AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA

AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA

BUKU IIIA BORANG PROGRAM STUDI PERBANKAN ISLAM UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma 2013

1

DAFTAR ISI Halaman STANDAR 1

VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

6

STANDAR 2

TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

8

STANDAR 3

MAHASISWA DAN LULUSAN

14

STANDAR 4

SUMBER DAYA MANUSIA

23

STANDAR 5

KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK

34

STANDAR 6

PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI

52

STANDAR 7

PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

60

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma 2013

2

BORANG PROGRAM STUDI IDENTITAS Program Studi (PS)

: D-III Perbankan Islam

Jurusan/Departemen

: Perbankan Islam

Fakultas

: Syari’ah

Perguruan Tinggi

: Universitas Serambi Mekkah (USM)

Nomor SK pendirian PS (*)

: 026/R-USM/I/2010

Tanggal SK pendirian PS

: 26 Januari 2010

Pejabat Penandatangan SK Pendirian PS

: DR.H.Abdul Gani Asyik, MA

Bulan & Tahun Dimulainya Penyelenggaraan PS

: September 2011

Nomor SK Izin Operasional (*) : Dj.I/Dt.I.IV/1/PP.00.9/96/2011 Tanggal SK Izin Operasional

: 18 Januari 2011

Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir : Nomor SK BAN-PT

: -

Alamat PS

: Jln. Dr. Mr. Teuku Muhammad Hasan, Gampoeng Sukadamai Kota Banda Aceh Propinsi Aceh

No. Telepon PS

: 0651-26160

No. Faksimili PS

: 0651- 23245

Website Prodi Email PS

: http://syariah.serambimekkah.ac.id/ : [email protected]

(*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir


3

Bagi PS yang dibina oleh Departemen Pendidikan Nasional, sebutkan nama dosen tetap institusi yang terdaftar sebagai dosen tetap PS berdasarkan SK 034/DIKTI/Kep/2002, dalam tabel di bawah ini. Nama No.

Dosen

NIDN**

1

(2) Fuadi

(3)

Bidang Keahlian

S2, S3 dan Asal

untuk Setiap

Perguruan Tinggi

Jenjang Pendidikan

(6)

(7)

(8)

S.HI

S1, IAIN Ar-Raniry

Fiqh Mu’amalah, Tafsir

Gelar

Akademik

Akademik

(4)

(5)

28/03/1982

Dosen

Tgl. Lahir

Tetap (1)

Pendidikan D4, S1,

Jabatan

Mu’amalah, Hadits Mu’amalah. 2

Fahriansah

16/06/1982

Dosen

Lc, MA

S1, Al-Azhar Mesir

Fiqh, Ushul Fiqh

S2, IAIN Ar-Raniry 3

Delfi Suganda

12/11/1986

Dosen

S.HI, LLM

S1, IAIN Ar-Raniry

Ilmu Hukum,

S2, Universitas Gajah

Hukum Perbankan

Mada 4

Muhammad Iqbal

21/02/1978

Dosen

SE, MMgt

S1, Unsyiah

Matematika Keuangan,

S2, UIA Malaysia

Manajemen Keuangan, Manajemen Pemasaran Bank.

5

Ery Jayanti

22/12/1977

Dosen

SE, M.Si

S1,

Pengantar Ekonomi

S2,

Makro, Sistem Lembaga Keuangan

6

Fitriani

25/05/1988

Dosen

S.HI

S1, IAIN Ar-Raniry

Ekonomi Islam I, Ekonomi Islam II

7

Eka Nurlina

08/03/1989

Dosen

S.HI

S1, IAIN Ar-Raniry

Pengantar Bisnis, Kewirausahaan

8

Muhammad Rusdi

01/04/1985

Dosen

Lc, MA

S1, Al-Azhar Mesir

Perbankan Syariah I,

S2, Sudan

Perbankan Syariah II, Perbankan Syariah III

** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional


4

IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI Nama

: DR. Jasafat, MA

NIK

: 0902355

Jabatan

: Dekan

Tanggal Pengisian

: 2 Februari 2013

Tanda Tangan

:

Nama

: Fuadi, SHI

NIK

: 0902220

Jabatan

: Ketua Jurusan

Tanggal Pengisian

: 2 Februari 2013

Tanda Tangan

:

Nama

: Rahmat Junaidi, S.Pd.I

NIK

: 01302589

Jabatan

: Dosen

Tanggal Pengisian

: 2 Februari 2013

Tanda Tangan

:

Nama

: Fahriansah, Lc. MA

NIK

: 01302595

Jabatan

: Dosen

Tanggal Pengisian

: 2 Februari 2013

Tanda Tangan

:

Nama

: Ahmad Zainul Abidin, S.Pd.I

NIK

: 01302594

Jabatan

: Dosen

Tanggal Pengisian

: 2 Februari 2013

Tanda Tangan

:


5

Nama

: Zainal Abidin, S.Hum

NIK

: 0202357

Jabatan

: Ka. Akademik

Tanggal Pengisian

: 2 Februari 2013

Tanda Tangan

:

Nama

: Munawarsyah, S.HI

NIK

: 01302590

Jabatan

: Dosen

Tanggal Pengisian

: 2 Februari 2013

Tanda Tangan

:

Nama

: Jufriansyah, S.Sos.I

NIK

: -

Jabatan

: Konsultan

Tanggal Pengisian

: 2 Februari 2013

Tanda Tangan

:


6

STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian

1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan.

Proses penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi jurusan Perbankan Islam dilakukan dengan cara melakukan diskusi yang panjang dengan melibatkan berbagai unsur terkait yang ada di Kampus Universitas Serambi

Mekkah,

dengan

tujuan

tercapainya

sasaran

produktifitas

mahasiswa unggul yang diperlukan oleh daerah.

Visi program studi

Terdepan dalam melahirkan Tenaga Ahli Madya Perbankan Islam yang profesional dan Islami.

Misi program studi

a. Mendidik tenaga ahli yang berkualitas dalam bidang ekonomi

Islam,

khususnya di sektor Perbankan. b. Mendidik tenaga ahli yang handal dalam bidang manajemen keuangan Islami bagi mempercepat proses pelaksanaan syari’at Islam. c. Mengupayakan penyebaran pengetahuan tentang Perbankan Islam dalam Operasional lembaga keuangan.

Tujuan program studi

1. Menghasilkan tenaga ahli madya profesional dalam mengelola kegiatan perbankan dan lembaga keungan non Bank yang berkualitas.: 2. Mempunyai integritas kepribadian dan moral yang tinggi serta memilki BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma 2013

7

jiwa kewirausahaan yang kreatif dan inofatif. 3. Mampu beradaptasi terhadap perubahan dan kemajuan ilmu dan teknologi, maupun masalah yang di hadapi oleh masyrakat khususnya yang berkaitan langasung dengan bidangnya. 4. Mampu berkomunikasi dengan baik dan sesuai dengan tata krama memimpin dan menerapkan pengetahuan serta keterampilan teknologi yang di miliki ke dalam kegiatan yang produktif dan pelayanan kepada masyarakat. 5. Mampu bekerja sama dalam tim dan menghasilkan pekerjaan yang bermutu yang mengacu pada standar industri.

1.1.2 Sasaran dan strategi pencapaian.

a. Menghasilkan lulusan tepat waktu dengan IPK rata – rata diatas 3.00 b. Menghasilkan lulusan yang memiliki sertifikat praktik perbankan c. Menghasilkan

lulusan

yang

memiliki

kemampuan

standar

prima

pelayanan Bank.

1.2 Sosialisasi

Proses sosialisasi dilakukan dengan cara : 1. Mengadakan pertemuan-pertemuan secara rutin di internal Universitas Serambi Mekkah maupun di kalangan Fakultas Syari’ah, 2. Melakukan promosi melalui media cetak dan elektronik, 3. Mendatangi sekolah-sekolah dan pesantren yang ada di Banda Aceh dan Aceh Besar, 4. Mengadakan seminar dan workshop tentang prospek Perbankan Islam di Aceh.


8

STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN `

2.1 Sistem Tata Pamong

Sistem tata pamong yang dilaksanakan dalam program studi adalah sistem manajemen terbuka dan terkoordinir dengan melibatkan seluruh/semua unsur terkait yang ada di Universitas Serambi Mekkah secara umum dan khususnya di Fakultas Syariah untuk memudahkan evaluasi dan pencapaian tujuan yang dapat dipertanggungjawabkan.

2.2 Kepemimpinan

Fakultas Syariah berharap bahwa dengan penguasaan ilmu yang baik, dipadu dengan kepribadian yang utuh akan mampu menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas. Pola pengambilan keputusan yang dominan adalah musyawarah. Hal ini berlaku terhadap hal sekecil apapun, sehingga terkesan lamban namun diharapkan akan dapat menghasilkan keputusan yang terbaik dan bijaksana. Fakultas Syariah USM menerapkan pola kepemimpinan sistim informasi manajemen terbuka pada staf pengajar dan staf administrasi, di mana setiap staf akademik diberikan kesempatan untuk memperoleh berbagai informasi secara transparan yang berkaitan dengan Fakultas. Pelaksanaan dialog internal dilakukan melalui rapat-rapat rutin bulanan, baik melalui rapat pimpinan maupun rapat terbukaFakultas. Rapat kerja diadakan setiap tahun untuk mengkaji kemajuan institusi berdasarkan evaluasi diri, dan merumuskan rencana strategi bagi pengembangan Fakultas ke depan. Dalam menunjang program-program kerja sesuai dengan semangat otonomi yang berkembang, pimpinan Fakultas menunjukan komitmen yang kuat untuk mendukung keberhasilan program. Di dalam penataan organisasi, pimpinan Fakultas secara terus menerus berupaya menunjukan sikap kepemimpinan yang kuat sehingga mampu merangkul semua komponen Fakultas untuk berpatisipasi aktif secara bersama memikirkan program pengembangan dipecahkan pelaksanaan

Jurusan/Prodi

dengan aktifitas

baik.

sehingga

Sehubungan

direncanakan

dan

setiap

masalah

dengan

yang

dihadapi

peningkatan

kinerja,

sehingga

pencapaian

diawasi

dapat

berbagai tujuan

institusional dapat diukur secara rasional. Dengan demikian, Fakultas Syariah USM berkeyakinan dapat terus berkembang dengan komitmen kepemimpinan yang kuat dan dukungan dari seluruh staf untuk terus bekerja sama. BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma 2013

9

Pembenahan basis data baik ditingkat Fakultas dan Prodi yang digunakan sebagai bahan utama di dalam pembuatan evaluasi diri secara terus menerus dibenahi dan ditingkatkan yang akhirnya akan memudahkan pelayanan kepada semua pihak sehingga dapat terciptanya atmosfir akademik dan suasana yang kondusif. Hubungan yang sehat dan saling menguntungkan ini akan melahirkan sikap saling percaya, kesetaraan, dan keterbukaan pada semua aspek akademik di kalangan civitas akademika.

