A DERBECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
2011. november 10.
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
TARTALOMJEGYZÉK 1
DEBRECENI EGYETEM BEMUTATÁSA: MÚLT-JELEN-JÖVŐ ..................................................... 6 AZ INTÉZMÉNY TÖRTÉNETE (ALAPÍTÁSTÓL NAPJAINKIG), AZ EDDIGI TEVÉKENYSÉG RÖVID ÉRTÉKELÉSE ............................................................................................................................................................. 6 1.2 AZ INTÉZMÉNYT JELLEMZŐ LEGFONTOSABB AKTUÁLIS ADATOK, AZ INTÉZMÉNY TÁRSADALMI, GAZDASÁGI, MUNKAERŐPIACI KÖRNYEZETE: ELEMZÉS ÉS KÖVETKEZTETÉSEK ................................................ 15 1.3 AZ INTÉZMÉNY KÖZÉPTÁVON ELÉRENDŐ HELYZETÉNEK, ÁLLAPOTÁNAK, CÉLJAINAK ÖSSZEFOGLALÓ MEGFOGALMAZÁSA. A KÜLDETÉS-NYILATKOZATBAN MEGFOGALMAZOTT JÖVŐKÉP AKTUALIZÁLÁSA ........... 43 1.1
2
AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉS FŐBB TERÜLETEINEK BEMUTATÁSA ..................................... 44 2.1 A KÉPZÉSI SZERKEZET ÁTALAKÍTÁSA ................................................................................................. 45 2.1.1 Hagyományos képzések kifutó rendszerben történő megszüntetésének időbeli ütemezése ... 48 2.1.2 Alapképzési struktúra kialakulása, indítások ütemezése, belső finanszírozott keretek elosztása, hallgatók választási lehetőségei ................................................................................................................... 48 2.1.3 Mesterképzési struktúra kialakulása, indítások ütemezése (állami finanszírozású keretszámok szétosztása, beiskolázási stratégiák és gyakorlatok, szakirányok indítási stratégiái) .................................. 50 2.1.4 Átjárás a képzési szintek között, befogadás az MSc/MA képzésekre, párhuzamos képzésben, vendéghallgatói jogviszonyban való részvétel szabályozása ........................................................................ 51 2.1.5 Mobilitás támogatása, külföldiképzésben, részképzésben való részvétel elősegítése, intézményi gyakorlata, közös képzések indítása az Európai Felsőoktatási Térségben ................................................... 52 2.1.6 Az ERASMUS program ...................................................................................................................... 54 2.1.7 A CEEPUS program .......................................................................................................................... 57 2.1.8 Felsőfokú szakképzés keretében szakközépiskolával közösen és saját keretek között indított és indítandó képzések jellemzői. Kapcsolatok a munkaerőpiac és a gyakorlati képzés kereteit biztosító gazdálkodó szervezetekkel, illeszkedés a felsőoktatás további szintjeivel ..................................................... 58 2.1.9 Kiegészítő jellegű képzések indítása, beiskolázási és marketing stratégiák bemutatása ................... 59 2.1.10 Idegennyelvű kurzusok meghirdetése, külföldiek részvételi lehetőségeinek bemutatása .................... 60 2.2 ESÉLYEGYENLŐSÉG, TEHETSÉGGONDOZÁS (SZAKKOLLÉGIUMOK, TUDOMÁNYOS DIÁKKÖR, MENTORPROGRAM, FOGYATÉKKAL ÉLŐK ESÉLYEGYENLŐSÉGE, STB.).............................................................. 62 2.3 DOKTORI KÉPZÉS FOLYTATÁSA, TOVÁBBFEJLESZTÉSE........................................................................ 67 2.3.1 A doktori képzés rendszerének átalakítása (pl. gyakorlatiasabb témák elterjesztése) ....................... 67 2.3.2 A doktorjelölti jogviszonyban levők számára biztosított lehetőségek bemutatása (pl. mobilitási lehetőségek biztosítása intézményi kapcsolatok segítségével stb.) ............................................................... 72 2.4 AZ ÉLETHOSSZIG TARTÓ TANULÁS INTÉZMÉNYI „SZOLGÁLTATÓ” RENDSZERÉNEK KIALAKÍTÁSA....... 72 2.4.1 A célcsoportok feltárási lehetőségei, a regionális igény felmérése a képzésben érdekeltek és a foglalkoztatók oldaláról, képzési programok kidolgozása ............................................................... 74 2.4.2 Képzési rendszer működési stratégiái, szakképzettségek megszerzésének lehetőségei, diplomás átképzések munkaerőpiaci hátterének bemutatása ....................................................................................... 75 2.5 OKTATÁSI SZOLGÁLTATÓ FUNKCIÓK KÜLSŐ ÉRDEKLŐDŐK SZÁMÁRA, A RÉGIÓ IGÉNYE (KÉPZÉSI FORMÁK, VÉGZETTSÉG, SZAKKÉPZETTSÉG-SZERZÉS LEHETŐSÉGEI, FOGLALKOZTATÓK TÁMOGATÁSI FORMÁI) 77 2.6 KUTATÁS-FEJLESZTÉST TÁMOGATÓ STRATÉGIA ÉS GYAKORLAT ........................................................ 79 2.6.1 Az intézményi kutatás-fejlesztés teljesítményeinek bemutatása (publikációk, termékek, szellemi jogvédelem, szabadalmak értékelésére alkalmas elemek) ............................................................................ 91 2.6.2 Az intézményi innovációs szervezetek (Kooperációs Kutató Központok, tudáscentrum, inkubációs szervezet, spin-off cégek, Agrár-Ipari Park) tevékenységének bemutatása, „üzleti” forgalmi alakulás elemzése, prognózisok készítése.................................................................................................................... 98 2.6.3 Intézményi kutatás-fejlesztési ösztönzési rendszer kialakítása, a hallgatók és doktoranduszok bevonásának mértéke, felmutatható eredmények e tekintetben................................................................... 107 2.6.4 Tudományos teljesítmények bemutatása az intézményben, összehasonlítás hazai és nemzetközi vonatkozásban, kiválósági központok ......................................................................................................... 111 2.7 HELYI, REGIONÁLIS ÉS ORSZÁGOS KAPCSOLATOK, EGYÜTTMŰKÖDÉSEK, RÉSZVÉTEL A HELYI GAZDASÁGFEJLESZTŐ ÉS TÁRSADALOMALAKÍTÓ PROGRAMOKBAN (PÓLUS FEJLESZTÉSI PROGRAMOK, STB.) 112 2.8 NEMZETKÖZI KAPCSOLATOK (HÁLÓZATI, INTÉZMÉNYI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK, AZ EURÓPAI FELSŐOKTATÁSI TÉRSÉGBEN ÉS AZ EURÓPAI KUTATÁSI TÉRSÉGBEN) .......................................................... 142 2.9 INTÉZMÉNYI SZERVEZET, MENEDZSMENT STRATÉGIA KIALAKÍTÁSA ................................................ 145
2
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE 2.9.1 Az intézmény demokratikus testületeinek működtetése (szenátusi választás, összetétel, hallgatói jogorvoslati rendszer stb.) .......................................................................................................................... 145 2.9.2 A menedzsmentet segítő szervezetek bemutatása, eredményorientált működés gyakorlatának kialakítása................................................................................................................................................... 147 2.9.3 Integrált működés gyakorlatának, kari erőforrások (pl. támogatás, bevétel, ingatlan) felmérése, átcsoportosításának gyakorlata az oktatási szerkezetváltás elősegítése érdekében ................................... 149 2.9.4 Az intézményi és vezetői információs rendszer helyi fejlesztési programja ..................................... 156 2.9.5 Intézményi beiskolázási stratégia hazai és külföldi hallgatók vonatkozásában ............................... 164 2.9.6 Szabályzatalkotó tevékenység (alapító okirat, szervezeti és működési szabályzat, kutatási- fejlesztésiinnovációs szabályzat stb.) ......................................................................................................................... 165 2.9.7 Az intézményi PR tevékenység bemutatása, továbbfejlesztése, a munkáltatókkal, a társadalom szereplőivel való kapcsolattartás gyakorlata.............................................................................................. 166 2.10 MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAM KIDOLGOZÁSA, A MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI RENDSZER KIALAKÍTÁSA, MŰKÖDTETÉSÉNEK ÉS FEJLESZTÉSÉNEK BEMUTATÁSA, VISSZAHATÁS A KÉPZÉSI ÉS FUNKCIONÁLIS TEVÉKENYSÉGRE ............................................................................................................................................ 168 2.11 HUMÁN STRATÉGIA JELLEMZŐI, A FOGLALKOZTATÁSI TERV KIDOLGOZÁSA, FOGLALKOZTATÁSI KÖVETELMÉNYRENDSZER MEGHATÁROZÁSA ................................................................................................. 175 2.12 INTÉZMÉNYI GAZDÁLKODÁS KORSZERŰSÍTÉSE ................................................................................. 182 2.12.1 Belső erőforrás allokációs rendszer kialakítása (elszakadás az OKM normatív finanszírozási rendszerétől, az egyetemi/főiskolai sajátosságnak megfelelő belső finanszírozási rendszer kialakítása) .. 182 2.12.2 A gazdálkodást segítő információs rendszer teljes körű kifejlesztése, rendszerbeállítás bemutatása, kapcsolata döntéshozókkal és a szervezeti egységekkel. A gazdasági tranzakciókon túlmenően hatékonysági mutatók, összefüggések bemutatása ............................................................................................................ 183 2.12.3 Bevételszerzési stratégiák bemutatása, érdekeltségi rendszer a bevételek megszerzésénél és visszaforgatásánál ...................................................................................................................................... 188 2.12.4 Saját cégek alapítási szabályainak kidolgozása, cégalapítás lehetőségei a versenyszféra szereplőivel való együttműködésben ............................................................................................................................... 191 2.12.5 Az intézményi gazdálkodás szabályozási és kontrolling rendszerének bemutatása, beavatkozási lehetőségek és érdekeltségi rendszerek működtetése .................................................................................. 192 2.12.6 Az intézményi pályázati tevékenységéhez kapcsolódóan a saját forrás biztosításának lehetőségei, felhasználási gyakorlatának bemutatása .................................................................................................... 195 2.12.7 Hatékonyság-értékelési módszerek bevezetése (mutatószámok kimunkálása, teljesítményértékelés stb.) ......................................................................................................................................................... 196 2.13 INFRASTRUKTÚRA-FEJLESZTÉSI ÉS FELÚJÍTÁSI PROGRAM ................................................................. 198 2.13.1 Az intézmény infrastruktúra ellátottságának bemutatása, az állapotok jellemzése, ütemezett fejlesztési javaslat ....................................................................................................................................... 198 2.13.2 Az ingatlanfejlesztési és felújítási program bemutatása, a képzési rendszer átalakításával való összhangjának elemzése ............................................................................................................................. 238 2.13.3 Forrásbevonási koncepció a PPP és sajáterő fejlesztési és felújítási programok megvalósításához: kollégium (diákhotel) fejlesztés, tanulmányi infrastruktúra-fejlesztés, egyéb infrastruktúra-fejlesztés. Ingatlan gazdálkodási koncepció bemutatása, az ingatlan-értékesítési bevételek visszaforgatásának tervei. . ......................................................................................................................................................... 246 2.13.4 Az intézményi beruházások koncepció szintű terveinek bemutatása, üzleti tervek kidolgozása, főbb paramétereinek kidolgozása ....................................................................................................................... 251 2.13.5 Az intézmény infrastrukturális beruházásainak megvalósulása utáni működtetés költségtervének és fedezeti forrásainak bemutatása. Az intézményi saját források bevonásának bemutatása ......................... 251 2.14 OKTATÓI, DOLGOZÓI, HALLGATÓI ÉLETMINŐSÉG JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ FEJLESZTÉSEK ................ 259 2.14.1 A munkahelyi infrastruktúra javításának programja (A munkavégzéshez kapcsolódó informatikai infrastruktúra, belső, intézményi kommunikáció és koordináció rendszere és gyakorlata. Egyéni teljesítmény értékelés és elismerés differenciált rendszere. Jóléti intézkedések. Továbbképzési, tudományos fokozatszerzés támogatásának intézményi rendszere, mobilitási lehetőség, esélyegyenlőségi programok.) .... ......................................................................................................................................................... 259 2.14.2 Hallgatói infrastruktúra javításának programja (Hallgatói szolgáltatások színvonalemelése, tanácsadói rendszer működtetése, esélykiegyenlítő programok az intézményekben, hallgatói közreműködéssel működtetett szolgáltató funkciók bemutatása, önkormányzás szervezetei, belső érdekérvényesítés, jogorvoslati rendszer kialakítása.) ............................................................................... 263 2.14.3 Hallgatói lakhatási feltételek fejlesztése (PPP alapú kollégiumi beruházások, kollégium-felújítási programok, bérelt ingatlanok) .................................................................................................................... 269
3
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE 2.14.4 Sport és kulturális célú infrastruktúra-fejlesztési program .............................................................. 271 3 AZ INTÉZMÉNYI FEJLESZTÉSSEL KAPCSOLATOS MONITORING TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA ................................................................................................................................................ 276 A FEJLESZTÉSI PROJEKTEK INDIKÁTORAINAK MEGHATÁROZÁSA ...................................................... 276 MONITORING TEVÉKENYSÉG KITERJESZTÉSE A FEJLESZTÉSI MODULOKRA, ÉRTÉKELÉSI TECHNIKÁK, STATISZTIKÁK KÉSZÍTÉSE ............................................................................................................................... 278 3.3 A SZENÁTUS ÉS A GAZDASÁGI TANÁCS FELADATRENDSZERE AZ ELLENŐRZÉSBEN .......................... 279 3.1 3.2
4
AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉS KOMMUNIKÁCIÓS TECHNIKÁJA ........................................... 279 4.1 4.2 4.3
5
INTÉZMÉNYI TESTÜLETEK ÉS FÓRUMOK KÖZREMŰKÖDÉSE ............................................................... 279 HALLGATÓI ÉS OKTATÓI TÁJÉKOZTATÁSI KÖTELEZETTSÉG .............................................................. 279 MEGJELENÉS A HELYI, REGIONÁLIS ÉS NEMZETKÖZI INFORMÁCIÓS RENDSZEREKBEN ...................... 280
MELLÉKLETEK ..................................................................................................................................... 282
4
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Bevezetés A XVI. századi történelmi gyökerekkel bíró Debreceni Egyetem Észak-kelet Magyarország egyik legtekintélyesebb intézménye, felsőoktatási és tudományos központja. Az egyetem különböző mutatói alapján előkelő helyet foglal el a felsőoktatási intézmények rangsorában. Célja, hogy az európai egyetemek Magna Charta-jának szellemében a legmagasabb szintű, sokoldalú, interdiszciplináris képzéssel, kutatással és fejlesztéssel járuljon hozzá az egyetemes tudomány és a magyar társadalom fejlődéséhez. Intézményünk oktatói, dolgozói és hallgatói közösen, az európai folyamatok és a társadalmi igények figyelembe vételével tevékenykednek az egyetem versenyképességének fokozása érdekében. Ennek a küldetésnek a szellemében készült el a Debreceni Egyetem 2007-2011-re szóló Intézményfejlesztési Terve. Az Intézményfejlesztési Terv az egyetem stabilitását biztosító tervezési gazdálkodási egységek és a sokszínűségét biztosító egyetemi karok által megfogalmazódott igények, tervek alapján készült, szem előtt tartva az egyes tudományterületek jelentősebb irányváltásait, a munkaerőpiac által megkövetelt szemléletváltást oly módon, hogy szellemiségében megfeleljen az Egyetem integrációs törekvéseinek is. A Debreceni Egyetem Intézményfejlesztési Terve a már megkezdett fejlesztések és a még előttünk álló feladatok szakmai szempontokból is alátámasztott és írásba foglalt vetülete, mely elsősorban az innovációra, a fejlődésre, a színvonalas szakmai és tudományos képzésre helyezi a hangsúlyt. Az Egyetem fejlődésének jótékony hatása van a piac regionális (és országos) szereplőire is, az innen kiáramló fiatal munkaerő minőségi összetétele nagyban befolyásolja a piacon jelenlévők sikerességét. Az alap- és mesterképzések struktúrájának tervszerű kialakítása biztosítja az egyes szakok közötti átjárhatóságot. Mobilitás és nyitottság jellemzi a nemzetközi partnerintézményekkel kialakított, növekvő számú együttműködéseket. A tehetséggondozás, az idegennyelvi képzés fontosságának hangsúlyozása, valamint a doktori iskolák támogatása a szakmai-tudományos utánpótlást biztosítják a következő generációk számára is. Egy intézmény fejlesztési terve sohasem befejezett, lezárt, kész dokumentum, a benne foglaltak megvalósításához a változó társadalmi-gazdasági környezet és a jogszabályok változásának hatására folyamatos aktualizálásra van szükség. A Debreceni Egyetem Intézményfejlesztési Terve az intézmény gazdasági stabilitásának és dinamikus fejlődésének megőrzését, versenyképességének növekedését szolgálja.
Debrecen, 2011. november 10.
5
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
1 DEBRECENI EGYETEM BEMUTATÁSA: MÚLT-JELEN-JÖVŐ 1.1 AZ INTÉZMÉNY TÖRTÉNETE (ALAPÍTÁSTÓL NAPJAINKIG), AZ EDDIGI TEVÉKENYSÉG RÖVID ÉRTÉKELÉSE
Az intézmény története A debreceni felsőoktatás gyökerei a 16. századig nyúlnak vissza: 1538-ban alapították a Debreceni Református Kollégiumot, ahol 1567-ben már felsőszintű oktatás is folyt (lelkipásztorokat, tanítókat képeztek). A Kollégium évszázadokon át országosan is kiemelkedő szerepet játszott az anyanyelvű oktatás és kultúra fejlesztésében. Falai között széleskörű felsőoktatás alakult ki, melynek meghatározó szerepe volt abban, hogy 1912-ben, Pozsonnyal egyidőben Debrecenben került sor Magyar Királyi Tudományegyetem megalapítására (az 1912. évi XXXVI: törvénycikk alapján). Két évvel később, az egyetemi oktatás tényleges megkezdésekor a Kollégium három akadémiai tagozata (hittudományi, jogi és bölcsészettudományi) képezte az alapját az új egyetem három karának, tehát joggal tekinthetjük a Kollégiumot a Debreceni Egyetem jogelődjének. Ma a Debreceni Egyetem az ország legrégebben, folyamatosan, ugyanabban a városban működő felsőoktatási intézménye. Az egyetem-alapítást megelőző időszakban a debreceni felsőoktatás fejlődésének néhány mérföldköve: 1800. A jogi oktatás kezdete a Kollégiumban, az első jogi tanszék megalakítása. 1853-54. Az önálló jogakadémia megalakulása, a teológia önálló tagozattá válása. 1856. A Preparandia nevű tanítóképző szeminárium megalakulása. 1868. A Debreceni agrár-felsőoktatás alapját képező Országos Felsőbb Gazdasági Tanintézet létrejötte. 1876-1906. között Debreczeni Magyar Királyi Gazdasági Tanintézet. 1900-1906. között Debrecen városa által megelőlegezett 460 ezer korona költséggel jelentős építkezések a Pallagi tangazdaságában. 1906-ban miniszteri rendelet akadémiai rangra emelte, Debreczeni Magyar Királyi Gazdasági Akadémia néven működött 1944-ig (természetesen utóbb a „királyi” jelző elhagyásával). 1908. Debrecen városa és a Ref. Egyházkerület bejelenti négykarú egyetem iránti igényét. 1909. Bölcsészeti Akadémia megalakulása a Kollégiumban. 1911. Debrecen város 112 hold építési telket bocsát rendelkezésre a Nagyerdőn az egyetem felépítésére. Ezen kívül a város vállalja az egyetem területének közművesítését, a villamos vonalának az egyetemig kivezetését, és 3 millió korona költséget. A következő évtizedek kiemelkedő eseményei: 1914-27. Klinikatelepi építkezések. 1921. Az Egyetem felveszi Tisza István néhai kormányfő, a Református Kollégium egykori diákja nevét. 6
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
1921/22. Az Orvosi fakultás hivatalos megalakulása/működésének kezdete. 1927-32. Az egyetem főépületének felépítése. 1927. A Nyári Egyetem első kurzusa. 1940. Az egyetemi templom felépítése a főépület mellett. 1949. Az orvoskaron és bölcsészkaron működő tanszékek kiválásával létrejön az egyetem eredetileg is tervezett ötödik karaként a Természettudományi Kar. 1949-51. Az egyetem feldarabolása: a jogi kar szüneteltetése, a hittudományi és orvostudományi karok kiválása önálló felsőoktatási intézményekként. 1954. A Kísérleti Fizikai Tanszékből kiválva létrejön az MTA Atommagkutató Intézete. 1953-tól az agrárképzés Debreceni Mezőgazdasági Akadémia, 1962-től Debreceni Mezőgazdasági Főiskola, 1970-től Debreceni Agrártudományi Egyetem keretében folyt. 1966. A Liszt Ferenc Zeneművészeti Főiskola Debreceni Tanárképző Tagozatának létrejötte (1990-től konzervatórium). 1971. A Hajdúböszörményi Óvóképző Főiskola létrejötte. 1972. Az Ybl Miklós Műszaki Főiskola Debreceni Egységének létrejötte. 1990. A DOTE egészségügyi főiskolai képzésének indítása Nyíregyházán, 1995-től kar. 1991. A Debreceni Universitas Egyesülés (DUE) létrejötte (alapítói: DATE, DOTE, KLTE, DRTA/DRHE, Atomki). 1993-ban a DUE megkapja Debrecen várostól a volt tüzérlaktanya területét. Közös infrastruktúra-fejlesztések és közös képzések (1993. közgazdász, 1996. gyógyszerész, és a jogászképzés újraindítása, 1996. Népegészségügyi Iskola). 1996. Az YMMF Debreceni Egysége a KLTE Műszaki Főiskolai Karává válik. 1996-tól a debreceni felsőoktatási intézmények közös Intézményfejlesztési Tervének készítése, a DUE tagintézményei és a Konzervatórium részvételével. 1996. szeptember 25. A Debreceni Egyetemi Szövetség megalakítását célzó szándéknyilatkozat aláírása. 1998. január 29. A Debreceni Egyetemi Szövetség társulási szerződésének aláírása. 2000. január 1. A Debreceni Egyetem létrejötte (az 1999. évi LII. Törvény szerint) 5 egyetemi és 3 főiskolai karral (újként: Közgazdaságtudományi). Kívül maradt a két egyházi felsőoktatási intézmény (DRHE, KFRTF) és az Atomki, velük társulási szerződés. Agrártudományi, valamint Orvos- és Egészségtudományi Centrum alakul. 2002. Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Kar, 2003. Fogorvostudományi Kar, Gyógyszerésztudományi Kar, Állam- és Jogtudományi Kar, 2004. Informatikai Kar, 2006. Népegészségügyi Kar és Zeneművészeti Kar megalakulása. 2004. A két centrum (DE ATC, DE OEC) mellett harmadik költségvetési tervezési egységként létrejön a Tudományegyetemi Karok (TEK) 2005. A GENOMNANOTECH - Debrecen Regionális Egyetemi Tudásközpont (GND RET), valamint a Farmainnovációs Kooperációs Kutató Központ és az InfoPark Kooperációs Kutató Központ megalakulása. 2006. A Debreceni Egyetem Konzervatóriuma egyetemi kar lesz és a Zeneművészeti Kar (ZK) nevet veszi fel. 2007. A Műszaki Főiskolai Kar (MFK) és az Egészségügyi Főiskolai Kar (EFK) egyetemi karrá válik, Műszaki Kar (MK), illetve Egészségügyi Kar (EK) néven. 2010. április: Kutatóegyetemi cím elnyerése 7
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Az állami fenntartású Debreceni Egyetem az Észak-alföldi Régió kiemelkedő szellemi központja, hatalmas oktatási és K+F kapacitása egyre jelentősebb hatással van a régió gazdasági és társadalmi fejlődésére, kulturális felemelkedésére, egyre nagyobb figyelmet fordít a tudásalapú gazdaság és társadalom igényeinek minél hatékonyabb kiszolgálására, a regionális tudásközpont szerepkör betöltésére. Amellett, hogy az ország egyik legjelentősebb, gazdag hagyományokkal rendelkező, vitathatatlanul legszélesebb képzési kínálatot nyújtó és kutatási spektrumú felsőoktatási intézménye, az Egyetem missziójának tekinti, hogy szerepet vállaljon a régió gazdasági életében, és szolgáltatóként jelenjen meg a régió elsősorban agrár és egészségipari cégeinek innovációs tevékenységében. A régió mindhárom megyéjében jelen van: campusai vannak Debrecenben (7), Nyíregyházán és Hajdúböszörményben, a régió jellegzetes agroökológiai körzeteit reprezentáló helyeken (Nyíregyháza, Karcag és Debrecen) fejtik ki kutatás-fejlesztési, szaktanácsadást alapozó és gyakorlati oktatási tevékenységüket. Társult intézményekként szorosan együttműködik Debrecen másik két (egyházi fenntartású) felsőoktatási intézményével és az MTA Atommagkutató Intézetével. Számos területen együttműködik a Nyíregyházi Főiskolával, néhány területen a Szolnoki Főiskolával, de a szomszédos (határon inneni és túli) régiók egyetemeivel is (Szegedi Egyetem, Miskolci Egyetem, Nagyváradi Állami Egyetem, Partiumi Keresztény Egyetem). Az intézmény eddigi tevékenységei, eredményei Az integrált Egyetem első Intézményi fejlesztési terv és Intézményi beruházási program A 2000. január 1-ével létrejött integrált Debreceni Egyetem első Intézményi fejlesztési terve lényegében az integrációt előkészítő időszakban készült. Az ú. n. világbanki (felsőoktatás fejlesztési) program keretében Debrecenben az 1991-ben megalakult Universitas Egyesülés tag felsőoktatási intézményei, a Debreceni Agrártudományi Egyetem (DATE), a Debreceni Orvostudományi Egyetem (DOTE), a Debreceni Református Hittudományi Egyetem (DRHE), és a Kossuth Lajos Tudományegyetem (KLTE), kibővülve a Liszt Ferenc Zeneművészeti Főiskola Debreceni Konzervatóriumával (LFZF DK), 1996. nyarán intézményközi bizottságot alakítottak. Ez a bizottság készítette el a majdan integrálódó intézmények közös Intézményi fejlesztési tervét (IDP) a Világbank szakértőinek támogatásával 1997 tavaszára, amit többszöri átdolgozás, kiegészítés után 1999. március 1-én hagyott jóvá az oktatási miniszter (kiegészítő dokumentumok készültek hozzá 1998. október 15-én és 1999. január 15-én). Az IDP-re alapozva, azzal lényegében párhuzamosan készült az Intézményi beruházási program (CIP) 1997-től, amit 2000. július 6-án fogadott el a felsőoktatási beruházások kormánybiztosa. Ehhez is készült egy kiegészítő, módosító dokumentum 2000. augusztusi keltezéssel. Ezek a dokumentumok nem tekinthetők teljes körű fejlesztési tervnek, hiszen a program elvárásainak megfelelően csak az integrációt közvetlenül támogató fejlesztéseket tartalmazhattak. A bennük megfogalmazott alábbi fejlesztési célkitűzéseket az integrációra készülő felsőoktatási intézmények már az első változatban (1997. március) megfogalmazták, és a több évig tartó átdolgozások során azokhoz mindvégig következetesen ragaszkodtak. Az IDP és CIP elfogadásához hasonlóan a fejlesztési tervek megvalósítása is meglehetősen elhúzódott. A legnagyobb beruházás (a teljes terv mintegy 2/3-át kitevő Élettudományi Épület és Könyvtár) ünnepélyes alapkő letételére csak 2003. július 7-én került sor. Az alábbi Táblázat mutatja be a CIP-ben előirányzott beruházásokat.
8
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Az eltelt időszakban további beruházások, fejlesztések is történtek (ezek közül a legjelentősebbek az Egyetem sugárúti volt munkásszálló épületének felújítása kollégium céljára – részben a Márton Áron Szakkollégium számára –, az DE OEC hallgatói lakópark építése, valamint a 2005 nyarán befejeződött új diákhotel építése a Kassai úti kampuszon, 2007-ben a Kossuth Lajos I.-II.-III. Kollégiumok rekonstrukcója és 2008-ban a DE OEC II. Kollégiumának felújítása PPP konstrukcióban, Informarikai Kar építése, továbbá számos klinikai bővítés illetve új épület létesítése TIOP projektek keretében, amelyek többsége kisebb-nagyobb mértékben az oktatást is szolgálja). A CIP-ben szereplő beruházások közül kettő az Egyetemi Templom visszaadásának kompenzálásaként kapott külön keretből bővült. Az IDP-ben és CIP-ben tervezett beruházások főbb adatai Megnevezés
Befejezés
Jog- és Államtudományi Intézet épületének rekonstrukciója Táj- és Vidékfejlesztési Központ Társadalomtudományi és Egészségtudományi Oktatási Központ (Társadalomtudományi Könyvtárral bővítve) Élettudományi Épület és Könyvtár (bővített könyvtári és informatikai épületszárnnyal)
2000. június 30. 2002. április 2002. augusztus (könyvtár: november) 2005. június (könyvtár: december)
A fenti táblázatból látható, hogy az IDP-ben és a CIP-ben megfogalmazott beruházási célkitűzések 2005 végére maradéktalanul megvalósultak. A mintegy kilenc évvel korábban kialakított, és következetesen végrehajtott fejlesztési koncepció időtállóságát mi sem bizonyítja jobban, mint hogy súlyponti eleme, az Élettudományi Épület és Könyvtár képezte az infrastrukturális alapját az egyetem „Csúcstechnológiák a Debreceni Egyetem vonzáskörzetében: Genomikai, nano- és biotechnológiai alkalmazások” c. jelentős innovációs projektjének. Az integrációt előkészítő időszak, 1999 végéig Debrecenben az egyetemi integráció előkészítése bő egy évtizeddel annak országos végrehajtása előtt kezdődött. A város felsőoktatási intézményei, és az MTA Atommagkutató Intézete a ’80-as évek végén egyeztetéseket kezdtek az együttműködés lehetséges területeiről és formájáról, a széttagolt felsőoktatás (újra) egyesítéséről, ami 1991-ben – az országban elsőként – elvezetett a Debreceni Universitas Egyesülés (DUE) hivatalos megalakításához.
9
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Ebben a szervezeti keretben az intézmények között amúgy is meglevő oktatási és kutatási együttműködések dinamikusan fejlődtek, jelentős közös fejlesztések valósultak meg. Ezek közül néhány kiemelkedő jelentőségű: a KLTE és a DATE közösen szervezte meg és indította el Debrecenben a közgazdasági és üzleti képzést, újraindult a jogászképzés, a DOTE és a KLTE együttműködésében gyógyszerészképzés, a DOTE, DATE és KLTE közös képzéseként molekuláris biológus képzés indult, a DUE kapta meg a debreceni felsőoktatás fejlesztésének céljaira a 19. század végén épült tüzérlaktanya (utóbb szovjet laktanya) mintegy 15 hektárnyi területét és lepusztult épületeit a Kassai úton. Az első, műemléki értékű felújított épületek a közgazdász-képzés (utóbb Közgazdaságtudományi Kar), a Népegészségügyi Iskola (ma Népegészségügyi Kar), a Debreceni Egyetemi Szövetség (ma a Gazdasági Főigazgatóság), valamint a volt Lovarda hallgatói kulturális és konferencia központ céljait szolgálják. Megvalósult az összes debreceni felsőoktatási intézményt összekötő optikai kábeles informatikai hálózat, ami közös számítógép- és telefon-hálózatot szolgál ki, ugyanezen közös könyvtári informatikai fejlesztés valósult meg. Közös kollégiumi fejlesztés céljára megvásárlásra került az Egyetem sugárúti volt munkásszálló, mely azóta is kollégiumi funkciót tölt be. A megvalósult közös fejlesztések és oktatási programok egyre intenzívebbé tették az együttműködést, amely fokozatosan újabb intézmények csatlakozásával bővült: az Ybl Miklós Műszaki Főiskola debreceni tagozata, a LFZF DK, a Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola (KFRTF), és a Hajdúböszörményi Wargha István Pedagógiai Főiskola (HWIPF); miközben – (a Szegedi Felsőoktatási Szövetséggel egyidőben) ismét az országban elsőként – a társulásban résztvevő intézmények szerződését jóváhagyó 1024/1998. Korm. Határozattal 1998. március 4-ével létrejött az együttműködés szorosabb formája, a Debreceni Egyetemi Szövetség (DESZ).
10
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A DESZ mintegy másfél éves működése során folytatta a megkezdett közös fejlesztéseket, az IDP-ben és CIP-ben tervezett beruházások előkészítését, és végül maradéktalanul végrehajtotta a 2000. január 1-i hatállyal életbelépő, integrációról intézkedő 1999. évi LII. törvény rendelkezéseit az integráció előkészítése érdekében. Ezek között a legjelentősebb – az új intézmény szervezeti és vezetési struktúrájának, alapvető szabályzatainak előkészítése és az Ideiglenes Intézményi Tanács megválasztása mellett – az integrált Debreceni Egyetem kari tagozódásának módosítására irányuló javaslat elkészítése és benyújtása. Az integrált Debreceni Egyetem Az integrált Debreceni Egyetem első négy és fél évét különleges átmeneti időszakként határozta meg. Az egyetem vezetésében a szakterületek közötti egyensúly biztosítását, a bizalom erősítését kiemelt fontosságú elvként kezelte. Ezt szolgálta többek között a rektori tisztség évente más-más szakterület képviselőjével, meghatározott rotációs rendben történő betöltése (az első rektori időszak, a rendhagyó kezdési időpontra tekintettel, másfél év volt). Az egyes rektori időszakok végén a rektori vezetés tevékenységéről összefoglalót készített, míg a teljes átmeneti időszak tudományos tevékenységéről (A Debreceni Egyetem tudományos tevékenysége 2000-2004; az Egyetemi Tanács elfogadta 2004. december 2-ai ülésén) és oktatási tevékenységéről (A Debreceni Egyetem oktatási beszámolója 2000-2004; az Egyetemi Tanács elfogadta 2005. február 17-ei ülésén) átfogó beszámoló készült. Külön helyzetfelmérés készült az egyetemen folyó K+F tevékenységről (tudástérkép felmérés 2010.). Mindezek a dokumentumok részletesen és sokoldalúan bemutatják az egyetemen a jelzett időszakban folyó tevékenységet, fejlesztéseket, elért eredményeket. E helyen csak néhány kiemelkedő eredményt említünk meg. Már az integráció időpontjában a DE az ország legszélesebb képzési és kutatási spektrumú felsőoktatási intézményeként határozta meg önmagát. Fontos célkitűzésnek tekintette a fejlődésben levő szakterületek megerősítését, önállóságának növelését, új karok akkreditálását. 1999 augusztusában, a DE Előkészítő Testületeként működő DESZ Szenátus a DE kari tagozódásának módosítására tett javaslatában hat új kar létesítésére tett javaslatot, amelyből 2000. január 1-i hatállyal a Közgazdaságtudományi Kar nyert elismerést. Az akkor kezdeményezettek közül azóta valamennyi elnyerte a kari státust: Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Kar (2002), Fogorvostudományi Kar (2003), Gyógyszerésztudományi Kar (2003) Informatikai Kar (2004) és Népegészségügyi Kar (2006). Az 1949-ben ideiglenes szüneteltetésre ítélt Állam- és Jogtudományi Kart a Kormány 2003. február 19-én, szeptember 1-jei hatállyal visszaállította. Az 1966-ban, éppen 40 esztendeje létrejött debreceni zenei felsőoktatást képviselő Konzervatórium 2006-ban vált önálló karrá, Zeneművészeti Kar néven. Jelenleg a DE szervezete 15 karból áll. Az integrált intézményben – fokozatosan – jelentős szervezeti változások történtek. Egyetemi szintű oktatási és szolgáltató egységek jöttek létre: Európai Tanulmányok Központja, Idegennyelvi Képzési Központ, Lifelong Learning Központ, Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtára (DEENK), Debreceni Egyetem Informatikai Szolgáltató Központ (DISZK), Hallgatói Nyilvántartási Iroda (újabban Hallgatói Információs Központ) a Hallgatói Információs Rendszer összegyetemi bevezetésére és működtetésére, egységes üzemorvosi rendelő, Mentálhigiénés Központ. 2005-ben létrejött a mai DE Tudás- és Technológiatranszfer Iroda, mely a Debreceni Egyetemen folyó tudás- és technológia transzfer tevékenység támogatója. 2000. január 1. óta működő Orvos és Egészségtudományi, valamint Agrártudományi Centrum mellett, a többi kar fokozatosan erősödő együttműködésének kiteljesedéseként 2004-ben megalakult a Tudományegyetemi Karok 11
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE (TEK) tervezési gazdálkodási egység, amivel teljessé, egységessé vált az egyetem decentralizált gazdálkodási struktúrája. A Gazdasági Főigazgatóság (GF) már 2001 óta egységes szervezetben működik, a konkrét tevékenység számos eleme azonban decentralizáltan, a GF centrumokhoz és TEK-hez rendelt részlegeiben, a Gazdasági Igazgatóságokban történik (lásd 5.10 melléklet). 2004. július 1-jével az egyetem központi menedzsmentjének jelentős átalakítására került sor. Professzionális munkatársakból álló, a hatékony működés biztosítása érdekében elkülönült feladatköröket ellátó igazgatóságok jöttek létre az addiginál jelentősen kisebb Rektori Hivatal mellett. 2006. január 1-vel kisebb átszervezés után alakult ki a menedzsment jelenlegi szervezete, ami az 5.9 mellékletben bemutatott organogrammon látható. Az oktatásszervezés terén kiemelendő eredmény, hogy 2002-ben bevezettük a NEPTUN egységes elektronikus tanulmányi rendszert, amelyet egy időre felváltott ez ETR informatikai rendszer. Jelenleg a Neptun.Net hallgatói információs és tanulmányi rendszer működik 2006 szeptemberétől – 12 alapképzési szak 2005-ös indítását követően – az egyetem teljeskörűen átállt az új alapképzési szakokra (a törvényben meghatározott kivételektől eltekintve). 2007-ben egyetlen szakkal elindult a mesterképzés, 2008-tól dinamikusan nőtt az akkreditált és a már működő mesterszakok száma. Jelentős eredményeket ért el az egyetem az angol nyelvű képzések terén is, ahol további fejlesztési lehetőségeket kell kihasználni. Jelentősen nőtt, bár még mindig elmarad az igényektől és lehetőségektől a felsőfokú szakképzések száma. Az élethosszig tartó tanulás szervezeti keretének kialakítása (Lifelong Learning Központ) az országos intézkedésekkel összhangban volt. Az egyetem összesen 489 felnőttképzési szakmai képzést, tanfolyamot és szolgáltatást regisztráltatott, elsők között nyerte el a felnőttképzési intézményi akkreditációt és folyamatosan nyújtja be a sikeres programakkreditációs kérelmeket. Tekintettel arra, hogy a tényleges felnőttképzési programok szakterületenként nagyon eltérő jellegűek, eltérő szervezést igényelnek, a felnőttképzési tevékenység szervezése 2006-ban ismét az egyes centrumokba/karokra helyeződött. 2011-ben kísérleti jelleggel megalakult a Felnőttképzési Központ a Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karon. A Debreceni Egyetem 2010 áprilisában nyerte el a kutatóegyetemi címet, az ezzel egyetemi elitegyetemi rangot, amihez indulásként közel hárommilliárd forint összegű, két évre szóló uniós támogatást kapott a TÁMOP-4.2.1/B-09/1/KONV-2010-0007 jelű pályázat keretében, amelyhez mintegy 150 millió Ft önrészt tesz hozzá az egyetem. A kutatóegyetemi programban a Debreceni Egyetem célja hogy elérje a vezető európai elitegyetemek tudományos teljesítményét, színvonalát és elismerését. Öt kiemelt területen belül azok a kutatók és kutatócsoportok, belső kiválósági helyek kerülnek támogatásra, akik optimális feltételek között dolgozva képesek a kutatási területek nemzetközi élvonalában jelentős tudományos eredmények, nemzetközi díjak elnyerésére, továbbá széleskörű együttműködésre a hazai és külföldi kutató társintázmányekkel. 2010. július 1., a projekt kezdete óta az öt kiemelt alapkutatási témakörban 118 kutatócsoport indított kutatási témát.
12
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Az MTA 11 akadémiai kutatócsoportot finanszíroz az intézményben. Nemzetközi elismertségére jellemző, hogy az EU 6. K+F Keretprogramjából 33 téma részesült támogatásban (egy projektben koordinátorként, a többiben partnerként), összesen mintegy 4,434 millió EUR értékben, míg a 7. keretprogramban 2009. december 31-ig 20 téma volt sikeres, 2,678 millió EUR támogatással. Az Orvos- és Egészségtudományi Centrum Molekuláris Medicina Kutató Központja, a magyarországi egyetemek közül elsőként, elnyerte az EU Kiválósági Központja címet. 2006-ban a Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrum (DE OEC) felkerült a legdinamikusabban fejlődő közepes és kis méretű szervezeteket díjazó EUROPE’S 500 ranglistára. Az utóbbi években az egyetem egyre tudatosabban készül a regionális tudásközpont szerepkör betöltésére, erősíti vállalati kapcsolatait, vállalatokkal közös K+F projekteket valósít meg. Jelentős számú és értékű közvetlen vállalati kutatási megbízást teljesített, ezek összértéke a külföldi K+F bevételekkel együtt évente meghaladja a másfélmilliárd forintot. Az NKFP program első két fordulójában 14, vállalatokkal közös konzorcium vezetőjeként mintegy 2,3 milliárd forint támogatást nyert, a projektek költségvetését a konzorciumok tagvállalatai csaknem 1,5 milliárd forint saját forrással egészítettek ki. A 2004. évi pályázaton az egyetem kutatócsoportjai 6 konzorciumban vezetőként, négyben tagként szerepeltek sikeresen, összesen mintegy 2,3 milliárd forint állami támogatást nyertek. A Jedlik pályázaton, illetve az annak utódjaként meghirdetett Nemzeti Technológia Program pályázatain 2005 és 2009 között 29 program összesen közel 3 milliárd forint támogatást nyert el. A tudásalapú gazdaság kihívásai új elvárásokat teremtenek az akadémai szféra felé is. A Debreceni Egyetem áttörést ért el ezen a területen. Az innovációs együttműködések első mérföldköve a Genomnanotech Regionális Tudásközpont (GND RET) projekt volt. A GND RET projekt gazdaságban tovagyűrűző hatásainak eredményeképpen új 13
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE kezdeményezések indultak el: létrejött nyolc spin-off cég, amelyek egy része várhatóan fennmarad és befektetéseket generál. A spin-off cégek megerősödését a Debreceni Egyetem Tudás- és Technológia Transzfer Iroda és a debreceni Bioinkubátor-központ támogatja, amely szintén a Tudásközpont támogatásával jött létre. A RET projektben részt vevő kutatók 2005. és 2008. között 40-50 céggel alakítottak ki további együttműködéseket. 2008-ban a Richter Gedeon Nyrt. megkezdte 15 milliárd forint értékű beruházását, melynek keretében biotechnológiai üzemet létesít Debrecenben, 110 munkahelyet teremtve. A GDN RET eredményeire és partnereire alapozva, 2008-ban a Richter Gedeon Nyrt. részvételével megalakult a Régió gyógyszeripari klasztere, a Pharmapolis Debrecen Innovatív Gyógyszeripari Klaszter. Az Egyetem környezetében letelepült spin-off vállalkozások is tagjai a szervezetnek. A klaszter tagjai számos K+F+I együttműködést generáltak projekttársaságok formájában. Az ország első Kooperációs Kutatóközpontjai között 2004-ben alakult meg a Debreceni Egyetemen eredeti és módosított humán gyógyszerek kutatásával, fejlesztésével és piaci hasznosításával foglalkozó Farmainnovációs Kooperációs Kutató Központ. A Központ és a GND RET eredményeire alapozva 2008-ban új KKK projekt indult, „Hidroximsav származék antidiabetikus hatású gyógyszerjelöltek fejlesztése” címmel. A Debreceni Egyetem multiszciplináris jellegénél fogva és korábbi eredményeinél fogva versenyelőnnyel rendelkezik a funkcionális élelmiszer fejlesztés terén is. Az Észak-alföldi régióban és vonzáskörzetében átalaklulóban van az agrár- és élelmiszertermelés szerkezete, mely átalakulás hosszú távú tudományos megalapozása a legfejlettebb genomikai és proteomikai biotechnológiai módszerekkel lehetséges. Az Egyetem a piaci igényekre válaszolva 2009-ben létrehozta a Pharmapolis Innovatív Élelmiszeripari Klasztert. A debreceni székhelyű klaszterbe bevonásra kerültek a gazdasági és kutatási szféra szereplői, valamint a köztestületi kamarák is. A Klaszter célja többrétű: egyrészt Magyarország élelmiszeripari innovációs láncában a kevésbé fejlett elemeket kívánja megerősíteni a gazdasági szereplők export érdekeinek megfelelően, másrészt hozzá kíván járulni az európai innovációs kapacitások fokozásához. A Régióban egyre több informatikai világcég nyit telephelyet, várhatóan több ezer új informatikai munkahely jön létre. A szakemberek helyben tartására 2001-ben elindult a Debreceni Infopark Projekt, amit a Debreceni Egyetem, a városi és a megyei önkormányzat, valamint az iparkamara hozott létre, és számos informatikai cég csatlakozott hozzá. Az egyetem 2002-ben, a program előkészítésére megalapította a DIP Kft.-t. A Kft. menedzselésével az Egyetem és a vállalkozások uniós támogatásával közös programokat hajtottak végre: ilyen volt a multifunkcionális közösségi kártyarendszer kifejlesztése a várossal karöltve, az Egyetem gazdálkodási rendszerének továbbfejlesztésére, korszerű egészségügyi adatbázis létrehozása, valamint az agrárszakemberenek szolgáltatását kínáló internetes agriportál. 1 milliárd forint uniós támogatással és ugyanennyi önrésszel jön létre a Debreceni Informatikai Kutató-Fejlesztő Központ. A projekt infrastrukturális hátterét az Informatikai Kar új épülete teremti meg, és ebbe az épületbe került az ország egyik szuperszámítógépe. Szintén folyamatban van egy informatikai inkubátorház felépítése, amelyben az induló vállalkozásokat segítenénk. Számukra az egyetem és a nagy nemzetközi cégek minden szükséges működési feltételt megadnánk, akár azzal, hogy egyes munkafolyamatokba a nagyvállalatok bevonják a kis vállakozásokat. A porjektek megvalósítására létrejött a Szilíciummező Regionális Informatikai Klaszter, amelyben több mint 20 cég mellet a Debreceni Egyetem és a Szolnoki Főiskola is részt vesz. A Debreceni Egyetem multidiszciplináris szerepe előnyt jelent az informatikai projektek versenyképessége szempontjából is, új, kitörési pontokat jelentő területeken, mint plédául a digitális bölcsészet, vagy a bioinformatika. 14
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Az eneriaigények csökkenésével és a megújuló energiaforrások felhasználásával csökkenni fog a kibocsátott széndioxid mennyiség és így a környezetszennyezés is. Egy létesítmény esetében ez az érték legalább 20 %-os csökkenést jelent. A Műszaki Kar tudásbázisára építve létrehozott Létesítményenergetikai Klaszter, melynek hosszú távú célja új, alacsony beépített energiával rendelkező környezetbarát építőanyagok kifejlesztése, új berendezések és technológiák kifejlesztése, amelyek a létesítményekben az energiahatékonyságot növelik, illetve lehetővé teszik a megújuló energiaforrások hatékonyabb felhasználást. Egy további kutatási irány a geotermikus rendszerek fenntarthatóságának intergált modellezése, melyben innovatív kutatócsoportot működtet a Műszaki Kar. A Debreceni Egyetem multiszciplináris jellegére, természettudományos, műszaki és agrárvonalára épülnek a környezet-technológiai projektek is. A Debreceni Egyetem a természeti erőforrások (talaj, víz, biodiverzitás) fejlett monitoring rendszerére alapozott sikeres precíziós technológiai fejlesztéseket végez. A fenntartható fejlődés szempontjából kritikus klímaváltozási kérdésekre, az itt folyó genetikai állománnyal végzett, adott agroökölógiai környezetben megvalósított technológiai fejlesztési feladatok nyújtanak tudományos alternatívát. Jelentős kutatói aktivitás tapasztalható a bioenergetikei területeken és a természetes hulladékkezelés területén.
1.2 AZ INTÉZMÉNYT JELLEMZŐ LEGFONTOSABB AKTUÁLIS ADATOK, AZ INTÉZMÉNY TÁRSADALMI, GAZDASÁGI, MUNKAERŐPIACI KÖRNYEZETE: ELEMZÉS ÉS KÖVETKEZTETÉSEK
Országos tendenciák, intézményi adatok A magyar felsőoktatás fejlődését jól szemléltetik az alábbi két táblázatban bemutatott létszámadatok: Hallgatók és oktatók létszámának alakulása a magyar felsőoktatásban Intézmények
Levelező, Összes távoktatási Oktatók száma tagozaton a hallgatók száma
Karok Nappali
Tanév száma
Esti
1937/38
16
37
11 747
-
-
11 747
1 724
1960/61
43
60
29 344
1 314
13 900
44 558
5 635
1990/91
77
117
76 601
4 737
21 049
102 387 17 302
1999/00
89
143 171 612 7 861
99 524
278 997 21 249
2000/01
62
155 176 046 8 625
110 369
295 040 22 873
2002/03
66
157 193 155 9 902
138 130
341 187 23 151
2005/06
71
172 231 482 11 798
180 881
424 161 23 188
2006/07
71
172 224 616 7 663
143 540
375 819 22 076
2007/08
71
173 242 893 8 535
146 276
397 704 22 376
2008/09
70
172 242 928 7 071
131 034
381 033 22 475
2009/10
69
171 242 701 6 107
121 523
370 331 21 934
15
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Oklevelet szerzettek számának alakulása a magyar felsőoktatásban Nappali
Levelező, esti
Összesen
távoktatási
Tanév
tagozaton oklevelet szerzettek száma (egyetemi és főiskolai, alapképzési szinten)
1937
2 368
-
2 368
1960
4 268
1 360
5 628
1990
15 963
8 140
24 103
2002
30 785
19 720
50 505
2005
32 732
24 430
57 162
2006
29 871
23 243
53 114
2007
29 059
22 399
51 458
2008
28 957
20 233
49 190
2009
35 274
17 058
52 332
A felvételi keretszámok utóbbi években bekövetkezett dinamikus növekedése, illetve 2007. és 2008. évben a jelentkezők számának csökkenése hatására a felvételi túljelentkezések mértéke alacsonyabb lett, más szavakkal – a pályázók felsőoktatásba bejutása esélyének fokozatos emelkedését eredményezte, amint azt az alábbi táblázat mutatja. Azonban 2009-ben ez a tendencia időlegesen megfordult. Nappali tagozatra jelentkezők és felvettek száma országosan A felvételi vizsga éve
Államilag támogatott teljes felvételi irányszám
Jelentkezők száma
1990 1995 1999 2002 2006 2007 2008 2009 2010
18 470 33 975 45 000 51 000 54 500 56 000 56 000 56 000 + 21 700 56 000 + 19 600
46 767 86 548 82 815 88 978 89 212 80 325 69 860 99 504 105 975
Felvettek száma
16 35 44 52 58 55 55 70 71
818 081 538 552 813 712 927 481 658
Felvettek száma a jelentkezettek %-ában
36,0% 40,5% 53,8% 59,1% 65,9% 69,3% 80,1% 70,8% 67,6%
A Debreceni Egyetem az ország vezető felsőoktatási intézményei között helyezhető el, objektív mutatók alapján. Éves költségvetése a legmagasabb (amiben jelentős szerepe van a mintegy 2000 ágyas klinika OEP-finanszírozásának). Az állami támogatás illetve a teljes éves költségvetés a vizsgált időszakban ütemesen növekedett és 2006 évre mindkettő megduplázódott.
16
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
DEBRECENI EGYETEM Költségvetés
2005
2006
69,525
66,255
21,736
2004
22,338
2003
23,857
2002
21,527
21,39
23,903
51,608
49,51 17,658
2001
18,877
2000
16,589
12,216
0
10,76
20 10
34,735
30
43,97
40 30,819
Mrd Ft
50
62,238
60
66,531
68,583
70
77,996
80
2007
2008
2009
2010
Év Állami támogatás
A DE költségvetése
Hallgatói létszámát tekintve a második legnagyobb felsőoktatási intézmény. A 2009. évi 369.809 létszám mintegy 8,3 %-át teszi ki a 30.728-as 2009. októberi DE Hallgatói létszám. A legnagyobb hallgatói létszámmal rendelkező felsőoktatási intézmények létszámadatai: A hallgatók száma intézményenként tagozatok szerint 2009. Esti Intézmény Nappali tagoza Levelező Távoktatás Összhallgatói tagozat t tagozat i tagozat létszám Eötvös Loránd Tudományegyetem
23650
2620
4497
0
30767
Debreceni Egyetem
22846
14
7801
67
30728
Pécsi Tudományegyetem
19857
81
9067
27
29032
Szegedi Tudományegyetem Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem
20832
10
6020
574
27436
19329
0
2225
1665
23219
A Debreceni Egyetemnek 2010. októberi statisztika szerint összesen 31.160 hallgatója van, míg az ELTE-nek 30.455, tehát a 2010/2011. tanévben a Debreceni Egyetem az ország legnagyobb hallgatói létszámmal rendelkező felsőoktatási intézménye. Az utóbbi évek hallgatói létszámának alakulását két különböző bontásban a következő ábrák mutatják:
17
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Hallgatói létszámadatok finanszírozási forma szerint (PhD képzés nélkül, 2000-2010) 35000 30000 25000 20000
6347 7613
8861 9884
10332 10962
10150 10517 10997
11195 10433
15000 10000
14669 14723 15143 15233 16233 16553
19414 19349 19260
17383 17894
5000 0 2000. 2001. 2002. 2003. 2004. 2005. 2006. 2007. 2008. 2009. 2010. államilag finanszírozott
költségtérítéses
Az integrált egyetem megalakulása óta tartó egyenletes létszámemelkedés a 2007. évben kissé megtorpant, azonban ismét emelkedő tendenciát mutat. Jellemző az államilag finanszírozott képzési forma előnyben részesítése a költségtérítéses formával szemben, a levelező tagozaton tanulók létszámában 2004-től folyamatos csökkenés figyelhető meg. Hallgatói létszámok tagozatonként (PhD képzés nélkül, 2000-2010)
25000
21707 18683
20000 nappali 15000
levelező, esti, távoktatás
13864
14163
14872
9132
10000 7152
16621
15711
9406
9944
22377
22905
19901
17255
10260
9895 8426
8173
7857
7489
7352
5000
0
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
nappali
13864
14163
14872
15711
16621
17255
18683
19901
21707
22377
22905
levelező, esti, távoktatás
7152
8173
9132
9406
9944
10260
9895
8426
7857
7489
7352
A Debreceni Egyetem hallgatói létszámadatairól többféle szempont szerint összeállított részletes statisztikai adatok találhatók az 5.1 és 5.2 Mellékletben. A teljes munkaidős oktatók létszámát tekintve a Debreceni Egyetem negyedik helyen áll az ország intézményei között. Az oktatói kar minőségét jellemző – az oktatók tudományos teljesítményét tükröző (tudományos fokozatok, címek) - adatok összesítése alapján dobogós helyen áll. A vezető felsőoktatási intézmények teljes munkaidős oktatóinak létszám-adatait, azon belül a tudományos fokozattal ill. címmel rendelkezők létszámát bemutató táblázat az 5.3 mellékletben, a Debreceni Egyetem oktató és nemoktató dolgozói létszámainak alakulása a 2000-2010. években az 5.4 mellékletben található.
18
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A képzési kínálatát, tudományos kutatások körét tekintve a Debreceni Egyetem nyújtja a legszélesebb választékot a hazai felsőoktatási intézmények közül, multidiszciplináris egyetemi modell legteljesebb képviselője. Az egyetem tizenöt karán jelenleg a hagyományos képzési rendszerben 73 egyetemi és 50 főiskolai szintű, továbbá 41 kiegészítő szakon folyik a képzés, míg az új rendszerű képzésben 4 osztatlan, 64 alapképzési és 70 mesterképzési szak akkreditált. A képzési és kutatási választékkal egyaránt kapcsolatos doktori iskolák száma az országban a legmagasabb, 25. A doktori képzés az egyetemen alapvetően négy nagy szakterületre osztható, amelyek mérete (a kiadott fokozatok számát tekintve) hasonló. Az 1994-2010 között kiadott, összesen 1936 PhD fokozat megoszlását a négy szakterület között az alábbi ábra mutatja (részletesebben lásd a 2.3.1 fejezetben). Doktori (PhD)fokozatok tudományterültenként 1994-2010 253; 13%
601; 31% Bölcsészet és társadalomtudományok Természet- és műszaki tudományok Orvostudományok
495; 26%
Agrártudományok
587; 30%
A felsőoktatási intézmények kutatás-fejlesztési teljesítménye általános mutatójaként szolgál a K+F bevételek nagysága. Mind a nemzetközi, mind a hazai K+F pályázati bevételeket tekintve a Debreceni Egyetem az utóbbi években a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem mögött a második helyet foglalta el az intézmények rangsorában (lásd a 2.6.4 fejezetben). Társadalmi, gazdasági, munkaerőpiaci környezet A Debreceni Egyetem az utóbbi években több vizsgálatot végzett a belső és külső környezeti feltételek, elvárások, partnerek/kliensek elégedettségének felmérése, megismerése érdekében. A Debreceni Egyetem akkreditációs önértékelése (2005. november) Az önértékelés a MAB aktuális követelményeivel összhangban, az egyetem Minőségügyi Kézikönyve szerint történt, kari, majd egyetemi szinten. Az önértékelést kérdőíves felmérés előzte meg, melyben az egyetem mérte a hallgatói elégedettséget, a vezetési stílust, a munkatársak irányítását, az egyetem stratégiai folyamatait, az erőforrások menedzselését, munkatársak elégedettségét, valamint az oktatási és kutatási folyamatokat. Bár a mérések statisztikailag nem teljesen megbízhatóak (a kérdőíveket az oktatók 25%-a, a hallgatók 10%-a töltötte ki), a tendenciák, a fejlesztendő, valamint továbbfejlesztendő területek meghatározására segítséget nyújtanak. A kérdőíves felmérések eredményét karonként és egyetemi szinten, valamint azok értékelését részletesen tartalmazza a címben megjelölt akkreditációs önértékelés és annak mellékletei. E helyen néhány fontosabb megállapítását közöljük (az egyes szempontok szerinti értékelés 19
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE ötfokú skálán történt, ahol az 5 minősítés jelentése a kérdés jellegétől függően „megfelelő intézkedések/kiváló eredmények”). Az intézmény vezetőinek vezetési stílusa: az értékelés a különböző szempontok szerint 3,393,82. Erősségek: a vezetés megfelelően működteti kapcsolatrendszerét, képviseli az intézmény érdekeit; a vezetők a konfliktusok megoldásának feloldásakor a tárgyalásos kompromisszumokra épülő egyezségre törekszenek; a vezetők meghallgatják mások ötleteit és segítik azok megvalósulását; a vezetők törekednek saját személyes teljesítményük javítására, továbbképzés útján. Fejlesztendő: a hallgatók részvételének biztosítása az oktatási programok kialakításában. Az intézmény küldetése, értékrendje, jövőképe: értékelés 2,86-3,81. Erősségek: A vezetők folyamatosan kutatják, ismerik a jelenlegi, jövőbeli és elérendő elvárásokat (külső, egyetemi, belső); A vezetés figyelemmel kíséri a külső/belső változásokat és a változásoknak megfelelő intézkedéseket vezet be; A vezetők biztosítják azt, hogy a célokat és akciókat mindazok megismerjék, akiknek szerepük van a sikeres végrehajtásban. Fejlesztendő: A Felsőoktatási Törvény mindenkori változásaival összhangban az intézményi stratégiai terv átalakítása. A dolgozók szakmai ismereteinek, szakértelmének és felkészültségének meghatározása, szinten tartása és továbbfejlesztése: értékelés 2,64-3,68. Erősségek: Az oktatók/kutatók képzettsége és felkészültsége a jogszabályok elvárását biztonsággal teljesíti, helyenként az elvártnál magasabb; Az új munkatársak felvétele a tudományágakon belüli és korosztályi megoszlást folyamatosan javítja; Az egyetem korosztály- és tudásösszetétele a tudományos teljesítményeket maximálisan megalapozza; A továbbképzés lehetőségeit az intézmény kari szinteken valósítja meg. Fejlesztendő: Intézményi szinten – egységes irányvonal mentén – célszerű a személyre szabott személyzet fejlesztési tervezési rendszert kialakítani. Erőforrások kezelése (menedzselése): értékelés 2,95-3,64. Erősségek: Biztosított a szakmai szervezetekkel való kapcsolatépítés, -fenntartás és szándék az együttműködés kialakítására; Biztosított az intézményi (és nem intézményi) szervezetekkel való együttműködés; Biztosított az egyetemen belül, más intézményekkel való együttműködés;
20
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Biztosított az irodák költséghatékony kihasználása, valamint technikai felszerelések használata olyan módon, hogy azok elősegítik az intézmény stratégiai és működési célkitűzéseit, a munkavállalók személyes szükségleteit (kivéve MK).
Fejlesztendő: El kell érni, hogy a Hallgatói Információs Rendszerben valamennyi karon teljes körű legyen az adatok feltöltöttsége; Rendkívül fontos a SAP gazdasági-informatikai rendszerrel való kompatibilitás megteremtése. A folyamatok (oktatás-kutatás) módszeres megtervezése és menedzselése: értékelése négy kérdéscsoportban történt, az alábbiak szerint: o Az intézmény hogyan szabályozza a változások folyamatait, valamint hogyan tartja kézben a működés folyamatát: 3,13-3,77; o Az intézményben folyó graduális és posztgraduális képzés fejlesztése: 3,01-4,12; o Az intézményben folyó tudományos kutatás emelési lehetőségei: 3,32-3,96; o Az infrastruktúra ellátottság megítélése: 3,92-4,04. Erősségek: Az intézmény meghatározza a folyamatokban résztvevőket és felelősségi körüket; Az intézmény támogatja a kiemelkedő TDK munkát végző hallgatókat; Fiatal oktatók, kutatók segítése, támogatása az önálló kutatómunka végzésében; Oktatók publikálási lehetőségeinek kiszélesítése; A pályázati tevékenységek erősítése; Információs infrastruktúra fejlesztése; Konferenciák rendezése; Tananyagellátással kapcsolatos infrastruktúra fejlesztése; Képzési kínálat; Az elméleti képzés színvonala; A gyakorlati képzés színvonala; Az oktatott tananyag leendő gyakorlati alkalmazhatóságának foka; A szakmai konzultációs lehetőségek; A tanszékek és a hallgatók közötti kapcsolat minősége; Az oktatásszervezés színvonala; A szakkönyvtári szolgáltatás. Fejlesztendő: A folyamatok optimalizálása a mért hatékonyság alapján; Más karok felé történő szolgáltatások bővítése; A számítástechnikai ellátottság foka; A laboratóriumok, egyéb oktatástechnikai eszközökkel való ellátottsága. A hallgatók elégedettsége: értékelés 2,32-3,94. Erősségek: Épületek megközelíthetősége; Az oktatók és hallgatók viszonya; Általában az egyetemi légkör. Fejlesztendő: A képzés alatti munkalehetőségek biztosítása; 21
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
A hallgatók tájékoztatása tanulmányi ügyekben; A végzés utáni elhelyezkedés segítése. A dolgozók elégedettsége: értékelés 3,15-4,07.
Erősségek: Tisztességes bánásmód; Munkahelyi légkör; A szervezet teljesítményének megítélése; A munkatársak bevonása az oktatási folyamatba. Fejlesztendő: Az egyéni és szervezeti teljesítmény összhangja a motivációs rendszerrel; Egységes dolgozói elégedettségmérés teljes körű, és szabályozott rendszerének működtetése, az eredmények visszacsatolása a Minőségfejlesztés Programok segítségével. A Debreceni Egyetem regionális szerepe az Észak-alföldi régió versenyképességének erősítésében A Debreceni Egyetem innovációs centrum szerepe A Régió Regionális Fejlesztési Tanácsa által 2007-2013. időszakra elfogadott Innovációs Stratégia szerint az Észak-Alföld az egészségipar, az agráripar, és az informatika innovatív régiója, ahol az innováció kiemelt területeit a már ma is jelentős kutatási potenciállal rendelkező agrár és termál, valamint élettudományi kutatási bázisok megerősítése, a globális gazdaság felértékelődött ágazatai (gyógyszeripar, genomika és diganosztikumfejlesztés, nanotechnológia, funkcionális élelmiszerek, megújuló energiaforrások) irányába való elmozdulás és azokkal összekapcsolódó, informatikai fejlesztések jelentik. A Debreceni Egyetem innovációs centrum szerepe a Régióban igen jelentős, célunk, hogy az itt felhalmozott tudás és folytatott innovációs tevékenység tovagyűrűzzön a régió egyéb térségeire, a „vidéki” kistérségi kis- és középvállalkozásokra, közigazgatási szereplőkre. A már ma is létező jelentős szellemi és képzési potenciálra építve kialakításra kerülhet a tudásintenzív befektetők számára vonzó gazdasági környezet, négy-öt technológiaorientált, tőkeerős nagybefektető letelepedésére, melyek beszállítói jórészt a régió kis- és középvállalkozásai. Felismerve e folyamatok jelentőségét, a Debreceni Egyetem küldetésnyilatkozatában, az utóbbi évek innovációs tevékenységében, és 2007-2013-ra tervezett projektjeiben is a régió versenyképességének fokozását és az Egyetem innovációs centrum szerepének növelését tartotta szem előtt. „Ennek megfelelően a Debreceni Egyetem küldetésnyilatkozatának egyik eleme, hogy az Egyetem „kutatóegyetemként, mint a gazdasági fejlesztés egyik kulcsszereplője, elősegíti a versenyszféra, az üzleti élet, a helyi önkormányzat és a központi kormányzat összefogását a regionális és a határokon átívelő oktatási, kutatási és fejlesztési programokban.„ A tudományos eredmények hasznosítása, a hasznosítás az Egyetem és a cégvilág számára is hatékony, eredményes módjának kiválaztása a fenti emisszió teljesítésének érdekében kiemelt feladat. A hasznosítás elsődleges célcsoportját az ipari partnerek jelentik, azonban emelltett prioritást jelent a tudományos eredmények oktatásba történő közvetítése, valamint a nemzetközi partnerséges kialakítása is.
22
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Célja a vállalkozásbarát Debreceni Egyetem fejlesztési leképezése a tudáshasznosítás és technológiai területére, lehetőség szerint figyelembe véve az Egyetemen zajló korábbi folyamatokat, a gazdasági-jogi környezet változásait. A fentiek támogatása érdekében a kutatáshasznosítási modellek és innovációs menedzsment eszközök közül a Debreceni Egyetem a következőket kiemelten kezeli: K+F szolgáltatások nyújtásának fokozása az ipari partnerek felé, Inkubátorközpont és szolgáltatásainak támogatása, A Debreceni Egyetem szerepvállalása a cégvilágban klaszterek, innovációs együttműködések útján. Az Észak-alföldi régió versenyképeeségének alakulása Magyarország hét régióból áll, melyek közül a továbbiakban a Debreceni Egyetemnek otthont adó Észak-alföldi régió versenyképességét maghatározó tényezők elemzésére kerül sor. A versenyképesség fogalmának több megközelítése is létezik, létrejöttének célja olyan általánosan elfogadott elméleti definíció meghatározása, amely jól mérhető és a gazdaságpolitikában is használható. A versenyképesség fogalma a piaccal és a versennyel egyidős fogalom, az idő folyamán azonban változott a tartalma, napjainkban a piaci versenyben való sikerességet, a helytállást, a versenyre való készséget fejezi ki. A régiók versenyképessége (regionális versenyképesség) a régiók fejlesztésére, erősítésére irányuló törekvés, melynek célja, hogy az ott élők jóléte, életszínvonala, életminősége javuljon. A regionális versenyképesség nem egy mutatóval állapítható meg, hanem egymással összefüggő közgazdasági kategóriák együttesét jelenti, melyek változásai egymásra is hatással vannak. Ezek az alapkategóriák a munkatermelékenység, foglalkoztatottség, és a GDP. Értékük mellett a növekedésük üteme is meghatározó. A regoinális versenyképesség mérésének és elemzésének célja, hogy lehetővé tegye a régiók egymással való összehasonlítását, valamint korábbi helyzetükhöz való hasonlítását, emellett pedig alkalmas lehet arra, hogy előrevetítse a régió jövőbeli fejlődési lehetőségeit. A gazdasági fejlettség területi különbségei hosszabb távon alakulnak ki és számos tényező játszik szerepet kialakulásában. Az Észak-alföldi régió Magyarország egyik hátrányos helyzetű régiója. A térségre, országos viszonylatban mérsékelt gazdasági aktivitás jellemző, melyet jól tükröz az egy főre eső GDP értéke is (1. ábra). Összehasonlítva 2003-ban és 2009ben az egy főre jutó bruttó hazai termék értékének alakulását, megállapíthatjuk, hogy míg a magyarországi régió növekedésének mértéke (33 %) egyik régióban sem. A régiók sorrendje az elmúlt évtizedekben lényegesn nem változott, az Észak-alföldi régió (2003-ban 1.187 ezer Ft, 2009-ben 1.605 ezer Ft) utolsó vagy az utolsó előtti helyet foglalta el az egy főre jutó GDP mértékét tekintve.
23
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
1. ábra
A GDP egy főre jutó értékének (ezer FT) alakulása 4395
Az egy főre jutó GDP (ezer Ft)
4500 4000 3500 2927
3000 2416
2003
2232
2500
1955
2000
1500
1782
1568
1679 1162
1301
1605 1187
1716 1236
2009
1000 500 0
Forrás: KSH
Az eltérő gazdasági fejlettségnek számos oka van, egyik jelentős tényező az ágazati szerkezeti eltérés. A gazdasági ágak föbb csoportjai jól jellemezhetőek a bruttó hozzáadott értékkel (2. ábra). A humánerőforrás minősége nagyban befolyásolja a versenyképességet, és a legfrissebb foglalkoztatási statisztikák alapján, a foglalkoztatottak képzettségének alakulása jelzi, hogy a modernizáció, innovatív gazdaságának képzett munkaerőre van szüksége. A tudástőke termelése és elterjesztése az egyetemek, felsőfokú intézmények elsődleges feladata, mellyel képesek kitermelni egy olyan foglalkoztatási csoportot, amely képes megállni a helyét a munkaerőpiacon és aktív, hatékony piaci szereplőként képes funkcionálni. Az Észak-alföldi régió kiemelt helyet foglal el az oktatás területén, a régió bruttó hozzáadott értékének 7,8 %-a az oktatásból származik. Ez az arány a legmagasabb az országban. A mezőgazdaság tekintetében a Dél-alföldi régió (11,8 %) mögött a második helyet foglalja el az Észak-alföldi régió (9,2 %). A szolgáltatás területén kiemelkedik a fővárost is tartalmazó Középmagarországi régió (59,6 %), ahol a GDP több mint fele ebből a gazdasági ágból származik. Emellett a Dél-dunántúli régió (46,5 %) és az Észak-alföldi régió (42,6 %) tekintetében a legnagyobb az aránya a szolgáltatásból eredő GDP értékének a gazdasági ágak között.
24
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
A bruttó hozzáadott érték a gazdasági ágak főbb csoportjai szerint, 2008 2. ábra 100
80 60 40 20 0
KözépMagyarorsz ág 3,6
KözépDunántúl 4,4
4,4
szolgáltatás
59,6
33,9
38,4
kereskedelem
14,4
8,8
7,9
ipar
21,5
48
43,5
mezőgazdaság
0,7
4,9
5,5
8,8
oktatás
Nyugatdunántúl
DélDunántúl
ÉszakAlföld
6,9
ÉszakMagyarorsz ág 7
Dél-Alföld
7,8
6,6
46,5
41
42,6
42,3
9,9
8,7
10,7
11
27,6
38,5
29,5
28,1
4,8
9,2
11,8
Forrás:KSH
Az elmúlt évtizedben az Észak-alföldi régió mindhárom megyéjében növekedő tendenciát mutatott az egy főre jutó bruttó hazai termék 2008-ig (3. ábra), az átlagos növekedés météke Hajdú-Bihar megyében volt a legnagyobb és Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében a legalacsonyabb. Az utóbbi évben (2008-2009) egy kisebb csökkenés is megfigyelhető, JászNagykun-Szolnok megyénél pedig stagnálás tapasztalható. Ennek oka a gazdasági válság és annak hatásai. 3. ábra
Az egy főre jutó bruttó hazai terenék
Egy főre jutó bruttó hazai termék (ezer Ft)
2 000 1 800 1 600 1 400 1 200 1 000
800 600 400 2000.
2001.
2002.
Hajdú-Bihar
2003.
2004.
2005.
Jász-Nagykun-Szolnok
2006.
2007.
2008.
2009.
Szabolcs-Szatmár-Bereg
Forrás: KSH
A kutatás-fejlesztés nemcsak a vállalatok, hanem a térség versenyképességét is meghatározza, vesenyelőnyt képezhetnek az innovációk, új technológiák és új termékek bevezetései. A versenyképesség tartós növekedését az eredményes K+F tevékenység segíti. A régiók közül ebben kiemelkedően vezet Közép-magyarország régiója, ám az Észak-alföldi régió is az élmezőmyben foglal helyet a kutató-fejlesztő helyek számát tekintve. A régiók kutatásfejlesztési potenciáljának meghatározó bázisai a felsőoktatási intézmények, a mi régiónkban kiemelten a Debreceni Egyetem. A versenyképessék másik mutatója a munkatermelékenység, amelyet az egy foglalkoztatottra jutó GDP mutat. A munkatermelékenység regoinális különbségei hasonló képet festenek mint 25
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE az egy főre eső GDP értéke. Ebben a tekintetben az egy főre jutó GDP 2009-re 4.913 ezer Ftra emelkedett (2003-ban 3.447,9 ezer Ft), ezzel a 6. helyről az 5. helyre lépett előre a régiók között, bár még így is a hátrányosabb helyezetű régiók között foglal helyet. 4. ábra
Az egy foglalkoztatottra jutó GDP (ezer Ft) 10422
Közép-Magyarország 5899
Nyugat-Dunántúl
5647
Közép-Dunántúl 5014
Dél-Dunántúl
4913
Észak-Alföld
4807
Észak-Magyarország
4771
Dél-Alföld 0
1 000
2 000
3 000
4 000
5 000
6 000
7 000
8 000
9 000
10 000
11 000
Egy foglalkoztatottra jutó GDP (ezer Ft)
Forrás : KSH
A GDP növekedés azzal magyarázható, hogy a régióban vagy többen dolgoznak, vagy hatékonyabban, vagy mind a két lehetőség fennállhat egyszerre is. Figyelembe kell venni, hogy sokan állítják elő a megtermelt GDP-t, de alacsony hatékonysággal, vagy kevesen dolgoznak magas hozzáadott értékkel. A legkedvezőbb helyzet, ha mind a kettő egyszerre van jelen. A foglalkoztatottság alaluklását mutatja a gazdaságilag aktív és inaktív népesség száma. Ahogyan az 5. ábrán látható, az elmúlt évtized első felében az inaktívak száma egyre csökkenő tendenciát mutat, míg az aktívak száma növekszik. 2005 évtől a gazdaságilag aktívak száma meghaladja az inaktívak számát. 2006 és 2009 között ez a tendencia megfordul, az aktív népesség száma – bár kisebb mértékben – csökenni kezdett, míg az inaktívaké nőni. 2009-ben kedvező irányba változtak a folyamatok, újra emelkedni kezdett az aktív népesség száma. A gazdaságilag aktív népesség 200 - 2010 között
Ezer fő
5. ábra 620 610 600 590 580 570 560 550 540 530 520 510
2000. Forrás: KSH
2001.
2002.
2003. 2004. Gazdaságilag aktívak
2005.
2006. 2007. Gazdaságilag inaktívak
2008.
2009.
2010.
A távolság a foglalkotatottság tekintetében megmaradt az ország keleti és nyugati része között, melyet jól szemléltet a népesség gazdasági aktivitási arányát 2007-2010 között bemutató 6. ábra. A központi régióban, valamint Közép és Nyugat-Dunántúlon a gazdasági aktivitás 55-58 %-ot mutat, míg a keleti területeken alig haladja meg az 50 %-ot, 50-52 % körül mozog. A különbség jól megfigyelhető akkor is, ha az országos átlaghoz képest vizsgáljuk meg az egyes régiók számarányait.
26
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
A népesség gazdasági aktivitásai aránya, 2007-2010 6. ábra
2007.
2008.
2009.
2010.
Gazdasági aktivitás (%)
60 58 56 54 52 50 48 46 44 42 40
Forrás: KSH
A rendszerváltás idején nagy változások mentek végbe az egyes gazdasági ágakban alkalmazásában állók számának arányában. Országszerte jelentősen csökkent az agrárgazdaságban dolgozók száma, az iparban dolgozóké pedig növekedett, illetve a szolgáltatásban dolgozók arányában is emelkedő tendenciát mutat. Ez arányaiban az elmúlt tíz évben lényegesn nem változott. Az Észak-alföldi régió kiemelt helyet foglal el a mezőgazdaságban és az oktatásban. Természeti adottságai révén a mezőgazdaság területén mindig is az élvonalban szerepelt, ám ez az idő folyamán az országszerte jellemző tendencia alapján csökkent. A teljes munkaidőben alkalmazásban állók számát tekintve az oktatás területén a Közép-magyarországi régió áll az első helyen, ám a második az Észak-alföldi régió (7. ábra). Ez azt mutatja, hogy a régió humánerőforrása biztosított, a regionális versenyképesség kialakulásában és fenntartásában fontos szerepet játszik a munkaerő megjelenése a munkaerőpiacon.
Teljes munkaidőben alkalmazásban állók száma gazdasági ágak szerint Közép-Magyarország
Közép-Dunántúl
Nyugat-Dunántúl
Észak-Magyarország
Észak-Alföld
Dél-Alföld
Dél-Dunántúl
27
kt at ás
sk ed e er e K
O
le m
ar Ip
sá g M ez őg az da
20 10
kt at ás
sk ed e K
er e
O
le m
ar Ip
M ez őg az da
Forrás: KSH
sá g
280000 260000 240000 220000 200000 180000 160000 140000 120000 100000 80000 60000 40000 20000 0 20 03
Alkalmazásban állók száma (fő)
7. ábra
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Az elmúlt évtizedben a munkanélküliségi ráta csökkenő tendenciát mutat, majd a gazdasági válság hatására újra emelkedésnek indult. Az ország nyugati és keleti országrászre között itt is eltérés tapasztalható, a nyugati, fejlett országrászben magasabb (50-55 %) a foglalkoztatottsági arány, a keleti régióban 43-46 %, és alacsonyabb (7-9 %) a munkanélküliségi ráta, míg ez az érték a keleti régióban 13-15 %. Az Észak-alföldi régióban is csökkent az elmúlt években a foglalkoztatottak száma, a munkanélküliségi ráta pedig emelkedett (8. ábra). 2009-ben nagymértékben csökkent a fogalalkoztatottak aránya, csúcsosodni látszanak a válság hatásai, ám a következő évre mérséklődött a munkanélküliségi ráta emelkedése és a foglalkoztatottak száma is növekedett. A foglalkoztatottság és a munkanélküliségi ráta alakulása az Északalföldi régióban, 2000-2010
ezer fő
Foglalkoztatottak száma
Munkanélküliek száma 20
540 530 520 510 500 490 480 470 460
15 10
%
8. ábra
5 0 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Forrás: KSH
A humánerőforrás nagysága, összetétele és minősége jelentős hatást gyakorol a versenyképességre. A foglalkoztatottak képzettségi struktúrájának alakulása világosan jelzi, hogy a modernizálódó gazdaságnak minőségi munkaerőre van szüksége, ezért az iskolázatlanok és a szakképzetlenek gyors ütemben szorulnak ki a munkaerőpiacról. A munkanélküliek munkához jutásának esélye függ az iskolai végzettségtől. Az oktatási, képzési renszer és a gazdaság közötti megfelelő kapcsolatok hiánya miatt az oktatási, képzési rendszerből kilépők képzettségének szintje és jellege (a képzés struktúrája) nem felel meg teljes mértékben a munkaerő-piaci elvárásoknak. A régió három megyéje közül Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében a legnagyobb a munkanélküliség, a legkedvezőbb helyzetben Jász-Nagykun-Szolnok megye van (9. ábra). A szakképzetlen munkerő száma Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében a legnagyobb, kétszerese a másik két megyében lévő legfeljebb 8 általános iskolával rendelkező személyeknek. A középfokú végzettséggel rendelkező munknélküliek körében is az a megye áll az első helyen, szintén nagy aránnyal. A diplomás munkanélküliek száma Hajdú-Bihar megyéban a legnagyobb, melynek az az oka, hogy itt a legmagasabb a felsőoktatási intézményben tanulók száma.
28
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
A nyílvántartott álláskeresők közül
9. ábra
A nyílvántartott álláskeresők száma végzettség alapján, 2009 1498 1701 1023 1834
Felsőfokú végzettségű
17707 29317
Középfokú végzettségű
15612 24983 12615 30139
Legfeljebb 8 általános iskola
12552 19950 0
Hajdú-Bihar
2000
4000
6000
8000 10000 12000 14000 16000 18000 20000 22000 24000 26000 28000 30000 32000
Jász-Nagykun-Szolnok
Szabolcs-Szatmár-Bereg
Átlag
Forrás: KSH
A régió felsőoktatása kiemelkedő az országban, a Közép-magyarországi régió után itt a legmagasabb az egyetemi és főiskolai hallgatók száma. 2010-ben Közép-magyarországi régióban a felsőoktatásban tanulók száma a hallgatók állandó lakhelye szerint 61.947, míg Észak-alföldi régióban 32.180. Érdekes számadat lehet az is, ha megnézzük a 18-29 év közötti lakosok számát, összevetve az itt tanuló felsőoktatási intézményben tanuló diákok létszámával. Természetesen óvatosággal kell kezelni az összevetést, mivel az egyetemek kiterjedt vonzáskörzettel rendelkeznek. 2009-ben az állandó lakosok száma 33.806, míg a Debreceni Egyetem nappali tagozatos felsőfokú alap- és mesterképzésben résztvevő hallgatók száma 21.394 fő. A karrierkövetés vizsgálat eredményei - 2009 Az egyetem regionális, országos szerepének meghatározásában fontos az intézmény vonzáskörzetének és végzett hallgatói elhelyezkedése területi megoszlásának vizsgálata. A Debreceni Egyetemen 2008-ban végzett hallgatóinak 73,8%-a az Észak-alföldi régiót jelölte meg állandó lakhelyeként, azon belül 43,3% Hajdú-Bihar megyét. A végzettek munkahely szerinti eloszlását tekintve szintén Hajdú-Bihar megye áll az élen, de Budapest szerepe évrőlévre tovább növekszik. A végzett hallgatók megoszlása lakhely és munkahely szerint megyénként
Megye Lakhely Munkahely
Hajdú-Bihar 43,3 % 42,9 %
SzabolcsSzatmár-Bereg 19,7 % 17,1 %
Borsod-AbaújZemplén 10,8 % 10,1 %
Pest 11,4 % 14,7 %
Az elhelyezkedés földrajzi eloszlása karonként jelentős eltéréseket mutat. Míg az IK hallgatóinak 78%-a és az ÁOK hallgatóinak csaknem 65%-a Hajdú-Bihar megyében talált munkát, addig az AJK hallgatóinak csak 33%-a. Az AJK és az MTK hallgatói egyre nagyobb százalékban Budapesten helyezkednek el.
29
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
A végzett hallgatók elhelyezkedési rangsora megyék szerint
Kar AVK MTK MK EFK AOK AJK GYFK IK BTK TTK KTK
I. HBM 50,0% HBM 41,7% HBM 41,9% SZSZB 36,1% HBM 64,3% PEST 37,0% HBM 40,0% HBM 78,3% HBM 42,7% HBM 44,9% HMB 65,2%
Munkahely II. PEST 15,8% PEST 25,0% SZSZB 23,3% HBM 21,3% PEST 14,3% HBM 33,3% BAZ 16,3% PEST 8,7% PEST 19,5% BAZ 16,3% PEST 17,4%
III. SZSZB 13,2% SZSZB 16,7% PEST 14,0% BAZ 16,4% BAZ 14,3% SZSZB 22,2% SZSZB 16,3% SZSZB 4,3% SZSZB 14,6% PEST 8,2% SZSZB 8,7%
Az EU-ban a friss diplomások kevesebb, mint fele talál munkát oklevele kézhezvételétől számított egy éven belül, Magyarország e tekintetben kiemelkedő helyen áll (70%). A felmérés adatai szerint a Debreceni Egyetem 2008-ban végzett hallgatóinak megkérdezése alapján, az ÁOK hallgatói 100%-ban végzést követően azonnal el tudtak helyezkedni, illetve az IK-n végzett hallgatók 92,3%-a. Az MTK hallgatóinak 31,3%-a még most sem helyezkedett el. A végzettek elhelyezkedésének gyorsasága
30
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Elhelyezkedés 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% AVK MTK MK EFK AOK Még most nem 9,30% 31,30% 4,30% 20,00% 0%
AJK GYFK 7,10% 23,80%
IK 0%
BTK TTK KTK 9,00% 18,00% 4,20%
Egy év múlva
2,30%
Félév múlva
41,90% 9,40% 17,40% 20,00%
Azonnal
46,50% 59,40% 76,10% 60,00% 100% 82,10% 61,90% 92,30% 79,80% 62,30% 79,20%
0%
22,00%
0%
0% 0%
0%
1,20% 3,80% 11,20% 11,50% 16,70%
10,70% 13,10% 3,80% 11,20% 11,50% 16,70%
A 2008-ban végzett hallgatók körében végzett felmérés szerint 63,8% helyezkedett el képzettségének megfelelő munkakörben, 18,4%-a részben megfelelően. Ebben a tekintetben a ÁOK, IK és a ÁJK végzettjeinek helyzete a legkedvezőbb. A GYFK hallgatóinak 28,4%-a nem a végzettségének megfelelően helyezkedett el, illetve az MTK-n végzett hallgatók közel 38%-a. A végzettség szerinti elhelyezkedés aránya karonként
KTK TTK BTK IK GYFK AJK
AOK EFK MK MTK AVK 0,00%
10,00%
20,00%
30,00%
40,00%
50,00%
Részben
Nem
60,00%
70,00%
80,00%
90,00% 100,00%
Igen
A diplomások mindössze 0,6%-a első számú vezető (egyszemélyes vállalkozást vagy kisebb társaságot vezetnek), legnagyobb arányban az agráros és műszaki diplomával rendelkező fiatalok (MTK 4,0%, MK 2,3%) töltenek be ilyen pozíciót. A felső vezetők aránya 31
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE összegyetemi szinten 2,3%-a középvezetőké 9,4%, mindkét beosztásban az előző két kar végzettjei vannak legnagyobb arányban, illetve a KTK és a TTK diplomásai. A 2008-ban végzett hallgatók legnagyobb százaléka, 71,5% beosztottként helyezkedett el. Munkaviszony jellegét tekintve 41,1% közalkalmazottként, 19,6% magán cég alkalmazottja, 12,3 % multinacionális cég alkalmazottja, 8,7% köztisztviselőként. A különböző beosztásban elhelyezkedők aránya karonként
KAR AVK MTK MK EFK AOK AJK GYFK IK BTK TTK KTK
Első számú vezető
0 4,0% 2,3% 0 0 0 1,2% 0 0 0 0
Felsővezető
Középvezető
Alsóvezető
Beosztott
0 4,0% 6,8% 1,6% 0 3,6% 1,2% 0 3,6% 0 4,3%
12,0% 12,0% 18,2% 9,7% 0 0 11,1% 3,8% 6,0% 14,0% 8,7%
0 4,0% 18,2% 8,1% 0 3,6% 4,9% 11,5% 6,0% 2,0% 0
82,1% 52,0% 50,% 71,0% 78,6% 60,7% 77,8% 84,6% 73,8% 66,0% 82,6%
Egyéb
5,1% 24,0% 4,5% 9,7% 21,4% 32,1% 3,7% 0 10,7% 18,0% 4,3%
A Debreceni Egyetem egyik legnagyobb büszkesége, hogy a végzett hallgatók 77,9%-a választaná újra tanulmányai színhelyéül a Debreceni Egyetemet, ha most jelentkezne felsőoktatási intézménybe. Leginkább a GYFK és az AVK hallgatói kötődnek intézményünkhöz, az előbbinél 94,1% az utóbbinál 90,2% ez az arány. A végzett hallgatók milyen arányban választanák ismét a Debreceni Egyetemet tanulmányuk színhelyéül
További vizsgálatok azt mutatják, hogy leginkább hirdetés útján valamint személyes érdeklődés módszerével sikerült munkahelyet találni a végzett hallgatóknak. Azoknak a hallgatóknak akiknek sikerült elhelyezkedni átlagos havi jövedelmük leginkább 100-150e Ft között van, 35,1%-ban közigazgatási intézményben dolgoznak.
32
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Az alábbi ábra azt mutatja, mennyire találják az egyes karokon végzett hallgatók a Debreceni Egyetem által közvetített tudást hasznosnak (ez a tudás alkalmazhatóságát méri, elsősorban a környezet által küldött visszajelzésekből ítélhető meg) és értékesnek (ez saját véleményük, azt jeleníti meg, hogy az ő számukra milyen jelentőséggel bír, milyen értéke van a megszerzett ismereteknek). Az értékelést a fiatalok öt fokozatú skálán végezték. A mintában szereplő karok hallgatói körében az intézmény által közvetített tudás hasznosságának és értékességének megítélése (1-5 skála átlaga)
Kar AVK MTK MK EFK AOK AJK GYFK IK BTK TTK KTK
Az egyetemen megszerzett tudás mennyire… Hasznos? Értékes? 3,8 3,8 3,5 3,6 3,6 3,6 3,7 3,8 3,5 3,9 3,8 3,9 4,1 4,1 3,1 3,2 3,7 3,8 3,5 3,7 3,3 3,4
A GYFK hallgatói értékelték leginkább hasznosnak és értékesnek az egyetemen megszerzett tudást. Általánosságban megfigyelhető, hogy értékesebbnek ítélik meg, mint hasznosnak, ami azt jelenti, hogy a gyakorlatban kevésbé tudják alkalmazni az egyetemen megszerzett tudást, mint amit az számukra jelent. A megkérdezettek véleménye szerint a Debreceni Egyetemen legkevésbé sikerült fejleszteni a nyelvtudást. Ez mindkét részről nagy problémát jelent, a végzettek nagy százaléka a nyelvvizsga hiánya miatt nem kap diplomát. Nagyra értékelték a 2008-ban végzett hallgatók az oktatók felkészültségét és segítőkészségét. Intézményünk kiemelkedően közvetítette a kommunikációs ismereteket és megfelelően alakította és fejlesztette a szakmai szemléletet. A felmérés további kérdésekre is kiterjedt, amelyek feldolgozása, értékelése nem képezte a értékelés részét. Ezekből az 5.6 mellékletben ábrákon bemutatjuk, hogyan értékelték végzett hallgatóink hétfokozatú skálán (ezúttal a kari bontást mellőzve) az egyetem által közvetített tudás hasznosságát, értékességét, hogyan közvetítette, fejlesztette intézményünk a különböző típusú ismereteket, készségeket. Küldetés, országos és regionális elvárások A Debreceni Egyetem küldetésnyilatkozatából: „A Debreceni Egyetem a hazai felsőoktatás meghatározó intézményeként – az európai egyetemek Magna Charta-jának szellemében – a legmagasabb szintű, sokoldalú, interdiszciplináris képzéssel, kutatással és fejlesztéssel járul hozzá az egyetemes tudomány és a magyar társadalom fejlődéséhez.” …
33
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE „– a hatékonyságra, rugalmasságra, a válaszadó képesség növelésére, a dinamikus fejlődésre, a menedzsment ésszerűsítésére törekedve Kelet-Magyarország egyre meghatározóbb szellemi központjává válik, szoros kapcsolatban a környező országok szomszédos régióival,” … „– kutatóegyetemként, mint a gazdasági fejlesztés egyik kulcsszereplője, elősegíti a versenyszféra, az üzleti élet, a helyi önkormányzat és a központi kormányzat összefogását a regionális és a határokon átívelő oktatási, kutatási és fejlesztési programokban.„ A jelen kihívásai, a fenntartó elvárásai elsősorban az alábbi dokumentumokból olvashatók ki: 2005. évi CXXXIX. törvény (2006. 03. 01) a felsőoktatásról (a továbbiakban: Ftv); Új Magyarország Fejlesztési Terv. Foglalkoztatás és növekedés – 2007-2013 (a továbbiakban: ÚMFT), továbbá az Új Magyarország Fejlesztési Tervhez kapcsolódó operatív programok) Debrecen Fejlesztési Pólus Programja (a továbbiakban: DFPP); Az Észak-Alföldi Régió Stratégiai Programja 2007-2013 (a továbbiakban: ÉARSP); Az Észak-Alföldi Régió Innovációs Stratégiája és Operatív Programja (a továbbiakban: ÉARISOP); Új Magyarország Vidékfejlesztési Stratégiai Terv és Operatív Program (2007-2013) (a továbbiakban: ÚMVST). Az új felsőoktatási törvény (2005. évi CXXXIX törvény a felsőoktatásról): Az új felsőoktatási törvény (a kísérő kormány-előterjesztésben megfogalmazott szándék szerint) „az ezredfordulóra a társadalomban és a gazdaságban végbement, a felsőoktatás fejlesztését meghatározó változásokból adódó és az Európai Felsőoktatási Térség kialakításában vállalt feladatok teljesítéséhez” kívánja megteremteni a jogi környezetet. A kiemelhető kihívások: A felsőoktatásban lezajlott extenzív fejlődést, a tömegoktatás megjelenését követően előtérbe kerül a termelés és szolgáltatások versenyképességének biztosítása érdekében a felsőoktatás képzési kínálatának, oktatási szolgáltatásainak megújítása, a képzési szerkezet átalakítása, a képzés tartalmának és az ismeretátadás módszereinek, eszközeinek minőségközpontú fejlesztése; Az Európai Felsőoktatási Térség kialakításában való aktív részvétel, a képzési rendszer átalakítása a bolognai elveknek megfelelően, a képzési ciklusok egymáshoz, és a munka világához való kapcsolódása; Az intézmények hatékony és gazdaságos működtetése. A bővülő hazai és nemzetközi együttműködés, a regionális fejlesztésben ellátandó feladatok az intézmények szervezetének és irányításának átalakítását igénylik; Piackonform eszközök kihasználásának biztosítása az intézmények számára; Regionális és városi szellemi központként működés elvárásai.
34
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A Debreceni Egyetem kutatás-fejlesztési és vállalkozási folyamatokban történő részvételéhez az alábbi törvénymódosításokat látjuk szükségesnek: VÁLLALKOZÁSI ÉS GAZDÁLKODÁSI SZABADSÁG MEGTEREMTÉSE • A felsőoktatási intézmények tulajdonába kell adni a felsőoktatási intézmények kezelésében lévő állami vagyont. • Az intézmények vállalkozásai további társaságokat alapíthassanak. • A Gazdasági társaságok létrehozásának előfeltételeként rögzített kockázatfedezeti alapot el kell törölni. • Az ÁHT és az innovációs törvény lehetőséget ad hasznosító vállalkozás létrehozására, illetve gazdasági társaságban e célból történő tagsági (részvényesi) jogviszony létesítésére, ennek feltételeit azonban tovább kell lazítani. • Intézményben előállított, vagy megszerzett szellemi tulajdon ne legyen kincstári tulajdon. Azzal az intézmény szabadon rendelkezhessen. • A spin-off vállalkozások jelenlegi definíciója felülvizsgálatra szorul; javasolt az OECD szélesebb kört felölelő kritériumrendszerének alkalmazása • Meg kell tartani a felsőoktatási intézmények hitelfelvételi lehetőségét. A FOGLALKOZTATÁS RUGALMASSÁGÁNAK MEGTEREMTÉSE • A felsőoktatási intézmény – oktató feladatainak ellátását kivéve – alkalmazhasson nem közalkalmazottakat is. • A projektekre való megbízás lehetősége legyen adott, úgy, hogy a közalkalmazotti státuszt arra az időre más tölthesse be (mentesítés, részleges mentesítés, teljesítmény alapú bérek), illetve hogy határozott időre is felvehessen az intézmény közalkalmazottakat. • Saját bevétel terhére szabad foglalkoztatási lehetőségek legyenek – közalkalmazotti fizetés és egyéb forrásokból származó juttatások kiegészíthessék egymást. • Az alkalmazásban állók felmentésének lehetőségein, eljárásrendjén – legalább az ipari partnerekkel való együttműködésekben – lazítani kell, ugyanis jelenleg csak fegyelmi eljárás során kerülhet erre sor. A felsőoktatási intézmények szerepe az ÚMFT-ben Az ÚSZT az egyetemek szerepét a gazdaságfejlesztésben a következőképpen határozza meg: Az Észak-Alföldi Régió Stratégiai Programja 2007-2013 (ÉARSP) Az ÉARSP alapján az Észak-Alföldi Régió átfogó stratégiai célkitűzése: „A vízkészletgazdálkodás, a környezetgazdálkodás, a területhasználat összefüggésrendszerének ökológiai alapú megteremtésével és az erre alapozott versenyképes gazdaság- és humánerőforrásfejlesztéssel a régió Kelet-Közép-Európa egyik minőségi élet-, egészség- és rekreációs központjává válik.” Az ÉARSP Specifikus céljai (és prioritásai) közül a DE számára relevánsak: A régió specifikus helyzetére és humánerőforrására építő versenyképes, piacvezérelt és innováció-orientált gazdaság fejlesztése – „Dinamikus régió” (a regionális gazdasági környezet versenyképességének növelése; a régió kulturális és közösségi innovációinak megalapozása, fejlesztése); A régió természeti, környezeti rendszereinek kialakítása, megőrzése és fenntartható használata, a környezet értékként való kezelése – „Öko-régió” (a régió környezeti állappotának megóvása és fenntartható fejlesztése, biztonságos környezet 35
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
megteremtése; környezeti adottságokra épülő gazdasági tevékenységek környezeti szempontból fenntartható fejlesztése); A régióban az egészséges élet lehetőségeinek biztosítása, a kapcsolódó endogén potenciál hasznosítása – „Egészséges régió” (a lakosság egészségi állapotának javítása; a régió potenciáljára, természeti adottságaira alapozott komplex egészségvertikum kialakítása); A régió versenyelőnyeire alapozott, piacvezérelt és innováció-orientált agrár-vertikum kialakítása – „Agrár-régió” (a mezőgazdaság regionális adottságokhoz és piaci igényekhez igazodó élelmiszeripari célú fejlesztése; nem élelmiszeripari célú mezőgazdasági termelés elterjedésének elősegítése; mezőgazdasági területek eltartóképességének és területfejlesztésben betöltött szerepének javítása; a K+F eredmények agrárgazdaságban történő alkalmazásának támogatása).
Az Észak-Alföldi Régió Innovációs Stratégiája A Régió Regionális Fejlesztési Tanácsa által 2007-2013. időszakra elfogadott Innovációs Stratégia szerint az Észak-Alföld az egészségipar, az agráripar, és az informatika innovatív régiója, ahol az innováció kiemelt területeit a már ma is jelentős kutatási potenciállal rendelkező agrár és termál, valamint élettudományi kutatási bázisok megerősítése, a globális gazdaság felértékelődött ágazatai (gyógyszeripar, genomika, minimálisan invazív technológiák és diganosztikumfejlesztés, nanotechnológia, funkcionális élelmiszerek, megújuló energiaforrások) irányába való elmozdulás és azokkal összekapcsolódó, informatikai fejlesztések jelentik. A Debreceni Egyetem innovációs centrum szerepe a Régióban igen jelentős, célunk, hogy az itt felhalmozott tudás és folytatott innovációs tevékenység tovagyűrűzzön a régió egyéb térségeire, a „vidéki” kistérségi kis- és középvállalkozásokra, közigazgatási szereplőkre. A már ma is létező jelentős szellemi és képzési potenciálra építve kialakításra kerülhet a tudás-intenzív befektetők számára vonzó gazdasági környezet, négy-öt technológiaorientált, tőkeerős nagybefektető letelepedésére, melyek beszállítói jórészt a régió kis- és középvállalkozásai. Az Új Magyarország Vidékfejlesztési Operatív programból: Az információk és a tudás elterjesztése (tudástranszfer: képzések, szaktanácsadás) A kor-szerkezetváltás támogatása Befektetés a minőségi termék-előállításba, a hozzáadott érték növelése (K+F+I) Biomassza energetikai célú felhasználása (K+F+I) A gazdasági fejlődés és az életminőség elősegítése a vidéki területeken, valamint a természeti és a gazdasági fejlődés elősegítése és az életminőség javítása a vidéki területeken, illetve a természeti és kulturális örökség megőrzése; Saját kutatóintézeti hálózat fejlesztését szolgáló, versenyképességet javító, programok indítása a gazdasági partnerekkel a kutatási eredmények felhasználásával, spin-off cégek alapítása, illetve szabadalmak és licencek és know-how értékesítése. A 2011. márciusi állapot szerint a Debreceni Egyetem projektjei a következő operatív programok prioritásaiba illeszkednek: A Gazdaságfejlesztés Operatív Programból: GOP 1.1.1. Piacorientált kutatás-fejlesztési tevékenység támogatása GOP 1.1.2. Kutatás-fejlesztési központok fejlesztése, megerősítése (KKK és RET létrehozása pólusokhoz) 36
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE GOP 1.2.2. Innovációs és technológiai parkok támogatása (A,B) GOP 1.3.1. Vállalati innováció ösztönzése GOP 1.3.2. Vállalati kutatás-fejlesztési kapacitás erősítése GOP 1.3.3. Technológia-intenzív start-up válalkozás támogatása A Társadalom Infrastruktúra Operatív Programból (TIOP): 1. prioritás: Az oktatási infrastruktúra fejlesztése TIOP 1.1.1. Az iskolarendszerű oktatás informatikai fejlesztése – Az „Intelligens iskola” TIOP 1.2.3. Könyvtári szolgáltatások összehangolt infrastruktúra-fejlesztése „Tudás-Express” TIOP 1.3.1 A felsőoktatási tevékenység színvonalának emeléséhez szükséges infrastrukturális (A komponens) és informatikai (B komponens) fejlesztések támogatása TIOP 1.3.3. Agóra Pólus, Pólus-, illetve társpólus városok innovatív kulturális infrastruktúra fejlesztéseinek támogatása 2. prioritás: Egészségügyi infrastruktúra fejlesztése TIOP 2.2.2 Sürgősségi ellátás fejlesztése, valamint informatikai fejlesztés a koraszülött intenzív és központ intenzív osztályokon TIOP 2.2.5. Korszerű regionális onkolkógiai hálózat kialakítása TIOP 2.2.7. Infrastruktúra-fejlesztés az egészségpólusokban TIOP 2.3.1. Intézményen belüli betegazonosítási, ügyviteli és üzletviteli rendszerek fejlesztése TIOP 2.3.3. Térségi intézményközi egészségügyi informatikai infrastruktúra rendszerek kiépítése, fejlesztése A Társadalmi Megújulás Operatív Programból (TÁMOP): 3. prioritás: A minőségi oktatás és hozzáférés biztosítása mindenkinek (TAMOP 3. prioritás) 3.1 A kompetencia alapú oktatás elterjedésének támogatása TÁMOP 3.1.4. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben TÁMOP 3.1.9. Diagnosztikus mérések fejlesztése TÁMOP 3.1.5/A Pedagógusképzések (a pedagógiai kultúra korszerűsítése, pedagógusok új szerepben) TÁMOP 3.2.4 „Tudásdepó-Express” – A könyvtári hálózat nem formális és informális képzési szerepének erősítése az élethosszig tartó tanulás érdekében TÁMOP 3.2.11 Nevelési-oktatási intézmények tanórai, tanórán kívüli és szabadidős tevékenységeinek támogatása
37
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE 3.4. Az eltérő oktatási igényű csoportok oktatásainak és sajátos nevelési igényű tanulók integrációjának támogatása, az interkulturális oktatás
TÁMOP 3.4.1 A felsőoktatás minőségi fejlesztése TÁMOP 3.4.2 Nemzeti Kiválóság Program indítása TÁMOP 3.4.3 A képzés és a kutatás-fejlesztése együttműködésének erősítése a felsőoktatásban TÁMOP 3.4.4/b Országos Tehetségsegítő Hálózat kialakítása – Magyar Géniusz Integrált Tehetségsegítő Program
4. prioritás: A felsőoktatás tartalmi és szervezeti fejlesztése a tudásalapú gazdaság kiépítése érdekében 2007-2008 Akcióterv
TÁMOP 4.1.1. Hallgatói és intézményi szolgáltatásfejlesztés a felsőoktatásban TÁMOP 4.1.2 Tananyagfejlesztés képzők képzése különös tekintettel a matematikai, természettudományi, műszaki és informatikai (MTMI) képzésekre „A” komponens: Tananyagfejlesztés és tartalomfejlesztés „B” komponens: Pedagógusképzést segítő szolgáltató és kutatóhálózatok kialakítása „C” komponens: Képzők képzése TÁMOP 4.1.3. Felsőoktatási szolgáltatások rendszerszintű fejlesztése TÁMOP 4.1.4. Minőségfejlesztés a felsőoktatásban TÁMOP 4.2.1. A tudáshasznosulást, tudástranszfert segítő eszköz, és feltételrendszer kialakítása, fejlesztése kialakítása TÁMOP 4.2.2. Innovatív kutatói teamek alapkutatástól az alkalmazott kutatásig terjedő projektjeinek támogatása TÁMOP 4.2.3. A tudományos eredmények elismerése és disszeminációja TÁMOP 4.2.4. Nemzeti Kiválóság Program
2009-2010 Akcióterv TÁMOP 4.1.1. Hallgatói és intézményi szolgáltatásfejlesztés a felsőoktatásban TÁMOP 4.1.2. Tartalomfejlesztés, képzők képzése különös tekintettel a matematikai, természettudományi, műszaki és informatikai (MTMI) képzésre és azok fejlesztésére „A” komponens: Tananyagfejlesztés és tartalomfejlesztés „B” komponens: Pedagógusként segítő szolgáltató és kutatóhálózatok kialakítás „C” komponens: Képzők képzése TÁMOP 4.1.5. Hiányszakmák, új szakmák munkaerőigényeinek kielégítése felsőfokú képzés segítségével TÁMOP 4.2.1. Kutatási és technológiai transzfer szolgáltatások támogatása, a felsőoktatási intézmények kutatási feltételeinek javítása TÁMOP 4.2.2. Nemzetközi közreműködésben megvalósuló alap- és célzott alapkutatási projektek támogatása TÁMOP 4.2.3. Tudományos eredmények elismerése és disszeminációja TÁMOP 4.2.4. Nemzeti Kiválóság Program TÁMOP-4.2.1.B A felsőoktatás minőségének javítása a kutatás-fejlesztés-innovációoktatás fejlesztétés keresztül 38
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE TÁMOP-4.1.2.A Képzés- és tartalomfejlesztés, különös tekintettel a hiányszakmák, új szakmák igényeihez kapcsolódó képzésre és azok fejlesztésére TÁMOP-4.1.1.A Hallgatói és intézményi szolgáltatásfejlesztés a felsőoktatásban 5. prioritás: A társadalmi befogadás, részvétel erősítése TÁMOP-5.4.4.A Szociális képzések fejlesztése, szakemberek képzése, továbbképzése és készségfejlesztése a helyi fejlesztési kapacitások megerősítése TÁMOP-5.4.4/C Szociális képzések fejlesztése, szakemberek képzése, továbbképzése és készségfejlesztése valamint a helyi fejlesztési kapacitások megrősítése TÁMOP 5.4.5 A fizikai info-kommunikációs akadálymentesítés szakmai hátterének kialakítása 6. prioritás: Egészségmegőrzés és egészségügyi humánerőforrás fejlesztés TÁMOP 6.1.1. Bizonyítékon alapuló egészségfejlesztési ismeretek kidolgozása az oktatás különböző szintjei és különböző korosztályok számára TÁMOP 6.1.2. Egészségre nevelő és szemléletformáló életmód programok TÁMOP 6.2.2. Képzési programok az egészségügyben foglalkoztatottak számra, hiányszakmák képzése, kompetencia-fejlesztés TÁMOP 6.2.4. Foglalkoztatás támogatása A Környezet- és Energiafejlesztés Operatív Programból: KEOP 3.1.3 Gyűjteményes növénykertek megőrzése és helyreállítása KEOP 5.1.1. Energetikai hatékonyság fokozása KEOP 2009-4.4.0 Megújuló energia alapú villamosenergia-, kapcsolt hő- és villamosenergia,- valamint biometán-termelés KEOP 2009-5.3.0/A Épületenergetikai fejlesztések és közvilágítás korszerűsítés KEOP 2009-5.3.0/B Épületenergetikai fejlesztések megújuló energiaforrás hasznosítással kombinálva Környezetjavító fejlesztések (a természeti értékek megőrzése, a fenntartható termelési és fogyasztási szokások ösztönzése) Környezetbarát energetikai fejlesztések KEOP 6.1.0/B - A fenntartható életmódot és az ehhez kapcsolódó viselkedésmintákat ösztönző kampányok (szemléletformálás, informálás, képzés) KEOP 6.1.0/C A fenntartható életmód és az ehhez kapcsolódó viselkedésmintákat ösztönző kampányok - szemléletformálás, informálás, képzés KEOP 6.2.0/B Fenntartható életmód és fogyasztási lehetőségeket népszerűsítő, terjedésüket elősegítő mintaprojektek
Az Új Magyarország Vidékfejlesztési Operatív programból: Az információk és a tudás elterjesztése (tudástranszfer: képzések, szaktanácsadás) A kor-szerkezetváltás támogatása Befektetés a minőségi termék-előállításba, a hozzáadott érték növelése (K+F+I) Biomassza energetikai célú felhasználása (K+F+I) A gazdasági fejlődés és az életminőség elősegítése a vidéki területeken, valamint a természeti és a gazdasági fejlődés elősegítése és az életminőség javítása a vidéki területeken, illetve a természeti és kulturális örökség megőrzése;
39
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Saját kutatóintézeti hálózat fejlesztését szolgáló, versenyképességet javító, programok indítása a gazdasági partnerekkel a kutatási eredmények felhasználásával, spin-off cégek alapítása, illetve szabadalmak és licencek és know-how értékesítése. A Regionális Operatív Programokból: Együttműködő és versenyképes városhálózat (legfőbb eleme a fejlesztési pólusok kialakítása); A Közigazgatás megújítása és a Közszolgáltatások korszerűsítése Operatív Programokból: A közszolgáltatások korszerűsítése (az elektronikus közigazgatás infrastruktúrájának fejlesztése, az e-kultúra terjesztése). Az Észak-Alföld Operatív Programból: ÉAOP 1.1.1. Inkubáció elősegítése ÉAOP 1.1.2. Klasztermenedzsment szervezetek létrehozása ÉAOP 1.1.3. A régió innovációs potenciáljának fejlesztése ÉAOP 2.1.1. Versenyképes turisztikai termék- és attrakciófejlesztés ÉÁOP 3.1.3. Regionális hivatásforgalmú kerékpárút-hálózat kialakítása ÉAOP 4.1.1. Oktatási-nevelési intézmények fejlesztése ÉÁOP 4.1.2. Egészségügyi intézmények fejlesztése – egészsgéügyi rehabilitációhoz kapcsolódó fejlesztések A regionális elvárások az alábbi dokumentumokban kerültek megfogalmazásra: Az Észak-Alföldi Régió Stratégiai Programja 2007-2013 (a továbbiakban: ÉARSP); Észak-Alföldi Operatív Program 2007-2013 (a továbbiakban: ÉAOP); Az Észak-Alföldi Régió Innovációs Stratégiája és Operatív Programja (a továbbiakban: ÉARISOP); Debrecen Fejlesztési Pólus Programja (a továbbiakban: DFPP). Az ÉARSP alapján az Észak-Alföldi Régió átfogó stratégiai célkitűzése: „A vízkészlet-gazdálkodás, a környezetgazdálkodás, a területhasználat összefüggésrendszerének ökológiai alapú megteremtésével és az erre alapozott versenyképes gazdaság- és humánerőforrás-fejlesztéssel a régió Kelet-KözépEurópa egyik minőségi élet-, egészség- és rekreációs központjává válik.” Specifikus céljai (és prioritásai) közül a DE számára relevánsak: A régió specifikus helyzetére és humánerőforrására építő versenyképes, piacvezérelt és innováció-orientált gazdaság fejlesztése – „Dinamikus régió” (a regionális gazdasági környezet versenyképességének növelése; a régió kulturális és közösségi innovációinak megalapozása, fejlesztése); A régió természeti, környezeti rendszereinek kialakítása, megőrzése és fenntartható használata, a környezet értékként való kezelése – „Öko-régió” (a régió környezeti állapotának megóvása és fenntartható fejlesztése, biztonságos környezet megteremtése; környezeti adottságokra épülő gazdasági tevékenységek környezeti szempontból fenntartható fejlesztése);
40
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
A régióban az egészséges élet lehetőségeinek biztosítása, a kapcsolódó endogén potenciál hasznosítása – „Egészséges régió” (a lakosság egészségi állapotának javítása; a régió potenciáljára, természeti adottságaira alapozott komplex egészségvertikum kialakítása); A régió versenyelőnyeire alapozott, piacvezérelt és innováció-orientált agrár-vertikum kialakítása – „Agrár-régió” (a mezőgazdaság regionális adottságokhoz és piaci igényekhez igazodó élelmiszeripari célú fejlesztése; nem élelmiszeripari célú mezőgazdasági termelés elterjedésének elősegítése; mezőgazdasági területek eltartóképességének és területfejlesztésben betöltött szerepének javítása; a K+F eredmények agrárgazdaságban történő alkalmazásának támogatása).
Az ÉAOP-ban bemutatásra kerülő fejlesztési tervek – az ágazati és a regionális operatív programok közötti munkamegosztásnak megfelelően – nem teljeskörűen a helyzetfeltárásban és a stratégiában bemutatott célkitűzésekre reagálnak, ennek ellenére az egyetemet az alábbi területeken érintik: A regionális gazdasági versenyképesség javítása, az innovációk térbeli terjedésének erősítése, az üzleti infrastruktúra és a gazdasági hálózatok erősítése; Humán és kulturális infrastruktúra fejlesztése, a közszolgáltatások hatékony és regionális térségi ellátásának biztosításához kapcsolódó infrastruktúra bővítése. A régió operatív programja a „Dinamikus régió” mint fejlesztési célkitűzés alapján készült el. A régió stratégiájának többi része az ágazati stratégiákba kerül integrálásra az egyeztetések során.
Az Észak-Alföldi Operatív Program célrendszere: Átfogó cél: „Az Észak-Alföldi régió földrajzi elhelyezkedésére, valamint természeti és társadalmi értékeire építő, innovatívan, fenntartható módon és dinamikusan fejlődő régió megteremtése.” Specifikus célok: A régió versenyképességének és tőkevonzó képességének javítása; A régió foglalkoztatásának bővítése; A régió területi különbségeinek mérséklése és a társadalmi kohézió erősítése. A Debrecen Fejlesztési Pólus három alapvető célt tűz ki maga elé: A térség gazdasági szerkezetének modernizálása: mind az alkalmazotti struktúrát, mind pedig a vállalkozások ágazatok szerinti megoszlását tekintve kerüljenek fölénybe a magasabb hozzáadott értéket előállító, és azok széles körű elterjesztését szolgáló ágazatok. A város/térség foglalkoztatottsági viszonyainak javítása: a pólus működésének eredményeként a városban valamint térségében csökken a munkanélküliség, nő a foglalkoztatottság és az adófizetők aránya A város/térség jövedelmi helyzetének javulása: a pólus működésének hatására a városban és térségében egyre több ember talál magának munkát, és ezzel párhuzamosan növekszik a felhalmozódott jövedelem.
41
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Az alapvető célok elérését három részcél teszi lehetővé: Minőségileg magasabb szintű K+F tevékenység megteremtése/további fejlesztése: jelentős mértékben emelkednek a K+F jellegű kiadások, bővül az ezen szektorban foglalkoztatottak száma, és nemzetközileg is számottevő tudományos eredmények jönnek létre A megszületett innovációk gyakorlati alkalmazásának hatékonyabbá tétele: a K+F eredmények az elmúlt időszakban tapasztalható arányoknál nagyobb mértékben kerülnek a gyakorlati életben felhasználásra A K+F eredményeket felhasználó, magas hozzáadott értéket képviselő termékek előállítása: megvalósul a K+F eredmények termékké alakítása, amelynek hatására a külföldi tőke egyre nagyobb mértékben érdeklődik a térség iránt, és növekszik a térség gazdaságának export-orientáltsága A Debrecen Fejlesztési Pólus program alapját hét tudásközpont alkotja, amelyek külön-külön is több elemből állnak össze. Ezek alkotják a program első funkcionális szintje (Innovációs funkció) meghatározó részét. A második funkcionális szinten (Gazdaságfejlesztési, gazdaságszervező funkció) szerepel a DE épületeinek a gazdasági szerkezetváltáshoz, a képzések piacorientált átalakításához nélkülözhetetlen, jelentős rekonstrukciója, eszközállományának innováció-orientált fejlesztése. A projektek ismertetésére a 2.7. fejezetben kerül sor. Svájci Hozzájárulás pályázati program 7. támogatási terület: Kutatás és fejlesztés 8. támogatási terület: Egészségügy Magyarország-Románia Határon Átnyúló Együttműködési Program 2007-2013 1. prioritás: 1.2 A határon átnyúló kommunikáció javítása 1.3 Környezetvédelem 2. prioritás: Társadalmi és gazdasági kohézió erősítése a határmenti térségben 2.1. Határon átnyúló üzleti együttműködés támogatása 2.2. Együttműködés ösztönzése a kutatás-fejlesztés (K+F) és innováció területén 2.3. Együttműködés a munkaerőpiacon, oktatásban – készségek, ismeretek közös fejlesztése 2.4. Egészségügy és közös veszélyelhárítás 2.5. Közösségek közötti együttműködés EGT és Novég finanszírozási Mechanizmus Humánerőforrás-fejlesztés és oktatás Egészségügy Gyermek és ifjúság • Tudomány, kutatás, közös kutatási tevékenység
42
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE 1.3 AZ INTÉZMÉNY KÖZÉPTÁVON ELÉRENDŐ HELYZETÉNEK, ÁLLAPOTÁNAK, CÉLJAINAK ÖSSZEFOGLALÓ MEGFOGALMAZÁSA. A KÜLDETÉSNYILATKOZATBAN MEGFOGALMAZOTT JÖVŐKÉP AKTUALIZÁLÁSA
Az integrált Debreceni Egyetem küldetésnyilatkozatát az integráció előkészítő szakaszában, 1997-ben fogalmazta meg először, amely a korábbi Intézményi Fejlesztési Tervben került publikálásra. A többször módosított, kiegészített dokumentumnak az 1.2. fejezetben idézett legfontosabb célkitűzései már az első változatban jelen voltak, meghatározóak voltak az elmúlt évek intézményi fejlesztéseiben, és ma is kifejezik a jelen kihívásaira reagáló intézményi stratégia fő irányait. Ezekből kiindulva, az eddig elért eredményekre alapozva, a fenntartó elvárásainak figyelembe vételével, az országos és regionális stratégiákkal összhangban, az egyetem különböző szakterületi szervezeti egységeinek elemzéseire támaszkodva kerültek megfogalmazásra a 2007-2011. évek időszakára vonatkozó, alább bemutatásra kerülő egyetemi stratégiai célkitűzések. Általános célkitűzés: A társadalom elvárásaira rugalmasan reagáló, magas színvonalú oktató, kutató és művészeti tevékenység, hatékony működés, tudásközpont szerepkör betöltése. Speciális célkitűzés: A Debreceni Egyetem elért pozíciójának megőrzése, további erősítése a magyar felsőoktatás rendszerében. Jelentős hozzájárulás a régió gazdasági, társadalmi, kulturális fejlődéséhez. Stratégiai célok: 1. Az oktatás szervezeti feltételeinek, infrastrukturális hátterének, tartalmának és módszereinek folyamatos, minőségközpontú fejlesztése, rendszeres hozzáigazítása a piaci elvárásokhoz. 2. Az alap- és alkalmazott kutatások nemzetközi színvonalú művelésének fejlesztése, a hazai és nemzetközi hálózati kapcsolatokban rejlő lehetőségek kihasználása. 3. A kutatási eredmények gyakorlati felhasználását, az innovációs folyamatok régióbeli kibontakozását hatékonyan szolgáló partnerkapcsolatok, szervezetek kialakítása, eredményes működtetése. 4. A szűkebb és tágabb régió gazdasági, kulturális és társadalmi felemelkedését szolgáló programok kezdeményezése és eredményes működtetése. 5. A határokon átnyúló kapcsolatok erősítése az oktatás, a kutatás és szakatanácsadás területén. 6. Az egyetem belső és külső szolgáltatásainak, költséghatékony működtetésének fejlesztése.
43
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
A célkitűzések összefüggéseit is mutató rendszerét az alábbi táblázat tartalmazza: A társadalom elvárásaira rugalmasan reagáló, magas színvonalú oktató, kutató és művészeti tevékenység, hatékony működés, tudásközpont szerepkör betöltése.
Általános célkitűzés
Speciális célkitűzés
Stratégiai célok
A Debreceni Egyetem elért pozíciójának megőrzése, további erősítése a magyar felsőoktatás rendszerében.
Az oktatás szervezeti feltételeinek, tartalmának és módszereinek folyamatos, minőségközpontú fejlesztése, rendszeres hozzáigazítása a piaci elvárásokhoz
Jelentős hozzájárulás a régió gazdasági, társadalmi, kulturális fejlődéséhez
Az alap- és Az egyetem A kutatási A szűkebb és alkalmazott belső és külső eredmények tágabb régió kutatások szolgáltatásai gyakorlati gazdasági, nemzetközi nak, felhasználását, az kulturális és színvonalú költséghatéinnovációs társadalmi művelésének kony folyamatok felemelkedését fejlesztése, a működtetésérégióbeli szolgáló hazai és nek kibontakozását programok nemzetközi fejlesztése hatékonyan kezdeményezése hálózati szolgáló és eredményes kapcsolatokban partnerkapcsolatok működtetése. rejlő lehetőségek szervezetek kihasználása kialakítása, eredményes működtetése
2 AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉS FŐBB TERÜLETEINEK BEMUTATÁSA A jogelőd intézmények integrációjával 2000-ben létrejött Debreceni Egyetem az ország egyik legnagyobb felsőoktatási intézménye, 15 karán közel 30 ezer hallgató folytat tanulmányokat. Szükséges az integráció eredményeit és további feladatait az IFT keretében is megvizsgálni, különös tekintettel a képzésre és a hallgatókat érintő hatásokra, mégpedig legalább két szinten, azaz az intézmény és a karok szintjén. A karok mérete és tevékenysége, valamint a karon belüli szakmai diverzitás rendkívül eltérő, hiszen a szakmailag erősen fókuszált kis karoktól (pl. Gyógyszertudományi Kar, Zeneművészeti Kar) a nagy és szakmailag igen sokszínű karokig (Bölcsészettudományi Kar, Természettudományi és Technológiai Kar) minden változat előfordul. Így érthető, hogy az integráció kari megítélése is sokoldalú. Az integráció hozzájárult egyes karok gazdasági ellehetetlenülésének meggátlásához (pl. Zeneművészeti Kar), létező karok szakmai megerősödéséhez (Állam- és Jogtudományi Kar) továbbá új karok létrejöttéhez (Informatikai Kar, Népegészségügyi Kar). Az Egyetem nagy egységei (AGTC, OEC, TEK) közötti, és az egységeken belüli gazdasági együttműködés és szolidaritás nem tudott minden felmerülő problémát megoldani, de azok élét jelentősen tompította.
44
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Az integráció egyetemi szintű eredményei jól megfigyelhetők azokon a területeken, melyek valamennyi kart érintenek. Így pl. hallgatói informatikai rendszer az egész egyetemet átfogja, egy ilyen integrált rendszer nélkül az oktatás szervezése gyakorlatilag lehetetlenné válna. Befejeződött a gazdálkodás egységes átállása az SAP rendszer használatára, és folyik a rendszer moduljainak a feltöltése. A Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtára sikeresen valósította meg az egyes területi könyvtárak integrációját. Szolgáltatásaival hatékonyan segíti mind az oktatást, mind a kutatást. A DE intézményi szinten is határozott erőfeszítéseket tesz annak érdekében, hogy nyelvvizsga hiánya ne akadályozza meg a végzett hallgatókat diplomájuk átvételében, akkreditált vizsgáztató helyként támogatja a hallgatók számára a nyelvvizsga megszerzését a nyelvek széles körében. Létrejöttek olyan központok, programok (Lifelong Learning Központ, Mentálhigiénés Program), melyek tevékenységüket kezdettől fogva az integrált egyetem dimenziójában tervezik. Külön kiemeljük a DE hallgatóit egyetemlegesen érintő infrastrukturális fejlesztéseket, a 2005-ben átadott 930 férőhelyes, modern Campus Diákhotelt, a kollégiumok felújítását, a Főépület folyamatban lévő felújítását, az új Élettudományi Épület és Könyvtár oktatási, szolgáltatási lehetőségeit, az Informatikai Inkubátorház átadását, valamint a jelenleg folyó fejlesztéseket: az Informatikai Kar új épületének, valamint az AGTC Mag házának építését, az OEC Elméleti Négyszögének rekonstrukcióját, a Műszaki Kar új épületének és a Kassai úti kampuszon a leendő energetikai damonstrációs Kutatóközpont kivitelezési munkálatainak elkezdését. Egyre erőteljesebb a sporttevékenység integrációja is, rendszeresek az egyetemi szintű tömegsport rendezvények. A Debreceni Egyetem kialakította minőségbiztosítási szervezetét, a szervezet személyi feltétele adott, a minőségbiztosítási rendszer működik. Az intézménnyel szemben támasztott igények felmérése és figyelembevétele valamilyen szinten valamennyi karnál teljesül. Folynak elégedettségi mérések, ezek keretében az egyetem szabályozott körülmények között végzi az oktatói munka hallgatói véleményezését. A minőségbiztosítás kérdése az integrációtól függetlenül, azt megelőzően is felmerült és bizonyos egységekben (pl. OEC) hatékony megoldások születtek. Ugyanakkor az egész Debreceni Egyetemre történő kiterjesztése is a lehetőségekhez mért egységesítése feltétlenül az integrációnak is tulajdonítható. Összességében megállapítható, hogy az integrációval megteremtődtek az egységek közötti érdemi együttműködések lehetőségei, és az integrált Debreceni Egyetem tekintélye, tudományos, oktatási és gazdálkodási eredményei pozitív módon hatnak a karok működésére. A karok és a központi egységek erőfeszítései mellett az integráció érdemben járul hozzá a debreceni felsőoktatás színvonalának emeléséhez. A Debreceni Egyetem továbbra is stratégiai céljának tekinti az egyetemen belüli oktatási és tudományos együttműködések támogatását, az integráció előnyeinek fokozottabb kihasználását.
2.1 A KÉPZÉSI SZERKEZET ÁTALAKÍTÁSA A képzés korszerűsítése több területen egyidejűleg folyik. A képzési szerkezet átalakítása döntően a többciklusú lineáris képzésre történő átállást jelenti, aminek az első fázisa (új alapképzési struktúra kialakítása) lényegében megvalósult. Jelenleg folyik a mesterképzések kialakítása, bevezetése, és megtörtént a doktori képzés szervezeti reformja is. Ezeket az alapvető folyamatokat egészíti ki a gazdaság igényeivel összhangban lévő rövidebb idejű, kompetencia alapú képzések rendszerének megteremtése. A szerkezeti megújítással párhuzamosan szervezeti változások is végbemennek, melyek elsődleges célja a hatékonyabb, 45
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE magasabb szintű képzés. E változások integráns része a párhuzamosságok megszüntetése és ez az a terep, ahol az integráció lényeges előnyöket kínál. Egy, a Debreceni Egyetem méretéhez fogható felsőoktatási intézményben a párhuzamosságok 100%-os kiküszöbölése a képzésben gyakorlatilag nem lehetséges, hiszen az oktatás három városban (Debrecen, Nyíregyháza, Hajdúböszörmény) továbbá Debrecenen belül is több campuson folyik. Ez utóbbi még akkor is megnehezítené az oktatás szervezését, ha több kar hallgatói ugyanazt a tárgyat (pl. matematikát, fizikát, kémiát) ugyanazon oktató előadásában hallgatnák. A nagy, összevont előadásoknak jelenleg határt szab a nagy előadótermek viszonylag csekély száma is. Természetesen erőteljes a kényszer és a törekvés arra, hogy amit csak lehetséges, több szak hallgatói számára együtt adjanak elő, hiszen az utóbbi években az egy oktatóra jutó hallgatók száma erőteljesen növekedett (a hallgatói létszám 2007-ben a 2000. évinek 133,9 %-ára nőtt, ezzel szemben az oktatói létszám 99,2 %ra csökkent!) A párhuzamosságok csökkentése elsősorban a szakmailag viszonylag homogén alapképzésekben az egyes centrumokon/központokon belül valósul meg. Más esetekben a képzés sajátosságai miatt a párhuzamosságok kérdése nem merül fel (pl. a Zeneművészeti Kar, Egészségügyi Kar, stb. szakjai). Törekvés mutatkozik a működésben mutatkozó párhuzamosságok kiküszöbölésére is. Így pl. az OEC és az AGTC keretében folytatott képzéseket egy-egy egységes tanulmányi osztály segíti, és hasonló megoldást vezetett be a Tudományegyetemi Karok (TEK) is a Hallgatói Szolgáltató Központ Egyetem téri létrehozásával. Hasonló egységes szervezet megtelepítése a Kassai úti campuson is tervezés alatt áll. A Debreceni Egyetem a tartalmi integráció megvalósítása érdekében kidolgozta a karok, intézetek, tanszékek közötti oktatási és tudományos együttműködés döntési és működési mechanizmusának intézményi szabályozását. A hasonló területen oktatást, kutatást végző egységek integrációja három szinten valósult meg: 1. 2.
oktatási szervezeti egységek oktatási, kutatási programok mentén történő együttműködése, szakmai integrációja; oktatási és egyéb szervezeti egységek összevonása.
Az integrációs folyamat előrehaladása az oktatási és kutatási együttműködések lehetőségeit kiszélesítette, az oktatás terén pedig a bolognai folyamathoz kapcsolódó szerkezet-módosítás, a többciklusú lineáris képzésre történő áttérés felgyorsította az együttműködések kialakulását. Az oktatási kooperációt az egyetem egészére vonatkozóan korábban kidolgozott Átoktatási szabályzat is segítette, ennek átdolgozása, a várhatóan megnövekvő arányú átoktatások követelményeihez igazítása jelenleg is folyamatban van.
46
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Karok közötti oktatási együttműködés (hagyományos képzések) Együttműködő karok
Szak
Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Kar szakjai Egészségügyi Kar szakjai
Informatikai Kar szakjai Mezőgazdaságtudományi Kar szakjai tanári szakok agrárkémikus agrármérnöki élelmiszerminőségbiztosító agrármérnöki környezetgazdálkodási agrármérnöki természetvédelmi mérnöki gazdálkodási műszaki informatikai környezetmérnöki vegyészmérnöki villamosmérnöki gyógyszerésztudományi orvosi- képalkotó diagnosztikai laboratóriumi analitikus molekuláris biológus
Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Kar Mezőgazdaságtudományi Kar Egészségügyi Kar Általános Orvostudományi Kar Népegészségügyi Kar Informatikai Kar Természettudományi és Technológiai Kar Közgazdaságtudományi Kar Mezőgazdaságtudományi Kar Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Kar szakfelelős kar Bölcsészettudományi Kar Mezőgazdaságtudományi Kar Természettudományi és Technológiai Kar Mezőgazdaságtudományi Kar Természettudományi és Technológiai Kar Mezőgazdaságtudományi Kar Természettudományi és Technológiai Kar Mezőgazdaságtudományi Kar Természettudományi és Technológiai Kar Közgazdaságtudományi Kar Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Kar Informatikai Kar Műszaki Kar Természettudományi és Technológiai Kar majd Informatikai Kar Műszaki Kar Mezőgazdaságtudományi Kar Műszaki Kar Természettudományi és Technológiai Kar Műszaki Kar Természettudományi és Technológiai Kar Általános Orvostudományi Kar Gyógyszerésztudományi Kar Természettudományi és Technológiai Kar Általános Orvostudományi Kar Egészségügyi Kar Természettudományi és Technológiai Kar Természettudományi és Technológiai Kar Általános Orvostudományi Kar Mezőgazdaságtudományi Kar
A táblázatban csak a képzést meghatározó, jelentős mértékű oktatási együttműködések vannak feltüntetve. Az átoktatási tevékenység az utóbbi években a tartalmi integráció eredményeképpen folyamatosan bővült. A többciklusú képzésben a fenti szakok jogutódjainak kifejlesztésében, oktatásában még szorosabbá váltak/válnak az együttműködések. Maguk a karok is ebben látják az együttműködések kiterjesztésének legnagyobb lehetőségét, és élni is kívánnak a más karokon elérhető szakmai kapacitás igénybevételével. A bolognai képzési rendszerre történő átállás olyan változásokat is hozott, mint pl. egyes mérnöki szakoknak (vegyészmérnök, villamosmérnök) a Műszaki Karról a 47
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Természettudományi és Technológiai Kar gesztorságába történő átkerülése, ahol az oktatói/tudományos háttér jobban biztosított. Az oktatás természetesen az MK nagyarányú közreműködésével folytatódik. A mesterképzések tervezésében, indításában is határozottan számítanak más karok közreműködésére. Nem hallgatható el, hogy a finanszírozási nehézségek nem segítik a szakmai oktatási együttműködéseket, azonban továbbra is cél, hogy az adott tárgyakat a szakmailag legilletékesebb egységek oktatói tanítsák. A Debreceni Egyetem fontos célkitűzése a képzéseinek tananyag- és tartalom fejlesztése az ÚSZT TÁMOP pályázati forrásainak igénybe vételével.
2.1.1 Hagyományos képzések kifutó rendszerben történő megszüntetésének időbeli ütemezése A hagyományos rendszerű képzésre történő felvétel – a törvényben meghatározott, továbbra is osztatlan képzésben folyó néhány szak kivételével – utoljára a 2005-06 tanévben történt. Ennek megfelelően a 2005. évi hivatalos statisztika tükrözi a Debreceni Egyetem korábbi képzési struktúráját, bár már 2004-ben és 2005-ben néhány szakon beindult az új rendszerű alapképzés is (lásd az 5.7 Mellékletben, a korábbi Módszertani Kézikönyv tervezetében meghatározott szerkezetben). A jelenlegi kredites tantervek „rugalmassága” és a hallgatók tanulmányi fegyelmének lazulása azonban a hagyományos képzés jóval későbbi befejezését vetíti elő. Várhatóan lesznek olyan hallgatók, akik a 10 féléves képzésüket 12, vagy akár 14 félév alatt teljesítik, ami a hagyományos képzés végső határidejének lényeges későbbre tolását jelentheti. A lemaradó hallgatók esetében a tanulmányok későbbi befejezését – az akkor érvényes jogszabályi előírások figyelembe vételével – egyedi elbírálás, a régi és az új rendszerű tantervek tárgyai (kreditek) egyenértékűségének megállapítása útján fogjuk biztosítani.
2.1.2 Alapképzési struktúra kialakulása, indítások ütemezése, belső finanszírozott keretek elosztása, hallgatók választási lehetőségei A Debreceni Egyetem 15 kara az alapképzések (szakok) igen széles választékát nyújtja az érdeklődők számára. A 2008. évben 58 alapszakra lehetett jelentkezni, 2009-ben 63 alapképzési szak akkreditált (lásd az 5.7 Mellékletben), 2011-ben ez a szám egyel nőtt egy új képzési területen: sportszervező alapképzési szak a sporttudomány képzési területen. A következő években még néhány alapszak létesítési/indítási kérelmének benyújtása várható. Ezzel gyakorlatilag kialakul az az alapképzési struktúra, amellyel a következő 5-8 évben számolhatunk (lásd az 5.8.1. mellékletben). A tervezési időszakban minden bizonnyal folytatódik a képzési területek (és szakok) közötti átrendeződés mind a hallgatói érdeklődést (a felvettek számát), mind az Egyetem részéről az adott szakterületre és szakterületi oktatásra fordított eszközöket tekintve. Azonban színvonalas egyetemi képzést, beleértve az alapképzést is, nem lehet a semmiből egy-két év alatt létrehozni, még bőséges anyagi ellátottság mellett sem. Ezért az Egyetem és a Karok vezetésének a feladata, hogy a dinamikusan fejlődő területek támogatása mellett biztosítsák az e területek fejlődését is segítő, aktuálisan nem, vagy visszafogottan prosperáló szakok és tudományterületek megmaradását ill. művelését. Az átrendeződéseket befolyásoló tényezők a következők:
48
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Az államilag támogatott hallgatói helyek számának csökkenése és az országosan egységes felvételi ponthatár. Az oktatási kormányzat koncepciója szerint az állam játssza a legnagyobb megrendelő szerepét. Míg az államilag támogatott helyek számának csökkenése elvben akár egyenletesen is érinthetné a felsőoktatási intézményeket, az egységes felvételi ponthatár következtében kialakuló létszámokat intézményenként és szakonként nagyon nehéz előre jósolni. Megtörténhet az is, hogy az adott szakra jelentkezők közül a kapacitás alsó korlátjánál kevesebben választják a kérdéses felsőoktatási intézményt, így ott a szak nem indul az adott évben (esetleg később sem). Egy ilyen bonyolult és nehezen prognosztizálható változás-sorozat eredménye akár az is lehet, hogy a Debreceni Egyetem az alapképzésben megőrzi, esetleg növeli az államilag támogatott hallgatói létszámát. Az egyetem stratégiai célja a teljes hallgatói létszám megőrzése, beleértve az államilag támogatott hallgatói helyeket is. A Debreceni Egyetemen 2007-hez képest 2008-ban kis mértékben csökkent az államilag támogatott helyekre a jelentkezés, de a költségtérítéses képzésekre több személy jelenkezett. Az angol nyelvű képzések nélkül az államilag támogatott helyekre 2006-ban 4.318 főt, 2007-ben az új eljárási rendben 4.259 fő, 2008-ban 4.704 fő, 2009-ben 5.436 fő, 2010-ben 5.935 fő nyert felvételt, 2011-ben 6.015 nyert felvételt.. A költségtérítéses képzéseinkre 2006-ban 3.129, 2007-ben 2.911 fő 2008-ban 2.417, 2009-ben 3.071 volt a felvettek száma. 2010-ben 2.366, 2011-ben 2.283 volt a felvettek száma. 2008-ban az új versenyelvű, a minőségi prioritásra épített rendszerben is az egyetemnek sikerült az országosan felsőoktatásba bejutottak 8,8 %-át felvenni a júliusi országos adatot figyelembe véve. Célunk, hogy a következő három évben ez az arány minimálisan, 9 %-ra nőjön, 2009-ben ezt el is értük. Az összlétszámon belül a képzési szintek, a karok és szakok között lényeges mozgások lehetnek, a munkaerőpiaci igények, a végzős diplomások elhelyezkedési lehetőségei és nem kis mértékben az egyetemünkre sikerrel jelentkezők számarányainak megfelelően. Különösen fontos a felsőfokú szakképzések rendszerének kiépítése és a szakirányú továbbképzésekben rejlő lehetőségek megragadása. Ezeknek a változásoknak a következő években rendszeres centrum/egyetemi szintű értékelése, és azok kielégítéséhez nélkülözhetetlen (akár infrastruktúra és/vagy humánerőforrás átcsoportosítással járó) döntések meghozatala a hallgatói létszámmal kapcsolatos fenti célkitűzés megvalósításának nélkülözhetetlen feltétele. 2008 tavaszán országszerte folyik a felsőoktatási intézmények kapacitásának felmérése, ez direkt módon meghatározza a felvehető hallgatók számának felső korlátját.
A gyakorlati élet (piac) igényei, tudományterületek fejlődése, innovációs tevékenysége. Ezeket az igényeket részben az államilag támogatott helyek képzési területenkénti elosztása is érzékelteti. Egyes területeken a korábban nagy számban és magas szinten képzett szakemberek létszáma megcsappant és az utóbbi évek során a megfelelő szakokat nem választotta elegendő számú és jó képességű jelentkező. Ilyen jónéhány műszaki terület (pl. vegyipar, gyógyszeripar, gépipar, stb.) Más területeken olyan robbanásszerű a fejlődés és az ezzel járó növekvő szakember igény, hogy azt az egyetemi képzés nem tudta követni. Feltétlenül fontos az olyan rövid időtartamú, jól fókuszált képzések széles körének kialakítása, melyek az alapképzésekre építve adnak gyakorlatban is jól használható ismereteket. Folyamatosan bővíteni kell a kapcsolattartást a gyakorlati élettel, kamarákkal, vállalatokkal, igazgatási szervekkel annak érdekében, hogy a Debreceni Egyetem mindenkor képes legyen gyorsan reagálni a gyakorlat gyorsan változó igényeire. Nagyon fontos a gazdasági, ipari élet szereplőinek bevonása az oktatás közvetlen céljainak és tartalmának kimunkálásába, különösen a szakirányú továbbképzések körében, s ez akár 49
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE speciális irányultságú (névvel jelölt, kihelyezett, stb.) tanszékek létrehozását is jelentheti. A Debreceni Egyetem Természettudományi és Technológiai Karának Kémiai Intézete részeként, de helyileg a TEVA Zrt. gyógyszergyárban folytatja tevékenységét a Gyógyszeripari Kihelyezett Tanszék. 2009 januárjában a Tiszai vegyi Kombinát területén jött létre a Petrolkémiai és Polimertechnológiai Kihelyezett Tanszék, amely gyakorlatorientált képzést, versenyképes tudást biztosít a vegyész és vegyészmérnök hallgatók számára, 2009 februárjában pedig az Észak-Alföldi Regionális Fejlesztési Ügynökségen a Területi Tervezési és Fejlesztéspolitikai Kihelyezett Tanszék alapítása történt meg. Szintén 2009 februárjában írta alá a TEK a Hortobágyi Nemzeti Park Igazgatóságán belül működő Természetvédelmi Zoológiai Kihelyezett Tanszék létrehozásáról szóló megállapodást. Ezen túlmenően a TEK Közgazdaságtudományi Kara és az MTA Szociológiai Intézete Munkatudományi Tanszéket hozott létre, melynek keretében az Intézet és a Kar igyekszik előmozdítani közös kutatási programok indítását. Ezek a fejlesztési elképzelések nem kivihetők a megfelelő infrastrukturális alapok megteremtése nélkül. Ennek keretében a Debreceni Egyetem a központi könyvtári és informatikai fejlesztéseket tartja szem előtt. Céljaink között szerepel egy olyan tanulmányi informatikai rendszer kiépítése, amely a hallgatók és oktatók számára bármikor elérhető, egyaránt szolgálja a mindennapok adminisztrációs igényét (beiratkozás, hallgatói nyilvántartások, részletes és összefoglaló statisztikai jelentések, gazdasági, pénzügyi műveletek és adatbázisok, stb.), valamint a stratégiai gondolkodás alapjául szolgáló adatok tárházának létrehozását, és ugyanakkor a hallgatók első számú belépési pontja a tanulmányaik szempontjából nélkülözhetetlen szakmai információkhoz (előadások, gyakorlatok anyaga, könyvtári szolgáltatások, stb.).
2.1.3 Mesterképzési struktúra kialakulása, indítások ütemezése (állami finanszírozású keretszámok szétosztása, beiskolázási stratégiák és gyakorlatok, szakirányok indítási stratégiái) 2006 végéig 46 mesterszak létesítési kérelmét nyújtotta be önállóan vagy konzorciális partnerként a Debreceni Egyetem. Ugyanakkor mesterszak indítására mindössze 18 kérelem került a Szenátus elé jóváhagyásra és továbbításra. A mesterképzési szakok akkreditációja 2007-ben kapott igazi lendületet. Ekkorra a szakok alapítási anyagai elfogadásra kerültek, és jelentős számban terjesztettünk be szakindítási kérelmeket. 2007 végéig már 35 mesterszak indítási kérelmét nyújtottuk be akkreditálásra (a tanári mesterszakot 19 szakiránnyal), közülük az év végére 22 mesterszakot a MAB támogatott. 2008-ra 15 mesterszakot hirdettünk meg a felvételi tájékoztatóban. 2008 végéig 52-re emelkedett az akkreditált mesterszakjaink száma, ami 2009. végére 61-re, 2011. elején 70-re emelkedett. A Debreceni Egyetemen akkreditált mesterképzési szakokról az 5.8. melléklet nyújt részletes információt. Terveink szerint az akkreditált mesterszakjaink számát az alapképzési szakok számával közel azonos szintre kívántuk emelni, ez megvalósult 2010 elején. Érzékelhető, hogy a Karok a hagyományos képzési, továbbá kiemelkedő kutatási potenciáljuknak megfelelő területeken (pl. agrármérnöki, pénzügy és számvitel, népegészségügyi, amerikanisztika, fizikus, vegyész, programtervező informatikus, stb.) indítanak mesterképzést, ugyanakkor azonban a modern, nagy fejlődési távlatokat felmutató mesterképzési lehetőségeket is kihasználják (molekuláris biológus, élelmiszerbiztonsági és minőségi mérnöki, népegészségügyi, anyagtudomány, létesítménymérnök, építőmérnök, 50
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE gépészmérnök, stb.) még olyan esetekben is, amikor azok indítása személyi és infrastrukturális fejlesztést igényel. Külön figyelmet fordítunk a műszaki mérnökképzés mesterszakjaira, beleértve a mérnöki képesítésű oktatók alkalmazását, a nálunk végzett mérnököket foglalkoztató vállalatok, munkahelyek visszajelzéseit és természetesen a tradicionális mérnökképző intézmények tapasztalatait. Ez mind az AGTC, mind a TEK számára kiemelt stratégiai cél, egyben jelentős feladat. A mesterszakok vonatkozásában különösen előtérbe kerülnek a piaci szempontból sokszor nagy jelentőségű, multidiszciplináris és interdiszciplináris képzések, melyek jellemzően több kar együttműködésével valósulnak meg. A karok együttműködésével létrejövő képzési formák akkor lehetnek sikeresek, ha egyetemi szinten olyan egyszerűen használható átoktatási szabályzat kerül kidolgozásra, mely felszabadítja ezen közös képzéseket a pénzügyi elszámolás problémái alól. Célunk kétszakos tanárok képzése, két teljes értékű, diszciplináris jellegű szakkal. Fontos, hogy a pedagógia-pszichológia térnyerése mellett biztosítani tudjuk a szakmai képzés korábbi színvonalát. A képzési szerkezet TEK/egyetemi szinten való összehangolása alapvető jelentőségű. A beiskolázási stratégia fő célja, hogy a mesterszakokon tanulmányaikat tovább folytató hallgatók létszáma lényegesen meghaladja az alapképzésben a Debreceni Egyetemen tanulók létszámának 30 %-át. Ehhez egyrészt széles kínálatra van szükség magas színvonalú képzést adó mesterszakokból (ez a korábban említettek révén megvalósul), másrészt lehetővé kell tenni, hogy az egyes szakokra széles körből jelentkezhessenek az érdeklődők, akik megfelelő tárgyak felvételével pótolhatják az alapképzésükből hiányzó, de az adott mesterszak elvégzéséhez nélkülözhetetlen ismereteket. Az ehhez szükséges szabályok kialakítása az egyes karokon szenátusi döntéssel már megtörtént. Lehetséges megoldás, hogy az azonos képzési terület alapszakjain tanulók teljes értékű kreditbeszámítással, míg más képzési terület alapszakjain tanulók a mesterképzések képzési és kimeneti követelményeiben meghatározott kreditmennyiség elfogadását követően kerülhetnek be a Kar mesterszakjaira. Nem elég azonban csak a „falakon belül” kiváló színvonalú oktatómunkát végezni, de eredményeinket, lehetőségeinket aktív kari és összegyetemi PR tevékenység révén az érdekeltek tudomására is kell hozni. Ennek egyik igen fontos eszköze az Egyetem honlapja (és valamennyi szervezeti egységének a honlapja is).
