Atma
Beroepsopleidingen hypnotherapie
Atma Instituut voor psychodynamiek en lifecoaching Langestraat 121 3811 AE Amersfoort Tel: 033-4653277 Fax: 033-4652873 E-mail:
[email protected] Site: www.atma.nl 20-9-2005
Inhoudsopgave Introductieworkshops
4
Filosofie en missie
5
Twee soorten opleidingen hypnotherapie
6
Hoe werkt hypnotherapie?
7
Toepassingen en beroepsperspectieven hypnotherapie
8
Overzicht van de studiejaren
9
Vervolgopleiding Dynamische Psychotherapie
9
Overzicht trainingsjaren en modules
10
Hoofdonderwerpen eerste jaar
11
Rooster eerste jaar
13
Hoofdonderwerpen tweede jaar
14
Hoofdonderwerpen derde jaar
17
Hoofdonderwerpen vierde jaar
18
Cursus medische basiskennis
19
Diverse onderwerpen
20
Erkenning en zorgverzekeraars
22
Studiebelasting
23
Studiekosten
24
Eenjarige opleiding hypnotherapie
25
Studiebelasting
25
Rooster eenjarige opleiding hypnotherapie
26
Studiekosten
27
Vervolgopleiding Traumatherapie
28
Vervolgopleiding Dynamische Psychotherapie
28
Trainingen en bijscholingen
29
Docenten en supervisors Atma Instituut
30
Introductieworkshops Beroepsopleidingen hypnotherapie
Tijdens onze introductie workshops kun je de sfeer proeven van het instituut en kijken of de opleiding die je overweegt te volgen, aansluit bij je interesses. Iedereen die een goed beeld wil krijgen van de opleiding wordt sterk aanbevolen een van de workshops te volgen. Tijdens de workshops geven we informatie over de verschillende beroepsopleidingen hypnotherapie en demonstreren we een aantal veelgebruikte technieken en methoden. Er is na afloop van de dag gelegenheid een intakegesprek te voeren met een van de docenten. We verzoeken je de hele workshop aanwezig te zijn om een totaalbeeld te krijgen van de opleiding.
Data:
Vr 9 dec 2005 Vr 27 jan 2006 Za 25 febr 2006
Kosten:
€ 25,- per dag
Tijden
10:00 tot 17:00 uur. Koffie en thee staat klaar om 9:30 uur.
Inschrijving
Telefonisch: 033-4653277 of via e-mail:
[email protected]
Plaats
Atma Instituut, Langestraat 121 te Amersfoort.
Lunch
Deelnemers worden verzocht voor de lunch naar een restaurant te gaan of zelf een lunchpakket mee te nemen.
Filosofie en missie Onze missie Alle opleidingen, workshops en trainingen van het Atma Instituut zijn gericht op de verdieping van inzicht in bewustzijn, competenties en levensdoelen met als doel om meer levensgeluk te scheppen.
Atma In het centrum van de vaak woelige processen in de menselijke persoonlijkheid, bevindt zich een stabiel middelpunt: de transpersoonlijke kern. Deze kern – die in het Sanskriet de atma wordt genoemd - is onstoffelijk en schenkt ons de levensenergie waardoor wij in het leven kunnen functioneren en groeien. Het is de essentie en de bron van ons bewustzijn.
Psychodynamiek Psychodynamiek is het woelige spel der krachten in de psyche van de mens. Het is een ingewikkeld proces van gedachten, gevoelens en verlangens. Als deze krachten met elkaar in harmonie zijn, voelen we ons energiek, tevreden en evenwichtig. Er is dan sprake van stimulerende psychodynamiek. Maar als dat niet het geval is, kunnen we ons vermoeid, neerslachtig en onrustig voelen. Er is dan sprake van remmende psychodynamiek, waardoor er talloze innerlijke conflicten plaatsvinden. In feite heeft ieder psychisch probleem te maken met innerlijke strijd. We willen iets heel graag doen, maar een kracht in onze psyche remt ons daarin (b.v. faalangst). Of we willen iets juist niet doen, maar een onbekende kracht in ons onderbewustzijn dwingt ons het wel te doen (b.v. een verslaving). Om tot blijvende persoonlijke veranderingen en verbeteringen te komen, is het noodzakelijk deze psychodynamische processen te begrijpen en te hanteren.
Hypnotherapie De hypnotherapeut concentreert zich zowel op remmende als stimulerende psychodynamiek. Door opheffing van remmende psychodynamiek gaat de levensenergie beter stromen en wordt het zelfvertrouwen verhoogd. Door verhoging van stimulerende psychodynamiek worden talenten, kwaliteiten, competenties en creativiteit ontwikkeld en innerlijke kracht, geluk en vitaliteit verhoogd.
LifeCoaching In alle opleidingen van het Atma Instituut speelt lifecoaching een belangrijke rol. Lifecoaching is een vorm van coaching waarin het hele leven van de mens onder de loep wordt genomen zodat een grotere levensvoldoening wordt geschapen. Er wordt met name gewerkt aan de balans tussen werk en vrije tijd, ontwikkeling van talenten, afstemming van loopbaan op levensloop, verbetering van relaties, ontwikkeling van positieve toekomstvisies en vergroting van stimulerende psychodynamiek. Je leert in de hypnotherapie opleidingen hoe je lifecoaching daarmee combineert.
Twee soorten opleidingen hypnotherapie Seizoen 2005 - 2006
Volledige beroepsopleiding hypnotherapie
3 tot 4 jaar
Het Atma Instituut is in 1989 begonnen met het geven van een beroepsopleiding in hypnotherapie, waar reïncarnatie- en regressietherapie deel van uitmaken. Deze opleiding is uitgegroeid van een twee- naar een vierjarige beroepsopleiding, die erkend wordt door diverse beroepsverenigingen. Om lid te kunnen worden van een beroepsvereniging, is het nodig om de cursus medische basiskennis te volgen. Consulten van hypnotherapeuten die lid zijn van deze verenigingen worden vergoed door meer dan 30 zorgverzekeraars in Nederland. Na voltooiing van de opleiding hypnotherapie kunnen de vervolgopleidingen traumatherapie en dynamische psychotherapie worden gevolgd. Schematisch ziet het traject er zo uit: • • • •
Eerste jaar: Stresscounseling Tweede jaar: Regressietherapie Derde jaar: Hypnotherapie Vierde jaar: Medische basiskennis
Vervolgopleidingen: • Traumatherapie • Dynamische psychotherapie
Eenjarige opleiding hypnotherapie voor professionals Er is ook een verkorte opleiding voor professionele en ervaren hulpverleners waarin de onderwerpen van de eerste drie jaar in een jaar kunnen worden gevolgd. Daarna kunnen ook de vervolgopleidingen traumatherapie en dynamische psychotherapie worden gevolgd. Deze opleiding bestaat uit vier modules. • • • •
Hypnose Trauma- en regressietherapie Werken met deelpersoonlijkheden Toepassingen hypnotherapie
Hoe werkt hypnotherapie? Hypnotherapie is de oudste vorm van psychotherapie, wordt al meer dan tweehonderd jaar toegepast en is uitgegroeid tot een van de meest geavanceerde vormen van psychotherapie. Tijdens hypnose wordt het rationele denken tijdelijk naar de achtergrond geschoven, waardoor diepere lagen van het onderbewustzijn toegankelijk worden. Deze lagen bevatten een enorme rijkdom aan ervaringen en vermogens. Tijdens een hypnotische trance vinden psychodynamische veranderingen veel sneller plaats dan in het gewone dagbewustzijn.
