Dan Budi Pekerti Dalam Pembelajaran
34
1. Novitas Permata Sari 2. Hanum Hanifa Sukma, M.Pd
Universitas Ahmad Dahlan
Penerapan Metode Outdoor Dalam Menulis Puisi Sederhana
35
1. Anita Zulaihah 2. Asih Mardati, S.Pd., M.Pd.
Universitas Ahmad Dahlan
Penggunaan Permainan Throwing Sudoku Untuk Pengenalan Konsep Bilangan
36
Hengkang Bara Saputro, S.Pd., M.Pd.
Universitas Ahmad Dahlan
Peran Guru Dalam Membangun Karakter Peserta Didik Dan Kecakapan Di Abad 21
37
Vera Yuli Erviana, S.Pd, M.Pd
Universitas Ahmad Dahlan
Pengembangan Media Pembelajaran Tematik-Integratif pada Tema Menghargai Jasa Pahlawan Berbasis Sosiokultural di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Serayu Yogyakarta.
38
Astry Fajria, S.S., M.Pd.B.I
Universitas Ahmad Dahlan
The Use of Functional Approach to Encourage the Students to Actively Participate in Listening and Speaking Class
28
Universitas Ahmad Dahlan
JUDUL Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Biologi Uad Melalui Model Pembelajaran Jigsaw Pada Mata Kuliah Biologi Dasar Ii Pemanfaatan Metode Experiential Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Dalam Belajar Identifikasi Seni Budaya Untuk Suplemen Pembelajaran Seni Bermuatan Lokal Di SD Sebagai Penguatan Karakter Diri Kegiatan Kemahasiswaan : Strategi Untuk Meningkatkan Kompetensi Lulusan Di Perguruan Tinggi
NO 39
NAMA PENULIS 1. Iis Ani Safitri 2. Sularso, M.Sn
INSTANSI Universitas Ahmad Dahlan
JUDUL Fungsi Foklore Dalam Perspektif Pendidikan Multibudaya Sebagai Sarana Penanaman Toleransi Siswa Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran Seni Budaya Trik Pembelajaran Bangun Datar Segitiga Agar Tak Terlihat Abstrak
40
1. Satrianawati, M.Pd 2. Sri Herwati
Universitas Ahmad Dahlan
41
Dr. Sutarno
Universitas Ahmad Dahlan
Kajin Bahan Informasi Bimbingan Yang Terkandung Di Dalam Serat Wedhatama
42
1. Vrisca Damayanti 2. Ika Maryani
Universitas Ahmad Dahlan
Identifikasi Permasalahan Guru Di Indonesia Dalam Menghadapi ASEAN Economic Community (AEC)
43
Indah Perdana Sari, M.Pd.
Universitas Alma Ata
Pengaruh Penggunaan Media Lagu Terhadap Nilai Karakter Kreatif Pada Mata Pelajaran Ips Untuk Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri Jigudan Pandak Bantul
44
Emy Yunita Rahma Pratiwi, M.Pd
Universitas Hasyim Ash'ari
45
Muhamad Afandi, S.Pd., M.Pd
Universitas Islam Sultan Agung Semarang
Pendidikan Karakter Berbasis Multietnis Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Untuk Menghadapi Era MEA Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar Pkn Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Macth Di Kelas Iv Sd Negeri Tambakroto
46
Jupriyanto,S.Pd.,M.Pd.