2.1.4 Átjárás a képzési szintek között, befogadás az MSc/MA képzésekre, párhuzamos képzésben, vendéghallgatói jogviszonyban való részvétel szabályozása Az alapképzésből a mesterképzésbe történő átmenetet az egyetem nem szabályozza egységesen, azt mesterszakonként a karok, intézetek javaslata alapján rögzíti (majd) az egyetemi felvételi szabályzat. A cél az, hogy egy adott mesterképzésre számos rokon BSc, BA képzés után jelentkezhessenek, ill. felvételt nyerhessenek. Ennek hosszútávú célja az, hogy egy adott mesterképzés diplomásai között sokféle alapképzettségű szakember megtalálható legyen, mert szerencsés esetben egy ilyen kombináció elősegíti az interdiszciplináris és innovatív gondolkodást. A párhuzamos képzésre és a vendéghallgatói jogviszonyra alapvetően a felsőoktatási törvény rendelkezéseit alkalmazzuk. A párhuzamos képzésű hallgatók száma jelenleg szerény, 51
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE de számolunk az ilyen jogviszonyú hallgatók számának növekedésével. Az egyetemi szabályozás révén segíteni kívánjuk a vendéghallgatói jogosítványok érvényesítését abban a reményben, hogy a mi hallgatóink is folytatnak majd tanulmányokat más intézmények vendéghallgatóiként. A felsőoktatási törvény biztosította lehetőséggel élve várhatóan nőni fog az egy karon belüli párhuzamos hallgatói státusban tanulmányokat folytató, a két különböző évben BA képzésre felvételt nyert hallgatók száma révén.
2.1.5 Mobilitás támogatása, külföldiképzésben, részképzésben való részvétel elősegítése, intézményi gyakorlata, közös képzések indítása az Európai Felsőoktatási Térségben 2006 februárjában hat szervezet fogott össze, hogy létrehozzák a Határmenti Vidékfejlesztési Tanácsadó Központot (HVTK). Ezek a szervezetek a következők: Debreceni Egyetem, Agrártudományi Centrum; Magyar Tudományos Akadémia Regionális Kutatások Központja; Észak-Alföldi Regionális Fejlesztési Ügynökség; Békés Megyei Önkormányzat; Bánáti Mezőgazdaságtudományi és Állatorvostudományi Egyetem; Temesvár, Románia és Writtle College, Anglia. A HVTK célja, hogy ösztönözze a párbeszédet és a tapasztalatcserét az akadémikusok, diákok és a gyakorlati felhasználók között a fenntartható vidékfejlesztés témájában a Magyarország-Románia határmenti régióban.
Az egyetem tervei között szerepel, hogy fokozatosan növeli a külföldi felsőoktatási intézményekkel közös képzési lehetőségeket. Az Informatikai Kar programtervezető matematikus és programtervező informatikus szakos hallgatói Jyväskyläben, az Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Kar gazdasági agrármérnök szakos hallgatói a Wageningeni Egyetemen folytatnak olyan részképzéseket, amelyek elfogadása mindkét felsőoktatási intézményben kiadott okleveleket eredményeznek. A BTK hallgatói részére a következő években két új képzési programba való bekapcsolódásra lesz mód a már aláírt megegyezések alapján, a képzések során közös diploma kibocsátására kerül sor. Néderlandisztika képzési terület esetében: Holland Nyelv és Kultúra Európai kontextusban. (DCC program.) Résztvevő egyetemek: Bécs, Pozsony, Wroclav, Olmütz, Brno, Debrecen. Pszichológia és közgazdasági szak esetében: Atlantisprogram. A matematikus hallgatóknak lehetősége lenne Padernbornban közös képzésre, jelenleg azonban ezt az együttműködési lehetőséget nem használjuk ki megfelelően. A PhD képzésben is minden évben van példa külföldi felsőoktatási intézménnyel kötött szerződés alapján közös képzésre, 2007-ben konkrétan az Informatikai Kar doktorandusza szerzett doktori fokozatot Franciaországban (University Savoy). Célunk az, hogy évente legalább egyegy új külföldi közös képzést kínálhassunk újabb lehetőségként az érdeklődő hallgatóinknak. Nemzetközi cseregyakorlati program A Magyar Orvostanhallgatók Egyesülete (MOE, HuMSIRC- Hungarian Medical Students’ International Relations Committee) a hazai hallgatói szakmai szervezetek közül a legnagyobb, országosan mintegy 700, a Debreceni Helyi Bizottságban 234 orvostanhallgatót, leendő orvost tömörít. Teljes jogú tagja az Orvostanhallgató Szervezetek Nemzetközi Szövetségének (International Federation of Medical Students' Associations – IFMSA), mely 1951-ben alakult, ma pedig 96 tagországgal a világ legnagyobb ifjúsági szervezete. Az IFMSA az 52
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE ENSZ és a WHO által is elismert orvostanhallgató világfórumként működik, és mintegy 1,7 millió leendő orvost képvisel. Az Egyesület tevékenységi körének főbb vonalait különböző munkacsoportok koordinálják: prevencióval foglalkozik a reproduktív-egészségügyi, az egészségfejlesztési, valamint a kardiovaszkuláris és tumorprevenciós munkacsoport, a Teddy Maci Kórház projekt - ezekben a hallgatók önkéntes módon vesznek részt. A prevenciós munkát is beleértve az Egyesület felelősséget vállal az orvostanhallgatók mind tudományos, mind szakmai fejlődéséért, amiben szakmai és tudományos cseregyakorlati program játszik fő szerepet. Nemzetközi csereprogramok Évente a világon mintegy ötezer orvostanhallgató vesz részt nemzetközi szakmai vagy tudományos csereprogramban. 1) A Nemzetközi szakmai cseregyakorlatot irányító munkacsoport (SCOPE, Standing Committee On Professional Exchange) feladata, hogy az orvostanhallgatóknak lehetőséget biztosítson kötelező klinikai gyakorlatuk külföldi teljesítésére egyhónapos cseregyakorlati program keretében. A program keretében évente mintegy 30-60 debreceni orvostanhallgató jut el a világ több mint 60 országának közel 180 klinikájára, kórházába. A munkacsoport a nemzetközi szakmai tapasztalatszerzés mellett, támogatja és ösztönzi az orvostanhallgatók nyelvismeretének bővülését. A hallgatóknak természetesen módja nyílik megismerkedni a fogadó ország nevezetességeivel, kultúrájával, történelmével és az ott élő emberekkel egyaránt. Év Kiutazó magyar hallgatók (fő) Beutazó külföldi hallgatók (fő)
1999/ 00
2000/ 2001/ 2002/ 2003/ 2004/ 2005/ 2006/ 2007/ 2008/ 2009/ 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
42
40
45
49
43
39
40
47
48
53
36
41
42
47
29
38
45
30
51
53
69
60
Az elmúlt években alábbi országokkal sikerült cseregyakorlati szerződést kötniük: Ausztria, Bolívia, Bosznia-Hercegovina, Brazília, Bulgária, Csehország, Chile, Egyiptom, Észtország, Finnország, Franciaország, Ghána, Görögország, Hong Kong, Hollandia, Horvátország, India, Indonézia, Japán, Lengyelország, Lettország, Litvánia, Málta, Mexikó, Németország, Olaszország, Oroszország, Örményország, Portugália, Spanyolország–Katalónia, Spanyolország, Svájc, Svédország, Szlovákia, Szlovénia, Tajvan, Thaiföld, Törökország, Tunézia 2) A Nemzetközi tudományos csereprogrammal foglalkozó munkacsoport (SCORE: Standing Cemmittee on Research Exchange) lehetőséget biztosít az alap- és klinikai kutatással foglalkozó hallgatók nemzetközi szintű tudományos tapasztalatcseréjére. Elősegíti, hogy a Magyarországon tudományos diákköri (TDK) munkát végző hallgatók kutatásaikat néhány hónapig (1-3 hónap) külföldön is folytathassák.
53
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Az elmúlt években az alábbi országokkal sikerült tudományos cseregyakorlati szerződést kötni: Brazília, Bulgária, Egyiptom, Japán, Kanada, Lengyelország, Németország, Olaszország, Örményország, Portugália, Románia, Spanyolország-Katalónia, Spanyolország, Szlovákia, Törökország Az Egyesület tervei Nem csak Egyetemünkön, hanem az ország mind a négy orvostudományi karán működő cseregyakorlati programunk mindig is népszerű volt a hallgatóság körében. A következő években is törekedni fognak arra, hogy minél több országgal köthessenek cseregyakorlati szerződést, mivel cseregyakorlati keretszámainkat mindig sikerült teljes mértékben kihasználniuk. A Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrum illetve az Általános Orvostudományi Kar lehetővé tette progjamjaink folytonosságát és zökkenőmentes működését a cseregyakorlatok külföldön való teljesítésének elfogadásával, anyagi támogatásával, valamint az ideutazó külföldi hallgatók gyakorlatainak engedélyezésével. Nagyobb céljaik között szerepel minél több egyetemi klinika bevonása a tudományos cseregyakorlati programba valamint a tudományos diákköri munkát végző hallgatók intenzívebb ösztönzése csereprogramjainkban való részvételre, ezáltal a külföldi tapasztalatszerzésre, melyet itthon a későbbiek során kamatoztathatnak. Szeretnénk, hogy minél több hallgató vehessen részt mind a szakmai, mind pedig a tudományos cseregyakorlati programokon, ezzel is hozzájárulva szakmai fejlődésükhöz.
2.1.6 Az ERASMUS program Az ERASMUS program az Európai Bizottság által kiírt SOCRATES program részeként 1998-tól folyamatosan működik a Debreceni Egyetemen és jogelőd intézményeiben. A mobilitási komponensek (a Hallgatói Mobilitás (SM), az Oktatói Mobilitás (TS), a személyi mobilitás, a hallgatói szakmai gyakorlat és a Mobilitás Szervezése (OKM) és az ECTS) a Tempus Közalapítvány ERASMUS Nemzeti Iroda kezelésében vannak. Az egyetem hangsúlyozottan figyelembe veszi és követi az Európai Bizottság ajánlásait, útmutatásait. A programhoz kapcsolódó tevékenységek a Debreceni Egyetem Külső Kapcsolatok Bizottságának ERASMUS-albizottsága, az egyes karok Külügyi Bizottságainak ERASMUSalbizottságai, a különböző szintű ERASMUS-koordinátorok, valamint az egyetemi ERASMUS-koordinátor felügyeletével, irányításával, szervezésében folynak. A tanszékek/karok minden tanévben a programban részt vevő partneregyetemekkel bilaterális szerződéseket kötnek, amelyekben rögzítik a mobilitás területét, a keretszámokat és az esetleges egyéb együttműködési formákat. A bilaterális szerződések összesítése után elkészül a pályázat a Nemzeti Iroda felé nyújt be pályázatot az egyetem, és meghirdetésre kerülnek a hallgatói és oktatói mobilitási pályázatok. A mobilitási pályázatokat a Tempus Közalapítványtól elnyert támogatás finanszírozza. Kiutazása előtt minden hallgató köteles Tanulmányi Szerződést (Learning Agreementet) kötni a partneregyetemmel, amelyben felsorolja a kint felveendő tárgyakat és azok kreditértékeit, valamint a Debreceni Egyetemen végzett tanulmányokba történő beszámítást. A hallgató hazaérkezésekor a Transcript of Records elnevezésű nyomtatványon magával hozza a partneregyetemen végzett munka értékelését, és a tanszéki, kari ERASMUS-koordinátor segítségével történik meg a 54
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE tanulmányok teljes körű elfogadása. Az ERASMUS- programban hozzánk érkező hallgatók egyetemünkön töltött időszakát a centrumok külügyi koordinátorai szervezik meg. A hallgatóknak igény szerint magar nyelv és kultúra tanfolyamon való részvételi lehetőség is biztosított. A mobilitási programok megvalósításában fontos szerepe van az Egyetemi Hallgatói Önkormányzattal történő közös munkának, a közösen megrendezett információs napoknak, hallgatói találkozóknak, az ESN (ERASMUS Student Network) szervezetében történő aktív részvételnek. Kiemelkedően hasznosnak bizonyult az a tény is, hogy 2010 novemberében a Debreceni Egyetem volt a házigazdája a magyarországi felsőoktatási koordinátorok éves találkozójának. Az ECTS-kompatibilis kreditrendszer használata, az információs anyagok folyamatos publikálása és az idegen nyelvű kurzuskínálat folyamatos növekedése az egyetemre beérkező, hallgatók számát folyamatosan növeli (lásd az alábbi táblázatban, a DE ERASMUS mobilitás részletes adatait az 5.12 mellékletben). ERASMUS hallgatói moboilitás a Debreceni Egyetemen Kiutazó Kiutazási Tanév Beutazó hallgató hallgató hónapszám 194 1037 37 2004/2005 214 1168 99 2005/2006 201 1199 74 2006/2007 212 1233 114 2007/2008 230 1412 103 2008/2009 238 1317 135 2009/2010 225 1600 150 2010/2011* *
€ 262 830 338 260 361 280 473 143 427 050 397 922 452 290
megvalósítás alatt
ERASMUS hallgatói szakmai gyakorlati mobilitás a Debreceni Egyetemen Tanév Kiutazott hallgató Kiutazási hónapszám € 40 163 65 400 2007/2008 40 179 73 600 2008/2009 70 220 94 578 2009/2010 60 200 62 187 2010/2011*
* megvalósítás alatt ERASMUS oktatói mobilitás a Debreceni Egyetemen Tanév Kiutazott oktató Hét 53 67 2004/2005 59 77 2005/2006 58 78 2006/2007 60 80 2007/2008 66 96 2008/2009 67 100 2009/2010 58 102 2010/2011* *
megvalósítás alatt
55
€ 34 550 34 160 34 160 30 321 40 000 41 354 41 160
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
ERASMUS személyi mobilitás a Debreceni Egyetemen Kiutazott Tanév Nap személyzet 8 64 2007/2008 19 120 2008/2009 16 94 2009/2010 13 78 2010/2011* *
€ 8 897 13 035 19 458 13 650
megvalósítása alatt
A Debreceni Egyetem a 2003/2004-től 2006/2007-ig terjedő sikeres pályázati időszak után a következő, az ERASMUS programot kiemeltebben kezelő programgeneráció – The Integrated Lifelong Learning Programme: 2007-2013 – részvételére is benyújtotta ERASMUS University Charter pályázatát. Az új programgenerációban az Erasmus-mobilitási ösztöndíjat biztosít közös mesterképzésekben résztvevő hallgatóknak az ú.n. speciális mobilitás révén. A program célja az európai hallgatói és oktatói mobilitások volumenének és minőségének javítása, az európai multilaterális együttműködések számának növelése és minőségének javítása. A program a hallgatók azon igényét igyekszik kielégíteni, hogy tanulmányaik egy részét külföldi, nemzetközileg elismert intézményekben töltsék. Ez lehetőséget biztosít egy olyan speciális, hatékonyan strukturált és felügyelt képzési szakasz elvégzésére választott témájukban, amely az elméleti képzés mellett innovatív módon teszi lehetővé a vonatkozó készségek gyakorlását is európai dimenzióban, hozzájárulva a magyar hallgatók tudása versenyképességének folyamatos fejlesztéséhez. A külföldi intézmény kínálatából felvehető kurzusok lehetőséget adnak speciális készségek, kulcskompetenciák elsajátítására, fejlesztésére. Ezek az új típusú készségek az egyén fejlődését és látókörének szélesítését, személyes és társadalmi készségek fejlesztését, a szociális érzékenységet, empátiát, csapatszellemet, az önreflektív gondolkodást, új gyakorlati manuális, technikai és informatikai készségek, szaknyelv elsajátítását, az európai szemlélet kialakulását, a nem-formális és informális tanulás megvalósulását, az együttműködést és a menedzsment típusú szemlélet fejlesztését is célozzák. Az Egyetemek a külföldi tanulmányi modulok elfogadásával, valamint transzparens képzésükkel egy egységes Európai Felsőoktatási Térség megvalósulásához kívánnak hozzájárulni, valamint a képzési rendszerek közti egyre szorosabb együttműködést és egyre növekvő mobilitást szeretnék elősegíteni. A mobilitások megvalósításánál fontos szempont az évről évre folyamatosan növelt keretszámok betartása, aminek elérését egyrészt a partnerek és a mobilitási lehetőségek számának folyamatos, átgondolt növelése, másrészt a hallgatók minél nagyobb arányú részének programba történő bevonása teszi lehetővé. A bilaterális ERASMUSszerződések rendszeres felülvizsgálatával, a partnerekkel történő folyamatos kapcsolattartással az egyetem nemzetközi szintű kapcsolatrendszere is erősödik, tovább számos ERASMUS-mobilitási partnerség eredményez más típusú nemzetközi kapcsolatot is. Új elemként megjelenik a hallgatói szakmai gyakorlatok szervezése is, szintén komoly mobilitási potenciált jelentve egyetemünknek. A hallgatók tanulmányaik alatt is igényt tartanak szakmai gyakorlatokra, hiszen a munkahelyeken általános elvárásként jelentkezik a pályázó gyakorlati tapasztalata. A kedvezményezettek képzettsége és szakmai felkészültsége javul azáltal, hogy az egyetem tantermein belül megszerzett tudást az életben is próbára tehetik, és így könnyebben megértik jelenlegi világunk összefüggéseit és törvényeit. Ezen kívül a külföldi szakmai gyakorlatok a hallgatók technikai, vállalkozási és menedzsment készségeit, a szaknyelvi kompetenciát is jelentősen fejlesztik.
56
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A szakmai gyakorlatokat három pillérre alapozzuk. Egyrészt az orvostanhallgatók és gyógyszerészhallgatók egyre nagyobb számban teljesíthetnek szakmai gyakorlatot a partneregyetemek oktatókórházaiban, klinikáin. Másrészt az Észak-alföldi Regionális Fejlesztési Ügynökséggel kötött keretszerződésünk három európai regionális központtal együttműködve (Spanyolországban, Németországban és Franciaországban) biztosít az érdeklődő hallgatóknak szakmai gyakorlati helyet. Ezeken a lehetőségeken kívül támogatjuk az egyénileg előkészített szakmai gyakorlatokat – természetesen csak a partnervállalkozás és az ott nyújtott program szigorú szakmai vizsgálata után. A szakmai gyakorlatokat indexbejegyzéssel vagy diplomamelléklettel ismerjük el. A hallgatói szakmai gyakorlatok és ehhez kapcsolódóan a vállalkozások képviselőinek látogatásai komoly lehetőséget biztosítanak az egyetemnek nem csupán a mobilitásban részt vevő hallgatók tapalasztalatai tőkéjének bővítésében, de hozzájárul az egyetem és a vállalkozó szféra képvselői közötti kapcsolat fejlődőséhez is. Az Egész Életen Át tartó Tanulás (LLP) másik új eleme, hogy nemcsak a hallgatók és az oktatók vehetnek részt a mobilitásban, hanem a személyzet is. Az egyetem három centrumában és 15 karán dolgozó kollégák, az Egyetemi és Nemzeti Könyvtár dolgozói, a tanulmányi osztályok és gazdasági igazgatóságok valamint a kollégiumok dolgozói hosszú időre elegendő jelentkezőt jelentenek erre a mobilitási formára. Folyamatos pályázatmeghirdetéssel figyeljük az egyetem nem-oktatói állományának mobilitási prioritásait és a partnerek felkutatásával bővíteni kívánjuk ezeknek a volumenét. A megvalósult mobilitások elsősorban a kollegák látókörének szélesedését, a partneregyetemek hasonló gondjainak és ügyvitelének megismerését szolgálják, továbbá azt a törekvést, hogy egyetemünk dolgozói minél több jó példát megismerve építhessék bele új tudásukat a napi rutinba.
2.1.7 A CEEPUS program A CEEPUS (Central European Exchange Program for University Studies) megállapodást 1993. december 8-án írta alá Ausztria, Bulgária, Magyarország, Lengyelország, Szlovákia és Szlovénia, azóta a programhoz 1994-ben csatlakozott Horvátország, 1995-ben Csehország és 1997-ben Románia is. Mivel a CEEPUS országok hasznosnak és eredményesnek ítélték a programot, aláírták a 2009. december 31-ig történő meghosszabbítást deklaráló CEEPUS II. Egyezményt. A csereprogram célja, hogy lehetővé tegye a részt vevő országok felsőoktatási intézményei (egyetemek, főiskolák) számára vendégtanárok fogadását, diákcseréket, nyelviés szakmai kurzusokon valamint nyári egyetemeken való közös részvételt, ezzel is elősegítve a közép-európai értelmiség szakmai kapcsolatainak erősítését és bővítését. 2009-ben új lehetőségként jelent meg a koordinátori találkozó elnevezésű program, erre egytemünk többször nyújtott be sikeres pályázatot. A program indulása óta világszerte csaknem 30 ezer pályázó, közöttük több ezer magyar hallgató, oktató mintegy 40 ezer hónapot töltött Közép-Európa szerte a CEEPUS-ösztönydíj segítségével. A 2009/2010-es tenévben több mint harminc vedégoktatót-hallgatót fogadott intézményünk, amelyről huszan utazhattak külföldi egyetemekre. Az erre szánt támogatási összeg megközelített az 5 milló forintot. Partnerintézményként a Debreceni Egyetem is Miniszteri Díjat kapott a Kozép-Európai Felsőoktatási Csereporogram sikeres koordinálásáért. Magyarországon a CEEPUS program koordinációjával, adminisztrációjával és a pénzügyi menedzsment bonyolításával a Tempus Közalapítvány foglalkozik. A program költségeit a CEEPUS-országok kormányai finanszírozzák oly módon, hogy az országba érkező külföldi 57
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE CEEPUS-ösztöndíjasok tartózkodási költségeit és ösztöndíját a fogadó ország fedezi. A programban a támogatást a részt vevő országok felsőoktatási intézményei által létrehozott hálózatok nyerik el, majd a nyertes hálózatok a pályázat beadását követő tanévben hallgatói és oktatói utazásokat bonyolítanak le. A Debreceni Egyetem jelenleg 9 hálózat működik (a DE CEEPUS program részletes adatait lásd az 5.13 mellékletben).
2.1.8 Felsőfokú szakképzés keretében szakközépiskolával közösen és saját keretek között indított és indítandó képzések jellemzői. Kapcsolatok a munkaerőpiac és a gyakorlati képzés kereteit biztosító gazdálkodó szervezetekkel, illeszkedés a felsőoktatás további szintjeivel A felsőfokú szakképzés kiszélesítése a Debreceni Egyetem stratégiai célja és egyik közvetlen feladata. Ehhez gyökeres szemléletváltásra van szükség! Fel kell ismerni és a Karokon is tudatosítani kell, hogy a felsőfokú szakképzés integráns része a felsőoktatási vertikumnak még ha nem is ad felsőfokú végzettségről tanúskodó diplomát. Kívánatos, hogy bizonyos képzések közvetlenül a régió piaci igényeinek megfelelően jöjjenek létre, működjenek. Ehhez nélkülözhetetlen minden szakmaterületen a rendszeres piackutatás, valamint a gyakorlati élettel folyamatos kapcsolattartás, a gazdasági élet szereplőinek bevonása az oktatás közvetlen céljainak és tartalmának kimunkálásába. Egyes karokon már jelentős tapasztalattal rendelkeznek felsőfokú szakképzés területén, pl. BTK, MTK. Ezen tapasztalatok átvétele a többi karon is segítheti a kívánatos szemléletváltást, a felsőfokú szakképzési szakok kínálatának növelését egyetemünkön. Az alábbi táblázat az egyes karokon folyó felsőfokú szakképzések számát mutatja. Kar Bölcsészettudományi Kar Gazdálkodástudományi és Vidékfejlesztési Kar Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar Informatikai Kar Közgazdaság- és Gazdaságtudományi Kar Mezőgazdaság,- Élelmiszertudományi és Környezetgazdálkodási Kar Természettudományi és Technológiai Kar
Felsőfokú szakképzés 3 4 2 1 2 8 1
A Debreceni Egyetem már eddig is indított felsőfokú szakképzéseket gesztorként különböző szakközépiskolákkal: a debreceni Discimus Alapítványi Közgazdasági Szakközépiskolában a jogi asszisztens és az üzletviteli szakmenedzser felsőfokú szakképzéseket, a derecskei I. Rákóczi György Szakközépiskolában és a karcagi Szentannai Sámuel Mezőgazdasági Szakközépiskolában a műszaki informatikai mérnökaszisztens felsőfokú szakképzést. Szenátusi döntés alapjána közeljövőben a Balásházy János Mezőgazdasági és Közgazdasági Szakközépiskolában, az egyetem új gyakorló iskolájában indul több fajta felsőfokú szakképzés a Gazdálkodástudományi és Vidékfejlesztési Kar gesztorálásával. A Műszaki Karon a Vízmérnök-asszisztens, Gépészmérnök-asszisztens és a Műszaki menedzser-asszisztens felsőfokú szakképzések indítását tervezik. A Műszaki Kar a Brassai Sámuel Gimnázium és Szakközépiskolával Műszaki Témapark kialakítását tervezi.
58
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE 2.1.9 Kiegészítő jellegű képzések indítása, beiskolázási és marketing stratégiák bemutatása Az alap- és mesterképzés, valamint a felsőfokú szakképzés mellett a karok oktatási tevékenységének stratégiai eleme a posztgraduális képzési formák fenntartása, megújítása, bővítése. A kiegészítő alapképzési szakokon (összesen 41-féle működik) a főiskolai végzettség után ugyanolyan szakon egyetemi végzettség szerezhető, ez a képzési forma a mesterszakok megjelenésével fokozatosan megszűnik. A Debreceni Egyetem 15 karán 96 új rendszerű szakirányú továbbképzés indítását hagyta jóvá az Egyetemi Tanács, később a Szenátus és regisztrált az Oktatási Hivatal. Az elindított képzések száma évenként nagyon változó a jelentkezők számának ingadozása miatt. Külön kategóriát jelent a pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzés az egyetem négy karán (BTK, GYFK, IK, TTK), amelyeken az első közös tematikájú tanév után különféle szakirányból lehet választani. Az utóbbi évek tapasztalata alapján az indítható továbbképzések közül egyre kevesebbet sikerült hallgatókkal feltölteni, és így folyamatosan csökkenő költségtérítéses hallgató tanulhat új szakképzettségért. Az oktatási főhatóság 2006 végén újraszabályozta a szakirányú továbbképzések szervezésének feltételeit, remélve ezzel a munkaerő-piaci igényekhez rugalmasabban illeszkedő továbbképzések egyszerűbb megvalósítását. Az egyetemnek meg kell ragadni az új képzési lehetőségeket, a speciális szakirányú szakképzést nyújt, a bolognai képzések további szakirányának elvégzését biztosító továbbképzések kidolgozásával és meghirdetésével is. A hagyományos szakirányú továbbképzések 2009-től már nem indíthatók, tehát minden kar számára kiemelt feladat a szakirányú továbbképzések piacképes, a munkaerőpiac szereplőivel előre egyeztetett tartalmú kidolgozása. A jelentkezések eredményességének növelése a jelenlegi beiskolázási stratégiák célzott kiszélesítését jelenti. Az eredményes beiskolázás főbb elemei az alábbiak (alkalmazásuk a szakmák jellegéhez igazodóan karonként eltérőek):
regionális természettudományi demonstrációs laboratóriumi hálózat kialakítása részvétel az egyetem központi beiskolázási programjain, részvétel országos beiskolázási rendezvényeken, informatív felvételi tájékoztató készítése általában kari és/vagy centrum/TEK szinten, nyílt napok szervezése (általában kari szinten), közvetlen tájékoztató középiskolai igazgatók, osztályfőnökök részére, középiskolák látogatása, személyes tájékoztatók tartása, hirdetések különböző médiákban, reklámanyagok készítése, különböző vetélkedők, versenyek, táborok szervezése középiskolásoknak, szakmai bemutató előadások, rendhagyó órák tartása, ezek kiajánlása, szakmai rendezvényekre a középiskolák meghívása, a programokba történő bevonása, szakmai szervezetek, potenciális munkaadók véleményének összegzése, konzultációk, kerekasztal beszélgetések a várható munkaerő igényekről.
59
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A beiskolázások két nagy, megkülönböztetett fontosságú célcsoportja: azok a végzett hallgatók, akik az alapdiplomájuknak megfelelően nem találtak munkát, azok a szakemberek, akik olyan munkakört töltenek be, melynek ellátásához az alapdiplomájuk mellé kiegészítő végzettséget tanúsító oklevelet kívánnak szerezni.
2.1.10 Idegennyelvű kurzusok meghirdetése, külföldiek részvételi lehetőségeinek bemutatása A Debreceni Egyetemen a 2007/08. tanévben 1873, a 2008/09. tanévben 2390, a 2009/2010. tanévben 2800,2010/2011. tanévben 2978 külföldi hallgató tanul. A külföldi hallgatók számának országok közötti megoszlását az alábbi táblázat mutatja. Külföldi hallgatók száma a Debreceni Egyetemen a 2010/2011. tanévben Ssz.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26.
Ország
Hallgatók létszáma (fő)
Afganisztán Amerikai Egyesült Államok Arab Emírségek Argentína Ausztrália Ausztria Azerbajdzsán Banglades Brazília Bulgária Burkina Faso Ciprus Dánia Dél-afrikai Köztársaság Egyiptom Etiópia Finnország Franciaország Gambia Ghana Görögország Hollandia Horvátország India Irak Irán
3 41 4 1 1 4 5 5 2 1 1 50 1 1 2 5 3 22 3 10 10 4 3 18 7 241
60
Ssz.
Ország
40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65.
Líbia Litvánia Macedónia Malajzia Mauritius Mianmar Moldova Mongólia Nagy-Britannia Namíbia Németország Nepál Niger Nigéria Norvégia Olaszország Oroszország Örményország Pakisztán Peru Románia Sierra Leone Spanyolország Srí Lanka Svédország Szaúd-Arábia
Hallgatók létszáma (fő) 1 1 2 1 6 2 2 2 100 1 43 1 15 222 109 6 14 1 11 1 455 1 3 2 103 133
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39.
Írország Izland Izrael Japán Jordánia Kamerun Kanada Kazahsztán Kenya Kína Koreai Köztársaság Lengyelország Libanon
4 84 309 41 3 42 30 2 8 48 57 4 2
66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78.
Szerbia Szingapúr Szíria Szlovákia Szomália Szudán Tajvan Togó Törökország Tunézia Uganda Ukrajna Vietnám
Összesen:
15 1 1 130 3 2 28 1 119 1 2 267 88 2978
A külföldi hallgatók mintegy harmada a szomszédos országok magyar anyanyelvű lakosságából kerül ki, akik a hazai hallgatókkal közös magyar nyelvű képzésekben vesznek részt. A fennmaradó mintegy kétezer fő főleg a teljes képzési idejű idegennyelvi kurzusok külföldi hallgatóiból tevődik össze. Az idegennyelvű kurzusok, ill. diploma megszerzéséhez vezető idegennyelvű képzések széleskörű indítása a Debreceni Egyetem egyik legfontosabb stratégiai célja. Az Általános Orvostudományi Karon (ez utóbbiban a képzésben közreműködő más karokkal együtt) folytatott angol nyelvű képzés sikere mutatja, hogy az idegennyelvű képzés az Egyetem egyik igen jelentős bevételi forrása lehet (beleértve a bevételek felhasználásának flexibilitását is). 2009 szeptemberében a TEK keretében 14 szakon indult angol nyelvű képzés viszonylag kis létszámokkal. 2011-ben már az 26 angol nyelvű akkreditált szakok száma. A Debreceni Egyetem legtöbb kara képes arra, hogy az általa oktatott szakokon idegen nyelven (leginkább angolul) is folytasson a teljes oktatási területet lefedő képzést. Határozottan törekszünk arra, hogy minél több szakon induljon meg az idegen nyelvű képzés. Kezdetben talán csak a kurzusok egy részére terjed ki az idegennyelvű oktatás, de már ez is fontos a külföldi vendéghallgatók és az ERASMUS-programban hozzánk érkezők számára. Fokozottan törekszünk arra, hogy az angol (vagy más idegennyelvű) oktatási kínálatunkat bővítsük és az érdeklődő külhoni országokkal a kapcsolatot fenntartsuk. A Debreceni Egyetem, mint felsőoktatási intézmény a nemzetközi versenyképesség fejlesztése érdekében az ÚMFT ilyen célokat szolgáló pályázati konstrukciói által nyújtott lehetőségeit is igénybe szeretné venni annak érdekében, hogy oktatóit további szaknyelvi képzésben részesíthesse, az idegen nyelvű tananyagait fejleszthesse, közös diplomát adhasson ki külföldi felsőoktatási intézményekkel, továbbá a szolgáltatásrendszer színvonalát javíthassa a külföldi hallgatók fogadásához. Meg kell említeni azt a tényt (ami talán a 2.9.5 ponthoz is tartozhatna), hogy a kölségtérítéses külföldi hallgatók Debrecenbe vonzása jelentős marketing tevékenységet igényel (tájékoztatás, külföldi felvételi/alkalmassági vizsgák, stb.). Az eredményt tekintve azonban elmondható, hogy a kezdeti befektetés után az erre fordított anyagiak egyértelműen megtérülnek. Jelentős előrelépés az angol képzések kidolgozása és elindítása terén, hogy 2007 végére kilenc angol képzési szak anyagát nyújtottuk be akkreditációra, ezek közül négy alapképzési 61
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE és egy mesterképzési szakot támogatott a MAB Plénuma. 2011. közepén összesen 26 angol nyelvű akkreditált képzést regisztráltak a Debreceni Egyetemre. Az egyetem szinte minden karán folyamatosan vizsgálják a szakindítások lehetőségét, de kissé bonyolítja az akkreditációs folyamatot az akkreditációs követelmények viszonylagos megnehezítése.
2.2 ESÉLYEGYENLŐSÉG, TEHETSÉGGONDOZÁS (SZAKKOLLÉGIUMOK, TUDOMÁNYOS DIÁKKÖR, MENTORPROGRAM, FOGYATÉKKAL ÉLŐK ESÉLYEGYENLŐSÉGE, STB.) A tudományos diákköri tevékenység intézményünkben sok évtizedes múltra tekint vissza, valamennyi egyetemi karon nagy létszámmal és eredményesen működik. A tudományos diákkör célja a hallgatók bevezetése az elméleti és gyakorlati kutatómunkába, illetve a doktori képzésbe való bekapcsolódás előkészítése, a kötelező tananyagot meghaladó, tudományos igényű önképzés, továbbá a diákköri munka során, vagy azon kívül elért eredmények szakmai nyilvánosságának és megítélésének biztosítása, hasznosításának elősegítése. A változó társadalmi és gazdasági kihívásokra reagáló módon, innovatív gyakorlatias képzés megvalósítása. A tudományos diákkörök tanszékekhez, tanszékcsoportokhoz, intézetekhez kapcsolódóan, azok szakmai útmutatásával végzik tevékenységüket. Egy szervezeti egységben több diákkör is működhet, a diákkörök több szervezeti egységhez is tartozhatnak. Az egyetemen folyó tudományos diákköri munka szervezését, irányítását kari szintű, önkormányzati elvek alapján működő testület – Kari Tudományos Diákköri Tanács (KTDT)-, valamint a tudományági diákkörök vezetői (elnök, titkár) látják el. A KTDT tagjai a tudományági TDK(k) tanárelnökei, titkárai és hallgatói társelnökei, valamint a KTDT elnöke, hallgatói társelnöke és titkára. A KTDT tanárelnökét és titkárát a dékán, hallgatói társelnökét a HÖK bízza meg. A KTDT tanárelnöke és titkára esetében a megbízás 3 éves időtartamra szól, amely egy ízben 3 évvel meghosszabbítható. A hallgatói társelnök esetében a megbízás 2 évre szól. A megbízás előtt a dékán és a HÖK között egyeztetésre van szükség. A delegált tisztségviselők indokolt esetben megbízatásuk lejárta előtt is lemondhatnak vagy visszahívhatók. Az időközben megüresedő helyekre a küldő szervek új tagokat delegálnak. A KTDT tagság és a tudományági TDK-hoz kapcsolódó megbízatás megszűnik: a megbízás lejártával, a tag elfogadott lemondásával és visszahívással, valamint a hallgatói képviselők esetében a hallgatói jogviszony megszűntével. Az oktató, kutató tagok lemondásának elfogadásáról és visszahívásáról a dékán dönt. A hallgató tagok lemondásának elfogadásáról KTDT, visszahívásáról a HÖK dönt. A Kari Tudományos Diákköri Tanács felügyeletét a dékántól átruházott jogkörben az oktatási dékánhelyettes látja el. Az egyes tudományági - intézeti, tanszékcsoporti, tanszéki illetve szakokhoz kapcsolt - diákkörök munkáját a TDK tanárelnöke és titkára irányítja. A tudományági diákkör elnökét, titkárát az adott szervezeti egység (intézet, tanszékcsoport, tanszék) vezetője, hallgatói társelnökét a HÖK bízza meg 2 éves időtartamra. A megbízás előtt a szervezeti egység vezetője és a HÖK között egyeztetésre van szükség. A tudományági diákkör elnöki és titkári megbízatása határozatlan időre szól. A tudományági TDK-k ellenőrzését és felügyeletét az adott szervezeti egységek vezetői és a KTDT végzik. A Debreceni Egyetem valamennyi jogelőd intézményében kialakult és az integráció után is eredményesen működik a szakkollégiumi rendszer, amelyek inkább kötődnek a 62
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE kollégiumokhoz (cenrumokhoz/TEK-hez), mint az egyes karokhoz, de szervesen kapcsolódnak a tudományos diákköri tevékenységhez is, és kiemelt tehetséggondozást hivatottak megvalósítani. A Hatvani István Szakkollégium a TTK és BTK hallgatóit segíti az ismeretek mélyebb elsajátításában, infrastrukturális hátteret biztosít, konferenciákat, előadásokat, különböző programokat (tanulmányi kirándulásokat) szervez, multidiszciplináris jellegével jól kiegészíti a szűkebb profilú tudományos diákköröket. A Sántha Kálmán Szakkollégium (OEC), a Kerpely Kálmán Szakkollégium és a Tormay Béla Szakkollégium (AGTC) eredményesen egészíti ki az egyetemi oktatást, a legkiválóbb hallgatóknak nyújtott képzések keretében. A Márton Áron Szakkollégium a határon túlról érkező hallgatóknak nyújt segítséget. A Gulyás Gyögy Szakkollégium fiatal a fiatal tehetséges zenészeket, míg a Pálffy István Szakkollégium a színháztudomány iránt érdeklődő hallgatókat tömöríti. Az egyetem több karán régóta működik a demonstrátori rendszer. Tanszéki demonstrátornak felsőéves hallgató (általában III. évfolyamtól) jelentkezhet, akik tanulmányi eredménye, szakmai ismeretei, kutatási, oktatási ambíciói kapcsolódnak valamely tanszék tevékenységéhez. A pályázatokat a karok vezetői értékelik a tanszékvezetőkkel egyeztetve, a demonstrátori feladatokkal megbízott hallgatók anyagi támogatásban is részesülnek. A hallgatói elitképzés új rendszerének, új csatornáinak kiépítése történt meg az elmúlt tanévek során. A hallgatói tehetséggondozás sajátos és eredményes formája a Debreceni Egyetem Tehetséggondozó Programja (DETEP). A program kidolgozása 2000 októberében indult, évente 60-110 hallgató került be a programba, erre a célra kidolgozott tehetségszűrő folyamat eredményeként. Az új program kiemelt célja: a legkiválóbb hallgatók intenzív, egyéni fejlesztése a gazdagítás és gyorsítás eszközeivel, egységes feltételrendszerben, a Debreceni Egyetem valamennyi karán. Szükségességét annak az elvnek a felismerése motiválta, hogy a tömegessé váló felsőoktatásban még inkább, mint korábban, a kimagasló teljesítmény eléréséhez a belső kognitív és motivációs tényezők mellett elengedhetetlenül szükséges a folyamatosan stimuláló tanulási környezet. A DETEP első Működési Rendjét a Rektori Tanács 2002. április 18-i ülésén hagyta jóvá, majd az elmúlt években a program jelentős átalakuláson ment keresztült. A Szenátus 2008. június 26-án hagyta jóvá a Tehetséggondozó Program szabályait. Tágabbra nyitva a bemenetet több hallgató bevonására nyílik lehetőség, ugyanakkor az ösztöndíjak kifizetése teljesítményhez kötött. Az EHÖK-kel való példaértékű együttműködés keretében a támogatásra fordítható összeget megkétszereztük, így jelenleg közel évi 70 MFt-ot fordítunk a tehetséggondozásra. A DETEP egyfajta speciális képzésként határozható meg, amely a témavezető és a hallgató kapcsolatára épül és az egész egyetemen egységes szervezeti kerteben zajlik. A hallgatók előrehaladását a tanulmányi nyílvántartó rendszer rögzíti, teljesítményeiket pedig a Debreceni Egyetem Publikációs Adatbázisban dokumentáljuk. A tehetséggondozó programban résztvevő hallgatók számát a hároméves megállapodásban, a 2007-2010 időszakban évente 10-10 fővel, összességében mintegy 30%kal tervezte emelni az Egyetem. A program megújításának köszönhetően 2009-ben már 239, 2010-ben már 519 regisztrált hallgatója volt a DETEP-nek. A DETEP hallgatói közül jelenleg közel 200 fő részesül kiemelt ösztöndíjban.
63
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A DETEP programban résztvevők tervezett száma Év 2007 2008 2009 2010 Létszám 106 116 126 136 A tehetséggondozás egyetemi rendszerének új lehetőségeket nyitott meg a tudományos képzés műhelyeinek támogatására 2011 tavaszán elnyert TÁMOP-4.2.2/B-10/12010-0024 jelű pályázat, amelynek 889 millió forintos támogatásával új képzési és kutatási programok valósulnak meg a műhelyek (szakkollégiumok, diákkörök, doktori iskolák) munkájába bekapcsolódó hallgatók részvételével. A Kodály Zoltán Ifjúsági Világzenekarnak 2009-től a Debreceni Egyetem által megalapított Ifjú Zeneművészek Nemzetközi Nyári Akadémiája ad otthont. A Vásáry Tamás által alapított Világzenekar gesztora Debrecen városa és a Debreceni Egyetem. A két program szoros összefonódását jelzi, hogy a jövőben évről-évre itt válogatják majd ki azt a közel hetven főt, akiknek nívós játékát a világ több pontján is megismerheti a közönség. A Debreceni Egyetem komoly figyelmet fordít a speciális szükségletű (fogyatékkal élő) hallgatók támogatására, esélyegyenlőségük megteremtésére. Az Egyetemen 2001 óta működik a Mentálhigiénés Program, amely széleskörű felvilágosító, megelőző, gondozó és kortárs-segítő tevékenysége mellett ill. annak keretében egyéni segítséget nyújt az arra rászorulóknak. A Debreceni Egyetem épületeiben nagyrészt megvalósult a közlekedési akadálymentesítés, a hallgatók szükség esetén technikai segítséget is kapnak tanulmányaik végzéséhez. Hatékony rendszerben működnek az egyéni segítők, akik általában a hallgatótársak közül kerülnek ki. A Mentálhigiénés Program folyamatosan új szolgáltatásokat szervezett. Ezek közül kiemelendők: az újszerű egyetemi „Év-elő” mentálhigiénés gólyatábor szervezése Tiszalúcon, a „Biztonságos szórakozóhely” programban ártalomcsökkentő szolgáltatás biztosítása a Lovarda Kulturális és Szórakoztató Központ rendezvényein, valamint a közösségi mentálhigiénés ellátás, amelyet az Ifjúsági, Szociális, Családügyi és Esélyegyenlőségi Minisztérium támogatásával indítottunk el. További szolgáltatások: alacsonyküszöbű mentálhigiénés konzultációs szolgálat, filmklub, kortárssegítő program, akkreditált felnőttképzési tréningek indítása, interaktív internetes szolgáltatás biztosítása (lelkiero.unideb.hu), mentálhigiénés szakkönyvtár. 29 speciális szükségletű hallgató komplex támogatását kezdtük el. Országos kutatást végeztünk szintén az Ifjúsági, Szociális, Családügyi és Esélyegyenlőségi Minisztérium támogatásával. A mentálhigiénés szolgáltatásokat egy tanévben közel 5000 hallgató veszi igénybe. A Debrecen várossal létrejött ingatlancsere keretében a Mentálhigiénés Központ remélhetőleg rövidesen önálló felújított épületben folytathatja működését. A Debreceni Egyetem Mentálhigiénés Programja 2001 óta foglalkozik fogyatékossággal élő és mentálhigiénés gondokkal küzdő hallgatókkal. A Debreceni Egyetem régi terve volt, hogy a komplex hallgatói szolgáltatásoknak – egyéni és csoportos segítői formáknak - helyet adó akadálymentesített szolgáltató központ alakítson ki. A TÁMOP 4.1.1/A pályázat keretében került kidolgozásra a szakmai és műszaki program. A beruházás célja a Mentálhigiénés Centrum kialakítása illetve az egyetem infrastrukturális feltételeinek javítása, fizikai és kommunikációs akadálymentesítése annak érdekében, hogy a már meglévő és új szolgáltatások elhelyezése megfeleljenek a célcsoport 64
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE igényeinek. A tervek szerint az épület felújítása és akadálymentesítése a célcsoport számára még jobban hozzáférhetővé teszi a szolgáltatások helyszínét. A 868 m2 területű telken álló földszintes épület, mely beépített alapterülete 311,98 m2 és jelenleg a Magyar Állam tulajdonában és a Debreceni Egyetem kezelésében áll. Az ingatlan Debrecenben a Poroszlay és a Martonfalvi utca sarkán a Poroszlay 97. szám alatt az egyetemváros központjában, frekventált helyen található, amely a célcsoport számára gyalogosan, kerékpárral és tömegközlekedési eszközökkel könnyen, több irányból megközelíthető. Az épület átadása 2010 novemberében megtörtént. Az átalakítási munkálatok mellett a Mentálhigiénés Program célja új komplex modell szolgáltatások bevezetése. A Mentálhigiénés Centrum hosszú távon elősegíti a fogyatékossággal és mentálhigiénés problémákkal élő fiatalok aktív munkaerőpiaci szereplővé válását, ezáltal segíti az egyetem és a térség versenyképességének javítását. A fogyatékkal élő hallgatók esélyegyenlőségének biztosítása egyre jelentősebb hangsúlyt kap a Debreceni Egyetem életében. Az intézménybe jelentkező fogyatékkal élő hallgatók száma folyamatosan emelkedik. A fogyatékkal élő hallgatók támogatását minden karon koordinátorok látják el, egyetemi szinten a kari koordinátorokból álló fogyatékkal élő hallgatók esélyegyenlőségének bizottsága foglalkozik a támogatásukkal. A 2007/2008-as tanév első félévében 97 hallgató regisztráltatta magát a bizottságnál. A bizottság és a koordinátorok segítségével a fogyatékkal élő hallgatók különböző kedvezményekben, mentességekben részesülnek az egyes tantárgyak teljesítésével kapcsolatban, továbbá pénzbeli és dologi támogatásban részesülnek, illetve hallgatótársaik személyi segítőként részt vesznek a fogyatékkal élők támogatásában. Az egyetem új építésű oktatási és kollégiumi épületeiben az akadálymentesítés megoldottnak mondható. A kollégiumi beruházások és felújítások során a kollégiumi épületekben a mozgáskorlátozottak számára külön szobák kerültek kialakításra. A halmozottan hátrányos helyzetű hallgatók (nagyon rossz szociális körülmények között élők, teljes árvák, nagycsaládban élők, volt állami gondozottak stb.) segítésére az OKM és a HÖOK pályázatot hirdetett meg, ez a mentor program. A Debreceni Egyetem szinte minden karáról jelentkeztek hallgatók, hogy segítsék a hátrányos helyzetű hallgatókat az egyetemi beilleszkedésben, célkitűzésként megfogalmazható a mentor hallgatók számának növelése.
Az Esélyegyenlőségi Terv megvalósítása a Debreceni Egyetemen A Debreceni Egyetem Szenátusa 2011-ben fogadta el az Esélyegyenlőségi Tervet, amely 2013-ig érvényes. A terv az Európai Unió és a hazai társadalom elvárásait tükröző, az egyenlő bánásmód és az esélyegyenlőség előmozdításáról szóló 2003. évi CXXV. Esélyegyenlőségi törvényen alapul, figyelembe véve a felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. Törvény és a Munka Törvénykönyvéről szóló 1992. évi XXII. törvény előírásait. Az egyetem Esélyegyenlőségi Terve Az Esélyegyenlőségi Terv célja, hogy a Debreceni Egyetem a foglalkoztatás valamennyi területén megelőzze a hátrányos megkülönböztetést és elősegítse egyes társadalmi csoportok tagjainak esélyegyenlőségét.
65
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Az egyes kiemelt csoportokra vonatkozó konkrét célok meghatározása érdekében a munkáltató helyzetfelmérést készített, amelynek adatait figyelemmel kíséri és aktualizálja. Az esélyegyenlőség előmozdítása érdekében a Debreceni Egyetem célokat tűz ki. Az Esélyegyenlőségi Terv elkészítésével egyidőben, 2007-ben megalakult az egyetemi Esélyegyenlőségi Bizottsága, amely rendszeresen ülésezik. Az egyetemi vezetés az esélyegyenlőségi referens feladataival az egyetemi Mentálhigiénés Program koordinátorát bízta meg. Az Esélyegyenlőségi Terv megvalósításának éves tervét az esélyegyenlőségi akciótervet az Esélyegyenlőségi Bizottsága készít el, amelyet az egyetemi vezetés fogad el. Az akcióterv tartalmazza az intézmény előtt álló aktuális feladatokat illetve a megvalósításért felelős egységeket és a teljesítés határidejét.
A terv megvalósításának lépései A Debreceni Egyetem komplex szolgáltatásokat nyújt a fogyatékossággal élő hallgatók számára. Az egyetem a Lelkierő Egyesülettel együttműködve Támpont Támogató Szolgálatot hozott létre azzal a céllal, hogy szakszerű támogatást tudjon biztosítani a fogyatékossággal élő hallgatók számára. A Debreceni Egyetem Ford Transit típusú kisbuszt vásárolt a támogató szolgálat számára, amely teljes mértékben megfelel a törvényi előírásoknak és így a fogyatékossággal élő hallgatók szállítását ezzel a járművel tudjuk megoldani. Emellett speciális segédeszközök kerültek beszerzésre, amelyek az egyenlő esélyű hozzáférést teszik lehetővé a közlekedésben és a kommunikációban. A Debreceni Egyetem hallgatói a Támogató Szolgálaton keresztül igénybe vehetik a személyszállítást, a fénymásolást, a nyomtatást, a spirálozást, a scannelést, a CD írást. Az akadálymentesen elérhető Támpont Irodában a munkatársak segítséget nyújtanak a tanulást segítő eszközök kölcsönzésében, a szabadidős klubokba való bekapcsolódásba, a rendezvényeken való részvételben, továbbá információt nyújtanak a mentálhigiénés, pszichológiai, szociális és egészségügyi szolgáltatásokról. A hallgatóknak lehetőségük van az egyetemi könyvtárában Braille-írású nyomtatás és digitalizálás igénybe vételére is. A következő időszak feladatai Az egyetem esélyegyenlőségi adatainak aktualizálása és követése továbbra is folyamatosan történik. A Debreceni Egyetem aktualizált Esélyegyenlőségi Terve 2013. december 31-ig érvényes.
66
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
2.3 DOKTORI KÉPZÉS FOLYTATÁSA, TOVÁBBFEJLESZTÉSE 2.3.1 A doktori képzés rendszerének átalakítása (pl. gyakorlatiasabb témák elterjesztése) Magyarországon a legtöbb tudományágban a Debreceni Egyetem folytat doktori (PhD) képzést. Összesen huszonöt doktori iskolája a természettudományok, az orvostudományok, az agrártudományok, a társadalomtudományok és a bölcsészettudományok területén huszonnégy tudományágban folytat tudományos képzést és ítél oda doktori fokozatot.
A beiratkozott doktoranduszok is növelik az Egyetem kutatásaiban részt vevők számát. A Debreceni Egyetem doktori iskoláinak főbb adatait a következő oldalon levő táblázatban foglaltuk össze. Az egyetem által kiadott doktori oklevelek száma dinamikusan emelkedett, az átlagosan évi 150 fős létszámot hosszabb távon is tarthatónak és tartandónak értékeljük.
67
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Doktori (PhD) fokozatok száma évente 192
200 180
162
160
140
140
114
120 86
100 80
157
160
144
124
85
54
60
28
40 20
143 141
184
9
0
Az egyes iskolák eredményességét mutatja a tudományáganként kiadott fokozatok száma, amelynek évenkénti alakulását az alábbi táblázat szemlélteti. Tudományáganként kiadott fokozatok száma (értekezés alapjá, honosítás nélkül) Tudományág 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2001-2010 Állam- és jogtudományok 0 0 0 0 0 0 0 1 0 4 6 Állattenyésztési 1 1 6 5 2 10 8 4 4 3 45 tudományok Biológiai tudományok 3 1 3 6 4 5 2 10 6 5 47 Egészségtudományok 3 0 0 1 4 2 1 4 2 3 21 Élelmiszertudományok 0 0 0 0 0 0 0 0 1 3 4 Elméleti 16 9 13 21 14 8 15 14 12 10 140 orvostudományok Filozófiai tudományok 6 3 2 4 3 5 3 6 3 4 41 Fizikai tudományok 7 5 5 7 5 9 6 6 2 3 60 Földtudományok 5 3 7 5 8 7 3 11 5 6 62 Gazdálkodás- és 1 2 5 8 3 12 5 8 10 6 61 szervezéstudományok Gyógyszertudományok 3 3 1 5 6 6 2 5 3 2 37 Informatikai 0 0 0 0 0 0 0 1 3 4 9 tudományok Irodalomtudományok 3 7 12 6 8 9 8 8 11 9 83 Kémiai tudományok 16 9 13 9 14 9 8 12 12 7 112 Klinikai 10 13 21 7 23 21 21 23 16 13 171 orvostudományok Környezettudományok 4 11 4 3 5 6 7 6 3 13 62 Közgazdaságtudományok 0 0 1 1 1 1 4 1 7 2 21 Matematika- és 5 5 8 10 18 21 12 9 6 16 117 számítástudományok Néprajz- és kulturális 6 4 6 4 5 5 5 3 6 2 47 antropológiai tud. Neveléstudományok 6 6 3 3 3 8 8 6 3 5 51 Növénytermesztési- és 8 9 5 9 12 12 14 14 14 6 103 kertészeti tud. Nyelvtudományok 6 9 6 9 4 8 3 6 6 3 61 Pszichológiai 7 9 11 6 7 9 6 7 6 6 77 tudományok Regionális tudományok 0 0 0 0 0 0 0 0 2 1 3 Történelemtudományok 20 11 5 10 10 7 9 11 10 8 106 Összesen 136 120 137 139 159 180 150 176 153 144 1547
68
évi átlag 2 5 5 2 2 14 4 6 6 6 4 3 8 11 17 6 3 12 5 5 10 6 8 3 11 155
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
A Debreceni Egyetem doktori iskoláinak főbb adatai, 2009. október Törzstagok száma Doktoranduszok száma Doktori iskola MTA DSc PhD Össz Nap Lev Össz Állam- és jogtudományok 0 2 5 7 10 21 31 Közgazdaságtudományok 0 3 5 8 11 29 40 Ihrig Károly / gazdálkodás- és szervezéstud. 0 4 6 10 17 34 51 Társadalomtudományok összesen 0 9 16 25 38 84 122 Egészségtudományok Gyógyszertudományok Idegtudományok Klinikai orvostudományok Klinikai immunológia és allergológia Laki Kálmán / elméleti és klinikai orvostud. Molekuláris orvostudomány Molekuláris sejt- és immunbiológia Fogorvostudomány Orvostudományok összesen:
0 0 1 0 1 1 3 2 0 8
5 6 6 6 6 7 9 3 5 52
7 4 0 5 1 5 9 2 3 35
12 10 7 11 8 13 21 7 8 95
17 19 11 13 5 22 37 24 12 160
19 12 5 20 10 20 10 4 8 108
36 31 16 33 15 42 47 28 20 268
Irodalomtudományok Nyelvtudományok Humán tudományok / filozófia, neveléstudomány, pszichológia Történelem és néprajz Bölcsészettudományok összesen
3 1
6 5
3 5
13 11
28 20
10 7
38 27
0
6
6
12
26
34
60
1 5
7 24
5 20
13 49
27 101
30 81
57 182
0
9
5
14
19
13
32
0
5
8
13
18
12
30
0 0
3 18
6 19
9 35
13 50
8 33
21 83
Juhász-Nagy Pál / biológia, környezettud. Fizikai tudományok Földtudományok Kémiai tudományok Matematika és számítástudományok Természettudományok összesen
2 3 0 3 2 10
11 10 5 14 8 48
6 4 2 8 0 20
19 17 7 25 10 78
46 17 23 30 15 131
26 7 16 9 11 69
72 24 39 39 26 200
Informatikai tudományok Műszaki tudományok összesen
1 1
7 7
1 1
9 9
24 24
24 24
48 48
DEBRECENI EGYETEM ÖSSZESEN
23
158
106
287
504
397
901
Kerpely Kálmán / növénytermesztési és kertészeti tud., regionális tudományok Hankóczy Jenő / növénytermesztési és kertészeti tud., élelmiszertudományok Állattenyésztési tudományok Agrártudományok összesen
A doktori iskolák alapítását szabályozó 2007. évi kormányrendelet megszüntette a doktori iskolák létrehozását mesterségesen korlátozó intézkedést, mely szerint egy intézmény egy tudományágban csak egy iskolát indíthat. Az Egyetem felülvizsgálta a doktori iskolák struktúráját, az egyes területeken működő, túlzott méretű iskolák kisebb, hatékonyabb szervezetet hoztak létre. 69
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A doktori iskolák újbóli akkreditációjának folyamata 2009 őszén sikeresen lezajlott, lényegében minden doktori iskola folytatja működését. Megalakult az informatikai doktori iskola. A doktori képzéssel kapcsolatos fejlesztési célunk a műszaki tudományok tudományterületen Gépészeti Tudományok doktori iskola, illetve a művészetek területén zeneművészeti DLA képzés akkreditálása és indítása. Célunk, hogy az oktatói-kutatói utánpótlás biztosítása érdekében a doktori képzésben részt vevők minél fiatalabb korban és minél rövidebb idő alatt jussanak el a fokozatszerzésig. Az erre utaló tendenciák láthatók az 1995-1999 időszakban, illetve a 2000-2005 időszakban fokozatot szerzettek életkor összetételét összehasonlító alábbi diagramokon. A fokozatszerzők átlagéletkora a három időszakban 37,06 év; 36,32 év illetve 35,88 év volt.
Fokozatszerzők kora, 1995-1999 16 15 14
12
10 9
9
9
9
8 7 6
6
6 5
5
5
5
5 4
4
4 3
3
3
3 2
2
3
3
2
2
2
2 1 0
0
0
57 58
1
55 56
1
0
0
0
életkor a doktori védéskor
70
59 60 +
53 54
51 52
49 50
47 48
45 46
43 44
41 42
39 40
37 38
35 36
33 34
31 32
29 30
27 28
0
25 26
fő
8
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Fokozatszerzők kora, 2000-2005 80 74 70 70
60
57 52
50
fő
44
42 38
40
32 30 21 20
18 19 17
21
20 17
17 14
12
15
13
10
12 10 11
10
12 8
6
4
3
6
7
5
5 1
2
4
59 60 +
12
57 58
53 54
13
55 56
51 52
49 50
47 48
45 46
43 44
41 42
39 40
37 38
35 36
33 34
31 32
29 30
27 28
25 26
0
4
4
életkor a védéskor
Fokozatszerzők kora, 2006-2010 90 80 80
77 73
70 64 60 54 50 fő
44 45
40
35 32
30
26
26 22 19
20 14
14 13 14 12
10
14 9
7
11
13 8 5
1
7 3
7 3
4
4
Életkor a védéskor
71
59 60 +
57 58
55 56
53 54
51 52
49 50
47 48
45 46
43 44
41 42
39 40
37 38
35 36
33 34
31 32
29 30
27 28
25 26
0
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
2.3.2 A doktorjelölti jogviszonyban levők számára biztosított lehetőségek bemutatása (pl. mobilitási lehetőségek biztosítása intézményi kapcsolatok segítségével stb.) A doktori képzés során az Egyetem törekszik arra, hogy a fokozat megszerzése előtt minél nagyobb számban kapjanak lehetőséget a jelöltek külföldi tapasztalatszerzésre. A konkrét lehetőségek felkutatásában elsődleges a témavezetők szerepe. A kémiai doktori iskolában közelmúltban végzett felmérés szerint a doktori képzés során a doktorjelöltek 48 százalékának volt lehetősége 3 hónapnál hosszabb tanulmányúton részt venni (1/3-uk Németországban, felük egyéb európai országban, 1/6-uk a kontinensen kívül, első sorban az USA-ban). A tanulmányút létrejöttében 87%-ban a témavezető szerepét tartották meghatározónak. A tanulmányutat valamennyien hasznosnak tartották, külföldi eredményeiket 71%-uk az értekezésében is felhasználta. Az elmúlt három tanévben az Erasmus program keretében külföldi részképzésen résztvevők 5,5%-a volt doktorandusz, míg az egyetem teljes hallgatói létszámához a doktoranduszok csak 3,0%-ban járulnak hozzá. Az egyetem infrastruktúrája hozzáférésének biztosításával is segítjük a doktorjelölteket értekezésük befejezéséhez. Az Egyetem és doktori iskolái erőfeszítéseinek köszönhetően a Debreceni Egyetem a legeredményesebb felsőoktatási intézmény: a doktoranduszok itt szerzik meg legnagyobb arányban doktori fokozatukat. A Debreceni Egyetem és doktori iskolái további fejlesztéseket kívánnak megvalósítani pályázati források igénybevételével a tudományos eredmények disszeminációja által annak érdekében, hogy további kimagasló eredményeket tudjanak elérni. Új lehetőségeket teremtett a TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0024 pályázat keretében létesített doktorjelölt ösztöndíjak rendszere, amely 2010 szeptemberétől 71 doktorjelölt részére biztosít legfeljebb 12 havi ösztöndíjat doktori értekezések befejezéséhez.
2.4 AZ ÉLETHOSSZIG TARTÓ TANULÁS INTÉZMÉNYI „SZOLGÁLTATÓ” RENDSZERÉNEK KIALAKÍTÁSA
A „lifelong learning” a bolognai folyamat része, mely a formális tanulás kereteinek biztosítását és a folyamatos tanulás különböző szintjeinek egymásra építését igényli. Ugyanakkor új módszerek és eszközök használatának szükségességét is jelzi azzal, hogy a rendelkezésre álló eszközök, megfelelő módszerek kidolgozását is ösztönzi. A Debreceni Egyetemen a felnőttképzés több figyelmet érdemelne a következő időszakban. Nem elsősorban az e tevékenységből származó bevételek miatt, hiszen 2006-ban a tényleges bevétel a 2005. évinek 71 %-a volt, azonban 2004-hez képest ez így 55 %-os növekmény. 2007-től ismét jelentősen nőtt a felnőttképzési tevékenységek tényleges bevétele, az előző évi adatokhoz viszonyítva 2007-ben 21 %-os, 2008. évben közel 10 %-os növekedéssel számolhattunk. 2009-ben a felnőttképzési tevékenységek bevétele a 2008. évinek 76,4 %-a volt. A feladat főleg az, hogy a felnőttképzési tevékenység stabilizálódjon, szorosabb kapcsolat alakuljon ki a régió munkaügyi központjaival, a kamarákkal és a munkaadókkal. Gondolnunk kell arra is, hogy a bolognai képzési rendszerből BSc/BA diplomával a munkaerőpiacra lépő pályakezdőknek rövid időn belül valamilyen speciális szakképzettségre lehet szükségük. Ugyanígy merülhet fel átképzési vagy továbbképzési igény 72
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE a munka nélkül maradó tanárok részéről is. Hasznos lenne mélyebben megismerni más olyan intézmények gyakorlatát, ahol ismereteink szerint aktív és sikeres felnőttképzés folyik. 2006-ban a Debreceni Egyetem 228-féle felnőttképzésén (nem számítva ide a költségtérítéses diplomát nyújtó kiegészítő képzéseket és szakirányú továbbképzéseket, valamint az orvostovábbképzéseket) 4965 fő vett részt, az orvostovábbképzések bevétele nélkül 158 milliós bevételt és ugyanannyi kiadást eredményezve (nem profitorientált a felsőoktatási felnőttképzési tevékenység). A Munkaerőpiaci Alapból 15,2 mFt, a munkavállalók képzési hozzájárulásaként 71,8 mFt, a pályázati bevételekből 42 mFt, az egyéb finanszírozásból 29 mFt volt a részbevétel. 2007-ben az orvostovábbképzések létszámát is figyelembe véve 14000 volt a képzésekben részvevők száma, a felnőttképzési szolgáltatásokat 1100 személy vette igénybe. 2008 elején a Debreceni Egyetem Felnőttképzési Stratégiát dolgozott ki, amelynek alapján megfogalmazta a konkrétan megteendő lépésekre vonatkozó Intézkedési Tervet is. 2007 második felétől aktívan működik az egyetem Felnőttképzési Bizottsága. 2008-ban a képzések száma, a képzésben résztvevők száma, valamint a felnőttképzési tevékenységből befolyt bevétel nagysága is nőtt a 2007. évihez képest. A résztvevők száma az orvostovábbképzések nélkül meghaladta az 5700 főt, a bevételek pedig a 209 mFt-ot. Szélesedett a felnőttképzési szolgáltatásban résztvevők köre is, számuk 1407 fő volt 2008. évben. 2009-ben 52 képzés volt (a csökkenés látszólag jelentős a 2008-as 81 képzéshez képest, de 2009-ben a Népegészségügyi Kar adatai már nem külön, hanem a DEOEC Szak- és Továbbképzési Központ adatai között szerepelnek), a részvevők száma orvostovábbképzések nélkül 2040 volt, az orvostovábbképzésben 7358-an vettek részt, a bevétel 160 MFt volt. A felnőttképzési szolgáltatásokban 969 fő vett részt. 2010-ben szintén 52 felnőttképzési tanfolyam valósult meg, melyeken 2238-an vettek részt. A bevételek 180,5 MFt volt, ami meghaladja az előző évit. A DEOEC a szakmai továbbképzésre kötelezettek számára 709 tanfolyamot szervezett 7625 fő részvételével. A felnőttképzési szolgáltatásokat 1326 személy vette igénybe. A Debreceni Egyetem mindhárom centruma kiemelt figyelmet kíván fordítani az ÚJ Széchenyi Terv, az Új Magyarország Fejlesztési Terv pályázatainak keretében a tartalomfejlesztésre, a képzők képzésére annak érdekében, hogy jelenlegi képzési feltételeit javítani tudja az élethosszig tartó tanulás céljának megerősítéséhez.
73
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
2.4.1 A célcsoportok feltárási lehetőségei, a regionális igény felmérése a képzésben érdekeltek és a foglalkoztatók oldaláról, képzési programok kidolgozása A fő célkitűzések az alábbiak:
Az e-learning intézményi feltételrendszerének megteremtése. A munkaerőpiac új kihívásaihoz alkalmazkodni képes munkaerő képzési rendszerének megteremtése; tananyagfejlesztés a Társadalmi Megújulás Operatív Program (TÁMOP) pályázatainak forrásbevonásával; A tudás alapú, versenyképes gazdaság által támasztott, az „egész életen át tartó tanulás” elvét követő tanulási rendszer tudásbázisának kialakítása, mellyel a régió munkaerőpiaca részére tartós fejlesztési szolgáltatást tud nyújtani az egyetem; Új képzési modulokkal kapcsolódás a vállalkozói és befektetői, állami – és non-profit szektor igényeihez, illetve kapcsolódás a munkahelyteremtést-ösztönző, illetve munkahely megtartó gazdasági programokhoz, pályázatokhoz.
Az Új Magyarország Fejlesztési Terv (ÚMFT) két fő célt jelöl meg: a tartós gazdasági növekedést, és ennek következtében a foglalkoztatás bővítését. A program az emberi erőforrások fejlesztésére összpontosít, legfontosabbnak a piaci igényeknek megfelelő képzést tartja. Ehhez nélkülözhetetlen, hogy az oktatás és a képzés szerkezete és tartalma képes legyen rugalmasan követni a gazdaság szereplői által támasztott igényeket. Az egész életen át tartó tanulás stratégiájának megvalósítását szolgáló feladatokról szóló, 2212/2005. (X.13.) Kormányhatározat magában foglalja az oktatás, képzés és a munkaerőpiac kapcsolatának erősítését. A folyamat első lépése a két oldal megfelelő összehangolása, nélküle a továbblépés ugyanis elképzelhetetlen. A piaci igényeknek megfelelve a Környezetfizikai Tanszék 2011. év elején jött létre a Debreceni Egyetem Természettudományi Kara (DE TTK) és az MTA Atommagkutató Intézete (ATOMKI) által kötött megállapodás alapján, a korábbi KLTE – ATOMKI Közös Fizikai Tanszék átnevezésével, valamint négy oktatónak a DE Izotópalkalmazási Tanszékéről történő áthelyezésével. Az IT Services Hungary és a Debreceni Egyetem Informatikai Kar az ITSH debreceni szolgáltató központjának megalakulása óta sikeres együttműködést folytat. A több évre visszatekintő folyamatos közös szakmai munka eredményeképpen 2009 szeptemberében két informatikai specializáció indult az egyetemen, melyek lehetőségeket nyújtanak nyelvismerettel rendelkező nem informatikai szakos hallgatók speciális informatika képzésére, munkerő-piaci helyzetének javítására. 2011 februárjától az IT Sevices Hungary szervezetén belül létrejött az Infokommunikációs Rendszerek Üzemeltetése Kihelyezett Tanszék, melynek keretein belül adottak azok a feltételek, melyek összehangolják a kutatást és az oktatást a piacképes tudással. Az ipari partnerek igényeinek felmérését célozza meg az innovációs igények felmérésével, az ipari partnerek és kutatók közötti híd képzésével foglalkozó Debreceni Egyetem GND Tudás és Technológia Transzfer Irodája, közösen a Regionális Innovációs Ügynökséggel. Az LLL (lifelong learning – egész életen át tartó tanulás) feltételrendszerével szemben támasztott követelményei között első helyen szerepel az oktatási-képzési rendszer átláthatósága minden résztvevő számára. A képzés speciális helyet foglal el a szolgáltatások
74
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE között. A képzőknek olyan szolgáltatást kell nyújtani, ami egyszerre elégíti ki az egyén és a munkaadók igényeit, nem forgácsolja szét a rendelkezésre álló tőkét, és időbeli késedelem nélkül szolgáltatja a megfelelő szaktudású munkaerőt.
2.4.2 Képzési rendszer működési stratégiái, szakképzettségek megszerzésének lehetőségei, diplomás átképzések munkaerőpiaci hátterének bemutatása A képzési rendszer tervezett működési stratégiái:
A képzések lépcsőzetes, egymásra épülő rendszerének kialakítása (Felsőfokú szakképzés, Graduális képzés, Felnőttképzés). A célcsoportok számára olyan képzések kínálata, amelyek összhangban vannak az „egész életen át tartó tanulás” elvárásaival. Regionális Tanárképzési Központ működtetése. Modern felnőttképzési módszerek alkalmazása (interaktív képzés, csoport módszerek alkalmazása, e-learning tanulás lehetőségének megvalósítása). Egyetemi szinten, esetleg centrumok/szakterületek szintjén egységes, lekérdezhető képzési adatbázisok kialakítása a különböző képzéseken részt vettek azonosítására, további képzések kiajánlására. A felnőttképzés informatikai kapcsolódási pontjainak kialakítását követően a képzések „kiajánlása” lehetővé teszi az egyetem hallgatói számára a teljesebb körű képzési szolgáltatások igénybevételét. Képzési szolgáltatások kiajánlása munkaadók felé (humánerőforrás vizsgálatok készítése, képzési módszerek kidolgozása, képzési igények felmérése, vállalati elearning keretrendszer kialakítása, tananyagfejlesztés, stb.), munkavállalók felé (előzetes tudásszint felmérés, képzési szükségletek felmérése és képzési tanácsadás, stb.). Egységes marketing és PR szemlélet kialakítása az egyetem képzési területeinek közös bemutatásával. Együttműködési megállapodáson alapuló „partnerkapcsolatok kiépítése” a munkaerőpiac szereplőivel, közös célok és feladatok meghatározása (workshopok, konferenciák, pályázatok konzorciumban történő megvalósítása). A felnőttképzési területen a képzési igény „jelzőrendszerének” kialakítása, képzési monitoring rendszer kidolgozása és működtetése, képzési indikátorok meghatározása a képzés hatékonyságának mérésére. A képzési igényeknek megfelelő programok akkreditáltatása (modulrendszerű elemekből). A „képzők adatbázisának” létrehozása, folyamatos aktualizálása, illetve a képzők képzésének megvalósítása. Felnőttképzéshez kapcsolódó kutatások indítása, a kutatások tapasztalatainak beépítése a képzési rendszer fejlesztésébe. Felnőttképzéshez kapcsolódó pályázatok figyelése, releváns pályázatok elkészítése, megvalósítása. A fenti működési stratégia megvalósításában jelentős szerephez jutnak az egyetem – a jelen fejlesztési terv más fejezeteiben ismertetésre kerülő – tudásközpontjai.
75
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Szakképzettségek megszerzésének lehetőségei A szakmai képzések egyrészt hallgatói kezdeményezésre, az igényfelmérés eredményét realizálva kerülhetnek megszervezésre, másrészt munkáltatói igények kielégítését szolgálhatják, azok megrendelésére és igénye alapján megszervezve. Célja: szakmai ismeretek, (OKJ-s és nem OKJ-s képzések) számítástechnikai és/vagy nyelvismeret nyújtása, kompetencia képzések. Célcsoportja: 1. felsőoktatás szerinti felsőfokú szakképzés résztvevői 2. szakképzés a felsőfokú végzettséggel rendelkező számára 3. szakmai képzés munkavállalók részére munkáltatói megrendelés alapján 4. számítástechnikai képzésben résztvevők 5. nyelvi képzésben résztvevők 6. munkaerőpiaci képzések (rövid időtartamú kompetencia alapú képzések, tréningek) megrendelői kérésre A távoktatási képzésben részt vevő felnőttek alapvető igénye, hogy a tanulás ütemét, helyét és módját maguk választhassák meg. Ennek a jogos igénynek teljes egészében az úgynevezett nyitott tanulás, illetve a távoktatás módszere képes leginkább megfelelni. A távoktatás kiterjesztését az otthoni tanulás támogatására az Európa Bizottság alapozta meg, amikor a „Memorandum az egész életen át tartó tanulásról” c. dokumentumában megfogalmazta az otthoni tanulás elterjesztésének követelményét (6. Irányelv). E követelmény megvalósítását jelentősen segítette egy új technikai-technológiai eszköz, az e-tanulás kifejlesztése és megvalósítása az internet-hálózatok segítségével. Célja:
a. módszerek és programok kidolgozása b. kidolgozott programok működtetése
Célcsoportja:
a módszer iránt érdeklődő oktatók a képzésben részt venni szándékozó, számítástechnikában jártasabb, tanulni akaró személyek Az Országos Képzési Jegyzékben szereplő több szakképesítés vonatkozásában rendelkezik az egyetem, vagy valamelyik egysége vizsgaszervezési joggal. Határozottabb marketingmunkával és az eljárás rendszerének kidolgozásával növelni lehet azoknak a felnőttképzést folytató intézményeknek a számát, amelyek a Felnőttképzési Központot kérik fel a szakmai vizsga megszervezésére és lebonyolítására. A Debreceni Egyetem Orvos-és Egészségtudományi Centrum által szervezett és koordinált Felnőttképzési Programok Az OEC-ben a felsőfokú szakirányú szakképzés keretében szakorvos, szakfogorvos, szakgyógyszerész és szakpszichológus képzés történik a Kormány 122/2009 (VI.12) rendeletében és azt módosító, 217/2010. Kormány rendeltebn leírtak és az EüM 66/1999.(XII.06.) és azt módosító 16/2010. (IV. 15.) rendelete szerint. Ezen rendeletek szabályozzák többek között a felnőttképzés keretei közé tartozó szakpszichológus képzést. Ezen kívül az OEC jelentős feladattal bír a szakképzettek folyamatos továbbképzésében is.
76
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Az 52/2003 (VIII.23) ESZCSM rendelet és az ezt módosító 51/2006 EüM rendelet szerint az egészségügyi tevékenységet végző orvosok, fogorvosok, gyógyszerészek és klinikai szakpszichológusok folyamtatos szakmai továbbképzésekben kötelesek részt venni. A rendeletnek megfelelően az OEC továbbképzéseket szervez, valamint koordinálja és akkreditálja a régióból a kórházak és más egészségügyi intézmények által hozzá benyújtott továbbképzési programokat. Az OEC Szak- és Továbbképzési Központja tartja nyilván a régióból az egyetemre regisztráltak továbbképzési pontjait. A továbbképzések akkreditálása félévente történik. Egy félévben átlagosan a különböző szakmákból összesen 200-400 továbbképzést hirdet meg az OEC a régióhoz tartozó egészségügyi intézményekkel együtt. 2010-ben 612 továbbképző tanfolyamot tartottak az OEC közreműködésével, amelyeken összesen 8500 fő vett részt. Az OEC a jövőben is nagyon fontosnak tartja, hogy biztosítsa valamennyi szakma számára a színvonalas továbbképzési lehetőségeket. E mellett abban is jelentős feladatot kell vállalnia, hogy megtalálja azokat a pénzügyi forrásokat, amellyel csökkentheti a szakmai továbbképzésre kötelezettek tanfolyamokon való részvétel okozta nem kis anyagi megterhelését.
2.5 OKTATÁSI SZOLGÁLTATÓ FUNKCIÓK KÜLSŐ ÉRDEKLŐDŐK SZÁMÁRA, A RÉGIÓ IGÉNYE (KÉPZÉSI FORMÁK, VÉGZETTSÉG, SZAKKÉPZETTSÉG-SZERZÉS LEHETŐSÉGEI, FOGLALKOZTATÓK TÁMOGATÁSI FORMÁI) Az ideális helyzet azt feltételezi, hogy amikor egy vállalat (intézmény) szükségét érzi annak, hogy alkalmazottai a legmodernebb tartalmú képzésben (továbbképzésben) részesüljenek, akkor az Egyetemhez fordulnak, ahol is a szükséges szellemi forrás és a megfelelő infrastrukturális háttér rendelkezésre áll egy speciális szakterületen történő képzéshez. Ez sok esetben így is van! Az egyetem környezetében (Debrecen városa, Hajdú-Bihar Megye, tágabb értelemben a régió) működő vállalkozások, intézmények tudomására kell hoznunk, hogy az integrált Debreceni Egyetem szinte minden olyan probléma megoldására tud alkalmas kutató (szakértő) csoportot kiküldeni, ami az adott helyen felmerülhet. Szükség van belső szervezeti, gazdálkodási-jogi-adminisztrációs változtatásokra is. Az oktatási szolgáltatási funkciók közül kiemelkedik a nyelvi képzés, melyet elsősorban a saját hallgatóink érdekében szervezünk, de külső érdeklődők is csatlakozhatnak. A középiskolákkal több esetben sikerült közös felsőfokú szakképzéseket tető alá hozni majd később indítani, de ebben a közös képzésben jóval több lehetőség rejlik, mint amit eddig kiaknáztunk. Továbbra is szorgalmazzuk a foglalkoztatók közvetlen részvételét a képzések tartalmának kialakításában (adott esetben magában az egyetemi oktatásban is). Egyebek mellett feltétlenül jó lehetőséget biztosít az ilyen együttműködés a hallgatók évközi és nyári foglalkoztatásában, az egyetemen kívüli gyakorlati foglalkozások megszervezésében. Az együttműködés az általános kapcsolattartástól (pl. kamarák) a mindennapi oktatási gyakorlatig (esetleg közös képzésben) terjed és rendkívül hatékony, beleértve a végzett hallgatók elhelyezkedésének segítését is. A Műszaki Kar egyik kiemelt kutatási területe a Kombinált szolár és geotermikus fűtési-hűtési rendszerek modell értékű fejlesztése, energetikai vizsgálata és optimalizálása.
77
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A kutatás során a geotermikus és szolár energiaforrások optimális kihasználásának lehetőségeit vizsgálják. A projekt célja a villamos energiatermelés lehetőségének vizsgálata mélyfúrásos geotermikus rendszerekhez illesztett szolár parabolikus koncentrátorok segítségével. További céljaik a kombinált geotermikus és szolár energiaforrást alkalmazó fűtési-hűtési rendszerek fejlesztése, energetikai és gazdaságossági elemzése. A megépítendő prototípus rendszer modellként szolgál a régióban hasonló rendszerek megvalósításához, és alkalmat nyújt folyamatos kutatások elvégzésére ezen a területen. Magyarországon a geotermikus energia használata a lehetőségekhez képest minimális. Az elmúlt néhány év azonban ráirányította a figyelmet a túlzott gázimport-függőséggel járó veszélyekre. A rendszerváltozás után keletkezett valamennyi fejlesztési koncepció kiemelt helyen kezeli az alternatív energiák alkalmazását, elsősorban a geotermikus energia felhasználását. A nemzeti fejlesztéseket megalapozó Országos Területfejlesztési Koncepció, és az Új Magyarország Fejlesztési Terv az energiaellátás biztonságossá tételének vonatkozásában kiemelt prioritásként kezeli a geotermikus energia felhasználását.
A Műszaki Kar kiemelt laborfejlesztési céljai: Passol labor fejlesztése A sugárzási hőnyereségek pontos meghatározása fontos tényező egy épület energetikai viszonyainak megállapításában. Napjainkban az épületek minél nagyobb hatékonysággal kell kihasználják a rendelkezésre álló megújuló energiaforrásokat. Ezek közül az egyik az épületbe közvetlenül vagy közvetve beérkező sugárzási energia. A sugárzásos hőnyereségek, különböző intenzitással, az év minden időszakában jelentkeznek. Egy év folyamán hónapról hónapra változóak, de egy nap folyamán is folyamatosan változik a beérkező sugárzási energia. Téli és tavasz-őszi átmeneti időszakokban az épületekbe beérkező sugárzási energiát a lehető legnagyobb hasznosítási fokkal kell felhasználni. Ennek függvényében a fűtési határhőmérséklete az épületnek csökkenhet, ami rövidebb fűtési idényt jelent. Nyáron viszont a sugárzási energia az épület belső hőmérsékletének növekedését eredményezné, ezért nyári időszakokban az épületbe bejutó sugárzási energiának mértékét csökkenteni kell. Figyelembe véve a tömör szerkezetekkel szemben támasztott hőszigetelési követelményeket a sugárzásos hőnyereségek főként az épületek transzparens szerkezetein jelentkeznek. Fontos tehát meghatározni, tájolás szerint, Magyarországi éghajlati körülmények mellett a transzparens szerkezeteken keresztül érkező sugárzásos hőnyereségek mértékét úgy téli, mint nyári időszakban. A cél a téli hőnyereségek optimális hasznosítása, illetve a nyári hőnyereségek értékének megállapítása, majd ez alapján árnyékoló szerkezetek és hőtároló optimális tömeg számítása annak érdekében, hogy nyáron a belső hőmérséklet ne haladja meg a komfort tartomány felső határértékét. További laborfejlesztések: -
Robotika laboratórium Építészmérnöki CAD laboratórium Épületenergetikai laboratórium Tüzeléstechnikai laboratórium Rajz-stúdió laboratórium Modellező laboratórium Épületszerkezettan kabinet 78
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE -
Tervező műterem Szilárdságtani és tartószerkezeti laboratórium Építőanyag laboratórium Geodéziai laboratórium Építőmérnöki CAD laboratórium Levegőtisztaság-védelmi laboratórium Menedzser tréningközpont Környezetmérnöki és vegyipari műveletek laboratórium Számítógépes laboratórium a matematika és az ábrázoló geometria tárgyaknak
A Debreceni Egyetem felnőttképzési szolgáltató tevékenységéről ad képet a következő táblázat, ami megmutatja azt is, hogy fő szerepet kap a hallgatók felkészítése a munka világába történő kilépésre. A karrierirodáink tevékenységének bővítése, a munkavállaláshoz, a sikeres életpályához nélkülözhetetlen kompetenciák megszerzését célzó képzések, tanfolyamok tartalmi és mennyiségi fejlesztése fő célként fogalmazható meg a következő évekre. Sajnálatos módon 2007-ben a szolgáltatásokat igénybe vevők száma jelentősen csökkent. A már elnyert és megcélzott pályázatok ehhez biztos alapot nyújtanak és nyújthatnak.
2.6 KUTATÁS-FEJLESZTÉST TÁMOGATÓ STRATÉGIA ÉS GYAKORLAT Kutatási-fejlesztési stratégiával kapcsolatos általános megjegyzések Az egyetem kutatási-fejlesztési stratégiájának egyidejűleg két célkitűzést kell következetesen megvalósítania: (i) jelentős áttörés az alkalmazott kutatás és az innováció területén, és (ii) az Ftv-ben bevezetett kutatóegyetem fogalmával összhangban az alapkutatások fenntartása legalább az eddigi, magas minőségi szinten. Ennek érdekében az egyetem ösztönzi az ÚSZT keretében a K+F+I stratégiájábna megfogalmazott célokat és részcélokat. Az egyetem karai diszciplináris sajátosságainak fényében kizárólag differenciált, a karok, centrumok szakmai profilját fokozottan figyelembe vevő kutatási-fejlesztési tevékenységnek lehet realitása. Így vannak olyan karok – pl. a Természettudományi és Technológiai Kar és a Bölcsészettudományi Kar – amelyek kiemelkedő színvonalú alapkutatási tevékenységet folytatnak mindenekelőtt a kémia, fizika, biológia, matematika, földtudomány, irodalomtudomány, nyelvtudomány, történelemtudomány területén. Ezen alapkutatások színvonalának megőrzése mind az oktatás, mind az innováció eredményessége szempontjából a Debreceni Egyetem eminens érdeke. E területeken – a hazai és nemzetközi pályázati források feltárása mellett - az alapkutatások fenntartásának eszköze pl. az MTA kutatócsoportok további, kiemelt figyelmet érdemlő működtetése (jelenleg az említett területeken összesen 6, jórészt alapkutatási tevékenységet folytató kutatócsoport működik). További eszköze olyan kutatóközpontok létrehozása, amelyek interdiszciplináris projektekbe integrálják a régió egyes felsőoktatási intézményeivel és külföldi partnerekkel való szakmai együttműködések keretében folyó alapkutatásokat. Ennek szellemében alakult meg 2006-2007-ben a Nyelv- és Filozófiatudományi Kutatóközpont, a Hungarológiai Kutatóközpont, a Kommunikáció- és Médiatudományi Központ, a Számítógépes Bölcsészet Központ, valamint a Felsőoktatás-Kutató- és Fejlesztő Központ. E fejlesztések hozzájárulnak többek között a főállású kutatói létszám növeléséhez, ami az egymással párhuzamosan futtatott, összehangolt alapkutatási pályázatok hatékonyságának egyik legfontosabb feltétele. A magas színvonalú társadalomtudományi
79
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE kutatások intézményi hátterét kívánja erősíteni a DE közreműködésével a Bibó István Társadalomtudományi Kutatóintézet létrehozása. Kulcsfontosságú a DE és az MTA Atommagkutató Intézete (ATOMKI) közötti kapcsolat további erősítése. A két intézmény jelenleg is együttműködik mind az oktatás területén (közös tanszék), mind pedig a kutatásban (műszerek közös használata, pályázati tevékenység). Ennek kiemelkedően fontos elemét képezik a Debreceni Fejlesztési Pólus keretében megfogalmazott ACCENT Tudásközpont projektjei, amelyekben – többek között- a Természettudományi és Technológiai Kar egységei markáns módon vesznek részt környezetvédelmi, környezet- és hulladékgazdálkodási területeken. (ld. később)
A Debreceni Egyetem K+F+I stratégiája I. Bevezető A felsőoktatási intézmények szerepe a gazdasági-társadalmi folyamatokban változáson megy keresztül: megjelent a kutató-és vállalkozóegyetem szerepkör. A magyar Kormány 276/2009. (XII. 4.) Korm. rendelete a felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény egyes végrehajtási rendeleteinek módosításáról kimondja, hogy azok a felsőoktatási intézmények, amelyek az egyetemmé válás jogszabályban rögzített feltételein túlmenően további minőségi kritériumoknak is megfelelnek, pályázati eljárás eredménye alapján hároméves időszakra „kutatóegyetem” minősítést kaphatnak. A kutatóegyetemmé minősítés feltételei a következők: „a) a folyamatos, stratégiai jellegű alap-és alkalmazott kutatás a felsőoktatási intézmény és szervezeti egységeinek többsége működésének meghatározó részét képezi; b) jelentős hazai és nemzetközi kutatási, fejlesztési és innovációs tevékenységet végeznek, amelynek eredményeit magas hatásfaktorú folyóiratokban és könyvekben, szabadalmakban, új eljárásokban, közhasznú alkotásokban jelenítik meg, és azokat az oktatásba közvetítik; c) a tehetséggondozást a képzés minden szintjén kiemelt feladatként végzik, ezen belül is kiemelkedő teljesítményt nyújtanak a doktori képzés területén; d) mind a kutatás, mind a képzés területén széles körű nemzetközi együttműködéseket folytatnak.” A Debreceni Egyetem K+F+I stratégia elkészítésének fő célja, hogy meghatározza az intézményen belüli alapkutatások kiválósági helyeinek kiválasztási kritériumait, majd ez alapján a kiválósági helyeket. A Debreceni Egyetem magas színvonalú alapkutatási potenciáljára építve valósulhatott meg az utóbbi évek áttörése az alkalmazott kutatás és az innováció területén. A K+F+I stratégia elkészítésének másodlagos célja azoknak az F+I területeknek a kijelölése és annak a cél-és eszközrendszernek a meghatározása, mely az alkalmazott kutatás és az innováció terén elért dinamikus fejlődést fenntartja és növeli. A Debreceni Egyetem hazai szinten és a Közép-Kelet-Európai Régióban már most a meghatározó egyetemek közé tartozik, és célja, hogy elérje a vezető európai kutatóegyetemek színvonalát és elismertségét. A Debreceni Egyetem K+F+I stratégiájának átfogó célja, hogy kiemelkedő teljesítményekre képes réteget, csoportokat képezzen, akik optimális feltételek között dolgozva képesek nemzetközi szintű publikációk megalkotására, versenyképes, pályázati vagy ipari bevételt generáló kutatások folytatására és nemzetközi díjak elnyerésére, széleskörű együttműködésre hazai és külföldi kutató társintézményekkel, valamint az iparral. A kutatási segédszemélyzet bővítésével és a kutatók bérének támogatásával, ill. új munkahelyek teremtésével, valamint az eszközök és az infrastruktúra biztosításával azt is el 80
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE lehetne érni, hogy ebbe a körbe tartozó kutatói csoportok, akiknek feladata az oktatás és kutatás legmagasabb szintjein a tudás átadása, munkájuk során kizárólag kutatási-fejlesztési feladatokkal foglalkozzanak. Javítani kell az Egyetem belső egységei közötti kutatási együttműködések feltételrendszerét. Ehhez, illetve a keletkező pályázati és ipari bevételek generálásának fokozásához szükséges a tudás-és technológia transzfer feltételek továbbfejlesztése akcelerátor funkció kibővítésével a pályázó intézményekben. II. Alapkutatás 1. A kiválósági helyek kiválasztási kritériumainak meghatározása A Debreceni Egyetem a hazai felsőoktatási intézmények közül a legszélesebb tudományterületi spektrumban folytat alap-, mester-és doktori képzést és végez magas szintű alap-és alkalmazott kutatási és fejlesztési tevékenységet. A képzés és kutatás szakmai színvonalára garanciát jelent az oktatók és kutatók magas szintű tudományos minősítettsége (közel 70%), a nagyszámú akadémikus és MTA Doktora. A tudományos utánpótlás biztosítéka az országosan legnagyobb számú doktori iskolában folyó színvonalas doktori képzés. Hagyományosan erős kapcsolatot ápol az egyetem a Magyar Tudományos Akadémiával, amely – a városban működő Atommagkutató Intézet mellett – kutatócsoportok működését finanszírozza az egyetemen. Az egyetem sikeres pályázati tevékenységének köszönhetően a hazai átlagot meghaladó források állnak rendelkezésre mind az alapkutatásban, mind a fejlesztési és innovációs projektekben. Ezek a források azonban csak véges időtartamúak, valamint csak egy-egy meghatározott kutatási terület számára biztosítanak egyedülálló lehetőséget. A Debreceni Egyetem sokrétűsége miatt ez komoly korlátozásokat jelent, s arra kényszeríti az intézményt, hogy csak a már most is ismert, kiemelkedő jelentőségű kutatócsoportok további fejlődését segítse, de nem tud finanszírozási lehetőséget biztosítani a feltörekvő új kutatási területek képviselőinek arra, hogy megméretessék magukat. Az egyetem vezetése korán felismerte és a Szenátus az Intézményfejlesztési Tervben is rögzítette, hogy az alkalmazott kutatás és az innováció területén elérni kívánt jelentős áttörés alapfeltétele az alapkutatások magas minőségi szinten történő fenntartása, támogatása. Elemi érdekünk alapkutatási tevékenységünkben az erősségeink azonosítása, a kiemelt prioritási területek meghatározása. A Debreceni Egyetem Tudományos Tanácsa elfogadta, hogy a kiválasztásban az alábbi fő mutatóknak kell szerepet kapniuk: 1. A tudományos fokozattal rendelkezők száma és aránya, valamint belső megoszlásuk (akadémikus, MTA doktora, PhD). 2. A publikációs tevékenység és a független hivatkozások száma, elsősorban a Debreceni Egyetem Publikációs Adatbázisa alapján, az élő és élettelen természettudományok területén különös tekintettel az SCI-re. 3. A doktori iskolák színvonala és eredményessége (pl. törzstagok száma, doktoranduszok száma, a képzés – színvonalas publikációkban és sikeresen megvédett értekezésekben mérhető – eredményessége). 4. Jelentős mértékű alapkutatási projektek megléte, különös tekintettel az OTKA pályázatokra. 5. Működő MTA által támogatott kutatóhelyek, amelyek fő profilja alapkutatási jellegű. 6. Aktív, eredményesen működő hazai és nemzetközi kutatási együttműködések, kutatási hálózatok megléte. 81
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Kiválósági hely az lehet az egyetemen belül, amely minden fenti mutatót tekintve releváns eredményt tud felmutatni. Az egyetemi alapkutatási stratégiának a kiválósági helyekre és a tehetséggondozásra kell épülnie. A fenti mutatók egyenként mindig bizonyos kutatói közösségekhez kötődnek, összességük azonban kutatási területeket jelöl ki. Az a kutatási terület tekinthető tehát kiválósági helynek, ahol minden mutató szerint működik releváns teljesítménnyel bíró kutatói közösség (pl. tanszék, doktori iskola, akadémiai kutatócsoport stb., ezek többnyire átfedésben is vannak egymással). Az egyetemi alapkutatási stratégia (a fenti mutatók alapján) kijelöli a kiválósági helynek minősülő kutatási területeket az élő és az élettelen természettudományok, valamint a társadalomtudományok területén egyaránt. A támogatást az e területeket művelő kutatói közösségek mint integrált nemzeti kutatóhelyek kaphatják meg, ami praktikusan hálózatszerűen működő egyetemi kutatócsoportokat jelenthet. A támogatandó tudományterületek és munkacsoportok kiválasztása a megelőző 5–10 év mérhető eredményei és egy rövid projekt terv alapján, belső pályázati alapon (ideális esetben külső bírálók segítségével) történhet. A támogatás célja lehet továbbá új munkacsoportok indítása (belső vagy hazatérő fiatal kutatók számára), külföldi szenior kutatók Debrecenbe vonzása (MTA Lendülethez hasonló program), már itthon dolgozó kutatók támogatása (fizetés + dologi keret), esetleg matching fund formájában (OTKA támogatás kiegészítése vagy MTA kutatócsoporthoz extra dologi keret biztosítása), az ún. Központi laboratóriumok (Core facilities) műszerállományának karbantartása, fejlesztése. Ideálisan 5 éves programokat érdemes támogatni, amelyek a 4. évben végzett értékelés alapján megújíthatók. 2. kiválósági helyek az alapkutatásban
2.7 Kiválósági helyek az alapkutatásban Élettelen természettudományok Az élettelen természettudományi területen kiemelt jelentőségű kutatási területet jelent a biológiai makromolekulák és a kis molekulák közötti kölcsönhatások vizsgálata, a kis molekulák biológiai hatásainak vizsgálata, értelmezése, kiválasztott hatással rendelkező molekulák tervezése. A gyógyszerjelölt molekulák tervezésén, szintézisén és „proof-ofconcept” tesztelésén túl ehhez a kutatási területhez tartozik a szerkezeti biológia (fehérje szerkezet és kis molekulákkal való kölcsönhatások, DNS-RNS topológia és térszerkezet, szénhidrát-fehérje szerkezetek vizsgálata NMR módszerekkel, fehérjekrisztallográfia, plazmonrezonanciás módszerekkel, fehérjék aktív állapotának, dinamikájának tanulmányozása). Ide sorolható a kémiai biológia (molekuláris felismerés, a sejtfolyamatok szabályozása, a szupramolekuláris szerveződés tanulmányozása, a biológiai rendszerek kis molekulákkal való in vitro és in vivo perturbációja, a kapott válasz alapján a rendszer sajátosságainak leírása. Fontos, a Debreceni Egyetem egyedülálló sajátosságát jelenti a szénhidrátkémiai specializáció, a glikobiológia területén mutatott erősség. A felsorolt területek a TEK TTK tanszékeit, az OEC intézeteit és számos, az egyetemen működő MTA kutatócsoportot integrálnak, egy centrumokon átívelő koordinált kutatást valósítanak meg. Számos jelenleg futó vagy a közelmúltban befejeződött kutatási pályázat (OTKA, RET, IKUT) kapcsolódik ehhez a kutatási irányhoz. A közelmúlt sikeresen zárult fejlesztései (Molekulabank kiépítése, korszerű, nagyteljesítményű szintéziskapacitások, nagy áteresztőképességű biológiai tesztrendszer kialakítása) a kutatási irány alapjául szolgálnak.
82
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A második kiemelt jelentőségű kutatási irány az élettelen természettudományi területen a környezet állapotának monitorozását, a környezetszennyezések csökkentését, felszámolását, a rekultivációt, a talaj- és rétegvizek, az ivóvízbázisok vizsgálatát, a szennyezők kémiai (beleértve a különböző katalitikus eljárásokat is) és biológiai, biotechnológiai úton történő eltávolításának tanulmányozását foglalja magába. A biodegradábilis műanyagok előállítása, karakterizálása, a környezetanalitikai vizsgálatok is integráns részét jelentik a területnek. Az alapkutatásokhoz számos helyen már jelenleg is gyakorlati hasznosítást célzó fejlesztések kötődnek. A centrumközi jelleg itt is megjelenik, a TEK TTK tanszékei és a különböző akadémiai kutatócsoportok mellett az AGTC kutatócsoportjai és az ATOMKI is fontos helyét jelentik ennek a stratégiai kutatási iránynak, a pályázati háttér itt is hasonló az előzőekben megfogalmazottal. A harmadik kiemelt és nagy szellemi kapacitást összpontosító kutatási terület az élettelen természettudományi területen a nano-anyagtudomány és mérési módszerek kutatása, fejlesztése. Ezen a területen az elmúlt évek során európai szinten is magas színvonalú műszeregyüttes került kialakításra. A kutatási terület korszerű, a korábbiakhoz képest jobb tulajdonságokkal rendelkező vagy orvosi alkalmazások szempontjából fontos anyagok, rendszerek vizsgálatát és fejlesztését célozza (nanokompozitok, kerámia-polimer, fémkerámia kötések, alakmemória ötvözetek, szilárdtest felüleletek tanulmányozása, nanogyógyszerhordozók, speciális tulajdonságokkal rendelkező polimerek és kopolimerek, aerogélek, anyagtudományi és orvos-biológiai diagnosztikai eljárások). A kutatási terület elsődlegesen a TEK TTK és az ATOMKI szellemi bázisára alapozódik, de a fejlesztés, gyakorlati alkalmazások területén az orvosi, orvosdiagnosztikai területeken az OEC intézeteinek részvétele elengedhetetlen. Ezen a területen az alapkutatásokon, célzott alapkutatásokon túl a fejlesztés, a gyakorlati szempontok is kiemelt szerepet kapnak, a régió meghatározó súlyú vállalataival kialakított együttműködés komoly hagyományokra épül és jelentős mértékű. Matematika és informatika Mérlegelve a kiemelt területekhez kapcsolódó hat fő mutatót, a Tudományos és Kutatóegyetemi Tanács 2011-ben az Élettelen természettudományok területén belül kiemelkedő területként jelölte meg a matematika és informatika területeit. A matematika területén kiemelt területek a csoportalgebrák, a differenciálgeometria, a funkcionálanalízis, a függvényegyenletek és függvényegyenlőtlenségek, a konvex és nemsima analízis, a számelmélet és diofantikus egyenletek kutatásai. A kutatások három nagyobb kutatócsoporthoz köthetők: az Algebra és számelmélet, az Analízis és a Geometria kutatócsoportokhoz. A Matematika- és Számítástudományok Doktori Iskola programjai is szervesen kapcsolódnak az említett területekhez. A doktori iskolának 11 törzstagja van, közülük négy professzor emeritus (két akadémikus és két MTA doktor) és hét egyetemi tanár (akik az MTA doktorai). Az informatika területén nemzetközi szinten elismert kutatásokat végeznek az alkalmazott és numerikus matematika, a statisztika, a valószínűségszámítás, a hálózatok hatékonyságának vizsgálata, az adatbiztonság és kriptográfia (különös tekintettel anonimitást igénylő protokollokra) a digitális képfeldolgozás és orvosi alkalmazásai területeken,. Az Informatikai Doktori Iskola programjai is szervesen kapcsolódnak az említett kutatási területekhez. A doktori iskolának kilenc törzstagja van, köztük egy professzor emeritus (az MTA doktora), egy akadémikus egyetemi tanár és hat egyetemi tanár (az MTA doktorai).
83
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A kutatások többnyire külföldi kutatókkal, nemzetközi kutatócsoportokkal való szoros együttműködésben folynak, amit a társszerzős közlemények és külföldi előadói meghívások nagy száma mutat. Számos nemzetközi folyóirat főszerkesztőjét, illetve szerkesztőségi tagját adják a debreceni kutatók. Évente 2-3 nemzetközi konferencia megrendezése is az aktív nemzetközi kapcsolatokat mutatja. A pályázati tevékenység is eredményes, évek óta MTA kutatócsoport, nagy OTKA kutatócsoportok működnek, és az újabban számos hazai és uniós kutatási és fejlesztési pályázatban (NKTH, HURO, TÁMOP, stb.) is eredményesek voltak. Az Informatikai Kar és a Matematikai Intézet közös szerkesztésében jelenik meg 1949-óta a Publicationes Mathematicae Debrecen, amelynek impaktfaktora a matematikai tudományterület átlagát jelentősen meghaladja. Élő természettudományok Az élő természettudományok területén az orvosbiológiai kutatások fókuszpontja a Debreceni Egyetemen az EU által Center of Excellence címmel elismert Molekuláris Medicina Kutató Központ (MMKK), angolul Research Center for Molecular Medicine (RCMM). Ez a szervezeti egység egyesíti, illetve majdnem teljesen lefedi a nemzetközileg is versenyképes kutatócsoportokat az orvosbiológiai kutatások területén a DE OEC-ben. Kiemelendő a magas színvonalú alapkutatások és a klinikai kutatások integrálása és fejlesztése. Ez jelenleg egy FP7-es projekt (MOLMEDREX) keretében is folyik. E szervezeti egység keretei közé integrálódtak a már említett központi laboratóriumok is: Klinikai genomika, Képalkotás és sejtanalitika, Állatház, Lipidomika, Proteomika, Fehérjekölcsönhatások. Ezek a laboratóriumok biztosítják a megfelelő magas színvonalú kutatási infrastruktúrát nem csak az MMKK/RCMM laboratóriumok, hanem az egész OEC, illetve a régió területén. Ahhoz, hogy a meglévő színvonal tartható legyen, illetve azt javítani lehessen, biztosítani kell a folyamatos utánpótlást és a kiemelt támogatást a jelenleg legjobb teljesítményt nyújtóknak, beleértve a kiemelt anyagi megbecsülést és a nemzetközi színvonalú kutatási infrastruktúrát a központi laboratóriumok műszaki és személyzeti fejlesztésével. A kutatási témát illetően bármilyen az MMKK/RCMM jelenlegi kutatási portfóliójában meglévő téma számba jöhet, amennyiben azt nemzetközileg is kiemelkedő módon művelik. A teljesség igénye nélkül ezek: immunbiológia, apoptosis, dendritikus sejtek, genomika, génexpresszió, magreceptorok, fehérjék poszttranszlációs módosítása, a bőr biológiája, sejt biofizika, mikroszkópia, hemostasis, érelmeszesedés, kardiovaszkuláris kórfolyamatok, gyógyszerkutatások, ingerlékeny sejtek (neuronok, szívizomsejtek) elektrofiziológiája. Megfontolandó az MTA által támogatott munkacsoportok köré szervezni a támogatandó új csoportokat, azért, hogy azok a későbbiekben alapját képezhessék egy önálló kutatóintézetnek. Az MMKK/RCMM alkalmassá tehető, hogy elvégezze ezt az integráló, kiválasztó feladatot és biztosítsa a kutatóegyetemi státusszal járó többletforrások elosztását. Ez lehetőséget teremt arra is, hogy az MMKK/RCMM jelenlegi keretein kívüli (pl. Gyógyszerésztudományi Kar, Népegészségügyi Kar, Fogorvostudományi Kar, Általános Orvostudományi Kar klinikai egységei) munkacsoportokat is bevonjon. Az élő természettudományok területén a másik jelentős alapkutatási potenciállal rendelkező területet a diagnosztikai jelentőségű képalkotási eljárásokkal kapcsolatos kutatások jelentik. A Debreceni Egyetem és az ATOMKI tudásbázisán 15 évvel ezelőtt a régióban elsőnek kezdődött el a PET technológiára épülő molekuláris képalkotás diagnosztikai és kutatási alkalmazása. Az eltelt idő alatt felhalmozódott tapasztalat talaján a preklinikai képalkotó technológiák, a funkcionális és a molekuláris képalkotás terén történik alap- és alkalmazott kutatási tevékenység a Debreceni Egyetemen. Korszerű, 84
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE multidiszciplináris alapokon nyugvó preklinikai eszközfejlesztés folyik (miniPET projekt, hibrid-rendszerek), mely az adatgyűjtés, és adatfeldolgozás terén érint alapkutatási területeket. A PDIGyK keretein belül, az FDA/EMEA irányelveknek megfelelően, a gyógyszerfejlesztési idők lerövidítése az egyik legfontosabb cél. Az intenzív biomarker fejlesztés és kutatás, valamint a gyógyszerjelölt molekulák mikrodózisú (sub-farmakológiai) farmakokinetikai és farmakodinamikai tulajdonságainak elemzése mikrofluid elven működő kémiai mikrogenerátorok üzembehelyezését is indikálja. E módszerek képesek a személyre szabott diagnosztikai tevékenységet is kiszélesíteni, mely a személyre szabott terápiával összefüggő alapkutatást is segíti (proteomika, nanotechnológia, stb.). Az in vivo magmágneses rezonanciás lehetőségek (MR spektroszkópia, funkcionális MR, diffúziós tenzor képalkotás) és a TTK relaxometriás és szuperparamagnetikus kontrasztanyag-fejlesztő koordinációskémiai alapkutató tevékenysége és tapasztalata lehetőséget teremt az MR alapú molekuláris képalkotás alkalmazására is (szerv-, és szövetspecifikus kontrasztanyagok fejlesztése, génexpressió, génterápia képi megjelenítése, apoptosis-, őssejt kutatás). A föld mágneses terén végzett relaxometriás és képalkotó tevékenység jelen korunk mágneses rezonanciát érintő egyik legfontosabb alap- és alkalmazott kutatási területe. Az élő természettudományoknak a harmadik jelentős alapkutatási potenciállal rendelkező területe a népesség egészségi állapotának javítását célzó népegészségügyi kutatások. Ezek kiterjednek a népbetegségek (szív-érrendszeri, daganatos, anyagcsere, mozgásszervi) kockázati tényezőinek felismerését, a szűrővizsgálatok keretében történő korai kimutatását és a rehabilitációs tevékenység hatékonyságát javító kutatásokra. Ehhez kapcsolódóan a molekuláris kutatásokat ki kell terjeszteni és meg kell erősíteni a népbetegségek körébe tartozó alapkutatásokra, úgy mint a szív-érrendszeri-, a daganatos-, az anyagcsere- és a mozgásszervi megbetegedések, valamint az ezt támogató táplálkozástudományi és gyógyszerhatás vizsgálatokra irányuló kutatási területeire. A népegészségügyi kihívásokra reflektáló epidemiológiai kutatások az egészségi állapotban megnyilvánuló egyenlőtlenségek kezelését, valamint a primer és szekunder prevenció hatékonyságának javítását célozzák. Kiemelt hangsúlyt kapnak az egészséghatás vizsgálatok hazai intézményesítését megalapozó népegészségügyi kutatások, valamint a genomikai kutatások eredményeinek népegészségügyi hasznosítását célzó vizsgálatok. Az élő természettudományok negyedik meghatározó jelentőségű, koherens egységet alkotó területe az alap- és alkalmazott agrártudományok, amelyek intra- és interdiszciplináris módon kapcsolódnak a Debreceni Egyetemen művelt egyéb élő tudományi területekkel. Jelentős tudományos potenciállal rendelkeznek az agrártermelés agroökológiai és biológiaigenetikai feltételrendszerének feltárásával, vizsgálatával foglalkozó tudományterületek. A talajtan, állati és növényi biotechnológia, a növénynemesítés, a fiziológiai folyamatok modellezése, a növényi termékek minősége olyan kutatási területek, amelyek kutatási eredményei nélkül korszerű agrárvertikum nem működhet eredményesen. A mezőgazdasági alaptudományok eredményeit egyrészt a klasszikus mezőgazdasági kutatásokban (növénytermesztési modellek, állattartási technológiák, új fajták/hibridek előállítása, termőhely- és fajtaspecifikus technológiai modellek), másrészt a környezetbarát, fenntartható agrártermelés megalapozásában, harmadrészt pedig az élelmiszer minőségbiztonság és a speciális minőségű, funkcionális élelmiszerek előállítását szolgáló kutatásokban használjuk fel igen eredményesen. Kiemelkedő fontosságú új kutatási területet jelentenek a regionális kutatások, az ahhoz kapcsolódó komplex vidékfejlesztési és ökonómiai kutatási projektek, melyek egyúttal szoros interdiszciplináris katalizáló kutatási szerepet játszanak a társadalomtudományi területekkel történő együttműködésben. Az alternatív energiatermelés 85
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE kutatási területei pedig új perspektívát nyitnak meg az élettelen tudományterületekkel történő együttműködésben. Bölcsészet- és társadalomtudományok A bölcsészet- és társadalomtudományokat a kutatási irányok és témák nagy száma, a tudományos munka sokszínűsége, mindezzel összefüggésben a humán- és anyagi erőforrások változatossága jellemzi. A kutatási területek egy része illeszkedik a kutatóegyetemi pályázathoz, más részük, a kiválósági kritériumoknak megfelelve, jelenleg azon kívül tevékenykedik. A bölcsészet- és társadalomtudományokban az egyik kiemelt és meghatározó terület a nemzeti kulturális örökséggel a maga egységében foglalkozó hungarológia. A magyarságtudomány területén jelenleg három doktori iskola működik (irodalom, nyelvészet, történelem-néprajz), két akadémiai támogatott kutatócsoport (irodalom, néprajz), s több OTKA pályázat is fut ezekkel párhuzamosan, e csoportokra épülve, amelyekben három aktív akadémikus és nyolc MTA doktora dolgozik. A jelenlegi kutatóegyetemi program kutatócsoportjainak a magyar emlékezethelyekkel kapcsolatos kutatásait a DE BTK Hungarológiai Központ fogja össze. A debreceni hungarológiai műhely széles körű nemzetközi együttműködésben dolgozik, Rómától Jyväskyläig, Bécstől Szöulig számos egyetemen működnek társtanszékek. A legutóbbi két díszdoktor e területről került ki, s a MAB akkreditálta a hungarológia mesterszakot. A hungarológiai kutatások összefüggéseit és távlatait az egységesülő Európa kulturális diverzitása képezi, amely felértékeli a kultúrák együttélésének és kölcsönhatásának a megértését. A saját kultúra és identitás csakis a más kultúrákkal és identitásokkal való összefüggésében válik értelmezhetővé. Ez az alapkutatási célja a hungarológiai műhelyben formálódó nemzeti emlékezethely programnak is, amely kultúratudományi szemléletmóddal és interdiszciplináris módszerekkel a magyar kulturális emlékezet feltérképezését és közvetítését tekinti céljának, felhasználva az e téren folytatott (elsősorban német és francia) kutatások tapasztalatait, de egyúttal építve az egyetemen folyó történettudományi, kulturális antropológiai és elméleti szempontból releváns anglisztikai kutatásokra is. Alkalmazott kutatási célja pedig az, hogy létrehozza a magyar emlékezethelyek digitális adatbázisát, mely kimenetében nyitott az oktatási felhasználás felé, idegen nyelvű változatában pedig az európai kulturális térségben való megjelenést biztosítja. A másik meghatározó terület az elméleti nyelvészet, amely az utóbbi fél évszázadban az ember nyelvi képességét meghatározó univerzális törvényszerűségek, az egyes nyelvek szabályszerűségei, a nyelvtudás és egyéb kognitív képességek viszonya mögött meghúzódó mechanizmusok, valamint a szituációfüggő kommunikációt irányító stratégiák feltárásához lényeges tudománymódszertani újításokkal járult hozzá. A DE Bölcsészettudományi Karán olyan projektek működnek, amelyek a nyelvtudományban jelenleg előtérben álló tudománymódszertani kérdések vizsgálata révén integrálják a hazai elméleti nyelvészeti kutatások egy részét, és ezen integráció révén teremtik meg azok kapcsolódását a nemzetközi szinten folyó kutatásokhoz. E tudománymódszertani kérdések középpontjában a nyelvészeti hipotézisek alátámasztását szolgáló evidencia szerkezete áll. A nyelvészet evidenciaproblémájára kívánnak a nemzetközi élvonal szintjén megoldást kidolgozni azok a projektek, amelyeket a DE BTK Nyelv-és Filozófiatudományi Kutatóközpontja koordinál. Az említett alapkérdést a kutatások lebontják a kognitív szemantika, a pragmatika, a szintaxis és a történeti nyelvészet egyes részkérdéseire, ily módon sokrétű, ugyanakkor az egységes tudománymódszertani háttér következtében koherens kutatási programot körvonalazva. A 86
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE terület munkájában egy akadémikus, továbbá akadémiai doktorok és szenior kutatók vesznek részt. A szakmai utánpótlást a Nyelvtudományok Doktori Iskola biztosítja. A kutatások eredményeinek nemzetközi recepcióját a rendkívül gazdag és szerteágazó nemzetközi kapcsolatrendszer (pl. szakmai együttműködések a Tübingeni Egyetem, a Jenai Egyetem, a Stanfordi Egyetem, a Wisconsin-Milwaukee-i Egyetem, a Bielefeldi Egyetem, a Berlini Műszaki Egyetem stb. kutatóival), valamint a folyamatos – vezető kiadóknál és vezető folyóiratokban való – külföldi publikálás garantálja. A terület legújabb eredményei átfogják azt az ívet, amely a magas szinten absztraháló alapkutatásoktól azok lehetséges alkalmazásáig terjed: felölelik a deduktív nyelvészeti elméletek szerkezetének vizsgálatát csakúgy, mint a nyelvi adatbázisokkal való munkát vagy a társadalmi pozicionálás nyelvi eszközeinek a döntéshozatalban való felhasználását. A harmadik meghatározó terület a bioetika. A bioetika a nemzetközi érdeklődés homlokterében álló új, alkalmazott filozófiai diszciplína, amely az élettudományok dinamikus fejlődésével összefüggő kihívásokra keres a társadalmi cselekvésben és döntéshozatalban közvetlenül alkalmazható válaszokat. A DE-n folyó bioetikai kutatás a személy identitásának bioetikailag releváns kérdéseit állítja középpontba a modern társadalom kommunikációs, orvostudományi, biotechnológiai és jogi környezetében. A kutatás jól meghatározható, saját profil kialakítására törekszik, amely illeszkedik más kiemelt kutatási területek néhány kiemelkedő színvonalú, bioetikailag releváns kutatásához is. A kutatás kiterjedt partnerkapcsolatokra épül. A DE más érintett egységein (OEC ÁOK Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet, Magatartástudományi Intézet Egészségügyi Humán Tudományok Tanszék, BTK Nyelv- és Filozófiatudományi Kutatóközpont, ÁJK, BTK Filozófia Intézet, Humán Tudományok Doktori Iskola) kívül a CEU, a SOTE, a SZTE munkatársai, külföldön a Kolleg-Forschergruppe a münsteri egyetemen és az Europäische Akademie (Ahrweiler/Bonn) a fő partnerek. A német kapcsolat keretében a két ország között összehasonlító vizsgálat folyik az őssejtkutatás és a reprodukciós medicina etikai kérdéseinek, illetőleg az önmeghatározás joga versus állami gondoskodás normatív elveinek témájában. A kutatócsoport aktivitása és intézményes megerősödése hozzájárulhat ennek a kurrens interdiszciplináris tudományterületnek a hosszú távú meghonosításához a Debreceni Egyetemen, ami hazai viszonylatban is jelentős előrelépés a korszerű tudományosság területén.
III. Alkalmazott kutatás és innováció 1. Az alkalmazott kutatásokra és innovációra vonatkozó alapelvek A tudásalapú gazdaság kihívásai új elvárásokat teremtenek az akadémiai szféra felé is. A Debreceni Egyetem áttörést ért el ezen a területen. Az innovációs együttműködések első mérföldköve a Genomnanotech Regionális Tudásközpont (GND RET) projekt volt. A GND RET projekt gazdaságban tovagyűrűző hatásainak eredményeképpen új kezdeményezések indultak el: létrejött nyolc spin-off cég, amelyek egy része várhatóan fennmarad és befektetéseket generál. A spin-off cégek megerősödését a Debreceni Egyetem Tudás-és Technológia transzfer Iroda és a debreceni Bioinkubátor-központ támogatja, mely szintén a Tudásközpont támogatásával jött létre. A RET projektben részt vevő kutatók 2005. és 2008. között 40–50 céggel alakítottak ki további együttműködéseket. 2008-ban a Richter Gedeon Nyrt. megkezdte 15 milliárd forint értékű beruházását, melynek keretében biotechnológiai üzemet létesít Debrecenben, 110 munkahelyet teremtve. A GND 87
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE RET eredményeire és partnereire alapozva, 2008-ban a Richter Gedeon Nyrt. részvételével megalakult a Régió gyógyszeripari klasztere, a Pharmapolis Debrecen Innovatív Gyógyszeripari Klaszter. A Klaszternek több, mint 20 alapító tagja van, a tagok elnökül Bogsch Eriket, a Richter Gedeon Nyrt. vezérigazgatóját választották. A Klaszter megalakulásának előkészítésében meghatározó szerepe volt a Debreceni Egyetem vezetésének. A Debreceni Egyetem Kutatási-és Fejlesztési Igazgatótanács két tagja a Klaszter Igazgató Tanács tagjai, egyiküket alelnökké választották. Az Egyetem környezetében letelepült spin-off vállalkozások is tagjai a szervezetnek. A Klaszter menedzsmentjét a Debreceni Egyetem – Debrecen Város – Hajdú-Bihar Megyei Kereskedelmi és Iparkamara tulajdonában álló cég végzi. A Pharmapolis Klaszterben részt vevő vállalatok K+F tevékenységüket a Debreceni Egyetemmel és más kutatóintézetekkel együttműködve végzik hosszú távú stratégiai partnerség kialakítására törekedve. Az akkreditált klaszter tagjai számos K+F+I együttműködést generáltak, 2009-ben a Debreceni Egyetem és partnercégei létrehoztak egy-egy konkrét innovációs projektre három projekttársaságot. A Debreceni Egyetem részvételével, és több klasztertag együttműködésével jött létre az ICONO-Pharma Kft., mely 2,6 milliárd Ft-os támogatással 2009-ben Science Parkot hoz létre a Debreceni Egyetem Orvos-és Egészségtudományi Centrum területén. Az ország első Kooperációs Kutatóközpontjai között 2004-ben alakult meg a Debreceni Egyetemen az eredeti és módosított humán gyógyszerek kutatásával, fejlesztésével és piaci hasznosításával foglalkozó Farmainnovációs Kooperációs Kutató Központ. A Központ és a GND RET eredményeire alapozva 2008-ban új KKK projekt indult, „Hidroximsav származék antidiabetikus hatású gyógyszerjelöltek fejlesztése” címmel. A Debreceni Egyetem multidiszciplináris jellegénél és korábbi eredményeinél fogva versenyelőnnyel rendelkezik a funkcionális élelmiszer fejlesztés terén is. Ezen a területen a pályázati aktivitás is igen erős, több Jedlik, NTP és GOP pályázat fut. A GND RET agrárinnovációs, és az ehhez szorosan kötődő orvos-biológiai kutatási részprojektjeinek eredményeire alapozva indult el az „Agrár-biotechnológiai és élelmiszeripari fejlesztések klinikai vizsgálatokkal bizonyított hatású funkcionális élelmiszerek előállítására” című GOP 1.1.2. projekt. Az Észak-alföldi régióban és vonzáskörzetében átalakulóban van az agrár-és élelmiszertermelés szerkezete, mely átalakulás hosszú távú tudományos megalapozása a legfejlettebb genomikai és proteomikai biotechnológiai módszerekkel lehetséges. Az Egyetem a piaci igényekre válaszolva 2009-ben létrehozta Pharmapolis Innovatív Élelmiszeripari Klasztert. A debreceni székhelyű klaszterbe bevonásra kerültek a gazdasági és kutatási szféra szereplői, valamint a köztestületi kamarák. A Klaszter célja többrétű: egyrészt Magyarország élelmiszeripari innovációs láncában a kevésbé fejlett elemeket kívánja megerősíteni a gazdasági szereplők export érdekeinek megfelelően, másrészt hozzá kíván járulni az európai innovációs kapacitások fokozásához. A klasztertagok céljaikat az Európai Technológiai Platformok élelmiszeripar-specifikus elemeinek adaptálásával kívánják elérni. A klaszter tagjai lefedik a teljes élelmiszeripari vertikumot – hús, baromfi, tej, gabona, zöldség, gyümölcs stb. ágazatokat – egy Debrecen-Budapest-Kaposvár tengely mentén. Tagjai között kis-és közép vállalkozások is megtalálhatók, de olyanok is, amelyek területük, működésük meghatározó mérető és kellő hatékonyságú vállalkozásai. Ezek a gazdasági szervezetek kicsik és nagyok egyaránt igényelték a szerephez jutást az élelmiszer alapanyag ellátó és gyártó innovációt koordináló klaszterben. A Régióban egyre több informatikai világcég nyit telephelyet, várhatóan több ezer új informatikai munkahely jön létre. A szakemberek helyben tartására 2001-ben elindult a Debreceni Infopark Projekt, amit a Debreceni Egyetem, a városi és a megyei önkormányzat, valamint az iparkamara hozott létre, és számos informatikai cég csatlakozott 88
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE hozzá. Az egyetem 2002-ben, a program előkészítésére megalapította a DIP Kft.-t. A Kft. menedzselésével az Egyetem és a vállalkozások uniós támogatással közös programokat hajtottak végre: ilyen volt a multifunkcionális közösségi kártyarendszer kifejlesztése a várossal karöltve, az Egyetem gazdálkodási rendszerének továbbfejlesztése, korszerű egészségügyi adatbázis létrehozása, valamint az agrárszakembereknek szolgáltatást kínáló internetes agriportál. 1 milliárd forint uniós támogatással és ugyanennyi önrésszel jön létre a Debreceni Informatikai Kutató-Fejlesztő Központ. A projektek infrastrukturális hátterét az Informatikai Kar új épülete teremti meg, a tervek szerint ebbe az épületbe kerülne az ország egyik szuperszámítógépe. Az induló vállalkozásokat segítve kialakításra került 2009-ben egy informatikai inkubátorház. Számukra az egyetem és a nagy nemzetközi cégek minden szükséges működési feltételt megadnának, akár azzal, hogy egyes munkafolyamatokba a nagyvállalatok bevonják a kisvállalkozásokat. A projektek megvalósítására létrejött a Szilíciummező Regionális Informatikai Klaszter, amelyben több, mint 20 cég mellett a Debreceni Egyetem és a Szolnoki Főiskola is részt vesz. A Debreceni Egyetem multidiszciplináris szerepe előnyt jelent az informatikai projektek versenyképessége szempontjából is, új, kitörési pontokat jelentő területeken, mint például a digitális bölcsészet, vagy a bioinformatika. Az energiaigények csökkenésével és a megújuló energiaforrások felhasználásával csökkenni fog a kibocsátott széndioxid mennyiség és így a környezetszennyezés mértéke is. Egy létesítmény esetében ez az érték legalább 20%-os csökkenést jelent. A Műszaki Kar tudásbázisára építve létrehozott Létesítményenergetikai Klaszter, melynek hosszú távú célja új, alacsony beépített energiával rendelkező környezetbarát építőanyagok kifejlesztése, új berendezések és technológiák kifejlesztése, amelyek a létesítményekben az energiahatékonyságot növelik illetve lehetővé teszik a megújuló energiaforrások hatékonyabb felhasználását. Egy további kutatási irány a geotermikus rendszerek fenntarthatóságának integrált modellezése, melyben innovatív kutatócsoportot működtet a Műszaki Kar. A Debreceni Egyetem multiszciplináris jellegére, természettudományos, műszaki és agrárvonalára épülnek a környezet-technológiai projektek is. A Debreceni Egyetem a természeti erőforrások (talaj, víz, biodiverzitás) fejlett monitoring rendszerére alapozott sikeres precíziós technológiai fejlesztéseket végez. A fenntartható fejlődés szempontjából kritikus klímaváltozási kérdésekre, az itt folyó genetikai állománnyal végzett, adott agroökológiai környezetben megvalósított technológiai fejlesztési feladatok nyújtanak tudományos alternatívát. Jelentős kutatói aktivitás tapasztalható a bioenergetikai területeken, és a természetes hulladékkezelés területén. A fenti területek fejlődési dinamikájának fenntartása érdekében elengedhetetlen az ezeket támogató tudás-és technológia transzfer kiemelt területként történő kezelése. A Debreceni Egyetem ezen a területen is jelentős eredményekkel rendelkezik. A Tudás-és Technológia Transzfer Iroda (DE TTI), mely a GND RET projekt keretén belül indult, tevékenységével ma már a Debreceni Egyetem teljes vertikumát lefedi. Az Iroda finanszírozási hátterét jelenleg a DE TTI által elnyert TÁMOP 4.2.1. számú, „Tudás-és technológia transzfer az Észak-alföldi régió felsőoktatási intézményeiben” című,a Nemzeti Fejlesztési Ügynökség által 335 millió Ft-tal támogatott pályázati projekt biztosítja 2011. július 1-ig. A projekt átfogó célja az együttműködés erősítése az Észak-alföldi régió felsőoktatási intézményei (Nyíregyházi Főiskola, Szolnoki Főiskola) és a gazdasági élet szereplői között, továbbá a felsőoktatási intézményekben kifejlesztett kutatási eredmények ipari és üzleti hasznosítása. A DE TTI jövőképe, hogy proaktív támogatószervezetté váljon, mely támogatja a Debreceni Egyetem vezetését és dolgozóit a vállalkozó egyetem létrehozásában és hozzájárul 89
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE a kutatási eredmények hasznosulásához a Debreceni Egyetemen, a Szolnoki Főiskolán és a Nyíregyházi Főiskolán. A DE TTI céljai ennek megfelelően a K+F+I projektek számának, ill. súlyának növekedése a Debreceni Egyetemen, az aktív, átlátható szellemi tulajdon-védelem és a rendezett vállalkozói kapcsolatok menedzselése, valamint innovációs kultúra terjesztése a Debreceni Egyetem polgárai körében. Az Iroda feladata az üzleti szempontból ígéretes megoldások felkutatása, értékelése, és - az üzleti potenciállal bíró projektek esetén-a jogi és pénzügyi feltételek megteremtésének támogatása az ötlet megszületésétől a hasznosításig. A DE TTI feltérképezi az egyetemi kutatási irányvonalakat, technológiákat, innovatív termékeket és szolgáltatásokat, és az abból kialakított adatbázist és portfoliót folyamatosan gondozza. Az adatbázis nemcsak az Egyetem vezetésére és a külső partnerek számára szolgáltat információt, hanem a kutatók együttműködését is segíti. A Debreceni Egyetem számára kiemelten fontos a vele együttműködő K+F+I tevékenységet végző gazdasági társaságokkal az együttműködés szabályozása, az innovációhoz köthető különböző jogi feladatok szakszerű (pl. hasznosító vállalkozások alapítása) ellátása is, melyet szintén a DE TTI lát el. 2008. január 1-jén hatályba lépett a Debreceni Egyetem új Szellemitulajdon-kezelési szabályzata, mely a DE TTI-t helyezi az egyetemi szellemitulajdon-kezelés középpontjába. Az Iroda sikeresen alkalmazza azt az előző évek során kifejlesztett projektértékelési rendszert, mely az egyetemi innovációs és K+F projekteket vizsgálja és értékeli technikai, üzleti és megtérülési szempontból. Ez hatékony segítséget nyújt a piaci szempontból ígéretes, így az Egyetem által támogatandó projektek kiválasztásához. A projektértékelési rendszert az NKTH példaértékűnek ítélte. Az eddigi eredményekre alapozva elmondható, hogy a DE K+F+I projektjeinek fő igénye a tőkebehozatal és a vállalkozásmenedzsment. A DE TTI következő kiemelt feladata a cégek menedzsment igényének kielégítése például inkubációval, valamint a tőkebevonás a K+F+I projektre épülő spin-off cégekbe. A befektetések három szintjével foglalkozik a DE TTI: a több százmillió, vagy milliárd Forint nagyságrendű nagyprojektekkel, melyekben az Egyetem több ipari partnerrel, befektetővel vagy hitelintézettel vesz részt Jeremie típusú befektetésekkel a százmillió Ft nagyságrendű projektekbe, és üzleti angyalok és egyéb befektetések közvetítésével az induló spin-off cégekbe. 2. Kiemelt területek az alkalmazott kutatás és innováció terén A Debreceni Egyetem kiemelt területei az alkalmazott kutatás és innováció terén, kapcsolódóan az alapkutatás kiválósági helyeihez, az eddig elért eredmények és a nemzetközi piaci trendek figyelembevételével alakultak ki és szorosan kapcsolódnak a magyar gazdaságfejlesztés stratégiai húzóágazataihoz, azok tudásbázisaként szolgálnak. Ezek alapján a kiemelt területek a következők: 1. Egészségipar, építve a molekuláris medicina kutatóközpont kutatási portfoliójára és a természettudományi területekre. Cél a II.1. pontban leírt előzmények, a regionális egyetemi tudásközpont, a kooperációs kutatóközpont és a klaszteresedés folyamatának továbbvitele. 2. Funkcionális élelmiszerek fejlesztése, építve a molekuláris medicina kutatóközpont kutatási portfoliójára, a természettudományi területekre és az ezekhez kapcsolódó agrárkutatásokra. Cél a II.1. pontban ismertetett innovációs projektek és klaszteresedés folytatása többek között a GOP 1.1.2. pályázatban és a Pharmapolis Innovatív Élelmiszeripari Klaszterben. 3. Informatika, kapcsolódóan valamennyi kutatási területhez (Hungarológia, és 90
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE egészségipari témák megalapozása). A terület fejlődését segítik a II.1. pontban bemutatott innovációs projektek, a készülő infrastruktúrára alapozva. 4. Környezettechnológia-Energetika, építve a természettudományi kutatások környezetiparral és energetikával foglalkozó részére. 5. Az ágazati területeket horizontálisan a tudás-és technológiatranszfer-rendszer támogatja. A K+F és innovációs projektek számának és jelentőségének növelése érdekében a K+F+I stratégia a következő közvetlen célokat tőzi ki: kiemelkedő teljesítmény az alapkutatásban megjelölt kiválósági helyeken (II.2. pont) Spin-off tevékenység fokozása a Debreceni Egyetem környezetében Iparral közös projektek, együttműködések számának és súlyának növelése Nemzetközi kutatási és üzleti együttműködések fokozása a K+F projektek mentén Kutatóműhelyek számának és súlyának növelése A fenti célok megvalósítása érdekében javasolt akciók a következők: Nemzetközi kapcsolatok összhangjának megteremtése a kutatási stratégiával, nemzetközi együttműködések fokozása Technológia-transzfer hatékonyabbá tétele Finanszírozási lehetőségek kiaknázásának fokozása Infrastruktúra korszerűsítése a kiemelt területeken.
2.7.1 Az intézményi kutatás-fejlesztés teljesítményeinek bemutatása (publikációk, termékek, szellemi jogvédelem, szabadalmak értékelésére alkalmas elemek) Publikációs tevékenység A Debreceni Egyetemen az akkreditált hét tudományterületen harminchárom tudományágban folyik oktatás és tudományos kutatás. A kutatók eredményeiket valamennyi tudományágban publikálják, a publikáció leggyakoribb formája (könyv, könyvrészlet, monográfia, elektronikus publikáció, cikk, konferencia) szakmánként változik. A kari akkreditációs anyagokban található táblázatok tanúsága szerint egy-egy tudományterületen belüli tudományágak esetében is jelentős különbségek vannak. Szintén tudományterületi sajátság, hogy míg a természettudományok területén az idegen nyelvű szakcikkek száma 5-6-szorosa a magyar nyelvűeknek, addig a bölcsészettudományok és társadalomtudományok területén a magyar nyelvű közlemények dominálnak átlagosan 3szoros faktorral, de például a néprajz területén 16-szoros ez a mutató. Az oktatók, kutatók részvétele tudományos előadással szakmai rendezvényeken, konferenciákon a természet- és az agrártudományok területén intenzívebb (évente fejenként átlagosan 2-3), míg a társadalom- és bölcsészettudományok területén ez a mutató 1 körül alakul. A nyelvi különbség itt is természetesen tetten érhető: az előbbi tudományterületeken több az idegen nyelvű előadás, míg az utóbbiaknál a magyar nyelv a domináns. Az egyes karokon különféle formákban létezik a publikációs nyilvántartás: ahol a szakmában a darabszámon felül is elfogadott mutatók vannak (pl. impakt faktor), ott a nyilvántartás azokra is kiterjed. Az orvostudományok területén például az Orvos- és Egészségtudományi Centrum évente és intézetenként összegyűjtve tartja számon a közlemények teljes és átlagos impact faktorát. Az egy közleményre számított átlagos IF évről-évre magas, a vizsgált 91
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE időszakban 2,3 és 2,8 között alakult. Az Egyetem 2008. évben elkezdte kialakítani teljeskörű publikációs adatbázisát, amelyben az egyetem oktatóinak és kutatóinak tudományos produktumait gyűjti össze, először a 2007. évre vonatkozóan. Összefoglaló értékelés: A Debreceni Egyetem valamennyi karán magas szinten folyik tudományos kutatás, az eredményeket – a szakmák szokásainak megfelelő módon – oktatóink, kutatóink rendszeresen publikálják. Az oktatói-kutatói előmenetel kiemelt és rendszeresen vizsgált szempontja a publikációs tevékenység. Amely tudományterületeken rendelkezésre áll nemzetközileg is elfogadott mutatórendszer a publikációk színvonalának mérésére, teljesítményünk e tekintetben is magas színvonalúnak bizonyul. A eredmények folyamatos monitorizálásán túl intézményünk kiemelt célja pályázati források bevonásával a tudományos eredmények minél szélesebb körű disszeminációja. Kutatás-fejlesztési bevételek A kutatás-fejlesztési teljesítmény egyik általános mutatója a kutatás-fejlesztési bevételek alakulása. Az egyetem kutatás-fejlesztési bevételei évről évre emelkednek, ez igaz mind a hazai és külföldi pályázatokon elnyert, mind a gazdálkodó szervezetektől érkező megbízásokkal szerzett bevételekre: A Debreceni Egyetem kutatás-fejlesztés bevételeinek alakulása 2000-2009. 4500 4000 3500
3000
Megbízás
2500
Nemzetközi pályázat Hazai pályázat
2000 1500 1000 500 0 2000. 2001. 2002. 2003. 2004. 2005. 2006. 2007. 2008. 2009.
Örvendetes, hogy a bevételekben egyre nagyobb arányt képviselnek a magyar költségvetésen kívüli források, a külföldi pályázatok és a megbízásos bevételek. Ezen forrástípusok elnyerésében – a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem mellett – a Debreceni Egyetem teljesítménye kiemelkedő a felsőoktatási intézmények közül, az állami egyetemek ilyen bevételeinek több mint fele ehhez a két intézményhez érkezik. A hazai pályázatokon elért bevételek tekintetében is évek óta ugyancsak ez a két egyetem áll az intézmények listájának élén (részletesebben lásd az 1.2 fejezetben bemutatott ábrán). Szellemi jogvédelem, szabadalmak Az egyetem az ország felsőoktatási intézményei közül az elsők között fogadott el szabályzatot az egyetem közalkalmazottjai által létrehozott szellemi tulajdon kezeléséről. Jelenleg érvényes változatát a Szenátus 2007. november 15-ei ülésén fogadta el (A DE szellemi tulajdon kezelési szabályzata). A szabályzat részletesen rendelkezik az egyetem kutatói által, 92
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE kutató munkájuk során létrehozott szellemi alkotások hatékony módon történő értékeléséről és nyilvántartásáról, e jogoknak az egyetem és a kutató közötti megosztásának lehetséges módjairól és mértékéről, a szellemi alkotások megfelelő jogi oltalomban részesítéséről és hasznosításáról. Az egyetem évente Innovációs díjban részesíti a legkiválóbb, hasznosításra került szellemi termékeket. A potenciálisan hasznosítható szellemi termékek időben történő azonosítása, újdonság értékének megőrzése érdekében a kutatók által elkészített minden publikálásra előkészített dolgozatot be kell mutassanak közvetlen munkahelyi vezetőjüknek, akivel közösen írásban nyilatkoznak, hogy a publikáció tartalmaz-e olyan eredményt, ami szabadalmaztatható, hasznosítható lehet. Amennyiben igen, azt a kutató köteles felajánlani hasznosításra az egyetemnek. A szellemi termékek hasznosításából befolyó jövedelmek megosztásának szabályozása ösztönzi mind a kutatókat, mind a kutatási egységet az alkotások üzleti hasznosítására (lásd a 2.6.3 fejezetben). Az egyetem központi alapot (DE Innovációs Alap) hozott létre a szabadalmaztatás költségeinek és a hasznosítására létrejövő cégek alapításának – pályázati úton történő – támogatására. A Debreceni Egyetem innovációs menedzsmentjét a GND Tudás- és Technológia Transzfer Iroda fogja össze.
A Debreceni Egyetemen folyó pályázati tevékenységek összefoglalása A Debreceni Egyetem érdekeltségi körében megjelenő pályázatok két nagy részre osztható. Az egyik az egyetem kisebb-nagyobb tulajdonrészével működő vállalkozások pályázati tevékenysége, melyek csak közvetve kapcslódnak az egyeten fejlesztéséhez és a szakmai (oktatási, tudományos, inovációs) tevékenységéhez. A másik rész az, melyben az egyetem pályázóként, és támogatási döntés kezdeményezettjeként szerepel, s ez képezi ezen áttekintés tárgyát. A pályázati tevékenység igen széleskörű, a bár minden elynert támogatás érdemi, mégis meghatározó szerepet – pályázatokban foglalt prjektek mérete és a támogatástartalom miatt – az alábbi pályázati keretek jelentenek: ÚMFT/ ÚSzT, FP7, HURO, OTKA, Baross Gábor prtogram, TÉT, Visegrádi alap. Az ezek keretében, a 2007. január 1. után megjelent pályázati felhívások alapján folytatott pályázati tevékenységünk legfőbb adatait az alábbi táblázatok tartalmazzák. A pályázati számban összességében nem jeletéktelen, de támogatástartalomban jelentősebb kisebb más pályázatokra (különböző konferencis támogatások, OKA, svájci alap, stb.) külön nem térünk ki. Szervezeti Egység
ÚMFT (Új Magyarország Fejlesztési Terv) keretében nyertes pályázatok TIOP TÁMOP KEOP ÉAOP
AGTC OEC TEK Központ Kutatóegyetemi projektek Összesen:
db eFt 3 11.820.562 3 3.513.421 3 4.969.334 9 20.303.317
db 3 15 12 7 1
eFt 126.513 1.917.395 1.090.851 2.505.737 2.864.388
38 8.504.884
db 2 5 -
eFt 286.890 881.405 -
db eFt eFt 413.403 - 13.737.957 3 432.389 5.918.066 - 7.475.071 - 2.864.388
7 1.168.295
3. 432.389 30.408.885
Az ÚMFT keretében 2 db pályázat elbírálás alatt áll, 1.471.250 eFt igényelt támogatással.
93
Összesen
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE ÚSZT (ÚJ Széchenyi Terv) keretében benyújtott pályázatok Szervezeti Egység Projekt száma Támogatási összeg AGTC 5 359.713.947 Ft OEC 5 662.516.709 Ft TEK 6 357.050.100 Ft Összesn: 16 1.379.280.756 Ft FP7 (7 Keretprogram) keretébe futó pályázatok Szervezeti Egység Projektek száma Támogatás összege AGTC 5 507.351.770 Ft OEC 19 813.260.897 Ft TEK 8 396.548.670 Ft KP 5 616.087.253 Ft Összesen 39 2.407.862.040 Ft HURO (Magyarország-Románia Határon Átnyúló Együttműködési Program) keretében nyertes pályázatok Szervezeti Egység Prjektek száma Támogatás összege (euró) AGTC 8 1.747.036 OEC 5 2.605.195 TEK 20 2.823.888 Összesen: 33 7.176.030 HURO (Magyarország-Románia Határon Átnyúló Együttműködési Program) keretében nyertes pályázatok Szervezeti Egység Prjektek száma Támogatás összege (euró) AGTC 16 1.972.615 OEC 7 933.233 TEK 31 3.580.227 KP 1 150.000 Összesen: 55 6.636.075
94
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Az Orvos- és Egészségtudományi Centrum (OEC) HURO (Magyarország-Románia Határon Átnyúló Együttműködési Program) keretében készülő pályázatai: Pályázati kiírás
pólus főkategória
pólus alkategória
HURO/1101
Infrastruktur ális feltételek javítása
HURO/1101
Infrastruktur ális feltételek javítása
HURO/1101
Infrastruktur ális feltételek javítása K+F
HURO/1101
Infrastruktur ális feltételek javítása K+F
Az Ortopédiai Klinika infrastrukturál is feltételeinek javítása A Szülészeti és Nőgyógyászat i Klinika infrastrukturál is feltételeinek javítása Az Anatómiai, Szövet- és Fejlődéstani Intézet infrastrukturál is feltételeinek javítása Az Élettani Intézet infrastrukturál is feltételeinek javítása
projekt címe
projektleírás, megjegyzés
beruházás összege (EUR)
(kért) támogatás összege (EUR)
projektgazda
státusz
Hajdú-Bihar – Bihar ortopédiai klinikáinak együttműködése a korszerű mozgásszervi sebészeti technikák meghonosítására
Debreceni Egyetem
készülő
A pályázat elkészítése folyamatban van
2 000 000
2 000 000
Development of interregional obstetrical and gynecologic patient care (including pediatric gynecology, infertility, pregnancy care, high-risk pregnancy, gynecologic oncology) and scientific assessment of the application of modern methods and technology Joint development of research infrastructure to improve cross-border activities in the investigation of neurodegenerative brain diseases and pain
Debreceni Egyetem
készülő
A pályázat elkészítése folyamatban van
2 000 000
2 000 000
Debreceni Egyetem
készülő
A pályázat elkészítése folyamatban van
750 000
750 000
Differenciál polarizációs lézer-pásztázó mikroszkóp (DP-LSM) megvalósítása a Debreceni Egyetemen és a Nagyváradi Egyetemen
Debreceni Egyetem
készülő
A pályázat elkészítése folyamatban van
95
500 000
500 000
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
BAROSS GÁBOR program keretében futó pályázatok Szervezeti Egység Projektek száma Támogatás összege AGTC 9 181.539.000 Ft OEC 9 349.312.000 Ft TEK 3 92.994.000 Ft Összesen: 17 611.493.000 Ft Nyertes OTKA pályázatok éves bontásban Szervezeti Egység AGTC OEC TEK Összesen:
Szervezeti Egység
2007 MFt 39,364 289,346 233,795 562,505
2008 db 13 78 115 206
2007-2008
MFt AGTC 24,992 OEC 14,972 TEK 40,781 Összesen: 80,746
db 11 7 15 33
MFt 13,300 498,530 268,939 780,769
2009 db 8 87 85 180
MFt 10,797 422,621 236,770 670,188
Összesen:
2010 db 5 77 65 147
MFt 8,032 449,815 318,045 775,892
db 4 65 72 140
Nyertes TÉT pályázatok éves bontásban 2010-2011 2008-2009 2009-2010 (szerződött) MFt db MFt db MFt db 1,400 1 112,380 14 10,00 1 17,790 7 13,960 4 25,910 4 24,310 10 38,170 13 1,350 1 43,500 18 150,550 31 37,260 6
MFt 71,493 1660,312 1057,549 2789,354
db 30 306 337 673
Összesen MFt 148,772 72,630 104,611 326,013
db 27 22 39 88
Elbírálás alatt lévő TÉT páláyzatok Szervezeti Egység 2010-2011 (elbírálsá alatt) MFt db AGTC 52,040 11 OEC 50,880 12 TEK 58,203 27 Összesen: 161,123 50 VisegradFund pályázatok Jelenleg a Debreceni Egyetemen 7 db VisegradFound pályázat rendelkezik támogatási szerződéssel 16.530.760 Ft összegben, illetve 4 db pályázat van benyújtott fázisban, 9.216.750 Ft igényelt támogatási összeggel. A Debreceni Egyetem keretében a pályázati források integráns részt képeznek a tudományos és oktatási tevékenység, valamint az egyetemi fejlesztési feladatok finanszírozásában. Ennek megfelelő a szabályozottsága, valamint a szakszerű és szabályos lebonyolításhoz szükséges kapacitások biztosítása. Maga a páláyzati eljárás az erre a célra készült szabályzat szerint zajlik, a pályázatok lebonyolításához kapcsolódó pénzügyi tevékenység pedig az egyetem 96
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE gazdálkodási tevékenységébe került beépítésre, mely szintén szerteágazóan szabályozott. Mind egyetemi szinten, mind a centrumok szintjén működnek azok a stratégiai/páláyzati szervezeti egységek, melyek támogatják e tevékenységet, és a gazdasági főigazgatóságon is biztosítottak a mendzselési/felelősségi funkciók. Az egyes projektek szintjén adott a projektgazda, aki a projekt szakmai vezetője, és a kapcsolattartó, aki a projekt menedzsere. E két feledatkört jellemzően két személy tölti be, és ők működnek együtt a fent említett szervezeti egységekkel, felelősökkel. Mind a pályázat előkészítésének mind a lebonyolítás szakaszában érdemi decentralizáció keretében születnek a döntések. Általában a centrumok a pályázati előkészítők és lebonyolítók, össz egyetemi szinten pedig az egyetem egészét, a több centrumot, és az egyetemi központi egységeit érintő, az ezek körébe tartozó pályázati tevékenység zajlik. Megállapíható, hogy ez a rendszer alapvetően bevált, a szakmai érdekeltséget, kompetenciát és a felelősséget ötvözi. Ennek is köszönhető, hogy jelentősebb feszültségek, szabálytalanságok nélkül folyik a pályázatok menedzselése. Ezzel együtt egyetemi szinten működik elektronikus Pályázat Nyilvántartó Rendszer (PNyR) is. Úgy látjuk, hogy az egyetem pályázati tevékenységében bizonyos érteleben foduló ponthoz érketünk, s ezért a dolgok folyamatosan változó jellege is több kérdésben koncepcionális, és menedzselési szempontból renszer szintű beavatkozásokra lesz szükség a közel jövőben. - Az elmúlt évek jelentős egyetemi infrastruktúra fejlesztése után nagyobb hangsúlyt kell fektetni azon fejlesztésekre, melyek a meglévő és az újonnan létrehozott kapacitások felhasználásának hatékonyságát növelik, a fajlagos működtetési költségeket csökkentik. - Érzékelve a korábbiakhoz viszonyítottan a jövőben más struktúrájú úton elnyerhető források lehetőségét, és valószínűsíthetően kisebbb volumenét, a pályázati forrásokat más társfinanszírozási eszközökkel kell bővíteni. Ez a partneri kör bővítését, a piaci szereplőkkel való együttműködés szélesítését igényli. A már adott innováció szintet elérő tevékenységek esetében részben az egyetemek számára is megnyílt GOP forrásokat számításába kell venni, részben pedig az egyetem résztulajdonával működő vállalati kör lehetőségeit jobban integrálni kell. - Az egyetemen TÁMOP forrásból zajlik a vezetői Információs Rendszer (VIR) kifejlesztése, melynek fontos blokkja a páláyzati rendszerre vonatkozó információs köre. Ez utóbbiak részben a PNyR-ben részben az egyetem pénzügyi folyamatainak menedzselését támogató SAP rendszerben találhatók. E három rendszer teljes összhangja a jelenleg zajló VIR fejlesztés keretében nem oldható meg, ezért addicionális forrást kell „szerezni” mindhárom – egymással összehangolt – fejlesztésére. Ennek természetesen csak egy része a PNyR fejlesztése. - Mindezekkel összefüggésben kikerülhet az egyetem pályázati eljárás szabályzatának módosítása. - A pályázati tevékenység hatékonyságával kapcsolatos erőteljesebb proaktivitást kell kifejelzni. Ez egyrészt magában foglalja a pályázati rendszerek országos és Európai Uinós szintű menedzselésében való hatékonyabb előzetes közreműködést. Másrészt az egyetemen belül a projektcégek életciklusának a pályázati szakaszt megelőző részére kell irányuljon, hogy tudatosabb előkészítéssel lehessen a hatékonyságot növelni.
