2015 (platnost od ) Projednáno na pedagogické radě dne

______________

Plán práce školy Školní rok 2014/2015 (platnost od 1. 9. 2014)

Projednáno na pedagogické radě dne 27. 8. 2014

Mgr. Roman Rozkošný ředitel školy

___________________________________________________________________________________________________________ Základní škola a Mateřská škola Kamenný Újezd tel : +420 387 998 319 Bankovní spojení: ČSOB Č. Budějovice Plavnická 300 +420 606 731 564 č.ú: 105599662/0300 373 81 Kamenný Újezd email: [email protected] IČO: 62537521 www.zsku.cz

______________

Obsah PŘÍLOHY ................................................................................................................................................... 3 1. VÝCHOZÍ PODMÍNKY ............................................................................................................................ 4 2. HLAVNÍ ÚKOLY NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 ........................................................................................ 4 3. VÝUKA .................................................................................................................................................. 4-5 3.1 PERSONÁLNÍ PODMÍNKY PRO VÝUKU A PROVOZ .............................................................................. 5 3.1.1 Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků ........................................................................ 5 3.1.2 Zaměstnanci školy............................................................................................................................ 6-7 3.1.3 Specializované komise a funkce ……….............................................................................................. 7-8 3.1.4 Přidělené funkce ............................................................................................................................. 9 3.1.5 Přidělení kabinetů ........................................................................................................................... 9 3.2 MATERIÁLNÍ PODMÍNKY PRO VÝUKU ................................................................................................ 10 3.2.1 Vybavení školy ................................................................................................................................ 10 3.2.2 Učební pomůcky ............................................................................................................................. 10 3.2.3 ICT technologie školy……………………………………................................................................................ 10 3.2.4 Finanční zajištění provozu .............................................................................................................. 10 3.3 ORGANIZACE VÝUKY ......................................................................................................................... 11 4. ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU ........................................................................................................... 12 5. SPOLUPRÁCE S RODIČI A DALŠÍMI PARTNERY ..................................................................................... 13 5.1 SPOLUPRÁCE S RODIČI…………………….................................................................................................. 13 5.2 ŠKOLSKÁ RADA ................................................................................................................................... 13 5.3 DALŠÍ PARTNEŘI ................................................................................................................................. 13 6. RŮZNÉ (státní svátky, svátky, významné dny) ……………………………………………………………………………....... 13-14

Celoroční plán práce školy vychází z těchto dokumentů: Vyhláška 16/2005 o organizaci školního roku Vyhláška 48/2005 o základním vzdělávání a některých náležitostech plnění povinné školní docházky Vyhláška 64/2005 o evidenci úrazů dětí, žáků a studentů Vyhláška 73/2005 o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žá ků a studentů mimořádně nadaných Zákon 561/2004 Sb. Školský zákon Zákon 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících Školní vzdělávací program 79-01-C/001 Základní škola (ŠVP – ZŠ a MŠ Kamenný Újezd ze dne 14. 7. 2007)


2

______________

Přílohy č. 1: č. 2: č. 3: č. 4: č. 5:

Organizační schéma školy Plán hospitační a kontrolní činnosti Přehled rozvrhů Přehled dozorů Přehled přidělení úklidových ploch


3

______________

1. Stav v r. 2013/2014 Ve školním roce 2013/2014 pokračovala výuka podle vlastního školního vzdělávacího programu 79-01C/001 Základní škola (ŠVP – ZŠ a MŠ Kamenný Újezd ze dne 14. 7. 2007) v 1. – 9. ročníku. Ve výuce na obou stupních se podařilo zvládnout učební osnovy včetně priorit školy – ověřování vlastního vzdělávacího programu, práce s přicházejícími a vycházejícími žáky, výuky cizích jazyků, práce s integrovanými žáky a žáky s vývojovými poruchami učení a chování, nabídky volitelných předmětů. Všichni absolventi byli do konce školního roku přijati na střední školy a odborná učiliště dle výběru přihlášek. Dobrou odezvu mají výsledky práce na 1. stupni, svědčí o tom zájem rodičů o první třídy a průběžné přestupy žáků na naši školu (letos otevíráme opět dvě třídy = 34 žáků). Problémy řešíme a realizujeme postupně ve spolupráci se zřizovatelem (vznik nových učeben, výmalba, nábytek a zařízení, …). Školní družina využívá k činnosti prostory školy – obě učebny 1. ročníku a 2. B. Vyučující mají zázemí v kabinetech, sborovna zařízena jako „učitelský koutek“, možnost využívat i kuchyňku v NP. Hospodaření školy v kalendářním roce 2013 skončilo s vyrovnaným rozpočtem. Pro kalendářní r. 2014 rozpočet odpovídá základním požadavkům na zajištění provozu školy; v rozpočtu jsou uvolněny i prostředky pro plánované investiční akce – výtvarný ateliér, atletický ovál, rekonstrukce vytápění školy, … (s realizací v létě 2014) Počet žáků naší školy je stabilizovaný, v tomto školním roce bylo na škole 268 žáků. Stav finančních prostředků na platy a odměňování umožňoval vedení vytvářet podmínky pro zaměstnance v rámci možností.

