2009

Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar

ÁLTALÁNOS ORVOS SZAK

TANREND 2008/2009

Kiadja a Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar Dékánja Felelős szerkesztő: ADORJÁN KÁROLYNÉ mb. hivatalvezető, PTE ÁOK Tanulmányi Hivatal Szerkesztő: BÖRÖCZ KRISZTINA Műszaki szerkesztő: CZULÁK SZILVIA informatikus, PTE ÁOK Oktatástechnikai Csoport Közreműködők: a Tanulmányi Hivatal munkatársai Készült: a DUPLEX ROTA NYOMDAIPARI SZOLGÁLTATÓ KFT., PÉCS nyomdájában 1 100 példányban Felelős vezető: KECSKÉS ISTVÁN ügyvezető igazgató

TARTALOM KÖSZÖNTŐ ........................................................................................................5 FOGADALOMTÉTEL, ESKÜ ........................................................................11 AZ 1. ÉVFOLYAMOS HALLGATÓK FOGADALOMTÉTELÉNEK SZÖVEGE .............12 AZ ORVOSI ESKÜ SZÖVEGE .............................................................................12 A HYPPOKRATESI ESKÜ SZÖVEGE ...................................................................13 SZERVEZETI EGYSÉGEK ............................................................................15 AZ ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR VEZETŐ TISZTSÉGVISELŐI .............17 BIZOTTSÁGOK, TANÁCSOK .............................................................................18 HIVATALOK ....................................................................................................19 ORVOSTUDOMÁNYI ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI KOORDINÁCIÓS KÖZPONT ........................................................................................................22 HALLGATÓI SZERVEZETEK .............................................................................23 KOLLÉGIUMOK ...............................................................................................25 EGYÉB SZERVEZETI EGYSÉGEK .......................................................................26 OKTATÁSBAN RÉSZT VEVŐ SZERVEZETI EGYSÉGEK.....................27 INTÉZETEK......................................................................................................29 KLINIKÁK .......................................................................................................41 OKTATÓKÓRHÁZAK ........................................................................................59 TANULMÁNYI INFORMÁCIÓK ..................................................................65 ÁLTALÁNOS ORVOS MESTERKÉPZÉSI SZAK .....................................................67 A KREDITRENDSZER NÉHÁNY ALAPELVE ........................................................71 A TANTERV FELÉPÍTÉSE ..................................................................................72 AJÁNLOTT TANTERV .......................................................................................78 A 2008/2009. TANÉV IDŐBEOSZTÁSA .............................................................90 2008/2009. TANÉV – SZORGALMI IDŐSZAK .....................................................91

Tanrend 2008/2009

Általános Orvos Szak

TANTÁRGYLEÍRÁSOK ................................................................................ 93 ALAPOZÓ MODUL ........................................................................................... 95 PREKLINIKAI MODUL.................................................................................... 157 KLINIKAI MODUL ......................................................................................... 199 TESTNEVELÉS ÉS IDEGENNYELV .................................................................. 275

4

Pécsi Tudományegyetem

KÖSZÖNTŐ

Kedves Fiatal Kolléga! Szeretettel üdvözlöm abból az alkalomból, hogy megkezdi orvosi tanulmányait karunkon. Döntésével egy szép, de nehéz hivatást kezdett el. Most, amikor az eredményes felvételi sikerélményével és egyben az új élményekkel való találkozás izgalmával megkezdi tanulmányait engedje meg, hogy rövid áttekintést adjak arról, hogy mi vár Önre választott szakmájának elsajátítása közben az elkövetkező évtizedekben, különösen az elkövetkező hat évben. Bízom, hogy az alábbi tájékoztatás is segít abban, hogy az Egyetem által nyújtott lehetőségeket minél jobban kihasználva megbecsült, kiváló szakemberré váljon, köztiszteletben álló orvosként működjön választott hivatása gyakorlása során. Talán nem meglepő, hogy életének fő vezérfonala az élethosszig tartó, folyamatos tanulás lesz. Közhely, hogy a tudomány egyre gyorsuló léptekkel halad. Különösen igaz ez az orvos-biológiai tudományterületekre, mely a korszerű tudományágak közül, talán a leggyorsabban fejlődik. A tudomány fejlődésének egyik látványos mércéje, a tudomány „féléletideje” – az az idő, ami alatt egy tudományág ismereteinek fele megújul új ismeretek belépésével. Ezt az időt az orvos-biológiai tudományok esetén jelenleg átlagosan 4–5 évre becsülik. Ez pályafutásuk során valószínűleg tovább fog rövidülni. Szomorú tény, hogy elsős korukban tanult anyag mintegy fele elavulttá válik már akkorra, mire orvosi diplomájukat megkapják. Szerencsére ez a gyors „kopás” elsősorban a tényanyagra, lexikális ismeretekre vonatkozik. Az alapelvek, alapvető összefüggések sokkal tartósabbak, számos közülük az évszázadok próbáját is kiállja. Ezért tanulmányaik során elsősorban a maradandó alapelvek, alapvető összefüggések megértésére kell összpontosítania. A tényanyag, lexikális tudás elsősorban eszköz ezek megismeréséhez, rögzítéséhez. Élethosszig tartó tanulásuk két fő, egymással szorosan összefüggő szakaszra tagozódik. Ezek az orvosképzés, és a szakorvosok folyamatos szintentartó képzése. Az orvosképzés célja az, hogy valakit egy orvosi szakterület elméletileg felkészült, gyakorlati készségekkel rendelkező, önálló gyógyításra jogosult szakemberévé, azaz szakorvossá képezzen. Ez, némileg eltérő formában, a világon mindenhol (szakágtól függően)

Tanrend 2008/2009


10–13 éves folyamat. Ez a képzési időszak két, jól elhatárolt részre oszlik: az úgynevezett graduális és a posztgraduális képzésre. A graduális orvosképzés – az a 6 év „orvosi egyetem”, amit most elkezdenek – célja, hogy olyan elméleti és gyakorlati ismereteke nyújtson, ami minden orvosi szakág szakemberei számára fontos. Ennek a periódusnak a célja az életfolyamatoknak, az egészséges és beteg emberi test alapvető sajátosságainak megismerése, az orvostudomány alapismereteinek, és elsősorban a tudás megszerzésének, a folyamatos önképzés igényének és módszertanának elsajátítása. A graduális orvosképzés során megismerik (legalább egyszer látják!) a legfontosabb diagnosztikai és terápiás eljárásokat. A téves elképzelések eloszlatására fontos hangsúlyozni, hogy a hat év nem elegendő, sőt talán egy egész élet sem lenne elég valamennyi diagnosztikai és terápiás eljárás begyakorlására, készség szintű elsajátítására, így ez nem is lehet a graduális képzés célja. A graduális képzés során csupán annyi gyakorlati ismeretet kell gyűjteni, amennyit mondjuk egy szívsebészeti eljárásról például egy jövendő pszichiáternek ismernie kell (hogy tudjon páciense ilyen jellegű kérdésére válaszolnia), vagy amit egy ortopéd sebésznek (hasonló okokból) mondjuk az agyvérzés kezeléséről kell tudni. A graduális orvosképzés a doktorráavatással zárul. A laikusok, sőt gyakran az orvostanhallgatók számára sem egyértelmű, hogy ez az esemény az orvosképzés szempontjából csak egy szakaszt lezáró, közbülső lépés. Az így felavatott „orvosdoktor” még koránt sem orvos. Nem rendelkezik a gyógyításhoz szükséges készségek zömével, megfelelő gyakorlattal és kiegészítő speciális tudással. Ennek megfelelően – egészen a szakvizsga letételéig – nem jogosult önállóan, felügyelet nélkül beteget gyógyítani és így nem, pontosabban csak korlátozottan felelős a betegekért. A posztgraduális orvosképzés, (nemzetközi nevén rezidensképzés, közismertebben szakorvosképzés) során sajátítják el a jövendő szakorvosok – graduális képzés során szerzett átfogó elméleti ismeretekkel felvértezve – egy általuk kiválasztott szakterület sajátos ismeretanyagát és elsősorban készség szinten begyakorolják annak diagnosztikus és terápiás eljárásait. Ez a folyamat, szakágtól függően, 4–7 évig tart és a szakvizsgabizonyítvány átvételével zárul. E pillanattól kezdve válnak valóban orvossá, jogosultak – szakterületükön belül – önálló orvosi tevékenységet folytatni és teljes mértékben felelőssé válnak betegeikért. Természetesen az így szerzett tudásuk, készségeik a fentiek szerint gyorsan elavulttá válnának, ha nem gondoskodnának annak folyamatos karbantartásáról. Ennek szervezett formája a szakorvosok szintentartó képzése. Néhány éve Magyarország is csatlakozott ahhoz a nemzetközi gyakorlathoz, hogy a szakorvosok önképzését ötévenként ellenőrzik. Szakvizsgája érvénytelenné válik annak, aki nem tud megfelelő mennyiségű szakmai fejlődést (tanfolyamokon, konferenciákon való részvétel, tudományos publikációk, szakmai fejlesztési eredmények) dokumentálni. Most nézzük meg, hogy a „közvetlen jövő”, a graduális képzés hogyan zajlik. A hat év során ismereteiket három, relatíve jól elkülönülő tantárgy-csoportban, úgynevezett modulokban szerzik. Ezek az alapozó modul, a preklinikai modul és a klinikai modul. Az alapozó modul az első két oktatási évet foglalja magában. Ez alatt megtanulják az egészséges emberi test szerkezetét és életfolyamatait, az alapvető életfolyamatok mechanizmusait. Ebben a blokkban szerepelnek olyan tárgyak is (biofizika, kémia, biokémia, informatika, antropológia) melyek részben háttér-ismereteket nyújtanak élettani folyamatok megértéséhez, részben megalapozzák később sorra kerülő tárgyak (pl. gyógyszertan, pszichológia, stb.) elsajátítását. A preklinikai modul egy éves. Tárgyait zömmel tanulmányaik harmadik évében tanulják. Célja a betegségek kialakulásának, a kórfolyamatok mechanizmusának, a beteg em6


Köszöntő beri test és szervek alapvető alaki és működési elváltozásainak megismerése. Itt ismerik meg a kórokozókat és a gyógyszertan alapjait is, valamint – propedeutika néven – először kerülnek közvetlen kapcsolatba betegekkel. A klinikai modul három éves, a graduális orvosképzés második fele. Ebben ízelítőt kapnak valamennyi orvosi szakág ismeretanyagából. A foglalkozások zöme gyakorlat, ahol a betegekkel közvetlen kapcsolatban sajátítják el az alapvető vizsgálati módszereket és látják (egyesek gyakorlatban is kivitelezhetik) a legtöbb diagnosztikai és terápiás eljárást. Mint fent említettem e periódusban nincs idő és lehetőség az eljárások készség szintű begyakorlására. Az – egy szűkebb területen – a posztgraduális (szakorvos-) képzés feladata lesz. A hatodik év („szigorló év”) különleges. Itt nincsenek előadások és elvileg nincs új tananyag sem: egész évben – megadott terv szerint – betegekkel közvetlen kapcsolatban gyakorlatokat végeznek a „nagy” klinikumok beteg-osztályain. Az év folyamán a minden orvos számára elsajátítandó készségeket gyakorolják be. Az egyes klinikai blokkok szigorlattal, az év a záróvizsgával („államvizsga”) és a várva várt diplomaosztással zárul. A klinikai modul feladata a diplomamunka elkészítése is. Ez egy minden hallgatótól elvárt, tudományos igényű, több év alatt készített dolgozat a hallgatók által kiválasztott témakörből. Elkészítését egyéni konzultációkkal oktatók segítik és a dolgozatot a hatodik év során szóban is „meg kell védeni”. Ennyit röviden az oktatás szerkezetéről, felépítéséről. Most lássunk néhány gyakorlati tudnivalót, ismertetést az Egyetem életéről. Egyetemünk, a Pécsi Tudományegyetem (PTE) hallgatói létszámát tekintve az ország legnagyobb egyeteme, mintegy 38000 hallgatóval. Tíz kara van, ennek egyike az Általános Orvostudományi Kar (ÁOK) ahova járnak. Az egyetem élén a Rektor áll. Az egyetem legmagasabb döntéshozó testülete a Szenátus, melyet a karok képviselői alkotnak. A karok élén a dékánok, és a munkájukat egy adott szakterületen segítő dékánhelyettesek állnak. A karok döntéshozó testülete a Kari Tanács, mely az intézetek vezetőiből és az intézetek választott képviselőiből áll. A Kari Tanácsában 30 hallgató is részt vesz teljes szavazati joggal. Őket a Hallgatói Önkormányzat delegálja. A Kar működését több kari hivatal segíti. Ezek közül a hallgatóknak többel is közvetlen kapcsolatuk van. Valamenynyi, a tanulmányokat közvetlenül érintő problémával a Tanulmányi Hivatalhoz fordulhatnak. Itt hallgatói csoportonként (évfolyamonként) egy ügyintézővel fognak kapcsolatban állni, aki végig kíséri Önöket tanulmányaik folyamán. Így lehetővé válik személyesebb kapcsolat kialakulása, ami zökkenőmentesebb ügyintézést tesz lehetővé. A hallgatók gazdasági jellegű ügyeit (ösztöndíjak segélyek, tandíj, stb.) a Kari Gazdasági Hivatal végzi a Tanulmányi Hivatal ügyintézőjének közvetítésével. Minden egyéb (nem tanulmányi, vagy gazdasági) problémák megoldására, abban segítségre a Hallgatói Szolgáltató Iroda áll. Karunk, az Általános Orvosi Kar 3 szakán (Általános orvosi, Fogorvosi és Gyógyszerész Szakok) orvosokat, fogorvosokat és gyógyszerészeket képez. A Kar 46 oktató intézetből (elméleti intézetek és klinikák) és számos „kiszolgáló” egységből áll. Valamennyi elméleti intézet és a klinikák egy része a Szigeti út és az Ifjúság út között elhelyezkedő épületegyüttesben, az orvosi campuson helyezkedik el. A többi klinikát a városban szétszórtan találjuk. Az elméleti intézetek elsősorban az alapozó modul tárgyait oktatják. Nagy részükben nemzetközi mércével mérve is kimagasló tudományos munkát végeznek. A klinikákon – az oktatáson kívül – magas szintű betegellátás folyik. Az egyetemi klinikák látják el az országrész kórházaiban műszer, vagy szakmai gyakorlat hiányában megfelelő szinten nem kezelhető betegeket is. Számos klinikán e mellett színvonalas tudományos tevékenységet is végeznek. A klinikák betegellátó tevékenységét a Klinikai Központ (KK) koordinálja, míg oktató és kísérletes munka szempontjából az ÁOK dékánjához Általános Orvostudományi Kar

7

Tanrend 2008/2009


tartoznak. Az Orvostudományi és Egészségtudományi Koordinációs Központ (OEKK) egy olyan szervezet, ami az egészségtudománnyal kapcsolatos egyetemi egységek (ÁOK, Egészségtudományi Kar [ETK], Klinikai Központ) közös feladatainak megoldásában segít, így például az OEKK koordinálja a szakorvosképzést és szakorvosok szintentartó képzését is. A Kar működését számos szabályzat irányítja. A jelenleg érvényes Felsőoktatási Törvény az egyetemek működését nagymértékben központosította, így a korábbi kari szabályok nagy része érvényét vesztette. A szabályok közül a hallgatók számára a Egyetemi Tanulmányi és Vizsgaszabályzat, valamint a Hallgatói Térítések és Juttatások Szabályzata a legfontosabbak. Javaslom ezeket a relatíve terjedelmes dokumentumokat alaposan áttanulmányozni, mert – mint a szabályzatok általában – a tiltó rendelkezések között – rendkívül sok információt tartalmaznak, felhívják a figyelmet számos lehetőségre, hallgatói jogra is. Itt kaphat részletes tájékoztatást a differenciált hallgatói érdekvédelmi rendszerről is. A szabályzatok elsősorban a PTE Internetes honlapján találhatók, de néhány közülük nyomtatott formában is a hallgatók rendelkezésére áll. Bár a hallgatók (remélhetőleg mindenki) azzal a szándékkal jött Egyetemünkre, hogy a lehetőségek maximális kihasználásával minél jobb szakemberré váljanak, a tanulás kétség kívül igen nehéz munkája mellett szórakozásra, kikapcsolódásra is szükség van. Az ilyen jellegű, közös tevékenységeket jórészt a Hallgatói Önkormányzat (HÖK) szervezi. A cél támogatására az Egyetem komoly anyagi áldozatok árán számos sportra és szórakozásra alkalmas létesítményt alakított ki. A kikapcsolódás mellett bármilyen egyéb, nem szigorúan oktatási jellegű probléma megoldásában is elsősorban a HÖK segít. A HÖK látja el egyben a hallgatók érdekvédelmét is. Most néhány szót a „szakmai” munkáról. Az egyetemi oktatás féléves egységekből áll. Ez alól kivétel a graduális orvosoktatás 6. (szigorló) éve, mely egyéves. Egy félév 14 hetes „szorgalmi periódusból”, amikor a foglalkozások – előadások gyakorlatok – zajlanak, és egy, az ezt követő vizsgaperiódusból áll. Ebben a periódusban zajlanak a vizsgák. Számonkérések, melyek egy része a vizsgaeredménybe is beszámít, a szorgalmi periódusban is vannak. Valamennyi félévre (és a szigorló évre) be kell jelentkezni, illetve a legelső félévre be kell iratkozni. Szintén a félévet megelőző, általában egy hetes regisztrációs időszakban ki kell választani és fel kell venni a félévben tanulandó tárgyakat. Mint bizonyára hallottak róla Önök a néhány éve hazánkban is bevezetett un. kreditrendszerben tanulnak. A rendszer az eddigi gyakorlatnál jobban igazodik a hallgatók egyedi érdeklődési területeihez, nagyobb hallgatói szabadságot ad, flexibilisebb és egyben jobban megfelel a nemzetközi gyakorlatnak. Így segíti a hallgatók intézmények közötti mozgását és diplomájuk nemzetközi elfogadását. A kreditrendszerben bizonyos korlátok között a hallgató maga választja azt, hogy milyen tárgyakat, mikor vesz fel, így egyéni érdeklődésnek az eddigieknél jobban megfelelő, egyéni tanrendet alakíthat ki. Természetesen ez az eddigi merev rendszerhez képest, ahol mindenben megadták a hallgatónak, hogy mikor, mit kell tennie, saját tanulmányi rendjének egyedi megtervezése lényegesen nagyobb terhet is jelent. Ez a nagyobb szabadság szükségszerű ára. A minél zökkenőmentesebb tanulás érdekében javaslom, hogy körültekintően tervezzék meg tanulmányaikat és vizsgáikat. Ehhez alaposan tanulmányozzák át elsősorban a tantárgyfelvétel és a számonkérések szabályzatát. Ha a tárgyfelvételek egyéni megszervezését fárasztónak, túl nagy feladatnak érzik, támaszkodjanak a Tanulmányi Hivatal által összeállított „mankóra”, a „Mintatanterv”-re („ajánlott tanterv”-re), amit ha szigorúan követnek, minden követelménynek időben megfelelnek. A mintatanterv a tantárgyak kiválasztáshoz szükséges valamennyi fontos információt tartalmazza, mint a foglalkozások helye, ideje, valamennyi foglalkozás témája, oktatója, a számonkérések 8