2.3

Sistem Pengelolaan Jelaskan sistem pengelolaan program studi serta dokumen pendukungnya.

Semua kegiatan Program Studi Diploma III Perbankan Islam (PI) diawali dengan perencanaan yang disusun bersama tim perencanaan dan pengembangan Program Studi yang dituangkan dalam dokumen Renstra 2009-2014 dan rencana operasional yang dibahas setiap tahun dalam rapat kerja Jurusan, Fakultas dan Universitas. Usaha-usaha dalam mengkoordinasikan kegiatan-kegiatan di Program Studi Diploma III Perbankan Islam (PI) diawali dengan menjaring persoalan dan mencari penyelesaian di Program Studi Diploma III Perbankan Islam (PI) yang dilakukan secara rutin, misalnya rapat rutin dengan semua dosen (pada awal bulan), rapat khusus dengan koordinator Tugas Akhir dan Kerja Praktek, penelitian dan rapat khusus dengan staf Administrasi. Sedangkan Feedback dari mahasiswa diperoleh melalui dialog enam bulanan dan tatap muka. Program Studi Diploma III Perbankan Islam (PI) juga mempunyai unit konseling yang diharapkan dapat menampung permasalahan – permasalahan yang ada pada mahasiswa dan akan mencari solusi yang mungkin untuk penyelesaian masalah yang dihadapi tersebut. Berkaitan dengan manajemen internal Program Studi Diploma III Perbankan Islam (PI), terlihat bahwa distribusi beban kerja (Job discription) ke setiap staf dan sistem data

base telah merata. Khusus dengan kegiatan laboratorium yang ada di lingkungan Program Studi Diploma III Perbankan Islam (PI) meminta kepada Kepala Laboratorium Komputer untuk membuat laporan pada setiap akhir semester. Dalam usaha mengoptimalkan sumberdaya dan meningkatkan pelayanan akademik, program studi Diploma III Perbankan Islam telah menyusun struk organisasi sebagaimana terlihat pada gambar dibawah ini :


10

Tim Pengendali Mutu Akademik (TPMA)

KETUA JURUSAN

Tim Perencanaan dan Pengembangan

KEPALA AKADEMIK

PENDUKUNG MANAJEMEN PENDUKUNG MANAJEMEN Sekretariat Sekretariat Unit Sistem Informasi dan Unit Sistem dan DataInformasi Base Data Base

LABORATORIUM (1) Komputer

Pelaksana Program Pengembangan

KOORDINATOR (1) Tugas Akhir (2) Kerja Praktek (KP)

UNIT PENDUKUNG (1) (2) (3) (4)

Perpustakaan Pusat Komputer Konseling Mushalla

2.4 Penjaminan Mutu Lembaga jaminan mutu di Jurusan Perbankan Islam masih merujuk kepada sistem yang diterapkan oleh Universitas Serambi Mekkah, yaitu melalui Monitoring dan Evaluasi internal fakultas Siklus proses penjaminan mutu ditingkat program studi Diploma III Perbankan Islam dapat dilihat di dalam gambar berikut :


11

STANDAR MUTU

MONITORING

PELAKSANAAN

STANDAR BARU PENINGKATAN MUTU

EVALUASI DIRI

2.5 Umpan Balik Apakah program studi telah melakukan kajian tentang proses pembelajaran melalui umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan mengenai harapan dan persepsi mereka? Jika Ya, jelaskan isi umpan balik dan tindak lanjutnya.

Umpan Balik dari

Isi Umpan Balik

Tindak Lanjut

(1)

(2)

(3)

Dosen

- Absen dosen selama

- Belum dimplementasikan,

mengajar hendaknya dibawa

karena staff yang ada di

keruang kelas.

jurusan Diploma III

- Dosen mengusulkan agar persyaratan bagi mahasiswa mengikuti ujian akhir

Perbankan Islam belum mendukung.

- Akan diimplementasikan dan

semester di tingkatkan dari

dievaluasi oleh Kabag.

75% kehadiran menjadi 80

Akademik dan Ketua

% dan dituangkan kedalam

Jurusan.

kontrak perkuliahan. - Dosen mengusulkan agar

- Belum terealisasikan, karena

pada ruang perkuliahaan

sistem keamanan di sekitar

dipasang Air Conditioner dan

ruang perkuliahaan belum

infokus.

kondusif. Sehingga ditakutkan peralatan seperti infocus dan compressor AC akan hilang.


12

Mahasiswa

- Proses perkuliahan agar

Tindak lanjut yang dilakukan

dilakukan dengan

memberikan surat berdasarkan

menggunakan presentasi

komentar yang diberikan oleh

(projecktor).

mahasiswa dari hasil evaluasi

- Pada mata kulaih yang

belajar setiap semester, surat

langsung bersentuhan

diberi

kepada

dosen

yang

dengan praktek lapangan,

bersangkutan untuk melakukan

agar diperbanyak teori dari

tindak lanjut terhadap proses

pada membahas soal.

belajar mengajar.

- Lembar jawaban Kuis, ujian tengah semester hendaknya dikembalikan ke mahasiswa. Alumni

-

-

Pengguna lulusan

-

-

2.6 Keberlanjutan Jelaskan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) program studi ini berikut hasilnya, khususnya dalam hal:

a. Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa : -

Melakukan promosi ke Sekolah Menengah Atas,

-

Melakukan promosi ke Bimbingan Belajar (BIMBEL),

-

Melakukan promosi ke media cetak dan elektronik,

-

Menyebarkan brosur ke masyarakat umum,

-

Melakukan promosi melalui Website di Internet.

b. Upaya peningkatan mutu manajemen : -

Pelatihan pengelola jurusan di lingkungan Universitas Serambi Mekkah.

c. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan : -

Mengadakan pelatihan-pelatihan bagi mahasiswa dalam peningkatan kemampuan komputerisasi dan akuntansi keuangan agar mendapatkan standar mutu kelulusan yang baik.

-

Mengadakan magang ke lembaga-lembaga perbankan baik konvensional maupun lembaga keuangan syari’ah yang ada di Banda Aceh dan Aceh Besar

d. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerja sama kemitraan : -

Menerapkan hasil magang mahasiswa ke lembaga terkait.


13

-

Jasa pelatihan akademis; persiapan akreditasi, perencanaan dan pengembangan Program Studi Diploma – III Perbankan Islam (PI).


14

STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN 3.1 Profil Mahasiswa dan Lulusan 3.1.1 Tuliskan data seluruh mahasiswa reguler(1) dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah Calon Mahasiswa Tahun Akademik

(1)

(2)

Jumlah Total

Baru

Mahasiswa

Reguler

Daya Tampung

Jumlah Mahasiswa

Ikut

Lulus

Seleksi

Seleksi

(3)

Reguler

Regular bukan

(2)

Transfer

Transfer

(4)

(5)

bukan

Transfer

Transfe

(2)

(7)

Reguler bukan

Transfer (2)

IPK

Persentase Lulusan Reguler

Lulusan Reguler

dengan IPK :

Min

Rata2

(11)

(12)

Mak

< 2,75

Transfer

r (6)

Jumlah Lulusan

(8)

(9)

(10)

(13)

(14)

2,75-

>

3,50

3,50

(15)

(16)

0

TS-4 TS-3

0

TS-2 TS-1

120

32

24

24

0

24

0

0

0

0

0

TS

120

30

26

26

0

26

0

0

0

0

0

Jumlah Catatan: TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang Min: IPK Minimum; Rata2:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum Catatan: (1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di seluruh kampus).


15

(2) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari dalam PT maupun luar PT.

3.1.2 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam lima tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik (misalnya prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, olahraga, dan seni). No.

Nama Prestasi/Penghargaan/Kegiatan dan Waktu

Tingkat (Lokal, Wilayah,

Penyelenggaraan

Nasional, atau Internasional)

(2)

(3)

(1)

Prestasi yang Dicapai (4)

3.1.3 Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Diisi oleh PS D3 Tahun Masuk (1)

TS-4

Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun*

Jumlah Lulusan s.d. TS

TS-4

TS-3

TS-2

TS-1

TS

(dari Mahasiswa Reguler)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(a)=

(b)=

(c)=

(e)=

(f)=

TS-3 TS-2 TS-1

(d)= 24

TS

26 28

* Tidak memasukkan mahasiswa transfer. Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e, dan f harus tetap tercantum pada tabel di atas.


16

3.2 Layanan kepada Mahasiswa Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS.

No.

Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa

(1)

(2)

1

Bimbingan dan konseling

Bentuk Kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya (3)

Jurusan Diploma III Perbankan Islam memberikan

layanan

permasalahan

yang

mahasiswa,

baik

konsultasi

dihadapi

oleh

permasalahan

akademik, pribadi, keluarga, maupun sosial.

Dalam

pelaksanaannya

mahasiswa yang memiliki permasalahan menjumpai ketua jurusan dan pengasuh konseling (pembimbing akademik) yang ditunjuk

oleh

Selanjutnya,

pihak

jika

jurusan.

diperlukan

dosen

pengasuh

konseling/pembimbing

akademik

mengkonsultasikan

permasalahan tersebut dengan Ketua Jurusan.

