KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER (UAS) TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas NO
: PLBJ
KOMPETENSI YANG DIUJIKAN
1 Mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari Membiasakan sopan santun dalam kehidupan seharihari
INDIKATOR siswa dapat Membiasakan tentang sopan santun dalam pergaulan siswa dapat Membiasakan sopan santun dalam berbicara kehidupan sehari-hari siswa dapat Menyebutkan sopan santun dalam kehidupan sehari-hari siswa dapat Menyebutkan sopan santun dalam kehidupan sehari-hari siswa dapat membiasakan sopan dalam bertamu
2 mengenal permainan cici putri
siswa dapat mengetahui cara bermain cici putri siswa dapat menjelaskan cara bermain ici putri
Melakukan permainan cici putri, kakak mia, umpet batu dan siswa dapat melakukan permainan cici putr 3 mengenal permainan kakak mia melakukan permainan kakak mia
siswa dapat mengetahui permainan kakak mia siswa dapat mengetahui permainan kakak mia siswa dapat menjelaskan permainan kaka mia siswa dapat menyebutkan jumlah pemain kakak mia siswa dapat melanjutkan syair lagu kakak mia siswa dapat menyebutkan alat bermain kakak mia
4 mengenal permainan umpet batu melakukan permainan kakak
siswa dapat menyebutka jumlah regu dalam umpet batu siswa dapat mengetahui alat bermain umpet batu siswa dapat mengetahui cara bermain umpet batu siswa dapat mengetehui pemenang dalam permainan umpet batu
5 mengenal permainan ular kelabang
siswa dapat mengetahui jumlah pemain ular kelabang siswa dapat mengetahui tempat bermain ular kelabang siswa dapat mengetahui nama penjaga dalam permainan ular kelabang siswa dapat menjelaskan cara bermain ular kelabang siswa dapat menyebutkan prmainan dari jakarta
6 mengenal cerita kelenteng ancol
siswa dapat menjelaskan asal cerita kelenteng ancol siswa dapat menjelaskan tempat singgah kapal
melakonkan cerita kelenteng ancol
siswa dapat menjelaskan akhir cerita dari kelenteng ancol
siswa dapat menceritakan cerita kelenteng ancol siswa dapat menyebutkan manfaat kelenteng siswa dapat menjelaskan yang diajarkan juru masak kapal
KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS) GENAP TAHUN PELAJARAN 2016/2017 NAMA SEKOLAH TEMA / SUBTEMA KELAS NO
KOMPETENSI YANG DIUJIKAN
PPKn 1 menerima keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan beragama sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah 2 menerima kebersamaan dalam keberagaman sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah 3 menunjukkan perilaku patuh pada tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan di sekolah BAHASA INDONESIA 4 mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra,wujud dan sifat benda,serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosa kata bahasa daerah untuk pemahaman
: SDN/SDS : Tematik C sub 1 dan 2 :1 INDIKATOR *menunjukkan sikap yang baik dalam perbedaan agama
* menunjjukkan jumlah agama yang diakui di indonesia * meunjukkan tempat ibadah salah satu agama yang diakui di Indonesia * menunjukkan sikap disiplin yang dilakukan sepulang sekolah * menunjukkan perilaku patuh pada aturan dalam kehidupan seharihari
* menunjukkan arah matahari terbit * menunjukka tanda pagi hari * menunjukkan keadaan pagi hari
5 mengenal teks petunju/arahan tentang perawatan tubuh sertapemeliharaan kesehatan dan dan kebugaran tubuh dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosa kata bahasa daerah untuk membantu pemahaman 6 mengamati dan menirukan teks deskriptif tentang anggota tubuh dan panca indra wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi kosa kata bahasa daerah untuk membantu penyajian
* menunjukkan kegiatan di pagi hari
* menunjukkan jumlah hari dalam seminggu * menunjukkan nama hari pada suatu peritiwa * menunjukkan keadaan waktu pada suatu peristiwa * melengkapi kalimat dengan kata yang menunjukkan suatu waktu * membuat kalimat dari kata yang tersedia * menuliskan kegiatan yang dilakukan pagi hari * melengkapi lirik lagu * membuat kalimat sendiri dari gambar yang disajikan
MATEMATIKA 7 mengenal bilangan asli sampai 99 dengan * pengurangan angka 1 sampai 20 menggunakan benda-benda yang ada di sekitar * pengurangan angka 1 sampai 20 rumah,sekolah,atau tempat bermain * pengurangan angka sesuai gambar yang disajikan * pengurangan angka 1 sampai 20 * bentuk pengurangan sesuai dengan gambar yang disajikan 8 mengenal bangun datar dan bangun ruang * menunjukkan bentuk benda menggunakan benda - benda yang ada di * menunjukkan bentuk benda sekitar rumah,sekolah,atau tempat bermain * pengurangan angka dengan cara susun pendek ke bawah * menuliskan bentuk benda * menuliskan contoh benda segi empat * menuliskan bentuk benda sesuai dengan gambar yang disajikan SBdP Menunjukkan rasa ingin tahu untuk mengenal * Siswa dapat mewarnai alam sekitar sesuai dengan waktunya 9 alam di lingkungan sekitar sebagai sumber ide dalam berkarya seni
KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TEMATIK 1C KEGIATANKU SUBTEMA 3 -& 4 KELAS I - TAHUN PELAJARAN 2016-2017 NO.
