Algemeen nieuws. Nr. 2 november2013

Algemeen nieuws

Nr. 2 – november2013

Inleiding Hierbij treft u alweer de tweede nieuwsbrief van dit schooljaar. Het is een cliché, maar de tijd vliegt. Deze maand is voor mij het tweede jaar ingegaan als bestuurder van het PCC en ik kan met recht zeggen dat ik geen spijt heb gehad van mijn keuze om Anke Harteveld op te volgen. Helaas moet ik meedelen dat Anke Harteveld ernstig ziek is. Via deze weg wens ik haar erg veel sterkte. Ook wens ik sterkte toe aan Boet Wijker, leerling van klas 4G van de opleiding SDV op PCC Oosterhout. Wellicht heeft u vernomen dat Boet tijdens de zware storm van maandag 28 oktober jl. gewond is geraakt. Hij werd geraakt door een omvallende boom, toen hij 's morgens op weg was naar school. Het laatste nieuws is dat het nog steeds voorzichtig aan beter gaat met Boet en het ziet ernaar uit dat het gaat goedkomen met hem. Dat zal nog wel veel tijd en geduld vergen. We wensen hem en zijn familie veel sterkte toe. Onderwijs in de media Het onderwijs staat de laatste tijd volop in de aandacht van de media. Hoewel de financiële positie nog steeds onder grote druk staat, mag het onderwijs niet klagen als we kijken naar het akkoord dat dit najaar tussen de regeringspartijen en een aantal oppositiepartijen is gesloten. Behalve financiën is ook opbrengstgericht werken en het „toets-circus‟ een onderwerp waarover veel geschreven wordt. In dat kader wil ik u wat zaken noemen uit het rapport van de Onderwijsraad dat begin november verschenen is. Te smalle kijk op onderwijskwaliteit Het onderwijs in Nederland is van goede kwaliteit. Met gemiddelde financiële inzet leveren we bovengemiddelde prestaties. (…) Het aantal zwakke en zeer zwakke scholen is fors gedaald. Het aantal voortijdig schoolverlaters is spectaculair teruggebracht. Ook doen onze afgestudeerden het goed. Toch vraagt de Onderwijsraad zich af of het onderwijs de nieuwe generatie voldoende toerust voor het werken en leven in de samenleving van de toekomst. De raad ziet drie belangrijke obstakels die een verbetering van het onderwijs in de weg staan.  Te eenzijdige aandacht voor taal en rekenen Meetbare doelen zijn doorslaggevend geworden voor de onderwijskwaliteit. In het beleid is daarbij de nadruk onevenredig komen te liggen op taal en rekenen. Leerlingen moeten optimaal worden voorbereid op vervolgopleidingen, maar ook op het functioneren in de samenleving. Daarvoor moeten leerlingen ook bepaalde waarden en normen meekrijgen, én culturele bagage, stelt de Onderwijsraad.  Scholen hebben te weinig ruimte Een ander belangrijk obstakel is de bemoeienis van de overheid met de inhoud van het onderwijs. Scholen en docenten hebben volgens de Onderwijsraad door alle prestatie- verhogende maatregelen onvoldoende ruimte om accenten te leggen in hun onderwijsaanbod en te vernieuwen. De overheid moet sturen op hoofdlijnen, en meer afstand nemen van de onderwijsinhoud, zo bepleit de raad.  Meer waardering van niet-cognitieve capaciteiten Ten derde benadrukt de Onderwijsraad het risico dat de nadruk op prestaties op basisvaardigheden ten koste gaat van de eigenwaarde van kinderen die hier niet goed op presteren. Hierdoor kan er een tweedeling in de maatschappij ontstaan, tussen kinderen die wel en die niet aan deze cognitieve normen kunnen voldoen. In dat licht betreurt de raad het dat steeds minder scholen kiezen voor een brede brugperiode. Groepen jongeren komen hierdoor niet meer met elkaar in contact. PCC Het Lyceum Blekerskade 11 1814 CG Alkmaar t (072) 535 35 40 f (072) 511 10 24 e [email protected] w www.pcc.nu

