Az Adu Vállalkozói Szakgimnázium, Szakközépiskola És Gimnázium
HÁZIRENDJE
2016/2017
1
BEVEZETÉS Az Adu Vállalkozói Szakgimnázium, Szakközépiskola és Gimnázium Házirendje a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény, a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII 31.) EMMI rendelet alapján, az iskola Szervezeti és Működési Szabályzatának figyelembevételével készült. Célja, hogy elősegítse az oktató-nevelő munkát és a közösségi élet fejlődését. Minden tanulónak meg kell ismernie a jogait, hogy élhessen velük, és a kötelességeit, hogy betarthassa az előírásokat. A diákoknak tudniuk kell, hogy az iskolai élet szabályozása nem ellenük, hanem értük történik. A házirend előírásait be kell tartania az iskolába járó tanulóknak, a tanulók szüleinek, az iskola pedagógusainak és más alkalmazottainak. A házirend előírásai azokra az iskolai és iskolán kívüli, tanítási időben, illetve tanítási időn kívül szervezett programokra vonatkoznak, melyeket a pedagógiai program alapján az iskola szervez, és amelyeken az iskola ellátja a tanulók felügyeletét. A tanulók az iskola által szervezett iskolán kívüli rendezvényeken is kötelesek betartani a házirend előírásait. I. A HÁZIREND NYILVÁNOSSÁGRA HOZATALA 1. A házirend egy-egy példánya megtekinthető: az iskola irattárában; az iskola könyvtárában; az iskola igazgatójánál; az osztályfőnököknél; a diákönkormányzatot segítő nevelőnél, az iskola honlapján; 2. A házirendet minden tanév elején ismertetni kell: a tanév első osztályfőnöki óráinak keretében a tanulókkal; szülői értekezleten a szülőkkel. 3. A házirendről minden érintett tájékoztatást kérhet az iskola igazgatójától, igazgatóhelyettesétől, valamint az osztályfőnököktől a nevelők fogadóóráján vagy – ettől eltérően – előre egyeztetett időpontban. II. A TANULÓK KÖTELESSÉGEI 1. Tanulmányi munkájukat képességeiknek megfelelően, a munkához szükséges felszereléssel rendelkezve elvégezni, a tanórán zajló oktatás menetét előrevinni, közös munkában részt venni. 2. Fegyelmezett magatartásukkal biztosítani társaiknak a tanuláshoz, tanárainak a munkavégzéshez való jogát. 3. Az iskola vezetőinek, pedagógusainak és alkalmazottainak, továbbá tanulótársainak emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartani. 4. Az elvégzett anyagról írásban, szóban bármikor számot adni. 5. Tanáraik kéréseit, utasításait a végrehajtani. 6. Óvni társaik és maguk testi, lelki épségét. III. A TANULÓK JOGAI 1. A tanulóknak joguk van a tanuláshoz. 2. Joguk van az iskola helységeit, felszerelési tárgyait, pedagógiai, egészségügyi szolgáltatásait a jogszabályokban és ezen Házirendben meghatározott módon igénybe venni. 3. A tanulók joga, hogy a pedagógiai programban előírt kötelezően választható vagy nem kötelező tanórákra és más, iskolai szervezésű tanórán kívüli foglalkozásokra 2
4. 5. 6.
7.
8.
jelentkezzenek, és azokon részt vegyenek. A tanulók egy tanévre jelentkeznek, választásuk év közben nem módosítható. A tanuló személyiségi jogait, cselekvési szabadságát, magánélethez való jogát, valamint vallási, nemzeti, etnikai önazonosságát az iskola tiszteletben tartja, e jogainak gyakorlása azonban nem korlátozhat másokat jogaik érvényesítésében A tanulóknak joga, hogy képességeiknek, adottságaiknak megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljenek. A tanulók a jogszabályokban, valamint az iskola belső szabályzataiban biztosított jogaiknak az érvényesítése érdekében – szóban vagy írásban, közvetlenül vagy választott képviselőik, tisztségviselők útján – az iskola igazgatóságához, az osztályfőnökükhöz, az iskola nevelőihez, a diákönkormányzathoz vagy az iskolai szülői szervezethez fordulhatnak. A tanulók kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg vagy választott képviselőik, tisztségviselőik útján közölhetik az iskola nevelőivel, a nevelőtestülettel, igazgatóságával vagy az iskolai szülői szervezettel. Az írásban beadott kérésre, véleményre, javaslatra 30 napon belül írásban választ kell kapniuk. A dolgozatok kijavításának határideje 10 munkanap (2 hét). Ezen idő túllépése esetén a diákoknak joguk van a jegyet visszautasítani, de kötelesek egy héten belül a dolgozatot megismételni.