Köszöntő pontos menete, témája, egyéb követelmények, stb. Fontos tudni, hogy a beiratkozás jogilag egy szerződés az Egyetem és a hallgató között. Ebben a hallgató kötelezettséget vállal arra, hogy az Egyetem rá vonatkozó szabályait ismeri és betartja és egyben az Egyetem vállalja, hogy a félév során ezen szabályokat a hallgatók egyetértése nélkül nem változtatja meg. Így tehát nem lehet önkényesen tantervet, vizsgaformát, stb. változtatni. A tantárgyfelvételek után nem marad „más” hátra, mint szorgalmasan tanulni. A tanulásnak alapvetően két formája van: a foglalkozások (előadások, gyakorlatok, szemináriumok) és az egyéni tanulás. A kredit-rendszerű egyetemi oktatás elsősorban a hallgató egyéni tanulására alapoz. A foglalkozások főleg segítséget adnak az egyéni tanuláshoz. Az egész évfolyam számára rendezett, ismeret-közlő előadásokon csak a nehezebben érthető, szemléletesebb magyarázatot igénylő anyagrészek szerepelnek. A kiscsoportos gyakorlatokon műszerekkel, eszközökkel, preparátumokkal közvetlen kapcsolatban készségek fejlesztése, a szemináriumokon pedig kis csoportokban oktatókkal konzultálva ismeretek elmélyítése folyik és tanácsokat kap a hallgató tanulásához. Az egyéni tanuláshoz tankönyvek, jegyzetek, a könyvtár és egyre nagyobb arányban az Internet áll rendelkezésre. Az utóbbin jelenleg is a Kar számos intézete – és a közeljövőben várhatóan valamennyi – oktatási segédanyagokat helyez el. Azok számára akik otthoni kollégiumi Internetes hozzáféréssel nem rendelkeznek, egyre növekvő számú számítógépet tartalmazó oktatási kabineteket alakítottunk és alakítunk ki. Az orvosoktatás hagyományosan gyakorlati jellegű képzés. Számos olyan készség, gyakorlat kialakítására van szükség, melyek nélkülözhetetlenek az orvosi munkához. Ezt csak a gyakorlatokon az oktatási preparátumokkal és a betegekkel közvetlen kapcsolatban lehet kifejleszteni. Mindezek miatt – az elsősorban gyakorlat-orientált vizsgák mellett – a gyakorlatokon való részvételt szigorúan ellenőrizzük. Semmilyen tevékenység nem megy gördülékenyen, ha a végrehajtását nem ellenőrizzük, minősítjük folyamatosan. A tanulás ellenőrzésére szolgálnak a számonkérések. Az egyetemen a számonkérések típusa és jellege jelentősen eltér a középiskolában megszokottól. Itt nem fenyeget naponta a „feleltetés” réme. Sokszor az első számonkérés a félév végi vizsgaidőszakban van. Sajnos gyakran előfordul, hogy aki nem tart lépést az anyaggal, halogatja a tanulást, képtelen a vizsgaidőszakban az összegyűlt hatalmas anyagot megtanulni és a félév ismétlésére kényszerül. Ráadásul világszerte elismerten az orvosképzésben van a legnagyobb mennyiségű megtanulandó anyag. Ez nem csak a többieknél hoszszabb, 6 éves graduális egyetemi képzésben nyilvánul meg, hanem a félévek során tanult anyag mennyisége is általában jóval nagyobb a legtöbb más szakokénál. A félévközi számonkérés hiánya mellett a sikertelen vizsgák számát növeli az is, hogy az orvoskarra felvettek általában a középiskola legjobb tanulói közül kerülnek ki, akik hozzászoknak ahhoz hogy „félgőzzel”, társaiknál kisebb erőfeszítéssel legyenek sikeresek. Most itt ezek a „legjobbak” fogják a mezőnyt alkotni és ezek átlaga lesz a mérce, ahol a fél-gőz nem biztos, hogy sikerre vezet. A helyzetet tovább rontja a szabad vizsgaidőpont választás lehetősége. A hallgatók egyéni tanulásának elősegítése érdekében lehetővé tettük azt, hogy – a vizsgaidőszakon belül – a hallgató maga válassza ki, hogy mikor akar vizsgázni és a kiválasztott időpontot is gyakorlatilag akárhányszor áthelyezheti. Ez sajnos a hallgatók jelentős részénél, akiknek nincs gyakorlatuk abban, hogy életüket maguk irányítsák, sorozatos halogatást eredményezett. Ennek következtében sajnos nagyszámú hallgató „kicsúszik” a vizsgaidőszakból, így a vizsgakövetelményeket nem teljesítve a tantárgy ismétlésére kényszerülnek. Ezek közül sokan valójában felkészülnek az általuk kiválasztott vizsgaidőpontra, de a vizsgától, a megmérettetéstől való félelem miatt halasztanak. Talán javítanak a helyzeten azok az újabb intézkedések, hogy a vizsgaidőszak utolsó hetében csak ismételt vizsgára lehet jelentkezni, illetve, hogy a vizsgáról

Általános Orvostudományi Kar

9

Tanrend 2008/2009


való lejelentkezés határidejét két nappal a vizsga előttre helyezték át, amikor a „pánik” még nem olyan nagy. Végül, de nem utolsó sorban, egy nagyszerű lehetőségre, a Tudományos Diákköri (TDK) munkára hívom fel figyelmüket. Az intézetek, klinikák lehetőséget nyújtanak ahhoz, hogy érdeklődő hallgatók hivatalosan is részt vegyenek az intézet tudományos és oktató munkájában TDK tagként – elsősorban akkor, ha már az adott tárgyból már levizsgáztak. A TDK keretén belül lehetőséget kapnak arra, hogy „belekóstoljanak” az intézet legtöbbször nemzetközi mércével is igen színvonalas tudományos tevékenységébe és segédoktatóként gyakorlatot szerezzenek az oktatásban is. TDK-saink munkájából rendszeresen magas szintű tudományos eredmények, előadások, közlemények látnak napvilágot. Azon kívül, hogy gyakorlatilag valamennyi egyetemi oktatói pálya TDK munkával kezdődött, a nem egyetemi munkakörben elhelyezkedő későbbi szakemberek is TDK munkájuk során pótolhatatlan ismereteket, készségeket szereznek ahhoz, hogy a munkájukhoz szükséges szakirodalmat kezelni és újszerű észrevételeiket kollégáikkal közölni tudják. Azaz valamennyi gyakorló orvostól elvárt tudományos tevékenységet végezzenek. Ezért felhívom figyelmüket arra, hogy az intézeteket már most is tekintsék úgy, mint lehetséges TDKs „otthonukat”. A kiválasztás közben vegyék figyelembe azt is, hogy számos intézet tudományos tevékenységének témája s módszerei gyakran jelentősen eltérnek attól, amit oktatott tárgyuk alapján várnak. Kedves Kolléganők, Kollégák! Kezdetét veszi életük izgalommal várt időszaka, melynek során a molekulák világától a sejtek és szervek szerveződésén és működésén keresztül eljutnak az emberi test és lélek rejtelmeihez. Egyetemi tanulmányaik során megszerzett tudás, a szakmai tapasztalat ugyanakkor csak a szükséges alap ahhoz, hogy a későbbiekben szakmailag érett, tapasztalt orvosokká váljanak. Tanulmányaik, munkájuk során ne felejtsék: az orvoslás kicsit tudomány, kicsit művészet is. Jó tanulást, élményekben gazdag diákéveket és sikeres vizsgákat kívánok:

DR. CSERNUS VALÉR oktatási dékánhelyettes

10


FOGADALOMTÉTEL, ESKÜ

Tanrend 2008/2009


AZ 1. ÉVFOLYAMOS HALLGATÓK FOGADALOMTÉTELÉNEK SZÖVEGE Én, ................. a Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Karának hallgatója fogadom, hogy az Egyetem és az Orvostudományi Kar rendjét betartom. Oktatóimnak és az egyetem dolgozóinak az őket megillető tiszteletet megadom. Az Egyetem hallgatójához méltó magatartást tanúsítok. Tanulmányaimat a tőlem telhető legjobb eredménnyel végzem. Fogadom, hogy a betegek emberi méltóságát tiszteltben tartom, bizalmukkal nem élek vissza, titkaikat nem fedem fel. Minden erőmmel arra törekszem, hogy az orvostudomány és a gyógyszerésztudomány legújabb eredményeivel megismerkedve művelt, jó szakember legyek.

AZ ORVOSI ESKÜ SZÖVEGE Én, ................. esküszöm, hogy orvosi hivatásomhoz mindenkor méltó magatartást tanúsítok. Orvosi tudásomat a betegségek megelőzésére, a betegek testi-lelki javára, betegségük gyógyítására fordítom. A hozzám fordulók bizalmával, kiszolgáltatott helyzetével visszaélni nem fogok, titkaikat fel nem fedem. Egyenlő figyelemmel és gondossággal gyógyítok minden embert. Tudásomat és gyakorlati ismereteimet állandó képzéssel magas szinten tartom, de ismereteim és képességeim korlátait is tudomásul veszem. Az orvosi működésemmel kapcsolatos etikai követelményeket tiszteletben tartom. Arra törekszem, hogy az orvostudomány, valamint a Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Karának jó hírnevét öregbítsem, és megbecsülését előmozdítsam.

12


Fogadalomtétel, eskü

A Hyppokratesi eskü szövege

A HYPPOKRATESI ESKÜ SZÖVEGE Esküszöm Apollora, az orvosra és Asklepiosra, és Hygieiara és Panakleiara és minden istenre és istennőre, akiket tanuul hívok fel, hogy minden tehetségem és tudásom szerint megtartom az esküt, amint írva vagyon: azt, aki engem az orvosi tudományra tanított, mindenkor atyámnak fogom tekinteni, segítségére leszek és mindent megadok neki, amire élete fenntartása céljából szüksége van. Gyermekeit saját testvéreimnek fogom tekinteni; ha meg akarják tanulni az orvosi művészetet, díjtalanul megtanítom őket és nem fogok tőlük semmit sem követelni. Meg fogom őket tanítani az alapvető ismeretekre, részletes magyarázatokkal fogok nekik szolgálni és mindenre kioktatom őket, úgy mint saját fiaimat és többi tanítványaimat, akik leteszik az orvosok szokása szerint ezen esküt; senki mással azonban nem közlöm tanaimat. A betegeknek meggyőződésem és tudásom szerint azt fogom rendelni, ami javukra válik és meg fogom őket óvni minden káros és helytelen dologtól. Senkinek sem fogom ajánlani, hogy méreghez meneküljön és meg fogom tagadni azoktól, akik kérik tőlem. Soha nem fogok nőnek olyan szert adni, mely elhajtja méhmagzatát. Tisztának és szentnek akarom megőrizni életemet, úgy, mint művészetemet. Nem fogok kőmetszést végezni, hanem átengedem azt azoknak, kiknek ez a mestersége. Bármely házba lépek, csupán arra fogok törekedni, hogy a betegen segítsek. Őrizkedni fogok minden jogtalanságtól, és minden nemi gerjedelemtől. Mind férfiakkal, mind asszonyokkal és gyermekekkel, mind szabadokkal, mind rabszolgákkal szemben. Bármi olyat tudok meg az emberekkel való érintkezés folyamán akár orvosi szolgálat közben, akár azon kívül, amit nem szabad továbbmondani, azt titokban fogom tartani és szent dolognak fogom tekinteni. Ha ezt az esküt megtartom, a nélkül, hogy egyetlen pontját megsérteném, legyen életem hosszú, legyenek sikereim művészetemben és legyek híres minden időkre. Ha azonban nem tartom meg és megszegem eskümet, úgy minden ellenkezőképpen történjék.


13

SZERVEZETI EGYSÉGEK AZ ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR VEZETŐ TISZTSÉGVISELŐI .......................................................................17 DÉKÁN ...........................................................................................................17 DÉKÁNHELYETTESEK .....................................................................................17 SZAKVEZETŐK ................................................................................................17 BIZOTTSÁGOK, TANÁCSOK.......................................................................18 ANGOL PROGRAM BIZOTTSÁG........................................................................18 KREDITÁTVITELI BIZOTTSÁG .........................................................................18 KURRIKULUM BIZOTTSÁG ..............................................................................18 NÉMET PROGRAM BIZOTTSÁG ........................................................................18 SAJTÓBIZOTTSÁG ...........................................................................................18 TANULMÁNYI BIZOTTSÁG ..............................................................................18 TUDOMÁNYOS DIÁKKÖR TANÁCS ..................................................................18 HIVATALOK ....................................................................................................19 DÉKÁNI HIVATAL ...........................................................................................19 GAZDASÁGI HIVATAL.....................................................................................19 TANULMÁNYI HIVATAL ..................................................................................19 ANGOL HALLGATÓI SZOLGÁLTATÓ IRODA ....................................................20 NÉMET HALLGATÓI SZOLGÁLTATÓ IRODA .....................................................20 PHD ÉS HABILITÁCIÓS IRODA.........................................................................20 KARI INFORMATIKAI CSOPORT .......................................................................20 OKTATÁSTECHNIKAI CSOPORT .......................................................................21 ORVOSTUDOMÁNYI ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI KOORDINÁCIÓS KÖZPONT ........................................................................22 ELNÖKI HIVATAL ...........................................................................................22 INNOVÁCIÓS ÉS PÁLYÁZATI IGAZGATÓSÁG ....................................................22

Tanrend 2008/2009


STRATÉGIAI IGAZGATÓSÁG............................................................................ 22 SZAK- ÉS TOVÁBBKÉPZŐ KÖZPONT ............................................................... 22 HALLGATÓI SZERVEZETEK ..................................................................... 23 HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZATI IRODA, DIÁKIRODA....................................... 23 HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT ....................................................................... 23 DIÁKJÓLÉTI BIZOTTSÁG ................................................................................. 23 CONFABULA SZERKESZTŐSÉG ....................................................................... 23 OKTATÁSI CENTRUM ..................................................................................... 23 MAGYAR FOGORVOSTANHALLGATÓK EGYESÜLETE ...................................... 24 MAGYAR ORVOSTANHALLGATÓK EGYESÜLETE, HUMSIRC IRODA .............. 24 KOLLÉGIUMOK............................................................................................. 25 BALASSA JÁNOS KOLLÉGIUM ........................................................................ 25 SZÁNTÓ KOVÁCS JÁNOS KOLLÉGIUM ............................................................ 25 EGYÉB SZERVEZETI EGYSÉGEK............................................................. 26 ORVOSKARI MÚZEUM .................................................................................... 26 PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM PEKÁR MIHÁLY ORVOSI ÉS ÉLETTUDOMÁNYI SZAKKÖNYVTÁRA ................. 26

16


Szervezeti egységek

Az Általános Orvostudományi Kar vezető tisztségviselői

AZ ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR VEZETŐ TISZTSÉGVISELŐI Dékán DR. NÉMETH PÉTER egyetemi tanár fogadóidő: előzetes egyeztetés alapján, helye: Dékáni Hivatal

Dékánhelyettesek Általános, tudományos és oktatási dékánhelyettes DR. CSERNUS VALÉR egyetemi tanár Gazdálkodási és hallgatói dékánhelyettes DR. MISETA ATTILA egyetemi tanár Klinikai, minőségbiztosítási és adatvédelmi dékánhelyettes DR. KOMOLY SÁMUEL egyetemi tanár

Szakvezetők Általános orvostudományi szak DR. NÉMETH PÉTER egyetemi tanár Fogorvostudományi szak DR. SZABÓ GYULA egyetemi tanár Gyógyszerésztudományi szak DR. PERJÉSI PÁL egyetemi docens


17

Tanrend 2008/2009


BIZOTTSÁGOK, TANÁCSOK Angol Program Bizottság } 7602 Pécs, Pf. 99. – ügykezelő: Angol Hallgatói Szolgáltató Iroda

Kreditátviteli Bizottság } 7602 Pécs, Pf. 99. – ügykezelő: Tanulmányi Hivatal

Kurrikulum Bizottság } 7602 Pécs, Pf. 99. – ügykezelő: Tanulmányi Hivatal

Német Program Bizottság } 7602 Pécs, Pf. 99. – ügykezelő: Német Hallgatói Szolgáltató Iroda

Sajtóbizottság } 7624 Pécs, Szigeti út 12. fszt. – ügykezelő: Sajtóiroda

Tanulmányi Bizottság } 7602 Pécs, Pf. 99. – ügykezelő: Tanulmányi Hivatal

Tudományos Diákkör Tanács } 7602 Pécs, Pf. 99. – ügykezelő: HÖK Iroda

18



Hivatalok

HIVATALOK Dékáni Hivatal } 7624 Pécs, Szigeti út 12. I. emelet, [email protected] 72-536-200, 72-536-201 hivatalvezető GRÜNFELDERNÉ DR. PINTÉR ÉVA ................................. 5413 igazgatási ügyintéző LÁTSCHÁM GÁBORNÉ ................................................... 5414 TÓTH DIÁNA ................................................................ 6102 ZSUPÁN JÁNOSNÉ ......................................................... 6200 informatikus SÓSTAI ERIKA .............................................................. 5412

Gazdasági Hivatal } 7624 Pécs, Szigeti út 12. V. emelet, [email protected] 72-536-202, 72-536-203 gazdasági igazgató PORVAY PÉTER .................................... 6420 pénzügyi szakértő MOLNÁR EMESE .................................. 6204 pénzügyi-számviteli ügyintéző DOBSA MÓNIKA .................................. 6202 SZŰCS NÓRA ....................................... 1529 ügyvivő szakértő DUBROVAY KATALIN .......................... 1530

Tanulmányi Hivatal } 7624 Pécs, Szigeti u. 12. I. emelet, [email protected] 72/536-015, 72/536-017 mb. hivatalvezető ADORJÁN KÁROLYNÉ ......................................... 1517, 6205 [email protected] ETR ügyintéző MÓRITZ PÉTER ................................................... 1136, 1276 [email protected] igazgatási ügyintéző BRUNNER ÁGNES.......................................................... 1134 [email protected] ügyviteli alkalmazott KOHN JUDIT ................................................................. 6015 [email protected] TÖRÖK GYÖNGYVÉR .................................................... 5528 [email protected] ügyvivő szakértő BOGNÁR ADRIENN ........................................................ 1139 [email protected] BÖRÖCZ KRISZTINA ...................................................... 1060 [email protected] NAGY KATALIN ............................................................ 1137 [email protected] NÉMETH TAMÁSNÉ ....................................................... 1516 Általános Orvostudományi Kar

19

Tanrend 2008/2009

Általános Orvos Szak [email protected] RITTER ANGÉLA ........................................................... 6105 [email protected] SLACHTA KRISZTINA .................................................... 1135 [email protected] VÁGÓ LÍVIA ................................................................. 6016 [email protected]

Angol Hallgatói Szolgáltató Iroda } 7624 Pécs, Szigeti u. 12. I. emelet, [email protected] 72/536-018, 72/536-110 irodavezető SOMODI KLÁRA............................................................ 6018 ügyvivő szakértő SZENTES ORSOLYA....................................................... 1204

Német Hallgatói Szolgáltató Iroda } 7624 Pécs, Szigeti u. 12. I. emelet, [email protected] 72/536-117 72/536-119 irodavezető LICZIUSZ PÉTER ........................................................... 6117 ügyvivő szakértő KRAMMNÉ MEZEI ANIKÓ ............................................. 6118

PhD és Habilitációs Iroda } 7624 Pécs, Szigeti út 12. I. em. 72-536-103 72-536-108 ügyvivő szakértő KIS-GADÓNÉ WENCZLER MÁRIA.................................. 6103 [email protected] ügyvivő szakértő SZONTÁGH KRISZTINA ................................................. 6104 [email protected]

Kari Informatikai Csoport } 7624 Pécs, Szigeti út 12. 72/536-000 /6409 csoportvezető BENCZE ZSOLT ............................................................. 6409 informatikus mérnök MIHÁLY SÁNDOR ......................................................... 6408 MONOSTORI ATTILA..................................................... 6405 PAPP TAMÁS ................................................................ 6405

20



Hivatalok

Oktatástechnikai Csoport } 7624 Pécs, Szigeti út 12. 72-536-294, 72/536-295 csoportvezető KITTKÁNÉ BÓDI KATALIN ........................ 6294, 6295, 1568 informatikus mérnök CZULÁK SZILVIA .......................................................... 1568 műszaki ügyintéző GROSSMANN GERGELY ................................................. 1568 HERR RÓBERT .............................................................. 1568 KUCZKÓ GÁBOR ........................................................... 1299 ŐZ PÁL......................................................................... 1197 VITVINDICS CSABA....................................................... 1568 ZAJZON TAMÁS ............................................................ 1568


21

Tanrend 2008/2009


ORVOSTUDOMÁNYI ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI KOORDINÁCIÓS KÖZPONT Elnöki Hivatal } 7624 Pécs, Szigeti út 12. I. em., [email protected] 72-536-100 72-536-101 elnök DR. KOVÁCS L. GÁBOR ................................................ 1295 hivatalvezető DR. ROMÁNCZ ERZSÉBET ............................................. 1295 ügyintéző BALOGH ANNA ............................................................ 6101 BÓZSA JÓZSEFNÉ .......................................................... 1284 HORVÁTHNÉ MILOVECZ ERIKA .................................... 6100

Innovációs és Pályázati Igazgatóság } 7624 Pécs, Szigeti út 12. fszt. 72-536-298 72-536-299 igazgató DR. SZEKERES PÉTER ................................................... 6299 munkatársak BOGNÁR RITA .............................................................. 6076 DUGA BOGLÁRKA (gyesen) FEKETE SZABOLCS ....................................................... 5311 NAGY CSABA ............................................................... 6012 TOMÓZER ANETT ......................................................... 6298

Stratégiai Igazgatóság } 7624 Pécs, Szigeti út 12. I. em., [email protected] 72-536-100 72-536-101 igazgató DR. BONCZ IMRE .......................................................... 6100

Szak- és Továbbképző Központ } 7624 Pécs, Szigeti út 12. III. em., [email protected] 72-512-682 72-512-683 igazgató DR. ERTL TIBOR ............................... *0811 [email protected] képzési szakértő/igazgatóhelyettes DR. WERLINGNÉ FORRAI MÁRTA ........ 5531 gazdasági ügyvivő szakértő DR. RUMINÉ PESTI ANDREA ................ 5522 szakképzési főelőadó JANKÓNÉ KARDOS JUDIT ..................... 5520 továbbképzési főelőadó/ informatikus MARTIN DÁNIEL ................................. 5522 szakképzési előadó MELCZER GÉZÁNÉ .............................. 5521 22