 Uit het PCC Meerjaren strategisch beleidsplan Het is opvallend dat de onderwerpen genoemd door de Onderwijsraad ook zijn terug te vinden in het visiedocument dat in februari dit jaar in de Raad van Toezicht besproken is en als basis dient voor het meerjarenbeleid dat we op het PCC aan het ontwikkelen zijn. Onze dakpanklassen, het Vakcollege, het onderwijsconcept gebaseerd op meervoudige intelligentie, onze kernwaarden en identiteit en de onderkenning dat er naast aandacht voor een goede basis in taal en rekenen in de samenleving ook grote behoefte is aan ondernemerschap, probleemoplossend vermogen, samenwerking, creativiteit en vakmanschap passen goed in de lijn zoals de Onderwijsraad die beschrijft. Op de verschillende vestigingen zijn in dit kader de afgelopen maand veel leuke en zinvolle bijeenkomsten georganiseerd met leerlingen, ouders en medewerkers om het PCC-beleid voor de komende vier jaar input te geven. Terugblik op schooljaar 2012-2013 De maanden september en oktober gebruiken we om terug te blikken op onze onderwijsresultaten om te kijken wat goed gaat en waar we kunnen verbeteren. We gebruiken daarvoor het opbrengstenoordeel van de Onderwijsinspectie, het doorstroomrendement van onder- en bovenbouw, de examenresultaten en de tevredenheidsonderzoeken onder ouders en leerlingen die we jaarlijks onder 2e en 3e klassen afnemen. Het oordeel is voor alle afdelingen voldoende en de examenresultaten zijn voor alle vestigingen verbeterd ten opzichte van het jaar daarvoor. Opvallend is het positieve oordeel dat ouders en leerlingen geven als het gaat om veiligheid en sfeer op al onze vestigingen. Resultaten waar we trots op zijn. Toch zijn er genoeg aspecten waarover we nog niet tevreden zijn en waar ook dit jaar weer hard aan gewerkt zal worden om ook daar te verbeteren. Na een omvangrijke renovatie en verbouwing die een jaar duurde, vierde PCC Fabritius de heropening van het schoolgebouw. Dat gebeurde met een spectaculaire officiële opening voor genodigden op dinsdag 29 oktober jl., waarbij de leerlingen een belangrijke rol speelden. Niet alleen waren zij verantwoordelijk voor de feestelijke openingsstunt, maar ook leidden zij de vele tientallen gasten rond door hun nieuwe schoolgebouw. Dit evenement „stond‟ als een huis! Het gebouw zag er op zijn mooist uit, de verschillende ruimtes werden goed benut, de organisatie was tot in de puntjes geregeld en de genodigden werden gastvrij onthaald. Foto‟s staan inmiddels op de website, aan een filmpje van de openingsstunt wordt nog gewerkt. Op dinsdag 19 november a.s. vindt een FEESTELIJK OPEN HUIS plaats, dat toegankelijk is voor iedereen – leerlingen, ouders/verzorgers, omwonenden en natuurlijk medewerkers - die het vernieuwde schoolgebouw willen bezichtigen. U bent daarbij vanzelfsprekend van harte welkom. De nieuwbouw van PCC Heiloo gaat voorspoedig. Deze week sprak ik een ouder van een van onze leerlingen van PCC Heiloo die een compliment maakte over de tijdelijke voorziening die al veel beter is dan het oude gebouw. We volgen de bouw met spanning en kijken uit naar de voltooiing van een gebouw dat op de toekomst is voorbereid. Ik wil ook dit jaar met alle collega‟s van het PCC werken aan onderwijsontwikkeling waarbij de onderwijskwaliteit een leidend thema is en waarbij ruim aandacht is voor de brede ontwikkeling van iedere leerling. Onderwijs dat onze leerlingen optimaal voorbereidt op zijn of haar vervolgopleiding en op een succesvolle rol in de samenleving. Dit is de laatste nieuwsbrief van dit kalenderjaar en dat betekent dat ik u en onze leerlingen net als vorig jaar nu alvast mooie feestdagen toewens en een gezond én succesvol 2014. Ton Heijnen voorzitter College van Bestuur

Persbericht: StoereMeidenDag op PCC Oosterhout Op woensdag 13 november a.s. wordt er op PCC Oosterhout in Alkmaar speciaal voor meisjes van groep 8 weer een StoereMeidenDag georganiseerd. Tijdens een aantal technische workshops mogen ze zelf de handen uit de mouwen steken en dat is een prima kennismaking met techniek. Meisjes en techniek is tegenwoordig geen vreemde combinatie meer. Op PCC Oosterhout volgen meisjes die in techniek geïnteresseerd zijn de populaire opleiding Vakcollege Techniek. Kennismaken met techniek kan tijdens de jaarlijkse StoereMeidenDag. De middag is bedoeld voor meisjes die nu al weten dat ze later misschien wel huizen of etalages willen inrichten of op een andere manier met techniek, design en ondernemerschap bezig willen zijn. Het Vakcollege Techniek is een opleiding die optimaal aansluit op het mbo en de arbeidsmarkt. De opleiding start vanaf de allereerste dag al met 30% beroepsgerichte lessen. Met het diploma op zak mag de leerling zich vakman of –vrouw noemen en is dan helemaal klaar voor een prima baan in de techniek. Op PCC Oosterhout loopt al een aantal meiden rond die hebben gekozen voor deze opleiding, onder meer bij de richtingen Voertuigtechniek en Metaaltechniek. Sophie Nguyen (14, Alkmaar) zit in het derde jaar en heeft gekozen voor Bouwtechniek: ,,Ik vind het inrichten van huizen leuk en dat was al zo op de basisschool. Mijn opa heeft bij Espeq gewerkt en mede door hem heb ik deze keuze gemaakt.” Tijdens de schilderles zit ze naast Floor Meijer (14, Alkmaar) die dezelfde richting heeft gekozen: ,,Ik wil later meubelmaker worden, omdat ik graag iets maak, waar je echt iets aan hebt. Mijn ouders vonden dit voor mij een prima opleiding. Het is iets heel anders dan mijn zusjes doen, maar dit past gewoon bij mij.” Samen hebben ze een raamkozijn gemaakt en dat was nog een flinke klus. Floor: ,,We hebben geleerd hoe je de stukken met elkaar verbindt en hoe de machines werken, zoals een afkortzaagmachine, een Vandiktebank, een pennenbank, de freestafel en nog veel meer.” Sophie vult aan: ,,Met het aftekenen zijn we het langst bezig geweest, want dat moet echt heel precies gebeuren.” Docent Ritso Polder was tevreden over hun werkstuk: ,,Ze hebben het echt heel goed gedaan, zonder een enkel foutje en daarom was de 7,5 ook meer dan verdiend.” Machteld Wiegmans voorlichter

Nieuwe website van het PCC De afgelopen maanden is hard gewerkt aan de bouw van de nieuwe website van de school, die inmiddels begin oktober „online‟ is gekomen. De bedoeling is dat op de website veel informatie te vinden is over onze school en opleidingen, maar daarnaast ook nieuwsberichten, foto‟s en filmpjes bevat van het schoolleven op de verschillende vestigingen. Op dit moment zijn we nog druk bezig om achter de schermen alles goed geregeld te krijgen; elke vestiging beschikt over één of meer webbeheerders, die de komende periode instructies krijgen om materiaal te kunnen plaatsen. Het is voor ons allemaal nog even wennen, maar hopelijk bevat de website dan op korte termijn weer de actuele informatie die u van ons gewend was. Machteld Wiegmans voorlichter