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR SOAL
1
2
3
1 PPKn 2.1 menunjukkan perilaku jujur disiplin,tanggung jawab, santun,peduli,dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,teman,dan guru sebagai perwujudan nilai dan moral pancasila
2.3 menunjukkan perilaku kebersamaan dalam keragaman di rumah dan sekolah. 2 Bahasa Indonesia 4.3 mengamati dan mencerita kan kebersamaan dalam keragaman di rumah dan sekolah. 2.3 memiliki perilaku santun dan sikap kasih sayang melalui pemanfaatan bahasa indonesia dan atau bahasa daerah.
2.5 memiliki perilaku santun dan jujur dalam hal kegiatan dan bermain di lingkungan me lalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan atau bahasa daerah.
dapat menunjukkan sikap baik dalam bermain dapat menyebutkan contoh perilaku baik dapat menyebutkan contoh perilaku baik dalam kehidupan sehari- hari berdasarkan gamabr siswa dapat memberi contoh perilaku yang sesuai dengan pancasila dalam kehidupan sehari-hari dapat menerapkan sikap saling menghormati dalam perbedaan kesukaan dapat memberi contoh penerapan sikap kasih sayang terhadap tanaman kalimat ajakan dapat menyebutkan tanda-tanda sore hari dapat menunjukkan sikap sopan dapat menyebutkan nama permainan tradisional
3.2 mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan sifat benda serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman
dapat menjelaskan isi gambar
berdasarkan gambar dapat membedakan antara sore dan malam dapat menyebutkan nama hewan yang melakukan kegiatan malam hari dapat menyebutkan ciri-ciri hewan berdasarkan gambar dapat menyebutkan tokoh dari cerita
4.1 mengamati dan menirukan teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam secara mandiri dalam bahasa indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian. 3 Matematika 3.2 mengenal bilangan asli sampai 99 dengan menggunakan benda-benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain.
dapat menyebutkan tiga benda langit dapat menyebutkan kegiatan di malam hari
dapat menulis nama lambang bilangan dapat mengurutkan bilangan dari yang kecil dapat mengurutkan bilangan dari yang besar
dapat menjumlahkan susun ke bawah dapat menjumlahkan dua bilangan dapat menjumlahkan dua bilangan dalam bentuk soal cerita dapat menentukan panjang pendek benda
3.11 membandingkan dengan memperkirakan panjang suatu benda menggunakan istilah sehari-hari (lebih panjang, lebih pendek)
dapat menunjukkan perbandingan tinggi rendah suatu benda dapat menentukan panjang pendek benda dapat menuliskan bilangan yang ditunjukkan oleh piktograf
11 4.9 mengumpulkan data dan mengelola data pokok katagorikal dan menyajikannya dalam grafik konkrit dan piktograf tanpa menggunakan urutan label pada sumbu horizontal. 4 SBdP 2.2. Menunjukkan rasa ingin tahu untuk mengenal alam 4. Siswa dapat mewarnai gambar yang mencerminkan kebersamaan di lingkungan sekitar sebagai sumber ide dalam berkarya seni
KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL TEMATIK 1D SUBTEMA 1 & 2 TAHUN PELAJARAN 2016 - 2017 No
Kompetensi Yang Diujikan
Indikator
PKn - Mengenal sikap baik dirumah -Mengenal tata tertib aturan yang berlaku dalam 1 kehidupan sehari-hari dirumah dan di sekolah
-Mengenal tata tertib aturan yang berlaku dalam 1 kehidupan sehari-hari dirumah dan di sekolah - Mengamati dan menceritakan kebersamaan dalam keberagaman dirumah dan disekolah Bahasa Indonesia
- Mematuhi peraturan dirumah - Mengenal sikap patuh kepada orang tua - Mengenal sikap rukun antara kakak adik dirumah - Mengenal anggota keluarga dan hubungan dalam keluarga