Hypnose Het woord hypnose is door de negentiende-eeuwse arts James Braid geïntroduceerd en is afgeleid van het Griekse woord 'hypnos', dat 'slaap' betekent. Het woord is echter misleidend en niet goed door Braid gekozen omdat de toestand van hypnose geenszins een slaaptoestand is. Over het algemeen zijn we ons tijdens een hypnosesessie namelijk goed bewust van wat er gebeurt en ook na de sessie kunnen we ons de meeste dingen herinneren die we tijdens hypnose hebben meegemaakt.
Trance De toestand van hypnose is een van de vele soorten trance waarin wij kunnen verkeren. We raken onder hypnose als iemand hypnotische suggesties tot ons spreekt. Als wij eenmaal in een lichte hypnotische trance zijn geraakt, werken hypnotische opdrachten of suggesties effectiever waardoor de trance zich verder verdiept. Hypnose is een interventie waarin vooral met hypnotisch taalgebruik wordt gewerkt, soms gecombineerd met ontspannen muziek. Er vindt tijdens de trance een diepgaande dialoog plaats tussen de hypnotherapeut en de cliënt, zodat de therapeut voortdurend in contact blijft met wat de cliënt innerlijk beleeft. Als de cliënt geëmotioneerd raakt, zorgt de therapeut er onmiddellijk voor dat er een goede verwerking en integratie van de emoties plaatsvindt. Vrijwel iedereen kan in trance komen, sommige mensen wat dieper dan andere. In feite beleven we regelmatig toestanden van trance in ons dagelijks leven, bijvoorbeeld als we aan het dagdromen zijn en opgaan in onze innerlijke werkelijkheid. Iedereen beleeft de trancetoestand op zijn eigen manier, afhankelijk van de persoonlijkheid en aangeboren trancecapaciteit.
Uit hypnose Het verschil tussen een hypnotiseur en een hypnotherapeut is dat een hypnotiseur mensen onder hypnose brengt, terwijl een hypnotherapeut mensen helpt uit hypnose te komen. Want een emotioneel probleem is in feite een hypnotische toestand, een conditionering, een vernauwing van het bewustzijn. Hypnotherapeuten helpen mensen om zichzelf uit deze conditioneringen of hypnotische toestanden te bevrijden zodat ze beter bij zichzelf komen en vanuit een grotere vrijheid hun keuzes kunnen maken.
Toepassingen en beroepsperspectieven hypnotherapie Hypnotherapie biedt uitkomst bij een groot aantal psychische en lichamelijke problemen zoals: • angsten en fobieën • stress • onzekerheid • gewichtsproblemen • slaapstoornissen • gedragstoornissen • dwanghandelingen en tics • brandwonden en pijn • allergieën en astma • huidklachten en blozen • leerproblemen • rouw- en traumaverwerking • lichte verslavingen • psychosomatische klachten • seksuele problemen • depressie • relatie- en gezinsproblemen • posttraumatische stress • anorexia nervosa • dissociatieve stoornissen
Daarnaast kun je met hypnose en zelfhypnose vele kwaliteiten ontwikkelen of verbeteren zoals: • communicatie • inlevingsvermogen • zelfvertrouwen en assertiviteit • intuïtie en creativiteit • studie- en sportprestaties • besluitvorming • pijnhantering • ontdekking van talenten • ontwikkeling van talenten • intimiteit en seksualiteit • immuunsysteem • genezingsprocessen • ontspanning • pijnreductie • innerlijke harmonie en kracht • wijsheid en inzicht • geluksniveau • karaktereigenschappen • zingeving • spirituele bewustwording
Beroepsperspectieven Het beroep van hypnotherapeut kan parttime of fulltime worden beoefend, in een privé-praktijk of in samenwerking met andere therapeuten. Het kan bovendien worden geïntegreerd in beroepen als psychotherapeut, arts, tandarts, fysiotherapeut, maatschappelijk werker, coach, verpleegkundige, verloskundige en natuurgenezer. Verder kunnen hypnose en zelfhypnose worden toegepast in sport, onderwijs, muziek, kunst en het bedrijfsleven. Dankzij de groeiende erkenning van hypnotherapie, verwijzen steeds meer artsen hun patiënten naar gevestigde hypnotherapeuten. Vrijwel alle verzekeringsmaatschappijen vergoeden tegenwoordig hypnotherapie. Het is een bijzonder afwisselend beroep, omdat ieder mens uniek is en een eigen benadering vereist. Bovendien geeft het helpen van medemensen een diep gevoel van levensvervulling. De meeste hypnotherapeuten in Nederland vragen € 50,- tot € 100,- per uur, afhankelijk van ervaring. Een consult duurt meestal anderhalf à twee uur. Na voltooiing van de opleiding kun je op onze therapeutenlijst komen en verwijzen we cliënten naar je door. Ook de Nederlandse Beroepsvereniging van Hypnotherapeuten (NBVH) verwijst mensen naar je door, als je daar lid van bent. De meeste cliënten komen echter via mond tot mond reclame.
Overzicht van de studiejaren Eerste jaar: stresscounseling Het eerste jaar staat in het licht van stresscounseling, je persoonlijke ontwikkeling, je levensloop en het aanleren van de basisvaardigheden van hypnotherapie. Je leert essentiële communicatietechnieken en hoe je omgaat met stress en gebrek aan zelfvertrouwen. Je onderzoekt je levensloop door middel van een aantal effectieve regressie- en visualisatietechnieken. Aan het eind van het jaar is er een tentamen en krijg je een certificaat stresscounseling.
Tweede jaar: regressietherapie In het tweede jaar begin je je verder te ontwikkelen als therapeut en leer je geavanceerde technieken. Het jaar bestaat uit de drie hoofdonderwerpen regressietherapie, adem- en lichaamswerk en werken met deelpersoonlijkheden. Het tweede jaar wordt afgerond met een certificaat regressietherapie.
Derde jaar: toepassingen hypnotherapie Het derde jaar bestaat uit de drie hoofdonderwerpen relatiecounseling, adem- en lichaamswerk en toepassingen van hypnotherapie. Je leert de hypnotherapeutische technieken en methoden toe te passen bij psychische problemen zoals angst, verslavingen, relatieproblemen, seksuele problemen, depressie en pijn. Je hebt nu voldoende kennis en vaardigheden in huis om mensen met lichte psychische problemen te helpen. Het derde jaar wordt afgerond met het diploma hypnotherapie.
Vierde jaar: keuzemodules, supervisie en medische kennis Het vierde jaar bestaat uit supervisie, een aantal keuzevakken en de cursus medische basiskennis, die nodig is om lid te worden van beroepsverenigingen. Met de 20 collegedagen van deze cursus, die verdeeld zijn over drie modules, kan al in het eerste jaar van de opleiding worden begonnen. Ook de supervisie en de keuzevakken kunnen al in eerdere jaren worden gevolgd. Op deze wijze kan de opleiding in slechts drie jaar worden afgerond.
Vervolgopleiding Traumatherapie Tijdens deze opleiding leer je mensen te begeleiden die recente of oude trauma’s hebben meegemaakt. Om deel te kunnen nemen aan deze opleiding is het nodig dat je de opleiding hypnotherapie hebt voltooid inclusief de cursus medische basiskennis. Ervaren therapeuten en hulpverleners uit andere geschikte disciplines kunnen deze opleiding eveneens volgen.
Vervolgopleiding Dynamische Psychotherapie Deze opleiding is een combinatie van de twee opleidingen Traumatherapie en Reïntegratie LifeCoaching. Als je deze beide hebt voltooid, krijg je het diploma ‘Dynamische Psychotherapie’, het eindstadium van het therapeutische traject van het Atma Instituut.