Wijziging in Vakantieregeling 2013-2014 In de vakantieplanning van dit schooljaar waarmee onze medezeggenschapsraad instemde en die we februari 2013 bekendmaakten, stond Goede Vrijdag (18 april 2014) vermeld als vrije dag. Door cao-afspraken die daarna werden gemaakt, is dit niet langer het geval, ten gunste van een verlenging van de meivakantie. De desbetreffende wijzigingen zijn verwerkt; hieronder is het geactualiseerde schema met een aantal toelichtingen opgenomen. Vakantiedagen en roostervrije dagen Voor leerlingen zijn vakantiedagen geregeld en zogeheten roostervrije dagen. Op roostervrije dagen zijn de leerlingen vrij. Docenten kunnen deze dagen gebruiken voor andere werkzaamheden, bijvoorbeeld om het schooljaar op te starten of af te sluiten. In onderstaand schema staan de vakantiedagen voor schooljaar 2013-2014. De data van de roostervrije dagen, verspreid over het schooljaar, volgen bij de start van het nieuwe schooljaar 2013-2014. Nieuw: zomervakantie duurt zes weken Het schooljaar 2013-2014 wordt in 2014 afgesloten met een zomervakantie van zes weken (tot en met zomer 2013 duurde de zomervakantie in het voortgezet onderwijs zeven weken). Schema vakantiedagen 2013-2014

kerstvakantie voorjaarsvakantie Pasen meivakantie Hemelvaart Pinksteren zomervakantie (zes weken!)

eerste dag maandag 23 december 2013 maandag 24 februari 2014 maandag 21 april 2014 maandag 28 april 2014 donderdag 29 mei 2014 maandag 9 juni 2014 maandag 7 juli 2014

t/m laatste dag vrijdag 3 januari 2014 vrijdag 28 februari 2014

eerste dag maandag 13 oktober 2014 maandag 22 december 2014 maandag 23 februari 2015 maandag 6 april 2015 maandag 27 april 2015 donderdag 14 mei 2015 maandag 25 mei 2015 maandag 6 juli 2015

t/m laatste dag vrijdag 17 oktober 2014 vrijdag 2 januari 2015 vrijdag 27 februari 2015

vrijdag 9 mei 2014 *) vrijdag 30 mei 2014 vrijdag 15 augustus 2014

Machteld Wiegmans Voorlichter Vakantieregeling 2014-2015 herfstvakantie kerstvakantie voorjaarsvakantie Pasen meivakantie Hemelvaart Pinksteren zomervakantie

vrijdag 8 mei 2015 vrijdag 15 mei 2015 vrijdag 14 augustus 2015

Aanvullend op dit vakantierooster zijn er nog zeven roostervrije dagen waarop leerlingen geen les- of andere onderwijsactiviteiten hebben. Individuele afspraken kunnen op deze dagen wel gemaakt worden. Leerlingen en ouders worden over de exacte data nog nader geïnformeerd. Deze data vallen op:  maandag 18 augustus 2014: start schooljaar;  vier dagen in de week van 29 juni t/m 3 juli: afronding schooljaar;  twee dagen nog nader in te vullen. Ton Heijnen voorzitter College van Bestuur

Contact Telefoonnummers Kerndirectie en centrale diensten Postadres Kerndirectie en centrale diensten

E-mailadres

072 51 12 283 Postbus 1118, 1810 KC Alkmaar (NB: dit postadres is niet bestemd voor de lesvestigingen van het PCC.) [email protected]

Protocol ten aanzien van een klacht Het is een bekend spreekwoord: ,,Waar gehakt wordt, vallen spaanders.” Ook op het PCC worden fouten gemaakt en dan moet een leerling verhaal kunnen halen. Bestuur en directie van het PCC zullen alles in het werk stellen om ervoor te zorgen, dat het er rechtvaardig aan toe gaat op school. Veel zaken kunnen worden opgelost door eerst met de betrokken docent, de afdelingsleider of het directielid te gaan praten. Mocht dat niet helpen dan zijn er diverse mogelijkheden. Op de verschillende vestigingssites is onder het menu 'De school' onze uitgebreide PCCklachtenregeling te vinden. Die komt in het kort hier op neer:  Er vindt naar aanleiding van een klacht een gesprek plaats met de afdelingsleider van de desbetreffende vestiging.  Indien de klacht in dat gesprek niet naar tevredenheid afgehandeld is, vindt een gesprek plaats met de vestigingsdirecteur.  Wanneer ook in dat gesprek de klacht niet naar tevredenheid kan worden afgehandeld, kan een schriftelijke klacht – met redenen omkleed – worden ingediend bij de klachtencommissie van de school (de heer A. A. Heijnen, Postbus 1118, 1810 KC Alkmaar). Daarna worden de partijen door de voorzitter van de klachtencommissie (ondergetekende) gehoord.  Als er na dat gesprek nog geen overeenstemming wordt bereikt, kunt u een klacht indienen bij de Klachtencommissie voor het Katholiek Onderwijs, Postbus 82324, 2508 EH DEN HAAG. Ton Heijnen voorzitter College van Bestuur