2. Hlavní úkoly na školní rok 2014/2015      

 



Doplnit (upravit) ŠVP dle potřeby na školní rok 2014/15 do 1. 9. 2014 Ověřování vlastního školního vzdělávacího programu, další činnosti a proškolení pedagogů v souvislosti s tímto dokumentem – orientace na výstupy jednotlivých období. Práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Doprovodné akce (koncerty, divadlo, film, exkurze, projektové dny, …) – maximální podpora výuky. Zaměřit se na propagaci práce školy v tisku, v místním zpravodaji popř. v dalších médiích a mezi rodičovskou veřejností. V rámci péče o tělesnou a duševní hygienu dětí využívat co nejvíce přírodu v okolí školy, zařazovat v co největší míře pobyt venku, relaxační aktivity, školy v přírodě, využít k tomu i náplň činnosti školní družiny. Vytvořit pestrou nabídku kroužků pro případnou mimoškolní aktivitu žáků. K žákům přistupovat diferencovaně, respektovat jejich individualitu - prohloubit péči o talentované žáky, zajistit odbornou péči o žáky se zdravotním postižením a sociálním znevýhodněním; účinná poradenská činnost ve škole (včetně pedagogické diagnostiky, pedagogicko-psychologické pomoci dětem a žákům, výchovného, kariérového poradenství apod.). Účinnou prevencí, důsledným dodržováním školních systémů prevence rizikových jevů a dobrou spoluprací s rodiči předcházet vzniku neomluvené absence a vzniku dalších sociálně patologických jevů.

3. Výuka Rozvíjet osobnost žáka k samostatnému myšlení a svobodnému rozhodování, aktivnímu přístupu k dalšímu vlastnímu rozvoji, učit jej odpovědnosti za vlastní chování a jednání v míře přiměřené jeho věku. Budovat školu jako příjemné a přátelské prostředí pro výchovu a vzdělávání dětí. Zaměřit se na základní učivo, které musí zvládnout všichni žáci. Rozšiřující učivo zařazovat podle schopností žáků, podporovat rozvoj nadaných ___________________________________________________________________________________________________________ Základní škola a Mateřská škola Kamenný Újezd tel : +420 387 998 319 Bankovní spojení: ČSOB Č. Budějovice Plavnická 300 +420 606 731 564 č.ú: 105599662/0300 373 81 Kamenný Újezd email: [email protected] IČO: 62537521 www.zsku.cz

4

______________ žáků. Zajistit především důkladné procvičení a osvojení učiva. Otevřít školu široké veřejnosti, utvářet ji jako centrum vzdělanosti, kultury a sportu i společenského života obce.    

Modernizace metod výuky v jednotlivých předmětech na obou stupních školy. Prioritní zajištění podmínek v ročnících ověřujících školní vzdělávací program. Účelné využití časové dotace jednotlivých předmětů (přednostní využití doprovodných akcí souvisejících s výukou a vzdělávacím programem školy). Prezentace výsledků žáků na všech typech soutěží pro základní školy.

3.1 Personální podmínky pro výuku a provoz 

Pedagogický sbor splňuje odbornou kvalifikaci a neustále si ji doplňuje podle nabídek vzdělávacích institucí a potřeb školy. Kolektiv pedagogů je výhledově stabilizovaný; 1 pedagogický pracovník jako zástup za MD.

