2015

AtikelSkripsi Universitas Nusantara PGRI Kediri

HUBUNGAN ANTARA KEPRIBADIAN INTROVET DENGAN PERGAULAN TEMAN SEBAYA KELAS XI SMA N 1 NGRONGGOT TAHUN AJARAN 2014/2015

SKRIPSI

DiajukanUntukPenulisanSkripsiGunaMemenuhi Salah SatuSyarat MemperolehGelarSarjanaPendidikan (S.Pd.) PadaJurusanBimbingandanKonseling FKIP UNP Kediri

OLEH : MUSALIH NPM: 11.1.01.01.0201

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) UNIVERSITAS NUSANTARA PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA UNP KEDIRI 2015

Musalih | 11.1.01.01.0201 FKIP – Bimbingan dan Konseling

simki.unpkediri.ac.id || 1||








HUBUNGAN ANTARA KEPRIBADIAN INTROVET TERHADAP PERGAULAN TEMAN SEBAYA KELAS XI SMA N 1 NGRONGGOTTAHUN AJARAN 2014/2015 Musalih 11.1.01.01.0201 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan - Program StudiBimbingandanKonseling Dra. Endang Ragil WP, M.Pd. dan Vivi Ratnawati, S.Pd., M.Psi. UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI ABSTRAK Manusia sebagai makhluk sosial, setiap manusia akan selalu mengadakan kontak dengan orang lain. Untuk dapat menjalin hubungan social perlu adanya penyesuaian, baik penyesuaian pribadi maupun sosial, pada remaja ditekankan dalam lingkup teman sebaya. Keberhasilan seseorang dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan dapat dipengaruhi oleh kepribadian seseorang. Kepribadian itu turut menentukan tingkah laku remaja dalam hidup bermasyarakat yang mempunyai berbagai macam fenomena yang harus dihadapi oleh setiap remaja sebagai makhluk sosial. Permasalahan penelitian adalah (1)Apakah siswa yang memiliki kepribadian introvet sulit bergaul dengan teman sebayanya siswa kelas XI SMA N 1 Ngronggot? (2) Bagaimana kemampuan siswa kelas XI SMA N 1 Ngronggot yang berkepribadian introvert dalam bergaul dengan teman sebayanya? (3) adakah hubungan antara kepribadian introvert dengan pergaulan teman sebaya siswa kelas XI SMA N 1 Ngronggot?. Dalam penelitian subyek yang diteliti adalah siswa kelas XI SMA N 1 Ngronggot tahun ajaran 2014/2015. Metode yang digunakan untuk memperoleh data adalah metode angket. Setelah data terkumpul selanjutnya dilakukan analisis data dengan bantuan SPSS 16.0 for windows dan teknikyang digunakan yaitu Uji-korelasi. Hasil penelitian dengan menggunakan bantuan SPSS 16.0 for Windows diketahui hasil Ujikorelasi nilai koefisien korelasi sebesar -0,098, sedangkan rtabel sebesar 0,361. Maka nilai rhitung < rtabel.ilai . Nilai sig 0,608 nilai α sebesar 0,05, maka nilai sig > α. Maka diketahui ada hubungan negatif antara kedua variabel. Simpulan hasil penelitian ini ada hubungan negatif antara kedua variabel. Siswa yang memiliki kepribadian introvet sulit bergaul dengan teman sebayanya. Oleh karena itu siswa harus memahami perbedaan antara kepribadian yang dimiliki seseorang agar mudah bergaul dengan temn sebayanya.

Kata Kunci: kepribadian introvet dan pergaulan teman sebaya




I.