Vestigingsnieuws

Door: Gea Koops, vestigingsdirecteur

Identiteit: samen Katholiek vanuit de kernwaarde, ontmoeten – een bijzondere ontmoeting Inmiddels is het alweer midden november, de feesttijd van het eindejaar ligt al weer voor ons. Hier op het Lyceum hebben wij deze week aandacht geschonken aan een traditioneel katholiek feest: St. Maarten. Op 11 november hadden wij op het Lyceum PCC, aan de Blekerskade maar liefst 160 kleuters en leerlingen van groep 6 van de St. Adelbertusschool (basisschool SAKS), de buren, op bezoek. In een lange (lampionnen)-optocht liepen de kinderen, begeleid door leerlingen uit 4H door de gangen. Na het zingen van het traditionele 11 novemberlied in een verduisterde aula, kregen alle leerlingen: de kleine en de grote een snoepje. Mandarijnen werden uitgedeeld bij de deur door bovenbouw-leerlingen. In het kader van onze identiteitssamenwerking: Samen Katholiek (PCC + SAKS) wilden we dat klein groot zou ontmoeten op deze katholieke feestdag. Dat is zeker gelukt, vooral onze eigen PCC-leerlingen vonden het erg leuk om te doen. Zie hier een foto-impressie

FEESTMAANDPERIKELEN Vanwege de feestmaand kondigen wij u hier alvast wat belangrijke data aan, die voor u en uw kinderen van belang zijn omdat de lessen/rooster hierop aangepast zullen worden. Decemberagenda donderdag 5 dec. donderdag 19 dec. donderdagavond 19 dec. vrijdag 20 december maandag 6 januari

Sinterklaasactiviteiten onderbouw vwo-Xtra (onderbouw) muzikaal kerstoptreden in Artiance Kerstgala bovenbouwleerlingen AZ-AFAS stadion Kerstklassenbrunch en Christmas Assembly & Scrooge-presentaties Nieuwjaarsontbijt en start 2014 docenten - 1e en 2e uur geen lessen

RAPPORT EN 10-MINUTENGESPREKKEN Op 20 en 21 november worden de rapporten uitgereikt aan de leerlingen. Tegelijkertijd wordt een brief meegegeven met informatie over de inschrijving voor de 10-minutengesprekken. Deze gesprekken vinden plaats op maandagavond 2 en woensdagavond 4 december. Via het PCC Ouderportaal kunt u uw wensen doorgeven, waarna u ook digitaal de bevestiging van de afspraken ontvangt.

UIT DE AFDELING VWO BIJZONDERE GASTEN IN DE SCHOOL

Door: Annette Meijssen, afdelingsleider VWO bovenbouw

Op geregelde tijden nodigen wij gastsprekers uit in de lessen om als sprekend voorbeeld te dienen of vanwege specifieke thema‟s die in de les besproken worden. Hier leest u over een paar voorbeelden:

DR. RUDOLF TROMP BEZOEKT PCC HET LYCEUM Op woensdag 16 oktober hebben wij op het Lyceum een bijzondere gast mogen ontvangen. Rudolf is een oud-leerling van het PCC die al een lange succesvolle carriëre als onderzoeker achter de rug heeft. Hij heeft het grootste deel van zijn onderzoeksleven bij IBM gewerkt in de VS, maar is op dit moment ook hoogleraar aan Universiteit Leiden. De leerlingen van 3-vwo-Xtra wisten dat Rudolf op bezoek zou komen en moesten van tevoren vragen bedenken. Het resultaat was een interactieve les, waarbij tientallen vragen werden beantwoord. Dat waren vragen als: “Waarom bent u natuurkunde gaan studeren?”, maar ook “Wat doet u in uw vrije tijd?”. De leerlingen waren verbaasd te horen dat een natuurkundige ook een paardenboerderij kan hebben en dat zijn kinderen helemaal niet bezig zijn met wetenschap, maar op hoog niveau meedoen in de paardensport. Twee groepjes geïnteresseerde 5-vwo leerlingen hebben elk ook een lesuur met Rudolf gesprekken gevoerd als „excellentie-bouwsteen‟. De leerlingen vonden het „erg gaaf‟ en Rudolf vertelde nadien dat er fascinerende discussies ontstonden. Dr. Tromp is elk jaar even in Nederland en we hopen dat hij volgend jaar weer een dag bij ons langs kan komen. Mede namens de heer M. Smits, docent natuurkunde

DE MARINE OP HET LYCEUM In 6 vwo wordt de NLT module “Drinkwater, lekker belangrijk!” in de eerste periode gegeven. Deze module, die door de TU Delft ontwikkeld is, behandelt de technische aspecten van het zuiveren van drinkwater in Nederland en de rest van de wereld. Als afsluiting van deze module kwam de Koninklijke Marine langs om tijdens een gastcollege te vertellen over de manier waarop zij aan boord van hun grote marineschepen drinkwater maken uit zeewater. Dit gastcollege werd gegeven op door twee enthousiaste marineofficieren in vol ornaat, wat grote indruk maakte op de leerlingen. Ze luisterden geboeid en stelden na afloop goede vragen. De marine gebruikt aan boord van hun schepen drinkwater voor o.a. drinken, koken, douchen en het schoonmaken van de schepen. Drinkwater is echter ook zeer belangrijk als koelwater en als blusmiddel. De marine kan niet genoeg drinkwater meenemen aan boord en dus moeten zij dit zelf tijdens de missie maken. Globaal gaat het proces van drinkwater maken aan boord als volgt: het water wordt eerst voorbehandeld met een zandfilter, daarna gezuiverd via omgekeerde osmose en

vervolgens wordt het op de juiste pH gebracht en worden er mineralen aan toegevoegd. Ieder groot schip heeft een drinkwaterinstallatie om tijdens lange missies niet zonder water te zitten. De marineofficieren maakten ook van de gelegenheid gebruik om de opleidingsmogelijkheden binnen de marine voor vwo-leerlingen aan te geven, wat zeer interessant gevonden werd door enkele leerlingen. Al met al voor alle betrokkenen een geslaagd gastcollege en zeker voor herhaling vatbaar! Mede namens de heer J. Walther, docent scheikunde