2

Minat dan bakat (ekstra kurikuler)

-

Laboratorium komputer mengasah kemampuan

mahasiswa

memperdalam

pengetahuan

penggunaan

komputer

untuk dan serta

meningkatkan pengetahuan tentang sistem komputer dan internet. -

Kerjasama dengan LSM lokal, yang menyediakan pelatihan khusus untuk mahasiswa

3

Pembinaan soft skills

Laboratorium

komputer

Universitas

Serambi Mekkah dalam beberapa bulan BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma 2013

17

terakhir membuat pelatihan –pelatihan mengenai penggunaan internet. Tenaga pendidik berasal dari Jurusan Diploma III

Perbankan

Serambi untuk

Islam.

Mekkah

Universitas

memiliki

beribadah,

mushala

mushala

juga

digunakan sebagai tempat berkonsultasi permasalahan agama dan pengajian mahasiswa

serta

mengasah

etika

mahasiswa.

4

Beasiswa

Fakultas Perbankan Islam Sedang Melakukan Proses Lobi Dengan Pihak Bank Dan Pertamina Untuk Memperoleh Bea-Siswa untuk mahasiswa kurang mampu dan yang ber prestasi

5

Kesehatan

6

Kewirausahaan

Kegiatan

ini

bertujuan

untuk

meningkatkan pemahaman, kreatifitas, dan menumbuhkan jiwa kewirausahaan di kalangan mahasiswa. Kegiatan ini meliputi:

pelatihan

pembinaan,

kewirausahaan,

penyediaan

fasilitas,

merancang hasil kewirausahaan, dan lainnya.

3.3 Jelaskan usaha-usaha program studi/jurusan mencarikan tempat kerja bagi lulusannya dalam hal: Keterangan (Jelaskan lembaga, No.

waktu pelaksanaan, pihak yang

Jenis Upaya

diundang, atau bentuk kerjasama)

(1)

1

(2)

Memberikan informasi tentang

(3)

-

Informasi

lowongan

kerja

kesempatan bekerja di berbagai instansi

secara online melalui situs web

pemerintah/ swasta kepada mahasiswa/

http://infokerjaaceh.blogspot.c


18

Keterangan (Jelaskan lembaga, No.

waktu pelaksanaan, pihak yang

Jenis Upaya

diundang, atau bentuk kerjasama)

(1)

(2)

(3)

lulusan.

om -

Kerjasama dengan perbankan syariah dan konfensional

-

Papan

pengumuman

IAPI

mengenai lowongan pekerjaan

2

Membentuk wadah untuk

Dalam hal ini Jurusan perbankan

mengumpulkan informasi tentang

islam

akan

membentuk

Ikatan

kesempatan kerja dan membantu lulusan Alumni Perbankan Islam (IAPI).

3

memperoleh pekerjaan (job placement

sebagai

center).

informasi.

Mengundang pihak yang memerlukan

Job Market Ofline meliputi kegiatan

tenaga lulusan ke kampus untuk

:

memberi penjelasan tentang

-

kesempatan kerja.

wadah

Career selama

Days:

Mengumpulkan

dilaksanakan

dua minggu setelah

wisuda. Sasaran dari program ini adalah mengundang pihak perbankan untuk presentasi di kampus

dalam

hal

peluang

kerja. -

Job Fair: dilaksanakan selama dua hari sebelum wisuda, dua kali

setahun.

Program

ini

bertujuan untuk memperbesar peluang kerja bagi alumni. -

Campus Recruitment: dengan membuka

kesempatan

bagi

perbankan

yang

akan

melakukan rekrutasi alumni di kampus. 4

Menawarkan kepada pihak-pihak yang Pihak IAPI melakukan usaha untuk


19

Keterangan (Jelaskan lembaga, No.

Jenis Upaya

waktu pelaksanaan, pihak yang diundang, atau bentuk kerjasama)

(1)

(2)

dianggap memerlukan tenaga lulusan.

(3)

menawarkan

kepada

pengguna

lulusan dengan kegiatan seperti pada poin 3 5

Kerja sama antara program studi/

Dalam hal ini kerjasama dengan

jurusan dengan pihak pengguna lulusan.

pihak pengguna lulusan dilakukan oleh

bagian

Ikatan

Alumni

Perbankan Islam (IAPI) 3.4

Evaluasi Lulusan

3.4.1 Evaluasi kinerja lulusan oleh pihak pengguna lulusan Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna? √

tidak ada ada

Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut.

Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini, misalnya

dalam hal: proses pembelajaran, penggalangan dana, informasi pekerjaan, dan membangun jejaring.

Belum ada lulusan


20

Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut: Nyatakan angka persentasenya(*) pada kolom yang sesuai.

Tanggapan Pihak Pengguna No.

Jenis Kemampuan

(1)

1 2 3 4

Sangat

Integritas (etika dan moral) Keahlian berdasarkan bidang ilmu (kompetensi utama) Bahasa Inggris Penggunaan teknologi informasi

Baik

Cukup

Kurang

(%)

(%)

(%)

(%)

(3)

(4)

(5)

(6)

Baik

(2)

Rencana Tindak

Studi

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

5

Komunikasi

0

0

0

0

6

Kerjasama tim

0

0

0

0

7

Pengembangan diri

0

0

0

0

Total

(a)

Lanjut oleh Program

(b)

(c)

(7)

(d)

Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan. (*) persentase tanggapan pihak pengguna terhadap alumni pada peringkat = [(jumlah tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 100

3.4.2 Jelaskan keahlian/kemampuan yang merupakan keunggulan lulusan program studi ini.

Belum ada lulusan

3.4.3 Rata-rata waktu tunggu lulusan lima tahun terakhir untuk memperoleh pekerjaan yang pertama = … bulan. Jelaskan bagaimana data ini diperoleh.

Belum ada lulusan

3.4.4 Persentase lulusan lima tahun terakhir yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya = …%. Jelaskan bagaimana data ini diperoleh. BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma 2013

21

Belum ada lulusan

3.4.5 Sebutkan lembaga (instansi/industri) yang memesan lulusan untuk bekerja di lembaga tersebut dalam lima tahun terakhir.

Tahun

Jumlah Lulusan yang

Nama Lembaga

Jumlah Lulusan yang

Diwisuda pada

(Instansi/Industri)

Dipesan dan Diterima

(2)

(3)

(4)

(1)

TS-4

1. 2. dst.

TS-3

1. 2. dst.

TS-2

1. 2. dst.

TS-1

1. 2. dst.

TS

1. 2. dst.

Total

3.5

Partisipasi Alumni Jelaskan program kegiatan alumni selama lima tahun terakhir dan hasilnya untuk mendukung kemajuan program studi, misalnya dalam hal: sumbangan dana, sumbangan

fasilitas,

masukan

untuk

perbaikan

proses

pembelajaran,

dan

pengembangan jejaring.

Belum ada alumni


22

STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA 4.1 Sistem Seleksi dan Pengembangan Jelaskan sistem seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan program akademik (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis).

Rekrutmen dosen dilakukan setelah menganalisa kebutuhan secara logis dan teratur dengan mempertimbangkan rasio perbandingan dosen dan mahasiswa 1 : 20 melalui Universitas Serambi Mekkah (USM). Proses seleksi juga dilakukan dengan mempertimbangkan aspek-aspek sebagai berikut : (i) Beban kerja dosen, yaitu dosen selain melakukan pengajaran juga melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dan tugas-tugas manajemen dalam rangka pengembangan institusi; (ii) Kekurangan jumlah dosen berdasarkan kualifikasi ilmu pada program studi. Aspek ini mendorong untuk menetapkan skala prioritas dalam rekrutmen tenaga akademik. Pada saat ini dosen Program Studi Diploma III Perbankan Islam (PI) berjumlah 20 orang (semua dosen aktif,) dan jumlah mahasiswa aktif 50 orang. Rasio dosen Program Studi Diploma III Perbankan Islam (PI) Universitas Serambi Mekkah adalah 1 : 3, Program Studi Diploma III Perbankan Islam (PI) masih merekrut dosen sampai batas waktu yang tidak ditentukan. Strategi yang dikembangkan dalam peningkatan mutu sumber daya dosen melalui studi lanjut adalah : (i) Mendorong seluruh dosen yang berkualifikasi S1 untuk segera mengambil program S2; (ii) Mendorong seluruh dosen yang berkualifikasi S2 untuk mengambil program S3; (iii) Mengarahkan dosen peserta studi lanjut untuk dapat mendalami ilmu yang terkait dengan rencana pengembangan prodi dan pengembangan Universitas. Sistem pemberhentian dosen dan tenaga pendidik merujuk ke Surat Keputusan Dewan Pengurus YPSM untuk menindaklanjuti dosen tetap yang tidak melaksanakan tugas akademik tanpa laporan selama 2 semester. Program studi melaporkan dosen yang tidak aktif ke pihak Fakultas untuk ditindak lanjuti. Pihak Fakultas akan memberikan sanksi kepada dosen yang bersangkutan yaitu berupa peringatan dan akhirnya akan diberhentikan.


23

4.2 Monitoring dan Evaluasi Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan kinerja tenaga kependidikan (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis).

Sistem monitoring dosen dilakukan dengan melihat daftar kehadiran dosen mengajar dan

feedback dari mahasiswa. Setiap dosen juga wajib mengisi absensi harian yang terdapat di Kantor Administrasi Jurusan Perbankan Islam Universitas Serambi Mekkah. Sistem evaluasi dilakukan tiga kali yaitu diawal perkuliahan, pertengahan semester berjalan untuk melihat kelancaran proses belajar mengajar dan diakhir semester dengan melihat keaktifan dosen dalam menjalankan tugas-tugas akademik lainnya seperti membimbing penelitian dan membahas seminar mahasiswa. Tenaga pengajar yang tidak aktif selama tiga minggu berturut-turut tanpa ada laporan dilaporkan kepihak ketua program studi untuk ditindak lanjuti atau dialihkan ke tenaga pengajar yang lain.

4.3 Dosen Tetap

Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 36 jam/minggu.

Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu: 1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS 2. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS

4.3.1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS: Nama No.