Overzicht trainingsjaren en modules
3 tot 4 jaar
Eerste jaar
Module communicatie en stresshantering Module zelfvertrouwen en stresshantering Module regressie, stress en levensloop
Tweede jaar
Module trauma- en regressietherapie Module werken met deelpersoonlijkheden Module adem- en lichaamswerk 1 Tentamen en supervisie
Derde jaar
Module toepassingen hypnotherapie Module relatiecounseling Module adem- en lichaamswerk 2 Examen en supervisie
8 dagen jan 2007 8 dagen 4 dagen 3 dagen Diploma hypnotherapie
Vierde jaar*
Module medische kennis - menselijk lichaam Module medische kennis - psychosomatiek Module medische kennis - psychopathologie Supervisie Keuzevakken
6 dagen 6 dagen 8 dagen 4 dagen 3 dagen
Keuzevakken**
Module werken met kinderen Geavanceerd innerlijk kindwerk Module rebirthing in warm water (incl. verblijf) Sjamanistisch trancewerk Module familie-opstellingen Haptonomische technieken Module energie psychologie (eft en tft)
3 dagen 3 dagen 3 dagen 6 dagen 4 dagen 4 dagen 4 dagen
5 dagen 6 dagen 12 dagen
mrt 2005
9 dagen jan 2006 8 dagen 4 dagen 2 dagen Certificaat regressietherapie
jan 2008
* Deze onderdelen kunnen eventueel in de eerste drie jaar worden gevolgd. ** Keuzevakken kunnen reeds gevolgd worden na afloop van het 1e jaar. Deze vakken zijn tevens te volgen als bijscholing voor afgestudeerde hypno- en psychotherapeuten.
Hoofdonderwerpen eerste jaar Module communicatie en hypnose Communicatietechnieken Het succes van hypnotherapie is sterk afhankelijk van een goede communicatie en verstandhouding tussen therapeut en cliënt. De cliënt kan alleen een goede trance ontwikkelen en tot diepgaande veranderingen komen als hij de begeleider volledig vertrouwt. In de opleiding komen een aantal belangrijke gesprekstechnieken aan de orde en je leert hoe je een effectief intakegesprek voert. Tevens leer je specifieke hypnotische gesprekstechnieken om de innerlijke trance-ervaring van de cliënt te verdiepen. Zelfvertrouwen Erg veel problemen van cliënten komen voort uit gebrek aan zelfvertrouwen. Daardoor ontstaan vaak afweermechanismen en overlevingsstrategieën die zowel op het werk als thuis belemmerend zijn voor een goede communicatie. We gaan in op de oorzaken van onzekerheid en faalangst en je leert een aantal krachtige technieken om het zelfvertrouwen te verhogen. Stresshantering Omdat stress een van de grootste problemen van onze tijd is, besteden wij daar al in het begin van de opleiding aandacht aan. Veel vormen van stress komen voort uit een gebrek aan zelfvertrouwen. Daardoor is het moeilijk grenzen te stellen, conflicten op te lossen, een goede levensbalans te creëren en is men geneigd tot onrealistische ambities. We gaan zoeken naar de belangrijkste oorzaken van stress en je leert technieken om stress beter te leren hanteren. Visualisatietechnieken Geleide visualisaties behoren tot de belangrijkste technieken in de hypnotherapie. De cliënt leert op deze wijze innerlijke beelden te benutten om tot betere persoonlijke prestaties te komen of problemen op te lossen. We gebruiken in visualisaties vaak beelden uit de natuur. Om hiervoor inspiratie op te doen, besteden we ook tijd aan gezamenlijke natuurwandelingen. Inductietechnieken Er zijn vele klassieke en moderne inductietechnieken waarmee je mensen helpt in trance te gaan. Het is belangrijk veel inductietechnieken te leren toepassen zodat je zo veel mogelijk mensen in trance kunt brengen. De meeste mensen reageren uitstekend op de klassieke inducties zoals progressieve ontspanning, oogfixatie en armlevitatie. Sommige mensen vereisen echter meer complexe inductievormen. Je leert in de opleiding meer dan voldoende inductiemethoden om vrijwel iedereen in een hypnotische trance te brengen.
Natuurlijke trance Er zijn de laatste tijd veel technieken ontwikkeld waarmee je cliënten kunt helpen op een natuurlijke manier in trance te gaan door speciale ontspanningsmuziek, geleide visualisaties, indirecte suggesties, metaforen en concentratie op gedachten, emoties en lichamelijke gevoelens. Neuro-linguïstisch programmeren (NLP) Je maakt in de opleidingen kennis met de meest effectieve technieken uit het neurolinguïstisch programmeren (NLP), een methode die sterk door de hypnotherapie is beïnvloed. Zelfhypnose Het is zowel voor hypnotherapeuten als cliënten nuttig zelfhypnose te kunnen toepassen. Enerzijds verhogen therapeuten hiermee de effectiviteit van hun functioneren en anderzijds leren cliënten zelfstandiger te werken aan hun eigen ontwikkeling. Je leert tijdens de opleiding verschillende vormen van zelfhypnose en hoe je deze uitlegt aan cliënten.
Module regressie en levensloop Regressietherapie In de opleidingen leer je de krachtigste regressietechnieken die tot nu toe zijn ontwikkeld. Je leert cliënten terug te brengen naar de kindertijd, babytijd, geboorte, baarmoeder en nog verder terug. Er wordt tijdens leeftijdsregressie vooral ingegaan op de relatie die er was met ouders, grootouders, broers en zusters. Dit kan verhelderende inzichten geven en emotionele blokkades opheffen. Verder leer je te onderscheiden hoe rolpatronen die vroeger zijn aangeleerd doorwerken in het hier-en-nu. Meestal werken we met de zogenaamde brugtechnieken die zowel met of zonder voorafgaande hypnose kunnen worden toegepast. Met deze technieken gaan cliënten innerlijk terug in de tijd om traumatische gebeurtenissen of perioden uit hun verleden te herbeleven, zodat ze kunnen worden verwerkt. De docenten demonstreren deze technieken veelvuldig en je oefent er regelmatig mee onder begeleiding. Er kunnen tijdens regressie intense emoties vrijkomen. Als deze technieken niet op de juiste wijze worden uitgevoerd, kun je er schade mee aanrichten. De verschillende methodes en technieken worden verdeeld over modules in het eerste jaar en tweede jaar.
De geboorte Tijdens regressies gebeurt het vaak dat mensen hun geboorte herbeleven. De gevoelens die een kind op het moment van de geboorte ervaart, hebben grote invloed op hoe het zich later in het leven zal voelen. Het maakt veel verschil of het kind wel of niet gewenst was, wel of niet geboren wilde worden, het benauwd had tijdens de geboorte, enz. We besteden aandacht aan hypnotische geboorteregressie en rebirthingtechnieken.
Rooster eerste jaar Stresscounseling
voorjaar 2006
Afhankelijk van het aantal deelnemers worden een aantal trainingsdagen samen gegeven met de opleiding lifecoaching.
