Budapesti Gazdasági Fıiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Vállalkozás és Emberi Erıforrások Intézeti Tanszék
Tantárgyi program 2010/2011. II. félév Tantárgy megnevezése
Prezentációs és íráskészségfejlesztés
Tantárgy kódja: Tantárgy jellege/típusa: Kontaktórák száma: Vizsgajelleg:
Elmélet: 1
Gyakorlat:
1
Összesen 2
kollokvium
A tantárgy kreditértéke: 3 A tantárgy elıtanulmányi rendje: A tantárgy készségfejlesztı tantárgy, tantárgyi elıfeltétele nincs.
Tantárgyfelelıs: Dr. Szilágyi Zoltán, fıiskolai docens Telefon: 469-6694 Fogadó óra: szerda: 13.00-14.30 Lepp Katalin, tanársegéd Telefon: 469-6694 Fogadó óra: csütörtök: 9.40-11.10 Zsigmond Száva, tanársegéd Telefon: 469-6694 Fogadó óra: kedd: 11:30 – 13:00
A tantárgy képzési célja: A tantárgy célja a hallgatók kommunikációs kompetenciájának, ezen belül íráskészségének és elıadói képességeinek fejlesztése, valamint a prezentációkhoz alkalmazható technikai eszközök használati lehetıségeinek megismertetése. Ennek érdekében egyrészt célul tőzi ki, hogy megismertesse a hallgatókat a különbözı írásmővek készítésének valamint tartalmi és formai követelményeivel, valamint mőfajbeli ismereteivel, másrészt gyakorlati ismereteket nyújt különbözı célú prezentációk elkészítéséhez. Mindezekkel jelentıs segítséget kíván adni a hallgatók fıiskolai tanulmányai során 1
írásban teljesítendı feladatok és prezentációk minél jobb színvonalú elkészítéséhez, illetve ahhoz, hogy a késıbbi gyakorlati munkájuk során felmerülı hasonló követelményeknek meg tudjanak felelni.
A tananyag tartalma részletesen: 1. hét • A tantárgy fogalomrendszere • A kulturált nyelvi közlés elméleti és gyakorlati alapjai - A funkcionális nyelvhasználat stilisztikai és szövegalkotási tudnivalói - Az írásbeli és szóbeli közlésfajták tartalmi és formai sajátosságai • A hatásos nyilvános szereplés feltételei és módszerei
2. hét Prezentációk készítése/1. A prezentációkészítés általános ismeretei
3. hét Prezentációk készítése/2. • Prezentációs szövegek készítése
4. hét Prezentációk készítése/3. • Prezentációs bemutató készítése
5. hét Tipográfiai ismeretek/1. • A tipográfia fogalma, alkotóelemei
6. hét Tipográfiai ismeretek/2. • A tipográfiai eljárások, szabályok módszerek gyakorlati alkalmazása
7. és 8. hét Tavaszi szünet Beszámolási hét
9. hét • Írásos közlésformák - Leírás - Elbeszélés - Jellemzés - Összefoglalás • Az írásmővekkel szembeni követelmények 2
-
A szöveg szerkezete Logikai felépítés Stílus Érvelés
10. hét • Írásmővek készítésének gyakorlata - Az írás folyamata - Forrásmővek használata
11. hét Mőfajismeret/1. • Mindennapi írásmővek - levél - jegyzet - hirdetés - kérvény - jegyzıkönyv - referátum - beszámoló - meghívó - önéletrajz stb.
12. hét Mőfajismeret/2. • Publicisztikai írások - tárca - riport - interjú - kritika stb.
13. hét Mőfajismeret/3. • Tudományos és egyéb mőfajok - tanulmány - esszé - dolgozat - vitairat - beszéd - prezentáció - diplomamunka stb.
