blits
07-08 KRANTEN IN DE KLAS > OPDRACHTENBUNDEl Naam voorNaam jaar vakken
inhoud Thema 1 Thema 2 Thema 3 THEMA 4 THEMA 5 THEMA 6 THEMA 7 THEMA 8 THEMA 9 THEMA 10 THEMA 11 THEMA 12 THEMA 13 THEMA 14 THEMA 15
De Vlaamse kranten De Vlaamse kranten op het internet De voorpagina Regionaal nieuws Binnenland Buitenland De krant in cijfers Advertenties Natuurlijk Sport Spotprenten of cartoons Besprekingen of recensies Achter het nieuws Spelplezier De KiK-Awards
4 5 7 9 11 14 18 20 21 23 25 26 27 28 29
Wat betekenen de symbolen bij de opdrachten?
houden artikels uit de kranten " BijTIP:teblader al eens door BLITS en ga op zoek naar de opdrachten met dit symbooltje. Zo gooi je niets weg dat je nog nodig hebt. Computer en internet nodig bij deze opdracht
8
Hallo allemaal De komende weken krijgt jullie klas elke dag een pak kranten in de bus. Een prima gelegenheid om eens te vergelijken. Je zal gauw zien dat eenzelfde gebeurtenis heel verschillend weergegeven kan worden. En dat elke krant andere dingen belangrijk vindt. Je leerkracht kan je ook meer vertellen over hoe de krant gemaakt wordt. Wie weet, misschien wil jij daar later ook wel aan meewerken? Veel leesplezier! Frank Vandenbroucke Vlaams minister van Onderwijs
@ blits 07-08 \ Inhoud
voorwoord van kik
Twee weken lang liggen er weer elke schooldag kranten in je klas. Zo leer je maar liefst 8 verschillende Vlaamse kranten kennen. In FLITS 07-08 vind je een heleboel opdrachten om alles te ontdekken over kranten en krantenlezen. Samen met je leerkracht kies je welke vragen je beantwoordt en welke niet. Het is niet de bedoeling dat je àlle opdrachten maakt, al mag dat natuurlijk altijd. Vanaf januari 2008 is de KiK-quiz er weer met mooie prijzen. Wie heel goed scoort, mag misschien wel met de klas naar de Grote Finale aan het einde van het schooljaar. Jij doet toch ook mee? Schrijf je in op www.kikquiz.be en je ontvangt een mailtje zodra de nieuwe quiz online staat. Maar dat is niet alles ... in het voorjaar van 2008 kun je op www.krantenmaker.be je eigen klas- of schoolkrant maken: helemaal gratis. Je leerkracht krijgt een mailtje van Kranten in de Klas zodra de Krantenmaker online staat. Vraag ernaar! Neem de kranten na de les gerust mee naar huis en deel ze met je familie en vrienden. Kranten lezen is leuk, en dat mag iedereen weten. Veel plezier met Kranten in de Klas, de KiK-quiz en de Krantenmaker! Het KiK-team
Beste meisjes en jongens Het nieuws kan verslavend werken. Neem dat van me aan. Je pikt een nieuwtje op en wilt natuurlijk het vervolg kennen. Maar het nieuws van de dag erop roept alweer vragen op. En voor de ontknoping moet je nog een dagje wachten. De nieuwsmedia brengen vaak vervolgverhalen waar de auteurs van thrillers en romans een puntje aan kunnen zuigen. De krant is de ideale, actuele en boeiende gids om de actualiteit te volgen. De krantenjournalisten gaan elke dag weer speciaal voor jou op zoek naar wat nieuw en belangrijk is. Dankzij de krant kan je probleemloos meepraten over de grote en kleine, positieve en negatieve nieuwtjes en nieuwsfeiten. Kranten in de Klas wil een opstapje zijn naar die krant. Al jaren leren duizenden en duizenden jongeren wegdwalen in de boeiende actualiteit op de krantenbladzijden. Durf ook jij het aan? Geert Bourgeois Vlaams minister van Media
Voorwoord \ blits 07-08 @
thema 1
De Vlaamse kranten 1. Welke krant(en) heb je zelf al eens doorbladerd of gelezen? Denk aan kranten in het Nederlands
of in een andere taal, gratis of betalende kranten, enz.
2. Hierboven zie je de 8 kranten die je met Kranten in de Klas beter leert kennen. Welke van deze 8 kranten heb je al eens in je handen gehad en/of gelezen?
3. Kwaliteitskrant of populaire krant? Regionale krant of niet? Lees eerst het weetje hieronder en zet dan een sterretje op de juiste plaats! Let op: bij sommige kranten kan je meer dan één sterretje plaatsen!
Kwaliteitskrant
Populaire krant
Regionale krant
De Morgen
r z
r
r
De Standaard
r
r
r
De Tijd
r
r
r
Gazet van Antwerpen
r
r
r
Het Belang van Limburg
r
r
r
Het Laatste Nieuws
r
r
r
Het Nieuwsblad
r
r
r
Het Volk
r
r
r
4. Een populaire krant is niet van mindere kwaliteit dan een kwaliteitskrant. Leg uit.
Wist je dat… 5. Wat vind je zelf: lijken onze regionale kranten meer op populaire kranten
of meer op kwaliteitskranten?
6. Hoe komt dat, denk je?
@ blits 07-08 \ thema 1 - De Vlaamse kranten
verschillende kranten een verschillend lezerspubliek hebben? Lezers van kwaliteitskranten verwachten vooral degelijke, correcte en uitgebreide verslaggeving. Populaire kranten brengen vooral nieuws waarin mensen en hun verhalen centraal staan. Verder zijn er ook regionale kranten, die veel over de eigen streek schrijven.
thema 2
De Vlaamse kranten op het internet www.demorgen.be www.standaard.be www.tijd.be www.gva.be www.hbvl.be www.hln.be www.nieuwsblad.be www.hetvolk.be
1. Hierboven zie je een aantal kranten op het internet. Welke kranten heb je zelf al eens op de computer gelezen?
de papieren versie van je krant op de internetversie? Vergelijk beide versies voor een krant die je zelf kiest. 8 2.TIP: Lijkt spreek in de klas af wie welke krant neemt. Zorg ervoor dat zoveel mogelijk verschillende kranten aan bod komen. Voor deze opdracht kies ik voor de krant
Noteer hieronder wat je opvalt. Let vooral op de verschillen tussen de papieren en online krant. Inhoud van de artikels: waarover gaan ze?
thema 2 - De Vlaamse kranten op het internet
\
blits 07-08 @
Opmaak of vormgeving van de artikels: hoe zien ze eruit?
Lengte van de artikels: zijn ze lang, kort of iets tussenin?
Hoeveelheid achtergrondinformatie: veel of weinig extra info?
Advertenties: veel of weinig? Hoe zijn ze opgebouwd?
Lezerspubliek: dezelfde lezers of toch niet?
3. Vind je grote verschillen tussen de papieren krant en de online krant? Noteer ze hier.
4. Zijn de verschillen tussen papier en internet bij jouw krant groter dan bij de andere kranten? Bespreek het met je klasgenoten.
Heb je de smaak helemaal te pakken? Vergelijk dan ook eens 2 kwaliteitskranten met elkaar, of 2 populaire kranten!
