A végzettség szintje, a képzés ideje és típusa, és a kredites követelmények

A SÁROSPATAKI REFORMÁTUS TEOLÓGIAI AKADÉMIÁN REFORMÁTUS KÖZÖSSÉGSZERVEZŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK INDUL 2010. SZEPTEMBERÉTŐL A Kárpát-medence protestáns felsőoktatásában egyedülálló a Sárospataki Református Teológiai Akadémia kezdeményezése, amelynek során a Magyar Akkreditációs Bizottság szakindítási követelményeinek (MAB 2010. júl. 2 / Bs 1197) mindenben megfelelő Református Közösségszervező Alapképzési Szakot indít az elkövetkezendő tanévben. A Református Közösségszervező Alapképzési Szak célja A Sárospataki Református Teológiai Akadémia célja olyan egyházi/felekezeti közösségszervezők levelező tagozaton történő képzése, akik a vallásuk tanításában szerzett hitéleti, valamint vezetési, intézményirányítási, szervezési ismeretek birtokában képesek az egyházi, illetve kulturális közéletben (könyvtárak, múzeumok, média, idegenforgalom, turisztika) és más területeken az egyházi/felekezeti közéleti és kulturális feladatok ellátására, és annak szervezésére. Az alapfokozatot szerzetteknek lehetőségük nyílik a végzettségük és szakképzettségük szerinti elhelyezkedésre, továbbá arra, hogy tanulmányaikat a képzés második ciklusában folytassák. A végzettség szintje, a képzés ideje és típusa, és a kredites követelmények A végzettség szintje: alapszak (Bachelor), BA. A képzés ideje: 6 félév (3 év). A megszerzendő kreditek száma 180. A képzés típusa: levelező (havonkénti konzultációkkal, péntek-szombat). Mesterképzésre biztosított átmenet A mesterképzésbe való átmenet biztosított, a Miskolci Egyetem Bölcsészettudományi Kar Szociológia mesterszakán, valamint a Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kara Master of Business Administration és Marketing mesterszakán. Jelentkezési határidő A jelentkezés beküldésének határideje: 2010. augusztus 16. hétfő. Részletek és a jelentkezési lapok letölthetőek a www.srta.hu honlapról, illetve a 47/312-947-es telefonszámon is adunk felvilágosítást. A felvételi alkalmassági elbeszélgetés augusztus 28-án szombaton délelőtt lesz. A Református Közösségszervező Szak a Sárospataki Református Teológiai Akadémia küldetésében A Sárospataki Református Teológiai Akadémia célja a református lelkipásztorok, valamint a református egyház igényei szerinti munkások képzése és továbbképzése, a teológiai tudományok legmagasabb szintű művelése. Történelmi örökségéből adódóan felelősséget hordoz nemcsak a fenntartó Egyházkerületért, hanem a Kárpát-medence ezen régiójának magyar református egyházaiért is. Hozzá kíván járulni a térség szellemi és kulturális értékeinek megőrzéséhez és gyarapításához, tevékenységével növelni szeretné az észak-magyarországi térség településeinek népességmegtartó erejét is, együttműködik a felsőoktatási és kulturális intézményekkel, valamint egyházi és kulturális szervezetekkel. A gyakorlati képzés során ezért alapvetően figyel arra, hogy hová tart a jelölt. Ennek során erősíti a jelöltben kialakult hivatást arra, hogy térjen vissza falujába, szülőföldjére, gyülekezetébe.