97
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE 2.7.2 Az intézményi innovációs szervezetek (Kooperációs Kutató Központok, tudáscentrum, inkubációs szervezet, spin-off cégek, Agrár-Ipari Park) tevékenységének bemutatása, „üzleti” forgalmi alakulás elemzése, prognózisok készítése Bioinkubátorközpont A Bioinkubátorközpont program a biotechnológiai innovációs vonal legjelentősebb programjai közé tartozik: A Bioinkubátor Központ három pillére segíti az egyetemen létrejött biotechnológiai kutatási eredmények hasznosítását, hiszen részben egyetemi spin-off cégek, részben az egyetemi munkaerőt alkalmazó, a kutatókkal szorosan kooperáló kis- és középvállalkozások kerülnek inkubálásra. Az első pillér nagy értékű eszköz-állomány beszerzése a cégek számára, a biotechnológiában ugyanis az eszközök nagy, százmilliós nagyságrendű bekerülési áruk miatt a spin-off és egyéb kisvállalkozások számára mondhatni elérhetetlenek. A projekt másik pillérje a kedvezményes laboratóriumi terület biztosítása több száz négyzetméteren. A harmadik pillér innovációs szolgáltatások nyújtása: mivel a spin-off cégeknek kezdetben nincs módjuk közgazdász és jogász szakemberek, menedzserek alkalmazására, a vállalkozói ismeretek hiányát a kutatók továbbképzésével, piackutatások készítésével, személyre szabott szolgáltatáscsomagok nyújtásával lehet megoldani. Ugyancsak az elérhető szolgáltatások körét bővíti a Bioinkubátor Központ keretében megvalósuló, jelentős mértékű környezet-, illetve bioanalitikai kapacitásbővülés. További fontos elem a Molekuláris Törzsfejlesztő és Fermentációs Laboratórium felállítása, amely a régió kis-, közép- és nagyvállalkozásai számára nyújt lehetőséget új eljárások, technológiák kialakítására. A biotechnológiai potenciál növelése a különböző bioenergia források fejlesztése szempontjából is jelentős. A humánbiológiai alkalmazások mellett a Bioinkubátor Központ Törzsfejlesztő és Fermentációs Szolgáltatólaboratóriuma, valamint Analitikai Kémiai Szolgáltatólaboratóriuma magas színvonalú szakmai hátteret biztosít a régióban működő biotechnológiai kis-és középvállalkozások számára a Bioinkubátorközpont működése és fejlesztése érdekében. Az egészségipari innovációt célzó együttműködés jellemzői Biotechnológia Ma már alaptétel, hogy a gyógyszeripar egyik technológiai hajtóereje a biotechnológia, ezen belül kiemelten a genomika és a proteomika. A gyógyszeripari termékekhez vezető innovációs lánc első tagjai a gyógyszerhatás molekuláris targetjeinek megkeresése, ill. optimalizálása, mely lényegében ezekre a tudományágakra épül. A gyógyszerfejlesztési folyamat későbbi szakaszaiban is a klasszikus farmakológia különböző ágai (gyógyszerhatástan, biztonság farmakológia, toxikológia) akkor hatékonyak, ha az említett biotechnológiai tudományágakhoz kapcsolódó technológiák részéről folyamatos támogatást kapnak. A labordiagnosztika úgyszintén a gyógyszerfejlesztési folyamat nélkülözhetetlen része, konvencionális értelemben a pre-klinikai és klinikai vizsgálatok laboratóriumi kémiai analitikai kiszolgálása kapcsán, részben pedig a farmakokinetikai szolgáltatások révén. Utóbbi állandó innovatív tevékenységet, és folyamatos fejlesztést igényel, hiszen sokszor előélet nélküli, teljesen új molekulák klinikai körülmények között is használható, Good Laboratory Practice (GLP) szabványos kémiai analitikai jellemzése az egyik fejlesztési alapkövetelmény. Ez természetesen akkor a leghatékonyabb, ha a vegyület szintézisét és a hozzátartozó kémiai analitikát kidolgozó vegyész együttműködik a klinikai analitikus szakemberrel. 98
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A gyógyszerfejlesztési innovációs lánc fontos elemét jelenti a Debreceni Egyetemnek a GND RET keretében felállított és folyamatosan bővülő Molekulabankja. A Debreceni Egyetem számára ez versenyelőnyt jelent, hiszen programjaihoz rendelkezésre állnak a Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrum és a Tudományegyetemi Karok szakemberei, így például a gyógyszervegyész szakemberek a klinikai vizsgálatok farmakokinetikai analitikai jellemzésben a klinikai labordiagnosztikai szakemberrel szorosan együttműködnek. Ráadásul, igen fontos technológiai kapcsolódási pont van a minimál-invazív terápiás eszközök, valamint a komplex farmakológiai kísérletes rendszerek fejlesztése között, hiszen a két terület technológiai platformja közös, a programokhoz kapcsolódó iparvállalatok egymással régóta beszállítói kapcsolatban vannak. Az egyetem, mint tudásbázis köré szervezett rendszerben azonban ezek a beszállítói kapcsolatok szervezett innovatív rendszerré állnak össze. Genomika A genomika területén az elmúlt években jelentős érdeklődés érzékelhető
a kis- és közepes vállalatok részéről (biomarker, azaz a betegségre jellemző géntermék vagy anyagcseretermék kutatás és/vagy diagnosztikum fejlesztés területén), a nagy gyógyszergyárak részéről (biomarker kutatás és gyógyszer célpontkeresés területén) arra, hogy genomtechnológiai platformtechnológiákat is igénybe véve folytassanak klinikai vizsgálatokat és/vagy klinikai gyógyszerkipróbálást. További igényként – az esetek kisebb százalékában – mintagyűjtést és biobank szolgáltatást is igénybe vesznek. A térség jelenlegi genomtechnológiai K+F kapacitásai az előzetes felmérések alapján sem mennyiségi, sem portfolió szempontból nem kielégítők egyrészt az ország-specifikus igények lefedése szempontjából, másrészt a még fejletlen egészségiparral rendelkező, ugyanakkor EU tagságot nyert Románia és Bulgária várható kereslet bővülése következtében. Genomikai területen több biotechnológiai cég épít a Debreceni Egyetem kutatási eredményeire, többek között együttműködés van a Biosystems International Kft.-vel, és a Richter Rt.-vel. Az együttműködések formája sok esetben megbízásos kutatás-fejlesztés, melyekben a cégek Debreceni Egyetem laboratóriumai és a kutatók szakértelme által biztosított innovatív szolgáltatásokat és eredményeket vásárolják meg. A Debreceni Egyetemen kialakításra kerül egy teljes vertikumú proteo-genomikai szolgáltatási kapacitás, amellyel párhuzamosan merül fel igény az egyetemen már beindult és várhatóan nagymértékben fejlődő innovációs kutatás-fejlesztési tevékenységekben fehérje analitikára és fehérje vizsgálatokra. A kapacitást a rendelkezésre álló Proteomika Szolgáltató Laboratórium szolgáltatásainak nagy áteresztőképességű (high throughput) vizsgálatokkal történő kiegészítésével és a fehérje-fehérje és fehérje-ligand kölcsönhatások vizsgálatára alkalmas Fehérje Interakció Szolgáltató Laboratórium létrehozásával éri el a 2006-tól megvalósuló ú.n. Bioinkubátor Központ program. Nanotechnológia A nanotechnológiai innováció a DE esetében elsősorban a nanotechnológiai és orvosbiológiai mérési anyagok, orvosi műszerek fejlesztését jelenti. Ezek a kutatások részben multinacionális vállalatok számára végzett technológiai innovációk, részben közvetlenül eladható, alkalmazható termékfejlesztések. A nanotechnológiai kutatási projektek rendkívül széles vertikumot fednek le, a szemüveglencse fedőrétegének fejlesztésétől a Hoya Kft. számára, a monitoreszköz fejlesztésen keresztül a Metalelektro Kft. részvételével, a fogászati 99
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE anyagok fejlesztéséig. 2005-ben például két monitoreszköz-prototípus került kifejlesztésre: egy egytengelyes egyensúlyvizsgáló és egy rádiókapcsolaton alapuló gyorsulásmérő rendszer. 2006-ban megtörtént mindkét eszköz lényeges továbbfejlesztése és az alkalmazással kapcsolatos vizsgálatok megindulása. A Metalelektro Kft. a műszerfejlesztéssel és a prototípus elkészítésével kapcsolatos mérnöki és technikai feladatok megoldásában vett részt. A fogászati anyagok fejlesztésével kapcsolatos kutatási eredmények hasznosítására várhatóan új spin-off cég alapul. A fogászati kutatások tárgya fogszövetben elhelyezkedő tömőanyagok illeszkedésének vizsgálata s ehhez kapcsolódóan nagyfelbontású mikrotomográfiás módszer megalapozása, a fogtöméshez kapcsolódóan új mérési eljárások kidolgozása, a technológia javítása, késztermék prototípus előállítása, majd késztermékek előállítása. A debreceni székhelyű National Instruments Europe Kft.-vel együttműködve folyik a képszekvencia analízis program kifejlesztése a National Instruments LabVIEW 6.1. (National Instruments Corporation, Austin TX) szoftverkörnyezetében. A nanotechnológiai kutatások egyik legkiemelkedőbb eredménye a Bioengineering Bay Zoltán Intézet létrehozása lehet, melynek feltételeiről Debrecen város önkormányzata, az egyetem és a Bay Zoltán Alapítvány jelenleg tárgyal. A létrejövő új Bay Zoltán Intézet tematikája, a bioengineering, megfelel a régió gyógyszer- és orvosi segédeszközöket és modern gyártástechnológiákat alkalmazó ill. az agráripari cégek fejlesztési igényeinek. A Bay Zoltán Intézetek felállításakor alkalmazott modell, hogy az alapítás évében 100 %, a második évben 70 %, a harmadik évben 30 % állami támogatást kapnak, majd valós piaci igényekre támaszkodó alkalmazott kutatást folytatva, önfenntartóvá válnak. Az Intézet tervezett bevételének egyharmada állami pályázatokból, egyharmada ipari kutatás-fejlesztési megrendelésekből, egyharmada egyéb ipari megrendelésekből származik. Diagnosztikum-fejlesztés Az új in vitro diagnosztikumok iránti kereslet folyamatosan növekszik, mivel az újonnan fejlesztett diagnosztikumok ára jóval kedvezőbb, mint a hasonló minőségű európai konkurenseké és a különböző kórképek kivizsgálása illetve veszélyállapotok kimutatása egyre több laboratóriumi diagnosztika teszt elvégzését vonja maga után. Az in vitro diagnosztika területén a Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrum Klinikai Biokémiai és Molekuláris Patológiai Intézete (KBMPI) az elmúlt 2 évben jelentős fejlesztéseket hajtott végre: a vonalkód rendszerű mintaküldés bevezetése, a központi mintaátvételi egység kialakítása, az eredmény visszajuttatási idő (turn around time = TAT) analízisének bevezetése, a laboratóriumi eredmények autovalidálási kritériumainak saját fejlesztésű kialakítása. E fejlesztések átvétele illetve megvásárlása iránt a hazai diagnosztikai piacon meglehetősen nagy érdeklődés mutatkozik. A KBMPI-ben – a Labexpert Kft-fel valamint a Reanal Rt.-vel közösen – kidolgozásra kerültek olyan in vitro diagnosztikai termékek (pl. a hemosztázis diagnosztika területén), melyek a hazai és külföldi diagnosztikai piacon az elmúlt években folyamatosan értékesítésre kerültek és a jövőben a kizárólagosan hazai érdekeltségű gyártó cégek kapacitását növelhetnék. Minimál invazív technológiák fejlesztése Magyarországon jelenleg a minimál invazív technológiák kutatása kezdeti stádiumban van, fejlesztése csak igen szűk területre koncentrálódik, e területen nagy gyakorlat nincs, bár a gyógyászati technológiákat gyártó és forgalmazó cégeknek, vállalatoknak szükségük van a fejlesztő szakemberek azon tapasztalataira, melyek elősegítik ezen technológiák további 100
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE fejlesztését. A minimál invazív technológia fejlesztés iránti fő keresleti tényező maga az egészségügyi kormányzat, amely folyamatosan keresi a költséghatékonyabb ellátási módokat. A fejlesztések eredményeként létrejövő ellátási módok révén az egészségügyi szolgáltatók egyre kisebb invazivitással lesznek képesek megoldani betegség problémákat, csökken a betegellátási idő, azaz országos szinten jelentős mértékű költség-csökkenés generálható. A fejlesztések eredményeként megjelenő új technológiai megoldások iránti kereslet legfontosabb szegmensét pedig az egészségügyi ellátó intézmények jelentik. Agrárbiotechnológia A Debreceni Egyetem célja a világ fejlett régióira napjainkban jellemző „egészséges (és piacképes) élelmiszert a szántóföldtől a fogyasztóig” koncepciót magába foglaló, tudásalapú integrált agrár-biotechnológia megteremtése. Az Észak-alföldi régióban és vonzáskörzetében átalakulóban van az agrár- és élelmiszertermelés eddigi szerkezete, mely átalakulás hosszú távú tudományos megalapozása a legfejlettebb genomikai és proteomikai biotechnológiai módszerekkel lehetséges. Az agro-üzletág, szerkezetváltásának kérdéskörében kiemelt prioritások a következők: a hosszútávon nagy hozzáadott értéket biztosítani képes, egészségre hasznos, piacképes új termékek kifejlesztése (különösképpen a kézimunkaerő igényes ágazatokban), a környezet védelme, a fenntartható növekedés biztosítása, illetve az ezekkel összefüggő területen a korszerű oktatás, szaktanácsadás megszervezése, a régió felsőfokú szakoktatási intézményei közötti kooperáció erősítése. Az agrárbiotechnológiai kutatások közül a legkiemelkedőbb a növények, mint bioreaktorok kutatása és alkalmazása. Ebben a témakörben elsőként a Debrecenben meginduló vállalkozások vehetik majd fel az új tudást, és állítják elő a magas hozzáadott értékű termékeket. A projekt nagy tőkeerejű hazai és nemzetközi stratégiai partnereket vonzhat ide, a GND kulcspartnere, a Richter Rt. a projekt szakmai befektetője. Műszaki tudomány A Műszaki Kar egyik kiemelt kutatási területe a Kombinált szolár és geotermikus fűtésihűtési rendszerek modell értékű fejlesztése, energetikai vizsgálata és optimalizálása. Kutatási partnerek ÍSOR Iceland Geosurvey, Debrecen Város Önkormányzata. Település és városfejlesztési, otthonteremtési kérdésekben komplex építészeti-építőmérnökikörnyezetmérnöki-épületgépészeti-menedzsment projektek. Környezettudomány A mezőgazdaság és a környezetvédelem a hazai és EU kutatási forrásainak egyik legjelentősebb S&D tétele. Ezen belül a szektorspecifikus agrárkörnyezetvédelmi fejlesztések (A) szintén meghatározóak a hagyományos erőforrás orientált (B) (talaj, víz, levegő, biodiverzítás és hulladékkezelés) környezetgazdálkodási feladatai mellett. Az első területen (A) a környezettechnológiai kutatások az ún. helyes mezőgazdasági technológiák (BAT) és Tisztább Termelési Rendszerek (CP) tudományos igényű megalapozását és fenntartható fejlesztését célozzák meg. A másik területen (B) az agrárökológiai rendszerek nagyfelbontású (farmszintű) agroökológiai potenciáljának feltárása, felmérése fenntartható helyszínre adaptált megoldási alternatívák kifejlesztése és bevezetése a kutatási feladat. Az AGTC kutatási felelősége, mint a legnagyobb magyar földrajzi régió központi mezőgazdasági kutatói központjaként tudományosan meghatározni azokat a kockázatokat, amelyeket a Kárpát Medence igen gyors és radikális földhasználati változásai a közeljövőben okoznak. Ennek okai részben gazdasági tényezők (zöld energia igény, erdősítés, birtokrendezés, infrastruktúra, 101
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE globalizáció stb) részben természeti tényezők (klímaváltozás, belvíz, aszály, járványveszély stb). A szélsőséges változások gyakorisága térben és időben felgyorsult. Kutatásunk célja olyan magas szintű és összetett környzetinformatikai eszközökrendszereket kifejleszteni (GPS/GIS/RS/EM) amelyek révén képesek vagyunk a fenti folyamtokat a régióban tudományosan megérteni, értékelni és megoldásokat kidolgozni. Élelmiszertudomány A nagyműszeres akkreditált analitikai vizsgálatokon kívül - mellyel a régió vállalatait több, mint 20 éve segítjük – a rendelkezésre álló analitikai és tanüzemi kapacitás a termékelőállítást is lehetővé teszi. Ez különösen azon elvárás keretén belül valósítható meg, amely az egészségipart kiszolgáló agrárágazati kutatásokat helyezi előtérbe. Ez magában foglalhatja bizonyos gyógynövények feldolgozástechnológiájának korszerűsítését, új termékek előállítását. Ezen túlmenően a speciális gabonafélékből (mint a pohánka, triticale, szudánifű, fénymag, szegletes lednek) és maghüvelyesekből piacképes új termékek (csíratermékek, csírakivonatok, lisztek, olajok, puffasztott termékek) fejleszthetők ki, amelyek étrendkiegészítőként, funkcionális élelmiszerként, vagy új, növelt hatású technofunkciós szerepű termékként kerülhetnek forgalomba. Mindez megköveteli a termesztett gyógynövények és különféle kiskultúrák termesztéstechnológiájának fejlesztését, különös tekintettel a növényvédelmi beavatkozásokra, feladatokra is. Kapcsolódva az Agrár-Innovációs Tudásközpont Pólus kulcsprojekthez a fő kutatási irányok az egészségvédő (funkcionális) állati és növényi eredetű élelmiszerek, gyógyászati készítmények termelési és feldolgozási technológiájának fejlesztése (biológiai alapok, termesztési- és tenyésztési- valamint tartási technológia, környezetgazdálkodási és műszaki vonatkozások) és a mezőgazdasági fő- és mellékekre alapozott energiatermelési technológiák fejlesztése. Spin-off cégek A DE Tudás- és Technológia Transzfer Iroda támogatja a kutatási eredmények hasznosítására létrejött spin-off cégek fejlődését: Denex Kft. A Denex Spin-Off Kft. létrehozása a Debreceni Egyetem kutatói által kidolgozott két knowhow-n alapult, fő tevékenységeként - műszaki kutatás és fejlesztés - ezen know-how-k továbbfejlesztését és a gazdasági életben történő hasznosítását tűzte ki célul. A két know-how a „fruitceutical és instant gyümölcspor alapanyag előállítása magyar meggyfajtákból és klónokból, különös tekintettel azok melatonintartalmára és összes antioxidáns kapacitására” és a „funkcionális élelmiszerek, mint lehetőségek a hazai, illetve néhány potenciális külföldi piacon „. A Kft. célja a régió tudásbázisára és mezőgazdasági nyersanyagbázisára alapozva gyógyhatású (funkcionális) élelmiszerek (főképp gyümölcsök, zöldségek) kutatása, fejlesztése, piacra juttatása. Abiol Kft. Az Abiol Kft a közelmúltban alapított, magántulajdonban lévő biotechnológiai cég, mely a Debreceni Egyetemen folytat K+F tevékenységet. Céljai a magas színvonalú „screening” és megbízásos szolgáltatások, molekuláris diagnosztikai elemzések, valamint innovatív K+F tevékenység végzése ill. az alapkutatás „transzlációjának” elősegítése az alkalmazott, klinikai, valamint biotechnológiai K+F irányába. A Kft. jelenleg futó K+F projektjei:
102
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Új anti-fungális fehérjék azonosítása és biológiai hatáselemzése (IPR fázis) Új high-throughput (HTS) assay kitek fejlesztése (Fejlesztési fázis, Apoptosis, immunológia) Innovatív Farma K+F (Fejlesztési fázis, Targetazonosítás és –validálás, Új fájdalomcsillapító és viszketés-elleni szerek fejlesztése és biológiai hatáselemzése).
Analab Kft. A Debreceni Egyetemen működő Analab Kft. a Szervetlen és Analitikai Kémiai Tanszékkel együttműkve akkreditált környezetanalitikai mérési szolgáltatásokra, szakmai elemzések összeállítására, valamint környezetvédelemi problémák megoldására létrejött vállalkozás. Kiemelendők azok a témák, melyek a Debreceni Egyetem és az Analab Kft. együttműködése szempontjából a legnagyobb jelentőséggel bírnak: környezeti és biológiai minták speciációanalízise, elemzése; atomspektroszkópiai módszerek fejlesztése; nagy hatékonyságú mintavételi és előkészítési eljárások kifejlesztése; összetett minták kromatográfiás analíziséhez módszerek kidolgozása; mocsarak, lápok elemösszetételének feltérképezése; környezeti kémiában, oxidációs technológiákban, víz- és szennyvíz-kezelésben jelentőséggel bíró összetett redoxifolyamatok mechanizmuskutatása. A cég a víz- és talajanalitika területén a klasszikus és műszeres analitikai kémiai vizsgálati módszerek széles skáláját kínálja, ami magában foglalja a minták szabvány szerinti rutinjellegű, illetve szükség esetén speciális igények szerint kidolgozott, egyedi módszerek alapján történő vizsgálatát. E tevékenységét az Analab Kft. a Debreceni Egyetem Szervetlen és Analitikai Kémiai Tanszék munkatársaival közösen, a tanszék szakmai tapasztalatait és infrastruktúráját hasznosítva végzi. Cera-med Egészségügyi és Oktató Kft. A CERA-MED Kft. innovatív biztonság farmakológiai metodikák, kísérleti berendezések és technológiák fejlesztésére létrejött biotechnológiai vállalkozás. Tevékenységi köre elsősorban kardiovaszkuláris és gastroentrológiai biztonság farmakológiai technológiák fejlesztésére ill. piaci bevezetésére irányul, emellett azonban részt vállal gyógyszerfejlesztési folyamatokban mint biztonság farmakológiai szolgáltató. Önállóan kezdeményez gyógyszerfejlesztéseket elsősorban módosító termék innovációs, ill. „specialty pharma” területeken, emellett transzlációs gyógyszeripari fejlesztéseket végez. Utóbbi tevékenységét az Észak-Alföldi Farmainnovációs Kooperációs Kutató Központtal együttműködve, a regionális „Pharmapolis” gyógyszeripari klaszter tagjaként végzi. Legszorosabb állandó partnerei: Debreceni Egyetem, Genomnanotech Debrecen Regionális Egyetemi Tudásközpont ill. az Experimetria kft (Budapest). Biomer Kft. A Biomer Kft. a GVOP 3.3.1-2005 pályázat keretében elnyert támogatás segítségével alakult meg 2006 áprilisában, a Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrum részvételével. A Kft. ügyvezetője és tulajdonosa a Centrum mellett Dr. Aradi János. A kft. fő tevékenységi köre oligonukleotid alapú biológiailag aktív ágensek előállítása valamint olyan oligonukleotidok, illetve oligonukleotidokat alkalmazó mérő rendszerek fejlesztése melyek a molekuláris biológiai kutatásban hasznosak lehetnek. Mindezen célok hátterében a Centrum
103
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézetében korábbi években akkumulálódott oligonukleotidok kémiájával és biokémiájával kapcsolatos tudás áll. Cetox Analitikai és Toxikológiai Kutató, Szolgáltató és Szaktanácsadó Kft. A CETOX Kft.-t 2006-ban alapította Dr. Vasas Gábor biológus, Dr. Gáspár Attila vegyész és a Debreceni Egyetem. Az alapítók saját kutatásaik során kifejlesztett analitikai módszereket és toxikológiai eljárásokat kívánják felhasználni toxinok és más komponensek gyors, pontos és költséghatékony meghatározására, hogy ily módon az elért tudományos eredmények a gazdasági életben is hasznosuljanak. A cég célja, hogy egy fejlődő, új analitikai technika, a kapilláris elektroforézis alkalmazásán alapuló modern analitikai, toxikológiai laboratórium magas színvonalú szolgáltatásait nyújtsa. A CETOX Kft. megalapításában a GVOP-20053.3.1 (TST) pályázat nyújtott segítséget, amely során „Spin-off cég megalapítása a DE-TEK támogatásával algatoxinok, cianotoxinok monitorozására halas- és horgásztavakban, integrált hasznosítású vízterekben; toxinanalitikai, toxikológiai kutatás- és szolgáltatásfejlesztés.” címmel nyert el támogatást. InnoTears kft. Az Innotears Kft. 2006 februárjában alakult spin-off vállalkozás, mely a DE OEC Szemklinika és a DE OEC Biokémiai és Molekulárbiológiai Intézetben megszerzett klinikai és kutatói tapasztalatok, valamint azok eredményeinek hasznosítására jött létre. Profilja műszaki kutatás, fejlesztés, szemcseppek kifejlesztése, diagnosztikai gyorstesztek végzése. Raabpharma Kft. A Raabpharma Kft. 2006-ban alakult egy magyar üzleti angyal bevonásával. Profilja egy 167 molekulából álló molekulakörben elsősorban antidiabetikus hatású vezérmolekula megtalálása. Kísérletek folynak 10 cikletanin-analógról, ezek egyikéről szabadalombeadás előkészítése van folyamatban. A Kft. koncepciója a kettes fázisig tartó fejlesztések végzése, majd a kutatási eredmények értékesítése. Labexpert Kft. A Labexpert Kft. nagy tapasztalattal rendelkezik a diagnosztikai reagens-készletek kialakításában, gyártásra való előkészítésében. A cég részt vesz a Genomnanotech Regionális Egyetemi Tudásközpont projektben kifejlesztendő diagnosztikai reagensek optimális kiszerelési formájának a kialakításában, gyártásának előkészítésében.
Debreceni Infopark Kft. A Debreceni Egyetem megbízásából a Debrecen Megyei Jogú Város Önkormányzata által "A funkcionális és a kémiai genomika eredményeinek hasznosítása a betegségek megelőzése, diagnosztikája és gyógyítása területén" című, pályázatban foglalt célokra átadott ingatlant, a pályázatban megjelölt feladatra, valamint saját infrastruktúrája kialakítására hasznosíthatja.
104
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Egyetemi Ipari Park (Agrár Park) A Debreceni Egyetemi Ipari Park (Agrár Park) jelenleg az ország egyetlen egyetemi ipari parkja, ahol a kutató-fejlesztő, szaktanácsadási, illetve szolgáltató tevékenység mellett az oktatás gyakorlati oldala is bemutatható. A 25 ha-os DSP terület (hrsz.: Debrecen 0204/4 - 0204/36) állami tulajdonban, a Debreceni Egyetem (DE) DEAGTC vagyonkezelésében és a DE Agrár- és Gazdálkodástudományok Centruma (DE AGTC) A Park elhelyezkedése és hazsnálatában van. Az Ipari Park üzemeltetője közlekedési kapcsolatai a Debreceni Agrárcentrum Inovációs Nonprofit Közhasznú Kft, mely a DE ATGC 100 %-os tujaldonában lévő gazdasági társaság. Az ipari parkot azzal a céllal hoztuk létre, hogy a felsőoktatás és az üzleti szfére együttműködésének modelljeként olyan kmplexumot valósítson meg, ahol az oktatási kutatási, szaktanácsadási tevékenység gyakorlati oldala bemutatható azzal, hogy megjelenik az agráriummal kapcsolatos korszerű kereskedelmi, szolgáltatási és termelő tevékenység. Ahhoz, hogy ezeket a tevékenységekt ellátó cégek betepülhessenek, az Agrár Ipari Park teljes infrastruktúráját ki kellet építeni. Ezzel lehetővé vált egy nemeztközi szintan is jelentős innovációs technológiai platform kialakítása. Science park (Tudáspark – Tudományos park) koncepció: Kutatóegyetem és akadémiai intézetek földrajzi közelségében parkszerűen kialakított ipari, technológiai telephely együttes mely napi operatív kapcsolatban is van ezekkel a szervezetekkel. Ez olyan gazdaságfejlesztési kezdeményezés, amelynek elsődleges célja nagy növekedési potenciálú, tudásintenzív, technológiai innovációval foglalkozó vállalkozások indításának és fejlődésének elősegítése. Tevékenységek / profil: A stratégiai dokumnetum meghatározott komparatív előnyökre alapozva és azokhoz kapcsolódóan a Park tervezett tevékenységei alapvetően három terület köré csoportosulnak: Élelmiszer- és egészségipar – funkcionális élelmiszerek fejlesztése, tesztelése klinikailag igazolt hatású állati és növéni eredetű szabadalmaztatott termékek előállítása. Ehhez kapcsolódóan olyan analitikai laborháttér kialakítása is megtörténik, mely egyrészt az élelmiszerfejlesztési tevékenységet támogatja (nyersanyag- és termékvizsgálatok), másrészt kölsú megbízások alapján önálló szolgáltatásokat végez (mezőgazdasági és élelmiszeripari akkraditált labor, igazségügyi analitika). Környezetipar – pilot méretű biomassza erőmű kialakítása mely a Park energiaellátása mellett egyben K+F háttér is. Ez utóbbi terület kiterjed a mezőgazdasági alapanyagok, az előkészítés-feldolgozás, valamint az energiatermelés hatékonyságának vizsgálatára egyaránt. A pilot-erőmű a különböző technológia előállítók aszámára referenciaüzemként szolgál. Informatika – elsősőrban támogató szolgáltatások nyújtása (tárkapacitás, IT tanácsadás) az Egyetem informatikaiK+F és innovációs eredményeinek transzferéhez, 105
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE valamint a régiós hazai és nemzetközi IT vállalatok számára fizikai környzet biztosítása. Interaktív telekmegosztás
Fenntiakhaz kapcsolódóan a Park kiegészítő szolgáltatásokat is fog nyújtani (helye az Inkubátorház): • Innovációs Központ (Innovációs szolgáltató céget, inkubátorház,finanszírozók, oktatási terek, stb), • Tanszálloda (Turisztikai és vandéglátás – desztináció menedzsment szak gyakorlati képzés) • Gyakorlati képzés hely (vállalkozások számára távmunka, kiszervezett tevékenységek szolgáltatásként való ellátása, pl. piackutatás, üzleti tervezés, kreatív munkák, stb.). A Park tervezett tevékenységeinek rendszere DEBRECEN SCIENCE PARK
Élemiszerfejlesztés (funkcionális élelmiszerek)
Környezetipar
106
Informatika
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
- Mintaüzem és fejlesztő laboratórium - Mezőgazd. és élelmiszeripari analitikai laborbázis
Kiegészítő szolgáltatások
- Biomassza és biogéz mintaprojekt (2MW erőmű) - Fermantációs labor (bioetenol)
- Szerverfarm
- IT szolgáltatások
- Inkubátorház kialakítása, üzemeltetése - Szálláshelyek – tanszálloda kialakítása - Gyakorlati oktatás (VII. félév)
A vállakozások támogatásával megvalósul a szükséges infrastruktúra és támogató (K+F+I, üzleti és inkubációs) szolgáltastások nyújtásával, a tudásközpontokkal való formális és gyakorlati kapcsolatok biztosításával. Kiterjed az ingatlanfejlesztési célok megvalósítására is, ami vonzóvá teszi új tevékenységek, vagy nagyvállalatok kutató-fejlesztő részlegei számára is, tekintettel az egyetemek, kutatóközpontok közelségére. A Debreceni Agrárcentrum Innovációs Nonprofit Közhasznú Kft. Által nyújtott – az infrastruktúra használatára vonatkozó – szolgáltatások biztosítják majd az Ipari Park működésének rentábilitását.
2.7.3 Intézményi kutatás-fejlesztési ösztönzési rendszer kialakítása, a hallgatók és doktoranduszok bevonásának mértéke, felmutatható eredmények e tekintetben A kutatók ösztönzésével kapcsolatban lásd a 2.6.1 fejezetben a Szellemi jogvédelem, szabadalmak részt. A DE szellemi tulajdon kezelési szabályzata szerint a szabadalmak eladásából vagy hasznosításából származó nettó árbevétel 40%-ával az egyetem, 60%-ával a kutató rendelkezik. Amennyiben az egyetem a kutató által kötelezően felajánlott szellemi terméket nem fogadta el (így annak jogvédelmét nem az egyetem, hanem a kutató biztosította), az eladásból vagy hasznosításból származó nettó árbevétel 8%-a illeti meg. Az így keletkező egyetemi bevétel 1/3-a a DE Innovációs Alapba, 1/3-a az illetékes egység (AGTC, OEC, TEK) központi keretébe, 1/3-a a kutató munkavégzés helye szerinti szervezeti egységhez kerül. A DE Tudás- és Technológiatranszfer Iroda 2006-ban elkészítette az első tanulmányt a Debreceni Egyetem befektetési projektjeinek tőkevonzó képességéről, majd elkészítette a DE szabadalom-, termék- és szolgáltatásportfolióját. 2007-ben az Iroda külső szakértő segítségével olyan projektértékelési rendszert alakított ki, mely gazdasági szempontból értékeli az Irodánál monitoringozott projekteket. OEC Mecenatúra pályázat Az OEC munkatársai számára tudományos munkájuk támogatásához, amely maximum 3 évi időtartamra szól; az évente felhasználható összeg legfeljebb 750eFt. Pályázhat minden 40 évnél fiatalabb, PhD. fokozattal rendelkező munkatárs, aki az OEC alkalmazásában áll. A 107
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE pályázatot mind a gyógyító, mind az elméleti szervezeti egységekből be lehet nyújtani A témavezető lehet klinikus vagy elméleti intézetben dolgozó kutató. A pályázat feltétele az elméleti és klinikai intézetek közötti együttműködés. Ennek célja, hogy a tudományos pályázat segítse elő, mélyítse a klinikum és az elméleti intézetek kapcsolatát. A pályázat nem támogat az OEC-n kívüli kutatóhelyeket, kutatókat. A pályázatot az OEC Tudományos Bizottsága javaslatával a tudományos elnökhelyettes előterjesztése után az OEC elnöke ítéli oda. Az elnyert pályázat témavezetőjével az OEC szerződést köt. A témavezető évente köteles beszámolót készíteni az OEC Tudományos Bizottsága számára és annak elfogadása után folytathatja a következő évi munkát. A beszámoló a szöveges eredményeken túl tartalmazza a publikációs aktivitást, a dolgozatok különlenyomatait és a gazdasági elszámolást is. A harmadik év után végső beszámolót kell készíteni. A Mecenatúra pályázat gazdasági ügyeit az OEC szervezeti egységeinek gazdasági vezetője kezeli, a gazdasági beszámolót a témavezetővel együtt évente elkészíti. A Tudományos Diákköri tevékenység részeltes kifejtését lásd a 2.2 fejezetben. A Karok Tudományos Diákköri Tanácsai rendszeres bemutatkozási lehetőséget biztosítanak a hallgatók számára az egy vagy két tanévenként megrendezésre kerülő Kari Tudományos Diákköri Konferenciák formájában. A legtehetségesebb hallgatók részére biztosítják a részvételt és szakmai bemutatkozási lehetőséget az Országos Tudományos Diákköri Konferenciákon. A kari diákköri konferenciák szakmai színvonalát a Diákköri Tudományos Tanács azzal is növeli, hogy rendszeresen lehetőséget biztosít külföldi társegyetemek hallgatói részére kutatási eredményeik bemutatására. A kari vagy országos Tudományos Diákköri Konferencián I-III. helyezést elért hallgatók munkájukat beadhatják diploma vagy szakdolgozatként, amit a tanszéki bizottságok védés nélkül, jeles érdemjeggyel fogadnak el, a Tanulmányi és vizsgaszabályzatban leírtaknak megfelelően. Az elmúlt időszakban az Országos Tudományos Diákköri Konferencia több szekciójának is a Debreceni Egyetem adott otthont, hallgatóink nagy számban nyertek el helyezést. A legutóbbi négy OTDK-n elért eredményeket az alábbi táblázatok összesítik:
108
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
A Debreceni Egyetem hallgatóinak eredményei a XXVII. Országos Tudományos Diákköri Konferencián, 2005 ÁOK AVK BTK EFK HPFK IK Agrártudományi Állam- és Jogtudományi Biológia Fizika, Földtudományok és Matematikai Hadtudományi Humán Tudományi Informatikai Kémiai és Vegyipari Közgazdaságtudományi Műszaki Tudományi Orvostudományi Pedagógiai, Pszichológiai, Közművelődési és Könyvtártud. Tantárgypedagógiai és Oktatástechnológiai Társadalomtudományi Testnevelés és Sporttudományi Előadások összesen Helyezett munkák Pro Scientia Mestertanár
9
ÁJK KTK MFK MTK TTK Összesen 30 21 22 22 40 40 21,5
2 44 6 1
9 11
9 1
21
5
4
11
3
17
1
6 1
22 4
20 10
74 21
1 1
1
1
2
3 1
8 1
21,5 2 44 6 10 20 1 30
1
17
1
0 19
24 8
9 5
1
1
1 0
21 74,5 8 21 1
3
262,5 80 3 7
A Debreceni Egyetem hallgatóinak eredményei a XXVIII. Országos Tudományos Diákköri Konferencián, 2007
Agrártudományi Állam- és Jogtudományi Biológia Fizika, Földtudományok és Matematikai Hadtudományi Humán Tudományi Informatikai Kémiai és Vegyipari Közgazdaságtudományi Műszaki Tudományi Orvostudományi Pedagógiai, Pszichológiai, Közművelõdési és Könyvtártud. Tantárgypedagógiai és Oktatástechnológiai Társadalomtudományi Testnevelés és Sporttudományi Elõadások összesen Helyezett munkák Pro Scientia Mestertanár
ÁOK GYTK AVK BTK EFK HPFK IK ÁJK KTK MFK MTK TTK Összesen 44 13 31 30 30 57 1 1 1 54 3
17
3 38 4 1
12 18
9 1
21
1
7
5
15
10
14
2 2
22 6 1 1
2
31 13 1
63 22 3 2
1
109
15 11 1
20 3 38 4 13 27 1 22
30 8 1 1
9 5
1
32 13
3,7 1
5,99 26
88 30 1 1
0 304,99 97,99 6 6
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
A Debreceni Egyetem hallgatóinak eredményei a XXIX. Országos Tudományos Diákköri Konferencián, 2009 ÁO GYT GV BT E GYF ÁJ KT M MT TT Összese K K K K K K IK K K K K K n Agrártudományi 48 14 34 Állam- és Jogtudományi 28 28 Biológia 42 42 Fizika, Földtudományok és Matematikai Hadtudományi Humán Tudományi Informatikai Kémiai és Vegyipari Közgazdaságtudományi Műszaki Tudományi Orvostudományi Pedagógiai, Pszichológiai, Közművelõdési és Könyvtártud. Tantárgypedagógiai és Oktatástechnológiai Társadalomtudományi Testnevelés és Sporttudományi Elõadások összesen Helyezett munkák Pro Scientia Mestertanár
22 1 45 17 25 38 9 30
22 1 45 17 25 16
22 9
24
2
4
18
6
28
4
2
3 21
1
21
24 8
2
30 8
85 26
4 1
8 21 2 3
28 9
2 1
1
22 12
9 3
34 12
0 357 112 2 6
90 28
1
3
A Debreceni Egyetem hallgatóinak eredményei a XXX. Országos Tudományos Diákköri Konferencián, 2011
Agrártudományi Állam- és Jogtudományi Biológia Fizika, Földtudományok és Matematikai Hadtudományi Humán Tudományi Informatikai Kémiai és Vegyipari Közgazdaságtudományi Műszaki Tudományi Művészeti és Művészettudományi Orvos- és egészségtudományi Pedagógiai, Pszichológiai, Közművelõdési és Könyvtártud. Tantárgypedagógiai és Oktatástechnológiai Társadalomtudományi Testnevelés és Sporttudományi Elõadások összesen
Öss zese ÁOK GYTK GVK BTK EK GYFK IK ÁJK KTK MK MÉK NK ZK TTK n 43 12 31 29 29 35 35 22 2 66 10
1 30
18
10
2 19
3 46
3 41
2
16
41
0
30
3
4
4
24 0 40 0 400
36
3
1
120
5
5 14
110
22 2 66 11 30 30 19
29
10
21
31
3
3
88
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Helyezett munkák Pro Scientia Mestertanár
22
9
3
26 1 1
1
3
2
7
5
4
8
3
2
23 1 1
115 2 5
Összefoglaló értékelés: A Debreceni Egyetem valamennyi karán folyik tudományos diákköri tevékenység, átlagosan a nappali tagozatos hallgatók 5-7 % készít TDK dolgozatot. A kari konferenciákon bemutatott dolgozatoknak valamivel több, mint negyede vesz részt az OTDKn. Az országos konferencián a pályaművek 36-37 % nyer el díjazást, ez valamivel jobb az országos aránynál (32-35 %). A Technológia Transzfer Iroda a gazdaság szereplőivel együttműködve pályázati forrás bevonásával olyan Hallgatói Innovációs díj megalapítását tűzte ki célul a Debreceni Egyetem, amely elősegíti a hallgatók innovációs gondolkodását és ösztönzi őket a tudományos életben való aktív részvételre.
2.7.4 Tudományos teljesítmények bemutatása az intézményben, összehasonlítás hazai és nemzetközi vonatkozásban, kiválósági központok Az egyetemi oktatók tudományos teljesítményének meghatározó eleme a tudományos fokozattal rendelkező oktatók számaránya. Ebben a Debreceni Egyetem az ELTE mögött, a SzTE-vel nagyjából azonos szinten, országosan a második-harmadik helyen áll (lásd az adatokat az 5.3 mellékletben). A felsőoktatási intézmények kutatás-fejlesztési teljesítménye általános mutatójaként szolgál a K+F bevételek nagysága. Mind a nemzetközi, mind a hazai K+F pályázati bevételeket tekintve a Debreceni Egyetem az utóbbi években a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem mögött a második helyet foglalta el az intézmények rangsorában. Kutatás-fejlesztési bevételek összehasonlítása a hazai felsőoktatási intézményekben1 1200,00 1000,00
800,00 600,00 400,00
200,00 0,00 2002
2003
2004
2005
Nemzetközi K+F támogatások BME
DE
2002
2003
2004
2005
Szerződéses bevételek SZTE
ME
SE
ELTE
Az egyetemen számos szakterületen nemzetközi hírnévnek örvendő kutatóműhely működik. A nemzetközi elismerés fokmérője lehet a fenti ábrán bemutatott összehasonlítás az elnyert 1
A jelmagyarázat rövidítései: BME: Budapesti Műszaki Egyetem; SZTE: Szegedi Tudományegyetem; ME: Miskolci Egyetem; SE Semmelweiss Egyetem; ELTE: Eötvös Lóránd Tudományegyetem; VE: Veszprémi Egyetem; BCE Budapesti Corvinus Egyetem
111
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE nemzetközi K+F támogatásokról, amiben az első két helyen felváltva a Debreceni Egyetem a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemmel osztozott az elmúlt években, messze megelőzve a többi hazai egyetemet. Az EU 6. K+F Keretprogramjából 33 téma részesült támogatásban (egy projektben koordinátorként, a többiben partnerként), összesen mintegy 4,434 millió EUR értékben, míg a 7. Keretprogramban 2009. december 31-ig 20 téma volt sikeres, 2,678 EUR támogatással. Az Orvos- és Egészségtudományi Centrum Molekuláris Medicina Kutató Központja, a magyarországi egyetemek közül elsőként, elnyerte az EU Kiválósági Központja címet.
2.8 HELYI, REGIONÁLIS ÉS ORSZÁGOS KAPCSOLATOK, EGYÜTTMŰKÖDÉSEK, RÉSZVÉTEL A HELYI GAZDASÁGFEJLESZTŐ ÉS TÁRSADALOMALAKÍTÓ PROGRAMOKBAN (PÓLUS FEJLESZTÉSI PROGRAMOK, STB.)
2007-2013 közötti időszakra az Országos Területfejlesztési Koncepcióról (OTK) szóló97/2005. (XII. 25.) Ogy. Határozatban kijelölt, területileg koncentrált fejlesztési pólusok mentén a Debreceni Egyetemen kulcsprojektek kerültek meghatározásra, amelyek az Intézményfejlesztési Tervnek is részét képezték, és részben kepzik). Az Intézményfejlesztési Terv formai előírásainak megfelelően a pólus progrm elemeit továbbra is feltüntettük a dokumentumban. A program megvalósított illetve megvalósítnadó elemeiről ad tájékoztatást a 121 - 139 oldalon található összesítés (A Derbeceni Egyetem Pólus Projektjei). Előzmények A 2005-ben kiírt Baross Gábor pályázaton a Debreceni Egyetem Közgazdaságtudományi Kara és a HUNÉP ZRt. alkotta konzorcium támogatást nyert ”Tudástranszfer előmozdítása az Észak-Alföldi Régió versenyképességének fokozásáért innováció-orientált oktatási tudásház létrehozásával” elnevezésű projektjére (a DE-KTK látja el a konzorciumvezetői feladatokat a DE, illetve a DE-TEK nevében). A Tudásház modell értékű programot kíván megvalósítani, melynek során az egyetem vállalatorientált képzési programot alakít ki munkaerő-piaci kutatómunkával, tananyagfejlesztéssel és disszeminációval. A BTK Neveléstudomány tanszékének vezetésével a Felnőttnevelési és művelődéstudomány tanszék, a Szociológiai és Politikatudományi Intézetet, a TTK regionális földrajz tanszék, a Közgazdaságtudományi Kar Menedzsment és marketing tanszéke továbbá a régió (Bereg, Szatmár, Bihar) három határon túli intézménye Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad; Rákóczi Ferenc Főiskola, Beregszász; a BBTE kihelyezett tagozatai, Szatmárnémeti közreműködésével létrejött a Felsőoktatási kutató központ. A központ a felsőoktatás tömegesedésével, különösen pedig az időszerű felsőoktatási reformfolyamatokkal kapcsolatban kibontakozó felsőoktatási intézményi és intézetközi fejlesztéseknek és kutatásoknak kíván otthona lenni az egyetemen belül, a kelet-magyarországi térségben, illetve a határon átnyúló régióban (Bereg, Szatmár, Bihar). 2005-ben megalakult a DE Tudás- és Technológia Transzfer Iroda, mely a Debreceni Egyetem és a régió ipari partnerei között kíván híd szerepet betölteni.
112
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A Debrecen Fejlesztési Pólus Program koncepciója, háttere A Debrecen Fejlesztési Pólus program általános koncepciója az 1.2 fejezetben már röviden ismertetésre került. A program alcíme: „Debrecen – A tudás iparosítása”, jövőképe: Debrecen adottságaira támaszkodva döntő mértékben az agrárium, a környezettudomány, a gyógyszeripar a biotechnológia, és az informatika területén nemzetközileg versenyképes K+F eredmények felfedezése, termékké alakítása, gyártása és világméretű alkalmazási feltételeinek megteremtése. A Debreceni Egyetem bázisán olyan kutatás-fejlesztési programokat lehet megvalósítani, amik a helyi, a mi régiókban elsősorban gyógyszeripari agráripari és informatikai cégek adottságaira építve, a piaci réseket megtalálva, kitörési pontot jelenthetnek a világpiac felértékelődött ágazataiban. Az egyetemen keletkező tudás felhasználásával megerősödnek a régió kis- és középvállalkozásai, továbbá új spin-off és start-up cégek jönnek létre, melyek egy része megerősödik, fennmarad és befektetéseket generál. A tudás-intenzív befektetők számára vonzó környezetet, szakképzett munkaerőt, versenyképes kutatási eredményeket tudunk kínálni. Az Észak-Alföldi régió 2007-2013 között megkapja az esélyt, hogy felzárkózzon a globális versenyhez, koncentrálva a kitörési pontot jelentő kutatási területekre. A Debreceni Fejlesztési Pólus program olyan komplex programokat tartalmaz, melyben a kitörési területeket jelentő területeken alapuló innovációs folyamatok húzzák előre a gazdaságot. A program négy fő kulcsprojektje a Genomnanotech Regionális Egyetemi Tudásközpont, a Pharmapolisz Klaszter és az Agrárinnovációs Tudásközpont és Szilícium Mező – Regionális Informatikai Tudásközpont tehát két egészségiparra, egy agráriparra és egy informatikai iparra alapozó program. A projektek nemcsak lefedik a régió legjelentősebb innovációs szereplőit, a cégeket, közreműködőket és nem utolsósorban a kutatási potenciált biztosító Debreceni Egyetem szervezeti egységeit, hanem megvalósításuk során egymással együttműködve, szinergikus hatást érhetnek el a gazdaságban. Földrajzi helyzet Debrecen nemcsak az Észak-Alföldi Régió, de Kelet-Magyarország természetes központjának is tekinthető. Ezt indokolja földrajzi elhelyezkedése, népessége illetve vonzereje, amely az ország második legnépesebb városát adja, valamint a városhoz kapcsolódó ipari, szellemi tevékenységek nagyságrendje, illetve a várost körülvevő vidék mezőgazdasági illetve vidéki potenciálja. A Debrecen központtal jellemezhető Kelet-Magyarország kiterjed az Északalföldi régióra, amely Hajdú-Bihar, Szabolcs-Szatmár-Bereg, Jász-Nagykun-Szolnok megyéket foglalja magába, de ide tartozik még Békés megye is, mindezen területeknek elsősorban a Tiszától a keleti országhatárig kiterjedő területe, illetve déli irányban a Békés megye középső, déli területei által jellemzett vidék. Ez a terület az ország mintegy egyötöde, és mintegy másfélmillió emberre terjed ki. A terület jelentőségét mutatja, hogy hagyományosan magas szintű mezőgazdasági termelés és kereskedelem, valamint a mezőgazdasági termeléshez kapcsolódó feldolgozóipar jellemezte a térséget, amelyhez kapcsolódnak azon iparágak, amelyben a szellemi tevékenység által hozzáadott értékek magasnak tekinthetők. E tekintetben is kiemelkedő Debrecen szerepe, amely az ország több szempont szerint legnagyobb egyetemével, magas szellemi potenciállal illetve az egyetemhez kapcsolódó más szellemi műhelyekkel párosul.
113
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Megközelíthetőség Földrajzi szempontból kedvező adottságnak tekinthető, hogy Debrecen jelenlegi megközelíthetősége megfelelőnek tekinthető. A 2006 végén átadásra került M35-ös autópálya az európai közlekedési hálózatba kapcsolja be a várost, a város határában működő nemzetközi repülőtérről pedig a világ számos városába lehet eljutni. Ez a helyzet azonban középtávon újabb feladatokat jelent: a déli irányból Debrecen felé irányuló – Románia Európai Uniós tagsága miatt növekvő – nemzetközi teherforgalom szükségessé teszi az M4-es autópályát és Debrecent összekötő M47-es autópálya kiépítését, amely közvetlen összeköttetést teremt mind Debrecen és Szolnok, mind pedig Debrecen és Nagyvárad között. A Debrecen és Nyíregyháza között kialakuló tengely tovább növeli a 4-es főközlekedési út napjainkban is igen jelentős forgalmát (a 2004-es forgalmi mérések szerint az út jelentős részén 24-40%-os kapacitáshiány mutatkozik), ami szükségessé teszi a 2x2 sávosra bővítést (az utóbbi két fejlesztés indokoltságát mutatja, hogy az országos fejlesztési dokumentumokban – OFK, OTK – név szerint is említik a Nyíregyháza – Debrecen – Nagyvárad tengelyt, mint határon átnyúló regionális tengelyt, ennek normális működése azonban megfelelő közúti elérhetőséget igényel). A gazdaság állapota Korábban ez a terület nem egy dinamikusan fejlődő régiónak volt tekinthető, számos strukturális probléma, mindenekelőtt a magas technológiai szintet képviselő ipar hiánya miatt, illetve a mezőgazdaság krízishelyzetéből adódó problémák jellemezték a területet. Magas volt a munkanélküliek aránya és a terület népessége csökkenő. Az EU hosszú távú céljai közzé tartozik a vidékfejlesztés, a vidék népességmegtartó erejének megőrzése, mint fő célkitűzés, valamint a magas hozzáadott szellemi értéket tartalmazó iparágak meghonosítása. A Debrecen központú térség e tekintetben mindenben megfelel az Unió hosszú távú politikai célkitűzés rendszerének, és alkalmas területe az uniós támogatások befogadásának. A Nemzeti Fejlesztési Terv és a hozzá kapcsolódó programok jól tükrözik azokat a lehetőségeket, amely a következő időszakban reálisan megvalósíthatók a térségben, összhangban Magyarország nemzeti céljaival. A vidékfejlesztés illetve a szellemi terméket tartalmazó iparágak meghonosítása mellett az intenzív mezőgazdaságnak is komoly lehetőségei vannak ezen területen, amely a meglévő, illetve esetlegesen csökkenő támogatással együtt is versenyképes lehet, illetve maradhat. A regionális piac potenciálisan mintegy 1,5 millió főre tehető, azonban a Románia friss uniós tagsága és Ukrajna megnövekedett uniós szerepe miatt a hatóterület ettől még jelentősebbnek is tekinthető. A vidékfejlesztéssel foglalkozó, vidékfejlesztést célzó támogatások lehetősége ezen a területen igen jelentős. Debrecen másik jelentős általános előnye az Európai Unió regionális politikájához kapcsolódik. A már korábban elemzett alacsony GDP/fő értékeknek köszönhetően a 20072013 közötti tervezési időszakban az Észak-alföldi régió – a magyarországi régiók döntő részéhez hasonlóan a Konvergencia prioritásba fog tartozni, és ennek hatására jelentős összegű uniós fejlesztési támogatások érkeznek a régióba. A másik nagy terület a magas szellemi képzettséget igénylő ágazatok megléte. E tekintetben különösen jelentős a Debreceni Egyetem kisugárzó szerepe, amelyhez kapcsolódhatnak a térség egyéb felsőoktatási intézményei, kutatóintézetei, illetve azon cégek sora, amelyek hasonló jellegű tevékenységekkel foglalkoznak. E tekintetben a fejlődés igen nagy mértékű lehet, amely kiterjedhet az élettudományokra, egészségügyre, informatikára, élelmiszer feldolgozásra, biotechnikára, de olyan területekre is, amelyek jelen pillanatban még előre nem látható fejlődési lehetőséggel kecsegtetnek, mint például a gépgyártás, gépipar, illetve az elektronikai iparágak. 114
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Egy hasonlóan nagy növekedési potenciállal rendelkező terület a szolgáltatások témaköre, amely az üzleti jellegű szolgáltatásoktól egészen a turisztika és logisztikai szolgáltatásokig terjedhet. A szomszédos területek számára végzett szolgáltatások különösen jelentősek lehetnek. Ezek a szellemi tevékenységek jellegéből fakadóan tudományos egészségipari, üzleti informatikai, biológiai irányultságúak lehetnek és fejlődésük előtt gyakorlatilag nincs lényeges akadály, az ország többi részével való kapcsolattartást a növekvő infrastruktúra, így az autópálya megléte, illetve a légi-közlekedés még inkább elősegítheti, és a jelenlegi helyzetet még tovább javíthatja. Az infrastruktúra kialakítása erősítheti a régió tranzit szerepkörét, a közlekedési, logisztikai, szállítmányozási, raktározási feladatok bővülése kulcsfontosságú. Kiaknázatlan lehetőség még olyan üzleti vállalkozások megindítása, amely az egyetem és más szellemi műhelyek potenciáljára támaszkodva konkrét gazdasági tevékenységgel segíti a régiót, de Magyarország és a szomszédos csatlakozó területek gazdaságát is. Az ilyen jellegű tevékenységek fejlődése rendkívül dinamikus lehet a következő 5-10 év során. Összességében a régió lehetőségei pozitívan ítélhetők meg, következő időszakban a dinamikus továbbfejlődésnek az alapfeltételei fennállnak, ezeknek a megfelelő hasznosítása viszont nagyon jól végiggondolt terveket és hatékony menedzselést igényel, központi kormányzati, regionális kormányzati szervek részéről, de a gazdaság és a szellemi élet képviselői részéről is. Egyébként a potenciális lehetőségek nem hasznosíthatók kellően a vizsgált időszakban. Ugyancsak megállapítható, hogy a régió gazdasági felemelkedésének kulcskérdése innovatív termelő vállalatok letelepedése a magas hozzáadott értékű ágazatokban, például az egészségiparban, és az informatika iparban. Ezek száma az infrastrukturális beruházások (pl. autópálya, repülőtér) hatására várhatóan növekszik. Az ipari vállalatok többsége csak adaptál gyártási technológiákat, így innovációval nem foglalkoznak, így a kutatóhelyekkel való együttműködés mindenképpen szükségszerű. Debrecen illetve a Debreceni Egyetem motorja lehet azon változások megindításának, amely e régió fejlődésének irányába mutat, mind a mezőgazdaság, vidékfejlesztés, mind a magas szellemi értéket képviselő iparágak, szolgáltatások területén. Debreceni Egyetemmel kapcsolatban tehát igen magas az elvárás, ez egyrészt akadémiai oldalról a magasan képzett oktatók, kutatók számának növelését, nemzetközi kisugárzásnak a jelentős növelését jelenti, másrészről, pedig az egyetem szellemi tevékenységének a gyakorlat számára történő átadását. Ez olyan szolgáltató cégek tevékenysége révén valósítható meg, amely az egyetem szellemi bázisán alapulva a régió gazdaságának számára jobban hasznosítható módon adja át a megszerzett, illetve kutatott tudást. E tekintetben az elvárások igen nagyok, amellyel kapcsolatban mind az egyetemnek, mind a gazdaságnak a megfelelő lépéseket egymás felé meg kell tenni, illetve ezeket a lépéseket intézményesíteni és dinamizálni indokolt. Az egyetemmel illetve más szellemi műhelyekkel kapcsolatos elvárások mellett az is szükséges, hogy a gazdaság, az önkormányzatok jobban támaszkodjanak ezen műhelyek tevékenységére, hiszen a teljesítmény növelése csak közös erőfeszítéssel lehetséges. Indokolt olyan újfajta együttműködési formák kidolgozása, amely a közös érdekeltség megteremtése irányában hat és a kölcsönös előnyök kihasználását úgy teszi lehetővé, hogy az minden fél érdekét szolgálhatja, e tekintetben tehát komoly piacfeltáró elemző és tervező tevékenységre van még szükség. Ez esetben az az elvárás, amely a Debreceni Egyetemmel és más területen levő más szellemi műhelyekkel szemben megnyilvánul, úgy nyerhet kielégítést, hogy az egyidejűleg szolgálja mind a szellemi műhelyek, mind a gazdaság együttes igényeit. Különösen igaz ez az EU támogatási programjára, illetve az ezt célzó Nemzeti Fejlesztési Terv megvalósítására, amely a említett területek képviselőinek szoros együttműködése nélkül nem hozhat tartós sikert. E formák kidolgozása sürgető feladat.
115
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A Debreceni Fejlesztési Pólus Program keretében tervezett egyetemi kulcsprojektek A pólus program felépítése A program részletes kidolgozása jelenleg folyamatban van. A benne érdekelt regionális szereplők (a pólus szervezeti felépítését lásd e fejezet végén) közötti egyeztetések eredményeként kialakult a program szerkezete, legfontosabb összetevői. A program keretében tervezett projektek az alábbi négy funkcionális szinthez tartoznak: Innovációs funkció, Gazdaságfejlesztési, gazdaságszervező funkció, Egyéb, a regionális központ szerepkörhöz kapcsolódó funkciók, Városfejlesztési funkciók a vonzóbb befektetési környezet kialakítása érdekében. A program innovációs funkcióját meghatározó elemek a Debreceni Egyetem innovációs centrum szerepére épülnek. Az innovációs szinten két program-elem jelenik meg: Tudásközpontok létrehozása/bővítése, (klaszter-menedzsment támogatása) A technológia-transzfert elősegítő intézmények kialakítása. A második (gazdaságfejlesztési, gazdaságszervezési) szinten megjelenő három programelemből a második releváns számunkra: Az oktatás minőség- és piacorientált átalakítása. Az oktatás minőség- és piacorientált átalakítása programelemben a Debreceni Egyetem számára kiemelt fontosságú a második projekt „A felsőoktatás infrastrukturális adottságainak piacorientált fejlesztése”. Ennek keretében a város gazdasági szerkezetváltásához, a képzésnek a felhasználók igényeihez történő alakításához elkerülhetetlen a Debreceni Egyetem épületeinek rekonstrukciója, amely – igazodva az Európai Unió elvárásait követő TIOP prioritásaihoz – elsősorban a műszaki, a természet- és orvostudományoknak, a tudásközpontok által nem érintett területére terjed ki. Ennek megfelelően magában foglalja kiemelten a Kémiai Épületet, az Orvos- és Egészségtudományi Centrum elméleti tömbjét, az Agrártudományi Centrum és a Műszaki Kar bővített épületegyüttesét, az Informatikai Kar valamint a Műszaki Kar új épületét, az egyetem fenntartásába tartozó iskolákat, esetleg az egyetem főépületét, valamint az eszközállomány piac- és innováció-orientált fejlesztését. A negyedik (városfejlesztési) szinten megjelenő két programelem néhány projektjében is szerepelnek olyan részprojektek, amelyekben megjelenik az egyetem érdekeltsége, szerepvállalása, elsősorban a második programelemben:
A város regionális kulturális/sport szerepkörének bővítése. A város regionális kulturális/sport szerepkörének bővítése programelemben a Debreceni Egyetem az első két projektben érdekelt: Az első projektben, melyben egy innovatív, komplex szolgáltatásokat nyújtó, közművelődési intézmény, ún. Agóra PÓLUS létrehozása a cél (a debreceni Botanikus Kert területén kialakítandó természettudományos élménypark) a Debreceni Egyetem a város fő partnere. A második projekt, A Nagyerdő idegenforgalmi potenciáljának növelése. Ennek meghatározó eleme a Nagyerdei Gyógyfürdő által kínált adottságok fejlesztése, benne az orvosi-gyógyászati szolgáltatások kiépítése és fejlesztése: hatékony együttműködés kialakítása a Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrumával, rehabilitációs központ létrehozása.
116
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
A Debreceni Egyetem átfogó sportfejlesztési programja.
Versenyképes turisztikai termék- és attrakciófejlesztéshez kapcsolódóan a Botanikus Kertben oktató-turisztikai központ kialakítása. A Tudásközpontok létrhozása/bővítése programelem alábbi nyolc projektjéből hat szorosan kötődik a Debreceni Egyetemhez, míg az 5. elsősorban az Atomkihoz kapcsolódik, a 7. pedig kormányszintű döntést igénylő kiemelt nemzetközi (EU) program, de ezekben is jelentős az egyetem érdekeltsége.
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Innovációs funkció Tudásközpontok létrehozása/bővítése Genomnanotech Debreceni Regionális egyetemi Tudásközpont (GND RET) Pharmapolisz Pharmainnovációs Klaszter Agrár Innovációs Tudásközpont (AIT) Szilícium Mező- Regionális Informatikai Tudásközpont (RIT) Debrecen ACCENT Tudásközpont Európai Spallációs Neutronforrás megépítése
Ezeket a projekteket, súlyukra és kiemelt fontosságukra tekintettel külön-külön ismertetjük.
Genomnanotech Debrecen Regionális Egyetemi Tudásközpont (GND RET) A Genomnanotech jövőképe, hogy az élettudományokban megszerzett szellemi potenciál és az ehhez kapcsolódó infrastrukturális fejlesztés lehetőségére támaszkodva elindult transzlációs kutatás és fejlesztési tevékenység legsikeresebb elemeinek továbbfejlesztése, amelynek eredményeként a tudásközpont Magyarország és a régió két-három kiemelkedő biotechnológiai ipari központjai közül az egyik lesz, és egészségipari struktúraváltást valósít meg a régióban.
A tudásközpontban a következő ágazatok az egészségipari struktúraváltáshoz (térítéses betegellátás, új egészségügyi eljárások kifejlesztése) járulnak hozzá: 1. Genomtechnológiák interdiszciplináris művelése 2. Minimálisan invazív innovatív versenyképes gyógyászati technológiák fejlesztése 3. Diagnosztikumfejlesztés A tudásközpont további három eleme kitörési pontot jelenthet a régió számára, hozzájárulva a foglalkoztatás és versenyképesség növekedéséhez: 4. Nanotechnológiai és orvosbiológiai anyagok, orvosi műszerek fejlesztése 5. Molekuláris Farming Agrárbiotechnológiai Program 6. Molekuláris Medicina Központ A koncepció átgondolt, koherens, megalapozott, a két éve működő Genomnanotech Regionális Egyetemi Tudásközpont (GND) sikeres, gazdaságban hasznosuló irányait viszi tovább, a GND technológia transzfer rendszerére támaszkodva. 117
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Pharmapolisz Klaszter A 2005-ben létrejött Genomnanotech Regionális Egyetemi Tudásközpont, és Farmainnovációs KKK eddigi eredményeire épül. A Pharmapolisz piacvezérelt tudásközpont az egészségipari klaszter programon belül megvalósuló, de önállóan működni képes nemzetközileg jegyzett, hazai és külföldi tőkét, valamint magasan képzett kutatókat, gyógyszeripari, diagnosztikai és agrártudományi szakembereket vonzó, piac vezérelt innovációs együttműködési rendszer, amely a Debreceni Egyetem tudásbázisán jön létre. A létrejövő klaszter - nemzetközi partnereivel együtt – fontos szereplője lehet nemcsak a magyar, de az Európai Unión belüli és azon kívüli gyógyszerkutatásnak, diagnosztikai műszer és diagnosztikum, valamint funkcionális élelmiszerfejlesztésnek és gyártásnak egyaránt, hozzájárulva ezzel az Észak-alföldi régió versenyképességének növeléséhez, gazdasági fellendüléséhez és a régióban élők életszínvonalának javításához, ill. ahhoz, hogy az Észak Alföldi régió uniós léptékben is a térség egyik meghatározó gyógyszeripari ill. egészségipari központja legyen. A Pharmapolisz program a következő területeket fogja át: gyógyszerjelölt és funkcionális élelmiszerprototípusok fejlesztése, magas hozzáadott értékű, kritikus útvonal gyógyszeripari szolgáltatások nyújtása, micro- és KKV vállalkozások rendszerének kialakítása. A projekt célja az említett iparágakban az a közös innovációs lánchoz szükséges koncentrált infrastruktúra megteremtése a debreceni Déli Ipari Parkban.
Agrár Innovációs Tudásközpont (AIT) Az Agrár Innovációs Tudásközpont célja az agrár- és élelmiszergazdaság vertikumában olyan vállalkozások, klaszterek létrehozása, amelyek termékekre vagy termékcsoportokra vonatkozóan innovatív ötleteket valósítanak meg, és tudományos eredményekkel alátámasztott mintaprojekteken át juttatják el azokat a szabadalomig, a késztermék kifejlesztéséig, majd annak piaci bevezetéséig. Az egyes logokai kapcsolatok mentén 6+1 intézkedési terület (alprogram) kerül kialakításra, ameylek önállóan lefedik az innováció, termék- és szolgáltatásfejlezstés egy nagyobb területét: VII. alprogram: Horizontális programok – az I-VI. alprogramban tervezett fejlesztéseket támogató elemek: Egyetemi Agrár-Ipari Park (Tudományos, Technológiai és Innovációs Park) Infrastrutúrális hátterének fejlesztése (Szellemi Termék Fejlesztő Központ – Innovációs Pláza, Vállalkozó Hallgatók Inkubátorháza, Technológiai Központ). Előmozdítja olyan korszerű gazdálkodás megvalósítását, amely lehetővé teszi a komparatív előnyöket és meglévő szaktudást kihasználó, magas értékű innovációs fejlesztéseken alapuló környezetkímélő, energiatakarékos és hulladékszegény technológiák alkalmazását. A gazdaságilag fejlett országokban a minőségi, organikus vagy funkcionális élelmiszereknek egyaránt növekvő piaca van, így jó esély kínálkozik a hazai komparatív előnyök kihasználásával a konvencionálistól eltérő, különleges minőségű élelmiszerek, új mezőgazdasági technológiák és eljárások, alapanyagok kidolgozására. Ezáltal gyakorlatilag korlátlan piacra számíthatnak. A program része a mezőgazdasági termelés épület- és technológiai igényét kiszolgáló innovatív építészeti megoldások kidolgozása geotermikus energia és mezőgazdasági melléktermékek felhasználásával.
118
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Az egyes logikai kapcsolatok mentén 6+1intézkedési terület (alprogram) került kialakításra, amelyek önállóan lefedik az innováció, termék- és szolgáltatásfejlesztés egy nagyobb területét, az alábbiak szerint: Egészségipart kiszolgáló agrárágazat fejlesztése (Funkcionális élelmiszerek takarmány-alapanyagok és hatóanyagok előállítása) II. Precíziós növénytermesztés (komplex precíziós termesztéstechnológia fejlesztés elsősorban funkcionális élelmiszerek takarmány-alapanyagok előállításához) III. Precíziós állattenyésztés (tenyésztési alapanyag előállítás, tartás- és takarmányozási technológia fejlesztés elsősorban funkcionális élelmiszerek takarmány-alapanyagok elő-állításához, termékazonosítás, nyomonkövethetőség) IV. Agárkörnyezet- állapot fenntartása és fejlesztése (az élelmiszer alapanyag termelés és feldolgozás negatív környezeti hatásainak kezelése, környezettechnológiai és környezetmenedzsment fejlesztések) V. Energiatermelő agrárágazat fejlesztése (az élelmiszer termelés során keletkezett primer és melléktermékek fermentációs technológiájának fejlesztése) VI. Az épített környezet műszaki fejlesztése az agráriumban (elsősorban a mezőgazdasági termelés épület- és technológiai igényét kiszolgáló innovatív építészeti megoldások geotermikus energia és mezőgazdasági melléktermékek felhasználásával VII. Horizontális támogató programok – az I-VI. alprogramban tervezett fejlesztéseket támogató elemek (Egyetemi Agár-Ipari Park (Tudományos, Technológiai és Innovációs Park) Infrastrukturális hátterének fejlesztése: Szellemi Termék Fejlesztő Központ Innovációs Pláza, Vállalkozó Hallgatók Inkubátorhá-za, Technológiai Központ, Szaktanácsadási és technológia transzfer háttér fejlesztése, Humánerőforrás-háttér fejlesztése, Fejlesztések gazdasági modellezése – agrárökonómiai, gazdálkodástudományi támogatás, Minőségbiztosítási, minőség-ellenőrzési rendszer kialakítása. Az egyes alprogramok további tevékenységekre (koherens fejlesztési egységekre) vannak bontva, amelyek megvalósításával elkészül az adott alprogram egy eleme. A logikai, pénzügyi és időbeni felépítés, valamint az előrehaladás ellenőrizhetősége (pl. mérföldkövek) miatt ezek az egységek, kvázi, mint „projektek” szerepelnek, azaz önállóan is megvalósíthatók, de eredményeikkel szorosan kapcsolódnak egymáshoz, az adott alprogramhoz és végül a teljes Agrár-Innovációs Tudásközpont kulcsprojekt programjához (IBRT 12. pontja). I.
Szilícium Mező - Regionális Informatikai Tudásközpont (RIT) Felhasználja a 2005-ben létrejött InfoPark KKK eddig elért eredményeit, a 2007 folyamán kialakítandó egyetemi portál szolgáltatásait, valamint a portál létrehozásában, illetve működtetésében alkalmazott technológiákat. A régióban megtalálható anyagi és szellemi erőforrások fejlesztésével, földrajzi koncentrálásával létrejövő regionális informatikai vonzáscentrum: a Szilícium Mező kiemelkedő jelentőségű innovációs tevékenysége, kapcsolatrendszere és világpiacon eladható termékei révén biztosítja a régió hosszú távú versenyképességét, a Kárpát-medence keleti felének vezető ICT-pólusaként elősegíti a térség felemelkedését, hozzájárul Magyarország és az Európai Unió fenntartható fejlődéséhez.
119
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A Szilícium Mező célja a versenyképes informatikai ipari centrum megteremtése számos versenyképes informatikai termékkel. A Szilícium Mező stratégiája az egyetem és az informatikai ipar szoros együttműködése, amiben az ipar felhasználja az egyetemen rendelkezésre álló szellemi kapacitásokat (oktatók és hallgatók), az egyetem pedig használja a vezető informatikai cégekben lévő tudást az oktatásban, így versenyképes (az ipar által keresett és magasan értékelt) szakembereket képez. Ez utóbbi az intézményfejlesztéssel kapcsolatban az oktatás korszerűsítését, versenyképességét jelenti. A tudásközpont keretében tervezett tevékenységek:
Debreceni Egyetem Informatikai Kara (DEIK: az informatikai oktatás piacorientált átalakítása, az oktatáshoz szükséges infrastruktúra megteremtése, beleértve a kar elhelyezését), Debreceni InfoPark (Számítógépes szoftverrel, szolgáltatásnyújtással és hardverrel, telekommunikációval, multimédiával, illetve ezen a területen kutatással, fejlesztéssel foglalkozó, consulting tevékenységet végző vállalatok sajátos high-tech központja – a DEIK-val azonos épületegyüttesben elhelyezve. Az alábbi szervezeti kereteket építi ki: Regionális Informatikai Kutató Központ – RIKK, Regionális Intelligencia Szolgáltató Központ – RISZK, Regionális Informatikai Inkubációs Központ (RIInK), Regionális InfoParkok Együttműködő Hálózata – RIPNet) Debrecen Communication and Internet eXchange – DCIX, a már meglévő optikai gerinchálózatra és a hozzá kapcsolódó wireless access pointokra alapozva kiépítendő, Debrecent kvázi lefedő komplex, integrált városi info-kommunikációs (intranet) hálózat. E-Egyetem (Az egyetemi portálhoz kapcsolódó integrált egyetemi adatbázis létrehozása, Elektronikus Piactér, HuMarket kialakítása, Egészségügyi informatikai, Bioinformatikai, Agrárinformatikai rendszerek, 3D-animáció, Adatvédelmiadatbiztonsági rendszerek).
A felsorolt tevékenységek biztosítják az informatikai ipar koncentrációját a régióban, a hightech informatikai ipar és az egyetem folyamatos K+F együttműködését, ezek szinergiájának a kihasználását, és a rendszer fenntarthatóságát. Jelentős munkahely teremtő hatása kisugárzik a régió egészére, és elsősorban Románia felé utat nyit az interregionális együttműködésnek. Szolgáltatásainak közvetlen haszonélvezői a lakosság, az egyetem, a vállalkozások, önkormányzati, állami és rendészeti szervek, intézmények. Debrecen ACCENT Tudásközpont – Debreceni Regionális Gyorsítóközpont A program célja a fizika, a kémia és társtudományaik kutatásában szerzett tapasztalatokra építve olyan K+F+I tevékenységi profil kialakítása, mely hatékonyan hasznosítható az Észak-alföldi régióban és azon kívül, végső soron az egész világon. Olyan tudásközpont létrehozása és fejlesztése a cél, amely a kutatói, az oktatási és a termelő szféra között hidat verve a Magyarország számára perspektivikus kutatási/fejlesztési területek nemzetközi versenyképességének megteremtését is elősegíti és a gazdasági szereplők számára rugalmas K+F+I szolgáltatást tud nyújtani. A korszerű természettudományos módszerek elősegítik a globális környezet állapotának javítását, a fenntartható fejlődést, a technológiai modernizációt és az orvosi gyakorlatot. E kérdések kiemelt helyet foglalnak el az EU fejlesztési stratégiájában is. Az Atomki és 120
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE a Debreceni Egyetem rokon területeken dolgozó részei a tudományos eredmények ilyen alkalmazásait teszik lehetővé. A tudásközpont keretében tervezett tevékenységek: Gyorsítókra alapozott K+F+I feltételeinek megteremtése Célja: A régió versenyképességét fokozó, az életminőség javításához és a kulturális örökség megőrzéséhez hozzájáruló, tudományterületeket szintetizáló, európai viszonylatban korszerű gyorsítólaboratórium kiépítése. Erre alapozva versenyképes, tudásalapú és innovatív alkalmazások indítása és folytatása az anyagtudomány, a nanotechnológia, a geológia, a környezetvédelem, az orvosi biológia és a régészet terén. Környezeti technológiák kidolgozása, megvalósítása Célja: Környezeti technológiák kidolgozása, megvalósítása annak érdekében, hogy a tudományos és környezetvédelmi haszna mellett elősegítse a hazai BAT/BATNEEC alapú környezetvédelmi-környezettechnológiai ipar fejlődését és a hazai hulladékfeldolgozó háttéripar kialakulását. (BAT: Best Available Technology; BATNEEC: Best Available Techniques Not Entailing Excessive Cost) A környezeti állapot javítása Célja: Az Atomki és DE TTK intézményeiben felhalmozott tudás és az itt kifejlesztett méréstechnikák felhasználásával a természeti erőforrások és a környezeti értékek védelmének, fenntartható hasznosulásának elősegítése. A megvalósításra váró projektumok lehetővé teszik a környezeti rendellenességek korai jelzését, ez alapján időben megtehetők a környezet és a lakosság egészségének károsodását megelőző lépések. Emellett a szennyezőforrást jelentő hulladéklerakók rekultivációját, illetve a fitoremediációt célzó programok is támogatják a környezeti állapot javítását. Orvosi képalkotási fejlesztések, orvosi izotópok gyártása Célja: Nukleáris orvosi képalkotó módszerek fejlesztése humándiagnosztikai és gyógyszerfejlesztési alkalmazásokhoz a régiónkban felhalmozott szellemi potenciál, gyakorlati tapasztalat és az ehhez szorosan kapcsolódó infrastrukturális fejlesztések teremtette lehetőségekre alapozva. A régióbeli piaci partnerekkel részben üzleti alapon működtetett szolgáltatások formájában, önfenntartó módon kívánja szolgálni a helyi innovációs potenciál kiteljesedését a napjainkban joggal megkövetelt és az Európai Unióban el is várható pályán. Anyagtudomány és speciális alkalmazások Célja: Az Atomki és a DE TTK kutatóira és műszerállományára alapozva egy olyan innovatív környezet megteremtése, mely gyártástechnológiai, gyártmányfejlesztési területen kezdeményező és hatékony partnere lesz a versenyszféra technológiai és gyártmányfejlesztésekben érdekelt vállalkozásainak. A program célul tűzi ki egy olyan anyagtudományi tudáscentrum kialakítását, mely a meglévő és a pályázat keretében kiépítendő infrastruktúrára és a felhalmozott szellemi kapacitásra épít, továbbá olyan szolgáltatási környezet megteremtését, mely a felmerülő technológiai problémákra hatékony és gyors választ tud adni.
121
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A korszerű természettudományos módszerek elősegítik a globális környezet állapotának javítását, a fenntartható fejlődést, a technológiai modernizációt és az orvosi gyakorlatot. E kérdések kiemelt helyet foglalnak el az EU fejlesztési stratégiájában is. Az Atomki és a Debreceni Egyetem rokon területeken dolgozó részei a tudományos eredmények ilyen alkalmazásait teszik lehetővé. Ez áll a Debrecen Accent terveinek középpontjában. A tudásközpont keretében tervezett tevékenységek:
Környezetkutatás, környezetmonitorozás, Anyagtudomány (felületvizsgálat, nanokapillárisok, szupravezető kvantuminterferométer, vékonyréteg-napelemek, protonnyalábos mikromegmunkálás), Fejlesztések orvosi, biológiai alkalmazásokra (miniPET, pozitronemissziós és röntgenCT-t kombináló komplex tomográf, kisterű NMR képalkotó berendezés, C-60 makromolekulák felhasználása nanotudományon alapuló diagnosztikumként).
A technológia transzfer elősegítése az Észak-alföldi régióban – A GND Tudás- és Technológia Transzfer Iroda és az INNOVA Regionális Innovációs Ügynökség együttműködése A Debreceni Fejlesztési Pólus program innovációs projektjei, az imént felsorolt ún. tudásközpont projektek célja a piaci igényekre és a régió adottságaira alapozott innováció támogatása, kiemelten az egészségipar, az agráripar és az informatika területén. A GND Tudás- és Technológia Transzfer Iroda és az INNOVA Regionális Innovációs Ügynökség együttműködése című kulcsprojekt felelős „a tudás iparosításáért”, a tudásközpont projektekben keletkező kutatás-fejlesztési eredmények transzferéért a gazdaságba. A tudásközpontok célja a teljes innovációs lánc mentén történő projektek megvalósítása. Ez a cél nem érhető el a megfelelő transzfer-háttérintézmények megerősítése nélkül. A tudásközpontok a létrejött eredmények hasznosítását részben újonnan létrejövő cégekben képzelik el, melyek inkubációja, kapcsolatrendszerük kiépítésének támogatása szintén jelen kulcsprojekt feladata. A szinergia a Debreceni Fejlesztési Pólus többi kulcsprojektjeivel erős, hiszen míg a tudásközpontok sikerességének kulcsa a technológia transzfer háttér biztosítása, jelen kulcsprojekt a tudásközpontokban létrejött kutatási eredményekre, és az ezeket hasznosító cégekre épít. A projekt résztvevői, a leendő konzorciumi tagok – az INNOVA Észak-Alföldi Regionális Innovációs Ügynökség és a Debreceni Egyetem GND Tudás- és Technológia Transzfer Iroda – két éve folytatott tevékenységük következtében az innováció kulcsszereplőivé váltak a régióban. A két szervezet 2006-ban külső partnerek bevonásával megalkotta az Észak-Alföldi Régió Innovációs Stratégiáját, melynek prioritásaiba a Debreceni Fejlesztési Pólus Program kulcsprojektjei illeszkednek, s melynek széleskörű helyzetfelmérésére jelen projekt is épít.
122
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A Debreceni Egyetem Pólus Projektjei A pólus program két pillérjének pályázatai Horizontális gazdaságfejlesztés a pólus városokban
Vállalkozásfejlesztés
Üzleti infrastruktúra fejlesztése, K+F hátterének erősítése
Együttműködések erősítése, klaszterfejlesztés
Innovációs és tecnológiai parkok fejlesztése Kutatási eredmények megismertetése, elterjesztése, népszerűsítése
GOP 122 (¤)
Pólus innovációs klaszterek fejlesztése
GOP 121 (¤)
TIOP 133 (¤)
Akkreditált innovációs klaszterek vállalati innovációja Regionális klaszterek fejlesztése
GOP 131/B (¤)
TÁMOP 423 (+) Pénzügyi eszközök, kockázati tőke
GOP 431 (~)
Befektetésösztönzés
GOP 331 (~)
ROP klaszterpályázatok (¤) /pl. ÉAOP 112A/
Egyetemi, felsőfokú oktatás, tudásbázis erősítése
Vállalati K+F kapacitások fejlesztése, vállalati innováció
A képzés, természettudományi képzés infrastruktúrális feltételének kiépítése, javítása
TIOP 131 (+)
Piacorientált K+F tevékenység
TIOP 134 (¤)
Vállalati innováció
GOP 131/A (~)
Egyetemi kutatás, kutatás hasznosulás feltételeinek javítása
TÁMOP 421 (+)
E-kereskedelem
GOP 223 (+)
KMOP 421 (+)
GOP 132 (+)
TÁMOP 422 (+)
Szakképzés feltételeinek javítása, képzés tartalmi megújítása
Vállalati képzés
Tiszk rendszerhez kapcsolódó infrastruktúra fejlesztések
Munkahelyi képzés mikro, kis és középvállalkozásoknak
TIOP 311 (~)
Szakképzés tartalmi megújítása
Munkerőpiaci alkalmazkodás
TÁMOP 213 (¤) TÁMOP 215 (¤)
KMOP 411 (~) Regionális képző központok fejlesztése
GOP 111 (+)
TÁMOP 223 (~) TIOP 312 (~) TÁMOP 412 (+) TÁMOP 221 (~) TÁMOP 231 (~) TÁMOP 232 (¤) TÁMOP 234 (+) TÁMOP 212 (~) TÁMOP 211 (~)
Egészségügy, kultúra Egészségügy
KMOP 431 (¤) TIOP 224 (~) TIOP 227 (¤)
Múzeumok fejlesztése
TIOP 122 (+)
(¤): Lehatárolt konstrukció (Pólus várososok, akkreditált klaszterek számára kiírt, illetve ROP klaszter pályázatok) (+): Plusz pontos konstrukció (a pályázatban a pólus városok, illetve akkreditált klaszterek, klasztertagok plusz pontban részesülnek) (~): Közvetett konstrukció (megállapodás alapján)
123
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
DEBRECENI* PÓLUS PROJEKTEK 2009. december 21.
állapot szerint:
Σ BERUHÁZÁSI ÉRTÉK (Ft)
A PÓLUS PROGRAM DEBRECEN EGYETEM TÁMOGATOTT PROJEKTJEINEK EDDIGI BERUHÁZÁSI ÉS TÁMOGATÁSI ÖSSZESÍTETT ÉRTÉKEI:
Σ TÁMOGATÁSI ÉRTÉK (Ft)
42 552 722 754
31 223 719 151
* klaszterprojektek esetében Észak-alföldi Régió Σ = Horizontális és Vállalkozásfejlesztési pólus projektek összesített értéke A.) Pólus Program Horizontális Fejlesztési Pillér A/1. LEHATÁROLT KONSTRUKCIÓ (Pólus városok számára kiírt pályázat) Pályázati kiírás
Pólus főkategória
Pólus alkategória
Projekt címe
Projektgazda
Státusz
Projektleírás, megjegyzés
Beruházás összege (Ft)
(Kért) Támogatás összege (Ft)
GOP 1.2.2 - Innovációs és technológiai parkok támogatása
GOP 1.2.2 Innovációs és technológiai parkok támogatása
GOP 1.2.2 Innovációs és technológiai parkok támogatása
Üzleti infrastruktúra fejlesztése, K+F hátterének erősítése
Üzleti infrastruktúra fejlesztése, K+F hátterének erősítése
Innovációs és tecnológiai parkok fejlesztése
Gyógyszeripari kutatásfejlesztési és innovációs központ létrehozása Debrecenben
Pharmapolis Gyógyszeripari Tudományos Park Kft.
szerződött (támogatási döntés: 2009.07.29., szerződés hatálybalépése: 2009.10.02.)
A Pharmapolis Gyógyszeripari Tudományos Park Kft. a Határ úti Ipari Parkban a 0376/15 hrsz. telken zöld mezős beruházásként gyógyszeripari kutatás-fejlesztési és innovációs célokat szolgáló science parkot létesít. Az épület részben saját 5 990 022 272 használatra, részben bérleményként, több kisebb-nagyobb cég számára lesz kialakítva. Az épület a fejlesztés megvalósulása után Debreceni Innovációs és Technológiai Park néven működik.
2 995 011 136
Átfogó cél: A Tudományos és Innovációs Technológiai Park, továbbiakban Science park létrehozásának célja a város, illetve az észak-alföldi régió gazdaságának fejlesztése, a helyi, illetve regionális GDP növelése: a vállalatok versenyképességének erősítése az innovációs kapacitások bővítésén, azaz a vállalati K+F tevékenységek súlyának növelésén, minőségének javításán keresztül. Konkrét cél: a debreceni gyógyszeripari klaszter és a hozzá kapcsolódó cégek Döntési és részére korszerű, K+F tevékenységre, innovációra, azaz a versenyképesség egyeztetési fázisban növelésére lehetőséget biztosító infrastruktúra, eszközpark és szakmai 5 346 838 000 (jelenleg még ez a szolgáltatások biztosítása. hivatalos státusz) Elsősorban a Debreceni Egyetem Orvostudományi Centrumának és a Magyar Tudományos Akadémia Debreceni Atommagkutató Intézetének tudására, oktatói-, kutatói- és klinikai hátterére, gyógyszeripari kapcsolatrendszerére és kutatási eredményeire építve a gyógyszeripari kutatásokhoz kapcsolódó, elsősorban az izotópokkal jelölt molekulákkal való kísérletekre, a nukleáris medicina tudományterületéhez kapcsolódó fejlesztésekre teret és eszközrendszert biztosító gyógyszeripari Science Park létrehozása.
2 673 419 000
Projekt időtartama: 2009.09.072012.05.30.
Innovációs és tecnológiai parkok fejlesztése
ICONO-PHARMA ICONO-Pharma Technológiai Park kialakítása Kft.
124
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
TIOP 1.3.3. Agóra-Pólus illetve társpólus városok innovatív kulturális infrastruktúra fejlesztéseinek támogatása Tudományos Élménypark kialakítása a debreceni Botanikus Kertben A projekt célja: a műszaki- és természettudományos képzés népszerűsítése – ezek élményszerű, vonzó bemutatása – diplomások számának növelése – a társadalmi tudásszint szélesítése TIOP 1.3.3. AgóraPólus illetve társpólus városok innovatív kulturális infrastruktúra fejlesztéseinek támogatása
Üzleti infrastruktúra fejlesztése, K+F hátterének erősítése
Kutatási eredmények Tudományos Élménypark megismertetése, kialakítása a debreceni elterjesztése, Botanikus Kertben népszerűsítése
Debreceni Egyetem, DMJV
Nyertes (döntés: 2010. január)
Tudományos Élménypark projektelemei: Tudományok Palotája (3 szint, 2800 m2), - kreatív foglalkoztatók – interaktív tér - hidrobiológia, kémia, számítógép terem, internet, 250 férőhelyes előadóterem, gyermekfoglalkoztató, szociális helyiségek - orvosbiológia, növénytan, internet, fizika, robotika szociális helyiségek - szakköri és szemináriumi termek, üzemeltetés Kísérleti állatház Pálmaház és lepkeház Napfizikai Obszervatórium Tanösvény, parkoló kiépítése
1 832 957 690
1 631 332 344
-
-
TIOP 1.3.4. Regionális tudástárak – A fejlesztési pólus-városok egyetemi központjaihoz kapcsolódó könyvtár fejlesztések TIOP 1.3.4. Regionális tudástárak – A fejlesztési pólusvárosok egyetemi központjaihoz kapcsolódó könyvtár fejlesztések
A képzés, természettudom Egyetemi, ányi képzés felsőfokú oktatás, infrastruktúrális tudásbázis feltételének erősítése kiépítése, javítása
-
-
Nincs még pályázat
-
TIOP 2.2.7. Infrastruktúra-fejlesztés az egészségpólusokban
TIOP 2.2.7. Infrastruktúrafejlesztés az egészségpólusokban
Egészségügy ,kultúra
Egészségügy
Debreceni Egészség Központ Fejlesztési Projekt (DEK FP)
Debreceni Egyetem
A projekt a DE OEC infrastrukturális fejlesztésére irányul. Alapvető cél, hogy megteremtsük a legmagasabb technikai színvonalú, progresszív Szerződött betegellátásokhoz való hozzáférést az Észak-alföldi Régió lakossága számára. (Támogatási döntés: Cél a korszerű, szükségleteken alapuló, optimális kapacitású, költség-hatékonyan 2009.06.30., működő és fenntartható betegellátó rendszer kialakítása, a terápiás és Szerződés diagnosztikus szolgáltatások tömbösítésével, centralizációval. A tervezett hatálybalpése: beruházások területei: Központi Diagnosztika (In Vitro Diagnosztika és 11 793 958 243 2009.07.30.) képalkotó eljárások), Centralizált ellátás, tömbösítés: sürgősség, onkohaematológia, központi intenzív belgyógyászat. Gyermekellátás, ezen belül Projekt időtartama: gyermek intenzív osztály fejlesztése, gyermekfogászat és integrált fej-, 2009.07.01nyaksebészet, maxillofacialis ellátás. Speciális ellátások (transzplantáció és 2011.09.30 . súlyos égési sérültek kezelése), patológia. A projekt keretében új épület építést, bővítéseket, rekonstrukciókat, egyes régi épületek bontását, valamint gép-műszer beszerzéseket tervezünk.
10 614 562 419
TÁMOP 2.3.2. Munkaerőpiaci keresleti és kínálati előrejelzések készítése TÁMOP 2.3.2. Munkaerőpiaci keresleti és kínálati előrejelzések készítése
Szakképzés feltételeinek javítása, képzés tartalmi megújítása
Munkerőpiaci alkalmazkodás
-
-
Nincs még pályázat
-
A LEHATÁROLT KONSTRUKCIÓ TÁMOGATOTT PROJEKTEINEK BERUHÁZÁSI ÉS TÁMOGATÁSI ÖSSZEGE:
125
-
24 963 776 205 17 914 324 899
-
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
A/2. PLUSZ PONTOS KONSTRUKCIÓ (Pólus városok plusz pontban részesülnek)
Pályázati kiírás TIOP 1.2.2 Múzeumok iskolabarát fejlesztése és oktatási-képzési szerepének infrastrukturális erősítése
Pólus főkategória
Pólus alkategória
Egészségügy, kultúra
Múzeumok fejlesztése
Beruházás összege (Ft)
(Kért) Támogatás összege (Ft)
Természettudományi és műszaki képzés infrastruktúrájának fejlesztése: A: az Interregionális Műszaki-Agrár Szaktanácsadási és Továbbképzési Központ (MAG Ház) I. ütem építése és felszerelése, az Informatikai Kar új épületének létrehozása, az Elméleti Négyszög I. ütem fejlesztése és rekonstrukciója, a villamos-, anyag-, vegyész- és biomérnök képzéshez kapcsolódó laboratóriumok felújítása és a kísérleti üzem rekonstrukciója.
4 612 590 315
4 381 960 800
Természettudományi és mőszaki képzés infrastruktúrájának fejlesztése: A: az Interregionális Mőszaki-Agrár Szaktanácsadási és Továbbképzési Központ (MAG Ház) I. ütem építése és felszerelése, az Informatikai Kar új épületének létrehozása, az Elméleti Négyszög I. ütem fejlesztése és rekonstrukciója, a villamos-, anyag-, vegyész- és biomérnök képzéshez kapcsolódó laboratóriumok felújítása és a kísérleti üzem rekonstrukciója.
500 000 000
500 000 000
25 974 990
20 765 912
Projekt címe Projektgazda Státusz Projektleírás, megjegyzés TIOP 1.2.2 Múzeumok iskolabarát fejlesztése és oktatási-képzési szerepének infrastrukturális erősítése
Nincs nyertes pályázat Debrecenben
TIOP 1.3.1 A Felsőoktatási tevékenységek szinvonalának emeléséhez szükséges infrastruktúrális és informatikai fejlesztések támogatása
TIOP 1.3.1 A Felsőoktatási tevékenységek szinvonalának emeléséhez szükséges infrastruktúrális és informatikai fejlesztések támogatása "A komponens"
A képzés, természettudom Egyetemi, ányi képzés felsőfokú oktatás, infrastruktúrális tudásbázis feltételének erősítése kiépítése, javítása
TIOP 1.3.1 B Felsőoktatási tevékenységek szinvonalának emeléséhez szükséges infrastruktúrális és informatikai fejlesztések támogatása "B komponens"
A képzés, természettudom Egyetemi, ányi képzés felsőfokú oktatás, infrastruktúrális tudásbázis feltételének erősítése kiépítése, javítása
Természettudományi és Debreceni műszaki képzés Egyetem infrastruktúrájának fejlesztése
nyertes (támogatási döntés: 2009.03.31. Szerződés hatálybalépés: 2009.06.08.) Projekt időtartama: 2009.04.01.2011.11.30.
Természettudományi és Debreceni műszaki képzés Egyetem infrastruktúrájának fejlesztése
nyertes (támogatási döntés: 2009.03.31. Szerződés hatálybalépés: 2009.06.08.) Projekt időtartama: 2009.04.01.2011.11.30.
TÁMOP 2.3.4 Munkahelyi képzések támogatása – ernyőszervezeteken keresztül TÁMOP 2.3.4 Munkahelyi képzések támogatása – ernyőszervezeteken keresztül
Szakképzés feltételeinek javítása, képzés tartalmi megújítása
Munkerőpiaci alkalmazkodás
Nincs még pályázat
TÁMOP 4.1.2 /ATartalomfejlesztés, tananyagfejlesztés és képzők képzése Szakképzés TÁMOP 4.1.2 feltételeinek /ATartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása
Szakképzés tartalmi megújítása
Elektronikus tananyagok Debreceni fejlesztése a modern Egyetem filológiai képzés megújítására
Tartalék listás
Elektronikus tananyagok fejlesztése a modern filológiai képzés megújítására
126
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Szakképzés TÁMOP 4.1.2 feltételeinek /ATartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása Szakképzés TÁMOP 4.1.2 feltételeinek /ATartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása Szakképzés TÁMOP 4.1.2 feltételeinek /ATartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása Szakképzés TÁMOP 4.1.2 feltételeinek /ATartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása Szakképzés TÁMOP 4.1.2 feltételeinek /ATartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása Szakképzés TÁMOP 4.1.2 feltételeinek /ATartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása
Szakképzés tartalmi megújítása
Magyar és angol nyelvű tananyagfejlesztés a munkaerő-piaci szereplők bevonásával és az angol nyelvű képzés fejlesztése a Debreceni Egyetem Gyógyszerésztudományi Karán.
Debreceni Egyetem OEC
Nyertes
Magyar és angol nyelvű tananyagfejlesztés a munkaerő-piaci szereplők bevonásával és az angol nyelvű képzés fejlesztése a Debreceni Egyetem Gyógyszerésztudományi Karán.
63 244 548
50 595 638
Szakképzés tartalmi megújítása
Az agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése
Debreceni Egyetem AGTC
Nyertes
Az agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése
81 500 000
77 600 000
Szakképzés tartalmi megújítása
Létesítménymérnöki MSc képzés tananyagainak fejlesztése
Debreceni Egyetem
Tartalék listás
Létesítménymérnöki MSc képzés tananyagainak fejlesztése
91 815 000
73 452 100
Szakképzés tartalmi megújítása
E-learning kialakítása a Debreceni Egyetem Orvos- és Debreceni Egészségtudományi Egyetem Centrumában
Nyertes
E-learning kialakítása a Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrumában
92 000 000
76 000 000
Debreceni Egyetem
Elutasított
Szimulációs modelleken alapuló tananyag adaptálása és fejlesztése orvos- és fogorvostan hallgatók képzésében
99 941 000
79 953 000
Debreceni Egyetem TEK
Elutasított
Az esztétikum sajátossága. Az esztétika mesterszak tananyag- és tartalomfejlesztése a Debreceni Egyetemen
100 000 000
80 000 000
Debreceni Egyetem
Nyertes
A környezetgazdálkodási és természetvédelmi mérnöki MSc szakok tananyag és tartalomfejlesztése különös tekintettel a természettudományi, műszaki és informatikai tartalomra
87 800 000
78 559 360
Debreceni Egyetem TEK
Elutasított
A filozófia egyetemessége. A filozófia mesterszak tananyag- és tartalomfejlesztése a Debreceni Egyetemen
100 000 000
80 000 000
Szakképzés tartalmi megújítása Szakképzés tartalmi megújítása
Szimulációs modelleken alapuló tananyag adaptálása és fejlesztése orvos- és fogorvostan hallgatók képzésében Az esztétikum sajátossága. Az esztétika mesterszak tananyag- és tartalomfejlesztése a Debreceni Egyetemen A környezetgazdálkodási és természetvédelmi mérnöki MSc szakok tananyag és tartalomfejlesztése különös tekintettel a természettudományi, műszaki és informatikai tartalomra A filozófia egyetemessége. A filozófia mesterszak tananyag- és tartalomfejlesztése a Debreceni Egyetemen
Szakképzés TÁMOP 4.1.2 feltételeinek /ATartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása
Szakképzés tartalmi megújítása
Szakképzés TÁMOP 4.1.2 feltételeinek /ATartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása
Szakképzés tartalmi megújítása
Szakképzés TÁMOP 4.1.2 feltételeinek /ATartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása
Szakképzés tartalmi megújítása
Kelet-Magyarországi Informatikai Tananyag Tárház
Debreceni Egyetem TEK
Nyertes
Kelet-Magyarországi Informatikai Tananyag Tárház
92 000 000
76 000 000
Szakképzés TÁMOP 4.1.2 feltételeinek /ATartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása
Szakképzés tartalmi megújítása
Interdiszciplináris és komplex megközelítésű Debreceni tananyagfejlesztés a Egyetem TEK természetudományi képzési alapszakjaihoz
Nyertes
Interdiszciplináris és komplex megközelítésű tananyagfejlesztés a természetudományi képzési alapszakjaihoz
18 928 952
14 910 062
127
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Szakképzés TÁMOP 4.1.2 feltételeinek /ATartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása Szakképzés TÁMOP 4.1.2 feltételeinek /ATartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása Szakképzés TÁMOP 4.1.2 feltételeinek /ATartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása Szakképzés TÁMOP 4.1.2 feltételeinek /ATartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása Szakképzés TÁMOP 4.1.2 feltételeinek /ATartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása Szakképzés TÁMOP 4.1.2 feltételeinek /ATartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása Szakképzés TÁMOP 4.1.2/A feltételeinek Tartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása
Szakképzés tartalmi megújítása
Kompetencia alapú képzés módszerek kidolgozása a mérnökképzésben
Szakképzés tartalmi megújítása
Az orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus alapképzési szak és Debreceni a klinikai laboratóriumi Egyetem OEC kutató mesterképzési szak tananyagfejlesztése
Szakképzés tartalmi megújítása
Az orvosi biotechnológiai mesterképzés megfeleltetése az Európai Unió új társadalmi kihívásainak a Pécsi Tudományegyetemen és a Debreceni Egyetemen
Szakképzés tartalmi megújítása
Debreceni Egyetem TEK
Elutasított
Kompetencia alapú képzés módszerek kidolgozása a mérnökképzésben
Nyertes
Az orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus alapképzési szak és 31 635 980 a klinikai laboratóriumi kutató mesterképzési szak tananyagfejlesztése
24 676 064
Debreceni Egyetem OEC
Nyertes
Az orvosi biotechnológiai mesterképzés megfeleltetése az Európai Unió új társadalmi kihívásainak a Pécsi Tudományegyetemen és a Debreceni Egyetemen
49 000 000
39 200 000
A növényorvos Msc szak tananyagfejlesztése
Debreceni Egyetem AGTC
Tartalék listás
A növényorvos Msc szak tananyagfejlesztése
9 400 000
7 520 000
Szakképzés tartalmi megújítása
Turisztikai desztináció mendzsment modulszerű tananyagának komplex kidolgozása BSc és MSc szakokra
Debreceni Egyetem TEK
Nyertes
Turisztikai desztináció mendzsment modulszerű tananyagának komplex kidolgozása BSc és MSc szakokra
9 250 000
7 400 000
Szakképzés tartalmi megújítása
Környezetmérnöki MSc képzés tananyagfejlesztése (Konzorcium vezető: Pannon Egyetem)
Debreceni Egyetem TEK
Nyertes
Környezetmérnöki MSc képzés tananyagfejlesztése (Konzorcium vezető: Pannon 13 000 000 Egyetem)
10 400 000
Szakképzés tartalmi megújítása
Bizonyítékokon alapuló népegészségügyi tervezést és gyakorlatot támogató mesterképzések fejlesztése a Debreceni Egyetemen
Debreceni Egyetem
Készülő
A pályázat elkészítése folyamatban van.
193 399 345
183 729 378
Debreceni Egyetem
Készülő
A pályázat elkészítése folyamatban van.
161 499 824
153 424 833
Debreceni Egyetem
Készülő
A pályázat elkészítése folyamatban van.
185 559 116
177 231 160
Szakképzés TÁMOP 4.1.2/A feltételeinek Tartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása
Szakképzés tartalmi megújítása
Szakképzés TÁMOP 4.1.2/A feltételeinek Tartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása
Szakképzés tartalmi megújítása
Gyakorlati kompetenciák elsajátítását szolgáló modelleken alapuló, interaktív, audiovizuális eszközökkel támogatott oktatási tananyagok fejlesztése az orvosképzésben. Multidiszciplináris, interaktív multimédiás (MIM) tananyag fejlesztése az orvos- és szakorvosképzésben és a folyamatos továbbképzésben, maygar éa angol nyelven.
128
2 000 000
1 500 000
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Szakképzés TÁMOP 4.1.2/A feltételeinek Tartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása
Szakképzés tartalmi megújítása
Ipari gyógyszergyártás és biotechnológiai tananyag fejlesztése a DE OEC Gyógyszertudományi Karán.
Debreceni Egyetem
Készülő
A pályázat elkészítése folyamatban van.
115 860 536
110 067 509
Szakképzés TÁMOP 4.1.2/A feltételeinek Tartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása
Szakképzés tartalmi megújítása
Idegennyelvű képzések előkészítése, digitális tananyag fejlesztéssel, költségvetés.
Debreceni Egyetem
Készülő
A pályázat elkészítése folyamatban van.
41 134 136
39 077 429
Szakképzés tartalmi megújítása
RE-PE-T-HA Regionális Pedagógusképző és Továbbképző Hálózat és Adatbázis az Észak-Alföldi Régióban
Debreceni Egyetem
Támogatásra Debreceni Egyetem, a Nyíregyházi Főiskola és a Kölcsey Ferenc Református jogosult (támogatási Tanítóképző Főiskola, az Észak-Alföldi régió 3 tanárképzést folytató döntés: 2009.09.30.) felsőoktatási intézménye, megállapodást kötött olyan pedagógusképzést segítő kutató- és szolgáltató központ, hálózat kialakítására, mely alkalmas a Projekt időtartama: kompetencia-alapú oktatásra való áttérés segítésére a régió közoktatási 2010.01.01.intézményeiben; a lineáris képzési szerkezet biztosítására a képző 2011.12.31. intézményekben és az országos hálózatban szakmai feladatokat vállalna.
122 391 180
97 912 944
Szakképzés tartalmi megújítása
Program az idegen nyelvi kompetencia fejlesztésére és a vezetői hatékonyság javítására a Debreceni Egyetem oktatói, valamint közép- és felsővezetői körében
Debreceni Egyetem
Támogatásra A Debreceni Egyetem idegen nyelvű oktatásában szerepet kapó oktatók angol jogosult (támogatási nyelvi továbbképzését szeretnénk megvalósítani. A tervezett program során az döntés: 2009.09.30.) érintett munkavállalókat (150 fő), nyelvismereti szintjük, képességeik alapján csoportokba osztjuk, majd külső alvállalkozók segítségével, intenzív Projekt időtartama: nyelvtanfolyamon készítjük fel államilag elismert, felsőfokú nyelvvizsgára. A 2009.10.01.szóban forgó beruházástól az érintett oktatók munkaerőpiaci 2011.03.31. versenyképességének növekedését.
56 249 600
44 999 680
Szakképzés TÁMOP 4.1.2/B feltételeinek Tartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása
Szakképzés TÁMOP 4.1.2/C feltételeinek Tartalomfejlesztés, javítása, képzés tananyagfejlesztés és tartalmi képzők képzése megújítása
129
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
TÁMOP 4.2.1 A tudáshasznosulást, tudástranszfert segítő eszköz- és feltételrendszer kialakítása
TÁMOP 4.2.1 A tudáshasznosulást, tudástranszfert segítő eszköz- és feltételrendszer kialakítása
Egyetemi Egyetemi, kutatás, kutatás felsőfokú oktatás, hasznosulás tudásbázis feltételeinek erősítése javítása
TÁMOP 4.2.1./B A felsőoktatás minőségének javítása a kutatás-fejlesztésinnováció-oktatás fejlesztésen keresztül
Egyetemi, A felősoktatás felsőfokú oktatás, minőségének tudásbázis javítása erősítése
Tudás- és technológia transzfer az Észak-alföldi régió felsőoktatási intézményeiben
Debreceni Egyetem KP
Támogatásra jogosult (Támogatási döntés: 2009.06.30., Szerződés hatálybalpése: 2009.09.30.) Projekt időtartama: 2009.07.012011.06.30 .
A felsőoktatás minőségének javítása a kutatás-fejlesztésDebreceni innováció-oktatás fejlesztésén Egyetem keresztül a Debrceeni Egyetemen
A projekt megvalósításával komplex technológia transzfer szolgáltatási portfoliót hozunk létre az Észak-alföldi régió felsőoktatási intézményei (Debreceni Egyetem, Nyíregyházi Főiskola, Szolnoki Főiskola) részére. Célunk minimum hat technológia transzfer megvalósítása, valamint az innovációs kultúra és gondolkodás terjesztése (min. 480 kutató és 470 hallgató bevonása) széleskörű regionális, országos és nemzetközi partnerségen (min. 20 kutatóhellyel együttműködve) alapulva.
A projekt átfogó célja az oktatás és kutatás minőségénének javítása a Debreceni Egyetemen külön tekintettel az Egyetem K+F+I stratégiájában is kiemelten megjelenő három fő tudományterületen és azon belül öt kiemelt területen. A minőségi fejlődést a szellemi potenciál, a K+F infrastruktúra, az intézményi kapcsolatrendszer és a kiemelt kutatási területek koncentrált támogatásával tervezzük.
Bírálat alatt
394 227 590
335 093 451
3 675 000 000
3 491 250 000
TÁMOP 4.2.2 Innovatív kutató teamek alapkutatástól az alkalmazott kutatásig terjedő projektjeinek támogatása TÁMOP 4.2.2 Innovatív kutató teamek alapkutatástól az alkalmazott kutatásig terjedő projektjeinek támogatása
TÁMOP 4.2.2 Innovatív kutató teamek alapkutatástól az alkalmazott kutatásig terjedő projektjeinek támogatása
TÁMOP 4.2.2 Innovatív kutató teamek alapkutatástól az alkalmazott kutatásig terjedő projektjeinek támogatása
Egyetemi Egyetemi, kutatás, kutatás felsőfokú oktatás, hasznosulás tudásbázis feltételeinek erősítése javítása
Egyetemi Egyetemi, kutatás, kutatás felsőfokú oktatás, hasznosulás tudásbázis feltételeinek erősítése javítása
Egyetemi Egyetemi, kutatás, kutatás felsőfokú oktatás, hasznosulás tudásbázis feltételeinek erősítése javítása
Természetes eredetű növényi hatóanyagok molekuláris hatásmechanizmusának vizsgálata és terápiás hasznosítása diabéteszes és hiperkoleszterinémiás kardiovaszkuláris kórképekben
Debreceni Egyetem
Az ember-gép kommunikáció Debreceni technológiájának elméleti Egyetem alapjai
Támogatásra A halálozási statisztikákban a kardiovaszkuláris betegségek vezető helyen jogosult állnak. A Prunus cerasus (meggy) magjában lévő természetes hatóanyagok (Támogatási döntés: rendelkeznek kardioprotektív hatással. A projekt során izoláljuk, és azonosítjuk 2009.04.15.) a meggymagban található hatóanyagokat, vizsgáljuk azok hatásait diabéteszes 308 041 886 és hiperkoleszterinémiás szívizmon, és a retina iszkémiás megbetegedéseiben. Projetk időtartama: Eredményeinkre alapozva a projekt folytatásaként célunk a hatóanyagokat 2009.01.01tartalmazó kapszulák kifejlesztése és gyógyászati alkalmazása 2010.12.31. Szerződött (Támogatási döntés: 2009.04.15., Szerződés hatálybalépése: 2009.09.29.) Projetk időtartama: 2009.07.01.2011.06.30 .
Kémiai és biotechnológiai alapkutatások vízzáró rétegek Debreceni és talajvizek halogénezett Egyetem szénhidrogén szennyezőinek eltávolítására
Szerződött (Támogatási döntés: 2009.04.15., Szerződés hatálybalépése: 2009.09.23 .) Projetk időtartama: 2009.02.01.2011.01.31 .
130
Az emberközeli, gépi összetevőt tartalmazó kommunikáció modellezési lehetőségeinek föltárása. Részterületek: digitális képfeldolgozás, számítógépes nyelvészet, kommunikációs modellezés. Indokoltság: a magasan képzett humán-erőforrás kihasználatlanságának csökkentése, ezt önmagában is fontos kiemelkedő stratégiai jelentőségű kutatással hajtjuk végre. Általános célok: a Wim Kok-jelentéseken alapuló iránymutatások alapján fogalmazódnak meg.
259 679 310
332 303 940
282 458 349
A természetben antropogén szennyezőként található klórozott szénhidrogéneket vizsgáljuk: milyen következményekkel jár; hol lokalizálódik; mivé alakul, alakítható. Eltávolítására nincsen jó technológia. Interdiszciplináris, nemzetközi csapatunk a legkorszerűbb nemzetközi kutatás339 627 500 módszertanokat alkalmazza. Tevékenységünk: új tudományos eredményeket; innovációs potenciált hoz létre, amely az IKUT-ot fenntartja; ösztönzi a felsőoktatási intézmények innovatív tevékenységét, K+F munkahelyeket teremt.
288 683 375
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
TÁMOP 4.2.2 Innovatív kutató teamek alapkutatástól az alkalmazott kutatásig terjedő projektjeinek támogatása
TÁMOP 4.2.2 Innovatív kutató teamek alapkutatástól az alkalmazott kutatásig terjedő projektjeinek támogatása
TÁMOP 4.2.2 Innovatív kutató teamek alapkutatástól az alkalmazott kutatásig terjedő projektjeinek támogatása
TÁMOP 4.2.2 Innovatív kutató teamek alapkutatástól az alkalmazott kutatásig terjedő projektjeinek támogatása
Egyetemi Egyetemi, kutatás, kutatás felsőfokú oktatás, hasznosulás tudásbázis feltételeinek erősítése javítása
Egyetemi Egyetemi, kutatás, kutatás felsőfokú oktatás, hasznosulás tudásbázis feltételeinek erősítése javítása
Az inzulin rezisztencia és cukorbetegség kezelésének farmakológiai lehetőségei
Debreceni Egyetem
Szerződött (Támogatási döntés: 2009.04.15., Szerződés hatálybalépése: 2009.10.07 .) Projetk időtartama: 2009.08.01.2011.07.31.
Őssejt és génterápiás kutatóközpont létrehozása a Debreceni Egyetemen
Debreceni Egyetem
Egyetemi Egyetemi, kutatás, kutatás felsőfokú oktatás, hasznosulás tudásbázis feltételeinek erősítése javítása
Geotermikus rendszerek fenntarthatóságának integrált modellezése
Egyetemi Egyetemi, kutatás, kutatás felsőfokú oktatás, hasznosulás tudásbázis feltételeinek erősítése javítása
Kutánbiológiai Kutatóközpont (KBKK): A Debreceni Egyetem innováció orientált kutatásának integrálása nagy populációkat érintő bőrbetegségek patomechanizmusának vizsgálatára (Acronym: DERMINOVA)
Debreceni Egyetem
363 160 000
308 686 000
777 466 000
660 846 000
307 990 632
261 792 037
A projekt célja a daganatos és gyulladásos bőrbetegségek patomechanizmusának interdiszciplináris alapkutatása, az erre a célra létrehozott, 55 főből álló, nemzetközi Innovatív Kutatói Team (IKUT) keretében. A projekt meglévő eszközkapacitások összevonásának 433 261 136 eredményeként valósul meg a Debreceni Egyetemen. Legfontosabb indikátorai: tudományos publikációk és nemzetközi kapcsolatok erősödése. A projekt 3 alprojektből áll, futamideje 24 hónap, összköltsége 433,261 eFt, támogatási intenzitása
367 761 000
Támogatásra jogosult A projekt célja az őssejtek orvosi diagnosztikai és terápiás felhasználásának (Támogatási döntés: megalapozása a Debreceni Egyetemen, egy olyan hazai centrum és hálózat 2009.04.15.) kialakítása, amely nemzetközileg is versenyképes módon tud tevékenykedni ezen a rendkívül ígéretes és kompetitív területen. A projekt magában foglalja a Projetk időtartama: génmódosított őssejt terápia alkalmazási lehetőségeinek kutatását genetikailag 2009.07.01.jól definiált, veleszületett immundefektusokban transzpozon. 2011.06.30. Szerződött (Támogatási döntés: 2009.04.15., Szerződés hatálybalépése: 2009.09.29.) Projetk időtartama: 2009.07.01.2011.06.30.
Debreceni Egyetem
A Debreceni Egyetem és a Magyar Tudományos Akadémia Szegedi Biológiai Központja által alkotott konzorcium keretében olyan innovatív kutatói team kerül kialakításra, amely a gyógyszertudomány területén olyan molekulák azonosítását és validálását kutatja, amelyek új típusú gyógyszerfejlesztés előtt nyitnak utat. A célunk olyan molekulák szabadalmaztatása, amelyek a 2-es típusú cukorbetegség definitív gyógyításához szükséges gyógyszerek alapjait jelentik és nem csak annak tüneti kezelésére szolgál
Szerződött (Támogatási döntés: 2009.04.15., Szerződés hatálybalépése: 2009.10.08.) Projetk időtartama: 2009.07.01.2011.06.30 .
A projekt a geotermikus energiaforrások és az ezeket felhasználó energetikai rendszerek fenntarthatóságának integrált modellezését tűzi ki célul. Az elvégzendő kutatások kizárólag alapkutatások és kiterjednek az energiaforrásokat (felszín alatti víztározók) befolyásoló tényezők hatásának beazonosítására és modellezésére, a kitermelő rendszerek kialakítása során fellépő környezeti és műszaki hatások vizsgálatára illetve a geotermikus rendszerek optimális üzemeltetési paramétereinek az elemzésére.
TÁMOP 4.2.3 A tudományos eredmények elismerése és disszeminációja
TÁMOP 4.2.3 A tudományos eredmények elismerése és disszeminációja
Üzleti infrastruktúra fejlesztése, K+F hátterének erősítése
Kutatási eredmények megismertetése, elterjesztése, népszerűsítése
Innovatív információtechnológiák agrárgazdasági kutatási, fejlesztési alkalmazási eredmények disszeminációja
szerződött (döntés: 2009.06.30., Magyar hatálybalépés: Agrárinformatikai 2009.11.05.) Szövetség, Debreceni Projekt időtartama: Egyetem 2009.10.01.2011.11.30.
Tudományos portál fejlesztése a felsőoktatásban keletkezett kutatás-fejlesztési, innovációs eredmények gazdasági szektor felé történő elterjesztésére, megismertetésére információs portál működtetésével -Információ technológia az agrár szektorban című elektronikus folyóirat megalapítása -Kutatási eredmények publikálása, könyvek megjelentetése agrárinformatika témakörökben -Tudományos nemzetközi konferenciák, hazai rendezvények szervezése -Hallgatók és fiatal kutatók tudományos munkájának támogatása
A PLUSZ PONTOS KONSTRUKCIÓ TÁMOGATOTT PROJEKTEINEK BERUHÁZÁSI ÉS TÁMOGATÁSI ÖSSZEGE: HORIZONTÁLIS PILLÉR DEBRECENI EGYETEM TÁMOGATOTT PROJEKTJEINEK BERUHÁZÁSI ÉS TÁMOGATÁSI ÖSSZEGE: * A feltüntetett összeg nem tartalmazza az előkészítés alatt lévő páláyzatokat.
131
26 356 096
22 402 682
13 216 156 365*
12 102 057 764*
38 179 932 570*
30 016 382 663*
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE B.) Pólus Program Vállalkozásfejlesztési Pillér
B/1. LEHATÁROLT KONSTRUKCIÓ (Akkreditált címet szerzett klaszterek számára kiírt GOP pályázat VAGY regionális forrású ROP klaszter pályázat)
Pályázati kiírás
GOP-1.2.1 Pólus innovációs klaszterek támogatása
Pólus főkategória
Pólus alkategória
Pólus Együttműködések innovációs erősítése, klaszterek klaszterfejlesztés fejlesztése
Projekt címe
Projektgazda
IntelliPort - Skálázható távleolvasási rendszer INTELLIPORT regionális SOLUTIONS Kft., energiaszolgáltatók Debrcen, ÉRA számára
Státusz Projektleírás, megjegyzés GOP-1.2.1 Pólus innovációs klaszterek támogatása szerződött (támogatási döntés: 2009.07.01., szerződés hatálybalépése: 2009.09.18.) Projekt időtartama: 2009.07.01.2011.06.30
Beruházás összege (Ft)
(Kért) Támogatás összege (Ft)
500 000 000
250 000 000
500 000 000
250 000 000
500 000 000
250 000 000
A Közép-Magyarországi Régió központú Mobilitás és Multimédia Klaszter keretében működő debreceni vállalkozás Az IntelliPort egy skálázható távleolvasási rendszer koncepció regionális energiaszolgáltatók számára, mely megoldást kíván nyújtani: - központi oldali infrastruktúraként elfogadható beruházási költségért a kisebb regionális energiaszolgáltatóktól az egészen nagy multinacionális energiacégekig minden egy ilyen rendszerrel szemben jelenleg és a közeljövőben felmerülő igényre - végponti oldali (nem kizárólagosan támogatott) mérés-adatgyűjtő hardverként költséghatékonysági szempontokat figyelembe véve lehetőség szerint a jelenlegi mérési infrastruktúra megőrzésére impulzus illetve interfész alapú mérési adat-transzfer technológiák alkalmazásával - energiaellátási rendszerként az energiaátadási pontok elektronikus mérés-adatgyűjtési és távadat-lekérdezési technológiájának működtetésére - az EU különbőző energiaellátással kapcsolatos irányelveinek az energiaszolgáltatók által történő jövőbeli megfelelésre ide értve a smart metering és smart grid technológiákat is. A fentiek megvalósulása esetén összességében milliós nagyságrendű fogyasztási pont távleolvasásával kell számolni a fogyasztói piramis figyelembe vételével, amely - tekintve a mai tízezres volumenű távoli végberendezést jegyző rendszereket - mind a végponti mérés-adatgyűjtő berendezésekkel, mind a központi mérés-adatgyűjtő rendszerekkel szemben új kihívásokat támaszt.
Pharmapolis Debrecen Innovatív Gyógyszeripari Klaszter keretében működő projektcég
GOP-1.2.1 Pólus innovációs klaszterek támogatása
GOP-1.2.1 Pólus innovációs klaszterek támogatása
Támogatásra jogosult (támogatási döntés: 2009.11.05.)
Pólus Együttműködések innovációs erősítése, klaszterek klaszterfejlesztés fejlesztése
HERG csatorna kötődést igazoló PET diagnosztikum fejlesztése gyógyszerkipróbálások korai fázisában történő alkalmazásra
Pólus Együttműködések innovációs erősítése, klaszterek klaszterfejlesztés fejlesztése
Tüdőrák diagnózisra és a korai tüdőrák benyújtott, szűrésére alkalmazható BioDiagnostica Kft. értékelés alatt diagnosztikum kipróbálása
Pharmatom Kft.
Projekt időtartama: 2010.01.01.2012.12.31.
Jelen projektet az MTA Atommagkutató Intézete, a HUNIKO Kft, a Richter Gedeon Nyrt, a Pharmapolis Debrecen Kft, a Debreceni Egyetem és az Experimetria Kft mint tulajdonosok részvételével létrejött Pharmatom Kft valósítja meg Debrecenben. A projekt központjában a gyógyszerfejlesztés során alkalmazandó pozitron sugárzó diagnosztikum létrehozása áll. A projekt megvalósítása különösen indokolt, hiszen jelenleg rengeteg erőforrást fektetnek a gyógyszerfejlesztési kutatásokba világszerte. Új gyógyszerek fejlesztésekor a hatékonyság bizonyítása mellett rendkívül fontos bizonyítani azt is, hogy a gyógyszerjelölt alkalmazása biztonságos legyen. A biztonság farmakológiai vizsgálatok egyik sarokpontja a legkülönbözőbb indikációk irányába fejlesztett gyógyszerjelöltek esetében a proarrhythmiás hatások tisztázása. A projekttársaság célja, hogy a kísérleti fejlesztési tevékenység által, a tulajdonosok meglévő szellemi tulajdonára alapozva korábban gyógyszerként regisztrált molekulából pozitron sugárzó diagnosztikumot hozzon létre. A fejlesztés ahhoz nyújt segítséget, hogy a ma oly költséges és időigényes gyógyszerfejlesztés során, a preklinikai, ill. klinika I-es fázisban kimutathatóvá váljon az adott gyógyszerjelölt proarrhytmiát okozó tulajdonsága. A diagnosztikum bevezetése tehát arra ad választ, hogy bármely gyógyszerjelöltről a legkorábbi klinikai vizsgálati fázisban megállapítható legyen, hogy kötődik-e a szívritmuszavarok kialakulásában nagy szereppel rendelkező myocardiális HERG K+ csatornákhoz. Elsődleges piaci keresletet a gyógyszeripari fejlesztő cégektől várunk, azaz biotechnológiai és gyógyszeripari vállalatoktól. Ezen termék felhasználásával diagnosztikai szolgáltatást kívánunk nyújtani, melyet elsősorban a Debreceni Egyetemtől és a Debrecen Megyei Jogú Város Önkormányzata Kórházától megrendelt korai fázisú klinikai vizsgálatok tesznek majd ki. A fejlesztés alapjául a Pharmapolis Debrecen Kft alapötlete szolgál, melyhez az ATOMKI, a DE, ill. a Pharmapolis Debrecen Kft előzetes know-how-ját, szellemi tulajdonát használjuk fel. A fejlesztéshez a társaság tulajdonosai biztosítják a megfelelő infrastruktúrát és humán erőforrás hátteret. A projekt megvalósításához azonban szükség van speciális eszközök beszerzésére és a kutatószemélyzet létszámának kibővítésére is. A projekt helyszínéül az ATOMKI szolgál. A diagnosztikumok forgalmazását a Pharmatom Kft végzi, elsődleges piacát az EU jelenti majd.
Pharmapolis Debrecen Innovatív Gyógyszeripari Klaszter keretében működő projektcég
132
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Pharmapolis Debrecen Innovatív Gyógyszeripari Klaszter keretében működő projektcég
GOP-1.2.1 Pólus innovációs klaszterek támogatása
Pólus Együttműködések innovációs erősítése, klaszterek klaszterfejlesztés fejlesztése
Szájon át adható gyors- és lassú hatású inzulinkészítmény fejlesztése
CERORIN Kft.
Támogatásra jogosult (támogatási döntés: 2009.11.05.) Projekt időtartama: 2010.01.01.2012.12.31.
A projekt célja a "proof of principle" klinikai vizsgálat során hatékonynak bizonyult prototípus termék alapján 2 eltérő farmakokinetikájú orális inzulinkészítmény kifejlesztése. A kapcsolódó fejlesztések volumene miatt és a várható piaci bevezetés hatékonyságának növelésére CERORIN Kft néven projekttársaság alakult. A CERORIN Kft a tulajdonosai által megszerzett alap- és alkalmazott kutatási eredményeket felhasználva, az állatkísérletek során megszerzett ismeretek adaptálásával jelen projekt keretei között olyan kísérleti fejlesztést valósít meg, melynek során az orális inzulinkészítmények klinika II/A fázis vizsgálatai kerülnek elvégzésre. A vizsgálatokat követően a 2 készítmény klinikai III-as fázisba lép, melyet követően - pozitív eredmény esetén - a gyógyszerjelöltet törzskönyvezik és megindul a piaci bevezetés. Ez a projekt lezárását követő 4-5. évben történhet meg. A projekt preklinikai, klinikai vizsgálatokból és az ehhez kapcsolódó gyógyszertechnológiai fejlesztésből áll. Mivel a fejlesztendő készítményt életen át kell szedni, így szükséges a prototípus készítményből kiinduló preprandiális, ill. bedtime inzulinkészítmény krónikus toxicitás vizsgálata. E vizsgálatot alloxán cukorbeteg kutya modellen végezzük. A klinikai vizsgálatok arra adnak választ, hogy az étkezés, ill. lefekvés előtt adandó inzulinkészítmények vércukorcsökkentő hatása cukorbetegeken igazolható-e. A projekt eredményeképpen igazolásra kerül a kétféle orális inzulinkészítmény hatékonysága, mely megteremti a készítmény további fejlesztésének alapját. A projekt megvalósításának kulcsa, hogy a projekttársaságot alkotó vállalatok mindegyike több éves-évtizedes, a gyógyszeripari fejlesztések szempontjából nélkülözhetetlen know-how birtokában van. Ez biztosítja, hogy a megvalósításhoz szükséges lépéseket végigvigye a gyógyszeripari törzskönyvezési folyamat benyújtásáig és végeredményben a piacra kerülésig. A fejlesztés további eredményeként ismertté válik, hogy az orális inzulinkészítmények alkalmazása mellett a szervezet anyagcsere háztartása (inzulinérzékenység, testsúlyváltozás) mutat-e eltérést (esetleg javulást) a jelenleg használt parenterális készítményekkel szemben, igazolva a fejlesztendő termékek további előnyét a jelenleg forgalomban lévőkkel szemben. E tudományos eredmények azt is lehetővé teszik, hogy a projekt megvalósítását bekapcsoljuk a szakemberképzésbe, hisz az eredeti megfigyelések publikálása alapján lehetőség kínálkozik a tudományos (PhD) fokozat megszerzésére. Összefoglalva, a projekt jelentős piaci potenciállal rendelkező terméket hoz létre és hozzájárul a szakemberképzéshez, megteremtve a további innováció alapjait
500 000 000
250 000 000
170 586 047
102 351 628
325 694 997
195 416 998
GOP-1.3.1/B A klaszterkezdeményezések közös vállalati innovációjának ösztönzése
GOP-1.3.1/B A Akkreditált klaszterkezdeményezé Együttműködések innovációs sek közös vállalati erősítése, klaszterek innovációjának klaszterfejlesztés vállalati ösztönzése innovációja
Dózismoduláción alapuló precíziós sugársebészet
"BRAIN-X" Egészségügyi Szolgáltató Kft., Debrecen, ÉAR
Támogatásra jogosult (támogatási döntés: 2009.09.15.) Projekt időtartama: 2009.07.15.2011.07.14.
Pharmapolis Debrecen Innovatív Gyógyszeripari Klaszter keretében működő projektcég A forgórendszerű sugársebészeti módszer eddig kihasználatlan potenciális előnye az, hogy a sugárforrások forgatása során lehetőség adódik a sugárdózis térbeli modulációjára, egyrészt a forgási sebesség változtatásán keresztül, másrészt a sugárforrások be- illetve kikapcsolásának lehetősége révén. A berendezés geometriájától függően a modulálás lehetővé teheti nagyon erős gradiensű és speciális torzultságú fókusztérfogatok előállítását. Ennek a segítségével olyan kezelendő régiók is elérhetővé válhatnak, amelyek érzékeny anatómiai struktúrák (pl. látóideg) közelsége miatt a jelenlegi módszerekkel nem kezelhetőek. Korábbi vizsgálataink során kifejlesztettük azt az eljárást, amely segítségével a források mozgásának precíziós kontrollja megvalósítható. A jelen projekt keretében a modulációs mechanizmust kívánjuk kifejleszetni, amely révén erős gradiensű, megfelelő alakú és irányú fókusztérfogatot lehet előállítani. Az eljárás bármilyen forgáson alapuló sugársebészeti eszközre alkalmazható lehet. A forgórendszerű gammakésre történő konkrét implementáció egy olyan új szolgátatást jelent, amely keretében eddig sugársebészetileg nem kezelhető daganatok kezelése válik lehetővé. A modern forgórendszerű eszközök dinamikus terjedése a hosszútávú piaci megtérülést is biztosítja. A projektet a debreceni Gamma Sugársebészeti Központot működtető Brain-X Kft. a Flash Info Kft-vel és az Egészségügyi Holding Kht-val együttműködve valósítja meg.
A Dél-Alföldi Régió központú 3P Műanyagipari, Csomagolástechnikai, Nyomdaipari Klaszter keretében működő martfűi vállalkozás
GOP-1.3.1/B A Akkreditált klaszterkezdeményezé Együttműködések innovációs sek közös vállalati erősítése, klaszterek innovációjának klaszterfejlesztés vállalati ösztönzése innovációja
Automata 3 késes papírvágógép kifejlesztése
Támogatásra jogosult (támogatási RIGÓ Szerszám- és döntés: Formakészítő Kft., 2009.09.15.) Martfű, ÉAR Projekt időtartama: 2009.10.01.2011.09.30.
A közvetlen célunk az, hogy a kutatás-fejlesztés segítségével egy 3 késes papírvágógépet fejlesszünk ki, amely teljes egészében automatizált és ezzel a papírvágó géppel tulajdonképpen egy gyors termelékenységi folyamatot lehet végrehajtani, azaz annyi könyvet lehet azonnal körbevágni, mint amennyi a könyvkötőgép teljesítménye. Ezzel a fejlesztéssel elősegítjük a termelékenység fokozását és ezzel együtt egy magasabb szintű minőségi követelményű rendszernek tudunk megfelelni. A kutatás-fejlesztés alapvető feladata, hogy a könyvkötőgép leggyorsabb munkaciklusához, mely 5 másodperc, a papírvágógép kapcsolódni tudjon és a papírvágógép ezen munkaciklusokat fogadni tudja és időben tudja a 3 oldali körülvágást elvégezni. A fejlesztéshez még szorosan kapcsolódik a marketing tevékenység, hiszen a fejlesztés tárgya az előzetes igényfelmérés következménye. A fejlesztés teljes tartalmát átfogja a marketing, az ötletgyűjtéstől a gép piaci bevezetéséig. A projekt befejezését követően a gép bemutatását több irányban tudjuk elképzelni, az egyik a kiállításokon, vásárokon történő bemutatás, a másik a direkt marketing elemeken, körleveleken és vevőtájékoztatókon keresztül próbáljuk meg népszerűsíteni a terméket. A disztribútorainkat pedig szeretnénk felkészíteni arra, hogy ezeket a termékeket megismerjék és az értékesítési munkájukban minden nap használni tudják. Ezen túlmenően természetesen interneten, honlapunkon teljeskörű bemutatásra kerül az újonnan kifejlesztett technológia.
133
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
ÉAOP-2008-1.1.2 A Klaszter menedzsment szervezetek létrehozása, megerősítése
ÉAOP-2008-1.1.2 A Klaszter menedzsment szervezetek létrehozása, megerősítése
Együttműködések Regionális erősítése, klaszterek klaszterfejlesztés fejlesztése
Szilícium Mező Regionális Informatikai Klaszter
Debreceni InfoPark Informatikai Fejlesztő és Innovációs Kft., 4028 Debrecen, Füredi út 44. (Debreceni Egyetem TEK)
szerződött (támogatási döntés: 2009.03.26., szerződés hatálybalépése: 2009.08.05.) Projekt időtartama: 2009.04.01.2009.11.30.
Szilícium Mező Regionális Informatikai Klaszter (induló) A Szilícium Mező Regionális Informatikai Klaszter elsősorban az Észak-alföldi Régióban az informatikai (info-kommunikációs) ágazatban működő, innovatív eredményekkel már rendelkező cégek és kapcsolódó intézmények együttműködő hálózatának, kapcsolatrendszerének szisztematikus kiépítésével jön létre. A Szilícium Mező Klaszter tagjai az eddigi - alapvetően a Debreceni Egyetem támogató szerepvállalásával kialakult - együttműködések alapján felismerték, hogy fejlesztéseiket összehangoltan végezve versenyképesebb technológiák, termékek és szolgáltatások előállítására képesek. A Szilícium Mező Klaszter a Debreceni Egyetem tudásbázisára alapozva, az együttműködések koordinálásával biztosítja a tagok számára a magas hozzáadott értékű, innovatív és alapvetően export-orientált tevékenységük megerősödését, az ehhez kapcsolódó képzést és oktatást valamint a tudás-intenzív tevékenységek infrastruktúrájának megteremtését. A klaszter régiós (inter-régiós) kiterjesztésében fontos szerep jut a formálódó szolnoki, nyíregyházi és nagyváradi társközpontoknak. A klaszter fontos jellegzetessége, hogy a helyi nemzetközi cégek, innovációs referenciákkal rendelkező KKV-k és kisebb cégek, valamint néhány a legjelentősebb magyar IT cégek közül fog össze a nemzetközi szintű, innovatív és hatékony termékfejlesztésért. Ennek megfelelően az alapítók közös érdeke, hogy az összefogás révén exportképes termékeket hozzanak létre. A nagyobb cégeknek ez a helyi erőforrások kihasználásával az országos és nemzetközi verseny viszonylatában versenyelőnyt, a kisebbeknek pedig a nemzetközi piacra történő kijutás lehetőségét jelenti.
67 800 000
36 400 000
21 615 290
16 512 775
16 982 872
13 246 640
Létesítményenergetikai Klaszter (induló)
ÉAOP-2008-1.1.2 A Klaszter menedzsment szervezetek létrehozása, megerősítése
Együttműködések Regionális erősítése, klaszterek klaszterfejlesztés fejlesztése
szerződött (támogatási döntés: 2009.03.26., Debreceni Egyetem szerződés Létesítményenergetikai TEK, 4032 hatálybalépése: klaszter Debrecen, Egyetem 2009.07.30.) tér 1. Projekt időtartama: 2009.07.01.2011.06.30.
ÉAOP-2008-1.1.2 A Klaszter menedzsment szervezetek létrehozása, megerősítése
Együttműködések Regionális erősítése, klaszterek klaszterfejlesztés fejlesztése
A szakmai háttér biztosítása számviteli-, adózási tudásbázis támogatásával.
Egzatik Szakkiadó Kft., 4300 Nyírbátor, Kenyérmező út 1
szerződött (támogatási döntés: 2009.03.26., szerződés hatálybalépése: 2009.08.06.) Projekt időtartama: 2008.10.07.2010.01.31.
A tervezett klaszter létrehozásának célja a létesítmények energiafelhasználásának csökkentése. Magyarországon az összes energiafelhasználás közel 40%-át fordítjuk az épületek üzemeltetésére. Ezt az energiamennyiséget nagyrészt fosszilis energiahordozók felhasználásával állítjuk elő és mivel ezeket közel 80%-ban importáljuk az épületek üzemeltetése nagy költséget jelent az tulajdonos számára. A klaszterben résztvevő építőipari tervező, kivitelező és üzemeltető cégek, energiatermelő és szolgáltató cégek, befektető cégek tevékenységének célirányos összehangolásával elérhető olyan új létesítmények megvalósítása, illetve meglévő létesítmények felújítása amelyek minimális energiaigénnyel rendelkeznek és ezt az energiaigényt is a régióban megtalálható és költséghatékonyan felhasználható megújuló energiaforrások felhasználásával fedezik. Az összehangolt tervezési, kivitelezési és üzemeltetői feladatok ellátása, kiterjed minden lakó- és középületre, de az ipari és agrár létesítményekre is, ahol a termelési költségek csökkentése a cél az energiafelhasználás racionalizálásával. A klaszterben résztvevők minden projekt esetében összetett gazdaságossági elemzéseket végeznek annak érdekében, hogy az adott létesítmény optimális megoldással rendelkezzen úgy az építészeti koncepció, mint az alkalmazott építőanyagok és technológiák, épületgépészeti rendszerek és energiaforrások szempontjából. A klaszter tevékenységei közé tartozik a kutatás és fejlesztés is ezen a területen, vagyis olyan új építőanyagok, rendszerek, koncepciók és üzemeltetési stratégiák kidolgozása, amelyek az energiafelhasználás minimalizálását lehetővé teszik. Feladatunknak tekintjük a kapcsolattartást és együttműködést hasonló tevékenységgel rendelkező külföldi szervezetekkel. A klaszter tevékenységének eredményeként a létesítmények energiaigénye legalább 20%-al lenne kisebb az érvényben lévő szabványértéknél. A megújuló energiaforrások legalább 20%-al járulnának hozzá az energiaigények fedezéséhez.
Első Magyar Számviteli és Adószakértői Klaszter (induló) A közös munka során merült fel egy olyan új kiadvány iránti sürgető piaci igény, amely - magas minőségi színvonalon, - a számítástechnika és az világháló biztosította lehetőségek kihasználásával, - rendszeresen bővülő és frissülő tartalommal, - minden részletre kiterjedően - gyakorlatias és hatékony segítséget képes biztosítani a számvitel és adózás területén dolgozó szakembereknek napi munkájukban. A Könyvelői Praktikum egy olyan szakmai hátteret biztosító kiadvány, amely - komplex témákra bontva, - teljes körűen tárgyal számviteli kérdéseket, - könyvviteli elszámolási formánként (kettős-, egyszeres könyvvitel, SZJA szerinti adózás) kontírozva a témák könyvelését, - a komplex témákhoz kapcsolódó adózási és jogszabályi hivatkozásokkal, APEH állásfoglalásokkal kiegészítve, gyakorlati segédlet tartalommal, - szaktanácsadási szolgáltatással.
134
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
PRIZMATECH Debreceni Műszergyártó és Fejlesztő Klaszter (induló)
ÉAOP-2008-1.1.2 A Klaszter menedzsment szervezetek létrehozása, megerősítése
ÉAOP-2008-1.1.2 A Klaszter menedzsment szervezetek létrehozása, megerősítése
ÉAOP-2008-1.1.2 A Klaszter menedzsment szervezetek létrehozása, megerősítése
Együttműködések Regionális erősítése, klaszterek klaszterfejlesztés fejlesztése
Együttműködések Regionális erősítése, klaszterek klaszterfejlesztés fejlesztése
Együttműködések Regionális erősítése, klaszterek klaszterfejlesztés fejlesztése
Az Észak-alföldi PRIZMATECH Debreceni Műszergyártó és Fejlesztő Klaszter menedzsment szervezetének kialakítása és erősítése
Klaszter tagok versenyépességének javítása közös beruházással
Termál-innováció az Észak-alföldi régióban - Az Észak-alföldi Termál Klaszter menedzsment szervezetének megerősítése
Magyar Tudományos Akadémia Atommagkutató Intézete, Debrecen, Simonyi út.
ART-VITAL Tervező, Építő és Kereskedelmi Kft., 4400 Nyíregyháza, Selyem 21. B/1/4
szerződött (támogatási döntés: 2009.03.26., szerződés hatálybalépése: 2009.08.05.) Projekt időtartama: 2009.09.01.2011.08.31.
szerződött (támogatási döntés: 2009.03.26., szerződés hatálybalépése: 2009.08.07.) Projekt TERVEZETT időtartama: 2008.11.10.2009.10.30.
szerződött (támogatási döntés: 2009.03.26., szerződés hatálybalépése: 2009.08.10.)
Észak-alföldi Termál Klaszter Egyesület, 5000 Szolnok, Sóház utca 8. I/1. Projekt TERVEZETT időtartama: 2009.01.05.2010.12.31.