Hallgatói Szervezetek

HALLGATÓI SZERVEZETEK Hallgatói Önkormányzati Iroda, Diákiroda } 7624 Pécs, Szigeti út 12. II. emelet 536-111, 536-112

Hallgatói Önkormányzat } 7624 Pécs, Szigeti út 12. II. emelet 536-111, 536-112 Elnök SARNYAI ÁKOS Alelnök Külügyi és pályázati titkár BODROGI PÉTER Oktatási titkár BALASA TIBOR Tájékoztatási és szervezési titkár SZARKA DÁNIEL Kollégiumi ügyekért felelős titkár SPRINGÓ ZSOLT Vezető instruktor FEKETE LÓRÁND

Diákjóléti Bizottság } 7624 Pécs, Jakabhegyi út 6. / 536-030, 1711

Confabula Szerkesztőség } 7624 Pécs, Szigeti út 12. IV. emelet 536-001/1541 Főszerkesztő VÁNCSODI JÓZSEF

Oktatási Centrum } 7624 Pécs, Szigeti út 12. II. emelet 536-001/5369


23

Tanrend 2008/2009


Magyar Fogorvostanhallgatók Egyesülete } 7624 Pécs, Szigeti út 12. IV. emelet 536-113 Elnök VIRÁGH LILLA Prevenciós koordinátor VAJDA KATA Nemzetközi Cseregyakorlat felelős (NEO) NÉMETH DÁNIEL

Magyar Orvostanhallgatók Egyesülete, HuMSIRC iroda } 7624 Pécs, Szigeti út 12. IV. emelet 536-113, 536-113 elnök alelnök titkár beutazásért felelős elnökhelyettes kiutazásért felelős külügyi elnökhelyettes gazdasági elnökhelyettes tudományos elnökhelyettes CP kordinátor drog-prevenciós koordinátor és sajtóreferens közegészségügyi koordinátor közegészségügyi koordinátor h. országos tudományos cseregyakorlati koordinátor rákprevenciós kordinátor reprodukciós egészségügyi koordinátor reprodukciós egészségügyi koordinátor h. Teddy Maci Kórház koordinátor informatikus

24

IGNÁCZ FERENC CZABAJSZKI MÁTÉ PÁLINKÁS DÁNIEL DANI TÍMEA MOLNÁR VIRÁG SIMON MIHÁLY BÁRDOSI RÉKA SZALÓKI ZSANETT MERÉSZ MÁRTON BODNÁR VERONIKA KARDOS MÓNIKA HAUSER DIÁNA NOVÁK ZSÓFIA PANKACZI ZSÓFIA PÁRNICZKY ANDREA SCHMIEDER MELINDA RÁTKAI MÁRTON



Kollégiumok

KOLLÉGIUMOK Balassa János Kollégium } 7622 Pécs, Jakabhegyi út 6. 72-536-030 72-536-031 Kollégiumi Bizottság elnök BELÁK MÁTÉ mb. gazdasági vezető BAJ GYÖRGYNÉ

Szántó Kovács János Kollégium } 7633 Pécs, Szántó Kovács J. u.1/b. 72-251-234 72-251-203 Kollégiumi Bizottság elnök MAKK GÁBOR vezető MIZSAI ZSUZSANNA


25

Tanrend 2008/2009


EGYÉB SZERVEZETI EGYSÉGEK Orvoskari Múzeum } 7624 Pécs, Szigeti út 12. fszt. 72-536-434 Nyitva tartás: naponta 13–15 óráig igazgató DR. BENKE JÓZSEF egyetemi docens... 6434 [email protected]

Pécsi Tudományegyetem Pekár Mihály Orvosi és Élettudományi Szakkönyvtára } 7624 Pécs, Szigeti út 12. III. és IV. em. 72-536-000/1549 72-536-293 igazgató GRACZA TÜNDE munkatársak DEÁK ÁGNES FETTER CSABÁNÉ FÜZES BÉLÁNÉ GÁBOR BALÁZS DR. HORVÁTHNÉ RAPI EMÍLIA HORVÁTHNÉ VERES KRISZTINA KISS TAMÁS LUTZ RÉKA MARTOS VERONIKA MOLNÁR I. GÁBORNÉ MÓRITZNÉ SIMON SNNAMÁRIA NAJBAUERNÉ BACSICS ZSUZSANNA PÉTER ZSUZSANNA REGELE TÍMEA SOMOSKÖVI ISTVÁNNÉ SZIDUN LÁSZLÓNÉ VASSNÉ GÁSPÁR KRISZTINA

26


OKTATÁSBAN RÉSZT VEVŐ SZERVEZETI EGYSÉGEK INTÉZETEK .....................................................................................................29 ANATÓMIAI INTÉZET ......................................................................................29 BIOANALITIKAI INTÉZET ................................................................................29 BIOFIZIKAI INTÉZET........................................................................................30 BIOKÉMIAI ÉS ORVOSI KÉMIAI INTÉZET .........................................................31 EGÉSZSÉGÜGYI NYELVI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS INTÉZET ..................................32 ÉLETTANI INTÉZET .........................................................................................32 FARMAKOGNÓZIAI INTÉZET ...........................................................................33 FARMAKOLÓGIAI ÉS FARMAKOTERÁPIAI INTÉZET ..........................................33 GYÓGYSZERÉSZETI INTÉZET ÉS EGYETEMI GYÓGYSZERTÁR ..........................33 GYÓGYSZERÉSZI KÉMIAI INTÉZET ..................................................................34 GYÓGYSZERTECHNOLÓGIA ÉS BIOFARMÁCIAI INTÉZET .................................34 IGAZSÁGÜGYI ORVOSTANI INTÉZET ...............................................................34 IMMUNOLÓGIAI ÉS BIOTECHNOLÓGIAI INTÉZET .............................................35 KÓRÉLETTANI ÉS GERONTOLÓGIAI INTÉZET ..................................................35 KÖZPONTI ELEKTRONMIKROSZKÓPOS LABORATÓRIUM .................................36 LABORATÓRIUMI MEDICINA INTÉZET.............................................................36 MAGATARTÁSTUDOMÁNYI INTÉZET ...............................................................36 NUKLEÁRIS MEDICINA INTÉZET .....................................................................37 ORVOSI BIOLÓGIAI INTÉZET ...........................................................................37 ORVOSI MIKROBIOLÓGIAI ÉS IMMUNITÁSTANI INTÉZET .................................38 ORVOSI NÉPEGÉSZSÉGTANI INTÉZET ..............................................................38 PATHOLÓGIAI INTÉZET ...................................................................................39 SZERVES ÉS GYÓGYSZERKÉMIAI INTÉZET ......................................................39 ÁOK TESTNEVELÉSI ÉS SPORTKÖZPONT ........................................................40

Tanrend 2008/2009


KLINIKÁK ....................................................................................................... 41 KLINIKAI KÖZPONT ....................................................................................... 41 I. SZ. BELGYÓGYÁSZATI KLINIKA .................................................................. 41 II. SZ. BELGYÓGYÁSZATI KLINIKA ÉS NEPHROLÓGIAI CENTRUM .................. 42 ANESZTEZIOLÓGIAI ÉS INTENZÍV TERÁPIÁS INTÉZET ..................................... 43 BŐR-, NEMIKÓRTANI ÉS ONKODERMATOLÓGIAI KLINIKA ............................. 45 CSALÁDORVOSTANI INTÉZET ÉS III. SZ. BELGYÓGYÁSZATI KLINIKA ............. 45 FOGÁSZATI ÉS SZÁJSEBÉSZETI KLINIKA ........................................................ 46 FÜL-ORR-GÉGÉSZETI ÉS FEJ-, NYAKSEBÉSZETI KLINIKA .............................. 47 GYERMEKGYÓGYÁSZATI KLINIKA ................................................................. 47 IDEGSEBÉSZETI KLINIKA ................................................................................ 48 IMMUNOLÓGIAI ÉS REUMATOLÓGIAI KLINIKA ............................................... 49 INFEKTOLÓGIAI, KATASZTRÓFAORVOSTANI ÉS OXYOLÓGIAI INTÉZET .......... 49 LABORATÓRIUMI MEDICINA INTÉZET ............................................................ 49 NEUROLÓGIAI KLINIKA ................................................................................. 50 NUKLEÁRIS MEDICINA INTÉZET .................................................................... 50 ONKOTERÁPIÁS INTÉZET ............................................................................... 51 ORTOPÉDIAI KLINIKA .................................................................................... 51 ORVOSI GENETIKAI ÉS GYERMEKFEJLŐDÉSTANI INTÉZET ............................. 52 PSZICHIÁTRIAI ÉS PSZICHOTERÁPIÁS KLINIKA............................................... 52 RADIOLÓGIAI KLINIKA .................................................................................. 53 SEBÉSZETI KLINIKA ....................................................................................... 54 SEBÉSZETI TANSZÉK BARANYA MEGYEI KÓRHÁZ SEBÉSZETI - ÉRSEBÉSZETI OSZTÁLY .............. 55 SZEMÉSZETI KLINIKA .................................................................................... 55 SZÍVGYÓGYÁSZATI KLINIKA – REGIONÁLIS KARDIOLÓGIAI KÖZPONT .......... 56 SZÜLÉSZETI ÉS NŐGYÓGYÁSZATI KLINIKA .................................................... 57 TRAUMATOLÓGIAI KÖZPONT BALESETSEBÉSZETI ÉS KÉZSEBÉSZETI KLINIKA ............................................ 58 UROLÓGIAI KLINIKA ...................................................................................... 58 OKTATÓKÓRHÁZAK ................................................................................... 59 BARANYA MEGYEI KÓRHÁZ .......................................................................... 59 ORSZÁGOS VÉRELLÁTÓ SZOLGÁLAT – PÉCSI REGIONÁLIS VÉRELLÁTÓ KÖZPONT .................................................... 60 KAPOSI MÓR OKTATÓ KÓRHÁZ ..................................................................... 60 TOLNA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT BALASSA JÁNOS KÓRHÁZA ..................... 61 VAS MEGYEI MARKUSOVSZKY LAJOS ÁLTALÁNOS REHABILITÁCIÓS ÉS GYÓGYFÜRDŐ KÓRHÁZ, EGYETEMI ÉS OKTATÓKÓRHÁZ .............................. 62 ZALA MEGYEI KÓRHÁZ ................................................................................. 64

28


Oktatásban részt vevő szervezeti egységek

Intézetek

INTÉZETEK Anatómiai Intézet } 7624 Pécs, Szigeti út 12., Elméleti Tömb II. em., intézetigazgató: DR. CSERNUS VALÉR

72-536-392 72-536-393 [email protected] intézetigazgató helyettes: DR. KOVÁCS MAGDOLNA

egyetemi tanár DR. CSERNUS VALÉR DR. KOVÁCS MAGDOLNA tantárgyfelelős (anatómia) emeritus professzor DR. LÁZÁR GYULA DR. MESS BÉLA DR. SÉTÁLÓ BÉLA egyetemi docens DR. HORVÁTH E. JUDIT tantárgyfelelős (szövettan) DR. JÓZSA RITA DR. REGLŐDI DÓRA tanulmányi felelős (gyógyszerész szak) DR. RÉKÁSI ZOLTÁN tantárgyfelelős (neuroanatómia) DR. TÓTH PÁL tanulmányi felelős (fogorvos szak) nyugdíjas docens DR. LENGVÁRI ISTVÁN DR. TIMA LAJOS egyetemi adjunktus DR. KOPPÁN MIKLÓS DR. LUBICS ANDREA DR. TAMÁS ANDREA DR. TOLLER GÁBOR (részmunkaidős) egyetemi tanársegéd DR. FALUHELYI NÁNDOR DR. GASZNER BALÁZS DR. HOLLÓSY TIBOR DR. HORVÁTH GABRIELLA DR. KISS PÉTER DR. NAGY ANDRÁS DÁVID DR. NÉMETH ZOLTÁN titkárnő BENDERNÉ GÁSPÁR GABRIELLA

Bioanalitikai Intézet } 7624 Pécs, Honvéd u. 1., B épület. intézetigazgató: DR. KILÁR FERENC egyetemi tanár egyetemi docens tudományos főmunkatárs egyetemi adjunktus

72-536-255 72-536-254 [email protected] intézetigazgató helyettes: DR. POÓR VIKTÓRIA

DR. KILÁR FERENC DR. PÓTÓ LÁSZLÓ DR. JEGES SÁRA tanulmányi felelős BORBÁSNÉ DR. FARKAS KORNÉLIA DR. DERGEZ TÍMEA DR. HARTVIG NÓRA DR. POÓR VIKTÓRIA


29

Tanrend 2008/2009


egyetemi tanársegéd BUFA ANITA PÁGER CSILLA mérnök ŐRI LÁSZLÓ PhD hallgató BÍRÓ ILDIKÓ BUI ANNAMÁRIA KONECSNI TÜNDE KŐNIGNÉ PÉTER ANIKÓ MAKSZIN LILLA titkárnő CZENCZ ÁGNES

Biofizikai Intézet } 7624 Pécs, Szigeti út 12., E épület intézetigazgató DR. NYITRAI MIKLÓS

72-536-260 72-536-261 intézetigazgató helyettes: DR. LŐRINCZY DÉNES

emeritus professzor DR. BELÁGYI JÓZSEF DR. TIGYI JÓZSEF egyetemi tanár DR. LŐRINCZY DÉNES tanulmányi felelős (német) egyetemi docens DR. HILD GÁBOR tanulmányi felelős (angol) DR. KELLERMAYER MIKLÓS DR. NYITRAI MIKLÓS tanulmányi felelős (magyar) egyetemi adjunktus DR. GRAMA LÁSZLÓ DR. LUKÁCS ANDRÁS egyetemi tanársegéd CZIMBALEK LÍVIA ORBÁN JÓZSEF POZSONYI KINGA TALIÁN CSABA GÁBOR DR. VISEGRÁDY BALÁZS egyetemi gyakornok DUDÁS RÉKA DR. KISS BALÁZS KUPI TÜNDE MÁRTONFALVI ZSOLT VIG ANDREA PhD hallgató BARKÓ SZILVIA HUBER TAMÁS KARDOS ROLAND MORVAI ÜNIGE SZATMÁRI DÁVID UJFALUSI ZOLTÁN

30



Intézetek

Biokémiai és Orvosi Kémiai Intézet } 7624 Pécs, Szigeti út 12., D épület intézetigazgató DR. SÜMEGI BALÁZS

72-536-276, 72-536-222 72-536-277 intézetigazgató helyettesek: DR. DELI JÓZSEF, IFJ. DR. GALLYAS FERENC

egyetemi tanár DR. SÜMEGI BALÁZS DR. DELI JÓZSEF DR. OHMACHT RÓBERT DR. SÁNDOR ATTILA emeritus professzor DR. TÓTH GYULA egyetemi docens DR. BERENTE ZOLTÁN IFJ. DR. GALLYAS FERENC tanulmányi felelős (biokémia) DR. LÓRÁND TAMÁS egyetemi adjunktus DR. AGÓCS ATTILA DR. DEBRECENI BALÁZS DR. FARKAS VIKTÓRIA DR. KOVÁCS KRISZTINA DR. MÁRK LÁSZLÓ DR. MATUS ZOLTÁN DR. NAGY VERONIKA tanulmányi felelős (orvosi kémia) DR. SZABÓ ZOLTÁN DR. TÓTH AMBRUS (külföldön) DR. VÁRBÍRÓ GÁBOR (külföldön) DR. VERES BALÁZS egyetemi tanársegéd BEDEKOVICS TIBOR (külföldön) DR. BOGNÁR ZITA GULYÁS GERGELY JAKUS PÉTER RADNAI BALÁZS TAKÁTSY ANIKÓ TAPODI ANTAL TURCSI ERIKA biológus BOGNÁR ESZTER TUCSEK ZSUZSANNA PhD hallgató HOCSÁK ENIKŐ KISS GYÖNGYI MONTSKÓ GERGELY DR. NAGY JUDIT NÉMETH VIKTÓRIA PANDUR EDINA SOLTI IZABELLA SZABÓ ALIZ DR. VETŐ SÁRA


31

Tanrend 2008/2009


Egészségügyi Nyelvi és Kommunikációs Intézet } 7624 Pécs, Szigeti út 12., Elméleti Tömb II. em. 72-536-296, 72-536-297 intézetigazgató: DR. RÉBÉK-NAGY GÁBOR intézetigazgató helyettes: DR. WARTA VILMOS egyetemi docens DR. RÉBÉK-NAGY GÁBOR nyelvtanár ANTOLINO, JOHN CSONGOR ALEXANDRA FOGARASI KATALIN HALÁSZ RENÁTA HAMARNÉ SÁVAY JUDIT HEGEDŰS ANITA DR. KANIZSAINÉ KRÁNICZ RITA Profex Irodavezető MEISZTER ERIKA MÉSZÉGETŐNÉ HALMOS ÉVA MOLNÁR ANNAMÁRIA MOLNÁR ESZTER NAGY GABRIELLA RONCZKYNÉ BERTA ANIKÓ SZOLCSÁNYI JUDIT TAKÁTS ZSUZSANNA VÁRADI KATALIN DR. WARTA VILMOS ZRÍNYI ANDREA adminisztrátor FEKETE SÁNDORNÉ LŐRINC ANITA technikus SZILÁGYI LÁSZLÓ LOVAS ÁKOS

Élettani Intézet } 7624 Pécs, Szigeti út 12., Elméleti Tömb I. em. 72-536-243 72-536-244 intézetigazgató: DR. LÉNÁRD LÁSZLÓ intézetigazgató helyettes: DR. KARÁDI ZOLTÁN egyetemi tanár DR. LÉNÁRD LÁSZLÓ, akadémikus emerita professzor DR. VÉRTES MARIETTA egyetemi docens DR. JANDÓ GÁBOR DR. KARÁDI ZOLTÁN DR. KÖRNYEI JÓZSEF tanulmányi felelős egyetemi adjunktus DR. BUZÁS PÉTER DR. GÁLOSI RITA DR. TELKES ILDIKÓ egyetemi tanársegéd BERTA BEÁTA DR. LÁSZLÓ KRISTÓF LENGYEL FERENC DR. SZALAY CSABA TAKÁCS GÁBOR DR. TÓTH KRISZTIÁN titkárnő NAGYNÉ SZŰCS ANDREA 32



Intézetek

Farmakognóziai Intézet } 7624 Pécs, Rókus u. 2., 72-503-650/8825, 8826 mellék 72-503-650/8826 intézetigazgató: DR. MOLNÁR PÉTER intézetigazgató helyettes: DR. SZABÓ LÁSZLÓ GY. egyetemi tanár DR. MOLNÁR PÉTER DR. SZABÓ LÁSZLÓ GY. egyetemi adjunktus DR. FARKAS ÁGNES DR. HORVÁTH GYÖRGYI DR. PAPP NÓRA külső munkatárs DR. MOLNÁR BÉLA adminisztrátor TÓTH DÁNIEL

Farmakológiai és Farmakoterápiai Intézet } 7624 Pécs, Szigeti út 12., Elméleti Tömb III. em. 72-536-217 72-536-218 intézetigazgató: DR. BARTHÓ LORÁND intézetigazgató helyettes: DR. GREGUS ZOLTÁN egyetemi tanár DR. BARTHÓ LORÁND tanszékvezető Gyógyszerhatástani Tanszék DR. GREGUS ZOLTÁN tanszékvezető Toxikológiai Tanszék emeritus professzor DR. FISCHER EMIL DR. SZOLCSÁNYI JÁNOS egyetemi docens DR. PETHŐ GÁBOR DR. PINTÉR ERIKA DR. HELYES ZSUZSANNA egyetemi tanársegéd DR. BENKÓ RITA DR. LÁZÁR ZSÓFIA (jelenleg GYED-en) DR. NÉMETI BALÁZS PhD hallgató ALMÁSI ATTILA BÖRZSEI RITA titkárnő GYULAI KATALIN

Gyógyszerészeti Intézet és Egyetemi Gyógyszertár } 7624 Pécs, Honvéd u. 3., C épület intézetigazgató DR. BOTZ LAJOS

72-536-284 72-536-285

egyetemi tanár DR. BOTZ LAJOS egyetemi tanársegéd NYAKA BERNADETT (másodállásban) egyetemi óraadók SZABÓNÉ DR. SCHIRM SZILVIA DR. KRUCSÓNÉ HORNYÁK JUDIT MAYER ANNA DR. MOLNÁR BÉLA DR. SOMOSKEÖY SZABOLCS


33

Tanrend 2008/2009


külsős óraadók BODOR ATTILA MOLNÁR ZOLTÁNNÉ REZES GÁBOR DR. SZABÓ BEÁTA DR. TÉLESSY ISTVÁN

Gyógyszerészi Kémiai Intézet } 7624 Pécs, Rókus u. 2. intézetigazgató DR. PERJÉSI PÁL