Drinkwaterinstallatie aan boord

STUDENTEN AUC KOMEN NAAR HET PCC In het kader van de doorlopende excellente leerlijn komen 4 studenten van het AUC voorlichting geven (Engelstalig) aan alle 5 vwo-klassen over de „honneurs bachelor‟ die de studenten volgen op deze universiteit. Het AUC is een samenwerking tussen de UVA en de VU en verzorgt internationale bachelors programma‟s. De voorlichting zal plaatsvinden op dinsdag 26 november tijdens het coach uur Alle leerlingen van 5 vwo zijn verplicht aanwezig te zijn onder begeleiding van hun coaches. Tevens zal er informatie gegeven worden over onderstaand project. Onze leerlingen in 5 vwo kunnen zich hiervoor inschrijven en het inzetten als bouwsteen. Leergang voor VWO leerlingen aan het AUC VWO scholieren werken in kleine groepen aan een onderzoeksproject. De deelnemers ontwerpen zelf een vraagstelling naar aanleiding van één van de twee volgende thema‟s:  

Energy, Climate and Sustainability Information, Communication and Cognition

In dit programma verkennen vwo‟ers met de studenten als hun coach wat excellentie betekent, wat zij er mee kunnen en wat de school er mee zou moeten doen. Zij stellen samen een project op vanuit thema‟s en vragen die door het AUC aangeleverd worden of ontwerpen zelf met hun coach een vraagstelling en een onderzoek. De resultaten van dit onderzoek worden gepresenteerd aan medestudenten, ouders, docenten en schoolleiding van het AUC en betrokken scholen en andere betrokkenen.

Een belangrijke eis bij de vaststelling van het onderwerp is dat het vanuit meerdere disciplines benaderd kan worden. Op deze manier leren leerlingen werken in de traditie van het AUC. Werkwijze Er kan zowel in teams als individueel worden gewerkt. Aanpak is projectmatig, interdisciplinair, gericht op onderzoekvaardigheden, problem solving en competitief (op inzet en resultaat). Sommige onderdelen zijn in het Engels i.v.m. betrokkenheid internationale studenten, gastsprekers en onderzoekers. De leerlingen die zich hiervoor inschrijven zullen zo‟n 6 middagen aan hun project werken bij het AUC in Amsterdam. Voor de ouders zijn hier wel extra kosten aan verbonden. Tot slot zal op het terrein van het Science Park, waar het AUC gevestigd is, een presentatieavond georganiseerd worden. Producten Een verslag, een presentatie, een performance, een Youtube filmpje, etc. Deze kunnen ook ingezet worden voor het profielwerkstuk, dat aan het einde van het jaar gestart wordt. Beoordeling is individueel, inclusief persoonlijke feedback.

REIZEN EN PROJECTEN

Door: Jan Groen, afdelingsleider Havo bovenbouw Net als voorgaande jaren worden er ook dit schooljaar weer REIZEN EN PROJECTEN (R&P) georganiseerd voor de leerlingen van 4 HAVO en 5 VWO. De R&P starten op zaterdag 5, zondag 6 of maandag 7 april en eindigen op 11 of 12 april, afhankelijk van de reis of het project dat men gekozen heeft. Op maandag 14 april beginnen de reguliere lessen weer. Behalve de reizen zijn er ook een aantal “thuisprojecten”, met een lagere prijszetting. Alle leerlingen van 4 HAVO en 5 VWO maken een keuze uit het programmaboekje. De brochure kunt u terugvinden op onze website; Het Lyceum- dit schooljaar- brieven aan ouders

EMOVO - GEZONDHEIDSONDERZOEK De leerlingen uit de 2e en 4e klassen zullen binnenkort gevraagd worden een digitale vragenlijst in te vullen. De gestelde vragen gaan over de eigen gezondheid. Leerlingen krijgen direct na afloop een gezondheidsadvies. De school ontvangt een rapportage met adviezen aangaande het schoolgezondheidsbeleid. Het onderzoek wordt uitgevoerd door de GGD.

KERSTGALA Op donderdag 19 december zal het jaarlijkse kerstgala plaatsvinden. De locatie is een vertrouwd adres: de Kees Kist lounge in het AZ stadion. We hopen op wederom een gezellige, sfeervolle en enigszins chique avond met stijlvol geklede leerlingen. Aan leerlingen van 16 jaar en ouder wordt op deze avond alcohol verkocht. Zij krijgen op vertoon van hun ID een polsbandje. Leerlingen die jonger zijn dan 16 jaar en alcohol nuttigen wordt de toegang verder ontzegd en worden de ouders benaderd. Bij de entree wordt gebruik gemaakt van een alcoholtester. Bij vermeend voordrinken wordt een test afgenomen en wordt bij een positieve uitslag de toegang geweigerd. Naast het kerstgala organiseert Het Lyceum in dit schooljaar een 3e klasfeest binnen de eigen schoolmuren, is er een examengala voor de leerlingen van 5 havo en 6 vwo en is er een eindfeest in Victorie voor alle leerlingen. Alle overige feesten in en rond Alkmaar waarvoor leerlingen via affiches en Facebook worden uitgenodigd, worden niet door het PCC georganiseerd en kan de school dus niet verantwoordelijk worden gesteld bij eventuele calamiteiten. Vanaf 1 januari geldt de aangepaste alcoholwet en is het niet meer toegestaan voor kinderen onder de 18 jaar om alcohol te nuttigen. Het Lyceum zal gepaste maatregelen nemen om de genoemde feesten te kunnen blijven organiseren.