IV. A SZÜLŐK/GONDVISELŐK JOGAI ÉS KÖTELESSÉGEI 1. A szülő joga és kötelessége figyelemmel kísérni gyermeke előrehaladását, használni a digitális naplót. A digitális naplóhoz való hozzáférést a szülő 9. évfolyamon az első szülői értekezleten az osztályfőnöktől kapja meg. A digitális napló használatához a szülő segítséget kaphat. A digitális napló használata nyomon követhető. 2. A szülő joga és kötelessége kapcsolatot tartani, együttműködni az osztályfőnökkel. 3. A szülő kötelessége gyermeke hiányzása esetén tájékoztatni az osztályfőnököt a hiányzás okáról és várható időtartamáról. 4. A szülő joga részt venni a szülői értekezleteken és felkeresni a szaktanárokat fogadóórájukon, összevont fogadóórán vagy külön egyeztetett időpontban, és tájékozódni gyermekük előrehaladásával kapcsolatban. 5. A szülőket az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális feladatokról az iskola igazgatója a szülői szervezet ülésein, az osztályfőnökök az osztályok szülői értekezletein tájékoztatják. 6. A szülő joga a szülői szervezetben képviselni, képviseltetni érdekeit. 7. A szülők kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg vagy választott képviselőik, tisztségviselőik útján közölhetik az iskola nevelőivel vagy az iskola igazgatójával. Az írásban beadott kérdéseikre, véleményükre, javaslataikra 30 napon belül írásban választ kell kapniuk. 8. A szülő a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény foglaltak szerint kártérítésre kötelezhető, ha gyermeke az iskolában szándékosan vagy gondatlanságból kárt okoz. V. A TANÓRÁK RENDJE 1. A tanuló köteles becsöngetéskor haladéktalanul elfoglalni a helyét a tanteremben, és a felszerelését előkészítve várni a tanárt. 2. Óra alatt a diák nem hagyhatja el a tantermet, kivéve, ha tanári engedéllyel a tanuláshoz és tanításhoz való jog védelmét szolgáló program alapján időszakosan a tréningszobába távozik. 3. tanóra alatt tilos enni és rágógumit rágni. 4. A tanórák alatt tilos a mobiltelefonok, MP lejátszók stb. használata. Amennyiben a diák e szabály ellenére használja ezen eszközök valamelyikét, azt kikapcsolt állapotban át kell adnia a tanárnak, aki elhelyezi azt az iskola páncélszekrényében, és csak a 3
szülő/gondviselő veheti át. Amennyiben a diák az eszközt nem adja át, az ellenszegülésnek és az órai munka szándékos zavarásának minősül, és a tanuló igazgatói intésben részesül már az első alkalommal. 5. Elektronikai és elektromos eszközök töltése és használata az iskolában tilos. 6. Amennyiben egy diák az iskola területén tartózkodik, de nem megy be órára, vagy szándékosan más órára megy be, igazgatói intésben részesül már első alkalommal. 7. Ha a diák késik a tanóráról, köteles csendben, az órai munka legcsekélyebb megzavarása nélkül elfoglalni helyét, és azonnal bekapcsolódni az órai munkába. VI. A TANULÓK KÜLSŐ MEGJELENÉSE 1. Az iskolában a diákok kötelesek ápoltan, köznevelési intézményhez méltó, visszafogott ruházatban megjelenni. 2. Tilos az iskolában kihívó öltözéket viselni. Amennyiben szükséges, az osztályfőnök ebben a kérdésben egyeztet a diákkal és a szülővel. Ha az egyeztetés után sem megfelelő az öltözék, az osztályfőnök saját hatáskörében büntet. 3. Az iskola területén a diákok nem viselhetnek sapkát. 4. Az iskola a feltűnő testékszer, hosszú, hegyes körmök viseletét nemkívánatosnak tartja, testnevelés órán és a szakmai gyakorlatok során - balesetvédelmi szempontok miatt tiltja. 5. Az iskolai ünnepségeken kötelező viselet az alkalomhoz illő fehér ing vagy blúz és sötét nadrág vagy szoknya. 6. Testnevelés órán kötelező a fehér póló és váltócipő viselete. 7. A szakmai gyakorlaton való öltözéket a gyakorlati képzőhely használati rendje írja elő. VII. MULASZTÁSOK IGAZOLÁSÁNAK RENDJE 1. Ha a tanuló a tanítási óráról távol marad, mulasztását igazolnia kell. A mulasztást igazoltnak kell tekinteni, ha a) a tanuló - kiskorú tanuló esetén a szülő - írásbeli kérelmére igazgatói engedélyt kapott a távolmaradásra, b) a tanuló beteg volt, és ezt a házirendben meghatározottak szerint igazolja, c) a tanuló hatósági intézkedés vagy egyéb alapos indok miatt nem tudott kötelezettségének eleget tenni. d) üzemi gyakorlati foglalkozásról való hiányzás csak „Orvosi igazolás a keresőképtelen állományba vételről” dokumentummal („táppénzes papírral”) igazolható. (Az eredeti a munkahelyre kerül, az iskolában elég a másolat.) 2. A szülő egy tanév folyamán gyermekének 3 nap hiányzását igazolhatja. Ennél hosszabb hiányzás szülői igazolását – indokolt esetben írásos kérelemre – az iskola igazgatója engedélyezheti. 3. A tanuló a hiányzást legkésőbb a mulasztást követő első osztályfőnöki óráig igazolhatja, ezután a mulasztás igazolása igazgatói engedéllyel lehetséges. 4. Ha a tanuló a mulasztások igazolására vonatkozó szabályokat nem tartja be, az alábbi következményekkel kell számolnia: a.) Tanköteles tanuló esetén: 1 óra igazolatlan: a gondviselő hivatalos írásbeli felszólítása, további igazolatlan hiányzás: az iskola a gyermekjóléti szolgálat közreműködését igénybe véve megkeresi a tanuló gondviselőjét. 10 óra igazolatlan: Az iskola igazgatója értesíti a 10 órát meghaladó mulasztásokról a gyámhatóságot, és a gyermekjóléti szolgálatot. (gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő tanuló esetén a területi gyermekvédelmi szakszolgálatot). Egyeztetés az osztályfőnök, a szülő és tanuló bevonásával. 4
20 óra igazolatlan: fegyelmező beszélgetés a fegyelmi bizottság elnöke, szülő, osztályfőnök és tanuló bevonásával, 30 óra igazolatlan: a gyermekjóléti szolgálat ismételt értesítése, illetve az általános szabálysértési hatóság tájékoztatása (a gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő tanuló kivételével). 50 óra igazolatlan: Az iskola igazgatója értesíti a gyámhatóságot.