/ 72-503-650/3538 / 72-503-650/3546 intézetigazgató helyettes: DR. LÓRÁND TAMÁS

egyetemi docens DR. LÓRÁND TAMÁS DR. PERJÉSI PÁL egyetemi tanársegéd FODOR KRISZTINA tanulmányi felelős (III. évf.) ROZMER ZSUZSANNA tanulmányi felelős (I. évf.) tudományos munkatárs KUZMA MÓNIKA tanulmányi felelős (IV. évf.) intézeti szakgyógyszerész DR. APONYI ILDIKÓ PhD hallgató ALMÁSI ATTILA titkárnő: SOVÁNYNÉ HORVÁTH MÁRIA

Gyógyszertechnológia és Biofarmáciai Intézet } 7624 Pécs, Rókus u. 2. intézetigazgató: DR. DÉVAY ATTILA

/ 72-501-500/3555, 72-503-617 intézetigazgató helyettes: DR. MAYER KLÁRA

egyetemi docens DR. DÉVAY ATTILA egyetemi adjunktus DR. MAYER KLÁRA egyetemi tanársegéd BOZÓ TAMÁS DR. NAGY SÁNDOR PÁL SZILÁRD

Igazságügyi Orvostani Intézet } 7624 Pécs, Szigeti út 12., Elméleti Tömb I. em. 72-536-230 72-536-242 intézetigazgató: DR. HUSZÁR ANDRÁS intézetigazgató helyettes: DR. KÖNCZÖL FRANCISKA egyetemi docens DR. HUSZÁR ANDRÁS DR. JEGESY ANDREA DR. KÖNCZÖL FRANCISKA DR. PORPÁCZY ZOLTÁN DR. SIPOS KATALIN tanulmányi felelős rezidens orvos DR. HECKMANN VERONIKA egyetemi tanársegéd NAGY GERGELY

34



Intézetek

Immunológiai és Biotechnológiai Intézet } 7624 Pécs, Szigeti út 12., G épület intézetigazgató: DR. NÉMETH PÉTER

72-536-288 72-536-289 intézetigazgató helyettes: DR. BERKI TÍMEA

egyetemi tanár DR. NÉMETH PÉTER egyetemi docens DR. BALOGH PÉTER DR. BERKI TÍMEA DR. PONGRÁCZ JUDIT egyetemi adjunktus DR. BOLDIZSÁR FERENC DR. CZÖMPÖLY TAMÁS DR. ENGELMANN PÉTER tudományos segédmunkás DR. KVELL KRISZTIÁN intézeti orvos DR. PÁLINKÁS LÁSZLÓ biológus BOVÁRI JUDIT rezidens orvos DR. BARTIS DOMOKOS PhD hallgató DR. LÁBADI ÁRPÁD OLASZ KATALIN (külföldön) OPPER BALÁZS DR. SZABÓ MARIANN DR. TALABÉR GERGELY VARECZA ZOLTÁN titkárnő PÁLNÉ KATONA ANIKÓ

Kórélettani és Gerontológiai Intézet } 7624 Pécs, Szigeti út 12., Elméleti Tömb II. emelet 72-536-246 72-536-247 intézetigazgató: DR. KOLLER ÁKOS intézetigazgató helyettes: DR. GARAI JÁNOS egyetemi tanár emeritus professzor egyetemi docens egyetemi adjunktus egyetemi tanársegéd tudományos tanácsadó PhD hallgató vendégoktató

DR. KOLLER ÁKOS DR. SZÉKELY MIKLÓS DR. GARAI JÁNOS DR. BALASKÓ MÁRTA tanulmányi felelős RITTMANN-NÉ DR. PÉTERVÁRI ERIKA BÍRÓNÉ DR. MOLNÁR VALÉRIA DR. SOÓS SZILVIA DR. SZEKERES-SOLYMÁR MARGIT DR. HAMAR JÁNOS DR. GARAMI ANDRÁS (tartósan távol) DR. VIGH ÉVA DR. SIMON ATTILA DR. SZELÉNYI ZOLTÁN DR. KOVÁCS IMRE


35

Tanrend 2008/2009


Központi Elektronmikroszkópos Laboratórium } 7624 Pécs, Honvéd u. 1. B épület 72-536-060 intézetigazgató: DR. SERESS LÁSZLÓ intézetigazgató helyettes: DR. ÁBRAHÁM HAJNALKA egyetemi tanár egyetemi docens kémikus mérnök

DR. SERESS LÁSZLÓ DR. ÁBRAHÁM HAJNALKA DR. LÓRÁNDNÉ MISLEY JUDIT DOLGOS BÉLA (részállásban)

Laboratóriumi Medicina Intézet } 7624 Pécs, Ifjúság u. 13., 400-ágyas Klinikai Tömb, VII. emelet 72-536-120 72-536-121 intézetvezető: DR. KOVÁCS L. GÁBOR intézetvezető helyettes.: DR. MISETA ATTILA egyetemi tanár DR. KOVÁCS L. GÁBOR DR. MISETA ATTILA professor emeritus DR. JOBST KÁZMÉR DR. KELLERMAYER MIKLÓS DR. LUDÁNY ANDREA tanulmányi felelős egyetemi docens DR. KŐSZEGI TAMÁS tanulmányi felelős (angol) DR. LISZT FERENC DR. MAGYARLAKI TAMÁS VASSNÉ DR. LAKATOS ÁGNES egyetemi tanársegéd DR. KOVÁCSNÉ DR. RÉKÁSI ZSUZSANNA DR. TŐKÉS-FÜZESI MARGIT klinika főorvos DR. FELEDI ÉVA DR. LÁNYI ÉVA klinikai vegyész SCHMIDT MARIANN tud. segédmunkatárs GYÖRGYI ERZSÉBET klinikai orvos DR. NAGY TAMÁS DR. PETI ATTILA (ETK státusz) DR. TEIBERT ADRIENN PhD hallgató DR. RIDEG ORSOLYA rezidens DR. BARTIS DOMOKOS DR. SZABÓ PÉTER vendégoktató DR. BÖDÖR GÉZA (USA) DR. VERMES ISTVÁN (Hollandia)

Magatartástudományi Intézet } 7624 Pécs, Szigeti út 12., B épület intézetigazgató: DR. KÁLLAI JÁNOS

72-536-256 72-536-257 intézetigazgató helyettes: DR. FÜZESI ZSUZSANNA

egyetemi tanár DR. KÁLLAI JÁNOS tantárgyfelelős (pszichológia) emeritus professzor DR. SZABÓ IMRE DR. VERECZKEI LAJOS 36



Intézetek

egyetemi docens DR. FÜZESI ZSUZSANNA tantárgyfelelős (etika, szociológia) DR. KARÁDI KÁZMÉR tantárgyfelelős (neuropszichológia) egyetemi adjunktus DR. BENDE ISTVÁN DR. CSATHÓ ÁRPÁD tantárgyfelelős (antropológia) egyetemi tanársegéd KEREKES ZSUZSANNA SZOLCSÁNYI TIBOR tudom. segédmunkatárs DR. JAKAB TIBOR DR. TIRINGER ISTVÁN DR. VARGA JÓZSEF PhD hallgató KÁROSSY KATALIN MOLNÁR EDIT NÉMETH KATALIN adminisztrátor BAGODICS JÓZSEFNÉ

Nukleáris Medicina Intézet } 7624 Pécs, Ifjúság u. 13., 400-ágyak Klinikai Tömb, mfszt és fszt. / 72-536-367 intézetvezető: DR. ZÁMBÓ KATALIN intézetvezető helyettes.: DR. SCHMIDT ERZSÉBET egyetemi tanár egyetemi adjunktus egyetemi tanársegéd rezidens

DR. ZÁMBÓ KATALIN DR. SCHMIDT ERZSÉBET DR. SZABÓ ZSUZSANNA DR. DEMETER NÓRA DR. SZEKERES SAROLTA

Orvosi Biológiai Intézet } 7624 Pécs, Szigeti út 12., Elméleti Tömb III. emelet 72-536-216 72-536-453 intézetigazgató: DR. SZEBERÉNYI JÓZSEF int.igazgató helyettes: IFJ. DR. SÉTÁLÓ GYÖRGY egyetemi tanár DR. SZEBERÉNYI JÓZSEF egyetemi docens DR. KOMÁROMY LÁSZLÓ tanulmányi felelős IFJ. DR. SÉTÁLÓ GYÖRGY DR. PAP MARIANNA egyetemi adjunktus DR. FÁBIÁN ZSOLT (külföldi tanulmányúton) DR. MÁTICS RÓBERT egyetemi tanársegéd FEKETÉNÉ DR. KISS KATALIN DR. BÁTOR JUDIT DR. BERTA GERGELY intézeti biológus FEKETE ZSUZSANNA PhD hallgató HARCI ALEXANDRA SCHIPP RENÁTA VARGA JUDIT titkárnő MOLNÁR GÁBORNÉ


37

Tanrend 2008/2009


Orvosi Mikrobiológiai és Immunitástani Intézet } 7624 Pécs, Szigeti út 12., Elméleti Tömb fszt. 72-536-251 72-536-253 intézetigazgató: DR. SZEKERES JÚLIA intézetigazgató helyettes: DR. KOCSIS BÉLA egyetemi tanár DR. SZEKERES JÚLIA emeritus professzor DR. EMŐDY LEVENTE DR. KÉTYI IVÁN egyetemi docens DR. KERÉNYI MÓNIKA tanulmányi felelős DR. KOCSIS BÉLA egyetemi adjunktus DR. BARAKONYI ALÍZ DR. BENEDEK ORSOLYA DR. KUSTOS ILDIKÓ (tartósan külföldön) DR. NAGY GÁBOR (tartósan külföldön) DR. POLGÁR BEÁTA DR. SZEREDAY LÁSZLÓ DR. TIGYI ZOLTÁN klinikai főorvos DR. MESTYÁN GYULA tudományos munkatárs DR. PALKOVICS TAMÁS intézeti orvos DR. KOVÁCS KRISZTINA DR. MIKÓ ÉVA PhD hallgató BOGDÁN ÁGNES DR. HALÁSZ MELINDA asszisztens TÁRNAI FERENCNÉ

Orvosi Népegészségtani Intézet } 7624 Pécs, Szigeti út 12., Elméleti Tömb III. emelet 72-536-394 72-536-395 intézetigazgató: DR. EMBER ISTVÁN intézetigazgató helyettes: DR. KISS ISTVÁN egyetemi tanár DR. EMBER ISTVÁN tanszékvezető Közegészségtani és Járványtani Tanszék tiszteletbeli egy. tanár DR. ARANY ISTVÁN (Jackson, Mississippi, USA) egyetemi docens DR. HORVÁTH J. ATTILA tanszékvezető Foglalkozás- és Munka-egészségtani Tanszék DR. KISS ISTVÁN tanszékvezető Népegészségügyi és Epidemiológiai Tanszék DR. VARGA CSABA tanszékvezető Környezet-egészségtani Tanszék tiszteletbeli egy. docens DR. BÉRES JUDIT Népegészségügyi és Epidemiológiai Tanszék egyetemi adjunktus DR. GYÖNGYI ZOLTÁN részmunkaidős adjunktus DR. NÉMETH ÁRPÁD egyetemi tanársegéd MERÉNYINÉ DR. DOMBI ZSUZSANNA VARJAS TÍMEA intézeti orvos DR. KOVÁCSNÉ DR. GOMBOS KATALIN DR. PRANTNER IDA tanulmányi felelős DR. STEFLER DÉNES DR. TIBOLD ANTAL biológus DR. HORVÁTHNÉ MÉSZÁROS ANITA 38



Intézetek

PhD hallgató GERENCSÉR GELLÉRT DR. MAGDA INGRID DR. NOWRASTEH GHODRATOLLAH ORSÓS ZSUZSANNA DR. ZÓLYOMI ANNAMÁRIA

Pathológiai Intézet } 7624 Pécs, Szigeti út 12., Elméleti Tömb földszint 72-536-282 72-536-281 intézetigazgató: DR. PAJOR LÁSZLÓ intézetigazgató helyettes: DR. KÁLMÁN ENDRE egyetemi tanár DR. PAJOR LÁSZLÓ egyetemi docens DR. GÖMÖRI ÉVA tanulmányi felelős DR. TORNÓCZKY TAMÁS egyetemi adjunktus DR. LÁSZLÓ TERÉZIA klinikai főorvos DR. KÁLMÁN ENDRE DR. KERESKAI LÁSZLÓ intézeti orvos DR. KRAVJÁK ANDRÁS DR. KOVÁCS KRISZTINA DR. HEGEDŰS IVETT DR. SEMJÉN DÁVID rezidens DR. MÁRTON BALÁZS JÓZSEF DR. SMUK GÁBOR DR. OSZTER ANGÉLA tudományos munkatárs ALPÁR DONÁT JÁKSÓ PÁL LACZA ÁGNES titkárnő KELEMEN ZSUZSANNA

Szerves és Gyógyszerkémiai Intézet } 7624 Pécs, Honvéd u. 1. B épület intézetigazgató: PÁPAYNÉ DR. SÁR CECÍLIA

72-536-220 72-536-219

emeritus professzor DR. HIDEG KÁLMÁN egyetemi docens DR. KÁLAI TAMÁS PÁPAYNÉ DR. SÁR CECÍLIA


39

Tanrend 2008/2009


ÁOK Testnevelési és Sportközpont } 7624 Pécs, Jakabhegyi út 6., Tornacsarnok ÁOK Testnevelési és Sportközpont vezető: TÉCZELY TAMÁS

72-536-040 72-536-041

testnevelő tanár FARKAS GYÖRGY DR. KISS SÁNDOR PETŐFI ÁRON DR. RUGÁSI ENDRE DR. RUGÁSI ENDRÉNÉ TÉCZELY TAMÁS óraadó testnevelő tanár DR. KARSAI ISTVÁN LIPCSIK ZOLTÁN

40



Klinikák

KLINIKÁK Klinikai Központ } 7624 Pécs, Honvéd utca 5. főigazgató: DR. KOLLÁR LAJOS, egyetemi tanár

72-536-302 72-536-301 [email protected]

ápolási igazgató: KOVÁCSNÉ KELEMEN JUDIT [email protected] 7624 Pécs, Szigeti u. 13. 72-536-476; 5373 72-536-476; 6476 főgyógyszerész: DR. BOTZ LAJOS, egyetemi tanár [email protected] 7624 Pécs, Honvéd u. 5. 72-536-284; 6284 gazdasági igazgató: ZEMPLÉNYI ANTAL [email protected] 7624 Pécs, Honvéd u. 5. 72-536-011; 6011 mb. orvos-igazgató: DR. ENDREI DÓRA [email protected] 7624 Pécs, Honvéd u. 5. 72-536-341; 6341

I. sz. Belgyógyászati Klinika } 7624 Pécs, Ifjúság u. 13., 400-ágyas Klinikai Tömb, I-II. em. 72-536-145 72-536-148 általános igazgatóhelyettes: DR. MEZŐSI EMESE klinikaigazgató: DR. TÓTH KÁLMÁN egyetemi tanár DR. TÓTH KÁLMÁN DR. HUNYADY BÉLA professor emeritus DR. LOSONCZY HAJNA DR. MÓZSIK GYULA DR. PÁR ALAJOS egyetemi docens DR. BAJNOK LÁSZLÓ tudományos, informatikai és minőségbiztosítási igazgatóhelyettes DR. CZOPF LÁSZLÓ oktatási igazgatóhelyettes DR. DÁVID MARIANNA klinikai igazgatóhelyettes DR. HABON TAMÁS gazdasági igazgatóhelyettes DR. MEZŐSI EMESE DR. SÁROSI ISTVÁN DR. VINCZE ÁRON


41

Tanrend 2008/2009


klinikai főorvos DR. NAGY ÁGNES DR. OTTÓFFY ZOLTÁN DR. PAKODI FERENC DR. RUCZ KÁROLY egyetemi adjunktus DR. BÓDIS BEÁTA DR. HALMOSI RÓBERT DR. KÉSMÁRKY GÁBOR DR. KESZTHELYI ZSUZSANNA DR. NAGY ZSUZSANNA DR. RUMI GYÖRGY DR. SZABADOS ESZTER DR. SZABÓ IMRE DR. SZOMOR ÁRPÁD egyetemi tanársegéd DR. CZIMMER JÓZSEF DR. HORVÁTH BEÁTA DR. KOSZTOLÁNYI SZABOLCS DR. KOVÁCS GÁBOR DR. MÁRTON ZSOLT DR. NEMES ORSOLYA DR. PÁR GABRIELLA klinikai orvos DR. CSALÓDY RENÁTA DR. HAGENDORN ROLAND DR. PÁLFI ANITA DR. SZENDREI TAMÁS DR. TÓTH ORSOLYA Ph.D. hallgató DR. AMGYAR KLÁRA DR. RÁBAI MIKLÓS

II. sz. Belgyógyászati Klinika és Nephrológiai Centrum } 7624 Pécs, Pacsirta u. 1. klinikaigazgató: DR. WITTMANN ISTVÁN

72-536-000/5201 72-536-051 általános igazgatóhelyettes: DR. KOVÁCS TIBOR

egyetemi tanár DR. FIGLER MÁRIA DR. NAGY JUDIT DR. WITTMANN ISTVÁN egyetemi docens DR. KOVÁCS TIBOR főiskolai docens DR. SCHMELCZER MATILD klinikai főorvos DR. FÁBIÁN GYÖRGY DR. DEGRELL PÉTER egyetemi adjunktus DR. CSIKY BOTOND FMC* orvosigazgató DR. WAGNER LÁSZLÓ (tartósan távol) DR. WAGNER ZOLTÁN klinikai szakorvos DR. KÉSŐI ISTVÁN

*

42

FMC: Fresenius Medical Care Dialízis Központ, 7624 Pécs, Pacsirat u. 1., Tel.: 536-065, Fax: 536-070



Klinikák

egyetemi tanársegéd DR. BEKŐ VIKTÓRIA DR. BRASNYÓ PÁL DR. HALMAI RICHÁRD DR. MAZÁK ISTVÁN DR. PINTÉR ISTVÁN DR. SEBŐK JUDIT DR. SZIGETI NÓRA klinikai orvos DR. DEÁK ANDRÁS DR. ÉDEL ZSÓFIA DR. FÜLÖP NORBERT DR. HOLLÓ TÍMEA DR. SÁGI BALÁZS DR. VÁGÁSI KATALIN rezidens DR. GYIMESI TAMÁS DR. KOMKA VERONIKA DR. MÁTÉ JUDIT DR. MOLNÁR GERGŐ Ph.D. hallgató DR. CSEH JUDIT DR. MARKÓ LAJOS DR. MOHÁS MÁRTON külső oktatók DR. BÁNFAI GÁBOR FMC* alkalmazott DR. MARETICS BALÁZS FMC* alkalmazott DR. VAS TIBOR FMC* alkalmazott DR. FAZEKAS ATTILA FMC* alkalmazott DR. GUTH ESZTER FMC* alkalmazott DR. KASSAI GÁBOR FMC* alkalmazott

Aneszteziológiai és Intenzív Terápiás Intézet } 7624 Pécs, Ifjúság u. 13., 400-ágyas Klinikai Tömb, V. emelet 72-536-440 72-536-441 klinikaigazgató helyettes: DR. MOLNÁR ZSOLT klinikaigazgató: DR. BOGÁR LAJOS egyetemi tanár DR. BOGÁR LAJOS DR. MOLNÁR ZSOLT emeritus professzor DR. TEKERES MIKLÓS egyetemi docens DR. BÁTAI ISTVÁN DR. KÖVESI TAMÁS egyetemi adjunktus DR. CSONTOS CSABA DR. EZER ERZSÉBET DR. MÁRTON SÁNDOR DR. MOLNÁR TIHAMÉR


43

Tanrend 2008/2009


klinikai főorvos DR. APERSHOFFER SAROLTA DR. HIDVÁGNER SÁNDOR DR. MORVAY GÉZA DR. MÜHL DIÁNA DR. NAGY KLÁRA DR. SAÁROSSY KATALIN DR. SHAYO GASPAR DR. SZÉNÁS-MÁTHÉ JENŐ DR. SZENOHRADSZKI KATALIN DR. TÁTRAI ILDIKÓ DR. TORNAI ZOLTÁN egyetemi tanársegéd DR. HEIGL PÉTER DR. ITTZÉS BALÁZS DR. KONTROHR TIVADAR DR. RITTBERGER JÁNOS DR. SÜTŐ BALÁZS DR. SZÉLIG LÍVIA DR. SZŐKE SZILVIA DR. TÓTH-TARSOLY PIROSKA DR. WEILING ZSOLT klinikai szakorvos DR. BOCSKAI TÍMEA DR. HIDEG GYÖNGYVÉR DR. KOZMA ZSOLT klinikai orvos DR. BOGNÁR ZSUZSANNA DR. DÁN LÍVIA DR. DANCS KORINNA DR. FALUSI BOGLÁRKA DR. FEHÉR ZSOLT DR. FISCHER PATRIK DR. HERMESZ GÁBOR DR. JÁKSÓ KRISZTIÁN DR. JUHÁSZ VERA DR. KISS TAMÁS DR. SZABÓ KATALIN DR. SZABÓ PÉTER DR. SZABÓ ZOLTÁN tanulmányi felelős DR. SZALAI GABRIELLA DR. TÁNCZOS KRISZTIÁN DR. TOLDI JÁNOS DR. TÓTH KRISZTINA DR. VARGA SZILÁRD központi gyakornok II. DR. AUER ZOLTÁN DR. BAUER MÁRIA DR. DRENKOVICS LÍVIA DR. HANTÓ KATALIN DR. PEBLÉNYI NIKOLETT DR. SZENTES SZILVIA