A mai Magyarország egyik égető társadalmi problémája a falvak elnéptelenedése, a falun élők gyakran kilátástalan helyzete. Ez a folyamat azzal a veszéllyel jár, hogy elveszítjük egyik legnagyobb nemzeti, kulturális kincsünket. A magyar falu megmentése nemcsak nemzeti hagyományaink és kultúránk egy fontos részének megőrzését, hanem egy életmód fennmaradásának esélyét teremti meg. A beruházásösztönző programok az elmaradott térségekben több munkalehetőséget kínálhatnak az ott élőknek, s képzésünk közvetlen hatása olyan munkaalkalom megteremtését jelentheti, amelyre társadalmi igény van, sokan vállalnák is a részvételt ebben a munkában, de a közelben nincsen olyan oktatási intézmény, mely hasonló képzést folytatna. A lelkészek munkáját segítő szociális munkások, a lelkigondozásban szerepet vállaló szakemberek hatékony segítséget tudnak nyújtani a társadalmi krízishelyzetek felszámolásában, a társadalmi közérzet javításában. Ezekben a programokban hivatásunkból adódó eszközökkel kívánunk részt venni. A lényegében szociális jellegű feladatokat a hitéleti képzésben megszerezhető szakismeretekkel óhajtjuk végezni. A Református Közösségszervező alapképzési szak indításának kezdeményezésével a Tiszáninneni Református Egyházkerület (fenntartó) szorosan kapcsolódik a Magyar Református Egyház társadalmi szolgálatának programjaihoz. A közösségfejlesztés olyan társadalmi folyamat, amelynek révén az emberek jobban felismerik az adott területen a lehetőségeiket, különösen pedig nagyobb hatékonysággal képesek megfelelni a felmerülő kihívásoknak és aktivizálódik problémamegoldó képességük. Helyesen viszonyulnak a változó világ helyi aspektusaihoz, és azokat valamennyire ellenőrzésük alá képesek vonni. Döntő tényező, hogy a közösség tagjai megtalálják saját lehetőségeiket arra nézve, hogy cselekvően közreműködjenek saját gondjaik megoldásában. Ez egyben segíti egyéni fejlődésüket is. Fontos a helyi társadalom adottságainak és problémáinak ismerete, az össztársadalom összefüggései között: milyen a fejlettsége gazdasági, szociális és kulturális területeken egyaránt vizsgálva; fel kell tárnia az érintett emberek társadalmi viszonyait, a foglalkoztatottságát, iskolázottságát, demográfiai megoszlását, egészségügyi és szociális helyzetét, életmódját, közösségi és művelődési szokásait, kultúráját és a kapcsolati kultúráját, viszonyulását a helyi hatalmi struktúrához. Az egyháznak készen áll és a feladatra igénybe vehető helyi infrastruktúrája (parókiák, közösségi termek). Több évszázados tapasztalattal rendelkezik a helyi közösségek építésének, szervezésének és megtartásának területén. A képzésben nagy fontossággal bír a nem egyházi szakemberek kutatási eredményeinek megjelenítése. Ezért hangsúlyos a Miskolci Egyetemmel és más országos szaktekintélyekkel kiépített kapcsolat a képzés kialakításában. A Református Közösségszervező alapképzési szakot egy olyan komplex képzésként kívánjuk elindítani, ahol a hallgatók a legalapvetőbb elméleti kompetenciákat szerezhetik meg vagy amennyiben már bizonyos ismeretekkel és tapasztalatokkal rendelkeznek, ezeket további specializációkkal bővíthetik, és egy gyakorlatorientált képzésben olyan megalapozást kaphatnak, amely hatékonyan segítheti a közösségek megszervezését vagy a már meglévő közösségekben való közreműködést. Az egyház és gyülekezetek keretein túl, a hallgatók jól hasznosíthatják ismereteiket kulturális szolgáltató cégeknél, a közművelődés és a közgyűjtemények területén, településeken, különböző intézményekben, szervezetekben és közösségekben tervező, szervező és irányító munkakörök ellátásában. A gyakorlati szempontokat és igényeket szem előtt tartva, az alapozó ismereteken túl négyféle specializációt kínálunk a hallgatóknak. Ezek: Egyházi művelődésszervező specializáció, Roma közösségszervező specializáció, Himnológiai specializáció és Diakóniai specializáció. Szeretettel várunk minden érdeklődőt!

A továbbiakban táblázatba foglalva áttekinthető a szak tantárgyai a specializációkkal és gyakorlatokkal együtt. ALAPOZÓ MODUL: Kötelező szakmai tanegységek (34kredit) Tantárgy neve Kredit Ajánlás A tanegység felvételére javasolt félév.

Tanulási, kutatási, pálya‐orientációs 2 módszertani ismeretek Egyház útja a világban

1/1

3 1/1

Egyház és felekezet ismeret

2 2/2

Biblia világa

3 1/1

Bevezetés a keresztyén teológiába Egyházzenei alapok Egyházi néprajz Világvallások és keresztyénség Keresztyénség és művészet Könyvtári ismeretek Pszichológiai elméleti alapok Általános kommunikáció Általános szociológia Szabadon választható tanegységek (tanegy./2kredit)

3 2 2 2 3 2 2 2 2 4

2/2 1/1 2/2 2/2 1/1 1/1 2/2 2/2 1/1 1/2

SZAKMAI TÖRZSMODUL: Kötelező szakmai tanegységek (76 kredit) Tantárgy neve

Kredit

Ajánlás A tanegység felvételére javasolt félév.