@ blits 07-08 \ thema 2 - De Vlaamse kranten op het internet
thema 3
De voorpagina 3.1
De mooiste eerste pagina
Bekijk de voorpagina’s van alle kranten van vandaag.
1. Het belangrijkste artikel op een pagina noemen we het openingsartikel. Dit artikel valt het meeste op, bijvoorbeeld door een grote kop of een extra opvallende foto. Vat met 1 of 2 kernwoorden het onderwerp samen van het openingsartikel. Let op: schrijf niet de krantenkop zelf over!
Onderwerp van het openingsartikel
De Morgen De Standaard De Tijd Gazet van Antwerpen Het Belang van Limburg
Het Laatste Nieuws
Het Nieuwsblad
Het Volk
2. De naam van de kranten die hetzelfde onderwerp in hun openingsartikel hebben, onderstreep je hierboven in dezelfde kleur.
3. Hoeveel verschillende onderwerpen vind je?
Wist je dat… De Tijd ’s maandags niet meer op papier verschijnt? In het weekend valt er immers minder financieel-economisch nieuws te rapen. Abonnees krijgen wel de e-mailkrant ‘De Tijd op maandag online’ in hun mailbox.
4. Hoe komt het dat sommige kranten hetzelfde onderwerp belangrijk vinden en andere kranten iets anders kiezen? Praat erover met de klas. Besluit: dit komt volgens ons doordat...
thema 3 - De voorpagina
\
blits 07-08 @
Harde noot of zachtgekookt ei?
3.2
De journalistiek maakt een onderscheid tussen hard nieuws en zacht nieuws. Hard nieuws gaat om zakelijke, technische en wetenschappelijke informatie, commentaren door deskundigen, enz. De term zacht nieuws wordt gebruikt voor berichtgeving over menselijke verhalen en menselijk leed, buurtevenementen, showbizz, dieren in de zoo, enz.
1. Duid op de voorpagina telkens aan welke artikels hard nieuws (H) zijn en welke artikels zacht nieuws (Z). Tel de aantallen op en noteer ze hieronder.
Aantal artikels zacht nieuws
Aantal artikels hard nieuws
De Morgen De Standaard De Tijd Gazet van Antwerpen Het Belang van Limburg
Het Laatste Nieuws
Het Nieuwsblad
Het Volk
2. Wat zijn de opvallendste vaststellingen? Noteer ze hieronder.
3. Waarom zetten sommige kranten meer zachte onderwerpen op hun voorpagina dan andere? Praat erover met de klas. Besluit: dit komt volgens ons doordat...
Wist je dat… een artikel aan een aantal eisen moet voldoen om de krant te halen? Elk stuk moet uiteraard nieuwswaarde hebben en het moet de lezers interesseren. Het onderwerp is daarom boeiend, actueel en belangrijk voor een groot aantal mensen. Bovendien is een artikel altijd zo correct en volledig mogelijk, duidelijk en in goed Nederlands geschreven.
@ blits 07-08 \ thema 3 - De voorpagina
thema 4
Regionaal nieuws Sommige kranten hebben regionale edities. Dit betekent dat de krant verschilt van streek tot streek. Uiteraard zie je het verschil vooral in de regionale bladzijden. Ga in elke krant op zoek naar nieuws uit je eigen streek. Denk ook aan de sportrubriek (vooral op maandag).
1. Staat er veel regionaal nieuws in de kranten? Teken op de juiste plaats een ster op de lijn. Staat er bijvoorbeeld veel regionieuws in de krant, dan teken je de ster rechts op de lijn.
z
weinig REGIONIEUWS MeeR REGIONIEUWS
De Morgen
De Standaard
De Tijd
Gazet van Antwerpen
veel REGIONIEUWS
Het Belang van Limburg Het Laatste Nieuws Het Nieuwsblad Het Volk 2. Omcirkel voor elk van de onderstaande kranten de regionale editie die in jouw gemeente in de winkels ligt. De Standaard
Het Volk
Het Laatste Nieuws
Het Nieuwsblad
Antwerpen Limburg Oost-Vlaanderen Vlaams-Brabant / Brussel West-Vlaanderen
Antwerpen - Mechelen Brugge - Oostkust De Denderstreek De Kempen en Limburg Kortrijk - Waregem - Menen Meetjesland - Leie - Gent Oostende - Westhoek Roeselare - Tielt Vlaams - Brabant Vlaamse Ardennen Het Waasland
Antwerpen Denderstreek De Ring Brussel Gent - Eeklo - Deinze Gent en zijn regio Hageland Kempen Leiestreek Leuven Limburg Mandelstreek Mechelen & Lier Oostkust Pajottenland Vlaamse Ardennen Waasland Westhoek Westkust - Middenkust
Antwerpen Brugge - Oostkust Brussel Noordrand Dender Eeklo - Deinze Gent en rand Kempen Kortrijk - Waregem - Menen Leuven - Hageland Limburg Mechelen - Lier Oostende - Westhoek Oudenaarde - Wetteren Pajottenland Roeselare - Tielt Waasland
Gazet van Antwerpen Kempen Mechelen - Lier Metropool Waasland
Let op! - Af en toe worden een aantal edities samengenomen. De ‘gemeenschappelijke editie’ krijgt dan ook een andere naam. - Misschien ligt niet elke krant bij jouw lokale krantenverkoper. Op verzoek kan je verkoper de krant wel voor je aanvragen.
thema 4 - Regionaal nieuws
\
blits 07-08 @
3. Van De Morgen, De Tijd en Het Belang van Limburg verschijnen geen regionale edities. Dit betekent niet noodzakelijk dat deze kranten geen aandacht hebben voor regionaal nieuws. Leg uit.
4. Zie je op dit vlak grote verschillen tussen deze drie kranten?
ja / neen
Leg uit hoe dat komt.
nu online op zoek naar de regionale pagina’s van de kranten. 8 5. Ga Vertrek telkens van de startpagina. De webadressen vind je op blz. 6 van deze BLITS 07-08. Welke kranten brengen veel regionieuws? Welke kranten hebben minder regionale berichten?
Wist je dat… zelfs de voorpagina van de verschillende edities erg kan verschillen? Soms loopt er tijdens het drukken nog nieuws binnen. Terwijl de ene editie dan al de deur uit is, is er bij een andere editie misschien net nog voldoende tijd om de primeur op de voorpagina te krijgen!
VEEL regionieuws online 1. 2. 3. WEINIG regionieuws online 1. 2. 3.
6. Vergelijk je antwoorden van vraag 5 met de resultaten uit vraag 1. Zie je dezelfde titels staan als bij de papieren edities? Of zie je verschillen? Leg uit.
7. Kies je favoriete krant voor regionaal nieuws van jouw streek. Vergelijk op papier en op het internet. Wat valt je op?
10 @ blits 07-08 \ thema 4 - Regionaal nieuws
thema 5
Binnenland 5.1
Binnenland, schoon land?
