Kisi kisi soal Bahasa Inggris kelas 8 SMT ganjil 2012/2013 Penyusun : Agus Irwan, SPd SK
Kompetensi Dasar
3
Berbicara 3.1Mengungkapkan mkna dlm prckpn transkl (to get things done) dan intrprsl (bersosialisasi) sederhana dengan menggunakan ragam bhs lsn scr akurat lncr dan brtrma untuk berntrksi dg lngkn sktr yg melibatkan tindak tutur : 3.1.1 Meminta, member, menolak jasa.
3.1.2 Meminta, memberi, menolak barang.
Bobo t soal
No.So al
3.1.1.1 Diberikan cuplikan kalimat dari dialog siswa dapat menentukan ungkapan meminta bantuan
Md
1
3.1.1.2 Diberikan cuplikan kalimat dari dialog siswa dapat menentukan ungkapan memberi bantuan.
Md
2
3.1.2.1 Diberikan cuplikan kalimat dari dialog siswa dapat menentukan ungkapan meminta barang.
Md
3
3.1.2.2 Diberikan cuplikan kalimat dari dialog siswa dapat menentukan ungkapan memberi barang.
Md
4
Materi
Indikator
3.1.1 Can you help me ?
3.1.2 Can I have some? Sure help yourself
3.1.3 Mengakui, mengingkari fakta.
3.1.3 Is the man beside me your father? Yes, he is; No, he is not
3.1.3.1 Diberikan cuplikan kalimat dari dialog siswa dapat menentukan ungkapan menyetujui fakta.
Md
5
3.1.4 Meminta dan member pendapat
3.1.4 What do you think about ? I think …
3.1.4.1 Diberikan dialog rumpang siswa dapat melengkapi meminta pedapat.
Sd
6
3.2 Memahami dan merespon perckn Transkl. (Bersosialisasi) sdrhn dg menggnkn bhs lisn scr. Akurt lncr. Dan berterima untuk beriteraksi dg lngkn. Sktr. Yg mlbtkn tdndk tutur :
3.2.1 Do you want to go with me ? Yes, I do; No, I do not
3.2.1.1Diberikan cuplikan kalimat dari dialog siswa dapat menentukan ungkapan Mengudang.
3.2.2. I agree; Idon’t agree
Md
7
3.2.2.1 Diberikan dialog rumpang siswa dapat melengkapi dg setuju
Sd
8.
3.2.2.2 Diberikan dialog rumpang siswa dapat melengkapi dg tidak setuju.
Sd
9
3.2.3.1 Diberikan dialog rumpang siswa dapat melengkapi dg memuji.
Sd
10
Sd
11
Sd
12 ,13
Slt
14
3.2.1 Mengundang, menerima dn menolak ajakan.
3.2.2 Menyetujui, tdk menyetujui.
3.2.3 Memuji, member selamat.
4
4.1 Mengungkapkan mkna dlm bntk tks lsn fungsnl. Pndk sdrhn.dg mgnkn bhs. Lsn. Scr. Akrt lncr dan brtrma untuk brtrksi dg lngkn sktr : 4.1.1 Spoken Announcement
4.1.2 Spoken welcoming speech
3.2.3 Fantastic ; Good Job ; What a smart girl
4.1.1.1 Informasi tertentu.
3.2.3.2 Diberikan dialog rumpang siswa dapat melengkapi dg memuji. 4.1.1.1 Diberikan spoken announcement siswa dapat menemukan informasi tertentu.
4.1.1.2 Rujukan kata
4.1.1.2 Diberikan spoken announcement siswa dapat menemukan rujukan kata.
4.1.2.1 Informasi tertentu.
4.1.2.1 Diberikan spoken welcoming speech siswa dapat menemukan informasi tertentu.
Sd
15
4.1.2.2 Informasi tersurat
4.1.2.1 Diberikan spoken welcoming speech siswa dapat menemukan informasi tersurat.
Slt
16
4.1.3.1 Informasi tertentu
4.1.3.1 Diberikan spoken Advertisement siswa dapat
Sd
17, 18
menemukan Informasi tertentu
4.1.3 Spoken Advertisement
4.2 Mengungkapkan mkna dlm monolog pndk sdrhn dg mggnkn bhs lsn scr,. Akurat lncr dan brtrma untuk brntrksi dg lngkn sktr dlm teks brtk : 4.2.1 Monolog descriptive.