3.1.1 Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků a prohlubování pedagogických znalostí Vedení školy pravidelně informuje pedagogické pracovníky o jednotlivých akcích – nabídky mailem popř. projednává osobně jejich účast na vybrané akci. Preferovány budou nabídky spolufinancováné Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky, které budou vyhovovat požadavkům naší školy. Plán DVPP je pochopitelně vázán na dostatek finančních prostředků a prioritně na aktuální potřebu školy. Pedagogičtí pracovníci se po projednání a souhlasu vedení školy na akci přihlásí samostatně. Všechny akce, kterých se pedagogičtí pracovníci zúčastní, eviduje hospodářka školy v jejich osobní složce. Pedagogický pracovník stručně informuje vedení školy o průběhu akce, popř. zpětně předává poznatky interním školením zaměstnanců. DVPP zaměřit na prevenci rizikového chování a doplnění odborné kvalifikace pedagogů v této oblasti. (semináře, školení) Postupně přecházet od individuálního vzdělávání pedagogů k pořádání akcí pro celý pedagogický tým školy, proto např. budou průběhu roku 2014/15 pedagogičtí pracovníci dále pokračovat v osvojování systému Bakaláři (především modul „třídní kniha“). DVPP a prohlubování pedagogických znalostí školy je organizován na základě následujících zásad: -

Rovnost příležitosti a zákaz diskriminace. Každý pedagogický pracovník má stejnou možnost účasti na dále uvedených formách a druzích DVPP, za podmínek a možností uvedených v tomto plánu. Vzdělávání celého pedagogického týmu bude mít přednost před individuálním studiem k prohloubení kvalifikace. Základním parametrem pro výběr konkrétního vzdělávání jsou potřeby školy a rozpočet školy.

Konkrétní formy a druhy DVPP Průběžné vzdělávání bude zaměřeno na aktuální teoretické a praktické otázky související s procesem vzdělávání a výchovy. Obsahem průběžného vzdělávání jsou zejména nové poznatky z obecné pedagogiky, pedagogické a školní psychologie, teorie výchovy, obecné didaktiky, prevence sociálně patologických jevů a bezpečnosti a ochrany zdraví, jazykové vzdělávání pedagogických pracovníků, práce s ŠVP, BOZP. Formy průběžného vzdělávání - škola bude preferovat a zaměří se na systematické a dlouhodobé na vzdělávání celého pedagogického týmu, kdy lektoři budou docházet přímo na školu a zpracují vzdělávací téma s ohledem na potřeby školy jako celku i s ohledem na odbornost jednotlivých vyučujících a potřeby jednotlivých vyučovacích předmětů, - dále je možná individuální účast pedagogů na kurzech a seminářích. Délka trvání vzdělávacího programu průběžného vzdělávání činí nejméně 4 vyučovací hodiny. ___________________________________________________________________________________________________________ Základní škola a Mateřská škola Kamenný Újezd tel : +420 387 998 319 Bankovní spojení: ČSOB Č. Budějovice Plavnická 300 +420 606 731 564 č.ú: 105599662/0300 373 81 Kamenný Újezd email: [email protected] IČO: 62537521 www.zsku.cz

5

______________

3.1.2 Zaměstnanci školy Vedení školy: Ředitel školy: Mgr. Rozkošný Roman Zástupce ředitele školy: Mgr. Novotný Bohumil Třídní učitelé: I. A Mgr. Lipertová Pavlína I. B Mgr. Reitingerová Kateřina II. A Mgr. Benešová Jaroslava II. B Mgr. Hasmanová Olivie III. A Mgr. Prachařová Jitka III. B Mgr. Ryjáčková Zuzana IV. Mgr. Fuka Martin V. Mgr. Dušková Jana VI. Mgr. Prokýšková Iva VII. Mgr. Čunátová Martina VIII. Mgr. Jandová Marcela IX. Mgr. Žlábková Květa Učitelé: Mgr. Brodcová Marie Mgr. Štrejnová Barbara Mgr. Kamišová Zuzana Mgr. Steinová Vanda Mgr. Sedláčková Renata Pracovníci MŠ – pedag. pracovníci: Klivandová Ivana Janouchová Kateřina Kadlečková Anna Pořádková Ilona Skabalíková Věra Bc. Vítů Lucie Moučková Petra Pracovníci MŠ – nepedag. pracovníci: Marešová Dagmar Schmiedová Marta Fialová Zdeňka Stoličková Petra Asistent pedagoga: Nejedlá Hana Školní družina: Haymannová Hana Nejedlá Hana Vyžrálková Jana Hospodářka školy, vedoucí školní jídelny a provozní zaměstnanci: Hospodářka školy: Mgr. Brodcová Marie Vedoucí školní jídelny: Pokorná Renata Školník: Mgr. Hanzalík Josef Topič: Mikesch Ludvík Kuchařky + pom.kuchařky: Koudelková Daniela Fousková Marie Bártová Lada, Hlásková Jana ___________________________________________________________________________________________________________ Základní škola a Mateřská škola Kamenný Újezd tel : +420 387 998 319 Bankovní spojení: ČSOB Č. Budějovice Plavnická 300 +420 606 731 564 č.ú: 105599662/0300 373 81 Kamenný Újezd email: [email protected] IČO: 62537521 www.zsku.cz