ACTIVITEITENDAGEN IN DE 3E KLASSEN

Door: Leny v.d. Kerke, afdelingsleider 3e klassen

Aansluitend aan de proefwerkdagen kregen de derdeklasleerlingen, over drie dagen verspreid, diverse activiteiten aangeboden die aansluiten bij het curriculum. Doordat er per vak meer tijd besteedt kan worden aan een project hebben de leerlingen meer mogelijkheden om uitvoeriger met specifieke lesstof kennis te maken. Zo hebben de leerlingen prachtige gedichten kunnen schrijven in het Poëzieproject, bij Natuurkunde luidsprekers leren maken en hun DNA code “gekraakt” in een Biologie/Scheikundeproject. Vooral dit laatste project viel goed in de “smaak” want de DNA ketting werd geregen met spekjes die na afloop verorberd mochten worden! In het Identiteitsproject hebben de leerlingen zich verdiept in de religieuze feesten, de betekenis en de waarde die wij en andere culturen daar aan hechten. Gedurende het schooljaar zal Identiteit in projecten met verschillende thema‟s door de leerlingen onderzocht worden. In het kader van de profielkeuze volgden de leerlingen gedurende een ochtend korte lesjes bij vakdocenten die een, voor de leerlingen onbekend, vak doceren in de bovenbouw waardoor leerlingen zich een beter beeld kunnen vormen van wat de keuze voor een dergelijk vak voor hen zal betekenen.

De leerlingen volgden lesjes bij Informatica, Biologie, NLT (Natuur, Leven en Techniek), BSM (Bewegen, Sport en Maatschappij), Economie, M&O (Management en Organisatie) en Maatschappijwetenschappen.

EXTRA OUDERAVOND – MAANDAG 25 NOVEMBER In gesprekken met ouders horen wij regelmatig dat ouders behoefte hebben aan informatie over het omgaan met alcohol, roken en drugs/verslavingen. Het vaststellen en vasthouden aan grenzen is voor menig ouder een dagelijks onderwerp van gesprek aan de keukentafel. Zeker met de aankomende gewijzigde regelgeving over alcohol en roken (de leeftijdsgrens schuift op van 16 naar 18 jaar) lijkt het ons zinvol om een thema-avond „alcohol en roken‟ op Het Lyceum te organiseren. De schoolleiding, o.a. directeur mw. Koops, zal daar ook met ouders bespreken wat dit veranderende beleid betekent voor het schoolbeleid t.a.v. de schoolfeesten. We hebben daar onlangs minder goede ervaringen mee gehad en willen dit voorkomen in de toekomst. De Brijderstichting zal op deze avond, maandag 25 november, de voorlichting verzorgen. U ontvangt per mail een schriftelijk uitnodiging voor deze avond. Er is een link in uw ouderportaal om u aan te melden.

PRESENTATIEAVOND DE KUST

Door: Corien Hielkema, afdelingsleider VWO-Xtra Woensdagavond 6 november was er overweldigende belangstelling voor de presentaties van onze brugklassers aan hun ouders, broers en zusjes en ander fanclubleden, waaronder veel opa‟s en oma‟s. In de 6 jaar dat vwo-Xtra nu bestaat is het nog nooit voorgekomen dat we i.p.v. C 202 de Aula in gereedheid moesten maken voor één van de twee klassen, omdat er zoveel belangstelling was. De andere groep zat in het Atrium. Na een gemeenschappelijk begin met o.a. het vertonen van het door dhr. Molenaars gemaakte filmpje over het brugklaskamp (kijk op de site!), werden over alle vakken presentaties gegeven, meestal met een lijntje naar het thema De Kust.

Er werd gezongen, er werden (o.a. in Duits en Engels) gedichten voorgedragen, windmolens getoond, er werd gepresenteerd en soms met de zaal gediscussieerd. Op de site zal een (beeld)verslag komen over deze avond. De volgende presentatieavond van de brugklas is op 4 april. De 2e en 3e klas hebben in de laatste schoolweken een presentatie avond.

ACTIVITEITENDAGEN VWO-XTRA De klassen vwo-Xtra zijn de afgelopen activiteitendagen intern en extern bezig geweest met allerlei projecten. 3VX was deze week vooral bezig met Loopbaanoriëntatie en de GCT test. Vrijdag bezocht 3VX het Dolhuijs in Haarlem, waar een tentoonstelling voor jongeren is ingericht over het puberbrein. Ook bekeken ze daar kunst rondom het thema “Angst voor de vooruitgang”. De 2e klas was woensdag naar Artis, maakte maskers, deed een Cambridge project en een project Frans. De brugklassen werkten aan het project “” Geloof je dat?”, begonnen met een module Muziek van zeven middagen bij Artiance en kregen een workshop streetdance. Ze volgden vrijdag een project bij schipper Frans Brenninkmeijer over “ Zeilen in de Nederlandse taal”. Verslagen en foto‟s komen op de site.

DISCOFEEST KLAS 1 EN 2 Op 11 november heeft het Griezelfeest plaatsgevonden van d e 1e en 2e klassen. Het aantal leerlingen dat zich had geschminkt/verkleed was groot. Sommige vonden het bij de ingang wel eng, maar gingen later uit hun dak. Er werd veel gedanst op muziek die door eigen leerlingen en een leerling uit de 3e klas werd gedraaid. De feestcommissie had alles tiptop georganiseerd o.l.v. leerling mentoren uit 4V en 5V en Ivo Molenaars.

BEZOEK VAN EEN OUD-LEERLING Eind augustus mocht ik een oud-leerling rondleiden, die in 1947 examen had gedaan op onze school. Dhr. Jef Schram wilde na al die jaren zien hoe zijn school er nu uitzag. Deze week mailde hij mij de volgende reactie: “Al jaren wilde ik nog eens naar mijn oude school terug gaan. Op een geven moment hebben mijn twee zonen mij verrast en hebben zij een weekend georganiseerd met als hoogte punt : het R.K. Lyceum in Alkmaar. Het is al enkele maanden geleden dat ik in uw school, mijn oude school, onder uw begeesterende leiding mocht rondlopen. Al spoedig voelde ik een oude vertrouwde sfeer opkomen.