(c) Mel en John Kots
De term ‘binnenlands nieuws’ is heel ruim. Zo vind je op deze pagina’s gerechtelijk nieuws, politieke discussies en besluiten, maar ook verhalen uit het leven van mensen als jijzelf. Verdeel je klas in groepjes van 3 of 4 leerlingen. Kies één onderwerp dat in ons land momenteel in de belangstelling staat. Neem er de kranten van vandaag bij en verzamel alle artikels over dat onderwerp. Vergelijk nu met je groep de berichtgeving over dit thema in de Vlaamse kranten. TIP: kies een onderwerp waarover in elke krant maar 1 of 2 artikels zijn verschenen. Kies je voor een thema waarover heel veel in de kranten staat, dan moet je ook heel veel lezen!
1. Welke gelijkenissen zie je tussen de kranten?
2. Waar zitten de verschillen tussen de kranten?
3. Hoe verklaar je de verschillende invalshoeken in de kranten?
Ken ik jou niet uit de krant?
5.2
Journalisten moeten voorzichtig omspringen met de persoonsgegevens van de mensen over wie ze schrijven. Het recht op privacy is belangrijk. Slachtoffers van misdrijven, ongevallen of rampen, maar ook zelfmoordenaars, verdachten, beklaagden, beschuldigden en zelfs veroordeelden komen niet steeds met hun naam in de krant.
1. Neem de kranten van vandaag erbij.
Blader door naar de pagina’s met gerechtelijk nieuws (moordzaken, diefstal, agressie, enz.). Ga op zoek naar hetzelfde nieuwsonderwerp in de verschillende kranten. Vul de opdracht hiernaast aan. Tip: niet alle kranten hebben elke dag evenveel gerechtelijk nieuws. Vind je weinig voorbeelden voor deze opdracht, probeer het dan op een ander moment nog eens.
VOORBEELD Onderwerp: We vergelijken de gegevens bij (schrap wat niet past) een slachtoffer / een verdachte (tijdens een gerechtelijk onderzoek) / een beklaagde of beschuldigde (tijdens een gerechtelijk proces) / een veroordeelde
be·klaag·de (de ~ (m.), ~n) 1 beschuldigde [als Nederlandse rechtsterm alleen in het militaire strafrecht] 2 [Belg.] iem. die terechtstaat voor de politierechtbank of de correctionele rechtbank
Deze kranten geven een afkorting: Deze kranten geven de volledige naam:
thema 5 - Binnenland
\
blits 07-08 @ 11
per·soons·ge·ge·ven (het ~ (o.), ~s) 1 gegevens die de persoon kenmerken of identificeren: zijn naam, adres, woonplaats, beroep, hobby’s, etc.; ook wel zijn bouw, lengte, haarkleur, kleur ogen, etc. pri·va·cy (de ~ (v.)) 1 privéleven
2. Welke verschillen zie je tussen de kranten?
3. Welke reden(en) kun je hiervoor bedenken?
Wist je dat…
de Belgen van alle mensen ter wereld het langst in hun krant lezen? Belgen lezen 54 minuten per dag in de krant. De Chinezen, Finnen en Brazilianen staan op een gedeelde tweede plaats, elk met een gemiddelde van 48 minuten per dag. Bron: World Association of Newspapers, 2007
" 5.2 Ken je ministers Politiek wordt beoefend op verschillende niveaus. In je eigen gemeente is er een gemeenteraad en je provincie heeft een provinciebestuur. Vlaanderen, Wallonië en Brussel hebben allemaal een eigen regering. België heeft ook een federale regering. Daarboven komen nog het Europese niveau en het internationale overleg op wereldschaal. Ken jij alle politici die ons vertegenwoordigen? Op de volgende bladzijde leer je alvast de 10 ministers kennen van de Vlaamse regering. Maar wie zijn deze mensen? Neem de kranten erbij en doorblader de binnenlandpagina’s. TIP: uiteraard staat niet elke minister elke dag met een foto in de krant. Je hebt waarschijnlijk kranten van verschillende dagen nodig. Ook de online kranten helpen je zeker op weg. OPGELET: het is mogelijk dat één of meer van deze mensen intussen niet meer in de Vlaamse regering zetelen. In dat geval verander je de naam van deze minister(s) in het lijstje. Vind je ook een foto van de nieuwe minister(s)? Plak de nieuwe foto over de foto van de minister die vervangen werd.
12 @ blits 07-08 \ thema 5 - Binnenland
z
1. Schrijf op de eerste regel naast de foto de juiste naam van de minister. Kies uit de lijst.
PARTIJ: z PARTIJ:
z z z z z z z z z z
Bert ANCIAUX Geert BOURGEOIS Hilde CREVITS Marino KEULEN Fientje MOERMAN Kris PEETERS Steven VANACKERE Kathleen VAN BREMPT Frank VANDENBROUCKE Dirk VAN MECHELEN
z PARTIJ: z PARTIJ: z
2. Schrijf in het vakje rechts van de foto van de functie van de minister. Gebruik de letter uit onderstaand lijstje.
A. Minister-president van de Vlaamse Regering
en Vlaams minister van Institutionele Hervormingen, Havens, Landbouw, Zeevisserij en Plattelandsbeleid
B. Vice-minister-president van de Vlaamse
Regering en Vlaams minister van Economie, Ondernemen, Wetenschap, Innovatie en Buitenlandse Handel
C. Vice-minister-president van de Vlaamse
PARTIJ:
z
Regering en Vlaams minister van Werk, Onderwijs en Vorming
D. Vlaams minister van Welzijn, Volksgezondheid en Gezin
E. Vlaams minister van Financiën en Begroting
PARTIJ:
en Ruimtelijke Ordening
F. Vlaams minister van Cultuur, Jeugd,
z PARTIJ:
Sport en Brussel
G. Vlaams minister van Bestuurszaken,
Buitenlands Beleid, Media en Toerisme
H. Vlaams minister van Openbare Werken,
Energie, Leefmilieu en Natuur
I. Vlaams minister van Binnenlands Bestuur,
z
Stedenbeleid, Wonen en Inburgering
J. Vlaams minister van Mobiliteit,
Sociale Economie en Gelijke Kansen
PARTIJ: 3. Weet je ook bij welke politieke partijen al
z
deze mensen horen?
4. Vertel aan elkaar waarom deze ministers de
PARTIJ:
laatste tijd zoal in het nieuws geweest zijn.
z PARTIJ:
thema 5 - Binnenland
\
blits 07-08 @ 13
thema 6
Buitenland Het buitenland in de krant
6.1.
1. Vooraan in de klas liggen exemplaren van elke krant. Bekijk de voorpagina’s
samen met je klasgenoten. Hoeveel artikels met binnenlands nieuws staan er op de voorpagina? Hoeveel artikels met buitenlands nieuws? Vul de tabel hieronder aan.
Aantal artikels Aantal artikels binnenland buitenland De Morgen De Standaard De Tijd Gazet van Antwerpen Het Belang van Limburg
Het Laatste Nieuws
Het Nieuwsblad
Het Volk
2. De kranten die meer binnenlands dan buitenlands nieuws op de voorpagina hebben, onderstreep je in het groen.
De kranten die meer buitenlands dan binnenlands nieuws op pagina 1 brengen, onderstreep je in het blauw.
