Antiremed Kelas 11 Bahasa Indonesia

Antiremed Kelas 11 Bahasa Indonesia Bab-01Cerpen Novel Atau Hikayat Doc Name: K13AR11IND0101

Version : 2012-09 |

01. UNAS 2004/2005 Bacalah Penggalan berikut! Tuti bukan orang yang mudah kagum. Yang mudah heran melihat sesuatu. Keisyaratannya akan harga dirinya sangat besar. Ia tahu bahwa ia pandai dan cakap. Banyak yang akan dikerjakan dan dicapainya. Segala sesuatu diukurnya dari kecakapan sendiri Oleh sebab itu ia jarang memuji Watak tuti diungkapkan dengan cara (A) Penjelasan langsung (B) Pendapat tokoh lain (C) Pendeskripsian fisik (D) Sikap tokoh (E) Perasaan tokoh 02. Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama! Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda. sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan lenggak-lenggok orang Belanda. (Kenang-kenangan oleh Abdul Gani AK.) UNAS 2006/2007 Watak tokoh "aku" dalam penggalan cerita terse-but adalah … (A) percaya diri (B) mudah menyesuaikan diri (C) sombong (D) rajin berusaha (E) mudah dipengaruhi

halaman 1

03. Bacalah kutipan cerita berikut dengan seksama! Sebermula maka Sri Rama dan Laksamana pun pergilah mencari Sita Dewi. Maka ia pun berjalanlah di dalam hutan rimba belantara. Beberapa lamanya berjalan. mereka itu tiada bertemu tempat menanyakan waktu Sita Dewi. Maka dilihatnya ada seekor burung jantan. "Hai burung. adakah engkau melihat Istriku dilarikan orang?" Sahut burung jantan itu, "Engkau yang benama Sri Rama? Aku dengar masyhur namamu laki-laki dan gagah berani tiada terlawan di tengah medan peperangan. Akan binimu tiadalah terpelihara, perempuan seorang. Lihatlah olehmu aku Ini, empat ekor biniku lagi dapat aku peliharakan, konon engkau manusia dua orang pula saudaramu tiadakah dapat memeliharakan binimu Itu." UNAS 2006/2007 Nilal moral yang tersirat dalam kutipan cerita tersebut adakah (A) Kasih sayang seorang suami terhadap istrinya. (B) Keberanian seorang suami dalam membela istrinya. (C) Tabah menerima ejekan orang. (D) Tabah dalam menerima segala penderitaan. (E) Keadilan yang diberikan oleh suami kepada istrinya.

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 3702 ke menu search.

Copyright © 2012 Zenius Education

Antiremed Kelas 11 Bahasa Indonesia, Bab 01 - Cerpen Novel Atau Hikayat Doc name: K13AR11IND0101

Version: 2014-08

04. UNAS 2003/2004 "Pak Gi ini benar-benar seorang pejuang yang tak pernah melupakan cita- citanya." "Cita-cita yang mana, Bu?” Bahwa yang tak kalah penting dengan perang melawan penjajahan adalah perjuangan melawan kemiskinan dan kebodohan. Lha. ini semua kan bukti keberhasilan beliau melawan kemiskinan?” ”Ibu sendiri kenapa tidak mengikuti jejak Pak Gi” “Sebagai mantan bagian dapur umum saya tetap berjuang terus, Melawan kelaparan ....” (Kado Istimewa, Jujur Prananto) Penggambaran watak Pak Gi yang diungkapkan pengarang pada kutipan di atas melalui (A) ciri-ciri fisik tokoh (B) lingkungan sekitar tokoh (C) perbincangan tokoh lain (D) perasaan tokoh (E) reaksi tokoh-tokoh lain 05. UNAS 2004/2005 Bacalah cuplikan cerpen berikut! Kapan-kapan itu adalah suatu sore. ketika aku sedang sibuk mengetik tugas. Kamarku diketuk orang walau seingat aku, sore itu aku tidak berjanji dengan siapa-siapa. "Wah, Saudara sibuk betul rupanya.”Tentu saja sedang sibuk. Kalau tidak sibuk, tentu tidak bakalan berserakan kertas-kertas di mejaku, kalau sudah tahu sibuk. kenapa kau masih datang bertamu? Tetapi, cobalah bayangkan bagaimana pula kau harus mengusir orang yang sudah berdiri di hadapanmu? Dengan membedaki mukaku setebal mungkin dengan rasa ketimuran, yang terlontar dari mulutku adalah: "Ya. begitulah. (Wolfgang Kipkop, Pamusuk Erneste)