6

______________ Uklízečky:

Hlásková Jana Martinů Vendula Haymannová Hana Zemanová Marcela Titlová Hana

3.1.3 Specializované komise a funkce Hlavní úkoly     

7

Kontrola účelnosti školního vzdělávacího programu. Aktualizace školního vzdělávacího programu. Analýza výsledků výchovně vzdělávacího procesu v jednotlivých oblastech. Koordinace výuky mezi ročníky. Výběr a kompletace učebních pomůcek pro jednotlivé ročníky a předměty.

Další úkoly jsou uvedeny v pracovních náplních zaměstnanců. SPECIALIZOVANÉ FUNKCE A KOMISE vedoucí

Novotný

zástupce

Sedláčková

členové

učitelé ZŠ

vedoucí

Novotný

zástupce 1. st.

Benešová

zástupce 2. st.

Žlábková

členové

učitelé ZŠ

vedoucí

Čunátová (ve spolupráci s externí firmou)

členové

učitelé ZŠ

vedoucí

Rozkošný

členové

učitelé ZŠ

vedoucí

Sedláčková, Prokýšková

členové

učitelé ZŠ

vedoucí

Rozkošný

zástupce

Novotný

členové

Sedláčková, Ryjáčková

Výchovný poradce

Metodik ŠVP

Lektor ICT

Lektor EVVO

Metodik prevence

Výchovná komise


______________ Inventarizační komise předseda: členové:

Mgr. Brodcová Mgr. Prachařová, Mgr. Štrejnová, p. Haymanová, p. Pokorná

Požární hlídka předseda: členové:

p. Hanzalík Mgr. Prachařová, Mgr. Jandová, Mgr. Sedláčková

Metodická komise (1. st.) a předmětové komise (2. st.): Metodická komise a předmětové komise sdružují učitele stejných, nebo příbuzných vyučovacích předmětů, kteří zde spolupracují v oblasti metodiky a didaktiky vyučování, koordinují své působení v pedagogické a výchovné oblasti, vytvářejí koncepci jednotlivých oborů a spoluvytvářejí celkovou koncepci školy. 1) 2) 3) 4) 5) 6)

1. stupeň: Benešová, Prachařová, Hasmanová Český jazyk + Dějepis + Občanská výchova: Žlábková, Prokýšková, Štrejnová, Novotný, Ryjáčková Cizí jazyky: Steinová, Kamišová, Ryjáčková Matematika + Fyzika + Informatika: Čunátová, Brodcová, Sedláčková Zeměpis + Přírodopis + Chemie: Jandová, Fuka, Rozkošný, Sedláčková Tělesná výchova: Rozkošný, Steinová, Fuka, Reitingerová

úkoly metodické a předmětové komise: (svolává předseda komise dle potřeby) 

 

       

zajistit seznámení všech pedagogů s materiály ČŠI a projednat jejich aplikaci na práci školy projednávat či navrhovat změny v ŠVP (rozpracovávají učební plány do jednotlivých předmětů a ročníků) koordinují plány učiva povinných i nepovinných předmětů, z hlediska uplatňování mezipředmětových vztahů, zařazují do výuky oblasti výchovy k volbě povolání, environmentální výchovy, ochrany člověka za mimořádných situací, ochrany před násilím a prevence rizikového chování metodicky zajišťují péči o žáky se speciálními potřebami vzdělávání a žáky talentované výpomoc při uvádění začínajících učitelů („adaptační program“) příprava projektových dnů příprava žáků na soutěže žáků - přidělení jednotlivých soutěží vyučujícím sestavení plánu exkurzí, odborných programů, kurzů, soutěží, besed na celý rok dopředu, aby nedocházelo k nahodilým a neplánovaným akcím, neschváleným vedením školy sledovat vybavenost učebními pomůckami a učebnicemi a navrhují opatření požadavkem na jejich nákup či vyřazení aktualizace řádů učeben (zodp. správce učebny) vytvářejí a zpracovávají podklady pro výroční zprávy


8

______________

3.1.4 Přidělené funkce FUNKCE Školní úrazy (evidence, zápis, …) Kultura Sport

1. st. 2. st. 1. st. 2. st.