Universitas Islam Sultan Agung Semarang
47
1. Ayu Rizki 2. Devita Agustin 3. Ine Mariana 4. Helti Lygia Mampouw
Universitas Kristen Satya Wacana
48
1. Ilmi Yuslanti 2. Helti Lygia Mampouw
Universitas Kristen Satya Wacana
Deskripsi Pemecahan Masalah Persamaan Linear Dua Variabel Oleh Siswa Smp Berdasarkan Perbedaan Kemampuan Matematika Ditinjau Dari Taksonomi Solo
49
1. Rosyida Nurul Hanafik 2. Helti Lygia Mampouw
Universitas Kristen Satya Wacana
Skema Kognitif Siswa Kelas VIII SMP Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Luas Gabungan Ditinjau Dari Kemampuan Matematika
Pengembangan Bahan Ajar Multimedia Interaktif Ilmu Pengetahuan Alam (Bami-Ipa) Untuk Siswa Kelas V Deskripsi Pemahaman Siswa Kelas Ii Sd Tentang Perkalian
NO 50
NAMA PENULIS 1. Elis Warningsih 2. Fatonah 3. Ina Muawinah 4. Helti Lygia Mampouw
INSTANSI Universitas Kristen Satya Wacana
JUDUL Disain Puzzle Gambar Tokoh Kartun Untuk Pembelajaran Pecahan
51
1. Kuswanto 2. Agus Sumantri 3. Jamhari 4. Helti Lygia Mampouw
Universitas Kristen Satya Wacana
STRATEGI HIJAHIWA PADA MATERI PENGUKURAN WAKTU DAN JARAK
52
Wahyu Hari Kristiyanto
Universitas Kristen Satya Wacana
53
1. Ariska Ade Nuansari 2. Ilmi Yuslanti 3. Rosa Anindya Puspita 4. Novisita Ratu, S.Si., M.Pd 5. Helti Ligiya Mampouw 1. Bernike Krisbudi Arti 2. Luri Ratnawati 3. Tiara Pola Wardhani 4. Novisita Ratu, S.Si., M.Pd 5. Helti Lygia Mampouw 1. Lian Grista Pradika Putri 2. Alexandra Cynthia Laksmi Dewi 3.Era Destiyandani 4. Novisita Ratu, S.Si., M.Pd 5. Helti Lygia Mampouw
Universitas Kristen Satya Wacana
KURSI LAB SEBAGAI MEDIA SEDERHANA PEMBELAJARAN AKTIF PADA PERKULIAHAN MEKANIKA LANJUT MATERI AJAR MOVING COORDINATE PEMAHAMAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL VOLUME KUBUS DAN BALOK DENGAN KUBUS SATUAN PADA SISWA KELAS V DAN VI SD MENURUT TEORI J. PIAGET
1. Susi Susanti, 2. Erlina Prihatnani, S. Si., M. Pd. 3. Novisita Ratu, S.Si., M.Pd
54
55
56
Universitas Kristen Satya Wacana
DESKRIPSI KESALAHAN SISWA KELAS II SD PADA MATERI PERKALIAN BILANGAN CACAH 1 SAMPAI 10
Universitas Kristen Satya Wacana
DESKRIPSI KESALAHAN SISWA DALAM PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN MENULIS PADA SOAL MATERI PELUANG KELAS VII SMP
Universitas Kristen Satya Wacana
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BAGI SISWA KELAS X MIA SMA KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
NO 57
NAMA PENULIS 1. Dwi Indaryanti 2. Kriswandani 3. Erlina Prihatnani, S. Si., M. Pd.
INSTANSI Universitas Kristen Satya Wacana
58
1. Dewi Handayani 2. Erlina Prihatnani, S. Si., M. Pd. 3. Tri Nova Hasti Yunianta 1. Kristina Handayani 2. Sutriyono 3. Erlina Prihatnani, S. Si., M. Pd. 1. Utomo 2. Sutriyono 3. Erlina Prihatnani, S. Si., M. Pd.
Universitas Kristen Satya Wacana
Universitas Kristen Satya Wacana
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI PERSAMAAN KUADRAT MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6
61
1. Rohmawati 2. Erlina Prihatnani, S. Si., M. Pd.
Universitas Kristen Satya Wacana
62
1. Suratmi 2. Erlina Prihatnani, S. Si., M. Pd.
Universitas Kristen Satya Wacana
63
Aan Nurhasanah
Universitas Kuningan
PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI BILANGAN BULAT BAGI SISWA KELAS IV SDN TENGKLIK SEMESTER II TAHUN 2015/2016 Penggunaan Alat Peraga Gambar Arsir Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pecahan Sederhana Kelas III SD Tegalrejo Semester II Tahun Pelajaran 2015/2016 MEMBANGUN KARAKTER MELALUI SISTEM PENILAIAN
64
Novia Nur Fadhila
Universitas Muhammadiyah Jakarta
65
Rahmawati Khadijah Maro, S.Pd, M.PEd
Universitas Muhammadiyah Malang
BIMBINGAN DAN KONSELING BERDIMENSI MULTIKULTURALPROFETIK Strategi Pembelajaran K-13 Melatih Critical Thinking
66
Pratik Hari Yuwono, S.Sn., MA
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
MENGEMBANGKAN KECERDASAN MUSIKAL SISWA
67
Tri Yuliansyah Bintaro, M. Pd
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
PERAN LINGKUNGAN PENDIDIKAN UNTUK PESERTA DIDIK
68
Yudha Febrianta, S.Pd Jas., M.Or
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
DINAMIKA PEMBARUAN PENDIDIKAN
59
60
Universitas Kristen Satya Wacana
JUDUL PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 TUNTANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS JOYFUL LEARNING TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 SALATIGA PERBEDAAN KECERDASAN SPASIAL ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN SISWA PEREMPUAN PADA KELAS X SMA NEGERI 1 SALATIGA
NO 69
NAMA PENULIS 1. Amalia Fitriana, S.Pd 2. Kade Sathya Gita Rismawan, S.Pd 3. Yogi Budi Hartanto, S.Pd Gr
INSTANSI Universitas Negeri Malang
JUDUL Peran Konselor Dalam Menyikapi Cyber Bulliying Di Kalangan Siswa
70
1. Adji Prasetyo Wicaksono 2. Nurlaila Qadriah Yunan 3. Setyo Pranoto S.pd
Universitas Negeri Malang
Penguatan Nilai Karakter Pendidikan Melalui Internalisasi 7 Kebiasaan Efektif Covey Guna Menghadapi Krisis Moral di Era MEA