halaman 2

06. UNAS 2005/2006 Bacalah kutipan novel berikut dengan saksama! 'Ne khabar?" tanya Hadji Murat kepada lelaki tua tersebut. artinya. “Ada berita apa?" 'Khabar yok - tudak ada,” jawab lelaki tua tadi, memandang dengan matanya yang merah dan lesu bukan ke wajah Hadji Murat. tetapi ke dadanya. “Aku tinggal di kebun lebah, aku Baru mengunjungi putraku hari ini. Dia yang tahu.” Hadji Mural tahu bahwa lelaki tua itu tidak mau mengatakan apa yang diketahui dan apa yang perlu diketahui Hadji Murat. dan dengan mengangguk kecil dia tidak bertanya lagi. “Hadji Murat” isi yang tersirat dalam penggalan novel terjemahan tersebut adalah (A) Haji Murat bertamu kepada sahabatnya. (B) Orang kaya yang menindas orang miskin. (C) Lelaki tua tidak mau menceritakan sesuatu yang diketahuinya kepada Hadji' Murat. (D) Lelaki tua tidak mau membuka rahasia Had)! Murat. (E) Hadji Murat sedang menyelidiki apa yang dirahasiakan oleh lelaki tua.

Nilai moral yang terkandung dalam cuplikan cerpen di atas adalah (A) Saling menghormati dan menghargai. (B) Berbasa-basi dan berpura-pura baik. (C) Bertamu pada waktu yang tepat. (D) Menjaga perasaan orang lain. (E) Tidak boleh mengganggu pekerjaan orang.




Version: 2014-08

07. Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama! Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda. sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan lenggak-lenggok orang Belanda. (Kenang-kenangan oleh Abdul Gani AK.) UNAS 2006/2007 Amanat dalam penggalan cerpen tersebut adalah (A) Jangan cepat menyerah pada keadaan bagaimanapun juga. (B) Jangan membuang waktu selagi masih ada waktu. (C) Sebaiknya kita menyesuaikan din dengan keadaan. (D) Jangan lupa diri bila menguasai bahasa orang. (E) Jangan mudah dipengaruhi oleh orang lain. 08. UNAS 2005/2007 Bacalah penggalan cerita berikut dengan seksama! Aku pikir aku telah tertidur beberapa jam karena pengaruh sampanye dan letusanletusan bisu dalam film itu. Lalu ketika aku terbangun, kepalaku merasa terguncang guncang. Aku pergi ke kamar mandi. Dua dari tempat duduk di belakangku diduduki wanita tua dengan sebelah koper berbaring dengan posisi yang sangat tidak karuan. Seperti mayat yang terlupakan di medan perang. Kaca mata bacanya dengan rantai manik-manik beradu di alas lantai dan sesaat aku menikmati kedengkianku untuk tidak mengambilnya. Nilai budaya yang ada dalam penggalan cerpen tersebut adalah (A) mabuk-mabukan (B) menonton film (C) minum sampanye (D) dengki terhadap orang lain (E) tidak peduli terhadap orang lain

halaman 3

09.UNAS 2003/2004 Waktu bangun pagi-pagi Noerdin merasa badannya kurang enak. Sehari itu ia tidak bekerja dan panasnya amat tinggi. Malamnya makin bertambah juga panasnya, dan la pun sudah igau-igauan. Tidak lain yang disebutnya ialah Rukmini juga. Keesokan harinya demamnya agak turun sedikit. tetapi bukan main rindunya hendak bertemu Rukmini. Dengan tidak malu lagi, disuruhnya jemput Rukmini hari itu juga dengan autonya. (Darah Muda. Admegoro) Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam kutipan di atas adalah (A) orang pertama sebagal tokoh utama (B) orang pertama tokoh sampingan (C) orang ketiga tokoh utama (D) orang kedua dan orang pertama (E) orang pertama dan orang ketiga 10. Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama! Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda. sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan lenggak-lenggok orang Belanda. (Kenang-kenangan oleh Abdul Gani AK.) UNAS 2006/2007 Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah (A) orang pertama pelaku utama (B) orang ketiga pelaku sampingan (C) orang ketiga pelaku utama (D) orang pertama dan ketiga (E) orang ketiga serbatahu