b.) Nem tanköteles tanuló esetén: • 10 igazolatlan óra: kiskorú tanuló esetén a szülő, nagykorú tanuló esetén a tanuló, nagykorú, de önálló jövedelemmel nem rendelkező és gondviselőjével közös háztartásban élő tanuló esetén a tanuló és a gondviselő értesítése, • 20 igazolatlan óra: kiskorú tanuló esetén a szülő, nagykorú tanuló esetén a tanuló, nagykorú, de önálló jövedelemmel nem rendelkező és gondviselőjével közös háztartásban élő tanuló esetén a tanuló és a gondviselő értesítése, fegyelmező beszélgetés a fegyelmi bizottság elnöke, szülő, osztályfőnök és tanuló bevonásával • 31 óra igazolatlan óra: nem tanköteles tanuló kizárása. 5. Egy tanítási évben a tanulónak a tanítási órákról való igazolt és igazolatlan hiányzása nem haladhatja meg: • együttesen a 250 órát; • egy adott tárgy elméleti óráinak a 30%-át; • a gyakorlati órák 20%-át. 6. Ha a mulasztások száma meghaladja ezt, és ezért a tanuló érdemjegyekkel nem értékelhető, a tanítási év végén nem minősíthető, és tanulmányait évfolyamismétléssel folytathatja kivéve, ha a tantestület engedélyezi, hogy a tanuló osztályozó vizsgát tegyen. Ha a tanuló mulasztásai miatt félévkor nem osztályozható, osztályozó vizsgát kell tennie. 7. A tanuló iskolából való eltávozása tanítási időben csak indokolt esetben, osztályfőnöki (távollétében osztályfőnök-helyettes vagy szaktanár által adott) írásos engedéllyel lehetséges, a szülő tájékoztatása mellett. 8. Az iskola engedély nélküli elhagyása igazgatói intőt von maga után már első esetben. VIII. KÉSÉSEK 1. Az óra becsengetése után érkező tanuló későnek számít. A késés időtartamát a tanárnak a percnyi pontossággal rögzítenie kell a digitális naplóban. 2. Értelemszerűen 45 percnyi igazolatlan késés egy igazolatlan tanítási órával egyenértékű. 3. Ha a tanuló 20 percet meghaladóan késik, a tanóra követelményeit teljesíteni nem tudja. Ebben az esetben hiányzóként kell kezelni. Ha igazolást nem tud benyújtani, úgy igazolatlan óra kerül a naplóba. Minden esetben biztosítani kell a tanuló részvételét a tanórán. IX. A TANULÁSHOZ ÉS TANÍTÁSHOZ VALÓ JOG VÉDELMÉT SZOLGÁLÓ PROGRAM 1. A program a tanórák megzavarásának a problémáját hivatott orvosolni. Célja biztosítani a tanárok számára a zavartalan tanítást, a tanulóknak a zavartalan, nyugodt tanulás lehetőségét, valamint kialakítani a felelősségteljes gondolkodást a tanulókban. 2. Amennyiben egy diák viselkedésével zavarja a foglalkozás menetét, a pedagógus választás elé állítja: vagy együttműködik, vagy távozik a tréningszobába, és ott az ügyeletes
5
pedagógussal feldolgozza normaszegő viselkedésének okait és következményeit, majd visszatér a tanórára. 3. Amennyiben a diák saját döntése alapján marad a tanítási órán, azonban a munkát újra megzavarja, kötelessége a tréningszobába távozni, és ott viselkedésének okait és következményeit feldolgozni, valamint a mulasztott tananyagból a következő tanítási órán számot adni. 4. A program részletes szabályzatát a tanuláshoz és tanításhoz való jog védelmét szolgáló program című melléklet tartalmazza. X. FEGYELMEZŐ INTÉZKEDÉSEK 1. 1. Az iskola fegyelmező intézkedései a következők: • szaktanári figyelmeztetés • szaktanári intés • szaktanári rovó • osztályfőnöki figyelmeztetés • osztályfőnöki intés • osztályfőnöki megrovás • igazgatói figyelmeztetés • igazgatói intés • igazgatói megrovás • tantestületi figyelmeztetés • tantestületi intés • tantestületi megrovás 2. Az iskolai büntetések kiszabásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt esetben, a vétség súlyától függően el lehet térni. (Tehát az óra megzavarásáért adott szaktanári figyelmeztetés után már újabb szaktanári figyelmeztetés nem adható. Ismételt rendzavarás esetén a következő fokozat, azaz a szaktanári intés adandó.) 3. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a büntetési fokozatok betartásától el kell tekinteni, és a tanulót azonnal legalább az igazgatói figyelmeztetés fokozatban kell részesíteni. Súlyos kötelességszegésnek minősülnek az alábbi esetek: • az agresszió, a másik tanuló fizikai bántalmazása, lelki terrorizálása, fenyegetése; • egészségre ártalmas szerek (szeszesital, drog stb.) behozatala és fogyasztása az iskola területén, valamint az iskolai rendezvényeken (pl. sportnap, osztálykirándulás, szalagavató); • fegyver, kés, vipera stb. behozatala az iskolába, illetve az iskolai rendezvényekre; • engedély nélküli távozás; • a szándékos károkozás; • az iskola nevelői és alkalmazottai emberi méltóságának megsértése, durva ellenszegülés, tiszteletlenség a tanár és az iskola alkalmazottjaival szemben; • ezen túl mindazon cselekmények, melyek a Büntető Törvénykönyv alapján bűncselekménynek minősülnek. 4. A Házirend ellen súlyosan vagy sorozatban vétő diákot az osztályfőnök kérésére a gondviselővel egyeztetett időpontban fegyelmező beszélgetésre hívja az iskola Fegyelmi Bizottsága. A beszélgetésen jelen van a diák, a gondviselő, az osztályfőnök, az érintett szaktanár(ok), valamint a Fegyelmi Bizottság elnöke. A beszélgetés célja a háttérben meghúzódó okok felderítése és a nemkívánatos viselkedés megszüntetése. A beszélgetés során a gondviselő, a diák, az osztályfőnök és a Fegyelmi Bizottság elnöke megállapodást kötnek, amelyben rögzítik az elvárható viselkedés kialakításához szükséges lépéseket. Amennyiben a fegyelmező beszélgetés eredményesnek mutatkozik, a nevelőtestület eltekint a fegyelmi eljárás megindításától. A megállapodásban rögzítettek be nem tartása esetén a fegyelmi eljárást a Fegyelmi Biztosság elnöke megindítja. 5. Ismétlődő súlyos kötelességszegés esetén az osztályfőnök vagy az igazgató fegyelmi eljárás megindítását kezdeményezi.