Az Észak-alföldi Régióban 2008. május 6-án jött létre a PrizmaTech Debreceni Műszergyártó és Fejlesztő Klaszter, a Magyar Tudományos Akadémia Atommagkutató Intézetének (ATOMKI) vezetésével, 5 kis- és középvállalkozás bevonásával. A tagok célja a klaszter létrehozásával, hogy összefogják a műszergyártás, diagnosztika és módszerfejlesztés területén érdekelt, az egészségipar, környezetipar és mechatronika iparágakban működő piaci szereplőket, vállalatokat, kutatóintézeteket és felsőoktatási intézményeket és elősegítsék közöttük a magasabb szintű kooperációt, valamint elősegítsék az új és a meglévő technológiák fejlesztését és továbbfejlesztését, különösen az innovatív környezeti technológiák kialakítását az érdekeltségi körükbe eső ágazatokban, összhangban az ÉAOP I. prioritásával az innováció vezérelt technológiák területén. A tagok célja továbbá, hogy a klasztert megerősítve, a klaszter saját vállalkozásuk számára is emelt szintű szolgáltatásokat tudjon nyújtani, valamint, hogy ez az együttműködés kölcsönösen kedvező legyen. Ezért kiemelten fontos, hogy a klaszter bevételt tudjon termelni a tagdíjon túlmenően, azaz legyen saját szolgáltatási palettája a klasztertagok meglévő és jelen projekttel fejlesztendő kompetenciáira alapozva. Ennek érdekében a klaszter - az SZMSZ-ben lefektetett célokkal és tevékenységekkel összhangban - az alábbi tevékenységek megvalósítását tervezi jelen pályázat keretében, melyek a PRIZMATECH Klaszter: - magának a klaszternek és jelen projektnek a menedzselésével összefüggő feladatok: o kiállítási és vásári részvétel, o adatbázis összeállítása, o PR és marketing - kompetenciák és képességek fejlesztése az innovációs folyamatok fejlesztése érdekében: o rendezvény (benchmarking klub), o képzés (technológiai és integrált gazdasági info-i) o tanulmányút - jó gyakorlatok megismerése - emelt szintű szolgáltatások: o projektgenerálás és projektfejlesztés, o technológiai tanácsadás, o interaktív honlap
41 573 243
30 764 200
37500000
25 500 000
87 275 527
48 001 540
Plan-Net.hu Építőipari Mérnöki Hálózati Klaszter (induló) Előzmények: A Plan-Net.hu Építőipari Mérnöki Hálózat 2003 óta működik, jelenlegi tagok száma 16 db, minden tag Kkv. Profil: építőipari- minden szakágat magába foglaló- mérnöki tervezés. Kezelt közös projektek száma (szolgáltatás): 30 db /évMegvalósított közös infrastrukturális beruházás 2004-ben: 1 db. Projekt indoklása: A hálózati tagok többségének döntése értelmében a hálózat klaszterként működik tovább, fenntartva a régi hálózati struktúrát is, mivel a hálózathoz csatlakozott, de a klaszter egyes követelményeit nem teljesítő tagok részére csak így biztosított az eredményekből való részesülés és egy későbbi- felkészítési időszak utáni- csatlakozás. A klasztert egy szorosabb, összehangoltabb együttműködés céljával hozzák létre, melynek szervezeti célja a klaszter akreditáció feltételeinek való megfelelés. A klaszternél jelentkező problémák összegzése: Klasztermenedzsment és a tag vállalatok humán, szervezeti, K+F, marketing területeken hátrányban, vannak a nagyobb tőkeerővel rendelkező és/vagy fejlettebb országrészben működő hasonló profilú cégekkel szemben. Marketing 2004-ben volt fejlesztve, K+F tevékenységet nem végzett a hálózat. Nincs közös informatikai háttér, rendszer kialakítva. A meglévő tervezői szoftvereket a cégek a klaszteren belül nem tudják közösen használni, szoftverkapacitás és a közös informatikai rendszer hiánya miatt.A tervező cégek tervnyomtatására használt nyomtatókat- plottereketközösen hatékonyabban tudnák kihasználni és olcsóbban tudnák működtetni. A jelenlegi nyomtatási kapacitás a hálózaton belül kicsi a jelentkező igényekhez mérten. Projekt átfogó célja: Klasztertagvállalatok versenyképességének erősítése. Projekt főtevékenységei: 1, Közös informatikai rendszer fejlesztése 2, Klasztermenedzsment fejlesztése. Projekt várható eredményei A településfejlesztési munka szakmai színvonala javul az Észak-Alföldi régióban, növekedni fog a foglalkoztatás. A klaszter nemzetközi-piacokon is versenyképes lesz
Észak-alföldi Termál Klaszter (fejlődő) A projektet az Észak-alföldi Termál Klaszter Egyesület, az INNOVA Észak-Alföld Reigonális Fejlesztési és Innovációs Ügynökség Nonprofit Kft. és az Aqua Soft 2004 Kft. konzorciumi együttműködés keretében kívánja végrehajtani. A projekt célja az Észak-alföldi Termál Klaszter tagjai közötti együttműködés erősítése, az klaszter menedzsment szervezetének erősíítése. Cél a klasztertagoknak nyújtott szolgáltatási paletta bővítése, az együttműködés révén a közös tevékenységek költséghatékony összehangolása, közös piacra jutás, versenyképesség növelése és erősítése. A projekt keretén belül az alábbi tevékenységeket kívánjuk megvalósítani: - Termálvíz hasznosítási, termál-innovációs adatbázis elkészítése - Beszállítói adatbázis elkészítése a klaszter tagjaira vonatkozóan, ez alapján a közös megrendelések, beszerzések, ésszerűsítése, költséghatékony megoldás meghatározása - A projekt megvalósításának idején belül 6 partnertalálkozó szervezése, jó gyakorlatok bemutatása a termálvíz hasznosításához kapcsolódóan, különböző helyszíneken Projektgenerálás, fejlesztési ötletek összegyűjtése, lehetséges projektek meghatározása, projektfeljesztő találkozók szervezése, egységes projektleírások készítése, lehetséges finanszírozási források felkutatása - Az Észak-alföldi Termál Klaszter Egyesület potenciális új tagjainak felkutatása - Humán erőforrás igény feltérképezése a klasztertagok körében - Képzések szervezése a klaszter tagjai számára egészségturizmus és innovációs projektmenedzsment témában. - Tanulmányutak szervezése a klaszter tagjai számára, és egyéb, a tevkenységben érintett szervezetek képviselői számára. - 2009-ben Thermal & Wellness Egésszgéturisztikai Vásár és Konferencia szervezése 3. alkalommal - 2010-ben a III. Termál Innovációs Konferencia megszervezése - Észak-alföldi törzsvendég program / turisztikai kártyarendszer felállítása és működtetése
135
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Innostrada Észak-alföldi Regionális Innovációs Kompetencia Klaszter (induló)
ÉAOP-2008-1.1.2 A Klaszter menedzsment szervezetek létrehozása, megerősítése
ÉAOP-2008-1.1.2 A Klaszter menedzsment szervezetek létrehozása, megerősítése
Együttműködések Regionális erősítése, klaszterek klaszterfejlesztés fejlesztése
Együttműködések Regionális erősítése, klaszterek klaszterfejlesztés fejlesztése
Innostrada tudástranszfer (eLearning, benchmarking klub), együttműködés (csoportépítés), és piaci bevezetés (packutatás, marketing) hatékonyságnövelő programok
A RÓNA-JUH Klaszter innovációs hatékonyságának növelése
Civil Regionális Társulás, 5000 Szolnok, Jubileum tér 1/a
szerződött (támogatási döntés: 2009.03.26., szerződés hatálybalépése: 2009.08.12.) Projekt időtartama: 2009.08.01.2010.07.31.
Agrárinnovációs Műhely Közhasznú Egyesület, 4164 Bakonszeg
szerződött (támogatási döntés: 2009.03.26., szerződés hatálybalépése: 2009.08.05.) Projekt időtartama: 2009.07.01.2011.06.30.
ÉAOP-2008-1.1.2 A Klaszter menedzsment szervezetek létrehozása, megerősítése
Együttműködések Regionális erősítése, klaszterek klaszterfejlesztés fejlesztése
Az Észak-alföldi Informatikai Klaszter menedzsment szervezetének megerősítése
DEKUT Debreceni Kutatásfejlesztési Kht., 4032 Debrecen, Csapó utca 42. III/5.
szerződött (támogatási döntés: 2009.03.26., szerződés hatálybalépése: 2009.08.14.) Projekt időtartama: 2009.07.01.2011.06.30.
Az Innostrada klaszter 2008-as helyzetfelmérése és swot analízise 4 prioritási területen 19 cél kijelölésével fogalmazta meg a fejlődés további lehetséges irányait. Jelen pályázatunkban 3 operatív program 6 akció területre kérünk támogatást, amelyek a legnagyobb hozzáadott értéket képviselik. Ezek az Innostrada tudástranszfer (eLearning modul, benchmarking klub), működés és együttműködés hatékonysága (csoportépítés, belső monitoring), és a piaci bevezetést, aktivitást (packutatás, marketing) elősegítő programokkal Az innováció menedzsment eLearning projekt célja a "látens" piaci kereslet megváltozása és az eltérő fogalomrendszert használó igazgatási, vállalkozási, tudományos-oktatási szféra közeledésének elősegítése, összességében az innovációval kapcsolatos társadalmi szemlélet megváltozása. A benchmarking klub célja a klaszter tagok közös érdekeinek feltárása, a klaszter tagjainak szolgáltatás specializációja, illetve a teljes innovációs folyamatot átfogó klaszter szintű kínálati portfólió kialakításra. A csoportépítő tréning sorozat célja a klaszter tagság motiváltságának, együttműködésének fejlesztése, a belső bizalmi tőke megteremtése, az együttműködési és belső kommunikációs technikák erősítése. A komplex piackutatás az innovatív szolgáltatások "kliens közeli" biztosításának megalapozására, a fogyasztói szükségletek feltérképezése, igényfeltáró kutatás a célpiac kijelölése, a piac szegmentálására, a releváns csoportokban a klaszter szolgáltatásaival kapcsolatos (várható) magatartás felmérése, és annak kimutatására, hogy az innováció menedzsment bevezetése milyen hatással lenne a célcsoport élethelyzetére. A marketing kutatás a klaszter piaci bevezetését segíti, és célja a klaszter abszorpciós (tőkevonzó képesség) képességének növelése a legerősebb (potenciális) támogatók és ellenzők rögzítése, az elérendő marketingcél és az ehhez szükségesnek vélt befolyásoló eszközök kijelölése, az érintett érdekcsoportok meghatározása és érdekeik azonosítására
27 387 692
21 362 400
26 675 000
21 340 000
62 810 000
50 248 000
Róna Juh Klaszter (induló) A projekt célja a közösen kidolgozott komplex, az ágazat minden részét érintő innovációs terv egyes elemeit, azaz komplex innovációs stratégiát dolgozunk ki, ( melynek része pl. oktatási anyag, K+F+I projekt) a közösen elfogadott szakmai program szellemében. Ezen kívül külföldön (Spanyolország) hasonló, referencia értékű, működő klaszter életpályáját, szerkezetét, menedzsmentjét közelebbről megismerjük, és kapcsolatunkat szorosabbra fűzzük ezen szervezetekkel. Az ágazathoz kapcsolódó egyéb, hazai civil és érdekképviseleti szervekkel együttműködést alakítsunk ki, amely által érdekérvényesítő szerepünk nőni fog. A klaszter tagok saját termékeiket hazai feldolgozás után a hazai és külföldi piacok feltárását követően feldolgozott mintatermékként juttatunk el a potenciális fogyasztókhoz, amely által megismerhetik a kiváló minőséget képviselő új innovatív termékeinket. A fent felsorolt szakmai tevékenységen túl információs szolgáltatást kívánunk adni nem kizárólag a klaszter tagok számára, hanem a "kívülálló" az ágazathoz kapcsolódó gazdálkodók részére, ahol elsősorban projektépítési és szakmai információkkal állunk a rendelkezésükre. Szintén nagyobb fórum számára kívánunk rendezni work-shopot, amelynek színvonalát terveink szerint külföldi vendégekkel szeretnénk emelni, akik érdemben tudnak beszélni sikeresen működő klaszterükről. Valamint az oktatási anyagot írott formában speciálisan a klaszter tagok részére kidolgozva eljuttatnánk hozzájuk, ami természetesen nem jelenti azt, hogy az külső személyek számára, vagy oktatási célra nem lehetne felhasználni.
Észak-alföldi Informatikai Klaszter (fejlődő) A klaszter megalakítását a régió informatikai cégei határozták el. A hangsúly kezdetektől a vállalkozások közötti kooperáció elősegítésén volt, később ehhez csatlakozott a klaszter környezetét jelentő intézményekkel (oktatási intézmények, egyéb költségvetési szervek) kapcsolatos egységes fellépés. Az Észak-alföldi Informatikai Klaszternek jelenleg 67 tagja van. Tagjaink között van három multinacionális vállalat, egy felsőoktatási intézmény, két magánszemély, valamint 61 hazai tulajdonú KKV. A klaszter a jövőben különösen fontos szerepet játszhat a hazai tulajdonú KKV-k versenyképességének növelésében. A kettészakadt gazdaság régiónkban is tettenérhető, a hazai tulajdonú kisvállalkozások, és a nagyrészt külföldi tulajdonú nagyok között alig van átjárás és kapcsolat. Míg a multinacionális vállalatok nagyrészt exportra dolgoznak, a KKV-k szinte kizárólag csak a hazai piacon vannak jelen. Az Észak-alföldi Informatikai Klaszteren belül már elindult egy folyamat, amelynek vége a vállalkozások és a közöttük levő kapcsolatok erősítése, az átjárhatóság megteremtése lehet. A pályázat nagymértékben segítheti e cél elérését, illetve a cél eléréséhez szükséges időtartam lerövidítését. Különösen fontos a támogatás a klaszter életének ebben a szakaszában, amikor a legfontosabb feladat a tagok minél szélesebb körű bevonása a közös tevékenységekbe és a projektbe vetett bizalom megerősítése.
136
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Innovatív Turizmus Klaszter (induló)
ÉAOP-2008-1.1.2 A Klaszter menedzsment szervezetek létrehozása, megerősítése
Együttműködések Regionális erősítése, klaszterek klaszterfejlesztés fejlesztése
Innovatív Turizmus Klaszter létrehozása
Szolnoki Főiskola, 5000 Szolnok, Ady Endre út 9
szerződött (támogatási döntés: 2009.03.26., szerződés hatálybalépése: 2009.08.07.) Projekt időtartama: 2009.06.15.2010.12.15.
A projekt célja, hogy előmozditsa a vallalkozasok, a helyi gazdasagi szereplők közötti, klaszter formaban megvalósuló együttműkodest. Ezen belül cél, hogy a megalakuló klaszter lehetőséget biztositson a turisztikai iparág, mint a régió kulcságazatában működő vállalkozások versenyképességének jelentős növelésére. A klaszter a Szolnoki Főiskola, mint kondenzációs mag köré szerveződik. A Szolnoki Főiskola az ország legrégebbi turizmus képzőhelyei közé tartozik, ezért kiemelt célunk, hogy a térség felsőoktatasi intézménye és a klaszter tagjai között egy partneri viszonyon alapuló, hálózati szerveződés együttműködés jöjjön létre, amely kiszolgálja az adott ágazat gazdasági szereplőinek igényeit és helyi valaszokat ad a gazdaság kihivásaira. Az induló klaszterhez elsősorban turisztikai tanácsadócégek, szolgáltatók, informatikai és egészségügyi vállalkozások csatlakoztak a régió mindhárom megyéjéből. A klaszter központja Szolnok. A főiskola kitüntetett szerepének oka, hogy a továbbiakban nem lehet elhanyagolni az innováció szerepét a turizmusban sem: jelenleg Magyarországon a hivatalos tudomány alig foglalkozik a turizmus ágazatával, pedig ez az ország egyik legjelentősebb iparága. Innováció nélkül nem lehet egy-egy területen versenyelőnyt szerezni, nem lehet visszakerülni a világ élvonalába. Különösen a magyar balneológiai, egészségügyi hagyományokat kellene innovatív módon a medical spa mai trendjeit kihasználva megújítani. Emellett az információs társadalom fejlődését figyelembe véve meg kellene újítani az ágazat marketingjét, informatikai támogatottságát. Szintén a főiskola szerepe mellett szól, hogy több nemzetközi fórumon is kiemelt szerepet kapott az oktatás: az egészségturisztikai szolgáltatások bizalmi termék jellegük miatt erősen függnek a személyzet képzettségétől, ami az iparág rohamos fejlődésével egyre inkább szűk keresztmetszetnek látszik.
36 277 778
26 120 000
45 156 253
33 415 627
Kabai Zöldipari Klaszter (fejlődő)
ÉAOP-2008-1.1.2 A Klaszter menedzsment szervezetek létrehozása, megerősítése
Együttműködések Regionális erősítése, klaszterek klaszterfejlesztés fejlesztése
A Kabai Zöldipari Klaszter, és menedzsment szervezetének dinamikus fejlődési pályára állása
szerződött (támogatási Kabai Klaszter, döntés: Zöldipari üzletviteli 2009.03.26., tanácsadó, szerződés szolgáltató hatálybalépése: Korlátolt 2009.07.21.) Felelősségű Társaság Projekt időtartama: 2009.09.30.2010.10.01.
A projekt a társadalmi, gazdasági szempontból leghátrányosabb besorolású Püspökladányi kistérségben 2007. évben létrejött Kabai Zöldipari Klaszter, valamint hasonló nevű jogi személyiséggel rendelkező klasztermenedzsment feladatokat ellátó cég dinamikus fejlődési pályára állásához szükséges tevékenységek, megvalósítását tartalmazza. A projekt célja a vállalkozások, oktatási és K+F intézmények, valamint helyi gazdasági szereplők közötti, iparági klaszter formában megvalósuló együttműködések generálása. Különös hangsúlyt fektetünk arra, hogy a térség felsőoktatási intézményei és a klaszter tagjai között egy partneri viszonyon alapuló, hálózati szerveződésű együttműködés jöjjön létre, amely kiszolgálja a zöldipari ágazat gazdasági szereplőinek igényeit és helyi válaszokat ad a gazdaság kihívásaira. A projekt végrehajtásával a pólus programban definiált akkreditációs követelmények teljesítéséhez szükséges továbbfejlődésre, a magas hozzáadott értékű, exportorientált, innovatív tevékenységet folytató klaszterműködés elérésére törekszünk. A projekt építőkövei: - A minőségi adminisztrációhoz és kapcsolattartáshoz szükséges eszköz és humánerőforrás háttér kialakítása. A munkaviszonyban álló alkalmazottak a klaszter K+F+I tevékenységében, az adatbázisok összeállításában, tanulmányok elkészítésében is közreműködnek, így jelentősen csökkentve az igénybe vett szakértői tanácsadás mennyiségét. - Tanácsadás igénybevétele stratégiaalkotás és szervezetfejlesztés területén tapasztalattal és jelentős múlttal rendelkező klaszterektől (PANAC), illetve más szaktekintélyektől. - Logisztikai, K+F, technológai, beszerzési és értékesítési adatbázisok kialakítása. - Az adatbázisok birtokában közös projektek generálása, nagy hangsúlyt fektetve a közös kutatás-fejlesztésre. - A már hagyománnyal rendelkező klaszterrendezvények mellett, további saját szervezésű események megtartása, nemzetközi konferenciákon való részvétel, tanulmányutak szervezése.
Észak-Alföldi Regionális Élelmiszerlánc-Innovációs Klaszter (induló)
ÉAOP-2008-1.1.2 A Klaszter menedzsment szervezetek létrehozása, megerősítése
Együttműködések Regionális erősítése, klaszterek klaszterfejlesztés fejlesztése
Az Észak-alföldi Regionális ÉlelmiszerláncInnovációs Klaszter menedzsment szervezetének létrehozása, megerősítése
Minőség és Menedzsment Centrum Szolgáltató Kht., 4400 Nyíregyháza, Fecske utca 12.
szerződött (támogatási döntés: 2009.03.26., szerződés hatálybalépése: 2009.08.07.)
A projektünk közvetlen célja az újonnan megalakult élelmiszerlánc-innovációs klaszter menedzsment szervezetének fejlesztése annak érdekében, hogy a képes legyen a tagságot összefogni, együttműködésekre ösztönözni, számukra magas színvonalú szolgáltatásokat nyújtani, velük együtt közös innovációs és egyéb projekteket generálni, azok megvalósítását előkészíteni, s mindezek által az érintett vállalkozások versenyképességét növelni. Az első sikerek megtapasztalása után növelni a közös aktivitást a közös cél elérése érdekében. A projekt távlati célja az, hogy a régió élelmiszergazdaságát fejlessze, hazai és exportpiaci 35 917 336 versenyképességét növelje, követendő példát állítson az élelmiszerlánc többi vállalkozása elé az együttműködést, az összefogást, a közös fejlesztéseket illetően. Ennek nyomán új tagokkal bővüljön a Projekt időtartama: klaszter, és új klaszterek is alakuljanak. A projekt főbb tevékenységei: a klaszter tagszervezetei 2009.05.01.menedzsmentjének képzése, benchmarking klub működtetése, információs adatbázis létrehozása és 2010.04.30. információs szolgáltatás, innovációs projektek generálása és megvalósításuk előkészítése, tanácsadás a különféle támogatott területeken, az innovációs laboratórium fejlesztése a 17025 sz. szabvány szerinti akkreditáltatással és hiányzó iroda-laborberendezés beszerzése.
137
27 297 175
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Észak-Alföldi Regionális Élelmiszer-Innovációs Klaszter (induló)
ÉAOP-2008-1.1.2 A Klaszter menedzsment szervezetek létrehozása, megerősítése
ÉAOP-2008-1.1.2 A Klaszter menedzsment szervezetek létrehozása, megerősítése
Együttműködések Regionális erősítése, klaszterek klaszterfejlesztés fejlesztése
Együttműködések Regionális erősítése, klaszterek klaszterfejlesztés fejlesztése
Az Észak-Alföldi Élelmiszer-Innovációs Klaszter létrehozása
Záhony Térségi Logisztikai Klaszter szolgáltatásainak fejlesztése középpontban az innovációvezérelte növekedés
szerződött (támogatási Észak-Alföldi döntés: Regionális Agrár2009.03.26., Innovációs és szerződés Technológiatranszef hatálybalépése: Központ Kht., 4400 2009.08.07.) Nyíregyháza, Sóstói út 61 Projekt időtartama: 2009.07.01.2011.06.30.
szerződött (támogatási döntés: 2009.03.26., Záhony Térségi szerződés Logisztikai Klaszter hatálybalépése: Kft., 4625 Záhony, 2009.08.10.) Európa tér 20. Projekt időtartama: 2009.03.01.2010.12.31.
Az Észak-Alföldi Élelmiszer-Innovációs Klaszter 2008. augusztus 26.-án megalakult, majd kialakította a szervezeti és működési feltételeit. A klaszter fő célját - a klasztertagok hazai és nemzetközi versenyképességének javítását - tevékenységei segítségével a klasztertag régiós tudásközpontokkal, agrár- és élelmiszeripari, valamint a tevékenységeikhez kapcsolódó egyéb vállalkozásokkal együtt éri el. Fő tevékenységeink olyan új, innovatív termékek, technológiai eljárások kifejlesztésére irányulnak, melyek a klaszter szerveződésének fő céljának megvalósulását hivatottak elősegíteni. Fő tevékenységeink: - új élelmiszeripari termékek fejlesztés, - a fejlesztett és forgalmazott termékek magas szintű minőségének folyamatos biztosítása, - alternatív és energiatakarékos energiaforrások hasznosításának fejlesztése, - környezetbarát technológiák alkalmazása, - tanácsadás (képzési módszertan és tananyad kidolgozás) kiállításokon való közös megjelenés, - beszállítói kapcsolatok kialakítása, beszállítói képességek javítása, - a klaszteren belüli beszállítóvá válás folyamatának elősegítését és felgyorsítását, - a feldolgozó technológia korszerűsítése, minőségügyi fejlesztése, kapacitások bővítése, - közös termék kínálat és marketing kialakítása, - versenyképességet segítő korszerű vállalatirányítási rendszer(ek) meghonosítása, - termékarculatok kialakítása és a csomagolás technológiafejlesztése, a térségi vállakozások innovációs tevékenységének a fokozása. Összességében valamennyi tevékenységünk a térség agrár-és élelmiszer termelőinek innovatív magatartását, az innovációk gyakorlati megvalósítását, a tudásközpontok, a termelők és feldolgozók együttműködését, a termelők egymással való együttműködési szemléletének, kézségének jobbítását, mint jövőbeni "életben maradásuk" feltételét kívánja erősíteni
18 613 333
13 960 000
116 260 750
74 406 880
3 138 126 118
1 736 343 863
Záhony Térségi Logisztikai Klaszter (fejlődő) A Záhony Térségi Logisztikai Klaszter több, mint 2 éve fennálló együttműködési forma. A klasztert alkotó vállalkozások a szindikátusi együttműködésen úlmutatva közös gazdasági társaságot hoztak létre az együttműködés elmélyítésére. Jelen projektben a klasztermenedzsment felszerszámozása a cél, mely hatékonyan segíti a klaszter tagjait céljaik elérésében. A jelen projektben először a klszter tagjainak a mély elemzése történik meg egyéni és összességében. Ez azt jelenti, hogy a vállalkozásoknál végbemegy egy potenciál felmérés az együttműködések megalapozására, majd a logisztikai vállalkozások közötti munkamegosztás elveinek meghatározása, melyből tehetők konkrét javaslatok a klaszter szolgáltatások összeállítására. A felmérések után egy képzési anyag összaállítása segítségével a klaszter tagjainak munkavállalóinál a menedzsment képességeket és pontenciált erősíteni szeretnénk egy speciális képzéssel. Természetesen közös nagyszabású informatikai platfor kialakítását tervezzük, mely a munkamegosztásban és az információcserében, valamint a hatékony marketingben a segítségünkre lesz. A folyamat végén két speciális eszköz beszrezését valósítjuk meg, melynek üzemeltetése közösenn történne meg.
A LEHATÁROLT KONSTRUKCIÓ TÁMOGATOTT PROJEKTEINEK BERUHÁZÁSI ÉS TÁMOGATÁSI ÖSSZEGE:
138
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
PLUSZ PONTOS KONSTRUKCIÓ (Pólus városok, akkraditált klasztertagok plusz pontban részesülnek Páláyzat kiírás
GOP 1.3.2 Vállalati kutatás-fejlesztési kapacitás erősítése
Pólus főkategória
Vállalati K+F kapacitások fejlesztése, vállalati innováció
Vállalati K+F GOP 2.2.3 Ekapacitások kereskedelem és egyéb e- fejlesztése, szolgáltatások vállalati innováció
Pólus alkategória
Piacorientált K+F tevékenység
Projekt címe
Informatikai kutatófejlesztő részleg létrehozás az IT Services Hungary Kft. debreceni telephelyén E-Vendéglátás a Debreceni Egyetemen
E-kereskedelem
Projektgazda
IT Services Hungary Kft., Debrecen
DEBRECENI CAMPUS Szolgáltató és Tanácsadó Nonprofit Közhasznú Kft.
Státusz
Projekt megnevezése
GOP 1.3.2 Vállalati kutatás-fejlesztési kapacitás erősítése Támogatásra jogosult A projekt célja IT Services Hungary Kft. kutatás-fejlesztési kapacitásának erősítése 78 álláshely (támogatási létrehozásával. Területek: - alkalmazott kutatás, amelynek fókuszában információ- és döntés: kommunikációtechnológiai, illetve ezek határterületein mozgó jövőbeli termékek, módszertanok fejlesztése 2009.09.15.) áll - kísérleti kutatás, amlyenek keretében konkrét információ-és kommunikációtechnológiai eljárások, módszertanok fejlesztése illetve a fentiekhez kapscolódóan különböző társadalomtudományi kutatások Projekt időtartama: tartoznak 2009.10.01.2012.07.31.
Támogatott
E-Vendéglátás a Debreceni Egyetemen
A PLUSZ PONTOS KONSTRUKCIÓ TÁMOGATOTT PROJEKTEINEK BERUHÁZÁSI ÉS TÁMOGATÁSI ÖSSZEGE: VÁLLALKOZÁSFEJLESZTÉSI PILLÉR DEBRECENI, ILLETVE KLASZTEREK ESETÉBEN ÉSZAK-ALFÖLDI RÉGIÓ TÁMOGATOTT PROJEKTJEINEK BERUHÁZÁSI ÉS TÁMOGATÁSI ÖSSZEGE:
139
Beruházási összeg (Ft)
(Kért) Támogatás összege (Ft)
1 219 495 066
463 408 125
15 169 000
7 584 500
1 234 664 066
470 992 625
4 372 790 184
1 207 336 488
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE C.) Pólus program – Klaszter Akkreditáció
KLASZTER AKKREDITÁCIÓ (a cím pályázati jogosultságot biztosít a lehatárolt pólus klaszter forrásokra, illetve számos pályázat esetében plusz pontos jogosultságot élvez az értékelésnél) Pályázati kiírás
Projekt címe
Támogatás
Projektgazda
Státusz
Projektleírás, megjegyzés gyógyszeripari, biotechnológiai fejlesztési együttműködés
Pharmapolis Debrecen Akkreditált Innovációs Innovatív Klaszter címpályázat Gyógyszeripari Klaszter (pályázatkezelő: MAG - akkreditációs Zrt.) címpályázat
a cím elnyerése nem jár együtt Pharmapolis közvetlen Klaszter pályázati forrás Kft elnyerésével
A Pharmapolis Klaszter célja többrétű: egyrészt a magyarországi gyógyszeripar innovációs láncában a kevésbé fejlett elemeket kívánja Nyertes (akkreditációs megerősíteni a gazdasági szereplők export érdekeinek megfelelően, másrészt hozzá kíván járulni az európai innovációs kapacitások cím megszerzése: fokozásához. Céljaikat az Európai Technológiai Platformok gyógyszeripar-specifikus elemeinek adaptálásával kívánják elérni. 2009.11.27.) A Pharmapolis pólus klaszter víziója nemzetközi méretekben is számottevő gyógyszeripari klaszter létrehozása, amely jelentősen hozzájárul a gazdasági teljesítmény fokozásához, továbbá bővíti a foglalkoztatottságot. A klaszter a pozitív külső hatásai révén a hazai gazdaság egészére is kedvező hatást gyakorol. egészségipari fejlesztési együttműködés
Akkreditált Innovációs Termál-Egészségipari Klaszter címpályázat Klaszter- akkreditációs (pályázatkezelő: MAG címpályázat Zrt.)
a cím elnyerése nem jár együtt Termálközvetlen Egészségipari pályázati forrás Klaszter Kft. elnyerésével
a cím elnyerése Akkreditált Innovációs Szilícium Mező Klaszter nem jár együtt Klaszter címpályázat akkreditációs közvetlen Szilícium Mező Kft. (pályázatkezelő: MAG címpályázat pályázati forrás Zrt.) elnyerésével
A Termál-Egészségipari Klaszter feladatai, célkitűzései: Egészségipari kutatásokhoz történő preklinikai és klinikai vizsgálatok megszervezése, lebonyolítása és az eredmények kiértékelése; Egészségipari kutatásokhoz szükséges anyagok és eszközök gyártása, a klaszter tagjai számára szükséges műszerpark megteremtése, biztosítása; Nyertes (akkreditációs Egészségipari és biotechnológiai kutatások; cím megszerzése: A megfelelő hazai és nemzetközi szabványok szerinti munkakörülmények biztosítása, minőségbiztosítás; innovatív kutatásokban való 2009.11.27.) közös részvétel; A klaszter tevékenységeihez kapcsolódó, támogató szoftverek kifejlesztése; A klaszter céljait szolgáló közös pályázatok/projektek kidolgozása, melyek egyrészt a hazai programok elvárásainak megfelelően készülnek, valamint az Európai Unió keretprogramjaiban megadott ajánlásokat követik; Közös PR és Marketing tevékenység elsősorban a kis- és közepes vállalkozások részére; Egyéb termál-egészségipari, továbbá a health és wellness piachoz kapcsolódó szektorok klasztereivel való együttműködés (gyógyszeripar, élelmiszeripar, orvosi műszeripar) A Szilícium Mező Regionális Informatikai Klaszter elsősorban az Észak-alföldi Régióban az informatikai (info-kommunikációs) ágazatban működő, innovatív eredményekkel már rendelkező cégek és kapcsolódó intézmények együttműködő hálózatának, kapcsolatrendszerének szisztematikus kiépítésével jön létre. A klaszter tagjai az eddigi - alapvetően a Debreceni Egyetem támogató Nyertes (akkreditációs szerepvállalásával kialakult - együttműködéseik alapján felismerték, hogy fejlesztéseiket összehangoltan végezve versenyképesebb cím megszerzése: technológiák, termékek és szolgáltatások előállítására képesek. A Szilícium Mező Klaszter a Szilícium Mező Regionális Informatikai 2010.03.30.27.) Tudásközpontra alapozva, az együttműködések koordinálásával biztosítja a tagok számára a magas hozzáadott értékű, innovatív és alapvetően export-orientált tevékenységük megerősödését, az ehhez kapcsolódó képzést és oktatást valamint a tudás-intenzív tevékenységek infrastruktúrájának megteremtését. A klaszter régiós (inter-régiós) kiterjesztésében fontos szerep jut a formálódó szolnoki, nyíregyházi és nagyváradi társközpontoknak.
140
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Létesítményenergetikai Klaszter
Akkreditált Innovációs Klaszter címpályázat (pályázatkezelő: MAG Zrt.)
Lenerg Consult Kft.
a cím elnyerése Pharmapolis Innovatív nem jár együtt Innovatív Élelmiszeripari Klaszterközvetlen Élelmiszeripari akkreditációs pályázati forrás Klaszter Kft. címpályázat elnyerésével
A Létesítményenergetikai klaszter célja az energiafelhasználás minimalizálása a lakó- és középületekben, agrár- és ipari létesítményekben. A célt elsősorban megfelelő minőségű építőanyagok felhasználásával, illetve hőtechnikai szempontból a jelenlegi igényeket is meghaladó épületszerkezetek beépítésével tudjuk elérni. További cél az energiaveszteségek és a pazarlások megszüntetése, a létesítményekben az igényeknek megfelelő komfort kialakítása mellett.Végül pedig szükséges minden esetben a megújuló energiaforrások minél nagyobb arányú, költséghatékony felhasználása.A klaszter nem csak a tervezésben és a kivitelezésben kíván részt venni a közös cél elérésében, hanem elsőrendű feladatául célul tűzi ki a kutatást, fejlesztést és innovációt ezen a szakterületen: új, környezetbarát építőanyagok-, energia-hatékony illetve költséghatékony berendezések és technológiák kifejlesztését. Minden igényt tehát csak abban az esetben tud kielégíteni a klaszter, ha benne részt vesznek a létesítménytervező és kivitelező cégek, energiatermelő és szolgáltató cégek, szakértők és kutatók. Klinikailag tesztelt hatású gabona, tej, hal, hús, zöldség és gyümölcs alapú funkcionális élelmiszerek fejlesztése Az új kutatási eredmények alkalmazására épülő technológiai és termékfejlesztések megvalósítása, melyek eredményeként új, bizonyítottan pozitív élettani hatású élelmiszerek kerülnek a piacra. A funkcionális élelmiszerek csoportjába tartozó újonnan kifejlesztett termékek jelentősen javítják és bővítik az egyes speciális táplálkozási igényű csoportok számára rendelkezésre álló kínálatot, valamint Nyertes (akkreditációs klinikai vizsgálatokban is igazolt gyógyhatásukkal bizonyítanak a fogyasztóknak a vásárláshoz szükséges bizalmat elnyerve. Az egyedi cím megszerzése: komponensek alkalmazása mellett az összetétel tudatos tervezése, annak biológiai modellkísérletekkel történő beállítása, illetve a 2010.03.30.) hatásnak a technológiai eljárásokhoz illeszkedő optimalizálása a klaszter célja. A klaszter céljait szolgáló közös pályázatok/projektek kidolgozása, melyek egyrészt a hazai programok elvárásainak megfelelően készülnek, valamint az Európai Unió keretprogramjaiban megadott ajánlásokat követik; Közös PR és Marketing tevékenység elsősorban a kis- és közepes vállalkozások részére; Egyéb szektorok klasztereivel való együttműködés (gyógyszeripar, élelmiszeripar, orvosi műszeripar) 33 Tag
141
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
2.9 NEMZETKÖZI KAPCSOLATOK (HÁLÓZATI, INTÉZMÉNYI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK, AZ EURÓPAI FELSŐOKTATÁSI TÉRSÉGBEN ÉS AZ EURÓPAI KUTATÁSI TÉRSÉGBEN) A Debreceni Egyetem nemzetközi tudományos hírnevének köszönhetően kiterjedt kapcsolatrendszerrel rendelkezik szerte a világon. Nemzetközi együttműködéseink alapját a külföldön igen nagyra becsült oktatóink, kutatóink tudományos és személyes kapcsolata alkotja. Egyetemünk mindig kiemelkedő fontosságúnak tartotta nemzetközi kapcsolatai ápolását, így a közép-kelet-európai régió egyetemeivel már nagy múltra visszatekintő kapcsolataink vannak, valamint az elmúlt évtizedben ugrásszerűen megnőtt kutatási és oktatási együttműködéseink száma az Európai Unió tagállamaival, az Amerikai Egyesült Államokkal és Japánnal, legújabban Kínával. A Debreceni Egyetem eddig több mint hetven külföldi egyetemmel kötött egyetemi szintű bilaterális szerződést, s ezek a szerződések nagyban segítik konkrét oktatási és kutatási programok létrejöttét és az oktatói-hallgatói mobilitást (a partneregyetemek listája az 5.11 mellékletben, a nemzetközi szerződéseket bemutató táblázatban található). Szerződéseink közül hagyományosan jó kapcsolatunk van Debrecen testvérvárosainak egyetemeivel, így például a németországi Paderborn, a finnországi Jyväskylä, az orosz Szentpétervár, az amerikai New Brunswick és a szomszédos Nagyvárad egyetemével. Debrecen testvérvárosainak egyetemein kívül aktív nemzetközi partnereink még a japán Hirosaki és Chiba, az amerikai Indiana egyetem és a kolozsvári Babeş- Bolyai Tudományegyetem is. 2008 októberében az Egyetem megújította szerződését a Babeş Bolyai Tudományegyetemmel és a Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetemmel. Új szerződés aláírására került sor a kolozsvári Iuliu Haţieganu Orvosi és Gyógyszerésztudományi Egyetemmel, a Temesvári Műszaki Egyetemmel, a francia Conservatione National Des Arts Et Métiers IIE intézménnyel. 2009-ben Eperjesi Egyetemmel, a podgoricai Mediterrán Egyetemmel, az egyiptomi Mansura Egyetemmel, az etiópiai Mekkele Egyetemmel, a Kínai Orvostudományok Akadémiájával és a Wuhan Egyetemmel írtunk alá egyműködési szándéknyilatkozatot. A Szenátus 2010-ban a vienami Can Tho, az olasz Tor Vergata, a bezil Sao Paolo, a spanyol cádíz Egyetemmel és a horváth J.J. Strossmayer Osijek Egyetemmel kötendő keretmegállapodást hagyta jóvá. A legjelentősebb mobilitási program a Debreceni Egyetemen is az Erasmus 2007-13 között induló új Lifelong Learning Erasmus Program keretein belül már nem csak oktatóink és hallgatóink cseréjére kerülhet sor, hanem az egyetemi adminisztrációban dolgozók is lehetőséget kapnak az európai tapasztalatcserére. Emellett új elmele a progrmanak a hallgatói szakmai gyakrolat, amelynek keretében a hallgatók gyakorlatorientált képzésben vehetnek részt. A program ezen eleme igen jelentős mértékben erősíti a nemzetközi együttműködések létrejöttét. Az intézmény a 2009/2010-es tenévben 433.547 euró támogatást nyert a hallgatói mobilitás megvelósítására, ami 1400-1500 hónapnyi utazást tett lehetővé. A CEEPUS (Central European Exchange for University Studies) program keretében egyetemünkön öt hálózat működik összesen 60 nemzetközi partner részvételével.
142
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Tagjai vagyunk egy jelentős multilaterális mobilitási programnak, az ISEP-nek (International Student Exchange), amelynek keretében elsősorban Amerikába utazhatnak ki diákjaink, illetve onnan érkeznek hozzánk, Egyetemünk nagy aktivitást mutat az European University Association által indított felmérésekben, kutatásokban, legutóbb 2009. május 14-15-én végzett felmérést egyetemünkön egy nemzetközi csoport. Tovább kívánjuk erősíteni szerepünket az európai szervezetekben. Nemzetközi kapcsolatainkat a Külső Kapcsolatok igazgatósága irányítja és koordinálja, de munkájukhoz a karok saját szakmai kapcsolataikkal és nemzetközi tapasztalataikkal jelentősen hozzájárulnak. A Debreceni Egyetem nemzetközi szervezeti tagsága 2010-ben Megnevezés EUA (European Universities Association) web: http://www.eua.be HUMANE (Heads of University Management & Administration Network in Europe) web: http://www.humane.eu.org ISEP (International Student Exchange Program) web: http://www.isep.org
Leírás Az európai egyetemek legátfogóbb szervezete. Célja egy egységes európai felsőoktatási és kutatási térség megteremtése. Az Európai Bizottsághoz szorosan kötődik (sok EUA-projektet közvetlenül finanszíroz az EB), sokrétű és rendszeres projektekkel méri fel az európai felsőoktatás aktuális kérdéseit. Konferenciákat, szemináriumokat szervez. Az ESMU kezdeményezésére 1997-ben alapított szervezet, melynek tagjai az európai egyetemek adminisztratív szervezetei (200 tagja van). Az ESMUval együttműködve szervez szemináriumokat, tréningeket. Az USA egyetemeire irányuló hallgatói mobilitásra jogosítja fel a Debreceni Egyetemet. Évente 2-3 hallgatót küldünk ki, ill. fogadunk az Egyesült Államokból.
A Bolognai folyamat követelményeinek megfelelően az ECTS rendszer feltételeit már megteremtettük intézményünkben. A nemzetközi partneregyetemeinken szerzett krediteket a Debreceni Egyetem elismeri, és a külföldi hallgatók által nálunk szerzett krediteket a partneregyetemeink elfogadják. Célunk, hogy angol nyelvű kurzuskínálatunk további bővítésével vonzóbbá tegyük egyetemünket a külföldi hallgatók számára. Szeretnénk, ha a közeljövőben a nagy múltra visszatekintő angol-nyelvű orvosképzés, a nemrégiben indított fogorvos és gyógyszerészképzés valamint népegészségügyi mesterképzés mellett más szakokon is lehetővé válna a diploma megszerzése idegen nyelven. A 2007-2008-as tanévtől a Tudományegyetemi Karok több kara is elindította angol nyelvű alap- és mesterképzését számos tudományterületen. Így például a Természettudományi és Technológiai Kar, az Informatikai Kar, a Bölcsészettudományi Kar és a Zeneművészeti Kar is számos szakán indít angol nyelvű programokat. 143
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A Debreceni Egyetem külföldi állampolgárságú hallgatóinak száma 2011-ban megközelítette a 3000-et. Legtöbben, mintegy 2000-en, az Orvos-és Egészségtudományi Centrum angol nyelvű képzéseiben vesznek részt, de a TEK együttműködésével létrejött Nemzetközi Oktatási Központ hatékony szervezeti keretet kínál a külföldi hallgatók számának növelésére. Debrecen földrajzi fekvése kedvező, amelynek köszönhetően a térség, a kelet felé irányuló gazdasági kapcsolatok és kereskedelem egyik kiindulópontja lehet. Tovább növeli a város és a térség jelentőségét Románia Európai Uniós tagsága, amelynek következtében jelentős gazdasági lehetőségek nyílnak meg. A DE Napja keretében először 2009-ben rendelkezett határon túli fórum áttekintette a környező országokban folyó magyar felsőoktatás helyzetét és kilátásait Románia, Szerbia, Szlovákia, Ukrajna egyetemi vezetőinek, rektorainak és a magyar kormány tisztségviselőinek részvételével. Az egyetem fokozni kívánja az együttműködést a határon túli felsőoktatási intrézményekkel további közös kutatási, illetve mester- és doktorképző programok indításával. Kiemelt jelentőségűek a Nagyváradi Állami Egyetemmel közösen készített, sikeres európai uniós pályázatok. Debrecen és az Észak-alföldi régió szempontjából ugyanakkor igen jelentős veszélyeket is hordoznak a határ túloldalán található országok. Az ottani alacsonyabb munkaerőköltségeknek köszönhetően az elmúlt években igen sok, elsősorban alacsony képzettségű munkaerőt foglalkoztató vállalat (például MEDICOR, FLEXTRONICS) döntött a magyarországi gyártóbázis bezárása, és Romániában vagy Ukrajnában új termelő-üzem felépítése mellett. Debrecen szempontjából konkrét kihívást jelent Nagyvárad, amely ipari bázisának, gyorsan bővülő egyetemének, valamint repülőterének köszönhetően a hajdú-bihari megyeszékhely vetélytársának számít (Debrecen előnyét mutatja ugyanakkor, hogy 2005-ben a repülőtér utasforgalma meghaladta a 33.000 főt, szemben a nagyváradi 28.502 utassal). Debrecen és Hajdú-Bihar Megye önkormányzata a versengés helyett/mellet a nemzetközi porondon az egyeztetett, egymást kiegészítő, erősítő fellépést szorgalmazza. Ebben a folyamatban a két város felsőoktatási intézményei a már kialakult, hagyományos együttműködéseikkel természetes partnerek. Ezzel a lehetőséggel élve a két város felsőoktatási intézménye együttműködést kíván kialakítani és továbbfejleszteni a betegellátás, a kutatás és az oktatás terén az EU pályázati forrásainak igénybevételével (lásd pl. a Magyarország-Románia határon átnyúló együttműködési program). Debrecenben kiemelkedő az egyetemi kutatómunka nemzetközi elismertsége. Az EU 6. K+F Keretprogramjából 33 téma részesült támogatásban (egy projektben koordinátorként, a többiben partnerként), összesen több mint 4,434 millió EUR értékben, míg a 7. Keretprogramban 2009. december 31-ig 20 téma volt sikeres, 2,678 millió EUR támogatással. Az Orvos- és Egészségtudományi Centrum (OEC) Molekuláris Medicina Kutató Központja, a magyarországi egyetemek közül elsőként elnyerte az EU Kiválósági Központja megtisztelő címet. A nemzetközi kapcsolatok kialakításának céljai között a fentiek szerint kulcstényezők a hallgatók kétiráynú mobilitásának előmozdítása és a nemzetközi kutatási együttműködések ösztönzése. Nemzetközi kapcsolatok területén egyre több egyetem készít Nemzetközi Kapcsolatok Stratégiát, amely tartalmazza az együttműködési lehetőségek elemzését és kezelését, céljait. Egy ilyen stratégia készítése lehetőséget ad arra, hogy földrajzi és az együttműködés célja szempotjából hogyan kezeljük másképp az egyes területeket, például a 144
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE határon átnyúló kapcsolatokat, az indiai és kínai feltörekvő térséget, valamint a brüsszeli és európai uniós kapcsolatrendszert, hiszen a hazai lehetőségek csökkenésével erről a területről vonható be több forrás. A helyi szereplők brüsszeli kapcsolatrendszere és egy az Egyetem projektjeit képviselő brüsszeli lobblista kiváló adottságot jelenthet, hogy az EU 2020 stratégiájának akcióit egyeztessük a Debreceni Egyetem fejlesztési terveivel és igényeivel. A jól működő, kiaknázott nemzetközi kapcsolatrendszer a bevételnövelésen és mobilitás fokozásán felül hat az Egyetem polgárainak gondolkodásmódjára és az Egyetem nemzetközi láthatóságán keresztül növeli a külfölfi térítéses hallgatók, a távoktatás és neves külföldi oktatók, kutatók idevonzásának lehetőségeit. Az elért eredményekre, megszerzett tapasztalatokra, kialakult nemzetközi kapcsolatrendszerre alapozva, a regionális adottságokat is kiaknázva tovább fejleszthető az egyetemi kutatófejlesztő csoportok, részlegek, és általuk a régió innovációban érdekelt gazdasági szereplőinek integrációja az Európai Kutatási Térségbe.
2.10 INTÉZMÉNYI SZERVEZET, MENEDZSMENT STRATÉGIA KIALAKÍTÁSA Az intézmény szervezeti organogramjának bemutatása, szervezeti változtatások bemutatása az oktatási és funkcionális szervezeti egységek vonatkozásában. A gazdasági tanács és a szenátus együttműködésének szabályozása. Intézményi egyéb fórumok, testületek, a döntést előkészítő, döntést hozó és döntést végrehajtó szervezeti egységek, testületek rendszere, kapcsolata. A szervezeti és működési rend meghatározása.
2.10.1 Az intézmény demokratikus testületeinek működtetése (szenátusi választás, összetétel, hallgatói jogorvoslati rendszer stb.) A Debreceni Egyetem működésének alapja a négy tervezési gazdálkodási egység (Agrár- és Gazdálkodástudományok Centruma (AGTC), Orvos- és Egészségtudományi Centrum (OEC), Tudományegyetemi Karok (TEK), illetve a Központ). A két centrum és a TEK koordinálják a hozzájuk tartozó karok, kutatóintézetek oktatási és tudományos kutatási, valamint gazdálkodási tevékenységét. A rektor és az egyetemi vezetés munkáját szolgáltató és funkcionális szervezeti egységek segítik (lsd. Szervezeti és Működési Szabályzat 1. számú mellékletét képező organogramot az 5.9 mellékletben). Az oktatási és kutatási tevékenységet az egyetem tizenöt kara és három kutatóintézete, illetve az ezeken belül létrehozott tanszékek, nem önálló tanszékek, tanszékcsoportok, intézetek, klinikák, kihelyezett tanszékek végzik. Új kar alapítását az egyetem nem tervezi. A központi szervezeti egységekhez tartoznak a Rektori Hivatal, Gazdasági Főigazgatóság, Belső Ellenőrzési Önálló Osztály, Egyetemi és Nemzeti Könyvtár, Idegennyelvi Központ, Sportigazgatóság és a Minőségbiztosítás A központi szolgáltató és funkcionális szervezeti egységek számának, működésének racionalizálása érdekében 2007. július 1-jétől a 2004-ben létrehozott igazgatóságok a Rektori Hivatal részeként tevékenykednek (részletesen 2.9.2 pontban). Az egyetem a változó kihívásoknak, feladatoknak megfelelően rugalmasan alakítja az igazgatóságok számát, ezzel párhuzamosan, a változásokból adódóan szükségszerűen átalakul az egységek feladatköre. A Debreceni Egyetem három intézménnyel kötött együttműködési szerződést, így társult intézménye lett a Debreceni Református Hittudományi Egyetem, a Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola, valamint a Magyar Tudományos Akadémia 145
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Atommagkutató Intézete. A szerződéseket időről időre felülvizsgálják, aktualizálják az érintett felek. A Debreceni Egyetemen a demokratikus, szakszerű döntések meghozatalát több fázisból álló, testületi eljárást igénylő döntéshozatali mechanizmus hivatott szolgálni. Fél évre előre ütemezett rend szerint, meghatározott sorrendben ülésezik a Rektori Vezetői Értekezlet, Dékáni Kollégium, a Szenátus tanácsai, bizottságai, Rektori Tanács, Gazdasági Tanács, mely tárgyalja, véleményezi a Szenátus napirendjére kerülő javaslatokat, előkészíti a döntések meghozatalát. A Szenátus a Debreceni Egyetem legfőbb döntéshozó, a döntések végrehajtását ellenőrző testülete. A felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény előírásának megfelelő összetételű Szenátus tagjainak választására a Debreceni Egyetemen 2006 novemberében került sor. Az újonnan megalakult testület 2007. január 1-jével kezdte meg működését. A tagok mandátuma – a hallgatói tagok kivételével – három évre szól. Hivatalból kizárólag a rektor tag, az oktatói, kutatói, dolgozói, és a hallgatói tagok választás útján nyerik el mandátumukat. Az egyetem alkalmazásában állók kivétel nélkül rendelkeznek mind aktív, mind passzív választójoggal. A választási eljárás részletes szabályozása (az SZMSZ mellékletét képező Választási Szabályzat), az összeférhetetlenség kizárása biztosítja a jelöltállítás, a szavazás, illetve a mandátumok megszerzésének demokratikus voltát. A Szenátus 74 főből áll, a testületben az egyetemi polgárok minden rétege, csoportja arányos képviselettel rendelkezik. Választott oktatók és kutatók vannak többségben, a hallgatói önkormányzat a tagok egynegyedét delegálja, mely 18 főt jelent, ezen felül az egyéb munkakörben alkalmazottak és a reprezentatív szakszervezetek is rendelkeznek képviselővel. A szavazati jogú tagok mellett a szenátus ülésein történő részvétel intézményesített formája az állandó meghívotti státusz, mely az egyetem több egységének lehetővé teszi a szenátusi ülésen történő véleménynyilvánítást, illetve biztosítja a közvetlen információáramlást. A törvényi előíráson felüli szigorító rendelkezése a Debreceni Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzatának, hogy az oktatók, kutatók által választott tagok többségének egyetemi, főiskolai tanárnak, docensnek, kutató professzornak, tudományos tanácsadónak, tudományos főmunkatársnak kell lennie. Tekintettel arra, hogy a Debreceni Egyetem két nagy centrumra, illetve a Tudományegyetemi Karokra tagolódik, a testületek tagságának megosztásánál a Szervezeti és Működési Szabályzatban rögzített kogens előírások garantálják az arányos képviseletet. Ugyanez a törekvés jellemzi a 15 kar szintjén megjelenő képviselet elosztást is. Minden kar két oktató-kutató taggal képviseltetheti magát a Szenátusban, a nagyobb hallgatói, oktatói létszámmal rendelkező karok azonban több mandátumot kaptak; az Általános Orvostudományi Kar hat oktató-kutató és egy rezidens, a Mezőgazdaságtudományi Kar három, míg a Természettudományi és Bölcsészettudományi Kar egyaránt négy oktatókutató megválasztására jogosult. A dékánok hivatalbóli tagságát a 2006. novemberi SZMSZ módosítás megszüntette, azonban mind a tizenöt kar dékánja választás útján elnyerte mandátumát. A szervezeti egységek érdekei figyelembe vételének garanciáját jelenti, hogy amennyiben a Szenátus a centrumokat/TEK-et érintő kérdésben kíván dönteni, úgy előzetesen ki kell kérnie az adott kar, illetve centrum/TEK véleményét. Szintén a demokráciát hivatott szolgálni, hogy a Szenátus a határozatait – a személyi ügyektől, mint általános kivételtől eltekintve – nyílt szavazással hozza, az ülések az egyetem alkalmazottai, hallgatói és a Gazdasági Tanács tagjai számára nyilvánosak. A Szenátusnak döntés-előkészítő és, véleményező tanácsai, bizottságai, valamint albizottságai működnek, melyekben a centrumok és a TEK arányos képviselete, valamint a hallgatókat érintő ügyekben eljáró bizottságokban, albizottságokban a hallgatói képviselet biztosított. Többek között a hallgatói tanulmányi, vizsga, szociális, jogorvoslati, fegyelmi 146
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE ügyekben eljáró bizottságok állandó hallgatói taggal rendelkeznek minden egyes karon. A bizottságok üléseiket teljes taglétszámmal, rendszeres időközönként, illetve esetleges kérdések azonnali megvitatására ad hoc jelleggel tartják. A Szenátus, mint legfőbb döntéshozó testület kari, illetve centrum/TEK megfelelői a kari, illetve a centrum/TEK tanácsok, melyekben a demokratikus részvétel, a mandátumok választás útján történő elnyerése, illetve a döntéshozatali mechanizmus a Szenátushoz hasonló jogi garanciák által biztosított.
2.10.2 A menedzsmentet segítő szervezetek bemutatása, eredményorientált működés gyakorlatának kialakítása A központi szervezeti egységek közé tartoznak a menedzsmentet közvetlenül segítő szervezetek: a Rektori Hivatal, a Gazdasági Főigazgatóság, az Idegennyelvi Központ, a Sportigazgatóság, Minőségbiztosítás, az Egyetemi és Nemzeti Könyvtár, valamint a Belső Ellenőrzési Önálló Osztály. A Rektori Hivatal – a 2006. november 1-jei hatállyal kinevezett főtitkár irányítása mellett – a rektor és a vezetés, valamint a Hivatalhoz tartozó feladatokat ellátó igazgatóságok munkáját közvetlenül segítő, összefogó, a karok tevékenységét koordináló központi igazgatási és ügyviteli tevékenységeket lát el. A Hivatal feladata a rektor, rektorhelyettesek, főtitkár mindennapi tevékenységének segítése, biztosítása, a humánpolitikai ügyintézés, a szabályzatalkotó tevékenység összefogása, a Rektori Tanács, a Szenátus Tanácsai, Bizottságai és a Szenátus üléseinek szakszerű előkészítése, a meghozott határozatok érintettekkel történő közlése, illetve a végrehajtás figyelemmel kísérése. A Debreceni Egyetem Rektori Hivatalának funkcionális egységei az Igazgatási Hivatal és az alábbi igazgatóságok: Oktatási Igazgatóság, Tudományos Igazgatóság, Hallgatói kapcsolatok Igazgatósága, Informatikai Szolgáltató Központ, Külső Kapcsolatok Igazgatósága, Pályázati Igazgatóság. Az Igazgatási Hivatal feladata az egyetem testületi szerveinek magalakításával tevékenységi körük, munkarendjük megállapításával, üléseik megtartásával, határozataik végrehajtásával kapcsolatos ügyintézés, az egyetemi szabályzatok gondozása, a Szenátus és a Rektori Tanács elé kerülő előterjesztések elkészítése, a testületi határozatok és állásfoglalások után gondoskodás azok végrehajtásáról. Az Igazgatási Hivatal fogja össze, koordinálja az egyetem humánpolitikai, ügyviteli tevékenységét. Az Igazgatási Hivatal koordinálásában a meglévő elektronikus iratkezelő program helyett 2008. április 1-jétől saját fejlesztésű, tanúsított Papirusz Ügyiratkezelő Rendszert vezetett be az egyetem. A Debreceni Egyetem felépítésének, tevékenységi körének összetettségéből adódó többrétű és bonyolult ügyviteli tevékenységet kívánja az egyetem vezetése egységes, hatékony, a gyors információáramlást és a szabályos ügyiratkezelést biztosítani. Az új rendszer bevetése fokozatosan történik, három éven belül az egyetem valamennyi szervezeti egysége (háromszáz felhasználó) ennek a rendszernek a segítségével végzi az iratkezelést. Az Igazgatási Hivatalon belül programkoordinátor vezetésével működő Mentálhigiénés Központ felelős a hallgatók pszichés gondozásáért, a lelki segítség nyújtásáért, illetve elősegíti a fogyatékkal élő hallgatók beilleszkedését, tanulmányi kötelezettségeik teljesítését. A Központ élén programkoordinátor áll. Az Oktatási Igazgatóság megteremti az egyetemen folyó oktatási tevékenység magas színvonalának intézményi biztosítékait: irányítja a bolognai képzési rendszer és szakstruktúra egyetemi kialakítását, lefolytatja az akkreditációs eljárásokat, koordinálja az alap- és mesterképzéseket, valamint folyamatosan korszerűsíti a felmenő rendszerben bevezetett 147
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE kreditrendszert. Az igazgatóság felelős a hallgatók tanulmányi és vizsgaügyeinek egyetemi szintű szervezéséért, a jogorvoslati kérelmek elbírálásáért, valamint a felvételi rendszer intézményi működési rendjének kialakításáért. Jövőbeli terv – a minisztériumi célkitűzésekhez igazodóan – a felsőfokú szakképzések körének bővítése, a felnőttképzés és az élethosszig tartó tanulás kereteinek tágítása. Az Igazgatósághoz tartozó Egyetemi Hallgatói Információs Központ elsődleges feladatai a hallgatói informatikai rendszer működtetése, az ezzel kapcsolatos tevékenység koordinálása, segítése. A Tudományos Igazgatóság - munkáját összehangolva a DE Tudás- és Technológia Transzfer Irodával és a Pályázati Igazgatósággal - hivatott az egyetemen folyó tudományos kutatómunka és a doktori (PhD) képzés hazai és nemzetközi viszonylatban is magas minőségét elősegíteni, koordinálni az egyetem kutatási-pályázati, szellemi tulajdon és szabadalmi tevékenységét, valamint a tudományos rendezvények, doktoravató ünnepségek szervezését. A Pályázati Igazgatóság alapvető feladata, hogy a pályázati források feltárása révén segítse az egyetemet stratégiai céljai elérésében. Ennek megfelelően az Igazgatóság információk szolgáltatásával, tanácsadással közreműködik abban, hogy az egyetem kutató közösségei részt vegyenek a pályázati programokban, különös tekintettel az Új Magyarország Tervre és az Európai Unió kutatás-fejlesztési keretprogramjaira. Az Igazgatóság koordinálja az egyetemi pályázat-nyilvántartó rendszer kialakítását és működtetését. Az Informatikai Szolgáltató Központ irányítja és felügyeli az intézményi központi informatikai szolgáltatásokat, biztosítja a tanulmányi rendszer működtetéséhez szükséges hardver és szoftver feltételeket, kidolgozza az intézményi informatikai stratégiát, valamint végrehajtja a központi informatikai fejlesztéseket és koordinálja az ilyen tárgyú beruházásokat. Az Informatikai Szolgáltató Központ szakmai felügyeletét a TEK látja el. A Külső Kapcsolatok Igazgatósága az egyetem eredményes hazai és nemzetközi kapcsolatait - nemzetközi szerződések, együttműködési megállapodások megkötése révén fejleszti, felügyeli az oktatói-dolgozói és hallgatói külföldi ösztöndíjak, tanulmányutak, csereprogramok koordinálását, folyamatosan gondozza az egyetem egységes arculatának kialakítását, valamint megszervezi az egyetemi protokoll és PR tevékenységből adódó feladatokat. A Debreceni Egyetem a jelenleg is nagy számú kül- és belföldi felsőoktatási intézménnyel fennálló együttműködését a jövőben tovább kívánja bővíteni – elősegítve mind az oktatói-dolgozói, mind a hallgatói mobilitást, a külföldi tapasztalatcserét. A rektor által közvetlenül felügyelt területek közé tartozik Minőségbiztosítás és a Sportigazgatóság. A Minőségbiztosítási rektori biztos feladata az intézmény minőségbiztosítási rendszerének kialakítása, működtetése, folyamatos fejlesztése és felügyelete. A minőségbiztosítási rektori biztos szakmailag koordinálja a centrum/TEK minőségügyi vezetők munkáját, valamint folyamatosan segíti a karok minőségügyi felelőseit. A 2005-ben létrehozott Sportigazgatóság az egyetemi sportkoncepció megvalósításának letéteményese, hazai és nemzetközi fórumokon képviseli az egyetemi sportot, működteti a sportösztöndíj rendszert, ellenőrzi a sportban tevékenykedők munkáját, a sportlétesítmények használatát, továbbá sportprogramokat szervez és irányít. Feladat és cél a sport vonzóvá tétele minden egyetemi polgár számára, a széles rétegek által igénybe vehető verseny- és szabadidősport biztosítása. Az igazgatóság létrehozásával az egyetem kifejezésre juttatta, hogy az egyetemi sport fejlesztését prioritásként kezeli Az új sport koncepció megvalósításának érdekében a Debreceni Egyetem Szenátusa 2011. március 31-i ülésén a Sportigazgatóság megszüntetéséval egyidejűleg a sporttal kapcsolatos központi feladatok ellátásra létrehozta a Testnevelési Koordinációs testületet, illetve meghatározta a tanórai 148
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE testnevelés, a tömegsport és a versenysport, valamint a sportlétesítmények üzemeltetése terén az egyes szervezeti egységek által ellátandó feladatokat. A Gazdasági Főigazgatóság (lsd. Szervezeti és Működési Szabályzat 2. számú mellékletét képező organogramot az 5.10 mellékletben) feladata az intézmény gazdálkodási, munkavédelmi, vagyon- és tűzvédelmi rendszerének a teljes körű működtetése, a működés ellenőrzése, illetve a folyamatos korszerűsítés. Szűkebb gazdálkodási hatáskörként a Gazdasági Főigazgatóság felelőssége az intézményi szintű költségvetés és költségvetési beszámoló elkészítése, előterjesztése, az előirányzatok és gazdálkodási keretek felhasználásának ellenőrzése. Pénzügyi kötelezettségvállalással, anyagi kihatással járó dokumentumok, jogügyletek érvényességéhez szükséges cégszerű aláíráshoz a Debreceni Egyetem esetén kivétel nélkül mindig kettős aláírás szükséges: a gazdasági főigazgatóé és a rektoré.
2.10.3 Integrált működés gyakorlatának, kari erőforrások (pl. támogatás, bevétel, ingatlan) felmérése, átcsoportosításának gyakorlata az oktatási szerkezetváltás elősegítése érdekében
KÉPZÉSI TÁMOGATÁS A képzési támogatás az államilag finanszírozott számított hallgatói létszám és a megfelelő szakhoz, képzési területhez tartozó normatíva szorzata. A részidős képzésben részt vevők 0,5ös szorzóval vehetők figyelembe. A doktori képzési támogatás az államilag támogatott teljes idejű doktoranduszok létszámának és a tudományterületükhöz tartozó normatíváknak a szorzata.
GVK (AVK) MÉK (MTK) MK (MFK) AGTC ÁOK EK (EFK) FOK GYTK NK OEC ÁJK BTK GYFK (HPFK) IK KTK MK (MFK) TTK ZK (DK) TEK
2007 357 870 497 263 489 915 1 345 049 838 564 819 341 130 200 133 067 62 482 1 983 653 172 000 814 159 299 070 423 679 185 922 0 1 132 711 108 113 3 135 653
Képzési támogatás (eFt) 2008 2009 2010 342 105 327 611 379 054 520 970 496 192 494 371 586 076 592 925 0 1 449 151 1 416 728 873 425 935 920 1 043 767 1 094 649 813 910 611 512 475 409 141 149 139 779 141 807 175 402 190 479 199 304 91 796 121 261 231 090 2 158 177 2 106 798 2 142 259 216 938 226 872 242 513 886 743 937 301 779 326 287 696 290 934 222 687 489 873 556 363 533 473 221 209 249 979 273 199 0 0 560 352 1 377 547 1 172 899 1 116 539 119 410 104 739 125 345 3 599 416 3 539 087 3 853 434
Változás (%) 2011 2008/2007 2009/2008 2010/2009 2011/2010 448 979 -4,41 -4,24 15,70 18,45 535 437 4,77 -4,76 -0,37 8,31 0 19,63 1,17 984 416 7,74 -2,24 -38,35 12,71 1 217 156 11,61 11,52 4,87 11,19 486 200 -0,66 -24,87 -22,26 2,27 156 098 8,41 -0,97 1,45 10,08 224 100 31,82 8,60 4,63 12,44 278 856 46,92 32,10 90,57 20,67 2 362 410 8,80 -2,38 1,68 10,28 271 263 26,13 4,58 6,89 11,86 800 974 8,92 5,70 -16,85 2,78 189 895 -3,80 1,13 -23,46 -14,73 570 978 15,62 13,57 -4,11 7,03 314 132 18,98 13,01 9,29 14,98 647 116 -5,49 15,48 1 181 981 21,62 -14,86 -4,81 5,86 136 313 10,45 -12,29 19,67 8,75 4 112 652 14,79 -1,68 8,88 6,73
1. 1. táblázat: Képzési támogatás és változása karonként
149
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
1. ábra:Képzési támogatás karonként
AGTC 4 500 000 4 000 000 3 500 000 3 000 000 2 500 000 eFt 2 000 000 1 500 000 1 000 000 500 000 0
OEC
TEK
2007
2008
2009
2010
2011
AGTC
1 345 049
1 449 151
1 416 728
873 425
984 416
OEC
1 983 653
2 158 177
2 106 798
2 142 259
2 362 410
TEK
3 135 653
3 599 416
3 539 087
3 853 434
4 112 652
2. ábra: Képzési támogatás tervezési egységenként
TUDOMÁNYOS TÁMOGATÁS A tudományos támogatás összegét meghatározza a teljes munkaidőben foglalkoztatott oktatók, valamint a kutatók számított létszáma, az államilag támogatott teljes idejű képzésben résztvevő doktorandusz hallgatók létszáma, a teljes munkaidőben foglalkoztatott minősített oktatók létszáma, a költségvetés évében és az azt megelőző két évben fokozazot szerzett, teljes munkaidőben foglalkoztatott oktatók száma, illetve az adott kötlségvetési évben odaítélt fokozatok száma.
150
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
GVK (AVK) MÉK (MTK) MK (MFK) AGTC feladat (AMTC) AGTC (AMTC) ÁOK EK (EFK) FOK GYTK NK OEC feladat OEC ÁJK BTK GYFK (HPFK) IK KTK MK (MFK) TTK ZK (DK) TEK feladat TEK
2007 131 362 262 963 107 009
Tudományos támogatás (eFt) 2008 2009 2010 170 838 176 737 159 505 320 606 324 226 270 201 133 708 153 001 0
0 5 534 59 176 46 305 501 334 630 686 713 140 476 011 793 061 974 033 976 150 845 777 94 270 95 493 83 381 56 640 24 211 33 672 35 834 25 677 46 751 49 914 47 387 39 631 60 298 59 633 76 778 77 006 0 0 2 726 0 1 018 590 1 212 745 1 222 256 1 044 731 55 886 62 506 76 827 62 831 605 684 673 151 700 193 601 969 52 772 51 235 64 937 55 586 98 139 147 901 169 387 160 277 69 447 74 682 74 736 63 036 0 137 150 573 598 621 964 673 891 573 637 90 346 62 222 79 557 66 778 0 0 0 0 1 545 871 1 693 661 1 839 528 1 721 264
Változás (%) 2011 2008/2007 2009/2008 2010/2009 2011/2010 188 688 30,05 3,45 -9,75 18,30 316 341 21,92 1,13 -16,66 17,08 0 24,95 14,43 49 358 554 387 956 880 78 196 40 402 48 535 92 467 3 476 1 219 956 97 532 682 034 69 425 194 097 78 366 148 459 659 643 76 816 0 2 006 372
25,80 22,82 1,30 39,08 6,77 -1,10
969,32 13,07 0,22 -12,68 6,42 -5,06 28,75
6,59 16,47 13,14 38,06 57,35 22,47 20,08
8,35 27,86
-21,75 -33,25 -13,36 -32,07 -28,34 -16,37 0,30 -100,00 -14,52 -18,22 -14,03 -14,40 -5,38 -15,66 -10,36 -14,88 -16,06
19,06 11,85 11,14 -2,91 50,71 7,54
0,78 22,91 4,02 26,74 14,53 0,07
8,43 -31,13 9,56
8,61
-6,43
16,56
2. Táblázat: Tudományos támogatás és változása karonként
2008
2009
2010
2011
GVK (AVK) MÉK (MTK) MK (MFK) AMTC feladat ÁOK EK (EFK) FOK GYTK NK OEC feladat ÁJK BTK GYFK (HPFK) IK KTK MK (MFK) TTK ZK (DK) TEK feladat
1 000 000 900 000 800 000 700 000 600 000 500 000 400 000 300 000 200 000 100 000 0
3. ábra: Tudományos támogatás karonként
151
eFt
2007
16,77 55,23 13,30 24,90 21,10 24,32 8,25 14,99 15,03
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
AGTC
OEC
TEK
2 500 000 2 000 000 1 500 000
eFt
1 000 000 500 000 0
2007
2008
2009
2010
2011
AGTC
501 334
630 686
713 140
476 011
554 387
OEC
1 018 590
1 212 745
1 222 256
1 044 731
1 219 956
TEK
1 545 871
1 693 661
1 839 528
1 721 264
2 006 372
4. ábra: Tudomámnyos támogatás Tervezési egységenként
FENNTARTÓI TÁMOGATÁS A fenntartói támogatás számítása a 2007. évi normatív alapon történik. A felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény 133/A. § (1) bekezdése alapján az Oktatási és Kulturális Minisztérium 2007. december 13-án „Fentartói Megállapodást” kötött 2008. január 1. és 2010. december 31. közötti időszakra a Debreceni Egyetemmel. A megállapodás fenti időszakra meghatározta az Egyetem központi költségvetési támogatásának a kereteit, mellékletként tartalmazta az egyetem által három éves időtartamra vállalt teljesítmény céljait, valamint a 2008. évi állandó és változó támogatásának összegét. A támogatás három évre állandó támogatásnak minősül. Ezt követően a 2011. évre nem készült újabb megállapodás, a fenntartói támogatás összege az előző évek alapján került megállapításra. A 2009. évben a belső költségvetés készítése során a költségvetési irányelveknek megfelelően a fenntartói támogatás első körben a tervezési egység központjának kompetenciájába került. Azon karok esetében (EK, GYFK, MK), amelyek a fenntartási költségeit (energia, közmű, stb.) kari költségvetésből fizetik, a fenntartói támogatás kari szintre továbbosztásra került. 2010 és 2011-ben a fenntartói támogatás megosztása csak Centrumok/TEK szintig történt meg az egyetemi belső gazdálkodási költségvetésben.
152
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
GVK (AVK) MÉK (MTK) MK (MFK) AGTC feladat (AMTC) AGTC (AMTC) ÁOK EK (EFK) FOK GYTK NK OEC feladat OEC ÁJK BTK GYFK (HPFK) IK KTK MK (MFK) TTK ZK (DK) TEK feladat TEK
2007 137 600 235 172 118 800
Fenntartói támogatás (eFt) 2008 2009 2010 200 408 328 806 281 222 176 826
0 491 572 405 984 131 983 44 590 24 929 33 334 0 640 820 50 143 377 997 105 670 100 627 60 710
2 162 812 598 697 376 332 048 63 832 82 269 55 291 0 1 230 816 60 267 336 559 72 973 133 216 63 787
511 695 71 248 0 1 227 946
435 506 38 934 0 1 080 975
564 872 741 698
2011
568 120 568 120
628 183 628 183
129 587
1 005 613 1 135 200
1 100 000 1 100 000
1 216 598 1 216 598
125 121
1 184 106 1 309 227
1 514 017 1 514 017
1 674 450 1 674 450
2008/2007 45,65 39,82 136,72
Változás (%) 2009/2008 2010/2009 -100,00 -100,00 -37,12 -100,00
65,31 71,77 151,58 43,15 230,01 65,87
26027,29 -8,73 -100,00 -60,97 -100,00 -100,00 -100,00
92,07 20,19 -10,96 -30,94 32,39 5,07
-7,77 -100,00 -100,00 71,46 -100,00 -100,00
-14,89 -45,35
-100,00 -100,00
-11,97
21,12
3. táblázat: Fenntartói támogatás és változása karonként
2007
2008
2009
2010
2011
1 800 000 1 600 000 1 400 000 1 200 000
1 000 000 800 000 600 000 400 000 200 000
0
5. ábra: Fenntartói támogatás karonként
153
0,57 -23,40
2011/2010
10,57 10,57
-100,00
9,39 -3,10
10,60 10,60
-100,00
27,86 15,64
10,60 10,60
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
1800000 1600000 1400000
e Ft
1200000 1000000 800000 600000 400000 200000 0
2007.
2008.
2009.
2010.
2011.
AGTC
491572
812598
741698
568120
628183
OEC
640820
1230816
1135200
1100000
1216568
TEK
1227946
1080975
1309227
1514017
1674450
6. abra: fenntartói támogatás Tervezési egységenként
KÉPZÉSI NORMATÍVA A bologna-i képzési rendszer bevezetése miatt a képzési normatíva típusai megváltoztak, a korábbi egyetemi és főiskolai típus kifutóban van, 2009-2010-2011re már igen jelentős részt képvisel az alap és mesterképzéhez kapcsolódó támogatás.
Normatíva (eFt) Szakok, csoportok
2005
2006
2007
Változás (%) 2008
2009
2006/2005 2007/2006 2008/2007 2009/2008
orvos, fogorvos
670
730
775
813
813
8,96
6,16
4,90
0,00
művészeti
540
615
658
767
767
13,89
6,99
16,57
0,00
egészségügyi
540
615
658
767
767
13,89
6,99
16,57
0,00
gyógyszerész
540
615
658
767
767
13,89
6,99
16,57
0,00
agrár
380
420
450
507
507
10,53
7,14
12,67
0,00
műszaki
380
420
450
507
507
10,53
7,14
12,67
0,00
természettudományi
380
420
450
507
507
10,53
7,14
12,67
0,00
informatikai
380
420
450
507
507
10,53
7,14
12,67
0,00
gyógyped-i; konduktor
480
520
550
585
585
8,33
5,77
6,36
0,00
szociális, pszichológiai
380
420
450
507
507
10,53
7,14
12,67
0,00
közgazdasági
220
235
250
260
260
6,82
6,38
4,00
0,00
jogi, igazgatási
220
235
250
260
260
6,82
6,38
4,00
0,00
6,82
6,38
4,00
0,00
bölcsész 220 235 250 260 260 Képzési normatíva és változása szakonként, szakcsoportonként (egyetemi,képzés)
154
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Szakok, képzési területek
2009. m esteralapképzés képzés (MA, (BA, BSc) MSc)
orvos, forgorvos, állatorvos gyógyszerész építész, építőművész jogász mester tanár művészeti, művészetközvetítő egészségügyi agrár műszaki természettudományi szociális, pszichológia informatikai közgazdasági jogi, igazgatási bölcsész, társadalomtudomán yi tanító-óvó
2010. m esteralaposztatla képzés képzés n (MA, (BA, BSc) MSc)
2011. m esteralaposztatla képzés osztatla képzés n (MA, n (BA, BSc) MSc)
813
720
720
767
679
679
507
449
449
338
299
683 585
1 040
585 390 390
299
683 767
518
1 040
683 683 683
518 345 345
390
683
390 390 260 260 260
683 518
1 040
683 683 683
518 345 345
683 683 683
345
683
345
683
683
345
683
345
683
683 455 455
345 230 230
683 455 455
345 230 230
683 455 455
455
230
455
230
455
260
679
230
679
230
Képzési normatíva és változása szakonként, szakcsoportonként (alap-, mester,- osztatlanképzés) 4. táblázat: Képzési normatíva és változása szakonként, szakcsoportonként (kivonat)
TUDOMÁNYOS NORMATÍVA 2007
Norm atíva (eFt) 2008 2009 2010
2011
1 900
1 400
1 400
1 200
1 300
Minősített teljes m unkaidős oktatók
1 900
1 900
1 600
Fokozatot szerzettek
1 400
1 400
700
Megnevezés Teljes m unkaidős oktatók és szám ított kutatók
Odaítélt fokozatok
2008/2007 -26,32
Változás (%) 2009/2008 2010/2009
2011/2010
0,00
-14,29
8,33
1 700
0,00
-15,79
6,25
1 200
1 300
0,00
-14,29
8,33
700
600
600
0,00
-14,29
0,00
Doktoranduszok (term észettudom ányi)
850
900
900
810
900
5,88
0,00
-10,00
11,11
Doktoranduszok (társadalom tudom ányi)
500
500
500
450
500
0,00
0,00
-10,00
11,11
5. táblázat: Tudományos normatíva és változása szakonként, szakcsoportonként
FENNTARTÓI NORMATÍVA A felsőoktatási intézmények, tudományos célú és fenntartói normatíva alapján történő finanszírozásról szóló 50/2008 (III. 14.) Korm. rendelet alapján a fenntartói normatíva már nem értelmezhető fogalom, az ehhez kapcsolódó támogatás a három éves fenntartói megállapodásokban került meghatározásra.
155
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
2.10.4 Az intézményi és vezetői információs rendszer helyi fejlesztési programja Az egyetemnek erőforrásokat kell menedzselnie, folyamatköltségeket kell elemeznie, ismernie kell a piaci elvárásokat, ha meg akar felelni a környezet, társadalom kihívásainak. Csak jól menedzselt szervezet képes a kihívásoknak megfelelni, és mérhető, versenyképes szolgáltatást nyújtani. A ma már alapkövetelménynek számító integrált informatikai rendszerek (ERP) viszonylag standard módon, magas színvonalon tudnak az alapvető gazdálkodási eseményekről információkat gyűjteni és tárolni, ám a vezetők számára szükséges információk minden szervezetnél egyedi sajátosságokat hordoznak. Ezért elengedhetetlenül fontos az, hogy a döntéshozatalukat megalapozó vezetői információs rendszer (VIR) jól átgondolt, testre szabott módon kerüljön kialakításra, s mindezt a gyakorlatban élenjáró informatikai megoldás tegye könnyen használhatóvá. Vezetői információs rendszer létrehozása egy informatikai rendszer kiépítésének befejező lépése. Az egyetem a meglévő vezetői információs rendszerének restrukturálását, fejlesztését, új technológiai platformra helyezését tekinti a következő évek legfontosabb gazdaságinformatikai beruházásának, fejlesztésének. Ahhoz azonban, hogy ezt a célt maga elé tűzhette, egy jól felépített, integrált ügyviteli rendszer implementálására volt szükség. Az új VIR rendszerrel kapcsolatban az egyetem a következő hasznokat akarja realizálni: az adattár segíti az intézményi döntéshozatal támogatását, valamint az oktatás és kutatás minőségét bemutató folyamatos információ-szolgáltatást; lehetővé teszi hosszú- és rövid távú stratégiák megalapozott kialakítását; segíti a preventív döntéshozatalt; létrejön a feltétele a korábbinál sokrétűbb, differenciáltabb információ-halmaz elérésének és hasznosításának, komplexebb összefüggések vizsgálatának lehetősége válik elérhetővé; megvalósítható lesz az összegyűjtött információk egyszerű újrafelhasználása pl. pályázatok készítésekor; lehetővé válik az intézményi igazgatási erőforrások hatékonyabb felhasználása, az automatizáció lehetőségeit maximálisan kihasználva jelentősen csökkenthető az adatszolgáltatással kapcsolatos munkaterhelés, egyszerűbb és könnyebb lesz az Oktatási és Kulturális Minisztériumba irányuló intézményi adatszolgáltatás. Az egyetem a meglévő gazdaságinformatikai rendszeréhez szorosan kapcsolódó VIR rendszert épít ki, melynek lényeges ismérve, hogy a különböző szakterületek és folyamatok információinak összekapcsolásával, elemzésével, multidimenzionális modellek segítségével fogja támogatni a vezetői döntéshozatalt. A kialakítandó VIR fontosabb összetevői: 1. A döntéshozó: a vezető, aki információt kap az intézményt érintő tényekről, amelyek segítségével dönt a tervezéssel, a megvalósítással és az ellenőrzéssel kapcsolatban. 2. Az információ: a feldolgozott adatok, amelyek felhasználhatók a döntéshozatalban. A technikai apparátus: az informatikai rendszer, amely összeköti a különböző alrendszereket. Ennek segítségével lehet előállítani, rendszerezni és közvetíteni a döntéshozatalhoz szükséges információkat.
156
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Az új vezetői információs rendszer felépítése Az egyetem az információ-szolgáltatást üzleti adattárház alapon valósítja meg, mely nem más, mint a döntések előkészítéséhez használt rendszeres (automatizált) adatgyűjtésnek, valamint az adatok strukturált tárolásának és felhasználásának együttes eszköze. Az adattárházban tárolt információk elegendőek a rendszeres tevékenységek támogatásához (pl. finanszírozás tervezése, statisztikák készítése, rendszeres jelentések automatikus előállítása), valamint alkalmasak az egyedileg felmerülő kérdések megválaszolására, a döntések előkészítéséhez szükséges feldolgozások gyors és pontos elkészítésére. Az adattárház csúcsa a vezetői mutatószám-rendszer, amely a kiemelt fontosságú mutatókat foglalja össze egy könnyen kezelhető rendszerbe, és ezzel biztosítja a vezetőknek szükséges naprakész információkat.
Mit?
Folyamat mutatók
Pályázati mutatók
Stratégiai mutatók
Teljesítmény mutatók
Riportolás
Mivel?
Dokumentummenedzsment rendszer
Létesítménygazdálkodási rendszer Kórházi MEDSOL Gazdálkodási Rendszer
HR DOLBER rendszer
OktatásETR adminisztrációs rendszer
ERP SAP rendszer
Muködtetés Hogy?
ARIS referencia modell Folyamatmenedzsment
A VIR kialakításának alapjai
157
K&F adminisztrációs rendszer
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Az egyetem az új VIR részletes koncepcióját a hogy, mivel, és mit hármas kérdéskör megválaszolásával alakítja ki. Az első kérdésre a választ a HEFOP 3.3.1.-es projekt „A működési folyamatok mintaszerű újraszervezése az integrált vidéki nagyegyetemek minőségközpontú működésének támogatása érdekében” eredményei adják. A projekt eredményeként olyan folyamat-, szervezet- és információ-architektúra leírás készült, amely lehetővé teszi az egyetem működési folyamatainak zárt és ellentmondásmentes szabályozását, követését, az információrendszer specifikációit, biztosítva az átláthatóságot és elszámoltathatóságot, ezáltal megteremtve a minőségközpontú működtetéshez szükséges irányítási rendszer bevezethetőségét. A „mivel” kérdésre azoknak a gazdaságinformatikai rendszereknek az együttese a válasz, amely rendszerekből az adattárházba bekerül az információ. A kialakítandó multidimenzionális modellben a VIR működéséhez szükséges adattárház forrását a következő rendszerek alkotják: az SAP R/3 4.7 integrált ügyviteli rendszer, ami a pénzügyi, a kontrolling és a tárgyi eszközök nyilvántartásának megvalósítására szolgál; A Neptun.Net Egységes Tanulmányi Rendszer, ami a hallgatókkal és a képzésekkel kapcsolatos adatok kezelését segíti; a MedSol rendszer, ami az egészségügyi tevékenységet szolgálja ki; a jDolBer Humánügyviteli rendszer; az emberi erőforrás-menedzsment rendszer, ami az oktatók, kutatók és a támogató személyzet nyilvántartását, a projektekhez, képzésekhez való hozzárendeléseket tartalmazza; a Pályázatnyilvántartó rendszer, ami a különböző kutatás fejlesztési projektek teljes körű menedzselésére szolgál; a létesítménygazdálkodási rendszer, amely az intézményi infrastruktúra, épületek és helyiségek, valamint egyéb létesítmények (pl. könyvtár, kollégium) és szolgáltatások menedzselését segíti; diplomás pályakövető rendszer, ami a végzett hallgatók munkaerő-piaci mozgásának, meghatározott életpálya adatainak gyűjtését, feldolgozását és elemzését teszi lehetővé. Hosszú távon az adattárház biztosítja az információkat a vezetőknek, a Gazdasági Tanács tagjainak, a különböző döntéshozó testületek tagjainak és a külső érdeklődőknek. A „mit” kérdésre a vezetők, a döntéshozók által igényként megfogalmazódó stratégiai, folyamat-, pályázati- és teljesítménymutató-rendszer stb. a válasz, ami oly módon lesz kialakítva, hogy segítségével a vezetés hatékonyabb teljesítménytervezést és -ellenőrzést valósíthasson meg. További fontos feladat, amely jövőbeli folyamatos végzése alapvető okát képezi az új VIR rendszer kialakításának: egyre erősebben fogalmazódik meg az igény arra, hogy az egyetem ismerje a szakok, szakpárok képzési költségeit, hogy meg lehessen mondani, mennyibe kerül egy diploma, akár naprakészen a hallgatói önköltség meghatározásával, az oktatók és hallgatók számára egyaránt hozzáférhető módon. Már az SAP rendszer bevezetésének tervezése során is megfogalmazódott, hogy nélkülözhetetlen lesz a „termék szintű” önköltség számítás módszerének kidolgozása, és bevezetése. Ezzel ugyanis megteremthető az egyetem működésében a tényleges ráfordítások mérhetősége és elemezhetősége, a gazdaságos „termék összetétel” kialakítása, vagyis a gazdasági szempontok is mérlegelhetővé válnak az indítandó szakok és a hallgatói létszám, összetétel megtervezésében, biztosítva ezzel a bevételek és kiadások összhangját. Az SAP 158
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE architektúrára épülő új VIR rendszerben a ráfordítások elszámolási rendszerének kialakításával az egyetem rendelkezni fog minden általa ellátott feladat (termék) fajlagos egységköltségével, amelyek felhasználásával az éves költségvetés elkészítése is algoritmizálhatóvá válik. A 2008 végén megjelent TÁMOP 4.1.1/08/1 - Hallgatói és intézményi szolgáltatásfejlesztés a felsőoktatásban pályázati kiírás támogató tevékenységként jelölte meg – többek között – diplomás pályakövető rendszer (DPR) és adattár alapú vezetői információs rendszer (VIR) kialakítását. A pályázati kiírás szerint a vezetői információs rendszer (VIR) kialakításának célja az intézmény vezetőinek információkkal való kiszolgálása, valamint az országos felsőoktatási adattár számára adatok szolgáltatása, ami idővel kiváltja a jelenlegi adatszolgáltató gyakorlatot. Így az egyetem külső forrás bevonásával indulhat el saját igényeire szabott VIR rendszer kiépítésének útján. Továbbá az adattárházon keresztül hozzáférhet más intézményekkel való összevetésre alkalmas, országos szinten aggregált adatokhoz is. A VIR bevezetésének és folyamatos továbbfejlesztésének eredményeként egy helyen elérhető lesz mindaz az információ, ami az egyetemi vezetésnek fontos. A kiírásra 2009-ben beadott egyetemi pályázat pozitív elbírálásban részesült. 2009. december 1-én kezdetét vette a DPR és VIR rendszerek kiépítése. A VIR rendszer implementátásához az egyetem külső szolgáltatót is igénybe vesz az igen specifikus informatikai feladatok elvégzése érdekében. A projekt különböző fázisainak szakmai megvalósulását az alábbi elért eredmények tükrözik: 2009.12.14.- 2010.06.24. Az ajánlati dokumentáció publikálása, illetve a nyílt közbeszerzési eljárás sikeresen lebonyolításra került. A Bíráló Bizottság 2010. május 31-én a nyertes pályázatra vonatkozó javaslatát a Projekt Irányító Bizottság részére megtette. 2010.06.24.- 2010.12.24. -
-
A projekt során felmérésre került a DE jelenlegi beszámolási és információellátási helyzete. Átfogó felmérés készült a hazai és nemzetközi egyetemi rangsor mutatókról és VIR rendszer tartalmakról, ezek alapján ajánlás készült az egyetemi mutatószám rendszerre vonatkozóan, amely bemutatásra és megvitatásra került az Egyetem üzleti szakértőivel. Az adattárházak és a VIR rendszerek szokásos tervezési módszertanának megfelelően az alábbi források alapján kialakításra kerültek a különböző információs igényeket reprezentáló és a felmérést követő informatikai rendszervezés alapját jelentő mutatószám-dimenzió mátrixok.
159
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
-
A forrásrendszerekben elérhető információk adatminőségi szintje meghatározásra került az előzőekben ismertetett mutatószámokra és dimenziókra, illetve a vonatkozó attribútumokra vonatkozóan. Így ismerté vált, hogy mely adatok állnak jelenleg a forrásrendszerekben rendelkezésre és mely területeken szükségesek adattisztítási vagy más, pl. adatrögzítés szabályzási változtatások. o Az adatminőség felmérés által egyben meghatározásra került, hogy a VIR-be milyen historikus időtávban lehetséges a rendelkezésre álló múltbeli adatokat betölteni o Feltárásra került, hogy az elvárásoknak megfelelően mely adatokat tudják a forrásrendszerek szolgáltatni
2010.12.24- 2011.06.24. -
A projekt a tervezési szakaszban is inkrementális megoldásra tért át. Négy tervezési inkrementum szerint halad a munka.
-
A szakmai standardoknak megfelelően szakterületenként kialakításra került egy riportlista. A riportlista kialakítása után az egyes riportfelelősök közreműködésével a projekt definiálta a vezetői riportokat, azok megjelenését, szerkezetét, adatforrását és 160
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE az előállítás módját. A riportok kialakítását támogatandóan a szállító egy teljes körű riportajánlást bocsájtott az Egyetem rendelkezésére. A riportdefiniálás az inkrementumoknak megfelelően zajlott le:
-
-
-
-
A riportok meghatározása után minden, a korábbi projektszakaszban definiált mutató esetén meghatározásra került, hogy az adott mutató mely riportban jelenik meg, vagy ha nem jelenik meg, akkor mely VIR adatkocka tartalmazza az előállításához szükséges adatokat. Azon esetekben, amelyeknél feltárásra került, hogy egy-egy mutató az Egyetem jelenlegi információs rendszerei alapján nem állítható elő, ez külön megjelölésre került, ahol lehetséges ennek okának megnevezésével együtt. A megfeleltetés is inkrementumonként zajlott. A riportdefiníciók és a mutatószám összevetések során számos egyetemi fejlesztési terület feltárásra került, amelyek jó kiindulási alapot nyújtanak ez Egyetem működésének jövőbeli fejlesztéseire vonatkozóan. A korábbi, adattisztasági felmérés és a VIR tartalmi definiálásának megfelelően több területen adattiszítást végzett az Egyetem (pl. pályázatok, oktatási területen), ez komoly ráfordítást jelentett, mind a bevont szakemberek, mind a megtisztított adatok mennyiségét illetően is. A VIR Koncepcionális Rendszertervének véglegesítése befejeződött. A dokumentum átfogó képet ad a teljes VIR rendszerről. Elindultak a fejlesztések is, ugyancsak az inkrementumoknak megfelelően: o Az első fejlesztési inkrementum fejlesztése lezárult. o A második tervezési inkrementumnak megfelelő fejlesztések elindultak.
-
Az inkrementumok előrehaladásával a szemantikus és a technikai adatintegráció is elkészült, ez is tervezési inkrementumonként haladt előre. A számos integrálandó adatkör közül kivételes elsőbbséget élvez a szervezeti egység integrációja, amely minden VIR tartalmi elemben (kockában) megjelent, és kellően robusztus alapot nyújtott a későbbi folyamati riportok megvalósíthatóságához. Természetesen, ehhez hasonló az idő adat (dimenzió) is, de a kiválasztott SAP alapú VIR esetén ennek integrációja természetes.
161
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
-
A tervezési inkrementumok előrehaladásával a megvalósítandó VIR tartalom megfeleltetése az elvárt Educatio-s interfésznek is megtörtént.
A pályázat keretei között kiépíthető információs rendszer teljes körűen nem tudja biztosítani az egyetemi VIR rendszertől elvárt adatszolgáltatást. A pályázat keretében elnyerhető támogatás nagysága és a megvalósításra rendelkezésre álló idő ugyanis nem teszi lehetővé az egyetemi VIR koncepció (fejezet első részében felvázolt) maradéktalan megvalósítását. A TÁMOP 4.1.1/08/1 pályázati kiírás által kínált lehetőségek és korlátok (kötelező adattartalom, elnyerhető pályázati forrás, időtartam) ismeretében 2011 végéig az egyetem az alábbi rendszerek összekapcsolására vállalkozott: MEGCÉLZOTT ADATKÖR Hallgatók
FORRÁSRENDSZEREK Neptun.Net Egységes Tanulmányi rendszer iDolBer Neptun.Net Egységes Tanulmányi Rendszer SAP R/3 4.7
Oktatók, dolgozók képzési szerkezet, oktatásszervezés Pénzügyek, gazdálkodás Ingatlan és nagy értékű eszköz infrastruktúra K+F (kutatások, fejlesztések) Hallgatói életpálya
SAP R/3 4.7 Pályázatnyilvántartó Rendszer v1.0 EvaSys 3.1
A létrejövő adattárházba a Felsőoktatási Információs Rendszer (FIR) számára rendszeresen átadott adatok is betölthetők. Így az intézmények, hallgatók és oktatók igen részletes, elemi szintű adatain elemzések végezhetők.
A pályázat keretében megvalósítani tervezett VIR rendszerrel az alábbi eredmények realizálhatók: 162
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Csökkenthető a forrásrendszerek terhelése a nagy erőforrást igénylő riportok VIR-ből történő lekérdezésével. A vezetőnek kevesebbet kell várni a kért riportra, az adatrögzítők pedig gyorsabban haladnak a munkájukkal, ez főképp zárási időszakban igen hasznos. Megvalósul a jelenlegi rendszerek szorosabb összekapcsolása, a különböző rendszerekből származó adatok összetett riportolása. Lehetővé válik az adatszolgáltatási kötelezettségek egyszerűbb, gyorsabb, megalapozottabb teljesítése, mutatószámok figyelése, gyorsabb reakcióképesség, megalapozottabb döntéshozás, a problémák alapvető okainak keresése. Megvalósul a rugalmas adatkérdezés, gyors és hatékony elemzés, és a számszerű adatok mellé grafikus megjelenítés és egyéb felhasználói funkciók (pl. limit alapú színezések, kivételkezelés, stb.) is kapcsolódnak. Ezeken kívül a beszámolók nem az SAP felületen, hanem a megszokott Exceles környezetbe ágyazva jelennek meg és kezelhetőek, a beszámolókhoz a teljes excel funkcionálisan hozzáfűzhető. Az adattárháznak megfelelő VIR működésből adódóan hisztorikus adatok nyerhetőek a rendszerből, melyek felhasználóbarát eszközt biztosítanak trendek, változások figyelésére, felismerésére. Ugyancsak az adattárház jelleg biztosítja, hogy az adatok nem az infromatikai adattárolásnak megfelelően érhetőek el (mint ahogy ez az operatív tranzakciós, OLTP rendszerekben van), hanem az egyetemi nézőpontoknak, vezetői igényeknek megfelelően, így könnyen megvalósul a felhasználók, vezetők által azonnal és könnyen értelmezhető beszámolók előállítása, használata. Tipikus működést jelent továbbá, hogy újabb igények felmerülésekor legtöbbször maguk az egyetemi felhasználók tudják a megfelelő beszámolót kialakítani, nem szükséges ehhez informatikus bevonása, támogatása. A VIR rendszer teljes kiépítéséhez jelen projektben végrehajtott feladatokon kívül, ezekkel párhuzamosan illetve ezeket követően az alábbiak is szükségesek:
Az egyetemi ingatlanállomány nyilvántartásának hatékonyabb menedzsmentje, az ezt lehetővé tévő SAP REM modul bevezetése, majd hozzákapcsolása a VIR rendszerhez. VIR rendszerünk irányából nézve ez a megoldás egészítené ki a Forrás SQL KVK rendszer adatszolgáltatását.
Az egyetemi vezetés számára szükséges, de jelen projekt terjedelmét meghaladó vezetői igények, elvárások (mutatószámok, riportok) beépítése a VIR rendszerbe egyéb pályázati források illetve saját forrás bevonásával.
Az adattár alapú vezetői információs rendszer elsődleges egyetemi célcsoportja a felső és középvezetői réteg. Ezen felül a VIR egyes adataihoz (előre definiált adattartalom) a jelenlegi hallgatók és a jövőbeli potenciális jelentkezők is hozzáférhetnek, valamint az képes lesz szakmai szervezeteket, regionális és országos döntéshozókat megfelelő tartalmú információval ellátni. Ez azt is jelenti, hogy az egyetem versenyképességének javításán keresztül áttételes hatása lesz a régió gazdasági és munkaerő-piaci szereplőire.
163
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
2.10.5 Intézményi beiskolázási stratégia hazai és külföldi hallgatók vonatkozásában Amint azt a 2.1.10 fejezetben kifejtettük „az idegennyelvű kurzusok, ill. diploma megszerzéséhez vezető idegennyelvű képzések széleskörű bővítése a Debreceni Egyetem egyik legfontosabb stratégiai célja”. E cél megvalósításához kiváló alapot nyújt a térítéses orvosképzés 24 éves tapasztalata, ma már azonban lényegesen más környezettel kell számolnunk, mint annak megindításakor. 1. Minden bizonnyal hosszú távon fennmarad és fejlődik a külföldi hallgatók már hagyományosnak számító térítéses oktatása az általános orvos, fogorvos és gyógyszerész képzésben. A beiskolázáshoz leginkább bevált módszer közvetítő cégek megbízása, kiegészítve az Orvos és Egészségtudományi Centrum oktatóinak személyes részvételével megszervezett helyszíni felvételi vizsgákkal. Lészámnövelésre leginkább a gyógyszerészképzésben van kapacitás, összességében azzal számolunk, hogy a külföldi orvos, fogorvos és gyógyszerész hallgatók létszáma a következő években enyhe növekedést mutat. 2. Viszonylag új fejlemény, hogy a határon túl EU tagállamokban élő magyar anyanyelvű (vagy magyarul beszélő) diákok szabadon választhatnak magyar egyetemet felsőfokú tanulmányaik színteréül. Eddigi tapasztalataink szerint ez a szám még nem nagy, várható azonban, hogy növekedni fog. Elsősorban a nagyváradi és kolozsvári egyetemekkel összehasonlításban jelenthet alternatívát a Debreceni Egyetem. Továbbra is várjuk a részképzésre jelentkező határon túli hallgatókat. Minthogy a képzés nyelve ezekben az esetekben magyar, akár 1-1 külföldi hallgatót is készek vagyunk fogadni egy-egy alap-, mester- ill. doktori képzés keretében. 3. Az utóbbi évben határozott lépések történtek az AGTC és a TEK karain is az idegen nyelvű képzések bevezetésére (kurzusleírások elkészítése, propagálása). Mindkét centrumban elindultak az első angol nyelvű képzések, a TEK-en 2007 szeptemberétől dinamikusan növekvő létszámmal, az AGTC-n 2010-ben első évben egy szakon. A DE oktatóinak képzettsége és nyelvtudása lényegében minden szakunk esetében lehetővé teszi az idegen (elsősorban angol) nyelvű képzést. Lépések történtek arra, hogy a beiskolázásban az OEC-cel már szerződéses viszonyban lévő ügynökcégek toborozzák a TEK ilyen képzéseinek hallgatóit is. Ezekben az esetekben egyenként meg kell határozni, milyen létszámú évfolyamok ill. térítési költség mellett lehet néhány éves távlatban nyereséges az idegen nyelvű képzés. 4. Újabban egyre gyakoribb jelenség, hogy a Debrecenben, ill. a régióban megtelepedett vagy megtelepedni szándékozó külföldi cégek speciális képzési igénnyel jelentkeznek dolgozóik számára, esetenként akár egy-egy teljes évfolyam beiskolázásával A Debreceni Egyetem ezeket az igényeket a kölcsönös érdekek figyelembe vételével igyekszik teljesíteni. 5. Fel kívánjuk eleveníteni a külföldi, nem magyar anyanyelvű hallgatók magyar nyelvű képzését is, mivel úgy tűnik, erre is van igény. Ezekben az esetekben a tényleges szakmai képzést nemcsak a magyar nyelv megfelelő szintű megtanulásának, hanem a szakmai képzéshez nélkülözhetetlen (középiskolai) ismeretek elsajátításának is meg kell előznie. Mind a magyar, mint idegen nyelv oktatása, mind a szintrehozó szakmai képzések számára részben az egyetemen, nagyobb részben Debrecen városban a megfelelő kapacitás biztosított. 6. Végül megemlítjük, hogy a magyar nyelv és kultúra oktatásában, ill. terjesztésében, így a külföldi hallgatók Debrecenbe vonzásában, elévülhetetlen érdemei vannak a rövid 164
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE megszakításokkal 1927 óta működő, világszerte ismert Debreceni Nyári Egyetemnek. Bár nem a Debreceni Egyetem intézménye, hatása azonban jelentősen érződik a DE képzései iránti érdeklődésben is, és a beiskolázási stratégiának részét képezi a további kiváló együttműködés, az egymásnak nyújtott kölcsönös támogatás is.
2.10.6 Szabályzatalkotó tevékenység (alapító okirat, szervezeti és működési szabályzat, kutatási- fejlesztési-innovációs szabályzat stb.) A 2006. március 1-jén hatályba lépett felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény átfogó jelleggel, gyökeresen átalakította a magyar felsőoktatást – úgy a képzési, oktatási struktúrát, mint például a gazdálkodást – így jelentős szabályzatalkotó tevékenységet rótt a felsőoktatási intézményekre. A szabályzatok társadalmi-gazdasági környezetbe ágyazottsága, minősége határozza meg az egyetemi polgárok mindennapjait, cselekvési lehetőségeit, kereteit, így azok adekvát volta kiemelkedő jelentőséggel bír. Az alapító okirat, illetve a Szervezeti és Működési Szabályzat az egyetem életét meghatározó alapdokumentum. A Debreceni Egyetem középtávú céljai, tervei a jelen intézményfejlesztési tervben, az annak részét képező foglalkoztatási tervben, illetve a kutatásfejlesztési innovációs stratégiában kerültek rögzítésre. A gyakorlati alkalmazásban megmutatkozó esetleges problémák, valamint a felsőoktatás képzési rendszerének átalakítása következtében hatályba lépő újabb és újabb jogszabályok folyamatos szabályzatalkotó tevékenységet igényelnek, állandó feladat az aktualizálás, a szabályzatok változó társadalmigazdasági környezetnek történő megfeleltetése. A hatályos egyetemi szabályzatok módosítására, felülvizsgálatára, esetleges új szabályzatok szövegezésére kevés kivételtől eltekintve három fős bizottságokat kért fel az intézmény, melyek a bizottság elnökének irányításával készítették el a szövegszerű tervezeteket. Hosszú egyeztetési, véleményezési folyamatot követően a Dékáni Kollégium, a Rektori Vezetői Értekezlet, a Rektori Tanács, egyes esetekben a Gazdasági Tanács napirendjére tűzte a tervezeteket, majd a Szenátus elé kerültek a szabályzatok elfogadásra. A szabályzó dokumentumok megalkotásának eljárási rendjéről 2007-ben hatályba lépő szabályzatot kíván a Debreceni Egyetem elfogadni. Az új szabályzat részletesen tartalmazza a dokumentumok megalkotásának folyamatát, a kötelező tartalmi és formai elemeket, valamint a szabályzatok hatályának kérdését. A tervezet különbséget tesz a Debreceni Egyetem egészét, vagy több tervezési egységet érintő dokumentum, illetve egyetlen tervezési egységet érintő szabályzat, működési rend, ügyrend között. Tekintettel arra, hogy intézménynek egyetlen Szervezeti és Működési Szabályzata lehet, a speciális kari rendelkezések működési rend elnevezéssel kerültek megfogalmazásra, melyek az SZMSZ szerves részét, mellékletét képezik. Az intézményi autonómia és a karok tevékenységének és hatáskörének összehangolása hosszas előkészítést igényelt, az egyes funkciók, feladatok telepítésénél a párhuzamosság elkerülésére, a racionalizálásra törekedett az egyetem vezetése, mely elv a jövőre nézve is követelmény. A szabályzatok megalkotásánál a törvényi hármas tagolást követte az intézmény; az SZMSZ része a szervezeti és működési rend, a foglalkoztatási követelményrendszer, illetve a hallgatói követelményrendszer. A szabályzatok rendszerét tekintve a Szervezeti és Működési Szabályzathoz mellékletként az alábbi szabályzatok kerültek csatolásra: A szenátus tagjainak választási 165
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE szabályzata, A Centrumok/Tudományegyetemi Karok működési rendje, A karok működési rendje. Az SZMSZ részeként, de külön szabályzatban kerültek megalkotásra az alábbi dokumentumok: A munkáltatói jogkör gyakorlásának rendje, A DE szabályzata az egyes munkakörök betöltésével kapcsolatos szabályokról, a pályáztatás rendjéről és egyéb foglalkoztatási szabályokról, Az egyetemi kitüntetések és címek adományozásának szabályzata, A tudományos kutatás szabályzata, a kutatási pályázatok elbírálásának rendje, A DE doktori szabályzata, A DE szellemi tulajdon kezelési szabályzata. A hallgatókat érintő, az alábbiakban felsorolt legfontosabb szabályzatok szintén ez utóbbi kategóriába tartoznak. Az SZMSZ részét képezik, de külön megalkotottak: A DE hallgatói felvételi szabályzata, A DE tanulmányi és vizsgaszabályzata, A DE hallgatói által fizetendő díjak és térítések, valamint a részükre nyújtható támogatások szabályzata, A hallgatói jogorvoslati kérelmek benyújtásának és elbírálásának eljárási rendje a Debreceni Egyetemen, A DE hallgatóinak fegyelmi és kártérítési szabályzata, A DE hallgatóinak baleset- és munkavédelmi szabályzata, A DE kollégiumi felvételi szabályzata, Szabályzat a DE kollégiumainak és diákotthonainak működési rendjéről, A DE szabályzata a fogyatékossággal élő hallgatók esélyegyenlőségének biztosításáról.
2.10.7 Az intézményi PR tevékenység bemutatása, továbbfejlesztése, a munkáltatókkal, a társadalom szereplőivel való kapcsolattartás gyakorlata A Debreceni Egyetem vezetői jelentős hangsúlyt fektettek az elmúlt időszakban a marketing és PR tevékenységre. Az elmúlt három évben marketing helyett inkább a PR tevékenységre helyeződött a hangsúly, amelyet a jövőben is tovább kívánunk erősíteni. Az egyetemi PR alapfeladatának az egyetem kommunikációjának szervezését, menedzselését, az egységes arculat kidolgozását, folyamatos gondozását tekintette. A feladatok ellátása során az alábbi eszközöket és lehetőségeket vettük igénybe:
Rendezvények Nemzeti ünnepek (október 23, március 15.); Oktatási ünnepek (tanévnyitó, doktoravató, diplomaátadó, tudományos címek, fokozatok átadása, tudományos ülések, konferenciák); Egyetemi ünnepek (karalapító ünnep, jubileumi évforduló); Hagyományőrző események (professzori vacsora, oktatói bál); Diákhagyományok (gólyatábor, gólyabál, végzett hallgatók találkozása, fáklyás felvonulás, sárgulási felvonulás); Speciális események (nyílt napok); Média (sajtó, szerkesztőségi, újságírói kapcsolatok, sajtószolgálat, sajtóértekezlet, rádió, tv beszélgetések, videokonferencia); Kiadványok (évkönyv, kézikönyv, kiadványok, prospektusok); Audiovizuális eszközök (filmek, videó, hangszalagok, diasorozatok); Támogatások (kultúra, művészet, sport).
166
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A területtel fogalakozó igazgatóság egyetemünkön jelenleg három nagy feladatkört ölel fel:
a hazai kapcsolatok szervezését (az egyetem kommunikációjának szervezése, menedzselése, arculattervezés, PR, kiadványok, média, sajtó szolgálat, rendezvények, támogatások szervezése stb.) Ezen belül kiemelt feladat: médiaterv alapján a megyei napilapban, a DTV-ben, az MTV-ben az egyetem tevékenységének kommunikációját szervezni, további lehetőségek kihasználását előkészíteni, valamint az egyetem WEBoldalát folyamatosan frissíteni, továbbá az arculati kézikönyv kiegészítését, módosítását végezni. a nemzetközi kapcsolatok koordinálását (bilaterális és multilaterális kapcsolati feladatkörök) Folyamatos feladat előkészíteni az egyetem nemzetközi szerződéseinek a megújítását. a nemzetközi munkát igénylő külügyi pályázatok menedzselését, egyetemet érintő mobilitási programok intézményi szintű koordinációját (általános információs feladatkör, mobilitási programok, CEEPUS, az intézményi ERASMUS pályázat elkészítése stb. Rendkívül fontos az ösztöndíj lehetőségekről tájékoztatók szervezése, pályázati lehetőségek koordinálása, oktatói, hallgatói mobilitás szervezése.
Az intézmény rektori vezetése irányítja az intézmény kommunikációját, amely iránya szerint lehet belső és külső kommunikáció. A következő időszakban a versenyképesség megtartása érdekében kommunikációs stratégiát kell kidolgozni leendő hallgatók, a hallgatók, az oktatók, a munkaadók, a kormányzati és a nemzetközi szervezetek irányában, hiszen mindegyik más kommunikációs stratégia kialakítását és működtetését teszi szükségessé. A PR stratégia egy többirányú megfelelési kényszert indukál, amely ugyanakkor egy egységes arculatot feltételez. A belső PR célja olyan szervezeti struktúra kialakítása és működtetése, melyhez operatív és stratégiai elképzeléseket rendelnek hozzá és ennek formái a Szervezeti és Működési Szabályzatban kerülnek rögzítésre (munkabizottságok kialakítása stb.). A külső PR az intézményt körbevevő makrokörnyezetet célozza meg, a PR célcsoportjai a hallgatók, a külső partnerek, valamint a DEOEC vonatkozásában és a betegek. A célcsopotokat informális és formális csatornákon keresztül érjük el. A külső és belső PR egymással szoros kapcsolatban áll, a külső a belsőre alapozva működtethető. Akkor sikeres a PR tevékenység, ha átadja a célcsoportok felé kommunikálandó üzeneteket, segíti a hallgatók intézményválasztását, erősíti a szelekciót a beiskolázásban, fokozza a hitelképességet, stabilizálja és növeli az intézmény imázsát. A marketing és a PR a felsőoktatásban nem választható szét élesen, de az arculati eszközök tervszerű és rendszeres alkalmazása és ezeknek kifelé történő megjelenítése a PR irányába helyezi a hangsúlyt. A felsőoktatás piacosodása feltételezi a menedzser szemléletű működtetést, a nemzetközi szintű együttműködést. Intézményünk létérdeke a nyilvánosság előtt értékeink bemutatása. Ebben kiemelt szerepe van a médiának. 167
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A külső PR érdekében végiggondolt feladatsort kell összeállítani annak érdekében, hogy hogyan viszonyul az intézmény a megjelenítéséhez. Ennek a feladatsornak fontos eleme a médiatámogatók megszerzése. A külső PR vonatkozásában nagy jelentősége van a munkaerőpiaci helyzetelemzésnek. A piaci szemléletű felsőoktatásban figyelembe kell venni, hogy a verseny nem csak a hazai felsőoktatási intézmények között, hanem európai versenytársak között folyik. Az intézményben folytatott külső PR sikeressége determinálja az intézmény fejlődését, azt hogy mit és hogyan kommunikálunk az intézményről, stratégiai kérdésként kezeljük. Ez alapján alakul ki, hogy mennyit tudunk az állami támogatásból megszerezni és hogyan tudjuk a hallgatókat tájékozódásukban segíteni és ezzel együtt tudatos választáshoz segíteni. Célunk, hogy az eddigi beiskolázási tájékoztató kiadványok mellett új formákat, a régión kívül, valamint határon túli területeket is megkeresni. A finanszírozásba igyekezni kell bevonni olyan támogatókat, akik a végzett hallgatóink munkaadói lesznek. Erősíteni szükséges az intézményi identitás tudatot (sportrendezvények, hagyományőrző rendezvények, díjalapítások stb. révén is). Kiemelt szegmense mind a belső mind a külső PR tevékenységnek az internet, az intézmény honlapja, az elkészített facebook, a karok, szervezeti egységek portáljai. Ennek átgondolt továbbműködtetése, fejlesztése rendkívül fontos, hiszen médiakutatók véleménye szerint ezek vezető médiumává válnak a felsőoktatásban. Kiemelten fontos a 2012-es évben megrendezésre kerülő, Egyetemünk megalakulásának 100. évfordulójához kapcsolódó nagyszabású centenáriumi ünnepségsorozat. Az évforduló közeledtével az operatív feladatok folyamatosan növekednek mind a tervezésért és megvalósításért felelős bizottságnak, mid a részvevő karok és az Egytem központi egységei számára. A centenáriumi események hatékony lebonyolítása mellett rendkívül fontos a rendezvények közötti szinergiák érvényesítése, a karok tehermentesítése a megfelelő üzenetek megfogalmazása és eljuttatása hazai és nemzetközi célcsoportok számára. Mindennek megszervezésére, a széleskörű kapcsolatépítésre elengedhetetlen az intézményben olyan központi iroda működtetése, ahol szakértők fogják össze a fenti szerteágazó területet.
2.11 MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAM KIDOLGOZÁSA, A MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI RENDSZER KIALAKÍTÁSA, MŰKÖDTETÉSÉNEK ÉS FEJLESZTÉSÉNEK BEMUTATÁSA, VISSZAHATÁS A KÉPZÉSI ÉS FUNKCIONÁLIS TEVÉKENYSÉGRE Az egységes, intézményi szintű minőségbiztosítási rendszer kiépítésének előzménye Intézményünk valamennyi Kara az egységes minőségbiztosítási rendszer kiépítése előtt is, már működtetett valamilyen minőségügyi elemet, pl.: MAB adatszolgáltatás, éves önértékelés, ehhez tanszéki önértékelés, tanterv és szakfejlesztés, oktatói munka hallgatói véleményezése, oktatók tudományos előmenetelének követése és menedzselése,
168
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE vizsgaeredmények értékelése, végzett hallgatók követése, valamint vannak olyan egységek, amelyek minőségügyi rendszert is működtettek illetve működtetnek. Az Orvos- és Egészségtudományi Centrum ISO 9001:2000-es szabványnak megfelelő minőségirányítási rendszert működtet a gyógyító-megelőző ellátási, az oktatás és kutatási tevékenységére. A TTK Alkalmazott Kémiai Tanszéke ISO 9001:2000 szabványnak megfelelő rendszert épített ki és tanúsíttatott. Az Agrártudományi Centrum rendelkezik akkreditált laboratóriummal. Az Állam- és Jogtudományi Kar, valamint a Műszaki Kar önértékelést végzett az EFQM modell alapján. Az egyetemi könyvtárak minőségfejlesztési programot indítottak el TQM szemlélettel.
Az intézményi szintű minőségbiztosítási rendszer kiépítése 2004. július 1-én az egyetem vezetése létrehozta a Minőségfejlesztési és Minőségpolitikai Igazgatóságot, mely megkezdte az intézmény egységes minőségbiztosítási rendszerének kiépítését. Az Egyetem vezetése megfogalmazta az intézmény minőségpolitikáját, melyet akkor az Egyetemi Tanács fogadott el. Az intézmény minőségpolitikája a következő:
A Debreceni Egyetem vezetésének célja, hogy az egyetem kutatóegyetemként KeletMagyarország meghatározó szellemi központjává váljon, amelyet a minőség, a hatékonyság, a megbízhatóság és az aktivitás jellemez. Figyelemmel az európai folyamatokra és a társadalmi igények kielégítésére az egyetem minél magasabban képzett szakembereket kíván kibocsátani. E célok elérése érdekében a Debreceni Egyetem: a képzési és kutatási tevékenységére minőségbiztosítási rendszert épít ki és működtet, magas szintű, sokoldalú, interdiszciplináris képzést, kutatást és fejlesztést valósít meg, munkatársait úgy választja ki, hogy felsőoktatási feladatokat, az oktatást, a kutatást és az ehhez kapcsolódó szaktanácsadást a követelményeknek megfelelően elégítse ki, minőségpolitikáját és minőségbiztosítási rendszerét időszakosan átvizsgálja, aktualizálja, fejleszti, a mindenkor érvényes Felsőoktatási Törvény előírásainak, a Magyar Felsőoktatási Akkreditációs Bizottság elvárásainak, valamint az Oktatási és Kulturális Minisztérium felsőoktatás minőségbiztosításával kapcsolatos útmutatásainak megfelelően. Az egyetem vezetése arra ösztönzi munkatársait, hogy az egyenletes minőség érdekében: magukkal és munkájukkal szemben fokozottan igényesek legyenek, a minőségpolitikát megismerjék, ismereteiket, tudásukat folyamatosan bővítsék. A Debreceni Egyetem vezetése elkötelezi magát és aktív szerepet vállal a minőségbiztosítási rendszer működtetésében, fejlesztésében, és ezt az elkötelezettséget minden munkatársától elvárja. Az egyetemi minőségbiztosítási rendszer kialakításának célja: az oktatási/képzési színvonal növelése, magas szinten tartása, a kutatások magas színvonalú, eredményes végzése, a Debreceni Egyetem társadalmi kötelezettségeinek magas színvonalú ellátása, a működés hatékonyságának fokozása,
169
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
a hallgatók, oktatók, kutatók, egyetemi dolgozók, a végzett hallgatók alkalmazói, az intézménnyel kapcsolatban álló szervezetek, intézmények, partnerek megelégedettségének fokozása, az igények maximális kielégítése.
Ez három célelem mentén valósítható meg: A szervezeti kultúra fejlesztése, amely az értékrendi elem kiemelésével a munkát végző ember belső igényességét hangsúlyozva, az öntanulási, önfejlődési folyamat állandó fenntartására fókuszál a felhasználók megelégedettségére figyelve. Ennek a szemléletváltozásnak az elérése támogathatja a működési változások megvalósítását. A minőségbiztosítási folyamatok fejlesztése a szervezeti önértékelés modelljének felhasználásával. A cél olyan, a követelményekhez illeszkedő, illetve azokhoz kapcsolódó kétszintű szervezeti önértékelési rendszer megalkotása, ami biztosítja az intézmény működésének folyamatos értékelését, lehetőséget nyújtva a fejlesztési területek definiálására és a javításra. A működés folyamatokon keresztüli korszerűsítése az intézmény által lefektetett irányvonal mentén, mind az alaptevékenységekre, mind a támogató tevékenységekre kiterjedően. A 2010/2011 –es tenévben ötödször meghirdetett pályázaton a Felsőoktatási Minőségi díjat minőségfejlesztés módszereinek alkalmazásában kiemelkedő eredményeket és folyamatos fejlődést mutató Műszaki Kar nyerte el. Az Egyetem a minőségbiztosítási rendszerének kialakításánál és működtetésénél a következőket veszi figyelembe: a mindenkor érvényes Felsőoktatási Törvény előírásait, a Magyar Felsőoktatási Akkreditációs Bizottság állásfoglalásait, és javasolt szempontrendszerét, az Oktatási és Kulturális Minisztériumnak a felsőoktatás minőségbiztosítására vonatkozó útmutatásait, a Debreceni Egyetem Küldetésnyilatkozatát, a minőségbiztosítási rendszerre vonatkozó nemzetközi ajánlásokat, különös tekintettel az európai egyetemek együttműködési és egységesítési törekvéseit.
A minőségbiztosítás egyetemi szervezete Az Egyetem vezetése 2004. július 1-én létrehozta a Minőségpolitikai és Minőségfejlesztési Igazgatóságot az egyetem minőségbiztosítási rendszerének kialakítására és a minőségbiztosítási rendszer működésének koordinálására. (2006. február 2-től az Igazgatóság neve Minőségbiztosítási Igazgatóság lett.) Az Egyetemi Tanács koordináló és tanácsadó szereppel rendelkező Minőségfejlesztési Bizottságot hozott létre az egyetemi minőségügy területén. A Minőségfejlesztési Bizottságban képviselve van az Agrár- és Gazdálkodástudományok Centruma, az Orvos- és Egészségtudományi Centrum és a Tudományegyetemi Karok, valamint a hallgatók. Az Egyetem karain minőségügyi bizottságok működnek, a munkát kari minőségügyi felelősök koordinálják.
170
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A kari minőségügyi felelősök feladatai:
A kar minőségbiztosítási rendszerének átfogó működtetése, felügyelete. A kari önértékelések elvégzése, az eredmények értékelése, fejlesztési javaslatok előterjesztése a karok vezetőinek. Kari éves minőségfejlesztési programok kidolgozása. A kari önértékelések eredményeinek eljuttatása a Minőségbiztosítási Igazgatóságra. Az OEC esetében az önértékelési eredményeket a centrum minőségügyi vezetőjének kell elküldeni, aki folyamatos kapcsolatot tart fenn az Egyetem Minőségbiztosítási Igazgatóságával. A partnerek által meghatározott követelmények megvalósítása és folyamatos érvényesítése. Kérdőíves felmérések készítése évente egy alkalommal. A kérdőívek kiértékelése, fejlesztési javaslatok előterjesztése a karok vezetőinek. A kari minőségbiztosítási rendszer éves átvizsgálása, a minőségügyi dokumentumok kialakítása, nyilvántartása, az érdekeltekhez történő eljuttatása, a hatálytalanított példányok visszavonása, archiválása. A kari minőségbiztosítási rendszer eljárásainak kidolgozása, és hatékony megvalósításának ellenőrzése. Az akkreditációs eljárás segítése. A minőségszemlélet terjesztése – akár oktatások keretében is – a karon. Folyamatos kapcsolattartás az Egyetem Minőségbiztosítási Igazgatóságával.
A kari minőségügyi felelősöket a karok felelős vezetői jelölik ki. A kari minőségügyi felelősök feladatait a kari vezetők az Egyetem Minőségügyi Kézikönyvében meghatározottaknak megfelelően rögzítik. Az intézmény minőségbiztosítási rendszerének jelenlegi működése 2005.október 13-án a Minőségbiztosítási Igazgatóság elkészítette az Egyetem Minőségügyi Kézikönyvét, melyet a Szenátus hagyott jóvá. A Debreceni Egyetem Minőségügyi Kézikönyvének célja, hogy segítse az Egyetem alapvető folyamatainak minőségi szempontból történő áttekintését, és megalapozza a minőségfejlesztés lehetőségét. A Minőségügyi Kézikönyv összefoglalja mindazokat a feladatokat és eszközöket, amelyek a Debreceni Egyetem folyamatainak, minőségi színvonalának folyamatos fejlesztéséhez szükségesek. A Karok az akkreditációra való felkészüléssel párhuzamosan teljes körű szervezeti önértékelést hajtottak végre. Elkészítették az önértékelés tesztes és szöveges részét egyaránt. Az intézményi önértékelés alapját pedig a kari önértékelések képezték. Valamennyi Karon – az önértékelések eredményei alapján – meghatározásra kerültek a fejlesztendő területek, melyre a Karok minőségfejlesztési projekteket alakítottak ki, melyek megvalósításának elemzésére 2007 januárjában kerül sor. A Debreceni Egyetem minőségbiztosítási rendszerének működése összhangban van a minőségügyben ismert PDCA (Plan-Do-Check-Act) ciklussal, melyet minden folyamat esetében lehet alkalmazni, a folyamatos minőségfejlesztés érdekében.
171
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Act
Check
Do
Plan
1. ábra: a PDCA ciklus
A PDCA ciklus 4 tevékenységrészből áll össze: Plan: (tervezés): azoknak a céloknak és folyamatoknak a megállapítása, amelyek a partneri követelményeknek és az intézmény minőségpolitikájának megfelelő eredmények eléréséhez szükségesek; Do: (végrehajtás): a folyamatok bevezetése; Check: (ellenőrzés): a folyamatok figyelemmel kísérése és összehasonlítása a minőségpolitikával, a célokkal és a folyamatokra vonatkozó követelményekkel, valamint az eredmények bemutatása; Act: (intézkedés): intézkedések megtétele a folyamat működésének folyamatos fejlesztésére. A kari minőségfejlesztési projektek a PDCA ciklussal összhangban a képzési és funkcionális tevékenységekre kerültek kialakításra, így az intézményi minőségbiztosítási rendszer visszahatása egyértelműen biztosított. Az intézmény minőségbiztosítási rendszerének fejlesztése 2007 januárja óta folyik a Debreceni Egyetem minőségbiztosítási rendszerének további fejlesztésére. Az minőségbiztosítási szervezet átalakítása A intézményi minőségbiztosítási rendszer szakmai irányítását a egyetemi Minőségfejlesztési Bizottság elnöke végzi. Munkáját közvetlenül minőségügyi menedzser(ek) segíti(k). Az egyetemi minőségfejlesztési programot a kari minőségügyi felelősök készítik elő a centrumok/TEK vezetése által kinevezett minőségügyi vezetők irányításával. A minőségfejlesztési programot a Minőségfejlesztési Bizottság elnöke állítja össze, melyet a szenátus fogad el. A centrumok/TEK minőségügyi vezetők legfontosabb feladatai: a) a kari minőségügyi felelősök munkájának koordinálása, segítése, b) a centrum/TEK szintű minőségfejlesztési programok összeállítása, c) a centrum/TEK szintű minőségbiztosítási szabályozások elkészítése az európai sztenderdeknek, valamint a MAB javasolt szempontrendszerének megfelelően, d) a kari minőségbiztosítási rendszerek működésének felügyelete.
172
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
A szenátus legfontosabb minőségügyi feladatai: a) a minőségbiztosítási és minőséghitelesítési rendszer alapelveinek elfogadása, b) a minőségfejlesztési program elfogadása, c) a minőségfejlesztési program megvalósításának évenkénti áttekintése, d) a minőség és teljesítmény alapján differenciáló jövedelemelosztás elveinek elfogadása, e) az oktatói munka hallgatói véleményezési rendszerének meghatározása, f) az egyetem Minőségügyi Kézikönyvének elfogadása. A Minőségfejlesztési Bizottság feladatai: a) A Minőségfejlesztési Program szakmai irányítása, b) Az intézmény önértékelésének áttekintése, a fejlesztési lehetőségek feltárása, fejlesztési feladatok meghatározása, c) gondozza az „Oktatói munka hallgatói véleményezése” c. szabályzatot. A karok feladatai változatlanok. A minőségbiztosítási rendszer átalakítása, fejlesztése Az intézményi önértékelésben és a külső értékelésben az európai miniszterek által 2005-ben aláírt bergeni dokumentum a kiindulópont és meghatározó („Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area”). A MAB plénuma a szervezett belső értékelések (önértékelések) készítéséhez is ez alapján készítette el minőségértékelési szempontrendszerét. Ezen követelmények alapján kerül sor a Debreceni Egyetem minőségbiztosítási rendszerének átalakítására is. A minőségbiztosítási rendszer átalakításának első lépése a Debreceni Egyetem Minőségügyi Kézikönyvének átalakítása. Az átdolgozott Kézikönyv várhatóan 2007 februárjában kerül a Szenátus elé. A legfontosabb EU sztenderdek, melyeket a szervezeti önértékelés folyamatába be kell építenünk a következők: Minőségpolitika, stratégia és minőségügyi eljárások. Programok indítása, követése és rendszeres belső értékelése. A hallgatók értékelése. Az oktatók minőségének biztosítása. Tanulástámogatás, eszközök és hallgatói szolgáltatások. Belső információs rendszer. Nyilvánosság. A szervezeti önértékelés célja az oktatás színvonalának, az intézmény működésének a megítélése, problémainak feltárása. A Debreceni Egyetem vezetése - az intézmény Küldetésnyilatkozatával összhangban – 2005. október 10-én fogalmazta meg az intézmény Minőségpolitikáját, melyet akkor az Egyetemi Tanács fogadott el. Az Egyetemi Tanács ugyanezen ülésén fogadta el az Egyetem Minőségügyi Kézikönyvét is. A Debreceni Egyetem a minőségügyben elért teljesítményéért 2007-ben az először kiírt Felsőoktatási Minőségi Díj pályázaton első helyezést ért el.
173
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
A következő 3-4 évben a minőségfejlesztés kiemelt területei - a kari anyagokkal összhangban a következők:
A kutatóegyetemi státusz megalapozásához szükséges szempont- és feltételrendszer kialakítása. Az EU sztenderdeknek megfelelő intézményi/kari szintű minőségirányítási eljárások elkészítése, bevezetése. A MAB követelményeivel összhangban kétévente a teljes körű önértékelés elkészítése, fejlesztendő területek meghatározása intézményi/kari szinten, minőségfejlesztési projektek indítása. Elektronikus pályakövetési rendszer továbbfejlesztése, kiterjesztése valamennyi szintre. Az oktatók minőségének biztosítása. Évente minőségfejlesztési programok kialakítása intézményi/kari szinten, a programok nyilvánosságra hozása. Intézmény/kari szintű teljesítményértékelési rendszer kialakítása. Oktatás véleményezési rendszer fejlesztése, informatikai háttér megteremtése. Intézmény/kari szintű rendszeres partnerelégedettség mérések végzése (cégek, kórházak, intézmények, kamarák, stb. tekintetében), elemzések készítése, eredmények visszacsatolása a képzési tevékenységek fejlesztésére. 174
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Hallgatói szolgáltatások fejlesztése, a minőségbiztosítási rendszer kiterjesztése ezekre a tevékenységekre is. Belső információs rendszer fejlesztése. A minőségbiztosítási rendszer működését támogató informatikai rendszer kialakítása. Az minőségbiztosítási rendszer működéséhez és fejlesztéséhez szükséges források
A meglévő pályázati forrásokon kívül az eredményes működéshez a következő források biztosítása lenne szükséges: A centrum/TEK minőségügyi vezetőinek, valamint a kari minőségügyi felelősök anyagi támogatása. A szükséges mérések elvégzéséhez, eredmények kiértékeléséhez centrum/TEK szinten évente 2.000.000 Ft, míg intézményi szinten évente 3.000.000 Ft. lenne szükséges. A minőségbiztosítási rendszerhez szükséges informatikai háttér fejlesztésének kapcsolódni kell az intézményi fejlesztésekhez, de folyamatosan figyelni kell a pályázatokat a minőségügy vonatkozásában is. A Debreceni Egyetem az intézményi szolgáltatásfejlesztés keretében az ÚMFT pályázatain továbbfejleszteni kívánja jelenlegi minőségirányítását.
2.12 HUMÁN STRATÉGIA JELLEMZŐI, A FOGLALKOZTATÁSI TERV KIDOLGOZÁSA, FOGLALKOZTATÁSI KÖVETELMÉNYRENDSZER MEGHATÁROZÁSA
(Oktatókkal kapcsolatos alkalmassági, előmeneteli, teljesítmény-követelmények; az egyes munkakörökhöz tartozó feladatok, szakmai feltételek meghatározása, a foglalkoztatás szabályozása, oktatási terhelési adatok, egyéni, csoportos képzési, továbbképzési programok kialakítása, nyugdíjazási gyakorlat, fokozatszerzés ösztönzési módszerei, a funkcionális szervezetek vezetőinek és dolgozóinak felkészítése, differenciált bérezési formák, elismerések gyakorlata. A foglalkoztatási tervben kell meghatározni azt a létszámot, amelynek keretei között a felsőoktatási intézmény megoldhatja feladatait.) Az elmúlt időszak társadalmi-gazdasági változásai jelentősen módosították a „munka világát”. Ezek a változások megjelentek az emberi erőforrások hatékony alkalmazása területén is, a humánmenedzsment középpontba került és felerősödött. Az intézmény vezetésére vár az a feladat, hogy olyan humánerőforrás-gazdálkodási eljárásokat fejlesszen ki, vagy adaptáljon, amelyek képesek biztosítani mind a szervezet, mind az alkalmazottak szempontjából elvárt hatékonyságot. A színvonalas humánerőforrásgazdálkodás szolgálja a szervezet céljainak megvalósulását, a szervezeti teljesítmény kívánt szintjének elérését és szolgálja a szervezet különböző szintjein dolgozó egyént is, amennyiben eszközei által lehetővé teszi az egyén hatékony munkavégzését, elvárásainak teljesülését, képességeinek karbantartását, valamint felkészülését a változó elvárásokhoz, kihívásokhoz való alkalmazkodásra. A PhD. iskolák száma és minősége meghatározó jelentőségű egy felsőoktatási intézmény tudományos potenciáljának megítélésében. Olyan humánerőforrás-gazdálkodásra van szükség, amelyik hosszú távon is biztosítja a PhD. iskolák magas színvonalú működését. A fejlődő szakterületeken tudatosan kell alkalmazni a minőségelvet és törekedni arra, hogy csakis megalapozott szakmai háttérrel jöjjenek létre új doktori iskolák. Ehhez egy részleteiben átgondolt humánpolitika biztosíthatja az alapokat. 175
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A humánerőforrás-gazdálkodásnak az egyetem fejlődését aktívan befolyásoló területté kell válnia és fel kell emelkednie a stratégia szintjére. Ma az alapfeladatok sikeres teljesítése megköveteli, hogy az egyetemek mind vállalkozóbb szelleművé váljanak. A versenyképesség és sikeresség kulcsa a tudás lesz. Ezért az egyetem valamennyi vezetőjének - a beosztás szintjének megfelelő differenciáltsággal - legfontosabb feladata a szellemi tőke gondozása, hiszen egyre inkább ez lesz a Debreceni Egyetem legfontosabb vagyontárgya, a hosszú távú siker megalapozója. A felsőoktatási intézmények humánerőforrás-gazdálkodása - a társadalom egészére jellemzőkön túl - számos sajátos vonással rendelkezik, melyek döntő mértékben befolyásolják a humánerőforrás tervezését. A humánerőforrás-gazdálkodás egyik kiemelt célja az egyetem előtt álló feladatok és a személyi feltételek közötti minél optimálisabb összhang biztosítása. Ezt csak megfelelő előrelátással és széleskörű – sokoldalú elemzésen alapuló – tervezéssel érhető el. A humánerőforrás tervezését azonban számos külső tényező is, például az állami támogatás bizonytalansága nehezíti. Ez is hozzájárult, hogy még nem sikerült megfelelően kialakítani az oktatói, kutatói karriermintát, ez pedig a humán stratégia lényeges eleme. Az oktatói, kutatói utánpótlás legfontosabb forrását változatlanul a kiemelt képességű hallgatóink jelentik. Ezt segíti elő a ma már eredményesen működő egyetemi tehetséggondozási program. A legkiválóbbak a doktori képzés keretei között folytatják tanulmányaikat. Célunk, hogy az egyetem teljes munkaidőben alkalmazott oktatói között tovább növekedjék a minősítettek aránya, 2010-re ez az arány érje el a 70%-ot. Ez az érték siznten tartása hosszútávon is megfelel az Egyetem minőségbizotsítási stratégiai céljainak. 2011. évben ez az arány 70%.
A humánerőforrás elemzésében, tervezésében célunk, hogy a gazdaság tekintélyes szakemberei minél nagyobb számban vegyenek részt az oktatásban, kutatásban. Az ipari kutatóintézetek többségének felszámolása új feladatokat ró az egyetemekre, és új lehetőségeket nyit az együttműködésre. Ez jelentősen bővítheti intézményünk szellemi kapacitását.
176
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A humánerőforrás-gazdálkodásban továbbra is biztosítani kell az ésszerű centralizáció és a nagyfokú decentralizáció közötti optimális egyensúlyt. Még egyértelműbbé kell tenni személyi kérdésekben a döntési mechanizmust, az egyetemi és a kari vezetések közötti feladat- és felelősség megosztást.
Oktatókkal kapcsolatos követelmények, foglalkoztatás szabályozása A Debreceni Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzatának Foglalkoztatási követelmény része egyértelműen meghatározza az oktatói-kutatói munkakörbe történő kinevezés és előmenetel követelményeit. Ebben a munkában szélesedett a kari, egyetemi testületek szerepe (kari tanács, szenátus, promóciós bizottság, stb.). Jelenleg még vannak különbségek a különböző karok között. Az elmúlt évek során – s ez rendkívül pozitív jelenség – számosan teljesítették az oktatói kutatói előléptetésekhez szükséges feltételeket. Az egyetemi és kari vezetés(ek) szinte folyamatos döntéskényszerbe kerül. Eldöntendő, hogy a követelmények teljesítését kötelezően – szinte automatikusan – kövesse-e az előléptetés vagy csak az oktatási-kutatási feladatok elemzése alapján új feladatok jelentkezése esetén a gazdasági feltételek függvényében kerüljön-e sor pályázat kiírására. Mérlegelni kell azt is, hogy az előléptetés esetleges elmaradása esetén hogyan lehet ösztönözni a fiatalabb generációt magasabb tudományos fokozat megszerzésére, új kutatási eredmények létrehozására, folyamatos publikálásra, az oktató-kutató munka hatékonyságának emelésére. Létszám A felsőoktatási törvény rendelkezésének értelmében az állami felsőoktatási intézmény költségvetési szerv, amely kincstári vagyonnal, a központi költségvetés meghatározott előirányzataiból, valamint más kiegészítő forrásokkal gazdálkodik. A fentiek figyelembevételével a létszámgazdálkodása eléggé kötött. A költségvetési támogatásból finanszírozott létszám - és bizonyos mértékig ennek összetétele – lényegében meghatározott. A költségvetési létszámon túlmenően csak az úgynevezett saját árbevétel terhére oldható meg a szükséges munkaerő biztosítása. Az állami támogatás bizonytalansága az elvonások nagysága az egyes szakok normatívájának folyamatos változása bizonytalanná teszi a humánerőforrás tervezését. Ez vonatkozik valamennyi – oktató és nem oktató – közalkalmazotti rétegre. Kar/szervezeti egység OEC AGTC TEK Központi Egység Egyéb központi tartalék Összesen
oktató
kutató
509 165 731
68 68 21 1
1 405
158
testnevelő tanár
Költségvetési támogatás 2011. év koll. egyéb nyelvpedanev. tanár gógus tanár tanár 4 19 1 9 15 4 7 1 53 9 48 4 26 221 1
17
75
177
6
35
289
egyéb alk. 478 430 555 162 263 1 888
összesen 1 103 728 1 615 164 263 3 873
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Kar/szervezeti egység OEC AGTC TEK Központi egység Rektori tantalék Összesen Kar/szervezeti egység OEC AGTC TEK Központi egység Kutatóegyetem Rektori tantalék Összesen Kar/szervezeti egység OEC AGTC TEK Központi egység Kutatóegyetem Rektori tantalék Összesen
oktató
kutató 5 4 11
2 1
20
3
oktató
kutató 1
0 nyelvtanár
2 6 14
3
31 4 oktató
Saját bevétel 2011. év koll. nev. tanár egyéb tanár pedagógus egyéb alk. 27 29 27 5 6 0 5 0 0 0 89 Átvett pénzeszköz 2011. év koll. nev. tanáregyéb tanár pedagógus egyéb alk. Összesen 45 48 19 25 21 38 19 19 20 51 0 0 0 0 124 181 Egyetemi összes 2011. év nyelvtanár koll. nev. tanár egyéb tanár pedagógus egyéb alk. 19 1 9 15 3337 7 1 53 478 48 4 26 221 603 6 187 20 263 80 6 35 289 4888
testnevelő tanár nyelvtanár
53 kutató
0 testnevelő tanár
515 169 745
70 76 36 1 31
4 4 9
1429
214
17
Összesen 32 35 39 11 0 117 OEP EÜM egyéb alk. rezidens 2368 419
2368
419
Mindösszesen 3970 788 1692 194 51 263 6958
A publikált kormányzati és munkaerőpiaci prognózisok alapján a bölcsész, a pedagógus, valamint az agrárképzésben, jelentősen csökken, majd ezzel ellentétben a természettudományos és a műszaki képzés keretében pedig bővül a finanszírozott hallgatói helyek száma. Ez várhatóan a tervezési időszakra az oktatói állomány átrendezését vonja maga után. A tervezési időszakban még nem ismertek a kórházrendszer átalakításáról szóló törvény hatásai (ágyszámcsökkentés és annak humánerőforrás vonzata), ugyanakkor nem ismertek a hallgatói létszámok sem, így egyetemünkön a következő években a gördülő tervezést kívánjuk alkalmazni, amikor is évente újra kell számolni a létszámot. Nyugdíjazás Nyugdíjazási elveinken csak törvényi változás esetén kívánunk változtatni. Az egyetemen foglalkoztatott valamennyi közalkalmazott – az egyetemi és főiskolai tanár, kutatóprofesszorok, tudományos tanácsadók, egyetemi docensek, tudományos fokozattal rendelkező főiskolai docensek, tudományos főmunkatársak kivételével 62. Életévének, illetve a reá irányadó nyugdíjkorhatár betöltéséig foglalkoztatható. A 62. Életévet, illetve a reá irányadó nyugdíjkorhatárt betöltött egyetemi docensi és tudományos fokozattal rendelkező főiskolai docensi, tudományos főmunkatársi munkakört betöltő közalkalmazotti jogviszonyban rendkívül kivételes esetben és különösen méltányolható körülmények fennállása esetén legfeljebb a 65. életév betöltéséig foglalkoztatható. Az egyetemi és főiskolai tanár, kutatóprofesszor, tudományos tanácsadó legfeljebb 70. életévének betöltéséig foglalkoztatható. Képzés továbbképzés A humánerőforrás-gazdálkodással szemben új igényt fogalmaz meg a társadalomban egyre inkább megjelenő „életen át tartó tanulás”. A felsőoktatásban egyre jobban körvonalazódó piacosodás és versenyhelyzet is megköveteli a menedzserszemlélet erősítését, ezért 178
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE támogatjuk az arra érdemesek továbbképzését. Az egyetemi oktatók-kutatók, valamint a vezetők akkreditált felnőttképzési keretek között történő képzésének biztosítására az ÚMFT pályázatok keretében is mód nyílik. A nem oktatói-kutatói területen az állomány szakmai karbantartása, folyamatos fejlesztése továbbra is követendő feladat. Differenciált bérezési formák, elismerések gyakorlata Az egyetemen oktató és dolgozó munkatársak illetményét a Kjt. illetménytáblázata szabályozza. Többletteljesítmény elismerésére is van lehetőség. Előre meghatározott feladatok teljesítése esetén kereset kiegészítésben lehet részesíteni a közalkalmazottat, vagy kiemelkedő, illetőleg tartósan jó munkát végzők jutalomban is részesíthetők. Nem csak a bérezés eszközével kívánjuk a munkatársakat ösztönözni magasabb teljesítményre. Az egyetem dolgozóinak szakmai, tudományos, közéleti tevékenységét intézményi, állami, tudományos és önkormányzati kitüntetéssel kívánjuk elismer(tet)ni.
Az Egyetem dolgozóinak szakmai, tudományos elismertsége Megnevezés
2000/ 2001/ 2002/ 2003/ 2004/ 2005/ 2006/ 2007/ 2008/ 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Kossuth-díj
1
-
-
-
-
-
-
-
-
Széchenyi-díj
2
1
2
1
1
2
-
2
1
Köztársasági Elnök által adományozott kitüntetés
4
1
12
18
19
17
6
10
8
Külföldi államfő által adományozott kitüntetés
-
-
2
-
-
1
-
-
1
Kormány által adományozott kitüntetés
-
-
-
-
1
-
-
1
1
Miniszter által adományozott kitüntetés
26
28
27
19
32
19
23
36
34
MTA-DAB kitüntetés
-
6
5
7
7
2
1
2
-
Megyei, városi önkormányzati kitüntetés
9
9
10
8
11
5
9
5
5
Szilárd Leó Professzori Ösztöndíj
2
-
-
1
l
-
-
-
2
Az AGTC Foglalkoztatási Terve 2007-2011-ig Az ATC 2006.évi létszámát és a 2007-2011-ig tervezett éves létszámot a 5.5 melléklet tartalmazza. A létszám meghatározásakor figyelembe vett, foglalkoztatást befolyásoló tényezők a következők voltak: 1. Az agrár felsőoktatásban az utóbbi két évben kis mértékben csökkent a hallgatói létszám, ezért az oktatók, kutatók létszáma csak az ellátandó feladat bővülése esetén növekedhet. A már jelentkező, feladatbővülés miatti létszám többletigény miatt 2010-re az alkalmazottak száma terveink szerint 3 %-al növekszik (796 főről 822 főre, 26 fővel nő). Amelyik szervezeti egységnél nem jelentkezik új tevékenység, új feladat, annál a szervezeti egységnél a dolgozói 179
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE létszám stagnálását, minőségi javítását tervezzük. Több szervezeti egységnél tervezünk létszám-növekedést a bővülő feladatok ellátása érdekében. A bővülő feladat létszáma abban az esetben tartható fenn, ha az többletbevételt hoz az AGTC részére, amelyből a létszámot hosszú távon lehet finanszírozni vagy az oktatás minőségi javulását eredményezi. Az AGTC AVK-n Turisztikai és sport, valamint számvitel-pénzügy oktatási területhez kapcsolódóan 10 fő humánerőforrás fejlesztés lesz szükséges, melyből 7 fő oktató-kutató 3 fő pedig egyéb alkalmazott. A nem megtérülő vagy minőségi javulást nem mutató területekről a létszám leépítésre kerül. 2. Az AGTC-n néhány új szervezeti egység létesült, melyek új feladatokat látnak el, ezek az alábbi létszámot igénylik: Regionális Szaktanácsadási Kp. Átvett pénzeszköz forrásra 2 kutató és 5 egyéb alkalmazott Növényi Molekuláris Gen. Intézet Átvett pénzeszköz forrásra 5 kutató Területfejlesztési Regionális Egyetemi Tudásközpont Átvett pénzeszköz forrásra 2 kutató Külső Kapcsolatok Hivatala Költségvetési forrásra 1 egyéb alkalmazott Regionális Logisztikai Központ Átvett pénzeszköz forrásra 1 egyéb alkalmazott 3. Az MTK-n 1 oktatóval nő a Vadgazda Tanszék költségvetési létszáma, melynek indoklása a következő: az erdészeti képzésben nincs minősített oktató. A Természetvédelmi mérnök, a Vadgazda mérnök, az ERTI és a Mezőgazdaságtudományi Kar által koordinált Erdészeti szakirány indítása egyaránt indokolja, hogy az erdészeti jellegű tárgyak elméleti óráinak és gyakorlatainak megtartása ne külső előadók, hanem belső főállású oktatók által legyenek megtartva. Az AGTC Foglalkoztatási Tervének adataira vonatkozó részletes kimutatást az 5.5. számú táblázatos mellékletben csatoltuk.