Version: 2014-08

11. Bacalah kutipan berikut dengan saksama mal Sebermula maka Sri Rama dan Laksamana pun pergilah mencari Sita Dewi. Maka ia pun berjalanlah di dalam hutan rimba belantara. Beberapa lamanya berjalan. mereka itu tiada bertemu tempat menanyakan waktu Sita Dewi. Maka dilihatnya ada seekor burung jantan. "Hai burung. adakah engkau melihat Istriku dilarikan orang?" Sahut burung jantan itu, "Engkau yang benama Sri Rama? Aku dengar masyhur namamu laki-laki dan gagah berani tiada terlawan di tengah medan peperangan. Akan binimu tiadalah terpelihara, perempuan seorang. Lihatlah olehmu aku Ini, empat ekor biniku lagi dapat aku peliharakan, konon engkau manusia dua orang pula saudaramu tiadakah dapat memeliharakan binimu Itu." UNAS 2006/2007 isi kutipan cerita tersebut mengungkapkan (A) Sri Rama mencan istrinya, Sita Dewi. (B) Laksamana sedang mencari istrinya. (C) Ejekan burung Jantan kepada Sri Rama yang ticlak bisa menjaga istrinya. (D) Kehidupan burung Jantan yang berbahagia dengan keempat betinanya. (E) Sri Rama raja yang termasyhur dan gagah berani.

halaman 4

12. UNAS 2003/2004 Satilawati : (berasa kasihan). Maafkanlah segala perkataanku yang kemarin itu, Kartili. jangan dimasukkan ke dalam hati. Kartili : (tersenyum) Tentu tidak, Satilawati.Aku mengerti keadaanmu kemarin itu. Sekarang aku memuji kesetiaanmu terhadap Ishak. Sungguhpun telah engkau keta hui, bahwa ia ... Satilawati :Gila. ya. Tapi ada sesuatu, suara halusku mengatakan, bahwa ia akan baik lagi. Baik buat selamalamanya. Kartili : Itu yang kuhar gakan tinggi, Satilawati. Keper cayaanmu kepada diri sendiri. Satilawati :Dan biarpun tidak baik kembali, aku tidak juga dapat mengikat kan diriku kepada orang lain. (Kejahatan Membalas Dendam. Idrus) Watak tokoh Satilawati berdasarkan kutipan drama di atas (A) baik hati, belas kasih. egois (B) setia, penuh keyakinan, percaya diri (C) keras kepala, cepat tersinggung, baik (D) pemarah, setia, keras kepala (E) baik, egois, baik




Version: 2014-08

halaman 5

13.UNAS 2004/ 2005 Bacalah kutipan cerpen berikut! Tarisa banyak difitnah oleh keluarga Rafli. Mula-mula, ia dituduh sebagai pembawa sial dalam kehidupan keluarga Ibu Aminah. Lalu dituduh pambawa sial atas terbakarnya toko buku keluarga Aminah. Pendek kata, kehadiran Tarisa dipandang sebagai sumber malapetaka dan kehancuran keluarga Ibu Aminah. Bahkan, perkawinan Rafli dan Tarisa pun terancam bubar. Akan tetapi, sumber segala persoalan sebenarnya bermula dari kehadiran sosok Farida. Arnanat yang terdapat dalam kutipan carpen tersebut adalah (A) Setiap manusia yang melakukan tindakan tartentu akan memetik buah tlndakannya. (B) Maksud yang baik belum tentu dapat diterima sebagai suatu kebaikan. (C) Bencana tidak diketahui dari mana datangnya, bencana dapat datang kapan saja. (D) Kita harus waspada terhadap kehadiran orang ketiga yang justru sering menimbulkan masalah dan kehancuran keluarga. (E) Perkawinan yang tidak didasarkan rasa cinta akan rnengalami kebahagiaan yang sejati. 14. UNAS 2006/2007 Masyarakat pariwisata Kaliurang menyusuri …… untuk meyakinkan wisatawan bahwa Yogyakarta dan Gunung Merapi aman dikunjungi. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …. (A) Kegiatan wisata (B) Rencana kunjungan (C) Kertas kerja (D) Program pemulihan (E) Jadwal acara



Antiremed Kelas 11 Bahasa Indonesia

Recommend Documents