Bevezetés a keresztyén teológia és filozófia határkérdéseibe Egyházismeret Egyházzene Keresztyénség Magyarországon 1 Keresztyénség Magyarországon 2 Keresztyénség és európai irodalom Reformáció és magyar irodalom Valláslélektan Egyházjogi és közigazgatási alapismeretek Vezetéselmélet Csoportdinamika

3

3/3

4 3 4

3/3 3/3 3/3

4

4/4

4

3/3

4 3 4

4/4 3/3 3/3

4 4

5/5 2/2

Személyiségpszichológia Fejlődéspszichológia Konfliktuskezelés Idegen nyelvi képzés 1 Idegen nyelvi képzés 2 Európai Uniós és pályázati ismeretek Közösségfejlesztés és közösségszervezés 1 Közösségfejlesztés és közösségszervezés 2 Szakdolgozati konzultáció 1 Szakdolgozati konzultáció 2 Szabadon választható tanegységek (tanegy./2kredit)

4 4 4 4 4 3

4/4 5/5 4/4 4/4 5/5 1/1

4

4/4

4

5/5

2 2 8

5/5 6/6 1/2/3/4

GYAKORLATI MODUL: Kötelező szakmai tanegységek (12kredit) Tantárgy neve

Kredit


Iskolán kívüli oktatási programok megismerése Kulturális és szabadidős programok Nyári tábor

6

5/5

6

6/6

12

6/6

Egyházzenei gyakorlat

12

6/6

Egyházi művelődés szervező gyakorlat

12

6/6

Diakóniai Gyakorlat

12

6/6

Szigorlatok (8 kredit) Tantárgy neve

Kredit


Keresztyén egyházismeret és művelődéstörténet szigorlat Közösségszervezés és közösségfejlesztés szigorlat

4

4/4

4

5/5

Kötelezően választható modul Egyházi művelődésszervező specializáció (27 kredit) Tantárgy neve

Kredit


Keresztyénség és művelődés 1 Keresztyénség és művelődés 2 Életmód‐szociológia Rendezvénymenedzsment Kultúraközvetítés elmélete és intézményrendszere Művelődés‐gazdaságtan

4 4 3 3 3

5/5 6/6 6/6 5/5 4/4

3

6/6

Humán erőforrás‐menedzsment Szabadon választható tanegységek (tanegy./2kredit)

3 4

6/6 5/6

Kötelezően választható modul Roma közösségszervező – missziói specializáció (27 kredit) Tantárgy neve

Kredit


Romológiai alapismeretek 1 (népismeret) Romológiai alapismeretek 2 (szociológiai tendenciák) Gyermekjólét és gyermekvédelem Romák az oktatásban Cigánymisszió és missziói modellek Cigánymisszió a gyülekezeti munkában Segítő intézmények rendszere Romák és média Szabadon választható tanegységek (tanegy./2kredit)

3

4/4

3

5/5

3

5/5

3 3

6/6 6/6

3

6/6

3 2 4

6/6 5/5 5/6

Kötelezően választható modul Himnológiai specializáció (27kredit) Tantárgy neve

Kredit


Zeneirodalom A gyülekezeti énektanítás A gyülekezeti énekvezetés Keresztyén egyházzenei műfajok 1. Keresztyén egyházzenei műfajok 2. A zenei igehirdetés nagyjai Zenei ismeretek Zenekultúra közvetítése és intézményrendszere Szabadon választható tanegységek (tanegy./2kredit) Kötelezően választható modul Diakóniai specializáció (27 kredit) Tantárgy neve

3 3 3 3

6/6 5/5 6/6 4/4

3

6/6

3 3 2

6/6 5/5 6/6

4

5/6

Kredit


Szociális munka elmélete és gyakorlata Egyházi szociális munka intézményrendszer Diakónia 1 Népegészségügyi ismertek Családjog‐szociális jog Diakónia 2 Egészségturizmus szervezése Egészségügyi és ápolástani alapismeretek Szabadon választható tanegységek (tanegy./2kredit)

3

4/4

3

6/6

3 3 3 3 2 3

5/5 6/6 5/5 6/6 6/6 6/6

4

5/6

A végzettség szintje, a képzés ideje és típusa, és a kredites követelmények

Recommend Documents