4.2.1 Monolog descriptive : 4.2.1.1 Informasi umum.
4.2.1.2 Informasi tersurat
4.2.1.3 Informasi tersirat
4.2.2 Monolog recount.
4.2.2 Monolog recount : 4.2.2.1 Informasi umum.
4.2.2.2 Infprmasi rinci
5
Membaca 5.2 Merspn mkna dlm teks tulis fungsnl pendk sdrhna scr. Akrt. Lncr. Dn brtrma untuk brntrksi dg lngkn sktr : 5.2.1 Announcement text
5.2.1 Announcement text : 5.2.1.1 Informasi umum
5.2.1.2 Informasi tertentu
4.2.1.1 Diberikankan monolog descriptive siswa dapat menemukan nformasi umum 4.2.1.1 Diberikankan monolog descriptive siswa dapat menemukan nformasi tersurat 4.2.1.1 Diberikankan monolog descriptive siswa dapat menemukan nformasi tersirat
Sd 19
Sd
20,21. 22
4.2.2.1 Diberikan monolog recount siswa dapat menemukan informasi umum 4.2.2.2 Diberikan monolog
Slt
23
Sd
24
recount siswa dapat menemukan informasi rinci
Sd
25,26, 27,28
5.5.1.1 Diberikan teks announcement siswa dapat menemukan informasi umum. 5.5.1.2 Diberikan teks announcement siswa dapat menemukan informasi tertentu.
Sd
29
Sd
,31
5.2.2 Invition text
5.2.3 Advertisement text
5.2.1.3 Informasi rinci
5.5.1.3 Diberikan teks announcement siswa dapat menemukan informasi tertentu.
Slt
30
5.2.2 Invitation Text : 5.2.2.1 Informasi umum
5.2.2.1 Diberikan in vitiation text siswa dapat menemukan informasi umum
Sd
32
5.2.2.2 Informasi tertentu
5.2.2.2 Diberikan in vitiation text siswa dapat menemukan informasi tertentu
Md
33,34’ 35
5.2.3 Advertiment text : 5.2.3.1 Informasi tertentu
5.2.3.1 Diberikan Advertisement text siswa dapat menemukan informasi tertentu
Sd
5.2.4.1 Diberikan congratulation text siswa dapat menemukan informasi rinci
Sd
36,37
5.2.4 Congratultion text 5.3 Mrspn mkna dan lngkh retorika dlm esei pndk sdrhn scr. Akrt. Lncr. Dan brtrma untk brntrksi dg lngkn sktr.dlm teks brbntuk :
5.2.4 Congaratulation text : 5.2.4.1 Informasi rinci
5.3.1 Descriptive text.
5.3.1Descriptive text : 5.3.1.1 Informasi tertentu
5.3.1.1 Diberikan descriptive text siswa dapat menemukan informasi tertentu
Sd
39
5.3.1.2 Informasi umum
5.3.1.2 Diberikan descriptive text siswa dapat menemukan informasi umum.
Sd
40
5.3.1.3 Informasi rinci
5.3.1.3 Diberikan descriptive text siswa dapat menemukaninformasi rinci.
Slt
41
5.3.2 Recount text : 5.3.2.1 Informasi tertentu. 5.3.2.2 Informasi
5.3.2.1 Informasi terentu
Sd
42
Sd
43
Slt
44
5.3.2 Recount text.
38
umum. 5.3.2.3 Informasi rinci. 6
6.1 Mengngkpkn mkna dlm text fungsnl pndk sdrhna dg mnggnkn bhs tulis scr. Akrt. Lncr. Dan brtrma untuk berinteraksi dg lngkn skrtr Descriptive Recount : 6.1.1 Menyusun kata acak
6.1.1 Menyusun kata acak
6.1.1.1 Diberikan kata acak siswa dapat menyusun menjadi kalimat yang benar
Sd
45
6.1.2 Menyusun Kalimat acak menjadi paragraph sederhana
6.1.2. Menyusun kalimat acak
Stl
46
6.1.3 Melengkapi paragraph rumpang.
6.1.3 Melengkapi paragraph
6.1.2.1 Menyusun kalimat acak menjadi paragraph sederhana 6.1.3 1 Diberikan paragraph rumpang siswa dapat melengkapi dengan benar.
Slt
47,48
6.1.4 Simple present
6.1.4 Menglengkapi kalimat rumpang dg. Kata kerja simple present tense (verb 1) 6.1.5 Melengkapi kalimat rumpang dg kata kerja bentuk past tense (verb 2)
6.1.4.1 Diberikan kalimat rumpang siswa dapat melengkapi dg verb 1
Sd
49
Sd
50
6.1.5 Simple Past
6.1.4.1 Diberikan kalimat rumpang siswa dapat melengkapi dg verb 2