Dosen Tetap

(1)

Sertifikat NIDN

(b)

Tgl. Lahir

(a)

(2)

Jabatan

Dosen (Beri

Akademik

Tanda √ Jika Memiliki)

(3)

(4)

(5)

(6)

Pendidikan(c) D4, S1, S2, S3; Bidang; Asal PT atau Keahlian Praktis(d) (7)

1

Fuadi

28/03/1982

Dosen

S1, IAIN Ar-Raniry

2

Fahriansah

16/06/1982

Dosen

S1, Al-Azhar Mesir S2, IAIN Ar-Raniry


24

Delfi Suganda

12/11/1986

Muhammad Iqbal

21/02/1978

5

Ery Jayanti

22/12/1977

Dosen

S1,

6

Fitriani

25/05/1988

Dosen

S1, IAIN Ar-Raniry

7

Eka Nurlina

08/03/1989

Dosen

S1, IAIN Ar-Raniry

8

Muhammad

01/04/1985

Dosen

S1, Al-Azhar Mesir

3 4

Dosen

S1, IAIN Ar-Raniry S2, Universitas Gajah Mada

Dosen

S1, Unsyiah S2, UIA Malaysia

S2,

Rusdi

S2, Sudan

(a) Dosen yang telah memperoleh sertifikat kompetensi/profesi agar diberi tanda (*) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan. (b) NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional (c) Lampirkan fotokopi ijazah. (d) Melalui sertifikasi atau keahlian yang diakui secara luas oleh masyarakat.

4.3.2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS:

No.

Nama Dosen Tetap

NIDN(b)

Tgl. Lahir

(a)

(3)

(4)

Sertifikat

Pendidikan(c)

Jabatan

Dosen (beri

D4, S1, S2, S3; Bidang;

Akademik

tanda √ jika

Asal PT atau Keahlian

memiliki)

Praktis(d)

(6)

(7)

(1)

(2)

(5)

1

Zainal Abidin

07/07/1982 Dosen

SI IAIN Ar-Raniry

2

Rahmat

12/04/1986 Dosen

SI IAIN Ar-Raniry

Junaidi 3

Mirnawati

01/01/1986 Dosen

SI IAIN Ar-Raniry

4

Ahmad Zainul

27/11/1982 Dosen

SI IAIN Ar-Raniry

Abidin 5

Munawarsyah

14/07/1986 Dosen

SI IAIN Ar-Raniry

6

Zainuddin

08/10/1971 Dosen

SI Unsyiah

(a) Dosen yang telah memperoleh sertifikat kompetensi/profesi agar diberi tanda (*) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan. (b) NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional (c) Lampirkan fotokopi ijazah. (d) Melalui sertifikasi atau keahlian yang diakui secara luas oleh masyarakat.


25

4.3.3 Aktivitas dosen tetap yang bidang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan dalam SKS rata-rata per semester pada satu tahun akademik terakhir, diisi dengan perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no. 48 tahun 1983 (12 SKS setara dengan 36 jam kerja per minggu) SKS

SKS

Pengajaran pada

Pengab-

Nama

No.

Dosen Tetap

PS Sendiri

(1)

(2)

SKS Pene-

PS lain PT sen-

PT lain

litian

diri

dian

SKS Manajemen**

Jum-

kepada Masyarakat

lah SKS PT sen-

PT

diri

lain

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

1

Fuadi

4

2

-

-

-

6

-

12

2

Fahriansah

4

-

4

-

-

-

-

8

3

Delfi Suganda

5

-

6

-

-

-

-

11

4

Muhammad Iqbal

8

4

4

-

-

-

-

16

5

Ery Jayanti

6

4

2

-

-

-

-

12

6

Fitriani

4

-

4

-

-

-

-

8

7

Eka Nurlina

4

-

4

-

-

-

-

8

8

Muhammad

7

2

-

-

-

-

-

9

42

12

24

-

-

6

-

85

5.25

1.5

3

-

-

0.75

-

10.5

Rusdi Jumlah Rata-rata* Catatan: SKS pengajaran sama dengan SKS mata kuliah yang diajarkan. Bila dosen mengajar kelas paralel, maka beban SKS pengajaran untuk satu tambahan kelas paralel adalah 1/2 kali SKS mata kuliah. * rata-rata adalah jumlah SKS dibagi dengan jumlah dosen tetap. ** SKS manajemen dihitung sbb : Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb. - rektor/direktur politeknik 12 SKS - pembantu rektor/dekan/ketua sekolah tinggi/direktur akademi 10 SKS - ketua lembaga/kepala UPT 8 SKS - pembantu dekan/ketua jurusan/kepala pusat/ketua senat akademik/ketua senat fakultas 6 SKS - sekretaris jurusan/sekretaris pusat/sekretaris senat akademik/sekretaris senat universitas/ sekretaris senat fakultas/ kepala lab. atau studio/kepala balai/ketua PS 4 SKS - sekretaris PS 3 SKS Bagi PT yang memiliki struktur organisasi yang berbeda, beban kerja manajemen untuk jabatan baru disamakan dengan beban kerja jabatan yang setara.


26

4.3.4 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:

Jumlah

No.

Nama

Bidang

Dosen Tetap

Keahlian

Kode Mata Kuliah

Nama Mata

Jumlah

Kuliah

Kelas

Pertemuan yang Direncanaka n

(1)

1

(2)

Fuadi

Jumlah Pertemuan yang Dilaksanakan

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

Fiqh

PIS

Fiqh

1

16

14

Muamalah I

3808,

Mu’amalah I,

& II, Tafsir

PIS

Fiqh

1

16

14

Mu’amalah,

4101,

Muamalah II,

Kewiraan

PIS

Tafsir

1

16

14

2803,

Muamalah,

MKU

Kewiraan

1

16

14

Fiqh

1

14

14

Ushul Fiqh

1

16

12

Ilmu Hukum

1

14

13

1

16

15

1

16

15

1

16

14

1

14

14

1

16

14

1

16

15

131 2

Fahriansah

Fiqh, Ushul

SYA

Fiqh

1007, SYA 2006

3

4

Delfi Suganda

Ilmu Hukum,

SYA

Hukum

1806,

Perbankan

PIS

Hukum

4103

Perbankan

Muhammad

Matematika

PIS

Matematika

Iqbal

Keuangan,

3808,

Keuangan,

Manajemen

PIS

Manajemen

Keuangan,

4104,

Keuangan,

Manajemen

PIS

Manajemen

Pemasaran

4110

Pemasaran

Bank 5

Ery Jayanti

Bank

Pengantar

PIS

Pengantar

Ekonomi

2804,

Ekonomi

Makro,

Makro,

Sistem

PIS

Sistem

Lembaga

3806

Lembaga

Keuangan

Keuangan


27

6

7

8

Fitriani

Eka Nurlina

Muhammad Rusdi

Ekonomi

PIS

Ekonomi Islam

Islam I & II

3808,

I

PIS

Ekonomi Islam

4107

II

Pengantar

PIS

Pengantar

Bisnis,

2805,

Bisnis,

Kewirausaha

PIS

Kewirausahaa

an

3810

n

Perbankan

PIS

Perbankan

Syariah I, II

3802,

Syariah I

& III

PIS

Perbankan

4109,

Syariah II

PIS

Perbankan

5102

Syariah III

Total


1

15

14

1

15

14

1

16

16

1

14

14

1

14

14

1

14

14

1

16

-

20

306

268

28

4.3.5 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah

No.

Nama

Bidang

Dosen Tetap

Keahlian

Kode Mata Kuliah

Nama Mata

Jumlah

Kuliah

Kelas

Pertemuan yang Direncanaka n

(1)

1

(2)

Zainal Abidin

(3)

Sejarah Peradaban

Jumlah Pertemuan yang Dilaksanakan

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

SYA

SPI

1

16

16

MSI

1

16

16

1

14

14

1

14

14

1

14

14

1

14

14

1

14

14

1008,

Islam,

SYA

Metodologi

1805

Studi Islam 2

3

Rahmat

Bahasa

SMU

Bahasa

Junaidi

Inggris

1003,

Inggris – I

SMU

Bahasa

2002

Inggris - II

SMU

Pendidikan

1001

Kewarganeg

Mirnawati

PPKN

araan 4

Ahmad Zainul Bahasa Abidin

5

Arab

Munawarsyah

Audit

SYA

Bahasa Arab

1002,

–I

SYA

Bahasa Arab

2002

– II

PIS

Auditing

1

16

-

Audit Bank

1

16

-

PIS

Bahasa

1

16

16

2807

Inggris

10

150

118

4106, PIS 5108 6

Sri

Mulyani Bahasa

SS, S.Pd

Inggris

Perbankan Total


29

4.4 Dosen Tidak Tetap

4.4.1 Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel berikut: Sertifikat

Nama Dosen

No.

NIDN

(b)

Tidak Tetap

Tgl.

Jabatan

Dosen (Beri

Lahir

Akademik

Tanda √ Jika

(a)

Pendidikan(c)

Bidang Keahlian

D4, S1, S2, S3 dan Asal PT

Memiliki)

untuk Setiap Jenjang Pendidikan

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

(a) Dosen yang telah memperoleh sertifikat kompetensi/profesi agar diberi tanda (*) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan. (b) NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional (c) Lampirkan fotokopi ijazah.

4.4.2 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tidak tetap pada satu tahun terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut: Nama No.

Dosen Tdk Tetap

Bidang Keahlian

Kode Mata Kuliah

Nama Mata

Jumlah

Kuliah

Kelas

Jumlah

Jumlah

Pertemuan

Pertemuan

yang

yang

Direnca-

Dilaksa-

nakan

nakan

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

--

Jumlah


30

4.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam Tiga Tahun Terakhir

4.5.1 Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap)

No.

Nama Tenaga Ahli/Pakar

Nama dan Judul

Waktu Pelaksanaan

Kegiatan

(1)

(2)

(3)

(4)

-

-

-

-

4.5.2 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang PS Jenjang No.