14. hét • Szövegelemzés és értelmezés
15. hét Beszámolási hét
3
A félév során elsajátítandó kulcsfogalmak:
A tananyag feldolgozásához szükséges irodalom: Kötelezı irodalom: - Az elıadások anyaga - Nyárády Gáborné – Bíró: Közéleti kommunikáció (kijelölt fejezetek) Perfekt, Budapest 2004.
Ajánlott irodalom: - Michail Kuziak – Slavomir Pzepczynski: Tanuljunk meg írni Magyar Könyvklub, Budapest 2004. - Virágvölgyi Péter: A tipográfia mestersége Osiris Kiadó, Budapest, 2004. - Szabó Katalin: Kommunikáció felsıfokon Kossuth Kiadó, Budapest, 1997.
Házi feladatok (beadandó feladatok): A tantárgy oktatása elıadások és szeminárium jellegő nagycsoportos foglalkozások keretében történik. A tantárgy elsajátítása folyamán a hallgatók évközi feladatként két projektet dolgoznak ki, amelyekrıl házi dolgozatban adnak számot. 1. évközi feladat Készítsen prezentációt valamely fıiskolai tanulmányaihoz kapcsolódó, ezen belül Ön által tetszılegesen kiválasztott témában! A feladat elkészítése során vegye figyelembe a prezentációkészítés tartalmi és formai követelményeit! Beadás: ppt-formátumban email-en a kurzusvezetı által az órán megadott címre és elnevezéssel. Dr. Szilágyi Zoltán részére: a
[email protected] címre. Prezentációs anyagát mellékletként csatolja a következı fájl-néven: Pif-1011-2-Vezetéknév-Keresztnévneptunkód.ppt Lepp Katalin részére: a
[email protected] címre. Prezentációs anyagát mellékletként csatolja a következı fájl-néven: Pif-1011-2-Vezetéknév-Keresztnévneptunkód.ppt Zsigmond Száva részére: a
[email protected] címre. Prezentációs anyagát mellékletként csatolja a következı fájl-néven: Pif-1011-2-Vezetéknév-Keresztnévneptunkód.ppt Beadási határidı:
2011. március 18.
Terjedelem:
kb. 10-12 dia
2. évközi feladat
4
Az Ön számára elıre megadott mőfajban készítsen el egy írásmővet valamely, Ön által tetszılegesen kiválasztott témában, az adott mőfaj tartalmi és formai követelményeinek figyelembevételével! (A dolgozat mőfaját a hallgatók személyre szabottan kapják meg.) Beadás:
Nyomtatott formában
A beadás módja:
Írjon egy hivatalos levelet tanárának. Ehhez mellékletként csatolja elkészített dolgozatát, és önéletrajzát. A második feladat érdemjegyét ennek a három írásmőnek (hivatalos levél, önéletrajz, írásmő) a színvonala alapján kapja.
Beadási határidı:
a 14. tanulmányi héten, a tanórán
Terjedelem:
a mőfaj követelményeinek megfelelıen kb. 3-8 oldal
Az ismeretek értékelése, minısítése: A félév lezárása szóbeli kollokviummal történik a kötelezı tananyag témakörébıl. A félévi teljesítmény elfogadásának feltétele az évközi feladat (a két házi dolgozat) megfelelı színvonalú elkészítése. A félévi teljesítmény értékelése három összetevı - a két évközi önálló projekt, és a szóbeli vizsga - alapján történik.
Szemináriumi feldolgozás, konzultációs lehetıségek: A nagycsoportos, szemináriumi jellegő feldolgozás részben az anyag elmélyítését, másrészt gyakorlati módszerek és technikák bemutatását, harmadrészt az évközi feladatok elkészítéséhez szükséges, speciális ismeretek átadását szolgálja. Az évközi feladatok úgy kerültek kialakításra, hogy azokat az elıadásokon és a szemináriumokon való részvétel alapján, és az ezen alapuló könyvtári szakirodalmi feldolgozás segítségével el lehet készíteni. További konzultációs lehetıséget az oktató fogadó óráin, vagy külön megbeszélt idıpontokban lehet biztosítani.
Egyéb:
5