Sběr starého papíru Projekt „Sběr oleje“ Sběr drobného elektrozařízení a baterií Sběr kaštanů a žaludů

ODPOVĚDNOST Nejedlá, Novotný Benešová, Lipertová Štrejnová, Žlábková Reitingerová, Steinová Rozkošný Nejedlá, Klivandová + evidence TU Nejedlá, Pokorná, Klivandová + evidence TU Rozkošný Nejedlá + evidence TU

3.1.5 Přidělení učeben a kabinetů (správcovství) UČEBNA, KABINET I. A I. B II. A II. B III. A III. B IV. třída V. třída VI. třída VII. třída VIII. třída IX. třída kabinet I. kabinet II. kabinet III. kabinet IV. (F) kabinet V. (Ch) kabinet VI. kabinet VII. kabinet VIII. kabinet IX. (Vv) kabinet X. (Tv) sklad F/M sklad učebnic učebna jazyků I. učebna jazyků II. učebna NP učebna F/Ch učebna PC školní dílna ateliér Vv + sklad cvičná kuchyňka kancelář hospodářky školy a vedoucí ŠJ kancelář zástupce ředitele školy ředitelna

ZODPOVĚDNOST (SPRÁVCE) + obsazení Lipertová Reitingerová Benešová Hasmanová Prachařová Ryjáčková Fuka Dušková Prokýšková Čunátová Jandová Žlábková Štrejnová, Hasmanová, Benešová Prachařová, Jandová, Haymannová Ryjáčková, Reitingerová, Lipertová Sedláčková, Čunátová Sedláčková Steinová, Kamišová Žlábková, Prokýšková, Dušková Fuka Žlábková Rozkošný Sedláčková Nejedlá Steinová Kamišová Jandová, Kamišová Čunátová Čunátová Sedláčková Žlábková Štrejnová Brodcová, Pokorná Novotný Rozkošný


9

______________

3.2 Materiální podmínky pro výuku 3.2.1 Vybavení školy  Postupovat podle aktualizované dlouhodobé koncepce rozšiřování možností školy.  Zajistit podle ekonomických možností vybavení učeben a kabinetů doplňky.  Dohodnout se zřizovatelem reálné možnosti doplnění vybavení školy. 3.2.2 Učební pomůcky  Dovybavit 1. a 2. stupeň nezbytnými pomůckami dle finanční možnosti.  Doplnit nabídku výukových programů podle možností školy.  V rámci předmětu Vv, Pč se pokusit zabezpečit pomůcky popř. výzdobu školy samovýrobou. 3.2.3 ICT technologie školy  Snaha o postupné zavedení dalších modulů administrativního systému školy - Bakaláři (Rozvrh hodin, Třídní kniha).  Pravidelná aktualizace školních webových stránek.  Využit ICT zázemí pro výuku na I. a II. stupni. 3.2.4 Finanční zajištění provozu  Snaha zefektivnit provozní náklady.  Projednat se zřizovatelem výhled možností financování dalšího rozvoje školy. (rekonstrukce půdního prostoru staré části budovy, rekonstrukce šaten, rekonstrukce odborných učeben – školní dílna a učebna F/Ch, …)  Finanční zajištění vzdělávacího procesu zabezpečit účelně.  Přípravu rozpočtu zaměřit na kvalitní zajištění všech podmínek pro provoz školy, prioritně zohlednit podporu výuky.