3. Wat valt je op? Schrap wat niet past. - De meeste kranten hebben vooral binnenlands nieuws op de voorpagina. - De meeste kranten hebben ongeveer evenveel binnenlands als buitenlands nieuws op de voorpagina. - De meeste kranten hebben vooral buitenlands nieuws op de voorpagina. - De verschillen tussen de kranten zijn op dit gebied groot. - De verschillen tussen de kranten zijn op dit gebied klein.
4. Had je dit verwacht? Hoe verklaar je dit resultaat? Wat denkt de klas?
14 @ blits 07-08 \ thema 6 - Buitenland
5. Vergelijk de verschillende kranten met elkaar. Welke kranten maken binnenin de meeste ruimte voor buitenlands nieuws?
6. Verdeel de klas in groepjes van 2 of 3 leerlingen. Per groep kies je 1 onderwerp uit de pagina’s met buitenlands nieuws. Elke groep kiest een ander onderwerp. Lees samen in de kranten alle artikels over dit thema. Begrijp je alles? Noteer hieronder de dingen die je nog niet helemaal duidelijk zijn.
naar de websites van de kranten (de adressen vind je op blz. 6) waarvan je vermoedt dat ze de meeste aandacht voor 8 7. Surf dit onderwerp hebben (gehad). Zoek op de websites naar meer artikels over het onderwerp. Noteer hieronder wat je hebt bijgeleerd.
Opgelet: op sommige krantenwebsites kan je alle artikels gratis lezen. Op andere sites krijg je gratis toegang tot een groot deel van de artikels, maar moet je betalen om toegang te krijgen tot het archief of andere diensten.
8. Zijn al je vragen nu beantwoord? (zie vraag 6 en7)
ja / neen
Is het antwoord neen? Ga dan op zoek naar bronnen die je verder kunnen helpen. Weet je echt niet meer waar je moet zoeken, vraag dan je klasgenoten of je leerkracht om hulp. Notities maak je hier:
Is het antwoord ja? Stel het onderwerp nu met je groepje voor in een mini-presentatie van ongeveer 2 minuten. Vind je artikels, foto’s, illustraties, stukjes uit het radio- of tv-journaal of andere bronnen die je verhaal duidelijker maken?Breng ze zeker mee naar de klas! In het eerste deel van je voorstelling leg je uit wat er in de actualiteit over dit onderwerp is verschenen. In het tweede deel geef je je klasgenoten de extra informatie die ze nodig hebben om het artikel beter te begrijpen. Kun je ook de vragen van je klasgenoten meteen beantwoorden? De kranten (op papier of op het internet) helpen je zeker verder!
thema 6 - Buitenland
\
blits 07-08 @ 15
uit 1 krant naar keuze de artikels met buitenlands "9. Bewaar nieuws van deze week. Schrijf bij elk artikel de naam van het land waar het zich afspeelt. Zorg ervoor dat je het land ook kunt aanwijzen op de wereldkaart. Twijfel je? Gebruik je atlas!
Reporter ter plaatse
6.2
1. Nieuws uit het buitenland wordt soms aangeleverd door een plaatselijke correspondent. Maar hoe komt een krant aan nieuws vanop een plek waar ze geen journalist heeft? Probeer samen met je klasgenoten zoveel mogelijk bronnen te bedenken! • plaatselijke correspondent van de krant zelf cor·res·pon·dent (de ~ (m.), ~en) 1 iem. met wie men een briefwisseling onderhoudt 2 berichtgever van elders aan nieuwsmedia 3 iem. die een onderneming of vereniging vertegenwoordigt 4 [hand.] iem. die met de correspondentie van een zaak is belast
• • • •
Zijn al deze bronnen even betrouwbaar? Bespreek en formuleer je conclusie.
2. Je werkt als journalist bij een Vlaamse krant. Je schrijft een brandend actueel stuk dat binnen 2 uur klaar moet zijn. Helaas spreken twee van je bronnen elkaar tegen. Hoe ontdek je wie de waarheid spreekt en wie het bij het verkeerde eind heeft? Tijd voor bronnencontrole! Wat doen je klasgenoten? Wat doet een goede journalist? Bespreek het met de klas of nodig een echte journalist uit en vraag het hem zelf!
6.3
De waarheid en niets dan de waarheid
Wat betekenen de woorden uit het tekstje hiernaast? Raadpleeg je woordenboek!
Wist je dat… journalisten niet om het even wat mogen schrijven? Ze moeten steeds de waarheid vertellen, mogen geen belangrijke informatie achterhouden of verdraaien en zijn verplicht hun eventuele fouten recht te zetten. Verder moeten ze het privéleven van mensen respecteren. Uiteraard zijn ook plagiaat, laster en eerroof niet toegelaten en mogen journalisten enkel eerlijke methodes gebruiken om aan informatie, foto’s en documenten te komen. Bron: WAN
1. plagiaat: 2. laster: 3. eerroof:
16 @ blits 07-08 \ thema 6 - Buitenland
De krant is mijn leven
6.4
" 6.4.1 Mijn passies Wie de krant leest, leert niet alleen de wereld beter kennen, maar ook zichzelf. Je ‘ontmoet’ andere mensen en verkent zo andere gedachten, denkwijzen en culturen. Je bekijkt de wereld vanuit een nieuw perspectief en ontdekt wat je boeit en wat niet. De krant brengt je op ideeën! Tijdens Kranten in de Klas vind je ongetwijfeld artikels die je aanspreken en die iets bij je losmaken. Bewaar deze artikels die je inspireren om leuke dingen te gaan doen. Denk aan hobby’s, landen die je wil verkennen, mensen die je wil ontmoeten, een job die je het einde lijkt, enz. Na twee weken doorblader je je stapeltje artikels. Wat valt je op? Wat zijn blijkbaar je grote passies? Welke ontdekkingen heb je gedaan? Waar wil je meer mee doen? Noteer het hier!
" 6.4.2 Mijn droomberoep Ga in de kranten op zoek naar een baan die je leuk vindt. Let op: misschien staat jouw droomjob niet in de pagina’s met vacatures? Misschien kom je wel met iets helemaal nieuws en heeft jouw ideale beroep nog geen naam? Beperk je bij je zoektocht niet tot de jobpagina’s, maar laat je ook inspireren door de sportkrant, de buitenlandpagina’s, de bladzijden over cultuur en media, enz. Wat moet je nog doen om in aanmerking te komen voor deze job? Denk aan opleidingen, maar ook aan karaktereigenschappen die je nog moet bijwerken, mensen die je moet aanspreken, enz.
Mijn droomberoep
(c) Tom@North
thema 6 - Buitenland
\
blits 07-08 @ 17
thema 7
De krant in cijfers 1. Kijk goed naar de voorpagina’s van de kranten. Hoeveel kost een krant in de winkel? Tijdens de week kost de goedkoopste krant
euro; de duurste
2. Neem dit weekend een kijkje in je supermarkt of krantenwinkel. Hoeveel kosten de kranten dan? euro; de duurste In het weekend kost de goedkoopste krant
euro.
euro.