- Menceritakan kegiatan anggota keluarga - Menyebutkan contoh kegiatan keluarga - Memberi contoh ucapan selamat 2 - Melengkapi lagu tentang kasih sayang kepada keluarga - Mengenal teks cerita diri/personal tentang keberadaan - Dapat menyebutkan nama orang tua - Mengenal perbandingan usia keluarga keluarga - Mengenal teks diagram/label tentang anggota - Penulisan huruf kapital yang benar keluarga dan kerabat Matematika - Menghitung pengurangan Mengurai sebuah bilangan asli sampai dengan 99 sebagai hasil penjumlahan atau pengurangan dua buah - Menghitung penjumlahan 3 - Membandingkan dua bilangan - Mengurutkan bilangan dari yang terbesar - Menyelesaikan pengurangan soal cerita - Mengemukakan kembali dengan kalimat sendiri dan - Menyelesaikan penjumlahan soal cerita memecahkan masalah yang berkaitan dengan - Mengenal teks terima kasih tentang sikap kasih sayang
SBdP Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna 4 dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar.
Siswa dapat mewarnai gambar sesuai petunjuk
KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) GANJIL TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Wilayah Binaan Mata Pelajaran Kelas NO 1. PKn Mengenal keberagaman karateristik individu
: Halim Perdana Kusuma : Tema D subtema 3 & 4 : I (SATU) INDIKATOR 3.3.1 menyebutkan sikap anak kepada orang tua
3.3.2 menyebutkan sikap yang diajarkan orang tua 3.3.2 melalui gambar dapat menyebutkan sikap hormat 3.3.3 dapat menyebutkan manfaat hidup rukun 3.3.4 dapat menyebutkan contoh kasih sayang 3.3.5 melalui gambar dapat menyebutkan perbuatan 3.3.6 dapat menyebutkan manfaat kasih sayang dengan keluarga 3.3.7 menentukan banyak bangun datar melalui gambar 3.3.8 dapat menyebutkan sikap yang harus dilakukan Mengenal arti bersatu dalam keberagaman di 2 Bahasa Indonesia Mengenal teks cerita diri/personal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman Mengenal kalimat
3 Matematika Mengenal bilangan asli sampai 99 dengan menggunakan benda-benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain
Membandingkan dengan memperkirakan berat suatu benda menggunakan istilah sehari hari (lebih berat, lebih ringan)
3.4.1 menyebutkan contoh kegiatan kerjasama dalam keluarga 3.4.2 melanjutkan pola bangun datar melalui gambar 3.4.1 menyebutkan jumlah anggota keluarga besar 3.4.2 menyebutkan sebutan di keluarga 3.4.3 menyebutkan judul teks bacaan 3.4.4 menyebutkan nama panggilan kepada saudara laki-laki 3.4.5 menyebutkan sebutan panggilan untuk saudara 3.5.1 dapat menyebutkan jenis kalimat 3.5.2 menyusun kalimat acak menjadi kalimat benar 3.5.3 dapat melengkapi kalimat 3.5.4 dapat menyusun kalimat 3.2.1 menyatakan bilangan 11 sampai 20 melalui teknik tempat 3.2.2 menyelesaikan soal penjumlahan 3.2.3 menyelesaikan soal pengurangan 3.2.4 menentukan bilangan dari soal penjumlahan dengan nilai tempat 3.2.6 menyelesaikan soal cerita pengurangan 3.2.7 menghitung penjumlahan susun ke bawah 3.2.5 menentukan perbandingan berat benda melalui gambar 3.10.1 dapat membandingkan dua benda
KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) GANJIL TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Mata Pelajaran Kelas No Kompetensi Yang Diujikan / Materi 1 Number 1-10
: Bahasa Inggris : I (SATU) Indikator Siswa dapat megidentifikasi angka Siswa dapat mengurutkan angka Siswa dapat mengidentifikasi angka Siswa dapat mengurutkan angka
2 Colors