Nama Dosen

Pendidikan Lanjut

(1)

1

(2)

Fuadi

(3)

Hukum

Bidang

Perguruan

Studi

Tinggi

(4)

(5)

Tahun Negara

Mulai Studi

(6)

(7)

Indonesia

2011

Indonesia

2011

IAIN Indonesia

2012

Magiter

Universitas

Ilmu

Syiah Kuala

Hukum 2

Munawarsyah

Hukum

Magister

Universitas

Ilmu

Syiah Kuala

Hukum 3

Fitriani

Syariah

Magister

PPS

Ekonomi

Ar-Raniry

Islam 4

Eka Nurlina

Syariah

Magister

PPS

IAIN Indonesia

Ekonomi

Ar-Raniry

2012

Islam


31

4.5.3. Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam seminar ilmiah/lokakarya/penataran/workshop/ pagelaran/ pameran/peragaan yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri No.

Nama Dosen

Jenis Kegiatan*

Tempat

Waktu

(1)

(2)

(3)

Sebagai Penyaji

Peserta

(4)

(5)

(6)

1

Fuadi

Workshop

Hotel Sultan

12/Feb/13

√

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Jumlah

√

-

* Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop, Pagelaran, Pameran, Peragaan dll

4.5.4

Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan, penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat).

No.

Nama Dosen

(1) -

Prestasi yang Dicapai*

(2) -

(Lokal, Nasional,

Pencapaian

(3) -

Tingkat

Waktu

Internasional)

(4) -

(5) -

* Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.

4.5.5 Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi profesi. Nama Organisasi No.

Nama Dosen

Keilmuan atau Organisasi Profesi

Kurun

Tingkat

Waktu

(Nasional, Internasional)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-


32

4.6 Tenaga kependidikan

4.6.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah Tenaga Kependidikan dengan No.

Pendidikan Terakhir

Jenis Tenaga Kependidikan

S3

S2

S1

D4

D3

D2

D1

Unit Kerja

SMA/S MK

(1) 1 2

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

Pustakawan *

0

0

1

0

1

0

0

Perpustakaan

Laboran/ Teknisi/

0

1

0

0

0

0

0

Lab Komputer

Analis/ Operator/ Programer 3

Tenaga Administrasi

0

0

1

0

0

0

0

1

Administrasi /Tata Usaha

4

Pembantu Umum

0

0

0

0

0

0

0

1

Umum

Total

* Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan

4.6.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan. Dalam upaya peningkatan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan di lingkungan jurusan Perbankan Islam, selain diberikan kesempatan untuk menyambung pendidikan ketingkat yang lebih tinggi, tenaga kependidikan juga dilibatkan dalam berbagai kegiatan rutin di jurusan, fakultas dan universitas. Seperti dilibatkan sebagai peserta dalam pelatihan motivasi bagi karyawan dan dosen universitas Serambi Mekkah serta kegiatan-kegiatan lainyya seperti pelatihan dan training yang dibuat oleh Universitas Serambi Mekkah.


33

STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK

5.1 Kurikulum Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi. Kurikulum seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung

tercapainya tujuan,

terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi. Kurikulum memuat mata kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blok, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi. Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi.

5.1.1 Kompetensi Uraikan secara ringkas kompetensi utama lulusan

-

Kemampuan untuk Perencanaan sistem keuangan konvensional dan syariah

-

Kemampuan untuk menghadapi tantangan global perbankan nasional.

-

Mengakses informasi berbasis sistem informasi manajemen (sim).

-

Memahami dan mampu mengoperasikan sistem keuangan berbasis komputerisasi.

-

Mengimplementasikan sistem keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja.

-

Kesadaran akan pentingnya belajar seumur hidup dan kemampuan untuk menjalankannya.


34

Uraikan secara ringkas kompetensi lainnya/pilihan lulusan 1. Mempunyai kompetensi di bidang Keuangan dan Perbankan serta ketrampilan profesi untuk pengembangan Perbankan Islam; 2. Kemampuan menerapkan kompetensi dasar Keuangan dan Perbankan Islam serta ketrampilan profesi; 3. Kemampuan bersikap dan berperilaku amanah, profesional, dan etis.

Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung, dan lainnya dapat dilihat pada Kepmendiknas No. 045/U/2002.


35

5.1.2 Struktur Kurikulum

5.1.2.1 Jumlah SKS minimum untuk kelulusan PS : 118 SKS. Tuliskan struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester, dengan mengikuti format tabel berikut: Beri Tanda √ Pada Bobot SKS untuk Smt

Kode MK

Sesuai

Nama Mata Kuliah Kuliah

(1)

(2)

I

SMU 1001

Kolom yang

(3)

(4)

Pendidikan Kewarganegaraan

Praktikum /Praktek (5)

Inti* (6)

Insti-

Kelengkapan***

Tugas**

(7)

(8)

3

√

√

Bahasa Arab I

2

√

√

SMU 1003

Bahasa Inggris I

2

√

√

SMU 1004

Bahasa Indonesia

2

√

√

SMU 1007

Fiqih

3

√

√

3

√

√

3

√

√

SYA 1805 SYA 1806 PIS 1807

Sejarah dan Peradaban Islam Metodologi

Studi

Islam Ilmu Hukum Pengantar Ekonomi Islam

2

√

√

3

√

√


Penyelenggar

Deskripsi

Silabus

SAP

a

(9)

(10)

(11)

(12)

tusional

SYA 1002

SMU 1008

Unit/ Jur/ Fak

Bobot

36

II

SYA 2001

Bahasa Arab II

SMU 2002

Bahasa Inggris II

SMU 2006

Ushul Fiqih

SYA 2803 Tafsir Mu’amalat PIS 2804 PIS 2805 PIS 2806

PIS 2807

III

SYA 3801 PIS 3802 PIS 3803 PIS 3804

Pengantar Ekonomi Makro Pengantar Bisnis Pengantar

Inggris

Perbankan

Hadits Mu’amalat Perbankan Islam I Ekonomi Islam - I Matematika Keuangan

√

√

2

√

√

3

√

√

3

√

√

3

√

√

3

√

√

2

Akutansi I Bahasa

2

√

√

3

√

√

3

√

√

2

√

√

2

√

√

3


√

√

37

PIS 3805

PIS 3806

PIS 3807 PIS 3808 PIS 3809

IV

Investasi

Dalam

Islam Sistem

Lembaga

keuangan

2

Komputer Fiqih Mu'amalat - I Pengantar

Kewirausahaan

SYA 4101

Fiqh Muamalat – II

PIS 4103 PIS 4104

Hukum Perbankan Manajemen Keuangan Akutansi Bank – I

PIS 4106

Auditing

PIS 4107

Ekonomi Islam - II Studi Bisnis

√

√

√ √

√

√ √

√ 2

√

3

√

3

√

2

√ 3

Kelayakan

√

√

2

Bank - I

√

√

2

Usaha

PIS 4105

PIS 4108

2 2

Akutansi – II

Kegiatan

√

3

Pengantar

PIS 3810

PIS 4102

3

√

2

√

3

√


38

PIS 4109

V

Perbankan Syari'ah – II

LDPS

Manajemen

4110

Pemasaran Bank

PIS 5101 PIS 5102

PIS 5103

PIS 5104

Akutansi Bank – II Perbankan

Islam

III Ekonomi Islam III Kegiatan

2

√

2

√

2

√

3

√

2

√

Usaha

2

Bank - II

√

Lembaga PIS 5105

Keuangan

Non

2

√

3

√

3

√

3

√

Bank PIS 5106 PIS 5107 PIS 5108 PIS 5109

Anggaran Pasar

Uang

Modal Audit Bank Komputer Perbankan

dan

2


√

39

Analisis SYA 6801

VI

laporan

Keuangan/Kertas

4

√

kerja

Total SKS

99

19

* Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 045/U/2002 (ps. 3 ayat 2e) ** Beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau laporan) ≥ 20%. ***Beri tanda √ pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat asesmen lapangan.

5.1.2.2 Tuliskan substansi praktikum/praktek yang mandiri ataupun yang merupakan bagian dari mata kuliah tertentu, dengan mengikuti format di bawah ini:

No.

Praktikum/Praktek

Judul/Modul

Jam Pelaksanaan

(2)

(3)

(4)

(1)

1

Isi Praktikum/Praktek

Nama

Praktik menghitung laba rugi 1

Kewirausahaan

kegiatan jual beli kue 2

Kegiatan Perbankan

dan

Produk

Praktikum

dan

kegiatan

dan

hari

full

Tempat/Lokasi Praktikum/Praktek (5)

pada Lingkungan kampus Universitas Serambi

pertemuan kuliah ke 9

Mekkah

pemantau 2 hari pada pertemuan Bank Panin, Bank BRI, Bank BNI, BTPN, jasa-jasa 9 dan 10

Danamon dan Bukopin

perbankan Keterangan: •

Praktikum adalah upaya pembuktian teori (validasi) atau pemahaman substansi yang diberikan dalam mata kuliah.

•

Praktek adalah upaya pengembangan dan peningkatan keterampilan untuk penerapan yang sesuai dengan standar.


40

5.2

Pelaksanaan Proses Pembelajaran Sistem pembelajaran dibangun berdasarkan perencanaan yang relevan dengan tujuan, ranah belajar dan hierarkinya. Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang menantang, mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis bereksplorasi, berkreasi dan bereksperimen dengan memanfaatkan aneka sumber. Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor, mengkaji, dan memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan (kehadiran dosen dan mahasiswa), penyusunan materi perkuliahan, serta penilaian hasil belajar.

5.2.1 Mekanisme Monitoring Perkuliahan Jelaskan mekanisme untuk memonitor perkuliahan, antara lain kehadiran dosen dan mahasiswa, serta materi perkuliahan.

Mekanisme monitoring perkuliahan dilaksanakan melalui beberapa kegiatan meliputi pemeriksaan absensi dosen, absensi mahasiswa, intervensi terhadap satuan acara pembelajaran yang dibuat oleh dosen yang bersangkutan dan pemantauan langsung keruang kuliah yang bertujuan untuk implementasi serta relevansi mata kuliah yang diberikan sesuai dengan kurikulum yang telah ditetapkan.