6
XI. A TANULÓ KÁRTÉRÍTÉSI FELELŐSSÉGE A tanuló gondatlan vagy szándékos károkozása esetén a tanuló szülője/gondviselője a nemzeti köznevelésről szóló törvényben előírt módon és mértékben kártérítésre kötelezhető. A kártérítés pontos mértékét a körülmények figyelembe vételével az iskola igazgatója határozza meg, tekintettel a Köznevelési Törvényre. XII. A TANULÓK JUTALMAZÁSA 1. Az iskola jutalomban részesítheti azt a tanulót, aki: • példamutató magatartást tanúsít; • folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el; • az osztály, illetve az iskola érdekében közösségi munkát végez; • iskolai, illetve iskolán kívüli tanulmányi, sport-, kulturális stb. versenyeken, vetélkedőkön vagy előadásokon, bemutatókon vesz részt, és ott helytáll; • bármely más módon hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez. 2. Az iskolában – a tanév közben – elismerésként a következő dicséretek adhatók: • szaktanári dicséret; • osztályfőnöki dicséret; • igazgatói dicséret; • nevelőtestületi dicséret. 3. Az egész évben példamutató magatartást tanúsító és kiemelkedő tanulmányi és közösségi munkát végzett tanulók a tanév végén: • szaktárgyi teljesítményért, • példamutató magatartásért, • kiemelkedő szorgalomért, • példamutató magatartásért és kiemelkedő szorgalomért dicséretben részesíthetők. A dicséretet a tanuló bizonyítványába be kell jegyezni. 4. Az iskolán kívüli versenyeken, vetélkedőkön, illetve előadásokon, bemutatókon eredményesen szereplő tanulók igazgatói dicséretben részesülhetnek. 5. A kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát, az egységes helytállást tanúsító tanulói közösséget csoportos dicséretben és jutalomban lehet részesíteni. A dicséretet írásba kell foglalni, és azt a szülő tudomására kell hozni. XIII. A HETES FELADATAI Az osztályfőnök minden héten két hetest jelöl ki. A hetes feladatai: 1. A terembe érkezéskor a terem állapotának felmérése. 2. Amennyiben a teremben rongálást észlel, szemetet talál, a tanulócsoportot nem engedi be a terembe, és haladéktalanul értesíti az ügyeletes tanárt. 3. Gondoskodik krétáról, a tábla tisztaságáról, szellőztet. 4. Ügyel a szünetben a terem épségére, tisztaságára, szükség esetén figyelmezteti társait az iskolában való helyes viselkedésre, a tanterem tisztaságának, épségének megőrzésére. Szükség esetén jelentést tesz az osztályfőnöknek vagy az ügyeletes tanárnak. 5. Az óra kezdetén jelenti a tanárnak a hiányzók nevét. 6. Jelzi a titkárságon, ha becsöngetés után 5 perccel még nem érkezett meg a tanár a tanterembe. 7. A teremből való távozáskor ellenőrzi a terem állapotát, gondoskodik arról, hogy a következő csoport rendezett, tiszta tanterembe léphessen be. A hetes feladatait minden osztályteremben kifüggesztik.
7
XIV. ÜGYELETI REND 1. Az iskola pedagógusai minden szünetben ügyeletet biztosítanak az első és a második emeleti folyosón, valamint az aulában, szükség esetén a teraszon és az udvaron is. 2. Az ügyelet rendjét az igazgató határozza meg. XV. TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAP 1. A tanítás nélküli munkanapról való távolmaradást éppúgy igazolni kell, mint a tanítási napról való hiányzást. 2. Amennyiben a diák nem igazolja a távolmaradását, úgy 6 igazolatlan óra kerül bejegyzésre. XVI. A DIÁKKÖRÖK 1. Az iskolában a tanulók igényeinek, érdeklődésének megfelelően diákkörök működhetnek. 2. A diákkörök létrehozására javaslatot tehet az iskola igazgatójának bármely tanuló, szülő, nevelő, illetve a diákönkormányzat, a szülői munkaközösség. 3. A javasolt diákkör létrehozásáról minden tanév elején a nevelőtestület dönt. 4. A diákköröket nevelő, vagy az iskola igazgatója által felkért nagykorú személy vezeti. 5. Diákkört önkéntes alapon létrehozhatnak – a szülők írásbeli engedélyével – az iskola tanulói is. Az így létrehozott diákkör munkáját – a diákkör által felkért – nagykorú személynek kell segítenie. A diákkör megalakulását az iskola igazgatójának be kell jelenteni, és a diákkör működésének helyszínét, idejét és egyéb feltételeit vele egyeztetni kell. A felnőtt segítő személyével kapcsolatosan be kell szerezni az iskola igazgatójának egyetértését. 6. A diákkörökbe a tanulóknak a tanév elején kell jelentkezniük, és a diákkör tevékenységében a tanév végéig részt kell venniük. XVII. A DIÁKÖNKORMÁNYZAT 1. A tanulók és a tanulóközösségek érdekeinek képviseletére, a tanulók tanórán kívüli, szabadidős tevékenységének segítésére az iskolában diákönkormányzat működik. 2. Az iskolai diákönkormányzat tevékenységét az osztályok és a diákkörök képviselőiből megválasztott diák-önkormányzati vezetőség, a Diáktanács irányítja. 3. A diákönkormányzat tevékenységét az iskola igazgatója által megbízott nevelő segíti. A pedagógus megbízása előtt az igazgató kikéri a diáktanács véleményét. 4. Az iskolai diákönkormányzat képviseletét a DÖK megbízása alapján az iskolai diákönkormányzatot segítő nevelő látja el. A diákönkormányzatot megillető javaslattételi, véleményezési és egyetértési jog gyakorlásánál a DÖK működése során kialakított döntést képviselheti. XVIII. A TANULÓK NAGYOBB CSOPORTJA ÉS NAGYOBB KÖZÖSSÉGE 1. A szülői szervezetnek a Köznevelési Törvényben biztosított jogainak gyakorlásával kapcsolatosan a tanulók nagyobb csoportját érintő kérdés az, amelyik legalább az egy évfolyamra járó tanulókat érinti. 2. A diákönkormányzat kötelező véleményezési joga szempontjából a tanulók nagyobb közösségének legalább az egy évfolyamra járó tanulók minősülnek. XIX. EGÉSZSÉGÜGYI FELÜGYELET ÉS ELLÁTÁS RENDJE 1. A tanulók rendszeres egészségügyi felügyeletét és ellátását az intézményben az iskolaorvos és az iskolai védőnő biztosítja.