180
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Az OEC Foglalkoztatási Tervének adataira vonatkozó részletes kimutatást az 5.5. számú táblázatos mellékletben csatoltuk. A TEK foglalkoztatási terve A Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karok fő feladatát, az oktatási rendszer szinte teljes spektrumában fejleszteni kívánja. Ezen belül lényeges fejlesztést tervezünk a minősített oktatók körében, akik a mesterképzések akkreditálásában, a műszaki szakemberképzésben, valamint a rövidciklusú képzések beindításában alapvető szerepet játszanak majd. A rövidciklusú képzések szervezeti kereteit a TEK Humánerőforrás-fejlesztési és Szolgáltató Központja adja meg. Az oktatási kurzusok felfuttatásához 2007-2010 között 20 oktatói és 6 egyéb dolgozói létszámfejlesztést tervezünk. A fejlesztés forrása az oktatás állami támogatása, és az oktatási saját bevétel. A TEK kiemelt fontosságú feladatnak tekinti a már meglévő mérnökképzések megerősítését, a megfelelő MSc programok elindítását, illetve új mérnökképzési szakok indítását. Ez szükségessé teszi a mérnöki végzettséggel (is) rendelkező oktatók számarányának növelését és az oktatói kar bővítését műszaki, illetve mérnöki tudományokban MTA doktori címmel rendelkező oktatókkal. A TEK kutatási-, innovációs és szolgáltató tevékenységének fejlesztése szintén létszámbővüléssel jár. Az NFT II. (ÚMFT) Pólus projektekben szereplő Szilícium Mező – Regionális Informatikai Tudásközpont klaszter, és a HU-TEK – Humánerőforrás-fejlesztési Tudásközpont és az ACCENT program szervezeti hátterének, és szolgáltatásainak 15 fő oktató-kutató, és 10 egyéb dolgozó létszámbővítés mellett tud eleget tenni. A fejlesztést részben pályázati forrásból, részben a tudásközpontok szolgáltatási bevételeiből finanszírozzuk. Megvalósulását követően a K+F tevékenység színvonalának emelését, és kiszélesítését segítő Bioengineering Bay Zoltán Kutató Intézet létszámát terveink szerint részben az intézet, részben az egyetem oktatói, kutatói alkotják. Az egyetemi létszámfejlesztésként 8 kutatói és 4 egyéb alkalmazotti állásfejlesztéssel számolunk. Az angol nyelvű képzési program fejlesztését elsősorban a jelenlegi oktatókkal kívánjuk megoldani, létszámbővüléssel az összes hallgatói létszám növekedése és az oktatói követelményrendszerben meghatározott keretek kimerítése esetén számolunk. A program működtetéséhez 2 oktató és 4 egyéb dolgozó alkalmazását tervezzük. A TEK a 2007-2010 éves időszakra létszámcsökkentést nem tervez, azonban az egyes feladatok átrendeződése következményeként minőségi cserékre lesz szükség. A TEK foglalkoztatási adatainak összefoglaló táblázata. Létszám változás ebből oktató, kutató
Feladat Oktatásfejlesztés (minősített oktatók és rövidcuklusú képzések) Pólus és KJ+F programok, szolgáltatások Bioengineering Bay Zoltán kutatóintézet létesítése Angol nyelvű képzési program fejlesztése Összesen:
26
20
25
15
12 6 69
8 2 45
A TEK Foglalkoztatási Tervének adataira vonatkozó részletes kimutatást az 5.5 számú táblázatos mellékletben csatoltuk. 181
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
2.13 INTÉZMÉNYI GAZDÁLKODÁS KORSZERŰSÍTÉSE 2.13.1 Belső erőforrás allokációs rendszer kialakítása (elszakadás az OKM normatív finanszírozási rendszerétől, az egyetemi/főiskolai sajátosságnak megfelelő belső finanszírozási rendszer kialakítása) A belső erőforrás allokáció – az intézmény működőképességének fenntartását, mint kiemelt prioritást figyelembe véve – akkor szolgálja a fejlődést, ha az valamilyen cél elérése érdekében vagy a hatékonyság, eredményesség (pl.: bevétel növelés) érdekében is történik. A belső finanszírozási rendszer alapjának a decentralizált gazdálkodást tekintjük. A decentralizálás szintjének a meghatározásánál alapelvként érvényesítjük, hogy a gazdálkodási jogosultságot és felelősséget oda telepítsük, ahol a gazdálkodáshoz szükséges információ rendelkezésre áll. Azokat a gazdálkodási elemeket decentralizáljuk, amelyekre az adott gazdálkodónak ráhatása van. Az egyetem tervezési-gazdálkodási egységei közötti forrásmegosztás gyakorlatát (normatív elosztás, bázishoz mért differenciált kiegészítés) továbbra is követhetőnek és követendőnek tartjuk. A decentralizált működést szem előtt tartva a tervezési egységek belső erőforrás allokációs rendszereik kialakítását az alábbiak szerint végzik. Tudományegyetemi Karok (TEK)
A támogatások TEK-en belüli felosztásakor érvényesítendő szempontként az alábbiak jelennek meg: a működőképesség fenntartása, a fejlesztendő területek, a bevételszerző képesség, és érdekeltség növelése, a teljesítmény növelés ösztönzése, a hatékonyságának növelése, A TEK gazdálkodása alapvetően kari szintig decentralizált, a TTK-n intézeti szintű. Az egyéb karközi és TEK központi egységek is rendelkeznek gazdálkodási jogosultsággal. Az adott évre vonatkozó prioritásokat és működési feltételeket az egyetem költségvetési irányelvei és a TEK belső gazdálkodási költségvetése rögzíti. Orvos- és Egészségtudományi Centrum (OEC)
Az OEC az évek folyamán kialakított rendszerén nem kíván változtatni. Az OKM finanszírozás az éves költségvetési előirányzat mintegy 10 %-át biztosítja. Jelentős a betegellátás finanszírozását biztosító OEP bevétel, mely a teljesítmény elszámoláshoz viszonyítva 3 hónap eltéréssel minden hónap első munkanapján jóváírásra kerül az előirányzat-felhasználási számlán. A Centrum működési bevételének jelentős részét a TOKhoz kapcsolódó idegennyelvű képzés bevétele, az intézményi ellátási díjak, valamint bérleti díjak alkotják. A működési bevételek, a támogatásértékű működési és felhalmozási bevételek valamint az egyéb működési és felhalmozási bevételek biztosítanak lehetőséget szervezett keretek között az átmeneti, illetve végleges allokációra. Ez elsősorban az utófinanszírozott pályázatok kiadásainak megelőlegezését, a pályázat elnyeréséhez biztosítandó saját forrás fedezetét,
182
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE illetve a Felsőoktatási törvény által saját bevétel terhére átmenetileg szabad források államkincstáron keresztüli befektetését teszi lehetővé. Agrár- és Gazdálkodástudományok Centruma (AGTC)
Az AGTC-n a belső költségvetés tervezése kiemelt főbb jogcímenként, valamint a Centrum belső információs igényeinek megfelelő forrásbontásban történik. A Centrum költségvetésének szerkezetét a Debreceni Egyetem költségvetési irányelvei határozzák meg, melynek megfelelően a tervezés kari, illetve karközi szinten történik. A tervezés során az elsődleges szempont a támogatási elosztása a Centrum költségvetésében oly módon, hogy tartalékolásra, béremelésre, valamint a központból Centrum hatáskörbe került szervezetek támogatására is elég forrás álljon rendelkezésre. A kutatóintézetek esetében támogatásból finanszírozott: az állami támogatásos létszám bére és járuléka, a normatív kutatás, PR kiadások, GH működés, valamint a fejlesztés egy része. A saját bevételek esetében a kötelező felújítási hányadon felüli összeget az egységek szabadon használhatják fel. A tervezés az oktatási irányelvek és tendenciák valamint az árutermelési kilátások figyelembe vételével történik. A bevételek meghatározott köre utáni felújításra fordítandó összeget (5 %) kötelezően felújításra fordítják az egységek. Az AGTC belső finanszírozási rendszerében a kutatóintézetek mezőgazdasági tevékenysége valamint a pályázatos kutatások, és a fejlesztések előfinanszírozása érdekében hitel felvétele válhat szükségessé, ennek összegét minden évben a költségvetésben kell megtervezni. A szabad pénzeszközök szintjét meg kell határozni, és dönteni kell az új felsőoktatási törvény alapján lehetséges befektetési lehetőségekről. Meg kell határozni azok konkrét formáit, időbeli ütemezését, a befektetési portfoliót. (A fejlesztés aránya a kiadásokon belül: évi 15-20 %.) A belső költségvetés végrehajtásának legfontosabb követelménye a szakmai feladatok megoldása mellett a Centrum fizetőképességének, likviditásának a megőrzése. Ezek megvalósítása érdekében a karok, kutatóintézetek, szervezeti egységek és a gazdasági hivatal, pénzügyi osztály közti napi kapcsolatnak intenzívnek kell lennie.
2.13.2 A gazdálkodást segítő információs rendszer teljes körű kifejlesztése, rendszerbeállítás bemutatása, kapcsolata döntéshozókkal és a szervezeti egységekkel. A gazdasági tranzakciókon túlmenően hatékonysági mutatók, összefüggések bemutatása A gazdálkodást segítő információs rendszerek legfőbb pillérei a jelenleg is működő gazdasági rendszerek, melyek az információigény valamennyi aggregáltsági szintjén ki kell, hogy elégítsék az igényeket. A gazdaságinformatikai rendszer központi eleme a 2006-ban éles üzemi használatba vett SAP R/3 4.7 integrált ügyviteli rendszer, ennek segítségével tesz eleget az egyetem beszámolókészítési kötelezettségének. Az SAP gazdaságinformatikai rendszer alábbi 6 modulja van használatban: Az anyaggazdálkodás (MM) modulban rögzítjük az egyetem beszerzéseit és készletfelhasználásait. Az értékesítés modulban (SD) könyveljük az egyetem termék-értékesítéseit és szolgáltatás-nyújtásait. 183
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Az eszközgazdálkodás (FI-AA) modulban tartjuk nyilván a kis- és nagyértékű tárgyi eszközök adatait, értékeit illetve azok változásait. A pénzügyi (FI) modulban képezzük le az előbbi modulokban rögzített adatok pénzügyi, számviteli hatásait, valamit itt rögzítjük az egyéb, számviteli következményekkel járó gazdasági eseményeket. A kontrolling (CO) modul segítségével végezzük el a költségfelosztást annak érdekében, hogy az egyetem teljes körűen eleget tudjon tenni a kötelező adat-szolgáltatásának. A költségvetési (KVM) modul kimondottan a költségvetési intézmények számára létrehozott SAP modul, ebben tartjuk nyilván az egyetem keretgazdálkodását.
Az SAP alkalmazásával megszűnt a gazdaságinformatikai rendszer korábbi, szigetvilágszerű szerkezete. Nem kell egységenként, illetve gazdasági funkciónként különálló információs rendszereket fenntartani, üzemeltetni, mivel minden információ, adat egyetlen rendszerben, egyetlen adatbázisban kerül rögzítésre. Így minden alkalmazott ugyanazokat az adatokat látja, tehát a korábban előforduló adatinkonzisztenciák már nem okoznak problémákat. Megvalósult a valós idejű adatfeldolgozás, amely következtében az egyik egységnél berögzített bizonylat a másik egységnél azonnal láthatóvá válik. Így a gazdasági folyamatok gyorsabban futnak le, kiküszöbölve az információk rendszerek közötti átfutási időit. Az integrált rendszer lehetővé tette a készletállomány folyamatos csökkentését, a vevői és szállítói megrendelések, és a hozzájuk kapcsolódó bizonylatok jó nyomon-követhetőségét. A rendszerben rendelkezésre álló riportkészítési eszköztárral (Report Painter, Report Writer, Query és Drill Down eszközökkel) a Gazdasági Főigazgatóság és a gazdasági igazgatóságok munkatársainak információs igényét jobban kielégítő riportok, lekérdezések lettek kialakítva, és a felmerülő igényeknek megfelelően folyamatosan újabbak jönnek létre. Kevesebb irodai alkalmazottra van szükség, mert minden információt csak egy rendszerbe kell bevinni, továbbá az információ-bevitel azoknak a feladata, akik a tevékenységet végzik. A bevezetett új rendszer azonban nem váltotta ki az egyetem gazdaságinformatikai rendszerének összes, korábban központi jelentőségű alrendszerét. Figyelembe véve egyes elkülönült rendszerek színvonalas működését, az ezek lecserélésével és újabb SAP-s alkalmazások bevezetésével járó jelentős költségeket, valamint az új megoldásokkal elérhető eredményeket az egyetem a korábbi alkalmazások üzemeltetése mellett döntött. Az új gazdaságinformatikai rendszer integráltságát úgy teremtette meg, hogy a rendszerek közötti adatáramlást lehetővé tévő interfészeket épített ki.
184
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
1. ábra: A gazdaságinformatikai rendszer vázlatos architektúrája A jDolBer Humánügyviteli rendszerben tartjuk nyílván a mukavállalók bér- és munkaügyi adatait, itt történik a bérszámfejtés, és erről feladás készítése az SAP számára. A Neptun.Net Egységes Tanulmányi Rendszerben tartjuk nyilván a hallgatói jogviszonyban lévők adatait, az ők befizetéseiket illetve a számukra történő kifizetéseket. Az őket érintő pénzmozgásokról készített feladások kerülnek át az SAP-ba. A MedSol rendszer a betegellátáshoz kapcsolódó információigényt elégíti ki. A betegforgalmi, a teljesítmény- és ráfordítás adatok kerülnek itt feldolgozásra, illetve a gyógyszerforgalom nyilvántartása is itt történik. Ezáltal komplexen figyelemmel kísérhetők a fekvő- és járóbetegellátás főbb hatékonysági mutatói (pl. egy esetre jutó gyógyszer- és egyéb felhasználás, egy orvosra jutó esetszám, stb). A MedSol rendszerből csak a számviteli adatok átvételére kerül sor. A MedSol rendszerhez kapcsolódóan működik a DVIR vezetői információs rendszer, mely a betegellátó szervezeti egységek teljesítmény adatait tartalmazza. Ez egyrészt a szervezeti egység által összesített havi teljesítmény, másrészt a GYÓGYINFOK által visszaigazolt OEP által elfogadott teljesítmény állomány, illetve a hibalisták. A DVIR lehetőséget biztosít a betegellátó szervezeti egységek vezetőinek, hogy a gazdálkodást elősegítő döntésüket különböző információkkal segítse (pl: egy beteg ellátási költsége, műtétek költsége), ezzel összehasonlíthatóvá válik az egy betegre fordított kiadás illetve az OEP által megtérített költség összege. A 2008-ban üzembe helyezett új Pályázatnyilvántartó rendszer biztosítja a benyújtásra kerülő illetve támogatott pályázatok egységes nyílvántartását. Ez egyrészt lehetőséget teremt a pályázatokhoz kapcsolódó adatszolgáltatás jelentős mértékű automatizálására, másrészt pedig a pályázatok pénzügyi adatainak egységes szerkezetben való vezetői riportáálására. A rendszer korábbi változata szigetszerűen működött, azaz nem kommunikált a Gazdasági Főigazgatóság egyéb rendszereivel. Ezzel szemben az új rendszer az SAP rendszerrel és a Keretgazdálkodás rendszerrel is adatot cserél. Az SAP rendszerbeállítás igen fontos jellemzője, hogy az SAP rendszerből bármikor lekérhető a pénzforgalmi mérlegjelentés, főkönyvi kivonat, valamint az elkészítendő űrlapok túlnyomó többsége. Ez azért figyelemre méltó, mert a rendszerben az összes gazdasági esemény elsődlegesen az SAP logikájának megfelelően üzemgazdasági szemléletben van 185
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE lekönyvelve. Ezt a felhasználók végzik. Majd pedig hazai fejlesztésű programok segítségével a rendszer a berögzített gazdasági eseményeket, bizonylatokat átkönyveli a megfelelő pénzforgalmi számlákra. Az egyetem beszámolási kötelezettségének a pénzforgalmi számlákra így átkerült adatok alapján tesz eleget. Az SAP rendszer segítségével az egyetem a decentralizált gazdálkodást úgy valósítja meg, hogy kihasználja a rendszer által kínált centralizációs és decentralizációs előnyöket. Az egyetem három nagy szervezeti egysége (AGTC, OEC, TEK) egymástól elkülönült gazdálkodásának megvalósítását az biztosítja, hogy a rendszerben az egyetem 8 különálló üzletágként van leképezve, és a felhasználói jogosultságrendszer is ennek megfelelően van kialakítva. Tehát az egyik tervezési egység munkavállalója a számára engedélyezett tranzakciókkal is csak a saját üzletága számára tud adatot rögzíteni, illetve csak a saját üzletága adatairól tud riportot lekérni. Technikailag az is megoldott, hogy minden üzletág önállóan készíthesse el, azaz kérhesse le a rendszerből a beszámolóját képező dokumentumokat. A centralizáltság előnyei ott jelentkeznek, hogy az egyetem rá van kényszerítve folyamatai egységesítésére. A korábban önállóan működő egyetemek, főiskolák eltérő hagyományokkal rendelkeznek, különböző módon végeztek egyes tevékenységeket. Az SAP rendszer viszont megköveteli adott tevékenység egyféle módon való végzését, rákényszerítve az összes egységet a központilag elfogadott legjobb gyakorlat alkalmazására. Az SAP egységes használata még nem valósult meg teljes körűen, a következő években további előrelépéseket kell tenni ezen területen. A másik centralizációs előny az, hogy egy rendszerben, egy adatbázisban van az egyetem összes gazdálkodási adata, így a megfelelő jogosultsággal rendelkezők bármelyik pillanatban teljes, és pontos képet kaphatnak az egyetem mint egész gazdasági helyzetéről. Az elmúlt évek adatainak elemzése, kiértékelése során nyilvánvalóvá vált, hogy az egyetem egyre nagyobb mértékben képes kihasználni az SAP rendszer által kínált előnyöket. Az SAP on-line elérési helyek számának növekedése azt mutatja, hogy egyre többen használják munkavégzésükhöz az integrált ügyviteli rendszert. SAP felhasználók száma
2007 255
2008 274
2009 284
2010 287
Ha figyelembe vesszük azt is, hogy a hozzáférés növekedés a szűkebb körű, elsősorban témaszám lekérdezésre feljogosító licencek kiosztásával valósult meg, akkor kijelenthető, hogy az SAP hozzáférések számának növekedése a valós idejű adatokra épülő - és ebből fakadóan színvonalasabb - információellátást, döntéshozatalt segítette elő. Az SAP-t egyidejűleg használók számának növekedése is a rendszer fokozottabb igénybe vételét támasztja alá. Míg 2006-ban 108 egyidejű felhasználó kiemelkedő értéknek számított, addig jelenleg nem ritka 130-nál több felhasználó egyidejű jelenléte a rendszerben annak ellenére, hogy az 1 órán keresztül inaktív felhasználókat az automatikusan kilépteti. Az SAP rendszer funkcióinak jobb kihasználására utal a munkavégzéshez igénybe vett tranzakciók számának erőteljes növekedése is. 2006-ban az Egyetem 214 SAP tranzakciót használt, ebből 188 volt standard, 26 pedig fejlesztett. Ezzel szemben 2010-ben a legalább ötször futtatott tranzakciók száma 896, amiből 186 volt fejlesztett. A hatékonyabb rendszerhasználat egyértelmű jele az is, hogy a rendszerben évről-évre egyre nagyobb mennyiségű gazdasági esemény kerül rögzítése úgy, hogy a könyvelést végzők 186
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE száma lényegében nem változott. Az egyetem számára 182 db olyan licenc áll rendelkezésre, amellyel korlátozás nélkül végezhető adatrögzítés. Ez a keret a rendszer indulása óta még nem volt teljesen kimerítve. Az alábbi táblázat az üzemgazdasági számviteli bizonylattételek számának növekedését mutatja. Rögzített számviteli bizonylattételek száma 2007 2008 2009 2010 1 460 702 1 482 297 1 628 416 1 802 122
Az SAP rendszer intenzív használatára utal az is, 2010-ben egy munkanapon átlagosan 28.286 tranzakció indult el a rendszerben, természetesen ebben benne vannak a rendszer működéséhez, üzemeltetéséhez kapcsolódó tranzakciók is. A gazdaságinformatikai rendszer továbbfejlesztése az elmúlt években is folytatódott, számos területen történt előrelépés. Ezek közül - jelentőségüknél fogva - két projekt kiemelése mindenképpen szükséges. Az egyetem bevezette az SAP BPC (Business Planning & Consolidation) modulját és ebben - Magyarországon elsőként - egy színvonalas költségvetés tervezési rendszert alakított ki. A TÁMOP 4.1.1./A/1/KONYV pályázat keretében megvalósult rendszerrel automatizálta és megbízhatóbbá tette a tervezési folyamatot jelentős mértékben kiváltva az excelben történő tervezést. Továbbá képessé vált tervváltozatok, forgatókönyvek igen gyors előállítására, amely megalapozottabb döntéshozatalt tesz lehetővé. A TÁMOP-4.1.1-08/1 pályázat keretében az egyetem adattárház alapú vezetői információs (VIR) rendszert és diplomás pályakövető rendszert (DPR) épít ki az intézmény vezetőinek információkkal való hatékonyabb ellátása érdekében. A VIR rendszer leírását a 2.9.4 Az intézményi és vezetői információs rendszer helyi fejlesztési programja című alfejezet tartalmazza. Az akadémiai és a gazdaságinformatikai rendszerek adataira épülő, az egyetemi gazdálkodás eredményességének mérését végző mutatószámrendszer az előbb említett új vezetői információs rendszer (VIR) bevezetése keretében lesz kialakítva. A jelenlegi gazdazdasági környezetben megalapozott vezetői döntések érdekében szükség van valamennyi informatikai rendszer adatainak rendszeres tisztítására, valamint funkcionalitásának folyamatos – az infromációs igényekhez igazodó – fejlesztésére. A következő évek fontos feladatai:
A felsőoktatási intézmények állami támogatása csökkenő tendenciát mutat. Ebből következően arra kell törekedni, hogyan lehet a gazdaságinformatikai rendszer működési költségeit csökkenteni az üzemeltetési színvonal fenntartása illetve növelése mellett. Ezen kívül az igényelt fejlesztések minél nagyobb hányadát kell házon belül elvégezni, illetve alternatív megoldásokkal kiváltani.
Az egyetem jelentős létesítmény-állománnyal rendelkezik, amely minél hatékonyabb üzemeltetésével további megtakarítások érhetők el. Ennek egyik eszköze lehet egy olyan 187
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE informatikai rendszer, amely részletes nyilvántartást biztosít az ingatlanokról és azok üzemeltetési költségeiről. Az egyetemnek két lehetősége is van. Egyik alternatívának tekinthető az SAP rendszer ingatlanmenedzsment moduljának (REM) bevezetése. A rendelkezésre álló licencállomány erre is kiterjed, a modul pedig integrálva van az SAP releváns moduljaival (MM, AM, CO). Használatával nyilvántarthatók az ingatlanok törzsadatai, műszaki és karbantartási adatai, költségei, a hozzájuk kapcsolódó üzleti partnerek és velük megkötött szerződések is (pl. bérbeadás). A másik út egy önálló létesítménygazdálkodási rendszer létrehozása lehet, ami teljes mértékben igazodik a költségvetési intézmények sajátos igényeihez (csak a ténylegesen szükséges funkciókkal rendelkezik, így kevésbé komplex megoldás), a többi rendszerrel pedig interfészeken keresztül kommunikál.
Az SAP egyetem által használt verziójának kiterjesztett szoftver karbantartása 2013 márciusában lejár. Ezért az egyetemnek a következő években erősen ajánlott átállnia az SAP rendszer újabb verziójára (ECC 6.0). A váltás azonban nemcsak az SAP által nyújtott terméktámogatás szempontjából hasznos, hanem az új, fejlettebb verzió által kínált többletfunkciók elérhetősége, színvonalasabb működése miatt is előnyös az egyetemnek. Az SAP új verziója rengeteg központi fejlesztéssel van kiegészítve annak érdekében, hogy a hazai költségvetési szervek gazdálkodási folyamatainak minél szélesebb körét legyen képes lefedni egyedi fejlesztés nélkül. Ez rendszerüzemeltetés szempontjából is kedvezőbb helyzetet teremt, mivel az újabb verzió már rengeteg egyedi fejlesztést kivált (pl. átforgató programok) SAP standard megoldásokkal, így csökkenni fog az egyedi fejlesztések üzemeltetéséből fakadó, nem előremutató feladatok köre. A jogszabályváltozás lekövetése is kedvezőbbé válik az egyetem szempontjából, ugyanis - a költségvetési intézmények igényeinek való megfelelés érdekében - az SAP-ba standard módon beépített fejlesztésekre vonatkozó jogszabálykövetést is az SAP fogja biztosítani.
2.13.3 Bevételszerzési stratégiák bemutatása, érdekeltségi rendszer a bevételek megszerzésénél és visszaforgatásánál A Debreceni Egyetem bevételszerzési stratégiája összhangban van a fentiekben megfogalmazott küldetésnyilatkozattal (ld. 1.7. pont), és a felsőoktatási intézmények Új Magyarország Fejlesztési Tervben megfogalmazott szerepével. A bevételszerzési stratégia fő elemei következők: A bevétel növelésének eszközei: Az oktatási „piacon” kialakuló versenyhelyzethez való alkalmazkodás: Demográfiai előrejelzések szerint a hallgatók száma csökkenni fog, mely negatívan hathat az alapképzésben résztvevők számára. A DE jó eséllyel indul a versenyben a mesterképzésben résztvevő hallgatókért, hiszen széleskörű tudományterületeket ölel fel, részben tudományterületek határain (pl. biomérnökség, üzleti matematika). Az oktatási marketing szélesítése, a munkaerőpiachoz történő alkalmazkodás – melyet a debreceni fejlesztési pólus programban is megfogalmaztunk, kiváló eszközök a versenyben maradásra. Külön hangsúlyt kap a térítéses oktatás, ezen belül is az idegen nyelvű képzés. spin-off, start-up cégek létrehozása a DE részvételével, a kutatási eredmények hasznosítása
188
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A pólus kulcsprojektekben (ld. 2.7. fejezet) elért kutatási eredmények hasznosításából származó bevételek. szerződéses kutatás, illetve szabad kapacitáshoz kapcsolódó szolgáltatás nyújtás, innovációs szerződések, szakképzési hozzájárulások, szaktanácsadás A DE párbeszédet nyit és üzleti kapcsolatot alakít ki ipari partnerekkel a régióból és tágabb körből is. (A pólus kulcsprojektekben (ld. 2.7. fejezet) megfogalmazott célok összhangban vannak e célkitűzéssel is.) szerepvállalása a cégvilágban klaszterek, innovációs együttműködés útján térítéses betegellátás, az OEC-en, az egészségügyi struktúraváltás jegyében pályázati bevételek növelése A kutatók tájékozottságának növelésével, projektmenedzsment támogatással.
Érdekeltségi rendszer kialakítása
Az oktatók személyes érdekeltsége a képzésekben spin-off, start-up cégek létrehozása, a K+F együttműködések eredményfüggő elismerése, licencbevételek. A versenyszférával való együttműködésből származó bevételt anyagi ösztönzésre, a tevékenységek fejlesztésére és a pályázati saját erő részbeni biztosítására kívánjuk fordítani. Támogató szervezetek (pl. GND Tudás- és Technológia Transzfer Iroda)
A TEK bevételszerzési stratégiái A bevétel növelést, mint célt a TEK a következő eszközökkel kívánja elérni: Az oktatási „piacon” kialakuló versenyhelyzethez való alkalmazkodás. A felvételi keretszámok és a jelentkezési arányok alapján meghatározhatók az erős és gyengébb keresletű képzések. A keresettebb képzések/szakok, képzési formák célzott felfuttatása növelheti a bevételt. Fontos adatok nyerhetők az Alumni felmérések fejlesztésével. Fokozott körültekintéssel alakítjuk ki és indítjuk a mesterképzéseket, ami már az alapképzésben orientálhatja a hallgatók intézményválasztását. Az oktatási piac nemzetközi irányba való bővítése alapvető fontosságú az idegennyelvű képzés megvalósítása érdekében. Az oktatás marketingjében jelentős szemléletváltást szükséges megvalósítani. A TEK nagy volumenű projektjei lehetőséget teremtenek a versenyszférával való szoros, szervezett együttműködésre. A TEK a K+F, oktatási, termelési együttműködésből alapvetően többletbevételre számít. A konkrét együttműködések sikerre vitelét a TEK a képzési spektrumának célzott fejlesztésével és az együttműködő partnerek konkrét igényeinek az oktatásba való beépítésével támogatja. A TEK aktív közvetítő és tanácsadó szerepet kíván vállalni a munkaerőpiac működtetésében. A K+F tevékenység eredményeinek a hasznosítására a TEK részvételével működő cégek kerülnek létrehozásra (spin-off, start-up). A TEK szorgalmazni kívánja különböző cégeknek az egyetemre való betelepülését, a meglévő infrastruktúra és eszközállomány jobb kihasználása, valamint a vállalati kapcsolatok erősítése érdekében. 189
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Jelentősen növelni kívánja a TEK pályázati aktivitását az interdiszciplináris területeken is. Az ismertetett tevékenységek hatékony működését a feladathoz igazított szervezeti keretek között kívánja biztosítani. A szervezetfejlesztések között szerepel pl. virtuális és valós inkubátorház funkció, a betelepülő cégek igényeit kiszolgáló és a nagy projektek működtetését végző gazdasági társaság létrehozása, az egyetemen belüli speciális képzéseket, és munkaerő-piaci tevékenységeket összefogó és kiszolgáló szervezeti egység létrehozása. A bevételnövelő intézkedések megvalósulását a közreműködők érdekeltté tételével kívánja segíteni. Az érdekeltségi rendszert az alábbiak szerint fejlesztendő: Az oktatók személyes érdekeltsége érvényesüljön a speciális képzések és az idegennyelvű oktatás szervezésében és megvalósításában. A K+F együttműködések eredményfüggő elismerésével ösztönözzük a kutatási tevékenységet. A kölcsönös érdekeltség alapján támogatjuk oktatóink, kutatóink spin-off cég alapítását, a szabadalmak, találmányok hasznosítását. A versenyszférával való együttműködésből származó bevételt anyagi ösztönzésre, a tevékenységek fejlesztésére és a pályázati saját erő részbeni biztosítására kívánjuk fordítani. A betelepülő cégektől származó bevételek jelentős részét az adott terület fejlesztésébe kívánjuk visszaforgatni. Az OEC bevételszerzési stratégiái
Az OEC szervezeti egységeinek gazdálkodása belső érdekeltségi szabályzat alapján történik. Fő szempont a bevételek növelése. Gazdálkodó szervezeti egységeink a piaci környezetben bevételhez igen sokrétű, szolgáltató tevékenység végzése során juthatnak, de általában három területen érhetnek el jelentős bevételt: a térítéses oktatás, ezen belül is az idegen nyelvű képzés; szerződéses kutatás, illetve szabad kapacitáshoz kapcsolódó szolgáltatás nyújtás, térítéses betegellátás. Az egészségügyet érintő változásokkal párhuzamosan módosítottuk a hazai piaci igények figyelembe vételével a Centrum térítéses betegellátásra vonatkozó szabályait. Szerződést kötöttünk gazdálkodó szervezettel térítéses betegellátás szerzésére. Az egészségügyi reformok következtében a vizitdíj és a kórházi napidíj is bevételi forrásként jelentkezik, melynek ráfordítási költsége még nem ismeretes számunkra. A bevételek korlátlanul nem növelhetők ugyan, de Centrum-szinten támogatni kell azokat a kezdeményezéseket, melyek a fenti tevékenységek ellátásának színvonalát emelik. A kimagasló színvonalú szolgáltatás növekvő forgalmat, ezáltal növekvő bevételt generál. Az AGTC bevételszerzési stratégiái
Bevétel szerzésére az alábbi lehetősége van az Agrár-és Gazdálkodástudományok Centrumának: oktatás (alapképzés, felnőttképzés, nyelvi képzés stb..); innovációs szerződések; szakképzési hozzájárulások; belföldi és EU-s pályázati kiírásokra pályázat beadása; regionális szaktanácsadási pályázatok; az ÚMFT lehetőségein belüli pályázatok kihasználása; árutermelés értékesítési bevétele; 190
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE mezőgazdasági szolgáltatások (laborvizsgálat, szántóföldi); licenc szerződések; osztalék (spin-off cégek). Az AGTC jövőbeli célja ún. érdekeltségi rendszer kialakítása az alábbiak szerint: marketing menedzsment csoport kialakítása, amely ügynöki jelleggel működne; spin-off (hasznosító) vállalkozások megalakítása. Az egyetemhez kapcsolódó vállalkozásokat az Agrár Ipari Parkba szervezni. A folyamatosan létrejövő innovatív technológiák megfelelő üzleti hasznosítást igényelnek, amely célra jól megfelelnek a spin-off vállalkozások. Főként a non-profit szervezetek/egyetemek számára, mivel a felek között létrejövő kapcsolat rendkívül előnyös lehet: állandó platformként szolgálhat a technológia-transzferhez, lényegesen vonzóbb perspektívát kínálva a non-profit partner részére annál, mint amit például egyetlen szabadalmaztatott technológia licenciaszerződés útján történő hasznosítása jelenthet. A hasznosító vállalkozások hidat képeznek az innovációs kapacitások, valamint a termékek és szolgáltatások piaca között, ami egy szoros kapcsolat kialakulásához vezet. A hasznosító vállalkozások létét az indokolja, hogy „szakadék” van az egyetemi (kutatóintézeti) kutatási projektek sikeres befejezése és egy, a kutatási projekt eredményét hasznosító, minden követelménynek megfelelő vállalkozás útnak indítása között, különös tekintettel arra, hogy elsősorban a vállalkozás-közeli fejlettségi szint alkalmas a magánbefektetők érdeklődésének felkeltésére és ez az a szint, amely ésszerű feltételek mellett képes befektetéseket magához vonzani. A „szakadék” áthidalásához néhány hónaptól egy évig vagy még tovább tartó szellemi, szakmai, üzleti erőkifejtésre és pénzügyi támogatásra is szükség van. A programnak végső fokon az a célja, hogy növelje azoknak a kutatási projekteknek az arányát, amelyek támogatásban részesülnek mindaddig, ameddig egyértelművé válik, hogy új cégként képesek létezni és befektetéseket vonzani. Bármilyen is az intézményi rendszer, a sikeres spin-out program rendszerbe foglalja a konverziós folyamatot. A program fontos része önálló menedzsment rendszer kialakítása is (bár az így létrehozott menedzsment nem szükségképpen különül el teljes mértékben az egyetemi vagy kutatási anyaintézménytől). A sikeres spin-out intézmények (TTO-k) szoros kapcsolatokkal rendelkeznek az egyetemi karokkal, a gazdasági élet képviselőivel, a pénzintézetekkel és a vállalkozásfejlesztési szervezetekkel. Sok intézmény jó kapcsolatokat ápol végzett diákokkal is, ami szintén hozzájárul a potenciálisan hasznos kapcsolatok bővítéséhez. Ráadásul nemcsak azokból a kutatásokból származhat majd pénze az egyetemnek, amelyeket maga hasznosít egy spin-off vállalkozáson keresztül, hanem azokból is, amelyeket más, mivel ezek jogait Szegeden ezentúl például néhány millió forintért adják át a kutatóknak. A vállalati szférával sikeresen együttműködő egyetemeknek az is fejtörést okoz, honnan kerítsenek forrásokat a közvetlen anyagi hasznot nem hozó, ám nélkülözhetetlen alapkutatásokra.
2.13.4 Saját cégek alapítási szabályainak kidolgozása, cégalapítás lehetőségei a versenyszféra szereplőivel való együttműködésben A Debreceni Egyetem az ország felsőoktatási intézményei közül az elsők között fogadott el szabályzatot az egyetem közalkalmazottjai által létrehozott szellemi tulajdon kezeléséről. 191
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Jelenleg érvényes változatát a Debreceni Egyetem Szenátusa 2007. november 15-ei ülésén fogadta el (A DE szellemi tulajdon kezelési szabályzata). A szabályzat előírja:
Mely egységekre vonatkozik; A szellemi alkotáshoz kapcsolódó jogokat; Eljárást az olyan szellemi alkotások tekintetében, melyekre iparjogvédelemi oltalom szerezhető; A szerzői művekre vonatkozó eljárást; A szellemi vagyon nyílvántartását; A költségek viselését; A hsznosításból befolyó díjak megosztását, a kutatók motiválását; A szabályzat megsértésének következményeit.
2.13.5 Az intézményi gazdálkodás szabályozási és kontrolling rendszerének bemutatása, beavatkozási lehetőségek és érdekeltségi rendszerek működtetése Az Egyetem – mint állami felsőoktatási intézmény – önállóan gazdálkodó, teljes jogkörrel rendelkező központi költségvetési szerv. Kincstári és saját, "felajánlott" vagyonnal rendelkezik, a központi költségvetés meghatározott előirányzataiból és más forrásokból származó bevételeivel gazdálkodik. Az Egyetem gazdálkodásában a szakmai hatékonyságot és a gazdaságosság követelményeinek érvényesítését, a tervezési, beszámolási, információszolgáltatási kötelezettség teljesítését, annak teljességét és hitelességét, számviteli rendjét tartja szem előtt, a FEUVE és a belső ellenőrzés megszervezése és működtetése mellett. Az Egyetem:
önálló jogi személy, önállóan gazdálkodó költségvetési szerv, kincstári költségvetéssel rendelkezik, előirányzatai felett teljes jogkörrel rendelkezik, kincstári ügyfél, kincstári számlával rendelkezik, önálló gazdasági szervezettel rendelkezik, éves belső gazdálkodási költségvetés alapján gazdálkodik.
192
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A centrum (Orvos- és Egészségtudományi Gazdálkodástudományok Centruma: AGTC):
Centrum:
OEC,
Agrár-
és
nem önálló jogi személy, a rendelkezésére bocsátott előirányzatok vonatkozásában alköltségvetéssel rendelkezik, kincstári számlával rendelkezik, az alábbi bevételi és kiadási előirányzatai felett teljes jogkörrel rendelkezik: o az Ftv. 141.-143. §-ban meghatározott feladatokhoz tartozó valamennyi előirányzat; o az egészségügyi miniszter és az oktatási és kulturális miniszter közötti, valamint a földművelésügyi és vidékfejlesztési miniszter és az oktatási és kulturális miniszter közötti megállapodásban rögzített külön kincstári számlán kezelt előirányzatok; o valamennyi saját bevétel; o pályázatok, programfinanszírozott témák támogatása; o átvett pénzeszközök; o a feladatellátáshoz kapcsolódó minden egyéb bevétel. az előzőkben felsorolt feladatok ellátásához kapcsolódó bevételeket a centrum számlájára utalhatja a finanszírozó, egyes gazdasági feladatait a Gazdasági Főigazgatóságnak a – centrum gazdasági igazgatójának közvetlen alárendeltségében működő – részlegei végzik. Tudományegyetemi Karok tervezési gazdálkodási egység (TEK)
nem önálló jogi személy, a rendelkezésre bocsátott előirányzatok vonatkozásában alköltségvetéssel rendelkezik, kincstári alszámlával rendelkezik, az alábbi bevételi és kiadási előirányzatai felett teljes jogkörrel rendelkezik: o az alköltségvetésben, illetve a belső gazdálkodási költségvetésben meghatározott előirányzatok, o valamennyi saját bevétel, o pályázatok, programfinanszírozás, illetve feladatfinanszírozás támogatási előirányzat, o átvett pénzeszközök, o a feladatellátáshoz kapcsolódó minden egyéb bevétel. ● egyes gazdasági feladatait a Gazdasági Főigazgatóságnak – a TEK gazdasági igazgatójának közvetlen alárendeltségében működő – részlegei végzik. A centrumhoz tartozó, székhelyen kívül működő kar, kutatóintézet: nem önálló jogi személy, részjogkörű szervezeti egység, éves belső gazdálkodási költségvetés alapján gazdálkodik, egyes gazdasági feladatait a Gazdasági Főigazgatóságnak a kar gazdasági vezetőjének közvetlen alárendeltségében működő kihelyezett részlegei végezhetik. 193
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Önálló intézet: nem önálló jogi személy, részjogkörű szervezeti egység, éves belső gazdálkodási költségvetés alapján gazdálkodik. A gazdálkodó szervezeti egység nem önálló jogi személy, a rendelkezésére bocsátott keretekkel gazdálkodik, az Egyetem döntése alapján az előirányzat-felhasználási keretszámláról meghatározott keretösszeg erejéig kiadásokat kezdeményezhet. számlák továbbításával, kincstári kártyával, az Egyetem előirányzat-felhasználási keretszámlája feletti rendelkezési jog megadásával, a megállapított keretösszeg erejéig. Az egyetemnek erőforrásokat kell menedzselnie, folyamatköltségeket kell elemeznie, ismernie kell a piaci elvárásokat, ha meg akar felelni a környezet, társadalom kihívásainak. Csak jól menedzselt szervezet képes a kihívásoknak megfelelni, és mérhető, versenyképes szolgáltatást nyújtani. A ma már alapkövetelménynek számító integrált informatikai rendszerek viszonylag standard módon, magas színvonalon tudnak az alapvető gazdálkodási eseményekről információkat gyűjteni, tárolni. Az integrált rendszer előnye, hogy a gazdasági események feldolgozása, a beszámolás, számadás csaknem teljesen automatizált aktualizálásokon keresztül történik. A folyamat teljes egészében ellenőrizhető az egyedi bizonylattól a mérlegig. A különböző intézményi, szervezeti struktúrák, rendszerek integráltságának biztosítása érdekében, minden alrendszernek vannak szervezeti strukturális elemei, melyek össze vannak rendelve, ezzel biztosítva a szervezetek integrált összekapcsolódását. Az egyetem gazdasági informatikai rendszere az SAP kontrolling moduljába a költséggazdálkodás és költségelemzés hatékony támogatása érdekében a tranzakciókkal párhuzamosan egyidejűleg akár több vetületben történik a költségek rögzítése. Az egyetem VIR rendszer kiépítését tűzte ki célul, mely az integrált informatikai rendszer kiépítésének befejező lépése. A Debreceni Egyetem Gazdasági Főigazgatóságán Kontrolling és Költségvetési Osztály működik, mely a beszámoló és a költségvetés tervezésének menedzselését a tervezési egységek és a szervezetek adatainak kiértékelésével, mutatószámokkal történő elemzésével végzi. A későbbiek során kerül kialakításra a VIR, amelynek koncepcióját a 2.9.4. fejezet tartalmazza. A VIR eszközként szolgál ahhoz, hogy a fent említett feladatokat minél alaposabban végezzük el.
194
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE 2.13.6 Az intézményi pályázati tevékenységéhez kapcsolódóan a saját forrás biztosításának lehetőségei, felhasználási gyakorlatának bemutatása A pályázati források - az ipari partnerektől származó bevételek mellett - jelentős többletbevételt jelentenek az egyetemnek, ezért azok növelését az egyetem többek között az alábbi eszközökkel segíti: A pályázati lehetőségeket a Pályázati Irodák folyamatosan figyelik, és közhírré teszik. Az elnyert összeg szabályos felhasználása érdekében a pályázót a gazdasági adminisztráció folyamatosan segíti és ellenőrzi. Az egyetem képviselői rendszeres kapcsolatot tartanak fenn és egyeztetnek a támogatást biztosító intézményekkel/főhatóságokkal, a konzorciumi partnerekkel vagy más egyetemek képviselőivel. A megszerzett támogatás jelentős hányadát a pályázó használhatja fel, a központi elvonást a vezetés minimális szinten tartja. A pályázatokhoz szükséges saját erő/forrás biztosítására az intézmény egyéb, nem pályázati forrásokból származó bevételei szolgálnak. Tekintettel arra, hogy költségvetési pénzből nem lehet a pályázatok saját erejét finanszírozni, ezért erre a célra az intézmény egyéb bevételei szolgálhatnak. Ilyen forrás lehet például a költségtérítéses képzés bevételei valamint a vállalkozói szférától származó – kutatás-fejlesztési, oktatási – megrendelések bevételei. A pályázatokhoz szükséges saját forrás megteremtése jellemzően annak a gazdálkodó egységnek a feladata, ahol a pályázat megvalósul. A Debreceni Egyetem a pályázatok benyújtásakor a keretrendszerben elkülöníti a pályázat megvalósításához szükséges saját erő összegét, biztosítva azt, hogy pozitív döntés esetén a saját erő rendelkezésre álljon. Az Új Magyarország Fejelsztési Programhoz kapcsolódó kulcsprojekteket az eddigiekben a város és a Debreceni Egyetem, valamint ipari szereplők képviselőiből álló testület koordinálta, azonban szükséges lesz egy koordinációs testület felállítása a Debreceni Egyetemen belül is. Tudományegyetemi Karok (TEK)
A pályázati aktivitás jelentős növelését kiemelt feladatnak tekinti a TEK. A hagyományos K+F forrásokon kívül az ÚMFT, ÚSzT és közvetlen brüsszeli forrásokra meghirdetett pályázatokon való sikeres részvétel a fennmaradás és fejlődés egyik kulcseleme. A pályázati saját forrást több szinten és formában kívánjuk biztosítani. tanszéki, intézeti, kari bevételek; élőmunka és infrastruktúra beszámítása; fejlesztési beruházási projektekben az ingatlan vagyon ésszerű bevitele; közös és betelepülő cégektől származó bevétel visszaforgatása; vállalkozói tőke bevonása, konzorciális együttműködés, befektetői, PPP formában. Orvos- és Egészségtudományi Centrum (OEC)
Az OEC jelenlegi pályázatainak egy része a pályázatot kiíró által teljes egészében finanszírozott pályázat. Másik része meghatározott százalékban saját forrást igényel. Saját forrás biztosítása normatív kutatásból, saját bevételből illetve a gazdaság más szereplőitől származik. Jelentősebb összegű saját forrás biztosítása érdekében a szorosabb és tágabb környezetünkben működő vállalkozásokkal üzleti kapcsolat kialakítására, illetve a meglévő kapcsolatok szélesítésére törekszik. Ilyenek a gyógyszercégekkel kötött hosszú távú kapcsolat, mely szállítói jog megvásárlására irányul (Hungaroplazma Kereskedelmi Rt, Euromedic Pharma Zrt. és a Humantrade Rt), továbbá a PRO-DZETA Kft-vel, valamint a PET- CT Orvosi Diagnosztikai Kft-vel kötött közreműködői szerződés. 195
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE További lehetőséget biztosít pályázati saját forrás biztosítására a gyakorlati képzés fejlesztéséhez kapcsolódó szakképzési hozzájárulás, valamint az innovációs alap átforgatása. Agrár- és Gazdálkodástudományok Centruma (AGTC)
A pályázatok saját forrásának biztosítására az AGTC-n az alábbi lehetőségek állnak a rendelkezésre: banki hitel felvétele; árutermelés bevételének igénybevétele; forrásátcsoportosítás; tartalék felhasználása. A pályázatos bevételek és kiadások tervét év elején, a költségvetéssel együtt készíti a Centrum melyből a havi forrásszükségletet ki kell mutatni. A forrásszükséglethez a finanszírozási forrást kell illeszteni. A források biztosításánál igénybevételi sorrend kerül felállításra, melynek szempontjai: költségesség (kamat, kezelési költség stb..); gyors rendelkezésre állás; futamidő.
2.13.7 Hatékonyság-értékelési módszerek bevezetése (mutatószámok kimunkálása, teljesítményértékelés stb.) Az egyetem decentralizált gazdálkodása és összetett tevékenysége (oktatás, betegellátás, kutatás) indokolta egy általános mérési rendszer kidolgozását. Az egyes szervezeti egységek vezetőinek fontos feladata, hogy tisztán lássa gazdálkodásának és napi tevékenységének főbb mutatóit. Az egyetem gazdálkodására ható külső tényező a finanszírozás változása (oktatás és betegellátás) és a felügyeleti kényszerintézkedések, amelyek nem befolyásolhatóak. További külső, figyelmen kívül nem hagyható tényező a verseny, amely önmagában változtatásra kényszerít, és e mellett a szabályozás folytonos átalakulásával és a mindig megújuló szakmai elvárásokkal is lépést kell tudni tartani. Valamennyi bizonytalansági tényezőre előre felkészülni nem lehet, de minden egyes gazdálkodó szervezeti egységnél meg kell jelennie egy új funkciónak (és meg kell erősödnie), amely az adott szervezet gazdasági szakmai adatait, helyzetét figyeli, nyomon követi, és megteremti a vezetés számára a naprakész informáltságot. Az információnak rendelkezésre kell állnia kari szinten és egyetemi szinten is, hiszen a kedvezőtlen tendencia nem mindegy, hogy hol és mely helyeken keletkezett. A külső és a belső változások hatását kontroll alatt kell tartani annak érdekében, hogy időben történő lépésekkel lehessen reagálni. A kontroll egyik lehetséges módja az erőforrások és a tevékenység/szolgáltatás mérése mutatószámok segítségével. A mutatószámok alkalmazása hozzájárul az évek közötti változások kimutatásához, az átláthatóbb gazdálkodási és ellenőrzési rendszerhez, ami megteremti a működés biztonságát. A mutatószámok alkalmazása először a karokra terjedt ki, célja volt egy kari adatbázis létrehozásával az évek közötti változások nyomon követése. 196
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A teljesítmények mérése az alábbi 8 mutatószámcsoporton belül 72 db mutatóval történt. I. Hallgatói létszám II. Dolgozói létszám III. Oktatás IV. Pénzügy V. Személyi juttatás és munkaerő gazdálkodás VI. Helyiség gazdálkodás VII. Dologi és üzemeltetési kiadások VIII. K+F tevékenység A kari szinten számított mutatószámok értékei nagyon sok esetben az oktatás sajátosságaitól függnek. Összehasonlítva a kari adatokat, jól megfigyelhető az oktatások eltérő ráfordítás igénye, ami az oktatói munka, létszám, helyiségek, eszközök, az oktatáshoz szükséges egyéb tevékenység fenntartása, külső tevékenységek igénybe vétele formájában jelentkezik. Az egyes mutatószám csoportok egymástól nem különíthetők el, összefüggésben vannak a többi csoporttal. A hallgatói mutatószámok esetén a létszámváltozással a bevételek (finanszírozás és térítési díj) és a kiadások (személyi és üzemeltetési) változása függ össze szorosan, ugyanakkor az oktatás színvonalára is hatással van. Az oktatói létszám változása hatással van a személyi kiadások alakulására és az oktatás színvonalára. A mutatók alkalmazása lehetőséget ad az egyetem karainak és tervezési egységeinek az összehasonlítására időben is, azon túl komplexen az adatokban rejlő összefüggéseket is megmutatja. Láthatóvá válnak a tendenciák, és hogy melyek azok a területek, ahol szükségessé válik a beavatkozás. Az adatok elemzésekor nehézséget jelent, hogy az OEC esetében a karokhoz vannak rendelve a klinikák (szervesen kapcsolódnak az oktatáshoz), így azok tevékenységét a betegellátással együtt kell értékelni. A betegellátási tevékenység volumenéből adódóan a mutatószámok kari összesített (DE karok összesen) alakulására jelentős hatással van. A pontosabb összehasonlítás érdekében az adatokból ki kellett szűrni a betegellátáshoz kapcsolható értékeket, így azonos tartalmat lehet összehasonlítani, viszont így az orvos karok teljes tevékenysége nem látható. Általános tendencia volt 2003-2004-2005 években a hallgatói létszám emelkedése mind az államilag finanszírozott mind a költségtérítéses létszám tekintetében, az oktatói létszám ezzel ellentétben csökkent. A hallgatói létszám növekedésével és az oktatói létszám csökkenésével nehezebb az oktatás minőségének, színvonalának biztosítása, másrészt nőhet az oktatás költséghatékonysága. A főiskolai és egyetemi karok között látszik néhány általános különbség. A főiskolai karokon alacsonyabb a minősített oktatók aránya, nagyobbak a hallgatói csoportméretek, magasabb az egy tanszékre jutó szakok száma, alacsonyabb a pályázati tevékenység vagy lehetőség. Felismerhető tendencia a bevételi források összetételének átrendeződése, nőtt az átvett pénzeszköz és csökkent az állami támogatás részaránya az összes bevételen belül. A saját bevételt meghatározó költségtérítéses képzés bevételei szakonként változóak. A képzés költségigényességének és a piaci viszonyoknak megfelelően kialakított térítési díj különbözősége miatt nincs egyenes arány a hallgatói létszám és az elért bevételek között. A következő években a hallgatói létszám esetleges csökkenése - akár állami finanszírozású, akár költségtérítéses - miatti bevétel csökkenés magasabb arányú lehet, mint az ezzel járó kiadások csökkenése, hiszen az oktatói bérköltség, üzemeltetési és energia költségek fixnek tekinthetők, és számolni kell az állandó áremelkedéssel is. Különös figyelmet érdemel ez 197
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE azoknál a szakoknál, hol az egy hallgatóra jutó működési kiadás már most is meghaladja a normatíva értékét. Az üzemeltetési, energia kiadásokban rejlő tartalékokat jobban fel kell tárni, és ki kell használni a következő években, mert az ingatlanok nagyságrendje miatt a fajlagos költségek kis mértékű csökkenése jelentős megtakarítást, a növekedése nagyarányú költségtöbbletet jelenthet. A kari adatbázis létrehozása a költségvetési beszámolókon, a rendelkezésre álló statisztikai forrásokon, és a karok – centrumok által nyújtott adatszolgáltatáson alapultak. A karok adatszolgáltatása nem biztos, hogy mindig egységes tartalmi elemeket foglal magában. Ennek a kiküszöbölése akkor valósul meg, ha létre jön az információs adattárház, és minden adat innen nyerhető. Nemcsak a mutatószám értékét mutatja majd, hanem azt is, hogyan áll elő egy adott érték. További cél a teljes körben megvalósuló értékeléshez a már említett betegellátási tevékenység teljesítményének a méréséhez szükséges mutatók kidolgozása, a fekvő és járóbeteg-ellátás specialitásaival. Ezek a kapacitás és teljesítmény adatok változásai, a bevételeket meghatározó teljesítménymutatók.
2.14 INFRASTRUKTÚRA-FEJLESZTÉSI ÉS FELÚJÍTÁSI PROGRAM 2.14.1 Az intézmény infrastruktúra ellátottságának bemutatása, az állapotok jellemzése, ütemezett fejlesztési javaslat A Debreceni Egyetem 467 631 m2 alapterületű infrastruktúrával rendelkezik, melyben 31 160 fő hallgatónak, 5 901 fő dolgozónak, 3282 fő közoktatást igénybevevőnek, 1 690 fő fekvőbetegként elhelyezettnek összesen 42 033 főnek biztosít helyet. Az említett területen a 15 darab karon kívül, egyéb kiegészítő, illetve központi funkciót betöltő tervezési egység működik. A földhivatali ingatlan nyilvántartás szerinti terület (2 348 7766 m2) 96,10%-a állami, 0,13%-a saját, 0,58%-a önkormányzati tulajdonban van és 3,19%-a bérelt ingatlan. A fő intézményi mutatja be: - 39,88% - 23,79% - 16,58% - 6,90% - 5,54% - 7,31%
tevékenységek szerinti infrastruktúra megosztás a következő felsorolás oktatási tevékenység betegellátási tevékenység lakhatási tevékenység (kollégium, nővérszálló, szolgálati lakás) tangazdasági tevékenység közoktatási tevékenység egyéb tevékenység
198
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Az elmúlt öt évben az egyetem az infrastruktúra felújítására, ill. ingatlan beruházásra a következő táblázatban szereplő összegeket fordította: Megnevezés
Teljesítés (ezer Ft) 2006
Intézményi beruházási kiadások Intézményi felújítás
2007
2008
2009
2010
9 344 901
8 785 085
3 287 307
2 832 272
7 049 358
713 807
447 337
482 490
851 148
3 297 101
A nagy összegű ráfordítás eredményeképpen az intézményi infrastruktúra jelentős mértékben növekedett, ezzel elősegítve a debreceni felsőoktatás minőségi javulását. A nagyobb léptékű beruházások lényeges adatait a következő felsorolás mutatja be (megnevezés, forrás, megvalósítás éve): -
AMTC Élelmiszertudományi Oktatási Épület (HEFOP 4.1.2.) 2006. AMTC Informatikai Központ (HEFOP 4.1.2.) 2006. OEC Egészségügyi Kar „A” épület tanterem bővítés (HEFOP 4.1.2.) 2006. Főépületben multifunkcionális oktatási és könyvtári terek kialakítása (HEFOP 4.1.2.) 2007. OEC Auguszta főépület rekonstrukció (HEFOP 4.3.1.) 2006-2007. OEC Kardiovaszkuláris Kutatási Központ (HEFOP 4.3.1.) 2006-2007. OEC Onkológiai Tanszék bővítése (HEFOP 4.3.1.) 2006-2007. OEC Pszichiátriai épület rekonstrukció (HEFOP 4.3.1.) 2006-2007. OEC Gamma Sugársebészeti Központ (saját forrás) 2007. TEK Kreatív Iparágak Inkubációs Központjának kialakítása (ÉAOP 1.1.1.) 2009. AGTC „A” és „B” tanulmányi épület rekonstrukciója (saját forrás) 2006-2009. OEC Konferencia Központ (saját forrás) 2009. Főépület Aula díszüvegablakainak helyreállítása (saját forrás) 2008-2011. OEC Fogorvostudományi Kar régi épület bővítése és rekonstrukciója (TIOP 2.2.7.) 2010-2011. OEC Fül-Orr-Gége Klinika bővítés és rekonstrukció (TIOP 2.2.7.) 2010-2011. OEC Gyermekgyógyászati Intézet épületének bővítése és rekonstrukciója (TIOP 2.2.7.) 2010-2011. OEC I-II. sz. Belklinika épületének bővítése és rekonstrukciója (TIOP 2.2.7.) 20102011. OEC In Vitro Diagnosztikai Tömb építése (TIOP 2.2.7.) 2010-2011. OEC Pathológiai és Igazságügyi Intézet tömbösítése (TIOP 2.2.7.- TIOP 1.3.1.) 20102011. TEK Botanikus Kert korszerűsítése (KEOP 3.1.3.) 2009AGTC Interregionális Műszaki-Agrár Szaktanácsadási és Továbbképzési Központ (TIOP 1.3.1.) 2009-2011. TEK Informatikai Kar (TIOP 1.3.1.) 2009-2011. TEK Műszaki Kar épületegyüttes bővítése (TIOP 1.3.1.) 2010-
Az infrastrukturális ellátottság lényeges eleme az oktatási infrastruktúra, mind a tantermi oktatáshoz szükséges eszközök (kivetítő rendszerek, stb.), mind a laboratóriumi és általában a gyakorlati oktatás terén. Ez utóbbi körben találkozhatunk néhány jól fölszerelt 199
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE hallgatói laboratóriummal, az eszközállomány azonban meglehetősen elavult. Az utolsó nagy átfogó eszközpályázat oktatási céllal (FEFA) több mint tíz éve került meghirdetésre, s bár azóta különféle formában adódtak pályázati lehetőségek (TIOP) a gyakorlati oktatás eszközparkjának fejlesztésére az átlagos színvonalat mindenképpen tovább kell emelnünk kell. Ezen infrastrukturális elem magába foglalja az agrártudományok oktatásához szükséges szántóföldi nagygépektől, a műszaki, természettudományos, orvostudományi oktató- és kutatólaboratóriumok kis, közép és nagyműszerein keresztül a színvonalas zenei képzéshez nélkülözhetetlen kiváló minőségű hangszereket egyaránt. A Műszaki Kar épülete több mint negyven évvel ezelőtt épült, azóta kisebb javításoktól eltekintve nem volt lehetőség felújításra. Az épület homlokzatképzése, szerkezeti megoldásai elavultak. A homlokzati térelhatároló profilüveg szerkezetek épületfizikai szempontból nem megfelelőek, és a beépített azbeszt tartalmú hőszigetelő anyag környezet és egészség károsító hatása kimutatott. Az épület épületszerkezeti anyagainak elavultságából következő fűtési energia igénye magas. A tantermek alapterületi kapacitása nem elegendő az elindított, és a következő években indítandó BSc és MSc szintű képzéseken megjelenő a megnövekedett hallgatói létszám kiszolgálásához. A számítások szerint mintegy másfélszeres bővítésre van szükség. Ezt igazolandó a Műszaki Karon elkészült az építészeti megvalósíthatósági tanulmányterv. A terv rámutat a jelenlegi súlyos hiányosságokra: nincs a Karnak a hallgatói létszámához méretezett aulája, sem egyéb közösségi tere a közlekedő területek aránya a teljes alapterülethez viszonyítva nem elegendő az oktatók, hallgatók pihenését, várakozását szolgáló kiegészítő funkciók, mint levegőző udvar, kert és a hozzá kapcsolódó büfé hiányoznak. A Műszaki Kar szakmai gárdája és tudományos potenciálja tekintetében egyenrangúvá vált a korábbi egyetemi karokkal, ami egyértelműen megnyilvánul abban, hogy egyetemi rangú (mester szintű) képzési programot hirdet és valósíthat meg. A képzési programok sikeres megvalósításához az oktatási tereit is méltóvá kell tenni a felvállalt feladatokhoz. Az oktatási struktúra tervezett változásai világosan mutatják a hallgatói és oktatói létszám növekedését, ami többlet oktatási terek (laboratóriumok, tantermek, előadótermek) számának és kapacitásának növelését követeli meg, mely érdekében 2007. évben Egyetemünk sikeres tervpályázati eljárást folytatott le. Az építészeti tervpályázattal a rekonstrukció építási engedélyes terveinek elkészítésére a jogosult Puhl Antal Építésziroda Kft. nyete el. A közbeszerzési eljárást követően a szerződés szerint leszállította terveket 2008. május 26-án nyújtottuk ba a DMJV Műszaki Osztályára, amelyekre (kényszerű telekalakítási eljárás lefolytatását követően) 2008 augusztusában kaptunk jogerős engedéylt. A tervezett rekonstrukció során felújításra kerül a meglévő szárny 9.754 m2 hasznos alapterülettel. Új épületrészben nehéz- és könnyűlaborok, előadótermek valósulnak meg 3.902 m2 hasznos alapterülettel. Önálló építési szakasz a 2.525 m2 hasznos alapterületű Műszaki Szakkönyvtár. A rekontsukció az új épületrészek megvelósítását követően készülhet el az oktatási komplexumhoz méltó aula és átrium 700 m2 hasznos alapterületű tere. A debreceni 5844 helyrajzi számú ingatlanban a DMJV Önkormányzatával fennálló közös tulajdon megszüntetése, illetőleg a 10796/9 hrsz-ú ingatlanban a DMJV Önkormányzatával fennálló közös használat tulajdonjogi rendezése érdekében egymással elcserélésre kerül:
200
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE az önkormányzati tulajdonú Debrecen, 5844 hrsz. alatti, 910/16323 ingatlanilletőségre, (ezen illetőség megfelel az érvényben lévő használati vázrajz szerinti 5844/II. hrsz-nek és 910 m2 alapterületű), valamint a Debrecen 10796/9 hrsz-ú ingatlanból kialakítandó 4356 m2 alapterületű, a Magyar Állam tulajdonában lévő, egyetemi vagyonkezelésben álló közforgalom elől el nem zárt magánút ingatlan fenti önkormányzati ingatlan illetőség értékével megegyező értékű eszmei hányada. Az elkészült tervek alapján teljes rekonstrukciót megvalósítási ütemekre bontottuk, amely ütemek kivitelezési sorrendje – a forrásteremtési lehetőségek és azok rendelkezésre állásainak a függvényében – módosítható. Az első ütemként a „Debrecenni Egyetem Műszaki Kar oktatási infrastruktúrájának fejlesztése” c. TIOP-1.3.1-10/1-2010-0006 sz. projekt keretén belül – 95 %-ban pályázati támogatásból – a Kar Debrecen, Ótemető u. 2-4. sz. 5844 hrsz-ú ingatlanán: 1530.2 m2 könnyűlabor és kiszolgáló egységeinek, 1258.11 m2 nehézlabor és kiszolgáló egységeinek, valamint 1000.46 m2 multifunkcionális előadóterem és kiszolgáló egységeinek a megépítése valósulhat meg 2013 decemberére a meglévő laborszárny bontásával. Az Egyetem a megvalósítást a közbeszerzési eljárások megindításával elkezdte. A sikeres forrásteremtő pályázat lehetőséget teremtett eszköz-beszerzésre, amely a rekonstrukció során kialakított laboratóriumok felszreléséhez szükséges, így a meglévő oktatási-kutatási helyiségek korszerű eszközökkel való felszerelése további feladat. A fejlesztés további megvalósítási ütemetitől függően (a lehető legkésőbbi ütemben) meg kell oldani a jelenlegi épület szerves egységeibe integrálódott hőközpont és a trafóház kiváltását a teljes értékű megvalósításhoz. A fejlesztések megvalósításáig a DMJV Polgármesteri Hivatalától átvett egykori orvosi rendelő ad kiegészítő képzési helyet, de az épület sem állagában sem funkciójában nem biztosítja a felsőoktatási képzési helyek követelményeit, ezért tervezzük annak szükségszerű felújítását. Időszerűvé vált a Műszaki Kar szerves egységéhez tartozó Borsos József kollégium teljes rekonstrukciója, kollégiumi szolgáltatás és a hallgatói lakhatási feltételek fejlesztése. Az IX. lakószintes épület szobáit és szintenként meglévő nemenkénti megosztott közös fürdőszobáit a tanulmánytervvel alátámasztott fejlesztési elképzelésünk szerint – csekély férőhely csökkentéssel – önálló vizesblokkal rendelkező mai kor követelményeit kielégítő diákszállássá kívánjuk változtatni. A Műszaki Kar sikeres pályázata eredményeképpen Energetikai demonstrációs központ épülhet a Kassai úti campuson. A Debreceni Egyetem által megvalósítani kívánt „Fenntartható épületenergetika informácisó központ” projekt célja a megújuló enregiaforrásokat felhasználó, épületenergetikai eszközök működésének bemutatása, alkalmazásuk népszerűsítése, valamint a lakosság fenntartható fejlődés szerepének fontosságával kapcsolatos tájékozatása, szemléletmódjának formálása és jövőbeli környezettudatos magatartási formáinak kialakítása, az energiatakarékosság, a klímatudatosság terjedése és a megújuló erőforrások nagyobb arányú felhasználása érdekében. A projekt megvalósítása 2011. szeptember 7-én hatályossá vált támogatási szerződés szerint elkezdődött.
201
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
A DMJV Önkormányzat, Egyetemünk, illetve a Kincstári Vagyoni Igazgatóság és az Oktatási minisztérium 2005 szeptemberében megállapodott abban, hogy az alábbi ingatlanokat a DMJV és az Egyetem elcserélik. A csereügylet keretében a Debreceni Egyetem vagyonkezelésében lévő debreceni Kassai úti 10796/13 hrsz-ú – „saját használatú út” megnevezésű – 1005 m2 nagyságú, valamint a 10796/14 hrsz-ú – „oktatási intézmény” megnevezésű 1 ha 6260 m2 nagyságú ingatlanok Önkormányzat részére történő átadásáért az alábbi hat önkormányzati tulajdonú ingatlant kapta meg az Egyetem: Hrsz.: 22248/1
Intézményi közkert 6104 m2 Címe: Debrecen, Egyetem tér 1. sz. Beépítetlen. Többnyire szilárd burkolattal ellátott terület, az Egyetem téri campus közlekedési rendjét elősegíti, szervesen kapcsolódik az Egyetem területéhez.
Hrsz.: 22230/1
Beépítetlen terület. 4107 m2 Címe: a DEAC Sporttelep és a Móricz Zs. Körút által határolt terület. Beépítetlen. A DEAC Sporttelep fejlesztési terveihez biztosít területet.
Hrsz.: 8882
Sporttelep 3714 m2 Címe: Debrecen, Kossuth u. 33. sz. Beépítetlen. A Kossuth Lajos Gyakorló Általános Iskola sportudvara bővült a területtel, tágabb teret biztosítva a sportfoglalkozásokra.
Hrsz.: 21844/13
Iroda 868 m2 Címe: Debrecen, Poroszlay u. 97. sz. Az épület összes szintterülete: 248 m2 Az Egyetem a szükséges felújítást követően itt tervezi a Mentálhigiénés Központ elhelyezését.
Hrsz.: 5840/1
Orvosi rendelő 2850 m2 Címe: Ótemető u. Az épület összes szintterülete: 1068 m2 Az ingatlanon a Műszaki Kar oktatási és könyvtári funkciók ellátását tervezi.
Hrsz.: 20209/2
Irodaház 1901 m2 Címe: Füredi út 44. sz. Épület összes szintterülete: 490 m2 202
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Az ingatlant az Egyetem nyertes pályázatának/pályázatainak saját erő biztosítása érdekében értékesíteni kívánja. A mintegy kettő évi előkészítő tevékenység után a KVI a cseréhez 2007. november 8. napján hozzájárult. Ezt követően az Önkormányzat egyfordulós, zártkörű pályázati eljárást kezdeményezett, melynek során a Debreceni Egyetemet, mint pályázót pályázat beadásra kérte fel. A pályázat eredményesen zárult, nyertesének a Debreceni Egyetemet hirdette ki a 2007. december 20-i Közgyűlés, mely alapján 2008. február 12. napján csereszerződés jött létre. A csereingatlanok 2008. február 18. napján kerültek a Magyar Állam tulajdonába és Egyetemünk vagyonkezelésébe. A csereingatlanokat – az Ótemető utcai ingatlan kivételével – 2008. február 21. napján vette birtokba Egyetemünk. Az Ótemető utcai ingatlan birtokbaadásra 2008. május 13. napján került sor. A Debrecen, Hadházi utca – Zákány utca sarkán található 10794/14 hrsz-ú, sportuszoda épülethez tartozó földterület használati jogát a Debreceni Református Hittudományi Egyetemet, valamint az MTA Atommagkutató Intézetet eredetileg a Debreceni Universitas Egyesülés tagjaként illeti meg. A bejegyzés alapját az 1994. április 25-én a Debreceni Universitas Egyesülés igazgatójának, Dr. Szász Gábor professzor úrnak a Művelődési és Közoktatási Minisztériumba eljuttatott levele és az 1994. április 28-án kelt, a KVI, az MKM és a Debreceni Universitas képviselői részéről aláírt Átadás- Átvételi Jegyzőkönyv képezte, mely a Debreceni Universitas Egyesülés tagjai közötti használati jog arányokat rögzítette. Ezen dokumentumban az ATOMKI és a jelenlegi Debreceni Református Hittudományi Egyetem (DRHE) akkori Református Teológiai Akadémia (RTA) is 4 - 4 % használati jog mértékkel került feltüntetésre. Ez a későbbiekben átrendezések miatt módosult, az RTA használati joga 5 %-ra, az ATOMKI használati joga pedig 5,473 %-ra. A Debrecen Megyei Jogú Város Önkormányzata és a Debreceni Egyetem között 2008. február 12-én kelt Csereszerződés a 10796/14 hrsz-ú ingatlan terhei között ezt a mértéket tüntette fel. Ezen használati jogok törlését kezdeményezte a DMJV Vagyonkezelési Osztályának 2009. március 5-én kelt, a Debrecen, Ótemető utcán található 5840/1, 5843, és 5844 hrsz-ú ingatlanok telekalakítása tárgyú levele. Egyetemünk e kérés teljesíthetősége érdekében egyeztetetést folytatott a DRHE rektorával, valamint az ATOMKI igazgatójával. A törlést technikailag úgy oldotta meg az Egyetem, hogy az Egyetem kezelésében lévő területekre terhelte át az Uszoda telkének használati jog mértékét. A DRHE Szenátusa május 5-i, Egyetemünk Szenátusa pedig május 14-i ülésén fogadta el a használati jog arány átrendezését. Az ATOMKI igazgatója ugyancsak támogatta a használati jog arány átrendezését. Az DRHE és az ATOMKI a debreceni 10796/14 hrsz-ú területre vonatkozó használati jogának ingatlan-nyilvántartásból való törlését követően 2009. június 22-én a Debreceni Egyetem és a Debreceni Megyei Jogú Város Önkormányzata között létrejött Megállapodás lehetővé teszi az Ótemető utcán az előzőekben említett ingatlanok telekalakításának az ingatlan-nyilvántartásban történő átvezetését. A Debreceni Egyetem Szenátusának 2009. május 14-i 52/2009. (V.14) sz. határozata alapján, valamint a Debreceni Református Hittudományi Egyetem Szenátusának 2009. május 5-i 69/2005-06. sz. határozata alapján hozzájárult ahhoz, hogy a Debreceni Egyetem, Kassai úti Campus területén a DRHE-t és az ATOMKI-t megillető használati jog az alábbiak szerint rendeződjön át: 203
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Debreceni Református Hittudományi Egyetemet (DRHE): a debreceni 10796/6 hrsz-ú ingatlanon a korábbi 5%-os mértékről 6,438%-os mértékűre növekedjen, - a debreceni 10796/7 hrsz-ú ingatlanon 24314 m2 területen a korábbi 5%-os mértékről 6,438%-os mértékűre növekedjen, 2300 m2 területen megmarad a 100%-os használati jog - a debreceni 10796/9 hrsz-ú ingatlanon a korábbi 5%-os mértékről 6,438%-os mértékűre növekedjen, - a debreceni 10796/10 hrsz-ú ingatlannak az „ÁNTSZ út, parkoló (1386 m2), építési hely (4264 m2), valamint az Informatikai Kar építési hely (4264 m2)” területén megszűnjön, míg a fennmaradó (52757 m2) területen a korábbi 5%-os mértékről 6,438%-os mértékűre növekedjen, - a debreceni 10796/12 hrsz-ú ingatlan területén megszűnjön, - a debreceni 10796/14 hrsz-ú ingatlan területén megszűnjön. Atommagkutató Intézetet (ATOMKI): -
-
-
a debreceni 10796/6 hrsz-ú ingatlanon a korábbi 5%-os mértékről 6,406%-os mértékűre növekedjen, a debreceni 10796/7 hrsz-ú ingatlanon a korábbi 5,473%-os mértékről 7,012%-os mértékűre növekedjen, a debreceni 10796/9 hrsz-ú ingatlanon a korábbi 5%-os mértékről 6,406%-os mértékűre növekedjen, a debreceni 10796/10 hrsz-ú ingatlannak az „ÁNTSZ út, parkoló (1386 m2), építési hely (4264 m2), valamint az Informatikai Kar építési hely (4264 m2)” területén megszűnjön, míg a fennmaradó (52757 m2) területen a korábbi 5%-os mértékről 6,406%-os mértékűre növekedjen, a debreceni 10796/12 hrsz-ú ingatlan területén megszűnjön, a debreceni 10796/14 hrsz-ú ingatlan területén megszűnjön.
A debreceni 5844 hrsz-ú „egyetem” megnevezésű, 1 ha 6323 m2 területű, a valóságban Debrecen, Ótemető utcán található ingatlan Debrecen Megyei Jogú Város Önkormányzata tulajdonát képező 910/16323-ad tulajdoni hányadát a Magyar Állam tulajdonát képező és Egyetemünk vagyonkezelésében lévő 10796/15 hrsz-ú „magánút (közforgalom elől el nem zárt)” megnevezésű, 4356 m2 területű, a valóságban Debrecenben, a Kassai út térségében, a Debreceni Sportuszoda mellett található ingatlan földterületének tulajdonjogára egyenértéken, 24.700.000,- Ft + Áfa értéken elcserélte a 2011. június 7. napján kelt csereszerződés alapján. Az MTA Atommagkutató Intézete (ATOMKI) a Debreceni Egyetem és a DMJV Önkormányzata közötti 2011. június 7. napján kelt csereszerződés megkötéséhez és a használati jog átrendezéséhez hozzájárult 2011. február 24-én. A területváltozás következtében a 10796/9 hrsz-ú területen az ATOMKI korábbi 7,094% mértékű használati joga 7,927 %-ra növekedett (táblázat mellékelve).
204
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A területi átrendezéseket a táblázatok összefoglalva mutatják be.
A KASSAI ÚTI CAMPUS TERÜLETÉNEK HASZNÁLATI ARÁNYAIBAN BEKÖVETKEZŐ VÁLTOZÁSOK AZ ATOMKI VONATKOZÁSÁBAN AZ USZODA TERÜLETÉNEK (10796/14 HRSZ) ÖNKORMÁNYZAT TULAJDONBA ADÁSA , VALAMINT A CAMPUS HOTELHEZ TARTOZÓ PARKOLÓ (10796/12 HRSZ) HOTEL RÉSZÉRE TÖRTÉNŐ HASZNÁLATBA ADÁSA MIATT, TOVÁBBÁ A 10796/10 HRSZ-Ú TERÜLETEN AZ ÁNTSZ ÉPÜLET (4264 M2) , VALAMINT AZ ÜGYFÉLEK KÖZLEKEDÉSÉT BIZTOSÍTÓ ÚT,PARKOLÓ (1386 M2) ÉS AZ INFORMATIKAI KAR (4264 M2) LÉTESÍTÉSE ÉRDEKÉBEN , VALAMINT A 10796/9 HRSZ-Ú TERÜLETEN AZ ÖNKORMÁNYZÁTNAK ÁTADOTT TERÜLETRÉSZ (4356 M2) KÖVETKEZTÉBEN . A KASSAI ÚTI CAMPUS TERÜLETÉNEK TAGOLÁSA (HRSZ SZERINT) 10796/6 10796/7
10796/10 10796/11 10796/12 10796/13 10796/14
2351 26614
ÖNKORMÁNYZAT ÚT,PARKOLÓ ÉPÍTÉSI HELY INF.KAR ÉP.HELY. CAMPUS HOTEL ÚT,PARKOLÓ ÚT USZODA ÖSSZESEN ÁNTSZ
10796/9
TERÜLETEK NAGYSÁGA M2
22712
62671 20339 3202 1005 16260 155154
FIGYELEMBE HASZNÁLAT VEENDŐ MÉRTÉKE % TERÜLETEK M2 2351 5,000 24314 5,473 2300 0,000 18356 5,000 4356 5,000 52757 5,000 5,000 1386 5,000 4264 5,000 4264 0 0,000 3202 5,000 0 0,000 16260 5,000 133810
205
HASZNÁLAT MÉRTÉKE M2 117,55 1330,71 0,00 917,80 217,80 2637,85 69,30 213,20 213,20 0,00 160,10 0,00 813,00 1468,80
1468,80 M2 VISSZAOSZTÁSA 33,07 374,31 0,00 319,43 0,00 741,99 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1468,8
KIALAKULT HASZNÁLAT MÉRTÉKE % 6,406 7,012 0,000 7,927 0,000 6,406 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000
KIALAKULT HASZNÁLAT MÉRTÉKE M2 150,62 1705,02 0,00 1455,03 0,00 3379,84 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 6690,51
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Debreceni Református Hittudományi Egyetem (DRHE) a Debreceni Egyetem és a DMJV Önkormányzata közötti 2011. június 7. napján kelt csereszerződés megkötéséhez és a használati jog átrendezéséhez hozzájárult 2011. február 21-én. A területváltozás következtében a 10796/9 hrsz-ú területen a DRHE korábbi 7,129% mértékű használati joga 7,966 %-ra növekedett (táblázat mellékelve).
A KASSAI ÚTI CAMPUS TERÜLETÉNEK HASZNÁLATI ARÁNYAIBAN BEKÖVETKEZŐ VÁLTOZÁSOK A DRHE VONATKOZÁSÁBAN AZ USZODA TERÜLETÉNEK (10796/14 HRSZ) ÖNKORMÁNYZAT TULAJDONBA ADÁSA , VALAMINT A CAMPUS HOTELHEZ TARTOZÓ PARKOLÓ (10796/12 HRSZ) HOTEL RÉSZÉRE TÖRTÉNŐ HASZNÁLATBA ADÁSA MIATT, TOVÁBBÁ A 10796/10 HRSZ-Ú TERÜLETEN AZ ÁNTSZ ÉPÜLET (4264 M2) , VALAMINT AZ ÜGYFÉLEK KÖZLEKEDÉSÉT BIZTOSÍTÓ ÚT,PARKOLÓ (1386 M2) ÉS AZ INFORMATIKAI KAR (4264 M2) LÉTESÍTÉSE ÉRDEKÉBEN , VALAMINT A 10796/9 HRSZ-Ú TERÜLETEN AZ ÖNKORMÁNYZÁTNAK ÁTADOTT TERÜLETRÉSZ (4356M2) KÖVETKEZTÉBEN . A KASSAI ÚTI CAMPUS TERÜLETÉNEK TAGOLÁSA (HRSZ SZERINT)
TERÜLETEK NAGYSÁGA M2
10796/6
2351
10796/7
26614
10796/10 10796/11 10796/12 10796/13 10796/14
ÖNKORMÁNYZAT ÚT,PARKOLÓ ÉPÍTÉSI HELY INF.KAR ÉP.HELY. CAMPUS HOTEL PARKOLÓ ÚT USZODA ÖSSZESEN ÁNTSZ
10796/9
22712 62671 20339 3202 1005 16260 155154
FIGYELEMBE VEENDŐ HASZNÁLAT HASZNÁLAT 1468,80 M2 TERÜLETEK MÉRTÉKE % MÉRTÉKE M2 VISSZAOSZTÁSA M2 2351 5,000 117,55 33,81 24314 5,000 1215,70 349,66 2300 100,000 2300,00 0,00 18356 5,000 917,80 326,62 4356 5,000 217,80 0,00 52757 5,000 2637,85 758,70 5,000 69,30 0,00 1386 5,000 213,20 0,00 4264 5,000 213,20 0,00 4264 0 0,000 0,00 0,00 3202 5,000 160,10 0,00 0 0,000 0,00 0,00 16260 5,000 813,00 0,00 133810 1468,80 1468,8
206
KIALAKULT HASZNÁLAT MÉRTÉKE % 6,438 6,438 100,000 7,966 0,000 6,438 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000
KIALAKULT HASZNÁLAT MÉRTÉKE M3 151,36 1565,36 2300,00 1462,22 0,00 3396,55 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 8875,50
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A DE Tudományegyetemi Karok fejlesztési tervét a 2005-2010 közötti időszakra az Egyetemi Tanács 2005. február 17.-i ülésén elfogadta. E terv részeként jelent meg az Informatikai Kar elhelyezését szolgáló épület beruházási elképzelése. 2005-ben a Debreceni Egyetem Szenátusának döntése alapján megtörtént az új épület helykijelölése, majd a tervpályázat tender sikeres lebonyolítása. Az Informatikai Kar új épülete számára rendelkezésre álló terület, a Kassai úti campuson található. A helyi építési szabályzat szerint az épülethez tartozó lehatárolt alövezet a DEBRECENI EGYETEM KASSAI ÚTI CAMPUS alövezete, mely OKT.1.55. szöveges szabályozási előírásokkal szabályozott. Ennek értelmében az alövezetben oktatási kutatási funkciójú épületek helyezhetők el. Az alövezet beépítettsége max 40% lehet, a megengedett építménymagasság 8,50 –12,50 m között alakítandó ki. A telek 62671 m2 területű, az épület elhelyezésére szolgáló alövezet 8572,40 m2 területű, melyen az Informatikai Kar épülete 4408 m2 hasznos összes szintterületen helyezkedik el. A Debreceni Egyetem 2006-ban építészeti tervpályázatot írt ki a Kassai út 26. sz. alatt (hrsz.: 10796/10) létesítendő Informatika Kar és ÁNTSZ épületegyüttesre. A tervpályázaton a Kovács Péter és Lengyel István építészek által készített pályamű kapta az I. díjat. 2007. márciusban elkészültek az Informatikai Kar engedélyezési tervei (elvi ép. eng. száma: 43439/1/2007,ép. eng. száma: 43439/10/2007), A TIOP 1.3.1. pályázat lehetőségeihez igazodva a Debreceni Egyetem az engedélyezett műszaki tartalom módosításával adta be a pályázatot. A módosítás során a hasznos alapterület csökkent, jelentősebb mértékben a pinceszint rovására. Az épület külső megjelenése, építészeti karaktere nem változott, a tervezett létesítmény kialakítása a módosítások után is a nyertes pályaművel megegyező építészeti kialakítású.
A Debreceni Egyetem többévi előkészítő tevékenység után az ÁNTSZ Hajdú-Bihar Megyei Intézetével és az Országos Tisztifőorvosi Hivatallal 2006 áprilisában megállapodást kötött. A megállapodás 10. pontja értelmében a vagyonkezelői jog megosztásához az Oktatási Minisztérium előzetes hozzájárulása szükséges, melyet Egyetemünk beszerzett. A Debreceni Egyetem Kassai úti campusán az ÁNTSZ-szel közösen tervezett fejlesztés feltétele a debreceni 10796/10. hrsz-ú ingatlan vagyonkezelői jogának megosztása és a campus területéből 4264 m2 terület kezelői jogának térítésmentes átadása az ÁNTSZ részére. Az Egyetem az állami vagyonnal való gazdálkodásról szóló 254/2007. (X. 4.) Korm. rendelet 9. § (8) bekezdése alapján a Debrecen belterület 10796/10 helyrajzi számon nyilvántartott, természetben a Debrecen III. kerület Kassai út 26. szám alatt található, 62671 m2 területű, a Magyar Állam tulajdonában, és a Debreceni Egyetem vagyonkezelésében lévő ingatlan vagyonkezelői jogának, az egészhez képest 4264/62671-ed hányadú részét átruházza az ÁNTSZ-re. A vagyonkezelői jog átruházásához a Magyar Nemzeti Vagyonkezelő Zártkörűen Működő Részvénytársaság előzetes hozzájárulása szükséges. A felépítendő tömbben kerül elhelyezésre az Állami Népegészségügyi és Tisztiorvosi Szolgálat Észak-alföldi Regionális Intézete Hajdú-Bihar Megyei Kirendeltsége, az Állami Népegészségügyi és Tisztiorvosi Szolgálat Debreceni, valamint Balmazújvárosi-, Derecskei-, Létavértesi-, Hajdúhadházi Kistérségi Intézetei. Az elhelyezés eredményeként lehetővé válik, 207
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE hogy a továbbképzések, egyetemi alapképzések és a hallgatók gyakorlati képzése egy helyen történjék. A DEOEC Népegészségügyi Kara és az ÁNTSZ együttműködésében olyan képzőhely jön létre, amely egyesíti magában a legmagasabb szintű elméleti és gyakorlati elemeket, és megfelelő alapot szolgáltat a kutatásokhoz. Az ÁNTSZ a 2009. tavaszán előkészített megállapodás módosítás értelmében hosszútávon együttműködik az Egyetemmel. Az ÁNTSZ vagyonkezelésében lévő ingatlan hányadra – a jogerős használatbavételi engedély megadását követően a használati jog alapításáról szóló külön szerződés alapján – az Egyetem használatának jogát a 815,68 m2 alapterületű helyiségek, úgy mint egy kétszáz fő befogadására alkalmas előadóterem (ruhatárral és kiszolgáló helyiségekkel), valamint kettő 25-25 fő és egy 50 fő befogadására alkalmas szemináriumi helyiség vonatkozásában az ingatlan-nyilvántartásba bejegyeztetik. A Debreceni Egyetem fontosnak tartja, hogy szerepet vállaljon a régió gazdasági életében. Ezért Szándéknyilatkozatban vállalta az Újfehértói Gyümölcstermesztési Kutató és Szaktanácsadó Kht. átvételét - az alapító Magyar Nemzeti Vagyonkezelő Zrt-től - teljes vagyonával, adósságállomány nélkül. A társaság átvételével a DE AGTC állami feladatként, alaptevékenységként kívánja ellátni az almatermésű gyümölcsfajok génmegőrzési és fajtanemesítési feladatait, a szaktanácsadást, a kutatási eredmények gyakorlati hasznosítását, valamint az oktatás és kutatás integrálását. Az Újfehértói GYKSZ Kht. térítésmentes átvételéhez a 2007. évi CVI. törvény 36. § e) pontja alapján a Debreceni Egyetem nevében eljáró Agrár- és Gazdálkodástudományok Centruma létrehozott – 100 %-os tulajdonosként - egy zártkörűen működő kiemelkedően közhasznú gazdasági társaságot, mely bejegyzésre került a Hajdú-Bihar Megyei Cégbíróságon. Az Újfehértói GYKSZ Kht. üzletrészeinek ingyenes átvételét a DE AGTC által létrehozott kiemelten közhasznú szervezetnek is kérelmeznie kell a 254/2007. (X.4.) Korm.rendelet 50. §-a alapján. A Debreceni Megyei Jugú Város, a Dereceni Egyetem és a DVSC Zrt. Közös együttműködése keretében valósítja meg a Labdarúgó Akadémiát a Debreceni Egyetem vagyonkezelésében lévő Debrecen-Pallag 017/3 hrsz-ú ingatlanon. A földrészlet művelési ára jelenleg szántó, területes 20 ha 9925 m2. A Debreceni Labdarúgó Akadémia Nonprofit Kft. 2011. február 14-én bejegyzésre került a Cégbíróságon, melynek fő tevékenysége sportlétesítmény működtetése. A cég jegyzett tőkéje 9 millió Ft, melynek tagjai: - DVSC FUTBALL Szervező Zrt. - Debrecen Megyei Jogú város Önkormányzata - Debreceni Egyetem A Labdarúgó Akadémia létesítményeinek beruházási programjához a Debrecen városa és a DVSC Zrt. Anyagi forrást biztosít, míg a Debreceni Egyetem a vagyonkezelésében lévő, Debrecen-Pallag 017/3 hrsz-ú szántó művelési ágú földrészlet megosztása után kialakult 017/7 hrzs-ú ingatlan biztosításával járul hozzá.
208
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A 017/3 hrsz-ú termőföld végleges más célú hasznosítását a Hajdú-Bihar megyei Kormányhivatal Földhivatala engedélyezte. A telekalakítás után kialakult 017/7 hrsz-ú (13 ha 5709 m2, 399,62 Ak értékű) szántó végleges más célú hasznosításáért a 21 millió Ft földvédelmi járulékot a Debreceni Labdarúgó Akadémia Nonprofit Kft., míg az út létesítése céljából a 017/6 hrsz-ú 2181 m2 nagyságú, 7,19 Ak értékű szántó végleges más célú hasznosításáért a 417 eFt-ot a Debreceni Egyetem fizette meg. A Debrecen Megyei Jogú Város Jegyzője elvi építési engedélyt adott a 017/7 hrsz-ú ingatlanon Labdarúgó akadémia építésére. A Labdarúdó Akadémia épületének megépítéséhez szükséges pénzügyi forrás megsezrzése érdekében a DVSC Futball Szervező Zrt. Nyújtott be pályázatot. A Debreceni Egyetem 1/3 tulajdoni hányaddal részese kíván lenni a Derbeceni Labdarúgó Akadémia Nonprofit Közhazsnú Kft-nek. A gazdasági társaság utánpótlás–nevelő tevékenységet szeretne megvalósítani, melyhez a közoktatási és lakhatási hátteret az Önkörmányzat tulajdonában és a Debreceni Egyetem használatában lévő Balásházy János Gyakorló Szakközépsikola és Kollégium nyújtaná. A Debreceni Megyei Jogú Város, a Debreceni Egyetem és a DVSC Zrt. közös együttműködés keretében valósítaná meg a Labdarúgó Akadémiát a Debereceni Egyetem vagyonkezelésében lévő Debrecen-Pallag 017/3 hrsz-ú ingatlanon. A földrészlet művelési ága jelenleg szántó, területe 20 ha 9925 m2. Az edzőközpont kialakításához a telepítési vázlat szerint az ingatlan megosztására van szükség és 13 ha 8858 m2 nagyságú terület művelés alóli kivonására. A Debreceni Egyetem, mint vagyonkezelő az alábbiak szerint bocsájthatja rendelkezésre az edzőpályák kialakítására szánt területet: - A hivatkozott jogszabályok alapján temőföldet csak termőföldre lehet csrélni, közel azonos piaci aranykorona (Ak) értékben, tehermentes állapotban. A felmerülő értékkülönbözetet meg kell téríteni az NFA törvény által szabályozott módon. - Termőföldet csak haszonbérbe adhatunk, arra bérleti szerződés nem köthető. - Abban az esetben, ha termőföldet a fölbirtok-politikai iráynelveknek megfelelő módon kívánjuk hasznosítani, akkor alehetőségünk van művelési ágat váltani (szántóból → kivettre) és mint termőföldnek nem minősülő ingatlant (ezek az MNV Zrt.-hez tartoznak) elcsrélhetjük az önkormányzat tulajdonában és a Debreceni Egyetem használatában lévő Balsáházy János Szakközépiskola vagyonkezelői jogára. - Földvédelmi járulékot kell fizetni: a. Ha 2 hektárt meghaladó termőföldön kerül sor a sportpálya kialakítására, b. Művelési ág megváltoztatása esetén (szántóból → kivettre). Ezt kizárólag az NFA előzetes hozzájárulásával tehetjük meg, a járulékfizetés a Debreceni egyetemet teheli, c. Belterületbe vonás esetén a járulákfizetési kötelezettség az Önkormányzatot terheli.
209
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A Debreceni Egyetemnek az eddiginél is jelentősebb szerepe lehet az európai versenyképesség növelésében a felnőttoktatás kereteiben megvalósuló emberi tudás fejelsztésével. A felnőttképzés a felsőoktatás azon lehetősége, amellyel folytatni tudja a párbeszédet a gazdaság és a társadalom mindazon szereplőivel, akiknek, a változó világ kihívására válaszolva, az emberi tőke megfelelő fejlesztését az emberi élet ideje alatt képes szolgálni. A Felnőttképzési Központ növelni tudja az együttműködést az ipari szereplők, a felhasználók és az egyetem, továbbá az egyetemi karok között. Facilitáló, koordináló, kapcsolatépítő, támogató szerepével hozzájárul az egyetem felnőttképzési kínálatának bővítéséhez, e területen a pályázati aktivitás növeléséhez, nemzetközi kapcsolatok szélesítéséhez. A különböző szinteken megfogalmazott stratégiai célok (Európai Unió célkitűzése: Váljon Európa innovációs unióvá; Brüsszel elvárása, hogy a nemzetközi kormányok újítsák meg innovációs rendszerüket és az egyetemek növeljék együttműködésüket az ipari szereplőkkel. Nemzeti Erőforrás Minisztérium célkitűzése: 2020-ra felsőfokú végzettségűek arányának növelése és a korai iskolaelhegyók számának csökkentése. A régió, a térség célkitűzése: tanulás a fenntarthatóságért, hátrányos helyzetű felnőttek felzárkóztató képzése, átképzése, munkavállalásra alkalmassá tétel; a munka világába való visszavezetés; a tőke vonzása vidékre képezhető, ill. jól képzett, innovatív munkaerő biztosításával) egybehangzóan arra utalnak, hogy a Debreceni Egyetem a felnőttképzési tevékenység súlyát növelni szükséges. A beruházáshoz Hajdúböszörmény városa ingyen biztosítja az építési telket a hajdúböszörményi campus közelében. A Debreecni Egyetem campusain korábban már megvalósuló és tervezett fejlesztések elkerülték Hajdúböszörményt. Az egyetem székhelyén kívüli egyik campusának fejlődéséhez, s így az egyetem kiterjedtebb fejlődéséhez, a feladatok egyenletesebb elosztásához járulna hozzá a tervezett központ létesítése. A központ a hallgatók gyakorlati képzésének helyszínéül is szolgálna. Infrastruktúra fejlesztési javaslat A Debreceni Egyetem kiemelt prioritásként kezeli a Debrecen Fejlesztési Pólus program kulcsprojektjeiben megfogalmazott fejlesztési terveket (lásd a 2.7 fejezetben). Ezek a komplex projektek egyenként is általában több infrastruktúra fejlesztést tartalmaznak. Részletes kidolgozásuk jelenleg folyamatban van. Ugyancsak egyetemi szintű infrastruktúra fejlesztést tartalmaz a Bioengineering Bay Zoltán Intézet létrehozására vonatkozó elképzelés (2.6.2 fejezet). A Műszaki Kar szakmai gárdája és tudományos potenciálja tekintetében egyenrangúvá vált a korábbi egyetemi karokkal, ami egyértelműen megnyilvánul abban, hogy egyetemi rangú (mostani szóhasználattal mester szintű) képzési programot hirdet és valósíthat meg. A képzési programok sikeres megvalósításához az oktatási és könyvtári tereit is méltóvá kell tenni a felvállalt feladatokhoz. Az oktatási struktúra tervezett változásai világosan mutatják a hallgatói és oktatói létszám növekedését, ami többlet oktatási terek (laboratóriumok, tantermek, előadótermek, könyvtár) számának és kapacitásának növelését követeli meg. A további infrastruktúra fejlesztési javaslatokat centrumok/TEK szerinti csoportosításban mutatjuk be, amely évenkénti bontásban határozzák meg végrehajtás feladatait. 210
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A fejlesztések elsősorban a meglévő épületek rekonstrukcióját, műszaki –technológiai korszerűsítését szolgálják. Az újonnan tervezett épületek a korábbi fejezetekben megfogalmazott fejlesztési programok infrastruktúrális feltételeinek megteremtésére szolgálnak. A Természettudományi és Technológiai Kar (TTK) több intézete, de kiemelten a Kémia Intézet szempontjából kulcsfontosságú a Kémia épület felújítása, funkcióinak költséghatékony elhelyezése. A csaknem 50 éves Kémia épületnek nemcsak a közművei és biztonságtechnikai eszközei öregedtek illetve avultak el, hanem a térkihasználtsága, beosztása sem tudja biztosítani a korszerű oktatáshoz és kutatáshoz szükséges feltételeket. Az épület felújítása lehetővé teszi a kor követelményeinek megfelelő, és egy egyben helytakarékosabb elhelyezését. A beruházás egyik központi elemét alkotja egy olyan Hallgatói Laboratóriumi Rendszer kialakítása, amely magában foglalja a XXI. századi oktatáshoz szükséges infrastrukturális feltételeket. A fentiek mellet a Kar vezetősége igen fontosnak tarjat az Ökológiai épület felújítását is. Az 1980-as években épült Ökológiai épület állapota oly mértékben leromlott 2011-re, hogy az életveszélyessé váló nyílvánítás elkerülése érdekében 2011 nyarán tartóoszlopok beépítésével, mintegy 14 millió Ft költséggel szerkezetét stabilizálni kellett, melynek során az eredeti belső állapot helyreállításával az épület részben belsőleg is megújult. Ugyanakkor szükséges a tetőszerkezet felújításával a beázások megszüntetése, az omladozó homlokzati vakolatok felújítása és a szennyvízelvezetési problémák megoldása ahhoz, hogy az Ökológiai épület funkciójának megfelelve méltóképpen illeszkedjen a DE központi campusának épületegyütteséhez.
Az elmúlt évben bevezetett kétszintű képzés megköveteli a gyakorlati ismeretek átadását az eddigi szokásostól eltérően. A 7. félévben kell megszervezni a XXI. században elvárt ismereteket nyújtó gyakorlati képzést. Ehhez nyújt segítséget a Debreceni Egyetemi Ipari Park, mely területileg az AGTC szomszédságában található Debrecenben. Az Egyetemi Ipari Park infrastruktúrájának első üteme 300 millió Ft értékben 2002-ben pályázati forrásból megvalósult. A már elkészült elemek továbbfejlesztésével létrejöhet a Debreceni Egyetemi Innovációs Ipari Park teljes infrastruktúrája. Az első betelepülő az ITSH Call Center, aki földhasználati jogot vásárolt, mejd ezt kiegészítve a beépített terület megvásárlásával 1000 főt foglalkoztató beruházást befejezte. Ide tervezzük az „Agrár- Innovációs Tudásközpont” pólus program tervezett épületeit. DE AGTC sportlétesítmények fejlesztése A koncepció célja, hogy az AGTC szélesítse a régió sportban elfoglalt előkelő pozícióit, a hallgatók egyre növekvő része vegyen részt a szabadidőspotban, növekedjen a hallgatók sportra fordított ideje, kerüljön előtérbe az egészséges életmód, valamint kerüljön az egyetemi sportélet keresletoldalúvá. A jelenleg működő Testnevelési és Sportközpont továbbra is hosszú távon működjön, stabilan el tudja látni a campus sportéletétnek szervezeti háttarét, funkcióját, feladatát, a lehető legtöbb egyetemi polgár életmódjára hatással legyen s számukra egyenlő esélyt biztosítson a sportolásra és bevételi lehetőséget is jelentsen az intézménynek.
211
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A fejlesztés alapvető kiinduló pontja a jelenlegi Tornacsarnok épülete, a meglévő szabadtéri pályát, valamint a Tornacsarnok közvetlen szomszédságában lévő üres fejlesztésre alkalmas füves terület. I. ütem a jelenlegi Tornacsarnok épületének külső és belső felújításával, átalakításával, valamint energetikai korszerűsítésével kezdődhet meg. A jelenlegi állapota és felszereltsége nem felel meg az igényeknek, korszerűtlen műszaki állapota elavult. A rekonstrukció során a belső helyiségek kiosztása alapvetően nem változik, a külső homlokzat teljes hőszigeteléssel és nyílászáró cserével megújul. II. ütem az új sportépületek építését jelenti, melynek során egy ÚJ MUNKACSARNOK lelátóval, valamit USZODA-TANUSZODA kerülhet megépítésre. III. ütem: szabadtéri sportpályák építése: centerpálya, futball pálya, kispáláys foci, röplabda pálya, ponyvával fedett teniszpálya, szabadtéri teniszpályák, mini golf pályák stb. A DE AGTC ezen fejlesztéseinek megvalósításához pénzügyi fedezet nem áll rendelkezésre, csak pályázati forrásokból és/vagy Debrecen-Pallag 041, 042, 049/3, 049/4 049/5, 049/6, 049/7 hrsz-ú ingatlanok telekalakítását követően kialakult új hrsz-ú ingatlanok értékesítéséből valósulhat meg. E stratégiai célok együttese nem csupán elősegíti egy egyetemi közösségi sportélet létrejöttét, hanem a fejlesztések eredményeként hosszútávon szorosabb hallgatói közösségeket kialakulását is biztosítani tudja, valamint a belépődíjakból, bérleti bevételi forrást is jelenthet. DE AGTC megújuló energiahasznosítási fejesztések 1.) „Debreceni Egyetem Látóképi Kistérségi Telepének energetikai fejlesztése, világításának korszerűsítése, és elektromos áramfogyasztásának kiváltása napelemekkel, megújuló energiaforrás hasznosításával” Pályázat azonosító száma: KEOP-5.3.0/B/09-2010-0131 Elnyert támogatás összege: 189.560.668 Ft A Debreceni Egyetem Látóképi Növénytermesztő Kisérleti telepén lévő Farmerház hagyományos blokktégla épület 20 évvel ezelőtti technológiának, előírásoknak megfelelő technikai színvonalon épült, a hőszigetelése, a mai előírásoknak nem felel meg. A megnövekedett energiaárak miatt, és a homlokzat elhasználódottsága okán célszerűvé és szükségszerűvé vált a homlokzat felújítása, az épület teljes energetikai korszerűsítése, azaz a külső homlokzat és tető hőszigetelése, nyílászáróinak csréje. Az épület fűtési rendszere meghatározott, kétkörös, szabályozatlan, lemezradiátoros fűtés. A fűtési rendszer primer része Hőterm propános gázkazán. A Dunaferr lemezradiátorokat ellátjuk az eddig hiányzó visszatérő elzáró szelepekkel és termosztatikus szabályozó szelepekkel. A szabályozáshoz időjárásfüggő szabályozórendszert készítettünk. A HMV (használati melegvíz) rendszer primer oldala vákuumcsöves napkollaktor lesz. A világítási rendszer részleges szabályozását a mellékhelyiségek, közlekedők mozgásézérkelőkkel való ellátásával kívánjuk bizotítani. Az elektormos energia hálózatról megújuló forrásúra való cseréjének gyakorlati megvalósítása 120 kW teljesítményű inverteres napelemrendszer telepítésével történik.
212
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A beruházásunk elvárt célja a környezeti fenntarthatóság. Közvetlen környezet levegő tisztaság védelme, globálisan az ÜHG (üvegházhatású gázok) kibocsátás mérséklése, megújulóenergia-hasznosító projektként generálni a kistérség további környezetvédelmi beruházásait. 2.) „Debreceni Egyetem Veres Péter Kollégumának épületenergetikai fejlesztése” Pályázat azonosító száma: KEOP-5.3.0/B/09-2010-0049 Elnyert támogatás összege: 77.729.877 Ft A Debreceni Egyetem, azon belül az AGTC is elkötelezett az energiahatékonyság javítása és megújuló energia hasznosítás mellett. Az energiahatékonyságot szolgáló lépést, amelynek során a Debreceni Egyetem AGTC Veres Péter Kollégium homlokzati szerkezeteinek valamint a lapostető szigetelése, hőszigetelése, korszerűsítése az elnyert pályázatból történik, továbbá a felújítás magában foglaja a Kollégium használati melegvíz előállításának korszerűsítését napkollektorokkal. A jelen pályázat tárgyát képező projekt keretében a kollégiumi homlokaztok utólagos hőszigetelése ~2,102 m2 felületen 10 cm vagtag hőszigetelő réteg alkalmazásával történik. Illetve a lapostető hőszigetelése és korszerűsítése szintén megvalósul. A hőszigetelésnél alkalmazott hőszigetelő anyagok esetében azok hőszigetelő képességét meghatározó hővezetési jellenző értéke 0,04 W/mk. A beruházás hosszú távú közvetlen céljaként a fűtési hőigények, illetve a fűtési hőigények kielégítéséhez szükséges földgáz-felhasználás jelentős métékű csökkentése, és ezáltal az enegiaszámla mérséklése jelölhető meg. A közvetlen célok között alapvető jelentrősségű a beruházás környezetvédelmi hatása, a kisebb fosszilis enegiahordozó-felhasználással járó emisszió-csökkentés, így az üvegházhatású gázkibocsátás mérséklése. Ugyancsak közvetett, nemzetgazdasági szintű cél teljesítését segíti a beruházás révén elért kisebb energia-felhasználás hozzájárulása a hazai energiamérleg javulásához és ezzel az ország energiaimport-kitettségének mérsékléséhez. További közvetett hatás az épületekben hosszú időt eltöltő személyek környezeti komfortjának javulása, a kellemesebb komfotérzet biztosítása, amiben szerepet játszik a hőszigetelés révén kiaylakuló magasabb belső falhőmérséklet is. A felújított tetőre mintegy ~179 m2 napkollektor telepítésére kerül sor, amellyel a HMV igény kielégítésének nyári időszakban mintegy 50% éves szinten ~12%-os megújuló energia hasznosítással fog az AGTC hozzájárulni a napenergia hasznosításhoz.
Hallgató klub és tanulmányi központ, sportcsarnok A Debreceni Egyetem a 2009. szeptember 10.-ei Rektori vezetői értekezleten jóváhagyta a Debreceni Egyetem Hallgatói Önkormányzatának sport-kulturális fejlesztési koncepcióját, melynek legfontosabb eleme a TEK üzemeltetésében lévő sporttelep területén egy Sportcsarnok és Hallgatói klub építése, valamint az érintett területen jelenleg található sportpályák áthelyezése.
213
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
A Közbeszerzésekről szóló többször módosított 2003. évi CXXIX. törvény és a 137/2004. (IV.29.) Korm. rendelet 7. §-a értelmében a megvalósítani kívánt épület tervezési munkáinak költsége eléri a közösségi értékhatárt, ezért építészeti tervpályázatot kell kiírni. A pályaművek értékelésére a Kbt. 158. § alapján Bíráló Bizottságot hoztunk létre. A tervpályázat Bíráló Bizottságának 2010. február 25-én megtartott első ülésén a tagok olyan igényekre és feladatokra mutattak rá, amelyek koncepcionális változásokat indikáltak. A két funkció teljes szétválasztása mellett döntöttek, így a Hallgatói Klub és Tanulmányi Központ tervezett elhelyezése nem a hatályban lévő Helyi Építési Szabályzat szerinti építési helyként kijelölt területre került volna. A bizottsági javaslat teljesíthetősége érdekében a szabályozási terv módosítását kezdeményeztük, melyet Debrecen Megyei Jogú Város Közgyűlése 2011. június 30-ai ülésén elfogadott és augusztus 1-től lépett hatályba. A funkciók szerinti szétválasztás miatt immár két épület tervezése vált aktuálissá. A Hallgatói Klub és Tanulmányi Központ létrehozásának finanszírozása biztosítottá vált azzal, hogy a Hallgatói Önkormányzat vállalta azt saját bevételeiből. Ennek eredményeképpen a gyorsabb megvalósítás miatt a Debreceni Egyetem a Kbt. VI. fejezet 251. § (2) bekezdése alapján nemzeti értékhatárt elérő, közvetlen ajánlattételi felhívással induló, tárgyalás nélküli eljárást indított a Hallgatói Klub és Tanulmányi Központ építés tervezési munkáinak elkészítésére. A közbeszerzési eljárás nyertese a Lengyel Építész Műterem Kft. lett, a tervezési feladatok elkészítésére a szerződést 2011. október 24-én kötöttük meg. Az épület szerencsés esetben (a tervezés, az engedélyezési- és közbeszerzési eljárás és a kivitelezés zökkenőmentes lezajlása esetén) 2012 decemberében megvalósulhat a jelenlegi aszfaltozott kézilabda-, és kosárlabdapálya helyén, ezzel tisztelegve a 100 éves jubileum előtt. A sportcsarnok tervezési munkáira továbbra is építészeti tervpályázatot kívánunk lefolytatni, melynek előkészületi munkák még tartanak. A pályázat tárgya a Debreceni Egyetem, Egyetem tér 1.sz. alatti Sporttelepén, Sportcsarnok építésére valamint a telepen szabadtéri sportpályák áttelepítésére és létrehozására építészeti tervpályázat, ill. javaslattétel a Sporttelep és közvetlen környezetének rendezésére és fejlesztésére, az eredményhirdetés várható ideje 2012 tavasza. A pályázat lebonyolításának, díjazásának és az engedélyes tervek készítésének költségét a Hallgatói Önkormányzat vállalta saját bevételeiből, a kiviteli tervek készítését és az épület megvalósítását a jövőben megjelenő pályázati források bevonásával kívánjuk finanszírozni. Az épület elsődleges funkciója sportcsarnok, egyéb események tekintetében szakmai kiállításokra is alkalmas kialakításúnak kell lennie. A sportcsarnoknak megyei és országos színvonalú mérkőzések, versenyek lebonyolítására és TV felvételek készítésére is alkalmasnak kell lennie, továbbá 150-200 néző befogadását is biztosítani kell mobil lelátókon. Feltételezhetően leginkább kézilabda, kosárlabda, röplabda, futsal, tenisz, asztalitenisz sportágak fogják használni a sportcsarnokot.
214
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A könyvtári rendszer továbbfejlesztéséhez szükséges infrastruktúra kialakítása 1, Épület: A Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtár az elmúlt évtized jelentős fejlesztései révén az egyetem kutatási és tanulmányi szükségleteinek megfelelően alakította ki könyvtári szerkezetét, új szabadpolcos terek létrehozásával, valamint a 21. századi könyvtári információtechnológia alkalmazásával nagymértékben segítette elő a dokumentumok olvasóbarát használtatását is. Az egyetem campusainak információs igényeihez igazodva épültek új könyvtárak (Társadalomtudományi Könyvtár 2002, Kenézy Élettudományi Könyvtár 2005), és 2006–2007-ben a HEFOP pályázat keretében a Bölcsészettudományi és Természettudományi Könyvtár korszerűsítésére is sor került. 2009-ben megújult a Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kari Könyvtár. Reményeink szerint megvalósul az Agrártudományi Könyvtár modernizálása is és új épületbe költözhet a Műszaki Kar Könyvtára kibővített regionális feladatkörrel. A volt egyetemi templom könyvtári funkciója 2006-ban megszűnt. Az ott elhelyezett dokumentumok költöztetése és a jelentős állomány-átcsoportosítás eredményeképpen alakultak ki a DEENK szakgyűjteményei. Minden állományrész mozgatása esetében nagy mennyiségű selejtezésre került sor, és megtörtént a nem megőrzendő dokumentumok állományból törlése és kiajánlása is. E fejlesztések azonban csak átmenetileg enyhítették az Egyetemi Könyvtár raktározási gondjait, az intézeti könyvtárak kevésbé használt anyagának fogadására továbbra sem nyílt lehetőség. Raktári kapacitásbővítés csupán a Kenézy Élettudományi Könyvtárban volt, az itt kialakított tárolóhely jó részét viszont az egyetemi templomból átkerült periodika és kottaállomány foglalta el, valamint az Orvos-és Egészségtudományi Centrum megszűnő klinikai könyvtáraitól átvett gyűjtemény. Az egyetemi templomban lévő Plakáttárat már külső raktári bérleményben kellett elhelyezni. A DEENK megfelelő szolgáltatásainak alapját az 5,5 millió dokumentumot megközelítő gyűjteménye képezi, amelyet az egyetemi igényekre alapozva tervszerűen épít. Az országban egyetlen egyetemi könyvtárként teljes körű kötelespéldány szolgáltatásban részesül, így állománya1952 óta lefedi a teljes magyarországi dokumentumtermést. Nemzeti gyűjtőkörű könyvtárként megkap minden Magyarországon kiadott könyvet, folyóiratot, CDROM-ot, zenei CD-t és minden más kiadványt. Az évente ingyenesen kb. 30 00 kötet könyv és folyóirat kötet, 11 000 db egyéb kiadvány (hangzó anyag, kotta, plakát, aprónyomtatvány és termékinformációs anyagok) révén jelentős dokumentum-vagyonhoz jut a Debreceni Egyetem. Ennek anyagi, oktatási és tudományos hasznát a könyvtár az ország, a régió és a teljes Debreceni Egyetem számára kamatoztatja. Ez a páratlanul gazdag gyűjtemény segíti az Egyetem több mint 20 doktori iskoláját, a különböző szakkollégiumokat és az országosan is példamutató tehetség gondozási programot.
215
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A hatályos könyvtári törvény szerint, a nemzeti gyűjtőkörre alapozva a könyvtárra országos és regionális szolgáltatási kötelezettség hárul az Országos Dokumentum-ellátási Rendszerben (ODR): a DEENK a kötelespéldányokat feldolgozza, megőrzi és szolgáltatja, valamint építi és gondozza az országos központi lelőhely nyilvántartási rendszert. Az ország dokumentum ellátásában betöltött kiemelt szerepét mutatja, hogy a TÁMOP 3.2.4. és TIOP 1.2.3. pályázatokon 350 millió forintot nyert országos feladatainak eredményes ellátására. Ahhoz, hogy a könyvtár törvényi feladatainak eleget tegyen, az évről évre gyarapodó állománynak megfelelő tárolási feltételeket kell biztosítani. Az elkövetkezendő évek gyarapodásának elhelyezése, az állomány szakszerű tárolása, védelme és kiszolgálása, valamint a könyvtár korszerű szolgáltatási hellyé alakítása érdekében a férőhely kapacitás bővítése elkerülhetetlen. A DEENK az ODR központ feladatainak maradéktalan ellátása miatt csak nagyon kis mértékben tud selejtezést alkalmazni, hiszen a dokumentumok régebbi kiadásai ugyanolyan fontosak lehetnek egy-egy kutató számára, mint a hallgatók számára a legújabb kiadás. Az állomány folyamatos gyarapodása mellett a raktári férőhely bővítését a könyvtár fejlesztési törekvései is indokolják. A kutató elitegyetem könyvtáraként nem mondhatunk le arról, hogy korszerű szolgáltatási intézményként segítsük az egyetem oktatási és kutatási igényeit. Fejlesztési tervünk szerint a 24 órás online szolgáltatások bevezetése mellett bővíteni kívánjuk a Bölcsészettudományi és Természettudományi Könyvtár szabadpolcos gyűjteményét. Ennek előfeltétele a főépületben a jelenleg raktári célokat szolgáló helyiségekben lévő állomány egy részének tároló könyvtári elhelyezése. A külső raktárba történő raktározás enyhítene a főépület statikai túlterheltségén is.
A Debreceni Egyetem a könyvtári fejlesztések esetében a szakkönyvtári rendszerű fejlesztések mellett döntött. Ez az elképzelés azt jelentette, hogy az egyetem integrált dokumentumvagyonát nem egyetlen új épületben helyezte el, hanem a campusokon felépült, ill. korszerűsített szakkönyvtárakban. Egy létesítendő tároló könyvtár lehetőséget adna arra, hogy tehermentesítsük a tagkönyvtárakat és intézeti könyvtárakat a megőrzendő, de kevésbé használt szakirodalom tárolásában és a duplum példányok kiszűrésével folytassuk a szakszerű állományapasztást. Ez az új raktári kialakítás összességében 11.000 polcfolyóméter biztosítását jelentené (Terület: kb. 1 500 – 1 600 m2) A tároló könyvtár megépítése (bérlése) lehetővé tenné a DEENK mintegy 10 éves dokumentum gyarapodásának elhelyezését, a Debreceni Egyetem nyomtatott szakdolgozatainak egységes elhelyezését, kezelését és szolgáltatását, valamint a megőrzendő, de kevésbé használt állományrészek összegyűjtését valamennyi könyvtári egységből és az intézeti könyvtárakból. Mindezek mellett könnyebbé válna a duplum példányok kiszűrése és kivonása, végső soron a szakszerű állományapasztás, ami további férőhelyek felszabadítását tenné lehetővé. 216
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Agrártudományi Könyvtár Könyvtári terek felújítása A könyvtár olvasó- és kölcsönző terme, munkaszobái 1990 óta változatlan formában áll a könyvtárosok és a könyvtárhasználók rendelkezésére. Az elmúlt időszakban semmiféle felújítási munka - az elengedhetetlen karbantartási munkák kivételével - nem történt, így az egész könyvtári terület általános felújítása és a korszerű olvasói környezet kialakítása elengedhetetlen. Regionális Szakkönyvtári állomány kialakítása Az Egyetemi Könyvtár felhasználóbarát szakkönyvtári rendszerének továbbépítése folyamatos feladat. A tervezett Regionális Agrártudományi Szakkönyvtár kialakításának biztosítéka az a szakirodalmi háttér, amelyet a kurrens és retrospektív köteles példányok itteni elhelyezése. Ebben az esetben biztosítani lehet, hogy az adott szakterületen az egyetem dokumentumvagyonát egyesítsük. Az Agrártudományi Könyvtár a DEENK rendszerének harmadik legnagyobb egysége, jelentős állománnyal és felhasználói körrel. Az Európai Unióhoz való csatlakozással jelentősen megnőtt az agrár területen dolgozók információs igénye. A DEENK szakkönyvtári rendszerében ez az egység a BTEK állományában levő mezőgazdasági tudományok köteles folyóirat-és könyvállományával kiegészülve (ez mintegy 36.000 kötet) a régió agrártudományi információs központjának szerepét tudja betölteni.
Kenézy Élettudományi Könyvtár 2005-ben került átadásra az Élettudományi Épület és Könyvtár. A könyvtári gyűjtemény esetében megvalósult az egyetemi dokumentumvagyon élettudományi gyűjteményrészeinek integrációja. A TEK egységeiből átkerültek az Élettudományi Épületben helyet kapó intézetek, tanszékek könyvtárai, állományuk kb. 35.000 kötet, és a Kémiai Szakkönyvtár mintegy 40.000 kötete, valamint a Kenézy Könyvtár állománya. Ez a mintegy 250.000 kötetes köteles példányokkal kiegészült gyűjtemény és a korszerű infrastruktúra lett az alapja egy regionális egészségtudományi információs központ kialakításának. Az elmúlt évek jelentős információ keresési és tanulási módszerek fejlődésével az épület eredeti funkcionális kialakítása mára már átalakításra és változtatásra szorul. A jövőben mindenképpen szüksége van újabb oktató terem kialakítására és fontos néhány csoportos tanuló tér megvalósítása. A hosszabb nyitva tartás és üzemeltetés érdekében egy fejlett video megfigyelő rendszert kell kiépíteni valamint továbbra sincs megoldva a szintek közötti hangszigetelés.
217
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Bölcsészettudományi és Természettudományi Könyvtár Az Egyetem főépületében található legnagyobb könyvtári egység nagy, de sajnos nem teljeskörű átalakítása 2007-ben fejeződött be. A fejlesztés célja a korszerű szabadpolcos könyvtári terek kialakítása volt, melynek megvalósítását a DEENK több lépcsőben tervezte. Mivel az állomány 70%-a továbbra is zárt rendszerben helyezkedik el, szükség van további raktári terek megnyitására és korszerű tanuló egységek kialakítására, ahol nemcsak a hagyományos dokumentumokhoz férhet hozzá az olvasó, de az internet elérési lehetőségek is adottak. Ehhez természetesen jelentős gyűjtemény egységeket kell megmozgatni és külső raktárban elhelyezni. Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kari Könyvtár A kar könyvtárának infrastrukturális gondjait orvosolná egy 450m 2-es önálló könyvtárépület kialakítása. A jelenleg működő könyvtár a kar régi kollégiumának földszintjén működik. A jelenleg 60.000 kötetes gyűjtemény elhelyezése rendkívül szűkös, az olvasótermi, számítógépes és szabadpolcos raktári összesen 234 m2-en helyezkedik el. Ráadásul a helyiségek az épület adottságai miatt nem alakíthatók, áttekinthetetlenek az olvasói terek, elégtelen az ülőhely kapacitás és a számítógépes infrastruktúra. A Pedagógiai Kar Könyvtára lenne a jövőben az óvodapedagógiai szakgyűjtemény szolgáltatója, ez az állomány majdnem 8000 kötettel növelné a jelenlegi dokumentumszámot. Az új könyvtár megfelelő szolgáltatási színvonalat tudna biztosítani a Kar oktatóinak, hallgatóinak és a téma iránt érdeklődő felhasználóknak. Műszaki könyvtár A magas színvonalon folyó, gyakorlatorientált mérnökképzés szakirodalmi hátterét szolgálja a Regionális Műszaki Könyvtár, amely a hagyományos dokumentumokhoz, tanulmányi anyagokhoz és elektronikus információforrásokhoz való hatékonyabb, gyorsabb hozzáférés korszerű lehetőségét teremti meg. A könyvtár nem csupán az egyetemen folyó képzés igényeit elégíti ki, de a régió szakembereinek információellátását ellátja és egyedülálló gyűjteménye révén országos feladatokat is vállal. A DE Egyetemi és Nemzeti Könyvtárának tagkönyvtáraként működő Műszaki Kari Könyvtár állománya és szolgáltatásai révén a mérnökképzésben nélkülözhetetlen információkkal látja el a Kar hallgatóit és oktatóit. Az egység oktatáspolitikájához igazítva alakítja gyűjtőkörét, követi az új szakok igényeit, emellett regionális műszaki könyvtári feladatokat is ellát. A könyvtár jelenleg korszerűtlen körülmények között működik, amely nem teszi lehetővé sem az állomány megfelelő elhelyezést, sem a felhasználóbarát szolgáltatás kialakítását. Az osztatlan légterű, több tanterem összenyitásával létrehozott tér egyben olvasóterem, kézi raktár, könyvtárosi munkahely, itt használják a számítógépeket olvasók és könyvtárosok egyaránt. Nincs elkülönített helyiség egyetlen könyvtári munkafolyamat
218
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE számára sem, de elmélyült olvasásra alkalmas kutatószoba sincs. Az olvasók, a számítógépet használók és a könyvtárosok kölcsönösen zavarják egymást. A Műszaki Regionális Könyvtár kialakításával megteremtjük annak esélyét, hogy a műszaki felsőoktatásban részt vevők azonosan magas színvonalú szolgáltatásban részesüljenek, mint az új építésű Társadalomtudományi Könyvtárban, Kenézy Élettudományi Könyvtárban vagy a HEFOP program keretében átalakított Bölcsészettudományi és Társadalom tudományi Könyvtárban. A Műszaki Regionális Könyvtár lehetőséget ad arra is, hogy gyűjtőkörét bővítsük, a műszaki tudományok mellett kiegészítve a környezetmérnöki, településmérnöki, vegyészmérnöki, műszaki informatikai tudomány területekkel. Erre lehetőséget ad, hogy az Egyetemi Könyvtár a Magyarországon megjelent szakirodalom teljességét köteles példányként megkapja. A gyűjtemény korszerű elhelyezése megteremti annak a lehetőségét, hogy az egyetemi oktatás mellett a város és régió igényeit is kielégítsük. A műszaki szakirodalom széleskörű szolgáltatása jól illeszkedik az Egyetem Intézményfejlesztési elképzelésébe megfogalmazottakhoz, elsősorban a Pólus Programhoz, ennek keretében az egyetemen folyó, de országszerte elért tudományos kutatási eredmények könyvtári eszközökkel történő szétsugárzásához, a gyakorlatban történő alkalmazásához. Egyetemi Múzeum és Kézirattár A Kossuth Lajos Tudományegyetem Tanácsa 1993-ban jóváhagyta, hogy az Egyetemi Könyvtár Kézirattári különgyűjteményének keretében Egyetemtörténeti Gyűjtemény alakuljon. 2001-ben javaslat készült az Egyetemtörténeti Múzeum létesítéséről és működtetéséről. Az elmúlt években a Múzeum létrehozásának törvényi alapjait is szabályozták, a 2005. évi CXXXIX. Törvény a felsőoktatásról lehetőséget nyújt levéltári, múzeumi szervezeti egység létrehozására. E törvény rendelkezik továbbá arról is, hogy a felsőoktatási intézmény könyvtára alapfeladatain túl levéltári és múzeumi funkciót is elláthat. A 22/2005. (VII. 18) NKÖM rendelet meghatározza a muzeális dokumentumok kezelését, nyilvántartását és lehetőséget adott arra, hogy az Egyetemtörténeti Gyűjteményt muzeális könyvtári dokumentumok egységeként tartsa nyilván és szakszerű kezelését, használatát szabályzatban rögzítse az Egyetem Szenátusa. Elkészült és 2010-ben megnyílt a Kenézy villában Orvostörténeti Gyűjtemény amely az orvostörténeti tárgyi emlékek mellett egyetemtörténeti dokumentumokat, okleveleket, könyveket, kiadványokat, érméket archivál és mutat be, gondozza az Orvostudományi Centrum nevezetes személyiségeinek hagyatékát. 2006-ban át kell adni a volt Egyetemi templomot, az épület IV. emeletén működött az Egyetemi Könyvtár Egyetemtörténeti gyűjteménye. A Kézirattárat, így az Egyetemi gyűjteményt átmenetileg a Társadalomtudományi Könyvtárban helyeztük el. Terveink szerint a könyvtár keleti szárnyának földszintjén lévő könyvraktár átköltöztetésével és muzeális dokumentumok tárolására alkalmassá alakításával a főépületben kapott volna helyet a gyűjtemény, de az elképzelést nem valósíthattuk meg. 219
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Az Egyetemtörténeti Gyűjtemény jelenlegi egységei: Egyetemi Emlékkönyvtár: az egyetem oktatóinak és dolgozóinak publikációiból, valamint egyetemi kiadványokból egy-egy példány, személyi ill. intézményi fondokban rendezve. A kezdetektől napjainkig épülő gyűjteményrész. A Kézirattár állományában lévő egyetemi dokumentumok: Az egyetem működésével összefüggő hivatalos iratok (pl. kiadatlan évkönyvek kéziratai, egyes szervezeti egységek iratai, levéltárban lévő iratok másolata), a Debreceni Nyári Egyetem iratai 1927-től folyamatosan; az egyetem professzorainak kéziratos hagyatéka; egyetemi pályamunkák, szakdolgozatok (1945-ig), doktori disszertációk gyűjteménye; az egyetem történetére vonatkozó bibliográfiai adatok gyűjteménye; fotógyűjtemény, részben albumokba rendezve, részben időrendi csoportosításban dobozolva Tárgyi emlékek: egyetemi díszöltözékek néhány darabja, oktatáshoz használt műszerek, irodagépek, egyéb használati tárgyak, egyetemi pecsétnyomók, az egyetemnek ajándékozott emléktárgyak Elhelyezés Az Egyetemi Múzeum és Kézirattár elhelyezését mindenképpen központi helyen, jól megközelíthetően érdemes tervezni, hiszen ez egyben a kulturális turisztika szempontjából is fontos célpont lesz. A két egység közös kialakításhoz 1200 m2 lenne szükséges. 2, Informatika: A Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtárban az elmúlt években jelentős informatikai korszerűsítés zajlott le mellyel felhasználó központú könyvtár létrehozása volt a célunk. Ezen korszerűsítéseknek eredményeképpen a következő szolgáltatások érhetőek el az oktatóink, diákjaink valamit olvasóink számára a teljesség igénye nélkül:
Elektronikus kikérés raktárból, hosszabbítás valamit kölcsönzés Önkölcsönző pult Tananyagok digitalizálása ODR, Országos Dokumentumellátó Rendszer A fenti tevékenységek fejlesztését és kibővítését folytatni szeretnénk, hogy könyvtárunk egyre több és magasabb minőségű szolgáltatással álljon olvasói rendelkezésére. Mivel egyre kevesebb forrás áll rendelkezésünkre állományuk gyarapításához, a meglévő gyűjtemény megóvása szempontjából elengedhetetlen, hogy mindegyik könyvtári részlegünkben egységes beléptető és biztonsági megfigyelő rendszert hozzunk létre. Ehhez szükség van az RFID (rádiófrekvenciás azonosító) rendszer bevezetéséhez, mellyel korszerű védelmet tudunk biztosítani állományunknak.
220
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A tananyagok digitalizálásának sebességét növelni kell annak érdekében, hogy ki tudjuk elégíteni a fokozódó szükségletet. A digitalizált anyagok tárolásához a jelenleg rendelkezésre álló tárhely nem elegendő ezek bővítése is szükséges. A digitalizált tananyagok használatához (olvasó termi vagy otthoni) szükség van 50100 E-book olvasó beszerzéséhez melynek segítségével az elektronikus anyagokhoz nyomtatás nélkül tudnánk hozzáférést biztosítani. A fent említettek mellett továbbá elengedhetetlen a WIFI rendszer bővítése és továbbfejlesztése, hogy kapcsolódni tudjunk az egyetemen kialakuló egységes vezeték nélküli rendszeréhez. Oktatások, továbbképzések: Az elektronikus könyvtári szolgáltatások és adatbázisok intenzív használatának előtérbe kerülésével egyre nagyobb hangsúlyt kap a felhasználók képzése. Legfontosabb területei: adatbázis-bemutatók egyetemi oktatóknak, dolgozóknak és felsőbb éves hallgatóknak, az egyetemi hallgatók könyvtárismereti oktatása (több karon), kihelyezett adatbázis bemutatók tartása. Ezen szolgáltatások továbbfejlesztéséhez több asztali gépre és kivetítőre lenne szükségünk. Informatikai infrastruktúra fejlesztése Kiemelt hangsúlyt kell fektetni a meglévő szerverpark frissítésére, ahol nagyobb kapacitású kiszolgálók beszerzésével biztosítani lehet a DEA, digitális gyűjtemények folyamatos fejlődését, publikációs adatbázis megnőtt tárkapacitásának bővítését is. Az olvasói pc-k számának növelése és korszerűsítése is elengedhetetlen, mivel számuk jelenleg csekély és több könyvtári egységben elavultak (CRT monitorokkal szerelt 6-8 éves terminálok). Bővítésre, korszerűsítésre mindenképpen szükség lenne ahhoz, hogy megfelelő színvonalon tudjuk biztosítani az elektronikus szolgáltatásokat.
További szolgáltatások: DE Kiadó informatikai fejlesztése is időszerű. Az On-line jegyzetigénylésre oktatói részről és jegyzetrendelésre hallgatói részről nagy érdeklődés mutatkozik. Az ehhez tartozó informatikai struktúra továbbfejlesztése jelentős anyagi megtakarítást eredményezne a jegyzetek előállítása és tárolásával kapcsolatosan. A jelenleg működő Print on Demand rendszer azonnalivá tétele valamit az on-line (publikus) készletnyilvántartó program létrehozása is hozzájárulna a fenti költségek további csökkentéséhez.
221
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE INTÉZMÉNYI INFRASTRUKTÚRA ELLÁTOTTSÁGÁNAK ÜTEMEZETT FEJLESZTÉSI JAVASLAT 2010-2014. évi intézményfejlesztési terve
Tervezési egység megnevezése: Debreceni Egyetem Agrár- és Gazdálkodástudományok Centruma Sorszám
Infrastruktúra fejlesztés témaköre
pontos megnevezése 1. „A” tanulmányi épület homlokzat rekonstr. nyílászárók cseréje, főbejárat II. ütem (178 ablak, 3 db bejárati ajtó, 1 db üvegfal) - Belső udvar felől - 123 db ablak - Böszörményi u. felől - 55 db ablak 2. Tanszékek rekonstrukciója (prioritási sor) - Állatélettan („B”épület) - Agrár szaknyelvi és Kommunikációs Tanulmányi Tanszék („A”ép. fsz) - "C" épület (fsz., + I. em) - "A"ép. Pince (középső és déli szárny) 3. Konyha- étterem teljes rekonstrukciója
2010. év
2011. év
2012. év
2013. év
2014. év
Összesen
MFt
MFt
MFt
MFt
MFt
MFt
60
60
100
220
250
250
250
860
110
250
4. Előadók - szemináriumok rekonstrukciója berendezéssel
250 100
100
200
30
35
65
Megjegyzés
2011-ben elkészült
- III. előadó - II. előadó - Szemináriumok ("A" épület) - Gyakorlók
I.
Intézményi beruházások
5. Műszerközpont épület magastető építése és homlokzat felújítása, valamint az épületben a Mikrobiológiai egység rekonstrukciója 6. Informatikai épület magastető építése és homlokzat felújítása
35
35
7. Kazánház Klub épület és műszerk. bővítmény magastető építése és homlokzat felújítása
35
35
8. Növénytermesztési, kertészeti és Géptani Gyakorlati Bázis fejlesztése (megújuló energiaforrással, 2000 m2-es bemutató tér és gykorlók építésére)
300
400
300
1 000
150
50
3 800
4 000
Ép. eng. sz. 101762/9/2006 építési engedély meghosszabítás iránti kérelem elutasítva Ép. eng. sz. 3950/2/2007 építési engedély érvényességei ideje lejárt Ép. eng. ez. 199768/6/2007 építési engedély lejárt hosszabbítás jogszabály változás miatt elutasítva Ép. eng. sz.: 80160/18/2008 10016/11/2011 számon meghosszabítva
9. Az "Agrár-Innovációs Tudásközpont" Pólus program építési elemei (Ipari Park) Környezettechnológiai labor Biomassza előkészítési labor/üzem Innovációs Központ, inkubátorház és gyakorlati képzési hely (Ipari Park) Élelmiszerfejlesztő Központ és Analitikai Laborbázis (Ipari Park) 10. MAG-Ház építése (Műszaki-AgrárGazdálkodástudományi Központ infrastruktúrális hátterének fejlesztése)
Ép.eng.sz.: 152344/11/2006. 180
180
I. ütem: Oktatási funkció
11. Bioenergetikai kutatások infrastruktúra hátterének fejlesztése
200
200
100
500
12. Pallag - oktatási épület építése (összesen: 670,0 m2) és dísznövény kertészet oktatásának fejlesztése, meglévő kúria épület teljes rekonstrukciója
200
200
200
600
13. Sport és Turisztikai Oktatási Központ
500
500
100
100
14. Természetvédelmi és vadgazdálkodási gyakorló bázis 15. Egyéb oktatási, kutatási fejlesztés, beruházás (Karcag, Nyíregyháza) 16. Növényvédő állomás átvátele - akkreditált laborok fejlesztése
50
17. Balásházy János Mezőgazdasági és Közigazgatási Szakközépiskola rekonstrukciója (Pallag)
222
50
50
150
200
500
700
200
500
700
Módosított: 179252/4/2008 TIOP-1.3.1-07/2/2F-2009-0001 számú projekt keretén belül valósul meg. Saját rész: 180 MFt 2011-ben az építés és bútorozás megtörtént, informatika 2012ban valósul meg
Építési engedély száma: 138555/9/2003. ép. eng. meghosszabbítás iránti kérelem elutasítva
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
1. Böszörményi úti campus csatorna hálózatának szétválasztása (csapadék és szennyvíz)
100
2. Telefonközpont bővítése – mellékek számának növelése – két évente
5
Infrastrukturális beruházások
20
5. Az "Agrár-Innovációs Tudásközpont" Pólus program: Egyetemi Ipari Park infrastruktúra II. ütemének kiépítése 6. Böszörményi út felőli terméskő lábazatos kerítés felújítása - tervezéssel 7. Parkfelújítás - automata öntőzőhálózat kiépítéssel I., II., III. ütem, tervezéssel 8. Megújuló energia alapú villamos energia-, kapcsolt hő és villamos energia-, valamint biometán termelés: a DE AGTC Debrecen, Böszörményi út 138. sz. alatti központi telephelyen és/vagy Debrecen Sceince Parkban (Agrár Park) tervezett termálkút és melléktermékként hozzákapcsolódó gáz hasznosítása gázmotoros erőmű létesítése.
Hallgatói lakhatási feltételek fejlesztése
1. Veres Péter Kollégium épületenergetikai fejlesztése
20
20
450
440
-
50
50
50
150
30
30
30
90
1 000
45
4. Kollégium vizesblokkok felújítása 5. Közösségi helyiségek fejlesztése 6. Pallag- Balásházy J. Gy. Szki. Kollégiumának felújítása
80 890
500
100
2. Kollégium - lekóegységek folyamatos felújítás - nyílászárók cseréje lépcsőházi üvegfal 3. Kollégium épületében, szemétledobó beépítése, szintenkénti becsatlakozással, hatodik emelettől a földszintig (hét szint).
KEOP-2009-4.4.0 pályázat keretében
190
KEOP 2009-5.3.0/B pályázat keretében A páláyzat nyert, kezdés 2011-ben
2 000
KEOP-2009-4.4.0 pályázat keretében
100
KEOP-5.3.0/B/09 pályázat keretében A páláyzat nyert, kezdés 2012-ben
90 60
-
20
20
Terveztetés, engedélyeztetés szükséges
15 15
15
30 15
100
100
100
300
40
50
100
3. Uszoda, Futsal műfüves pálya, és multifunkcionális csarnok építése
300
100
200
4. Sprotlétesítmények beruházási költségei
100
100
200
5. Pallag- Edzőcentrum létesítése a debreceni labdarúgás fejlesztése projekt keretében
250
550
6. Pallag- Balásházy J. Gy. Szki. És Kollégium tormaterem építése
250
223
1 940
Terveztetés, engedélyeztetés szükséges Terveztetés, engedélyeztetés szükséges
30
45 30
40
0
ÉÁOP-1.1.1/A-2. körazonosító számon regisztrált pályázat
500
150
2. Sportpálya-, futópálya, sportcsarnok felújítása
DE AGTC összesen:
Terveztetés, engedélyeztetés szükséges
100
20
500
1. Sportkomplexum tervezése Oktatási, Sport és kulturális célú infrastruktúra fejlesztés
50
190
10. Megújuló energiaalapú villamosenergia,- kapcsolt hő és villmaos energia,- valamint biometán termelés: a DE AGTC Böszörményi út 138. sz. alatti központi telephelyen a HUNÉP Uniszol Zrt.-vel közösen tervezett kaszkád rendszerű hő- és villamosenergia termelés.
IV.
10
500
9. Épületenergetikai fejlesztések megújuló energiaforráshasznosításával kombinálva: a DE AGTC KIT Látóképi telephelyen tervezett Komplex megújuló energia források alkalmazása a telephely energetikai és épületenergetikai rendszerének fejlesztése.
III.
300
Tervezési engedélyeztetés szükséges
4. Informatikai fejlesztések, hardware, szoftver cserék
II.
150
5 50
3. Közműfejlesztés – a Böszörményi u. 138. szám alatti terület Sportcsarnoktól NY-ra eső területe a városi csatornahálózatba nincs bekötve, az épületek egyedi szikkasztóval rendelkeznek, melybe a talajvíz is bejut. Ez gyakori szennyvízakna szippantást eredményez. A terület szennyvízelvezetése elengedehetelen.
50
5 100
4 550
200
Terveztetés, engedélyeztetés szükséges megvalósítási pályázati forrásból Terveztetés, engedélyeztetés szükséges, megvalósítása páláyzati forrásból
800
Terveztetés, engedélyeztetés szükséges, megvalósítása pályázati forrásból
400
Terveztetés, engedélyeztetés szükséges, megvalósítása pályázati forrásból
800
Terveztetés, engedéyleztetés szükséges, megvalósítása pályázati forrásból
250
Tervezés, engedélyeztetés szükséges, megvalósítása pályázati forrásból
5 870 17 460
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Tervezési egység megnevezése: Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrum Sorszám
Infrastruktúra fejlesztés Témaköre A DEOEC elméleti négyszögének fejlesztése és rekonstrukciója
1
Pontos megnevezése Elméleti négyszög rekonstrukciója
Centralizált ellátás - Pathológiai és Elméleti négyszög rekonstrukciója Igazságügyi Orvostani Intézet II.ütem tömbösítése
2010. év
2011. év
2012. év
2013. év
2014. év
Összesen
MFt
MFt
MFt
MFt
MFt
MFt
823
889
1 712
TIOP 1.3.1. önerő (5%) rendelkezésre áll.
571
222
793
TIOP 2.2.7. önerő (10%) rendelekzésre áll Vállalkozási Szerződés 2010. 03. 19-én aláírva
12,4
48,1
60,5
TIOP 1.3.1. önerő (5%) rendelkezésre áll.
1,8
144,5
146,3
TIOP 1.3.1. önerő (5%) rendelkezésre áll.
72,6
TÁMOP-4.1.1/A10/1/KONV-2010-0016 páláyzat Önerő (5%) rendelkezésre áll
Megjegyzés
TIOP 1.3.1 Eszközbeszerzés 2
3
4
5
6
A TIOP-1.3.1. Projekt projekteleméhez szükséges oktatási, és orvostechnológiai gépműszerek, berendezések beszerzése TIOP 1.3.1 Informatikai beszerzés TIOP 1.3.1. szükséges (B komponens) informatikai eszközök beszerzése Volt Szájsebészet területén Gyakorlati Szimulációs Központ létrehozáse a Debreceni Egyetem Orvosés Egészségtudományi Centrumban
Hospice ellátás infrastruktúrális hátterének megteremtése
Hospice Központ kialakítása a centrum területén
ICONO-PHARMA Innovációs és Szolgáltató Központ létrehozása
Új épület építésével a cemtrum területén a központi gyógyszertár épület bővítésével
24,6
Új, B.S.c típusú alapképzések számára gyakorlati szaktantermek, demonstrációs termek kialakítása épületkonstrukcióval és épület felújítással. Az Egészségügyi Főiskolai Kar teljes adminisztrációs részlegének átköltöztetése a jelenlegi főépületből.
9
400
25
120
80
225
75,4
400
500
1 000
Egészségügyi Főiskolai Kar főépületének rekonstrukciója az új B.S.c alapképzések számára
509
60
Szülészeti Klinika új épületszárnáynak bővítése, korszerűsítése
9
E-learing rendszer és központ kialakítása I.-II. Kollégium a DE OEC területén A DE OEC Oktatászservezési Központ, DE Nemzetközi Oktatási Központ, DE Minőségügyi Iroda infrastruktúrális feltételeinek javítása/kialakítása
11
100
Mesteképzések feltételrendszerének kidolgozása, mesterképzések kialakítása indítása, a szakmai programok kidolgozásával, akkreditálásával, az Orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztika alapszak, az Ápolás és betegellátás alapszak Intenzív újszülött ellátás fejlesztése szülőszobák korszerúsítésa
10
45,4
Onkológiai Továbbképző Módszertani Onkológiai Tanszék épületének bővítése Központ megalakítása a DE OEC Onkológiai Tanszékén
7
8
27,2
776
A hallgatók oktatási hátterfeltételeinek DE OEC I. Kollégim (International House, Hallgatói reoknstrukciója Önkormányzatok irodái) fejlesztése a DE OEC I. sz. Kollégiumának rekonstrukciójával. A hallgatók fogadására való felkészülés, a fetételrendszer kialakítása, a kar nemzetközi kapcsolatrendszerén
224
1 009
Jogerős építési engedély rendelkezésre áll, GOP-2008-1.2.2.
60
20
50
356,2
134
30
30
50
20
120
500
Fedezet külső befektető bevonásával.
80
TÁMOP 4.1.2/A
776
Saját bevétel terhére
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Egészségobszervetórium modell országos kiépítésének és oktatásának infrastruktúrális feltételeinek megteremtése a DE OEC Népegészésgügyi Karon.
12
ÁNTSZ épület építése a kassai úti Campuson
300
300
300
900
Komplex fejlesztési program az ÁNTSZ-szel együttműködve, regionális központ kialakítása, illetve országos képzési-kutatási program indítása.
Az összeg csak a Népegészségügyi Kar épületének költségével számol, mivel az ÁNTSZ épületének megvalósítása nem az egyetemi forrásokat terheli.
Népegészségügyi szakemberképzési renszer fejlesztése, infrastruktúrális háttérfeltételeinek megtremtése a Kassai úti campuson.
13
14
Egészséközpont és A kórház ellátását kiváltó Térítéses Betegellátó Központ infrastruktúrájának Koordinációs Intézet építése az megteremtése a DE OEC I. sz. telepén az I. sz. Óvoda helyén I. sz. Sebészeti Klinika szomszédságában. Transzpalntáció fejlesztése I. (Cornea transzplantáció fejlesztése)
Szemészeti Klinika épületének részleges rekonstrukciója
Transzpalntáció fejlesztése II. (Vesetranszplantáció fejlesztése)
Élődonoros Vesetranszplantációs műtő kialakítása a Szívsebészeti Központ épületében
15
16
17
18
Súlyos égési sérültek ellátási körülményeinek javítása
Égési Központ fejlesztése a Bőrgyógyászati Klinikán
Centralizált Gyermekellátás fejlesztése: gyermekfogászat, fogszabályozás és fogyatékos gyermekek fogászati ellátása, valamint integrált gyermek fejnyaksebészeti maxillofaciális ellátás.
Fogorvostudományi Kar régi épületre és körkezelőjére emelet ráépítés és a Fül- OrrGége és Fej- Nyksebészeti Klinika bővítése.
Urológiai ellátás feltételeinek korszerűsítése
Urológiai Klinika rekonstrukció (I. emeleti kórtermek komfortosítása) Gyógyszertechnológiai oktatás fejlesztése a (DE OEC II. telep)
Gyógyszertudományi Kar infrastruktúrális háttér megteremtése
378
21
22
A Gyermekellátás fejlesztése és modernizálása
I. és IV. Gyermekpavilonok rekonstrukciója összekötő épület építése
A DE OEC I. és II. sz. Belgyógyászati Klinika bővítésével, összekötésével, töbösítésével és rekonstrukciójával létrehozni az Integrált Belgyógyászati Intézet infrastruktúráját. A cenrtrum területén megvalósítani Debrecen város 24 órás gyógyszertári, felnőtt ügyelet, sürgősségi előkészítő, haematológiai, trombózis-haemostasis, haematológiai járóbeteg ellátó stb. profilokat tartalmazó centrumot tartalmazó központját.
A DE OEC I. sz. Belgyógyászati Klinikájáak és II. számú belgyógyászati Klinikájának rekonstrukciója, bővítés, tömbösítése
Molekuláris Pathológiai Központ megalakítása a DE OEC Elméleti Tömbjében
DE OEC Elméleti Tömb rekonstrukciója
1 000
1 700
3 078
70
140
81
171
252
TIOP 2.2.7 önerő (10%) rendelkezésre áll. Vállalkozási Szerződés 2010. 03. 19-én aláírva
436
22
458
Vállalkozási Szerződés 2010. 03. 19-én aláírva. Átadás megtörtént
1 290
TIOP 2.2.7 önerő (10%) rendelkezésre áll. Vállalkozási Szerződés 2010. 03. 19-én aláírva
1 290
48
48
25,8
270
1 461
1 666
100
2 000
2 000
25
100
26
EAOP-2009-4.1.2/C Rehabilitációs szolgáltatások fejlesztése. A pályázat keretében 10% önrész rendelkezésünkre áll.
270
I. és IV. sz. gyemekpavilopnok teljes rekonstrukciója is.
3 127
TIOP 2.2.7 önerő (10%) rendelkezésre áll. Vállalkozási Szerződés 2010. 03. 19-én aláírva
4 100
Nem engedély köteles
Molekuláris Mdicina Kutató Központ továbbfejlesztése Gyógyszertudományi Kar infrastruktúrális háttér felteteleinek megteremtése Oktatási infrastruktúra fejlesztése
Fedezet külső befektető bevonásával.
70
19
20
A megjelölt összegnek csak egy része realizálódik a Centrumban
300 fős előadóterem építése
225
125
250
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
23
Mozgásszervi és Regoinális Rehabilitációs Központ létrehozása a jelenlegi I. sz. sebészeti Klinika épületében a Reumatológiai Tanszék és az Orvosi Rehabilitációs és Fizikális Medicina Tanszék beköltöztetésével
Az I. sz. sebészeti Klinika épületének rekonstrukciója
Baleseti sebészeti központ kialakítása
24
25
26
27
600
15
300
285
600
400
600
600
1 600
Fedezet külső befektető bevonásával.
800
Időskorúakról gondoskodó egyetemi központ kialakítása a DE OEC területén
Időskorúakról gondoskodó Központ létrehozása az I. telep É-Ny-i részén építendő épületben
VIP kórtermek kialakítása a DE OEC betegellátó szervezeti egységeiben
DE OEC Klinikaépülatek felújítása, komfortosítása
150
160
140
450
DE OEC öt klinika épületében öt-hat kórterem kialakítása
DE OEC épületeinek akadálymentesítée DE OEC klinikaépületek akadálymentesítése
100
400
400
900
DE OEC hét klinika épületének akadálymentesítése
2 294
TIOP 2.2.7 páláyzat keretében az önerő (10%) rendelkezésre áll. Vállalkozási Szerződés 2010. 03. 19-én aláírva
A külföldi betegek ellátását javító komfortosítások és modernizációs programok a DE OEC betegellátást végző szervezeti egységeiben
In Vitro Diagnosztikai Regionális In Vitro Diagnosztikai Központ építése Központ infrastruktúrájának megteremtése (Regionális Immunológiai laboratórium, Klinikai Biokémiai és Molekuláris Pathológiai Intézet és Személyre szabott orvoslás egy infrastruktúrában való elhelyezése. Csőpostarendszer kiépítése) Állaház kialakítása
1 078
1 216
Állatház kialakítása a Centrum területén
28
29
DEOEC két telephelyének összekötése DE OEC I.-II. telephelyének Móricz Zs. Krt. korábban már tervezett és összekötése a Móricz Zs. Krt. lezárásával. a város vezetésével is egyeztett lezárásával Óvoda tömbösítése és modernizálása
30
DE OEC II. sz. Óvoda bővítése, fejlesztése.
