ARAHAN PENGEMBANGAN OBJEK EKOWISATA DI DESA PANUSUPAN KECAMATAN REMBANG KABUPATEN PURBALINGGA
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Geografi
Oleh : RETNO UTARI 1201010005
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2016 1
ii
2
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
iii
3
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
iv
4
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, segala puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan baik dan lancar. Halaman ini penulis persembahkan untuk: Kepada Bapak dan Ibu tercinta (Bapak Ratino dan Ibu Lembut Lestari) terima kasih atas segala cinta dan kasih yang tiada henti untukku, yang selalu mengerti segala keadaan dan keluh kesahku, yang tak pernah lelah memberikan motivasi dan dukungan kepadaku. Terima kasih atas segala jerih payah, pengorbanan dan untaian doa yang tiada henti untuk kebahagiaanku. Semoga karya kecil ini akan menjadi salah satu wujud baktiku untuk membalas setiap senyuman yang telah kalian berikan kepadaku.
v
5
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
MOTTO
1.
Sukses itu Simple, ikuti arus air yang mengalir (perkembangan zaman) bukan obsesi yang berlebihan untuk menjadi seorang priyayi (Bapak Ratino).
2.
Sukses itu satu, bisa membahagiakan orang tua dengan hasil yang memuaskan (Retno Utari).
vi
6
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui potensi, persebaran,dan arahan pengembangan objek ekowisata di Desa Wisata Panusupan. Penelitian survei ini bersifat diskriptif kualitatif. Objek yang diteliti adalah Desa Wisata Panusupan, Kecamatan Rembang, Kabupaten Purbalingga. Teknik yang digunakan adalah analisis kualitatif yaitu dengan menilai potensi objek ekowisata berdasarkan kriteria penilaian potensi pariwisata PUSPAR UGM (2005) dengan modifikasi Rahman (2010). Teknik pengumpulan data menggunakan pedoman observasi. Data yang dikumpulkan terdiri dari data hasil observasi lapangan dan data monografi. Data hasil observasi lapangan berupa kondisi lingkungan, keragaman daya tarik, keunikan objek wisata, ketersediaan moda transportasi, kemudahan pencapaian, ketersediaan sarana dan prasarana dilihat dari kondisinya, ketersediaan hotel atau penginapan, kelengkapan sarana fasilitas penunjang, dan promosi. Data monografi berupa besarnya jumlah wisatawan, luas jangkauan pemanfaatan wisatawan, dan ketersediaan SDM atau lembaga pengelola. Teknik pengolahan data dilakukan dengan cara tabulasi dan data kualitatif. Data yang diperoleh selama penelitian menggunakan teknik analisis data primer dan sekunder. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa potensi pariwisata dalam pengembangan objek ekowisata di Desa Wisata Panusupan, Kecamatan Rembang, Kabupaten Purbalingga termasuk dalam kriteria cukup berpotensi dengan nilai 27 yang diperoleh dari 12 unsur, yaitu dua unsur nilai terendah, yaitu ketersediaan moda transportasi dan kemudahan pencapaian. Lima unsur nilai menengah, yaitu keragaman daya tarik, besarnya jumlah wisatawan, luas jangkauan pemanfaatan wisatawan, kelengkapan sarana fasilitas penunjang, dan ketersediaan SDM atau lembaga pengelola. Lima unsur nilai tertinggi, yaitu kondisi lingkungan, keunikan objek wisata, ketersediaan sarana dan prasarana dinilai dari kondisinya, ketersediaan hotel atau penginapan, dan promosi.
Kata Kunci: Potensi Pariwisata, Pengembangan Objek Ekowisata
vii
7
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
ABSTRACT
This study aimed to determine the potential, distribution, and direction of development of eco-tourism attractions in Panusupan Tourism Village. This Survey research was aa qualitative descriptive with Panusupan Tourism Village in District of Rembang, Purbalingga as the object of the research. The technique used was the qualitative analysis by assessing the potential of ecotourism attractions based on the assessment potential tourism criteria by PUSPAR UGM (2005) with Rahman modification (2010). Observation guidelines were used as data collecting technique. The collected data consisted of data from field observations and monograph. Data from field observations were in the form of environmental conditions, the diversity of the attractions, unique tourism object, the availability of transportation modes, easy acces, availability of facilities, and promotion. Monograph data were in the form of the number of tourists, covarage area of tourist utilization, and availability of human resources of management institutions. Data processing techniques were used to analyze the data obtained during the research. The result of this study indicated that the tourism potential in the development of eco-tourism attractions in Panusupan Tourism Village, District of Rembang, Purbalingga included in the criteria of sufficient potential with the value of 27 obtained from 12 elements, i.e the two elements of the lowest value, which were availability of transportation modes and easy access. Five elements of intermediate values, namely the diversity of the attractions, the number of tourist, wide range coverage of travelers utilization, completeness of supporting facilities, and the availability of human resources of management institutions. In addition, the five element of highest value, namely environmental conditions, unique attractions, the availability of facilities and the infrastructure viewed from the condition, availability of hotel or inn, and promotions.