8
2. Az éves kötelező vizsgálaton túl, ha egy diák rosszul érzi magát, az osztályfőnök értesítése mellett a védőnőhöz fordul. 3. Az osztályfőnök a gyengélkedő diákkal kapcsolatban a védőnő javaslata szerint jár el. Betegség esetén a szülő tájékoztatása mellett hazaengedi, illetve orvoshoz küldi. 4. Igazolatlan hiányzásnak minősül azonban az, ha a diák indokolatlanul várakozott a védőnőnél tanítási óra alatt. XX. TANKÖNYVTÁMOGATÁS 1. A tankönyvellátásra jogosultak számára intézményünk térítésmentesen biztosítja a tankönyveket, melyek az iskola könyvtárának példányai. 2. A tanév végén a könyveket a diákok kötelesek határidőre visszaszolgáltatni az év elején aláírt szerződésnek megfelelően. 3. A megrongált, elveszett taneszközök, tankönyvek pótlásának költsége a tanulót terheli. XXI. ISKOLAFENNTARTÁSI TÁMOGATÁS, TANDÍJ, TÉRÍTÉSI DÍJAS SZOLGÁLTATÁSOK 1. Az iskola költségeihez való hozzájárulást külön szerződés szabályozza. 2. Az iskolafenntartási támogatás befizethető készpénz-átutalási megbízáson vagy készpénzben a gazdasági osztályon. 3. A fenntartó – a szociális körülményeket és a tanulmányi előmenetelt figyelembe véve – juttatásokat, támogatásokat adhat a tanulóknak, pl.: önképzőköri foglalkozásokhoz, külföldi tanulmányutakhoz/ csereüdültetésekhez stb. 4. A tandíjas képzéseken a tandíj mértékét külön megállapodás szabályozza. A tandíj fizetésének elmulasztása a tanulói jogviszony megszűnését vonhatja maga után. XXII. AZ ISKOLA MŰKÖDÉSI RENDJE 1. Az iskola épülete szorgalmi időben hétfőtől péntekig reggel 7. 00 órától este 21. 00 óráig van nyitva. Ettől eltérni csak az igazgató engedélyével lehet. 2. Az iskolában a tanulóknak reggel 7. 30 óra és 7. 45 óra között kell megérkezniük. A 0. órára való érkezés 7. 00-7. 05 között történik. 3. Diákok az iskola teraszán és udvarán kizárólag szünetben, tanári felügyelet mellett tartózkodhatnak. 4. Csengetési rend a nappali tagozaton: 0. óra 7.10-7.55 1. óra 8.00-8.45 2. óra 8.55-9-40 3. óra 9.50-10.35 4. óra 10.50-11.35 5. óra 11.45-12.30 6. óra 12.40-13.25 7. óra 13.35-14.20 8. óra 14.30-15.15 9. óra 15.25-16.10 5. Csengetési rend az esti tagozaton: 1. óra 2. óra 3. óra 4. óra 5. óra 6. óra
15.30-16.10 16.15-16.55 17.00-17.40 17.45-18.25 18.30-19.10 19.15-19.55
9
6. A tanulóknak és a pedagógusoknak az iskola területére be- és onnan kilépni csak a névre szóló mágneses kártyával lehetséges. (A központi számítógép a be-és kilépéseket regisztrálja.) A tanuló a kártya átvételekor 2000 Ft-ot köteles fizetni. Amennyiben a kártyában kár keletkezett vagy elveszett, köteles újat vásárolni. 7. A tanuló nevét feljegyzik a recepción, ha a mágneskártyáját nem hozza magával. Három kártyahiányzás esetén az osztályfőnöknek fel kell vennie a kapcsolatot a szülővel, jeleznie a problémát. További ismétlődés esetén az osztályfőnök saját belátása szerint fegyelmező intézkedéseket tesz. 8. Az iskola épületén belül és kívül – az illetéktelen behatolás, illetve a károkozás, rendbontás felderítésének elősegítésére biztonsági kamerarendszer működik. (A kamerák által rögzített képek felhasználásakor természetesen figyelembe vesszük a személyiségi jogokról és az adatvédelemről szóló törvények előírásait.) 9. Tanítási napokon a hivatalos ügyek intézése az iskolatitkári irodában hétfőn 12:00-16:00, szerdán 12:00-17:00, kedden, csütörtökön és pénteken 08:00-12:00 óra között történik. 10. Az iskola a tanítási szünetekben a hivatalos ügyek intézésére külön ügyeleti rend szerint tart nyitva. Az ügyeleti rendet az iskola igazgatója határozza meg, és azt a szünet megkezdése előtt a szülök, a tanulók, és a pedagógusok tudomására hozza. 11. Az iskolában tanulók számára a fali dugaszolóaljzatok használata tilos. XXIII. A TANULÁSHOZ NEM SZÜKSÉGES TÁRGYAK BEHOZATALA 1. Az iskolába csak az iskolai oktatáshoz feltétlenül szükséges eszközöket hozhatja magával a tanuló. Egészséget, közerkölcsöt, közérdeket sértő, gyűlöletkeltésre alkalmas eszközöket, sajtóterméket tilos az iskolába hozni. 2. A nevelő, oktató munkához nem szükséges, a tanuló saját felelősségére behozott tárgyakért, eszközökért az iskola felelősséget nem vállal. 3. A tanulótársak és felnőtt dolgozók törvényileg garantált személyiségi jogainak védelmében, külön engedély nélkül az iskola területén mobiltelefonnal képeket, illetve hangfelvételeket a diák nem készíthet, hagyományos vagy digitális fényképezőgéppel, kamerával az érintettek tudta és engedélye nélkül felvételeket, filmet nem rögzíthet. Ennek a szabálynak a megszegése esetén a felvétel készítéséhez használt eszközt az iskola pedagógusa vagy vezetője jogosult elvenni a diáktól. Az elvett eszközt az iskola biztonságos helyen őrzi mindaddig, amíg a tanuló szülei azt át nem veszik. XXIV. A KÖNYVTÁR HASZNÁLAT RENDJE 1. A könyvtár a 111-es terem ajtaján kifüggesztett nyitva tartás szerint áll rendelkezésére az érdeklődőknek. 2. Használhatja minden ADU-s tanuló és felnőtt dolgozó térítésmentesen. 3. A kölcsönzési időtartam általában 3 hét, tankönyvek esetében 1 tanítási év. 4. A könyvtár nyitvatartási idejében olvasóteremként is használható. 5. A könyvtár könyvei és egyéb eszközei az iskola tulajdonát képezik, ezért megrongálódásukért vagy elvesztésükért a kölcsönző személy anyagi felelősséggel tartozik. 6. A könyvtári kölcsönzés további szabályait a Könyvtár Működési Rendje szabályozza. XXV. A KÉMIA SZAKTANTEREM HASZNÁLATI RENDJE 1. Csak a tanár kapcsolhatja be a központi áramforrást. Az áramforrások 220 V-os feszültségről működnek, ezért ezek csak egyes műszerek (pl. tápegység) ellátására vehetők igénybe. Ezen áramforrásokkal kísérletezni szigorúan tilos. 2. A tanulókísérletek végzésére 30 hely van, biztonságosan maximum ekkora létszámban dolgozhatnak a tanulók.