Module 1 - Communicatie en stresshantering 1. 2. 3. 4. 5.
zo 5 mrt vr 17 mrt za 1 apr zo 2 apr za 15 apr
Ontspanningstechnieken, de stressboom, gesprekstechnieken Meditatie en stress, gesprekstechnieken Zelfhypnose en stress, gesprekstechnieken Hypnotische relaxatietechnieken, inducties, gesprekstechnieken Visualisaties, intakegesprek, prioriteiten en doelen
Module 2 - Zelfvertrouwen en stresshantering 6. 7. 8. 9. 10. 11.
vr 12 mei za 13 mei zo 14 mei za 3 juni vr 23 juni za 2 juli
Hypnose en verdiepingstechnieken, NLP ik-versterkingstechnieken Omgaan met fouten en kritiek, adem- en lichaamswerk, assertiviteit Reeël zelfbeeld creëren, NLP en krachtbronnen, grenzen aangeven De innerlijke criticus, reële levensdoelen, ambitie en stress Rationeel Emotieve Training, perfectionisme en stress, faalangst en stress Empowerment en persoonlijk leiderschap
Epe Epe Epe
Module 3 – Levensloop en oorzaken van stress 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23.
za 9 sept zo 10 sept za 23 sept za 7 okt zo 8 okt zo 22 okt za 4 nov vr 17 nov za 18 nov zo 19 nov Za 2 dec Za 16 dec
Affectbrug, verwerking van oude en recente emoties, posttraumatische stress Affectbrug en somatische brugtechniek, traumaverwerking Ontwikkelingspsychologie, midlife en ouderdom Overlevingsstrategieën en de kindertijd, biografie en levensloop, controle en stress Innerlijk kind, relatie met de ouders Stress en zingeving, stress en gezondheid, burnout Stress door belemmerende overtuigingen, zinnetjesbrug Stress tijdens zwangerschap en geboorte, visuele regressietechnieken Adem- en lichaamswerk, stress in het lichaam Hypnotische regressie- en integratietechnieken, supervisie Tentamen, supervisie Lifedesigning en afronding
Certificaat stresscounseling
Hoofdonderwerpen tweede jaar Module trauma- en regressietherapie Trauma’s Een groot aantal psychische problemen zijn te herleiden tot onverwerkte trauma’s in het verleden. Overstromingen, orkanen en aardbevingen zijn natuurrampen die jaarlijks honderdduizenden mensen in de wereld treffen. Veel groter nog is het lijden veroorzaakt door menselijk geweld in oorlogen, op straat en zelfs door gezinsleden thuis. De laatste decennia is duidelijk geworden hoe belastend dergelijke gebeurtenissen kunnen zijn wanneer zij niet goed zijn verwerkt: een psychotrauma is het gevolg. Hoewel de symptomen van een psychotrauma al in de 19e eeuw bekend waren, werd pas in 1980 de diagnose ‘posttraumatische stress stoornis’ (PTSS) officieel erkend als psychiatrische stoornis. Dit leidde tot een grote toename van wetenschappelijk onderzoek en tal van nieuwe inzichten, waardoor PTSS nu meestal goed kan worden behandeld. Mensen met PTSS ervaren nog steeds ernstige problemen, thuis en op het werk. De symptomen zijn angsten, herbelevingen, gedragsstoornissen en fysieke klachten, niet zelden leidend tot depressie en langdurige arbeidsongeschiktheid. Door onbegrip en onbekendheid was er vaak onvoldoende behandeling. Artsen schreven tot voor kort meestal alleen medicijnen voor; effectieve therapieën waren relatief onbekend. Je leert in de opleiding diverse technieken om het verwerkingsproces zorgvuldig te begeleiden zoals EMDR, adem- en lichaamswer en EFT. Regressietherapie is bij uitstek een zeer effectieve methode bij het verwerken van trauma’s.
Omstreden of ‘valse’ herinneringen Er is de laatste jaren veel ophef geweest over de zogenaamde omstreden of ‘valse’ herinneringen. Tijdens hypnotherapie of andere vormen van psychotherapie komt het nogal eens voor dat cliënten zich gebeurtenissen herinneren waarvan de waarheid dubieus of omstreden is. Zo zijn er bijvoorbeeld cliënten die tijdens therapie menen seksueel misbruikt te zijn geweest door een van hun ouders – iets wat ze zich voorheen niet konden herinneren. In de VS zijn er cliënten geweest die hun ouders hiervoor juridisch hebben aangeklaagd, met alle pijnlijke gevolgen van dien. Veel van deze processen zijn verloren door de cliënten. Het is namelijk heel moeilijk te bewijzen of deze herinneringen op fantasie of werkelijkheid berusten. Wij zijn van mening dat de therapeut goed moet uitleggen aan de cliënt dat ons herinneringsvermogen onderhevig is aan allerlei soorten vervorming. Het is daarom onwenselijk om ouders te confronteren met herinneringen aan mishandeling of seksueel misbruik in de kindertijd. Ten eerste wegens de mogelijke valsheid van deze herinneringen, ten tweede wegens het feit dat ouders zulke gebeurtenissen altijd zullen ontkennen en ten derde omdat de familierelaties er ernstig door worden geschaad. De vraag is of de cliënt met dit alles wel gebaat is. Veel beter is het om de cliënten tijdens therapie hun verhaal te laten doen en het daarbij te laten. Het gaat om de verwerking van de pijnlijke emoties. Als dat op de juiste wijze is gebeurd, voelt de cliënt zich genezen en is fantasie of werkelijkheid niet meer van belang.
Reïncarnatietherapie Ook in de reïncarnatietherapie is ontdekt dat veel problemen in het huidige leven hun wortels (lijken te) hebben in pijnlijke ervaringen uit vorige levens. Om dit soort problemen op te lossen, is het nodig dat de cliënt zijn traumatische ervaringen tijdens regressie herbeleeft en verwerkt. Reïncarnatietherapie kan inzichten geven, die uit het diepst van het menselijk wezen voortkomen. Een cliënt kan tijdens reïncarnatieregressies inzicht krijgen in de zin en het doel van zijn huidige leven en begrijpen wat zijn belangrijkste levenslessen zijn. Er wordt ruimschoots aandacht besteed aan trauma’s uit vorige levens, onverwerkte sterfervaringen, het tussenbestaan, de incarnatie en de periode in de baarmoeder. We kijken ook naar karmische verbanden tussen meerdere levens, traumatische doorwerkingen en verbanden met de kindertijd in het huidige leven. Ook fysieke klachten in het huidige leven kunnen hun oorsprong hebben in vorige levens, evenals angsten, fobieën, seksuele problemen, depressie en relatieproblemen. Je leert tevens een aantal reinigingstechnieken om vrij te raken van energetische stoornissen uit vorige levens. Fantasie of werkelijkheid We houden er rekening mee dat cliënten tijdens trance kunnen fantaseren. Zo kan iemand verzinnen dat de oorzaak van zijn probleem in een vorig leven ligt, terwijl die in feite in het huidige leven ligt. Een verdrongen herinnering uit de kindertijd kan zo traumatisch zijn dat het voor de cliënt minder bedreigend is het in een vorig leven te fantaseren. Zo kan de ervaring van mishandeling in de kindertijd symbolisch worden omgevormd tot het beeld van een slaaf die wordt afgeranseld in een vorig leven. Op deze wijze wordt het trauma indirect verwerkt. In feite is het voor de therapie niet van belang of de ervaringen van een cliënt ‘echt’ zijn of fantasie. Reïncarnatiebeelden bevatten doorgaans veel emotie en inzicht. Net zoals dromen beschouwen we ze als waardevolle metaforen, die een duidelijk beeld geven van de persoonlijkheid van de cliënt en de problemen waarmee hij worstelt. Het is gebleken dat regressies naar vorige levens een hele krachtige therapeutische werking hebben en dat is uiteraard het belangrijkste doel van de therapie.