5.2.2 Berapa waktu yang disediakan untuk pelaksanaan real proses belajar mengajar yang diselenggarakan oleh program studi : •

Teori: 1358 jam per paket program

•

Praktek: 266 jam per paket program

•

Praktikum: 2 jam per paket program

•

Praktek Kerja Lapangan: 45 hari per paket program

Catatan: Satu paket program DIV = 4 tahun, satu paket program DIII = 3 tahun, satu paket program DII = 2 tahun, satu paket program DI = 1 tahun.

5.2.3 Lampirkan contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian berikut silabusnya. BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma 2013

41

5.3 Peninjauan kurikulum dalam 5 tahun terakhir

5.3.1

Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses peninjauan tersebut.

Peninjauan terhadap kurikulum selalu dimutakhirkan sesuai dengan kemajuan tekhnologi dan iptek, namun demikian Program Studi Dimploma III Perbankan Islam belum melakukan peninjauan terhadap kurikulum tetapi baru akan melakukan evaluasi terhadap mata kuliah-mata kuliah yang secara keilmuan akan bisa langsung di implementasikan ketika lulusan bekerja di industri perbankan.


42

5.4 Sistem Pembimbingan Akademik

5.4.1 Tuliskan nama dosen pembimbing akademik /wali dan jumlah mahasiswa yang dibimbingnya dengan mengikuti format tabel berikut: No

Nama Dosen Pembimbing Akademik/Wali

(1)

(2)

Jumlah Mahasiswa Bimbingan

Rata-rata Banyaknya Pertemuan/mhs/semester

(3)

(4)

1

Zainuddin, SE. Ak

26 Orang

2 Kali

2

Dr. Jasafat, MA

24 Orang

2 Kali

Total

50 Orang

5.4.2 Jelaskan proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada Program Studi ini dalam hal-hal berikut: No

Hal

Penjelasan

(1)

(2)

(3)

1

Tujuan pembimbingan

1. Untuk membantu mahasiswa dalam menyusun Kartu Rencana Studi (KRS) 2. Untuk memberikan pertimbangan kepada mahasiswa dalam menentukan jumlah SKS dan jenis mata kuliah yang akan diambil. 3. Untuk mengikuti dan mengamati perkembangan studi mahasiswa yang dibimbingnya. 4. Untuk membantu memecahkan masalah yang dihadapi mahasiswa.

2

Pelaksanaan pembimbingan

1. Setiap awal semester untuk evaluasi KHS dari semester sebelumnya dan mengatur

rencana

kuliah

semester

berikutnya (pengisian KRS) 2. Proses

pembimbingan

berlangsung

selama

pembelajaran, mahasiswa

juga proses

terutama bimbingan

bila

mengalami

permasalahan.


43

3

Masalah yang dibicarakan dalam pembimbingan

1. Pada saat pengisian KRS; mengevaluasi hasil dari semester sebelumnya. 2. Memberikan pengarahan dan memompa semangat mahasiswa bimbingan untuk dapat meningkatkan / mempertahankan prestasi akademik yang sudah diraihnya. 3. Memberikan alternatif pemecahan masalah bila mahasiswa bimbingan memiliki masalah dalam bidang akademik.

4

Kesulitan dalam pembimbingan dan upaya untuk mengatasinya

1. Terbatasnya waktu yang tersedia untuk konsultasi. 2. Pemahaman dosen terhadap aturan akademik yang kurang. Khususnya ketika terjadi perubahan kurikulum. Sehingga sosialisasi peraturan perlu dilakukan.

5

Manfaat yang diperoleh mahasiswa dari pembimbingan

1. Dalam pengisian KRS; dengan adanya prasyarat dari beberapa matakuliah, pemilihan matakuliah yang diambil sudah lebih terarah. 2. Dengan adanya dosen pembimbing akademik (PA), mahasiswa memiliki tempat untuk diskusi dan konsultasi permasalahan akademiknya


44

5.5 Karya/tugas Akhir

5.5.1 Jelaskan bentuk karya/tugas akhir mahasiswa program diploma.

Tugas akhir yang dilakukan oleh mahasiswa adalah pelaporan terhadap kerja praktik yang dilakukan pada semester akhir yang merujuk kepada buku panduan penyusunan laporan kerja yang diterbitkan oleh Fakultas Syariah Universitas Serambi Mekkah.

5.5.2 Pelaksanaan pembimbingan karya/tugas akhir.

5.5.2.1 Jelaskan bentuk dan pelaksanaan pembimbingan karya/tugas akhir yang diterapkan pada PS ini, termasuk informasi tentang ketersediaan panduan karya/tugas akhir. Jelaskan pula cara sosialisasi dan pelaksanaannya.

NIHIL

5.5.2.2 Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing karya/tugas akhir (TA) ……. mahasiswa/dosen TA.

5.5.2.3 Rata-rata

jumlah

karya/tugas

akhir :

pertemuan ....

kali

dosen-mahasiswa mulai

dari

saat

untuk

menyelesaikan

mengambil

TA

hingga

menyelesaikan TA.

5.5.2.4 Tuliskan nama-nama dosen yang menjadi pembimbing karya/tugas akhir, dan jumlah mahasiswa bimbingannya dengan mengikuti format tabel berikut:

No

Nama Dosen Pembimbing

Jumlah Mahasiswa

(1)

(2)

(3)

NIHIL


45

5.6 Upaya Perbaikan Pembelajaran Uraikan upaya perbaikan pembelajaran serta hasil yang telah dilakukan dan dicapai dalam tiga tahun terakhir dan hasilnya. Butir

Upaya Perbaikan Tindakan

Hasil

(2)

(3)

(1)

- Adanya GBPP/SAP

- Batasan materi

untuk setiap mata

kuliah menjadi

kuliah.

lebih jelas.

- Tersedia buku ajar

Materi

- Waktu

dan buku/bahan

penyelesaian

pendukung lainnya

masing-masing

di perpustakaan.

materi menjadi lebih terkontrol. - Mahasiswa lebih mudah untuk mendapatkan bahan bacaan.

- Memberi kuliah diruang kelas. - Memberikan tugas untuk dikerjakan dirumah. - Kegiatan praktikum Metode Pembelajaran

dilaboratorium komputer dan

- Mahasiswa terdorong untuk lebih memahami bahan yang diajarkan. - Mahasiswa lebih disiplin dalam mengatur waktu belajarnya.

lapangan - Memberikan tugas membuat tulisan dan dipresentasikan (untuk mata kuliah tertentu)


46

- Menggunakan

-

papan tulis/ white

menjadi

board.

memahami

Pemanfaatan E-

learning web USM - Menggunakan komputer dan Penggunaan Teknologi Pembelajaran

- Mahasiswa

infocus.

penggunaan Teknologi Informasi - Bahan dapat diakses dengan mudah melalui internet - Mahasiswa dapat melihat langsung aplikasi dari teori yang diperoleh diruang kelas

- Penilaian hasil tugas rumah. - Penilaian saat presentasi Cara-cara evaluasi

- Penilaian melalui

Peningkatan keberhasilan mahasiswa dapat terukur langsung.

quiz - Penilaian melalui midterm test - Penilaian melalui ujian final.

Pengenalan Dunia Kerja

- Adanya Kerja

Membuka wawasan

Praktek (KP) yang

mahasiswa terhadap

biasa dilakukan ke

dunia kerja dan

lembaga-lembaga

wiraswasta/

perbankan,

wirausaha.

- Adanya program magang pada institusi yang bergerak di bidang perbankan dan keuangan. BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma 2013

47

5.7 Peningkatan Suasana Akademik

5.7.1 Jelaskan kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik) serta ketersediaan dokumen pendukungnya.

Suasana akademik yang ada pada PS Diploma III Perbankan Islam memberikan kebebasan kepada dosen dalam mengaktualisasikan keilmuannya sesuai dengan keahliannya. Disisi lain kepada dosen maupun kepada mahasiswa diberikan kebebasan untuk berpendapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku serta norma-norma dalam mengajukan pendapat.

Pendapat mereka dapat disalurkan melalui ketua jurusan sampai kepada rektor dan juga ke Yayasan Pembangunan Serambi Mekkah (YPSM). Semua pendapat dan masukan yang membangun secara umum direspon oleh pihak Akademik maupun pihak Yayasan, baik yang menyangkut tentang pembelajaran yang berhubungan langsung dengan individu dosen maupun masalah yang berhubungan dengan sarana dan prasarana dan tentunya selama usulan tersebut tidak menyimpang dari Visi dan Misi Progra Studi Diplomaa III Perbankan Islam khususnya dan Visi dan Misi Fakultas Syariah dan Universitas Serambi Mekkah pada umumnya.

5.7.2 Jelaskan ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana yang memungkinkan terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika, serta status kepemilikan prasarana dan sarana.

Program Studi Diploma III Perbankan Islam – USM memiliki fasilitas fisik yang cukup untuk pendidikan Diploma III (D-III) berupa fasilitas Laboratorium Komputer, ruang kuliah, ruang seminar dan juga ruang administrasi. Saat ini pembenahan sedang dilakukan yaitu penambahan ruang kerja dosen, Pembangunan Mini Bank, penambahan Unit Komputer pada Laboratorium komputer, penambahan koleksi buku perpustakaan serta penambahan text book baru atau bahan BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma 2013

48

literatur mutakhir seperti jurnal-jurnal terbaru dan Universitas Serambi Mekkah juga memiliki satu buah mushala yang telah berfungsi untuk sholat berjamaah setiap waktu Zhuhur dan Ashar.

5.7.3 Jelaskan program dan kegiatan di dalam dan di luar proses pembelajaran, yang dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas, untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif (misalnya seminar, simposium, lokakarya, bedah buku, penelitian bersama, pengenalan kehidupan kampus, dan temu dosenmahasiswa-alumni) serta hasil yang diperoleh.

Interaksi antara dosen dan mahasiswa dilakukan melalui melalui kegiatan – kegiatan diluar pembelajaran seperti melakukan pertemuan ilmiah maupun acara-acara yang dilakukan pengelola Program Studi Diplom III Perbankan Islam dan Himpunan Mahasiswa Jurusan Diploma III Perbankan Islam.