10

______________

3.3 Organizace výuky V tomto školním roce nastoupí do školy 271 žáků, z toho na 1. st. 163 žáků a na 2. st. 108 žáků. Výuka bude probíhat v 12 kmenových třídách, na 1. st. 8 tříd a na 2. st. 4 třídy. Kromě těchto tříd jsou ve škole ještě tyto učebny: učebna fyziky/chemie, informatiky, 2x cizích jazyků, učebna v NP, učebny pro výuku pracovních činností (dílna, cvičná kuchyňka) a výtvarný ateliér. Sportovní aktivity budou probíhat v tělocvičně ZŠ a na atletickém oválu a asfaltovém hřišti. Vyučovací hodiny a přestávky probíhají dle časového rozvrhu. Školní budova je otevřena pro žáky v 7,25h, vyučování začíná v 7,45h. Školní družina pracuje denně od 6,15 do 16,15h.(žáci ráno přicházejí do družiny do 7,00h) Ke školnímu stravování e využívána školní jídelna. V 8. a 9. ročníku se budou vyučovat jako povinně volitelné předměty – praktika z biologie, etika, tvorba školního časopisu, seminář z matematiky a logiky (pouze pro 9. roč.), konverzace z angličtiny, sportovní hry, cvičení z českého jazyka a literárně dramatická výchova. Práce zájmový kroužků bude řešena na základě požadavků dětí a jejich rodičů, zahájení činnosti od 1. 10.2014 a ukončení k 31. 5.2015. OBLAST Škola vyučuje podle vzdělávacího programu školy 3.3.1 Třídnické hodiny, třídní schůzky, konzultační odpoledne Ve všech třídách budou probíhat TH minimálně jedenkrát za měsíc. Konzultační odpoledne s rodiči budou dle plánu organizace školního roku. 3.3.2 Nepovinný předmět - náboženství 3.3.3 Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami Věnovat zvýšenou pozornost těmto žákům dle školní dokumentace. 3.3.4 Prevence rizikového chování Úzká spolupráce všech vyučujících mezi sebou, se školním preventistou rizikového chování a výchovnou komisí při řešení sebemenších náznaků rizikového chování mezi žáky. Minimální preventivní program. 3.3.5 Sportovně-cykloturistický kurz - 23. – 26. 9. 2014 Pro žáky 7. ročníku – Třeboňsko. (kemp Kostky) 3.3.6 Plavání - září – listopad 2014 (11. 9. – 13. 11. 2014) Výuka bude probíhat v rámci Tv ve 4. - 5. roč. ve stanoveném rozsahu. 3.3.7 Bruslařský kurz – 25. 9. – 13. 11. 2014 Proběhne pro žáky 2. ročníku. (Český Krumlov) 3.3.8 Lyžařský kurz - 25. – 30. 1. 2015 Proběhne pro žáky 5. popř. 6. ročníků v Černé v Pošumaví. (Kramolín) 3.3.9 – Lyžařský kurz – únor 2015 Proběhne pro žáky 8. ročníku. (místo: Jablonec n. Jizerou?) 3.3.10 Biologická exkurze EVVO - 27. – 29. 4. 2015 Pro žáky 6. ročníku na základně Stožec, Kašperské Hory nebo Kvilda. 3.3.11 Zájezd do Anglie – květen 2015 Pro žáky 8. - 9. ročníku. (v případě zájmu) 3.3.12 Školní výlety – květen – červen 2015 Upřednostňovat nabídky, kde je pedagogický doprovod zdarma. 1. - 5. ročník jeden den v pracovní dny, 6. až 9. ročník i vícedenní (možné dva dny v pracovní dny). Akce musí být nahlášena písemně nejpozději týden předem. 3.3.13 Exkurze - průběžně Se souhlasem vedení školy pořádají vyučující celodenní exkurze ve svých předmětech. Pokud možno organizovat pro celé třídy nebo třídy vhodně spojit. Upřednostňovat nabídky, kde je pedagogický doprovod zdarma. Akce musí být nahlášena písemně nejpozději týden předem. 3.3.14 Projektové dny (po dohodě)