Siswa dapat melengkapi warna Siswa dapat menyebutkan warna buah-buahan Siswa dapat mengidentifikasi warna Siswa dapat menuliskan warna kedalam bahasa indonesia
3 Foods
Siswa dapat mengidentifikasi nama makanan sesuai gambar Siswa dapat mengidentifikasi nama makanan Siswa dapat menyusun huruf menjadi kata nama makanan dengan benar Siswa dapat menuliskan nama makanan sesuai gambar Siswa dapat mengidentifikasi nama buah-buahan Siswa dapat mengidentifikasi nama buah-buahan Siswa dapat menyebutkan warna
4 Fruits
5 Vegetables
Siswa dapat menyusun huruf menjadi kata sayuran yang benar Siswa dapat mengidentifikasi nama
sayuran sesuai gambar Siswa dapat menuliskan nama sayuran Siswa dapat melengkapi huruf yang hilang pada kata sayuran Siswa dapat menyusun huruf menjadi nama sayuran
6 Stationaries "I have three pencils"
7 Noun Phrase "grey horse"
Siswa dapat mengidentifikasi alat tulis berdasarkan jumlahnya (singular) Siswa dapat mengidentifikasi alat tulis berdasarkan jumlahnya (plural) Siswa dapat menyusun huruf menjadi kata alat tulis yang benar Siswa dapat menjawab nama benda sesuai gambar Siswa dapat menulis nama alat tulis berdasarkan jumlahnya Siswa dapat menuliskan nama-nama alat tulis kedalam bahasa Indonesia Siswa dapat mengidentifikasi nama benda sesuai gambar Siswa dapat mengidentifikasi nama benda sesuai gambar Siswa dapat mengidentifikasi nama benda sesuai gambar Siswa dapat menuliskan nama benda sesuai gambar
KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas
: : Pendidikan Agama Islam : 1 (Satu)
NO
KOMPETENSI YANG DIUJIKAN
1. melafalkan huruf hijaiyah berharakat
2 mengenal hidup bersih dan suci
3 menampilkan prilaku jujur dan percaya diri
4 meneladani prilaku Nabi adam a.s, Nabi Nuh a.s, Nabi Hud a.s.
INDIKATOR 1. menunjukkan bunyi huruf hijaiyah berharakat 2. menyebutkan macam macam harakat 3. mengidentifikasikan huruf hijaiyah 4. menunjukkan huruf hijaiyah berharakat 1. mengetahui makna iman 2. menyebutkan alat untuk bersuci 3. menunjukkan alat pengganti bersuci 4. menunjukkan cara berprilaku bersih dan suci 5. mengetahui pengertian najis 6.mengetahui macam macam najis 7. menyebutkan air yang bisa doigunakan untuk bersuci 8. menunjukkan air untuk bersuci 9.mengetahui macam macam air suci namun tidak mensucikan 10.menunjukkan contoh prilaku bersih 11. mengetahui prilaku menjaga kebersihan 12. menyebutkan pengertian bersuci 13. mengetahui pengertian iman 14. mencontohkan hidup bersih 15. menunjukkan contoh hidup bersih 1. menyebutkan kerugian berprilaku bohong 2. mengetahui prilaku percaya diri 3. menunjukkan prilaku jujur 4. mengetahui lawan dari sikap jujur 5. mengetahui prilaku jujur 6. menyebutkan keuntungan bersikap jujur 1. mengetahui kisah Nabi Nuh a.s 2. mengetahui perjalanan Nabi Hud a.s 3. mengetahui prilaku terpuji Nabi Nuh a.s 4. menyebutkan azab kaum Nabi Hud a.s
5. mengetahui keuntungan mengikuti perintah Allah
7. mengetahui tatacara tayamum dengan baik dan benar 8. mengetahui cara bersuci pengganti wudhu 9. menganalisa gambar contoh hidup bersih dan suci 10. menyebutkan macam-macam hadas dengan benar 5
Aku cinta Nabi dan rasul
2. menyebutkan salah satu ujian dari Rasul Allah 2. menngetahui kisah sejarah Rosul 3. mengetahui Mukjizat Nabi Musa AS 4. mengetahui kisah dan sejaran para Rasul Allah 5. mengetahui kisah sejarah Rasul Allah 6. mengetahui kisah sejarah para Rasul Allah 7. mengetahui kisah sejarah para Rasul Allah 8. mengetahui umat dari salah satu Rasul Allah 9. mengetahui nasab keluarga salah satu Rasul Allah 10. mengulas kisah para Rasul Allah sebagai keteladanan sehari-hari