LATAR BELAKANG

Untuk dapat menjalin hubungan sosial

perlu

adanya

penyesuaian

Keberhasilan

seseorang

dalam

baik

menyesuaikan diri dengan lingkungan dapat

penyesuaian pribadi maupun sosial, pada

dipengaruhi oleh kepribadian seseorang.

remaja ditekankan dalam lingkup teman

Menurut Eysenck dalam Alwisol (2011:257)

sebaya. Ketika seseorang memasuki tahap

ada 2 tipe kepribadian pada manusia, yaitu

remaja, setiap individu dihadapkan pada

ekstrovert dan introvert. Untuk menyatakan

kemampuannya dalam menyesuaikan diri

adanya perbadaan dalam reaksi – reaksi

terhadap perubahan-perubahan yang terjadi

terhadap lingkungan social dan dalam

padanya. Dimasa remaja, relasi dengan

tingkah

teman sebaya memiliki proporsi yang besar

mengemukakan

dari kehidupan individu. Relasi yang baik

mempunyai sembilan trait, yaitu: prososial,

diantara teman-teman sebaya dibutuhkan

lincah, aktif, asertif, mencarisensasi, riang,

bagi perkembangan sosial yang normal

dominan,

dimasa remaja.

Sedangkan

Sullivan dalam Santrock, (2007:70) beranggapan

bahwa

teman

memainkan

peranan yang penting dalam membangun

laku

sosial,

Eysenck

bahwa

ekstroversi

bersemangat, introversi

danberani.

adalah

kebalikan

dari trait ekstroversi, yaitu; anti sosial, pendiam, pasif, ragu, banyakberfikir, sedih, penurut, pesimis, penakut.

kesejahteraan dan perkembangan anak-anak

Introvert adalah sebuah sifat dan

maupun remaja. Proses sosialisasi yang

karakter

dimulai dari masa kanak-kanak, mencakup

Mereka adalah pribadi yang tertutup dan

pencarian tempat dalam masyarakat, adanya

mengesampingkan kehidupan sosial yang

rasa

terlalu acak. Namun, seorang Introvert tak

memiliki

sumbangan

dan

memberikan

menyendiri.

sepenuhnya senang menyendiri, anti sosial,

demikian remaja akan selalu berinteraksi

pendiam, pasif, ragu, banyak berfikir, sedih,

dengan lingkungannya, baik lingkungan

penurut, pesimis, penakut.

sekolah

masyarakat.

cenderung

Dengan

keluarga,

bagi

ikut

yang

maupun

masyarakat.

Kedua

kepribadian

itulah

turut

Pengenalan lingkungan sosial, baik fisik

menentukan tingkah laku remaja dalam

maupun psikis akan dapat terlaksana dengan

hidup

baik manakala yang bersangkutan mampu

berbagai macam fenomena yang harus

menyesuaikan diri dengan baik melalui

dihadapi

komunikasi dan sosialisasi yang tepat.

makhluk sosial.


bermasyarakat

yang

mempunyai

oleh setiap remaja sebagai



Namun kenyataannya masih ada

seusianya. Karena pada umumnya anak

remaja yang mengalami kesulitan dalam

remaja lebih senang bergaul dengan anak-

bergaul dengan teman sebayanya. Hal ini

anak

disebabkan karena remaja tersebu tmemiliki

mencari sensasi dan berani. Jadi remaja

kepribadian introvert, yakni kepribadian

yang memiliki kepribadian introvert yang

yang tertutup, anti sosial, pendiam, pasif,

semakin

pesimis,

mengalami kesulitan dalam bergaul dengan

penakut.

Berbeda

dengan

kepribadian ekstrovert, yakni proposial,

yang

lincah,

tinggi

aktif,

maka

bersemangat,

akan

semakin

teman sebayanya.

lincah, aktif, asertif, mencari sensasi, riang,

Hal tersebut

dominan, bersemangat, dan berani.Yang

untuk

lebih mudah dalam bergaul dengan teman

hubungan

sebayanya. Oleh karena itu, remaja yang

dengan

berkepribadian introvert sulit untuk bergaul

akhirnya

dengan temannya sehingga tidak menutup

penelitian yang berjudul: “Hubungan antara

kemungkinan remaja yang seperti itu tidak

Kepribadian Introvert dengan Pergaulan

diterima dalam pergaulan dengan teman

Teman Sebaya di SMA N 1 Ngronggot

sebayanya, bahkan dijauhi oleh teman

Kelas XI TahunAjaran 2014/2015”.


