Základní škola a Mateřská škola Tábor-Čekanice, Průběžná 116
Školní rok 2014/2015
Zpracovala: Mgr. Hana Dolejší
ZŠ TÁBOR-ČEKANICE, PRŮBĚŽNÁ 116 Učební plán-šk.rok 2014/15 1.-5. ročník
Předmět
Ročník 1. 9
2. 9
1 4
1 5
3 5
3 5
3 4
Prvouka Přírodověda Vlastivěda Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova
2 1 1 1 2
2 1 1 1 2
2 1 1 1 2
2 1 1 2 1 2
1 2 1 1 2 1 2
Týdenní dotace
21
22 25
25
25
Český jazyk Anglický jazyk Matematika Základy informatiky
3. 4. 10 8
2
5. 8
ROZPRACOVÁNÍ HLAVNÍCH ÚKOLŮ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍHO PROCESU DO PODMÍNEK ŠKOLY Koncepční záměry pro další období: Motto: Nestačí vědět, vědění se musí použít • v I. – V. třídě realizovat Školní vzdělávací program Dobré základy – úspěch v dalším •
• • • • • • •
•
• • • • • •
životě vychovávat dětskou osobnost s důrazem na propojení v oblasti zdravého životního stylu (výchova ke zdraví, osobní a duševní hygiena, zdravá výživa a vhodné pohybové aktivity) tak, aby cílem výchovně vzdělávacího působení bylo dítě, které je odpovědné za vlastní chování a způsob života v míře přiměřené jeho věku poskytnout co nejkvalitnější výuku a výchovu, pracovat moderními metodami a formami práce, vhodnou evokací a motivací zapojovat žáky do maximální spoluúčasti na učení individuálně pečovat o žáky s výukovými problémy a s vývojovými poruchami učení a chování, spolupracovat s PPP a SPC rozvíjet talent nadaných a talentovaných žáků snažit se o vytvoření otevřené, sdílné a tvořivé atmosféry ve škole založené na toleranci, vzájemné úctě mezi pedagogy a žáky, snažit se o vytvoření otevřeného partnerství mezi rodinou a školou vytvářet pro žáky takové prostředí, aby školu dokázali maximálně využít pro svůj osobnostní rozvoj a naučili se dovednostem, které jim pomohou v životě postupně aplikovat základní prvky školního vzdělávacího programu, používat metody vedoucí k osvojení klíčových kompetencí působit proti negativním vlivům - realizovat: „Metodický pokyn k primární prevenci sociálně patologických jevů u dětí a mládeže ve školách a školských zřízeních“č.j.20 006/2007-51, „Metodický pokyn MŠMT k prevenci a šikanování mezi žáky ve škole a škol. Zařízeních“ č.j. 28 275/2000-22 „Metodický pokyn MŠMT k výchově proti projevům rasismu, xenofobie a intolerance“ č.j. 14423/99-22 dát prostor environmentální výchově („Metodický pokyn MŠMT k environmentálnímu vzdělávání, výchově a osvětě ve školách a školských zařízeních“ č.j. 32 338/2000-22) vytvářet a stále rozšiřovat vhodnou nabídku volnočasových aktivit dětí, spolupracovat se zájmovými organizacemi regionu věnovat pozornost etické výchově zlepšovat estetiku a vybavenost školy a jejího okolí umožňovat pracovníkům školy další odborný růst a další vzdělávání zdokonalovat řídící práci - dosáhnout vnitřní zainteresovanosti pracovníků na trvalém zkvalitňování práce školy sledovat a řešit případnou otázku zneužívání dítěte dodržovat Úmluvu o právech dítěte 3
• • • • • •
prohlubovat spolupráci s mateřskými školami Blanická a Zahradní spolupracovat se zákonnými zástupci žáků, snažit se o otevřené partnerství podporovat spolupráci se školskou radou programem školy obstát v široké konkurenci táborských škol spolupráce s pečovatelským domem v Čekanicích z programu školy dále vytvářet školní kurikulum pro postupnou realizaci vlastního školního vzdělávacího programu