Module deelpersoonlijkheden Onze persoonlijkheid bestaat uit een groot aantal delen, waarmee we allerlei verschillende rollen spelen in het dagelijks leven. Deze delen worden ook wel egostates, deel- of subpersoonlijkheden genoemd. Veel rollen spelen we bewust, zoals die van vader, moeder, vriend of collega. Maar sommigen zitten zo diep in het onderbewustzijn verscholen, dat ze maar zelden aan het licht komen. Het zijn de schaduwdelen in ons onderbewustzijn, die - als ze verwond of onderdrukt zijn - een groot aantal psychische of psychosomatische problemen kunnen veroorzaken. Dit leidt tot onverwachte moeilijkheden voor zowel onszelf als onze omgeving. We kennen allemaal het voorbeeld van de keurige heer die plotseling in een razend monster verandert of de trouwe echtgenote die ineens verandert in een femme fatale, genietend van het spel om allerlei keurige heren te verleiden.
Omdat persoonlijkheidsdelen op onderbewust niveau een complex systeem vormen, is het essentieel voor iedere begeleider om afzonderlijk met deze delen te kunnen communiceren. Er is een aantal uiterst krachtige hypnosetechnieken ontwikkeld, waarmee we verborgen delen aan het licht laten komen en met elkaar in balans brengen. Als hulpverlener, trainer of coach is het niet alleen nuttig om te leren werken met deze persoonlijkheidsdelen bij cliënten, maar ook om ze in de eigen persoonlijkheid te leren kennen.
Module adem- en lichaamstherapie Ademtherapie Er bestaan speciale ademtechnieken, die zeer tranceverwekkend zijn en de integratie van lichaam en geest stimuleren. Emotionele blokkades, onverwerkte trauma’s en chronische spierspanningen kunnen door dynamische ademtherapie loskomen. Omdat ademsessies uitermate bevrijdend werken en vaak antwoord geven op fundamentele levensvragen besteden we hier ruimschoots aandacht aan. Lichaamswerk In de opleiding leer je een aantal effectieve lichaamsgerichte technieken die erop gericht zijn verdrongen gevoelens te ontladen en mensen te helpen zich beter in hun lichaam thuis te voelen. Tevens is lichaamswerk belangrijk om te ‘gronden’ en in het hier-en-nu te zijn. Veel emoties worden pas écht verwerkt als het lichaam bij de therapie wordt betrokken. Bovendien versnelt en versterkt de combinatie van regressie- en lichaamswerk het therapeutische proces aanzienlijk. Warmwater rebirthing Tijdens deze ervaring doet men een ademsessie in een groot warmwaterbad dat tot 38 graden wordt opgewarmd. De meeste deelnemers herbeleven dan hun eigen geboorte op een uiterst levendige wijze. Zij worden daarbij begeleid door een deskundige rebirther, geassisteerd door een groepje medestudenten. Deze module kan gevolgd worden nadat men minimaal twee keer een ‘droge’ rebirthing heeft meegemaakt. Overige onderwerpen Overige lichaamsgerichte onderwerpen zijn: leren aanraken, bio-energetische technieken, muziek en beweging, groepsrebirthing, non-verbale communicatie, bodyreading en houdingsaspecten in therapie.
Hoofdonderwerpen derde jaar Toepassingen hypnotherapie Je leert hoe je allerlei psychische klachten behandelt met de verschillende technieken en methoden van hypnotherapie. Tijdens elke trainingsdag komen er enkele aan bod. Eerst wordt er een en ander over de achtergronden van een klacht verteld en vervolgens wordt er gedemonstreerd hoe je die behandelt. Omdat de docenten allemaal een eigen praktijk hebben, kunnen ze met diverse voorbeelden komen uit hun eigen cliëntenkring. De belangrijkste klachten die behandeld worden zijn: angsten en fobieën Slaapstoornissen, gedragstoornissen, dwanghandelingen en tics, brandwonden en pijn, huidklachten en blozen, leerproblemen, rouwverwerking, lichte verslavingen, psychosomatische klachten, seksuele problemen en depressie. Verder leer je hoe je met dromen werkt en rituelen doet.
Praktijkvoering Omdat de opleiding sterk praktijkgericht is, leer je een aantal zaken die belangrijk zijn bij het opzetten van een eigen praktijk, zoals het inrichten van de praktijkruimte, de administratie, netwerken, je website, je bereikbaarheid en het geven van informatieve lezingen.
Module relatiecounseling Omdat vrijwel alle persoonlijke problemen te maken hebben met relaties in het gezin, met vrienden of op het werk, hebben we voor dit onderwerp een hele module samengesteld. Je kunt uit de manier waarop een persoon in relaties functioneert veel informatie verkrijgen over zijn of haar persoonlijkheid. In de opleidingen zijn technieken geïntegreerd uit transactionele analyse, voice dialogue en gestalt. We besteden aandacht aan communicatie, overlevingsmechanismen, rolpatronen, behoeftes, verwachtingen, afhankelijkheid, seksualiteit en intimiteit. We gaan vooral in op hoe relatieproblemen samenhangen met problemen in de kindertijd. Soms houden relatieproblemen verband met vorige levens.
Module adem- en lichaamswerk 2 De module is een verdieping van de eerste module in het tweede jaar. Tijdens deze module wordt o.a. gewerkt met somatische regressietechnieken, tappingtechnieken, werken op de spieren, ademen met open ogen, haptonomische technieken, warmwater rebirthing en energiewerk.
Hoofdonderwerpen vierde jaar Het vierde jaar bestaat uit de verplichte module supervisie en een aantal keuzevakken. Al deze keuzevakken kunnen al in het derde jaar worden gevolgd. Met de cursus medische basiskennis kan zelfs al in het eerste jaar worden begonnen.
Module supervisie (verplicht) Er wordt op verschillende manieren supervisie gegeven, zowel individueel als in groepsverband. Er wordt nauwkeurig gelet op therapeutische technieken, communicatie en houding. Er worden sessies gedaan met echte cliënten onder supervisie van een docent, er wordt gepraat over sessies in de eigen praktijk en er wordt stage gelopen in het eerste jaar.
Cursus medische basiskennis De cursus medische basiskennis is nodig om lid te kunnen worden van diverse beroepsverenigingen voor hypnotherapeuten en alternatieve genezers. De cursus bestaat uit 20 collegedagen verspreid over drie modules. Deze modules kunnen reeds in de eerste drie jaar van de opleiding worden gevolgd. Daardoor kan de opleiding worden verkort tot drie jaar.
Hypnotherapie met kinderen (keuzevak) Voor hypnotherapie met kinderen zijn speciale vaardigheden nodig. Over het algemeen gaan kinderen gemakkelijk in trance. Hypnotherapie kan onder andere worden toegepast bij kinderen met faalangst, problemen op school of in het gezin, gebrek aan zelfvertrouwen, nachtmerries en concentratiestoornissen. Er wordt ook aandacht besteed aan het schrijven van metaforen en alle deelnemers ontvangen een praktische reader vol met nuttige tips, technieken en visualisaties.
Familie-opstellingen (keuzevak) Dit is een vorm van psychodrama of rollenspel waarin verschillende leden van de groep iemands belangrijkste familieleden opstellen. Het systeem van de familie van herkomst wordt op deze wijze verduidelijkt en er komen vaak sterke emoties bij los.