mengadakan

mendorong penulis

antara pergaulan penulis

penelitian kepribadian teman

tentang introvert

sebaya,

merumuskan

dan

kedalam



II. Dalam penelitian ini terdapat dua

METODE kepribadian

introvert

variabel yaitu yang pertama variable terikat:

teman

Pada penelitian ini yang merupakan variable

digunakan untuk mengetahui ada atau

terikat (X) yaitu kepribadian introvert siswa

tidaknya hubungan kepribadian introvert

SMA N 1 Ngronggot kelas XI tahun ajaran

dengan pergaulan teman sebaya. Populasi

2014/2015. Yang kedua variabel bebas:

dalam penelitian ini adalah siswa SMA N 1

Pada penelitian ini yang merupakan variable

Ngronggot kelas XI tahun ajaran 2014/2015

bebas (Y) yaitu pergaulan teman sebaya

berjumlah 204. Sedangkan sampel penelitian

siswa SMA N 1 Ngronggot kelas XI tahun

ini adalah 15% dari populasi yaitu sejumlah

ajaran 2014/2015.

30siswa.

Penelitian dilakukan untuk menguji hipotesis, yaitu dengan teknik statistik, yaitu

antara

Pendekatan peneliti karena:

dua

penelitian

adalah

variable

tersebut.

Penelitian

Dalam

korelasional

pengambilan

sampel

peneliti menggunakan random sampling (secaraacak).

teknik statistic untuk menghitung besarnya korelasi

sebaya.

dengan pergaulan

Berdasarkan keadaan yang akan diteliti

tentang

pengaruh

kepribadian

yang

digunakan

introvert terhadap pergaulan teman sebaya,

pendekatan

kuantitatif

maka sebelum data-data terkumpul maka

“Data yang diperoleh diambil

peneliti

membuat

instrument

terlebih

melalui pengambilan data angket pada siswa

dahulu. Adapun instrumen yang penulis

dengan

introvert

gunakan adalah instrument angket siswa.

dengan pergaulan teman sebaya siswa SMA

Setelah data terkumpul peneliti memvalidasi

N 1 Ngronggot Tahun Ajaran 2014/2015”.

data - data tersebut. Validasi instrument

variable

Dalam

kepribadian

penelitian

ini,

peneliti

tersebut mengunakan bantuan SPSS 16.0 for

menggunakan metode penelitian deskriptif

windows. Sesuatu

dan korelasional. Penelitian deskriptif yaitu

valid jika r tabe l≤ r hitung dengan taraf

penelitian yang berusaha untuk menjelaskan

signifikan 5%. Masing- masing anket terdiri

atau

peristiwa

dari 40 item pernyataan. Diperoleh 24 item

sedangkan penelitian

kepribadian introvet yang veid dan 21 item

menerangkan

berdasarkan

data,

suatu

korelasional bertujuan untuk menemukan

instrument

dikatakan

pergaulan teman sebaya yang valid.

ada tidaknya hubungan antara dua fenomena atau lebih (Arikunto, 2006:238). Rancangan digunakan

penelitian

untuk

deskriptif

mendeskripsikan




III. Untuk

menganalisis

HASIL DAN KESIMPULAN

data

dalam

bahwa

data

tersebut

penelitian ini yaitu menggunakan analisis

berdistribusi normal.

kuantitatif yaitu teknik korelasi product

b. Uji – homogenitas

moment.

Maksud

menggunakan

teknik Y

mengetahui ada tidaknya hubungan dua

Levene Statistic

terlebih dahulu hasil dari uji – normalitas, uji – homogenitas, uji – Linieritas, dan uji korelasi data kepribadian introvert dan

menggunakan

df2 6

Sig. 15

.003

Dari Uji – Homogenitas diatas menunjukan

Namun sebelumnya harus diketahui

teman

df1

5.531

variable antara kepribadian introvert dengan

pergaulan

data

Test of Homogeneity of Variances

korelasi product moment adalah untuk

pergaulan teman sebaya.

memiliki

sebaya,

bantuan SPSS

hasil nilai sig 0,03 dengan taraf signifikan 5% atau 0,05. Maka dapat dikatakan bahwa varian dari dua kelompok populasi atau sampel tersebut tidak sama.

dengan 16.0

for

c. Uji – Linieritas

windows, hasil data sebagaiberikut: ANOVA Table

a. Uji – Normalitas

Sum Mea of n Squa Squa Sig res Df re F .

