Budapesti Gazdasági Fıiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Vállalkozás és Emberi Erıforrások Intézeti Tanszék
Tantárgyi program 2011/2012. I. félév Tantárgy megnevezése
Pályázati ismeretek
Tantárgy kódja: Tantárgy jellege/típusa: Kontaktórák száma: Vizsgajelleg:
Elmélet: 0
Gyakorlat:
2
Összesen 2
gyakorlati jegy
A tantárgy kreditértéke: 3 A tantárgy elıtanulmányi rendje:
Oktató: Dr. Szilágyi Zoltán, fıiskolai docens Telefon: 469-6694 Fogadó óra: csütörtök: 15.00-16.30
A tantárgy képzési célja: Európai Uniós tagságunk nagy mértékben és széles körben bıvítette ki a pályázatok útján elnyerhetı támogatási források igénybevételi lehetıségeit, mind a for-profit, mind a nonprofit szféra cégei és intézményei számára. A tantárgy részletesen bemutatja egyrészt az EU szakpolitikáinak és támogatási rendszerének célját, struktúráját és mechanizmusait, másrészt a pályázatok útján igénybe vehetı hazai források körét. Emellett megtárgyaljuk és gyakoroljuk a pályázati kiírások feltalálási technikáit, valamint a pályázatkészítés gyakorlati módszereit, beleértve a projektmenedzsment ehhez szükséges ismeretanyagát is A tantárgy ismeretanyagának birtokában a hallgatók képessé válnak arra, hogy felkészülten kezeljék a vállalkozásfejlesztéséhez és más projektekhez igénybe vehetı pályázati lehetıségeket és a pályázatkészítés sajátos elvárásait.
A tananyag tartalma részletesen:
1
A szemináriumok heti bontásban: 1. hét •
Az EU szakpolitikái
•
Az EU támogatási forrásai Regionális politika forrásai - Közös agrárpolitika - Közösségi kezdeményezések
2. hét •
NFT II. GOP, TAMOP, KÖZOP, TIOP, KEOP, ÁROP, EKOP, NYDOP, DAOP, ÉAOP, KMOP, ÉMOP, KDOP, DDOP, VOP
3. hét • Pályázat és tender Közbeszerzési irányelvek - Közbeszerzési értékhatárok - Eljárástípusok • Pályázati információk
4. hét •
Projektkészítési technikák A projekt készítésének logikai lépései - Projekttervezés - Forrásallokáció
5. hét • -
Projekt és projektmenedzsment/1. A projekt fogalma, a projekt életciklusa, projektmenedzsment Adatgyőjtés, probléma meghatározás A problémaelemzés modellje Cél és feladat meghatározás Célcsoport kiválasztása - SWOT modell – A célmeghatározás modellje Logikai keretmátrix Tevékenység tervezés A tevékenység tervezés összefüggései - A külsı körülmények vizsgálata
6. hét • Projekt és projektmenedzsment/2. Az elızı tematika szerinti foglalkozás folytatása
7 hét • İszi szünet
8. hét • Beszámolási hét
9 hét 2
• Projekt és projektmenedzsment/3. Az elızı tematika szerinti foglalkozás folytatása
10. hét • Pályázati lehetıségek feltárása
11. hét •
Pályázat elkészítésének folyamata
•
Tervezési folyamat és kockázatelemzés
12. hét • Pályázat összeállításának pénzügyi részei Gazdálkodási adatok - A projekt költségvetése - Támogatható, elszámolható költségek Nem támogatható, elszámolható költségek - Nem elszámolható költségek - Források
13. hét • Költséghatékonyság Nettó jelenérték, belsı megtérülési ráta számítása - A projekt megvalósításának számszerősíthetı eredményei - Mutatószámok - A projekt eredményeként jelentkezı többlet-bevételek és többlet-kiadások - Beruházás befejezését követı 5 év várható eredményei - Megtérülési idı, hozzáadott érték - Jövedelmezıség alakulása Vagyonmérleg alakulása - Cash-flow kimutatás
14. hét • A projekt megvalósítása során felmerülı pénzügyi kérdések A kifizetések folyamata - Elszámolás - Elırehaladási jelentés • Ellenırzés/Európai Uniós és hazai jogszabályok Elszámolható költségek ellenırzése - Feltárt szabálytalanságokkal kapcsolatos eljárások - Az ellenırzés hazai és Európai Uniós szervei
15. hét • Beszámolási hét
A félév során elsajátítandó kulcsfogalmak:
A tananyag feldolgozásához szükséges irodalom: 3
Kötelezı irodalom: - Vörös Mihály László: Versenyképes projektek, pályázatok Tri-Mester Kiadó, Tatabánya, 2004. - Az uniós pályázatok készítésének módszertana Magyar Hivatalos közlönykiadó, Budapest, 2008.
Ajánlott irodalom: - Kijelölt folyóirat cikkek - Kijelölt internetes tájékoztató anyagok
Házi feladatok (beadandó feladatok): 1. évközi feladat Szakirodalmi forráskutatás és/vagy szakfordítás alapján készítsenek kisebb tanulmányt és prezentációt, megadott témában az EU szakpolitikák adott területérıl. Megoldás: Beadás: Terjedelem:
4-5 fıs team-ekben nyomtatott formában és diasorozaton kb. 8 -10 oldal
2. évközi feladat A kurzusvezetı tanárral történı megbeszélés alapján válasszanak maguknak egy elképzelt vállalkozást vagy nonprofit intézményt, és keressenek számára valamely megpályázható projektet. Ennek alapján - készítsék el a pályázat koncepcióját, - dolgozzák ki a pályázati projektet a megfelelı módszerek igénybevételével, és - állítsák össze a pályázati dokumentációt (természetesen csak az egyes dokumentumok felsorolásával és azok lényegi tartalmának meghatározásával). Megoldás: Beadás: Terjedelem:
4-5 fıs team-ekben nyomtatott formában, részletekben a megadott ütemezésben kb. 10-15 oldal
Az ismeretek értékelése, minısítése: A tantárgy gyakorlati jeggyel zárul. A félév elfogadásának feltétele két évközi feladat megfelelı színvonalú elkészítése, amely egyúttal a gyakorlati jegy alapja is. A gyakorlati jegy kialakításában a két évközi feladat érdemjegye 50-50%-ban szerepel. A gyakorlati jegy ezekbıl az érdemjegyekbıl a kerekítés szabályai szerint kerül kialakításra.
Szemináriumi feldolgozás, konzultációs lehetıségek: A szemináriumi feldolgozás részben az anyag elmélyítését, másrészt az évközi feladatok elkészítéséhez szükséges, speciális ismeretek átadását szolgálja. Az évközi feladatok úgy kerültek kialakításra, hogy azokat a szemináriumokon való részvétel alapján, és tankönyvi és szakirodalmi feldolgozás segítségével el lehet készíteni.
4
Egyéb:
5