164
132
296
121
100
221
25
200
225
21
691
712
TIOP 2.2.7 pályázat keretében az önerő (10%) rendelkezésre áll. Vállalkozási Szerződés 2010.03.19-én aláírva
421
1 703
2 124
TIOP 2.2.7 páláyzat keretében az önerő (10%) rendelkezésre áll.
A gyemekgyógyászati ellátás fejlesztése Gyremekgyógyászati Klinika fejlesztése intenzív centrum létrehozásával
31
32
33
34
Debreceni Egészség Központ Fejlesztés A TIOP-2.2.7 Projekt Projekt (DEK-FP) keretében eszközök projektelemeihez szükséges orvosi, orvostechnológiai gépbeszerzése műszr, valmint berendezések és mobiliák beszerzése DE OEC parkolóhelyeinek bővítése A kerékpáros közlekedés infrastruktúrális feltételinek megteremtése Energatikai fejlesztések a centrum területén
35
36
DE OEC parkolóhelyeinek bővítése Krékpárút kiépítése a DE OEC I.-II. telep körül a városi kerékpárúti hálózathoz csatlakozva Energia megtakarítást célzó fejlesztések megújuló energia hasznosításával és/vagy a világítási rendszerek korszerűsítésével, energiatakarékos közpnti hűtési rendszer kiépítésével és az épületek hőszigetelésével
Telediagnosztikai rendszer létrehozása Centrum területén Sport egészségügiy tevékenység fejlesztése
37
EAOP Rehabilitációs szolgáltatások fejlesztése. A pályázat keretében, 10% önrész rendelkezésünkre áll.
200
39
20
19
78
40
80
120
Debrecen városával együttműködveéáop pályázat keretében
150
400
1 000
KEOP páláyzat keretében és egyéb forrásból
485
TIOP 2.2.7; önerő (10%) rendelkezésre áll
485
Sportegészségügyi képzések bevezetése és az ehhez szükséges háttérfeltételek biztosítása
400
226
100
450
500
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Sugárterápiás fejlesztések
38
Eszközpark modernizálása: Sugárbiológiai labor lértehozása, IMRT és prostata seed terápia bevezetése, a szükséges többlet kubatúra létrehozása
500
1 600
Protonterápia bevezetése
39
40
41
42
43
Hyperbarikus berendezés telepítése
Centrum területén
Esztétikai Centrum létrehozása és kórtermek komfortosítása
Bőrklinika földszinten esztétikai Cenrtum kialakítása és emeleti kórtermek komfortosítása
Szívsebészeti Központ preoperatív osztály kialakítása
DE OEC II. telep Szívsebészeti Központban preoperatív osztály kialakítása
Sebészeti Műttétan részére kialakított funkciók
Sebészeti műtéttan részére DE OEC II. telepen oktatási terület kialakítása DE OEC Ortopédiai Klinika épület felújítása
Ortopádiai Klinika részére infrastruktúra háttér feltételeinek javítása Bölcsőde bővítése, felújítása
44 45
Krékpártároló kialakítása a Centrum területén Kenézy Tudományos Konferencia Központ kialakítása
46 DNS labor kialakítása
DEOEC Bölcsőde a minimumrendelet szerinti feltételek megteremtése Centrum területén Volt Kenézy villa rekonstrukciójával konferencia központ és orvostörténeti gyűjtemény létrehozása
500 25
14
49
50
22 500
200
225
44
29
29
DE OEC területén
II. Kollégium mögötti szabadtér kialakítása Eszközpark modernizáció:
DE OEC II. kollégium
Da Vinci robot beszerzése
DE OEC Sebészeti Intézat
Neuronavigációs sebészeti berendezés beszerzése
DE OEC Idegsebészeti Klinika
30
170
200
45
45 12
10
22
199
Fedezet külső forrás bevonásával
50
75
2011-ben ideiglenes kialakítáa, 2012-ben vágleges labor
50
50
199,3
46
46
600
600
100
7 396,3
Külső befektető bevonásával
44
DE OEC területén
Dopopng labor kialakítása
TIOP 2.2.5 önrész rendelkezésre áll
23 000
30
24,5
DEOEC ÖSSZESEN
3 350
44
47 48
1 250
8 792,1
227
100
8 524,2
9 435,4
26 779
60 927
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Tervezési egység megnevezése: DEBRECENI EGYETEM TUDOMÁNYEGYETEMI KAROK. Sorszám
Infrastruktúra fejlesztés témaköre
1
Informatikai Tudásközpont épület beruházás a Kassai úti campuson
2
Internet exchange központ, szerver hosting
3
Állam és Jogtudományi Kar résézre a Kassai úti 3-as jelű epület felújítása
4 5
6
7
2010. év
2011. év
2012. év
2013. év
2014. év
Összesen
pontos megnevezése
MFt
MFt
MFt
MFt
MFt
MFt
II. épület: Informatikai Kar számítógépes laboratóriumok, gyakorló és szemináriumi termek, tanszéki és oktatói helyiségek, kiszolgáló szerver hosting.
1 062
1 062
200
Bay Zoltán Kutatóintézet létesítése Főépület átfogó rekonstrukciója az Egyetemi és Nemzeti Könytárral együtt
Tömör könyvraktár és térszín alatti parkoló létesítése az Egyetem téri campuson, gazdasági épület kiváltása
9 10
500
500
1 000 2 800
Tömör könyvraktár, egyetemi irattár, térszín alatti parkolóval
500
1 000
A gazdasági épület (iroda helyiségek, raktár, műhelyek, garázsok, pihenő és szociális helyiségek)
420
Kémiai épület rekonstrukciója Bem téri Fizikai Központ bővítése
1 200
200
500 200
B. jelű épület tetőtér beépítése 8
1 000
C. jelű épület emelet ráépítés Bem téri laboratórium fejlesztések
2 500 200
82
110
Vámospércsi úti kollégium felújítása Könyvtárépület beruházás a GyFK-n (HPFK-n) Tetőtér beépítés Homlokzati hőszigetelés, fűtésrekonstrukció, megújuló energiaforrás hasznosítás
TIOP 1.3.1-07/2/2F-2009-0001 sz. pályázat keretében (2009. évi kezdetű pályázat)
A Kar elhelyezésének feltétele a BTK beköltözése a főépületbe
1 000 3 000
3 000
6 000
Elvi engedély 480/1568/1/2007. számon rendelkezésre áll.
1 500
Tehermentesíti a főépületet, előfeltétele a főépület rekonstrukciónak
420
A gazdasági épület kiváltását meg kell oldani a kazánház mögötti területen
6 000 200 200 192
400
Megjegyzés
TIOP 1.3.1 pályázat keretében
400 160
160
150
150
11
Kossuth Lajos Gyakorló Általános Iskola bővítése és rekonstrukciója
12
Homlokzati hőszigetelés, Arany János Gyakorló Általános Iskola fűtésrekonstrukció, megújuló rekonstrukciója energiaforrás hasznosítás Kossuth Lajos Gyakorló Gimnázium rekonstrukció
27. lelű épület rekonstrukciója
350
350
Páláyzati kiírás esetén
13
un. lovagterem restaurálása
50
50
Pályázat kiírása esetén
14
Testnevelési és Sportközpont épület rekonstrukciója
Testnevelési és Sportközpont épület rekonstrukciója
175
Pályázati kiírása esetén
15
DE TEK sporttelep (DEAC pálya) rekonstrukciója
Sportcsarnok építése
16 17 18 19 20
Lelátó, pályák rekonstrukciója
30 40 100
Síkfőkúti alkotóház Szarvasi Vizitábor Zamárdi, Balatonfüredi üdülő
Szolgáltatóház építése a Kassai úti Campuson Bölcsőde épület rekonstrukciója
Botanikus kert rehabilitációja, állati és növényi előhelyeinek rekonstrukciója
Pályázat kiírása esetén
250
250
Pályázat kiírása esetén
60
540
600
Pályázat kiírása esetén
100 360 100
200
330 400 300
Pályázati kiírása esetén
250
Pályázati kiírása esetén
1 000
1 500
Pályázati kiírása esetén
75
75
Pályázati kiírása esetén
100
250 500
Kisház (japánház) felújítása, bővítése
21
250
175
Hallgatói klub épület építése Tanári villák felújítása Alkotó, gyakorló, pihenő célú épületek
250
17
17
Fűtés rendszer felújítása
63
63
Tó rekonstrukció
5
5
Öntöző rendszer felújítása
25
25
Kerítés felújítása
21
21
228
KEOP 3.1.3./2F/09-2009-0001 sz. pályázat keretében KEOP 3.1.3./2F/09-2009-0001 sz. pályázat keretében KEOP 3.1.3./2F/09-2009-0001 sz. pályázat keretében KEOP 3.1.3./2F/09-2009-0001 sz. pályázat keretében
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Pálmaház részleges felújítása, bővítése Állatház részleges felújítása, bővítése Obszervetórium részleges felújítása 22
23 24 25
Agóra Pólus Projekt
60
60
36
36 133
204
Üvegház
86
159
245
Kiszolgáló épületek (konferencia terem, vendégház, gyermekfoglalkoztató)
128
237
365
TIOP 1.3.3/08/1 pályázat keretében a DMJV nyerte el
Üzemviteli épületek
455
845
1 300
TIOP 1.3.3/08/1 pályázat keretében a DMJV nyerte el
250
170 275
50 25
120
250 Campus terület felújítása Víz és csatorna hálózat rekonstrukciója
Egyetem téri campus rekonstrukciója
27
Kassai úti campus kerítés felújítás
28
Kassai úti campus felújítása
29 30
Épületek akadálymentesítése Oktatási eszközbeszerzés
31
TEOK szuperszámítógép
32
Debreceni Egyetem Zeneművészeti Kar (4032 Épületenergetikai fejlesztések megújuló Debrcen, Egyetem tér 2.sz.), Debreceni Egyetem energiaforrás hasznosításával a Gyermeknevelési és Debreceni Egyetem Zeneművészeti Felnőttképzési Kar (4220 Kar, illetve a Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar Hajdúböszörmény, Désány István oktatási épületeiben utca 1-9.) sz. alatti épületének nyílászáró cseréjét, födém és külső homlokzatszigetelés, v
33
IP Upqrade rendszer migráció (Kassai út MK)
34
Informatikai hálózat fejlesztése
Erőforrás terem klímabővítés (duplázás)
35
Belső úthálózat fejlesztése
Egyetem téri campus körút hiányzó szakaszának megépítése
30
Központi park rekonstrukciójaú 100
100
230
100
300
400
90
90
110
110
20 200
100 200
200
100
DETEK ÖSSZESEN
100 200
580
580
Épületenergetikai fejlesztések megújuló energiaforrás hasznosításával pályázati konstrukció KEOP-2009-5.3.0/B páláyzat keretében a Beadott pályázat elbírálása folyamatban van.
60
60 200
200
1 500
500
80
1 500
1 500
500
1 000
180
180
160
160
990
990
110
190
210 30
210 60
90
800
800
150
1 358
229
805
500
Meglévő HURO 08.02, huro 09.01 és egyéb pályázat kiírás esetén
800
1 500
"B" épület felújítása Borsos József Kollégiumi rekonstrukció, szolgáltatás fejlesztés Energetikai demonstrációs központ építése a Kassai úti campuson
320 900 TIOP pályázat, NIIFI beruházás keretében
800
Magas technológiai és technikai szinvonalú laboratóriumok kialakítása, fejlesztése
Energetikai demonstrációs központ
100 200
ISPA program keretében
300
100
Nehéz laborok; könnyű laborok; előadó termek építése Oktatási épület energetikai korszerűsítése Oktatási és kutatási infrastruktúra fejlesztések, laboratóriumok kialakítása (gép-műszer beszerzése) Aula építése Hőközpont, transzformátorház bontása és közmű kiváltások Regionális Műszaki Könyvtár új épületszárnyban
250
100
Kapcsolódó info-kommunikációs technológiai fejlesztések
37
TIOP 1.3.3/08/1 pályázat keretében a DMJV nyerte el TIOP 1.3.3/08/1 pályázat keretében a DMJV nyerte el TIOP 1.3.3/08/1 pályázat keretében a DMJV nyerte el TIOP 1.3.3/08/1 pályázat keretében a DMJV nyerte el TIOP 1.3.3/08/1 pályázat keretében a DMJV nyerte el
71
Matematikai épület rekonstrukciója Ökológiai épület felújítás Közgazdaságtudományi Kar épület felújítás
Műszaki Kar rekonstrukciója
60
Fogadóépület
26
36
60
8 928 16 389 10 190
150
37 670
TIOP 1.3.1/10 pályázat keretében
TIOP 1.3.1/10 pályázat keretében
KEOP 620/B pályázat eretében
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
INTÉZMÉNYI INFRASTRUKTÚRA ELLÁTOTTSÁGÁNAK ÜTEMEZETT FEJLESZTÉSI JAVASLAT 2010-2014. évek ÖSSZESÍTÉS 2010 2011 2012 2013 2014 Összesen Tervezési egység MFt MFt MFt MFt MFt MFt DE ATC 0 1 940 5 100 4 550 5 870 17 460 DE OEC 7 396 8 792 8 524 9 435 26 779 60 927 DE TEK 1 358 805 8 928 16 389 10 190 37 670 ÖSSZESEN: 8 754 11 537 22 552 30 374 42 839 116 057
230
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A Debreceni Egyetemen a 2007 és 2008 évben a tervezési egységekre vonatkozóan az alábbi beruházások valósultak mag:
Agrár- és Gazdálodástudományok Centruma (AGTC) I. 2007.évben: „A” tanulmányi épület külső homlokzat rekonstrukciója és nyílászárók cseréje, valamint II. sz. főbejárat rekonstrukciója A 2006-os évben 10 mFt-os OM támogatással elkezdődött az „A” tanulmányi épület (főépület) homlokzatának teljes felújítása, mely 3.037 m2 homlokzati hőszigetelést, a lábazatot, külső-lépcső és járda felújítását foglalta magába. A befejezés 2007. évben megtörtént, ezzel a legrégebbi oktatási épületünk külső megjelenésében teljesen megújult. A beruházás bekerülési költsége: 53 390 275 Ft Az épület külső homlokzatának korszerűsítése tovább folytatódott a zsalugáteres faablakok cseréjével (28 db), melyek hőszigetelt üvegezéssel kerültek beépítésre. A beruházás költsége: 10 615 046 Ft Az épület főbejárata teljesen megújult (I. ütem, 96 m2). A lépcső és pihenő teljes szerkezete, burkolata kicserélődött, az oszlopok, a mennyezet teljesen megújult, valamint a dombormű szintén felújításra került. A beruházás összköltsége: 10 260 000 Ft Előadók, szemináriumok rekonstrukciós munkái „A” tanulmányi épület I. előadó és előtér teljes rekonstrukciós munkái. A helyiségben új parkettaburkolat, nyílászárók cseréje, és a régi mobil iskolapadok helyett beépített előadótermi szék-asztal (fix asztal felhajtható ülőfelülettel) kombinációjú bútorok kerültek beépítésre. Az eredetileg 160 fő befogadására alkalmas helyiségből egy 224 fős előadó került kialakításra. Az előadóterem előtti előtérben a régi beépített szekrények helyére 2 ajtós alacsony szekrények és 4 db 4 fős kifordítható ülőhelyes asztal beépítésére került sor. A beruházások összköltsége: 33 274 333 Ft „B” tanulmányi épület nyílászáróinak rekonstrukciós munkái A régi eldeformálódott rossz hőtechnikai tulajdonságokkal rendelkező, 1964-ben beépített fém nyílászárók helyett, 49 db hőszigetelt fokozott légzárású műanyag bukó-nyíló ablakok kerültek elhelyezésre (Növényvédelemi tanszék). A beruházás összköltsége: 11 108 045 Ft 2000 m2 –es mezőgazdasági géptároló elvi építési engedélyes terv készíttetése Az engedélyes tervek elkészültek, az épület 80160/18/2008. számon építési engedélyt kapott. A kivitelezés pénzügyi fedezet hiányában még nem kezdődött el. A tervezési költség: 360 000 Ft Veres Péter Kollégium épület Enyhehajlású magastető ráépítés és homlokzatburkolás előkészítő terveinek elkészülte után a tervtanácshoz beadásra került, de elutasították.
231
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A tervezési költség 600 000 Ft volt. A kollégium épületében az előző évekhez hasonlóan ebben az évben is folytatódott a fém nyílászárók cseréje hőszigetelt (fokozott légzárású) műanyag ablakokra. A II. emeleti és földszinti helyiségek ablakai kerültek sorra, ami hozzávetőlegesen 126 db, lakóegységekhez tartozó külső nyílászárót érintett. Bekerülési költsége: 26 705 001 Ft A kollégiumi földszinti vendégszobák rekonstrukciója 3 db vendégszobát érintett, melyekből 6 db külön bejáratú, 2 fős, fürdőszobás vendégszoba került kialakításra. Bekerülési költsége: 13 506 566 Ft A 2007. évben 10 db lakóegység teljes rekonstrukciójára került sor. A felújítás során kicserélésre került a gépészeti hálózat (elektromos, víz), a teljes padlóburkolat, a belső nyílászárók, valamint új, beépített szekrények és bútorok kerültek kialakításra. A beruházás összköltsége: 33 591 770 Ft II. 2008. évben A 2008. évben is folytatódott az „A” tanulmányi épületben a fa zsalugáteres nyílászárók cseréje. A II. ütem 30 db ablak cseréjét foglalta magában. A folyamatos nyílászárók rekonstrukciójával az épület visszanyeri eredeti megjelenését (1950-es évek). A beruházások összköltsége: 14 753 173 Ft Tanszéki felújítások Az előző év folytatásaként folyamatos tanszéki egyeztetéssel, a Növényvédelmi tanszék teljes felújítása valósult meg: teljes gépészeti hálózat csere légkondicionáló berendezések beépítésével, padló és oldalfal teljes csempeburkolat, belső nyílászárók cseréje. Bekerülési költsége 54 344 338 Ft A rekonstrukció befejezése után a laborokban, irodákban és gyakorlókban egyedi bútorzat teljes cseréjére is sorkerült. A tanszéki folyosón, és a II. emeleti galérián lévő bemutató szekrények cseréje remélhetőleg hosszú távon biztosítja a hallgatók eredményes felkészülését, mivel itt kerül bemutatásra a kár-és kórtani vizsgaanyag. Az egyedi bútorok összköltsége: 25 000 000 Ft „A” és „B” tanulmányi épületet összekötő nyaktag teljes rekonstrukciója 2008. első félévében sikerült megvalósítani a tetőrekonstrukciót, a határoló fémszerkezetű üvegfal cseréjét műanyag szerkezetűre, burkolatcserét, valamint világítás és fűtésfelújítást. A felújítással érintett terület 300 m2-t foglalt magába. Bekerülési költsége: 20 283 900 Ft Oktatási helyiségek felújítása Ebben az évben a „B” tanulmányi épület II. emeletén található IV. előadó és előtér teljes rekonstrukciójával folytatódott. Az eredetileg 136 fős teremből egy 160 fő befogadására alkalmas előadó került kialakításra az új kiosztású, felhajtható széksorok beépítéssel. A beruházás összköltsége: 35 109 459 Ft
232
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A „B” tanulmányi épület nyílászárók cseréje A „B” tanulmányi épületben található III. és IV. előadók fém szerkezetű nyílászárói az 6070-es évek akkori építészeti stílusához tartoztak. Az eltelt évek alatt eldeformálódtak, használhatatlanná és életveszélyessé váltak, valamint esztétikailag is lehangoló látványt nyújtottak. A fém szerkezetű nyílászárókat hőszigetelt műanyag szerkezetűre cseréltük. A beruházás összköltsége: 10 832 208 Ft Böszörményi Campus csatornaszétválasztási tervének elkészíttetése. A „Debrecen város és térsége szennyvízelvezetési program”-hoz kapcsolódóan a DE AGTC elkészíttette a szennyvíz és csapadékvíz szétválasztásáról a tanulmánytervet. Ebben az évben csak a tervezés valósult meg a kivitelezésre előreláthatólag később kerül sor. A tervezési költség 960 000 Ft volt Veres Péter Kollégium A lakóegységek rekonstrukciója a 2008-as évben is folytatódott. Az V. emeleten 13 db lakóegység teljes rekonstrukciója valósult meg, beépített bútorokkal, berendezésekkel együtt. A beruházások költsége egyedi, beépített bútorokkal együtt: 52 159 470 Ft. Az Intézmény Fejlesztési Tervben szereplő és pénzügyi fedezet hiányában 2007-2008 évben meg nem valósult beruházások a táblázatban 2013-ig kerültek átcsoportosításra. III. 2009 Tanszékek rekonstrukciója Az „A” tanulmányi épület északi szárny teljes felújítása, mely közel 2000 m2 területet érintő tanszéki helyiségeket foglalja magába. Az átfogó rekonstrukció az alábbi egységeknél valósult meg: MTK és AVK Dékáni hivatala, a Kertészettudományi és Növényi Biotechnológiai Tanszéke, Genetikai és Nemesítési Csoport, valamint a Növénytudományi Intézet. A teljes felújítás érintette: a válaszfal szerkezeteket, a külső-belső nyílászáró szerkezeteket, az elektromos hálózatot, a gépészetet, valamint tűzjelző és beléptető rendszer került kiépítésre. A felújított helyiségekbe a pénzügyi forrás hiánya miatt a tanszékek, egységek saját bútoraikkal kötöztek vissza. Ez alól kivételt képeztek a dékáni Hivatalok (4 db iroda), valamint a Növénytani Intézat (2 db) helyisége. Ezen helyiségekbe a bútorok központosított közbeszerzésen keresztül kerültek beszerzésre. Szőlőszeti-borászati csoport – Boros pince rekonstrukciója: az „A” tanulmányi épület alagsorában található raktár, labor, szeminárium között található a kertészeti tanszék borászati csoportjának helyisége, mely előadásoknak, gyakorlatoknak biztosít helyet. Teljes bekerülési összege: 251.935.718 Ft.
Mag-ház építése (Iterregionális műzsaki- Agrár- Szaktanácsadási és Továbbképzési Központ) I. ütem: oktatási funkció TIOP 1.3.1. projekt keretén belül épül fel a Mag-ház. 2009. évben elkészültek az engedélyes tendertervek, valamint megindult a pályáztatás az épület kivitelezésére. A projekt 5%-os önerővel valósult meg. 2009. évi bekerülési költség: 63.879.400 Ft, melyből az 5% önerő összege: 1.054.900 Ft. „Agrár- Innovációs Tudásközpont” Pólus program: Egyetemi Ipari Park infrastruktúra II: ütemének kiépítése. ÉÁOP-1.1.1./A-2 körazonosító számon regisztrált pályázat. 233
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A beruházási program első szakaszában az alábbi tevékenységek valósultak meg: 1. Projekt előkészítés: út- és járda építés és közvilágítás engedélyes terveinek elkészítése, engedélyezési folyamat, megvalósulási tanulmány elkészítése. 2. Közbeszerzési eljárások lefolytatása: műszaki ellenőr kiválasztása, független mérnök kiválasztása, út- és járdaépítés, közvilágítás kivitelezőjének kiválsztása, nyilvánosság biztosítása és eszközbeszerzések szállítójának kiválasztása. 3. Építési munkák (II/A ütem): - út- és járdaépítés az I., II., III., IV. nyomvonalakon, összesen 1.293 m hosszban - közvilágítás kiépítése a fenti útszakaszokon A beruházási program második szakaszában az alábbi tevékenységek valósultak meg: 1. Közbeszerzési eljárások lefolytatása: elektromos ellátás tervezésére az egyszerű közbeszerzési eljárás specifikációjának összeállítása 2. Építési munkák: II/B ütem befejezése (műszaki átadás és forgalomba helyezés) Az Infrastruktúra beruházás II/A ütemének kivitelezése a HUNÉP Universal Zrt.-vel 2008 december 05-én kötött vállalkozási szerződés és módosításainak megfelelő műszaki tartalom átadás-átvétele 2009. április 10-én megtörtént. A szerződésben meghatározott munkanemek mindegyike elkészült (Irtás, föld és sziklamunka, Útburkolat alap és makadámburkolat, Kőburkolat, Bitumenes alap és makadámburkolat, Beton pályaburkolat, Közvilágítási hálózat). A Nemzeti Közlekedési Hatóság 2010. február 22-én adta meg a jogerős forgalombahelyezési engedélyt a II/A ütem elemeire. 2009. évi bekerülési összege: 438.978.279 Ft. A jelen pályázat (TIOP 1.3.1) keretei között megvalósítandó MAG Ház első ütem építésének kivitelezését a HUNÉP UNIVERSAL Építőipari Zrt. nyerte el (2592 m2 új építés). A kivitelezés a vállalkozói szerződés aláírását követően 2010 februárjában kezdődött el. A beruházás teljesítési határideje 2011. június 30. Az Intézmény Fejlesztési Tervben szereplő és pénzügyi fedezet hiányában 2009-ben neg nem valósult beruházások a táblázatban 2014-ig kerültek átcsoportosításra. Orvos- és Egészségtudományi Centrum (OEC) Az OEC Egészségügyi Karán 2009-ben fejeződött be egy az intézmény életében jelentősnek mondható beruházás. A Sz.Sz.B. Megyei Önkormányzat 2005-ben bocsátotta rendelkezésünkre a Sóstói u. 4. sz. alatti, korábban a Gyermekvédelmi Intézet által használt épületet. Az ingatlan felújítása 2008 júniusában kezdődött, mely munkálatok 2009 márciusában fejeződtek be. A beruházás teljes nyilvántartás szerinti összege: 218.461.813 Ft volt. A berendezéssel, költözködéssel kapcsolatos jelentősebb kiadásokra 35.869.808 Ft-ot fordítottunk. A felújított épületben kapott helyet a Dékáni hivatal, illetve a Gazdasági Egység. Az alagsor egy része irattárként és Raktárként funkcionál, a másik részében (a Megyei Önkormányzattal kötött megállapodás értelmében) a Központi Statisztikai Hivatal részére alakítottunk ki helyiségeket. Az igazgatási egységek által korábban használt, és a költözések következtében felszabaduló helyiségekben, irodákban lehetőségünk nyílt a már régen szükségessé vált, és a felsőoktatás 234
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE mai színvonala által megkövetelt szakmai elvárásoknak megfelelő szaktantermek, könyvtári helyiségek kialakítására. Új helyet kapott még ez által a Tanulmányi Osztály, a Nyelvi Lektorátus, oktatási egységek, valamint a pszichológusok is. DEOEC II. sz. kollégium bővítéses rekonstrukciója és új diákszálló férőhely bővítése. Megvalósult az itt szereplő diákszálló rekonstrukció illetve a bővítés is elkészült: Megtörtént a DEOEC II. Kollégium magastetős bővítése és teljes rekonstrukciója. A beruházás bruttó költsége 986.833 eFt volt. Ennek eredményeképpen létrejött egy 4363 m 2-es kollégiumi épület amelyben, 107 lakószobában 319 fő elhelyezésére nyílt lehetőség. Kialakításra kerültek a szükséges kiszolgáló helyiségek (tanulószobák, társalgók, konyhák, mosoda, stb.) is. Az épület üzemeltetése 20 éven keresztül PPP konstrukcióban történik. Az egykori DEOEC II. sz. Kollégium bővítéseként jött létre az OEC WEST Hostel A Hostel elsősorban a térítéses orvosképzésben résztvevő külföldi hallgatók elszállásolása céljából épült. A korszerűen felszerelt, új létesítmény építését 2008. júniusában kezdte el a kivitelező, s az első lakók már birtokukba is vehették: 2009. januártól költözhettek be a hallgatók az épületbe. Beruházási költség 500.000 eFt volt. A beruházás eredményeként összesen 80 db korszerűen berendezett, nem dohányzó szoba- ezek közül 56 db egyágyas és 24 db kétágyas - áll összesen 104 hallgató rendelkezésére. A hallgatók több tanulószobát is igénybe vehetnek. Az akadálymentes, légkondicionált, lifttel ellátott apartman házban minden szoba saját fürdőszobával, mini konyhával, televízióval és internet-kapcsolattal rendelkezik. 24 órás recepciós szolgálat, biztonsági szolgálat, széfhasználati és parkolási lehetőség, mosodai szolgáltatás, sportterem, kávézó és az épület alagsorában melegkonyhás étterem biztosítja a lakók kényelmét. A Fül-, Orr-, Gégészeti Fej- nyaksebészeti Klinika bővítése és a Fogorvostudományi Kar régi épület és körkezelő emeletráépítéses bővítése a korábbi Fejlesztési Tervben különkülön szerepelt. A két épület fejlesztése orvosszakmailag összekapcsolódik, létrehozva a TIOP-2.2.7-07/2F/2-2009-0002 projekt keretében a Centralizált gyermekellátás, gyermekfogászat, fogszabályozás és fogyatékos gyermekek fogászati ellátása, továbbá Integrált gyermek fej- nyaksebészet, maxillofacialis ellátás Központot. Az orvosszakmai együttműködések megerősítésére az épületek között mélyföldszinti összeköttetés létesül. Fentiek miatt a munkák kivitelezése egy ütemben kerül megvalósításra a Debreceni Egészség Központ Fejlesztési Projekt (DEK-FP) II. sz. projektelemeként. Mindezek alapján az új Fejlesztési Tervben a két épület fejlesztése összevonásra került. 2009. év Elméleti Négyszög rekonstrukciójaa TIOP 1.3.1-07/2/2F-2009-0001 sz. „Természettudományi és Műszaki Képzés Infrastruktúrájának Fejlesztése” című projekt egyik projekteleme a DEOEC Elméleti Négyszög oktatást szolgáló épület részének rekonstrukciója. 2009-ben az épület rekonstrukciójára vonatkozó tervek elkészítését valósítottuk meg. A közbeszerzési kiírást követően, valamint az ereményes eljárás lezárása után a kivitelezési munkáaltok 2010 júniusában kezdődtek meg, 6530 m2-en. A megvalósítani kívánt projekt kivitelezése 2011 szeptemberében zárult.
235
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program TIOP 2.2.7. „Infrastruktúra fejlesztése az egészségpólusokban” DEBRECEN KÖZPONTI FEJLESZTÉSI PROJEKT (DE FP) (TIOP2.2.7/07/2F/2-2009-0002) A projekt keretében tervezett infrastruktúrális fejlesztések nyomán a Klinikák épület és eszközök infrastruktúrájának fejlesztését, egységes, korszerű kialakítását tervezzük, amellyel lehetőség adódik a szükséleteken alapuló, optimális hatékonyságú, rugalmasan, dinamikusan működő integrált rendszer kialakítására. A projekt megvalósítása jelentősen javítja a betegellátás feltételrendszerét a DE OEC-ben és a fejlesztések eredményeképpen, mint betegellátó intézmény képes lesz rugalmasabban reagálni a kihívásokra, mint a diagnosztikai, minda gyógykezelések, mind a képzések tekintetében. A projekt 7 projektelemet tartalmaz: I. sz. projektelem: Központi in Vitro Diagnosztikai tömb létrehozása. II. sz. projektelem: Centralizált gyermekellátás: gyermekfogászat, fogszabályozás és fogyatékos gyermekek fogászati ellátása, valamint integrált gyermek fejnyaksebészeti maxillo-facialis ellátás. III. sz. projektelem: Súlyos égési sérültek kezelése (Bőrklinika). IV/2 sz. projektelem: transzpalntációs fejlesztés: Vesetranszplantációs műtők kialakítása. V. sz. projektelem: Gyermekintenzív ellátás fejlesztése. VI. sz. prjektelem: Centralizált ellátás: Sürgősségi ellátás fejlesztése, központi intenzív, felnőtt és gyermek onkohaematológiai, belgyógyászati tömb északi és déli szárny. A kétfordulós pályázat eredményeképpen 2009. július 30-án Támogatási Szerződést írtunk alá, 11.793.958.243,- Ft értékben, melyből a támogatás össezge 10.614.562.419,- Ft. A Támogatási Szerződés teljesítsének egyik feltétele volt a kiviteli tervek 60 napon belüli elkészítése. A 7 projektelem 9 épület építését, rekonstrukcióját, felújítását érintette, így hirdetmény nélküli tárgyalásos közbeszerzési eljárás lefolytatását követően elkészítettük a 9 épületre vonatkozó terveket, melyek 2009. szeptember 30-ra elkészültek. A kivitelezési munkálatok az ütemtervnek megfelelően történnek, a munkálatok lezárása a 2011. évben befejeződnek. IVONO –PAHRMA Innovácisó és Szolgáltató Központ létrehozása A projekt a GOP-2008-1.2.2. pályázati konstrukcióban indult. Mivel a pályázati felhívás szerint csak gazdálkodó szervezetek indulhattak a páláyzaton az Egyetem résztulajdonosával létrejött az ICONO-Pharma Kft. A pályázathoz csatolni kell a megépítendő épület építési engedélyét és a kivitelezői előzetes ajánlatot. Ezért elkészült az elvi engedélyezési, engedélyezési és tender tervdokumentáció, melynek kötlsége 24.415 eFt volt. Az azóta eltelt időben megkaptuk az építési engedélyt, az ICONO Pharma Kft. elnyerte a pályázatot és aláírásra került a támogatási szerződés. A projekt az abban szereplő ütemtervnek megfelelően halad. Teljes egészében külső forrásból valósul meg. A DE OEC Oktatásszervezési Központ, DE Nemzetközi Oktatási Központ, DE Minőségügyi Iroda infrastruktúra feltételeinek javítása/kialakítása A projekt 2009 elején a tervezéssel és az építési engedély beszerzésével indult. Még az év őszén elkezdődött a kivitelezés is. A folyamatos működés biztosítása érdekében a kivitelezés 236
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE két ütemben zajlott. 2009 végéig az épület D-Ny-i szárnáynak rekonstrukciója történt meg. A 2010. januári átköltözés után folytatódott a másik oldalon a felújítás. Az öt szintes 2.742 m2 hasznos alapterületű volt több célú kollégiumi épület teljes rekonstrukciója és tetőtérbeépítése valósult meg. Megtörtént a külső és belső nyílászárók, burklatok és a teljes falfelület felújítása, a komplett elektromos és épületgépészeti hálózat cseréje. Kialakításra került a funkciónak megfelelő légtechnikai berendezések, emellett egy felvonó beépítése is megtörtént. A korábbi kollégimi funkció teljesen megszűnt és helyette oktatásszervezési és oktatási helyiség funkciók kerültek kialakításra. Az épületben helyet kapott a dékáni hivatal, a Nemzetközi Oktatási Központ, az Oktatás Szervezési Központ, diákönkormányzat helyiségei, szemináriumi termek. A kollégium átalakításának összköltsége 972.262 eFt. 2009-ben az első számla került befogadásra, melynek összege 318.500 eFt volt. Kenézy Tudományos Konferencia Központ kialakítása A Konferencia Központot, professzori klubbot és orvostöténeti gyűjteményt befogadó épület létrehozása a volt Kenézy villa teljes rekonstrukciójával történt. A három szintes 930 m2 hasznos alapterületű műemlék épület teljes külső és belső felújítására került sor. Kialakításra került 1 rendezvényterem, 5 db kiállítóterem, 3 db szoba, 1 tárgyaló, 1 tanácsterem, 2 db iroda, 2 db teakonyha a szükséges kiszolgáló helyiségekkel és 1db felvonó beépítésével. A befejezés 2009 júliusában megtrötént, a bekerülési költség 179.431 eFt volt. Tudományegyetemi Karok (TEK) A Kossuth Lajos Kollégium I-II-III épületeinek rekonstrukciója (2007) A PPP konstrukcióban megvalósult beruházás keretében a kollégium I-II-III kollégiumokra és az azokat összekötő nyaktag épületrészre +1 emelet ráépítése, valamint az épületek rekonstrukciója készült el. A rekonstrukció során a kollégiumok alapterülete összesen ~3000 m2 hasznosítható területtel bővült. Kiépítésre került egy elektronikus beléptető rendszer és számottevően javult a kollégiumi infrastruktúra (épületállag, bútorozottság, internet-hozzáférés stb.). A 2.700 mFt összegű beruházás befejeztével a használatba vételi engedélyt 2007. augusztus 31-én adták ki. Beléptető rendszer (2008) A DE TEK Egyetem téri és Kassai úti Campusán részben külső vállalkozó kivitelezésében és beruházásában beléptető rendszer, informatikai hálózat került kiépítésre a zavartalan gépjármű forgalom biztosítása érdekében. Ennek keretében az Egyetem téren, a három (1-es, 2-es, 3-as) behajtási ponthoz 1-1 sorompó, kamerarendszer a rendszám felismerésére, kártyaolvasó, beléptető kapu lett telepítve. A Kassai úti Campuson, a Laktanya út felől sorompós beléptető kapu, és a Zákány utca felől egy önálló sorompó lett kiépítve. Ehhez kapcsolódó feladatként a Campusokon a szükséges útburkolati jelek felfestésére és a szükséges közlekedési táblák kihelyezésére került sor. A beruházás megközelítőleg 100 mFt volt melyből a TEK-et érintő kiegészítő munkák összköltsége 49.760 eFt. A beléptető rendszer 2008 őszén került átadásra. Derbeceni Egyetem Kreatív Iparágak Inkubációs Központja: ÉÁOP-1.1.1/B-2008-0007 (2009)
237
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A projekt keretében a Debreceni INFO Prak Nonprofit Közhasznú Kft. a Derbeceni Egyetem Informatikai Kar épületével párhuzamosan, a Kar leendő épülete melletti épületben a kreatív és informatikai iparágak számára – audilvizuális média animációs és informatikai vállalkozások – inkubációs központot alakítottak ki. A központ fő célja: az Informatikai Kar tudásbázisára építő spin-off és startup vállalkozások elindulásának, kezdeti növekedésének támogatása. A központba való betelepüléstől a mikro- és kisvállalkozások is számos előnyre számíthatnak: a stabil egyetemi háttér, az Informatikai Kar közelsége miatt az alap, mester és doktori képzésben résztvevő hallgatók elérése; a cég működéséhez szükséges eszközök kedvezményes használata, kedvező bérleti és üzemeltetési díj; iparági vállalatok közelsége, közvetlen együttműködési lehetőség a potenciális partnerekkel, beszállítókkal, megrendelőkkel; további projektekben való részvétel az egyetemi hátterű üzemeltetésnek köszönhetően. Teljes kötlségevetés: 757.821.426,- Ft Támogatás összege: 378.910.713,- Ft Időszak: 2008. 12. 23 – 2009. 12. 31 Projektgazda: Debreceni INFO PRAK Nonoprofit Közhazsnú Kft.
2.14.2 Az ingatlanfejlesztési és felújítási program bemutatása, a képzési rendszer átalakításával való összhangjának elemzése A többciklusú, lineáris képzési rendszerre történő átállás egyidejűleg két, egymással ellentétes követelményt támaszt az ingatlanfejlesztési- és felújítási programmal szemben. Egyrészt az alapképzések keretében törekednünk kell a nagyobb létszámú évfolyamok közös alapozó képzésére, ami nagy befogadóképességű tantermeket igényel. A Debreceni Egyetemen indokolt ezek számának növelése. Másrészt a mesterképzések várhatóan kisebb létszámú csoportok speciális jellegű oktatását kívánják meg, amikor is a csoportok nem vonhatók össze, következésképpen fennmarad a kisebb előadók, szemináriumi tantermek iránti igény is. Egyes karok, egységek jelenleg is helyszűkével küzdenek (pl. MK, IK), aminek megoldása részben új épületeket, részben meglévő, vagy újonnan a DE-hez kerülő épületek rekonstrukcióját igényli. Más esetekben a korábban megkezdett képzés infrastruktúrájának teljes kiépítéséhez szükséges újabb ingatlan beruházás (ilyen pl. a Központi Gyógyszertár bővítése, infúziós laboratórium létrehozása a gyógyszerészképzés infrastruktúrájának teljesebbé tételéhez). Mindezek az igények tükröződnek az ingatlan fejlesztési terv táblázataiban, mindhárom centrum tervezi több tanszék, tanulmányi épület felújítását, esetenként épületbővítést vagy újak építését. Külön kérdéskört jelent néhány nagyobb, elsősorban laboratóriumok elhelyezését biztosító épület (OEC Elméleti Tömb, TEK Kémiai Épület) rekonstrukciója. Ezek a maguk idejében korszerűnek számító épületek ma már nagyon pazarlóak a területek kihasználását illetően, racionális rekonstrukciójukkal mind a hallgatói terek (laboratóriumok, számítógép szobák, kisebb tantermek), mind a kutatási terek (dolgozószobák, kutató-laboratóriumok) lényegesen kisebb területen, a szakmai kívánalmaknak jobban megfelelően valósíthatók meg (nem is beszélve az egyéb kérdésekről, mint pl. víz-, csatorna-, energia-ellátásban elérhető megtakarítás). A tervek kialakításánál azt is figyelembe vettük, hogy az iparral (általában a gyakorlattal) történő kapcsolattartás fontos eleme a flexibilitás, amikor is kis ráfordítással lehet a laboratóriumokat a célnak megfelelően átrendezni, akár a kutatási/oktatási megrendelések gyors teljesítése, akár a betelepülő cégek igényeinek a kielégítése érdekében.
238
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A Debreceni Egyetem a TIOP 1.3.1-07/2/2F-2009-0001 projekt keretében a kormányzati és saját intézményfejlesztési céljaihoz illeszkedően, a felsőoktatás területén, az elmúlt évek extenzív fejlődését követően egy jelentős fejlesztést tervez megvalósítani, ami illeszkedik a gyakorlati képzés fejlesztéséhez, a K+F+I tevékenységek hatékony és kiterjedtebb végzéséhez, valamint a felsőfokú végzettségűeknek az egész életen át való tanulás biztosításához. A projekt az ÚMFT mindkét stratégiai céljához hozzájárul, ugyanis javítja a munkaképességet, lehetővé teszi a térségi beruházásokat, ami magával vonja az új munkahelyek teremtésének lehetőségét, a térségi GDP és hozzáadott érték növelését. A pályázatban szereplő projekt összetevők: Fejlesztés hasznos alapterülete A projekt tervezett összköltsége * infrastruktúrával kapcsolatos közvetlen költségek (építési költség berendezésekkel, műszaki ellenőrzés, tervezés, mérnöki-szakértői díjak) * személyi költségek (projektmenedzsment költségek) * pályázati útmutatóban előírt kötelezettségek költségvonzata (rendezvényszevezés, nyílvánosság biztosítása stb.) A 2.13.1 fejezet táblázata (INTÉZMÉNYI INFRASTRUKTÚRA ELLÁTOTTSÁGÁNAK ÜTEMEZETT FEJLESZTÉSI JAVASLAT 2010-2014. évi intézményfejlesztési terve) kizárólag az infrastruktúra fejlesztéekhez kötődő költségeket (épület teljes felszereléssel, műszaki ellenőri költségek, mérnöki-szakértői díjak) tartalmazza. „A” komponens
Interregionális Műszaki-Agrár Szaktanácsadási és Továbbképzési Központ (MAG Ház) építése és felszerelése (2592 m2 - kb. 911 MFt) Az Elméleti Négyszög fejlesztése és rekonstrukciója (6530 m2 - kb. 1546 MFt) Informatikai Kar épületének létrehozása (4450 m2 -kb. 1739 MFt) Villamos- és anyagmérnök képzéshez kapcsolódó infrastruktúrafejlesztés - Bem téri laboratóriumok felújítása (370 m2 - kb. 186 MFt ) Vegyész- és biomérnök képzéshez kapcsolódó infrastruktúrafejlesztés – A kísérleti üzem rekonstrukciója (270 m2 -kb. 231 MFt) „B” komponens Interregionális Műszaki-Agrár Szaktanácsadási és Továbbképzési Központ (MAG Ház) építéséhez kapcsolódó info-kommunikációs fejlesztések (kb. 57 MFt) Műszaki Kar info-kommunikációs technológiai fejlesztések (kb. 68 MFt) Az Elméleti Négyszög fejlesztése és rekonstrukciójához kapcsolódó infokommunikációs fejlesztések (kb. 160 MFt) Informatikai Kar épületének létrehozásához kapcsolódó info-kommunikációs fejlesztések (kb. 180 MFt) Villamos- és anyagmérnök képzéshez kapcsolódó info-kommunikációs fejlesztés Bem téri laboratóriumok felújítása (kb. 15 MFt) Vegyész- és biomérnök képzéshez kapcsolódó info-kommunikációs fejlesztés – A kísérleti üzem rekonstrukciója (kb. 18 MFt) A projekt várt eredménye összesen mintegy 7000 m2 új felületet biztosító oktatási és kutatási célú épületek felépítése, valamint összesen 7170 m2-nyi oktatási és kutatási célú épületek felújítása. Korszerű berendezések és eszközök biztosítása több mint 14170 m2 összes területű 239
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE oktatási és kutatási célú épületek funkcionális helyiségeiben. Oktatástechnikai eszközökkel felszerelt oktatásra alkalmas terek száma 44-re nő. A kétfordulós pályázat során az előzetes támogató döntésben megítélt támogatási összegnek megfelelően a projektjavaslatot átdolgozta a Debreceni Egyetem. A második fordulós pályázat beérkezését a TIOP 1.3.1-07/2/2F-2009-0001-es iktatószámon regisztrálták. A projektjavaslatot az OKM Támogatáskezelő Igazgatóság vezetője 2009. április 1-én 4 881 960 800,- Ft támogatási összeggel támogatásra érdemesnek ítélte, melynek támogatási szerződése 2009. június 8-án létrejött. Az Egyetem haladáéktalanul megkezdte a megvalósítást. Az „A” komponens elemei az alábbiak szerint valósultak meg: A Villamos- és anyagmérnök képzéshez kapcsolódó infrastruktúrafejlesztés – Bem téri laboratóriumok felújítása 2010 szeptemberére megvalósult. A Vegyész- és biomérnök képzéshez kapcsolódó infrastruktúrafejlesztés – A kísérleti üzem rekonrstrukciója 2010 decemberére megvalósult. Az Interregionális Műszaki-Agrár Szaktanácsadási és Továbbképzési Központ (MAG Ház) építése és berendezése valamint az Informatikai Kar épületének létrehozása megvalósult 2011. június 30-ra. Az Informatikai Karban az oktatás 2011 szeptemberében megindult. Az Elméleti Négyszög fejlesztése és rekonstrukciója 2011. szerptember 30-ától hazsnálatba vételi engedéllyel rendelkezik. A „B” komponens elemi az alábbiak szerint valósultka meg: A Műszaki Kar info-kommunikációs technológiai fejlesztése, a Villamos- és anyagmérnök képzéshez kapcsolódó info-kommunikációs fejlesztés a Vegyész- és biomérnök képzéshez és az Informatikai Kar épületének létrehozásához kapcsolódó info-kommunikációs fejlesztései valamint az Elméleti Négyszög fejlesztése és rekonstrukciójához kapcsolódó infokommunikációs fejlesztése 2012 januárjában zárulnak. A DE OEC a hazai szakellátásban jelentős szerepet betöltő, magas szakmai kompetenciát felhalmozó egyetemi szervezet, egy már sok évtizede kialakult tudásközpont, az ország egészségügyi pólusainak egyike, egyúttal az Észak-alföldi Régióban legnagyobb aktív fekvőbeteg-szakellátási kapacitással bíró csúcsintézmény. Az Észak-alföldi és az Északmagyarországi régiók progresszív betegellátó csúcsintézménye. A TIOP 2.2.7-07/2F/2-2009-0002 projekt keretében a Debreceni Egészség Központ Fejlesztési Projekt valósul meg, mellyel az Egyetem célja a korszerű, szükségleteken alapuló, optimális kapacitású, költséghatékonyan működő és fenntartható betegellátó rendszer kialakítása a progresszivitás legmagasabb szintjén az erőforrások, valamint speciális ellátások koncentrálásán és magas szintű logisztika alkalmazásán keresztül, amely egyben a szolgáltatások minőségének javulását eredményezi. A projekt során megvalósul: • • • •
17 791 m2-i új épület építése 11 809 m2 épület felújítás 2 124 530 eFt értékben eszköz beszerzés, medikai bútor, mobiliák 3 84 900 eFt telediagnosztikai rendszer létrehozása
240
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Az alábbiakban röviden, címszakban bemutatjuk a fejlesztési területcsoportokat a részterületek alábontásával: 1.
FEJLESZTÉSI csoport: In Vitro Diagnosztikai Központ (IVDI) II/1. Gyerekellátás fejlesztése: gyerekfogászat, fogszabályozás, fogyatékos gyermekek fogászati ellátása, helyreállító szájsebészet II/2. Integrált gyermek fej-nyaksebészeti és maxillo-facialis ellátás VI. Központi sürgősségi, központi intenzív, felnőtt és gyermek onkohaematologia, belgyógyászati tömb A fejlesztés magába foglalja az I.-II. Belgyógyászati Klinika fejlesztését és összekötését, a labordiagnosztika fejlesztését az IVDI létrehozásával, valamint a gyermekellátás műtéti fejlesztését az arc-állcsontsebészet, a fogyatékos gyermekek fogászati ellátására, valamint a fül-orr-gégészeti illetve a gyermekfogászat, fogszabályozás fejlesztésével. Az I-es és IIes Belgyógyászati Klinika bővítésével és közvetlen összekötésével olyan épületkomplexum jön létre, mely magába fogadja a központi sürgősségi, az I-es telepi központi intenzív, a gyermek- és felnőtt onkohaematológiai ellátást, a perifériás érbetegek sejtterápiás ellátását, a képalkotó diagnosztika egységes központját, a gasztroenterológiai központot, az általános belgyógyászati részleget, valamint a felnőtt ügyeleti ellátást. Az épülettel szemben lévő 24 órás nyitva tartású gyógyszertár a szakmai koncentrációt tovább erősíti, mely nagyon jelentős betegút rövidülést eredményez. Ezáltal a Belgyógyászati Intézethez tartozó szakterületek központosítottan, kapcsolt kubatúrában, közös működtetésben – költséghatékonyan - kerülnek kialakításra. KeletMagyarországon teljes mértékben hiányzó új feladat kerül megvalósításra, úgy mint a fogyatékos gyermekek fogászati, narkózisban történő ellátása. A Szájsebészet vonatkozásában a fejlesztés elengedhetetlen, mivel a régióban csak Intézményünkben működik III-as progresszivitási szintű arc-állcsont sebészeti fekvőbeteg ellátás. A fejlesztés eredményeképpen közvetlenül összekötött maxillo-faciális és dentoalveoláris komplexum valósult meg. A labordiagnosztikai szakmák egyesítésével és egy kubatúrában történő elhelyezésével létrehoztuk az In Vitro Diagnosztikai Intézetet. Összesen az eddig 12 épületben elhelyezkedő szakterület a fejlesztés során 3 épületcsoportban fog működni (Belgyógyászati tömb, IVDI, Gyermekfogászati-, fül-orrgégészeti-, szájsebészeti tömb). Olyan szakterületeket tartalmaz a fejlesztés, amelynek bizonyos specifikumai országos, a szakterületek egy része interregionális, regionális területi ellátási kötelezettséggel bírnak.
2.
FEJLESZTÉSI csoport: V. Gyermekintenzív ellátás fejlesztése A DE OEC Gyermekgyógyászati Intézet Gyermekintenzív osztályának fejlesztésénél az elsődleges szempont az ellátás biztonságának fokozása, a betegutak egyértelműsítése, lerövidítése, a párhuzamosságok elkerülése. A gyermekintenzív ellátás fejlesztése a projekt során azt eredményezte, hogy a korábbi állapottól eltérően, hogy a kialakuló Gyermekklinikai Tömbben egy helyen biztosítjuk a gyermek intenzív, az újszülött intenzív, a gyermek sürgősségi, valamint a gyermek ügyeleti ellátást a megfelelő háttérszakmák biztonságos megléte mellett.
241
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE 3. FEJLESZTÉSI csoport: IV/2. Vesetranszplantáció Az 1. fejlesztési csoporton belül a VI-os részprojekt megvalósulása következtében a II. telepről előre költöznek a belgyógyászati szakmák, így az ott kiürülő helyekre beköltözik az általános sebészet és a vesetranszplantáció a Szívsebészet, Érsebészet, Idegsebészet, Mellkassebészet, Onkológiai sebészet mellé, így létrehozva egy sebészeti tömböt. Ezáltal a Sebészeti Intézethez tartozó szakmai részlegek egy kubatúrában kerülnek elhelyezésre, így a központi műtő, központi intenzív osztály stb. jobb kihasználtságát biztosítják költséghatékonyságot eredményezve. A Szívsebészeti Központ földszintjén alakítottuk ki az élődonoros vesetranszplantációs műtőblokkot. A Vesetranszplantációs Osztály a magasföldszintre költözik. Az Auguszta új épületében található központi ITO-val való kapcsolatot az újonnan épített összekötő folyosó biztosítja. 4. FEJLESZTÉSI csoport: Patológia – Igazságügy – Centralizáció Cél: A diagnosztikus szövettan, a citológia és a molekuláris vizsgálatok szakmai korszerűsítése, minőségbiztosítása és a hatékonyság fokozása költségkímélő módszerekre való átállással. Két intézet működése számos ponton összehangolható, elsősorban a bonctermi munka és az ahhoz kapcsolódó halott kezelési- ill. szállítási feladatok terén, amennyiben szerkezetileg és technikailag egy komplexumba kerülnek.
5. FEJLESZTÉSI csoport: III. Súlyos égési sérültek kezelése A súlyosan égett betegek ellátás háttérfeltételeinek megteremtése a pályázati kiírás egyik kiemelt szakmai célja. A Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centruma jelenleg II-es progresszivitási szintű égési ellátást biztosít a régióban, Szakmai szempontok, egyeztetések alapján a régióban a 15% fölötti kiterjedésű, várhatóan műtéti kezelést igénylő felnőtt égett sérültek ellátását a DE OEC Bőrgyógyászati Klinika égési osztályán kell kezdeményezni. 6. FEJLESZTÉS csoport: IV/1. Cornea transzplantáció A DE OEC Szemklinika évtizedek óta a cornea-transzplantáció országos központja. Nálunk működik az országos cornea-transzplantációs regiszter. Az Észak-alföldi és Észak-magyarországi régióban csak a DE OEC Szemklinika végez corneatranszplantációt, a kórházak szemészeti osztályain ilyen tevékenység nem folyik. A két régió betegein kívül, kisebb számban, az ikerrégión kívüli betegek is hozzánk kerülnek cornea-transzplantáció céljából. Az eszközfejlesztésekre azért van szükség, hogy jobban meg tudjunk felelni a ránk háruló feladatoknak (mind a komplikált esetek ellátása, mind az új, a betegek számára jobb látáseredményt és gyorsabb gyógyulást biztosító, eljárások bevezetése terén). 7.
FEJLESZTÉS csoport: Tele-Diagnosztika A DE OEC a TIOP 2.2.7 pályázat során a következő feladatok megvalósítására nyert Európai Uniós támogatást: 242
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE -
-
Központi integrált képi acrhívum létesítése Intelligens adatbróker szerverrendszer kialakítása Korszerű telemedicina lehetőségének megteremtésére a következő területeken: Pathológia Radiológia Nukleáris medicina Dermatológia Oftalmológia Távkonzultációs speciális terülteken (szemészet, idegsebészet, rediológia, stb.) Egyéb képi adatforrrások pl. audio-video dokumentációs eszközök digitalizálása, lehetőség szerint DICOM szabványosítása, rendszerbe integrálása, archiválása.
A következő típusú feladatok merülnek fel: Eszközbeszerzések Meglévő szoftver eszközök licenc bővítése Szoftverfejelsztési feladatok megoldáa Rendszerintegtációs feladatok Hálózatfejlesztés. A telemedicina az orvosi szaktudás és annak alkalmazásának infokommunikációs eszközökkel történő térbeli szétválasztása. Szükségessége a szakmai ismeretek egyetlen (térbeli) eloszlásával, a távolsággal, vagy az átalakuló orvosi szakmák változó humán erőforrásrendszerével párhuzamosan nő. Ma már alkalmazását az infokommunikációs lehetőségek bővülése és az adatátviteli csatornák sávszélességének növekedése ezzel az adatátvitel gyorsulása is segíti. Az Európai Bizottság a telemedicinán belül a diagnosztikai szolgáltatások kapcsán - a teleradiológiát, - a tepathológiát, - a teledermetológiát, - a távszemészetet és - általában a távkommunikációt emeli ki. A DE OEC által megfogalmazott célkitűzések az említett Közleményben foglaltakkal a helyi viszonyok adta lehetőségek keretein belül a legnagyobb mértékben megegyeznek és a telemedicinán belül elsősorban az említett szakmák által diagnosztikai dokumentációs, oktatási és kutatási célból folyamatosan létrehozott képi alapú információ korszerű tárolási és telekommunikációs rendszerének kialakítását célozzák, súlyt fektetve az ellátás, az oktatás és a kutatás területén a munkafolyamatok legkorzserűbb technikák segítette szervezésre. Szűken értelmezve a képalkotó-diagnosztika a hagyományos radiológiai diagnosztika (RTG, CT, MRI, stb.) területére korlátozódik. Ebben a tervezetben azonban a Közlemény szellemében egy tágabb értelmezést fogunk használni. A képalkotó diagnosztika területéhez sorolunk ennek megfelelően minden olyan tevékenységet, amely tetszőleges fizikai elvre alapozott eszközrendszer segítségével, tetszőleges módon és tetszőleges méretben készülő, végeredményében azonban a diagnoszta számára vizuálisan megjelenő adatösszesség diagnosztikai, kutatási és oktatási célú létrehozására irányul. Ide soroljuk a mondott adatok legkülönbözőbb algoritmusok és egyéb módszerek segítségével módosított, újraértelmezett változatait és minden, az eredeti adatokhoz és az átértelmezett adatokhoz tartozó kísérő 243
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE információt is. Szóba jön tehát a hagyományos radiológiai képalkotó tevékenység mellett, ezzel szoros összefüggésben a nukleáris medicina, különös tekintettel a multimodális eljárások esetén nélkülözhetetlen képfúziós technikák kidolgozása és alkalmazása, a pathológia területén a képalkotó digitális mikroszkópós technikák, melyek különösen nagyméretű képeket eredményeznek, az oftalmológiai képalkotás, és a dermatológiai képalkotás, de minden a fentebb említett tevékenységeket szolgáló pl. audio-vizuális anyag létrehozása is. Ez a tágabb értelmezés informatikai szempontból azért különleges, mert kiemeli és hangsúlyozza, hogy a mondott technikák olyan adatmennyiségeket eredményeznek, melyek tárolására, visszakeresésére, kezelhető együtttartására, távoli elérésére a hagyományos módszerek elégtelenek. E tágabb értelmezésnek megfelelő informatikai háttérstruktúrával tulajdonképpen még a legfejlettebb oktató-kutató intézmények sem rendelkeznek, hiszen azok informatikai infrastruktúrái organikus módon és nem előre tervezetten fejlődtek az elmúlt 50 év során. A jelen dokumentumban felvázolt rendszer elsődleges célja, hogy a fentebb körülírt képi adattömegeket távoli, tehát nem feltétlenül a lokális hálózatra csatlakozó felhasználó számára is elérhetővé tegye a telemedicina keretein belül. Tulajdonképpen a telemedicina hagyományos értelmezéséhez tartozik, hogy a távoli elérés mellett a lokálisan elvégezhető manipulációk a távoli felhasználó számára is elérhetővé váljanak. Ez tehát azt jelenti, hogy a jelen projekt keretében kifejlesztendő algoritmusoknak lokálisan és távolról egyaránt használhatóaknak kell lenniük. A jelen projekt egy ilyen, teljes körű, a képalkotó tevékenységet támogató informatikai háttérinfrastruktúra megalapozását célozza meg. Vagyis, egy olyan informatikai bővítésről fogunk beszélni, amely a mai, legkorszerűbb informatikai és a képalkotó diagnosztika területén rendelkezésre álló ismeretanyag birtokában legalább a következő tíz évre megalapozza a DE OEC telemedicina centrumként való működését. Nem várjuk el természetesen, hogy a projekt egy végleges és a következő tíz évben változatlan rendszert eredményezzen. Elvárjuk viszont, hogy a megvalósuló rendszer alapkoncepcióit tekintve legalább tíz évig a folyamatos telemedicina fejlődés debreceni bázisa és a továbbfejlődés motorja legyen. A DE OEC a képalkotó-diagnosztika területén - csak úgy, mint minden más, a tevékenységi körébe tartozó területen - három alapvető, sok tekintetben azonos, ám sok tekintetben különböző informatikai háttér-infrastruktúrát feltételező feladatkört lát el: -
Betegellátás (diagnosztika) Oktatás Kutatás
A tervezett telediagnosztikai rendszernek mind a három területen hatékonyan kell szolgálnia a DE OEC működését. Ahhoz, hogy egy ilyen rendszer létrejöjjön tisztáznunk kell, hogy mely területekre koncentrálunk; tisztáznunk kell az okokat, amelyek a fejlesztést szükségessé teszik és le kell fektetnünk a főbb irányelveket, melyek mentén a fejlesztést megvalósítjuk a fentebb említett Közlemény szellemében. Ezt a hármas célt szolgálja az alábbi összefoglaló felsorolás. 1. Bizonyos képalkotó technikák területén a képi adatok még nem digitális és/vagy nem DICOM formában keletkeznek. (Pl. digitális mikroszkópia [patológia], ahol a 244
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE DICOM szabványosítás még nem történt meg [nemzetközi szinten folyamatban van], oftalmológia, dermatológia, audio-vizuális anyagok létrehozása, ahol a képalkotás még nem digitalizált, hagyományos RTG technika, ahol még vannak nem digitalizált munkahelyek.) 2. A digitalizálás és DICOM szabványosítás után is felmerül a távoli felhasználóhoz való eljuttatás kérdése, mely kérdés különösen a nagy adatmennyiségek miatt nem elhanyagolható. Ilyen terület pl. a digitális mikroszkópia, ahol a DICOM szabványosítás mellett a távelérés problémája sem véglegesen megoldott. Elmondhatjuk viszont, hogy a szintén nagy adatmennyiségeket termelő radiológiai területen nemzetközi összehasonlításban is sikeres távelérési és telekonzultációs technikák állnak rendelkezésünkre. Ezen a területen licencbővítésre lesz szükség, mert a termelt és a telemedicinában mozgatandó adatmennyiség sokkal nagyobb, mint, amire vonatkozóan jelenleg szoftver licencekkel rendelkezünk. A továbbiakban szóba jövő képalkotó eljárásokat elsősorban a már rendelkezésre álló eRAD teleradiológai rendszer kommunikációs infrastruktúrájának felhasználásával és az eRAD rendszer által megvalósított felhasználói felület keretei között képzeljük el. 3. Egységes (táv-) felhasználói felület létrehozása: A megvalósított rendszer tegye lehetővé olyan jelenleg létező és a jövőben kifejlesztendő alrendszerek integrálását, melyek a fentebb tágan értelmezett képalkotó eszközrendszer által termelt képtípusok (táv-)oktatási, (táv-)konzultációs vagy egyszerűen csak (táv-) diagnosztikai célú elemzését mindenkor a legkorszerűbb technikákra alapozzák. Néhány kiemelt képmanipulációs követelmény (a hagyományos radiológiában szokásos, elvárt és itt nem részletezett alapfunkciókon túlmenően.): Multiplanáris rekonstrukció és 3D rekonstrukció teleradiológia szinten is legyen elérhető. Multimodalitásos rendszerekben keletkező képanyag fúziójának és manipulációjának lehetősége különös tekintettel a PET, SPECT, CT, MR anyagok tetszőleges kombinációjára. Ismét hangsúlyozandó, hogy ennek a távelérés szintjén is lehetővé kell válni. A DE OEC által szabályozott elérhetőségi jogosultságok mellett ne függjön a rendszerbe belépő hollététől az adatokhoz való hozzáférés. Különös hangsúlyt kap ezen a ponton a deperszonalizáció és a jogosultsági beállítások hatékony kezelhetősége és az adatbiztonság. 4. Egységes, jól kereshető archívum létrehozása: A már jelenleg is digitális formában keletkező adatok visszakereshető tárolására a DE OEC területén rendelkezésre álló tárolóterület messze nem elégséges. Rendkívüli fontosságot tulajdonítunk a rendszer előzménykeresésre ill. az adatbányászatra való alkalmasságának. Kiemelendő, hogy az előzménykeresésnek interdiszciplinárisan kell történnie, tehát nem korlátozódhat pl. a radiológián belül a radiológiai előzmények keresésére; ki kell terjednie, ha szükséges, pl. a patológiai előzmények területére is. 5. Az archiválással kapcsolatban jegyezzük meg, hogy a törvényes előírásoknak ugyan megfelel a jelenleg alkalmazott tárolási metodika és eszközrendszer, az adatok azonban csak nehézkesen visszakereshetőek; legalábbis nem olyan sebességgel, ami a betegellátásban, az oktatásban és a kutatásban való hatékony felhasználásukat lehetővé tenné. Az egészségügyi adatok tárolására vonatkozó törvényes előírások formálisak, nem szakmai, hanem inkább merev jogi szempontok alapján közelítik meg a kérdést. Célkitűzéseink között szerepel az is, 245
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE hogy a jogalkotó számára példamutató módon előkészítsük egy a jogi szabályozás hátteréül szolgáló mintarendszert. Ennek lényege az, hogy nem az adatok „valaholmeglétének” biztosítására, hanem aktív, megfelelően kidolgozott procedúrák szerinti felhasználására koncentrálunk. 6. Amellett, hogy a patológiában (digitális mikroszkópia) keletkező hatalmas anyagmennyiségeket említettük, mint a legnagyobb kihívást, ezen a területen más feladatok is megoldásra várnak. Így, ennek a projektnek a keretében kívánjuk megoldani a patológiai munkafolyamat megszervezését; elsősorban a vonalkóddal való azonosíthatóságra, a tárolt anyagok informatikai kezelésére, visszakereshetőségére gondolunk. Nem tervezzük azonban, hogy a teljes patológiai adattermelés a digitalizált (DICOM szabványos) rendszerbe bekerül. A megvalósított rendszernek azonban demonstrálnia kell, hogy a mihamarább szükségessé váló a bővítés újabb eszközök rendszerbe állításával és szoftver licencek vásárlásával folyamatosan történhet a koncepció lényeges módosítása és további szoftverfejlesztési feladatok megoldása nélkül. A patológiai adatbázisnak a DE OEC területén működő eMedSolution rendszeren belül kell megvalósulnia. A rendszer felépítése:
2.14.3 Forrásbevonási koncepció a PPP és sajáterő fejlesztési és felújítási programok megvalósításához: kollégium (diákhotel) fejlesztés, tanulmányi infrastruktúra-fejlesztés, egyéb infrastruktúra-fejlesztés. Ingatlan gazdálkodási koncepció bemutatása, az ingatlan-értékesítési bevételek visszaforgatásának tervei. Intézményünk PPP jellegű forrásbevonási koncepcióját a 2.14.3 fejezetben a Tanulmányi infrastruktúra-fejlesztésre vonatkozó kifejtést 2.14.1 fejezetben részletesen ismertetjük. Egyetemünk az ország keleti régiójának felsőoktatásában vezető szerepet tölt be, melyet a jövőben is fenn kívánunk tartani, illetve meg kívánunk erősíteni. A hallgatói létszám évről évre növekszik, a tudomány, a technika, modern életünk kihívásainak is meg kell felelnünk. Szükség van arra, hogy a Debreceni Egyetem új szakokat indítson, melyek a megváltozott igényeket kiszolgálják, kielégítik. Az új szakok indítása több hallgatót jelent, a hallgatók oktatásához szükséges feltételek megteremtéséhez több ingatlanra, a meglévő kapacitások 246
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE bővítésére van szükség. A kapacitásbővülést elérhetjük a meglévő ingatlanjaink bővítésével, rekonstrukciójával, elavult épületeink felújításával, illetve új épületek építésével, beruházások kivitelezésével. Alapfeladataink ellátásához – oktatás, kutatás – szükséges ingatlanok azonban nem mobilizálhatók, így a feleslegessé váló ingatlanokat, azok állagától, használhatóságától függően átalakítjuk, lebontjuk. A Debreceni Egyetem vagyonkezelésében lévő ingatlanok a Magyar Állam tulajdonában vannak. A tulajdonosi jogokat a Magyar Nemzeti Vagyonkezelő Zártkörűen Működő Részvénytársaság (MNV Zrt.) a 2007. évi CVI. törvény és a 254/2007. (X.4.) Kormányrendelet alapján gyakorolja. Az ingatlangazdálkodással kapcsolatos feladat elvégzéséhez minden esetben be kell szerezni az MNV Zrt. tulajdonosi hozzájárulását. Az állami vagyon használóját, így a Debreceni Egyetemet is a vagyonnyilvántartás hiteles vezetése érdekében adatszolgáltatási kötelezettség terheli. Ennek teljesítése érdekében számviteli politikáját és nyilvántartásait köteles úgy kialakítani és vezetni, hogy azok biztosítsák az adatszolgáltatás pontosságát és ellenőrizhetőségét. A nyilvántartás egységessége, pontossága és az adatellenőrzések biztosítása érdekében köteles az MNV Zrt.vel együttműködni. A vagyonnyilvántartás az állami vagyonhoz fűződő jogok és törvényes érdekek védelmében, a tényleges állapotnak megfelelően tartalmazza a vagyon használóinak, kezelőinek azonosító adatait, a vagyonelemek azonosító adatait, a kapcsolódó jogokat és jogi szempontból jelentős tényeket, valamint a lényeges számviteli adatokat. Az adatszolgáltatás részletes tartalmát, formáját az MNV Zrt. vagyonnyilvántartási szabályzatban határozza meg. A szolgáltatandó adatok köre: 1. Az adatszolgáltatás során vagyonelemenként, tételesen kell jelenteni az adott vagyonelemre vonatkozó adatokat földterület, épület, lakás és egyéb helyiség, gazdálkodó szervezetben fennálló részesedés és közgyűjteményeken kívül elhelyezett, védelem alá eső műtárgyak és alkotások esetében. 2. Tételesen kell jelenteni az 1. pontban meghatározottakon túl az MNV Zrt. vagyonnyilvántartási szabályzatában megjelölt értékhatárt meghaladó immateriális javakra, építményekre, gépekre, eszközökre, berendezésekre, felszerelésekre, járművekre és tenyészállatokra vonatkozó adatokat. 3. Az 1. és 2. pontban nem szereplő vagyoncsoportokra vonatkozó adatokat összevontan kell jelenteni.
Adatszolgáltatási határidők: A fentebb megjelölt adatszolgáltatást rendszeresen, az alábbi határidőkig kell teljesíteni: 1. a használt állami vagyon tárgyév december 31-i állományáról évente egyszer, a tárgyévet követő év május 31-ig; 2. azon vagyonelemek esetében, ahol a használó külön jogszabály előírása miatt az 1. pontban megjelölt határidőig tényadatot nem tud szolgáltatni, a tárgyévet követő év szeptember 30-ig;
247
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE 3. az I. pont szerint tételesen nyilvántartott vagyonelem állami vagyonba kerüléséről (beruházás, beszerzés, esetleges fellelés stb.), kikerüléséről (értékesítés, káresemény miatti megsemmisülés, selejtezés, térítés nélküli tulajdonba adás stb.), vagyonkezelői jogának átruházásáról, valamint a vagyon nyilvántartott adataiban bekövetkezett változásról harminc napon belül 4. a vagyonelem értékbecslése esetén a forgalmi értékről haladéktalanul; 5. új vagyonkezelői (a vagyon hasznosítására kötött más) jogviszony létesítésekor a szerződés megkötésétől számított harminc napon belül; 6. az 5. pontban megjelölt jogviszony megszűnése esetén haladéktalanul; 7. a vagyon használójának törzsadataiban bekövetkezett változásról nyolc napon belül. Az I. pont szerint összevontan nyilvántartott vagyonelemek adatait az 1-4. pontban meghatározott határidőig összesítve kell jelenteni. Ezen feladatokat Egyetemünkön a Vagyongazdálkodási Osztály látja el. A felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. Törvény 25.§ (1) bekezdése szerint a Gazdasági Tanács véleményezi felsőoktatási intézménye rendelkezésére bocsátott, valamint a tulajdonában lévő ingatlanvagyon hasznosítását, elindegenítését. Egyetemünknek éves vagyongazdálkodási tervet kell készítenie, melyben köteles költségvetésével összhangban - megtervezni: a) az adott költségvetési évben ellátandó feladataihoz szükséges tárgyi eszközökkel kapcsolatos karbantartási, felújítási, tűz- és biztonságvédelmi tennivalókat, valamint azok várható kiadását, b) az adott időszakban várhatóan nélkülözhető vagyontárgyak szerződéses formában történő átadását, kezelésre (kivéve vagyonkezelés), üzemeltetésre, egyéb hasznosításra, illetőleg koncesszióba adását - meghatározva a várt ellenértéket, illetve az általa vagyonkezelt vagyonelem hasznosításra, értékesítésre történő átadását az MNV Zrt. részére, c) az előző évben szerződés alapján átadott, befektetett kincstári vagyon hasznosításának - értékelés alapján történő - fenntartását, meghosszabbítását, szükség esetén módosítását, d) az év során értékesítésre szánt vagyontárgyak meghatározását, engedélyeztetésének előkészítését és az értékesítés alapján várható bevételek meghatározását, e) beruházási teendőit, ütemezését, a beruházások várható kiadásait, az ehhez igénybe vehető forrásait. A készletek beszerzésére, hasznosítására, selejtezésére vonatkozóan készletgazdálkodási intézkedési tervet kell készíteni, és gondoskodni kell a végrehajtáshoz szükséges előirányzat (kiadás-bevétel) megtervezéséről. Az éves beszámolóhoz kapcsolódóan írásban értékelni kell az éves vagyongazdálkodási program szakmai, tárgyi és számszaki végrehajtását. Egyetemünk szándáka szerint terjesztjük elő az Nemzeti Erőforrás Minisztérium felé a tárgyi ingatlan értékesítéséből származó bevétel felhasználására vonatkozó javaslatunkat, mely szerint a szervezetünket megillető bevételhányadot:
100 % mértékben építési-beruházásra, vagy 248
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
100 % mértékben ingatlanvásárlásra, vagy 100 % mértékben felújításra és rekonstrukcióra, vagy 100 % mértékben környezetvédelemre kívánjuk felhasználni.
Az ingatlanok értékesítésének alapjául a forgalmi értékbecslés szolgál. Az eladási árat (forgalmi értéket) csökkentik az értékesítés költségei, és az ÁFA befizetés. A fennmaradó (nettó) árbevétel fordítható beruházásra, felújításra és egyéb fejlesztési célokra.
A Debreceni Egyetem Vagyonkezelési szerződése A Magyar Állam tulajdonosi jogait gyakorló Magyar Nemzeti Vagyonkezelő Zrt. és a Debreceni Egyetem között 2010. március 26-ai keltezéssel Vagyonkezelési szerződés jött létre a Magyar Állam tulajdonában és a Debreceni Egyetem vagyonkezelésében lévő vagyon vagyonkezelésére, használatára vonatkozóan. A Vagyonkezelési szerződés nem tér ki a Nemzeti Földalapról szóló 2010. Évi LXXXVII. Törvány hatálya alá tartozó ingatlanokra, azokra a Nemzeti Földalapkezelő Szervezettel szükséges Vagyonkezelési szerződést kötni. Ezen Vagyonkezelési szerződés előkészítés alatt áll. A szerződés szövegezése az NFA-nál folyamatban van, pontosabb információval a Debreceni Egyetem nem rendelkezik.
249
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Az alábbi táblázat szemlélteti a Debreceni Egyetem 2007-2011. közötti időszakra vonatkozó értékesítési és bevétel felhasználási koncepcióját tervezési egységekre lebontva: Intézmény
Értékesítendő ingatlan Bevétel felhasználás célja Debrecen-Pallag 041, 042, 049/2, 049/3, 049/4, 049/5, Növénytermesztési 049/6, 049/7 hrsz-ú ingatlanok és Géptani gyakorló bázis Agrár- és telekalakítását követően rekonstrukciója Gazdálkodástudományok kialakult új hrsz-ú ingatlanok, A Centruma Tulajdonviszonyokat rendező okirat IV/11. és IV/15. pontja alapján Karcagi Kutató Intézet Agrár- és Kisújszállás 493/1 hrsz-ú főépületének felújítása, Gazdálkodástudományok telephely megnevezésű ingathallgatói szálláshelyek Centruma KIT Karcagi Kutató lan (Orgona u. 6.) kialakítása, hallgatói Intézet laboratóriumi fejlesztések. Kisvárda 25 hrsz-ú 3,1 ha Az agrár felsőfokú szakképzés területű közművesített Jékei úti és kutatás feltételeinek lakópark fejlesztése (felújítás). Nyíregyháza 0490/36 hrsz-ú Nemesítői és génraktárak 1883 m2 külterületi ingatlan felújítása (kert) Nyíregyháza 0490/37 hrsz-ú Nemesítői és génraktárak Agrár- és 1524 m2 külterületi ingatlan felújítása Gazdálkodástudományok (szántó) Centruma KIT Nyíregyházi Kutató Intézet Nyíregyháza 0416/4 hrsz. alatti Az agrár felsőfokú szakképzés több művelési agú ingatlanból és kutatás feltételeinek 7379 m2 értékesítése fejlesztése (felújítás). Nyíregyháza 0416/4 hrsz. alatti Az agrár felsőfokú szakképzés több művelési agú ingatlanból és kutatás feltételeinek 3000 m2-re vonatkozó bérleti fejlesztése (felújítás). vagy használati jog alapítására Intézmény Értékesítendő ingatlan Bevétel felhasználás célja Debrecen 22246/1 hrsz-ú Debrecen 22246/1 hrsz-ú ingatlanon izotóp labor épület ingatlanon lévő Kémiai Épület Tudományegyetemi Karok* felújítása. Debrecen 20209/2 hrsz-ú 1905 Debrecen 10796/10 hrsz-ú m2 ingatlan ingatlanon lévő un. Angoltanári Tudományegyetemi Karok épület inkubációs és oktatási célú felújítása Intézmény Értékesítendő ingatlan Bevétel fehasználás célja Regéc 58-as helyrajzi szám, Debrecen 22249/1 hrsz-ú Orvos- és Egészségtudományi valósgában: Regéc, Fő u. 26. ingatlanon lévő tanári villa Centrum állagmegóvása, felújítása
* Jelen sor aktualitását az izotóp laboratóriumi épület Bay Zoltán intézetként való továbbüzemelése befolyásolja.
250
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
2.14.4 Az intézményi beruházások koncepció szintű terveinek bemutatása, üzleti tervek kidolgozása, főbb paramétereinek kidolgozása A 2.13.2 pontban bemutatott intézményi beruházások - az 1.2. és 2. fejezetekben tárgyalt koncepció alapján - illeszkednek az egyetemi hosszú távú fejlesztési elképzelésekhez. Üzleti terveink kidolgozását, a jövőbeni működés előrejelzését, becslését – a várható gazdasági folyamatok ismeretében - az alábbi főbb paraméterek szerint állítja össze Intézményünk az egyes beruházások esetében. A tervnek tartalmaznia kell: - helyzetfelmérést: A folytatni kívánt oktatási-kutatási-egyéb szolgáltatási tevékenység (továbbiakban: szolgáltatás) helyzetének megítélése, jelene, jövője. Intézmény és képzési szerkezetének ismertetése. A tevékenység főbb alapelvei, versenyhelyzet, piacok áttekintése és távlati célok megfogalmazása. Versenytársak, piaci lehetőségek és korlátok elemzése. Felsőoktatás elemzése a trendek és kilátások, előrejelzések tükrében. - a beruházás jellemzését: A megvalósítandó oktatási-kutatási programot kiszolgáló beruházás pontos leírása, műszaki paraméterek rögzítése. - beruházás megvalósíthatóságának ütemezett elemzését: Oktatási-kutatási-szolgáltató program megvalósítására ütemterv összeállítását: előkészítés – tervezés; engedélyezés; kivitelezés - előkészítés; megvalósítás elemzését. - a beruházás megvalósulása során kialakítható egyetemi „szolgáltatások” körülhatárolását; - a kialakítandó egyetemi szolgáltatások biztosításához szükséges erőforrások bemutatását (oktatói-kutatói-szolgáltató létszám, program, infrastruktúra); - kockázatbecslést és a pénzügyi terv elkészítését: A megvalósítást milyen kockázati tényezők és milyen hatással befolyásolhatják; a program elindításához, megvalósításához milyen saját vagy egyéb külső forrás bevonása lehetséges és szükséges (pályázatok, befektetők, hitelek stb.)
2.14.5 Az intézmény infrastrukturális beruházásainak megvalósulása utáni működtetés költségtervének és fedezeti forrásainak bemutatása. Az intézményi saját források bevonásának bemutatása A megvalósulás utáni költségtervet a 2.13.2. pontban bemutatott intézményi beruházási adatok felhasználásával kalkuláljuk arányosítással. Az arányosításhoz összehasonlító alapadatként a 2005-2006 évben megvalósult Élettudományi Épület és Könyvtár beruházás paraméterei szolgálnak. Az épület üzemeltetésére külső céggel szerződtünk inflációval korrigálható átalányáron. A közműszolgáltatások költségeit Egyetemünk közvetlenül a szolgáltatónak fizeti. Az alábbi táblázat éves göngyölített üzemeltetési költségei a közműszolgáltatások díját is tartalmazzák.
251
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
INTÉZMÉNYI INFRASTRUKTÚRA ELLÁTOTTSÁGÁNAK ÜTEMEZETT FEJLESZTÉSI JAVASLAT 2010-2014. évek ÖSSZESÍTÉS 2010 2011 2012 2013 2014 Összesen Tervezési egység MFt MFt MFt MFt MFt MFt DE ATC 0 1 940 5 100 4 550 5 870 17 460 DE OEC 7 396 8 792 8 524 9 435 26 779 60 927 DE TEK 1 358 805 8 928 16 389 10 190 37 670 ÖSSZESEN: 8 754 11 537 22 552 30 374 42 839 116 057 Összehasonlító alapadat új épület esetén Élettudományi Épület Megvalósítási költség Éves üzemeltetési költség Összehasonlító arányszám
7 500 MFt 420 MFt/év 0,0560 1/év
Az Élettudományi Épület bonyolultsági fokát tekintve az átlagos beruházáshoz mérve magas ezért az összehasonlító arányszám redukálása szükséges Redukciós mérték: 70% Redukált összehasonlító arányszám: 0,0392 1/év Összehasonlító alapadat rekonstrukció esetén Élettudományi Épület Megvalósítási költség 7 500 MFt Éves üzemeltetési költség 420 MFt/év Összehasonlító arányszám 0,0560 1/év Az Élettudományi Épület bonyolultsági fokát tekintve az átlagos beruházáshoz mérve magas ezért az Redukciós mérték: 30% Redukált összehasonlító arányszám: 0,0168 1/év Összehasonlító alapadat nyomvonalas vagy alacsony üzemeltetési költségű létesítmény esetén
Tapasztalati értékek alapján a megvalósulási költséget mintegy 20 évente kell ráfizetni üzemeltetési költségként a tárgyi létesítményekre ezért: Összehasonlító arányszám:
0,0500 1/év
Összehasonlító alapadat gép-műszer-eszközbeszerzés esetén
Tapasztalati értékek alapján a megvalósulási költséget mintegy 10 évente kell ráfizetni üzemeltetési költségként a tárgyi létesítményekre ezért: Összehasonlító arányszám:
0,1000 1/év
A bontási jellegű feladatok további üzemeltetési tehert nem jelentenek Intézményünk számára ezért üzemeltetési költségével a továbbiakban nem kalkulálunk.
252
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Az egyes beruházások akiválásának időpontjától a vizsgált időszakra felmerülő várható üzemeltetési költségek éves összesítés Tervezési egység DE AGTC DE OEC DE TEK ÖSSZESEN:
2010
2011
2012
2013
2014
Összesen
MFt
MFt
MFt
MFt
MFt
MFt
0 7 396 1 358 8 754
1 940 8 792 805 11 537
4 550 9 435 16 389 30 374
5 870 26 779 10 190 42 839
5 100 8 524 8 928 22 552
A táblázatok adatai jelenértéken kalkuláltak
253
17 460 60 927 37 670 116 057
MFt MFt 20 600 0 25 434 1 780 1 170 1 800 27 204
MFt 4 520 475 7 750 12 745
MFt 730 870 460 2 060
MFt 20 0 810 830
ÖSSZESEN
MFt 1 200 1 029 1 500 3 729
gép-műszer-eszközbeszerzés esetén
MFt 1 890 3 390 8 195 13 475
nyomvonalas létesítmények vagy alacsony üzemeltetési költségű beruházások esetén
MFt MFt 20 1 440 800 5 016 560 4 914 1 380 11 370
rekonstrukció esetén
MFt 1 335 471 600 2 406
új építés esetén
MFt 2 045 3 030 3 328 8 403
gép-műszer-eszközbeszerzés esetén
MFt 1 700 4 223 4 440 10 363
nyomvonalas létesítmények vagy alacsony üzemeltetési költségű beruházások esetén
nyomvonalas létesítmények vagy alacsony üzemeltetési költségű beruházások esetén
MFt 20 2 021 510 2 551
rekonstrukció esetén
rekonstrukció esetén
MFt 195 51 50 296
új építés esetén
új építés esetén
MFt 605 4 549 205 5 359
gép-műszer-eszközbeszerzés esetén
gép-műszer-eszközbeszerzés esetén
MFt MFt 0 1 120 435 2 171 182 40 617 3 331
nyomvonalas létesítmények vagy alacsony üzemeltetési költségű beruházások esetén
MFt 0 0 114 114
rekonstrukció esetén
MFt 0 5 859 0 5 859
új építés esetén
MFt 0 1 103 1 062 2 165
gép-műszer-eszközbeszerzés esetén
nyomvonalas létesítmények vagy alacsony üzemeltetési költségű beruházások esetén
DE AGTC DE OEC DE TEK ÖSSZESEN:
rekonstrukció esetén
Tervezési egység
új építés esetén
Az egyes beruházások akiválásának időpontjától a vizsgált időszakra felmerülő várható üzemeltetési költségek évenkénti és beruházásonkénti bontásban 2010 2011 2012 2013 2014
MFt 17 460 60 927 37 670 116 057
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Az alábbi táblázatok a Debreceni Egyetem fejlesztéseit mutatják be vizsgált időszakon belűl évenkénti és tervezési egységenkénti bontásban.
254
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
255
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
A következő táblázatokban bemutatjuk a Debreceni Egyetem fejlesztéseit beruházási tipusonként.
256
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
257
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
A várható költségeket egyrészt a normatív finanszírozás terhére másrészt a 2.12.3. fejezetben tárgyalt „bevételszerzési stratégiák bemutatása, érdekeltségi rendszer a bevételek megszerzésénél és visszaforgatásánál” című fejezetben kifejtett források figyelembe vételével tervezzük.
258
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE 2.15 OKTATÓI, DOLGOZÓI, HALLGATÓI ÉLETMINŐSÉG JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ FEJLESZTÉSEK
2.15.1 A munkahelyi infrastruktúra javításának programja (A munkavégzéshez kapcsolódó informatikai infrastruktúra, belső, intézményi kommunikáció és koordináció rendszere és gyakorlata. Egyéni teljesítmény értékelés és elismerés differenciált rendszere. Jóléti intézkedések. Továbbképzési, tudományos fokozatszerzés támogatásának intézményi rendszere, mobilitási lehetőség, esélyegyenlőségi programok.) A Debreceni Egyetem informatikai infrastruktúrája Az egyetem jelenleg 10 Gbps-os sávszélességgel kapcsolódik a magyar akadémiai hálózathoz, ami nemzetközi viszonylatban is igen jónak minősül. A belső hálózatot egy Cisco Catalyst 6500-as switch-be szerelt erős, nagy teljesítményű, redundáns, Firewall Service Module alapú tűzfalrendszer védi. A központi kapcsoló berendezés és a tűzfal rendszer teljesítménye megfelel az igényeknek, és előreláthatólag még több évig ki tudja szolgálni az egyetemi hálózatot. Az egyetemen működik a NIIFI regionális központja, ahonnan a térség akadémiai hálózathoz tartozó intézményeinek internet kapcsolatai kiindulnak (ezek közül Nyíregyháza és Békéscsaba a két legjelentősebb). Itt található az országos névtár rendszer egyik regionális LDAP szervere, valamint a NIIFI országos telefonos behívó szolgáltatásának egyik helyi kiszolgálója. Az egyetemen három helyen üzemel a NIIFI országos videokonferencia rendszerének egy-egy állomása is, melyeket rendszeresen és megelégedéssel használnak az egyetem polgárai. Az Informatikai Szolgáltató Központ biztosítja a hálózati infrastruktúra működéséhez nélkülözhetetlen alapszolgáltatásokat, úgymint a DNS névszolgáltatást, a hálózatfelügyeleti és monitorozó rendszert, igény szerint DHCP szolgáltatást. Az LDAP alapú névtár segítségével autentikációs szolgáltatást tud nyújtani, amely igényelhető közvetlenül LDAP adatbázisból vagy RADIUS szerveren keresztül, erre építve pedig minden egyetemi polgár számára biztosít elektronikus levelezést, személyes weblap készítési lehetőséget, hozzáférést az egyetemi szoftver adatbázishoz, VPN elérést, EduRoam wifi csatlakozási lehetőséget. Az LDAP alapú névtár további fejlesztése lehetővé teszi egy egységes egyetemi kártyarendszer bevezetését, amely egyaránt alkalmas lehet könyvtári kölcsönzésre, beléptető rendszerek használatára, különféle szolgáltatások és kedvezmények igénybevételére, valamint a felhasználói életciklus követését teszi sokkal átláthatóbbá. Az IPv6 bevezetése folyamatban van, az egyetem rendelkezik IPv6-os címtartománnyal, melynek kiosztása és a belső IPv6 hálózat felépítése a közeljövőben megtörténik.
259
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Kiemelt fontosságú terület az elektronikus levelezés biztosítása. A jelenlegi központi szűrő rendszer teljesítménye határaihoz érkezett, ezért szükség van több szerver beállítására, így lehetővé válik annak a megoldása, hogy minden elektronikus levél, amely az egyetemre érkezik, illetve onnan kimegy, áthaladjon a központi levélszűrőn A központi levelező rendszer már most is itt tárolja a felhasználók postaládáit, és itt nyert elhelyezést az egyetemi szoftver adatbázis is. Terveink között szerepel továbbá egy központi Unix szerver megnyitása is LDAP alapú azonosítás és storage alapú tároló rendszer segítségével mindazoknak, akik a névtárban szerepelnek (ez tartalmaz minden hallgatót és oktatót). Az LDAP alapú azonosítás segítségével közös informatikai és tanulmányi szolgáltatások beindítása a Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtárával: elektronikus jegyzetrendelés, diplomamunkák nyomtatásának és bekötésének távoli megrendelése, a tanulmányi redszerben regisztrált oktatási és segédanyagok Debreceni Egyetemi Archívumból való szolgáltatás. Az egyetemi informatika szervezeti felépítése az Egyetem szerkezetét követi: a központi irányítás a 2009-ben létrehozott Informatikai Szolgáltató Központ feladata, melynek szakmai felügyeletét a TEK gyakorolja, a centrumok és a TEK hatáskörébe tartozó informatikai kérdések megoldásáért pedig a helyi Informatikai Csoportok felelősök.
Az informatikai infrastruktúra továbbfejlesztése Az Egyetem előtt álló hosszabb távú informatikai feladatok a Szilícium Mező projektben fogalmazódtak meg. A projekt az Új Magyarország Fejlesztési Tervvel összhangban, a Debreceni Fejlesztési Pólus részeként az alábbi feladatok végrehajtását tűzte ki célul:
A Debreceni Egyetem Informatikai Kara, a régióba betelepülő informatikai cégek K+F részlegei, valamint az induló (spin-off, start-up) vállalkozások inkubációs központjának egy épületegyüttesben történő elhelyezésével az informatika-oktatás és alkalmazás színvonalának emelése, a technológia-transzfer hatékonyabb megvalósítása; A Debrecen Communication and Internet Exchange (DCIX), azaz a kiszolgáló információtechnológiai infrastruktúra, az egész régiót átfogó infokommunikációs hálózat, és a hozzá kapcsolódó szerverfarm megteremtése; A kritikus tömeg eléréséhez szükséges gyűjtőhatást biztosító, az innovációs lánc kialakítását segítő közös, nagy informatikai projektek indítása; A termelésnek, szolgáltatásnak és kereskedelemnek helyet adó high-tech ipari park kiépítése. Az így kialakuló tudományos, technikai és innovatív környezet a Debreceni Fejlesztési Pólus és a régió egyik pillére lesz, Debrecen az ország második ICT pólusává válik, a határ menti kapcsolatok folyamatos fejlesztésével és a nemzetközi hálózatokba történő bekapcsolódásával a globális informatikai gazdaság jelentős tényezőjévé válik. A Regionális Informatikai Tudásközpont egy sajátos, rendkívül intenzív együttműködést biztosít a beköltöző cégek vezetői, kutatói, fejlesztői és az Egyetem tanszékei, K+F műhelyei, oktatói, a még itt tanuló és a végzett hallgatói, egyéb szakemberei között. Az érintettek közötti közvetlen kapcsolat révén nő a képzés hatékonysága és megsokszorozódik a szinergiahatás. 260
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A hallgatók a tanulás mellett képzésük alatt is közvetlen kapcsolatot építhetnek ki az itt működő cégekkel és intézetekkel; saját vállalkozásokat alapíthatnak az Egyetemi Inkubációs Központ segítségével. A Szilícium Mező több projektje is az elnyert GVOP-pályázat révén megvalósítandó egyetemi portálra, valamint a hozzá kapcsolódó infokommunikációs felületre alapozza a fejlesztéseit. Az informatikai alapfejlesztések nagy része az e-Egyetem projektben koncentrálódik, amely az alábbi részfeladatok megvalósítását tűzte ki célul:
Az egyetemi portálhoz kapcsolódó rendszerek és adatbázisok konszolidációja, az egyetemi kutatómunka és a vezetési döntés-előkészítés hatékony informatikai támogatása; Az e-learning lehetőségeinek kiszélesítése, a Hallgatói Információs Rendszer és az egyetemi portál együttműködésével; A könyvtári integrált adatbázis alkalmazásának az egyetemi portálra alapozott piaci alapon történő megjelenítése. A hozzáférés biztosítása külön Internet szolgáltató segítségével történik; A tudományos eredmények disszeminációjának elősegítése az intézményi repozíció továbbfejlesztése párhuzamosan az egyetemi publikációs adatbázis korszerűsítésével; Elektronikus piactér (web-agora) létrehozása; Munkaerő-közvetítő (humarket) funkció integrálása.
A feladatok megvalósítása esetén jelentősen növekszik az oktató- és kutatómunka hatékonysága; az Egyetem szellemi potenciálja piaci alapon, gyakorlatilag minden érdeklődő számára hozzáférhetővé válik; az Egyetem közvetlen és közvetett bevételei növekednek; a megvalósított fejlesztések katalizáló hatást fejtenek ki a vállalkozások fejlődésére, elősegítik a végzett hallgatók elhelyezkedését, a régióban maradását. Teljesítményértékelési rendszer A munkatársak, a szakok, karok és az egyetem értékelési rendszere szerves egységet alkot, egymásra épül. Ezen belül elsősorban a személyi értékelést emeljük ki. - A foglalkoztatási követelmény rendszer meghatározza a folyamatos alkalmasság követelményeit, az értékelés szempontjait. Az értékelés alapja az érintett oktató/kutató beszámolója. - Az értékelési rendszer sajátossága az oktatói munka hallgatói értékelése, melynek rendszerét egyetemi és kari szabályzat(ok) határozzák meg. - Vezetői megbízás megismétlésénél a pályázat kötelező tartalmi eleme, az előző ciklusban végzett munka értékelése. Erről véleményt alkot az adott kollektíva, minősítik a kari tanács illetékes bizottságai, a kari tanács. - A magasabb oktatói-kutatói kategóriába történő kinevezésnél számos testület foglal állást és ez is része az értékelés rendszerének. A teljesítményértékelés vezetői feladat, célja a munkaköri követelmények teljesítésének figyelemmel kísérése, az egyéni teljesítmények megítélése és tudatosítása, az oktatók között
261
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE meglévő különbségek, esetleges hiányosságok megismerése, a teljesítményalapú differenciált bérezési formák előkészítése és működtetése. Jóléti intézkedések Az egyetem Kollektív Szerződése tartalmazza a juttatások körét (pl. gyermekintézmények igénybevétele, étkeztetés, étkezési hozzájárulás stb.). Az egyetem rektora és a reprezentatív szakszervezetek vezetői évente felülvizsgálják a szociális és jóléti megállapodást. A tudományos fokozatszerzés támogatásának intézményi rendszere A Debreceni Egyetem – néhány nagy egyetemmel ellentétben – fenntartotta és a továbbiakban is fontosnak tartja a doktori képzés levelező (munka melletti) formáját. A levelező képzés keretében biztosítunk lehetőséget arra, hogy az intézményünkben, illetve más felsőoktatási intézményben dolgozó oktatók és kutatók munkájuk mellett részesüljenek doktori képzésben és szerezzék meg fokozatukat. A levelező képzésben alkalmazott követelményrendszer mind a felvétel, mind a képzés, mind a fokozatszerzés során megegyezik a nappali képzés követelményeivel, de rugalmasabb időbeosztásával segíti a doktoranduszokat, doktorjelölteket fokozatuk megszerzésében. Fontos eredménynek tartjuk, hogy míg az évtized elején az oktatók és kutatók fele rendelkezett tudományos fokozattal, mára ez az arány közelíti a 2/3-ot. Az Egyetem és doktori iskolái erőfeszítéseinek köszönhetően a Debreceni Egyetem doktori képzése a legeredményesebb a hazai felsőoktatási intézmények között, a doktoranduszok itt szerzik meg legnagyobb arányban doktori fokozatukat. Esélyegyenlőség A Debreceni Egyetem megkülönböztetett figyelmet fordít az alkalmazottak munkahelyi esélyegyenlőségének biztosítására. A férfi és női alkalmazottak, vezetők aránya kiegyensúlyozott, az illetmények kiszámítása során a kötelező törvényi rendelkezések alkalmazása eleve kizárja a bérezés vonatkozásában a diszkriminációt. Az intézmény azonban nem csupán a hátrányos megkülönböztetés tilalmát igyekszik betartani, hanem pozitív intézkedésekkel segíti a tényleges esélyegyenlőség elérését, azáltal, hogy nem csupán az egyenlő bánásmódot biztosítja, hanem különös figyelmet fordít – többek között - az alábbi alkalmazotti csoportok érdekének érvényesítésére: nők kisgyermekes anyák gyermeküket egyedül nevelő munkavállalók negyven éven felüli közalkalmazottak fogyatékkal élő közalkalmazottak. A munkavállalók esélyegyenlőségével kapcsolatos adatok jelentős része (életkor, nők-férfiak aránya) a munkaügyi adatbázisokból lekérdezhető, vallási, politikai meggyőződésre, nemzetiségi hovatartozásra vonatkozóan azonban az egyetem nem tervez a közeljövőben adatgyűjtést. A fogyatékkal élő közalkalmazottak nem szenvednek jelentős hátrányt, mivel az intézmény nagyobb forgalmú területein a fizikai akadálymentesítés többségében megtörtént. Jövőbeli terv az esélyegyenlőség biztosítására hivatott komplex szervezetrendszer továbbfejlesztése, valamint az esélyegyenlőséggel kapcsolatban felmerülő vélt vagy valós sérelmek kezelésére vonatkozó intézményen belüli eljárási rend részletes kidolgozása. 262
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
2.15.2 Hallgatói infrastruktúra javításának programja (Hallgatói szolgáltatások színvonalemelése, tanácsadói rendszer működtetése, esélykiegyenlítő programok az intézményekben, hallgatói közreműködéssel működtetett szolgáltató funkciók bemutatása, önkormányzás szervezetei, belső érdekérvényesítés, jogorvoslati rendszer kialakítása.) Belső érdekérvényesítés: a Debreceni Egyetem Hallgatói Önkormányzata A felsőoktatási törvény szerint a hallgatói önkormányzat a felsőoktatási intézmény önkormányzatának részeként működik. A hallgatói önkormányzatnak tagja a felsőoktatási intézmény minden beiratkozott hallgatója, függetlenül attól, hogy tanulmányait milyen oktatási formában végzi. A hallgatói önkormányzat tisztségviselőit és képviselőit a hallgatók választják meg, ennek során minden hallgató választó, illetve választható. A 2000-ben megalakult Debreceni Egyetem Hallgatói Önkormányzata (DEHÖK) legfelső döntéshozó szerve a 74 tagú küldöttgyűlés, amelyben a kari HÖK-ök hallgatói létszám arányában delegált képviselői vesznek részt. Az operatív működési feladatokat az elnökség látja el, amelynek tagjai az elnök, az elnökökhelyettes az egyes tervezési-gazdálkodási egységekből (centrumokból) jelölt alelnöki és kari HÖK-elnökök. Mindemellett nagy szerep jut a napi ügyintézésben az EHÖK elnökének, elnökhelyettesének és az egyes centrumokból jelölt alelnököknek, akik a meghatározott feladatok ellátására (pl. sport, külügyek, informatika) az elnök által kinevezett elnöki megbízotakkal együtt alkotják a DEHÖK operatív testületét. Az elnök, az elnökség és az operatív testület munkáját a napi feladatok ellátásában, a DEHÖK központi rendezvényeinek (pl. egyetemi hallgatói bál) szervezésében a bizottságok (egészségügyi, környezetvédelmi, külügyi, rendezvényszervezési, sport) segítik. A DEHÖK kétszintű szervezet: az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat mellett és annak részeként működnek a kari HÖK-ök, amelyek kari szinten képviselik a hallgatókat, képviselőiket delegálják a kari tanácsokba, bizottságokba és a DEHÖK küldöttgyűlésébe. A DEHÖK feladata a hallgatói érdekképviselet az egyetem felső vezető testületeiben, az Egyetemi és a Rektori Tanácsban, az egyetem bizottságaiban. A kari HÖK-ök feladata a szűkebb értelemben vett közösségek, az egyes karok hallgatóinak összefogása, a tanulmányi és egyéb, az egyetemi élet kapcsán felmerülő problémák kezelése. A belső érdekérvényesítés rendszere jók működik. A HÖK alapfeladata elsősorban az érdekvédelem, a törvények, rendeletek, szabályzatok megalkotásában való részvétel, azok betartásának nyomon követése, a hallgatói juttatások elosztásának megszervezése és felügyelete, a kollégiumi helyek elosztásában való közreműködés, a kollégiumok közösségének megszervezése, működtetése, valamint a hagyományőrző rendezvények megszervezése, azok fenntartása. A HÖK közreműködik a hallgatók egyéni kéréseinek, problémáinak közvetítésében a kari és az egyetemi vezetés irányába, illetve szabályzatalkotási kezdeményezéseivel maga is aktívan hozzájárul ahhoz, hogy a hallgatóság jogai a lehető legmesszebbmenőkig figyelembe vételre kerüljenek. Az érdekképviseleti tevékenység alapját jelenti az egyetem vezetésével meglévő kiváló, partneri kapcsolat. A Szenátus minden ülése előtt az egyetem rektora a Szenátus hallgatói tagjaival kötetlen egyeztetést folytat a hallgatókkal kapcsolatos legfontosabb ügyekről. Sok kérdésben ezen a fórumon született megállapodás a rektori vezetés és a HÖK között. A DEHÖK elnöke 2007 júliusától a rektori vezetés tagja, ami újabb lehetőség arra, hogy az egyetemi vezetés a legfelső szinten is megismerhesse az esetleg felmerülő hallgatói problémákat. 263
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Fontos tevékenységi kör a kapcsolatfelvétel és kapcsolattartás az ország más felsőoktatási intézményeivel. Ennek keretében a HÖK aktívan részt vesz vezető szerepet vállal a hallgatók országos érdekképviseleti szervezete, a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) munkájában. A DEHÖK és a kari HÖK-ök szolgáltatási, rendezvényszervezési feladatokat is ellátnak. Megszervezik az egyetemi és kari sportbajnokságokat labdarúgásban, kosárlabdában, röplabdában és más népszerű sportágakban. Legjelentősebb rendezvényeik a gólyatáborok, a gólyabálok, az egyetemi hallgatói bál, az Egyetemi Napok / Medikus Hét / Sárgulási Hét, az Universitas Állásbörze. Jelentős teret szentelnek az egyetemen működő kulturális szerveződések, hallgatói szervezetek támogatásának. Az elmúlt években a HÖK egyre nagyobb számban szervezett több kar hallgatói számára közös programokat, (pl. hét kar hallgatóinak közös gólyatáborokat). Ezek erősítik a karok közötti megértést, összetartást, a „debreceni egyetemista” tudat kialakulátást. Az egyetemi és a kari HÖK-ök egyaránt arra törekszenek, hogy a hallgatók érdekében egyeségesen, erősen és hatékonyan lépjenek fel. Hallgatói szolgáltatások Felmérések szerint azok a fiatalok, akik ma felsőoktatási intézménybe jelentkeznek, nemcsak a képzés színvonalát, hanem a nagyon sok egyéb szolgáltatást is figyelembe vesznek, amikor egy-egy intézmény mellett döntenek. Ezért nagyon jelentős kérdés, milyen szolgáltatásokat tud biztosítani az intézmény. Ezért a Debreceni Egyetem kiemelkedő célja a hallgatói szolgáltatásfejlesztés pályázati források bevonásával. A Debreceni Egyetem országosan is példamutató módon éri el, hogy a hallgatók számára nyújtott szolgáltatások folyamatosan, magas színvonalon működjenek. Olyan szervezetet hozott létre, amely vállalatszerű működése közben elvégzi a hallgatók számára a felsőoktatási lét mellett szükséges szolgáltatásokat, ebben jártas szakembereket foglalkoztat, a hallgatói önkormányzatokhoz és az adott felsőoktatási intézményhez is lojális felelős vezetőkkel rendelkezik, és eredményesen gazdálkodik. Az ilyen gazdálkodó szervezet tulajdonosi köre célszerűen a felsőoktatási intézményből és hallgatói szervezetekből (egyesület, alapítvány) tevődik össze. Ez fontos abból a szempontból, hogy az intézmény is magáénak érezze a vállalkozás tevékenységét, sikerét, fejlődését, ugyanakkor a hallgatóság számára termeljen javakat egyrészt a biztonságos és megbízható szolgáltatásokkal, másrészt a képződött gazdasági eredmény hallgatói célokra történő visszaforgatásával. Szintén cél az, hogy a gazdálkodó szervezet tevékenysége során lehetőleg minél több hallgatói munkát vegyen igénybe, ezzel is segítve a diákságot. A HÖK-ben végzett munka alapján, illetve a szolgáltatási tevékenység során kimagasló munkát végző rátermett hallgatók számára lehetőség nyílhat arra is, hogy munkavállalóként a rendszer működését, fejlődését szolgálják a későbbiekben. Az alábbi szolgáltatások végezhetők egy ilyen szervezetben: -
Rendezvények szervezése (gólyatábor, gólyabál, gólyahét, kollégiumi napok stb.) Klubok üzemeltetése, Vendéglátás végzése, (Klubok büféinek üzemeltetése, munkahelyi büfék, menzák, éttermek, bárok üzemeltetése, catering szolgáltatás) Oktatásszervezés, (pl. autóvezetői tanfolyamok, egyéb tanfolyamok) Állás- és albérlet-közvetítés, állásbörze szervezés Utazásszervezés, (sítúrák, vízi túrák, csoportos bel- és külföldi utazások, menetjegy-értékesítés) 264
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Karrier tanácsadás, Kiadói tevékenység, (tankönyvek, tájékoztató füzetek, egyetemi lapok, hallgatói kalendárium, programfüzetek, reklámújságok) - Kereskedelem (könyvek, egyetemi ajándéktárgyak) - Kereskedelmi jogok gyakorlása (üdítő, sör, dohányáru, energia ital, távközlés stb.) Debrecenben a felsorolt szolgáltatásokat nem egyes külső vállalkozók, hanem az egész egyetemre kiterjedően a HÖK közreműködésével és támogatásával a Debreceni Campus Nonprofit Közhasznú Kft. biztosítja. Jogelődje a Debreceni Campus Kht. 1998-ban alakult 3 millió forint alaptőkével hallgatói egyesületek részvételével, a fent felsorolt tevékenységek végzésének reményével. Folyamatos fejlődés után 2002-ben a Debreceni Egyetem is tulajdonossá vált (50%-ban), a tulajdonosok az alaptőkét 60 millió forintra emelték, és ma már a cég az említett tevékenységek mindegyikét végzi, 130 állandó alkalmazottal és kb. 200 fő alkalmi diákmunkással. Az éves bevétele megközelíti az 1.300 millió forintot. 2008-ban a Vagyontörvény előírásai alapján a Kft. Egytemre eső tulajdonrészét a Magyar Állam magához vonta és az MNV Zrt.-n keresztül érvényesíti tulajdonosi jogait. A Debreceni Campus Nonprofit Közhasznú Kft. biztosítja a hallgatók egyetemhez kötődő munkavégzésének egyik legjelentősebb bázisát. A hallgatói szolgáltatási feladatok ellátásának további fejlesztése érdekében kerül megszervezésre a Campus Work Iskolaszövetkezet, amely többek között a hallgatók egyetemhez kötődő munkavégzése számára biztosít változatos lehetőségeket. -
A Debreceni Egyetem Szenátusa 2011. október 6-i ülésén úgy határozot, hogy a Rektori Hivatal részeként működő Hallgatói Kapcsolatok Igazgatóságát önálló rektorközvetlen szolgáltató egységgé alakítja, amelynek a továbbiakban része lesz a Mentálhigiénés Központ, az Alumni Központ, valamint a hallgatói szociális, kollégiumi és ösztöndíj ügyit intéző egység is. Jogorvoslati rendszer kialakítása A hallgatók jogaikat egyéni és kollektív formában gyakorolhatják. A kollektív joggyakorlás a Hallgatói Önkormányzat keretei között történik, az egyéni jogok gyakorlásához a jogorvoslati eljárás rendszere ad megfelelő biztosítékot. A Debreceni Egyetemen a törvényi előírásoknak megfelelően működik a jogorvoslati eljárás. Létrejött a Hallgatói Ügyek Jogorvoslati Testülete, amelynek hallgatói tagjait a kari HÖK-ök delegálták. Az eljárásrendet A hallgatói jogorvoslati kérelmek benyújtásának és elbírálásának eljárási rendje a Debreceni Egyetemen című szabályzat tartalmazza, amelyet a HÖK támogatásával fogadott el a Szenátus. Tanácsadói rendszer működtetése, esélykiegyenlítő programok A Debreceni Egyetem részt vett a „Minőségkultúra a hallgatói szolgáltatások területén” nemzetközi projekt kidolgozásában, s azt célkitűzéseibe beépítette. „A működési folyamatok mintaszerű újraszervezése az integrált vidéki nagyegyetemek minőségközpontú működésének támogatása érdekében”HEFOP-3.3.1.-P.2004-09-0128/1.0 PROJEKT keretében kerültek kidolgozásra azon hallgatói folyamatok, melyek ezen a területen az intézményfejlesztési tervbe beépülhetnek. A Hallgatói kapcsolatok gondozása címmel (HEFOP 3.1.1.) olyan főfolyamat kidolgozására került sor a Debreceni Egyetemen, amely által a más intézménnyel való összehasonlításban nevezett területen megmutatkoznak azok az előnyös különbségek, amelyekkel partnerközpontú egyetemünk még vonzóbbá tehető. A hallgatói szolgáltatások terén új típusú igények jelentek meg, amely egyrészt a hallgatói létszámok növekedésének, másrészt a hallgatók növekvő elvárásainak köszönhetők. Probléma 265
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE továbbá, hogy az egyetem különböző egységeiben sem állnak összhangban egymással, nincs egységes hallgatói szolgáltató rendszer. Egy elnyert „TÁMOP-4.1.1/A-10/1/KONV-20100012” projekt során a hallgatói szolgáltatások körét jelentősen bővíteni szeretnénk. Hosszú távú cél, hogy a Hallgatói Önkormányzat segítségével valamennyi hallgatói szolgáltatói területet magas színvonalon lefedjük, és természetesen tegyük ezt a hallgatók pénztárcájához mérten. A Debreceni Egyetem jelenlegi karrierszolgáltatásai: Az intézményi egységes hallgatói- és karrierközpont gondolata már évek óta érlelődik az illetékesekben, mivel a hallgatók mindegyikét szeretnénk megszólítani, segíteni tudatos karriertervezésüket, illetve felkészíteni őket a munkaerő-piaci kihívásokra. Az intzémény tizenöt karából azoban jelenleg mindössze két karon működik karrier- illetve szolgáltató iroda az alábbi szolgáltatásokkal: Debreceni Egyetem Műszaki Kar Karrieriroda 4028 Debrecen, Ótemető u. 2-4. Szolgáltatásaik hallgatóknak és vállalatoknak egyaránt gyakorlati helyek kiajánlása, illetve állásközvetítés. Mindezeken felül karrier-tanácsadást és általános tanulmányi tájékozatást nyújt, valamint a hallgatók számára biztosít internethasználati lehetőséget. A kar teljes hallgatói létszáma 2010. október 15-i adatok alapján 2958 fő, melyből 2181 fő folytatja tanulmányait nappali tagozaton. Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar Nyíregyháza Hallgatói Információs és Szolgáltató Iroda (HISZI) 4400 Nyíregyháza, Sóstói út 2-4. Az iroda elsősorban olyan hallgatói szolgáltatásokkal foglalkozik, mint a fénymásolás és nyomtatás, valamint a hallgatók aktuális igényit elégíti ki. A karon a 2010. október 15-i adatok alapján 1700 hallgató folytatja tanulmányait melyből 810 fő nappali tagozatos. A teljes hallgatói lefedettséggel az alábiak szerint képzeljük megvalósítani: Tervezett helyszínek 1) Debreceni Egyetem Hallgatói Karrier- és Szolgáltató Központ [4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 94., intzéményi központ iroda, továbbá ellátja a BTK, TTK, ZK hallgatói számára szükséges feladatokat; az említett karok teljes hallgatói létszáma 2010: 8189 fő] 2) AGTC Egységes Karrier- és Szolgáltató Iroda [Debrecen, Böszörményi út 138., érintett karok: GVK, MÉK; teljes hallgatói létszám 2010: 4438 fő] 3) Egészségügyi Kar Karrier- és Szolgáltató Iroda [Nyíregyháza, Sóstói út 2-4; hallgatói létszám 2010: 1700 fő] 4) Gyermeknevelési- és Felnőttképzési Kar Karrier- és Szolgáltató Iroda [Hajdúböszörmény, Désányi u. 1-9.; hallgatói létszám 2010: 1771 fő] 5) Kassai úti campus Karrier- és Solgáltató Iroda [Debrecen, Kassai út 26., érintett karok: ÁJK, KTK, IK, NK; teljes hallgatói létszám 2010: 7538 fő] 266
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE 6) Műszaki Kar Karrier- és Szolgáltató Iroda [Debrecen, Ótemető u. 2-4., hallgatói létszám 2010: 2958 fő] 7) OEC Karrier- és Szolgáltató Iroda [Debrecen, Mórics Zs. Krt. 22., érintett karok: ÁOK, FOK, GYTK; teljes hallgatói létszám 2010: 3729 fő, továbbá fogadja az azonos képzési területhez tartozó, bár más telephelyen működő Népegészségügyi Kar hallgatóit is] Összes látogatói létszák kb.: 50.000 fő/év. Célja: a központ elsődleges célja, hogy a debreceni egyetemi hallgatók munkaerő-piaci elhelyezkedési esélyeit nagymértékban segítse, ezáltal az Egyetemen megszerzett diploma értékét növelje. Egységes szolgáltatásaival segíti a hallgatók tudatos kerriertervezését. Feladata a kerrier- és hallgatói szolgáltató központ egységes rendszerének kialakítása, a rendszer működtetésében részt vevő dolgozók munkájának betanítása és segítése szakértői közreműködés formájában. A Központi egység által nyújtandó szolgáltatások: - Részt vesz az intzéményi Diplomás Pályakövető Rendszer működésében, szorosan együttműködik az intzéményi minőségirényítási vezetőjével, - Vizsgálja a hallgatók elhelyezkedési várakozásait, valamint kompetenciáit, - Kapcsolatot teremt a munkaerő-piaci szereplőkkel, - Honlap (később specifikálva) kialakítása és üzemeltetése, a honlapnak biztosítani kell az online tanácsadást és bejelentkezést, illetve hírlevelet és kiadványokat szerkeszt, - A szakmai folyamatokhoz igazodó felhasználóbarát timer adminisztrációs funkciók kialakítása fejlesztése az elektronikus rendszerben (későbbiekben specifikálva), - Az intézmény és a munkaerőpiac további együttműködési lehetőségeivel kapcsolatos szakmai programokat, konferenciákat szerve, - Különböző kopetenciák fejlesztésére irányuló tréningeket szervez, melyek segítséget nyújtanak a végzett hallgatók számára az álláskeresés hatékony technikájának elsajátításában, valamint a munkakeresés során előnyt jelentő képzéseket tart, - Évente két alkalommal állásbörzét szervez, - A központi iroda ellátja vlamennyi, a Makusovszky Kollégium vonzáskörzetében tanulmányit folytató hallgató (BTK, ZK, TTK) ügyfélszolgálatát, - Az egyes campusokon működő irodák általános ügyfélszolgálatot látnak el, az elképzelt sruktúra a két meglévő iroda (Műszaki Kar és Egészségügyi Kar) integrálásával, valamint az új irodák kialakításával valósulhat meg, - Általános tanulmányi tájékoztatást nyújt, különös tekintettel a továbbtanulásra (felsőfokú szakképzés, mesterképzés), és szakirány választására, - Hazai és külföldi szakmai gyakorlati, valamint gyakornoki és egyéb álláslehetőségeket hirdet meg, - Munkavállalással kapcsolatos felvilágosítást nyújt (magányugdíj pénztár, munkavállalással kapcsolatos átlalános jogi tanácsadás), - Rögzíti a hallgatók részvételi szándékát a megbízott szakértők által nyújtott karriertanácsadásokra, - Különböző kompetecniák fejlesztésére irányuló képzéseket/tréningeket szervez, melyek segítséget nyújtanak a végzett hallgatók számára az álláskeresés hatékony
267
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE technikáinak elsajátításában, valamint a munkakeresés során előnyt jelentő képzéseket tart, illetve a hallgatók életminőségét, - Vizsgálja a hallgatók elhelyezkedési várakozásait, valamint kompetenciáit, - Koordinálja a HÖOK Mentorprogramjával kapcsolatos teendőket, folyamatos kapcsolatot tart az intézményi képviselőkkel. Egy fejlesztés alatt álló honlapnak lehetővé kell tennie az online tanácsadást, az egyes programok meghirdetésétsét és azokat elektronikus úton történő jelentkezést. Tartalmazza a karrierközpont valamennyi szolgáltatását, valamint naprakészen teszi közzé állásajánlatait. Ezzel párhuzamosan egy, az intzéményi hallgatói élethez kapcsolódó valamennyi hallgatói portál rendszerbe foglalása, amely az eltérő szolgáltatások teljes körű hozzáférést teszi lehetővé. Mukaerő- és állasközvetítő fórum létrehozása – egy kb. 50.000 látogató kiszolgálsásához elegendő informatikai háttér – az elektornikus ügyintézés feltételei (online jelentkezés a meghirdetett rendezvényekre, biztonságos ügyfélszolgálat, gyakorlatszervezéshez kapcsolódó adminisztratív feladatok intézése – elkülönített adatbázis kezelendő rendszerrel kiegészített cél specifikus honlap fejlesztésén keresztül) – valamint egy állásközvetítő felület, melyen a hallgatók feltölthetik önéletrajzukat, melyhez a munkaadók is hozzáférhetnek, így kiválaszthatják a potenciális munkavállalókat. A fenti szolgáltatások igénybevételére, adminisztrációjára elengedhetetlen egy komplex informatikai, elektronikus háttér kidolgozása, biztosítása. Jelenleg a Debreceni Egyetemen nincs ilyen igényeket kielégítő, összefüggő rendszer. A portálnak az alábbi modulokat kell tartalmaznia: -
-
Diák nyilvántató modul, Foglalkoztató cégeket nyilvántartó modul, Szakvezetőket nyilvántartó modul, Rendszer adminisztrátorokat nyivántartó modul, Gyakorlat meghirdető és kezelő modul: Gyakorlat meghidetési felület, Gyakorlat jelentkezési felület, Gyakorlatra történő jelentkezések elbírálási felülete, Gyakorlatszervező modul Gyakorlat értékelő felület a szakvezetők részére Gyakorlat értékelő felület a cégek részére, Gyakorlatok nyomonkövetését biztosító felület lehetőségekkel, Üzemetküldő modul, Statisztikai és lekérdező modul, Állás keres-kívál modul, Albérlet keres-kínál modul, Magánóra kers-kínál modul, Publikus oldalak tartalmát kezelő modul, Biztonsági és adminidztratív renszer.
268
dokumentumfeltöltési
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Az egyes modulokhoz az alábbi jogkörrel lehet hozzáférni: -
Diák felhasználók Céges felhasználók Szakvezetők Rendszeradminisztrátorok.
Minden felhasználói csoport csak a számukra engedélyezett műveletekhez fér hozzá. A karrier- és szolgáltató irodák integrálásával, és az irodahálózat kialakításával a tevékenységekhez kapcsolódó honlapok azonos szerkezetbe foglalása és a fejlesztett szolgáltatásokhoz való felzárkózása is szükségszerű. A projekt során kialakítandó rendszer tartalmazza a karrier központ valamennyi szolgáltatását, valamint naprakészen teszi közzé állásajánlatait, melynek közvetítését teljes egészében online módon kívánja működtetni. A honlap az egyes programok, rendezvények tréningek meghirdetésén kívül túl az azokra elektronikus úton történő jelentkezésre is alkalmas kell legyen, így nem jelentenek akadályt a földrajzi távolságok és a hallgatók, mint egy vizsgára történő jelentkezéskor tudnak regisztrálni a Karrier és Hallgatói Szolgáltató Központok rendezvényeire. Az ügyfélszolgálat leltronikus úton is a hallgatók rendelkezésére áll majd, egy chat-hez hasonlóan azonalli kérdés-feleletre biztosít lehetőséget a karrierközpont szairányú végzettséggel rendelkező munkatársainak (orvos, pszichológus stb.) segítségével meghatározott ügyfélszolgálati időben.
2.15.3 Hallgatói lakhatási feltételek fejlesztése (PPP alapú kollégiumi beruházások, kollégium-felújítási programok, bérelt ingatlanok) A 2091/2003.(V.15.) Korm. határozat rendelkezett 10.000 diákotthoni férőhely bővítésére vonatkozó programról. Ezen program keretén belül a Kbt. előírásai alapján az országban elsőként valósult meg a Debreceni Egyetem Kassai út 26. sz. alatti Diákhotel. A közbeszerzési eljárás és a szerződés megkötésének időpontjában a PPP-s konstrukciókban megvalósuló hosszú távú szolgáltatásokkal kapcsolatos előírások törvényileg nem voltak szabályozva, ezért volt lehetséges, hogy a hosszú távú szolgáltatás vásárlás időpontja 24 évben lett meghatározva. A Diákhotel 17.700 m2-en, 926 férőhellyel valósult meg 2005. augusztus 8-ra. A szolgáltatás kezdésének időpontja 2005. szeptember 1-je volt. A Diákhotel a szolgáltatás kezdésének időpontjától magas színvonalon 100%-os feltöltéssel üzemel, a diákok maximális megelégedésével. A Magyar Kormány a 2004. évi költségvetésről és az államháztartás három éves kereteiről szóló 2003. évi CXVI. törvény 50. § (6) bekezdésével összhangban a 2207/2004.(VIII.27.) határozatában rögzített módon támogatni szándékozik – a felsőoktatási fejlesztési program folytatásaként a Magyar Universitas programon belül – a felsőoktatási kollégiumi hálózat férőhely korszerűsítési programját és ennek befektetői tőke bevonásával történő megvalósítását, az így keletkezett infrastrukturális szolgáltatás megvásárlását. 269
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A DE több kollégiumi épülettel indult a pályázaton. Az első fordulóban a Kossuth Lajos I-IIIII-as kollégiumi épületek indítására került sor – akkor még – OM jóváhagyással. A Debreceni Egyetem Kossuth Lajos I-II-III. Kollégium kollégiumi férőhely korszerűsítés szolgáltatáshoz kapcsolódó hosszú távú (20 év) kötelezettségvállalásról szóló megállapodást az oktatási miniszter és az egyetem rektora 2005. március 16-án írta alá, majd a közbeszerzési eljárás lefolytatását követően 2005. december 21-én írták alá az 1. sz. módosítást. A kivitelezési munkákat a különböző engedélyek – Kulturális Örökségvédelmi Hivatal, Központi Statisztikai Hivatal, Kincstári Vagyoni Igazgatóság, Oktatási Minisztérium – beszerzésének elhúzódása miatt a tervezett időpontoktól később lehetett elkezdeni, de ez a végső befejezési időpontot nem érintette. A közbeszerzési eljárás nyertese a HUNÉP Universal Zrt. lett. A rekonstrukciós munkák három ütemben valósultak meg. Elsőként a III-as jelű kollégiumi épület rekonstrukciója készült el. A szolgáltatás kezdésének időpontja 2006. szeptember 1. A befektető a kivitelezési munkákat mintegy 2 hónap alatt, a nyári szünidőben valósította meg. Második ütemben a II. számú kollégiumi épület rekonstrukciója valósult meg. Eredetileg 2006. december 1-je volt a határidő, de a fent említett okok miatt a rekonstrukciós munkák több hónappal később kezdődhettek el, így az 1. sz. szerződésmódosítás alapján a szolgáltatás kezdésének időpontja 2007. február 1-je lett, mely időpontra a rekonstrukciós munkák befejeződtek és az I-es kollégiumi épületből a hallgatók az új II-es épületbe átköltözhettek. Ezután a harmadik ütemben megvalósuló 1. számú kollégiumi épület rekonstrukciós munkái kezdődtek meg. A kivitelezési munkák az ütemtervnek megfelelően haladtak, így nem volt akadálya annak, hogy a Kbt. szerinti és szerződésben rögzített szolgáltatás kezdési határidőpontig – 2007. szeptember 1. – a teljes program megvalósuljon. A KLK I. II. III. Kollégium a szolgáltatás kezdésének időpontjától magas színvonalon 100%-os feltöltéssel üzemel, a diákok maximális megelégedésével. Ugyanezen kormányhatározat keretén belül valósult meg a Debreceni Egyetemi Gazdasági Tanács által is támogatott Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrum II. számú kollégiumi épület hosszú távú (20 év) infrastrukturális szolgáltatás vásárlása. A fent említett megállapodás 2. számú módosításának aláírása 2005. március 16-án történt meg. A kétfordulós közbeszerzési eljárás lefolytatásának eredményeképpen 2007. november 16-án került sor az eredményhirdetésre, melynek nyertese a HUNÉP Universal Zrt lett. A rekonstrukciós munkák teljes költségét a befektető HUNÉP Universal Zrt. illetve a cégből kivált HUNÉP MEDIKUS HOSTEL Zrt., mint jogutód finanszírozta. A felújított épület elkészültének és a szolgáltatás megkezdésének időpontja 2008. szeptember 1-én kezdődhetett meg. A kollégium a szolgáltatás kezdésének időpontjától magas színvonalon 100 %-os feltöltéssel üzemel, a diákok maximális megalégedésével. A DEOEC MEDIKUS Hotel kollégiumi épületében a Debreceni Egyetem Orvos-és Egészségtudományi Centrum Általános Orvostudományi Kar, Gyógyszerésztudományi Kar, Fogorvostudományi Kar, valamint a Népegészségügyi Kar, és az Egészségügyi Főiskolai Kar hallgatói jogosultak kollégiumi elhelyezésre. A DE OEC kollégiumaiba megközelítőleg 20%-os túljelentkezés volt. A Debreceni Egyetem felsorol, a hallgatók tanév közbeni kiköltözését megkívánó kollégiumi rekonstrukciók időszakára több alkalommal ferőhelyeket bérelt Debrecen város egyes szállodáiban, amelyeknek költségeit részben a lakhatási támogatási keret bevonásával fedezte, valamint a bérelt férőhelyeken lakó hallgatóknak az egyetemi kollégiumi díjakhoz hasonló összegű térítési díjat kellett fizetniük. Az egyetem a Hallgatói Önkormányzattal egyetértésben az intézménybe felvételt nyert elsőéves hallgatók kollégiumi bekerülési arányának további javítása érdekében kisebb számban minden évben továbbra is kíván férőhyelyeket bérelni. 270
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE 2.15.4 Sport és kulturális célú infrastruktúra-fejlesztési program Sporttal az egészséges társadalomért A Debreceni Egyetem átfogó sportfejlesztési programja
A Debreceni Egyetem a 2005. évet a sport évének nyivánította és útjára indította új sport koncepcióját. Melynek szervezeti éredményeként rektorközvetlen egységként Sportigazgatóságot hozott létre, valamint a versenysport kezelésére megalakította a 100%-ban egyetemi tulajdonú DEAC Sport Kft-t. Az eredeti célkitűzésban meghatározott faladatokat a felállított rendszer és a benne dolgozók jelentős részben megvalósították, a Debreceni Egyetem sportja országosan is figyelemre méltó eredményeket ért el, mind a konkrét sporteredményeket, mind pedig a szerkezeti elemeket tekintve. Az elmúlt 6 év számos pozitívuma mellett minden működő rendszerben, problémák is léptek fel, amelyek belső és külső érdekűek. A napi működés során nem sikerült megfelelően szétválasztani az oktatással, a tömegsporttal és a versenysporttal kapcsolatos feladatokat, azok finanszírozását, a működés transzparenciája kérdéseket vetett fel, amit a rendszer bizonyos ideig képes volt magával hozni. A 2010. évi kormányváltást követő, sporttal kapcsolatos állami koncepcióváltás részeként lehetőségünk van továbbfejlődni, valós részévé válni a magyar sportnak, egyúttal megfelelni az egyetemi belső oktatási és szabadidős igényeknek is. Ennek érdekében a szervezet újraszabályozása, a feladatellátás egyértelmű működési szintekhez való rendelése kell megtörténjen, figyelve arra, hogy az elmúlt időszak eredményei közül egy sem szenvedjen csorbát. A feladatok egyértelmű meghatározása mellett a legfontosabb a finanszírozás kérdése, amely az elmúlt időszakban is több lábon álló rendszerre alapozódott és a jövőben is – bár változó körülmények között és változó mértékben – ezekre támaszkodhatunk. Az egyetemi versenysporttal kapcsolatos adótörvény-módosítások – mégha változtatásokkal is – életbe léptek és alapot teremtettek az egyetemi versenysport újraélesztésére, nemcsak a Debreceni Egyetem, hanem a magyar felsőoktatás szintjén is. A Debreceni Egyetem új sportkoncepcióját mindazon sportfeladatok megoldása érdekében indítja el, amely segíti az egyetem polgárait az egységesebb életmód kialakításában, tanórai kötelezettségeik teljesítésében, mozgásigényük kielégítésében, valamint az egyetem hírnevének sporton keresztül történő öregbítésében. A program a környezettel való együttműködés tekintetében különös figyelemmel van az életteret jelentő Debrecen város sporttal kapcsolatos törekvéseire, kocepciójára, azzal együttműködő, a szinergiákat a lehető legjobban kihasználó működési modell megvalósítására törekszik, elsősorban az utánpótlás nevelésére, a versenysport érintett részeire és a sportolói életpálya modellre vonatkozóan. A város és az egyetem egüttműködésének eredményeként jött létre 2011-ben a Magyar Sportés Életmódfejlesztő Klaszter, amely feladatának tekinti a sport, és az egészségtudatos életmód terén működő szervezetek, cégek tevékenységének összehangolását.
271
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A Debreceni Egyetem, mint állami felsőoktatátsi intézmény, a fentiekkel együttesen meg kíván felelni a magyar állam törvényekben és rendeletekben szabályozott előírásainak és a társadalom igényinek. Az új sport koncepció megvalósításának érdekében a Debreceni Egyetem Szenátusa 2011. március 31-i ülésén a Sportigazgatóság megszüntetéséval egyidejűleg a sporttal kapcsolatos központi feladatok ellátásra létrehozta a Testnevelési Koordinációs Testületet, illetve meghatározta a tanórai testnevelés, a tömegsport és a versenysport, valamint a sportlétesítmények üzemeltetése terén az egyes szervezeti egységek által ellátandó feladatokat.
DE Testnevelési Koordinációs Testület (rektori biztos)
Centru m/ TEK feladat
Centrum/TEK TSK
Létesítmények üzemeltetése, fejlesztése
DEAC Sport Kft
DE SPORT CSELEKVÉSI PROGRAMOK
I. a Debreceni Egyetem sporttal kapcsolatos feladatinak áttekintése:
A sporttal kapcsolatos napi cselekvési feladatok mellett a rendszer részeként érintőlegesen megemlíthető a spottrudományi képzés is, amely elsősorban kari oktatási feladat, a képzésben részvevők viszont tevékenységükkel segítik az egyetem gyakorlati sportrendszerének működését is. A Debreceni Egyetem a sportszervező, sportmenedzser képzéssel lépett be a sporttudományi képzések rendszerébe, majd lehetőségei szeint haladhat tovább a testnevelő és a sportorvosi képzések irányába.
272
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Az egyetemi testnevelés és sport területének vizsgálandó területei: I. Szevezeti felépítés II. Tanórai testnevelés III. Egyetemi vesenysport (MEFOB, UNIVERSITAS Kupa, helyi kupák) IV. Tömegsport (pl. hallgatói bajnokságok, tematikus sportnapok) VI. Adminisztrációs feladatok VII. Finanszírozás, sportösztöndíj VIII. Létesítmény működése A működésben részt vevő szervezeti egységek: - Debreceni Egyetem Szenátus (szabályzati döntések, beszámolók megvitatása) – rektor - DE Sportbizottsága (szabályzatok előkészítése, stratégiai kérdések, fejlesztési koncepciók) – elnök - Testnevelési Koordinációs Testület (központi napi működési feladatok, 5 fő, 3 centrum képvidelő, HÖK, DEAC) – Elnök / Rektori biztos - Centrum/TEK Testnevelési és Sport Központok (testnevelési órák tömegsport) – TSK vezető - DEAC Sport Kft. (szövetségi versenysport) – ügyvezető, szakosztályvezető - GVK (sporttudományi sszak működtetése) – dékán, szakvezető - Gazdasági Igazgatóságok (létesítmények üzemeltetése) – üzemeltetési osztály Kötelező testnevelés: A Debreceni Egyetemen megoldott. Mindem alapképzésben két félév heti két óra testnevelés kötelező. A felsőoktatási törvény nem írja elő. Ennek teljesítése érdekében szemeszterenként kb. 6000 hallgatónak kell biztosítani a személyi és tárgyi feltételeket, ami jelenleg elég nehézkes. Lehetséges finanszírozási és fenntartási források: - Állami, képzési és fenntartási normatíva (K+F) o Fenntartási (létesítmények üzemeltetése) o Képzési (testnevelő tanárok bére) - Állami, hallgatókhoz kötődő normatívák o Sport és kuturális támogatás sportra jutó része (testnevelés dologi + versenysport támogatása) o Hallgatói juttatási keret, ösztöndíj (sportösztöndíj a versenysportben részt vevőknek) - Reklám, marketing bevételek (versenysport, tömegsport) - Társasági adó terhére töténő támogatások (versenysport, utánpótlás nevelése) Mit kaphat egy sportoló? - Kollégiumi felvételi előnyök, - Sportösztöndíj, - Egyéni tanrend, - Életpálya modell.
273
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Modell a Debreceni Egyetemen CÉL
Hallgatói testnevelési feladat megoldása Sporttudományi képzés
Felsőoktatás
Hallgatói szabadidősport
FELADAT Testnevelés oktatásának megszervezése, személyi és tárgyi infrastruktúra biztosítása Az oktatás személyi és tárgyi feltételeinek biztosítása Infrastruktúra biztosítása, rendezvények szervezése
Versenysport
A DEAC színeiben versenyző csapatok, városi klubokhoz versenyzők biztosítása
Sportlétesítmény működtetés, fejlesztés
Az infrastruktúra fenntartása, működtetése, fejlesztése
SZERVEZET
FORRÁS
Megjegyzés
Testnevelési és Sport Központ
Bér: állami K+T Működés: SKKP + Saját bevétel (SB)
Alapszakokon a testnevelés két félévben kötelező kritérium feltétel
Érintett kar
állami K+T+F támogatás + SB
HÖK
Hallgatói finanszírozás
Önszerveződő
DEAC NK Kft (+ együttműködő klubok)
DE támogatás DEAC SB (+átengedett TAo?)
A kiemelkedő sportolóknak sportösztöndíj, kollégium és egyéni tanrend biztosítása
Gazdasági Igazgatóság
Kari költségvetés (K+T+F) + SB (+átengedett TAo?)
A működtetés haszna a létesítményekre és sportra fordítandó
Kulcskérdések: - Kötelező testnevelés az alapképzésben: (Szenátusi határozat alapján két félév elfogadott) - Sportösztöndíj (Hallgatói térítési és juttatási szabályzat alapján) - Egyetemi sportklub működése (DEAC Sport Nonprofit Kft. 100% egyetemi tulajdonban 22 szakosztállyal) - Létesítmények (Rendelkezésre állnak, de felújítandó és fejlesztendő is) DE AGTC Tornaterem 1 (20x40) Szabadtéri kispálya (20x40 m) 2 (műfű) Külső kosárlabdapálya Futballpálya (nagypálya) 2 Műfüves futballpálya (nagypálya) Atlétikai pálya 1 Teniszpálya Konditerem 1 Fedett lovarda 1 Erdei és füves lovaspálya 1
DE TEK 1 (10x20) 3 1 1 1 1 14 1 -
A városi intézményekkel együttműködve áll rendelkezésre: Uszoda, jégpálya, tekepálya, rekortán, futópálya, fitness-terem.
274
DE OEC 1 (15x30) 2 2 1 -
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Tervezett fejlesztések: - Böszörményi úti Campus 20 éves sportcsarnok teljes felújítása (kb. 150 millió Ft.) - Szabadtéri sportlétesítmények (Böszörményi úti Campus) (kb. 150 millió Ft.) - Futballpályák felújítása (kb. 20 millió Ft.) - Dóczy u. sporttelep rekonstrukciója csarnok építéssel (kb. 1,3 Mrd Ft.) - Munkacsarnok építése a Böszörmény úton (50x70 m) (kb. 900 millió Ft.) A felsőoktatási törványben előírt feladatokra, a sportra és testnevelésre fordított finanszírozás megközelíti a 200 millió Ft-ot a Debreceni Egyetemen. Versenysportra alig jut.
275
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
3 AZ INTÉZMÉNYI FEJLESZTÉSSEL KAPCSOLATOS MONITORING TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA
3.1 A FEJLESZTÉSI PROJEKTEK INDIKÁTORAINAK MEGHATÁROZÁSA A stratégiai célok megvalósításának, a célállapot elérésének mérése és nyomon követése három alapon történhet. I. Az intézmény által kidolgozott mérőszám–mutatószám rendszerrel. Ennek bevezetésekor fontos, hogy racionális erőforrás felhasználás mellett mérjük az elérni kívánt célállapotot és ennek eredményéről az érintetteket informáljuk is. Hogy az egyes mutatókat milyen mélységben (centrum, kar tanszék, szak), milyen intervallumban (év, szemeszter) kell alkalmazni, az még további kidolgozást igényel.
Oktatási mutatók 1. hallgatók/ oktatók aránya, 2. költségtérítéses hallgatók/összes hallgatók aránya, 3. külföldi hallgatók/összes hallgatók aránya, 4. nyelvvizsgát tett diplomát kapó hallgatók aránya, 5. a képzésben eltöltött átlagos idő, 6. doktori képzésben részt vevő hallgatók aránya, 7. minősített oktató/összes oktató aránya, 8. oktatói létszámváltozás, 9. hallgatói létszám változása, 10. hallgatói mobilitás, 11. a végzett hallgatók egy éven belüli elhelyezkedésének az aránya. 12. az országosan évente felvett hallgatók debreceni Egyetemre jutók aránya 13. akkreditált mesterszakok száma 14. akkreditált angol nyelvű alapképzési és mesterszakok száma 15. tehetséggondozó programban résztvevő hallgatók száma Kutatási mutatók 1. egy minősített oktatóra jutó hazai K+F bevétel, 2. egy minősített oktatóra jutó külföldi K+F bevétel, 3. egy minősített oktatóra jutó megbízási K+F bevétel, 4. K+F és innovációs kutatásból származó bevétel, 5. egy pályázatra jutó átlagos pályázati összeg. 6. létrejött szabadalmak száma 7. eladott licencek száma 8. létrejött vállalkozások száma 9. betelepült vállalkozások száma 10. a tudományos minősítéssel rendelkező oktatók aránya az oktatók teljes számához viszonyítva 11. az odaítélt PhD fokozatok száma 276
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE 12. szabadalmak, know-how-k és védjegyek száma összesen 13. a versenyszférából származó megbízás, bevétel alakulás (kivéve a KKK-k önereje) Gazdálkodási –pénzügyi mutatók 1. állami támogatás összes bevételhez viszonyított aránya, 2. átvett pénzeszköz összes bevételhez viszonyított aránya, 3. saját bevétel összes bevételhez viszonyított aránya, 4. egy költségtérítéses hallgató által fizetett költségtérítés összege, 5. egy államilag finanszírozott hallgatóra jutó működési kiadás, 6. egy hallgatóra vetített működési kiadás és állami támogatás aránya, 7. munkaerő forgalom. 8. a saját bevételek összes bevételhez viszonyított aránya 9. a vállalkozói szférában történt együttműködés keretében megvalósult halmozott fejlesztések bruttó értéke 10. SAP rendszer on-line elérési helyek száma Irányítás, szervezeti hatékonyság 1. elektronikus ügyiratkezelő rendszer felhasználóinak száma 2. új összegyetemi adatbázisok bevezetése 3. végzett hallgatók elhelyezkedése nyomon követésének visszajelzései Nemzetközi és regionális együttműködés 1. sikeres EU pályázatok száma 2. a munkáltatók visszajelzései alapján a kompetenciák és a szakmai ismeretek pozitív megítélése 3. külföldi felsőoktatási intézménnyel közös képzések 4. Technológiai Transzfer Iroda közreműködésében a régió kis- és középvállalkozásaival történt együttműködések száma II. A legfontosabb stratégiai cél az oktatás folyamatos minőségközpontú fejlesztése, természetes igény és elvárás a minőségre való törekvés, ezért a stratégiai célok eléréséhez tartozik, hogy az intézményi minőségbiztosítási rendszer hogyan működik. A minőségirányítás megvalósulásához mérni kell az eredményeket, és ha kell, új módszereket és eszközöket kell alkalmazni. A szükséges eszközök: intézményi és kari önértékelés, végzett hallgatók pályakövetése, intézményi, kari partnerelégedettség mérése (hallgatók, oktatók, dolgozók, munkaerőpiac, egyéb partnerek), oktatók minőségének biztosítása. III. Fontos, hogy a teljesítmény mérése ne álljon meg a saját kereteinken belül, a karok és az egyetem ne csupán önmagához mérje magát. A verseny fokozódik a jó hallgatókért, a költségtérítéses hallgatókért, a kutatási és egyéb szolgáltatási tevékenységekért, ami az egyetem valamennyi működési területére hatással van. A külső változó körülményekre gyorsan kell reagálni.
277
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Alkalmazni kell a benchmarking módszert, ami azt jelenti, hogy egy másik hasonló szervezet elért teljesítményéhez hasonlítjuk a magunkét. Alkalmazható, mint belső és mint külső összehasonlító technika. Belső alkalmazásának előnye hogy mozgásban tartja az információ áramlását és a szervezeten belül a legjobb, legelőnyösebb, a leghatékonyabb megoldás mindenki számára azonnal hozzáférhető. Másik alkalmazható technika a SWOT elemzés, ami elsősorban a stratégia kialakítását szolgálja a kiinduló állapot feltárásával úgy, hogy a stratégia szempontjából gyűjti az erősségeket, gyengeségeket, lehetőségeket, és veszélyeket. A SWOT elemzést egy adott stratégiai időszakon belül akár többször is le lehet és érdemes lefolytatni, ahogyan a külső és belső körülmények megkívánják, illetve alkalmazni lehet csak részstratégiák helyzetének az értékeléséhez. Nem utolsó sorban figyelemmel kell kísérni a felsőoktatási intézmények hazai és külföldi rangsorában elfoglalt helyet.
3.2 MONITORING TEVÉKENYSÉG KITERJESZTÉSE A FEJLESZTÉSI MODULOKRA, ÉRTÉKELÉSI TECHNIKÁK, STATISZTIKÁK KÉSZÍTÉSE Első lépés a stratégiai monitoring kereteinek a meghatározása. Az IFT-ben megfogalmazott alapvető célok és a részcélok megvalósulásának az ellenőrzésére a vezetés által elfogadott maximum 20 mutató kerül meghatározásra a célértékek és a kritikus értékek megadásával. Azt is pontosan meg kell határozni, hogy a számszerűsített célokat mikorra kívánja elérni az egyetem, milyen köztes állomások vannak. A végleges mérőrendszerhez meg kell állapítani az induló aktuális értékeket, és hogy milyen időközönként kerül sor az értékelésre (évente mindenképpen, de lehet olyan célkitűzés, amit gyakrabban kell mérni). Eljárási rendben vagy szabályzatban kell rögzíteni a felelősséget és a határidőket a mérések elkészítéséhez. Szükség esetén legyenek világos szabályok arra, hogy kik és milyen módon avatkoznak be az irányítási folyamatba. Második lépés a monitoring ciklus működtetése. Ennek a hatékonyságához szükséges egy monitoring csoport felállítása, akik a stratégiai rektorhelyettes (vagy más, a feladatot ellátó egyetemi vezető) irányításával a saját szervezetükön belül és munkahelyükön időközönként végzik el ezt a feladatot. A monitoring csoport gondoskodik az adatok azonos tartalom szerinti összegyűjtéséről és feldolgozásáról. Mindaddig csak adatbekéréssel történhet az információ gyűjtése, amíg nem áll rendelkezésre az üzleti információs adattárház (BW). Egy-egy időszakban a mutatók aktuális érékét össze kell vetni a tervezett célérték időarányosan elvárható értékével, ennek eredménye szerint különböző beavatkozási lépésekre kerül sor. Amennyiben a mutatók aktuális értéke olyan mértékben eltér a tervezett értékektől, hogy irányítási intézkedésekkel sem látszik lehetségesnek a stratégiai terv célkitűzéseinek megvalósítása, kezdeményezni kell a terv módosítását. Az elkészült monitoring jelentést valamennyi érintett résztvevővel meg kell ismertetni.
278
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE 3.3 A SZENÁTUS ÉS A GAZDASÁGI TANÁCS FELADATRENDSZERE AZ ELLENŐRZÉSBEN
A Szenátus feladata az IFT jóváhagyása és a teljesülés nyomon követése. A terv végrehajtását az adott terület vezetője kíséri figyelemmel, és évente készít beszámolót a Szenátus részére, amelyben áttekinti az elért eredményeket, indokolja, ha nem valósult meg az időarányos célkitűzés, és javaslatot is tartalmaz a további fejlesztési lépések megtételére. A Szenátusnak a beszámolók alapján beavatkozási, döntési jogköre van, valamint határozatot hozhat az intézményfejlesztési terv módosítására. A Gazdasági Tanácsnak véleményezési jogköre van, illetve a tevékenysége alatt felmerülő, az egyetem gazdálkodását érintő ügyek megvitatásakor fő szempontként kell figyelembe vennie azt, hogy az intézményi döntések segítsék az IFT végrehajtását.