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardi zed Residual N

30 a

Normal Parameters Mean Std. Deviation Most Extreme Differences

.0000000 8.56493127

Absolute

.217

Positive

.217

Negative

-.141

Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed)

1.191

KEPRIBA DIAN INTROVE T* PERGAU LAN TEMAN SEBAYA

Betwe (Combin 884.7 63.1 .75 .70 14 en ed) 83 99 1 2 Group Linearity 20.48 20.4 .24 .62 1 s 3 83 3 9 Deviatio 864.3 66.4 .79 .66 n from 13 00 85 0 2 Linearity Within Groups

1263. 84.2 15 083 06

Total

2147. 29 867

.117

a. Test distribution is Normal.

Dari Uji – Linieritas diatas diperoleh nilai Sig 0,662 dengan taraf signifikan 5% atau Dari Uji – Normalitas diatas menunjukan

0,05 artinya terdapat hubungan linier secara

hasil sig 0,117 dengan taraf signifikan 5%

signifikan antar variabel.

atau 0,05. Jadi, dapat ditarik kesimpulan

d. Uji – Korelasi

Correlations




variable

Correlations PERGAU KEPRIB LAN ADIAN TEMAN INTROV SEBAYA ET PERGAULAN TEMAN SEBAYA

Pearson Correlation

1

Sig. (2-tailed) N

KEPRIBADIAN Pearson INTROVET Correlation Sig. (2-tailed) N

-.098

30

-.098

1

dengan

(0,05). Jadi ada hubungan antara kedua variabel. Berdasarkan hasil perhitungan data hasil penelitian diatas dapat diketahui bahwa ada

hubungan

antara

kedua

variable

tersebut, tetapi hubunganya negative yaitu

.608 30

introvert

pergaulan teman sebaya. Nilai sig 0,608 > α

.608 30

kepribadian

30

menunjukan hubungan yang berlawanan. Dengan hasil nilai koefisien korelasi sebesar

Dari uji – Korelasi diatas memaparkan nilai koefisien korelasi sebesar -0,098 antara


-0,098 < r tabel (0,361). Sedangkannilai sig 0,608 > α (0,05).



IV.

DAFTAR PUSTAKA

Alwisol. 2011. Edisi Revisi Psikologi kepribadian. Malang : UMM Press. Arikunto, Suharsini. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : RinekaCipta. Farida, umi. 2007. Hubugan tipe kepribadian ekstrovet dan introvert dengan perilaku agresif padare maja di SMU. Malang : SKRIPSI jurusan Psikologi UIN. (online), tersedia : http://www.scribd.com/doc/94512366/A-210060115, diunduh 20 Desember 2014. Hedges, 1993. Karakteristik tipe kepribadian introvet. (Online), :http://www.kompasiana.com/fighting_ainie/tipe-kepribadian-introvert-danekstrovert_54f76b3ca33311062e8b47b9. Diunduh 22 Desember 2014.

tersedia

Hwu, 2007. Karakteristik kepribadian individu. (Onine), tersedia :http://firlimandaras.blogspot.com/2013/09/14-ciri-kepribadian introvert.html. Diunduh 22 desember 2014. Mu’tadin, Z. 2002. Kemandirian Sebagai Kebutuhan Psikologi Pada Remaja. (Online), tersedia :http://binaedupsikologia.blogspot.com/2007/08/kemandirian-antara-remajayang-ibunya.html. Diunduh 20 Desember 2014. Poniman, Farid. 2012. Penjelasan Hasi lTes STIFIn. Bekasi : PT. STIFIn Finger print. Samsunuwiyati. 2005. Psikologi Perkembangan. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya. (online), tersedia : http://fifacomputer.blogspot.com/2012/10/tugas-perkembanganpada-anak-anak-akhir.html, diunduh 15 Desember 2014. Santrock, J.W. 2007.Remaja, jilid 2, edisi kesebelas. Jakarta :Penerbit Erlangga. Soekanto, Soerjono. 1982. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT. Raja GrafindoPersada. Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung : CV Alfabeta. Wentzel& Asher. 1995. Remaja, jilid 2, edisi kesebelas. Jakarta :Penerbit Erlangga. Yusuf, Syamsu. 2001.Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT Remaja Rosda karya.



2015

Recommend Documents