44



Klinikák

központi gyakornok I. DR. FÖLDI VIKTOR DR. FRANK TÜNDE DR. NAGY BÁLINT DR. TÁNCZOS ANDREA DR. VARGÁN VIKTÓRIA

Bőr-, Nemikórtani és Onkodermatológiai Klinika } 7624 Pécs, Kodály Zoltán u. 20. klinikaigazgató: DR. BATTYÁNI ZITA

72-535-800 72-535-811 klinikaigazgató helyettes: DR. KÁDÁR ZSOLT

egyetemi tanár emeritus professzor egyetemi docens klinikai főorvos

DR. SÁNDOR ATTILA DR. SCHNEIDER IMRE DR. BATTYÁNI ZITA DR. KÁDÁR ZSOLT DR. PÉTER IVÁN DR. SZEPES ÉVA egyetemi tanársegéd DR. CSETE BÉLA tanulmányi felelős DR. MEHDI MOEZZI klinikai orvos DR. FALUDI PÉTER DR. FEKECS TAMÁS DR. HODOSI BALÁZS DR. KOVÁCS ANDRÁS DR. LENGYEL ZSUZSA DR. LUKÁCSI ANDREA DR. SOÓS ÉVA DR. SZÁSZ ORSOLYA DR. TAKÁCS SZANDRA

Családorvostani Intézet és III. sz. Belgyógyászati klinika } 7624 Pécs, Akác u. 1. klinikaigazgató: DR. NAGY LAJOS

72-536-881 72-536-882 klinikaigazgató helyettes: DR. VÉGH MÁRIA

Családorvostan klinikaigazgató: DR. NAGY LAJOS

klinikaigazgató helyettes: DR. VÉGH MÁRIA

egyetemi tanár DR. NAGY LAJOS egyetemi adjunktus DR. VÉGH MÁRIA családorvos, graduális tanulmányi felelős DR. RINFEL JÓZSEF rezidensi program, klinikai koordinátor egyetemi tanársegéd DR. BÁN ILDIKÓ angol program tanulmányi felelős, feed back DR. CSIKÓS ÁGNES Hospice-Palliatív betegellátás, angol progam tanulmányi felelős tudományos tanácsadó DR. BLASSZAUER BÉLA bioetika, nemzetközi kapcsolatok felelős


45

Tanrend 2008/2009


tanszék külső munkatársai DR. HEIM SZILVIA TDK, záróvizsgadolgozat felelős DR. TROMPOS KATALIN továbbképzési program koordinátor (CME) DR. PAPP MÁRIA gyermekgyógyász DR. DORMÁN HAJNALKA pszichiáter, Bálint csoport felelős DR. STÉGER MIKLÓS nyugdíjas, TDK DR. VÁRBÍRÓ ISTVÁN nyugdíjas, praxis koordinátor DR. BÍRÓ FERENC praxis management rezidens I – III. évf. rezidensek PhD hallgató DR. VÁRNAI RÉKA Belgyógyászati Klinika általános igazgató helyettes: DR. RADNAI BÉLA tudományos és oktatási igazgató helyettes: DR. KIRÁLY ÁGNES egyetemi docens DR. KIRÁLY ÁGNES egyetemi adjunktus DR. RADNAI BÉLA egyetemi tanársegéd DR. ACÉL PÉTER DR. CSIZMADIA CSABA DR. OCSKÓ LAJOS klinikai szakorvos DR. NYÁRFÁS GÉZA klinikai orvos DR. BŐSZ NANETTA DR. FLÓDERER EDIT DR. HEGEDÜS DALMA DR. ILLÉS ANITA DR. IVANOVA ENIKŐ DR. SARLÓS PATRÍCIA rezidens DR. HORVÁTH ALEXANDRA DR. NÉMETH ÉVA

Fogászati és Szájsebészeti Klinika } 7621 Pécs, Dischka Győző u. 5. klinikaigazgató: DR. SZABÓ GYULA

72-535-901 72-535-905

egyetemi tanár DR. SZABÓ GYULA egyetemi docens DR. OLASZ LAJOS DR. SZENTPÉTERY ANDRÁS DR. TÓTH VILMOS egyetemi adjunktus DR. BÁN ÁGNES DR. NYÁRÁDY ZOLTÁN egyetemi tanársegéd DR. BENKE BEA DR. KRAJCZÁR KÁROLY DR. LEMPEL EDINA DR. MARADA GYULA DR. SZABÓ GYULA TAMÁS DR. SZALMA JÓZSEF DR. SZÁNTÓ ILDIKÓ

46



Klinikák

klinikai orvos DR. CSEH KÁROLY DR. KINCZEL GÁBOR DR. KNOLMAYER JUDIT Az oktatói munkára felkért orvosok: DR. HERÉNYI GEJZA fogszabályozó szakorvos DR. KECSKÉS IVÁN fogszakorvos DR. VÁGÓ PÉTER egyetemi docens

Fül-Orr-Gégészeti és Fej-, Nyaksebészeti Klinika } 7621 Pécs, Munkácsy M. u. 2. klinikaigazgató: DR. PYTEL JÓZSEF

72-507-300, 507-312 72-312-151 klinikaigazgató helyettes: DR. GERLINGER IMRE

egyetemi tanár DR. PYTEL JÓZSEF emeritus professzor DR. BAUER MIKLÓS egyetemi docens DR. GERLINGER IMRE DR. LUJBER LÁSZLÓ egyetemi adjunktus DR. BOCSKAI TÍMEA DR. NAGY GYÖRGYI DR. SAÁROSSY KATALIN DR. VÓNA IDA egyetemi tanársegéd DR. JÁRAI TAMÁS DR. KETT ANTÓNIA DR. MÓRICZ PÉTER DR. NÉMETH ADRIENNE DR. SZANYI ISTVÁN klinikai orvos DR. ABLONCZY RÉKA DR. BAKÓ PÉTER DR. GAÁL VERONIKA IFJ. DR. GŐBEL GYULA DR. NYUSCHÁL BALÁZS DR. SOMOGYVÁRI KRISZTINA DR. TÓTH ESZTER

Gyermekgyógyászati Klinika } 7623 Pécs, József Attila út 7. 72-535-900 72-535-971 klinikaigazgató: DR. MOLNÁR DÉNES igazgatóhelyettesek: DR. DECSI TAMÁS DR. HOLLÓDY KATALIN DR. ADAMOVICH KÁROLY egyetemi tanár DR. DECSI TAMÁS tanulmányi felelős (német) DR. MOLNÁR DÉNES emeritus professzor DR. FEKETE MIKLÓS DR. KAJTÁR PÁL DR. PINTÉR ANDRÁS DR. SOLTÉSZ GYULA Általános Orvostudományi Kar

47

Tanrend 2008/2009


egyetemi docens DR. ADAMOVICH KÁROLY DR. HOLLÓDY KATALIN tanulmányi felelős (magyar, angol) DR. STANKOVICS JÓZSEF egyetemi adjunktus DR. BOGLÁRI GÁBOR DR. CSÁBI GYÖRGYI DR. FENYVESI ILONA DR. KOPCSÁNYI GÁBOR DR. TÁRNOK ANDRÁS DR. VÁSTYÁN ATTILA klinikai tanársegéd DR. MOSDÓSI BERNADETT DR. OBERRITTER ZSOLT DR. OTTÓFFY GÁBOR DR. RÁTH GÁBOR DR. RÓZSAI BARNABÁS DR. TÖRÖK KATALIN klinikai főorvos DR. ADONYI MÁRIA DR. FARKAS ANDRÁS DR. FENYVESI ILONA DR. GYÖRKE ZSUZSA DR. KOZÁRI ADRIENNE DR. LÁNG ANIKÓ DR. NYUL ZOLTÁN DR. SCHIFTER PÉTER DR. SZÁSZ MÁRIA szakorvos DR. JUHÁSZ ZSOLT DR. NYIKULY KINGA DR. PÉTERFIA CSABA DR. TÓTH GERGELY

Idegsebészeti Klinika } 7623 Pécs, Rét u. 2. klinikaigazgató: DR. DÓCZI TAMÁS egyetemi tanár emeritus professzor egyetemi docens egyetemi adjunktus

főorvos tud. segédmunkatárs klinikai orvos központi gyakornok neuropszichológus 48

72-535-930 72-535-931 klinikaigazgató helyettes: DR. STEFANITS JÁNOS

DR. DÓCZI TAMÁS DR. GALLYAS FERENC DR. BÜKI ANDRÁS DR. BALÁS ISTVÁN DR. HORVÁTH ZSOLT DR. HUDVÁGNER SÁNDOR DR. KASÓ GÁBOR DR. KÖVÉR FERENC DR. MÉSZÁROS ISTVÁN tanulmányi felelős (magyar) DR. VETŐ FERENC tanulmányi felelős (angol) DR. STEFANITS JÁNOS DR. BARTALOS LÁSZLÓ DR. LLUMIGUANO CARLOS DR. SCHWARCZ ATTILA DR. LENZSÉR GÁBOR KOSZTOLÁNYI PÉTER Pécsi Tudományegyetem


Klinikák

gyógytornász DR. TÓTHNÉ VELÉNYI ANITA informatikus BOGNÁR ERNŐ

Immunológiai és Reumatológiai Klinika } 7632 Pécs, Akác u 1. klinikaigazgató: DR. CZIRJÁK LÁSZLÓ

72-536-802 72-536-803 klinikaigazgató helyettes: DR. SÜTŐ GÁBOR

egyetemi tanár DR. CZIRJÁK LÁSZLÓ egyetemi docens DR. SÜTŐ GÁBOR egyetemi adjunktus DR. KISS CSABA GYÖRGY DR. KUMÁNOVICS GÁBOR DR. VARJÚ CECÍLIA egyetemi tanársegéd DR. HORVÁTH GÁBOR klinikai orvosgyakornok DR. HÓBOR RENÁTA DR. NIEDERMAYER DÓRA DR. PÉTER MÓNIKA DR. RADICS JUDIT DR. SZALAI ANDREA DR. T. KOVÁCS KATALIN

Infektológiai, Katasztrófaorvostani és Oxyológiai Intézet } 7632 Pécs, Akác u. 1. Intézetigazgató: DR. TERNÁK GÁBOR

72-536-806 72-536-807

intézetigazgató DR. TERNÁK GÁBOR, egyetemi tanár munkatársak DR.ARACSI LÁSZLÓ főorvos DR. BUDA PÉTER főorvos, tudományos munkatárs DR. SZILÁRD ISTVÁN

Laboratóriumi Medicina Intézet } 7624 Pécs, Ifjúság u. 13., 400-ágyas Klinikai Tömb, VII. emelet 72-536-120 72-536-121 intézetvezető: DR. KOVÁCS L. GÁBOR intézetvezető helyettes.: DR. MISETA ATTILA egyetemi tanár DR. KOVÁCS L. GÁBOR DR. MISETA ATTILA professor emeritus DR. JOBST KÁZMÉR DR. KELLERMAYER MIKLÓS DR. LUDÁNY ANDREA tanulmányi felelős egyetemi docens DR. KŐSZEGI TAMÁS tanulmányi felelős (angol) DR. LISZT FERENC DR. MAGYARLAKI TAMÁS VASSNÉ DR. LAKATOS ÁGNES egyetemi tanársegéd DR. KOVÁCSNÉ DR. RÉKÁSI ZSUZSANNA DR. TŐKÉS-FÜZESI MARGIT Általános Orvostudományi Kar

49

Tanrend 2008/2009


klinika főorvos DR. FELEDI ÉVA DR. LÁNYI ÉVA klinikai vegyész SCHMIDT MARIANN tud. segédmunkatárs GYÖRGYI ERZSÉBET klinikai orvos DR. NAGY TAMÁS DR. PETI ATTILA (ETK státusz) DR. TEIBERT ADRIENN PhD hallgató DR. RIDEG ORSOLYA rezidens DR. BARTIS DOMOKOS DR. SZABÓ PÉTER vendégoktató DR. BÖDÖR GÉZA (USA) DR. VERMES ISTVÁN (Hollandia)

Neurológiai Klinika } 7623 Pécs, Rét u. 2. klinikaigazgató: DR. KOMOLY SÁMUEL

72-535-900 72-535-911 igazgatóhelyettes: DR. NAGY FERENC

egyetemi tanár DR. KOMOLY SÁMUEL egyetemi docens DR. ILLÉS ZSOLT DR. JANSZKY JÓZSEF DR. NAGY FERENC tanulmányi felelős (VI. évf.) egyetemi adjunktus DR. FALUDI BÉLA DR. PFUND ZOLTÁN tanulmányi felelős (angol) DR. SZAPÁRY LÁSZLÓ tanulmányi felelős (német) klinikai szakfőorvos DR. HOFFMANN ILONA klinikai főorvos DR. BORS LÁSZLÓ tanulmányi felelős (V. évf.) egyetemi tanársegéd DR. ASCHERMANN ZSUZSANNA DR. GYIMESI CSILLA DR. MIKE ANDREA DR. PUSCH GABRIELLA DR. SEBŐK ÁGNES postgrad. és rezidens képzési koordinátor DR. SZŐTS MÓNIKA DR. TASNÁDI EMESE DR. TRAUNINGER ANITA klinikai szakpszichológus DR. ILLÉS ENIKŐ (részállásban) neurológus szakorvos DR. KOVÁCS NORBERT klinikai orvos DR. BÓNÉ BEÁTA DR. TÓTH MÁRTON DR. VARGA DEZSŐ

Nukleáris Medicina Intézet } 7624 Pécs, Ifjúság u. 13., 400-ágyak Klinikai Tömb, mfszt és fszt. / 72-536-367 intézetvezető: DR. ZÁMBÓ KATALIN intézetvezető helyettes.: DR. SCHMIDT ERZSÉBET egyetemi tanár DR. ZÁMBÓ KATALIN egyetemi adjunktus DR. SCHMIDT ERZSÉBET egyetemi tanársegéd DR. SZABÓ ZSUZSANNA 50



Klinikák

rezidens DR. DEMETER NÓRA DR. SZEKERES SAROLTA

Onkoterápiás Intézet } 7624 Pécs, Édesanyák útja 17. intézetigazgató: DR. MANGEL LÁSZLÓ

72-536-480 72-536-481 intézetigazgató helyettes: DR. BELLYEI SZABOLCS DR. FARKAS RÓBERT

egyetemi docens DR. MANGEL LÁSZLÓ egyetemi adjunktus DR. AL-FARHAT YOUSUF DR. BELLYEI SZABOLCS DR. KARÁDI OSZKÁR tudományos főmunkatárs DR. CSERE TIBOR DR. STEFANITS KLÁRA szakfőorvos DR. KÖTT ILONA DR. KÖVÉR ERIKA DR. MISZLAI ZSUZSANNA DR. VARGA ZSUZSANNA egyetemi tanársegéd DR. FARKAS RÓBERT szakorvos DR. BÁLINT ANDRÁS DR. BÉRCESI ÉVA klinikai orvos DR. BORONKAI ÁRPÁD DR. SZIGETI ANDRÁS fizikus, informatikus HOLCZ TIBOR DR. KÓBOR JÓZSEF KOVÁCS PÉTER SEBESTYÉN ZSOLT intézeti főnővér GALLAINÉ FÖLDVÁRI DÓRA

Ortopédiai Klinika } 7624 Pécs, Ifjúság u. 13., 400-ágyas Klinikai Tömb 72-536-206 72-536-212 klinikaigazgató: DR. ILLÉS TAMÁS klinikaigazgató helyettes: DR. THAN PÉTER egyetemi tanár DR. ILLÉS TAMÁS DR. KRÁNICZ JÁNOS egyetemi docens DR. THAN PÉTER tanulmányi felelős (magyar, német) egyetemi adjunktus DR. GAZSÓ IMRE DR. SZABÓ ISTVÁN egyetemi tanársegéd DR. BÁRDOS TAMÁS tanulmányi felelős (angol) DR. FONAY VALÉR DR. HORVÁTH GÁBOR DR. TUNYOGI CSAPÓ MIKLÓS DR. VERMES CSABA klinikai orvos DR. KUZSNER JÓZSEF DR. SZÁSZ KATALIN PhD hallgató DR. FARKAS BOGLÁRKA DR. KORENY TAMÁS Általános Orvostudományi Kar

51

Tanrend 2008/2009


Orvosi Genetikai és Gyermekfejlődéstani Intézet } 7624 Pécs, Szigeti út 12. E. épület 72-536-427 72-536-032 intézetigazgató: DR. MELEGH BÉLA intézetigazgató helyettes: DR. CZAKÓ MÁRTA egyetemi tanár DR. KOSZTOLÁNYI GYÖRGY DR. MELEGH BÉLA egyetemi adjunktus DR. HADZSIEV KINGA egyetemi tanársegéd DR. ASZMANN MÁRIA szakfőorvos DR. STORCZ JUDIT klinikai orvos DR. KÁRTESZI JUDIT biológus BERENTÉNÉ BENE JUDIT DR. CZAKÓ MÁRTA KISFALI PÉTER MAÁSZ ANITA POLGÁR NOÉMI PhD hallgató CSÖNGEI VERONIKA FARAGÓ BERNADETT JÁROMI LUCA DR. MAGYARI LILI SÁFRÁNY ENIKŐ SIPEKY CSILLA ügyvivő szakértő DORN ÁGNES

Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika } 7623 Pécs, Rét u. 2. klinikaigazgató: DR. FEKETE SÁNDOR

72-535-900, 72-535-950 72-535-951 klinikaigazgató helyettes: DR. TÉNYI TAMÁS

egyetemi tanár DR. TRIXLER MÁTYÁS egyetemi docens DR. FEKETE SÁNDOR DR. GÁTI ÁGNES DR. TÉNYI TAMÁS tanulmányi felelős egyetemi adjunktus DR. HEROLD RÓBERT DR. KOVÁCS ATTILA DR. OSVÁTH PÉTER DR. SIMON MÁRIA egyetemi tanársegéd DR. ÁBRAHÁM ILDIKÓ DR. HEGEDÜS ÉVA DR. VÖRÖS VIKTOR pszichológus HAMVAS EDINA HERKE MÓNIKA rezidens DR. FUTÓ KATALIN DR. MOLNÁR KATALIN DR. ÖMBÖLI ZSÓFIA DR. THALY ESZTER

52



Klinikák

Radiológiai Klinika } 7624 Pécs, Ifjúság u. 13., 400-ágyas Klinikai Tömb, I. emelet / 72-536-197 klinikaigazgató: DR. BATTYÁNI ISTVÁN klinikaigazgató helyettes: DR. WENINGER CSABA emeritus professzor DR. HORVÁTH LÁSZLÓ DR. KUHN ENDRE egyetemi docens DR. BATTYÁNI ISTVÁN egyetemi adjunktus DR. HARMAT ZOLTÁN tanulmányi felelős (magyar) DR. MOHAY GABRIELLA DR. ROSTÁS TAMÁS tanulmányi felelős (angol) DR. WENINGER CSABA klinikai főorvos DR. DÉRCZY KATALIN tanulmányi felelős (német) DR. RADICS ÉVA DR. SZALAI GÁBOR DR. TAKÁCS JUDIT radiológus szakorvos DR. BÁLINT MÁRIA DR. BOROS SZILVIA, részlegvezető főorvos DR. CSETE MÓNIKA DR. FEHÉR ESZTER DR. MÓRÓ ZSUZSANNA DR. SARLÓS PÉTER egyetemi tanársegéd DR.CHOLNOKY ESZTER DR. FEHÉR MARIANNA DR. HERBERT ZSUZSANNA DR. NÉMETH KINGA DR. SZABÓ ATTILA klinikai orvos DR. BODROGI GABRIELLA DR. FALUDI SZANDRA DR. FERENCZ JUDIT DR. FÜLÖP ADRIENN DR. GERSEY ESZTER DR. HERNÁDI GABRIELLA DR. JÁRAY ÁKOS DR. LENDVAI ZOLTÁN DR. LÉVAI ANDREA DR. MOLNÁR KRISZTIÁN DR. STEFANICS ORSOLYA DR. TAMÁS KRISZTINA DR. VÁRADY EDIT rezidens DR. FARKAS ORSOLYA DR. GYŐRI KINGA DR. HELESFAI ANDRÁS DR. KISS BORBÁLA DR. CSERNUS IPOLY DR. SZEPESI JÁNOS