Keywords: Potential Tourism, Ecotourism Development Objects
viii
8
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dan penulisan skripsi yang berjudul “Arahan Pengembangan Objek Ekowisata di Desa Wisata Panusupan, Kecamatan Rembang, Kabupaten Purbalingga”. Selama penulisan skripsi ini penulis banyak mendapatkan dukungan, dorongan, serta bimbingan dari berbagai pihak. Tiada yang dapat penulis berikan selain ucapan terimakasih yang setulus-tulusnya dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada Bapak dan Ibu beserta saudari-saudariku yang tidak henti-hentinya mendoakan selama penulis menyelesaikan skripsi ini. Maka dari itu, pada kesempatan ini perkenankanlah penulis mengucapkan terimakasih kepada: 1.
Drs. Pudiyono, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah menerbitkan surat ijin penelitian kepada peneliti.
2.
Sakinah Fathrunnadi S. S.Pd, M.Sc selaku Kaprodi Pendidikan Geografi yang telah mengijinkan penulis menempuh ujian skripsi.
3.
Drs. Sutomo, M.Si selaku pembimbing I yang telah bersedia meluangkan waktu untuk memberikan arahan, masukan dengan sabar dan memotivasi dalam proses penyusunan skripsi ini.
ix
9
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
4.
Dra. Esti Sarjanti, M.Si
selaku pembimbing II yang telah bersedia
meluangkan waktu untuk memberikan arahan, masukan dengan sabar dan motivasi dalam proses penyusunan skripsi ini. 5.
Dosen Program Studi Pendidikan Geografi Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan ilmunya pada penulis.
6.
Bapak Imam Yulianto selaku Kepala Desa Panusupan yang telah memberi izin dan kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian.
7.
Kepada adik-adikku tercinta Danang Ferdinando dan Rangga Giri Pangestu yang selalu memberikan senyum terindahnya dan sebagai penyemangat dalam menyelesaikan skripsi ini.
8.
Ahmad Nurudin yang telah menemani, memberikan semangat dan mendoakanku selama mengerjakan skripsi ini.
9.
Veranita Tyas Susilo yang telah menemani, memberikan semangat dan mendoakanku selama penelitian.
10. Ema Fita Laini telah menemani, memberikan semangat dan mendoakanku selama mengerjakan skripsi ini. 11. Semua teman-teman yang sudah membantu dan memberikan semangat selama penyusunan skripsi ini. 12. Teman-teman Geografi angkatan 2012 atas kebersamaannya selama menjalani kuliah. Penulis menyadari adanya kekurangan dan masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat membangun senantiasa penulis harapkan.
x
10
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
Semoga apa yang penulis tuangkan dalam skripsi ini dapat bermanfaat dan menambah informasi bagi pembaca dan semoga ridlo Allah selalu menyertai kita. Amin
Purwokerto, Agustus 2016
Penulis
xi
11
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL................................................................................................ i HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ iii SURAT PERNYATAAN ...................................................................................... iv HALAMAN PERSEMBAHAN...............................................................................v MOTTO.................................................................................................................. vi ABSTRAK ............................................................................................................ vii KATA PENGANTAR ........................................................................................... ix DAFTAR ISI ......................................................................................................... xii DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiv DAFTAR GAMBAR .............................................................................................xv DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xvi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ............................................................................................1 B. Perumusan Masalah ....................................................................................5 C. Tujuan Penelitian ........................................................................................5 D. Manfaat .......................................................................................................6 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan Teori ...........................................................................................7 1. Pariwisata..............................................................................................7 2. Ekowisata............................................................................................13 3. Pengembangan Ekowisata ..................................................................15 B. Kerangka Berpikir ....................................................................................18 C. Penelitian yang Relevan ...........................................................................19 BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi dan Waktu Penelitian ....................................................................22
xii
12
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
B. Metode Penelitian .....................................................................................22 C. Alat dan Bahan .........................................................................................23 D. Sumber dan Teknik Penentuan Data.........................................................24 E. Teknik Pengumpulan Data .......................................................................24 F. Teknik Pengolahan Data ...........................................................................27 G. Teknik Analisis Data ...............................................................................28 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian .........................................................................................30 B. Pembahasan ..............................................................................................46 C. Implementasi dalam Pembelajaran ...........................................................61 BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ...............................................................................................62 B. Saran .........................................................................................................64 DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................66 LAMPIRAN-LAMPIRAN .....................................................................................69
xiii
13
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016