3. Waarom betaal je in het weekend meer voor je krant? Schrap wat niet past. Slechts 1 antwoord is juist! - Krantenverkopers willen extra geld om op zaterdag (en zondag) hun winkel te openen. Dat voel je aan de prijs van de krant. - In het weekend hebben mensen meer tijd. Ze zijn dan meer geïnteresseerd in de krant. Krantenverkopers kunnen dus meer geld vragen dan in de week. - Weekendkranten zijn veel dikker. Ze hebben meer artikels dan in de week en veel extra bijlagen. Hiervoor is meer papier en inkt nodig, meer journalisten werken hieraan mee enz. Daarom is de weekendkrant duurder.
4. Waarom zijn sommige kranten goedkoper dan andere? Schrap wat niet past. Twee antwoorden zijn juist; één is complete onzin. Welk antwoord is niet correct? - Hoe meer exemplaren een krant verkoopt, hoe lager de kostprijs per stuk. Een voorbeeld van dit ‘schaalvoordeel’ is de inkoopprijs voor papier en inkt. Die prijs wordt lager bij een grote aankoop: hoe meer je ervan nodig hebt, hoe beter de prijs die je kunt bedingen bij de leveranciers. - Kranten die veel lezers hebben, kunnen meer geld vragen aan hun adverteerders. De reclame zal immers door meer mensen worden gezien. Kranten die door minder mensen gelezen worden, zijn dus vaak duurder. - Sommige kranten worden gesponsord door het Belgisch Olympisch Comité. Zo wil het BOIC de bevolking aanmoedigen om meer aan sport te doen. Hoe meer sportnieuws een krant brengt, hoe meer geld ze krijgt en hoe goedkoper ze wordt. Kranten met weinig sportnieuws zijn daarom duurder.
5. Zijn er nog andere redenen waarom de ene krant duurder is dan de andere? Kun je er nog bedenken? Bespreek. Kranten kun je los in de winkel kopen, maar je kunt ze ook laten bezorgen door De Post, door een distributiedienst of door je krantenverkoper. Sommige Vlaamse kranten verkopen vooral losse nummers; andere hebben heel wat abonnees.
18 @ blits 07-08 \ thema 7 - De krant in cijfers
Wist je dat… slechts 5% van het totale nieuwsaanbod in de krant komt? De redactie van de krant moet dus heel goed kiezen wat haar lezers willen lezen, want voor die andere 95% is helaas geen plaats!
Hieronder zie je een overzicht van de Vlaamse krantenverkoop in 2006 (gemiddeld aantal verkochte exemplaren per dag).
Totaal aantal betaalde kranten
De Morgen
Aantal betaalde kranten via abonnement
Aantal betaalde Percentage abonnees kranten in op totaal aantal losse verkoop betaalde kranten
51.080
29.284
%
59.631
24.637
%
36.434
5.748
%
50.559
58.910
%
98.350
30.684
%
76.449
211.409
%
206.115
94.827
%
Het Volk
70.990
36.017
%
TOTAAL
461.579
482.983
%
De Standaard De Tijd Gazet van Antwerpen Het Belang van Limburg Het Laatste Nieuws / De Nieuwe Gazet Het Nieuwsblad / De Gentenaar
Bron: Centrum voor Informatie over de Media (CIM)
6. Het totaal aantal betaalde kranten is de som van het aantal betaalde kranten via abonnement en het aantal betaalde kranten in losse verkoop. Een opwarmertje: vul de ontbrekende cijfers aan in de middenste 3 kolommen van bovenstaande tabel.
7. Maak de top 3 van de bestverkopende kranten uit de bovenstaande tabel (totaal aantal betaalde kranten). 1 2 3
8. Bereken voor elke krant hoeveel procent van de exemplaren via betalende abonnees verdeeld wordt. Gebruik voor deze berekening de regel van drie. Schrijf de percentages in de laatste kolom.
9. Maak met deze cijfers de top 3 van de kranten uit de tabel die procentueel gezien de meeste abonnees hebben (= laatste kolom). 1 2 3
10.Een krant met minder abonnees moet meer haar best doen om in de winkel de aandacht van de lezer te trekken. Zie je dat ook aan de vormgeving en de inhoud van de voorpagina? Leg uit met voorbeelden! Voorbeeld 1
Voorbeeld 2
thema 7 - De krant in cijfers
\
blits 07-08 @ 19
thema 8
Advertenties zo ontzettend veel van je lief, dat je je geluk met heel Vlaanderen wil delen. Je besluit een paginagrote advertentie 8 1. Jemethoudt jullie foto te plaatsen op de laatste bladzijde van de 8 grote Vlaamse kranten. Bereken hieronder per krant hoeveel dit cadeautje je zal kosten.
De recentste tarieven vind je op…
Prijs voor paginagrote advertentie (1/1, artikel 1000) in kleur (quadri) op de laatste pagina van de krant
De Morgen
www.viafred.be
€
De Standaard
www.scripta.be
€
De Tijd
www.trustmedia.be
€
Gazet van Antwerpen
www.scripta.be
€
Het Belang van Limburg
www.scripta.be
€
Het Laatste Nieuws / De Nieuwe Gazet
www.viafred.be
€
Het Nieuwsblad / De Gentenaar
www.scripta.be
€
Het Volk
www.scripta.be
€
2. In sommige kranten is adverteren een stuk duurder dan in andere. Welke redenen kun je hiervoor bedenken? Denk ook terug aan wat je in thema 7 hebt geleerd. • • •
3. Hoeveel kosten de 8 advertenties samen?
euro.
4. Kijk op blz. 19 naar de tabel van de gemiddelde krantenverkoop per dag. Totaal aantal betaalde kranten waarin je advertentie zal verschijnen: kranten.
5. Hoeveel kost je advertentie dan per krantenexemplaar?
euro.
6. Eén krant wordt vaak door verschillende mensen gelezen.
Het aantal lezers per exemplaar verschilt van krant tot krant, maar het gaat al snel om 2 à 3 mensen.
Hoeveel kost je advertentie dan per krantenlezer? euro à
20 @ flits 07-08 \ thema 8 - Advertenties
euro.
Wist je dat… advertenties heel belangrijk zijn voor een krant? Zonder reclame-inkomsten zouden de meeste kranten ongeveer twee keer zoveel kosten als nu!
thema 9
Natuurlijk 9.1
Duurzame ontwikkeling
“Duurzame ontwikkeling is de ontwikkeling die voorziet in de behoeften van de huidige generatie zonder de mogelijkheden van toekomstige generaties om in hun behoeften te voorzien in gevaar te brengen”. (Bron: “Our Common Future”, Brundtland-rapport in opdracht van de Verenigde Naties, 1987).
1. Wat betekent deze zin? Bespreek het met de klas en noteer hier je verduidelijkingen.
Het Brundtland-rapport benadrukt hoe economische en ecologische problemen nauw met elkaar samenhangen. Het zijn problemen die samen opgelost moeten worden, en dat kan maar door te doen aan duurzame ontwikkeling. Ook in België werken de overheid en heel veel mensen, bedrijven en organisaties hieraan mee. In het overheidsbeleid voor de komende jaren zijn 12 projectthema’s uitgestippeld.
gen·der (het ~, ~s) 1 geslacht, sekse 2 geheel van sociale en culturele kenmerken van een sekse
1. duurzaam bouwen en wonen 2. maatschappelijk verantwoord ondernemen 3. educatie voor duurzame ontwikkeling 4. duurzame landbouw 5. milieu en gezondheid 6. duurzame mobiliteit 7. duurzaam omspringen met water 8. duurzame productie- en consumptiepatronen 9. wetenschappelijk onderzoek en innovatiebeleid 10. duurzame ruimtelijke ontwikkeling 11. gender 12. wereldwijde bestrijding van HIV/aids
Wist je dat… onze krantenuitgevers het milieu erg belangrijk vinden? Ze gebruiken zoveel mogelijk gerecycleerd papier en milieuvriendelijke inkt.