4 AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉS KOMMUNIKÁCIÓS TECHNIKÁJA 4.1 INTÉZMÉNYI TESTÜLETEK ÉS FÓRUMOK KÖZREMŰKÖDÉSE Az Intézményfejlesztési Terv elkészítésében az egyetemi, centrum/TEK és kari szintű vezetés és az egyes területeket gondozó menedzsment széles köre vett részt: az oktatási és tudományos rektorhelyettes az általuk vezetett és felügyelt testületekkel és igazgatóságokkal (Oktatási Dékánhelyettesi Kabinet, Tudományos Tanács, Oktatási Igazgatóság, Tudományos Igazgatóság), a centrumelnök és a TEK-elnök illetékes helyettese a hozzájuk tartozó karok vezetésével, hivatalával, illetékes testületeivel, a főtitkár a Rektori Hivatal szakembereivel, a Gazdasági Főigazgatóság (illetékes vezetőivel és osztályaival), a Külső Kapcsolatok Igazgatósága, a Minőségbiztosítási Igazgatóság és a Testnevelési Koordinációs Testület, a hallgatókat közvetlenül érintő kérdésekben a Hallgatói Önkormányzat képviselői. A szenátusi elfogadást megelőző vitában vezető szerepet játszott az egyetem teljes rektori vezetése, a Rektori Tanács és a Gazdasági Tanács. Az Intézményfejlesztési Terv összeállítását a Gazdasági Főigazgatóság Fejlesztési Igazgatósága koordinálta.
Ebben a folyamatban az IFT fő célkitűzései és részletei viszonylag széles körben ismertté váltak. Az elfogadott IFT megvalósulásának nyomon követésében ugyanezek a testületek és fórumok kapnak szerepet, így az intézményfejlesztés céljai, projektjei és azok megvalósítása folyamatosan az egyetem nyilvánossága bevonásával történik.
4.2 HALLGATÓI ÉS OKTATÓI TÁJÉKOZTATÁSI KÖTELEZETTSÉG Az elfogadott IFT megvalósulásának nyomon követésében az előző fejezetben megjelölt testületek és fórumok kapnak szerepet, így az intézményfejlesztés céljai, projektjei és azok megvalósítása folyamatosan nyilvánosságot kap az egyetem összes polgára felé. A Szenátus által elfogadott és az OKM által megfelelőnek minősített Intézményfejlesztési Terv felkerül az egyetem honlapjára, amiről – és a megvalósítás nyomon követésének folyamatáról – az 279
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE egyetem hetente megjelenő, a teljes egyetemi közösség körében terjesztett elektronikus Hírlevele rendszeres tájékoztatást ad. Az egyetem – az Ftv. 6.§ (3) előírásának megfelelően – legkésőbb a tanév befejezését követő kilencven napon belül – nyilvánossá teszi, a honlapján bemutatja oktatási, kutatási és fejlesztési tevékenységét, azok legfontosabb területeit, az aktuális eredményeket. Ez természetesen tartalmazza egyetem alaptevékenysége körében az intézményfejlesztési terv megvalósítása során elért legfontosabb eredmények bemutatását is. Az egyetemi polgárok jelentős része a helyi és regionális kommunikációban, információs rendszerekben is rendszeresen tájékozódik. A következő fejezetben bemutatott kommunikációs stratégia eredménye, a helyi és regionális sajtóban történő átgondolt, részletes információközlés az egyetemi polgárok tájékoztatását is szolgálja.
4.3 MEGJELENÉS A HELYI, REGIONÁLIS ÉS NEMZETKÖZI INFORMÁCIÓS RENDSZEREKBEN
A Debreceni Egyetem vezetésének az egységes szemléletű, átgondolt megjelenés, ennek a törekvésnek a maradéktalan megvalósítása stratégiai kérdés. E stratégiai feladat megoldásában való közreműködés mindenkor nagy kihívást jelent. A stratégiai feladat végrehajtása során megoldandó feladat: szervezni és segíteni a sajtó munkáját, mindig naprakész információkat rendelkezésre bocsátani, heti hírajánlókat készíteni, fontos egy-egy téma felajánlása, amely foglalkoztathatja a lakosságot, illetve egy-egy olyan téma ajánlása is fontos, amely a szakmát érdekelheti, híreket, háttéranyagokat, sajtóközleményeket készíteni, központi sajtótájékoztatókat, sajtóbeszélgetéseket szervezni, szervezni és bonyolítani, valamint felügyelni a forgatásokat, a kép- és hangfelvételeket, biztosítani az egyetemi életről szóló folyamatos adásához szükséges információt, folyamatosan kapcsolatot tartani a városi és az érintett körzeti televíziók és rádiók vezetőivel, annak érdekében, hogy az egyetemről szóló televízió felvételek minél szélesebb körben váljanak ismertté, a honlapot állandóan frissíteni – a hírek, rendezvények közlése. A kommunikációs technika legegyszerűbb formája a felsőoktatási intézmény számára a sajtóban való megjelenés. Ezt intézményi rendezvényterv alapján működtetjük és kívánjuk a jövőben is működtetni a helyi szinttől a nemzetközi szintig. A helyi médiumokban való megjelenés a legegyszerűbb formája a nyilvánosságnak, a közvélemény előtti bemutatkozás ezen az alapszinten kezdődik. Rendkívül fontos, hogy az intézmény székhelyén tudjanak rólunk a lehető legtöbbet. Itt rendkívül fontosak az informális kapcsolatok. Ezek alapján média partnerségek alakíthatók ki. A felsőoktatási intézménynél azonban nem elég a helyi sajtó, rendkívül fontos, hogy regionális kitekintése legyen rendszeresen. Az Európa Unió regionalizmust részesíti előnyben a felsőoktatás területén is, ezért határon átívelő kapcsolatok jönnek létre kutatások, képzések, oktatói, hallgatói cserék vonatkozásában, amelyek eredményei megjelennek a nemzetközi információs rendszerben is. 280
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Az egyetemi portálok potenciális látogatói közzé tartozik az évente továbbtanulni szándékozó diák, illetve tanulni szándékozó felnőtt. Így a Debreceni Egyetem folyamatosan él az Internet adta lehetőséggel. A kutató-munka eredményeinek közzétételére is korlátlan lehetőséget biztosít, hiszen a világhálón keresztül a legrövidebb időn belül jutnak el más földrészek kutatóihoz az eredmények és ez újabb együttműködéseket, kapcsolatokat indukál.
281
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
5 MELLÉKLETEK A Debreceni Egyetem Intézményfejlesztési Tervének mellékletei külön dokumentumban találhatóak.
282
A Debreceni Egyetem Intézményfejlesztési Terve
Mellékletek
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
TARTALOMJEGYZÉK 5
MELLÉKLETEK ......................................................................................................................................... 3 HALLGATÓI LÉTSZÁMADATOK A DEBRECENI EGYETEMEN: 2000 – 2010 ............................................. 3 A DEBRECENI EGYETEM HALLGATÓINAK LÉTSZÁMADATAI, TAGOZATONKÉNT: 2000 – 2010 .............. 4 TUDOMÁNYOS FOKOZATTAL, ILL. CÍMMEL RENDELKEZŐ OKTATÓK SZÁMA INTÉZMÉNYENKÉNT 2009BEN ............................................................................................................................................................10 5.4 A DEBRECENI EGYETEM OKTATÓI ÉS NEMOKTATÓ DOLGOZÓI LÉTSZÁMADATAI 2000 – 2010.............11 5.5 AZ AGTC, TEK, OEC FOGLALKOZTATÁSI TERVE 2007 – 2011- IG ....................................................12 5.6 VÉGZETT HALLGATÓK VÉLEMÉNYE AZ EGYETEMI OKTATÁSRÓL .........................................................23 5.7 A DEBRECENI EGYETEM SZAKJAINAK SZÁMA .....................................................................................29 5.8 A TÖBBCIKLUSÚ KÉPZÉSI SZERKEZET ELSŐ CIKLUSÁNAK MEGVALÓSÍTÁSA A DEBRECENI EGYETEMEN ............................................................................................................................................................30 5.8.1 Mesterképzés a Debreceni Egyetemen ................................................................................................36 5.9 A DEBRECENI EGYETEM SZERVEZETI FELÉPÍTÉSE ...............................................................................37 5.10 DE GAZDASÁGI FŐIGAZGATÓSÁG – SZERVEZETI FELÉPÍTÉS ...............................................................38 5.11 A DEBRECENI EGYETEM NEMZETKÖZI SZERZŐDÉSEI ...........................................................................39 5.12 A DE ERASMUS MOBILITÁSÁNAK RÉSZLETES ADATAI ......................................................................40 5.13 A DEBRECENI EGYETEM INGATLANÁLLOMÁNYA (HELYISÉGLISTA) ....................................................58 5.1 5.2 5.3
2
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
5 MELLÉKLETEK 5.1 HALLGATÓI LÉTSZÁMADATOK A DEBRECENI EGYETEMEN: 2000 – 2010 A Debreceni Egyetem összlétszámai: 2000 - 2010
Kar ÁJK (JÁTI)
2000. év 1 171
Hallgatói létszám 2001. év 2002. év 2003. év 2004. év 2005. év 2006. év 2007.év 1 330 1 438 1 489 1 504 1 655 1 789 1 948
ÁOK NK FOK GYTK BTK
2 084 4 682
2008. év
2009. év
2 139
2 400
2 665 3 502
2 121
2 339
2 822
3 282
2010. év
1 878
1 910
2 080
165
187
244
526
688
210
250
315
374
460
502
548
604 460
2 151 4 685
2 199
215
233
248
263
295
348
403
4 593
4 840
4 874
4 846
4 973
4 771
5 202
4 346
199
207
210
208
224
227
212
247
1 700
4 131
ZK (DK)
197
209
EK (EFK) GYFK (HPFK)
2 119
2 369
2 842
3 034
3 225
3 250
3 142
2 818
2 262
1932
2 216
2 424
2 587
2 557
2 958
3 176
3 137
2 559
2 112
1 944
1 771
859
966
1 089
1 148
1 146
1 167
1 221
1 354
1 584
1 748
1 795
1 685
1 771
1 972
2 208
2 518
2 570
2 794
2 804
3 048
3 093
2 958
1 686
1 827
1 952
2 094
1 976
1 905
1 926
1 967
1 915
1 664
1 662
1 792
1 536
1 504
1 414
1 692
2 216
2 523
3 334
3 499
3 773
3 988
4 087
3 803
3 816
1 497 27 403
1 722 28 366
1 925 29 381
2 052 29 121
2 238 30 418
2 273
2 390 31 160
KTK MK (MFK) MTK AVK
2 814
2 966
TTK IK Összesen:
3 920 21 747
4 191 23 062
4 454 24 723
4 629 25 904
3
30 728
242
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE 5.2 A DEBRECENI EGYETEM HALLGATÓINAK LÉTSZÁMADATAI, TAGOZATONKÉNT: 2000 – 2010 Nappali tagozat
Levelező, esti, távoktatási tagozat
Kar
2000.
2001.
2002.
2003.
2004.
2005.
2006.
2007.
2008.
2009.
2010.
2000.
2001.
2002.
2003.
2004.
2005.
2006.
2007.
2008.
2009.
ÁJK (JÁTI)
690
725
761
752
753
793
899
1 051
1 179
1 318
1 437
481
605
677
737
751
862
890
897
960
1 082
1228
2 188
2 591
3 081
3 324
151
231
201
178
153
225
497
536
34
19
29
152
460
502
548
604
-
-
-
295
348
403
447
-
-
-
13
3 458
4 134
3 536
3 286
1 313
1 068
810
845
227
212
233
227
-
0
14
15
854
810
1 078
890
ÁOK
1 973
NK
1 672
FOK
202
1 653 241
1 871 305
110 374
GYTK
1 965
1 996
BTK
2 824
2 766
ZK (DK)
190
203
EK (EFK)
1 100
1 141
1 242
1 327
1 368
1 366
1 418
1 375
1 118
GYFK (HPFK)
681
650
686
653
705
690
696
690
600
509
447
KTK
665
724
1 085
1 254
1 351
1 353
MK (MFK)
1 120
1 098
2 124
2 181
MÉK (MTK) GVK (AVK)
1 886
1 977
2 007 2 746 199
785
202 2 937 207
809
222 3 046 210
825
240 3 027 208
876
263 3 278 224
956
1 154
1 347
1 584
1 671
1 740
1 751
1 988
1 126
1 206
1 308
1 363
1 384
1 398
1 455
1 535
1 501
1 129
1 299
1 640
1 940
3 463
3 489
3 352
3 349
1 865
1 967
22 846
23 409
1 111
1 165
TTK
1 244 2 880
1 162 2 935
1 143 3 248
IK
3 090
3 242
3 400
3 615
977
1 180
1 405
1 599
1 762
Összesen
14 211
14 522
15 217
16 094
17 016
17 687
19 111
20 322
22 156
4
148 206 8
257 9
209 10
55 -
2010.
-
119
155
1 858
1 919
7
6
1 019
1 228
1 600
1 707
1 857
1 884
1 724
1 443
1 144
1 535
1 774
1 901
1 904
2 253
2 486
2 441
1 869
1 541
1 435
1324
194
242
269
330
397
442
565
673
969
777
928
989
192 1 847 -
304
13 1 903 -
339
11 1 828 -
321
8 1 819 -
291
1 695 -
265
818
861
934
899
1 054
1 053
1 060
560
621
644
731
592
507
471
432
414
285
393
576
583
545
609
451
467
408 7 882
553
497
548 454
374 564
361 525
830
949
1 054
1 014
520
542
520
453
476
7 536
8 540
9 506
9 810
10 387
10 679
10 270
8 819
8 302
423 7 751
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A Debreceni Egyetem hallgatói létszámának alakulása finanszírozás szerint: 2000 – 2010 (PhD képzés nélkül)
Államilag finanszírozott képzések Kar ÁJK (JÁTI)
Költségtérítéses képzések
2000. év
2001. év
2002. év
2003. év
2004. év
2005. év
2006. év
2007. év
2008. év
2009. év
2010. év
2000. év
2001. év
2002. év
2003. év
2004. év
2005. év
2006. év
2007. év
2008. év
2009. év
677
708
744
721
745
687
678
697
808
937
1015
494
622
694
768
759
968
1 100
1 239
1 313
1 442
1619
1 064
1099
1 443
1 586
1 662
838
1 002
1 141
1 440
1572
ÁOK
2010. év
NK
1 005
984
1 106
109
151
220
455
575
684
738
781
56
36
24
71
113
FOK
127
124
140
168
186
198
213
224
74
112
155
206
274
304
335
380
GYTK
1 357
1 334
1 308
186
195
200
221
245
286
317
341
557
636
698
13
19
32
42
50
62
86
119
BTK
2 616
2 639
2 626
2 826
2 828
2 847
2 948
2 997
3 537
2 865
2 563
1 829
1 822
1 777
1 807
1 819
1 763
1 802
1 571
1 467
1 291
1386
ZK (DK)
170
182
177
195
187
188
194
192
181
221
215
27
27
22
12
23
20
30
35
31
26
27
EK (EFK)
1 662
1 709
1 938
1 915
2 001
2 006
2 061
1 916
1 571
1 366
1 309
457
660
904
1 119
1 224
1 244
1 081
902
691
566
391
GYFK (HPFK) KTK
1 759
1 691
1 594
1 475
1 551
1 603
1 590
1 356
1 478
1 204
925
457
733
993
1 082
1 407
1 573
1 547
1 203
634
740
846
652
706
889
1 074
1 132
1 198
191
229
433
477
580
557
MK (MFK)
1 211
1 071
1 965
2 053
474
700
1 128
905
MÉK (MTK) GVK (AVK)
1 792
1 799
883
782
Összesen
2 884
800
924
1 218
1 358
1 269
1 582
1 751
1 011
1 107
1 195
1 297
1 282
1 248
1 327
1 358
1 310
889
942
986
953
869
857
947
1 243
1 370
2 996
2 827
2 822
2 837
1 314
1 547
1 665
1 663
2 437 2 773
768
1 970
TTK IK
768
3 049
2 734
874
2 403 1 086
2 640 1 177
14 669 14 723 15 143 15 233 16 233 16 553 17 383 17 894 19 414 19 349 19 260
5
923
1 074
286
312
340
359
390
924
990
1 160
1 301
1 212
1 053
1 078
609
650
676
715
621
586
532
532
522
742
688
758
538
588
517
700
924
1102
794
1 029
785
779
738
667
571
679
674 938
1 110
1 212
1 685
6 347
7 613
8 861
9 884
623
877 636
934 748
10 332 10 962 11 195 10 433 10 150 10 517 10 997
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Hallgatói létszámok a Debreceni Egyetemen egyetemi-, főiskolai szintű képzésein, osztatlan szakjain, alapképzéseiben és mesterképzésein: 2000 – 2010
Egyetemi szintű képzések Kar ÁJK (JÁTI)
Főiskolai szintű képzések
Aalapképzések (bachelor)
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
1 171
1 330
1 388
1 365
1 375
1 499
1 043
823
647
471
310
-
-
-
-
-
-
-
0
0
-
-
-
194
1 400
1118
916
732
512
-
-
-
-
16
9
4
-
-
-
56
44
36
2
-
-
-
-
0
40
6
-
-
41
-
-
-
-
0
0
-
-
-
-
0
0
-
-
-
-
ÁOK NK
1 569
1 560
1 770
69
FOK
201
236
295
243
194
157
102
47
2007
2008 2009 2010 2004 2005
2006
2007
Osztatlan képzések
Mesterképzés
2008
2009
2010
2006
2007
2008
2009
643
818
921
423
605
734
921
1134
-
0
64
169
269
473
443
460
944
1 347
1 714
2 109
-
0
60
118
146
362
425
131
266
345
0
-
-
34
70
223
-
0
0
-
74
151
236
446
557
-
0
0
-
-
0
0
-
-
-
0
326
429
-
0
0
-
2 539
2 643
2 716
-
-
0
0
-
-
26
296
603
87
127
116
-
-
0
0
-
-
7
49
89
417 97
2010 2007 2008 2009
2010
GYTK
1 867
1 894
1 901
199
214
232
189
144
112
77
18
-
-
-
-
-
-
-
BTK
3 747
3 794
3 767
3 960
4 039
4 071
3 481
2 653
2 286
1 096
421
322
313
329
348
312
290
218
95
41
2
3
-
-
849
ZK (DK)
86
97
101
101
99
102
114
101
74
42
22
111
112
98
106
111
106
110
81
44
23
4
-
-
-
EK (EFK)
-
-
-
-
-
-
-
-
0
0
-
2 119
2 369
2 764
2 974
3 146
2 942
2 119
1 354
561
64
28
-
283
1 007
1 464
1 579
1 607
1 434
-
-
0
0
-
-
122
186
207
GYFK (HPFK)
-
-
-
-
-
-
-
-
0
0
-
1 970
1 994
2 006
1 914
2 212
2 340
1 719
1055
390
52
21
-
-
632
988
1 281
1 335
1 172
-
-
0
0
-
-
0
115
184
772
875
981
1 035
1 066
1 103
920
731
535
323
107
-
-
-
-
-
-
-
-
0
0
-
-
-
213
457
788
1 080
1 191
-
-
0
0
-
-
49
116
277
-
-
-
-
-
-
-
-
0
0
-
1 509
1 583
1 833
2 067
2 403
2 215
1 677
1 137
722
322
102
-
313
1 020
1 551
2 280
2 697
2 756
-
-
0
0
-
-
23
74
86
1 050
1 104
1 116
1 130
877
647
455
314
161
312
422
527
536
335
170
62
32
17
-
120
516
830
1 031
1 208
1 213
-
-
0
0
-
-
54
83
184
724
803
898
875
722
550
385
230
128
540
536
533
402
246
126
84
26
7
-
-
333
600
1 091
1 665
1 982
-
-
0
0
-
-
0
128
265
3 033
3 069
2 650
2200
1 590
985
447
6
76
65
54
35
9
5
-
70
800
1 483
2 006
2 269
2 586
-
-
0
0
-
-
98
218
461
980
1 087
868
604
415
230
408
291
222
112
72
325
805
1 244
1 565
1 809
1 935
-
-
0
0
-
KTK MK (MFK) MÉK (MTK) GVK (AVK)
1 701
1 629
TTK IK Összesen
3 308
3 403
3 645
3 826
12 652 13 022 13 557 14 163 14 616 15 233 12 576 9 821 7 616 4 638
111 2 286
557
360
595
504
536
525
6 948 7 470 8 418 8 892 9 658 9 198 6 711 4 184 2 027
6
28
18
96
607
215
96
1707 45
1 111 6 410 10 883 15 305 18 093 18 890 1 088 1 966 2 662 3 407 4 229
41
91
137
234
41
504
1 596
3 100
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Hallgatói létszámadatok a Debreceni Egyetem szakirányú továbbképzésein és felsőfokú szakképzésein: 2000 – 2010
Szakirányú továbbképzések Kar ÁJK (JÁTI)
Felsőfokú szakképzések
2000. év 2001. év 2002. év 2003. év 2004. év 2005. év 2006. év 2007. év 2008. év 2009. év 2010. év 2000. év 2001. év 2002. év 2003. év 2004. év 2005. év 2006. év 2007. év 2008. év 2009. év 2010. év -
-
50
124
129
156
ÁOK
118
91
97
105
100
42
39
36
38
34
19
-
-
-
-
-
-
-
-
0
0
-
48
-
-
-
-
-
0
0
-
18
32
-
-
-
-
-
0
0
-
-
-
-
-
-
0
0
-
NK
120
162
117
55
FOK
-
-
-
-
0
0
-
0
0
13
-
-
-
-
-
-
-
-
0
0
-
112
93
118
-
-
-
-
-
-
-
-
0
26
88
GYTK
47
76
105
-
-
-
-
BTK
376
354
307
325
296
249
202
113
ZK (DK)
-
-
-
-
-
-
-
0
6
11
-
-
-
-
-
-
-
-
0
0
-
EK (EFK)
-
-
-
-
10
10
-
0
75
31
-
-
78
60
69
15
16
-
0
0
-
GYFK (HPFK)
246
430
581
643
746
836
786
500
265
226
242
-
-
-
-
-
-
-
16
176
216
152
KTK
71
60
64
59
42
24
24
25
24
31
8
-
-
-
-
-
-
33
109
155
162
172
MK (MFK)
176
188
139
141
115
42
97
116
23
0
14
-
-
-
-
-
-
-
-
0
0
-
188
161
156
148
113
86
89
56
43
70
70
72
78
62
101
168
197
214
263
207
201
90
67
17
7
41
22
104
84
112
124
89
81
80
77
68
72
65
54
52
127
126
108
-
-
5
1
0
0
9
MÉK (MTK) GVK (AVK)
372
498
TTK
85
151
IK
43
87
80
68
13
19
15
12
8
11
32
-
-
-
-
-
-
15
39
63
21
12
Összesen
1 331
1 693
1 777
1 848
1 942
1 756
1 573
1 085
807
826
822
85
151
252
214
253
217
220
347
642
699
715
7
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Külföldi hallgatók létszáma a Debreceni Egyetemen: 2000 – 2010
Külföldi hallgatók Kar ÁJK (JÁTI)
2000. év 2001. év 2002. év 2003. év 2004. év 2005. év 2006. év 2007. év 6
8
11
9
14
19
ÁOK
22
23
769
2008. év 2009. év 2010. év 29
41
912
29 1078
1 371
1496
NK
593
597
683
8
6
5
17
42
FOK
65
106
141
183
241
278
297
321
GYTK
541
574
596
3
10
12
27
33
49
72
94
BTK
186
160
132
160
154
131
123
146
249
289
199
ZK (DK)
5
3
4
6
5
5
6
4
2
7
11
EK (EFK)
10
16
23
21
29
39
39
49
45
26
32
GYFK (HPFK)
8
9
19
16
17
11
6
15
15
8
13
KTK
6
11
12
16
12
17
18
35
69
110
117
MK (MFK)
6
4
4
7
12
23
27
32
32
51
66
10
22
20
71
92
123
156
144
174
17
16
27
47
148
254
211
169
141
156
2800
2978
MÉK (MTK) GVK (AVK)
10
11
8
7
TTK
9
12
130
123
13 138
IK
107
137
174
191
62
56
70
89
113
Összesen
885
933
993
1116
1177
1343
1541
1873
2390
8
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A Debreceni Egyetemen oklevelet szerzett hallgatók létszámadatai: 2000 – 2010
Oklevelet szerzett (fő) 2000. év 2001. év 2002. év 2003. év 2004. év 2005. év 2006. év 2007. év 2008. év 2009. év 2010. év 292 ÁJK (JÁTI) 203 250 94 173 236 246 236 286 201 ÁOK 236 266 234 265 295
Kar
NK FOK
184
248
255
46
30
29
33
117
16
30
25
24
39
34
48
51
GYTK
242
269
351
39
36
36
43
33
37
34
53
BTK
937
899
970
855
950
839
800
708
588
1243
1183
83
46
58
47
52
44
36
36
43
61
99
440
467
ZK (DK) EK (EFK) GYFK (HPFK)
306
208
347
463
427
565
601
629
542
461
557
634
775
666
716
661
789
740
511
479
KTK
107
152
141
166
202
186
177
139
171
296
352
MK (MFK)
352
267
435
332
349
376
417
364
429
352
284
493
288
297
288
327
334
274
333
389
244
205
279
240
440
392
823
796
274
296
5243
5393
MÉ K(MTK) GVK (AVK)
365
572
307
341
TTK IK Összesen
277
335
296
367
266 348
660
569
536
435
107
135
129
214
119
3513
3633
4445
4177
4183
4403
4395
4465
4042
9
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
5.3 TUDOMÁNYOS FOKOZATTAL, ILL. CÍMMEL RENDELKEZŐ OKTATÓK SZÁMA INTÉZMÉNYENKÉNT 2009-BEN
Intézmény megnevezése Eötvös Loránd Tudományegyetem Szegedi Tudományegyetem Pécsi Tudományegyetem Debreceni Egyetem Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Semmelweis Egyetem Budapesti Corvinus Egyetem Miskolci Egyetem
Teljes mukaidős 1 537 1 484 1 454 1 425
MTA tag 23 11 7 13
1 075 987 661 652
29 8 2 1
10
Teljes munkaidős összesenből MTA doktora kadidátus doktos (PhD) mester (DLA) 155 234 642 9 131 218 590 14 82 145 521 54 135 153 636 20 90 49 33 30
94 135 133 103
405 333 237 218
40 0 1 8
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE 5.4 A DEBRECENI EGYETEM OKTATÓI ÉS NEMOKTATÓ DOLGOZÓI LÉTSZÁMADATAI 2000 – 2010 (minden évben októberi adat) Teljes munkaidős oktatók
Teljes Részmunka- munkaidős Részmunkaidős idős oktatók nem oktató nem oktató Oktatók Egyetemi, Egyetemi, száma dolgozók dolgozók száma száma főiskolai főiskolai MTA MTA PhD, Minősített száma összesen tanár docens Kandidátus tagja doktora DLA összesen Minősített
ÉV
2000.
1 424
172
342
10
121
308
274
713
134
4 869
133
2001.
1 480
184
365
13
120
298
276
707
85
5 355
131
2002.
1 526
192
369
12
134
268
357
771
87
5 522
121
2003.
1 546
203
382
13
139
253
370
775
92
5 520
151
2004.
1 487
195
376
17
135
214
412
778
95
5 444
232
2005.
1 449
199
372
15
137
202
461
815
87
5 436
205
2006.
1 413
191
384
12
131
176
517
836
93
5 352
180
2007.
1 413
200
372
15
133
162
574
884
95
5 148
164
2008.
1 416
204
376
14
140
165
609
928
92
4 912
151
2009.
1 425
212
363
13
135
153
653
954
89
5 034
158
2010.
1 433
212
384
15
131
150
711
1 007
88
4 975
177
11
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE 5.5 AZ AGTC, TEK, OEC FOGLALKOZTATÁSI TERVE 2007 – 2011- IG Az AGTC Foglalkoztatási Terve 2007-2011-ig
3 2
18 21 1 1 1 1 219 77
6
9
2
1
219 77
6
9
2
1
4 1 3
1 2
8 13
3
9
35
3
9
35
12
1
3
10
3
10
Mindösszesen
rezidens
3
mérnökt.
2
3 4 0 0 0 0 0 0 5 0 0 1 0 0 0 0 0 0 13 0 0 0 13
koll.nev.t.
3 3
egyéb alk.
pedagógus
nyelvtanár
testnevelő t.
1
kutató
9 6 0 4 0 0 1 3 0 0 0 9 15 0 0 0 0 0 47 0 0 0 47
oktató
pedagógus
mérnökt.
koll.nev.t.
nyelvtanár
egyéb alk.
4 2
összesen
1 2
3 3
OEP egyéb alk.
1
2 1
Átvett pénzeszköz
összesen
4
20 87 54 160 30 104 41 43 2 11 2 6 1 2 0 5 9 3 7 12 12 59 77 74 95 1 2 2 8 8 1 2 2 2 315 629 111 111 102 102 9 9 426 740
Saját bevétel egyéb alk.
9
pedagógus
mérnökt.
1
kutató
1
oktató
2
koll.nev.t.
nyelvtanár
kutató
59 8 87 19 69 1 2
összesen
Agrárgazd. és Vid.fejl. Kar Mezőgazd.tud.Kar Műszaki Főiskolai Kar DTTI Agrárszaknyelvi és Komm. Tsz. Testnev. Csoport Kollégium Felnőttképzés és Távokt. Int. MTA Kutatócsoport Szaktan. és Fejl. Int. Centrumelnöki Hivatal Karcagi Kutató Intézet Nyíregyházi Kutató K. Informatikai Csoport Reg. Logisztikai Kp. Oktatásszerv., Minbizt. Reg. Tudásközpont Idegennyelvi Képz. Csop. Összesen Központi egységek Gazdasági Igazgatóság DEENK Mindösszesen
oktató
Kar/szervezeti egység
testnevelő t.
Költségvetési támogatás
2007.
testnevelő t.
Me.: fő
99 170 104 47 11 6 3 3 14 7 12 87 110 2 2 8 2 2 689 111 102 9 800
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
6
0 9 9 9
2 10
2 10
2 1 2
3 10
0
0
0
0
3 10
0
0
0
0
13
4 10 6 8 0 4 4 0 0 1 1 3 3 3 5 0 0 9 10 13 15 0 0 0 0 0 0 43 56 0 0 0 0 0 43 56
0
0
0
0
0
0
0
4
0
0
0
0
0
0
0
4
0
0
Mindösszesen
3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 4
rezidens
3 1
egyéb alk.
OEP
pedagógus
mérnökt.
koll.nev.t.
nyelvtanár
testnevelő t.
kutató
oktató
összesen
egyéb alk.
pedagógus
mérnökt.
koll.nev.t.
5
nyelvtanár
egyéb alk.
1 2
Átvett pénzeszköz összesen
6
19 88 54 162 22 112 41 43 4 4 2 6 1 2 0 4 6 3 7 9 9 59 77 75 95 1 2 1 2 3 3 9 9 4 5 0 311 632 114 123 102 102 12 12 9 0 425 755
Saját bevétel
egyéb alk.
1
kutató
4
pedagógus
mérnökt.
koll.nev.t.
1 10
oktató
2
összesen
Agrárgazd. és Vid.fejl. Kar 59 10 Mezőgazd.tud.Kar 88 20 Műszaki Főiskolai Kar 75 2 DTTI 2 Külső kapcsolatok Közp. Testnev. Csoport Kollégium Felnőttképzés és Távokt. Területfejl. Kutató Csoport 1 1 Kutatási és Fejl. Intézet 2 2 Centrumelnöki Hivatal Karcagi Kutató Intézet 18 Nyíregyházi Kutató K. 20 Informatikai Csoport 1 Reg. Logisztikai Kp. 1 Idegennyelvi Képz. Csop. Oktatásszerv., Minbizt. Területfejl. Egy. Tud.Kp. 1 Összesen 226 77 Központi egységek Gazdasági Igazgatóság DEENK Idegennyelvi Szakcsoport Mindösszesen 226 77
nyelvtanár
kutató
oktató
Kar/szervezeti egység
testnevelő t.
Költségvetési támogatás
2008.
testnevelő t.
Me.: fő
101 171 112 47 4 6 3 3 11 7 9 87 110 2 2 3 9 5 0 692 123 102 12 9 0 815
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
9 6 6
9
2 12
2 1 2
3 12 0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
3 12
0
0
0
0
14
3 10 5 8 0 4 4 0 0 1 1 3 3 1 3 0 1 1 9 10 13 15 0 0 0 0 1 1 0 41 56 0 0 0 0 0 0 0 0 41 56
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
4 0
0
0
0
0
0
0
0
4
0 0
0
Mindösszesen
3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 4
rezidens
3 1
egyéb alk.
OEP
pedagógus
mérnökt.
koll.nev.t.
nyelvtanár
testnevelő t.
kutató
oktató
összesen
egyéb alk.
pedagógus
mérnökt.
koll.nev.t.
6 1
nyelvtanár
egyéb alk.
1 2
Átvett pénzeszköz összesen
2 12 0 0
20 94 51 161 22 116 41 43 5 5 1 1 2 0 4 6 4 7 9 9 59 77 74 95 1 2 1 2 2 2 9 9 4 5 0 307 636 0 116 131 102 102 12 12 9 2 8 0 423 767
Saját bevétel
egyéb alk.
0 9
kutató
0 6
oktató
1
pedagógus
mérnökt.
koll.nev.t.
1 12
összesen
Agrárgazd. és Vid.fejl. Kar 64 10 Mezőgazd.tud.Kar 91 19 Műszaki Kar 81 DTTI 2 Külső kapcsolatok Közp. Növényi Mol. Genetika Int. 1 Kollégium Felnőttképzés és Távokt. Területfejl. Kutató Csoport 1 1 Kutatási és Fejl. Intézet 2 1 Centrumelnöki Hivatal Karcagi Kutató Intézet 1 17 Nyíregyházi Kutató K. 21 Informatikai Csoport 1 Reg. Logisztikai Kp. 1 Idegennyelvi Képz. Csop. Oktatásszerv., Minbizt. Területfejl. Egy. Tud.Kp. 1 Összesen 242 73 Központi egységek 0 0 Gazdasági Igazgatóság DEENK Idegennyelvi Szakcsoport Sportigazgatóság Mindösszesen 242 73
nyelvtanár
kutató
oktató
Kar/szervezeti egység
testnevelő t.
Költségvetési támogatás
2009.
testnevelő t.
Me.: fő
107 170 116 47 5 1 3 3 9 7 10 87 110 2 2 2 9 6 0 696 0 131 102 12 9 8 0 827
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
1 2 1 159 75 0 0
0 4
159 75
4 4
1 5
1 0
4 1 4 6 2 2 9 2 0 53 395 0 0 35 24 9
5 6
1
2 0 53 430
4 2 0 6 6 2 3 9 2 684 44 24 9 5 6 728
1 4 1
2 0
7 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 32 0 0
2
7
0
0
0
0
0 32
0 1 4 0 1 0 0 0 0 41 0 0 0 0 0 41
2 1
Mindösszesen
rezidens
egyéb alk.
összesen
egyéb alk.
OEP
pedagógus
mérnökt.
koll.nev.t.
nyelvtanár
testnevelő t.
kutató
oktató
5 11 2 3 19 21 0
2
15
összesen
egyéb alk.
Átvett pénzeszköz
pedagógus
5
mérnökt.
1 1
koll.nev.t.
kutató
19 95 53 161 258 306 53 35 88
Saját bevétel
nyelvtanár
oktató
egyéb alk.
pedagógus
mérnökt.
koll.nev.t.
nyelvtanár
kutató
64 12 89 19 6 42
összesen
Gazdálkod.tud. és Vidékfejl. Kar Mezőgazd.tud. Kar KIK Balásházy Centrumszervezetek Külső kapcsolatok Közp. Kollégium Felnőttképzés és Távokt. Területfejl. Kutató csoport Centrumelnöki Hivatal Informatikai Csoport Idegennyelvi Képz. Csop. Oktatásszerv.,Minbizt. É.-alföldi Reg. Szakt. Kp. Összesen Központi egységek Gazdasági Igazgatóság DEENK Idegennyelvi Szakcsoport Sportigazgatóság Mindösszesen
oktató
Kar/szervezeti egység
testnevelő t.
Költségvetési támogatás
2010.
testnevelő t.
Me.: fő
2 2 8 10 5 6 0
108 174 333 88
0 0 0 1 0 0 0 0 0 19 0 0 0 0 0 19
4 3 4 7 7 2 3 9 2 0 744 0 44 24 9 5 6 0 788
1
0 0
3 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 16 0 0
0
3
0
0
0
0
0 16
0 0
0
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
1 3 6 165 68 0 0
0 4
7 0
1 0
165 68
4 4
7
1
4 2 5 7 2 2 9 2 0 53 409 0 0 21 10 9 2 0 53 430
4 3 0 8 7 2 8 9 2 703 25 10 9 6 728
1 4 1
4 0
2 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 29 0 0
4
2
0
0
0
0
0 29
0 1 4 0 1 0 0 0 0 35 0 0 0 0 35
5 1
Mindösszesen
rezidens
egyéb alk.
összesen
egyéb alk.
OEP
pedagógus
mérnökt.
koll.nev.t.
nyelvtanár
testnevelő t.
kutató
oktató
7 11 4 5 12 13 0
1
16
összesen
egyéb alk.
Átvett pénzeszköz
pedagógus
1
mérnökt.
3 1
koll.nev.t.
18 97 53 159 270 316 53 35 88
Saját bevétel
nyelvtanár
kutató
egyéb alk.
pedagógus
oktató
1
mérnökt.
koll.nev.t.
nyelvtanár
kutató
67 12 94 11 4 42
összesen
Gazdálkod.tud. és Vidékfejl. Kar Mezőgazd.,Élelm.tud. és Környg. Kar KIT Balásházy J. Gyak.szki., Gim. és Koll. Centrumszervezetek Külső kapcsolatok Közp. Kollégium Felnőttképzés és Távokt. Területfejl. Kutatócsoport Centrumelnöki Hivatal Informatikai Csoport Idegennyelvi Képz.Közp. Oktatásszerv., Minbizt. É.-alföldi Reg. Szakt. Kp. Összesen Központi egységek Gazdasági Igazgatóság DEENK Sportigazgatóság Mindösszesen
oktató
Kar/szervezeti egység
testnevelő t.
Költségvetési támogatás
2011.
testnevelő t.
Me.: fő
2 2 7 12 9 10 0
110 176 339 88
0 0 0 1 0 0 0 0 0 25 0 0 0 0 25
4 4 4 9 8 2 8 9 2 0 763 0 25 10 9 6 0 788
1
0 0
6 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 19 0 0
0
6
0
0
0
0
0 19
0 0
0
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A TEK Foglalkoztatási terve 2007-2011-ig
BTK
228
4
TTK
177
22
IK
43
7
KTK
30
1
ÁJK
17
57
306
1
1
125
326
5
5
22
72
6
45
39
9
48
ZK
53
7
60
GYFK (HPFK)
36
28
41
107
2
8
2
2
1
10
1
4
3
13
2
rezidens
egyéb. alk.
3
5
9
316
8
17
25
356
0
74
1
50
1
62
2 4
összesen
egyéb.alk.
OEP EüM
pedagógus
mérrnök-tanár
koll.nev. tanár
nyelvtanár
testnevelő tanár
kutató
oktató
összesen
egyéb.alk.
Átvett pénzeszköz
pedagógus
mérrnök-tanár
koll.nev. tanár
nyelvtanár
testnevelő tanár
kutató
oktató
összesen
Saját bevétel
egyéb.alk.
pedagógus
mérrnök-tanár
koll.nev. tanár
nyelvtanár
kutató
oktató
Kar/szervezeti egység
testnevelő tanár
Költségvetési támogatás
Mind összesen
2007. évi költségvetési létszám megbontása
1 1
0
0
60
3
0
110
KLGYI
0
61
3
64
0
0
64
KLGYG
0
72
5
77
0
0
77
AJYGYI
0
61
6
67
0
0
67
Bölcsőde
0
12
12
0
0
12
Óvoda
0
3
0
0
3
Testnev. és Sportközp.
0
5
11
0
0
11
Kollégium
0
14
17
3
0
20
Egyetemi Kiadó
0
2
2
0
0
2
Művelődési Iroda
0
3
3
0
0
3
ETK
4
2
7
0
1
8
Elnöki Hivatal
0
7
7
0
0
7
INYK
0
1
30
0
0
30
ITK
0
13
13
TEK központi
0
0
0
0
0
0
0
50
50
610
35
6
54
5
2
225
Összesen
3 6 3
1
29
390
1327
Gazdasági Igazgatóság
95
95
DEENK
72
72
Központi e. összesen
Mindösszesen
3
13
0
0
0
0
0
0
1
0
0
13
2
2
0
52
20
33
2
12
0
0
0
0
0
23
37
0
0
7
7
0
0
0
1397 95 79
0
0
0
0
0
0
0
167
167
0
0
0
0
0
0
0
7
7
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
174
610
35
6
54
5
2
225
557
1494
13
0
0
0
0
0
0
27
40
2
12
0
0
0
0
0
23
37
0
0
1571
17
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE 2008. évi költségvetési létszám megbontása
Mindösszesen
3
3 15
6
60
1
1
0
61
28
41
109
2
2
0
111
KLGYI
61
3
64
0
0
64
KLGYG
71
6
77
0
0
77
AJYGYI
57
10
67
0
0
67
12
12
0
0
12
3
6
0
0
6
4
6
0
0
6
Elnöki Hivatal
11
11
0
0
11
ITK
14
2
41
ZK
53
HPFK
37
8
1 1
2
Bölcsőde Kollégium ETK
3 2
342
0
76
1
1
52
1
1
65
rezidens
3
49 12
32
ÁJK
316
2
egyéb.alk.
48
8
KTK
2
összesen
6
5
egyéb.alk.
pedagógus
74
53
7
mérnökt.
16
IK
1
11 21
koll.nev.t.
kutató
nyelvtanár
oktató
9
2
mérnökt.
4
1
18
koll.nev.t.
2
6
6
181 16
kutató
2
6
226
TTK
oktató
2
315
BTK
rezidens
307
kutató
57 116
oktató
összesen
testnevelő t.
OEP EüM
egyéb.alk.
pedagógus
nyelvtanár
Átvett pénzeszköz
összesen
testnevelő t.
Saját bevétel
egyéb.alk.
pedagógus
egyéb. alk.
testnevelő t.
Kar/szervezeti egység
mérnökt., művésztanár, gyakorlati okt.
Költségvetési támogatás
14
14
0
0
Botanikus Kert
1
1
0
0
1
TEK központi
66
66
7
74
Összesen
625 29
1 26
4
2 217 380
1286 14
Gazdasági Igazgatóság
95
95
DEENK
71
71
1 5 0 172
206
Idegennyelvi Szakcsoport
28
Testnevelés és Sportközp Központi e. összesen Mindösszesen
6 0
0
6 28
0
0
625 29
7 54
4
2 217 552
1 0
0
0
0
0
1
0 18 32
7 5 13
0
0
0
0
0 19 37
0
0
1355
0
0
95
7
0
78
29
0
0
29
11
0
0
11
7
0
0
0
0
0
0
0
1492 14
0
0
0
0
0
0 25 39
18
7
7
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
213
5 13
0
0
0
0
0 19 37
0
0
1 568
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Kollégium
1
7
316
10
12
1
9
11
21
348
0
76
rezidens
4
2
egyéb.alk.
2
3
3
1
1
52
3
15
1
1
65
1
1
0
61
2
2
0
111
64
0
0
64
6
77
0
0
77
10
67
0
0
67
12
0
0
12
12
3
6
0
0
6
10
32
0
0
32
Elnöki Hivatal
11
11
0
0
11
ITK
14
14
0
0
14
1
1
0
0
0
ETK
3
összesen
12
Bölcsőde
egyéb.alk.
57
pedagógus
71
AJYGYI
2
2
mérnökt.
KLGYG
1
2
koll.nev.t.
3
37
nyelvtanár
61
GYFK (HPFK)
1
testnevelő t.
KLGYI
53
kutató
109
41
ZK
oktató
41
ÁJK
8
összesen
28
2
OEP EüM
egyéb.alk.
60
32
Átvett pénzeszköz
pedagógus
49
6
KTK
2
mérnökt.
8
5
koll.nev.t.
48
16
53
nyelvtanár
6
181
IK
testnevelő t.
2
TTK
18
kutató
2
74
6
oktató
összesen 315
16
226
rezidens
116
kutató
307
oktató
egyéb.alk.
pedagógus
mérnökt., mvésztanár, gyakorlati okt.
Saját bevétel
57
BTK
egyéb.alk.
Kar/szervezeti egység
testnevelő t.
Költségvetési támogatás
Mindösszesen
2009-2010-2011. évi tervezett költségvetési létszám megbontása
22
Botanikus Kert Bay Zoltán Kutatóintézet TEK központi Összesen
66 645
29
1
26
4
2 217 386 1312
Gazdasági Igazgatóság
95
95
DEENK
73
73
1
Idegennyelvi Szakcsoport
28
Testnevelés és Sportközp Központi e. összesen Mindösszesen
6
15
66 14
0
0
0
0
0
0
11
26
32
63
8
5
21
0
0
0
0
0
0
1
4
12
12
7
7
99
23
49
0
0 1424
0
0
95
7
0
80
29
0
0
29
5
11
0
0
11
0 174
7
0
0
6
28
0
0
208
0
0
0
0
0
0
0
7
7
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
645
29
7
54
4
2 217 560 1520
14
0
0
0
0
0
0
39
70
5
21
0
0
0
0
0
23
49
0
0 1639
19
215
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A OEC Foglalkoztatási terve 2007-2011-ig
ÁOK FOK GYTK NK Karközi Centrum fladatok EFK Üzemegészségügyi Sz. Összesen: Központi egység Gazdasági Igazgatóság DEENK INYK Központi egységek össz.: Minösszesen:
425 42 21 1 13 6 20 1 2 59
540 50
4
4
8
1
8
1
0
0 10 4 18
5
6 6 15 259 877
5
0 1
0 0
0 228 238 15 487 1115
7
3
3
3 8
0
0
0
0
0 18
3
0 5
0 3
0 0
0 0
20
0 0
0 0
7 0 0 0 0 6 13 0 26 0
6
0
6
0
0
0
3 0 0
0 3 238 0 21 1115
0 6
0 0
0 0
0 0
rezidens
16 22 2118 495 4 4 82 0 3 3 0 10 10 131 0
3244 122 32 55 20 173 116
0 6 0 33 39 2337 495
12 3774 0
0 0 0 0 0
egyéb alk.
összesen
OEP EüM egyéb alk.
pedagógus
mérnöktanár
nyelvtanár
testnevelő tanár
kutató
oktató
összesen
egyéb alk.
pedagógus
ménök tanár
koll. nevelő tanár
nyelvtanár
testnevelő tanár
kutató
oktató
összesen
egyéb alk.
135 602 14 36 13 32 32 52 15 20 15 9 26 35 103
Átvett pénzeszköz
208 208 19 19 1 11
10 0 0 540 50
Saját bevétel pedagógus
mérnök tanár
koll. nevelőtanár
nyelvtanár
testnevelő tanár
kutató
Kar/ szervezeti egység
oktató
Költségvetési támogatás
Mindösszesen
A 2007. évi költvégvetési létszám megbontása
10
0 0 228 10 0 0 33 487 2347 495
221 19 11 251 4025
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
ÁOK FOK GYTK NK Karközi Centrum fladatok EFK Üzemegészségügyi Sz. Összesen: Központi egység Gazdasági Igazgatóság DEENK INYK Központi egységek össz.: Minösszesen:
425 42 21 1 13 6 20 1 2 59
540 50
4
4
8
1
8
1
0
10 0 0 540 50
0 10 4 18
0 1
0 0
135 14 13 32 15 15 9 35
602 36 32 52 20 26 103
5
6 15 259
6 877
5
208 19 1
208 19 11
0 228 238 15 487 1115
7
3
0 5
3
0 3
3 8
0
0 0
0
0 0
21
0
0 0
0
0 0
0 18
7 0 0 0 0 6 13 0 26 0
3
3 0 0
0 3 0 21
3 29
6
16 4 3 10
0
6
0
0
0
0 33
22 1970 4 75 0 3 0 10 110 0 0 6 39 2161 0
rezidens
egyéb alk.
összesen
egyéb alk.
OEP EüM
pedagógus
mérnöktanár
nyelvtanár
testnevelő tanár
kutató
oktató
összesen
pedagógus
egyéb alk.
Átvett pénzeszköz
ménök tanár
koll. nevelő tanár
nyelvtanár
testnevelő tanár
kutató
oktató
összesen
egyéb alk.
Saját bevétel
pedagógus
mérnök tanár
koll. nevelőtanár
nyelvtanár
testnevelő tanár
kutató
Kar/ szervezeti egység
oktató
Költségvetési támogatás
431
431
0 0 0 0 0
0 6
0 0
0 0
0 0
0 0 0 33
0 0 39 2161
Mindösszesen
A 2008. évi költvégvetési létszám megbontása
3032 115 32 55 20 152 116 12 3534 0 211 19 11
0 431
241 3775
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
ÁOK FOK GYTK NK Karközi Centrum fladatok EFK Üzemegészségügyi Sz. Összesen: Központi egység Gazdasági Igazgatóság DEENK INYK Központi egységek össz.: Minösszesen:
425 42 21 1 13 6 20 1 2 59
540 50
4
4
8
1
8
1
0
10 0 0 540 50
0 10 4 18
0 1
0 0
135 14 13 32 15 15 9 35
602 36 32 52 20 26 103
5
6 15 259
6 877
5
208 19 1
208 19 11
0 228 238 15 487 1115
7
3
0 5
3
0 3
3 8
0
0 0
0
0
0 0
0 0
22
0
0 0
0 18
7 0 0 0 0 6 13 0 26 0
3
3 0 0
0 3 0 21
3 29
6
16 4 3 10
0
6
0
0
0
0 33
22 1970 4 75 0 3 0 10 110 0 0 6 39 2161 0
rezidens
egyéb alk.
összesen
egyéb alk.
OEP EüM pedagógus
mérnöktanár
nyelvtanár
testnevelő tanár
kutató
oktató
összesen
pedagógus
egyéb alk.
Átvett pénzeszköz
ménök tanár
koll. nevelő tanár
nyelvtanár
testnevelő tanár
kutató
oktató
összesen
egyéb alk.
Saját bevétel pedagógus
mérnök tanár
koll. nevelőtanár
nyelvtanár
testnevelő tanár
kutató
Kar/ szervezeti egység
oktató
Költségvetési támogatás
450
450
0 0 0 0 0
0 6
0 0
0 0
0 0
0 0 0 33
0 0 39 2161
Mindösszesen
A 2009-2010-2011. évi költvégvetési létszám megbontása
3051 115 32 55 20 152 116 12 3553 0 211 19 11
0 450
241 3794
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
5.6 VÉGZETT HALLGATÓK VÉLEMÉNYE AZ EGYETEMI OKTATÁSRÓL Az egyes grafikonok a címükben szereplő kérdésre adott válaszok gyakoriságát mutatják (hétfokozatú skálán; 7 a legmagasabb értékelés, 999: a kérdésre nem adott választ). Az egyetemen megszerzett tudás hasznossága
Az intézményben megszerzett gyakorlati tudás
20%
25%
15%
Százalék
Százalék
20%
15%
10%
10%
5%
5%
1%
4%
9%
20%
25%
26%
14%
1%
7%
16%
20%
18%
16%
15%
7%
1%
1
2
3
4
5
6
7
999
0%
1
2
3
4
5
6
7
999
Tudá s ha sznossá ga
Gya korlati ism ere te k
Az intézményben megszerzett szakmai ismeret
Az egyetemen megszerzett tudás értékessége
30%
30%
Százalék
Százalék
20%
20%
10%
10%
1%
4%
8%
16%
23%
29%
17%
2%
0%
1%
4%
8%
12%
24%
32%
18%
1%
1
2
3
4
5
6
7
999
0% 1
2
3
4
5
6
7
999
Tudá s értékessé ge
Szakmai ismere te k
23
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Az intézményben megszerzett kommunikációs ismeret
A szakmai szemlélet fejlesztése az intézmény által
30%
20%
Százalék
Százalék
15%
10%
20%
10%
5%
4%
8%
13%
20%
22%
21%
10%
2%
1%
4%
8%
16%
24%
31%
15%
1%
1
2
3
4
5
6
7
999
0%
0% 1
2
3
4
5
6
7
999
Szakmai sze mlélet
Komm uniká ciós isme retek
A szakmai problémákra való fejkészítés
A problémamegoldó készség fejlesztése az intézmény által
25%
20%
20%
Százalék
Százalék
15%
10%
5%
15%
10%
5%
3%
8%
14%
23%
22%
19%
9%
1%
3%
8%
15%
20%
24%
19%
8%
1%
1
2
3
4
5
6
7
999
1
2
3
4
5
6
7
999
0%
Problé mam egoldó készség
Szakmai problém ákra fe lkészülés
24
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Az emberekkel való bánásmódra történő felkészítés
A gazdasági ismeretek fontossága
20% 20%
15%
Százalék
Százalék
15%
10%
10%
5%
5%
4%
9%
14%
19%
21%
22%
10%
1%
0%
21%
15%
14%
16%
11%
8%
8%
7%
1
2
3
4
5
6
7
999
0% 1
2
3
4
5
6
7
999
Em be rekkel való bánásmód
Gaz da sági isme re tek
A nyelvtudás fejlesztése
A jogi ismeretek fontossága
15%
Százalék
Százalék
15%
10%
10%
5%
5%
14%
19%
19%
18%
12%
11%
6%
3%
15%
13%
12%
13%
11%
13%
15%
7%
1
2
3
4
5
6
7
999
0%
0% 1
2
3
4
5
6
7
999
Nyelvtudá s
Jogi ismere te k
25
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A társadalmi ismeretek fontossága
A menedzsment ismeretek fontossága
15%
Százalék
Százalék
15%
10%
10%
5%
5%
8%
8%
11%
15%
18%
18%
14%
7%
18%
13%
11%
14%
13%
12%
10%
8%
1
2
3
4
5
6
7
999
0%
0% 1
2
3
4
5
6
7
999
Menedzsme nt ismere te k
Tá rsadalmi ismere te k
A kommunikációs ismeretek fontossága
A szervezési ismeretek fontossága
50% 20%
40%
Százalék
Százalék
15%
10%
5%
30%
20%
10%
6%
5%
10%
12%
21%
20%
20%
7%
2%
2%
4%
5%
10%
20%
49%
7%
1
2
3
4
5
6
7
999
1
2
3
4
5
6
7
999
0%
Komm unkikációs ism erete k
Szervezé si isme retek
26
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A nyelvi ismeretek fontossága
A szakmai alapozó tárgyak fontossága
30%
20%
20%
Százalék
Százalék
15%
10%
10%
5%
19%
12%
10%
12%
10%
9%
22%
7%
0%
6%
6%
6%
12%
15%
19%
29%
8%
1
2
3
4
5
6
7
999
0% 1
2
3
4
5
6
7
999
Szakmai alapoz ó tárgyak
Nyelvi ismere tek
Az informatikai ismeretek fontossága
Az államvizsga tárgyak fontossága
25%
25%
20%
Százalék
Százalék
20%
15%
15%
10%
10%
5%
5%
6%
6%
7%
13%
17%
19%
26%
6%
1
2
3
4
5
6
7
999
9%
7%
9%
12%
13%
17%
25%
7%
1
2
3
4
5
6
7
999
Álla mvizsga tárgyak
Inform atikai ismere te k
27
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A szakmai gyakorlat fontossága
40%
Százalék
30%
20%
10%
9%
4%
6%
7%
8%
14%
46%
7%
1
2
3
4
5
6
7
999
Szakmai gyakorla tok
28
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
5.7 A DEBRECENI EGYETEM SZAKJAINAK SZÁMA
Bolognai rendszerű alapképzési szakok
Osztatlan képzési szakok 2006-tól
2004.
agrár
-
-
4
10
10
10
10
10
10
bölcsészettudományi
-
-
-
12
12
12
12
12
társadalomtudományi
-
-
-
4
6
6
6
informatika
-
1
2
3
3
3
jogi és igazgatási
1
-
-
1
1
gazdaságtudományok
-
-
-
3
műszaki
-
-
3
orvos- és egészségtudományi
3
-
pedagógusképzés
-
természettudomány művészet
Képzési területek
Bolognai rendszerű mesterképzési szakok akkreditált
elindított
2011. akkreditált
10
10
9
10
8
5
7
12
11
12
11
12
11
1
6
6
6
6
6
6
6
3
3
3
3
3
3
3
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
3
4
4
6
5
6
6
6
6
2
4
8
9
8
9
8
10
9
10
9
10
9
1
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
-
-
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
-
-
-
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
-
-
-
-
2
2
2
2
2
2
2
2
2005.
2006.
2007. akkreditált elindított
2008. akkreditált
2009.
2010.
elindított akkre-ditált elindított
sporttudomány
2011
2007.
2008.
elindított akkre-ditált elindított akkre-ditált elindított
5
9
9
10
10
14
14
12
17
13
17
15
4
5
3
6
5
6
5
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
2
5
5
6
5
6
6
1
1
3
1
4
3
4
4
4
4
3
6
4
6
6
7
6
7
5
10
10
9
11
11
11
10
2
2
2
4
2
4
3
4
4
4
4
1
1 1
1
1
1
51+1*
14+1*
60+1*
47+1*
67+1*
60+1*
69+1*
64+1*
1
2
1
1
hittudomány Összesen
1 4
1
12
53
58
57
59
58
63
60
63
60
*tanári mesterképzési szak
29
2011. 2010. 2011 akkreditált elindított akkre-ditált elindított
9
1
5
2009. akkreditált elindított
64
60
21
1
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
5.8 A TÖBBCIKLUSÚ KÉPZÉSI SZERKEZET ELSŐ CIKLUSÁNAK MEGVALÓSÍTÁSA A DEBRECENI EGYETEMEN Képzési terület informatika
Képzési terület agrár
informatika
2004. szeptemberében elindult alapképzési szak Alapszak Szakirány Szakképzettség programtervező informatikus programtervező informatikus
2005. szeptemberben elindult alapképzési szakok Alapszak Szakirány szakképzettség állattenyésztő mérnöki állattenyésztő mérnök kertészmérnöki kertészmérnök mezőgazdasági mérnöki mezőgazdasági mérnök növénytermesztő mérnöki növénytermesztő mérnök mérnök informatikus információs hálózatok, mérés és mérnök informatikus folyamatirányítás, vállalati információs rendszerek gépészmérnöki
műszaki
környezetmérnöki vegyészmérnöki egészségügyi gondozási és prevenció egészségügyi szervező
orvos- és egészségtudomány
orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus
épületgépészeti, gépjárműtechnikai, üzemeltetőkarbantartó környezettechnológia, környezetmenedzsment védőnő egészségügyi ügyvitelszervező orvosdiagnosztikai laboratóriumi analitikus, orvosi kutatólaboratóriumi analitikus
30
Képzési idő 6 félév
Képzési idő 7 félév 7 félév 7 félév 7 félév 7 félév
gépészmérnök
7 félév
környezetmérnök
7 félév
vegyészmérnök védőnő
7 félév 8 félév
egészségügyi szervező (megjelölve a szakirányt) orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus (megjelölva a szakirányt)
7 félév 8 félév
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Képzési terület
agrár
bölcsészettudomány
2006. szeptemberben elindult alapképzési szakok Alapszak Szakirány Szakképzettség élelmiszermérnöki élelmiszermérnök gazdasági és vidékfejlesztési agrárgazdasági, regionális és gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnöki vidékfejlesztési agrármérnök informatikus és szakigazgatási szakigazgatási, informatikai szakigazgatási agrármérnök agrármérnöki (megjalölve a szakirányt) környezetgazdálkodási biotechnológia, környezettudatos környezetgazdálkodási agrármérnöki kertész agrármérnök természetvédelmi mérnöki természetvédelmi mérnök vadgazda mérnöki vadgazda mérnök andragógia felnőttképzési szervező, andragógus (megjelölve a művelődésszervező szakirányt) anglisztika amerikanisztika anglisztika alapszakos bölcsész (megjelölve a szakirányt) germanisztika német, néderlandisztika germanisztika, német alapszakos bölcsész germanisztika, néderlandisztika alapszakos bölcsész magyar nyelvtechnológia magyar alapszakos bölcsész (megjelölve a szakirányt) néprajz néprajz alapszakos bölcsész ókori nyelvek és kultúrák klasszika-filológia ókori nyelvek és kultúrák alapszakos bölcsész, klasszikafilológia-szakirányon pedagógia pedagógia alapszakos bölcsész romanisztika francia, olasz romanisztika, francia alapszakos bölcsész romanisztika, olasz alapszakos
31
Képzési idő 7 félév 7 félév 7 félév 7 félév 7 félév 7 félév 6 félév 6 félév 6 félév
6 félév 6 félév 6 félév
6 félév 6 félév
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
szabad bölcsészet
társadalomtudomány
informatika jogi- és gazdasági
szlavisztika
filozófia, esztétika, etika, vallástudomány, filmelmélet és filmtörténet, kommunikáció- és médiatudomány, művészettörténet lengyel, orosz
történelem
levéltár
informatikus könyvtáros
webprogramozó
szociális munka szociálpedagógia szociológia gazdaságinformatikus igazgatásszervező gazdálkodási és menedzsment
gazdaságtudományok közszolgálati pénzügy és számvitel
műszaki
biomérnöki építészmérnöki építőmérnöki
közintézményi gazdálkodás, nemzetközi szervezetek pénzügy, számvitel
építész, épületszerkezeti konstruktőr magasépítési, települési
32
bölcsész alapszakos szabad bölcsész (megjelölve a szakirányt)
6 félév
szlavisztika, lengyel alapszakos bölcsész szlavisztika, orosz alapszakos bölcsész történelem alapszakos bölcsész (levéltár szakirány) informatikus könyvtáros (megjelölve a szakirányt) szociális munkás szociálpedagógus szociológia alapszakos szakelőadó gazdaságinformatikus igazgatásszervező közgazdász gazdálkodási és menedzsment alapképzési szakon közgazdász-közszolgálati alapképzési szakon közgazdász pénzügy és számvitel alapképzési szakon biomérnök építészmérnök
6 félév
építőmérnök
8 félév
6 félév 6 félév 7 félév 7 félév 6 félév 7 félév 6 félév 7 félév
6 félév 7 félév 7 félév 8 félév
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE műszaki menedzser villamosmérnöki
orvos- és egészségtudomány pedagógusképzés
ápolás és betegellátás egészségügyi gondozás és prevenció egészségügyi szervező óvodapedagógus biológia
fizika földrajz
természettudomány földtudományi kémia környezettan matematika
ipari, vegyipari, építőipari automatizálási, információtechnikai ápoló, gyógytormász, mentőtiszt népegészségügyi ellenőr (új szakirány) egészségbiztosítási (új szakirány)
tanári, biológus laboratóriumi operátor, biológus ökológus operátor, molekuláris biológia (új szakirány 2009 IX.) fizikus, alkalmazott fizikus, tanári tanári, táj és környezetföldrajzi (ak.) terület és településfejlesztési (ak.), geoinformatika (ak.), környezetföldrajzi, térségfejlesztési, geoinformatika, idegenforgalmi geológus, meteorológus, geográfus vegyész, tanári környezet monitorozó, tanári, környezetanalitikus matematikus, tanári, alkalmazott és gazdasági matematikus (új szakirány 2009. IX.)
33
gazdálkodási mérnök villamosmérnök
7 félév 7 félév
ápoló, gyógytornász, mentőtiszt népegészségügyi ellenőr
8 félév 8 félév
egészésgügyi szervező (megjelölve a szakirányt) óvodapedagógus biológus
7 félév
fizikus geográfus
6 félév 6 félév
födtudományi kutató
6 félév
vegyész alkalmazott környezetkutató
6 félév 6 félév
matematikus
6 félév
6 félév 6 félév
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
Képzési terület orvos- és egészségtudomány
társadalom-tudomány
művészet
Képzési terület gazdaságtudományok
Képzési terület gazdaságtudományok
műszaki pedagógusképzés
2007. szeptemberben elindult alapképzési szakok, szakirányok Alapszak Szakirány Szakképzettség ápolás és betegellátás szülésznő (új szakirány) szülésznő orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitika (új szakirány) képalkotó diagnosztikai analitikus analitikus (megjalölve a szakirányt) kommunikáció és kommunikátor médiatudomány politologia Európa-politika politológus alkotóművészet és muzikológia zeneelmélet, zeneismeret zeneteoretikus, zenei asszisztens előadóművész 22 féle szakirány 21 féle előadóművész, zenekar- és kórusvezető
2008 szeptemberben elindult új alapképzési szak Alapszak Szakirány Szakképzettség kereskedelem és marketing közgazdász kereskedelem és marketing alapszakon
2009 szeptemberben elindult új alapképzési szakok Alapszak Szakirány Szakképzettség turizmus-vendéglátás turisztikai desztináció közgazdász turizmusmenedzsment vendéglátás alapképzési szakon mechatronikai mérnöki épületmechatronikai mechatronikai mérnök csecsemő- és csecsmő- és kisgyermeknevelő kisgyermeknevelő
34
Képzési idő 8 félév 8 félév
6 félév 6 félév 6 félév 6 félév
Képzési idő 7 félév
Képzési idő 7 félév
7 félév 6 félév
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE 2010 szeptemberben elindult új alapképzési szak Alapszak Szakirány Szakképzettség nemzetközi gazdálkodás külgazdasági- vállalkozási, EUközgazdász nemzetközi integráció, világgazdasági gazdálkodási szakirányon
Képzési terület gazdaságtudományok
Képzési idő 7 félév
2011. februárban induló új alapképzési szak, szkirány Képzési terület orvos- és egészségtudomány
Képzési terület sporttudomány
Képzési terület agrár
jogi és igazgatási
Szakirány
Alapszak egészségügyi szervező
egészségügyi szervező (új szakirány)
Szakképzettség egészségügyi szervező (megjelölve a szakirányt
2011. szeptemberben induló új alapképzési szak Alapszak Szakirány Szakképzettség sportszervező sportszervező
Alapszak mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnök polgári biztonság- és vagyonvédelmi szervező
Tervezett alapképzési szakok Szakirány
polgári biztonságszervező személy- és vagyonvédelmi szervező, közlekedésbiztonsági
35
Képzési idő 7 félév
Képzési idő 6 félév
Szakképzettség Képzési idő mezőgazdasági és 7 félév élelmiszeripari gépészmérnök (megjelölve a szakirányt) 6 félév
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
5.8.1
Mesterképzés a Debreceni Egyetemen
2011. április végéig akkreditált meterszakok Képzési terület
agrár
Ssz. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. bölcsészettudományi 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. gazdaságtudományok 31. 32. 33. hittudomány 34. 35. informatika 36.
Mesterszak neve
Képzési terület jogi és igazgatási
agrármérnöki állattenyésztő mérnöki élelmiszerbiztonsági és minőségi mérnöki gazdasági agrármérnöki kertészmérnöki környezetgazdálkodási agrármérnöki növényorvos növénytermesztő mérnöki természetvédelmi mérnöki
műszaki
művészet
vidékfejlesztési agrármérnöki amerikanisztika andragógia anglisztika digitális bölcsészet emberi erőforrás tanácsadó esztétika filozófia finnugrisztika hungarológia klasszika- filológia magyar nyelv és irodalom német nyelv, irodalom és kultúra néprajz neveléstudományi pszichológia szlavisztika történelem logiszikai menedzsment Master of Business Administration (MBA) nemzetközi gazdaság és gazdálkodás számvitel vállalkozásfejlesztés vezetés és szervezés pasztorális tanácsadás és szervezetfejlesztés gazdaságinformatikus programtervező informatikus
36
Ssz. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45.
46. 47. orvos48. és egészségtudomány 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. társadalomtudományi 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. természettudomány 65. 66. 67. 68. 69. 70.
Mesterszak neve közigazgatási biomérnöki környezetmérnöki létesítménymérnöki tervező építészmérnöki karmester fúvószenekari klasszikus énekművészet klasszikus hangszerművész kóruskarnagy ápolás egészségpszichológia egészségügyi szociális munka klinikai laboratóriumi kutató komplex rehabilitáció népegészségügyi táplálkozástudományi egészségpolitika, tervezés és finanszírozás informatikus könyvtáros kommunikáció és médiatudomány szociális munka és szociális gazdaság szociálpolitika szociológia alkalmazott matematikus anyagtudomány biológus biotechnológia fizikus geográfus hidrobiológus környezettudomány matematikus molekuláris biológia vegyész tanári (21 szakképzettség)
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
5.9 A DEBRECENI EGYETEM SZERVEZETI FELÉPÍTÉSE
37
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE 5.10 DE GAZDASÁGI FŐIGAZGATÓSÁG – SZERVEZETI FELÉPÍTÉS
38
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
5.11 A DEBRECENI EGYETEM NEMZETKÖZI SZERZŐDÉSEI (a Külső Kapcsolatok Igazgatósága nyilvántartása alapján; Egyetemi szintű szerődések) EGYETEM NEVE
SZERZŐDÉS MEGKÖTÉSE
SZERZŐDÉS LEJÁRTA
MEGJEGYZÉS
Amerikai Egyesült Államok Indiana University, Indiana University of Kentucky
2009 2008
2012 2011
Montclair State University
2005
2010
University of Missoury, St. Louis
1994
Rutgers University Angola
2005
Universidade Agostinho Neto
2007
évente automatikusan megújul 2013 felmondásig hatályos
Ausztria Johannes Kepler University
2006
2011
2010
2013
Brazilia Univeristy of Sao Paulo Bulgária Konstantin Preslavsky University of Shumen
5 évente automatikusan meghosszabbítva
2001
Egyiptom Mansura University
2009
2014
Etiópia 2015
Mekkele University Finnország Jyväskylä-i Egyetem
2009
2014
2004
2014 2009-ben újabb öt évre meghosszabbítva
University Of Zagreb
2006
2011
University of Rijeka
2005
2010
JJ Storssmayer University of Osijek
2010
2015
Chiba University
2006
2011
Hirosaki university
2000
2010 5+5 év
Wuhan University
2009
2014
China Academy of Chinese Medical Sciences Németország
2009
2014
Franciaország Sorbonne-Paris IV Horvátország
Japán
Kína
Universität Rostock
2001
4 évente automatikusan meghosszabbítva
Universität Bielefeld Universität Paderborn
1999 2000
5 évente automatikusan meghosszabbítva határozatlan időtartam
Olaszország Nápolyi Keleti Tudományok Egyeteme
2007
2012
Tor Vergata Egyetem
2010
2015
Románia Nagyváradi Egyetem, Udinei Egyetem, Trentoi Egyetem, Genovai Egyetem
2008
Nagyváradi Állami Egyetem
2008
2013
Babes Bolyai University
2008
2013
Partiumi Keresztény Egyetem
2001
Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem
2008
University of Medicine and Pharmacy Cluj-Napoca
2008
Technical University of Cluj-Napoca
2006
5 évente automatikusan meghosszabbítva
Politechnica University of Timisoara
2003
5 évente automatikusan meghosszabbítva
University of the West, Timisoara
2003
5 évente automatikusan meghosszabbítva
AL. I. Cuza University of Iasi
1994
határozatlan időtartam
2010
egyév, évente automatikusan meghosszabbodik
3 évente automatikusan megújul
felmondásig hatályos 5 évente automatikusan meghosszabbítva 2013
Spanyolország University of Cádiz Szerbia-Montenegró Mediterranean University of Podgorica
2014
University of Presov
2009
Selye János Egyetem, Komárom
2006
Slovak University of Agriculture, Nitra
5 évente automatikusan meghosszabbítva
2009
Novi Sadi Egyetem Szlovákia
2002-2007-2017
2014 felmondásig hatályos 2017 10 évig hatályos
Ukrajna Uzghorod State University Dnyipropetrovszki Állami Egyetem Bila Tserkva State Agrarian University Kárpátaljai Állami Egyetem
2006
2011
1905.07.01
2012
2007 2001
2012 5 évig hatályos felmondásig hatályos
Vietnam Can Tho Egyetem
2010
2013 jóváhagyva, aláírás előtt
Egyéb International Student Exchange Program (ISEP) Champagne-Ardenne és Észak-Alföld Partnerségi Együttműködés
1997 2005
39
felmondásig érvényes határozatlan (Debreceni, Reims-i, Nagyváradi Egyetem )
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
5.12 A DE ERASMUS MOBILITÁSÁNAK RÉSZLETES ADATAI A kimenő ERASMUS hallgatói mobilitás országonkénti megoszlása 2000/2001
2001/2002
2002/2003
2003/2004
2004/2005
2005/2006
2006/2007
2007/2008
2008/2009
fő
hó
fő
hó
fő
hó
fő
hó
fő
hó
fő
hó
fő
hó
fő
hó
fő
hó
AT
4
18
8
44
6
37
4
17
11
54
6
28
8
41
11+2
63+6
16
84
BE
11
51
7
45
13
65
10
48
10
50
14
85
13
82
17
93
10
55
BG
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
5
CZ
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
10
2
10
7
35
2
8
DE
55
325
42
203
47
256
53
276
68
379
64
353
56
313
56+9
349+46
66+8
404+40
DK
5
24
2
8
0
0
4
19
2
10
3
16
6
30
6
35
4
20
ES
12
55
9
56
9
40
9
43
13
66
7
40
15
97
10+6
67+20
18+1
113+3
FI
12
55
6
28
15
71
6
25
18
83
18
95
19
131
5+3
29+9
6+6
43+31
FR
30
167
22
131
17
105
24
138
25
152
21
127
34
165
34+2
187+11
30+3
171+16
GR
1
5
3
11
6
28
7
31
7
35
7
35
2
8
4
25
5
25
IRL
0
0
0
0
0
0
2
10
2
10
3
18
2
10
1+2
10+6
4
19
IS
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
10
1
10
1
10
0
0
IT
20
91
13
70
11
47
14
83
18
85
22
91
16
119
22+11
114+50
24+4
128+16
LT
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
5
1
5
LV
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
20
1
6
3
30
NL
15
60
8
33
14
63
14
54
11
52
18
115
7
47
11
58
13
90
NO
0
0
0
0
0
0
0
0
2
10
2
10
2
10
0
0
1
6
PL
0
0
0
0
0
0
0
0
1
5
1
6
2
15
1
5
10+1
50+5
PT
4
15
5
24
15
51
6
27
4
23
8
36
5
42
5+5
30+15
6+5
33+22
RO
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3+1
15+4
5+1
32+4
SE
4
22
3
21
4
17
5
21
3
13
2
15
1
6
0
0
0
0
SI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
15
2
15
2
8
SK
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
15
4
14
2
11
0+1
0+9
TR
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
4
1
10
0
0
4+1
20+5
UK
13
61
8
40
6
28
9
38
9
45
9
47
10
52
12
71
11+1
65+4
Össz.:
186
949
136
714
163
808
167
830
204
1072
212
1156
213
1247
212+41
1233+167
242+32
1414+155
40
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A Debreceni Egyetem ERASMUS partnerei a 2009/2010-es tanévben PARTNERNEV KARL-FRANZENS-UNIVERSITAET GRAZ MEDIZINISCHE UNIVERSITAET INNSBRUCK JOHANNES KEPLER UNIVERSITAET LINZ JOHANNES KEPLER UNIVERSITAET LINZ UNIVERSITAET SALZBURG
ORSZAG Ausztria Ausztria Ausztria Ausztria Ausztria
VAROS Graz Innsbruck Linz Linz Salzburg
CENTRUM TEK OEC TEK TEK TEK
KAR BTK
UNIVERSITAET WIEN UNIVERSITAET WIEN UNIVERSITAET WIEN
Ausztria Ausztria Ausztria
Bécs Bécs Bécs
TEK TEK TEK
BTK ÁJK BTK
UNIVERSITAET WIEN UNIVERSITÄT FÜR BODENKULTUR WIEN UNIVERSITÄT FÜR BODENKULTUR WIEN FACHHOCHSCHULE TECHNIKUM WIEN FACHHOCHSCHULE TECHNIKUM WIEN FH CAMPUS WIEN - VEREIN ZUR FÖRDERUNG DES FACHHOCHSCHUL-, ENTWICKLUNGS- UND FORSCHUNGSZENTRUMS IM SÜDEN WIENS
Ausztria Ausztria Ausztria Ausztria Ausztria
Bécs Bécs Bécs Bécs Bécs
TEK AGTC AGTC TEK TEK
BTK
Ausztria
Bécs
OEC
EK
ÁJK IK BTK
MK MK
UNIVERSITEIT ANTWERPEN UNIVERSITEIT ANTWERPEN HOGESCHOOL VOOR WETENSCHAP & KUNST
Belgium Belgium Belgium
Antwerpen Antwerpen Brüsszel
TEK TEK TEK
BTK ÁJK ZK
ERASMUSHOGESCHOOL BRUSSEL
Belgium
Brüsszel
TEK
BTK
UNIVERSITE LIBRE DE BRUXELLES HAUTE ECOLE EPHEC KATHOLIEKE HOGESCHOOL KEMPEN FACULTE UNIVERSITAIRE DES SCIENCES AGRONOMIQUES DE GEMBLOUX UNIVERSITEIT GENT UNIVERSITEIT GENT
Belgium Belgium Belgium
Brüsszel Brüsszel Geel
TEK TEK TEK
TTK KTK BTK
Belgium Belgium Belgium
Gembloux Gent Gent
AGTC AGTC TEK
41
TTK
TCS/TANSZÉK Angol-Amerikai Intézet
Germanisztikai Intézet Néderlandisztika Tanszék
TEMA_HUN nyelv és filológia Orvostudomány Jog Informatika német nyelv
kapcsolat kezdete 2006 2006 2003 2003 2006
néderlandisztika Jog pszichológia
2007 2009 2007
Pszichológiai Intézet Magyar Nyelvtudományi Intézet Nyelvészet Agrártudományok Agrár közgazdaságtan Műszaki menedzsment Gépészet
2007 2001 2001 2007 2007
Szociális munka
2005
néderlandisztika Jog Zeneművészet
2006 2004 2009
néderlandisztika
2004
Szociológia Tanszék
Mikrobiológia Közgazdaságtan szociológia
2009 2007 2007
Matematika Intézet
Agrártudományok Talaj- és vízgazdálkodás Matematika
2001 2000 2004
Néderlandisztika Tanszék
Néderlandisztika Tanszék Biológia Tanszékcsoport
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
UNIVERSITEIT GENT UNIVERSITEIT GENT Katholieke Universiteit Leuven Katholieke Universiteit Leuven
Belgium Belgium Belgium Belgium
Gent Gent Leuven Leuven
TEK OEC OEC TEK
TTK
Katholieke Universiteit Leuven UNIVERSITE DE LIEGE HAUTE ECOLE CHARLEMAGNE HAUTE ECOLE CHARLEMAGNE MEDITCINSKY UNIVERSITET - PLOVDIV
Belgium Belgium Belgium Belgium Bulgária
Leuven Liege Liege Liege Plovdiv
TEK OEC AGTC AGTC OEC
TTK GYTK
MEDITCINSKY UNIVERSITET - PLOVDIV VELIKOTURNOVSKI UNIVERSITET SV. SV. KIRIL I METODII
Bulgária Bulgária
Plovdiv Veliko Turnovo
OEC TEK
EK BTK
LUCERNE UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES AND ARTS, SOCIAL WORK Svájc
Luzern
OEC
EK
MENDELOVA ZEMĚDĚLSKÁ A LESNICKÁ UNIVERZITA V BRNĚ
Cseh Köztársaság
Brno
AGTC
MENDELOVA ZEMĚDĚLSKÁ A LESNICKÁ UNIVERZITA V BRNĚ
Cseh Köztársaság Cseh Köztársaság Cseh Köztársaság Cseh Köztársaság Cseh Köztársaság Cseh Köztársaság Cseh Köztársaság Cseh Köztársaság Cseh Köztársaság
Brno
AGTC
MASARYKOVA UNIVERZITA MASARYKOVA UNIVERZITA JIHOCESKA UNIVERZITA V CESKYCH BUDEJOVICICH JIHOCESKA UNIVERZITA V CESKYCH BUDEJOVICICH UNIVERZITA PALACKEHO V OLOMOUCI OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ CESKA ZEMEDELSKA UNIVERZITA V PRAZE
BTK
Brno
TEK
BTK
Brno Ceske Budejovice Ceske Budejovice
TEK
BTK
OEC
EK
OEC
EK
Földtudományi Tanszékcsoport
Pszichológiai Intézet Biológia Tanszékcsoport
Szlavisztikai Intézet
Néderlandisztika Tanszék Neveléstudományi Intézet
Olomouc
TEK
BTK
Néderlandisztika Tanszék
Ostrava
TEK
TTK
Matematika Intézet
Ostrava
OEC
EK
Prága
AGTC
42
Földrajz Orvostudomány Orvostudomány pszichológia
2004 1999 1998 1998
Mikrobiológia Gyógyszerészet Agrártudományok Agrár-közgazdaságtan Orvostudomány Ápolástan, szociális munka szláv nyelv és filológia
1998 2001 2001 2001 2005
Szociális munka
2008
Agrártudományok
2004
Agrár-közgazdaságtan
2004
néderlandisztika
2007
neveléstudomány Ápolástan, szociális munka Ápolástan, szociális munka
2007
néderlandisztika
2007
Matematika
2009
Szociális munka
2005
Agrártudományok
2004
2005 2008
2004 2004
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
CESKA ZEMEDELSKA UNIVERZITA V PRAZE
Cseh Köztársaság Cseh Köztársaság
VYSOKA SKOLA VEREJNE SPRAVY A MEZINARODNICH VZTAHU V PRAZE
Cseh Köztársaság
CESKA ZEMEDELSKA UNIVERZITA V PRAZE
Prága
AGTC
Agrártudományok
2004
Prága
AGTC
Közgazdaságtan
2004
Prága
TEK
szociológia
2004
RHEINISCH-WESTFAELISCHE TECHNISCHE HOCHSCHULE AACHEN Németország UNIVERSITAET AUGSBURG Németország FREIE UNIVERSITAET BERLIN Németország
Aachen Augsburg Berlin
OEC TEK TEK
1999 1999 2006
HUMBOLDT-UNIVERSITAET ZU BERLIN HUMBOLDT-UNIVERSITAET ZU BERLIN RHEINISCHE FRIEDRICH-WILHELMS-UNIVERSITAET BONN UNIVERSITAET BREMEN EVANGELISCHE FACHHOCHSCHULE DARMSTADT UNIVERSITAET DORTMUND TECHNISCHE UNIVERSITÄT DRESDEN
Németország Németország Németország Németország Németország Németország Németország
Berlin Berlin Bonn Bréma Darmstadt Dortmund Drezda
TEK AGTC OEC TEK TEK TEK OEC
BTK
Fizika Tanszékcsoport Filozófia Intézet Neveléstudományi Intézet
Orvostudomány Fizika filozófia
BTK BTK TTK
Angol-Amerikai Intézet Szociológia Tanszék Matematika Intézet
oktatástudomány Agrártudományok Orvostudomány Angol nyelvészet szociológia Matematika Orvostudomány
2006 2006 2006 2007 2008 2006 2006
TECHNISCHE UNIVERSITÄT DRESDEN HEINRICH-HEINE-UNIVERSITAET DUESSELDORF KATHOLISCHE UNIVERSITAET EICHSTAETT-INGOLSTADT FRIEDRICH-ALEXANDER-UNIVERSITAET ERLANGENNUERNBERG JOHANN WOLFGANG GOETHE-UNIVERSITAET EUROPA-UNIVERSITAET VIADRINA FRANKFURT (ODER)
Németország Németország Németország
Drezda Düsseldorf Eichstaett
TEK OEC OEC
TTK
Biológia Tanszékcsoport
Biológia Orvostudomány Szociológia
2006 2000 2007
Németország Németország Németország
Erlangen Frankfurt Frankfurt
OEC OEC TEK
Orvostudomány Orvostudomány Jog
2000 2009 2007
TU BERGAKADEMIE FREIBERG ALBERT-LUDWIGS-UNIVERSITÄT FREIBURG IM BREISGAU ALBERT-LUDWIGS-UNIVERSITÄT FREIBURG IM BREISGAU
Németország Németország Németország
Freiberg Freiburg Freiburg
TEK TEK OEC
TTK BTK
Földtudományi Tanszékcsoport Germanisztika Intézet
földtudomány Germanisztika Orvostudomány
2008 2004 2004
GEORG-AUGUST-UNIVERSITAET GOETTINGEN MARTIN-LUTHER-UNIVERSITAET HALLE-WITTENBERG UNIVERSITAET HAMBURG UNIVERSITAET HAMBURG
Németország Németország Németország Németország
Göttingen Halle Hamburg Hamburg
TEK TEK TEK TEK
BTK BTK IK BTK
Magyar Nyelvtudományi Intézet Nyelvészet Pszichológiai Intézet pszichológia Informatika Magyar hungarológia
43
BTK
TTK BTK
Szociológia Tanszék
ÁJK
2006 2006 2003 2003
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE Nyelvtudományi Intézet HOCHSCHULE FÜR MUSIK UND THEATER HANNOVER RUPRECHT-KARLS-UNIVERSITAET HEIDELBERG UNIVERSITÄT KARLSRUHE (TH) UNIVERSITAET ZU KOELN FACHHOCHSCHULE LIPPE UND HOEXTER FACHHOCHSCHULE LIPPE UND HOEXTER FACHHOCHSCHULE LIPPE UND HOEXTER FACHHOCHSCHULE LIPPE UND HOEXTER UNIVERSITAET LUENEBURG UNIVERSITAET LUENEBURG OTTO-VON-GUERICKE-UNIVERSITAET MAGDEBURG HOCHSCHULE MAGDEBURG-STENDAL (FH) JOHANNES GUTENBERG-UNIVERSITAET MAINZ
Németország Németország Németország Németország Németország Németország Németország Németország Németország Németország Németország Németország Németország
Hannover Heidelberg Karlsruhe Köln Lemgo Lemgo Lemgo Lemgo Luneburg Luneburg Magdeburg Magdeburg Mainz
TEK OEC TEK OEC TEK TEK TEK TEK TEK TEK TEK OEC TEK
ZK
JOHANNES GUTENBERG-UNIVERSITAET MAINZ FACHHOCHSCHULE MAINZ - UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES PHILIPPS-UNIVERSITAET MARBURG PHILIPPS-UNIVERSITAET MARBURG LUDWIG-MAXIMILIANS-UNIVERSITAET MUENCHEN TECHNISCHE UNIVERSITAET MUENCHEN KATHOLISCHE STIFTUNGSFACHHOCHSCHULE MÜNCHEN - ABT. BENEDIKTBEUERN UND MÜNCHEN KATHOLISCHE STIFTUNGSFACHHOCHSCHULE MÜNCHEN - ABT. BENEDIKTBEUERN UND MÜNCHEN WESTFAELISCHE WILHELMS-UNIVERSITAET MUENSTER
Németország
Mainz
TEK
BTK
Szociológia Tanszék Neveléstudományi Intézet
Németország Németország Németország Németország Németország
Mainz Marburg Marburg München München
OEC TEK OEC TEK AGTC
EK BTK
Politológia Tanszék
BTK
Francia Tanszék
Németország
München
TEK
GYFK
Németország Németország
München Münster
TEK TEK
GYFK BTK
CARL VON OSSIETZKY-UNIVERSITÄT OLDENBURG
Németország
Oldenburg
TEK
TTK
CARL VON OSSIETZKY-UNIVERSITÄT OLDENBURG UNIVERSITAET PADERBORN UNIVERSITAET PADERBORN UNIVERSITAET PADERBORN UNIVERSITAET PADERBORN
Németország Németország Németország Németország Németország
Oldenburg Paderborn Paderborn Paderborn Paderborn
TEK TEK TEK TEK TEK
TTK IK KTK TTK BTK
44
TTK MK MK MK MK KTK BTK BTK NK BTK
Matematika Intézet
Filozófia Intézet Politológia Tanszék
Filozófia Intézet Biológia Tanszékcsoport Földtudományi Tanszékcsoport
Matematika Intézet Germanisztikai Intézet
Zeneművészet Orvostudomány Matematika Orvostudomány Környezetmérnök Gépészet Építészet Város és területtervezés Közgazdaságtan filozófia Politológia népegészségügy szociológia
2009 2000 2007 2008 2002 2002 2002 2002 2004 2004 2004 2009 2006
neveléstudomány
2006
Szociális munka Poltiológia Orvostudomány francia nyelv és filológia Agrár-közgazdaságtan
2008 2000 2000 2006 2006
Szociális munka
2009
oktatástudomány filozófia
2009 2006
Biológia
2006
Földrajz Informatika Közgazdaságtan Matematika német nyelv
2006 1998 1999 2006 2005
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE UNIVERSITAET PADERBORN UNIVERSITAET PASSAU UNIVERSITAET POTSDAM UNIVERSITAET ROSTOCK UNIVERSITAET ROSTOCK UNIVERSITAET ROSTOCK UNIVERSITAET ROSTOCK UNIVERSITAET DES SAARLANDES
Németország Németország Németország Németország Németország Németország Németország Németország
Paderborn Passau Potsdam Rostock Rostock Rostock Rostock Saarbrücken
TEK TEK TEK AGTC OEC OEC TEK TEK
TTK IK TTK
UNIVERSITAET HOHENHEIM
Németország
Stuttgart
AGTC
UNIVERSITAET TRIER EBERHARD KARLS UNIVERSITAET TUEBINGEN
Németország Németország
Trier Tübingen
TEK TEK
TTK BTK
HOCHSCHULE WISMAR HOCHSCHULE WISMAR HOCHSCHULE WISMAR FACHHOCHSCHULE BRAUNSCHWEIG-WOLFENBUETTEL JULIUS-MAXIMILIANS-UNIVERSITAET WUERZBURG AALBORG UNIVERSITET
Németország Németország Németország Németország Németország Dánia
Wismar Wismar Wismar Wolfenbüttel Würzburg Aalborg
TEK TEK TEK OEC TEK TEK
MK MK MK EK ÁJK BTK
AARHUS UNIVERSITET KOEBENHAVNS UNIVERSITET KOEBENHAVNS UNIVERSITET KOEBENHAVNS UNIVERSITET
Dánia Dánia Dánia Dánia
Aarhus Koppenhága Koppenhága Koppenhága
TEK OEC AGTC AGTC
BTK
KOEBENHAVNS UNIVERSITET
Dánia
Koppenhága
TEK
TTK
VIA UNIVERSITY COLLEGE
Dánia
TEK
BTK
UNIVERSIDAD DE ALCALA
Spanyolország
UNIVERSIDAD DE ALCALA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA
Spanyolország Spanyolország
Viborg Alcala de Henares (Madrid) Alcala de Henares (Madrid) Badajoz
BTK KTK
Kémiai Tanszékcsoport kémia Informatika Kémiai Tanszékcsoport Kémia Agrártudományok Orvostudomány Orvostudomány Történelmi Intézet történelem Közgazdaságtan Agrártudományok/Agrárközgazdaságtan Földtudományi Tanszékcsoport Földrajz Filozófia Intézet filozófia Építészet, város és területtervezés Műszaki Menedzser Gépészet Szociális munka Jog Politológia Tanszék Európa tanulmányok Neveléstudományi Intézet oktatástudomány Orvostudomány Kertészet Agrártudományok Biológia Tanszékcsoport Mikrobiológia Magyar Nyelvtudományi Intézet nyelvtudomány
2005 2008 2004 2000 2000 2000 2006 2000 2001 2004 2003 2002 2002 2002 2007 2002 2004 2008 1999 2003 2003 1999 2008
OEC
Orvostudomány
1999
OEC OEC
Orvostudomány Orvostudomány
1999 1999
45
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA UNIVERSITAT DE BARCELONA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA
Spanyolország Spanyolország Spanyolország Spanyolország
Badajoz Barcelona Cadiz Toledo
OEC TEK TEK TEK
BTK TTK KTK
UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA UNIVERSIDAD DE CORDOBA
Spanyolország Spanyolország
Toledo Cordoba
AGTC TEK
KTK
CONSERVATORIO SUPERIOR DE MUSICA "RAFAEL OROZCO" CORDOBA UNIVERSITAT DE GIRONA UNIVERSITAT DE GIRONA UNIVERSIDAD DE GRANADA UNIVERSIDAD DE GRANADA UNIVERSIDAD DE GRANADA UNIVERSIDAD DE GRANADA UNIVERSITAT DE LLEIDA UNIVERSITAT DE LLEIDA UNIVERSIDAD PUBLICA DE NAVARRA UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI UNIVERSIDAD DE VALLADOLID UNIVERSIDAD DE VALLADOLID UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
Spanyolország Spanyolország Spanyolország Spanyolország Spanyolország Spanyolország Spanyolország Spanyolország Spanyolország Spanyolország Spanyolország Spanyolország Spanyolország Spanyolország Spanyolország Spanyolország
Cordoba Girona Girona Granada Granada Granada Granada LLeida LLeida Pamplona Tarragona Tarragona Valladolid Valladolid Zaragoza Zaragoza
TEK TEK TEK TEK TEK TEK OEC AGTC AGTC TEK TEK TEK OEC OEC AGTC TEK
ZK BTK ZK ÁJK KTK BTK
TARTU ÜLIKOOL UNIVERSITE DE PICARDIE JULES VERNE UNIVERSITE DE PICARDIE JULES VERNE UNIVERSITE D'ANGERS UNIVERSITE D'ANGERS ECOLE SUPERIEURE D'AGRICULTURE D'ANGERS ECOLE SUPERIEURE D'AGRICULTURE D'ANGERS UNIVERSITE BORDEAUX 1, SCIENCES ET TECHNOLOGIES
Észtország Franciaország Franciaország Franciaország Franciaország Franciaország Franciaország Franciaország
Tartu Amiens Amiens Angers Angers Angers Angers Bordeaux
TEK OEC TEK TEK TEK AGTC AGTC TEK
BTK
46
BTK BTK IK
TTK
TTK BTK KTK
TTK
Orvostudomány Történelmi Intézet klasszika filológia Kémiai Tanszékcsoport Kémia Közgazdaságtan Agrártudományok / Agrárközgazdaságtan Közgazdaságtan
1999 2006 2009 2000
Zeneművészet pszichológia Zeneművészet Jog Közgazdaságtan Angol-Amerikai Intézet modern nyelvészet Orvostudomány Agrártudományok Agrár-közgazdaságtan Szociológia Tanszék szociológia Történelmi Intézet bölcsészettudomány Informatika Orvostudomány Orvostudomány Agrártudományok Kémiai Tanszékcsoport Kémia Magyar Nyelvtudományi Intézet hungarológia Orvostudomány Kémiai Tanszékcsoport kémia Francia Tanszék francia nyelv és filológia Közgazdaságtan Agrártudományok Agrár-közgazdaságtan Matematika Intézet Matematika
2007 2008 2009 2006 2006 2006 1998 2001 2001 2006 2005 2009 1999 1999 2003 2005
Pszichológiai Intézet
2000 1999
2005 1999 1999 2006 2004 2000 2000 2006
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE UNIVERSITE MICHEL DE MONTAIGNE - BORDEAUX 3 UNIVERSITE DE SAVOIE UNIVERSITE DU LITTORAL COTE D'OPALE UNIVERSITE CATHOLIQUE DE LILLE (FUPL) UNIVERSITE CATHOLIQUE DE LILLE (FUPL) UNIVERSITE LUMIERE LYON 2 UNIVERSITE JEAN MOULIN (LYON III) ECOLE SUPERIEURE DE CHIMIE PHYSIQUE ELECTRONIQUE DE LYON UNIVERSITE PAUL CEZANNE - AIX-MARSEILLE III UNIVERSITE PAUL VERLAINE - METZ UNIVERSITE MONTPELLIER I
Franciaország Franciaország Franciaország Franciaország Franciaország Franciaország Franciaország
Bordeaux Chambery Dunkerque Lille Lille Lyon Lyon
TEK TEK TEK OEC OEC TEK AGTC
BTK IK BTK
Francia Tanszék
BTK
Francia Tanszék
francia nyelvészet Informatika francia nyelv és filológia Orvostudomány Orvostudomány francia nyelv és filológia Agrártudományok
2006 1999 2006 1998 1998 2006 2001
Franciaország Franciaország Franciaország Franciaország
Lyon Marseille Metz Montpellier
TEK TEK TEK OEC
TTK ÁJK IK GYTK
2004 2006 2007 2008
Montpellier Nice Nice Orleans Párizs
TEK TEK TEK TEK TEK
TTK ÁJK KTK TTK BTK
Franciaország Franciaország Franciaország Franciaország
Párizs Párizs Párizs Párizs
TEK OEC OEC TEK
TTK
UNIVERSITE PARIS 13 - PARIS NORD UNIVERSITE DE POITIERS
Franciaország Franciaország
Párizs Poitiers
TEK TEK
TTK BTK
UNIVERSITE DE RENNES I UNIVERSITE DE ROUEN UNIVERSITE LOUIS PASTEUR (STRASBOURG I) UNIVERSITE LOUIS PASTEUR (STRASBOURG I) UNIVERSITE PAUL SABATIER - TOULOUSE III UNIVERSITE PAUL SABATIER - TOULOUSE III GROUPE ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE DE TROYES
Franciaország Franciaország Franciaország Franciaország Franciaország Franciaország
Rennes Rouen Strasbourg Strasbourg Toulouse Toulouse
TEK TEK OEC OEC TEK TEK
TTK BTK
Kémiai Tanszékcsoport Kémia Jog Informatika Gyógyszerészet Biológia Tanszékcsoport Biológia Jog Közgazdaságtan Kémiai Tanszékcsoport Kémia Francia Tanszék francia nyelv és filológia Földtudományi Tanszékcsoport Földrajz Orvostudomány Orvostudomány Francia Tanszék francia nyelv és filológia Biológia Tanszékcsoport Biológia Francia Tanszék francia nyelv és filológia Biológia Tanszékcsoport Biológia Francia Tanszék francia nyelv és filológia Orvostudomány Orvostudomány Informatika Matematika Intézet Matematika
UNIVERSITE MONTPELLIER 2 UNIVERSITE DE NICE - SOPHIA ANTIPOLIS UNIVERSITE DE NICE - SOPHIA ANTIPOLIS UNIVERSITE D'ORLEANS UNIVERSITE SORBONNE NOUVELLE - PARIS 3
Franciaország Franciaország Franciaország Franciaország Franciaország
UNIVERSITE DE PARIS-SORBONNE (PARIS IV) UNIVERSITE PARIS-SUD (PARIS 11) UNIVERSITE PARIS-SUD (PARIS 11) UNIVERSITE PARIS 12 - VAL DE MARNE
Franciaország
Troyes
TEK
KTK
47
BTK
IK TTK
Francia Tanszék
Közgazdaságtan
2009 2005 2005 2004 2006 2005 2001 2001 2006 2007 2006 2006 2006 2001 2001 1999 1999 1999
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE TECHNOLOGIKO EKPEDEFTIKO IDRIMA (T.E.I.) OF ATHENS TECHNOLOGIKO EKPAIDEUTIKO IDRIMA KRITIS TECHNOLOGIKO EKPAIDEUTIKO IDRIMA KRITIS PANEPISTIMIO THESSALIAS
Görögország Görögország Görögország Görögország
Athén Heraklion Heraklion Volos
AGTC AGTC AGTC AGTC
UNIVERSITY OF ZAGREB UNIVERSITÀ DI BOLOGNA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI CAGLIARI UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI CASSINO
Horvátország Olaszország Olaszország Olaszország
Zágráb Bologna Cagliari Cassino
TEK TEK TEK TEK
TTK KTK MK BTK
UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI CATANIA UNIVERSITA' DEGLI STUDI 'G. D'ANNUNZIO' - CHIETI UNIVERSITA' DEGLI STUDI 'G. D'ANNUNZIO' - CHIETI
Olaszország Olaszország Olaszország
TEK OEC TEK
TTK BTK
Olasz Tanszék
UNIVERSITÀ DELLA CALABRIA UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI FERRARA UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI MODENA E REGGIO EMILIA UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI MODENA E REGGIO EMILIA UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI NAPOLI "L'ORIENTALE"
Olaszország Olaszország Olaszország Olaszország Olaszország
Catania Chieti Chieti Arcavataca di Rende Ferrara Modena Modena Nápoly
Olasz Tanszék Biológia Tanszékcsoport
TEK TEK TEK TEK TEK
KTK BTK KTK TTK BTK
UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI PADOVA UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI PADOVA UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI PALERMO UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI PARMA UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI PAVIA UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI PERUGIA UNIVERSITA' DI PISA UNIVERSITA' DI PISA UNIVERSITA' DI PISA
Olaszország Olaszország Olaszország Olaszország Olaszország Olaszország Olaszország Olaszország Olaszország
Padova Padova Palermo Parma Pavia Perugia Pisa Pisa Roma
TEK TEK TEK OEC OEC OEC AGTC AGTC TEK
BTK BTK TTK
UNIVERSITA' DEGLI STUDI DELLA BASILICATA UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI ROMA 'TOR VERGATA' UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI ROMA 'TOR VERGATA' UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI ROMA 'TOR VERGATA'
Olaszország Olaszország Olaszország Olaszország
Potenza Róma Róma Roma
TEK OEC OEC TEK
TTK
48
GYTK
BTK
BTK
Biológia Tanszékcsoport
Agrártudományok Agrártudományok Agrár-közgazdaságtan Agrártudományok
2000 2001 2001 2004
Biológia Közgazdaságtan Építőmérnök olasz nyelvészet
2009 2005 2009 2009
Kertészet Orvostudomány olasz nyelvészet
2007 2002 2007
Közgazdaságtan politológia Közgazdaságtan Kémiai Tanszékcsoport Kémia Olasz Tanszék nyelvészet Magyar Nyelvtudományi Intézet hungarológia Pszichológiai Intézet pszichológia Matematika Intézet Matematika Orvostudomány Gyógyszerészet Orvostudomány Agrártudományok Agrár-közgazdaságtan Történelmi Intézet történelem Biológia Tanszékcsoport Biológia Orvostudomány Orvostudomány Történelmi Intézet bölcsészettudomány Politológia Tanszék
2007 2007 2006 2004 2007 2007 2007 2006 2001 1998 2000 2004 2004 2009 2006 1998 1998 2006
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE UNIVERSITA' DEGLI STUDI ROMA TRE UNIVERSITA DEGLI STUDI DI SASSARI UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SIENA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELLA TUSCIA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELLA TUSCIA NATIONAL UNIVERSITY OF IRELAND, CORK UNIVERSITY OF LIMERICk Institiuid Teicneolaiochta, Sligeach HASKOLI ISLANDS LIETUVOS ZEMES UKIO UNIVERSITETAS VILNIAUS UNIVERSITETAS VILNIAUS KOLEGIJA VILNIAUS KOLEGIJA RIGAS TEHNISKA UNIVERSITATE RIGAS TEHNISKA UNIVERSITATE RIGAS TEHNISKA UNIVERSITATE RIGAS TEHNISKA UNIVERSITATE Rīgas Stradiņa Universitāte Rīgas Stradiņa Universitāte UNIVERSITETET I BERGEN
Olaszország Olaszország Olaszország Olaszország Olaszország Olaszország Olaszország Írország Írország Írország Izland Litvánia Litvánia Litvánia Litvánia Lettország Lettország Lettország Lettország Lettország Lettország Norvégia
Róma Sassari Siena Udine Udine Viterbo Viterbo Cork Limerick Sligo Reykjavik Kaunas Vilnius Vilnius Vilnius Riga Riga Riga Riga Riga Riga Bergen
TEK TEK OEC TEK AGTC AGTC AGTC TEK AGTC TEK OEC AGTC TEK TEK TEK TEK TEK TEK TEK OEC OEC TEK
BTK TTK
UNIVERSITETET I BERGEN
Norvégia
Bergen
TEK
TTK
UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM VRIJE UNIVERSITEIT AMSTERDAM CHRISTELIJKE AGRARISCHE HOGESCHOOL UNIVERSITEIT TWENTE
Hollandia Hollandia Hollandia Hollandia
Amszterdam Amszterdam Dronten Enschede
TEK OEC AGTC TEK
BTK
HANZEHOGESCHOOL GRONINGEN
Hollandia
Groningen
OEC
EK
UNIVERSITEIT LEIDEN UNIVERSITEIT LEIDEN
Hollandia Hollandia
Leiden Leiden
TEK TEK
BTK TTK
49
BTK
BTK BTK
ÁJK KTK KTK MK MK MK MK
ÁJK
IK
Politológia Tanszék politológia Kémiai Tanszékcsoport Kémia Orvostudomány Olasz Tanszék nyelv és filológia Agrártudományok Agrártudományok Agrár-közgazdaságtan Szociológia Tanszék szociológia Környezettudomány Angol-Amerikai Intézet nyelv és filológia Orvostudomány Agrártudományok Jog Közgazdaságtan Matematika, informatika Építőmérnök Város és területtervezés Üzleti tudományok Gépészet Orvostudomány Orvostudomány Jog Földtudományi Tanszékcsoport Földrajz Néderlandisztika Tanszék néderlandisztika Orvostudomány Agrártudomány Informatika Ápoló, szülész, gyógytornász Néderlandisztika Tanszék néderlandisztika Matematika Intézet matematika
2006 2004 1998 2006 2003 2004 2004 2007 2003 2008 2005 2006 2008 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2004 2004 2008 2006 1998 1998 2008 2007 2003 2006 2006
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
UNIVERSITEIT LEIDEN RADBOUD UNIVERSITEIT NIJMEGEN RADBOUD UNIVERSITEIT NIJMEGEN ERASMUS UNIVERSITEIT ROTTERDAM UNIVERSITEIT UTRECHT WAGENINGEN UNIVERSITEIT
Hollandia Hollandia Hollandia Hollandia Hollandia Hollandia
Leiden Nijmegen Nijmegen Rotterdam Utrecht Wageningen
TEK TEK TEK OEC TEK AGTC
WAGENINGEN UNIVERSITEIT
Hollandia
Wageningen
AGTC
TTK BTK IK BTK
Biológia Tanszékcsoport Pszichológiai Intézet
Pszichológiai Intézet
Földtudományi Tanszékcsoport
Mikrobiológia pszichológia Statisztika Orvostudomány pszichológia Agrár-közgazdaságtan Környezettudomány, ökológia
2006 2006 2005 2008 2006 2000
túrizmus Ápolástan Orvostudomány
2009 2005 2001 2006 2007 2001 1998 2004 2002 2008 2008
2000
UNIVERSIDADE DE AVEIRO INSTITUTO POLITÉCNICO DE CASTELO BRANCO UNIVERSIDADE DE COIMBRA
Portugália Portugália Portugália
Aveiro Castelo Branco Coimbra
TEK OEC OEC
TTK EK
UNIVERSIDADE DE COIMBRA INSTITUTO POLITECNICO DE COIMBRA UNIVERSIDADE DE LISBOA Universidade do Porto UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO DE VISEU INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO DE VISEU AKADEMIA TECHNICZNO-HUMANISTYCZNA W BIELSKUBIALEJ AKADEMIA TECHNICZNO-HUMANISTYCZNA W BIELSKUBIALEJ AKADEMIA TECHNICZNO-HUMANISTYCZNA W BIELSKUBIALEJ AKADEMIA BYDGOSKA IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNO - PRZYRODNICZY IM. JANA I JEDRZEJA SNIADECKICH
Portugália Portugália Portugália Portugália Portugália Portugália Portugália Portugália
Coimbra Coimbra Lisszabon Porto Porto Vila Real Viseu Viseu
TEK OEC OEC OEC OEC AGTC OEC OEC
TTK EK
EK EK
Biológia Labormunka Orvostudomány Orvostudomány Orvostudomány Agrártudományok Ápolástan Szociális munka
Lengyelország
Bielsko-Biala
TEK
MK
Technical Manager
2007
Lengyelország
Bielsko-Biala
TEK
MK
Gépészet
2007
Lengyelország Lengyelország
Bielsko-Biala Bydgoszcz
TEK TEK
MK TTK
Környezetmérnök Matematika
2007 2007
Lengyelország
Bydgoszcz
AGTC
2009
POLITECHNIKA SLASKA
Lengyelország
Gliwice
TEK
Agrártudományok Anyagtudomány vagy gépészet Földrajz matematika szláv nyelv és filológia
2006 2006 2006
UNIWERSYTET SLASKI UNIWERSYTET SLASKI UNIWERSYTET SLASKI
Lengyelország Lengyelország Lengyelország
Katowice Katowice Katowice
TEK TEK TEK
50
Biológia Tanszékcsoport
FOK
Matematika Intézet
MK TTK TTK BTK
Földtudományi Tanszékcsoport Matematika Intézet Szlavisztikai Intézet
2009
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE SLASKA AKADEMIA MEDYCZNA UNIWERSYTET JAGIELLONSKI AKADEMIA EKONOMICZNA W KRAKOWIE
Lengyelország Lengyelország Lengyelország
Katowice Krakkó Krakkó
OEC TEK TEK
TTK KTK
UNIWERSYTET LÓDZKI UNIWERSYTET MARII CURIE-SKLODOWSKIEJ PANSTWOWA WYZSZA SZKOLA ZAWODOWA W NYSIE Poznańska Wyższa Szkoła Biznesu i Języków Obcych Poznańska Wyższa Szkoła Biznesu i Języków Obcych
Lengyelország Lengyelország Lengyelország Lengyelország Lengyelország
Lodz Lublin Nysa Poznan Krakkó
TEK TEK OEC TEK TEK
TTK BTK EK BTK KTK
UNIWERSYTET RZESZOWSKI SZKOŁA GŁÓWNA GOSPODARSTWA WIEJSKIEGO SZKOŁA GŁÓWNA GOSPODARSTWA WIEJSKIEGO SZKOLA WYZSZA PSYCHOLOGII SPOLECZNEJ
Lengyelország Lengyelország Lengyelország Lengyelország
Rzeszow Varsó Varsó Varsó
TEK AGTC AGTC TEK
TTK
UNIWERSYTET WROCLAWSKI UNIWERSYTET PRZYRODNICZY WE WROCLAWIU AKADEMIA MEDYCZNA WE WROCLAWIU AKADEMIA MEDYCZNA WE WROCLAWIU WYŻSZA SZKOłA ZARZĄDZANIA "EDUKACJA" UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI
Lengyelország Lengyelország Lengyelország Lengyelország Lengyelország Lengyelország
TEK AGTC OEC OEC TEK TEK
BTK
KTK TTK
UNIVERSITATEA "BABES-BOLYAI" DIN CLUJ-NAPOCA
Románia
TEK
BTK
Történelmi Intézet
történelem
2008
UNIVERSITATEA "BABES-BOLYAI" DIN CLUJ-NAPOCA
Románia
TEK
BTK
Angol-Amerikai Intézet
amerikanisztika
2006
UNIVERSITATEA "BABES-BOLYAI" DIN CLUJ-NAPOCA
Románia
TEK
TTK
Matematika Intézet
matematika
2006
UNIVERSITATEA "BABES-BOLYAI" DIN CLUJ-NAPOCA
Románia
TEK
TTK
Kémiai Tanszékcsoport kémia
UNIVERSITATEA "BABES-BOLYAI" DIN CLUJ-NAPOCA
Románia
OEC
EK
UNIVERSITATEA "BABES-BOLYAI" DIN CLUJ-NAPOCA
Románia
Wroclaw Wroclaw Wroclaw Wroclaw Wroclaw Zielona Góra Cluj-Napoca (Kolozsvár) Cluj-Napoca (Kolozsvár) Cluj-Napoca (Kolozsvár) Cluj-Napoca (Kolozsvár) Cluj-Napoca (Kolozsvár) Cluj-Napoca (Kolozsvár) Cluj-Napoca (Kolozsvár) Cluj-Napoca (Kolozsvár)
Pszichológiai Intézet Magyar Nyelvtudományi Intézet modern nyelvészet Agrártudományok Orvostudomány Orvostudomány Közgazdaságtan Matematika Intézet Matematika
TEK
IK
UNIVERSITATEA "BABES-BOLYAI" DIN CLUJ-NAPOCA
Románia
UNIVERSITATEA TEHNICA DIN CLUJ-NAPOCA
Románia
BTK
TEK
TTK
TEK
MK
51
Matematika Intézet Biológia Tanszékcsoport Szlavisztikai Intézet Angol-Amerikai Intézet Biológia Tanszékcsoport
Biológia Tanszékcsoport
Orvostudomány matematika Közgazdaságtan
2005 2009 2006
Mikrobiológia szláv nyelv és filológia Ápolástan angol nyelvészet Közgazdaságtan
2009 2006 2009 2007 2007
Mikrobiológia Agrártudományok Agrár-közgazdaságtan pszichológia
2009 2004 2004 2007 2009 2004 2009 2009 2006 2009
2005
Szociális munka
2004
Informatika
2006
Biológia
2006
Építőmérnök
2006
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
UNIVERSITATEA TEHNICA DIN CLUJ-NAPOCA
Románia
UNIVERSITATEA TEHNICA DIN CLUJ-NAPOCA
Románia
UNIVERSITATEA TEHNICA DIN CLUJ-NAPOCA UNIVERSITATEA "OVIDIUS" CONSTANTA UNIVERSITATEA "OVIDIUS" CONSTANTA UNIVERSITATEA "OVIDIUS" CONSTANTA UNIVERSITATEA "OVIDIUS" CONSTANTA
Románia Románia Románia Románia Románia
UNIVERSITATEA TEHNICA "GHEORGHE ASACHI" DIN IASI
Románia
UNIVERSITATEA DIN ORADEA
Románia
UNIVERSITATEA DIN ORADEA
Románia
UNIVERSITATEA DIN ORADEA
Románia
UNIVERSITATEA DIN ORADEA
Románia
UNIVERSITATEA DIN ORADEA
Románia
UNIVERSITATEA DIN ORADEA
Románia
UNIVERSITATEA DIN ORADEA
Románia
UNIVERSITATEA DIN ORADEA
Románia
UNIVERSITATEA DIN ORADEA
Románia
UNIVERSITATEA DIN ORADEA
Románia
UNIVERSITATEA DIN ORADEA
Románia
UNIVERSITATEA DIN ORADEA
Románia
UNIVERSITATEA DIN ORADEA
Románia
UNIVERSITATEA DIN ORADEA
Románia
Cluj-Napoca (Kolozsvár) Cluj-Napoca (Kolozsvár) Cluj-Napoca (Kolozsvár) Constanta Constanta Constanta Constanta Iasi Oradea (Nagyvárad) Oradea (Nagyvárad) Oradea (Nagyvárad) Oradea (Nagyvárad) Oradea (Nagyvárad) Oradea (Nagyvárad) Oradea (Nagyvárad) Oradea (Nagyvárad) Oradea (Nagyvárad) Oradea (Nagyvárad) Oradea (Nagyvárad) Oradea (Nagyvárad) Oradea (Nagyvárad) Oradea (Nagyvárad)
TEK
MK
Gépészet
2008
TEK
MK
Környezetmérnök
2006
TEK TEK TEK TEK TEK
MK ÁJK ÁJK BTK KTK
Műszaki Menedzser Nemzetközi jog Közigazgatás szociológia Közgazdaságtan
2006 2007 2007 2007 2007
TEK
TTK
Környezettudomány
2009
TEK
KTK
Közgazdaságtan
2006
eurorégió tanulmányok
2006
AGTC
Agrártudományok
2006
OEC
Orvostudomány
2005
Informatika
2005
Matematika
2005
TEK
TTK
TEK
IK
TEK
TTK
TEK
ÁJK
Szociológia Tanszék Biológia Tanszékcsoport Földtudományi Tanszékcsoport
Matematika Intézet
jog
2006
Biológia
2006
TEK
TTK
Biológia Tanszékcsoport
TEK
BTK
Angol-Amerikai Intézet
nyelv és filológia
2006
TEK
BTK
Szociológia Tanszék
Szociális munka
2006
TEK
BTK
Szociológia Tanszék
szociológia
2006
TEK
TTK
Fizika
2005
TEK
TTK
Fizika Tanszékcsoport Biológia Tanszékcsoport
Környezettudomány
2006
TEK
ZK
Zeneművészet
2006
52
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
UNIVERSITATEA DIN ORADEA UNIVERSITATEA DE MEDICINA SI FARMACIE TARGU MURES UNIVERSITATEA DE MEDICINA SI FARMACIE TARGU MURES UNIVERSITATEA "PETRU MAIOR" DIN TARGU MURES UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMISOARA SVERIGES LANTBRUKSUNIVERSITET HELSINGIN YLIOPISTO HELSINGIN YLIOPISTO HELSINGIN YLIOPISTO JOENSUUN YLIOPISTO JOENSUUN YLIOPISTO
Románia
Oradea (Nagyvárad)
TEK
Románia
Targu Mures
OEC
Románia Románia Románia Svédország Finnország Finnország Finnország Finnország Finnország
Targu Mures Targu Mures Temesvár Uppsala Helsinki Helsinki Helsinki Joensuu Joensuu
TEK TEK TEK AGTC AGTC AGTC OEC AGTC TEK
TTK ÁJK TTK
JOENSUUN YLIOPISTO JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO
Finnország Finnország
Joensuu Jyväskylä
TEK TEK
TTK KTK
JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU
Finnország Finnország Finnország Finnország Finnország Finnország Finnország
Jyväskylä Jyväskylä Jyväskylä Jyväskylä Jyväskylä Jyväskylä Jyvaskyla
TEK TEK TEK AGTC AGTC AGTC TEK
BTK IK IK
KAJAANIN AMMATTIKORKEAKOULU HUMANISTINEN AMMATTIKORKEAKOULU KUOPION YLIOPISTO KUOPION YLIOPISTO KUOPION YLIOPISTO SAVONIA AMMATTIKORKEAKOULU
Finnország Finnország Finnország Finnország Finnország Finnország
Kajaani Helsinki Kuopio Kuopio Kuopio Kuopio
OEC TEK TEK OEC OEC OEC
EK BTK BTK
OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU
Finnország
Oulu
OEC
EK
53
BTK
GYTK BTK
ZK
Neveléstudományi Intézet
oktatástudomány
2005
Orvostudomány
2006
Kémiai Tanszékcsoport Gyógyszerészet jog Matematika Intézet Matematika Agrártudományok Agrártudományok Agrár-közgazdaságtan Gyógyszerészet Erdészet Angol-Amerikai Intézet nyelv és filológia Földtudományi Tanszékcsoport Földrajz Közgazdaságtan Magyar Nyelvtudományi Intézet hungarológia Informatika Informatika Közgazdaságtan Agrártudományok Agrártudományok Zeneművészet Ápoló, szülész, gyógytornász, szociális munka Szociológia Tanszék szociológia Szociológia Tanszék szociológia Orvostudomány Orvostudomány Orvosi technológia Ápoló, szülész, gyógytornász, szociális munka
2007 2009 2006 2001 2001 2001 2001 2004 2006 2006 2006 2006 2005 2004 2005 2005 2005 1998 1998 2009 1998 1998 1998 2005 2007
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE SATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULU SATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULU SATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULU SATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULU PIRKANMAAN AMMATTIKORKEAKOULU UNIVERZA V MARIBORU AKADEMIA UMENI V BANSKEJ BYSTRICI UNIVERZITA KOMENSKEHO V BRATISLAVE (COMENIUS UNIVERSITY IN BRATISLAVA) UNIVERZITA KOMENSKEHO V BRATISLAVE (COMENIUS UNIVERSITY IN BRATISLAVA) UNIVERZITA KOMENSKEHO V BRATISLAVE (COMENIUS UNIVERSITY IN BRATISLAVA) VYSOKÁ SKOLA MÚZICKÝCH UMENÍ V BRATISLAVE UNIVERZITA PAVLA JOZEFA SAFARIKA V KOSICIACH UNIVERZITA PAVLA JOZEFA SAFARIKA V KOSICIACH Technicka univerzita v Kosiciach Technicka univerzita v Kosiciach Technicka univerzita v Kosiciach UNIVERZITA KONSTANTINA FILOZOFA V NITRE (CONSTANTIN THE PHILOSOPHER UNIVERSITY IN NITRA) UNIVERZITA KONSTANTINA FILOZOFA V NITRE SLOVENSKÁ POLNOHOSPODÁRSKA UNIVERZITA V NITRE SLOVENSKÁ POLNOHOSPODÁRSKA UNIVERZITA V NITRE PRESOVSKA UNIVERZITA V PRESOVE PRESOVSKA UNIVERZITA V PRESOVE KATOLICKA UNIVERZITA V RUZOMBERKU
Finnország Finnország Finnország Finnország Finnország Szlovénia Szlovák Köztársaság Szlovák Köztársaság Szlovák Köztársaság Szlovák Köztársaság Szlovák Köztársaság Szlovák Köztársaság Szlovák Köztársaság Szlovák Köztársaság Szlovák Köztársaság Szlovák Köztársaság Szlovák Köztársaság Szlovák Köztársaság Szlovák Köztársaság Szlovák Köztársaság Szlovák Köztársaság Szlovák Köztársaság Szlovák
Pori Pori Pori Pori Tampere Maribor
OEC OEC OEC OEC TEK TEK
EK EK EK EK ZK ÁJK
Ápoló Ápoló Szociális munka Szociális munka Zeneművészet jog
2004 2004 2004 2004 1999 2007
Besztercebánya
TEK
ZK
Zeneművészet
2005
Pozsony
OEC
Orvostudomány
2009
Pozsony
TEK
TTK
Kémiai Tanszékcsoport Kémia
2006
Pozsony
TEK
BTK
Néprajzi Tanszék
Antropológia
2009
Pozsony
TEK
ZK
Zeneművészet
2009
Kassa
TEK
TTK
matematika
2009
Kassa
OEC
EK
2009
Kassa
TEK
MK
Ápolástan Műszaki tudományok, technológiák
Kassa
TEK
MK
Műszaki menedzsment
2005
Kassa
TEK
MK
Építőmérnök
2005
Nyitra
TEK
TTK
Kémiai Tanszékcsoport Kémia
2006
Nyitra
TEK
TTK
Matematika Intézet
Matematika
2006
Nyitra
AGTC
Agrártudományok
2004
Nyitra
AGTC
Agrár-közgazdaságtan
2004
Presov
TEK
BTK
Történelmi Intézet
történelem
2007
Presov Ruzomberok
TEK TEK
BTK TTK
Angol-Amerikai Intézet Matematika Intézet
nyelvészet tanárképzés
2007 2008
54
Matematika Intézet
2005
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
TRNAVSKÁ UNIVERZITA V TRNAVE CUKUROVA UNIVERSITESI CUKUROVA UNIVERSITESI ADIYAMAN UNIVERSITESI AFYON KOCATEPE UNIVERSITESI AFYON KOCATEPE UNIVERSITESI AFYON KOCATEPE UNIVERSITESI HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ AKDENIZ UNIVERSITESI
Köztársaság Szlovák Köztársaság Szlovák Köztársaság Törökország Törökország Törökország Törökország Törökország Törökország Törökország Törökország
AKDENIZ UNIVERSITESI MEHMET AKIF ERSOY UNIVERSITESI ULUDAG UNIVERSITESI CANAKKALE ONSEKIZ MART ÜNIVERSITESI
Törökország Törökország Törökország Törökország
Antalya Burdur Bursa Canakkale
AGTC OEC TEK TEK
EK TTK BTK
HITIT UNIVERSITESI HITIT UNIVERSITESI
Törökország Törökország
Corum Corum
TEK TEK
TTK MK
HITIT UNIVERSITESI TRAKYA ÜNiVERSiTESi ATATÜRK ÜNIVERSITESI ATATÜRK ÜNIVERSITESI
Törökország Törökország Törökország Törökország
Corum Edirne Erzurum Erzurum
TEK OEC AGTC TEK
MK
ATATÜRK ÜNIVERSITESI ATATÜRK ÜNIVERSITESI GAZIANTEP UNIVERSITESI SULEYMAN DEMIREL UNIVERSITESI İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ DOKUZ EYLUL UNIVERSITESI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ
Törökország Törökország Törökország Törökország Törökország Törökország Törökország Törökország
Erzurum Erzurum Gaziantep Isparta Isztanbul Isztanbul Izmir Kayseri
TEK TEK TEK OEC OEC OEC OEC TEK
MK MK BTK
TRNAVSKÁ UNIVERZITA V TRNAVE
Trnava
OEC
EK
Trnava Adana Adana Adiyaman Afyonkarahisar Afyonkarahisar Afyonkarahisar Ankara Antalya
TEK AGTC OEC TEK TEK TEK TEK TEK TEK
BTK
Történelmi Intézet
IK MK MK MK BTK TTK
Néprajzi Tanszék Matematika Intézet
55
Matematika Intézet Angol-Amerikai Intézet Biológia Tanszékcsoport
MK
EK EK MK
Angol-Amerikai Intézet
szociális munka
2005
történelem Agrár-informatika Orvostudomány Informatika Építőmérnök Műszaki Menedzser Gépészet folklór matematika Élelmiszertudományok és technológia Ápolástan matematika angol nyelvészet
2005 2007 2008 2008 2007 2007 2007 2006 2007
Biológia Műszaki Menedzser Műszaki tudományok, technológiák Orvostudomány Agrár-közgazdaságtan Műszaki menedzsment Műszaki tudományok, technológiák Építőmérnök angol nyelvészet Orvostudomány Orvostudomány Ápolástan Ápolástan Műszaki Menedzser
2007 2007
2007 2009 2009 2006
2007 2007 2008 2008 2008 2008 2009 2004 2004 2004 2007 2007
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ ERCİYES ÜNİVERSİTESİ KOCAELI UNIVERSITESI SELCUK UNIVERSITESI NAMIK KEMAL ÜNIVERSITESI BOZOK ÜNIVERSITESI BOZOK ÜNIVERSITESI BOZOK ÜNIVERSITESI BOZOK ÜNIVERSITESI The Queen's University of Belfast
Törökország Törökország Törökország Törökország Törökország Törökország Törökország Törökország Törökország Nagy-Britannia
Kayseri Kayseri Kocaeli Konya Tekirdag Yozgat Yozgat Yozgat Yozgat Belfast
TEK TEK TEK TEK OEC TEK TEK TEK TEK TEK
WRITTLE COLLEGE
Nagy-Britannia
Chelmsford
AGTC
WRITTLE COLLEGE COVENTRY UNIVERSITY COVENTRY UNIVERSITY COVENTRY UNIVERSITY COVENTRY UNIVERSITY COVENTRY UNIVERSITY
Nagy-Britannia Nagy-Britannia Nagy-Britannia Nagy-Britannia Nagy-Britannia Nagy-Britannia
Chelmsford Coventry Coventry Coventry Coventry Coventry
AGTC TEK TEK TEK TEK TEK
THE SCOTTISH AGRICULTURAL COLLEGE
Nagy-Britannia
Chelmsford
AGTC
ROYAL SCOTTISH ACADEMY OF MUSIC AND DRAMA UNIVERSITY OF SURREY
Nagy-Britannia Nagy-Britannia
Glasgow Guildford
TEK TEK
ZK TTK
KING'S COLLEGE LONDON UNIVERSITY OF PORTSMOUTH UNIVERSITY OF CENTRAL LANCASHIRE
Nagy-Britannia Nagy-Britannia Nagy-Britannia
London Portsmouth Preston
TEK TEK TEK
TTK BTK BTK
56
MK MK TTK KTK EK MK MK MK MK BTK
Fizika Tanszékcsoport
Filozófia Intézet
KTK MK MK MK MK
Fizika Tanszékcsoport Biológia Tanszékcsoport Angol-Amerikai Intézet Angol-Amerikai Intézet
Műszaki tudományok, technológiák Építőmérnök Fizika Üzleti tudományok Ápolástan Gépészet Építőmérnök Gépészet Építőmérnök filozófia
2007 2007 2007 2009 2008 2008 2008 2008 2008 2006
Agrártudományok
2004
Agrár-közgazdaságtan Közgazdaságtan Építőmérnök Műszaki Menedzser Gépészet Környezetmérnök
2004 2007 2007 2007 2007 2007
Agrár-közgazdaságtan
2008
Zeneművészet Fizika
2009 2006
Mikrobiológia fordítás/tolmácsolás angol irodalom
2003 2006 2006
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE A Debreceni Egyetem több részképzésekre kiutazó hallgatók (A Magyar Ösztöndíj Bizottság által szervezett részképzések)
Év
Hallgatói létszám/ karok
Célországok
2000
45 / BTK, KTK
Oroszország, Lengyelország
2001
28 / BTK, KTK
Oroszország, Lengyelország
2002
11 / BTK, KTK
Oroszország, Lengyelország
2003
12 / BTK, KTK
Oroszország, Lengyelország
2004
18 / BTK, KTK
Oroszország, Lengyelország
2005
15 / BTK, KTK
Oroszország, Lengyelország
2006
11 / BTK, KTK
Oroszország, Lengyelország
2007
18 / BTK, KTK
Oroszország, Lengyelország
2008
17 / BTK, KTK
Oroszország, Lengyelország
2009
19 / BTK, KTK
Oroszország, Lengyelország
57
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
5.13 A DEBRECENI EGYETEM INGATLANÁLLOMÁNYA (HELYISÉGLISTA)
A Magyar Állam tulajdonában és a DE vagyonkezelésében lévő önálló helyrajzi számmal rendelkező ingatlanok (2011. június 30-ai állapot)
58
2011.06.30. állapot
Vagyonkezelő: DEBRECENI EGYETEM A vagyonkezelésben levő önálló helyrajzi számmal rendelkező ingatlanok
Közművekre vonatkozó adatok
Azonosító adatok s.sz.
részjogkörű tervezési egység
1 2
Helyrajzi szám
Település
Megnevezés
GF
21782/A/1
Debrecen
Komlóssy u. 56. fszt.
Oktató terem
GF
20209/2
Debrecen
Füredi u. 44
kivett, irodaház
3
GF
21844/13
Debrecen
Poroszlay u. 97.
kivett, iroda
4
GF
22248/1
Debrecen
Egyetem tér 1.
5 6 7
GF
10796/3
Debrecen
AGTC AGTC
19395 19549
Debrecen Debrecen
8
AGTC
19550/1
9
AGTC
19550/6
10
AGTC
11
ing.nyilv. ing.nyilv. Összes Szerinti terület, m2összes AK ben
Tulajdonos
Tulajdoni hányad
Vagyonkezelő
Kezelt hányad
Épületek száma db
villany: hálózati/ helyi/ nincs
gáz: vezetékes/ helyi /nincs
víz: vezetékes/ helyi /nincs
csatorna: hálózati /egyedi gyűjtő /nincs
távhő: van/ nincs
vezeté-kes telefon: van/ nincs
Megjegyzés
SAP szám leltári szám
507
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1 901
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
868
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
99305
919981
kivett, intézményi közkert
6 104
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
nincs
84941
919357
Laktanya u. 3/d Vezér u. Böszörményi u. 138.
Kivett, lakóház, udvar üzlet raktár kivett, közterület Kivett, egyetem
9 979
Magyar Állam
1307/10010
Debreceni Egyetem
1307/10010
1
3 987 53 877
Magyar Állam Magyar Állam
1976/3987 1/1
Debreceni Egyetem Debreceni Egyetem
1976/3987 1/1
1
hálózati nincs hálózati
vezetékes nincs vezetékes
vezetékes nincs vezetékes
hálózati nincs hálózati
nincs nincs nincs
van nincs van
Debrecen
Böszörményi u. 138.
Kivett, Beépítetlen terület
3 648
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Debrecen
Böszörményi u. 138.
Kivett, sh. út
2 350
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
19551
Debrecen
Böszörményi u. 138.
Kivett, gazd.épület és udvar
13 351
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
AGTC
19552
Debrecen
Böszörményi u. 138.
Szántó
22 184
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
12
AGTC
19553
Debrecen
Böszörményi u. 138.
Kivett, gazd.épület és udvar
30 798
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
2
hálózati
vezetékes
13
AGTC
19554
Debrecen
Böszörményi u. 138.
Kivett, sh. út
18 324
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
14
AGTC
19555
Debrecen
Böszörményi u. 140.
Kivett, egyetem
58 234
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
8
15
AGTC
19556/1
Debrecen
Böszörményi u. 138.
Kivett, sh. út
4 305
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
16
AGTC
19556/16
Debrecen
Böszörményi u. 138.
Kivett, arborétum
35 942
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
17
AGTC
19556/17
Debrecen
Böszörményi u. 138.
Kivett, gazd.épület és udvar
49 610
Magyar Állam
1/1
18
AGTC
19559/13
Debrecen
Böszörményi u. 138.
Kivett, sporttelep
29 252
Magyar Állam
19
AGTC
19548/2
Debrecen
Böszörményi u. 142.
Kivett, egyetem
33 927
20
AGTC
19548/3
Debrecen
Böszörményi u. 142.
Kivett, gazd.épület és udvar
21
AGTC
19548/4
Debrecen
Böszörményi u. 142.
22
AGTC
19547
Debrecen
23
AGTC
014
24
AGTC
25
útszolgalmi jog a 20209/3 hrsz mindenkori tulajdonos javára
13946
616003
99307
919983
99306
919982
109203 98442
315451 303826
nincs
98436
305241
nincs
98427
305251
nincs
nincs
98430
303828
nincs
nincs
nincs
7569
303829
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
van
98431
303830
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98432
303831
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
földmérési jelek elhely. használati jog: HBM-i Földhivatal
98433
303821
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog:605; 601 m2, E.ON vezetékjog 2797 m2 TIGÁZ
98443
305240
1/1
3
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
98444
305262
Debreceni Egyetem
1/1
5
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
98445
305263
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
5
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
98434
303823
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
98437
303824
10 139
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
98428
303825
Kivett, sh. út
3 443
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98429
307569
Böszörményi u. 146/B
Kivett, kutatóintézet
4 900
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
földmérési jelek elhely. használati jog: HBM-i Földhivatal
98435
303832
Debrecen
Pallag
Több műv.ág
184 437
445,38
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Bejárási szolg.j:741 m2-re MATÁV Rt.
7582
303845
015
Debrecen
Pallag
Több műv.ág
72 611
150,59
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
6
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
van
Bejárási szolg.j:444 m2-re MATÁV Rt.
7581
303846
AGTC
017/3
Debrecen
Pallag
Szántó
209 925
616,21
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Bejárási szolgalmi jog: 925 m2-re MATÁV Rt.
69920
310923
26
AGTC
017/5
Debrecen
Pallag
Kivett, sh. út
2 945
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Bejárási szolgalmi jog: 278 m2-re MATÁV Rt.
69922
310925
27
AGTC
026/6
Debrecen
Pallag
Több műv.ág
783 601
786,73
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
7579
303848
28
AGTC
19396
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Szántó
28 954
100,76
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
7577
303850
29
AGTC
19398
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, Beépítetlen terület
4 770
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98446
303851
30
AGTC
0164
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Több műv.ág
4 740
8,81
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
helyi
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
van
7564
303834
31
AGTC
0169/1
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Több műv.ág
115 819
396,77
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
7547
303853
32
AGTC
0169/4
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Gyep
4 086
7,44
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
7546
303854
33
AGTC
0170/1
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, sh. út
330
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
7545
303855
34
AGTC
0179
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Több műv.ág
33 682
85,14
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
7544
303856
35
AGTC
0180/1
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Szántó
8 642
21,00
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
7541
303859
36
AGTC
0181/1
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Több műv.ág
268 241
987,02
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
7543
303857
37
AGTC
0181/2
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, gazd.épület és udvar
1 914
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
7542
303858
38
AGTC
0203/1
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, sh. út
7 216
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog: 366 m2,165 m2, 46 m2, 8 m2 E.ON; vezetékjog: 6512 m2 TIGÁZ Zrt.
7539
303861
39
AGTC
0182/5
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, sh. út
3 317
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog: 708 m2 E.ON; 69 m2 E.ON
71735
311653
40
AGTC
0182/6
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Több műv.ág
347 713
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog: 26960 m2, 468 m2, 3 m2, 883 m2 E.ON
71739
311654
41
AGTC
0204/4
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, sh. út
38 527
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog: 11690 m2 TIGAZ; 102m2, 674m2 E.ON
98579
311655
42
AGTC
0204/5
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
19 667
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog: 161m2 E.ON
98580
311656
43
AGTC
0204/15
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
38 090
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Földhasználati jog: 0204/15/A, 0204/15/B hrsz-t; vezetékjog: 87m2 E.ON
71751
311666
44
AGTC
0204/16
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
5 981
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98449
311667
45
AGTC
0204/17
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
6 180
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98451
311668
46
AGTC
0204/18
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
6 181
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98487
311669
47
AGTC
0204/19
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
6 180
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98489
311671
48
AGTC
0204/20
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
6 130
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98491
311673
49
AGTC
0204/21
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
6 130
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98492
311674
50
AGTC
0204/22
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
6 180
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98837
611675
51
AGTC
0204/23
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
6 180
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98497
311676
52
AGTC
0204/24
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
6 180
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98501
311677
53
AGTC
0204/25
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
7 144
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98503
311678
54
AGTC
0204/26
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
148
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog: 114 m2 TIGÁZ
98509
311679
55
AGTC
0204/27
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
151
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog: 114 m2 TIGÁZ
98514
311680
56
AGTC
0204/28
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
13 918
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog: 35 m2 TIGÁZ
98516
311681
57
AGTC
0204/29
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
12 955
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98518
311682
58
AGTC
0204/30
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
12 956
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98521
311683
59
AGTC
0204/31
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
12 955
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98529
311684
60
AGTC
0204/32
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
15 546
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98562
311685
61
AGTC
0204/33
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
7 060
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98565
311686
62
AGTC
0204/34
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
7 201
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98568
311687
63
AGTC
0204/35
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
7 200
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98572
311688
64
AGTC
0204/36
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, telephely
7 153
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98576
311689
65
AGTC
0204/37
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
szántó
247 594
1119,12
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
71776
311690
66
AGTC
0207/1
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Több műv.ág
269 122
1200,14
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
használati jog távvezeték elhelyezésére 42913 m2, Magyar Villamos Művek
7535
303865
67
AGTC
0207/2
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Tanya
5 407
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Használati jog távvezeték elhelyezésére 1452 m2, Magyar Villamos Művek
7534
303866
68
AGTC
0208
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Kivett, sh. út
3 269
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
7561
303867
69
AGTC
0211/10
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Több műv.ág
156 190
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
7560
303868
70
AGTC
0212/3
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Major
21 345
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
5
hálózati
helyi
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
7563
303835
71
AGTC
0212/4
Debrecen
Kismacs-Bellegelő
Több műv.ág
2 675
6,59
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
nincs
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
7562
303836
72
AGTC
0319/3
Debrecen
Látókép
Több műv.ág
695 069
2856,90
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
5
hálózati
nincs
helyi
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
7589
303837
73
AGTC
0319/4
Debrecen
Látókép
Szántó
2 877
13,00
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
7588
303838
74
AGTC
66068/1
Debrecen
Pallag
kivett, út
20 591
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98590
314180
75
AGTC
66068/2
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 067
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98812
313380
76
AGTC
66068/3
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
940
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98814
313381
77,20
1369,13
648,20
1
illeti a 10796/7 hrsz-t terhelő útszolgalmi jog 171m2 vezetékjog E.ON
Vezetékjog: 217 m2, E.ON
Használati jog:távvezeték elhelyezését biztosító 18110 m2-ra Magyar Villamosművek Rt.