1. VÝCHOVA Realizace: při všech vhodných příležitostech - ve vyučování, při činnostech školní družiny, při mimoškolních aktivitách, v zájmových organizacích, při kulturních akcích, atd. •
•
•
• • • •
sjednotit požadavky všech pracovníků školy na chování a dodržování správných návyků (zdvořilost, zdravení, ohleduplnost, odpovědnost, plnění povinností, dodržování řádu školy, atd.) zodpovídají všichni pracovníci školy odstraňovat vulgarizmy, násilí, posilovat vzájemnou toleranci, snášenlivost i rasovou, prevence návykových látek, sledovat a řešit případy šikany (uplatňování všech Metodických pokynů uvedených v koncepčních záměrech) zodpovídají všichni pracovníci školy realizovat Minimální preventivní program a preventivní aktivity zodpovídají: ředitelka školy školní metodik prevence – A. Martínková všichni pracovníci školy vychovávat k péči o životní prostředí, realizace Plánu ekologické výchovy – Z. Pinkavová vychovávat ke kladnému vztahu k majetku veřejnému, osobnímu zodpovídají všichni pracovníci školy vychovávat k úctě ke starším lidem, spolupracovat s Domem s pečovatelskou službou v Čekanicích (uspořádat program pro seniory v pečovatelském domě) zodpovídají A. Martínková, A. Sondová věnovat pozornost účelnému využití volného času žáků, podporovat zájmovou činnost ZŠ, ŠD a ostatních institucí
Přehled nabízených kroužků a zájmových útvarů •
počítačový kroužek
• • •
náprava poruch učení hra na zobcovou flétnu turisticko-přírodovědný
zodpovídá: Z.Pinkavová (ZŠ) E.Pěknicová (ZŠ) J. Švecová (ZŠ) A. Martínková (ZŠ) A. Martínková (ZŠ) P. Nývltová (ZŠ) A. Sondová (ZŠ)
• pěvecký sbor 4
• německý jazyk • tělovýchovný kroužek • výtvarný kroužek pro • keramika • pohybová a rytmická výchova • JUNÁK-pronajaté prostory šk. zahrady • Jóga • Šachy
V.Mrázková (ŠD) M.Svobodová (ŠD) M. Truhlářová (ŠD) J. Pospíšilová ATAKÁČEK E.Turecká, M.Petrová D. Koubová ŠACHklub Tábor
Průběžně realizovat a podporovat: zdravý životní styl při všech vhodných příležitostech zařadit do výchovy prvky chování za mimořádných okolností (průmyslová havárie, přírodní katastrofa, ohrožení života td.)-pokyn MŠMT č.j. 12050/2003-22, „Ochrana člověka za mimořádných událostí-dodatek k učebním dokumentům pro ZŠ, SŠ, speciální školy a vyšší odborné školy“, č.j. 13586/2003-22 všichni ped. pracovníci • návštěva Hasičského záchranného sboru všichni ped. pracovníci • pečovat o čistotu ve škole a v jejím okolí R. Vaňková • zorganizovat sběr kaštanů a žaludů, pomerančové kůry P. Nývltová • realizovat environmentální výchovu Z. Pinkavová-ZŠ (Plán env. výchovy je samost. příloha plánu školy), M. Svobodová-ŠD spolupráce CASSIOPEIA (Centrum ekologické výchovy) • realizovat dopravní výchovu, zvyšovat úroveň dopravní výchovy-výcvik na DDH všichni prac. školy • zodpovědně využívat nabídky kulturních programů podle nabídky vedení školy • 2krát ročně-návštěva Divadla O. Nedbala v Táboře • návštěva Muzea v Táboře (4. a 5. ročník) učitelé vlastivědy • zúčastnit se vybraných výtvarných soutěží M. Truhlářová • soustavně zvyšovat tělesnou