53

Tanrend 2008/2009


Sebészeti Klinika } 7624 Pécs, Ifjúság u. 13., 400-ágyas Klinikai Tömb, V. em. klinikaigazgató: DR. HORVÁTH ÖRS Péter

72-536-126 72-536-127 klinikaigazgató helyettes: DR. ILLÉNYI LÁSZLÓ

egyetemi tanár DR. HORVÁTH ÖRS PÉTER DR. WÉBER GYÖRGY egyetemi docens DR. ILLÉNYI LÁSZLÓ DR. KELEMEN DEZSŐ DR. LUKÁCS LÁSZLÓ tanulmányi felelős (angol, német) DR. MOLNÁR F. TAMÁS DR. VERECZKEI ANDRÁS klinikai főorvos DR. KALMÁR NAGY KÁROLY egyetemi adjunktus DR. BENKŐ ISTVÁN DR. CSEKE LÁSZLÓ tanulmányi felelős (VI. évf.) DR. KALMÁR NAGY KÁROLY DR. KALMÁR KATALIN DR. SZAKÁLY PÉTER egyetemi tanársegéd DR. CSONTOS ZSOLT DR. PAPP ANDRÁS tanulmányi felelős (III. évf.) DR. SZÁNTÓ ZALÁN DR. VARGA GÁBOR tanulmányi felelős (IV-V. évf.) klinikai orvos DR. BARACS JÓZSEF DR. EMBER ÁGOSTON DR. KÁPOSZTÁS ZSOLT DR. PAPP RÓBERT DR. ZAPF ISTVÁN Akác Utcai Klinikai Részleg – Sebészeti Osztály és Égés-plasztikai Osztály } 7632 Pécs, Akác u. 1. 72-536-800 72-536-800 osztályvezető főorvos: DR. EZER PÉTER, DR. TIZEDES GYÖRGY klinikai adjunktus DR. EZER PÉTER klinikai főorvos DR. TIZEDES GYÖRGY egyetemi tanársegéd DR. FISCHER TAMÁS (tartósan távol) DR. KOVÁCS GYULA DR. PAVLOVICS GÁBOR DR. GOTH SAJJADI SHAHRAM sebész szakorvos DR. KNAUSZ ZOLTÁN DR. KULIK PÉTER

54



Klinikák

Sebészeti Tanszék Baranya Megyei Kórház Sebészeti - Érsebészeti Osztály } 7623 Pécs, Rákóczi út 2. osztályvezető főorvos: DR. KOLLÁR LAJOS

72-533-132, 72-533-110 72-212-059

egyetemi tanár egyetemi docens egyetemi adjunktus főorvos

DR. KOLLÁR LAJOS tanszékvezető DR. MENYHEI GÁBOR tanszékvezető helyettes DR. KASZA GÁBOR DR. GŐBEL GYULA DR. ARATÓ ENDRE c. egyetemi docens adjunktus DR. VARGA ZOLTÁN DR. KELEMEN OTTÓ szakorvos DR. FÜZI ÁRPÁD DR. HARDI PÉTER DR. MÁTRAI GÁBOR DR. ORBÁN LAJOS DR. PAPP GÁBOR DR. SÍNAY LÁSZLÓ orvosgyakornok DR. BENKŐ LÁSZLÓ DR. VADÁSZ GERGELY

Szemészeti Klinika } 7624 Pécs, Ifjúság u. 13., 400-ágyas Klinikai Tömb, II. emelet / 72-536-141 klinikaigazgató: DR. BÍRÓ ZSOLT klinikaigazgató helyettes: DR. PÁMER ZSUZSANNA egyetemi tanár DR. BÍRÓ ZSOLT egyetemi adjunktus DR. PÁMER ZSUZSANNA tanulmányi felelős DR. SZÍJÁRTÓ ZSUZSANNA DR. VÉKÁSI JUDIT fogorvosi tanulmányi felelős főorvos DR. KISS GYÖNGYI DR. SZABÓ ILONA egyetemi tanársegéd DR. AJTONY CSILLA DR. BALLA ZSOLT DR. BÁRTFAI ORSOLYA DR. KOVÁCS KATALIN DR. NAGY ÁGNES DR. SCHVÖLLER MÓNIKA DR. SOLT ADRIENN klinikai szakorvos DR. GAÁL VALÉRIA


55

Tanrend 2008/2009


Szívgyógyászati Klinika – Regionális Kardiológiai Központ } 7624 Pécs, Ifjúság u. 13. mb. klinikaigazgató: DR. SZABADOS SÁNDOR

72-536-390 / 72-536-399 igazgató helyettes: DR. CZIRÁKI ATTILA

egyetemi docens DR. CZIRÁKI ATTILA DR. MELCZER LÁSZLÓ DR. ALOTTI NASRI DR. SIMOR TAMÁS DR. SZABADOS SÁNDOR DR. SZOKODI ISTVÁN klinikai főorvos DR. AJTAY ZÉNÓ DR. DONAUER ELEMÉR DR. FARKASFALVI KLÁRA DR. GYŐRIMOLNÁR IVÁN DR. KELLER JUDIT DR. SZEDŐ FERENC egyetemi adjunktus DR. GASZNER BALÁZS DR. GOJÁK ILONA DR. HEJJEL LÁSZLÓ DR. HORVÁTH IVÁN DR. KOMÓCSI ANDRÁS DR. KÓNYI ATTILA DR. KORONTAI RITA DR. LÉNÁRD LÁSZLÓ DR. SÁRSZEGI ZSOLT DR. TÓTH ZSOLT klinikai szakorvos DR. FALUDI RÉKA DR. TÓTH LEVENTE egyetemi tanársegéd DR. IMRE JENŐ DR. MIKLÁN DÓRA DR. PINTÉR ÖRS DR. PINTÉR TÜNDE DR. SIPOS ELEMÉR DR. ULAKCSAI ZSUZSANNA klinikai orvos DR. BOZÓ JÁNOS DR. CZUCZOR SZABOLCS DR. GÖBÖLÖS LÁSZLÓ DR. HUSZNAI RÓBERT DR. KISS RUDOLF DR. KOVÁCS ERIK DR. MAGYARI BALÁZS DR. RAUSCH PÉTER rezidens DR. FÉSŰS GÁBOR DR. HARSÁNYI KRISZTIÁN DR. JENET CSABA DR. SZUROMI PÉTER Ph.D. hallgató DR. ARADI DÁNIEL DR. NÉMETH ÁDÁM DR. VARGA-SZEMES ÁKOS 56



Klinikák

Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika } 7624 Pécs, Édesanyák útja 17. klinikaigazgató: DR. BÓDIS JÓZSEF

72-536-370 72-536-372 klinikaigazgató helyettes: DR. DROZGYIK ISTVÁN

egyetemi tanár DR. BÓDIS JÓZSEF DR. ERTL TIBOR DR. GŐCZE PÉTER DR. SZILÁGYI ANDRÁS emeritus professzor DR. KROMMER KÁROLY DR. SZABÓ ISTVÁN egyetemi docens DR. CSERMELY TAMÁS tanulmányi felelős DR. DROZGYIK ISTVÁN tanulmányi felelős (fogorvos szak) DR. TAMÁS PÉTER tanulmányi felelős (angol) DR. VESZPRÉMI BÉLA tanulmányi felelős (német) klinikai szakfőorvos DR. HALVAX LÁSZLÓ egyetemi adjunktus DR. FUNKE SIMONE DR. KOPPÁN MIKLÓS DR. KOVÁCS KÁLMÁN DR. VIDA GABRIELLA DR. VIZER MIKLÓS klinikai főorvos DR. ARANY ANTAL DR. BAY CSABA DR. MÁNFAI ZOLTÁN DR. SÁRKÁNY ILONA DR. WILHELM FERENC egyetemi tanársegéd DR. GYARMATI JUDIT DR. TÓTH TAMÁS DR. VÁRNAGY ÁKOS klinikai orvos DR. BÓZSA SZABOLCS DR. FLACH EDINA DR. IFI ZSOLT DR. KERECSÉNYI PÉTER DR. TILL ÁGNES DR. RÁCZ SÁNDOR rezidens DR. MOLNÁR GÁBOR DR. GOMÁNY ZSUZSA önkormányzati álláson DR. HANZLI JÁNOS DR. PANKA TIBOR DR. SZÖRÉNYI ANDRÁS szerződéses álláson DR. FEIDT CATHRINE


57

Tanrend 2008/2009


Traumatológiai Központ Balesetsebészeti és Kézsebészeti Klinika } 7624 Pécs, Akác u. 1. mb. intézetigazgató: DR. VÁMHIDY LÁSZLÓ

/ 72-536-838

klinikai főorvos DR. FARKAS GÁBOR DR. NAUMOV ISTVÁN DR. VÁMHIDY LÁSZLÓ egyetemi adjunktus DR. MÓRICZ OTTÓ DR. WIEGAND NORBERT egyetemi tanársegéd DR. BUKOVECZ TIBOR DR. JÁRAI GERGELY DR. KISS ZOLTÁN DR. KORENY TAMÁS DR. KROMEK LÓRÁND DR. MÁTHÉ TIBOR klinikai orvos DR. ANTAL HUNOR DR. BÖRNER ORSOLYA DR. DÖMSE ESZTER DR. HORVÁTH ÁDÁM DR. LÁZÁR ISTVÁN DR. OBERRITTER RÓBERT DR. PATCZAI BALÁZS DR. SZABÓ TAMÁS DR. TILL JÓZSEF

Urológiai Klinika } 7621 Pécs, Munkácsy M. u. 2. klinikaigazgató: DR. FARKAS LÁSZLÓ

72-507-300, 507-334 72-242-374 klinikaigazgató helyettes: DR. SOMOGYI LÁSZLÓ

egyetemi tanár DR. FARKAS LÁSZLÓ DR. GÖTZ FRIGYES egyetemi docens DR. SOMOGYI LÁSZLÓ egyetemi adjunktus DR. FÁBOS ZOLTÁN DR. PUSZTAI CSABA DR. PYTEL ÁKOS tanulmányi felelős (magyar, német) DR. SZÁNTÓ ÁRPÁD DR. VILLÁNYI KINGA egyetemi tanársegéd DR. BAGHERI FARIBORZ tanulmányi felelős (angol) DR. BEÖTHE TAMÁS klinikai főorvosDR. SZÉKELY JÓZSEF klinikai szakorvos DR. DAMÁSDI MIKLÓS DR. JÁVORHÁZY ANDRÁS klinikai gyakornok DR. BÁNYAI DÁNIEL DR. SÜLECZ ISTVÁN

58



Oktatókórházak

OKTATÓKÓRHÁZAK Baranya Megyei Kórház } 7623 Pécs, Rákóczi u. 2., 7601 Pf. 172 72-533-100 72-511-368 főigazgató DR. RUZSA CSABA orvosigazgató DR. TRAIBER IBOLYA oktatási felelős JAKABNÉ GORZÓ CSILLA Osztályvezető főorvosok Aneszteziológia – Intenzív Ápolási osztály Belgyógyászat - Anyagcsere Belgyógyászat – Kardiológia - Gasztroenterológia Gerontopszichiátria és Krónikus Geriátria Infektológia Kardiológiai Rehabilitáció Központi Laboratórium Központi Radiológia Mentálhygiénés Intézet Pathológia Sebészet-Érsebészet Szülészet - Nőgyógyászat Tüdőgyógyintézet „A” Tüdőgyógyintézet „C” Tüdőgondozó Intézet

DR. VERZÁR ZSÓFIA NAGY GABRIELLA DR. FÜLÖP GÁBOR DR. BERÓ TAMÁS DR. HUSZÁR JUDIT DR. TERNÁK GÁBOR DR. MEZEY BÉLA DR. LITTER ILONA DR. GREXA ERZSÉBET DR. STARK ANDRÁS DR. HEGEDŰS GÉZA DR. KOLLÁR LAJOS, egyetemi tanár DR. DOMÁNY BALÁZS DR. ZIBOTICS HILDA DR. BALIKÓ ZOLTÁN DR. SCHREINER MÁRIA

Oktatók Aneszteziológia - Intenzív osztály DR. VERZÁR ZSÓFIA Belgyógyászat - Anyagcsere osztály DR. DEZSŐ LÁSZLÓ DR. STRÉDA ANTAL Belgyógyászat – Kardiológia Gasztroenterológiai osztály DR. BAJOR JUDIT DR. BERÓ TAMÁS DR. MESTER LÁSZLÓ DR. SOLT JENŐ Gerontopszichiátriai osztály DR. HUSZÁR JUDIT DR. JÓZSA IBOLYA Infektológiai osztály DR. NEMES ZSUZSANNA DR. PÉTERFI ZOLTÁN DR. TERNÁK GÁBOR Kardiológiai Rehabilitációs osztály DR. KÁDAS ZSUZSANNA DR. MEZEY BÉLA DR. VASS ERIKA Központi Laboratórium DR. LITTER ILONA


59

Tanrend 2008/2009


Központi Radiológia DR. GREXA ERZSÉBET DR. HERTELENDY ÁGNES DR. SZABÓ MÁRIA Mentálhygiénés Intézet DR. KOLTAI MÁRIA DR. STARK ANDRÁS Pathológiai osztály DR. ANGA BÉLA DR. HEGEDŰS GÉZA DR. HERBERT TAMÁS Radiológiai osztály DR. GREXA ERZSÉBET DR. SZABÓ MÁRIA DR. HERTELENDY ÁGNES Sebészet-Érsebészeti osztály DR. ARATÓ ENDRE DR. FÜZI ÁRPÁD DR. GŐBEL GYULA DR. KELEMEN OTTÓ DR. KOLLÁR LAJOS, egyetemi tanár DR. MENYHEI GÁBOR DR. PAPP GÁBOR DR. VARGA ZOLTÁN Szülészet-Nőgyógyászati osztály DR. DOMÁNY BALÁZS DR. HARTMANN TAMÁS DR. VARGA TAMÁS Tüdőgyógyászat DR. BALIKÓ ZOLTÁN DR. HOFFMANN FERENC DR. SÁROSI VERONIKA DR. ZIBOTICS HILDA

Országos Vérellátó Szolgálat – Pécsi Regionális Vérellátó Központ } 7621 Pécs, Dischka Gy. u. 7. 72-215-634 72-517-813 oktatásért felelős vezető DR. NEMES IZABELLA oktatásban résztvevők DR. CSERNUS ZITA az OVSZ-PRVK tanulmányi felelőse DR. FAUST ZSUZSA DR. SIBA KRISZTINA DR. SÁFRÁNY BEATRIX

Kaposi Mór Oktató Kórház } 7400 Kaposvár, Tallián Gy. u. 20-32. főigazgató orvosigazgató stratégiai főigazgató helyettes gazdasági igazgató ápolási igazgató

60

82-501-300 PROF. DR. REPA IMRE DR. VÁGVÖLGYI ERNA DR. MOIZS MARIANN BARNA IRÉN SZABÓ GYULÁNÉ


Oktatásban részt vevő szervezeti egységek Osztályvezető főorvosok Általános Sebészeti, Ér- és Mellkassebészet Ápolási osztály Belgyógyászat Bőrgyógyászati Csecsemő- és Gyermekosztály Foglalkozás-Egészségügyi Szakrendelés Fül-Orr-Gége, Fej- és Nyaksebészet Higiéniai Osztály és Központi Sterilizáló Ideggyógyászat és Agyérbetegségek osztálya Infektológia Izotópdiagnosztikai Laboratórium Klinikai Onkológia Központi Anesthesiológiai és Intenzív osztály Központi Laboratórium Központi Műtő Mozgásszervi Rehabilitációs osztály Orthopaedia Pathológia Pszichiátria Pulmonológia Pulmonológiai Rehabilitációs osztály Radiológia Reumatológia Sürgősségi Betegellátó Centrum Szájsebészet Szemészet Szülészeti-Nőgyógyászat Traumatológia Urológia

Oktatókórházak

DR. TÓTH LÁSZLÓ KEHI ZSUGMONDNÉ PROF. DR. HUNYADY BÉLA DR. BATTYÁNI ZITA DR. LAKI ISTVÁN DR. ZSEMBERY ERZSÉBET DR. RÓZSA LÁSZLÓ DR. HORVÁTH GALINA DR. VÁRSZEGI REZSŐ DR. PAPP ERZSÉBET DR. ZILAHI LÍVIA DR. GYŐRFY KÁROLY DR. KISS ISTVÁN DR. KELLER ÉVA DR. CSÓK IMRE DR. BRIGOVÁCZ ÉVA DR. MIKE GYÖRGY DR. VISKI ANNA DR. BOLDIZSÁR FERENC DR. MAJOR TAMÁS DR. SZITÁS GYÖRGYI DR. HORVÁTH GYULA DR. KEREKES ZSUZSANNA DR. VARGA CSABA DR. FÜLÖP GÁBOR DR. KOVÁCS BALÁZS DR. PRIEVARA FERENC TIBOR DR. BÖRZSEI LÁSZLÓ DR. RÁKÁSZ ISTVÁN

Tolna Megyei Önkormányzat Balassa János Kórháza } 7100 Szekszárd, Béri Balogh Á. u. 5 – 7. főigazgató főorvos DR. MUTH LAJOS orvos igazgató DR. NÉMETH CSABA Osztályvezető főorvosok Anaesthesiológia és Intenzív Terápia Baleseti Sebészet Belgyógyászati részleg, Pincehely Bőr- és Nemibeteggondozó Bőrgyógyászat Felnőtt ideggondozó Fertőző Fogászat-szájsebészet Foglalkozás Eü. Szolgálat Fül-orr-gége Gyermek Ideggondozó Általános Orvostudományi Kar

/ 74-501-500

DR. NYIKOS GYÖRGY DR. ANDRISKA ISTVÁN mb. DR. ÜRÖGI ÉVA DR. HARDICSAY KLÁRA mb. DR. BAJOR KLÁRA DR. HAHN ERZSÉBET DR. BALI ILDIKÓ DR. SELÉNYI JUDIT DR. BÍRÓ ZSUZSANNA DR. KOVÁCS ZOLTÁN mb. DR. TAKÁCS ZSUZSANNA 61

Tanrend 2008/2009 Gyermekgyógyászat Gyógyszertár Haemathológiai osztály Klinikai Onkológiai osztály Higiéniai osztály I. sz. Belgyógyászat II. sz. belgyógyászat III. sz. belgyógyászat Izotóp diagnosztikai laboratórium Krónikus Belgyógyászat, Palánk Labor Diagnosztika Neurológia Onkológiai gondozó Orthopédia Pathológia Pszichiátria Reumathológia Röntgen Sebészet Szemészet Szociotherápiás és Rehabilitációs Osztály, Palánk Szülészet-nőgyógyászat Tüdőgondozó Tüdőgyógyászat Krónikus Tüdőgyógyászat Urológia

Általános Orvos Szak DR. HARANGI FERENC DR. TATAINÉ HOMOKI ANNA DR. TÓTH ANTAL DR. TÓTH ANTAL DR. ALMÁSI ISTVÁN DR. JÓZAN-JILLING MIHÁLY DR. GARAMSZEGI MÁRIA DR. SUDÁR ZSOLT DR. BORDY ZSUZSANNA mb. Dr. VARGA ÉVA DR. SZÉKELYI KATALIN DR. KISS MIHÁLY DR. TÓTH JÁNOS DR. MOSER TAMÁS DR. BOGNER BARNA DR. MOTIKA DEZSŐ mb. DR. KATONA KLÁRA DR. SÍK ERZSÉBET DR. SZILÁGYI KÁROLY DR. VASTAG OSZKÁR DR. KUTAS MÁRIA DR. RÉPÁSY ISTVÁN DR. GAGYI EMMA DR. HELF LÁSZLÓ DR. SCHMIDT KATALIN mb. DR. PAPP FERENC

Vas Megyei Markusovszky Lajos Általános Rehabilitációs és Gyógyfürdő Kórház, Egyetemi és Oktatókórház } 9701 Szombathely, Markusovszky L. u. 3. Vezérigazgató főorvos Orvosigazgató, vezérigazgató orvosegészségügyi szakmai helyettes Tudományos és oktatási igazgató, főorvos Kórházhigénés és Minőségirányítási osztály Kontrolling és Finanszírozási osztály Kórházi főgyógyszerész

94-311-542, 94-312-172 94-327-873 DR. LAKNER LÁSZLÓ DR. KŐFALVI ISTVÁN DR. HORVÁTH BOLDIZSÁR DR. KÁLDY ZOLTÁN DR. KOVÁCS LAJOS DR. GAGYI DÉNESNÉ

Centrumigazgatók Belgyógyászati és Onkohaematológiai Centrum DR. NAGY LAJOS Diagnosztikai Centrum DR. NAGY LAJOS Csecsemő- és Gyermekgyógyászati és Szülészet-Nőgyógyászati Centrum DR. KOVÁCS LAJOS Sebészeti és Sürgősségi Centrum DR. ENGERT ZOLTÁN VENDEL Pszichiátriai és Geriátriai Centrum DR. SZABÓ MIHÁLY Rehabilitációs Centrum DR. ZÁBORSZKY ZITA