Bron: http://www3.vlaanderen.be/duurzameontwikkeling/
thema 9 - Natuurlijk
\
blits 07-08 @ 21
2. Wat hebben deze thema’s te maken met duurzame ontwikkeling? Ken je voorbeelden? Bespreek de 12 thema’s kort met de klas en noteer je verduidelijkingen indien nodig.
Meer informatie over duurzame ontwikkeling? Surf naar http://www.duurzameontwikkeling.be/ in de kranten vind je heel wat informatie over duurzame ontwikkeling. Verdeel de klas in 4 groepen. Elke groep kiest 3 " 3. Ook thema’s. Per thema zoek je met je groep ten minste 1 artikel.
Zoek in de artikels naar de namen van projecten en organisaties die zich inzetten voor duurzame ontwikkeling. Wie doet wat? Zoek extra informatie op (bijvoorbeeld via de zoekfunctie op de websites van de kranten of in de bibliotheek) en verzamel alles in een mapje.
4. Kies uit je mapje de organisatie of het project waarvoor jij de meeste sympathie koestert.
Maak een korte voorstelling (2 à 3 minuten) van dit project of deze organisatie en laat daarin je klasgenoten warmlopen voor het initiatief. Wie kan de meeste leerlingen overtuigen om hun steun te betuigen?
Kies je eigen actiepunt en draag vandaag al je steentje bij aan een mooie toekomst!
9.2
De snelle krant-en-papierquiz
1. Wat is de belangrijkste grondstof voor het papier waarop je krant wordt gedrukt? a. hout b. gerecycleerd papier c. karton
Wist je dat… de gaatjes onderaan of langs de zijkant van je krant er niet zomaar zijn? Die gaatjes zijn nodig om het papier beter te kunnen geleiden in de machine die de kranten vouwt.
2. Papier wordt gemaakt van papierpulp, die zelf is verkregen uit oud papier of hout. Papierpulp bestaat voor een groot deel uit water, namelijk voor … a. 33% b. 66% c. 99% 3. De waterige pulp wordt gezeefd, geperst en gedroogd. Afhankelijk van de papiersoort bevat het papier aan het einde nog… a. 1 à 2 % water b. 5 à 10 % water c. 15 à 20% water 4. Als we papier recycleren, worden de papiervezels daarbij elke keer korter en slapper, zodat we steeds verse houtvezels nodig hebben om het papier stevig te houden. Hoeveel keer kan papier gerecycleerd worden? a. 6 keer b. 9 keer c. 12 keer 5. Gebruikt papier moet vaak worden ‘ontinkt’ voor het kan worden gerecycleerd. Welke producten worden gebruikt om de inkt te verwijderen? a. water en zeep b. terpentijn en white-spirit c. azijn en zout De oplossingen vind je op blz. 28 van deze BLITS 07-08
22 @ blits 07-08 \ thema 9 - Natuurlijk
thema 10
Sport Sport in de krant
10.1
1. Op welke dag van de week vind je het meeste sportnieuws in de kranten?
TIP: de opdrachten over sport maak je dus het beste met de kranten van die dag!
2. Welke kranten brengen heel veel sportnieuws?
3. Welke kranten hebben minder aandacht voor sport?
4. Welke kranten brengen veel interviews met sporters, trainers, enz ?
5. Aan welke sporten moeten de kranten volgens jou meer aandacht besteden?
6. Zijn er ook sporten die volgens jou te veel plaats in de krant krijgen? Welke? Leg uit waarom je dat vindt!
Kikquiz.be De KiK-quiz is de actualiteitsquiz van Kranten in de Klas. Speel vanaf januari 2008 mee met je klas of gewoon van bij jou thuis. Surf naar www.kikquiz.be en win prachtige prijzen! De beste klassen mogen naar de grote livefinale in Brussel. Registreer je nu al op de site: dan stuurt KiK je een berichtje zodra de eerste ronde online staat.
thema 10 - Sport
\
blits 07-08 @ 23
7. Wat verwacht je van de regionale sportberichtgeving in een krant? Wat vind je het belangrijkste? Uitslagen? Verslagen? Commentaren? Interviews? Columns? Foto’s? Cartoons? Iets anders?
8. Welke krant(en) zou je zelf lezen om op de hoogte te zijn van het regionale sportnieuws?
Hoera-woorden
10.2
Sport is emotie. Prestaties zijn soms uitstekend en dan weer ondermaats. Sporters en supporters zijn het ene moment teneergeslagen en teleurgesteld en vertoeven even later alweer in de zevende hemel. Afwisseling troef! Gaat het goed met een sporter of een team, dan gebruiken journalisten wel eens ‘hoera-adjectieven’ om dit te beschrijven. Deze bijvoeglijke naamwoorden geven aan hoe uitzonderlijk een prestatie wel was. Veel van die adjectieven zijn overbodig. Ze drukken vaak iets uit dat al in het zelfstandig naamwoord of in een andere bepaling vervat zit. Als je deze woorden te pas en te onpas gebruikt, verwatert hun betekenis. Als je prestaties steevast uitzonderlijk noemt, wat kan je dan nog schrijven als ze een volgende keer nóg veel beter zijn? (Meer over hoera-woorden in Stijlboek, Ludo Permentier en Ludo Van Den Eynden, 2de druk, 1998, blz. 107) Een paar voorbeelden:
de allerbeste kwaliteit een uniek fenomeen een ongelooflijke topprestatie dolenthousiaste supporters een zuiver verdedigende middenvelder de aanwezige tegenstanders
"
1. Hou de komende dagen de kranten in de gaten. Ga in de sportrubrieken
op zoek naar meer dergelijke voorbeelden. Noteer bij elk voorbeeld de naam van de krant, de datum en de bladzijde waarop je het las.
2. Ook in andere krantenrubrieken vind je vaak hoera-woorden. Noteer hier je voorbeelden.
24 @ blits 07-08 \ thema 10 - Sport
thema 11
Spotprenten of cartoons Een spotprent of cartoon is een grappige tekening. Dat kan een karikatuur van een bekend persoon zijn, een verwijzing naar iets dat in de actualiteit is, enz.
in de krant op zoek naar een foto van een " 1. Ga bekende persoon rond wie je een cartoon wil maken.
2. Wie staat op deze foto? 3. Waarom is deze man/vrouw bekend? 4. Waarom staat deze persoon vandaag in de krant?
5. Maak hiernaast je eigen spotprent van deze persoon. Probeer hierbij zo duidelijk mogelijk te verwijzen naar de reden waarom hij of zij bekend is of momenteel in het nieuws komt.
6. Wat moet je allemaal weten om je cartoon te snappen en er dus om te
kunnen lachen? Bespreek dit met je klasgenoten!