10
3. A kémiai kísérletek számos olyan veszélyt rejtenek, melyek a hétköznapi életben nem fenyegetnek bennünket, ezért a tanulókísérleteknél csak a tanár utasításának megfelelő művelet végezhető. 4. Tilos a vegyszerek kézzel érintése, megkóstolása, közvetlen megszagolása. 5. A kémia előadóban enni vagy inni tilos, a véletlenül kiömlött vegyszerek belekerülhetnek az élelmiszerekbe. 6. A kiömlött, kiszóródott vegyszert azonnal fel kell takarítani a tanár felügyelete mellett. 7. Ha kísérletezéskor tűz ütne ki, a termet azonnal, rendezetten el kell hagyni és értesíteni kell a tűzoltókat, illetve az iskola munkavédelmi megbízottját. 8. A szertárban csak a tanár tartózkodhat. Oda diák csak a tanár engedélyével és felügyelete mellett mehet be. 9. Csak önálló szellőzésű vegyifülkében végezhető kísérletek: • CO(szén-monoxid) fejélesztése, reakciói; • Cl2 (klór-gáz) fejlesztése, reakciói; • NH3 (ammónia-gáz) fejlesztése, reakciói; • Al-por égetése (alumínium-por); • Hg és vegyületeinek kísérletei (higany); • SO2 (kéndioxid) fejlesztése; • Kísérletek halogénelemekkel; • Kísérletek benzollal; • Kísérletek halogénezett szénhidrogénekkel; • Kísérletek éterekkel, formaldehiddel; • Műanyagok, alkinek, alkének égetése; • Kísérletek kloroformmal, foszgénnel. XXVI. A NYELVI TERMEK HASZNÁLATI RENDJE 1. A nyelvi termekben található szekrényeket csak tanár nyithatja ki. 2. A szekrényben lévő audiovizuális és egyéb eszközöket diák csak a tanár engedélyével és felügyelete mellett kezelheti. 3. A nyelvi termekben táblázatok, térképek találhatók, ezek épségére fokozottan ügyelni kell. 4. A terem elfoglalásakor minden esetben ellenőrizni kell a terem és az eszközök állapotát. Amennyiben sérülés nyomaira bukkan a diák, haladéktalanul tájékoztatja a tanárát, és a termet a csoport nem foglalja el. XXVII. A SZÁMÍTÓGÉPTERMEK HASZNÁLATI RENDJE 1. A diák csak tanár engedélyével és jelenlétében tartózkodhat a számítógépteremben. 2. A tanuló az óra elején csak tanári utasításra kapcsolhatja be a számítógépet, majd köteles tájékoztatást adni a gép állapotáról. 3. Csak az ADU Oktatási Központ által rendszeresített Cd-k használhatók. 4. A számítógépeken eredeti tárolt játékok vannak. Egyéb játékok telepítése TILOS! 5. A megváltozott konfigurációs állományokat a gyakorlat befejezését követően diák köteles visszaállítani eredeti állapotukba. Amennyiben az elállítás visszavonhatatlan, a helyreállítás költségeit a diák köteles megtéríteni. 6. A hardware eszközökhöz – az engedélyezett feladatokon kívül – hozzányúlni, azokat szétszerelni, a csatlakozókat eltávolítani TILOS! A gépekben okozott kárról jegyzőkönyv készül, a tanuló az okozott kárt köteles megtéríteni. 7. A számítógépteremben étkezni, inni szigorúan TILOS! 8. Amennyiben vírusos lemez kerül a számítógépbe – tudatlanul is – az rongálásnak minősül. A tanuló írásbeli figyelmeztetésben részesül, valamint a számítógép helyreállításának költségeit is meg kell térítenie.