62


Oktatásban részt vevő szervezeti egységek Osztályvezető főorvosok Általános fizioterápiás szakrendelés, Nappali kórház Általános Belgyógyászati osztály Általános- és Érsebészeti osztály Arc-, Állcsont- és Szájsebészeti osztály Baleseti-, Helyreállító és Kézsebészeti osztály Bőrgyógyászati osztály Csecsemő- és Gyermekgyógyászati osztály Csecsemő- és Gyermekgyógyászati osztály Perinatális Intenzív Centrum EEG Diagnosztikai és Epilepszia Centrum Felnőtt Pszichiátria Gondozó és Szakendelő Fizioterápiás osztály Fül-Orr-Gégészeti és Fej-Nyaksebészeti osztály Gasztroenterológiai és Belgyógyászati osztály Haematológia és Haemosztazeologiai osztály Idegsebészeti osztály Infektológiai osztály Intervenciós és Kardiovaszkuláris Radiológiai osztály Kardiológiai és Belgyógyászati osztály Kórházhigiénés és Minőségirányítási osztály Központi Aneszteziológia és Intenzív Betegellátó osztály Központi Laboratórium Központi Műtőszolgálat Központi Radiológiai osztály Központi Rehabilitációs osztály Krónikus Belgyógyászati és Geriátriai osztály Mellkassebészeti osztály Neurológiai osztály Neurológiai osztály, (EEG Diagnosztikai és Epilepszia Centrum) Nukleáris Medicina osztály Onkoradiológiai osztály Ortopédiai Sebészeti osztály Patológiai osztály Pszichiátriai osztály (Aktív és Krónikus Pszichiátriai Gondozó) Rehabilitációs Osztály Szentgotthárd Reumatológiai osztály Sürgősségi Fekvőbeteg Ellátás Szemészeti osztály Szülészet-Nőgyógyászati osztály Tüdőgyógyászati osztály Tüdőgyógyászati osztály (Tüdőszűrő és Tüdőgondozó) Urológia Sebészeti osztály


Oktatókórházak

DR. ANDITS TAMÁS DR. LŐCSEI ZOLTÁN DR. MÁRKUS BÉLA DR. NEMES ISTVÁN mb. DR. VIDÓ SÁNDOR mb. DR. TELEGDY ENIKŐ DR. OROSZLÁN GYÖRGY DR. GRASSELLY MAGDOLNA DR. HORVÁTH ÁGNES DR. CSERESNYÉS JÁNOS DR. ANDITS TAMÁS DR. KISELY MIHÁLY DR. DÖBRÖNTE ZOLTÁN DR. IVÁNYI JÁNOS DR. SZABÓ JÓZSEF DR. SCHNEIDER FERENC DR. KIRÁLY ISTVÁN DR. NAGY LAJOS DR. LAKNER LILLA DR. SCHAFFER ÉVA mb. DR. HADARITS FERENC DR. KŐFALVI ISTVÁN DR. PUSKÁS TAMÁS DR. ZÁBORSZKY ZITA DR. BALOGH JÓZSEF DR. KECSKÉS LÁSZLÓ DR. SZUPERA ZOLTÁN DR. HORVÁTH ÁGNES DR. BAJNER ÁGNES DR. CSEJTEI ANDRÁS DR. DE JONGE TAMÁS TIBOR DR. TÓTH CSABA DR. SZABÓ MIHÁLY DR. FERENCZY VALÉRIA DR. NÁFRÁDI LILLA DR. NÉMETH LÁSZLÓ DR. BÁTOR GYÖRGY DR. KNEFFEL PÁL DR. SZIMA BARNA DR. CSEKE ZSUZSANNA DR. ENGERT ZOLTÁN VENDEL

63

Tanrend 2008/2009


Zala Megyei Kórház } 8900 Zalaegerszeg, Zrínyi Miklós u. 1. főigazgató stratégiai és fejlesztési igazgató orvosigazgató minőségirányítási igazgató oktatás szervező

92-311-420 92-331-405 DR. CSIDEI IRÉN DR. KVARDA ATTILA DR. KECSKÉS GÁBOR DR. KRÁNITZ KATALIN TÓTHNÉ FÖDŐ GYÖNGYI Tel.: 0692/501-594

Vezető főorvosok Általános sebészet Baleseti sebészet Belgyógyászat Bőrgyógyászat Foglalkozás-egészségügy Fül-orr-gégészet Genetika Gyermekosztály Infektológia Intenzív osztály Kardiológia Központi laboratórium Központi műtő Krónikus belgyógyászat Neurológia Onkológia Ortopédia Pathológia Pszichiátria Pulmonológia Radiológia Szájsebészet Szemészet Szeptikus sebészet Szívsebészet Szülészet-nőgyógyászat Urológia Ápolási osztály Fizioterápia Kórházhigienes osztály

64

PHD. DR. VATTAY PÉTER DR. KÁDASI JÁNOS mb. PHD. DR. GASZTONYI BEÁTA DR. HOHL GYÖRGYI mb. DR. FELLER MÁRIA DR. PÉTER JÓZSEF DR. TIHANYI MARIANNA DR. GÁRDOS LÁSZLÓ DR. RIBICZEY PÁL DR. KRÁNITZ KATALIN DR. LUPKOVICS GÉZA DR. NAGY TATJÁNA mb. DR. NAGY TAMÁS mb. DR. CSÁSZÁR TAMÁS DR. NIKL JÁNOS DR. RUZSA ÁGNES PHD. DR. SCHMIDT BÉLA DR. TÓTH ZOLTÁN mb. DR. OZSVÁTH ANNA DR. TEHENES SÁNDOR DR. NAGY GYÖNGYI DR. AL-JALAL YAHYA MOHAMED DR. SALCZER LAJOS DR. TULIPÁN LÁSZLÓ mb. PHD. DR. ALOTTI NASRI DR. HETÉNYI FERENC DR. BÉLI LÁSZLÓ SZEKÉR TAMÁS KOVÁCSNÉ VARGA MARGIT KATOVICSNÉ HERCZEG ÉVA


TANULMÁNYI INFORMÁCIÓK ÁLTALÁNOS ORVOS MESTERKÉPZÉSI SZAK ......................................67 A MESTERKÉPZÉSI SZAK MEGNEVEZÉSE .........................................................67 A MESTERKÉPZÉSI SZAKON SZEREZHETŐ VÉGZETTSÉGI SZINT ÉS A SZAKKÉPZETTSÉG OKLEVÉLBEN SZEREPLŐ MEGJELÖLÉSE ......................67 KÉPZÉSI TERÜLET ...........................................................................................67 A KÉPZÉSI IDŐ FÉLÉVEKBEN ...........................................................................67 A MESTERFOKOZAT MEGSZERZÉSÉHEZ ÖSSZEGYŰJTENDŐ KREDITEK SZÁMA ............................................................................................................67 A SZAK KÉPZÉSI CÉLJA, AZ ELSAJÁTÍTANDÓ SZAKMAI KOMPETENCIÁK ..........68 A MESTERFOKOZAT ÉS A SZAKKÉPZETTSÉG SZEMPONTJÁBÓL MEGHATÁROZÓ ISMERETKÖRÖK .....................................................................69 A KÉPZÉSHEZ KAPCSOLT SZAKMAI GYAKORLAT KÖVETELMÉNYEI .................70 EGYÉB KÖVETELMÉNYEK ...............................................................................70 A KREDITRENDSZER NÉHÁNY ALAPELVE...........................................71 A TANTERV FELÉPÍTÉSE ............................................................................72 KÉPZÉSHEZ KAPCSOLT SZAKMAI GYAKORLAT KÖVETELMÉNYEI ....................73 IDEGENNYELV-ISMERETRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEK ............................73 TESTNEVELÉSRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEK ...........................................73 ABSZOLUTÓRIUM MEGSZERZÉSÉNEK FELTÉTELEI...........................................74 DIPLOMADOLGOZAT ELKÉSZÍTÉSÉNEK FŐBB KÖVETELMÉNYEI ......................74 A ZÁRÓVIZSGA ...............................................................................................76 AJÁNLOTT TANTERV...................................................................................78 A 2008/2009. TANÉV IDŐBEOSZTÁSA........................................................90 SZORGALMI IDŐSZAK .....................................................................................90 VIZSGAIDŐSZAK .............................................................................................90

Tanrend 2008/2009


2008/2009. TANÉV – SZORGALMI IDŐSZAK ........................................... 91 1. FÉLÉV ......................................................................................................... 91 2. FÉLÉV ......................................................................................................... 91

66


Tanulmányi információk

Általános orvos mesterképzési szak

ÁLTALÁNOS ORVOS MESTERKÉPZÉSI SZAK Az általános orvos mesterképzési szak egységes, osztatlan képzés képzési és kimeneti követelményei*

A mesterképzési szak megnevezése általános orvos

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc) szakképzettség: orvosdoktor a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: medical doctor (M.D. – doctor medicinae) Az oklevél doktori címet tanúsít, rövidített jelölése: dr. med.

Képzési terület orvos- és egészségtudomány

A képzési idő félévekben 12 félév

A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma 360 kredit Alapozó ismeretek: ................................................................................92 – 124 kredit; Előkészítő klinikai ismeretek:..................................................................44 – 64 kredit; Klinikai alapismeretek: ........................................................................138 – 186 kredit; A diplomamunkához rendelt kreditérték:.........................................................20 kredit; Szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető kreditek minimális értéke: ...18 kredit; A gyakorlati ismeretek aránya: ...................... intézményi tanterv szerint legalább 65%.

* Az Oktatási és Kulturális Minisztérium honlapján közzétett Képzési és Kimeneti Követelmények


67

Tanrend 2008/2009


A szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák A képzés célja olyan általános orvosok képzése, akik a képzési idő alatt elsajátított ismeretanyaguk, szakmai készségeik, orvosi szemléletük és magatartásuk alapján a szakma szabályai szerint részt vehetnek az egészségügyi ellátásban; ezen tevékenységük során messzemenően figyelembe veszik a betegek sajátosságait, emberi méltóságát, jogait, és ennek megfelelően döntenek, illetve cselekszenek; kellő ismeretanyaggal és készségekkel rendelkeznek ahhoz, hogy első, majd ráépített szakorvosképzési programba bekapcsolódhassanak és ezt követően sikeres szakvizsgájuk birtokában, választott szakterületükön önálló szakorvosi munkát végezzenek; megfelelő elméleti ismeretek és gyakorlati készségek birtokában képesek bekapcsolódni a doktori képzésbe. A mesterképzési szakon végzettek ismerik az egészséges emberi test felépítését és működését, a molekuláris szinttől a komplett szervezetig; a betegségek kialakulásának mechanizmusait, a betegségek által okozott strukturális és funkcionális elváltozásokat; a gyakran előforduló betegségek okait, tüneteit, etiopathogenezisét, korai diagnosztikáját, a gyógyításukra szolgáló eljárások lényegét, ezek indikációit és kontraindikációit, valamint ezen eljárások kockázatát; a betegségek gyógyszeres kezelésének lehetőségeit, a gyógyszeres terápia élettani és patológiai alapjait, valamint az eljárások veszélyeit; a legfontosabb klinikai és laboratóriumi vizsgálatokat, a gyógyító eljárásokat és ezek értékelését, alapvető műtéttani és fizioterápiás ismereteket; az orvostechnikai berendezések működési elveit és alkalmazási területeit; felhasználói szinten a korszerű egészségügyi ellátás, kutatás és ismeretszerzés információs rendszereit; a szomatikus és pszichés elváltozások közötti kapcsolatokat, képesek arra, hogy ne betegséget, vagy beteg szerveket, hanem a beteg embert kezeljék; az egyén és a társadalom egészségvédelmének, egészségfejlesztésének, az egészség helyreállításának tudományos alapjait, az egészségre veszélyes ártalmakat; a megelőzés (primer, szekunder és tercier prevenció) elméleti és gyakorlati alapjait, az egészségügyi szűrővizsgálatok elvi alapjait és a gyakorlati megvalósításának módszereit és rendszerét; az egészségügyi rendszer felépítését és működését, az egészségügy szervezetét, irányítását, gazdaságának alapjait, valamint az egészségügyi biztosítási rendszert; az emberek közötti kapcsolatok legfontosabb törvényszerűségeit; az orvosi tevékenység legfontosabb etikai vonatkozásait és jogi szakkérdéseit. A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak az adott betegség gyógyítására legalkalmasabb eljárás kiválasztására; életmentésre; alapvető klinikai készségeket igénylő beavatkozások felügyelet nélküli meghatározott szakmai standardok szerinti kivitelezésére; megfelelő orvos-beteg kapcsolat kialakítására, a betegnek betegségéről – megfelelő szinten – felvilágosítás nyújtására és meggyőzésére a gyógyítás szükségességéről; a betegtől és a beteg környezetétől anamnézis felvételére; 68



Általános orvos mesterképzési szak

a páciens fizikális megvizsgálására; a vizsgálati eredmények interpretálására; diagnózis felállítására, laboratóriumi alapvizsgálatok elvégzésére és eredményei értékelésére; leletek készítésére; gyógyszerek felírására; a betegek megfelelő irányítására; más orvosokkal és szakalkalmazottakkal történő együttműködésre és konzultálásra; a betegségek megelőzési módszereinek alkalmazására; az egészségre ártalmas magatartásformák és életmód felismerésére; a megelőző orvostudomány ismereteinek alkalmazására, szükség esetén megfelelő hatósági intézkedések kezdeményezésére, illetve megtételére. A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek empátiás készség, segíteni akarás, megfelelő szintű kommunikációs képesség (beteggel, teammel, társadalommal), kreativitás, rugalmasság, kritikus gondolkodás, problémafelismerő és -megoldó készség, intuíció és módszeresség, információfeldolgozási képesség, tanulási készség, jó memória, a folyamatos szakmai önképzés igénye, hajlandóság a megszerzett tudás átadására, elkötelezettség és igény a minőségi munkára, kezdeményezés, személyes felelősségvállalás és gyakorlás, méltányos hozzáállás, alkalmasság csoportmunkában való részvételre.

A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök Alapozó és előkészítő klinikai ismeretek

136 – 188 kredit

Általános természettudományi alapismeretek: orvosi fizika/biofizika, biostatisztika, informatika, méréstechnikai ismeretek, orvosi kémia, biokémia, sejtbiológia, molekuláris biológia, molekuláris genetika. Orvostudományi alapismeretek: anatómia, szövet- és fejlődéstan, orvosi élettan, patológia, patofiziológia/klinikai fiziológia, mikrobiológia, az immunológia alapjai, klinikai propedeutika (belgyógyászati és sebészeti propedeutika, műtéttani alapismeretek), klinikai biokémia/klinikai laboratóriumi diagnosztika, orvosi képalkotó eljárások, orvosi elsősegélynyújtás, megelőző orvostan és népegészségtan, orvosi gyógyszertan.


69

Tanrend 2008/2009


Magatartástudományi alapismeretek: orvosi etika, orvosi pszichológia, orvosi kommunikáció. A szakmai törzsanyag ismeretkörei 138 – 186 kredit Klinikai alapismeretek: belgyógyászat (kardiológia, gasztroenterológia, hematológia, klinikai endokrinológia, anyagcserebetegségek, diabetológia, nephrológia, klinikai immunológia, pulmonológia), gyermekgyógyászat, általános sebészet, traumatológia, aneszteziológia és intenzív terápia, szülészet-nőgyógyászat, neurológia, pszichiátria, farmakoterápia, fül-orr-gégegyógyászat, infektológia – fertőző betegségek, klinikai genetika, klinikai onkológia, ortopédia, oxyológia, bőrgyógyászat, radiológia, szemészet, urológia, fogászat és szájsebészet, családorvostani bevezető, igazságügyi orvostan, továbbá választható ismeretek. A kötelezően választható ismeretek aránya: legalább 15%.

A képzéshez kapcsolt szakmai gyakorlat követelményei A szakmai gyakorlat magában foglalja az ápolástani gyakorlatot, továbbá a belgyógyászati, gyermekgyógyászati, sebészeti, szülészeti és nőgyógyászati, neurológiai és pszichiátria gyakorlatot, valamint a családorvosi praxisgyakorlatot. A szakmai gyakorlatok időtartamát és követelményeit a felsőoktatási intézmény tanterve határozza meg.

Egyéb követelmények A mesterfokozat megszerzéséhez államilag elismert legalább középfokú C nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány, illetve oklevél szükséges angol, német, francia, spanyol vagy orosz nyelvből.

70



A kreditrendszer néhány alapelve

A KREDITRENDSZER NÉHÁNY ALAPELVE Az „Általános orvos” szakon minimum 360 kreditpontot kell összesen összegyűjteni, ezt a mennyiséget 10%-kal túl lehet lépni költségtérítés fizetése nélkül (államilag finanszírozott képzésben). A 360 kreditpontból 80% a kötelező tárgyakból gyűlik össze, legalább 5%-ot kell fakultatív tárgyakból teljesíteni (18 kreditpont), így kb. 15%-ot kell az elektív tárgyakból teljesíteni (54 kreditpont – ebből 20 kreditpont a diplomamunka értéke), A tárgyak egy része kritérium követelmény, amelyek aláírással (tehát vizsga nélkül) zárulnak, értük kreditpont nem adható, viszont teljesítésük az abszolutórium megszerzésének feltétele. A tárgyak/kurzusok nem ismételhetőek, vagyis ha valaki egy félévben felvette és kreditpontot szerzett az adott tárgyból, újból nem veheti már fel. A hallgató a tárgyakat / kurzusokat a tárgyfelvételi időszakban veszi fel, az adott félévre meghirdetett listából, figyelembe véve az előtanulmányi rendet és az esetleges létszámkorlátokat. Érdemjegy és kreditpont csak az ETR-ben a tárgyfelvételi időszakban felvett tárgyakra szerezhető. Az ajánlott tantervek egy félévre 30 ± 3 kreditpont összegyűjtését célozzák. Az alapozó, preklinikai, klinikai és szigorló modulban felsorakoztatott tárgyak kötelezően elvégzendőek, a kritérium követelmény tárgyak külön modulban szerepelnek, akárcsak az elektív és fakultatív modulban elhelyezett tárgyak. A tárgyakat jelző kódok felépítése a következő: 1. karakter kar O = orvoskar 2. karakter szak O = orvos szak, F = fogorvos szak, G = gyógyszerész szak 3. karakter modul A = alapozó, P = preklinikai, K = klinikai, S = szigorló; R = kritérium követelmény, E = elektív, F = fakultatív 4 – 6. karakter a tárgy nevéből képzett rövidítés pl. OOABK1 = általános orvos szakon alapozó modulban (kötelező) Biokémia 1 c. tárgy*

* 2006-ban megkezdett kreditrendszerű tanulmányok esetén a „hosszú” kódok helyett is ez a kódtípus lép életbe.