zdatnost a vytrvalost, rozvíjet soutěživost a schopnost překonávat překážky uč. Tv, ŠD • sezónní tělovýchovné aktivity (bruslení, sáňkování, bobování) uč. Tv, ŠD • zúčastnit se vybraných soutěží pořádaných AŠSK J. Švecová • zúčastnit se okresního atletického přeboru Táborska V. Mrázková ŠD • zúčastnit se soutěže Nebojte se silnice M. Truhlářová • zúčastnit se soutěže Mladý strážník J. Švecová • M. Svobodová • realizovat pitný režim-Školní mléko Z. Pinkavová A. Sondová • realizovat projekt Ovoce do škol P. Nývltová • realizovat prvky programu Zdravá škola všichni prac. školy • ŠD-realizovat hry a soutěže v přírodě, utvářet dětský kol. vychovatelky ŠD • spolupracovat se všemi institucemi, které mají vztah ke škole • zúčastnit se zdravotnické soutěže A. Martínková Zorganizovat: měsíc: zodpovídá: • •
5
• • •
Drakiáda září, říjen Čertovské sněmování prosinec Představení pro rodiče a školu -flétny prosinec, červen
•
Program pro klienty Domu s pečovatelskou službou, pro školu Den otevřených dveří-program pro budoucí žáky I. tříd Masopustní karneval Moje hobby (V. třída) Den čarodějnic a čarodějů Dětský den-hry v přírodě
• • • • •
květen
leden únor červen duben červen
vychovatelky ŠD pracovníci školy A. Martínková A. Sondová A. Martínková A. Sondová
všichni pracovníci školy vychovatelky ŠD Z. Pinkavová vychovatelky ŠD všichni pracovníci školy
2. VZDĚLÁNÍ Realizace:Vzdělávací programy: Školní vzdělávací program Dobré základy-úspěch v dalším životě • • • • •
• • • • • • • • • • •
dodržovat učební osnovy důsledně naplňovat učební a tématické plány rozvoj evaluačních metod aplikace prvků Školního vzdělávacího programu Dobré základy – úspěch v dalším životě prohlubovat a stále zkvalitňovat: -techniku čtení s porozuměním -úroveň jazykového vyučování -rozvíjet řečové schopnosti -klást důraz na estetický grafický projev -zvyšovat hbitost numerického počítání -posilovat samostatnou tvořivou práci rozvíjet výuku cizích jazyků - Aj klást základy společensko vědním předmětům ve výuce plně využívat počítačovou učebnu s využitím vzdělávacích programů využívat interaktivní tabule rozvíjet estetické cítění vést žáky k samostatnému vyhledávání potřebných informací využíváním atlasů, encyklopedií, médií, Internetu klást důraz na účinnou motivaci učiva - získat žáky, zaujmout je pro práci, využít ped. taktu zařazovat relaxační prvky do vyučování používání metod vedoucích k osvojení klíčových kompetencí realizovat projektové vyučování do výuky zařazovat prvky, které souvisejí se zdravým životním stylem, projekt Zdravé zuby, Školní mléko, Ovoce do škol 6
• • • • • • • •
zařazovat prvky jednání při mimořádných situacích podle schopnosti žáků rozlišovat učivo základní a rozšiřující individuální péči věnovat žákům s výukovými problémy, spolupracovat s PPP, SPC a dětskými lékaři rozvíjet schopnosti talentovaných a nadaných žáků efektivně využívat každé časové jednotky i v suplovaných hodinách pracovat s integrovanými žáky podle individuálních vzdělávacích plánů učivo procvičovat a doplňovat v ŠD formou didaktických her realizovat logopedický výcvik
Nepovinné předměty: Náboženství - podle zájmu výuka se v plném rozsahu řídí ustanovením § 15 školského zákona.