5.7.4 Jelaskan interaksi akademik antara dosen-mahasiswa, antar mahasiswa, serta antar dosen serta hasilnya.

Interaksi Akademik Dosen – Mahasiswa : 1. Dialog dosen mahasiswa : kegiatan ini merupakan kegiatan tahunan yang dilaksanakan ketika penerimaan mahasiswa baru. PSTL mengundang semua dosen dan mahasiswa untuk menyampaikan kritik dan saran mengenai proses belajar mengajar, administrasi serta ketentuan di jurusan. 2. Pembimbingan mahasiswa oleh dosen pembimbing akademik : setiap mahasiswa dibimbing oleh dosen pembimbing akademik dalam merencanakan dan mengevaluasi hasil studi mereka. 3. Pembimbingan mahasiswa untuk laboratorium, kerja praktek dan tugas akhir : dosen menjadwalkan waktu untuk kegiatan diatas. 4. Umpan balik mahasiswa terhadap proses pembelajaran : mahasiswa wajib mengisi form feedback tentang mata kuliah yang diambilnya diakhir semester berjalan. Form ini akan dievaluasi dan hasilnya ditindak lanjuti oleh program studi. BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma 2013

49

5. Pemberlakuan tata tertib dan peraturan bagi mahasiswa : program studi secara periodik menyampaikan informasi tentang peraturan bagi mahasiswa dan dosen. Hal ini dapat dilakukan melalui kegiatan himpunan, papan informasi dan penerbitan buku kurikulum.

Interaksi Akademik antar Mahasiswa : 1. Himpunan Mahasiswa Jurusan Diploma III Perbankan Islam

: setiap mahasiwa

jurusan Perbankan secara otomatis menjadi anggota himpunan dan terlibat dengan kegiatan yang diadakan oleh himpunan. 2. Kelompok studi : mahasiswa membentuk kelompok studi untuk memudahkan penyelesaian tugas-tugas perkuliahan. 3. Kepanitiaan kegiatan kemahasiswaan. Interaksi Akademik antar Dosen : 1. Rapat program studi : setiap dosen diundang rapat yang diadakan oleh Ketua Jurusan Diploma III Perbankan Islam secara periodik untuk membahas pengembangan dan evaluasi program studi. 2. Tim mata kuliah : dosen yang mengajar mata kuliah yang sama berdiskusi dalam merencanakan kegiatan perkuliahan. Proses ini juga bertujuan memberi input tentang

update pengetahuan terbaru mengenai mata kuliah tersebut.

5.8 Pembekalan Etika Profesi Apakah lulusan program studi ini dibekali dengan etika profesi sebelum mereka lulus ? [Ya]. Coret yang tidak sesuai. Bila Ya, jelaskan bentuk pembekalan tersebut.

Ya, dalam proses pendidikan di program studi Diploma III Perbankan Islam, mahasiswa dibekali dengan berbagai mata kuliah yang mendukung untuk peningkatan etika

profesi

setelah

mereka

lulus.

Seperti

pendidikan

kewirausahaan

dan

pendampingan akademik yang dilakukan secara berkala. Kemudian, ditingkat Fakultas juga selalu mendidik kedisiplinan mahasiswa melalui aturan-aturan yang mengikat agar mahasiswa berperilaku sesuai dengan etika akademik. Kemudian, tenaga dosen dan kependidikan juga diharuskan memberikan suri tauladan yang baik kepada mahasiswa/I agar mereka menjadi mahasiswa/I yang berkahlak mulia dan ta’at beragama. BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma 2013

50

5.9 Keselamatan Kerja Upaya program studi untuk menumbuhkan budaya keselamatan kerja dalam kegiatan praktikum/praktek. a. Apakah telah memiliki pedoman sistem keselamatan kerja praktikum/praktek : [Ya/Tidak]. Coret yang tidak sesuai. b. Apakah sistem keselamatan kerja telah dilaksanakan dengan semestinya berdasarkan pedoman keselamatan kerja yang dimaksud pada pertanyaan 5.8.a di atas: [Ya/Tidak]. Coret yang tidak sesuai. c. Tuliskan daftar peralatan dan bahan-bahan yang dipergunakan dalam sistem keselamatan kerja dimaksud.

No.

Nama Peralatan/ Bahan

Fungsi

(1)

(2)

(3)


51

STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pengelolaan Dana Keterlibatan aktif program studi harus tercerminkan dalam dokumen tentang proses perencanaan, pengelolaan dan pelaporan serta pertanggungjawaban penggunaan dana kepada pemangku kepentingan melalui mekanisme yang transparan dan akuntabel.

Jelaskan keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana.

Program Studi Diploma III Perbankan Islam dilibatkan dalam perencanaan keuangan, sehingga seluruh kebutuhan Program Studi Diploma III Perbankan Islam yang diusulkan sesuai dengan kebutuhan dapat terpenuhi walaupun Program Studi Diploma III Perbankan Islam tidak mengelola dana secara langsung untuk meningkatkan mutu pembelajaran.

6.2 Perolehan dan Alokasi Dana

6.2.1 Tuliskan realisasi perolehan dan alokasi dana (termasuk hibah) dalam juta rupiah termasuk gaji, selama tiga tahun terakhir, pada tabel berikut:

Sumber Dana

Jenis Dana

(1)

(2)

Yayasan

Mahasiswa

Jumlah Dana (Juta Rupiah) TS-2

TS-1

TS

(3)

(4)

(5)

Bantuan Kegiatan Akademik

-

10.00

20.00

Bantuan Sarana dan Prasarana

-

31.00

89.00

97.00

107.00

SPP dan daftar ulang mahasiswa serta dana kegiatan mahasiswa

Pemerintah

Sumber lain

Bantuan Pemda

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Total


138.00

216.00

52

Penggunaan dana:

No.

Jenis Penggunaan

(1)

(2)

Jumlah Dana (Juta Rupiah)

TS-2

TS-1

TS

(3)

(4)

(5)

1

Pendidikan

-

19.20

19.20

2

Penelitian

-

-

-

3

Pelayanan/pengabdian -

-

-

19.20

19.20

kepada Masyarakat Jumlah dana operasional 4

Investasi prasarana

5

Investasi sarana

6

Investasi SDM

Jumlah dana untuk investasi

-

20.00

-

21.00

-

72.00

-

113.00

192.20

132.20

212.40

60.00 61.20 72.00

Jumlah dana (operasional + investasi) Jumlah mahasiswa aktif (student

body)


24

24

53

6.2.2 Tuliskan dana untuk kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir yang melibatkan dosen yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi, dengan mengikuti format tabel berikut:

Sumber dan

Jumlah Dana*

Jenis Dana

(dalam juta rupiah)

(2)

(3)

(4)

-

-

-

Tahun

Judul Penelitian

(1) -

Jumlah * Di luar dana penelitian/penulisan skripsi, tesis, dan disertasi sebagai bagian dari studi lanjut. Kontrak penelitian disiapkan untuk asesmen lapangan.

6.2.3 Tuliskan dana yang diperoleh dari/untuk kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Judul Kegiatan Tahun

Jumlah Dana

Sumber dan

Pelayanan/Pengabdian

(dalam juta

Jenis Dana

kepada Masyarakat

rupiah)

(1)

(2)

(3)

(4)

-

-

-

-

Jumlah

6.3 Prasarana

6.3.1 Tuliskan data ruang kerja dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut:

Ruang Kerja Dosen

Jumlah Ruang

Jumlah Luas (m2)

(1)

(2)

(3)

Satu ruang untuk lebih dari 4 dosen

2

Satu ruang untuk 3 - 4 dosen

(a)= 96 (b)=


54

Satu ruang untuk 2 dosen

(c)=

Satu ruang untuk 1 dosen (bukan

(d)=

ruangan pimpinan jurusan/ direktorat/fakultas/PT) TOTAL

2

(t) = 96

6.3.2 Tuliskan data prasarana (kantor, ruang kelas, ruang laboratorium, studio, ruang perpustakaan, kebun percobaan, dsb. kecuali ruang dosen) yang dipergunakan PS dalam proses belajar mengajar dengan mengikuti format tabel berikut: No.

Jenis Prasarana

(1)

Jumlah

(2)

Unit

Kepemilikan

Total Luas (m2)

SD

SW (6)

(3)

(4)

(5)

Kondisi

Utilisasi

Tera-

Tidak

(Jam/minggu

wat

Terawat

)

(7)

(8)

(9)

1

Ruang Kuliah

2

80

√

√

30

2

Lab. Komputer

1

54

√

√

2

3

Ruang Pustaka

1

50

√

√

20

4

Ruang Seminar

1

30

√

√

-

5

Ruang Sidang

1

30

√

√

-

6

Ruang ADM

1

20

√

√

48

7

Ruang Dekan

1

20

√

√

40

8

Ruang Kajur

1

16

√

√

48

Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama

6.3.3

Tuliskan data prasarana lain yang menunjang (misalnya tempat olah raga, ruang bersama, ruang himpunan mahasiswa, poliklinik) dengan mengikuti format tabel berikut:

No.

Jenis Prasarana

Jumlah

Penunjang

Unit

(1)

(2)

Total

Kepemilikan

Luas (m2)

SD

SW

Kondisi

Unit

Terawa

Tidak

t

Terawat

Pengelola

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

1

Lapangan Basket

1

200

√

---

√

---

Penjaskes

2

Lapangan Volly Ball

1

120

√

---

√

---

Penjaskes

3

Lapangan Kesegaran

1

1.500

√

---

√

---

Penjaskes

Jasmani


55

4

Pemerintahan

1

100

√

---

√

---

Organisasi

Mahasiswa

Mahasiswa

5

Fitness Centre

1

40

√

---

√

---

Penjaskes

6

Ruang Rapat

1

56

√

---

√

---

Ypsm

7

Aula Serba Guna

1

200

√

---

√

---

Organisasi mahasiswa

8

PMI USM

1

20

√

---

√

---

Organisasi Mahasiswa

9

Mushalla

1

60

√

---

√

---

LDK

10

Kantor Photo Copy

1

16

√

---

√

---

Koperasi

11

Internet Gratis

-

-

√

---

√

---

Biro AAkademik

12

UKM

2

-

√

---

√

---

PEMA

13

Café

1

65

√

---

√

---

YPSM

14

Pusat Keamanan

1

10

√

---

√

---

Sekurity

Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama.