• • • •
7. Kan een cartoon (in de krant) ook geslaagd zijn als niet iedereen de grap
begrijpt? Wat vindt de klas?
8. Kan een cartoon volgens jou ook te ver gaan? Leg uit met voorbeelden.
thema 11 - Spotprenten of cartoons
\
blits 07-08 @ 25
thema 12
Besprekingen of recensies blu
(c) Christine Turt
1. Wat is een bespreking of recensie? Zoek het op in je woordenboek en noteer het hier.
"
Hou de kranten minstens één week goed in de gaten. Bewaar alle recensies in een apart mapje per krant of hou in een tabel bij hoeveel pagina’s recensies er in deze periode in elke krant staan.
2. Welke kranten hebben de meeste recensies?
3. Welke onderwerpen worden het vaakst besproken? Welke het minst vaak? Maak een top 5 van wat het vaakst aan bod komt. Maak je keuze uit: • boeken (fictie) • boeken (non-fictie) • cd’s • concerten • films (bioscoop) • films (dvd) • games • websites •…
top 5 1. 2. 3. 4. 5.
4. Waarom is dat zo, denk je?
5. Zie je (grote) verschillen tussen de kranten?
6. Zoek een recensie waarmee je het niet eens bent. Leg aan je klasgenoten uit waarom je vindt dat de recensent het volgens jou bij het verkeerde eind heeft. Schrijf hieronder met enkele kernwoorden het schema van je minibetoog.
be·toog (het ~, betogen) 1 redenering om iets te bewijzen => vertoog
26 @ blits 07-08 \ thema 12 - Besprekingen of recensies
thema 13
Achter het nieuws Film- en toneelmakers, roman- en liedjesschrijvers, schilders en andere kunstenaars halen vaak inspiratie uit de krant. Een berichtje van een paar regels kan volstaan om een trein aan gedachten op gang te brengen en zo een heel verrassend verhaal te bedenken. Ga in de kranten op zoek naar een artikel waar volgens jou wel iets mee te doen valt. Laat je fantasie de vrije loop. Bedenk het verhaal dat achter dit artikel zit. Hoe zag het leven van deze mensen eruit vóór ze in de krant kwamen? Wat hebben ze meegemaakt? Wat zijn hun interesses en passies? Wie zijn hun familieleden en vrienden? Hoe zal hun leven er in de toekomst uitzien? Schrijf je ideeën hier neer.
Tijd om aan de slag te gaan met je verhaal! Heb je genoeg inspiratie voor een filmpje? Voel je meer voor een stukje toneel, maak je een fotoreeks of ga je iets componeren? Krijg je schrijfkriebels of tintelen je handen om aan een beeldhouwwerk of schilderij te beginnen? Misschien wil je wel een website bouwen rond het thema? Of maak je graag een stukje leuke radio? Kies zelf wat jij het liefste doet. Zet een tentoonstelling op met de creatieve uitspattingen van jezelf en je klasgenoten. Bij elk werk hang of leg je het artikel dat je heeft geïnspireerd. De tentoonstelling kan er komen voor de open dag van je school, of gewoon in de klas. Bel een paar lokale journalisten op, en misschien komt je werk wel in de media? Je kunt ook foto’s publiceren in een klaskrant of op een klasblog, met filmpjes, audiofragmenten en teksten om het helemaal af te maken. Stuur het resultaat naar
[email protected], en wie weet staat je kunstwerk binnenkort te pronken op de site van Kranten in de Klas. Veel plezier!
Wist je dat… radio- en televisiemakers elke ochtend zoveel mogelijk kranten lezen? Ze gaan op zoek naar boeiende of bijzondere verhalen en nemen dan zelf contact op met de mensen die in de krantenstukken aan bod komen. Met hen worden dan leuke reportages gedraaid of interviews voorbereid. Ook radio en tv kunnen dus niet zonder de krant!
thema 13 - Achter het nieuws
\
blits 07-08 @ 27
thema 14
Spelplezier 14.1
3 7
4
Wie ben ik?
Omcirkel bij elke vraag de letter naast het juiste antwoord. Schrijf de letters na elkaar. Welk beroep vind je?
7 4 1
1. Wat is propaganda? politieke reclame (R) eerlijke handel (K) protest (L) 2. Het tegengestelde van subjectief is … perspectief (I) objectief (E) collectief (U)
1 3
5 1
6 2 9 9 2 8 7
7 6 8
4
9 5 9 8
2
3 4 6
Sudokupuzzel
14.2
3. Welke krant heeft de meeste lezers? Het Volk (F) Gazet van Antwerpen (J) Het Laatste Nieuws (P)
Hoe los je een sudoku op? - Zorg ervoor dat in elke rij de cijfers van 1 tot 9 elk 1 keer voorkomen. - Zorg ervoor dat in elke kolom de cijfers van 1 tot 9 elk 1 keer voorkomen. - Zorg ervoor dat in elk grijs of wit vierkant de cijfers van 1 tot 9 elk 1 keer voorkomen.
4. De zomerperiode met weinig nieuws noemen we … de krententijd (E) het mosselseizoen (N) de komkommertijd (O) 5. Peter Vandermeersch is de hoofdredacteur van… De Morgen (M) De Standaard (R) De Tijd (K)
Veel puzzelplezier!
6. Een tabloid is een… drukpers voor kranten (D) klein krantenformaat (T) opdringerige fotograaf (E) 7. De Achterkrant en de GoedNieuwsKrant vind je in… Het Nieuwsblad (G) Het Belang van Limburg (E) De Morgen (V) 8. Waar kan je ook dit schooljaar weer de quiz van Kranten in de Klas spelen? www.kikquiz.be (R) www.quizkik.be (W) www.schoolquiz.be (T)
1 9 5 8 2 7 3 4 6
blz. 28, Wie ben ik?
3 8 7 9 4 6 5 2 1
1.b., 2.c., 3.b., 4.a., 5.a.
blz. 28, sudoku:
6 4 2 1 3 5 8 7 9
blz. 21, De juiste antwoorden van de snelle krant-en-papier quiz zijn:
4 6 1 3 5 9 2 8 7
Oplossingen:
6 7
7 3 8 4 6 2 9 1 5
5
Ik ben een... REPORTER.
28 @ blits 07-08 \ thema 14 - Spelplezier
8
2 5 9 7 8 1 6 3 4
4
9 2 4 5 1 8 7 6 3
3
5 1 6 2 7 3 4 9 8
2
8 7 3 6 9 4 1 5 2
Vraag 1 Letter
Krantenmaker.be Zin om een eigen klaskrant te maken? Een krant die er flashy uitziet op papier én op het internet? Een krant die dan ook nog eens makkelijk te maken is zonder dat het je een cent kost? Vanaf het voorjaar van 2008 kan dat allemaal op www.krantenmaker.be!
thema 15
De KiK-Awards Elke krant is uniek. Nu is het aan jou om je favoriete dagblad te kiezen voor een aantal rubrieken.
1. Maak voor elk van de onderstaande thema’s je eigen top 3 van de beste kranten. Vergelijk jouw top 3 met die van je klasgenoten. Zie je verschillen? Leg aan elkaar uit waarom je voor een bepaalde krant hebt gekozen. Probeer nu met de hele klas te komen tot één enkele ‘top 3 van de klas’ per thema.