11
XXVIII. AZ EDZŐTEREM HASZNÁLATI RENDJE 1. Az edzőtermet igénybe vevők kötelesek a saját és egymás testi épségét megóvni! 2. A teremből az eszközöket kivinni tilos! 3. A teremkulcsot felvevő felelős a terem rendjéért, tisztaságáért, illetve az eszközök rendeltetésszerű használatáért. 4. A gépek kizárólag a rendeltetésüknek megfelelő módon használhatók. 5. A használat után minden gépet alaphelyzetbe köteles visszaállítani annak használója. 6. A teremben törölköző használható. 7. Utcai cipőben belépni tilos! 8. Ételt, italt bevinni tilos! 9. A terem az iskola része, az igénybevevőkre a házirend vonatkozik. Az edzőterem tanóra helyszíne a tanóra előtti/utáni átöltözés a D épület női-férfi öltözőjében zajlik testnevelő tanár felügyelete mellett az edzőtermi testnevelésóra ideje alatt az öltözők ajtaját kulcsra kell zárni, a kulcsokat a testnevelő őrzi a testnevelésóra végéig a tanuló becsengetéskor mehet be az edzőterembe a testnevelő tanárral együtt a termet a testnevelő nyitja ki a recepción átvett kulccsal a kulcs felvételét dokumentálni kell (olvasható módon) a termet feszültség alá a testnevelő tanár helyezi használat után a terem feszültségmentesítéséről a testnevelő gondoskodik a testnevelő ismeri a gépek működését, azt a tanulókkal megismerteti a használat előtt tanuló csak testnevelő tanár felügyelete mellett tartózkodhat a teremben a felügyelet a teremben folyamatos, a tanár a tanulókat nem hagyhatja magukra az edzőteremben a tanuló az érvényes órarend szerint veheti igénybe az edzőtermet a diák a kijelölt gépen a kijelölt feladatot köteles végezni sérülés esetén a tanulót elsősegélyben kell részesíteni az iskolaorvos, védőnő segítségével, szükség esetén mentőket értesíteni kell sérülést jelenteni kell a titkárságon a vezetőség felé a műszaki meghibásodást a recepción kell jelenteni szándékos károkozásért a tanuló teljes anyagi felelősséggel tartozik tanulók tanórán kívüli foglalkozásának helyszíne
a tanórán kívüli foglalkozás a testnevelő folyamatos felügyelete mellett zajlik a termet a testnevelő nyitja ki a recepción átvett kulccsal a temet feszültség alá a testnevelő tanár helyezi használat után a terem feszültségmentesítéséről a testnevelő gondoskodik sérülés esetén a tanulót elsősegélyben kell részesíteni az iskolaorvos, védőnő segítségével, szükség esetén mentőket értesíteni kell sérülést jelenteni kell a titkárságon a vezetőség felé a műszaki meghibásodást a recepción kell jelenteni szándékos károkozásért a tanuló teljes anyagi felelősséggel tartozik idegent az edzőterembe bevinni tilos
XXIX. A SPORTLÉTESÍTMÉNYEK HASZNÁLATI RENDJE 1. A testnevelési órákat a Csepel SC létesítményein belül tartják, az időjárás függvényében szabadtéren, illetve a sportcsarnokban. Kényelmes, szellős sportfelszerelésben (fehér póló, nadrág, melegítő, teremcipő /váltócipő) lehet az órán részt venni. A sportpályán a 12
2. 3. 4. 7. 8.
felszereléseket tanári utasításra a rendeltetésüknek megfelelően lehet, illetve kell használni. A létesítmény területén a dohányzás tilos! A tanórán rágógumizni tilos! A foglalkozások előtt az ékszereket, mobiltelefonokat (kikapcsolva) az órát tartó testnevelőnek vagy egy jelenlévő felmentettnek át kell adni. Az elhagyott vagy elvesztett értéktárgyakért a sportlétesítmény felelősséget nem vállal. A tanítási órákra fegyelmezett közlekedéssel, önállóan érkeznek a tanulók. A tisztaságra, a rendre mindenki ADU-s diákhoz méltó viselkedéssel köteles vigyázni. Fegyelmezetlen viselkedéssel senki nem veszélyeztetheti társa testi épségét. A tanóra alól szülői illetve szakorvosi igazolással lehet távol maradni. Egész éves felmentést testnevelés tantárgyból az iskola igazgatójánál kell kérvényezni a tanévkezdés után, de legkésőbb október utolsó napjáig. Kizárólag szakorvosi javaslat fogadható el, melyet az iskolaorvos javaslatával együtt csatolni kell a kérelemhez.
XXX. A GYAKORLATI KÉPZŐHELY HASZNÁLATI RENDJE Vendéglátóipari és Szépészeti egységek tanulói részére 1. A gyakorlati képzőhely helyiségeinek, szekrényeinek kulcsait csak a szaktanár veheti át a portaszolgálattól, aláírás ellenében. 2. gyakorlati képzőhely helyiségeit, berendezéseit, eszközeit köteles mindenki rendeltetésszerűen használni. 3. A tanuló köteles a gyakorlat kezdési ideje előtt negyedórával munkaruhába átöltözve megjelenni munkahelyén. A gyakorlat befejezését követően 30 perc áll rendelkezésre az épület elhagyására. 4. A tanuló csak a gyakorlati foglalkozás ideje alatt tartózkodhat a gyakorlati képzőhely területén. 5. A csoportos gyakorlaton való részvétel feltétele hogy a tanuló munkaképes állapotban, pontosan, munkaruhában, tisztán, ápoltan, jelenjen meg és rendelkezzen érvényes egészségügyi könyvvel. Ellenkező esetben a munkaterületre nem léphet be, mulasztása igazolatlannak minősül. 6. Az egészségügyi könyvek őrzési helye a tanüzem tanárijában történik. 7. A 9. évfolyamos tanulóknak a tanév végén az egészségügyi könyvek kiosztásra kerülnek, a nyári gyakorlat megkezdéséhez. 8. Év közbeni üzemi gyakorlaton is részt vevő évfolyamok tanulóinak az egészségügyi könyvről készült másolatot is elegendő leadni a tanáriban. 9. Az egészségügyi könyvek érvényességének biztosítása és rendelkezésre állása a tanuló felelőssége. 10. Az öltözőt és a szekrényeket a tanulók kötelesek rendeltetés szerint használni. 11. Az öltözőket a gyakorlati foglalkozás megkezdésétől a befejezésig zárva tartjuk és csak indokolt esetben, a szakoktató jelenlétében nyitjuk ki. 12. A szekrényének zárásáról a tanulónak magának kell gondoskodnia. Távozáskor a szekrényt üresen, nyitott állapotban kell hagyni. 13. A szakoktatók ellenőrzik a helyiségeket, miután a tanulók a szekrényeket kiürítették, az öltözőket elhagyták. 14. A zárva hagyott szerényt az iskola üzemeltetése felnyitja, a benne található holmit eltávolítja, mivel ezek őrzéséről az iskolának nem áll módjában gondoskodnia. 15. Az öltözőszekrényekben elhelyezett tárgyakért az iskola felelősséget nem vállal. 16. A bizonyíthatóan szándékos károkozásért, a tanuló teljes anyagi felelősséggel tartozik. 17. Tilos a gyakorlat ideje alatt ékszert, testékszert viselni, telefont használni, zenét hallgatni, MP-lejátszót használni. 18. A tanuló a gyakorlati munkahelyét csak a szakoktató jelenlétében és engedélyével foglalhatja el, illetve kezdheti el a munkát.