Langzaam kwamen tijdens dit bezoek vele fijne herinneringen naar boven en voelde ik mij echt weer thuis op mijn oude school.( ondanks de vele, maar mooie verbouwingen.) Alles passeerde: de terug keer naar het lyceum na de oorlog, het onderduiken en verzet. Eindelijk in eigen gebouw, het terug zien van de leraren en vrienden en gewoon verder Studeren alsof er niets gebeurd was. Met dank en een mooie toekomst voor U uw leerlingen, Jef Schram” Tijdens de rondleiding vertelde dhr. Schram dat het indertijd als heel modern werd gezien dat (katholieke) jongens en meisjes in één klas samen les hadden. Maar er werd nog wel duidelijk verschil gemaakt: de meisjes moesten achterin zitten en de jongens voorin! Ook wees dhr. Schram de delen van de school aan die er in 1946 nog niet waren: de C en D vleugel, waar nu o.a. de Aula staat, de 2e verdieping die er pas in de 50er jaren bij kwam en het beeld van Petrus Canisius dat later in de Aula werd opgehangen. Een dergelijke bron van “oral history” is van onschatbaar belang voor de school en was een fantastische invulling van een mooie zaterdag.

AND THE CERTIFICATES ARE AWARDED TO ……

Door: MW S. Kesoemoarso en mw. I. Post Op donderdag 17 oktober vond de traditionele feestelijke uitreiking van de Anglia-Certificates plaats in het Brits aangeklede Atrium van Het Lyceum. Veel geslaagden waren aanwezig, evenals hun trotse fans: familie, vrienden, docenten Engels en MT-leden. Deze keer was het niet alleen een Anglia- maar ook een klein beetje een Cambridge-feestje. Vijf leerlingen van Het Lyceum hebben afgelopen schooljaar hun Cambridge-diploma gehaald op de twee hoogste niveaus. Het Cambridgeexamen is ook een internationaal examen Engels, dit bestaat al langer dan Anglia en is weer een stapje hoger. Drie van de geslaagden waren aanwezig, zij hadden hun diploma al ontvangen, maar ook zij werden toegejuicht vanwege hun uitstekende prestatie. De avond werd opgeluisterd door Vincent Woonijk, oudleerling van het PCC, die met zijn doedelzak een Schots tintje gaf aan het feest. Verder beleefden we een primeur, het eerste optreden van de schoolband van Het Lyceum onder leiding van de heer Lagerweij. Anouk, Lotte, Stephany, Pauline, Meike en Anthe hadden maar kort de tijd gehad om te oefenen, maar hun optreden was geweldig. Ze zongen een aantal Engelse „songs‟ met als uitsmijter „We are the champions!‟ bedoeld voor alle geslaagden. Mevrouw Koops, de vestigingsdirecteur, hield een toespraak in het Engels, mevrouw van de Kerke, afdelingsleider van de 3e klassen sprak ook alle leerlingen toe en bedankte mevrouw Kesoemoarso en mevrouw Post, de begeleiders van Anglia en Cambridge op Het Lyceum. Mrs. Sophie Redfern, een native speaker Engels en moeder van een van onze leerlingen, vertelde, uiteraard in het Engels, over haar schooltijd en de tradities die deden denken aan Harry Potter.

Na afloop van de „speech‟ verzuchtte een geslaagde leerling dat zij zo graag net zulk mooi Engels wilde spreken als mevrouw Redfern. De Anglia-geslaagden namen onder groot applaus van hun fans hun diploma in ontvangst en ook de aanwezige Cambridge-geslaagden, Melanie, Rens en Roy, werden naar voren geroepen en toegejuicht. Voor de fotomomenten stonden Anglia- en Cambridge-leerlingen op alle niveaus door elkaar en bij elkaar, dit om te laten zien dat op deze avond elke prestatie, van Anglia Preintermediate tot en met Cambridge CPE, even zwaar telde. Aan het einde van de avond bedankte mevrouw Kesoemoarso alle aanwezigen en iedereen die op zijn of haar manier een steentje had bijgedragen aan het feest. Het was een geslaagde avond en uiteraard hopen we dat we ook volgend schooljaar weer zoveel geslaagde examenkandidaten mogen huldigen. Wij wensen alle deelnemers aan het Anglia- en het Cambridge-examen in het schooljaar 2013/2014 alvast „the best of luck!‟ en veel succes én plezier bij de voorbereiding.

MEDEDELINGEN VANUIT HET DECANAAT

Door: Wouter v.d. Helm, decaan havo

REGIONALE VOORLICHTINGSAVONDEN Op 9 en 10 december zijn de Regionale Voorlichtingsavonden. De toegangskaarten kunt u zelf printen. Hiervoor moet uw zoon of dochter inloggen op www.scholingsmarkten.nl Als u in Alkmaar of nabije omgeving woont, verzoeken wij u om zoveel mogelijk met de fiets te komen. Er komen leerlingen met ouders vanuit heel Noord-Holland naar Alkmaar. Hierdoor kan de ringweg vast komen te staan, waardoor leerlingen en voorlichters wellicht niet bij voorlichtingen aanwezig kunnen zijn, daarnaast is de parkeergelegenheid gering. Wij waarderen het zeer dat u als ouder ook de voorlichtingen bezoekt, echter wij kunnen u niet altijd de toegang garanderen. Leerlingen hebben altijd voorrang als er heel veel belangstelling voor een voorlichting is.