1. POLITIEK EN MAATSCHAPPIJ Samenleving en politiek: nieuws, interviews en commentaar, maatschappelijke discussies en achtergrondinformatie over andere culturen en godsdiensten … Dit zijn mijn toppers: MIJN TOP 3
DE TOP 3 VAN ONZE KLAS
1.
1.
2.
2.
3.
3.
Opmerkingen bij de top 3 van de klas:
2. BUITENLAND De wereld is groter dan België alleen. Feiten en achtergrondinformatie over wat er buiten onze grenzen gebeurt … Voor deze rubriek gaat mijn voorkeur naar: MIJN TOP 3
DE TOP 3 VAN ONZE KLAS
1.
1.
2.
2.
3.
3.
Opmerkingen bij de top 3 van de klas:
3.GELDZAKEN Financieel - economisch nieuws: bedrijven, bankzaken, werkgevers en werknemers, belastingen… Dankzij deze kranten ben ik helemaal mee: MIJN TOP 3
DE TOP 3 VAN ONZE KLAS
1.
1.
2.
2.
3.
3.
Opmerkingen bij de top 3 van de klas:
thema 15 - De KiK-Awards
\
blits 07-08 @ 29
4.SPORT Het onderdeel sport neemt in sommige kranten heel veel plaats in, terwijl je in andere kranten weinig sportnieuws terugvindt. Deze kranten hebben volgens mij de beste sportpagina’s: MIJN TOP 3
DE TOP 3 VAN ONZE KLAS
1.
1.
2.
2.
3.
3.
Opmerkingen bij de top 3 van de klas:
5.REGIO Weet ik graag alles over wat er in mijn eigen streek gebeurt, dan lees ik deze kranten: MIJN TOP 3
DE TOP 3 VAN ONZE KLAS
1.
1.
2.
2.
3.
3.
Opmerkingen bij de top 3 van de klas:
6.SHOWBIZZ Sappige verhalen over de sterren,
alles over de showbizzwereld, verhalen met een lach en een traan, leuke nieuwtjes over dieren, … Met deze kranten kan ik weer overal over meepraten: MIJN TOP 3
DE TOP 3 VAN ONZE KLAS
1.
1.
2.
2.
3.
3.
Opmerkingen bij de top 3 van de klas:
7.ONTSPANNING Spelletjes, sudoku’s, strips, leuke cartoons, mijn horoscoop… Als het om ontspanning gaat, geef mij dan maar: MIJN TOP 3
DE TOP 3 VAN ONZE KLAS
1.
1.
2.
2.
3.
3.
Opmerkingen bij de top 3 van de klas:
30 @ blits 07-08 \ thema 15 - De KiK-Awards
8.WETENSCHAP EN TECHNOLOGIE Media, computer en internet, klimaatopwarming, gezondheid… Deze kranten staan volgens mij aan de top: MIJN TOP 3
DE TOP 3 VAN ONZE KLAS
1.
1.
2.
2.
3.
3.
Opmerkingen bij de top 3 van de klas:
9.MEDIA EN CULTUUR Film, muziek, televisie, de nieuwste computerspelletjes, uitgaan, boeken, enz. Dankzij deze kranten weet ik wat er te beleven is: MIJN TOP 3
DE TOP 3 VAN ONZE KLAS
1.
1.
2.
2.
3.
3.
Opmerkingen bij de top 3 van de klas:
2. Schrijf je favoriete krant per rubriek in de onderstaande tabel (kolom 2). Neem hiervoor je winnaars over uit de top 3’s in opdracht 1.
3. Beoordeel de 9 besproken rubrieken. Lees je deze rubriek graag, dan krijgt hij 2 punten. Interesseert deze rubriek je iets minder, dan geef je 1 punt. Vind je deze rubriek helemaal niet interessant of belangrijk, dan krijgt hij 0 punten.
Rubriek
Mijn favoriete krant voor deze rubriek
Hoe graag lees ik deze rubriek?
1. Politiek en maatschappij
0
1
2
punten
2. Buitenland
0
1
2
punten
3. Geldzaken
0
1
2
punten
4. Sport
0
1
2
punten
5. Regio
0
1
2
punten
6. Showbizz
0
1
2
punten
7. Ontspanning
0
1
2
punten
8. Wetenschap en technologie
0
1
2
punten
9. Media en cultuur
0
1
2
punten
4. Tel de punten op per krant. Welke krant haalt voor jou de meeste punten?
Mijn KiK-Award gaat naar
(schrijf hier de naam van de krant)
thema 15 - De KiK-Awards
\
blits 07-08 @ 31
COLOFON DE VLAAMSE DAGBLADPERS Algemeen Directeur: Alex Fordyn Medewerkers: Ron Hermans, Katrien Kiekens, Sandrien Mampaey, Mieke Van De Winkel KiK-projectcoördinatoren: Nele Costers en Liesbeth Marckx
Verantwoordelijke uitgever
Kranten in de Klas krantenactiviteiten Elke krant biedt een speciale activiteit aan die je alleen of met je klas kunt doen. Bespreek de mogelijkheden met je leerkracht! Bezoek de redactie z Het Belang van Limburg www.hbvl.be/krantenindeklas Fotowedstrijd: Look At Me! z De Standaard www.standaard.be/lookatme Je krant interactief z De Tijd www.tijd.be/kik Je lezersbrief online en in de krant z De Morgen www.demorgen.be/kik Jongerenkrant z Het Nieuwsblad en Het Volk www.hetnieuwsblad.be/jongerenkrant www.hetvolk.be/jongerenkrant Journalist in de klas z De Gazet van Antwerpen en Het Belang van Limburg www.gva.be/krantenindeklas www.hbvl.be/krantenindeklas Maak je eigen kidsdialoog www.hln.be/kidsdialoog
z Het Laatste Nieuws
Alex Fordyn Vlaamse Dagbladpers Paapsemlaan 22 bus 7 1070 Anderlecht Tel: 02 558 97 70 Fax: 02 558 97 78 E-mail:
[email protected] Websites: www.dagbladpers.org www.krantenindeklas.be www.kikquiz.be
DE KRANTEN Dominique Delplanche (Het Laatste Nieuws en De Morgen), Liesbeth Dupon (Het Nieuwsblad en Het Volk), Bart Klaps (Gazet van Antwerpen en Het Belang van Limburg), Katleen Mertens (De Tijd), Mia Venken (De Standaard)
ADMINISTRATIE MEDIA en ONDERWIJS Jill Everaerdt, Michael Van den Nest, Saskia Dierckx, Paul Van de Velde, Willy Verdonck
REDACTIE Liesbeth Marckx en Nele Costers
Proeflezers Blits Marie-Louise Bleus, Lutgart Claessen, Jurgen Cottignie, John Descamps, Isabelle Donck, Michelle Hotterbeekx, Geertrui Overloop, Martien Roose Met dank aan alle leerkrachten en leerlingen die meegeholpen hebben aan BLITS 07-08!
VORMGEVING www.brusselslof.be (c) 2007
VLAAMSE DAGBLADPERS