ODPOVÍDÁ ROZ TU NOV NOV, SED, NEJ vyučující + ROZ, NOV, SED, RYJ, PRO

STE(ved.), HAN, ROZ STE, ROZ BEN, PRA STE(ved.), ROZ, REI FUK(ved.), JAN (ROZ) FUK, PRO STE(ved.), KAM TU

vyučující

vyučující


11

______________

4. Organizace školního roku Nástup pedagogických pracovníků do školy. Pracovní porada Opravné a rozdílové zkoušky Pedagogická rada Zahájení školního roku Výuka dle rozvrhu Sportovně-cykloturistický kurz – 7. ročník Plavecký výcvik 4. a 5. roč. Bruslařský kurz pro 1. st. (2. roč.) Třídní schůzky 1. roč. Podzimní prázdniny Pedagogická rada za I. čtvrtletí Konzultační odpoledne Vánoční prázdniny Konzultační odpoledne Zápis dětí do 1. ročníku Pedagogická rada za II. čtvrtletí Lyžařský kurz – 5. – 6. ročník Konec 1. pololetí Pololetní prázdniny Jarní prázdniny Lyžařský kurz – 8. – 9. ročník Velikonoční prázdniny Pedagogická rada za III. čtvrtletí Konzultační odpoledne Biologická exkurze EVVO – 6. ročník Zájezd do Anglie Pedagogická rada za IV. čtvrtletí Konec školního roku 2014/2015 Státní svátky ve školním roce 2013/14: Pl á nova ná ředitelská volna ve š kolním roce 2014/15:

26. 8. 2014 27. a 28. 8. 2014 27. 8. 2014 1. 9. 2014 od 3. 9. 2014 23. – 26. 9. 2014 11. 9. – 13. 11. 2014 25. 9. – 13. 11. 2014 6. 10. 2014 27. – 29. 10. 2014 10. 11. 2014 10. 11. 2014 22. 12. 2014 – 2. 1. 2015 12. 1. 2015 21. – 22. 1. 2015 26. 1. 2015 25. – 30. 1. 2015 29. 1. 2015 30. 1. 2015 16. – 22. 2. 2015 únor 2015 2. – 3. 4. 2015 13. 4. 2015 13. 4. 2015 27. – 29. 4. 2015 květen 2015 23. 6. 2014 30. 6. 2015 28. 10., 21. 4., 1. 5., 8. 5. 18. 11.2014, 30. 4. a. 7. 5. 2015


12

______________

5. Spolupráce s rodiči a dalšími partnery 5.1 Spolupráce s rodiči    

Schůzky s rodiči v rámci konzultačního dne a dále dle potřeby. V případě potřeby postupovat individuálně po dohodě s vedením školy. Zajistit podmínky pro rozvoj moderních forem informací pro rodiče (webové stránky školy, elektronická žákovská knížka). Snaha rozvinout užší spolupráci s rodiči při zajištění provozu i výuky ve škole (exkurze, besedy apod.). Pokračovat ve spolupráci se sponzory školy se snahou rozšiřovat jejich počet.

5.2 Školská rada  

Vytvořit optimální podmínky pro práci školské rady. Využít možností školské rady pro jednání se zřizovatelem (komplexní informace o potřebách školy) při vytváření dlouhodobých záměrů obce v rozvoji školství.

5.3 Další partneři     

Se zřizovatelem pravidelně konzultovat provozní problematiku školy (přehled o záměrech školy a jejich realizaci). Zabezpečit účelnou spolupráci s partnery školy v mimoškolních aktivitách školy. Snaha o rozšíření spolupráce se sponzory. Snaha vyhledat vhodné partnery pro spolupráci na školních projektech. Zajistit účinnou propagaci školy dostupnými prostředky (tisk, internet).

6. Různé (státní svátky, svátky, významné dny) Státní svátky 1. leden 8. květen 5. červenec 6. červenec 28. září 28. říjen 17. listopad

Den obnovy samostatného českého státu Den vítězství Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje Den upálení Mistra Jana Husa Den české státnosti Den vzniku samostatného československého státu Den boje za svobodu a demokracii

Ostatní svátky 1. leden 6. duben 1. květen 24. prosinec 25. prosinec 26. prosinec

Nový rok Velikonoční pondělí Svátek práce Štědrý den 1. svátek vánoční 2. svátek vánoční


13

______________ Významné dny 16. leden 27. leden 8. březen 12. březen 28. březen 7. duben 5. květen 15. květen 10. červen 27. červen 11. listopad

Den památky Jana Palacha Den památky obětí holocaustu a předcházení zločinům proti lidskosti Mezinárodní den žen Den přístupu České republiky k Severoatlantické smlouvě (NATO) Den narození Jana Ámose Komenského. Den vzdělanosti Květnové povstání českého lidu Den rodin Vyhlazení obce Lidice Den památky obětí komunistického režimu Den válečných veteránů


14

2015 (platnost od ) Projednáno na pedagogické radě dne

Recommend Documents