INSCHRIJVEN VERVOLGONDERWIJS EN MATCHINGSACTIVITEITEN Voor de meeste opleidingen geldt een uiterste inschrijfdatum van 1 mei 2014. Er zijn echter opleidingen die decentraal selecteren en die een eerdere uiterste inschrijfdatum hanteren. Het is belangrijk dat u dit zelf controleert op de website van de instelling. Aan de inschrijving bij een hogeschool of universiteit kunnen zogeheten matchingsactiviteiten gekoppeld worden. Deze studie-activiteiten zijn meestal een verplicht onderdeel van de toelatingsprocedure. Houd hiermee ook rekening met de planning van activiteiten eind juni/begin juli. De procedure eindigt in een advies of de opleiding voldoende slaagkansen geeft. In strikte zin is de uitkomst niet bindend maar het is zinvol het advies goed ter harte te nemen. In verband met de vervroegde inschrijvingstermijn is het dan ook zeer raadzaam gedurende het lopende schooljaar nog verschillende studiekeuzeactiviteiten te ontplooien. Denk hierbij aan het bezoeken van open dagen, proef-studeren en meeloopdagen. Leerlingen die een groene kaart inleveren bij de decaan voor een studiekeuzeactiviteit krijgen een vragenlijst mee die ze op weg kan helpen het maximale rendement te halen uit het bezoek aan een hogeschool of universiteit. Het is de bedoeling dat er na afloop van de studiekeuzeactiviteit een verslag wordt geschreven over de open dag, het proef-studeren of de meeloopdag.

STAGES VIERDE KLASSEN Leerlingen van de vierde klassen moeten dit jaar stage lopen. Havo-leerlingen doen dat op 22, 23 en 24 januari. Vwo-leerlingen lopen stage op 9, 10 en 11 april. Het is raadzaam nu reeds een stageplek te zoeken. De stageplek moet goed aansluiten bij het niveau en het profiel van de leerling.

HÉT STUDIE CENTRUM HUISWERKBEGELEIDING Waarom professionele huiswerkbegeleiding? Veel jongeren in het voortgezet onderwijs hebben moeite met het maken en leren van hun huiswerk. Hiervoor zijn talloze redenen. Leerlingen kunnen moeite hebben met plannen en hebben behoefte aan structuur en zelfdiscipline anderen zijn snel afgeleid en missen motivatie. Weer anderen hebben een achterstand, een leerprobleem of zijn juist té perfectionistisch in hun schoolwerk. Voor deze situaties kan huiswerkbegeleiding een oplossing bieden. Hét Studie Centrum richt zich op professionele huiswerkbegeleiding voor leerlingen in het voortgezet onderwijs in heel Nederland. Dit doet zij al meer dan twintig jaar met veel succes op meer dan twintig verschillende scholen. Hét Studie Centrum is opgericht door docenten die zelf werkzaam zijn in het voortgezet onderwijs. Hét Studie Centrum biedt de leerlingen een rustige ruimte om geconcentreerd te kunnen werken. Er wordt gewerkt met enthousiaste, deskundige begeleiding. Binnen onze huiswerkbegeleiding wordt een ontspannen sfeer nagestreefd in een beperkte groep leerlingen. Kern van ons verhaal: professionaliteit en kleinschaligheid. Elk kind is hierbij gebaat. Leerlingen worden op een motiverende manier begeleid in het aanbrengen van structuur en regelmaat in het schoolwerk, het wegwerken van achterstanden en het leren van praktische studievaardigheden. Elke leerling is hierin anders, vandaar dat we bij elke leerling de juiste, individuele aanpak zoeken. Hoewel de aanwezige begeleider uiteraard zoveel mogelijk zal proberen inhoudelijke problemen met het schoolwerk op te lossen, is dit gezien de veelheid en diversiteit aan vakken niet altijd mogelijk. Wel zal ook in deze situaties gezocht worden naar alternatieve oplossingen. Zo kan bijvoorbeeld worden aangezet tot het stellen van vragen aan de vakdocent daags na de begeleiding. In uiterste instantie zijn er mogelijkheden tot bijles op de andere vestigingen van HSC in Alkmaar. De ervaring leert dat het gestructureerd bezig zijn met het schoolwerk aanzienlijk betere schoolresultaten oplevert. Door de huiswerkbegeleiding krijgen leerlingen meer grip op hun schoolwerk, staan leerlingen minder negatief tegenover huiswerk en worden discussies over het schoolwerk thuis een stuk minder. Bij Hét Studie Centrum leren leerlingen hoe zij hun schoolresultaten kunnen verbeteren zodat ze zelfstandig verder kunnen. Leerlingen van het PCC krijgen tegen Aanwezigheid HSC op PCC Een sterk gereduceerd tarief les! Aantal dagen per week: Normaal maandtarief Tarief PCC-leerling 1 € 105 € 89 maandag: 14.30 - 17.30 2 € 195 € 129 dinsdag: 14.15 - 16.15 3 € 275 € 169 woensdag: 14.30 - 17.30 4 € 335 € 199 donderdag: 14.30 – 17.30 Contact Voor informatie over aanmelding of andere zaken kunt u contact opnemen met ons. Direct aanmelden: http://www.hetstudiecentrum.nl/producten_diensten/aanmelden/ E-mail: [email protected] Website: www.hetstudiecentrum.nl

Hét Studie Centrum, Paulus Buyslaan 11 2101 BG Heemstede Tel: 023 – 5444494 Fax: 023 – 5444495 Internet: www.hetstudiecentrum.nl Vestigingen in: Alkmaar (2), Amstelveen (3), Bussum, Haarlem (3), Hoofddorp, Leiden, NieuwVennep, Noordwijk, Noordwijkerhout, Oegstgeest, Overveen en Uithoorn Postbank: 2054321, Rabobank: 3355.33.264, K.v.K. Amsterdam: 341181620000