Andere keuzevakken: Geavanceerd innerlijk kindwerk Energie psychologie (EFT & TFT) Psychologie van vrijheid Haptonomische technieken Sjamanistische technieken
Cursus medische basiskennis
Seizoen 2005-2006
Deze cursus is erkend door drie belangrijke verenigingen: de NBVH (Nederlandse Beroepsvereniging van Hypnotherapeuten), de VNT (Vereniging van Natuurgeneeskundig Therapeuten) en de VBAG (Vereniging ter Bevordering van de Alternatieve Geneeskunde). Deze verenigingen hebben elk met de meeste Nederlandse zorgverzekeraars contracten afgesloten die consulten vergoeden van therapeuten die bij hen zijn aangesloten. Therapeuten die zich bij deze verenigingen willen aansluiten, moeten een door hen erkende hoeveelheid medische basiskennis hebben op HBOniveau. In overleg met deze verenigingen heeft het Atma Instituut in 2001 deze speciale cursus ontwikkeld. De cursus geeft niet alleen de nodige medische basiskennis die vereist is voor lidmaatschap bij bovengenoemde verenigingen, maar is ook een belangrijke verrijking voor therapeuten die werken met cliënten die lichamelijke en psychosomatische klachten hebben. Tijdens de collegedagen worden ziektebeelden behandeld die regelmatig in de praktijk voorkomen. Bij elk ziektebeeld worden ook de anatomische en fysiologische aspecten behandeld. De theorie c.q. zelfstudie wordt gekoppeld aan de lesdagen zodat er vragen kunnen worden gesteld aan de betreffende docent. Verder zit er in de cursus een flinke hoeveelheid psychopathologie die nodig is om te kunnen beoordelen of sommige cliënten niet te ernstig lijden onder psychische stoornissen. Er wordt geleerd hoe bijvoorbeeld psychosen, zware depressies en persoonlijkheidsstoornissen tijdig herkend kunnen worden zodat deze patiënten kunnen worden doorverwezen. Alle docenten zijn werkzaam als hypno- of psychotherapeut. De cursus bestaat in totaal uit 20 collegedagen verdeeld over drie modules + het bestuderen van vijf à zes boeken en een reader. De cursus is onderverdeeld in drie modules. Iedere module wordt afgerond met een tentamen. Voor alle modules geldt dat je niet allerlei Latijnse namen en scheikundige schema’s uit je hoofd hoeft te leren. De vooropleiding is minimaal drie jaar biologie op VWO, HAVO of MBO niveau. Op het inschrijfformulier kan aangeven worden voor welke vakken men vrijstelling wil verkrijgen. De coördinator zal hierover contact opnemen met de student. Module 1: anatomie, fysiologie, pathologie, neurologie Drs. Jan Vermij Najaar 2006 Data nog niet bekend
Module 2: psychosomatiek en bewegingsapparaat Drs. Jan Vermij Karin Kooiman 2006 zo 19 febr, vr 10 mrt, do 6 apr, vr 28 apr, za 6 mei, vr 26 mei
Module 3: psychopathologie Drs. Anita de Nennie Alexander Bund Najaar 2006 Data nog niet bekend
Diverse onderwerpen De hieronder beschreven onderwerpen hebben betrekking op alle studiejaren.
Hoe zien de trainingsdagen er uit? Tijdens de trainingsdagen leer je de krachtigste hypnotherapeutische methoden en technieken die in de afgelopen 200 jaar zijn ontwikkeld. Tijdens de dagen worden de nodige theoretische onderwerpen behandeld, groepssessies gehouden en demonstraties gegeven. Daarnaast wordt er geoefend met technieken waarbij de deelnemers enerzijds aan zichzelf werken en anderzijds vertrouwd raken met de beoefening van hypnotherapie. Behalve de docent, zijn er ook regelmatig studenten uit het derde en vierde jaar aanwezig om te assisteren. Op sommige dagen wordt supervisie gegeven, waarbij de supervisor bij een oefensessie zit die na afloop uitgebreid wordt nabesproken.
Werken aan jezelf Tijdens de opleiding raakt je therapeutische gereedschapskist goed gevuld. Dit gereedschap bestaat uit de talrijke technieken en methoden die in de hypnotherapie zijn ontwikkeld. Maar goed gereedschap is slechts het halve werk. De andere helft is de persoonlijkheid van de therapeut. Het gaat namelijk niet alleen om het toepassen van technieken en methoden in de behandeling van cliënten. Net zo belangrijk is het persoonlijke ontwikkelingsniveau van de therapeut. Hoe meer de therapeut gewerkt heeft aan deze ontwikkeling, hoe vollediger hij zijn cliënten kan helpen. Tijdens de trainingsdagen van de opleidingen besteden we hier ruimschoots aandacht aan. Daarnaast schrijf je een verslag over deze ontwikkeling en praat je er regelmatig over met je medestudenten. Belangrijk daarbij is vooral de bewustwording van je eigen beschermingsmechanismen en overlevingsstrategieën die je in de loop van je leven hebt opgebouwd. In de opleidingen besteden we veel aandacht aan deze mechanismen, zodat je leert ze in vrijheid wel of niet te gebruiken.
Ontwikkeling als therapeut Net zoals het werken aan je persoonlijke groei is je ontwikkeling tot therapeut een geïntegreerd onderdeel van het totale opleidingsprogramma. Om het beroep van hypnotherapeut in de praktijk handen en voeten te geven, wordt ook aandacht besteed aan diverse zaken, die relevant zijn bij het opzetten van een eigen praktijk.
Meditatie Een lesdag begint vaak met een korte groepsmeditatie. Door meditatie ontwikkel je een evenwichtige geest, kom je in contact met de kern van je wezen en leer je lichaam en geest op een diep niveau te ontspannen. In de opleidingen worden meditatievormen uit verschillende tradities beoefend, waaronder stille meditaties, mantra-meditaties, lichaamsgerichte meditaties, sjamanistische meditaties, adem-meditaties, visuele meditaties en muzikale meditaties. Je kunt op die manier ervaren welke meditatievorm
bij je past. We gaan tevens in op hoe je cliënten leert mediteren en hoe je ze daarbij begeleidt.
Oefenen met technieken Op de trainingsdagen wordt er geoefend met technieken waarbij de deelnemers enerzijds aan zichzelf werken en anderzijds vertrouwd raken met het beoefenen van hypnose. Er zijn naast de docent regelmatig begeleiders aanwezig die de deelnemers supervisie geven.
Oefengroepjes thuis De deelnemers worden aangemoedigd de technieken en methoden, die in de lessen worden behandeld, zoveel mogelijk te oefenen met medestudenten in oefengroepen. Deze worden georganiseerd bij studenten thuis.
Supervisie, evaluatie en voortgangsgesprekken Iedere student krijgt verschillende keren per jaar supervisie. Er is dan een supervisor aanwezig bij een sessie waarin een student een medestudent ‘behandelt’ of een cliënt die voor deze gelegenheid is gevraagd. Regelmatig wordt geëvalueerd hoe de student zich in de opleiding ontwikkelt. Verder neemt iedere student in persoonlijke voortgangsgesprekken zijn of haar leerproces door met één van de docenten of supervisors.
Boeken en syllabus De belangrijkste onderwerpen van de opleiding staan beschreven in onze syllabus, die momenteel uit 26 hoofdstukken bestaat. De hoofdstukken hiervan zijn door verschillende docenten en deskundige oud-studenten geschreven. Tijdens het begin van elk studiejaar wordt een gedeelte van de syllabus uitgereikt. Daarnaast leest men vier tot vijf studieboeken per jaar.
Groepsdynamiek Wij streven naar een veilige sfeer in de groep die bevorderlijk is voor het leerproces en de persoonlijke groei. In de opleidingen is er daarom ruimte gecreëerd om samen te kijken naar het groepsproces. Dit zijn momenten waarop onuitgesproken gevoelens ten opzichte van andere deelnemers kunnen worden geuit. Dit kunnen gevoelens zijn van angst, boosheid en verdriet, maar ook van enthousiasme en blijheid. Het is voor een therapeut in opleiding essentieel met dit soort gevoelens te kunnen omgaan.