Használati jog: 3374 m2 távvezeték elhelyezésére; Vezetékjog: 2892 m2 E.ON
Használati jog: 23982 m2-re távvezeték elhelyezésére; Vezetékjog: 3902 m2-re E.ON
Vezetékjog: 15 m2 TIGÁZ
vezetékjog 158 m2 E.ON
2011.06.30. állapot
Vagyonkezelő: DEBRECENI EGYETEM A vagyonkezelésben levő önálló helyrajzi számmal rendelkező ingatlanok
Közművekre vonatkozó adatok
Azonosító adatok s.sz.
részjogkörű tervezési egység
77 78
Megnevezés
ing.nyilv. ing.nyilv. Összes Szerinti terület, m2összes AK ben
Tulajdonos
Tulajdoni hányad
Vagyonkezelő
Kezelt hányad
Épületek száma db
villany: hálózati/ helyi/ nincs
gáz: vezetékes/ helyi /nincs
víz: vezetékes/ helyi /nincs
csatorna: hálózati /egyedi gyűjtő /nincs
távhő: van/ nincs
vezeté-kes telefon: van/ nincs
Megjegyzés
SAP szám leltári szám
Helyrajzi szám
Település
AGTC
66068/4
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
940
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98816
313382
AGTC
66068/5
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
940
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98817
313383
79
AGTC
66068/6
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
939
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98819
313384
80
AGTC
66068/7
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 160
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98821
313385
81
AGTC
66068/8
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 438
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98822
313386
82
AGTC
66068/9
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
922
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98824
313387
83
AGTC
66068/10
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
917
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98473
313388
84
AGTC
66068/11
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 399
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 221 m2 E.ON
98474
313389
85
AGTC
66068/12
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 090
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 199 m2 E.ON
98475
313390
86
AGTC
66068/13
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
902
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog 171 m2 E.ON
98477
313391
87
AGTC
66068/14
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
902
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 172 m2 E.ON
98479
313392
88
AGTC
66068/15
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 242
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 405 m2 E.ON
98480
313393
89
AGTC
66068/16
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 344
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 166 m2 E.ON
98481
313394
90
AGTC
66068/17
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
907
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98482
313395
91
AGTC
66068/18
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 047
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98483
313396
92
AGTC
66068/19
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
964
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98485
313397
93
AGTC
66068/20
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
900
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98486
313398
94
AGTC
66068/21
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
909
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98488
313399
95
AGTC
66068/22
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 360
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 183 m2 E.ON
98490
313400
96
AGTC
66068/23
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 189
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 224 m2 E.ON
98493
313401
97
AGTC
66068/24
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 145
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 220 m2 E.ON
98494
313402
98
AGTC
66068/25
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 374
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 195 m2 E.ON
98496
313403
99
AGTC
66068/26
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
914
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98498
313404
100
AGTC
66068/27
Debrecen
Pallag
kivett, út
241
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98601
314181
101
AGTC
66068/28
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
901
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98502
313405
102
AGTC
66068/29
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
989
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98504
313406
103
AGTC
66068/30
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 141
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98505
313407
104
AGTC
66068/31
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
959
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98506
313408
105
AGTC
66068/32
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
947
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98507
313409
106
AGTC
66068/33
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
945
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98508
313410
107
AGTC
66068/34
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 082
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98513
313411
108
AGTC
66068/35
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
891
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84896
314182
109
AGTC
66068/36
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
1 596
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 290 m2 E.ON
84897
314183
110
AGTC
66068/37
Debrecen
Pallag
kivett, út
6 870
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 202 m2 E.ON
98605
314184
111
AGTC
66068/38
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 042
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98515
313412
112
AGTC
66068/39
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
901
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98517
313413
113
AGTC
66068/40
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 074
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98519
313414
114
AGTC
66068/41
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 187
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98522
313415
115
AGTC
66068/42
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
919
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98526
313416
116
AGTC
66068/43
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
989
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98530
313417
117
AGTC
66068/44
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 113
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98531
313418
118
AGTC
66068/45
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 087
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98532
313419
119
AGTC
66068/46
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 009
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98533
313420
120
AGTC
66068/47
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
963
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98534
313421
121
AGTC
66068/48
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 005
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98535
313422
122
AGTC
66068/49
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
965
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98536
313423
123
AGTC
66068/50
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 111
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98537
313424
124
AGTC
66068/51
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 612
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 317 m2 E.ON
98538
313425
125
AGTC
66068/52
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
977
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 200 m2 E.ON
98539
313426
126
AGTC
66068/53
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 284
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 266 m2 E.ON
98658
313427
127
AGTC
66068/54
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 216
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 107 m2 E.ON
98549
313428
128
AGTC
66068/55
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
949
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98552
313429
129
AGTC
66068/56
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 016
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98555
313430
130
AGTC
66068/57
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 005
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98558
313431
131
AGTC
66068/58
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 050
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98561
313432
132
AGTC
66068/59
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 103
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98570
313433
133
AGTC
66068/60
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 186
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98573
313434
134
AGTC
66068/61
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 022
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98577
313435
135
AGTC
66068/62
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
970
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98578
313436
136
AGTC
66068/63
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 087
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98546
313437
137
AGTC
66068/64
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 068
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98582
313438
138
AGTC
66068/65
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 079
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98583
313439
139
AGTC
66068/66
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
997
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98584
313440
140
AGTC
66068/67
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 014
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98585
313441
141
AGTC
66068/68
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 189
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98586
313442
142
AGTC
66068/69
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 066
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98587
313443
143
AGTC
66068/70
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 153
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98588
313444
144
AGTC
66068/71
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
2 464
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84899
314185
145
AGTC
66068/72
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 189
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98589
313445
146
AGTC
66068/73
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 240
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98593
313446
147
AGTC
66068/74
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
995
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98594
313447
148
AGTC
66068/75
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 242
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98598
313448
149
AGTC
66068/76
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
411
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84900
314186
150
AGTC
66068/77
Debrecen
Pallag
kivett, út
7 569
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98606
314187
151
AGTC
66068/78
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 072
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98625
313449
152
AGTC
66068/79
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
960
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98627
313450
153
AGTC
66068/80
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
973
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98629
313451
154
AGTC
66068/81
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
955
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98631
313452
155
AGTC
66068/82
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
972
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98633
313453
156
AGTC
66068/83
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 167
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98635
313454
2
vezetékjog 134 m2 E.ON
2011.06.30. állapot
Vagyonkezelő: DEBRECENI EGYETEM A vagyonkezelésben levő önálló helyrajzi számmal rendelkező ingatlanok
Közművekre vonatkozó adatok
Azonosító adatok s.sz.
részjogkörű tervezési egység
157 158
Megnevezés
ing.nyilv. ing.nyilv. Összes Szerinti terület, m2összes AK ben
Tulajdonos
Tulajdoni hányad
Vagyonkezelő
Kezelt hányad
Épületek száma db
villany: hálózati/ helyi/ nincs
gáz: vezetékes/ helyi /nincs
víz: vezetékes/ helyi /nincs
csatorna: hálózati /egyedi gyűjtő /nincs
távhő: van/ nincs
vezeté-kes telefon: van/ nincs
Megjegyzés
SAP szám leltári szám
Helyrajzi szám
Település
AGTC
66068/84
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 150
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98637
313455
AGTC
66068/85
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 001
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98639
313456
159
AGTC
66068/86
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 075
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98640
313457
160
AGTC
66068/87
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 003
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98643
313458
161
AGTC
66068/88
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 069
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98644
313459
162
AGTC
66068/89
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 037
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98646
313460
163
AGTC
66068/90
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 005
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98648
313461
164
AGTC
66068/91
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 039
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98650
313462
165
AGTC
66068/92
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 060
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98652
313463
166
AGTC
66068/93
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 007
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98654
313464
167
AGTC
66068/94
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 099
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 13 m2 E.ON
98655
313465
168
AGTC
66068/95
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 449
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 316 m2 E.ON
98663
313466
169
AGTC
66068/96
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
928
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 189 m2 E.ON
98665
313467
170
AGTC
66068/97
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
900
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog 171 m2 E.ON
98666
313468
171
AGTC
66068/98
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
900
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 173 m2 E.ON
98667
313469
172
AGTC
66068/99
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 097
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 240 m2 E.ON
98668
313470
173
AGTC
66068/100
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 470
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 192 m2 E.ON
98671
313471
174
AGTC
66068/101
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
937
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98672
313472
175
AGTC
66068/102
Debrecen
Pallag
kivett, út
243
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98591
314188
176
AGTC
66068/103
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
982
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98679
313473
177
AGTC
66068/104
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 006
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98680
313474
178
AGTC
66068/105
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 029
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98682
313475
179
AGTC
66068/106
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 009
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98684
313476
180
AGTC
66068/107
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
982
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98686
313477
181
AGTC
66068/108
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 032
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98687
313478
182
AGTC
66068/109
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 169
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98689
313479
183
AGTC
66068/110
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 066
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98692
313480
184
AGTC
66068/111
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 085
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98699
313481
185
AGTC
66068/112
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 037
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98700
313482
186
AGTC
66068/113
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 105
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98703
313483
187
AGTC
66068/114
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 050
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98705
313484
188
AGTC
66068/115
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 006
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98706
313485
189
AGTC
66068/116
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
971
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98713
313486
190
AGTC
66068/117
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 010
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98708
313487
191
AGTC
66068/118
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 045
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98715
313488
192
AGTC
66068/119
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
338
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84903
314189
193
AGTC
66068/120
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
2 651
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84904
314190
194
AGTC
66068/121
Debrecen
Pallag
kivett, út
8 622
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98592
314191
195
AGTC
66068/122
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
1 978
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84906
314192
196
AGTC
66068/123
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 030
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98716
313489
197
AGTC
66068/124
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
956
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98718
313490
198
AGTC
66068/125
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 058
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98720
313491
199
AGTC
66068/126
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
996
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98721
313492
200
AGTC
66068/127
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 244
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98723
313493
201
AGTC
66068/128
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 332
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98724
313494
202
AGTC
66068/129
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 018
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98726
313495
203
AGTC
66068/130
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 039
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98728
313496
204
AGTC
66068/131
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 031
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98730
313497
205
AGTC
66068/132
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
912
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98732
313498
206
AGTC
66068/133
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
924
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98733
313499
207
AGTC
66068/134
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
980
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98735
313500
208
AGTC
66068/135
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 127
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98738
313501
209
AGTC
66068/136
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 045
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98740
313502
210
AGTC
66068/137
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
948
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98742
313503
211
AGTC
66068/138
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
967
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98743
313504
212
AGTC
66068/139
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
977
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98750
313505
213
AGTC
66068/140
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
956
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98751
313506
214
AGTC
66068/141
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
969
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98752
313507
215
AGTC
66068/142
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 503
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 210 m2 E.ON
98753
313508
216
AGTC
66068/143
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 069
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 236 m2 E.ON
98754
313509
217
AGTC
66068/144
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
900
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 173 m2 E.ON
98755
313510
218
AGTC
66068/145
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
977
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 216 m2 E.ON
98756
313511
219
AGTC
66068/146
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 259
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 193 m2 E.ON
98757
313512
220
AGTC
66068/147
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
924
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98758
313513
221
AGTC
66068/148
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
902
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98759
313514
222
AGTC
66068/149
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 103
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98760
313515
223
AGTC
66068/150
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 186
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98761
313516
224
AGTC
66068/151
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 163
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98762
313517
225
AGTC
66068/153
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 053
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98763
313518
226
AGTC
66068/154
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
971
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98764
313519
227
AGTC
66068/155
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
941
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98766
313520
228
AGTC
66068/156
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
911
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98767
313521
229
AGTC
66068/157
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
902
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98769
313522
230
AGTC
66068/158
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
901
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98770
313523
231
AGTC
66068/159
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
901
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98771
313524
232
AGTC
66068/160
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
908
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98773
313525
233
AGTC
66068/161
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
936
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98774
313526
234
AGTC
66068/163
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
2 087
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84907
314193
235
AGTC
66068/164
Debrecen
Pallag
kivett, út
8 727
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98595
314194
236
AGTC
66068/165
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
13 608
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84909
314195
3
2011.06.30. állapot
Vagyonkezelő: DEBRECENI EGYETEM A vagyonkezelésben levő önálló helyrajzi számmal rendelkező ingatlanok
Közművekre vonatkozó adatok
Azonosító adatok s.sz.
részjogkörű tervezési egység
237 238
Megnevezés
ing.nyilv. ing.nyilv. Összes Szerinti terület, m2összes AK ben
Tulajdonos
Tulajdoni hányad
Vagyonkezelő
Kezelt hányad
Épületek száma db
villany: hálózati/ helyi/ nincs
gáz: vezetékes/ helyi /nincs
víz: vezetékes/ helyi /nincs
csatorna: hálózati /egyedi gyűjtő /nincs
távhő: van/ nincs
vezeté-kes telefon: van/ nincs
Megjegyzés
SAP szám leltári szám
Helyrajzi szám
Település
AGTC
66068/170
Debrecen
Pallag
kivett, út
3 932
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98596
314196
AGTC
66068/171
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
36 949
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84911
314197
239
AGTC
66068/181
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
955
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98776
313527
240
AGTC
66068/182
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 088
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98778
313528
241
AGTC
66068/183
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
912
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98780
313529
242
AGTC
66068/184
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
933
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98781
313530
243
AGTC
66068/185
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
932
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98783
313531
244
AGTC
66068/186
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
932
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98785
313532
245
AGTC
66068/187
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
932
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98786
313533
246
AGTC
66068/188
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
910
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98788
313534
247
AGTC
66068/189
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
910
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98790
313535
248
AGTC
66068/190
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
910
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98791
313536
249
AGTC
66068/191
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
910
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98793
313537
250
AGTC
66068/192
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
910
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98795
313538
251
AGTC
66068/193
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
910
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98796
313539
252
AGTC
66068/194
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
910
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98798
313540
253
AGTC
66068/195
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
950
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98800
313541
254
AGTC
66068/196
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 029
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98802
313542
255
AGTC
66068/197
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
930
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98803
313543
256
AGTC
66068/198
Debrecen
Pallag
kivett, út
350
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98597
314198
257
AGTC
66068/199
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 087
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98607
313544
258
AGTC
66068/200
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
900
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98608
313545
259
AGTC
66068/201
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
900
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98609
313546
260
AGTC
66068/202
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
900
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98610
313547
261
AGTC
66068/203
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
964
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98611
313548
262
AGTC
66068/204
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 042
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98612
313549
263
AGTC
66068/205
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 112
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98613
313550
264
AGTC
66068/206
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 064
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98614
313551
265
AGTC
66068/207
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 032
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98615
313552
266
AGTC
66068/208
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 035
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98616
313553
267
AGTC
66068/209
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 032
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98617
313554
268
AGTC
66068/210
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
933
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98618
313555
269
AGTC
66068/211
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
929
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98619
313556
270
AGTC
66068/212
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 083
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98620
313557
271
AGTC
66068/213
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
2 319
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84913
314199
272
AGTC
66068/214
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
1 167
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84914
314200
273
AGTC
66068/215
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
10 166
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84915
314201
274
AGTC
66068/216
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 052
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98621
313558
275
AGTC
66068/217
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
924
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98622
313559
276
AGTC
66068/218
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
900
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98623
313560
277
AGTC
66068/219
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
954
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98624
313561
278
AGTC
66068/220
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 247
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98626
313562
279
AGTC
66068/221
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 054
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98628
313563
280
AGTC
66068/222
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
923
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98630
313564
281
AGTC
66068/223
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
916
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98632
313565
282
AGTC
66068/224
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
929
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98634
313566
283
AGTC
66068/225
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
917
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98636
313567
284
AGTC
66068/226
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
956
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98638
313568
285
AGTC
66068/227
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
920
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98641
313569
286
AGTC
66068/228
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
925
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98642
313570
287
AGTC
66068/229
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 026
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98645
313571
288
AGTC
66068/230
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
911
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98647
313572
289
AGTC
66068/231
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
911
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98649
313573
290
AGTC
66068/232
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
902
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98651
313574
291
AGTC
66068/233
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
900
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98653
313575
292
AGTC
66068/234
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
900
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98656
313576
293
AGTC
66068/235
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
928
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98657
313577
294
AGTC
66068/236
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 120
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98659
313578
295
AGTC
66068/237
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 430
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98660
313579
296
AGTC
66068/238
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 010
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98661
313580
297
AGTC
66068/239
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
908
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98662
313581
298
AGTC
66068/240
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
929
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98664
313582
299
AGTC
66068/241
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
927
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98669
313583
300
AGTC
66068/242
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
942
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98670
313584
301
AGTC
66068/243
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
916
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98673
313585
302
AGTC
66068/244
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
912
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98674
313586
303
AGTC
66068/245
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 118
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98675
313587
304
AGTC
66068/246
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
1 196
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84916
314202
305
AGTC
66068/247
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
1 913
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84917
314203
306
AGTC
66068/248
Debrecen
Pallag
kivett, út
6 861
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98599
314204
307
AGTC
66068/249
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
5 740
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98676
313588
308
AGTC
66068/250
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 082
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98677
313589
309
AGTC
66068/251
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
917
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98678
313590
310
AGTC
66068/252
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
918
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98651
313591
311
AGTC
66068/253
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
919
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98683
313592
312
AGTC
66068/254
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
939
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98685
313593
313
AGTC
66068/255
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
955
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98688
313594
314
AGTC
66068/256
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
918
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98690
313595
315
AGTC
66068/257
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
989
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98691
313596
316
AGTC
66068/258
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 166
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98693
313597
4
vezetékjog 10m2 E.ON
2011.06.30. állapot
Vagyonkezelő: DEBRECENI EGYETEM A vagyonkezelésben levő önálló helyrajzi számmal rendelkező ingatlanok
Közművekre vonatkozó adatok
Azonosító adatok s.sz.
részjogkörű tervezési egység
317 318
Megnevezés
ing.nyilv. ing.nyilv. Összes Szerinti terület, m2összes AK ben
Tulajdonos
Tulajdoni hányad
Vagyonkezelő
Kezelt hányad
Épületek száma db
villany: hálózati/ helyi/ nincs
gáz: vezetékes/ helyi /nincs
víz: vezetékes/ helyi /nincs
csatorna: hálózati /egyedi gyűjtő /nincs
távhő: van/ nincs
vezeté-kes telefon: van/ nincs
Megjegyzés
SAP szám leltári szám
Helyrajzi szám
Település
AGTC
66068/259
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
934
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98694
313598
AGTC
66068/260
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
926
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98695
313599
319
AGTC
66068/261
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
918
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98696
313600
320
AGTC
66068/262
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
918
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98697
313601
321
AGTC
66068/263
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
918
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98698
313602
322
AGTC
66068/264
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
919
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98701
313603
323
AGTC
66068/265
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
927
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98702
313604
324
AGTC
66068/266
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
986
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98704
313605
325
AGTC
66068/267
Debrecen
Pallag
kivett, út
266
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98600
314205
326
AGTC
66068/268
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
993
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98707
313606
327
AGTC
66068/269
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
906
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98709
313607
328
AGTC
66068/270
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
949
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98710
313608
329
AGTC
66068/271
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 109
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98711
313609
330
AGTC
66068/272
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
935
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98712
313610
331
AGTC
66068/273
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
940
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98714
313611
332
AGTC
66068/274
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
906
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98717
313612
333
AGTC
66068/275
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 054
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98719
313613
334
AGTC
66068/276
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 006
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98722
313614
335
AGTC
66068/277
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 091
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98725
313615
336
AGTC
66068/278
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 125
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98727
313616
337
AGTC
66068/279
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 475
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98729
313617
338
AGTC
66068/280
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
955
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98731
313618
339
AGTC
66068/281
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 350
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98734
313619
340
AGTC
66068/282
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 102
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98736
313620
341
AGTC
66068/283
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 068
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98739
313621
342
AGTC
66068/284
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 067
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98741
313622
343
AGTC
66068/285
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
4 550
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84921
314206
344
AGTC
66068/286
Debrecen
Pallag
kivett, út
7 254
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98602
314207
345
AGTC
66068/287
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 300
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98744
313623
346
AGTC
66068/288
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 228
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98745
313624
347
AGTC
66068/289
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
912
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98746
313625
348
AGTC
66068/290
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
946
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98747
313626
349
AGTC
66068/291
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 081
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98748
313627
350
AGTC
66068/292
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 102
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98749
313628
351
AGTC
66068/293
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 278
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98765
313629
352
AGTC
66068/294
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
992
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98768
313630
353
AGTC
66068/295
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 380
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98772
313631
354
AGTC
66068/296
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
986
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98775
313632
355
AGTC
66068/297
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 377
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98777
313633
356
AGTC
66068/298
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 253
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98779
313634
357
AGTC
66068/299
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 275
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98782
313635
358
AGTC
66068/300
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 424
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98784
313636
359
AGTC
66068/301
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
953
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98787
313637
360
AGTC
66068/302
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 169
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98789
313638
361
AGTC
66068/303
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 170
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98792
313639
362
AGTC
66068/304
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 052
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98794
313640
363
AGTC
66068/305
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 339
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98797
313641
364
AGTC
66068/306
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
927
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98799
313642
365
AGTC
66068/307
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
915
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98801
313643
366
AGTC
66068/308
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
914
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98804
313644
367
AGTC
66068/309
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
952
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98805
313645
368
AGTC
66068/310
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
914
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98806
313646
369
AGTC
66068/311
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
927
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98807
313647
370
AGTC
66068/312
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
927
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98808
313648
371
AGTC
66068/313
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
926
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98809
313649
372
AGTC
66068/314
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
926
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98810
313650
373
AGTC
66068/315
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
915
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98811
313651
374
AGTC
66068/316
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
914
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98813
313652
375
AGTC
66068/317
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 073
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98815
313653
376
AGTC
66068/318
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 052
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98818
313654
377
AGTC
66068/319
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
916
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98820
313655
378
AGTC
66068/320
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
956
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98823
313656
379
AGTC
66068/321
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
923
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98825
313657
380
AGTC
66068/322
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
928
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98826
313658
381
AGTC
66068/323
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
928
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98827
313659
382
AGTC
66068/324
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
950
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98828
313660
383
AGTC
66068/325
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
1 023
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98829
313661
384
AGTC
66068/326
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
961
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98830
313662
385
AGTC
66068/327
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
920
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98831
313663
386
AGTC
66068/328
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
928
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98832
313664
387
AGTC
66068/329
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
928
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98833
313665
388
AGTC
66068/330
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
988
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98834
313666
389
AGTC
66068/331
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
920
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98835
313667
390
AGTC
66068/332
Debrecen
Pallag
Kivett, Beépítetlen terület
964
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98836
313668
391
AGTC
66068/335
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
423
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84924
314208
392
AGTC
66068/336
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
3 819
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84925
314209
393
AGTC
66068/337
Debrecen
Pallag
kivett, út
12 079
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98603
314210
394
AGTC
66068/338
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
6 882
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 109 m2 E.ON
84927
314211
395
AGTC
66068/339
Debrecen
Pallag
kivett, út
1 507
Magyar Állam
178791/180520
Debreceni Egyetem
178791/180520
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 853 m2 E.ON
98604
314212
396
AGTC
014/13
Nagyhegyes
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
használati jog földmérési jelek elhelyezése Hbmi Földhivatal
7587
303839
Szántó
189 057
756,23
5
2011.06.30. állapot
Vagyonkezelő: DEBRECENI EGYETEM A vagyonkezelésben levő önálló helyrajzi számmal rendelkező ingatlanok
Közművekre vonatkozó adatok
Azonosító adatok s.sz.
részjogkörű tervezési egység
397 398
ing.nyilv. ing.nyilv. Összes Szerinti terület, m2összes AK ben
Tulajdonos
Tulajdoni hányad
Vagyonkezelő
Kezelt hányad
Épületek száma db
villany: hálózati/ helyi/ nincs
gáz: vezetékes/ helyi /nincs
víz: vezetékes/ helyi /nincs
csatorna: hálózati /egyedi gyűjtő /nincs
távhő: van/ nincs
vezeté-kes telefon: van/ nincs
Megjegyzés
SAP szám leltári szám
Helyrajzi szám
Település
Megnevezés
AGTC
025/15
Nagyhegyes
Szántó
9 035
36,14
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 266 m2 E.ON
7586
303840
AGTC
026/1
Nagyhegyes
Szántó
171 869
682,28
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 4890m2 E.-ON
7585
303841
399
AGTC
027/1
Nagyhegyes
Több műv.ág
68 821
248,94
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 3382 m2 E.ON
7584
303842
400
AGTC
027/2
Nagyhegyes
Szántó
5 000
20,00
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
7583
303843
401
AGTC-KIT-KKI
01085
Karcag
Erdő
8 029
8,35
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94924
400023
402
AGTC-KIT-KKI
01086
Karcag
Erdő
5 727
5,96
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94925
400024
403
AGTC-KIT-KKI
01087
Karcag
Szántó
161 684
344,59
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94926
400025
404
AGTC-KIT-KKI
01088
Karcag
Kivett, sh. út
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94956
400669
405
AGTC-KIT-KKI
01089
Karcag
Szántó
406
AGTC-KIT-KKI
01091
Karcag
407
AGTC-KIT-KKI
01092
408
AGTC-KIT-KKI
409
3 142 211 095
328,81
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog 7413 m2, 3759 m2 E.ON
94927
400026
Erdő
5 874
6,11
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog: 443 +223+226 m2 E.ON
94928
400027
Karcag
Kivett, sh. út
1 792
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog: 652 m2 E.ON
94957
400670
01093
Karcag
Szántó
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog: 10860 +3006+1850 m2 E.ON
94929
400028
AGTC-KIT-KKI
01094
Karcag
Kivett, sh. út
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog: 245 +13 + 90+ 215 m2 E.ON
94958
400671
410
AGTC-KIT-KKI
01095
Karcag
Szántó
218 953
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog: 15226 m2 E.ON; 5650 m2 E.ON
94930
400029
411
AGTC-KIT-KKI
01096
Karcag
Kivett, sh. út
10 614
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog 535 m2, 472m2, 940m2 E.ON;
94959
400672
412
AGTC-KIT-KKI
01097
Karcag
Erdő
22 843
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Földmérési jelek elhelyezését biztosító használati jog JNSZ Megyei Földhivatal; vezetékjog 1071+2217 m2 E.ON
94931
400030
413
AGTC-KIT-KKI
01098
Karcag
Kivett, kutatóintézet
63 747
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
23
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
Földmérési jelek elhelyezését biztosító használati jog JNSZ Megyei Földhivatal Védettség: helyi jelentőségű term.védelmi terület; vezetékjog 1838 m2 E.ON
98870
400673
414
AGTC-KIT-KKI
01099
Karcag
Erdő
47 888
59,86
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94932
400031
415
AGTC-KIT-KKI
01100
Karcag
Erdő
16 954
21,19
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 3520+3857 m2 E.ON
94933
400032
416
AGTC-KIT-KKI
01101
Karcag
Kivett, sh. út
1 262
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 70+71 m2 E.ON
94961
400674
417
AGTC-KIT-KKI
01102
Karcag
Szántó
34 548
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 1839+1842 m2 E.ON
94934
400033
418
AGTC-KIT-KKI
01103
Karcag
Kivett, sh. út
1 369
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 79+79m2 E.ON
94962
400675
419
AGTC-KIT-KKI
01108
Karcag
Erdő
10 839
9,76
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 305m2 E.ON
94935
400034
420
AGTC-KIT-KKI
01109/1
Karcag
Szántó
142 110
367,08
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog 22756 + 2509+11532 m2 E.ON
94936
400035
421
AGTC-KIT-KKI
01109/2
Karcag
Szántó
13 460
32,71
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94952
400109
422
AGTC-KIT-KKI
01128
Karcag
Több műv.ág
252 885
357,59
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94872
400920
423
AGTC-KIT-KKI
01129
Karcag
Kivett, sh. út
2 927
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94852
400676
424
AGTC-KIT-KKI
01130
Karcag
Szántó
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94937
400036
425
AGTC-KIT-KKI
01131
Karcag
Kivett, sh. út
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94853
400677
426
AGTC-KIT-KKI
01133
Karcag
Szántó
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog: 22297 m2 E.ON; Földmérési jelek elhelyezését biztosító használati jog
94938
400037
427
AGTC-KIT-KKI
01134
Karcag
Kivett, sh. út
9 151
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog 237 m2 E.ON
94854
400678
428
AGTC-KIT-KKI
01135
Karcag
Több műv.ág
420 082
340,52
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94873
400921
429
AGTC-KIT-KKI
01136
Karcag
Több műv.ág
46 066
42,46
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94874
400922
430
AGTC-KIT-KKI
01137
Karcag
Gyep
7 176
6,96
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94939
400038
431
AGTC-KIT-KKI
01140
Karcag
Kivett, csatorna
10 732
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94855
400679
432
AGTC-KIT-KKI
01141
Karcag
Kivett, árok
4 155
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94856
400680
433
AGTC-KIT-KKI
01151
Karcag
Több műv.ág
101 737
47,84
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94875
400923
434
AGTC-KIT-KKI
01431
Karcag
Szántó
57 651
50,16
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Távközlési vezetékjog 192 m2 MATÁV
94940
400040
435
AGTC-KIT-KKI
01432
Karcag
Kivett, csatorna
2 222
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Távközlési vezetékjog 9 m2 MATÁV
94857
400684
436
AGTC-KIT-KKI
01433
Karcag
Több műv.ág
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Távközlési vezetékjog 1413 m2 MATÁV
94876
400924
437
AGTC-KIT-KKI
01434
Karcag
Kivett, csatorna
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94858
400686
438
AGTC-KIT-KKI
01435
Karcag
Szántó
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog 25329 m2 E.ON
94941
400041
439
AGTC-KIT-KKI
01436
Karcag
Kivett, sh. út
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Távközlési vezetékjog 11 m2 MATÁV; Vezetékjog 199 m2 E.ON
94859
400687
440
AGTC-KIT-KKI
01437/2
Karcag
Szántó
172 241
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Távközlési vezetékjog 969 m2 MATÁV; Vezetékjog: 12993 m2 E.ON
94953
400118
441
AGTC-KIT-KKI
01438
Karcag
Kivett, sh. út
22 527
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Távközlési vezetékjog 17 m2, MATÁV; Vezetékjog 739 m2 E.ON
94860
400688
442
AGTC-KIT-KKI
01707/2
Karcag
Szántó
12 778
22,23
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000
94954
400119
443
AGTC-KIT-KKI
01709/1
Karcag
Szántó
50 227
87,39
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000
94955
400120
444
AGTC-KIT-KKI
01710/1
Karcag
Több műv.ág
423 472
339,93
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000; vezetékjog 2980 m2 E.ON
94877
400925
445
AGTC-KIT-KKI
01710/2
Karcag
Kivett, csatorna
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000; vezetékjog 107 m2 E.ON
94861
400689
446
AGTC-KIT-KKI
01711
Karcag
Több műv.ág
619 917
402,75
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Távközlési jog 2492 m2 MATÁV; Natura 2000; vezetékjog 13790m2 E-ON
94878
400926
447
AGTC-KIT-KKI
01712/1
Karcag
Több műv.ág
678 070
594,43
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
2
hálózati
nincs
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
Távközlési vezetékjog 1283 m2 MATÁV; Natura 2000; vezetékjog 22222 m2 E.ON
94879
400927
448
AGTC-KIT-KKI
01713
Karcag
Kivett, árok
1 124
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000; vezetékjog 64m2 E.ON
94862
400693
449
AGTC-KIT-KKI
01715
Karcag
Kivett, csatorna
2 732
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000
94863
400694
450
AGTC-KIT-KKI
01721/1
Karcag
Kivett, sh. út
5 170
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Távközlési vezetékjog 13 m2 MATÁV; Natura 2000; vezetékjog 83m2 E.ON
94864
400695
451
AGTC-KIT-KKI
1167
Berekfürdő
599
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
nincs
nincs
98461
400747
452
AGTC-KIT-KKI
019
Kisújszállás
Kivett, sh. út
18 748
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Távközlési vezetékjog 111 m2 MATÁV
94866
400698
453
AGTC-KIT-KKI
033
Kisújszállás
Erdő
34 010
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Bányaszolgalmi jog MOL
94917
400055
454
AGTC-KIT-KKI
034
Kisújszállás
Kivett, árok
6 666
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Bányaszolgalmi jog MOL
94867
400699
455
AGTC-KIT-KKI
035
Kisújszállás
Erdő
31 793
33,06
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94918
400056
456
AGTC-KIT-KKI
036
Kisújszállás
Szántó
20 030
45,26
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94919
400057
457
AGTC-KIT-KKI
037
Kisújszállás
Kivett, árok
14 182
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94868
400700
458
AGTC-KIT-KKI
038/1
Kisújszállás
Szántó
5 055
10,87
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
107868
404123
459
AGTC-KIT-KKI
038/3
Kisújszállás
Szántó
18 228
35,21
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
107870
404124
460
AGTC-KIT-KKI
039/3
Kisújszállás
Kivett, csatorna
9 919
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
107871
404125
461
AGTC-KIT-KKI
040/3
Kisújszállás
Szántó
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
107872
404126
462
AGTC-KIT-KKI
041
Kisújszállás
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94964
400069
463
AGTC-KIT-KKI
042/3
464
AGTC-KIT-KKI
465
Kisújszállási u. 166.
Vadvirág u. 26.
Kivett, üdülő épület és udvar
130 947
474,22
3 115
235 728
666,91
23,76
114,01
564,36
4 265 302 340
159 442
817,13
75,22
5 224 245 105
426,48
2 119 343,70
8 822
35,37
vezetékjog 7309 m2 E.ON vezetékjog: 3860m2 E.ON
Földmérési jelek elhelyezését biztosító használati jog JNSZ Megyei Földhivatal
141 327
300,23
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
Erdő
5 581
5,80
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
Kisújszállás
Szántó
4 902
12,79
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
68m2 vezetékjog E.ON
107873
404127
043/3
Kisújszállás
Szántó
185 481
436,83
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
132m2 vezetékjog E.ON
107874
404128
AGTC-KIT-KKI
044
Kisújszállás
Erdő
7 440
7,74
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94969
400074
466
AGTC-KIT-KKI
045/3
Kisújszállás
Kivett, csatorna
4 966
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
107875
404129
467
AGTC-KIT-KKI
046
Kisújszállás
Erdő
7 414
7,71
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94970
400075
468
AGTC-KIT-KKI
047/3
Kisújszállás
szántó
344 226
690,62
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
107876
404130
469
AGTC-KIT-KKI
048/3
Kisújszállás
Kivett, csatorna
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
107877
404131
4 252
6
-
-
2011.06.30. állapot
Vagyonkezelő: DEBRECENI EGYETEM A vagyonkezelésben levő önálló helyrajzi számmal rendelkező ingatlanok
Közművekre vonatkozó adatok
Azonosító adatok s.sz.
részjogkörű tervezési egység
470 471
ing.nyilv. ing.nyilv. Összes Szerinti terület, m2összes AK ben
villany: hálózati/ helyi/ nincs
gáz: vezetékes/ helyi /nincs
víz: vezetékes/ helyi /nincs
csatorna: hálózati /egyedi gyűjtő /nincs
távhő: van/ nincs
vezeté-kes telefon: van/ nincs
Tulajdonos
Tulajdoni hányad
Vagyonkezelő
Kezelt hányad
Épületek száma db
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94973
400086
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94834
400704
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94974
400089
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94835
400705
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94975
400090
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94836
400706
Megjegyzés
SAP szám leltári szám
Helyrajzi szám
Település
Megnevezés
AGTC-KIT-KKI
049
Kisújszállás
Erdő és gazdasági épület
11 101
AGTC-KIT-KKI
050
Kisújszállás
Kivett, csatorna
4 425
472
AGTC-KIT-KKI
051
Kisújszállás
Erdő
11 069
473
AGTC-KIT-KKI
052
Kisújszállás
Kivett, sh. út
19 530
474
AGTC-KIT-KKI
053
Kisújszállás
Szántó
236 356
475
AGTC-KIT-KKI
055
Kisújszállás
Kivett, sh. út
10 245
476
AGTC-KIT-KKI
056
Kisújszállás
Erdő
9 730
10,12
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94976
400091
477
AGTC-KIT-KKI
057
Kisújszállás
Több műv.ág
215 923
454,97
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94885
400933
478
AGTC-KIT-KKI
058
Kisújszállás
Kivett, csatorna
3 368
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94837
400707
479
AGTC-KIT-KKI
059
Kisújszállás
Erdő
13 162
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94977
400094
480
AGTC-KIT-KKI
060
Kisújszállás
Kivett, csatorna
3 201
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94838
400708
481
AGTC-KIT-KKI
061
Kisújszállás
Szántó
218 026
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94944
400095
482
AGTC-KIT-KKI
062
Kisújszállás
Több műv.ág
22 626
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94839
400709
483
AGTC-KIT-KKI
063
Kisújszállás
Kivett, csatorna
18 536
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94840
400710
484
AGTC-KIT-KKI
064
Kisújszállás
Gyep
10 762
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94945
400096
485
AGTC-KIT-KKI
065
Kisújszállás
Kivett, csatorna
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94841
400711
486
AGTC-KIT-KKI
066
Kisújszállás
Több műv.ág
8 845
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94889
400937
487
AGTC-KIT-KKI
067
Kisújszállás
Kivett, major
58 747
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
12
hálózati
nincs
vezetékes
nincs
nincs
van
94842
400712
488
AGTC-KIT-KKI
068
Kisújszállás
Gyep és gazd.épület
29 287
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
3
hálózati
nincs
vezetékes
nincs
nincs
nincs
94946
400099
489
AGTC-KIT-KKI
069
Kisújszállás
Kivett, sh. út
4 558
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94843
400713
490
AGTC-KIT-KKI
070
Kisújszállás
Gyep
13 895
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94947
400100
491
AGTC-KIT-KKI
071
Kisújszállás
Kivett, sh. út
12 001
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94844
400714
492
AGTC-KIT-KKI
072
Kisújszállás
Több műv.ág
254 260
457,93
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94886
400934
493
AGTC-KIT-KKI
075
Kisújszállás
Erdő
9 181
9,55
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94948
400102
494
AGTC-KIT-KKI
079
Kisújszállás
Kivett, csatorna
6 774
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog 57 m2-re E.ON
94845
400716
495
AGTC-KIT-KKI
080
Kisújszállás
Szántó
28 843
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog 1046 m2-re, E.ON
94949
400103
496
AGTC-KIT-KKI
081
Kisújszállás
Kivett, sh. út
3 288
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog 1224 m2-re, E.ON
94846
400717
497
AGTC-KIT-KKI
082
Kisújszállás
Szántó
22 541
43,05
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94950
400104
498
AGTC-KIT-KKI
083
Kisújszállás
Több műv.ág
57 155
99,54
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94887
400935
499
AGTC-KIT-KKI
084
Kisújszállás
Kivett, sh. út
2 957
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog 56 m2-re, E.ON
94847
400719
500
AGTC-KIT-KKI
085
Kisújszállás
Több műv.ág
94 748
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog 1614 m2-re, E.ON
94888
400936
501
AGTC-KIT-KKI
086
Kisújszállás
Kivett, sh. út
3 861
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94848
400720
502
AGTC-KIT-KKI
087
Kisújszállás
Kivett, árok
5 382
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94849
400721
503
AGTC-KIT-KKI
088
Kisújszállás
Szántó
97 724
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94951
400108
504
AGTC-KIT-KKI
493/1
Kisújszállás
Kivett, telephely
15 444
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
3
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
van
98459
400696
505
AGTC-KIT-KKI
0232
Kunhegyes
Szántó
311 017
755,97
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94942
400044
506
AGTC-KIT-KKI
0236/1
Kunhegyes
Több műv.ág
119 807
144,31
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
3
hálózati
nincs
helyi
nincs
nincs
nincs
94890
400938
507
AGTC-KIT-KKI
0236/2
Kunhegyes
Gyep
2 557
2,48
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94908
400046
508
AGTC-KIT-KKI
0236/3
Kunhegyes
Szántó
2 532
4,41
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94909
400047
509
AGTC-KIT-KKI
0239
Kunhegyes
Kivett, sh. út
3 787
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94850
400724
510
AGTC-KIT-KKI
0240
Kunhegyes
Kivett, sh. út
4 694
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94851
400725
511
AGTC-KIT-KKI
0241
Kunhegyes
Szántó
63 013
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94910
400048
512
AGTC-KIT-KKI
0242
Kunhegyes
Kivett, csatorna
4 690
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94871
400726
513
AGTC-KIT-KKI
0243/1
Kunhegyes
Kivett, tanya
7 370
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
nincs
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
van
94891
400727
514
AGTC-KIT-KKI
0243/2
Kunhegyes
Kivett, sh. út
5 324
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94892
400728
515
AGTC-KIT-KKI
0244
Kunhegyes
Szántó
79 674
193,61
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94911
400049
516
AGTC-KIT-KKI
0259
Kunhegyes
Szántó
70 728
61,53
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94912
400050
517
AGTC-KIT-KKI
0260
Kunhegyes
Kivett, csatorna
5 420
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94893
400729
518
AGTC-KIT-KKI
0261
Kunhegyes
Szántó
67 459
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94913
400051
519
AGTC-KIT-KKI
0262
Kunhegyes
Kivett, árok
1 816
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94894
400730
520
AGTC-KIT-KKI
0263
Kunhegyes
Kivett, sh. út
1 816
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94895
400731
521
AGTC-KIT-KKI
0265
Kunhegyes
Kivett, sh. út
3 456
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94896
400732
522
AGTC-KIT-KKI
0266
Kunhegyes
Szántó
14 236
14,81
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94914
400052
523
AGTC-KIT-KKI
0267
Kunhegyes
Erdő
4 722
4,91
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94915
400053
524
AGTC-KIT-KKI
0268
Kunhegyes
Szántó
48 716
49,81
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94916
400054
525
AGTC-KIT-KKI
0271/1
Kunhegyes
Kivett, csatorna
3 280
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94897
400733
526
AGTC-KIT-KKI
0391/1
Ecsegfalva
Kivett, csatorna
4 213
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Földmérési jelek elhelyezését biztosító használati jog Békés M-i Földh.
94898
400734
527
AGTC-KIT-KKI
0392/1
Ecsegfalva
Kivett, sh. út
1 852
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000
94899
400735
528
AGTC-KIT-KKI
0393
Ecsegfalva
Szántó
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000
94921
400059
529
AGTC-KIT-KKI
0394
Ecsegfalva
Kivett, sh. út
2 158
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000
94900
400736
530
AGTC-KIT-KKI
0395
Ecsegfalva
Kivett, csatorna
5 294
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000
94901
400737
531
AGTC-KIT-KKI
0396
Ecsegfalva
Több műv.ág
431 528
261,72
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000
94884
400932
532
AGTC-KIT-KKI
0403
Ecsegfalva
Szántó
191 968
167,51
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000
94923
400066
533
AGTC-KIT-KKI
0405
Ecsegfalva
Kivett, árok
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000
94902
400739
534
AGTC-KIT-KKI
0406
Ecsegfalva
Szántó
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000
94943
400067
535
AGTC-KIT-KKI
0407
Ecsegfalva
Kivett, közterület
8 362
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000
94903
400740
536
AGTC-KIT-KKI
0408
Ecsegfalva
Szántó
16 620
14,46
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000
94963
400068
537
AGTC-KIT-KKI
0410/1
Ecsegfalva
Szántó
137 324
88,67
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000
94965
400070
538
AGTC-KIT-KKI
0410/3
Ecsegfalva
Szántó
7 446
2,08
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000
94966
400071
539
AGTC-KIT-KKI
0475
Ecsegfalva
Több műv.ág
278 650
195,44
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Bányaszolgalmi jog bejegyzés iránti kérelem Natura 2000
94883
400931
540
AGTC-KIT-KKI
0483
Ecsegfalva
Kivett, csatorna
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000
541
AGTC-KIT-KKI
0486
Ecsegfalva
Több műv.ág
231 216
119,50
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000
94904; 94675 94880
400743; 500578 400928
542
AGTC-KIT-KKI
0487
Ecsegfalva
Több műv.ág
35 805
22,42
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000
94881
400929
543
AGTC-KIT-KKI
0488
Ecsegfalva
Szántó
89 775
78,10
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Bányaszolgalmi jog ÉGÁZ; Natura 2000
94972
400085
544
AGTC-KIT-KKI
0489
Ecsegfalva
Kivett, közterület
2 705
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000
94905
400746
545
AGTC-KIT-KKI
0490
Ecsegfalva
Több műv.ág
68 235
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Bányaszolgalmi jog ÉGÁZ; Natura 2000
94882
400930
546
AGTC-KIT-KKI
0492/1
Ecsegfalva
Kivett, közterület
5 064
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Natura 2000
94907
400919
547
AGTC-KIT-NYKI
0414
Nyíregyháza
Több műv.ág
407 589
515,34
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog: 2201 m2 EON
94674
500826
548
AGTC-KIT-NYKI
0416/4
Nyíregyháza
Westsik V. u. 4-6.
Több műv.ág
128 199
183,35
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
17
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
Vezetékjog: 2218m2 TIGÁZ; 433 m2 EON; szolgalmi jog: TRVVV
94689
500853
549
AGTC-KIT-NYKI
0416/5
Nyíregyháza
Westsik V. u. 4-6.
Kivett, udvar, épület
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Jogosult TMRV és Vízgazdálkodási Váll.
98458
500004
Orgona u. 6.
Tanya 412
11,55 11,51 486,44
13,69 486,43
12,38
631
256 700
9,74 33,68 15,98
49,89
165,08
186,54
146,22
58,69
305,46
2 054 193 298
237,94
1 449
3 026
65,91
7
Bányaszolgalmi jog MOL
2011.06.30. állapot
Vagyonkezelő: DEBRECENI EGYETEM A vagyonkezelésben levő önálló helyrajzi számmal rendelkező ingatlanok
Közművekre vonatkozó adatok
Azonosító adatok s.sz.
részjogkörű tervezési egység
550 551 552 553
Megnevezés
ing.nyilv. ing.nyilv. Összes Szerinti terület, m2összes AK ben
Helyrajzi szám
Település
AGTC-KIT-NYKI
0416/6
Nyíregyháza
Kivett, sh. út
1 493
AGTC-KIT-NYKI
0428/8
Nyíregyháza
Több műv.ág
351 051
AGTC-KIT-NYKI
0428/9
Nyíregyháza
Kivett, sh. út
4 564
AGTC-KIT-NYKI
0428/10
Nyíregyháza
Szántó
61 216
Westsik V. u. 4-6.
613,14
125,86
villany: hálózati/ helyi/ nincs
gáz: vezetékes/ helyi /nincs
víz: vezetékes/ helyi /nincs
csatorna: hálózati /egyedi gyűjtő /nincs
távhő: van/ nincs
vezeté-kes telefon: van/ nincs
Tulajdonos
Tulajdoni hányad
Vagyonkezelő
Kezelt hányad
Épületek száma db
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Jogosult TMRV és Vízgazdálkodási Váll.
94707
500005
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Szolgalmi jog: TMRV és Vízgazd.Váll.; vezetékjog: 2176m2 TIGÁZ, 6m2 EON
94673
500827
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Jogosult TMRV és Vízgazdálkodási Váll.
94704
500015
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog: TMRV és Vízgazd.Váll., 1065 m2 TIGÁZ
94705
500014
94672
500828
94706
500006 (500578)
94671
500829
Megjegyzés
SAP szám leltári szám
31 071
67,16
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Telki szolgalmi jog 3470 m2, ivóvízvezetékhez 3470 m2; Jogosult TMRV és Vízgazdálkodási Váll.; vezetékjog 306m2 EON
Több műv.ág
93 214
314,88
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog: 28 m2 E.ON
Több műv.ág
221 631
256,33
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Nyíregyháza
Szántó
179 879
160,21
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Jogosult TMRV és Vízgazdálkodási Váll.; Telki szolgalmi jog 3880 m2; Ivóvíz vezetékhez szolgalmi jog 3880 m2, vezetékjog: 22 m2, 2070 m2 E.ON
94702
500020
0486/24
Nyíregyháza
Több műv.ág
618 833
736,83
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Bányaszolgalmi jog, jogosult TIGÁZ; szolgalmi jog jogosult TMRV és Vízgazd.Váll.; vezetékjog: 14666m2, 22057m2, 74m2, 1116m2 E.ON
94670
500830
AGTC-KIT-NYKI
0488/1
Nyíregyháza
Szántó
35 659
52,40
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Bányaszolgalmi jog 6012 m2 TIGÁZ; Telki szolgalmi jog 910 m2 TMRV és Vízgazd.V; Ivóvíz vezetékhez szolgalmi jog 910 m2 TMRV és Vízgazd.V.; vezetékjog: 1039 m2 E.ON
94703
500019
560
AGTC-KIT-NYKI
0490/35
Nyíregyháza
Szántó
240 992
307,15
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Földmérési jelek elhelyezését biztosító használati jog SSZB Megyei Földhivatal; vezetékjog: 641 m2 E.ON
95036
501079
561
AGTC-KIT-NYKI
0490/36
Nyíregyháza
Kert
1 883
4,09
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
95037
501080
562
AGTC-KIT-NYKI
0490/37
Nyíregyháza
Szántó
1 524
1,97
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
95038
501081
563
AGTC-KIT-NYKI
0475
Nagykálló
Több műv.ág
178 099
366,79
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
4
hálózati
helyi
helyi
egyedi gyűjtő
nincs
van
Légvezeték biztosítására E.ON; vezetékjog 8061 m2 E.ON
94669
500831
564
AGTC-KIT-NYKI
0483
Nagykálló
Több műv.ág
515 193
1001,96
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Földmérési jelek elhelyezését biztosító használati jog SSZB Megyei Földhivatal; vezetékjog: 9764 m2 E.ON
95076
500832
565
AGTC-KIT-NYKI
0486
Nagykálló
Kivett, sh. út
3 054
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 83 m2 E.ON
94700
500033
566
AGTC-KIT-NYKI
0487
Nagykálló
Kivett, sh. út
5 136
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
567
AGTC-KIT-NYKI
0488
Nagykálló
Több műv.ág
300 938
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
568
AGTC-KIT-NYKI
25/1
Kisvárda
Kivett, sh. út
3 508
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
nincs
hálózati
nincs
nincs
569
AGTC-KIT-NYKI
25/2
Kisvárda
Kivett, Beépítetlen terület
1 002
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
nincs
hálózati
nincs
nincs
570
AGTC-KIT-NYKI
25/3
Kisvárda
Kivett, Beépítetlen terület
1 002
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
nincs
hálózati
nincs
571
AGTC-KIT-NYKI
25/4
Kisvárda
Kivett, Beépítetlen terület
1 003
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
nincs
hálózati
572
AGTC-KIT-NYKI
25/5
Kisvárda
Kivett, Beépítetlen terület
1 002
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
nincs
573
AGTC-KIT-NYKI
25/6
Kisvárda
Kivett, Beépítetlen terület
1 002
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
574
AGTC-KIT-NYKI
25/7
Kisvárda
Kivett, Beépítetlen terület
1 226
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
575
AGTC-KIT-NYKI
25/8
Kisvárda
Kivett, Beépítetlen terület
1 226
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
576
AGTC-KIT-NYKI
25/9
Kisvárda
Kivett, Beépítetlen terület
1 226
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
577
AGTC-KIT-NYKI
25/10
Kisvárda
Kivett, Beépítetlen terület
1 226
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
578
AGTC-KIT-NYKI
25/11
Kisvárda
Kivett, sh. út
1 170
Magyar Állam
1/1
579
AGTC-KIT-NYKI
25/12
Kisvárda
Kivett, Beépítetlen terület
1 211
Magyar Állam
580
AGTC-KIT-NYKI
25/13
Kisvárda
Kivett, Beépítetlen terület
1 211
581
AGTC-KIT-NYKI
25/14
Kisvárda
Kivett, Beépítetlen terület
582
AGTC-KIT-NYKI
25/15
Kisvárda
583
AGTC-KIT-NYKI
25/16
584
AGTC-KIT-NYKI
585
554
AGTC-KIT-NYKI
0433/29
Nyíregyháza
Több műv.ág
555
AGTC-KIT-NYKI
0435/1
Nyíregyháza
556
AGTC-KIT-NYKI
0435/7
Nyíregyháza
557
AGTC-KIT-NYKI
0447/1
558
AGTC-KIT-NYKI
559
Újfehértói u.
94701
500032
vezetékjog 4238 m2 E.ON
94668
500833 (500580)
Vezetékjog 1799 m2 TIGÁZ; 259 m2 E.ON
95065
501106
95044
501085
nincs
95045
501086
nincs
nincs
95046
501087
hálózati
nincs
nincs
95047
501088
nincs
hálózati
nincs
nincs
95048
501089
vezetékes
nincs
hálózati
nincs
nincs
95049
501090
hálózati
vezetékes
nincs
hálózati
nincs
nincs
95050
501091
-
hálózati
vezetékes
nincs
hálózati
nincs
nincs
95051
501092
1/1
-
hálózati
vezetékes
nincs
hálózati
nincs
nincs
95052
501093
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
nincs
hálózati
nincs
nincs
Vezetékjog 747 m2 TIGÁZ; 224 m2 E.ON
95066
501107
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
nincs
hálózati
nincs
nincs
Vezetékjog 6 m2 E.ON
95053
501094
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
nincs
hálózati
nincs
nincs
Vezetékjog 6 m2 E.ON
95054
501095
1 211
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
nincs
hálózati
nincs
nincs
Vezetékjog 6 m2 E.ON
95055
501096
Kivett, Beépítetlen terület
1 211
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
nincs
hálózati
nincs
nincs
Vezetékjog 1 m2 E.ON
95056
501097
Kisvárda
Kivett, Beépítetlen terület
1 199
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
nincs
hálózati
nincs
nincs
95057
501098
25/17
Kisvárda
Kivett, Beépítetlen terület
1 200
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
nincs
hálózati
nincs
nincs
95058
501099
AGTC-KIT-NYKI
25/18
Kisvárda
Kivett, Beépítetlen terület
1 199
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
nincs
hálózati
nincs
nincs
95059
501100
586
AGTC-KIT-NYKI
25/19
Kisvárda
Kivett, Beépítetlen terület
1 199
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
nincs
hálózati
nincs
nincs
95060
501101
587
AGTC-KIT-NYKI
25/20
Kisvárda
Kivett, sh. út
1 145
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
nincs
hálózati
nincs
nincs
95067
501108
588
AGTC-KIT-NYKI
25/21
Kisvárda
Kivett, Beépítetlen terület
1 403
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
nincs
hálózati
nincs
nincs
95061
501102
589
AGTC-KIT-NYKI
25/22
Kisvárda
Kivett, Beépítetlen terület
1 407
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
nincs
hálózati
nincs
nincs
95062
501103
590
AGTC-KIT-NYKI
25/23
Kisvárda
Kivett, Beépítetlen terület
1 411
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
nincs
hálózati
nincs
nincs
95063
501104
591
AGTC-KIT-NYKI
25/24
Kisvárda
Kivett, Beépítetlen terület
1 415
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
nincs
hálózati
nincs
nincs
95064
501105
592
AGTC-KIT-NYKI
084
Kisvárda
Szántó
221 433
279,32
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Bányaszolgalmi jog 7702 m2 TIGÁZ; vezetékjog 10262m2 E.ON
94699
500034
593
AGTC-KIT-NYKI
091
Kisvárda
Szántó
97 691
102,58
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Bányaszolgalmi jog 3096 m2 TIGÁZ; vezetékjog: 2745m2 + 907m2 E.ON
94698
500035
594
AGTC-KIT-NYKI
096/1
Kisvárda
Szántó
91 222
130,61
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Bányaszolgalmi jog 1658 m2 TIGÁZ; vezetékjog 2677 m2 E.ON
94697
500036
595
AGTC-KIT-NYKI
096/2
Kisvárda
Kivett, árok
1 128
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Bányaszolgalmi jog 56 m2 TIGÁZ
94696
500037
596
AGTC-KIT-NYKI
096/3
Kisvárda
Erdő
5 237
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94695
500038
597
AGTC-KIT-NYKI
097
Kisvárda
Kivett, sh. út
2 281
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94694
500039
598
AGTC-KIT-NYKI
098/1
Kisvárda
Erdő
48 794
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94686
500872
599
AGTC-KIT-NYKI
098/2
Kisvárda
Kivett, út
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94685
500873
600
AGTC-KIT-NYKI
098/3
Kisvárda
Erdő
63 553
20,97
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94684
500875
601
AGTC-KIT-NYKI
098/4
Kisvárda
Szántó
38 457
22,90
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94683
500876
602
AGTC-KIT-NYKI
099
Kisvárda
Kivett, sh. út
4 276
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Bányaszolgalmi jog 108 m2 TIGÁZ; vezetékjog 93 m2 E.ON
94724
500041
603
AGTC-KIT-NYKI
0100/1
Kisvárda
Szántó
79 760
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog: 1037m2, 2647m2 E.ON
94723
500042
604
AGTC-KIT-NYKI
0101
Kisvárda
Kivett, árok
3 243
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94722
500043
605
AGTC-KIT-NYKI
0102
Kisvárda
Több műv.ág
90 623
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94667
500834
606
AGTC-KIT-NYKI
0103
Kisvárda
Kivett, sh. út
1 585
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94721
500046
607
AGTC-KIT-NYKI
0104
Kisvárda
Szántó
50 064
30,87
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94720
500047
608
AGTC-KIT-NYKI
0105
Kisvárda
Erdő
82 027
27,07
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94666
500835
609
AGTC-KIT-NYKI
0106
Kisvárda
Kivett, sh. út
2 210
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94719
500050
610
AGTC-KIT-NYKI
0110
Kisvárda
Több műv.ág
79 626
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94665
500836
611
AGTC-KIT-NYKI
0111
Kisvárda
Kivett, sh. út
5 218
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94718
500053
612
AGTC-KIT-NYKI
0112
Kisvárda
Kivett, árok
5 479
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94717
500054
613
AGTC-KIT-NYKI
0113
Kisvárda
Több műv.ág
177 541
172,23
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94693
500843
614
AGTC-KIT-NYKI
0114/1
Kisvárda
Több műv.ág
133 929
63,36
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94692
500844
615
AGTC-KIT-NYKI
0114/2
Kisvárda
Kivett, anyaggödör
4 890
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94716
500059
616
AGTC-KIT-NYKI
0115/4
Kisvárda
Szántó
35 492
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94682
500877
617
AGTC-KIT-NYKI
0115/5
Kisvárda
Kivett, sh. út
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94681
500878
618
AGTC-KIT-NYKI
0115/6
Kisvárda
Erdő
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94680
500879
502,12
1,73 16,10
439
75,23 131,03
34,35
54,84
493 10 895
3,60
8
Vezetékjog 734 m2 TIGÁZ; 72 m2 E.ON
Bányaszolgalmi jog 4745 m2 TIGÁZ; vezetékjog 3687 m2 E.ON
2011.06.30. állapot
Vagyonkezelő: DEBRECENI EGYETEM A vagyonkezelésben levő önálló helyrajzi számmal rendelkező ingatlanok
Közművekre vonatkozó adatok
Azonosító adatok s.sz.
részjogkörű tervezési egység
619 620
Megnevezés
ing.nyilv. ing.nyilv. Összes Szerinti terület, m2összes AK ben
Tulajdonos
Tulajdoni hányad
Vagyonkezelő
Kezelt hányad
Épületek száma db
villany: hálózati/ helyi/ nincs
gáz: vezetékes/ helyi /nincs
víz: vezetékes/ helyi /nincs
csatorna: hálózati /egyedi gyűjtő /nincs
távhő: van/ nincs
vezeté-kes telefon: van/ nincs
Helyrajzi szám
Település
AGTC-KIT-NYKI
0116
Kisvárda
Kivett, sh. út
1 657
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
AGTC-KIT-NYKI
0117/1
Kisvárda
Több műv.ág
125 886
507,47
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
621
AGTC-KIT-NYKI
0117/2
Kisvárda
Gyümölcsös
2 888
12,04
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
622
AGTC-KIT-NYKI
0119
Kisvárda
Szántó
46 984
32,86
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
623
AGTC-KIT-NYKI
0121/6
Kisvárda
Szántó
14 108
20,88
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
Jékei u.
624
AGTC-KIT-NYKI
0121/7
Kisvárda
Több műv.ág
98 407
625
AGTC-KIT-NYKI
0122
Kisvárda
Kivett, sh. út
2 543
626
AGTC-KIT-NYKI
0123
Kisvárda
Több műv.ág
121 253
627
AGTC-KIT-NYKI
0126
Kisvárda
Kivett, sh. út
2 467
628
AGTC-KIT-NYKI
0127
Kisvárda
Több műv.ág
239 514
629
AGTC-KIT-NYKI
0129
Kisvárda
Szántó
630
AGTC-KIT-NYKI
0132
Kisvárda
631
AGTC-KIT-NYKI
036/1
632
AGTC-KIT-NYKI
633
SAP szám leltári szám
94715
500061
94687
500857
nincs
94714
500065
nincs
nincs
94713
500066
nincs
nincs
94679
500880
94678
500881
94712
500069
Bányaszolgalmi jog 5004 m2 TIGÁZ
földmérési jel elhely. Használati jog: SzSzBM-i Földhivatal; vezetékjog 1394 m2 EON
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
13
hálózati
vezetékes
helyi
egyedi gyűjtő
nincs
van
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Bányaszolgalmi jog 5242 m2 TIGÁZ; vezetékjog 4070 m2 E.ON
94690
500847
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Bányaszolgalmi jog 108 m2 TIGÁZ; vezetékjog 81 m2 E.ON
94711
500072
438,53
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Bányaszolgalmi jog 8156 m2 TIGÁZ; vezetékjog 11779m2 E.ON
94688
500856
274 284
532,77
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Vezetékjog 138m2 +7300m2+ 6688m2 +1167 m2 E.ON
94710
500076
Szántó
221 392
504,65
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Bányaszolgalmi jog 4118 m2 TIGÁZ; vezetékjog: 3223m2, 3298 m2 +3299 m2 E.ON
94709
500077
Pap
Szántó
68 685
101,65
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94677
500079
0117
Fényeslitke
Több műv.ág
69 658
42,56
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
94676
500080
AGTC-KIT-NYKI
0119
Fényeslitke
Több műv.ág
211 036
71,27
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog: 3505m2 E.ON
94691
500846
634
TEK
22246/1
Debrecen
Egyetem tér 1.
Kivett, egyetem
341 208
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
40
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
3668 m2 TIGÁZ
98553
631695
635
TEK
22246/1/A/1
Debrecen
Egyetem tér 1.
Kollégium
Magyar Állam
3706/12581
Debreceni Egyetem
3706/12581
1
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
41184
621796
636
TEK
22246/1/A/2
Debrecen
Egyetem tér 1.
Iroda
Magyar Állam
3706/12581
Debreceni Egyetem
3706/12581
1
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
14025
610529
637
TEK
22246/1/A/3
Debrecen
Egyetem tér 1.
Kollégium
Magyar Állam
2580/9629
Debreceni Egyetem
2580/9629
1
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
14025
610529
638
TEK
22246/1/B/1
Debrecen
Egyetem tér 1.
Kollégium
Magyar Állam
17340/20724
Debreceni Egyetem
17340/20724
1
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
13963
611618
639
TEK
22246/1/B/2
Debrecen
Egyetem tér 1.
Kollégium
Magyar Állam
17340/20724
Debreceni Egyetem
17340/20724
1
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
13963
611618
640
TEK
22246/3
Debrecen
Egyetem tér 1.
Kivett, sh. út
110
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98520
631684
641
TEK
20442/1
Debrecen
Egyetem sg.út 13.
Kivett, kollégium
2 746
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
30608
182306
642
TEK
21066/2
Debrecen
Bem tér 18/A
Kivett, kutatóintézet
4 443
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
2
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
Természeti terület kijelölése iránti kérelem; Átjárási szolgalmi jog; védett terület; vezetékjog 64 m2 Db-i Hőszolgáltató Zrt.
14075
631696
643
TEK
21066/3
Debrecen
Bem tér 18/B
Kivett, kutatóintézet
2 289
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
3
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
Természeti terület kijelölése iránti kérelem; Kiigazítási kérelem; Átjárási szolgalmi jog; védett terület
98353
193178
644
TEK
6364/12
Debrecen
Csengő u. 4.
Kivett, iskola és udvar
31 445
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
6
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
98567
631704
645
TEK
7689/31
Debrecen
Hajó u. 18-20.
Kivett, általános iskola
10 397
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
98569
631705
646
TEK
20924
Debrecen
Bessenyei u. 7.
Kivett, Óvoda
1 554
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
98557
631698
647
TEK
20968
Debrecen
Nagyerdei krt. 68.
Kivett, Bölcsőde
3 081
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
Természeti terület kijelölése iránti kérelem.
98556
631697
648
TEK
20974
Debrecen
Nagyerdei krt. 82.
Kivett, egyetem
5 800
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
Átjárási szolgalmi jog TIGÁZ; vezetékjog 122m2 Db-iHőszolgáltató Zrt.
98571
631706
649
TEK
21809/1
Debrecen
Dóczy J. u.2.
Kivett, irodaház
2 198
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
Vezetékjog 7 m2 E.ON
98551
631694
650
TEK
2919/25
Debrecen
Vámospércsi u. 84.
kivett, kollégium
2 138
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
Kiigazítási kérelem; Vezetékjog 2 m2 E.ON.
98564
631702
651
TEK
9041/A/11
Debrecen
Jászai M.u.6.I/5.
Lakás
44
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
14039
610599
652
TEK
9708/A/7
Debrecen
Piac u. 58. fszt. 7.
Lakás
70
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
14042
610604
653
TEK
9708/A/8
Debrecen
Piac u. 58. fszt. 8.
Lakás
74
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
14041
610603
654
TEK
20969/A/3
Debrecen
Nagyerdei krt. 70/A. fszt.3.
Lakás
53
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
14044
610606
655
TEK
21475/A/6
Debrecen
Görgey u. 10. fszt.7.
Lakás
70
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
14043
610605
656
TEK
21871/A/6
Debrecen
Dóczy J. u. 28. II/2.
Lakás
71
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
14018
610521
657
TEK
21871/B/1
Debrecen
Dóczy J. u. 28.
Garázs
21
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
14038
610598
658
TEK
21865/A/16
Debrecen
Dóczy J. u. 16. III/4.
Lakás
57
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
13968
621110
659
TEK
10796/6
Debrecen
Kassai u. 26.
Kivett, Beépítetlen terület
2 351
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Használati jog Debreceni Református Teológia, ATOMKI
98543
631688
660
TEK
10796/7
Debrecen
Kassai u. 26.
Kivett, oktatási intézmény
26 614
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
4
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
Használati jog Debreceni Református Teológia, ATOMKI, Vezetékjog: 2 m2 Hőszolgáltató
98544
631689
661
TEK
10796/9
Debrecen
Kassai u. 26.
Kivett, sh. út
22 712
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
Használati jog Debreceni Református Teológa Akadémia; ATOMKI; Vezetékjog: 812 m2 Hőszolgáltató; 43 m2 Hőszolgáltató
98545
631690
662
TEK
10796/10
Debrecen
Kassai u. 26.
Kivett, oktatási intézmény
62 671
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
9
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
Használati jog Debreceni Református Teológa Akadémia; ATOMKI; Vezetékjog: 1450 m2 Hőszolgáltató; 156 m2 Hőszolgáltató; 1172 m2 szolgalmi jog a Vagyonkezelő Rt.
98547
631691
663
TEK
10796/11
Debrecen
Kassai u. 26.
Kivett, beépített ter.
20 339
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
Földhasználati jog: HUNÉP lZrt. Részére
98548
631692
Használati jog: ATOMKI; Vezetékjog: 7,8 m2 E.ON; 202 m2 Hőszolgáltató, 379 m2 Hőszolg. , 211 m2 Gyógyfürdő Kft.; 211 m2 Vagyonkezelő Rt.
98550
631693
Jékei u.
664
TEK
10796/12
Debrecen
665
TEK
3927
Hajdúböszörmény
Désány I.u.11.
666
TEK
3928
Hajdúböszörmény
Désány I.u.1-9.
667
TEK
1123/1
Noszvaj
668
TEK
1123/2
Noszvaj
Tó sétány
669
TEK
1392
Zamárdi
Vécsey K.u.21.
670
TEK
1398
Zamárdi
671
TEK
3928/C/1
672
TEK
673
48,25
Megjegyzés
210,15
3 202
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
Kivett, oktatási intézmény
3 000
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
Kivett, egyetem és diákotthon
23 239
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
Kivett, sh. út
1 397
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
Kivett, kutatóintézet
4 200
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
vezetékes
Kivett, hétvégi ház és udvar
2 302
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
vezetékes
Vécsey K.u.20.
Kivett, üdülő épület és udvar
791
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
Balatonfüred
Germering u. 1/c fszt.1.
Üdülőegység
29
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
3928/X/53
Balatonfüred
Kosztolányi u. 10. III/305
Üdülőegység
29
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
TEK
3928/X/54
Balatonfüred
Kosztolányi u. 10. III/306.
Üdülőegység
29
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
674
TEK
3928/Y/56
Balatonfüred
Kosztolányi u. 12. III/301.
Üdülőegység
29
Magyar Állam
1/1
675
TEK
5324/3
Szarvas
Erzsébet liget
Kivett, üdülő épület és udvar
58
Magyar Állam
676
TEK
5324/6
Szarvas
Erzsébet liget
Kivett, üdülő épület és udvar
2 689
677
TEK
1885
Bükkaranyos
Kivett, hétvégi ház és udvar
678
TEK
8882
Debrecen
Kossuth u. 33.
679
TEK
22230/1
Debrecen
680
TEK
5844
Debrecen
Természeti terület kijelölése iránti kérelem. DMJV; Szolgalmi jog 3668 m2 TIGÁZ; védett terület
1
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1/1
2
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
98843
702883
1/1
11
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
98842
702882
nincs
nincs
nincs
nincs
98542
631687
vezetékes
hálózati
nincs
van
98563
631701
vezetékes
hálózati
nincs
van
98541
631686
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
98560
631700
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
14056
610576
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
14057
610577
1/1
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
14058
610578
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
14059
610579
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
98540
631685
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
3
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
98540
631685
849
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
98841
702881
kivett, sporttelep
10 068
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
98575
631708
Dóczy-Moricz sarok
Kivett, Beépítetlen terület
4 107
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98574
631707
Ótemető u. 2-3.
Kivett, egyetem
16 323
Magyar Állam
15413/16323
Debreceni Egyetem
15413/16323
3
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
98566
631703
98351
193176
98354
193179
Kassai u. 26.
Kivett, Beépítetlen terület
681
OEC
22249/1
Debrecen
Nagyerdei krt. 98.
Kivett, kórház és áruház
682
OEC
21055
Debrecen
Nagy Lajos kir.tér 1.
Kivett, lakóház, udvar
323 463
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
76
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
877
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
9
Vízvezetési szolgalmi jog 360 m2 Varga Mihályné lakáshasználati jog
magassági építési korlátozás, NATURA 2000
Szolgalmi jog: 300 m2 TIGÁZ;Földmérési jelek elhelyezését biztosító használati jog, villamosberendezések elhelyezését biztosító haszn.jog,földhasználati jog 319 m2 HUNGAROPHARMA Zrt.; földhasználati jog 493 m2 Nemzetk.Eü.Központ ; Natura 2000
2011.06.30. állapot
Vagyonkezelő: DEBRECENI EGYETEM A vagyonkezelésben levő önálló helyrajzi számmal rendelkező ingatlanok
Közművekre vonatkozó adatok
Azonosító adatok s.sz.
részjogkörű tervezési egység
683 684
Megnevezés
ing.nyilv. ing.nyilv. Összes Szerinti terület, m2összes AK ben
Tulajdonos
Tulajdoni hányad
Vagyonkezelő
Kezelt hányad
Épületek száma db
villany: hálózati/ helyi/ nincs
gáz: vezetékes/ helyi /nincs
víz: vezetékes/ helyi /nincs
csatorna: hálózati /egyedi gyűjtő /nincs
távhő: van/ nincs
vezeté-kes telefon: van/ nincs
Megjegyzés
SAP szám leltári szám
Helyrajzi szám
Település
OEC
22227
Debrecen
Móricz Zs.krt.22.
Kivett, beépített ter.
167 235
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
17
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
földhasználati jog terheli: 22227/A-B-C-D-E
98352
193177
OEC
22335
Debrecen
Pallagi u. 5.
Kivett, vízmű
3 508
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
nincs
Természeti terület kijelölése iránti kérelem. DMJV; Natura 2000
98358
194550
685
OEC
01062/2
Debrecen
Fancsika
Kivett, tanya
3 125
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
30759
193180
686
OEC
7047
Debrecen
Veres u.7.
Kivett, lakóház, udvar
594
Magyar Állam
2/8
Debreceni Egyetem
2/8
-
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
nincs
98357
194547
687
OEC
19559/74/A/1
Debrecen
Tessedik S.u.93.
Lakás
151
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
30617
190247
688
OEC
5116/A/35
Debrecen
Kasai út 85. I/3.
Lakás
92
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
30629
194551
689
OEC
5116/A/36
Debrecen
Kasai út 85. I/4.
Lakás
82
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
30628
194552
690
OEC
1399
Nyíregyháza
Sóstói u. 2.
Kivett, beépített ter.
3 546
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
2419
292487
691
OEC
3185/2
Gyula
Klapka u. 7-2
Kivett, lakóház, udvar
819
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
nincs
98375
292486
692
OEC
46096
Miskolc-Tapolca
Görömbölyi u. 21.
Kivett, üdülő épület és udvar
774
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
98355
193182
693
OEC
58
Regéc
Fő u. 26.
Kivett, lakóház, udvar
1 944
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98356
193183
694
OEC
24393/0/A/110
Budapest
Aranykéz u. 4-6.VIII/110.
Lakás
61
Magyar Állam
1/1
Debreceni Egyetem
1/1
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
30604
171274
22 623 853
10
Zempléni Tájvédelmi Körzet
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
A DE vagyonkezelésében lévő önálló helyrajzi számmal nem rendelkező ingatlanok (2011. június 30-ai állapot)
2011.06.30. állapot
Vagyonkezelő: DEBRECENI EGYETEM A vagyonkezelésben levő önálló helyrajzi számmal nem rendelkező ingatlanok (épületek)
Alapadatok
s. részjogkörű sz. tervezési egység
ingatlan címe
hordozó hrsz
Építésre vonatkozó adatok
védettség
épület tipusa használat szerint
épités éve
utolsó felujitás éve
felújitás tipusa
épitészeti részleges
1
GF
Debrecen, Kassai út 26.
10796/10
nincs
intézmény
1920
2005
2
GF
Debrecen, Komlóssy u. 56. fszt.
21782/A/1
nincs
intézmény
2003
-
3
GF
Debrecen, Poroszlay u. 97.
21844/13
nincs
egyéb
4
GF
Debrecen, Füredi út 44.
20209/2
nincs
5
GF
Debrecen, Laktanya u. 3/d.
10796/3
6
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19549
7
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
8
AGTC
9
Energetikai tanúsítványra vonatkozó adatok
Akadálymentesítésre vonatkozó adatok
teljesen szükséges / megtörtént / nem részben releváns történt / nem történt
akadálymentesítés típusa: fizikai/ infokommunikációs /mindkettő
a megvalósítás éve
saját forrás elkészült-e szükséges-e / / pályázati / nem nem releváns forrás készült
besorolás
Elhelyezési adatok
Közművekre vonatkozó adatok
villany: hálózati/ helyi/ nincs
gáz: vezeté- víz: vezetékes/ kes/ helyi helyi /nincs /nincs
csatorna: hálózati /egyedi gyűjtő /nincs
távhő: van/ nincs
vezetékes szintelefon: tek van/ száma nincs
parkolási lehetőség
bruttó szintterü-let m2-ben
nettó szintterület m2-ben
hasznos alapterület m2-ben
Megjegyzés
SAP szám
leltári szám
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
4
saját parkoló
377
303
908
Gazdasági Főigazgatóság
77509
918887
igen
részben
fizikai
2003
saját forrás
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
közterületen
407
588
588
Idegennyelvi Központ
78421
918 931
1974
igen
részben
mindkettő
2010
pályázati forrás
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
2
közterületen
179
263
263
irodaépület
77670
918905
irodaház
1975
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
3
saját parkoló
209
167
500
irodaépület
77669, 744
918904, 917235
nincs
egyéb
1975
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
saját parkoló
245
205
205
nincs
intézmény
1990
2005
igen
nem történt
szükséges
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
2
saját parkoló
2 273
947
1 894
19551
nincs
egyéb
1970
2003
Debrecen, Böszörményi út 138.
19553
nincs
egyéb
1986
2003
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19553
nincs
egyéb
1966
2001
10
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19555
nincs
intézmény
1975
2007
11
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19555
nincs
intézmény
1945
12
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19555
nincs
intézmény
13
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19555
nincs
14
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19555
nincs
15
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19555
nincs
egyéb gépészeti részleges gépészeti részleges
nem
raktár
78555
918940
Tornacsarnok
7440
300668
nem
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
nincs
1
saját parkoló
518
432
432
Növényház
7426
300651
nem
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
van
1
egyéb
491
378
378
Karbantartó műhely
7471
300635
egyéb épitészeti részleges
nem
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
van
1
egyéb
858
715
715
Gépszín, kombájnszín
7424
300653
igen
nem történt
szükséges
nem
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
4
saját parkoló
1 334
291
1 111
Gazdasági Ig. ( C )
7428
300648
2006
egyéb
igen
nem történt
szükséges
nem
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
4
saját parkoló
685
143
571
MTA épület ( E )
7425
300652
1965
2003
egyéb
igen
részben
fizikai
2000
szükséges
nem
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
3
saját parkoló
1 172
483
976
Színházterem
7421
300656
intézmény
1964
2007
igen
részben
fizikai
1998
szükséges
nem
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
4
saját parkoló
5 276
1 612
4 397
7419
300658
intézmény
1945
2007
igen
részben
fizikai
1998
szükséges
igen
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
4
saját parkoló
9 276
1 999
7446
300661
egyéb
1964
2005
épitészeti részleges épitészeti részleges teljes
igen
részben
fizikai
pályázati forrás pályázati forrás pályázati forrás
1998
pályázati forrás
szükséges
nem
szükséges
igen
16
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19555
nincs
intézmény
1965
2007
festés
igen
részben
fizikai
2003
pályázati forrás
17
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19555
nincs
intézmény
2000
2005
egyéb
igen
részben
fizikai
2000
pályázati forrás
18
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19556/16
nincs
egyéb
1970
2006
nem
19
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19556/16
nincs
egyéb
1959
2003
nem
20
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19556/16
nincs
intézmény
2001
2004
tető gépészeti részleges gépészeti részleges
21
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19556/17
nincs
egyéb
1980
-
22
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19556/17
nincs
egyéb
1968
2002
23
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19556/17
nincs
egyéb
1970
2004
24
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19556/17
nincs
egyéb
1968
-
25
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19556/17
nincs
egyéb
1960
2003
26
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19559/13
nincs
intézmény
1965
2005
épitészeti részleges gépészeti részleges gépészeti részleges épitészeti részleges
nem
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
saját parkoló
1 878
1 565
Konyha és étterem konf.terem 1 565 (H)
7438
300670
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
8
saját parkoló
9 354
953
7 795
Veress Péter Kollégium
7515
300681
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
3
saját parkoló
604
404
1 213
Fényház
7508
300689
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
1
egyéb
270
225
225
Tenyészedény ház
7462
300644
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
van
1
egyéb
352
293
293
Üvegház (Bot.kert.)
7418
300659
egyéb
259
216
216
Halbiológiai oktatóbázis
7319
304150
Növényvédő (méregraktár)
7472
300633
E
nem
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
van
1
nem
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
1
egyéb
42
35
35
nem
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
van
1
egyéb
345
288
288
Szín (Bem.kert)
7430
300646
nem
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
van
2
egyéb
654
273
545
Feldolgozó ép. (Bem.kert)
7427
300650
nem
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
van
1
egyéb
345
288
288
Szín (Kert.Bem.kert.)
7423
300654
nem
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
van
1
egyéb
240
200
200
Üvegház (Bem.kert)
7432
300660
nem
szükséges
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
2
saját parkoló
1 271
545
1 059
Kazánház, bővítmény
7459
300614
27
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19559/13
nincs
intézmény
1974
2007
egyéb
igen
részben
fizikai
2006
28
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19559/13
nincs
intézmény
1965
2007
egyéb
igen
részben
fizikai
2006
29
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19559/13
nincs
egyéb
1986
-
30
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 138.
19559/13
nincs
intézmény
31
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 144.
19548/2
nincs
intézmény
2002
2007
32
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 142.
19548/3
nincs
intézmény
1962
2003
33
AGTC
Debrecen, Böszörményi út 146.
19547
nincs
intézmény
1968
2003
34 35 36 37
AGTC
Debrecen-Pallag
015
nincs
intézmény
1939
-
AGTC
Debrecen-Pallag
015
nincs
egyéb
1958
AGTC
Debrecen-Pallag
015
nincs
lakóház
AGTC
Debrecen-Pallag
015
nincs
38
AGTC
Debrecen-Pallag
015
39 40 41 42
AGTC
Debrecen-Pallag
AGTC
pályázati forrás pályázati forrás
nem
nem
szükséges
nem
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
3
saját parkoló
1 267
364
1 056
Számítóközpont (D)
7463
300643
szükséges
nem
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
2
saját parkoló
1 267
302
530
Műszerközpont (G)
7445
300663
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
saját parkoló
10
8
8
Teherporta
7513
300684
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
3
saját parkoló
821
248
684
Élelm.Tud.Oktatási ép.
61017
309308
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
2
saját parkoló
2 529
1 091
2 042
Táj-és Vidékfejl.Központ (GVK)
7372
305289
hálózati
nincs
van
5
saját parkoló
2 825
471
2 354
Arany Sándor Diákapartman
7516
300680
1 327 N épület (Víz- és Körny.gazd.)
nem releváns
egyéb gépészeti részleges épitészeti részleges
igen
részben
fizikai
2006
saját forrás
szükséges
nem
igen
részben
fizikai
2002
saját forrás
szükséges
igen
igen
részben
fizikai
2003
saját forrás
szükséges
nem
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyéb
nem
szükséges
nem
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
4
saját parkoló
1 592
360
7512
300685
nem
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
van
2
egyéb
287
119
239
Főépület (iroda,labor)
7452
300622
-
nem
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
1
egyéb
435
363
363
Magtár,fürdő,pihenő
7451
300623
1930
-
nem
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
1
egyéb
126
105
105
Lakóház (volt Iker lakóház)
7435
300674
lakóház
1982
-
nem
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
1
egyéb
133
111
111
lakóház
7434
300675
nincs
egyéb
1945
-
nem
nem releváns
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
12
10
10
Méregkamra
7506
300692
015
nincs
intézmény
2004
-
nem
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
1
egyéb
396
330
330
Hűtőház
94996
306975
Debrecen-Kismacs-Bellegelő
0164
nincs
egyéb
1963
-
nem
nem releváns
hálózati
helyi
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
van
1
egyéb
342
285
285
Agrometeorológiai áll.
7441
300667
AGTC
Debrecen-Kismacs-Bellegelő
0212/3
nincs
egyéb
1962
2001
teljes
nem
nem releváns
hálózati
helyi
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
1
egyéb
2 416
2 013
2 013
Utónevelő (Ólak és magtár)
7457
300617
AGTC
Debrecen-Kismacs-Bellegelő
0212/3
nincs
egyéb
1962
2001
nem
nem releváns
hálózati
helyi
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
1
egyéb
877
731
731
Előnevelő (Labor és keltető)
7455
300619
43
AGTC
Debrecen-Kismacs-Bellegelő
0212/3
nincs
egyéb
1970
2002
teljes épitészeti részleges
nem
nem releváns
hálózati
helyi
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
1
egyéb
134
112
112
Szociális épület
7454
300620
44
AGTC
Debrecen-Kismacs-Bellegelő
0212/3
nincs
egyéb
1996
-
nem
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
96
80
80
bemutatókarám
95004
300688
45
AGTC
Debrecen-Kismacs-Bellegelő
0212/3
nincs
egyéb
2006
-
nem
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
797
664
664
Géptároló
95014
309760
46 47
AGTC
Debrecen-Kismacs-Bellegelő
0212/4
nincs
egyéb
1984
2001
nem
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
1
egyéb
270
225
225
Tesztól
7456
300618
AGTC
Debrecen-Látókép
0319/3
nincs
egyéb
1984
-
nem
nem releváns
hálózati
nincs
helyi
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
1
egyéb
72
60
60
Műszerház
7444
300664
48
AGTC
Debrecen-Látókép
0319/3
nincs
egyéb
1974
-
nem
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
515
429
429
Rakár épület
7511
300686
49
AGTC
Debrecen-Látókép
0319/3
nincs
egyéb
1993
-
nem
nem releváns
hálózati
helyi
helyi
egyedi gyűjtő
nincs
van
2
egyéb
650
270
541
Farmerház
7510
300687
50
AGTC
Debrecen-Látókép
0319/3
nincs
egyéb
2001
-
nem
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
120
100
100
Géptároló szín (15*8)
94983
304143
51
AGTC
Debrecen-Látókép
0319/3
nincs
egyéb
2001
-
nem
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
402
335
335
Géptároló szín (30*12)
94982
304144
52
2007
szükséges
F
Főépület - Új tanulmányi ép. (B) Főépület - Régi tanulmányi ép. 7 730 (A)
AGTC
Balatonudvari, Gesztenye sor
947
nincs
egyéb
1975
-
53
AGTC
Balatonudvari, Gesztenye sor
950
nincs
egyéb
1976
-
54
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
intézmény
1962
2006
egyéb
igen
épitészeti részleges
nem történt
igen
nem történt
igen
részben
nem releváns
hálózati
nem releváns fizikai
2007
saját forrás
szükséges
1
E
nem
nincs
vezetékes
hálózati
nincs
nincs
1
egyéb
171
143
143
CSAK FELÉPÍTMÉNY VAN VK. Üdülőépület
94765
400227
egyéb
39
33
33
CSAK FELÉPÍTMÉNY VAN VK. Wc. Zuhanyzó
94766
400228
saját parkoló
2 380
661
1 983
Intézeti főépület
94791
400127
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
nincs
nincs
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
3
2011.06.30. állapot
Vagyonkezelő: DEBRECENI EGYETEM A vagyonkezelésben levő önálló helyrajzi számmal nem rendelkező ingatlanok (épületek)
Alapadatok
s. részjogkörű sz. tervezési egység
ingatlan címe
hordozó hrsz
Építésre vonatkozó adatok
védettség
épület tipusa használat szerint
épités éve
utolsó felujitás éve
felújitás tipusa
épitészeti részleges
Akadálymentesítésre vonatkozó adatok
teljesen szükséges / megtörtént / nem részben releváns történt / nem történt
akadálymentesítés típusa: fizikai/ infokommunikációs /mindkettő
a megvalósítás éve
Energetikai tanúsítványra vonatkozó adatok
saját forrás elkészült-e szükséges-e / / pályázati / nem nem releváns forrás készült
besorolás
Elhelyezési adatok
Közművekre vonatkozó adatok
villany: hálózati/ helyi/ nincs
gáz: vezeté- víz: vezetékes/ kes/ helyi helyi /nincs /nincs
csatorna: hálózati /egyedi gyűjtő /nincs
távhő: van/ nincs
vezetékes szintelefon: tek van/ száma nincs
parkolási lehetőség
bruttó szintterü-let m2-ben
nettó szintterület m2-ben
hasznos alapterület m2-ben
Megjegyzés
SAP szám
leltári szám
55
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
egyéb
1968
2006
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
nincs
1
egyéb
155
129
129
gépkocsi garázs
94792
400128
56
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
egyéb
1971
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
86
72
72
gépkocsi garázs
94793
400129
57
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
egyéb
1955
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
egyéb
345
288
288
Raktár
94795
400132
58
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
intézmény
1957
2006
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
egyéb
420
350
350
Nemesítési épület
94822
400160
59
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
egyéb
1989
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
424
424
424
Mezőgazdasági szín
94823
400161
60
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
egyéb
1961
1997
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
nincs
1
egyéb
92
77
77
Fitotron Növénynevelő ház
94824
400162
61
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
egyéb
1957
1996
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
2
egyéb
1 745
727
1 454
Gazdasági épület
94825
400163
62
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
egyéb
1963
2006
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
egyéb
349
291
291
Karbantartási műhely, gépműhely
94826
400165
63 64 65
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
egyéb
1971
-
nem
nem történt
nem releváns
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
706
588
588
DVCS szín magtár
94829
400171
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
egyéb
1971
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
egyéb
123
103
103
Porta, buszváró
94831
400173
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
egyéb
1969
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
637
531
531
DV szín nemesítés
94806
400176
66
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
egyéb
1978
2004
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
nincs
1
egyéb
231
193
193
Üvegház
94811
400181
67 68 69 70 71 72
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
egyéb
1985
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
287
239
239
Műtrágya raktár
94813
400183
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
egyéb
1978
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
7
6
6
Üzemanyag raktár
94815
400189
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
egyéb
1978
-
nem
nem történt
nem releváns
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
200
200
200
Növényház drótos
94817
400191
épitészeti részleges
épitészeti részleges épitészeti részleges épitészeti részleges
épitészeti részleges
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
egyéb
1998
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
1 105
921
921
Mezőgazdasági szín
94777
400193
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
lakóház
1959
-
nem
nem történt
szükséges
nem
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
2
egyéb
323
134
269
Lakóépület I. tömb
94736
400222
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
lakóház
1969
-
nem
nem történt
szükséges
nem
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
2
egyéb
240
100
200
Lakóépület IV. tömb
94737
400223
73
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
lakóház
1961
2006
nem
nem történt
szükséges
nem
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
2
egyéb
314
131
262
Lakóépület II. tömb
94763
400225
74 75 76 77 78 79
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
lakóház
1965
-
nem
nem történt
szükséges
nem
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
2
egyéb
323
134
269
Lakóépület III. tömb
94764
400226
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
egyéb
1968
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
saját garázs
86
72
72
Garázs szolg.lakáshoz
94767
400229
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
egyéb
1968
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
saját garázs
34
28
28
Garázs szolg.lakáshoz
94752
400903
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
egyéb
2001
nem
nem történt
nem releváns
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
1
1
1
wc
94735
400221
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Kisújszállási út 166.
01098
nincs
egyéb
2001
nem
nem történt
nem releváns
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
1
1
1
női és férfi wc
94769
400231
AGTC-KIT-KKI
Karcag, külterület
01151
nincs
egyéb
1978
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
58
48
48
Faház Karcagpuszta
94816
400190
80
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Rajner
01712/1
nincs
egyéb
1990
1996
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
1
egyéb
936
780
780
Juhhodály Rajner
94810
400180
81 82 83
AGTC-KIT-KKI
Karcag, Rajner
01712/1
nincs
egyéb
2003
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
1
egyéb
84
70
70
Tárolóhely
94776
400840
AGTC-KIT-KKI
Berekfürdő, Vadvirág u. 24.
1167
nincs
egyéb
1984
-
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
nincs
1
egyéb
100
83
83
Üdülőépület
94738
400224
AGTC-KIT-KKI
Kisújszállás, Szejkő tanya
067
nincs
egyéb
1968
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
686
572
572
DVCS szín 1 TIP
94828
400170
84
AGTC-KIT-KKI
Kisújszállás, Szejkő tanya
067
nincs
egyéb
1985
1997
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
497
414
414
Juhhodály
94830
400172
épitészeti részleges
épitészeti részleges
épitészeti részleges épitészeti részleges
85
AGTC-KIT-KKI
Kisújszállás, Szejkő tanya
067
nincs
egyéb
1972
2004
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
408
340
340
Magtár
94832
400174
86 87 88
AGTC-KIT-KKI
Kisújszállás, Szejkő tanya
067
nincs
egyéb
1972
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
1 010
842
842
Műhely (Tehénistálló)
94805
400175
AGTC-KIT-KKI
Kisújszállás, Szejkő tanya
067
nincs
egyéb
1978
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
7
6
6
Mérlegház
94807
400177
AGTC-KIT-KKI
Kisújszállás, Szejkő tanya
067
nincs
egyéb
1980
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
510
425
425
Parabolaíves hodály
94808
400178
89
AGTC-KIT-KKI
Kisújszállás, Szejkő tanya
067
nincs
egyéb
1989
2004
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
152
127
127
Etetőszín
94809
400179
90
AGTC-KIT-KKI
Kisújszállás, Szejkő tanya
067
nincs
egyéb
1963
2004
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
295
246
246
Juhhodály
94812
400182
91 92 93
AGTC-KIT-KKI
Kisújszállás, Szejkő tanya
067
nincs
egyéb
1985
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
19
16
16
Növényvédőszer raktár
94814
400184
AGTC-KIT-KKI
Kisújszállás, Szejkő tanya
067
nincs
egyéb
1995
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
478
398
398
Mezőgazdasági szín
94818
400192
AGTC-KIT-KKI
Kisújszállás, Szejkő tanya
067
nincs
egyéb
1999
-
nincs
1
egyéb
161
134
134
Pihenő, szociális épület
94768
400230
Karbantartó műhely (volt Pajta)
94772
400665
94
AGTC-KIT-KKI
Kisújszállás, Szejkő tanya
067
nincs
egyéb
1963
épitészeti részleges épitészeti részleges
nem
épitészeti részleges
nem történt
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nem releváns
nincs
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
261
218
218
95
AGTC-KIT-KKI
Kisújszállás, Szejkő tanya
068
nincs
irodaház
1972
2006
igen
nem történt
szükséges
hálózati
nincs
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
van
1
egyéb
376
314
314 Szociális és Igazgatási épület
94794
400130
96 97 98 99 100
AGTC-KIT-KKI
Kisújszállás, Szejkő tanya
068
nincs
egyéb
1981
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
1
egyéb
456
380
380
Innovációs hodály
94821
400159
AGTC-KIT-KKI
Kisújszállás, Szejkő tanya
068
nincs
egyéb
1963
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
55
46
46
Raktár Kisújszállás
94827
400166
AGTC-KIT-KKI
Kisújszállás, Orgona u. 6.
493/1
nincs
irodaház
1920
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
van
2
saját parkoló
372
180
310
Főépület
95039
403103
AGTC-KIT-KKI
Kisújszállás, Orgona u. 6.
493/1
nincs
egyéb
1960
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
1
saját parkoló
192
160
160
műhely és raktár
95040
403104
AGTC-KIT-KKI
Kisújszállás, Orgona u. 6.
493/1
nincs
egyéb
1960
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
van
1
saját parkoló
30
25
25
Porta
95041
403105
101
AGTC-KIT-KKI
Kunhegyes, Tanya 412.
0236/1
nincs
egyéb
1968
2006
igen
nem történt
szükséges
hálózati
nincs
vezetékes
egyedi gyűjtő
nincs
van
1
egyéb
390
325
325
Iroda és raktár
94796
400133
102 103
AGTC-KIT-KKI
Kunhegyes, Tanya 412.
0236/1
nincs
egyéb
1971
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
helyi
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
1
egyéb
432
360
360
Gépszín
94740
400195
AGTC-KIT-KKI
Kunhegyes, Tanya 412.
0236/1
nincs
egyéb
1971
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
helyi
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
1
egyéb
288
240
240
Gépszín
94751
400902
104
AGTC-KIT-KKI
Kunhegyes, Tanya 412.
0243/1
nincs
egyéb
1969
2006
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
helyi
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
1
egyéb
287
239
239
Magtár és gépműhely
94739
400194
105
AGTC-KIT-NYKI
Nyíregyháza, Westsik út 4-6.
0416/4
nincs
egyéb
1955
2002
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
nincs
3
egyéb
887
246
739
Westsik ház
94622
500107
106 107
AGTC-KIT-NYKI
Nyíregyháza, Westsik út 4-6.
0416/4
nincs
lakóház
1955
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
nincs
nincs
2
saját parkoló
293
122
244
lakóház 3 lakásos
94623
500108
AGTC-KIT-NYKI
Nyíregyháza, Westsik út 4-6.
0416/4
nincs
lakóház
1955
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
nincs
2
saját parkoló
360
150
300
lakóház 3 lakásos
94624
500109
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
saját parkoló
720
600
600
Műhely, raktár
94625
500110
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
2
egyéb
198
81
165
orv.rendelő, öltöző, zuh.
95206
500111
nem
nem történt
nem releváns
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
2
saját parkoló
190
79
158
Telepi iroda
94626
500112
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
422
352
352
Kismagtár, lapostetejű
94627
500115
nem
nem történt
nem releváns
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
41
34
34
Méregkamra, wc épület
96640
500116
épitészeti részleges
épitészeti részleges épitészeti részleges
gépészeti részleges
nem
nem
108
AGTC-KIT-NYKI
Nyíregyháza, Westsik út 4-6.
0416/4
nincs
egyéb
1955
2006
109 110 111 112 113 114 115
AGTC-KIT-NYKI
Nyíregyháza, Westsik út 4-6.
0416/4
nincs
egyéb
1963
-
AGTC-KIT-NYKI
Nyíregyháza, Westsik út 4-6.
0416/4
nincs
irodaház
1963
-
AGTC-KIT-NYKI
Nyíregyháza, Westsik út 4-6.
0416/4
nincs
egyéb
1963
2007
AGTC-KIT-NYKI
Nyíregyháza, Westsik út 4-6.
0416/4
nincs
egyéb
1964
-
AGTC-KIT-NYKI
Nyíregyháza, Westsik út 4-6.
0416/4
nincs
intézmény
1965
2003
teljes
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
2
saját parkoló
1 988
830
1 657
Központi főépület
94653
500117
AGTC-KIT-NYKI
Nyíregyháza, Westsik út 4-6.
0416/4
nincs
egyéb
1965
2003
tető
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
egyéb
1 632
1 360
1 360
Biotechnológia épület
94654
500118
AGTC-KIT-NYKI
Nyíregyháza, Westsik út 4-6.
0416/4
nincs
egyéb
1965
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
574
478
478
Burgonya csíráztató (régi)
94655
500119
116
AGTC-KIT-NYKI
Nyíregyháza, Westsik út 4-6.
0416/4
nincs
egyéb
1979
2007
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
220
183
183
Szerszám, láda tároló
94656
500120
117
AGTC-KIT-NYKI
Nyíregyháza, Westsik út 4-6.
0416/4
nincs
egyéb
1999
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
1 800
1 500
1 500
Magtár II.
94657
500121
118
AGTC-KIT-NYKI
Nyíregyháza, Westsik út 4-6.
0416/4
nincs
egyéb
1968
2006
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
2
egyéb
830
345
691
94658
500122
119
AGTC-KIT-NYKI
Nyíregyháza, Westsik út 4-6.
0416/4
nincs
egyéb
1966
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
42
35
35
94659
500123
tető
épitészeti részleges épitészeti részleges
2
Burgonya csíráztató (feldolgozó) Fáskamra (4 részes)
2011.06.30. állapot
Vagyonkezelő: DEBRECENI EGYETEM A vagyonkezelésben levő önálló helyrajzi számmal nem rendelkező ingatlanok (épületek)
Alapadatok
s. részjogkörű sz. tervezési egység
ingatlan címe
hordozó hrsz
Építésre vonatkozó adatok
védettség
épület tipusa használat szerint
épités éve
utolsó felujitás éve
120
AGTC-KIT-NYKI
Nyíregyháza, Westsik út 4-6.
0416/4
nincs
egyéb
1964
-
121
AGTC-KIT-NYKI
Nagykálló, Újfehértói út
0475
nincs
egyéb
1971
2001
122
AGTC-KIT-NYKI
Nagykálló, Újfehértói út
0475
nincs
egyéb
1994
123
AGTC-KIT-NYKI
Nagykálló, Újfehértói út
0475
nincs
egyéb
124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137
AGTC-KIT-NYKI
Nagykálló, Újfehértói út
0475
nincs
AGTC-KIT-NYKI
Kisvárda, Jékei út
0121/7
AGTC-KIT-NYKI
Kisvárda, Jékei út
0121/7
138
felújitás tipusa
Energetikai tanúsítványra vonatkozó adatok
Akadálymentesítésre vonatkozó adatok
teljesen szükséges / megtörtént / nem részben releváns történt / nem történt
akadálymentesítés típusa: fizikai/ infokommunikációs /mindkettő
a megvalósítás éve
saját forrás elkészült-e szükséges-e / / pályázati / nem nem releváns forrás készült
besorolás
Elhelyezési adatok
Közművekre vonatkozó adatok
villany: hálózati/ helyi/ nincs
gáz: vezeté- víz: vezetékes/ kes/ helyi helyi /nincs /nincs
csatorna: hálózati /egyedi gyűjtő /nincs
távhő: van/ nincs
vezetékes szintelefon: tek van/ száma nincs
parkolási lehetőség
bruttó szintterü-let m2-ben
nettó szintterület m2-ben
hasznos alapterület m2-ben
Megjegyzés
SAP szám
leltári szám
nem
nem történt
nem releváns
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
90
75
75
Sertés és baromfiól
94580
500178
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
helyi
helyi
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
1
egyéb
179
149
149
Vendégszoba, ebédlő, zuhanyzó
94618
500102
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
648
540
540
Repülőgép hangár, csarnok
94619
500103
1971
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
helyi
helyi
egyedi gyűjtő
nincs
van
3
egyéb
259
72
94620
500104
egyéb
1971
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
80
67
67
Traktorgarázs, kamra
94621
500106
nincs
egyéb
1951
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
323
269
269
Csíráztató előhajtató
94629
500084
nincs
egyéb
1951
2002
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
858
715
715
Burgonya tároló
94630
500085
Istálló
teljes
tető
216 telepvez.lakás és irodahelyiség
AGTC-KIT-NYKI
Kisvárda, Jékei út
0121/7
nincs
egyéb
1951
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
2
egyéb
1 478
616
1 232
94631
500087
AGTC-KIT-NYKI
Kisvárda, Jékei út
0121/7
nincs
egyéb
1951
2005
tető
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
helyi
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
1
egyéb
442
368
368
Műhely, gépszín
94632
500088
AGTC-KIT-NYKI
Kisvárda, Jékei út
0121/7
nincs
egyéb
1947
2005
egyéb
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
helyi
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
2
egyéb
572
238
477
Üvegház, klímaház
94633
500089
AGTC-KIT-NYKI
Kisvárda, Jékei út
0121/7
nincs
egyéb
1982
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
1 728
1 440
1 440
Raktárépület, magtár
94634
500090
AGTC-KIT-NYKI
Kisvárda, Jékei út
0121/7
nincs
lakóház
1948
2001
teljes
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
helyi
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
1
egyéb
180
150
150
Lakóház (többlakásos)
94635
500091
AGTC-KIT-NYKI
Kisvárda, Jékei út
0121/7
nincs
lakóház
1948
2001
teljes
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
helyi
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
2
egyéb
166
69
138
lakóház
94636
500092
AGTC-KIT-NYKI
Kisvárda, Jékei út
0121/7
nincs
lakóház
1951
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
helyi
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
3
egyéb
1 556
432
1 297
lakóház, sorház 1tömb
94637
500097
AGTC-KIT-NYKI
Kisvárda, Jékei út
0121/7
nincs
lakóház
1951
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
helyi
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
3
egyéb
1 403
390
1 169
lakóház, sorház 2tömb
95018
500098
AGTC-KIT-NYKI
Kisvárda, Jékei út
0121/7
nincs
lakóház
1951
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
helyi
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
2
egyéb
202
84
168
lakóház, gazd.irodával
94638
500099
AGTC-KIT-NYKI
Kisvárda, Jékei út
0121/7
nincs
egyéb
1947
2005
tető
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
helyi
egyedi gyűjtő
nincs
nincs
3
egyéb
600
167
500
üzemi konyha, ebédlő
94639
500100
AGTC-KIT-NYKI
Kisvárda, Jékei út
0121/7
nincs
irodaház
1955
2005
tető
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
helyi
egyedi gyűjtő
nincs
van
2
egyéb
790
329
658
iroda, labor
TEK
Debrecen, Egyetem s.út 13.
20442/1
nincs
egyéb
1952
2009
festés
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
5
egyéb
2 042
1 634
6 627
Tisza István Kollégium
94628 30644,2410, 65387
500101 182307,29111 7, 623194
139
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
műemlék
intézmény
1912
2007
épitészeti részleges
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
6
saját parkoló
6 574
5 250
26 333
Főépület
72487
610523
140
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
1959
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
64
51
51
Transzformátorház
14022
610526
141
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
1962
2001
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
1 022
891
2 711
Menza épület
42000
621797
142
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
intézmény
1969
2009
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
8
saját parkoló
4 478
3 582
16 953
Kémia épület
14021
610525
143
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
1968
2004
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
van
nincs
2
egyéb
327
262
523
Kazánház
14023
610527
144
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
1978
2001
egyéb
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
van
nincs
1
egyéb
25
20
20
Bojlerház
14024
610528
145
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
intézmény
1984
2004
egyéb
igen
teljesen
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
6
saját parkoló
840
672
14012
610559
Savsemlegesítő
14011
610553
Izotóplabor, bot.kert
14060
610581
14029
610560
146
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
1954
-
147
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
intézmény
1960
2003
148
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
1984
-
149 150
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
1965
2006
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
1972
-
151
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
intézmény
1993
2009
152
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
1942
2007
153
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
intézmény
2005
154
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
2005
egyéb épitészeti részleges gépészeti részleges
mindkettő
2012
saját forrás
3 528 Matematika-Informatika épület
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
2
egyéb
38
30
60
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
nincs
3
saját parkoló
494
395
1 517
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
35
28
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
396
317
317
Központi raktár
14026
610530
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
185
148
148
Sorgarázs
14001
610540
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
3
saját parkoló
744
595
1 706
Ökológia-Növénytani épület
14035
610594
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
2
egyéb
862
690
875
Sportcsarnok
14000
610537
-
igen
teljesen
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
5
saját parkoló
4 270
3 416
13 851
Élettudományi épület Labor
13969
621223
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
van
1
11
9
9
Dóczy u-i teherporta
13977
621231
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
6
egyéb
456
365
13970
621224
gépészeti részleges
festés gépészeti részleges gépészeti részleges
mindkettő
2005
pályázati forrás
2005
pályázati forrás
szükséges
igen
H
28 Izotóp hulladék tároló, Bot.kert
155
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
2005
-
igen
teljesen
156
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
1950
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
nincs
1
egyéb
56
45
45 Kaktuszház keltető, Bot. Kert
14027
610532
157 158
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
1954
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
95
76
76
Orchidea Ház, Bot.Kert
14028
610533
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
1975
2005
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
479
383
383
Pálmaház, Bot.Kert
14013
610534
159
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
1931
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
339
271
814 Csillagvizsgáló Botanikus kert
13998
610535
160
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
1983
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
43
34
34 Botanikus kert, Raktár (őrház)
161 162 163 164 165 166 167 168 169
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
1983
2005
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
391
313
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
2006
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
113
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
1928
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
2
egyéb
211
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
1928
-
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
3
egyéb
73
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
1960
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
lakóház
1928
2009
homlokzati
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
3
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
lakóház
1928
2005
egyéb
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
3
egyéb
egyéb
mindkettő
3 870 Élettudományi épület Könyvtár
13999
610536
313
Botanikus kert, Állatház
14046
610561
90
90
iroda, faház, Bot. Kert
64227
623100
169
339
Tribünöltöző
14002
610541
58
173
Klubház
14003
610542
23
18
18
Meteorológiai műszerház
14045
610582
egyéb
245
196
757
Tanári lakóépület I.
14049
610568
egyéb
259
207
713
Tanári lakóépület II.
14030
610583
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
lakóház
1928
2008
egyéb
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
3
egyéb
259
207
713
Tanári lakóépület III.
14050
610569
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
lakóház
1928
2009
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
3
egyéb
259
207
713
Tanári lakóépület IV.
14051
610570
170
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
lakóház
1928
2005
egyéb gépészeti részleges
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
3
egyéb
259
207
713
Tanári lakóépület V.
14052
610571
171
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
2008
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
140
140
140
Kaktuszház (új), Bot. Kert
73980
625472
172
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1. "A" ép.
22246/1/A/1
nincs
egyéb
2006
igen
teljesen
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
6
egyéb
1 019
815
5 315
Kossuth Lajos Kollégium I.sz. épület
41184
621796
Kossuth Lajos Kollégium II.sz. 511 épület + Nyaktag
14025
610529
14025
610529
13963
611618
13963
611618
14004
610543
-
173
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1. "A" ép.
22246/1/A/2
nincs
egyéb
2006
-
174
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1. "A" ép.
22246/1/A/3
nincs
egyéb
2006
2006
175
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1. "B" ép.
22246/1/B/1
nincs
egyéb
2006
-
176
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1. "B" ép.
177
TEK
Debrecen, Bem tér 18/a.
gépészeti részleges
22246/1/B/2
nincs
egyéb
2006
2009
épitészeti részleges
21066/2
nincs
intézmény
1980
2005
egyéb
mindkettő
2006
pályázati forrás pályázati forrás
igen
teljesen
mindkettő
2006
igen
teljesen
mindkettő
2006
igen
teljesen
mindkettő
2006
mindkettő
2006
igen
teljesen
igen
nem történt
pályázati forrás pályázati forrás pályázati forrás
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
189
151
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
6
egyéb
920
736
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
6
egyéb
597
477
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
6
egyéb
898
719
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
4
egyéb
1 408
1 126
3
Kossuth Lajos Kollégium II.sz. épület + Nyaktag Kossuth Lajos Kollégium III. sz. 4 295 épület Kossuth Lajos Kollégium III. sz. 6 461 épület 4 296
2 199
Kísérleti Fizika Tanszék épülete
2011.06.30. állapot
Vagyonkezelő: DEBRECENI EGYETEM A vagyonkezelésben levő önálló helyrajzi számmal nem rendelkező ingatlanok (épületek)
Alapadatok
s. részjogkörű sz. tervezési egység
178
TEK
ingatlan címe
Debrecen, Bem tér 18/a.
hordozó hrsz
21066/2
Építésre vonatkozó adatok
védettség
épület tipusa használat szerint
épités éve
utolsó felujitás éve
nincs
egyéb
1964
-
felújitás tipusa
179
TEK
Debrecen, Bem tér 18/b.
21066/3
nincs
intézmény
1910
2001
180
TEK
Debrecen, Bem tér 18/b.
21066/3
nincs
intézmény
1954
2005
egyéb
181
TEK
Debrecen, Bem tér 18/b.
21066/3
nincs
intézmény
2001
-
182
TEK
Debrecen, Csengő u. 4.
6364/12
műemlék
intézmény
1950
2005
183 184
TEK TEK
Debrecen, Csengő u. 4. Debrecen, Csengő u. 4.
6364/12 6364/12
nincs nincs
intézmény
1950
intézmény
2003
teljesen szükséges / megtörtént / nem részben releváns történt / nem történt
nem gépészeti részleges
egyéb egyéb
-
Energetikai tanúsítványra vonatkozó adatok
Akadálymentesítésre vonatkozó adatok akadálymentesítés típusa: fizikai/ infokommunikációs /mindkettő
a megvalósítás éve
saját forrás elkészült-e szükséges-e / / pályázati / nem nem releváns forrás készült
nem történt
besorolás
nem releváns
Elhelyezési adatok
Közművekre vonatkozó adatok
villany: hálózati/ helyi/ nincs
hálózati
gáz: vezeté- víz: vezetékes/ kes/ helyi helyi /nincs /nincs
nincs
vezetékes
csatorna: hálózati /egyedi gyűjtő /nincs
távhő: van/ nincs
hálózati
van
vezetékes szintelefon: tek van/ száma nincs
van
1
parkolási lehetőség
egyéb
bruttó szintterü-let m2-ben
73
nettó szintterület m2-ben
hasznos alapterület m2-ben
58
58 Kísérleti Fizika Tanszék Raktár
623099
83458
628 960
129
129
ATOMKI épületrésze (i.t.végzett munka)
13962, 30693
611549, 170132
538
1 167
Kossuth L. Gyak. Gimnázium Igazgatási blokk
72488
616707
1 256
Kossuth L. Gyak. Gimnázium 4 610 Diák blokk
14014
610517
634
Kossuth L. Gyak. Gimnázium 1 382 Humán blokk
99958
633185
99957
633184
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
553
442
1 260
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
25
20
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
129
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
672
igen
saját forrás
nem történt
nem releváns
hálózati
nem releváns
hálózati
nincs nincs
vezetékes vezetékes
hálózati hálózati
van van
van van
4 3
egyéb egyéb
1 570 990
610544
64226
hálózati
nem releváns
2003
14005
Fizikai Intézet Állatház
nem releváns
nem történt
mindkettő
leltári szám
20
nem történt
igen
teljesen
SAP szám
Szilárdtest, Elméleti Fizikai Tanszék épülete
igen
igen
Megjegyzés
185
TEK
Debrecen, Csengő u. 4.
6364/12
nincs
intézmény
-
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
990
634
Kossuth L. Gyak. Gimnázium 1 236 T.kiszolgáló épület
186
TEK
Debrecen, Csengő u. 4.
6364/12
nincs
intézmény
-
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
1 254
996
1 304
Kossuth L. Gyak. Gimnázium Tornacsarnok
99959
633186
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
592
538
Kossuth L. Gyak. Gimnázium 1 069 27.sz. épület
99960
633187
egyéb épitészeti részleges
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
5
egyéb
879
703
3 835
Arany J. Gyakorló Ált.Isk.
14036
610596
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
7
egyéb
901
721
5 083
Kossuth L.Gyak.Ált.Iskola
14015
610518
egyéb épitészeti részleges épitészeti részleges
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
4
egyéb
252
202
607
Óvoda
14007
610546
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
4
egyéb
184
147
503
Bölcsőde
14006
610545
igen
nem történt
szükséges
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
9
egyéb
1 955
1 564
5 309
Zeneművészeti Kar épülete
14031
610584
2007
homlokzati
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
1 016
813
1 885
Pszichológia Intézet épülete
14032
610585
2009
épitészeti részleges
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
5
egyéb
833
667
2 674
Vámospércsi úti Kollégium
13965
616675
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
közterületen
44
44
44
lakás
14039
610599
lakóház
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
közterületen
70
70
70
lakás
14042
610604
lakóház
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
közterületen
74
74
74
lakás
14041
610603
187
TEK
Debrecen, Csengő u. 4.
6364/12
nincs
intézmény
188
TEK
Debrecen, Hajó u. 18-20.
7689/31
nincs
intézmény
1993
2005
189
TEK
Debrecen, Kossuth u. 33.
8876/2
nincs
intézmény
1971
2006
190
TEK
Debrecen, Bessenyei u. 7.
20924
nincs
intézmény
1939
2007
191
TEK
Debrecen, Nagyerdei krt. 68.
20968
nincs
intézmény
1928
2008
192
TEK
Debrecen, Egyetem tér 2.
20974
nincs
intézmény
1970
2009
193
TEK
Debrecen, Dóczy J. u. 2.
21809/1
nincs
intézmény
1996
194
TEK
Debrecen, Vámospércsi út 84.
2919/25
nincs
egyéb
1969
195 196 197 198 199
TEK
Debrecen, Jászai Mari u. 6. I/5.
9041/A/11
nincs
lakóház
TEK
Debrecen, Piac u. 58. fszt/7.
9708/A/7
nincs
TEK
Debrecen, Piac u. 58. fszt/8.
9708/A/8
nincs
-
igen
F
TEK
Debrecen, Nagyerdei krt. 70/A fszt/3
20969/A/3
nincs
lakóház
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
közterületen
53
53
53
lakás
14044
610606
TEK
Debrecen, Görgey u. 10. fszt/7.
21475/A/6
nincs
lakóház
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
közterületen
70
70
70
lakás
14043
610605
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
közterületen
71
71
71
lakás
14018
610521
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
21
21
21
garázs
14038
610598
épitészeti részleges
200
TEK
Debrecen, Dóczy J. u. 28. II/2.
21871/A/6
nincs
lakóház
2009
201 202 203
TEK
Debrecen, Dóczy J. u. 28. 1.ajtó
21871/B/1
nincs
egyéb
-
TEK
Debrecen, Dóczy J. u. 16. III/4.
21865/A/16
nincs
lakóház
2009
homlokzati
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
közterületen
57
57
57
TEK
Debrecen, Kassai út 26.
10796/7
nincs
egyéb
1894
2005
egyéb
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
2
saját parkoló
1 857
1 486
2 973
204
TEK
Debrecen, Kassai út 26.
10796/7
nincs
egyéb
2003
-
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
van
1
egyéb
11
9
9
igen
teljesen
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
2
saját parkoló
655
524
205 206
TEK TEK
Debrecen, Kassai út 26. Debrecen, Kassai út 26.
10796/7 10796/10
nincs nincs
intézmény intézmény
1920
2005
gépészeti részleges
2006
épitészeti részleges
igen
TEK
Debrecen, Kassai út 26.
10796/10
nincs
intézmény
1920
2005
egyéb
igen
nem történt
208
TEK
Debrecen, Kassai út 26.
10796/10
nincs
intézmény
2002
2005
egyéb
igen
teljesen
TEK
Debrecen, Kassai út 26.
10796/10
nincs
210
TEK
Debrecen, Kassai út 26.
10796/12
211
TEK
Hajdúböszörmény, Désány u. 11.
3927
212
TEK
Hajdúböszörmény, Désány u. 11.
213
TEK
Hajdúböszörmény, Désány u. 1-9.
intézmény
1994
2005
nincs
egyéb
2002
-
nincs
intézmény
1967
2003
3927
nincs
egyéb
2003
2007
3928
nincs
intézmény
1971
2004
214
TEK
Hajdúböszörmény, Désány u. 1-9.
3928
nincs
egyéb
1971
2007
215
TEK
Hajdúböszörmény, Désány u. 1-9.
3928
nincs
intézmény
1971
2002
216
TEK
Hajdúböszörmény, Désány u. 1-9.
3928
nincs
intézmény
1975
2002
217
TEK
Hajdúböszörmény, Désány u. 1-9.
3928
nincs
intézmény
1980
2007
218
TEK
Hajdúböszörmény, Désány u. 1-9.
3928
nincs
intézmény
1980
2001
219
TEK
Hajdúböszörmény, Désány u. 1-9.
3928
nincs
egyéb
1984
2009
220 221 222 223 224 225 226
TEK
Hajdúböszörmény, Désány u. 1-9.
3928
nincs
egyéb
1986
2001
TEK
Hajdúböszörmény, Désány u. 1-9.
3928
nincs
egyéb
1988
-
TEK
Hajdúböszörmény, Désány u. 1-9.
3928
nincs
egyéb
1999
2004
TEK
Hajdúböszörmény, Désány u. 1-9.
3928
nincs
egyéb
2000
-
227
egyéb
épitészeti részleges egyéb épitészeti részleges épitészeti részleges épitészeti részleges épitészeti részleges épitészeti részleges egyéb épitészeti részleges egyéb teljes
2005
saját forrás
nem történt
207
209
mindkettő
igen
teljesen
nem igen
szükséges szükséges
mindkettő mindkettő
2005 2005
pályázati forrás saját forrás
igen igen
F E
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
4
saját parkoló
1 788
1 430
4 386
igen
E
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
5
saját parkoló
264
286
810
szükséges
igen
E
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
4
saját parkoló
2 170
1 736
6 945
hálózati
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
igen
nem történt
szükséges
hálózati
vezetékes
igen
G
nincs
555
621110
13997
610607
Laktanya utca felőli Őrház
13948
616025
14033
610586
Közgazdaság- és Gazdaságtudományi Kar épülete
13956
611195
Állam- és Jogtudományi Kar épülete
13935
612547
TEOK épület
13943
614268
14040
610600
volt Angol-tanárképző Intézet 1 595 (Inkubációs Központ)
hálózati
van
van
3
saját parkoló
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
39
34
35
TEOK trafóház
13944
614269
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
egyéb
616
493
493
Épület (Továbbképzési kp.)
1777
702411
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
40
32
32
garázs
66988
702695
vezetékes
hálózati
nincs
van
2
egyéb
1 508
1 206
1 877
Iskola
1789
700001
GYFK Kollégium
vezetékes
694
13968
524 TEK Gazdasági Igazgatóság
szükséges
nem releváns
lakás Lovarda
igen
nem történt
szükséges
igen
E
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
3
egyéb
711
493
1 293
1790
700002
igen
nem történt
szükséges
igen
G
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
2
egyéb
374
362
676
Óvoda "A"
1791
700003
igen
nem történt
szükséges
igen
G
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
2
egyéb
410
360
671
Óvoda "B"
1792
700004
igen
nem történt
szükséges
igen
G
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
2
egyéb
350
286
573
Óvoda "C"
1793
700005
igen
nem történt
szükséges
igen
F
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
egyéb
210
160
164
Ludotéka
1794
700006
igen
nem történt
szükséges
igen
G
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
3
egyéb
106
104
321
Műhely
1795
700007
igen
nem történt
szükséges
igen
F
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
egyéb
735
687
694
Tornaterem
1796
700008
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
egyéb
84
72
72
Raktár és garázs
1797
700009
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
4
egyéb
1 489
1 187
4 747
Új kollégium
1802
700391
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
2
egyéb
344
274
548
Konferencia
1771
702114
TEK
Noszvaj, Tó sétány
1123/2
nincs
intézmény
1962
2005
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
3
egyéb
157
144
432
Síkfőkúti Kutatóház
14008
610549
TEK
Zamárdi, Vécsey K. u. 21.
1392
nincs
egyéb
1992
-
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
3
egyéb
339
247
740
Zamárdi Üdülő épület
14054
610574
TEK
Zamárdi, Vécsey K. u. 20.
1398
nincs
egyéb
1992
-
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
egyéb
82
63
63
Zamárdi Üdülő régi épület
14055
610575
TEK
Balatonfüred, Germering u. 1/c. fszt./1
3928/C/1
nincs
egyéb
-
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
egyéb
29
29
29
Balatonfüredi Üdülő, apartman I.
14056
610576
14057
610577
Balatonfüredi Üdülő, apartman III.
14058
610578
egyéb
228
TEK
Balatonfüred, Kosztolányi u. 10. III/305.
3928/X/53
nincs
egyéb
-
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
egyéb
29
29
Balatonfüredi Üdülő, apartman 29 II.
229
TEK
Balatonfüred, Kosztolányi u. 10. III/306.
3928/X/54
nincs
egyéb
-
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
egyéb
29
29
29
4
2011.06.30. állapot
Vagyonkezelő: DEBRECENI EGYETEM A vagyonkezelésben levő önálló helyrajzi számmal nem rendelkező ingatlanok (épületek)
Alapadatok
s. részjogkörű sz. tervezési egység
230
TEK
ingatlan címe
Balatonfüred, Kosztolányi u. 10. III/301.
Építésre vonatkozó adatok
hordozó hrsz
védettség
épület tipusa használat szerint
3928/Y/56
nincs
egyéb
épités éve
utolsó felujitás éve
felújitás tipusa
épitészeti részleges
Energetikai tanúsítványra vonatkozó adatok
Akadálymentesítésre vonatkozó adatok
teljesen szükséges / megtörtént / nem részben releváns történt / nem történt
akadálymentesítés típusa: fizikai/ infokommunikációs /mindkettő
a megvalósítás éve
saját forrás elkészült-e szükséges-e / / pályázati / nem nem releváns forrás készült
besorolás
Elhelyezési adatok
Közművekre vonatkozó adatok
villany: hálózati/ helyi/ nincs
gáz: vezeté- víz: vezetékes/ kes/ helyi helyi /nincs /nincs
csatorna: hálózati /egyedi gyűjtő /nincs
távhő: van/ nincs
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
vezetékes szintelefon: tek van/ száma nincs
parkolási lehetőség
bruttó szintterü-let m2-ben
nettó szintterület m2-ben
hasznos alapterület m2-ben
Megjegyzés
SAP szám
leltári szám
14059
610579
van
1
egyéb
29
29
29
Balatonfüredi Üdülő, apartman IV.
egyéb
231
TEK
Szarvas, Erzsébet liget
5324/6 5324/3
nincs
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
2
132
192
192
Szarvas, Vizitelep
14037
610597
232 233
TEK
Szarvas, Erzsébet liget
5324/6 5324/3
nincs
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
57
50
50
Csónakház
100657
633702
TEK
Szarvas, Erzsébet liget
5324/6 5324/3
nincs
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
86
80
80
Faház, üdülő épület
100658
633703
234
TEK
Bükkaranyos, Ibolya u. 27.
1885
nincs
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
2
70
40
79
üdülő
1775
702234
egyéb
egyéb
1993
1987
2008
épitészeti részleges épitészeti részleges
235
TEK
Debrecen, Ótemető u. 2-4.
5844
nincs
intézmény
1965
2006
236
TEK
Debrecen, Ótemető u. 2-4.
5844
nincs
intézmény
1965
2006
237
TEK
Debrecen, Ótemető u. 2-1.
5844
nincs
intézmény
1975
2008
épitészeti részleges
2009
épitészeti részleges
egyéb
igen
teljesen
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
6
közterületen
7 549
1 917
11 500
Műszaki Kar épület
87106
310336
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
11
közterületen
390
370
4 077
Borsos József Kollégium
87104
611468
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
3
saját parkoló
542
452
1 066
Műszaki Kar B épület
87107
312436
mindkettő
2006
saját forrás
szükséges
igen
F
238
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
25
20
20
Fagylaltozó büfé
76705
626956
239 240 241 242 243 244 245 246 247
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
120
97
97
Kazánházi Műhely
100648
633693
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
kereskedelmi
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
130
120
120
Teniszke Büfé
100649
633694
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
nincs
nincs
van
1
19
16
16
DEAC szervízház
100650
633695
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
nem
nem történt
nem releváns
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
60
58
58
300m3 víztároló
100651
633696
saját parkoló
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
41
37
37
Testnevelési raktár
100652
633697
TEK
Debrecen, Egyetem tér 1.
22246/1
nincs
egyéb
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
nincs
nincs
nincs
1
15
15
15
Botanikus kert Garázs
100653
633698
TEK
Debrecen, Kassai út 26.
10796/7
nincs
egyéb
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
508
504
504
Elfekvő raktár
100654
633699
TEK
Debrecen, Kassai út 26.
10796/10
nincs
egyéb
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
nincs
nincs
nincs
1
74
54
54
Trafóház
100655
633700
TEK
Debrecen, Kassai út 26.
10796/10
nincs
egyéb
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
282
275
275
Matáv Telefonközpont
100656
633701
248
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
műemlék
intézmény
1922
2005
igen
részben
fizikai
2005
saját forrás
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
4
egyéb
2 293
1 257
5 028
Mozgásszervi Központ (volt I.sz.Sebészeti Klinika)
72468
171110
249
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
1922
2006
igen
részben
fizikai
2006
saját forrás
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
2 129
1 157
3 470
Ortopéd Klinika
30691
171111
250
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
1968
2001
egyéb
igen
részben
fizikai
2001
saját forrás
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
1 437
730
2 191
Radiologiai Klinika+COBALT
30735
171191
251
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
műemlék
intézmény
1917
2011
épitészeti részleges
igen
részben
mindkettő
2011
pályázati forrás
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
4
egyéb
1 704
1 145
4 579
Gyermek Klinika főépület
72469
171115
2011
gépészeti részleges
igen
részben
fizikai
2011
saját forrás
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
4
egyéb
1 977
1 140
4 559
Szemészeti Klinika
72474
171122
nem
részben
mindkettő
2011
pályázati forrás
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
4
egyéb
2 180
1 168
4 670
I.sz. Belgyógyászati Klinika
72475
171127
nem
részben
mindkettő
2011
pályázati forrás
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
4
egyéb
1 506
778
3 110
II.sz.Belgyógyászati Klinika
30695
171135
igen
részben
fizikai
2006
saját forrás
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
1 135
831
2 492
Urológiai Klinika
30694
171137
igen
részben
fizikai
2003
saját forrás
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
316
166
497
Gyermek Klinika I.sz.pavilon
72470
171116
252
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
műemlék
intézmény
1927
gépészeti részleges gépészeti részleges
253
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
műemlék
intézmény
1922
2011
gépészeti részleges
254
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
1922
2011
gépészeti részleges
255
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
1922
2006
256
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
műemlék
intézmény
1922
2003
257
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
műemlék
intézmény
1922
2007
258
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
műemlék
intézmény
1922
2007
259
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
műemlék
intézmény
1922
2005
260
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
1924
épitészeti részleges gépészeti részleges épitészeti részleges épitészeti részleges gépészeti részleges
2001
egyéb gépészeti részleges
igen
részben
fizikai
2007
saját forrás
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
2
egyéb
636
240
768
Gyermek II.sz.pavilon+ összekötő épületrész
72471
171117
igen
részben
fizikai
2007
saját forrás
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
325
302
618
Gyermek III.sz.pavilon
72472
171118
igen
részben
fizikai
2005
saját forrás
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
301
214
643
Gyermek IV.sz.pavilon
72473
171119
Gyermek Klinika kismama szálló
30682
171120
Bőr Klinika, főépület
72476
171129
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
2
egyéb
125
86
172
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
4
egyéb
2 030
1 027
4 109
egyéb
2 784
1 680
6 721 Tüdőgyógyászat, Pszichiátria
fizikai
2011
pályázati forrás
részben
mindkettő
2007
pályázati forrás
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
4
72477
171131
részben
fizikai
2011
saját forrás
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
5
egyéb
2 905
1 728
8 642
Szülészeti Klinika
72478
171133
nem
teljesen
mindkettő
2011
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
4
egyéb
689
496
1 982
Fül-Orr-Gége Klinika
30696
171134
teljes
igen
részben
mindkettő
2011
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
5
egyéb
1 726
856
4 279
Fogorvostudományi Kar
30584
171267
2005
egyéb
nem
teljesen
fizikai
2005
pályázati forrás pályázati forrás saját forrás
nem releváns
hálózati
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
1 118
607
1 821
Művese Állomás
30600
171281
1973
2004
egyéb
igen
részben
fizikai
2004
saját forrás
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
14
egyéb
3 092
752
10 531
Elméleti tömb
30571
178782
intézmény
1930
2011
egyéb
igen
teljesen
mindkettő
2011
pályázati forrás
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
5
egyéb
1 925
1 463
8 396
Régi elméleti tömb. I. Laboranalitikus szak
72484, 78185
171224, 829458
műemlék
intézmény
1925
2011
egyéb
igen
teljesen
mindkettő
2011
pályázati forrás
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
5
egyéb
825
574
2 868
Régi elméleti tömb. II.
72485
171234
22249/1
nincs
intézmény
1922
2001
egyéb
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
247
159
476
30674
171170
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
műemlék
intézmény
1925
2010
nem
részben
mindkettő
2010
saját forrás
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
389
317
72486
171247
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
1970
2011
gépészeti részleges egyéb
igen
részben
fizikai
2011
saját forrás
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
2
egyéb
380
219
30662
171149
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
1978
2010
egyéb
igen
részben
fizikai
2010
saját forrás
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
578
482
261
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
műemlék
intézmény
1927
2011
262
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
műemlék
intézmény
1927
2007
teljes
nem
263
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
műemlék
intézmény
1922
2011
gépészeti részleges
igen
264
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
1925
2011
egyéb
265
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
1982
2011
266
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
1992
267
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
268
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
műemlék
269
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
270
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
271
OEC
272 273 274
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
1953
2010
275
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
műemlék
egyéb
1924
2004
276
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1923
277
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1962
nem
teljesen
igen
részben
igen
nem történt
2010
igen
részben
fizikai
2010
2008
egyéb
nem
részben
fizikai
2008
278
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
műemlék
lakóház
1936
2006
279
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
műemlék
lakóház
1936
2006
280
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
műemlék
lakóház
1936
2006
281 282
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1960
2001
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1965
-
épitészeti részleges épitészeti részleges épitészeti részleges egyéb
fizikai
2010
egyéb gépészeti részleges teljes
saját forrás
saját forrás pályázati forrás
Diagnosztikai Labor Mikrobiológia Konferencia Központ és 943 emlékház (korábban Központi Napközis Óvoda I. 438 Napközis Óvoda II. 482
30589
171260
Bölcsőde
30587
171264
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
2
egyéb
413
201
401
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
4
egyéb
1 285
1 025
4 099
Központi Konyha
72479
171139
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
5
egyéb
852
529
2 643
I. Kollégium
30720
171250
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
5
egyéb
918
873
4 363
II. Kollégium
30594
171254
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
260
172
516
I. sz. Tanári Villa
72480
171141
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
260
172
515
II.sz. Tanári Villa+garázs
72481
171142
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
256
172
515
III.sz. Tanári villa
72482
171143
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
2
egyéb
169
153
305
II. Nővérszálló
30742
171178
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
309
219
656
III. Nővérszálló
30744
171209
5
2011.06.30. állapot
Vagyonkezelő: DEBRECENI EGYETEM A vagyonkezelésben levő önálló helyrajzi számmal nem rendelkező ingatlanok (épületek)
Alapadatok
s. részjogkörű sz. tervezési egység
ingatlan címe
hordozó hrsz
Építésre vonatkozó adatok
védettség
épület tipusa használat szerint
épités éve
utolsó felujitás éve
felújitás tipusa
gépészeti részleges
283
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1976
2003
284
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1920
2005
285
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
1920
2001
286
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
műemlék
irodaház
1914
nincs
intézmény
1920
290
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
1925
2004
291
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
1925
2003
292
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1971
2005
gépészeti részleges épitészeti részleges egyéb
nettó szintterület m2-ben
hasznos alapterület m2-ben
Megjegyzés
SAP szám
leltári szám
vezetékes
hálózati
van
van
4
egyéb
591
385
1 538
IV. Nővérszálló
30711
171219
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
367
126
378
Ifjúsági Ház
30660
171152
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
2
egyéb
125
60
120
Centr.Hiv./Mentőállomás
30672
171172
72483
171144
2008
2003
bruttó szintterü-let m2-ben
vezetékes
2008
gépészeti részleges
parkolási lehetőség
hálózati
fizikai
2008
vezetékes szintelefon: tek van/ száma nincs
hálózati
fizikai
2008
1996
távhő: van/ nincs
nem releváns
részben
1924
egyéb
csatorna: hálózati /egyedi gyűjtő /nincs
nem releváns
részben
egyéb
nincs
gáz: vezeté- víz: vezetékes/ kes/ helyi helyi /nincs /nincs
nem történt
igen
nincs
22249/1
villany: hálózati/ helyi/ nincs
nem történt
igen
22249/1
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
besorolás
igen
nem történt
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
saját forrás elkészült-e szükséges-e / / pályázati / nem nem releváns forrás készült
Elhelyezési adatok
Közművekre vonatkozó adatok
igen
igen
OEC
22249/1
a megvalósítás éve
épitészeti részleges
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
akadálymentesítés típusa: fizikai/ infokommunikációs /mindkettő
homlokzati
288
OEC
teljesen szükséges / megtörtént / nem részben releváns történt / nem történt
2006
287
289
egyéb
Energetikai tanúsítványra vonatkozó adatok
Akadálymentesítésre vonatkozó adatok
igen
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
4
egyéb
711
539
2 157
Centrumelnöki Hivatal és Gazdasági Igazgatóság I.
saját forrás
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
2
egyéb
192
174
323
Főkapu, Portásház, Üzlet
30663
171148
saját forrás
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
2
egyéb
149
136
221
LIBRA Patika
30570
179208
497
Diagnosztikai Labor II.Mikrobiológia (oktató labor, lelki segélyszolgálat)
30673
171171
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
238
166
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
159
74
222
Nukleáris Medicina Központ (SPECT)
30724
171235
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
3
egyéb
141
69
207
Kórházhigiéniás Osztály
30723
171236
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
660
619
619
Faház KBMPI
30714
171216
293
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
irodaház
1922
2005
egyéb
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
2
egyéb
628
497
993
Gazdasági Igazgatóság II. (Gazdasági irodák, telefonközpont)
30681
171158
294 295 296 297 298
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1977
2001
egyéb
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
28
24
24
Pallagi úti portásház
30661
171150
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1960
2001
egyéb
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
44
37
37
A Tratóház GI.
30670
171175
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1960
2001
egyéb
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
57
37
37
B Trafóház GI.
30699
171130
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1965
2001
egyéb
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
97
72
72
C Trafóház GI.
30708
171223
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1963
2001
egyéb
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
64
47
47
D Trafóház GI.
30731
171195
299
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1978
2005
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
1 280
1 164
1 164
Központi Raktár I. GI.
30688
171114
300
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1958
2001
gépészeti részleges egyéb
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
386
328
328
Elfekvő raktár
30659
171153
301
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
irodaház
1925
2005
egyéb
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
1 786
978
2 935
Gazdasági Igazgatóság III. (Kazánház, műszaki irodák)
30677
171166
gépészeti részleges
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
2
egyéb
158
104
207
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
802
692
2 076
302
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1922
2005
igen
nem történt
303
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
2001
-
igen
részben
304 305 306
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1962
-
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
246
220
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1920
2005
egyéb
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
187
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1920
2001
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
2
egyéb
115
307
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1922
2006
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
2
egyéb
308
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1999
2007
egyéb gépészeti részleges épitészeti részleges
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
309
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1958
-
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
310
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1975
2002
épitészeti részleges
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
311
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
1989
2001
egyéb
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
312 313
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
1991
-
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
1949
-
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
314
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
1983
-
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
315
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
1998
2005
egyéb
nem
teljesen
fizikai
2005
saját forrás
nem releváns
316
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
2003
2005
egyéb
igen
részben
fizikai
2005
saját forrás
317
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
irodaház
1975
2001
egyéb
igen
nem történt
318
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
2001
-
319
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
intézmény
1922
2007
320
OEC
Debrecen, Nagyerdei krt. 98.
22249/1
nincs
egyéb
1997
321
OEC
Debrecen, Nagy Lajos király tér 1.
21055
nincs
egyéb
1932
2001
322
OEC
Debrecen, Móricz Zs. Krt. 22.
22227
nincs
intézmény
1912
2007
323
OEC
Debrecen, Móricz Zs. Krt. 22.
22227
nincs
intézmény
1912
2005
324
OEC
Debrecen, Móricz Zs. Krt. 22.
22227
nincs
egyéb
1993
2006
325
OEC
Debrecen, Móricz Zs. Krt. 22.
22227
nincs
egyéb
1989
2003
326
OEC
Debrecen, Móricz Zs. Krt. 22.
22227
nincs
egyéb
1984
2004
327
OEC
Debrecen, Móricz Zs. Krt. 22.
22227
nincs
intézmény
1986
2005
2001
saját forrás
Diesel agregátor+Iroda
30676
171168
Egyetemi (Új) Gyógyszertár
30649
186218
220
Orvosi Medikai Műhely GI.
30716
171213
106
318
Analitikai Labor
30680
171159
55
109
Nyomda GI.
30671
171173
243
153
306
Vízmű GI.
30675
171169
egyéb
24
15
15
Porta Móricz Zs.Krt.I.telep
30654
183212
1
egyéb
429
358
358
Szállítás-iroda+garázs
30678
171165
van
2
egyéb
461
354
708
30710
171220
van
van
1
egyéb
340
296
296
30726
171233
hálózati
van
van
1
egyéb
311
250
250
Képalkotó Diagnosztikai Központ (korábban NEK) Állatház-Megelőző Orvostani Intézet Állatház - Anatómia
30728
171231
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
311
259
259
Állatház - Élettan
83455
171229
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
62
48
48
Prof.dolgozó-Megelőző Orv.Intézet
83722
171228
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
4
egyéb
2 097
987
3 946
Lineáris gyorsító Sugárterápia
30572
182304
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
1 059
702
2 106
PET Centrum
30614
190483
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
72
58
58
Gazdasági Igazgatóság IV.
30689
171113
egyéb
22
19
19
E trafóház GI. (PET Centrum mellett)
nem releváns
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
30652
185656
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
4
egyéb
664
452
1 806
Onkológiai TSz (Szülészeti Kl.részl.)
30651
185769
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
200
167
167
Veszélyeshulladék központi raktár
99667
180683
nem
nem történt
szükséges
nem
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
3
egyéb
199
122
365
I. Nővérszálló
30741
171179
igen
részben
szükséges
nem
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
5
egyéb
7 533
4 753
23 766
Auguszta régi épület II.telep
30736
nem
nem történt
igen
részben
igen egyéb teljes
teljes
fizikai
fizikai
fizikai
2007
2007
pályázati forrás
171188 171181, 188182, 188183
igen
részben
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
4
egyéb
1 215
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
97
62
62
Agregátorház GI.
30603
171277
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
vezetékes
hálózati
van
van
2
egyéb
2 350
1 554
3 107
Központi Mosoda
30607
171268
gépészeti részleges
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
713
591
591
Mosodai vasvázas szín (Textil raktár, Irattár)
30602
171279
gépészeti részleges
igen
nem történt
szükséges
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
2
egyéb
494
345
689
Állatház+Műtő-Sebészeti Műtéttani Intézet
30586
171265
30738
171185
30581
180692
30588
171261
30573
180710
fizikai
saját forrás
nem releváns
igen
nem
D
685
III.Bel ambulancia-Immun labor- 30740, 30645, 2 892 Városi Kardiológia 30620
nem
egyéb gépészeti részleges tető
2005
saját forrás
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
2
egyéb
138
77
154
Vendégház (Rekreációs laboratórium)
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
50
39
39
II.telep porta
igen
nem történt
szükséges
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
11
egyéb
2 799
664
7 309
-
igen
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
27
20
20
III.Kollégium (Markusonszky Lajos) Trafóház (III.Bel.) GI.
1994
-
nem
nem történt
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
85
82
82
Faház Kertészet
30599
171284
egyéb
2001
-
igen
nem történt
szükséges
nem
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
2
egyéb
191
137
274
Auguszta Gyógyszertár (II.telep Szolgáltató Ház)
30647
186873
kereskedelmi
2001
-
nem
nem történt
szükséges
nem
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
2
egyéb
283
142
284
ABC, Fodrászat (II.telep Szolg.Ház)
30646
186874
328
OEC
Debrecen, Móricz Zs. Krt. 22.
22227
nincs
intézmény
1981
-
329
OEC
Debrecen, Móricz Zs. Krt. 22.
22227
nincs
egyéb
1914
2001
330
OEC
Debrecen, Móricz Zs. Krt. 22.
22227
nincs
egyéb
1980
2004
331
OEC
Debrecen, Móricz Zs. Krt. 22.
22227
nincs
egyéb
1997
332
OEC
Debrecen, Móricz Zs. Krt. 22.
22227
nincs
egyéb
333
OEC
Debrecen, Móricz Zs. Krt. 22.
22227
nincs
334
OEC
Debrecen, Móricz Zs. Krt. 22.
22227
nincs
egyéb épitészeti részleges
6
nem
2011.06.30. állapot
Vagyonkezelő: DEBRECENI EGYETEM A vagyonkezelésben levő önálló helyrajzi számmal nem rendelkező ingatlanok (épületek)
Alapadatok
s. részjogkörű sz. tervezési egység
ingatlan címe
hordozó hrsz
Építésre vonatkozó adatok
védettség
épület tipusa használat szerint
épités éve
utolsó felujitás éve
intézmény
2002
-
335
OEC
Debrecen, Móricz Zs. Krt. 22.
22227
nincs
336
OEC
Debrecen, Móricz Zs. Krt. 22.
22227
nincs
egyéb
2007
337
OEC
Debrecen, Móricz Zs. Krt. 22.
22227
nincs
intézmény
2007
338
OEC
Debrecen, Kassai út 26.
10796/10
nincs
intézmény
1920
2005
339 340 341
OEC
Debrecen, Tessedik S.u. 93.
19559/74/A/1
nincs
lakóház
2003
OEC
Debrecen, Kassai út 85. I/3.
5116/A/35
nincs
lakóház
OEC
Debrecen, Kasssai út 85. I/4.
5116/A/36
nincs
342
OEC
Nyíregyháza, Sóstói u. 2.
1399
343
OEC
Nyíregyháza, Sóstói u. 4.
344
OEC
345
OEC
felújitás tipusa
Energetikai tanúsítványra vonatkozó adatok
Akadálymentesítésre vonatkozó adatok
teljesen szükséges / megtörtént / nem részben releváns történt / nem történt
igen
nem történt
akadálymentesítés típusa: fizikai/ infokommunikációs /mindkettő
a megvalósítás éve
saját forrás elkészült-e szükséges-e / / pályázati / nem nem releváns forrás készült
besorolás
szükséges
nem
szükséges
nem
szükséges
igen
C E
Elhelyezési adatok
Közművekre vonatkozó adatok
villany: hálózati/ helyi/ nincs
gáz: vezeté- víz: vezetékes/ kes/ helyi helyi /nincs /nincs
csatorna: hálózati /egyedi gyűjtő /nincs
távhő: van/ nincs
vezetékes szintelefon: tek van/ száma nincs
parkolási lehetőség
egyéb
bruttó szintterü-let m2-ben
1 150
nettó szintterület m2-ben
962
hasznos alapterület m2-ben
962
Megjegyzés
SAP szám
leltári szám
Családorvosi tanszék, Mag.tud.Int., Munkavéd.Iroda
30648, 30615, 30612
186760, 190292, 191439
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
1
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
2
egyéb
448
579
1 158
Auguszta Raktárépület
71798
827186
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
5
saját parkoló
4 117
2 617
13 086
Auguszta új épület II.telep
73978
828510
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
5
saját parkoló
254
167
Népegészségügyi iskola 8.jel.
30576
180706
igen
nem történt
nem
részben
igen
nem történt
szükséges
igen
-
nem
nem történt
szükséges
nem
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
közterületen
161
151
151
Tanári lakás
30617
190247
1994
-
nem
nem történt
szükséges
nem
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
közterületen
101
92
92
Orvoslakás
30629
194551
lakóház
1994
-
nem
nem történt
szükséges
nem
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
közterületen
90
82
82
Orvoslakás
30628
194552
nincs
intézmény
1968
2005
épitészeti részleges
nem
részben
szükséges
igen
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
5
egyéb
1 446
1 001
5 511
Egészségügyi Főiskola főépület "A"
2417
208000
1398/1
nincs
intézmény
2005
2005
épitészeti részleges
nem
részben
egyéb
1 402
967
1 846
CSAK FELÉPÍTMÉNY VAN VK. Többcélú nagyterem
Nyíregyháza, Sóstói u. 4.
1398/1
nincs
intézmény
1968
2007
festés
igen
nem történt
Nyíregyháza, Sóstói u. 4.
1398/2
nincs
intézmény
nem
teljesen
346
OEC
Nyíregyháza, Bethlen G.u.58-60.
5847/3
nincs
egyéb
347 348 349 350
OEC
Gyula, Klapka u. 7-2.
3185/2
nincs
lakóház
OEC
Miskolc-Tapolca, Görömbölyi u. 21.
46096
nincs
egyéb
1926
2002
OEC
Regéc, Fő út 26.
58
nincs
egyéb
1925
2001
OEC
Budapest, Aranykéz u. 4-6. VIII/110.
24393/0/A/110
nincs
lakóház
1972
2007
épitészeti részleges
2007
fizikai
2004.
fizikai
2005.
fizikai
2009.
pályázati forrás
saját forrás saját forrás
saját forrás
F
szükséges
igen
G
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
2
2409
292450
szükséges
igen
F
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
1 192
821
2 463
CSAK FELÉPÍTMÉNY VAN VK.Főépület "B"
2413
290595
szükséges
igen
F
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
van
3
egyéb
616
491
1 473
CSAK FELÉPÍTMÉNY VAN "D" épület
64215
293442
2416
208001
2411
290891
igen
nem történt
szükséges
igen
E
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
5
egyéb
556
539
2 695
nem
nem történt
szükséges
igen
F
hálózati
vezetékes
vezetékes
nincs
nincs
nincs
2
egyéb
130
104
207
CSAK FELÉPÍTMÉNY VAN (EK Nyíregyházi) Kollégium Szolgálati lakás
egyéb
nem
nem történt
szükséges
nem
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
3
egyéb
122
88
263
Üdülő
30713
171217
egyéb
nem
nem történt
szükséges
nem
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
80
73
73
Regéc üdülő
30568
180678
nem
nem történt
szükséges
nem
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
1
egyéb
61
61
61
lakás
30604
171274
251 215
153 277
466 797
gépészeti részleges
-
-
mindkettő
7
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
A Debreceni Egyetem saját tulajdonában lévő önálló helyrajzi számú ingatlanok (2011. június 30-ai állapot)
2011.06.30. állapot
Debreceni Egyetem saját tulajdonában levő önálló helyrajzi számú ingatlanok
Azonosító adatok s. sz.
részjogkörű tervezési egység
Helyrajzi szám
Település
Közművekre vonatkozó adatok
Tulajdoni viszonyok Megnevezés
Ing.nyilv.s ing.nyilv. zerinti Szerinti terület, m2összes AK ben
Tulajdonos
Tulajdoni hányad
Használó
Épületek száma db
villany: hálózati/ helyi/ nincs
gáz: vezetékes/ helyi /nincs
víz: vezetékes/ helyi /nincs
csatorna: hálózati /egyedi gyűjtő /nincs
távhő: van/ nincs
vezeté-kes telefon: van/ nincs
Megjegyzés
SAP szám
leltári szám
vezetékjog 158 m2 E-ON
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
AGTC
66068/1
Debrecen
Pallag
kivett, út
20 591
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98417
314147
AGTC
66068/27
Debrecen
Pallag
kivett, út
241
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98418
314148
AGTC
66068/35
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
891
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98423
314149
AGTC
66068/36
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
1 596
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 290 m2 E-ON
98424
314150
AGTC
66068/37
Debrecen
Pallag
kivett, út
6 870
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 202 m2 E-ON
98421
314151
AGTC
66068/71
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
2 464
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98438
314152
AGTC
66068/76
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
411
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84867
314153
AGTC
66068/77
Debrecen
Pallag
kivett, út
7 569
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98439
314154
AGTC
66068/102
Debrecen
Pallag
kivett, út
243
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98440
314155
AGTC
66068/119
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
338
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84870
314156
AGTC
66068/120
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
2 651
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84871
314157
AGTC
66068/121
Debrecen
Pallag
kivett, út
8 622
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98441
314158
AGTC
66068/122
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
1 978
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84873
314159
AGTC
66068/152
Debrecen
Pallag
kivett, beépítetlen terület
1 009
Debreceni Egyetem
1/1
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98407
313370
AGTC
66068/162
Debrecen
Pallag
kivett, beépítetlen terület
1 036
Debreceni Egyetem
1/1
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98406
313369
AGTC
66068/163
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
2 087
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
84874
314160
AGTC
66068/164
Debrecen
Pallag
kivett, út
8 727
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98448
314161
AGTC
66068/165
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
13 608
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84876
314162
98450
314163
vezetékjog: 10m2 E-ON
AGTC
66068/170
Debrecen
Pallag
kivett, út
3 932
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
AGTC
66068/171
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
36 949
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84878
314164
AGTC
66068/172
Debrecen
Pallag
kivett, beépítetlen terület
1 143
Debreceni Egyetem
1/1
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98408
313371
AGTC
66068/173
Debrecen
Pallag
kivett, beépítetlen terület
961
Debreceni Egyetem
1/1
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98409
313372
AGTC
66068/174
Debrecen
Pallag
kivett, beépítetlen terület
1 054
Debreceni Egyetem
1/1
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98410
313373
AGTC
66068/175
Debrecen
Pallag
kivett, beépítetlen terület
975
Debreceni Egyetem
1/1
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98411
313374
AGTC
66068/176
Debrecen
Pallag
kivett, beépítetlen terület
974
Debreceni Egyetem
1/1
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98467
313375
AGTC
66068/177
Debrecen
Pallag
kivett, beépítetlen terület
974
Debreceni Egyetem
1/1
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98413
313376
AGTC
66068/178
Debrecen
Pallag
kivett, beépítetlen terület
1 065
Debreceni Egyetem
1/1
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98414
313377
AGTC
66068/179
Debrecen
Pallag
kivett, beépítetlen terület
1 193
Debreceni Egyetem
1/1
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98415
313378
AGTC
66068/180
Debrecen
Pallag
kivett, beépítetlen terület
972
Debreceni Egyetem
1/1
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98416
313379
AGTC
66068/198
Debrecen
Pallag
kivett, út
350
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98452
314165
AGTC
66068/213
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
2 319
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84880
314166
AGTC
66068/214
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
1 167
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84881
314167
AGTC
66068/215
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
10 166
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84882
314168
AGTC
66068/246
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
1 196
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84883
314169
AGTC
66068/247
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
1 913
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84884
314170
AGTC
66068/248
Debrecen
Pallag
kivett, út
6 861
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98453
314171
AGTC
66068/267
Debrecen
Pallag
kivett, út
266
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98454
314172
AGTC
66068/285
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
4 550
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84887
314173
AGTC
66068/286
Debrecen
Pallag
kivett, út
7 254
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98455
314175
AGTC
66068/335
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
423
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84888
314174
AGTC
66068/336
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
3 819
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
84890
314176
AGTC
66068/337
Debrecen
Pallag
kivett, út
12 079
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
98456
314177
AGTC
66068/338
Debrecen
Pallag
kivett, díszkert
6 882
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 109 m2 E-ON
84892
314178
AGTC
66068/339
Debrecen
Pallag
kivett, út
1 507
Debreceni Egyetem
175/180520
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
vezetékjog 853 m2 E-ON
98457
314179
45
AGTC
053/2
Debrecen
Kartács utca
gazd.ép.és udvar
17 881
Debreceni Egyetem
1/1
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
földhasználati jog a 053/2/A hrsz-re, ; földhaszn.jog 1635 m2-re DB-iLovasakadémia Kht NATURA2000, védett terület
90197
314658
46 47 48
AGTC
053/4
Debrecen
Kartács utca
gazd.ép.és udvar
1 264
Debreceni Egyetem
1/1
Debreceni Egyetem
-
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
NATURA2000, védett terület
90198
314659
OEC
21797/A
Debrecen
Komlóssy út 68/A I.em.5.
lakás
Debreceni Egyetem
66/2464
Debreceni Egyetem
1
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
21797/A/17 hrsz-hez
64477
825872
OEC
21797/A
Debrecen
Komlóssy út 68/A .
garázs
Debreceni Egyetem
12/2464
Debreceni Egyetem
1
hálózati
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
21797/A/55 hrsz-hez
94395
831115
211 021
1
A DEBRECENI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVE
A Debreceni Egyetem saját tulajdonában lévő épület eszközosztály (2011. június 30-ai állapot)
2011.06.30. állapot
Debreceni Egyetem saját tulajdonában levő épület eszközosztály
Alapadatok
s. részjogkörű sz. tervezési egység
ingatlan címe
Nyíregyháza, Westsik V.u.4-6.
Hordozó Hrsz
0416/4
1
AGTC-KIT-NYK
2
TEK
Debrecen, Kassai út 26.
3
OEC
Debrecen, Komlóssy u. 66.
21797/A/17
4
OEC
Debrecen, Komlóssy u. 68/a.
5
OEC
Debrecen, Móricz Zs.krt.22.
Építésre vonatkozó adatok
védettség
épület tipusa használat szerint
épités éve
1964
nincs
egyéb
nincs
egyéb
nincs
lakóház
1996
21797/A/55
nincs
lakóház
1996
22227
nincs
egyéb
1989
10796/10
Az épületeket használó aktív hallgatói összlétszám: Az épületeket használó alkalmazott összlétszám:
31 160 5 901
utolsó felujitás éve
felújitás tipusa
Akadálymentesítésre vonatkozó adatok
szükséges / nem releváns
teljesen megtörtént / részben történt / nem történt
nem igen
2009
építészeti részleges
nem történt
akadálymentesítés típusa: fizikai/ infokommunikációs /mindkettő
saját a megvaló- forrás / sítás éve pályázati forrás
Energetikai tanúsítványra vonatkozó adatok
szükséges-e / elkészült-e / besorolás nem releváns nem készült
Közművekre vonatkozó adatok
villany: hálózati/ helyi/ nincs
gáz: vezetékes/ helyi /nincs
Elhelyezési adatok
csatorna: vezetévíz: vezetéhálózati távhő: kes kes/ szintek /egyedi van/ telefon: helyi száma gyűjtő nincs van/ /nincs /nincs nincs
parkolási lehetőség
bruttó szintterület m2-ben
nettó szintterület m2-ben
hasznos alapterület m2-ben
Megjegyzés
SAP szám
leltári szám
nem releváns
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
26
22
22
víztároló beltéri kis.kamra
95073
500113
nem releváns
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
van
van
1
saját parkoló
96
77
77
Kassai úti kiszolgáló épület
101247
hálózati
vezetékes
vezetékes
hálózati
nincs
van
1
egyéb
66
66
66
lakás
64477
633901 825872
nem
szükséges
nem
nem releváns
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
nincs
1
egyéb
20
20
20
garázs
94395
831115
nem
nem releváns
hálózati
nincs
vezetékes
hálózati
van
nincs
1
egyéb
370
335
335
II.telep raktár
89234
830806
578
520
520
fő fő
A Debreceni Egyetem ingatlanállománya a rendelkezésre álló adatok alapján készült.
1
nem