71
1. Herwinda Putri Daniswari S.Pd 2. Nanda Istiqomah
Universitas Negeri Malang
72
Universitas Negeri Malang
73
1. Devy Probowati S.Pd , 2. Oksa Kartika de Hambri S.Pd , 3. Roiyan One Febriani S.Pd Novia Damayanti, S.Pd.
LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN METODE QUESTIONS STUDENTS HAVE DAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING SEBAGAI UPAYA DALAM MENANAMKAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA Perwujudan Kinerja Konselor Profesional dalam Memberikan Layanan Konseling Pada Peserta Didik
Universitas Negeri Malang
TANTANGAN KONSELOR TERHADAP INTERAKSI BUDAYA
74
Khilman Rofi Azmi
Universitas Negeri Malang
75
1. Umar Samadhy 2. Satriana Isabella Kapitarauw
Universitas Negeri Semarang
BURNOUT IN AEC ERA: MIND SKILLS IN NEUROSCIENCE AS THE NEW WAY FOR REDUCING TEACHER AND COUNSELOR’S BURNOUT PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN DI SD MELALUI MODEL TPS
76
Sutji Wardhayani, S.Pd., M.Kes.
Universitas Negeri Semarang
77
Dra. Yuyarti, M.Pd
Universitas Negeri Semarang
78
Florentina Widihastrini
Universitas Negeri Semarang
79
1. Trimurtini, M.Pd. 2. Nursiwi Nugraheni, S.Si., M.Pd. 3. Dra. Sri Susilaningsih, S.Pd., M.Pd.
Universitas Negeri Semarang
PENGARUH AKTIVITAS MAHASISWA DALAM PERKULIAHAN STATISTIKA PENDIDIKAN DENGAN METODE MIND MAPPING BERBANTUAN SPSS TERHADAP KEMAMPUAN MENGOLAH DATA
80
Nursiwi Nugraheni, S.Si., M.Pd.
Universitas Negeri Semarang
Upaya Peningkatan Ketrampilan Komunikasi Matematika dengan Mendayagunakan Problem Based Learning Pada Mahasiswa PGSD UNNES
Embedding the Character of Environmental Care to Elementary School Students through Familiarizing Clean Living in School FORMING CHARACTERS OF COOPERATION, BRAVERY, AND LEADERSHIP THROUH OUTBOUND ACTIVITY Penerapan Model Inkuiri Berbasis Lingkungan untuk Meningkatkan Kemampuan Menggali Sumber Bahan Pada Mata Kuliah Pendidikan Keterampilan
NO 81
NAMA PENULIS Dra. Wahyuningsih, M.Pd
INSTANSI Universitas Negeri Semarang
82
1. Imaludin Agus, S.Pd 2. Ayu Arfiana, S.Pd
Universitas Negeri Yogyakarta
83
1. Magdalena Wangge 2. Evvy Lusyana, S.Pd
Universitas Negeri Yogyakarta
HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) MATHEMATICS UNTUK MENDUKUNG PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA
84
1. Tri Rahmah Silviani, S. Pd 2. Atik Lutfi Ulin Ni’mah, S.Pd 1. Novika Sukmaningthias, S. Pd 2. Aida Rukmana Hadi, S.Pd
Universitas Negeri Yogyakarta
MEMFASILITASI PEMBANGUNAN KARAKTER PESERTA DIDIK DENGAN PENERAPAN ACTIVE LEARNING UPAYA MENCIPTAKAN SISWA UNGGUL DENGAN PEMBELAJARAN AKTIF DALAM MENGHADAPI MEA
86
1. Nindya Ayu Pristanti, S.Pd 2. Mia Audina Ananda, S.Pd 3. Aditya Tribana Wira, S.Pd
Universitas Negeri Yogyakarta
PENGEMBANGAN PROFESIONALITAS KONSELOR UNTUK MENYIAPKAN PERENCANAAN KARIR PESERTA DIDIK MENGHADAPI MASYARAKAT EKONOMI ASEAN
87
Laila Nursafitri, M.Pd
Universitas Negeri Yogyakarta
PEMBELAJARAN KETERAMPILAN KERJASAMA BAGI SISWA SEKOLAH DASAR
88
1. Fitriani S.Pd 2. Venti Indiani 1. Ayu Arfiana, S.Pd 2. Imaludin Agus, S.Pd
Universitas Negeri Yogyakarta
PEMODELAN PADA PERMASALAHAN PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL BERDASARKAN PENDEKATAN ICEBERG UNTUK SISWA SMP METODE HYPNOTEACHING UNTUK MENUMBUHKAN SELF-BELIEF BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR
90
Dr. Dadan Rosana, M.Si.