Mentoren Iedere module staat onder leiding van een modulementor, die tevens de hoofddocent van de module is en de leiding heeft over eventuele toetsing of supervisie. Naast de modulementor is er ook de procesmentor, die begeleiding geeft aan het persoonlijke ontwikkelingsproces en toezicht houdt op groepsprocessen en groepsdynamiek. De procesmentor blijft een heel jaar bij dezelfde groep.
Erkenning en zorgverzekeraars Consulten van hypnotherapeuten die bij een beroepsvereniging zijn aangesloten, worden geheel of gedeeltelijk vergoed door de meeste zorgverzekeraars. Er zitten ook enkele ziekenfondsen bij. VBAG: VNT: NBVH:
Vereniging ter Bevordering van de Alternatieve Geneeswijzen Vereniging van Natuurgeneeskundig Therapeuten Nederlandse Beroepsvereniging van Hypnotherapeuten, de grootste en belangrijkste hypnotherapie vereniging van Nederland.
Deze verenigingen houden zich o.a. bezig met kwaliteitsbewaking, bijscholingen, voorlichting, doorverwijzing, public relations, klachtenregeling en het onderhouden van contacten met zorgverzekeraars. Afgestudeerden kunnen lid worden van een van deze beroepsverenigingen. Voldoende medische basiskennis op HBO-niveau is wel een vereiste. Het Atma Instituut geeft hiervoor een speciale cursus. De tweejarige opleiding is officieel alleen erkend door de VBAG, maar de andere verenigingen willen mensen soms toch aannemen afhankelijk van hun vooropleiding.
FONG – Federatie Opleidingen Natuurlijke Geneeswijzen Het Atma Instituut wordt tevens erkend door de FONG, een federatie waar een groot aantal beroepsopleidingen lid van zijn. De FONG houdt zich o.a. bezig met kwaliteitsbewaking van opleidingen, beroepsprofielen, onderzoek naar alternatieve geneeswijze.
Studiebelasting Contactdagen docent - student Te lezen: Verslag schrijven: Scriptie: Oefengroepjes: Leersessies: Lestijden: Presentie:
23 dagen per jaar, inclusief supervisie, tentamen en examens 4 à 5 boeken per jaar + syllabus 1 verslag per jaar In vijfde jaar 2 dagdelen per maand Minimaal 4 sessies per jaar bij een ervaren coach. 10:00 uur tot ± 17:15 uur. 1 uur middagpauze. Minimaal 80 % van de lessen
145 uur 200 uur 12 uur 40 uur 40 uur 8 uur
In totaal besteed je ongeveer 455 uur per jaar aan de opleiding. Dat komt neer op ongeveer 10 uur per week als je 45 weken per jaar met de studie bezig bent. Er komen nog 100 uren per jaar bij als je met de cursus medische basiskennis reeds in het eerste jaar start.
Toelatingseisen en inschrijving De student moet het HBO niveau van de opleiding kunnen volgen. Er is daarom minimaal een VWO, HAVO, MBO of aanverwante vooropleiding vereist. Mocht dat niet het geval zijn, dan wordt individueel bekeken of je toch de opleiding kunt volgen. Ook wordt gekeken of je talent hebt voor de hulpverlening en of je (redelijk) goed in je vel zit. Een actuele of recente psychiatrische stoornis is een contra-indicatie. Je kunt je inschrijven na een intakegesprek en het volgen van een introductiedag.
Vrijstelling Er kan vrijstelling worden verkregen voor trainingsdagen of hele modules als men de onderwerpen daarvan al in eerdere opleidingen heeft gevolgd of er in de praktijk veel ervaring mee heeft opgedaan
Studiekosten Eerste drie jaar Je schrijft je in per jaar. Je kunt in één keer het hele jaarbedrag betalen of in maandelijkse termijnen. Betaling in één keer is het voordeligst.
Betaling in 10 termijnen van € 290,- per maand, is in totaal Betaling in één keer van heel jaar:
€ 2.900,€ 2.700,-
Deze bedragen zijn: •
inclusief koffie en thee, supervisie, scriptiebegeleiding, syllabus en examenkosten. Ook kan er altijd gratis worden overnacht en geoefend in het gebouw van het Atma Instituut te Amersfoort.
• •
inclusief drie dagen in trainingscentrum all-in exclusief studieboeken (ongeveer vijf per jaar)
Vierde jaar De lesdagen in het vierde worden per dag berekend, omdat men deze lessen reeds in eerdere jaren kan volgen. Deze dagen kosten € 125,- per dag.
Belastingaftrek De kosten van de opleiding kunnen worden opgegeven als scholingskosten. Dit geldt zowel voor particulieren als ondernemers. Kijk op www.belastingdienst.nl
Vergoeding door derden In veel gevallen is het studenten gelukt de opleiding vergoed te krijgen door UWV, Sociale dienst of de werkgever.
BTW Beroepsopleidingen zijn in Nederland vrijgesteld van BTW.
Eenjarige opleiding hypnotherapie Een bijscholing voor professionals Op 44 woensdagavonden + 6 hele dagen Mensen die een geschikte universitaire of HBO vooropleiding hebben gevolgd en enkele jaren praktijkervaring hebben, kunnen de opleiding in een jaar voltooien. Er wordt van de kandidaten vereist dat zij goed zijn onderricht in psychologie, psychopathologie en gesprekstechnieken. Afgestudeerde studenten kunnen lid worden van de Vereniging ter Bevordering van de Alternatieve Geneeswijzen (VBAG ), mits zij over voldoende medische basiskennis beschikken. Wij geven zelf daarvoor een cursus die door de VBAG is erkend. Meer dan 30 zorgverzekeraars geven dan vergoeding voor consulten hypnotherapie.