6.4 Sarana Pelaksanaan Kegiatan Akademik

6.4.1

Pustaka (buku teks, karya ilmiah, dan jurnal; termasuk juga dalam bentuk CDROM dan media lainnya) Tuliskan rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS dengan mengikuti format tabel 1 berikut:

Jenis Pustaka

Jumlah Judul

Jumlah Copy

(1)

(2)

(3)

150

2

Buku teks dan handbook Modul praktikum/praktek

-

-

Jurnal yang terakreditasi oleh lembaga

-

-

Jurnal internasional*

-

-

Majalah ilmiah

-

-

Prosiding

-

-

resmi (Dikti. LIPI, dll).

TOTAL

150

2

Catatan * = termasuk e-journal.


56

6.4.2

Sebutkan sumber-sumber pustaka di lembaga lain (lembaga perpustakaan lainnya) yang biasa diakses/dimanfaatkan oleh dosen dan mahasiswa program studi ini. Jika ada kerjasama, bukti agar disiapkan saat asesmen lapangan.

1. Perpustakaan Wilayah (tidak ada kerjasama) 2. Perpustakaan IAIN Ar-Raniry (Ada MoU) 3. Perpustakaan Baiturrahman (Tidak Ada kerjasama) 4. dst


57

6.4.3 Tuliskan peralatan utama yang digunakan di laboratorium (tempat praktikum, bengkel, studio, ruang simulasi, rumah sakit, puskesmas/balai kesehatan, green house, lahan untuk pertanian, dan sejenisnya) yang dipergunakan dalam proses pembelajaran di jurusan/fakultas/PT dengan mengikuti format tabel berikut:

Rasio

No.

Nama Laboratorium

Jenis Peralatan Utama

Jumlah Unit

Kepemilikan

Kondisi

Rata-rata

Alat:Mhs per Kegiatan Praktikum/

Waktu SD

SW

Baik

Rusak

(jam/minggu)

Praktek (1)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

Kursi Mahasiswa

60

1:1

√

-

√

-

36

Meja dan Kursi Dosen

2

√

-

√

-

36

Laboratorium

Komputer Lengkap

30

1:1

√

-

√

-

2

Komputer

Projector

1

1:30

√

-

√

-

2

3

Ruang Pustaka

Meja, Kursi dan Rak

1

√

-

√

-

48

4

Ruang ADM

Meja, Kursi,

1

√

-

√

-

48

√

-

√

-

48

√

-

√

-

12

1

2

(2)

Ruang Kuliah

(3)

Penggunaan

Komputer, Lemari Arsip, Filling Cabinet 5

Ruang Kajur

Meja, Kursi, Lemari

1

6

Ruang Dekan/Rapat

Meja, Kursi, Projector

1

1:1

Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama/Hak Pakai.


58

6.5 Sistem Informasi

6.5.1 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh program studi untuk proses pembelajaran (hardware, software, e-learning, akses on-line ke perpustakaan, dll.).

6.5.2

Beri tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data, dengan mengikuti format tabel berikut: Sistem Pengelolaan Data

No.

Jenis Data

(1)

(2)

Dengan

Dengan

Dengan

Secara

Komputer

Komputer

Komputer

Manual

Tanpa

Jaringan

Jaringan

Jaringan

Lokal (LAN)

Luas (WAN)

(3)

(4)

(5)

(6)

1

Mahasiswa

√

-

-

-

2

Kartu Rencana Studi (KRS)

√

-

-

-

3

Jadwal mata kuliah

√

-

-

-

4

Nilai mata kuliah

√

-

-

-

5

Transkrip akademik

√

-

-

-

6

Lulusan

-

-

-

-

7

Dosen

√

-

-

-

8

Pegawai

√

-

-

-

9

Keuangan

√

-

-

-

10

Inventaris

√

-

-

-

11

Perpustakaan

√

-

-

-


59

STANDAR 7. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA 7.1 Penelitian Dosen Tetap yang Bidang Keahliannya Sesuai dengan PS

7.1.1 Tuliskan jumlah judul penelitian* yang sesuai dengan bidang keilmuan PS, yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Sumber Pembiayaan

TS-2

TS-1

TS

(1)

(2)

(3)

(4)

Pembiayaan sendiri oleh peneliti

-

-

-

PT yang bersangkutan

-

-

-

Depdiknas

-

-

-

Institusi dalam negeri di luar

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Depdiknas Institusi luar negeri Jumlah

Catatan: (*) sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan

7.1.2 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang dihasilkan selama tiga tahun terakhir oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut: No.

Judul

Nama-nama

Dihasilkan/

Dosen

Dipublikasikan pada

Tingkat*

Tahun Penyajian/ Publikasi

Lokal

Nasio-

Interna-

nal

sional

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

-

-

-

-

-

-

-

-

Catatan: * = beri tanda √ pada kolom yang sesuai. Untuk jurnal ilmiah tingkat nasional, yang dimaksud adalah jurnal yang telah terakreditasi oleh Dikti. Jika tidak terakreditasi Dikti, digolongkan jurnal tingkat lokal.


60

7.1.3 Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa program studi yang telah memperoleh Hak atas Kekayaan Intelektual (Paten/HaKI) atau karya yang mendapat pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/ internasional selama tiga tahun terakhir.

Nama Karya* Karya yang Mendapat No.

Paten/HaKI

Pengakuan/Penghargaan dari Lembaga Wilayah/Nasional/Internasional

(1)

(2)

(3)

1

-

-

2

-

-

Dst. * Lampirkan surat paten/HaKI atau surat pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/ internasional.

7.2 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (PkM)

7.2.1 Tuliskan jumlah kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (*) yang sesuai dengan bidang keilmuan PS selama tiga tahun terakhir yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut: Sumber Dana Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada

TS-2

TS-1

TS

(2)

(3)

(4)

Pembiayaan sendiri oleh dosen

-

-

-

PT yang bersangkutan

-

-

-

Depdiknas

-

-

-

Institusi dalam negeri di luar Depdiknas

-

-

-

Institusi luar negeri

-

-

-

Masyarakat (1)

Catatan: (*) Pelayanan/pengabdian kepada masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri, pemerintah, dsb.)

7.2.2 Adakah mahasiswa yang dilibatkan dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat dalam tiga tahun terakhir? Tidak BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma 2013

61

Ya Jika Ya, jelaskan tingkat partisipasi dan bentuk keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat.

7.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain

7.3.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.

No.

(1)

Kurun Waktu

Jenis

Nama Instansi

Kerjasama

Kegiatan

(2)

Mulai

Berakhir

(4)

(5)

(3)

Manfaat yang Telah Diperoleh

(6)

1

-

-

-

--

-

2

-

-

-

-

-

3

-

-

-

-

-

dst. Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan

7.3.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.

No.

Nama Instansi

(1)

Kurun Waktu

Jenis

Kerjasama

Kegiatan

(2)

(3)

Mulai

Berakhir

(4)

(5)

Manfaat yang Telah Diperoleh

(6)

1

-

-

-

-

-

2

-

-

-

-

-

3

-

-

-

-

-

dst. Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan.


62

DAFTAR LAMPIRAN

A. LAMPIRAN YANG HARUS DIKIRIM BERSAMA BORANG

No.

Nomor Butir

Keterangan

1

-

Fotokopi SK pendirian PS

2

-

Fotokopi SK izin operasional PS

3

4.3.1

Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS.

4

4.3.2

Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS.

5

4.4.1

Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tidak tetap.

6

5.2.3

Contoh soal ujian dalam satu tahun terakhir untuk lima mata kuliah keahlian berikut silabusnya.

B.

LAMPIRAN YANG HARUS DISEDIAKAN PROGRAM STUDI PADA SAAT ASESMEN

LAPANGAN

No.

Nomor Butir

Keterangan

1

2.1

Dokumen tentang aturan etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi, serta pedoman dan prosedur pelayanan.

2

2.4

Dokumen tentang jaminan mutu.

3

2.5

Dokumen (kuesioner dan hasil) kajian proses pembelajaran melalui umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan.

4

3.1.1

Daftar lulusan dalam lima tahun terakhir (termasuk IPK)

5

3.2

Dokumen pendukung pelayanan kepada mahasiswa.

6

3.3

Dokumen pendukung kegiatan yang merupakan upaya program studi mencari tempat kerja bagi luusannya.

7

3.4

Dokumen (kuesioner dan hasil) kinerja lulusan oleh pihak pengguna.

8

3.5

Laporan kegiatan himpunan alumni.

9

4.1

Pedoman tertulis tentang sistem seleksi, perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan.


63

No.

Nomor Butir

Keterangan

10

4.2

Pedoman tertulis tentang monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan tenaga kependidikan.

11

4.3.3

Bukti tentang kinerja dosen di bidang pendidikan, penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat

12

4.5.3

Bukti kegiatan dosen tetap dalam seminar ilmiah/ lokakarya/ penataran/ workshop/ pagelaran/pameran/peragaan.

13

4.5.4

Bukti pencapaian prestasi/reputasi dosen.

14

4.6.1

Fotokopi ijazah dan sertifikat tenaga kependidikan.

15

5.1.2.1

Silabus dan SAP tiap mata kuliah.

16

5.1.2.2

Modul praktikum/praktek untuk setiap kegiatan praktikum/praktek.

17

5.2.1

18

5.3

19

5.5.2.1

20

6.4.1

Dokumen pendukung monitoring perkuliahan. Dokumen pendukung kegiatan peninjauan kurikulum. Panduan karya/tugas akhir. Daftar pustaka yang relevan dengan PS, yang dipilah berdasarkan kategorinya.

21

6.4.2

Bukti MOU kerjasama dengan lembaga perpustakaan lain (jika ada).

22

6.5.1

Daftar software yang relevan dan petunjuk penggunaan SIM.


64

AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA

Recommend Documents