3.MATERIÁLNĚ TECHNICKÁ ZÁKLADNA ŠKOLY Realizace: Prostřednictvím účelového a racionálního hospodaření se svěřenými finančními prostředky (rozpočet od zřizovatele +státní finance)
Oblast správy a ochrany majetku • •
věnovat pozornost správné evidenci, využívání a údržbě majetku dodržovat platné zákonné normy o hospodaření s finančními prostředky a svěřeným majetkem
Plán oprav a ozdravných opatření (podle finančních možností zřizovatele) • •
celková oprava oplocení areálu školy nátěr podlahy v tělocvičně
7
Účast v soutěžích pořádaných jinými organizacemi Sportovní • • •
Plavání – IV. – V. tř. Mc Donald´s Cup - I.-III. tř. IV. – V. tř. Okresní atletický přebor Táborska
Výtvarné •
Vybrané podle aktuálních nabídek
Matematické •
Cvrček, Klokánek
Dopravní • •
Nebojte se silnice Mladý strážník
Zdravotní •
Zdravotnická soutěž – Helpík
Přírodovědná
•
Den Země
Akce pořádané školou: • • • • • •
Drakiáda Karneval Vybíjená Košíková Kopaná Lehká atletika
ŠD ŠD ZŠ ZŠ ZŠ, ŠD ZŠ
Projekty: Vnímáme přírodu všemi smysly ICT nás baví 72 hodin – Ruku na to
8
Návštěvy: • • •
výtvarných a jiných výstav podle nabídky divadelních představení podle nabídky Divadla O. Nedbala divadelních, hudebních a jiných představení ve škole-podle aktuální nabídky
Exkurze a výlety Exkurze: • říjen • červen • květen • červen
muzeum, Kotnov HZS knihovna botanická zahrada
Výlety-závěr roku • pěší do okolí Tábora, případně autobusem podle aktuální nabídky • Planetárium v Českých Budějovicích
Plavecký výcvik • • •
1. ročník – 10 vyučovacích hodin 2. ročník – 20 vyučovacích hodin 3. ročník - 10 vyučovacích hodin
Plán schůzek s rodiči Třídní schůzky budou probíhat po dohodě třídních učitelek s rodiči buď hromadně nebo formou individuálních konzultací. Září - třídní schůzky, volby do ŠR Leden -třídní schůzky, hodnocení I.pololetí Květen -třídní schůzky, hodnocení školního roku
Školní rok 2014/2015 • • •
Zahájení vyučování – pondělí 1. září 2014 I. pololetí ukončeno – čtvrtek 29. ledna 2015 II. pololetí ukončeno – úterý 30. června 2015
Prázdniny Podzimní Vánoční
- pondělí 27. října a středa 29. října 2014 - pondělí 22. prosince 2014 až neděle 4. ledna 2015 9
Pololetní Jarní Velikonoční Hlavní
- pátek 30. ledna 2015 - pondělí 9. února až 15. února 2015 - čtvrtek 2. dubna a pátek 3. dubna 2015 - středa 1. července do pondělí 31. srpna 2015
Státní svátky České republiky 1. leden – Den obnovy samostatného českého státu 8. květen, Den vítězství 5. červenec, Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje 6. červenec, Den upálení Mistra Jana Husa. 28. září, Den české státnosti 28. říjen, Den vzniku samostatného československého státu 17. listopad, Den boje za svobodu a demokracii
Ostatní svátky 1. leden - Nový rok Velikonoční pondělí 1. květen - Svátek práce 24. prosinec - Štědrý den 25. prosinec - 1. svátek vánoční 26. prosinec - 2. svátek vánoční Státní svátky a ostatní svátky jsou dny pracovního klidu, kromě dnů nepřetržitého odpočinku zaměstnance v týdnu.
Významné dny 16. leden – Den památky Jana Palacha 27. leden - Den památky obětí holocaustu a předcházení zločinům proti lidskosti 8. březen- Mezinárodní den žen 12. březen - Den přístupu České republika k Severoatlantické smlouvě (NATO) 28. březen – Den narození Jana Ámose Komenského 7. duben - Den vzdělanosti 5. květen - Květnové povstání českého lidu 15. květen - Den rodin 10. červen - Vyhlazení obce Lidice 27. červen - Den památky obětí komunistického režimu 11. listopad - Den válečných veteránů Významné dny jsou dny pracovními.
10