Universitas Negeri Yogyakarta
ANALISIS TREND PENELITIAN PENDIDIKAN SAINS
91
Wita Setianingsih, S.Pd., M.Pd
Universitas Negeri Yogyakarta
PENTINGNYA CHARACTER BUILDING PADA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN DAYA SAING DI ERA MEA
92
Galang Surya Gumilang, M.Pd
Universitas Nusantara PGRI Kediri
PEMBENTUKAN KARAKTER BANGSA INDONESIA
93
1. Linda Dwiyanti, M.Pd 2. Anik Lestariningrum Dema Yulianto
Universitas Nusantara PGRI Kediri
PENDIDIKAN BERBASIS MULTI BUDAYA (Multicultural) SEBAGAI UPAYA PENGEMBANGAN RASA NASIONALISME ANAK SEJAK USIA DINI MEMBENTUK KARAKTER ANAK USIA DINI DARI RUMAH
85
89
94
Universitas Negeri Yogyakarta
Universitas Negeri Yogyakarta
Universitas Nusantara PGRI Kediri
JUDUL UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI MATEMATIKA MELALUI PENDAYAGUNAAN OPEN-ENDED PROBLEM PADA MAHASISWA PGSD UNNES PERAN GURU DALAM SIMBOLISASI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR
NO 95
NAMA PENULIS Veny Iswantiningtyas
INSTANSI Universitas Nusantara PGRI Kediri
JUDUL STRATEGI PENGEMBANGAN PROFESIONALITAS GURU PAUD UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN MEMBANGUN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA SD MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH
96
1. Siti Nurjanah 2. Karlimah
Universitas Pendidikan Indonesia
97
Raden Yusuf Sidiq Budiawan, S.Pd., M.A.
Universitas PGRI Semarang
MEMBANGUN PRESTASI DIRI MELALUI PENULISAN PUISI RELIGI SEBAGAI UPAYA MENGHADAPI PERSAINGAN BANGSA DI ERA MEA
98
Asep Ardiyanto
Universitas PGRI Semarang
99
Nur Azis Rohmansyah, S.Pd., M.Or
Universitas PGRI Semarang
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK TUNAGRAHITA RINGAN IMPLEMENTASI PERMAINAN TRADISIONAL DALAM MEMBANGUN PENDIDIKAN KARAKTER
100
Fine Reffiane, S.Pd., M.Pd
Universitas PGRI Semarang
101
1. Mega Meilina Priyanti 2. Agus Kuncoro
Universitas Sebelas Maret
102
Farikah
Universitas Tidar
103
Imam Baihaqi, M.A.
Universitas Tidar
104
Molas Warsi Nugraheni
Universitas Tidar
105
Retma Sari
Universitas Tidar
106
Sri Haryati
Universitas Tidar
107
Hari Wahyono
Universitas Tidar
PENERAPAN PEMBELAJARAN AKTIF BERMUATAN NILAI KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA SEMESTER III PGSD UNIVERSITAS PGRI SEMARANG TAHUN 2015/2016 BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH DASAR: SEBUAH KAJIAN AWAL IMPLEMENTASI MODEL CHILD FRIENDLY SCHOOL (CFS) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS (STUDI KASUS DI SD NEGERI SECANG 1 KABUPATEN MAGELANG) PENINGKATAN KETERAMPILAN BERMAIN DRAMA DENGAN METODE ROLE PLAYING PADA KELOMPOK TEATER KENES SMPN 4 YOGYAKARTA STRATEGI THINK-TALK-WRITE SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARYA ILMIAH MAHASISWA MEMBANGUN KARAKTER MAHASISWA MELALUI KEGIATAN MENULIS JURNAL ILMIAH BAHASA INGGRIS BERBASIS “INQUIRING MINDS WANTS TO KNOW” PENGEMBANGAN MODEL PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PTK BERBASIS PEMBELAJARAN AKTIF DALAM RANGKA PKB GURU SMP, SMA, DAN SMK SE-KOTA MAGELANG 5 W + 1 H DALAM BERBICARA SEBUAH CERMIN PRIBADI DEWASA PEMBICARA
NO 108
NAMA PENULIS Muhamad Chamdani
INSTANSI UNS Kampus IV Kebumen
JUDUL Implementation of Research Based Learning (RBL) Model to Increase Process and Result Learning on Subject Guidance and Counseling for Students Program S1 PGSD