13
19. A csoportos gyakorlat ideje alatt, illetve a szünetek idején a tanuló köteles a szaktanár által kijelölt helyen tartózkodni. 20. Tanítási idő alatt a gyakorlati képzőhelyet elhagyni csak a szakoktató írásbeli engedélyével lehet. Az engedély nélküli távozás igazgatói intéssel büntetendő. 21. A tanuló munkahelyét, használt szerszámait, eszközeit köteles tisztán, rendezetten átadni. 22. A tanuló a munkáját a megismert munka-, baleset-, tűzvédelmi szabályoknak megfelelően köteles elvégezni. 23. A gyakorlati képzőhelyen a különböző típusú munkahelyek között átjárni nem szabad. 24. A tanüzemben dohányzás a törvényi szabályozásnak betartásával tilos! A gyakorlatok alatt a dohányzás szünetekben is tilos. 25. A tanuló köteles a gyakorlati képzőhelyen tapasztalt bármilyen rendellenességet (pl. berendezés meghibásodását) azonnal jelenteni a szaktanárnak. 26. Vendéglátóipari tanuló saját szerszámot (munkaeszköz) csak a szaktanárral történő előzetes egyeztetés alapján használhat. 27. Tilos a gyakorlati képzőhelyen készített termékeket bármilyen formában értékesíteni, és a képzőhelyről kivinni. 28. .A fodrász saját szerszámait hozza magával, ellenkező esetben a gyakorlati munkát nem kezdheti meg. 29. A fodrász tanuló a munkanaplóját köteles magával vinni a gyakorlatra. XXXI. VÉDŐ-ÓVÓ ELŐÍRÁSOK Minden tanulótól elvárjuk, hogy: 1. Óvja saját és társai testi épségét, egészségét; ne hozzon az iskolába és az iskola által szervezett programokra saját és társai egészségét, épségét veszélyeztető, a közbiztonságot sértő eszközt, tárgyat. 2. Elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és a biztonságát védő ismereteket; tartsa be és igyekezzen társaival is betartatni az osztályfőnökétől, illetve a nevelőitől hallott, a balesetek, tűzesetek megelőzését szolgáló szabályokat. 3. Azonnal jelentse az iskola valamelyik dolgozójának, ha saját magát, társait vagy másokat veszélyeztető helyzetet, tevékenységet, illetve valamilyen rendkívüli eseményt (pl.: természeti katasztrófát, tüzet, robbantással történő fenyegetést) vagy balesetet észlel. 4. Azonnal jelentse az ügyeletes nevelőnek – amennyiben ezt állapota lehetővé teszi –, ha rosszul érzi magát, vagy ha megsérült. Ekkor az iskola felnőtt dolgozója (osztályfőnök, pedagógus vagy iskolatitkár) a védőnőhöz kíséri a diákot, a lehető legrövidebb időn belül értesíti a tanuló szüleit, vagy ha ez nem lehetséges, gondoskodik a gyermek orvosi ellátásáról. 5. Ismerje az épület kiürítési tervét, és részt vegyen annak évenkénti gyakorlatában. 6. Rendkívüli esemény (pl.: természeti katasztrófa, tűz, robbantással történő fenyegetés) esetén pontosan tartsa be az iskola felnőtt dolgozóinak utasításait, valamint az épület kiürítési tervében szereplő előírásokat. 7. Az iskola területén, valamint az iskola által szervezett iskolán kívüli programokon ne fogyasszon alkoholt, drogot, ne dohányozzon! XXXII.
A tanuló által előállított termék vagyonjogi helyzete
Az iskola, valamint a tanuló közötti eltérő megállapodás hiányában a nevelési-oktatási intézmény szerzi meg a minden olyan, a birtokába került dolognak, amelyet a tanuló állított elő a tanulói jogviszonyából eredő kötelezettségének teljesítésével összefüggésben, feltéve, hogy az annak elkészítéséhez szükséges anyagi és egyéb feltételeket a nevelési-oktatási intézmény biztosította. A tanulót az SZMSZ-ben meghatározott mértékű díjazás illeti meg, ha a nevelési-oktatási intézmény a tulajdonába került dolog értékesítésével, hasznosításával bevételre tesz szert. Ha az előállított dolog a Ptk. szerinti szellemi alkotás, e rendelkezéseket azzal az eltéréssel kell alkalmazni, hogy a szellemi alkotás átadására a munkaviszonyban vagy 14
más hasonló jogviszonyban létrehozott szellemi alkotás munkáltató részére történő átadására vonatkozó rendelkezéseket kell alkalmazni. Ha az iskola, kollégium a dologgal kapcsolatos vagyoni jogokat nem szerzi meg, köteles azt - kérelemre - a tanuló részére legkésőbb a tanulói jogviszony megszűnésekor visszaadni. Az őrzésre egyebekben a Ptk. szerinti felelős őrzés szabályait kell alkalmazni. Az első bekezdésben meghatározott esetben a tanulót megfelelő díjazás illeti meg. A megfelelő díjazásban a tanuló tizennegyedik életévét be nem töltött tanuló esetén szülője egyetértésével – és a nevelésioktatási intézmény állapodik meg, ha alkalomszerűen, egyedileg elkészített dolog értékesítéséből, hasznosításából származik a bevétel. XXXIII. A HÁZIREND FELÜLVIZSGÁLATA ÉS HATÁLYBA LÉPÉSE 1. Az érvényben levő házirend módosítására jogszabályi előírás esetén, vagy bármely aláíró fél kezdeményezésére kerülhet sor. 2. A házirend tervezetét a nevelők, a tanulók és a szülők javaslatainak figyelembevételével az iskola igazgatója készíti el. 3. A házirend tervezetét megvitatják a nevelők munkaközösségei, a diákönkormányzat, a szülői szervezet, és véleményeiket, javaslataikat eljuttatják az iskola igazgatójához. 4. Az iskola igazgatója a tanulók, a nevelők, a szülők véleményének figyelembevételével elkészíti a házirend végleges tervezetét. 5. A házirend elfogadása előtt az iskola igazgatója beszerzi a diákönkormányzat, valamint a szülői szervezet véleményét az elkészített tervezettel kapcsolatban. 6. A házirendet a nevelőtestület fogadja el nevelőtestületi értekezleten. 7. Az elfogadott házirendhez egyetértését adja a diákönkormányzat. 8. A házirend az „Adu-val Európába” Alapítvány jóváhagyásával lép hatályba.
15