Studiebelasting Contact-uren docent - student Te lezen: Te schrijven: Oefengroepjes: Leertherapie: Lestijden:
44 avonden (inclusief supervisie en 180 uur examen) + 6 hele dagen Ongeveer 6 tot 8 boeken + syllabus. 300 uur 1 verslag 12 uur 2 dagdelen per maand 30 uur Minimaal 4 sessies per jaar bij een ervaren 8 uur hypno- of regressietherapeut. 44 woensdagavonden van 19:00 tot 22:00 uur 6 hele dagen van 10:00 tot 17:00 uur
In totaal is dat 530 uur. Dit komt neer op ongeveer 10 uur per week
Overige info Maximum aantal deelnemers: Inschrijving:
12 Na introductie workshop en intakegesprek. Diploma’s en CV meenemen s.v.p
Rooster eenjarige opleiding hypnotherapie Module 1: Hypnose 2005
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
15 mrt 22 mrt 29 mrt 5 apr 12 apr 19 apr 26 apr 3 mei 10 mei 17 mei 24 mei
op woensdagavonden
2006 - 2007
Hypnose theorie, NLP afstemmen, relaxatie Inductie- en verdiepingstechieken, tranceverschijnselen Directieve visualisatietechnieken, Elman inductie Non-directieve visualisatietechnieken Hypnose en posthypnotische suggesties Armlevitatie en ideomotorische signalen, diepe hypnose Hypnose en RET, verhoging zelfvertrouwen Zelfhypnose en meditatie Toepassingen zelfhypnose, ik-versterkingstechnieken NLP krachtbronnen, NLP ankeren Ericksoniaanse technieken
Module 2: Regressietherapie 2006
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
31 mei 7 juni 14 juni 21 juni 28 juni Vr 8 juli* Za 9 juli* Zo 10 juli* 6 sept 13 sept 20 sept 27 sept 4 okt 11 okt 18 okt 25 okt 1 nov
Hypnotische regressie Visuele regressie Regressie en innerlijk kind Posttraumatische stress Regressie via overtuigingen (zinnetjesbrug) Regressie via emoties (affectbrug) Regressie via lichaamswerk (somatische brug) Regressie via ademtechnieken (adembrug) Regressie en reïncarnatie Sterfervaringen in vorige levens Tussenbestaan en incarnatie Baarmoeder en geboorte Verbanden tussen meerdere levens EMDR EMDR Polarisatietechnieken op hoofd en schouders Supervisie
Module 3: Deelpersoonlijkheden 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
8 nov 15 nov 22 nov 29 nov 6 dec 13 dec 10 jan 17 jan 24 jan 31 jan
Transactionele analyse Deelpersoonlijkheden en stoelwisselingen Deelpersoonlijkheden en innerlijke conflicten Visueel werken met deelpersoonlijkheden Hypnose en deelpersoonlijkheden (ego-state) Introjecties Entiteiten, aanhechtingen Deelpersoonlijkheden en relaties Deelpersoonlijkheden en relaties Supervisie
Module 4: Toepassingen hypnotherapie 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
7 febr 14 febr 21 febr 28 febr 7 mrt 14 mrt 21 mrt 28 mrt 4 apr Do 12 apr* Vr 13 mrt* Za 14 mrt*
Pijnhantering Overgewicht Rookverslaving Angsten en fobieën Psychosomatische klachten Relatieproblemen en regressie Div toepassingen: slaapstoornissen, huidklachten e.d. Examen Supervisie Seksuele problemen, supervisie Incest en seksueel misbruik, supervisie Rouwverwerking, rituelen, supervisie en afronding
* hele dag
Studiekosten Je kunt je voor een heel jaar inschrijven of per module. Zo kun je je bijvoorbeeld alleen voor de eerste module inschrijven en kijken hoe de opleiding bevalt. Daarna kun je je voor de volgende module inschrijven enz. Als je je voor de hele opleiding inschrijft betaal je echter minder. Dit bedrag kun je in één keer betalen vóór de eerste trainingsdag of in maandelijkse termijnen. Betaling in één keer is het voordeligst. Er kan op de volgende manieren worden betaald: • • • • • •
Module 1 Module 2 Module 3 Module 4 Betaling in één keer van de hele opleiding: Betaling in 12 maandelijkse termijnen van € 260,- = totaal:
€ 660,€ 1.200,€ 600,€ 900,€ 2.900,€ 3.120,-
Deze bedragen zijn: • inclusief koffie en thee, syllabus, supervisie, scriptiebegeleiding en examenkosten. Ook kan er altijd gratis worden overnacht en geoefend in het gebouw van het Atma Instituut te Amersfoort. • exclusief studieboeken (ongeveer 6 tot 8) Belastingaftrek De kosten van de opleiding kunnen worden opgegeven als scholingskosten. Dit geldt zowel voor particulieren als ondernemers. Kijk op www.belastingdienst.nl of bel de plaatselijke belastingdienst.
Vervolgopleiding Traumatherapie Om een steentje bij te dragen aan de verlichting van het grote leed dat door trauma’s wordt veroorzaakt, heeft het Atma Instituut een gespecialiseerde parttime opleiding tot traumatherapeut ontwikkeld. Doel is daarin alle belangrijke en recente ontwikkelingen en inzichten te onderwijzen en de aankomend traumatherapeut de meest effectieve behandelmethoden aan te leren. Afgestudeerde traumatherapeuten moeten cliënten met posttraumatische stressstoornissen effectief en verantwoord kunnen behandelen en op de juiste wijze opvangen. Tot nu toe was er in Nederland nog geen gespecialiseerde allround opleiding tot traumatherapeut, al bestonden er wel diverse bijscholingsmogelijkheden voor psychotherapeuten. Hoewel de meeste hulpverleners in hun opleiding wel enig onderricht hebben gehad over PTSS, zijn er slechts weinig specialisten op dit gebied. Het Atma Instituut meent dat er een grote behoefte is aan traumaspecialisten die zowel slachtoffers kunnen helpen als voorlichting kunnen geven, zowel aan slachtoffers als aan hun omgeving.
De belangrijkste onderwerpen die aan bod komen tijdens deze opleiding: Traumatheorie, PTSS Soorten trauma’s, dissociatie Gedragstherapie Systemische en cognitieve visies Hoe herken je trauma? Trauma en ontwikkeling Omstreden herinneringen
Psychosomatiek en trauma Creatieve therapie en trauma Netwerk en zorg Overzicht van technieken Wetenschappelijk onderzoek Examen en supervisie
Toelatingseisen Om deel te kunnen nemen aan deze opleiding is het nodig dat het derde jaar van de opleiding hypnotherapie is voltooid alsmede de cursus medische basiskennis. Ervaren therapeuten en hulpverleners uit andere geschikte disciplines kunnen deze opleiding eveneens volgen.
Vervolgopleiding Dynamische Psychotherapie Deze opleiding is een combinatie van de twee opleidingen ‘Traumatherapie’ en ‘Reïntegratie LifeCoaching’. Als men deze beide heeft voltooid, krijgt men het diploma ‘Dynamische Psychotherapie’, het eindstadium van het therapeutische traject van het Atma Instituut.
Trainingen en bijscholingen Mogelijkheden voor ervaren therapeuten, geneeskundigen, trainers en coaches met een vooropleiding op HBO of academisch niveau. Dit zijn tevens modules van de beroepsopleiding hypnotherapie. Mocht je later de hele opleiding willen doen, dan krijg je vrijstelling voor de gevolgde training(en). De trainingen kunnen gevolgd worden afhankelijk van vooropleidingen in overleg met de mentor van de training. Trainingen
Duur
Data
Prijs
Reïncarnatiecounselen Geavanceerd innerlijk kindwerk Vrijheidspsychologie Adem- en lichaamswerk Energiepsychologie: EFT en TFT Familie-opstellingen Medisch basiskennis 2
6 dagen 3 dagen 2 dagen 3 dagen 2 dagen 3 dagen 6 dagen
aanvang 26 nov 2005 16, 17 en 19 nov 2005 4 en 5 febr 2006 7, 8 en 9 apr 2006 1 en 2 mei 2006 19, 20 en 21 mei 2006 aanvang 19 febr 2006
€ 720,€ 300,€ 240,€ 480,-* € 350,€ 300,€ 600,-
* Deze module is inclusief verblijfskosten in Centrum Oost Raven te Epe. Bel of mail voor deelname: 033-4653277 of
[email protected]. Dan krijg je een inschrijfformulier toegestuurd.
Docenten en supervisors Atma Instituut De meeste docenten van het Atma Instituut hebben 10 tot 25 jaar praktijkervaring.
Peter Krijger – hypnotherapie, regressietherapie, traumatherapie, NLP Alexander Bund – hypnotherapie, NLP, relatietherapie, psychopathologie Inge Kuhn-Bijl – hypnotherapie, regressietherapie, supervisie, mentor Daantje de Wit – hypnotherapie, regressietherapie, supervisie, mentor Drs. Jan Vermij, arts – hypnotherapie, psychotherapie, medische kennis Drs. Anita de Nennie – hypnotherapie, psychologie, psychopathologie Drs. Peter Baldé – psychotherapie, hypnotherapie, energie psychologie Drs. Barbara Nanninga – psychologie, hypnotherapie Nicole van Leeuwen – regressietherapie, innerlijk kind werk Carin Mannak – ademtherapie, lichaamswerk, haptotherapie, supervisie Berry Burghout – hypnotherapie met kinderen Karin Kooiman – hypnotherapie, fysiotherapie, medische basiskennis