71

Tanrend 2008/2009


A TANTERV FELÉPÍTÉSE A kötelező tárgyak azon törzstárgyak, melyeket tanulmányai során valamennyi hallgató köteles felvenni. A Kar szakjain ez a hallgatóktól összesen elvárt kreditpontok 80%-át teszi ki. Kötelező tantárgy előzetes követelménye nem lehet választható tárgy felvétele. A kötelezően választható (elektív) tárgyak közül a hallgató szabadon választhat, de tanulmányaik során kötelesek a tantárgycsoportból meghatározott mennyiségű (az össz kreditérték legalább 15%-a) tárgyat felvenni, és abból kreditet szerezni. A kötelezően választható tárgy tematikájában csatlakozhat kötelező alaptárgyhoz, de egyébként attól függetlennek kell lennie: jelentős mennyiségű plusz ismeretet kell nyújtania; ezek az ismeretek az alaptárgy vizsgáján nem kérdezhetők. A kurzus felvétele nem befolyásolhatja az alaptárgy vizsgaeredményét. E feltételek teljesülését a tárgy jóváhagyásakor a Kredit Bizottságnak ellenőriznie kell. A szabadon választható (fakultatív) tárgyak, kurzusok esetén a tárgy kiválasztása a hallgató döntése alapján történik. A hallgató kreditjeinek általában 5%-át szerzi így. Szabadon választható tárgynak olyan tantárgy, kurzus fogadható el, aminek elsajátítása a hallgatótól legalább egy kreditnyi munkát, legalább félévenként 14 tanóra foglalkozást igényel. A kari oktatás speciális formája a betegágy mellett történő szakmai gyakorlatok (továbbiakban szakmai gyakorlatok). A szakmai gyakorlatok lehetnek évköziek és nyáriak. A szakmai gyakorlatok speciális szabályai: A 3 – 5. év évközi szakmai gyakorlatai tanrendben szereplő, kis csoportokban, meghatározott tematika szerint, a beteggel közvetlen kapcsolatban töltött foglalkozások oktató folyamatos felügyelete, irányítása mellett. A foglalkozásokon az oktató kizárólag oktatómunkát – esetmegbeszélés, oktatási célú betegvizsgálatok és terápiás beavatkozások – végez. A 3 – 5. év során a tantárgy felelősének ezen kívül jogában áll a hallgatókat félévenként a tantárgy félévi óraszámának 10%-át nem meghaladó, tanórán kívüli, betegágy melletti, szakmai gyakorlatra (pl. kötelező ügyeleti részvétel) kötelezni. Ezek elvégzése a tantárgy kritériumkövetelményei között szerepel – érte külön kredit nem jár. A tantárgy felelőse alakítja ki az ilyen szakmai gyakorlatok szabályait, készíti el a hallgatók beosztását és szervezi meg a gyakorlatokat. A TVSZ-ben meghatározott mennyiséget meghaladó, nem pótolt mulasztások miatt a félév aláírását megtagadhatják. Az Általános orvos szakon a 6. év szakmai gyakorlatai a tantervben meghatározott arányban (kb. 10%) foglalkozások (kiscsoportos, oktató folyamatos jelenléte melletti szemináriumok, vagy tancélos betegvizsgálati bemutatások), illetve az oktató időszakos felügyelete melletti egyéni, vagy kiscsoportos szakmai készségfejlesztő gyakorlati elfoglaltság (az oktató gyógyító tevékenységének, betegvizsgálati módszereinek, betegekkel való bánásmódjának megfigyelése, egyszerűbb betegvizsgálati eljárások begyakorlása, anamnézis felvétel, viziteken, referálókon való részvétel, stb.). A 6. év szakmai gyakorlataira való jelentkezés a tantárgyak felvételéhez hasonló módon zajlik. Sikeres vizsga esetén a 6. év szakmai gyakorlataiért heti 1 kredit jár. A nyári szakmai gyakorlat 2 – 4 hetes, kiscsoportos vagy egyéni, klinikákon, oktatókórházakban járó beteg rendeléseken, vagy mentőn eltöltött, a beteggel személyes kapcsolatot kialakító oktatási forma. Formája hasonló a 6. év szakmai készségfejlesztő gyakorlataihoz. Időtartamát, idejét (melyik félév után) és irányelveit az illetékes tantárgy (belgyógyászat, sebészet) felelősének javaslatára a KB határozza meg, és a Kari Tanács hagyja jóvá. A nyári gyakorlatok tematikájának kidolgozása és a gyakorlatok szakmai megszervezése az illetékes tantárgyak felelősének feladata. A hallgatók elosztását a HÖK közre72



A tanterv felépítése

működésével a Kari Tanulmányi Hivatal végzi. A gyakorlat elvégzését a klinika vezetője, illetve – oktatókórházakban – az osztályvezető főorvos a leckekönyvben igazolja. A nyári szakmai gyakorlatok kritériumkövetelmények, értük kredit nem jár. A szigorló évi és a nyári szakmai gyakorlatot a hallgató a PTE Klinikáin és oktató kórházain kívüli más (hazai vagy külföldi) gyógyító intézményben is letöltheti. Az engedélyt az Oktatási Dékánhelyettes adja a fogadó intézmény befogadó nyilatkozata, valamint a tantárgy felelősének hozzájárulása alapján. A hozzájárulást megtagadni csak alapos szakmai, vagy gazdasági indokkal lehet. A hallgatónak a gyakorlat befejezése után igazolást kell hoznia a fogadó intézmény oktatási felelősétől a szakmai gyakorlat sikeres teljesítéséről, melynek alapján a tantárgy felelőse a gyakorlat teljesítését bejegyzi a hallgató leckekönyvébe. A betegágy melletti szakmai gyakorlatokon az orvosi tevékenység végzéséhez szükséges és a képzési követelmények által megkövetelt gyakorlati készségek elsajátításának ellenőrzése céljából a hallgatók „Gyakorlati készségek leckekönyv”-et kapnak. A leckekönyv tartalmazza a gyakorlati követelményeket és a készségek teljesítésének elvárt szintjét. A készségek elsajátítását az oktató aláírásával igazolja.

Képzéshez kapcsolt szakmai gyakorlat követelményei ápolástani (I év után) családorvosi gyakorlat (I. év után) belgyógyászati (III. év után) sebészeti (IV. év után) belgyógyászati (benne felnőtt háziorvosi, infektológiai) gyermekgyógyászati (benne gyermek háziorvosi) sebészeti (benne traumatológiai) szülészeti neurológiai pszichiátriai

Idegennyelv-ismeretre vonatkozó követelmények Orvosi szaknyelvi C típusú vizsga angol nyelvből az abszolutórium megszerzésének egyik feltétele. Középfokú C típusú államilag elismert nyelvvizsga – bármely olyan élő világnyelvből, amelyben az orvostudománynak tudományos szakirodalma van (kiemelten: angol) – diploma elnyerésének feltétele. A PROFEX államilag elismert orvosi szaknyelvi vizsga mind a diploma megszerzéséhez szükséges képesítési követelményt, mind az egyetemi tanulmányok lezárásához szükséges nyelvi követelményt kielégíti.

Testnevelésre vonatkozó követelmények A Szigorló modul felvételének előfeltétele 4 félév (heti 2 óra) testnevelés foglalkozás, mint kritérium követelmény tárgy elvégzése. A kritériumtárgy követelményét elsősorban a Mozgástani Intézet által közétett testnevelési foglalkozásokon, másodsorban az orvoskar Általános Orvostudományi Kar

73

Tanrend 2008/2009


diáksportkörének és sportegyesületének foglalkozásain harmadsorban az egyetem bázisán működő Pécsi Egyetemi Atlétikai Club (PEAC) edzésein teljesíthető.

Abszolutórium megszerzésének feltételei Az abszolutórium (végbizonyítvány) megszerzése tanúsítja, hogy a hallgató a szak tantervében szereplő valamennyi tanulmányi- és vizsgakötelezettségét teljesítette és így záróvizsgára bocsátható. Az abszolutórium kiadásának nem feltétele a diplomamunka sikeres megvédése és a rendeletekben megszabott idegen nyelvi tudás igazolása. A hallgató leckekönyvében az abszolutóriumot a Tanulmányi Hivatal tölti ki és az Oktatási Dékánhelyettes írja alá.

Diplomadolgozat elkészítésének főbb követelményei A záróvizsga letétele előtt a hallgatónak szakdolgozatot kell készítenie és azt megvédenie. A szakdolgozat célja az, hogy a hallgató az orvostudomány kiválasztott problémakörének önálló tanulmányozásával és tudományos feldolgozásával fejlessze lényegmegragadó képességét, elsajátítsa a könyvtár használatát, az irodalomkutatás módszereit, és képes legyen adatait és következtetéseit tömören és szabatosan megfogalmazni. A hallgató a szakdolgozatot konzulens segítségével készíti. A konzulensnek elméleti intézet esetén Ph.D. fokozattal, klinika, oktató kórház esetén az adott tárgyból szakvizsgával kell rendelkeznie. Célszerű a 4. év második félévében a konzulens személyét kiválasztani és a szakdolgozat alapjául szolgáló munkát elkezdeni. A konzulens személyének kiválasztásában segít az Intézetek által kiadott tudományos témakörök jegyzéke. A konzulensi viszony a hallgató és a konzulens között írásban jön létre. A hallgató elfogadását az erre szolgáló űrlapon a konzulens aláírásával igazolja. Ugyanezen űrlap konzulensnél maradó példányán a hallgató aláírásával elkötelezettséget vállal a munkához. Az aláirt űrlap harmadik példányát azon Intézet vezetőjének kell átadni, ahol a hallgató a szakdolgozatot meg fogja védeni. A konzulensek személye illetve a szakdolgozat témája a 6. évre való beiratkozás előtt megváltoztatható. Ugyanazon konzulenssel a téma megváltoztatása a konzulens és a hallgató szóbeli megegyezése alapján történik. A konzulens személyének megváltoztatásáról a hallgatónak a konzulenst, valamint az Intézet vezetőjét az új konzulenssel való megegyezés után 8 napon belül írásban kell tájékoztatnia. A szakdolgozat mögött álló munka minőségéért a konzulens felel. Ha a konzulens úgy ítéli, hogy a hallgató a konzulens által megszabott, tőle elvárható időarányos munkát nem végzi el, az együttműködést megszakíthatja. Erről a konzulensnek a hallgatót és az Intézet vezetőjét írásban kell tájékoztatnia. A konzulens azonban nem szakíthatja meg a hallgatóval konzulensi viszonyát a hallgató 6. évre való beiratkozása után. A konzulens ugyancsak nem vállalhat olyan hallgatót, aki a 6. évre már beiratkozott. Ha a hallgató a Dékán által kiírt pályázaton Tudományos Diákköri pályamunkával díjat nyert, azt szakdolgozatként elismerik. Erről az Intézet vezetőjét a Tanulmányi Hivatal írásban tájékoztatja. A 6. évre iratkozás egyik feltétele annak igazolása, hogy a hallgató a szakdolgozat elkészítéséhez a munkát a konzulenssel megkezdte, illetve, hogy Tudományos Diákköri pályadíjat nyert.

74




A téma feldolgozásához a hallgató igénybe veheti a központi és a tanszéki könyvtárak szolgáltatásait. A hallgató angol nyelven is írhatja szakdolgozatát. A szakdolgozat terjedelme a táblázatokkal és az irodalomjegyzékkel együtt, általában 20 - 40 normál gépelt oldal lehet. Fűzve, vagy kötve készítendő el. Külső borítóján fel kell tüntetni a dolgozat címét, készítője nevét, a beadás évét, a konzulens nevét és munkahelyét. Az elkészült dolgozatokat két példányban a konzulens intézetének – ha a konzulens nem az Egyetem dolgozója, a téma szerint illetékes egyetemi Intézet – vezetőjéhez kell benyújtani az általa megszabott időpontig. A szakdolgozatot szóban meg kell védeni. Ez az oktatási egység vezetője által felkért bíráló (rendszerint az Intézet oktatója – nem a konzulens) rövid írásbeli véleménye alapján háromtagú bizottság előtt történik, a Tanulmányi Hivatal adminisztratív segítségével. A bizottság tagjai az Intézet vezetője, vagy helyettese, a bíráló és a konzulens. A védés lebonyolításáért és formai követelményeinek teljesítéséért az illetékes egyetemi intézet vezetője a felelős. A záróvizsgára a szigorló hallgató csak akkor bocsátható, ha az intézet vezetője legkésőbb a június 1-ig a sikeres védés igazolását a Tanulmányi Hivatalra megküldi. Ha a szakdolgozat díjazott TDK pályamunka, arról a bizottságnak nem kell írásbeli véleményt alkotni – ezt a díjazás alapjául szolgáló, bizottsági vélemény pótolja – a hallgatónak csak vitakészségének bizonyításául kell azt szóban megvédenie. Ha a pályamunkadíjat kapott hallgató TDK konferencián a diplomamunka témájából előadást tartott, a pályamunkát szóban sem kell megvédeni, azt automatikusan jeles szakvizsgadolgozatként kell elfogadni. A Pályamunka díjazott voltát, valamint a TDK konferencián való előadásának tényét a TDK Elnöktől kapott információ alapján a Tanulmányi Hivatal közli az Intézettel és jegyzi be a hallgató leckekönyvébe. Társszerzős pályamunka csak az első szerző számára fogadható el szakdolgozatként, a többi szerző lemondó nyilatkozatának melléklése esetén. Több szerzős TDK előadás esetén is a fenti kedvezményt csak a tényleges előadó (a társszerzők írásbeli nyilatkozata alapján) kaphatja meg. A szakdolgozat és a védés együttes értékelése 5 fokozatú osztályzattal történik, amelyet a hallgatóval a védést követően közölni kell. Jeles eredményt elsősorban olyan szakdolgozat kaphat, mely saját kísérletes megfigyelésen (TDK munkán) alapul. A szakdolgozatért a tantervben meghatározott kredit is jár (az Általános Orvosi szakon 20 pont). Ha a szakdolgozat védésekor a hallgató elégtelen osztályzatot kap, záróvizsgára csak ennek kijavítása után bocsátható. A javított szakdolgozat legkorábban két hónappal a védést követően nyújtható be. A védés eredményét és rövid szöveges véleményezését is tartalmazó, a bizottság tagjai által aláírt nyomtatványt és a szakdolgozat egyik példányát az Intézet vezetőjének a Tanulmányi Hivatalhoz kell eljuttatnia. Ezt a dolgozatpéldányt készítője a szóbeli záróvizsgán visszakapja. A másik példány a védést lebonyolító Intézet könyvtárába kerül, és azt ott 5 évig meg kell őrizni.


75

Tanrend 2008/2009


A záróvizsga A záróvizsga a felsőfokú iskolai végzettség megszerzéséhez szükséges számonkérés, amelynek során a jelöltnek arról kell tanúságot tennie, hogy a képesítéshez szükséges tudással rendelkezik és a tanult ismereteket alkalmazni tudja. A záróvizsgára bocsátás feltételei az abszolutórium megszerzése a jelentkezést megelőző két éven belül, a szakdolgozat elkészítése, benyújtása és megvédése, és a tantervben előírt kritériumkövetelmények teljesítése. A záróvizsga három részvizsgából áll az országosan szakonként egységes írásbeli tesztvizsga, gyakorlati vizsga, és szóbeli vizsga. A záróvizsga-bizottságok az Elnökön kívül 2 – 4 tagból állnak. A bizottságokat úgy kell összeállítani, hogy legalább egy tagja külső, nem orvoskari szakember legyen. Az Elnökök személyére a KB tesz javaslatot és a Kari Tanács hagyja jóvá legfeljebb 3 évre. A Bizottság tagjait a Dékán kéri fel. A záróvizsga részvizsgák érdemjegyeinek megállapítása 5 fokozatú osztályzattal történik. A részvizsgák érdemjegyei nem vonhatók össze. Sikertelen részvizsga esetén a komplex záróvizsga folytatható, megismételni csak a sikertelen részvizsgát kell. A komplex záróvizsga akkor sikeres, rá érdemjegy akkor adható, ha valamennyi részvizsga osztályzata legalább 2-es (elégséges). A komplex záróvizsga minősítését a három részvizsga és a diplomamunkáért kapott érdemjegy egyszerű számtani átlaga adja az alábbiak szerint: 4,51 – 5,00................................. jeles 3,51 – 4,50..................................... jó 2,51 – 3,50............................közepes 2,00 – 2,50......................... elégséges Javító záróvizsga a következő záróvizsga időszakában tehető. Ha a hallgató a hallgatói jogviszony megszünéséig záróvizsgáját nem teljesíti, azt később bármikor leteheti a záróvizsga letétele idején hatályos záróvizsgára vonatkozó rendelkezések alapján. A diplomaátvétel feltételei Oklevelet az a hallgató kaphat, akinek záróvizsgája sikeres és a rendeletekben előírt egyéb, az oklevél megszerzéséhez szükséges követelményeket (pl. állami nyelvvizsga) teljesítette. Az oklevelet az Egyetem rektora, a Kar dékánja és a záróvizsgáztató bizottság elnöke írja alá. A diplomaátlag a teljes tanulmányi időszak alatt szerzett valamennyi kreditet eredményező vizsga érdemjegyeinek súlyozott átlaga. Diplomaátlag számításához a záróvizsga érdemjegyéhez a diplomamunka kreditjét kell hozzárendelni. A diploma magyar és latin nyelvű.

76




Az orvosok és a fogorvosok doktori címét tanúsító diplomán a diplomaátlag alapján a következő minősítések egyikét kell feltüntetni: Summa cum laude ........(4.51 – 5.00) Cum laude.....................(3.51 – 4.50) Rite ..............................(2.00 – 3.50) A diplomát a feltételek teljesítését követő egy hónapon belül ünnepélyes keretek között adják át. A hallgató részére a Kar magyar nyelvű oklevélmellékletet állít ki az Európai Bizottság és az Európa Tanács által kidolgozott minta szerint. A hallgatók kérésére és költségére az oklevélmellékletet angol nyelven is ki kell adni.


77

Tanrend 2008/2009


AJÁNLOTT TANTERV

ALAPOZÓ MODUL ........................................................................................ 79 1. SZEMESZTER (14 HÉT) ................................................................................ 79 2. SZEMESZTER (14 HÉT) ................................................................................ 80 3. SZEMESZTER (14 HÉT) ................................................................................ 81 4. SZEMESZTER (14 HÉT) ................................................................................ 82 PREKLINIKAI MODUL................................................................................. 83 5. SZEMESZTER (14 HÉT) ................................................................................ 83 6. SZEMESZTER (14 HÉT) ................................................................................ 84 KLINIKAI MODUL......................................................................................... 85 7. SZEMESZTER (14 HÉT) ................................................................................ 85 8. SZEMESZTER (14 HÉT) ................................................................................ 86 9. SZEMESZTER (14 HÉT) ................................................................................ 87 10. SZEMESZTER (14 HÉT) .............................................................................. 88 SZIGORLÓ MODUL....................................................................................... 89 11–12. SZEMESZTER (40 HÉT) ........................................................................ 89

A Tanrend a 2008/2009-es tanévben meghirdetett KÖTELEZŐ tantárgyak tematikáját tartalmazza. A tantárgyakhoz kapcsolódó vizsgakérdések, kötelező irodalom és egyéb információk az Intézetek/Klinikák honlapján, valamint a Tanulmányi Hivatal weboldalán a „2008/9-es tanév kurzusai” menüpontban lekereshetők. Az elektív és fakultatív tárgyakról bővebb információ szintén a fenti menüpontban található.

78


Cím

Általános Orvostudományi Kar Aneszteziológiai és Intenzív Therápiás Intézet

DR. FÜZESI ZSUZSANNA DR. SZEBERÉNYI JÓZSEF

Magatartástudomány 2. (Orvosi etika)

Molekuláris sejtbiológia 1.

Orvosi kémia 1.

Orvosi elsősegély

OOAOET

OOAMB1

OOAOK1

OORELS

Összesen

Testnevelés 1.

–

Biokémiai és Orvosi Kémiai Intézet

DR. FÜZESI ZSUZSANNA

Magatartástudomány 1. (Orvosi antropológia)

OOAANT

OTT1

–

Orvosi Biológiai Intézet

DR. PÓTÓ LÁSZLÓ

Biometria

OOAMET

TÉCZELY TAMÁS

DR. SÁROSI ISTVÁN

DR. DELI JÓZSEF

–

Magatartástudományi Intézet

DR. NYITRAI MIKLÓS

Biofizika 1.

OOABI1

Mozgástani Intézet


Bioanalitikai Intézet

Biofizikai Intézet

DR. NAGY LAJOS

Az orvosi kommunikáció gyakorlata

OOAOKG

–

–

–

–

–

–

Családorvostani Intézet és III. sz. Belgyógyászati Klin.

DR. EMBER ISTVÁN

–

1

A betegségmegelőzés alapjai

Orvosi Népegészségtani Intézet

Intézet

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

Előfeltétel 2

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

3

Σ

28

0

153 139

14

28

12

0

0

14

28

8

7

0

42

42

0

14

14

28

6

7

28

14

98

84

14

14

28

56

14

14

72 364

0

0

28

30

14

0

0

0

0

0

0 0

aláírás aláírás

23

7

6

1

1

2

4

1

1

V

V

fkj

V

V

V

fkj

fkj

1. SZEMESZTER (14 HÉT)

Óraszám Ea. Gy. Sz.

Köv.

OOABMA

Oktató

Kredit

ALAPOZÓ MODUL

Kód

Tanulmányi információk Ajánlott tanterv

79

Cím

80 DR. NAGY LAJOS DR. NAGY LAJOS

Ápolási ismeretek – gyakorlat

Orvosi kommunikáció a háziorvosi praxisban

OORAPG

OOROKG

Összesen

TÉCZELY TAMÁS

DR. HORVÁTH JUDIT

Szövet- és fejlődéstan 1.

OOASF1

Testnevelés 2.

OOAAA1 felvétele


DR. DELI JÓZSEF

Orvosi kémia 2.

OOAOK2

OTT2

–

OOAOK1

Orvosi Biológiai Intézet

DR. SZEBERÉNYI JÓZSEF

Molekuláris sejtbiológia 2.

OOAMB2


Családorvostani Intézet és III. sz. Belgyógyászati Klinika – Ápolásvezetés Családorvostani Intézet és III. sz. Belgyógyászati Klinika

Anatómiai Intézet

–

OOAMB1

Biofizikai Intézet

DR. NYITRAI MIKLÓS

Biofizika 2.

OTT1

–

–

OOABI1*

–

–

–

–

–

–

OOABI2

OOAMET


DR. KISS ISTVÁN

Általános epidemiológia és demográfia

OOAAED

–

Előfeltétel 2

DR. KOVÁCS MAGDOLNA

OOASF1 felvétele

1

Általános anatómia 1. Anatómiai Intézet

Intézet

–

–

–

–

–

–

–

–

–

3

Σ

28

30

90

28

28

12

28

14

56

126 314

0

0

0

28

28

28

14

14

14

V

V

28

30

90

56

aláírás

aláírás

aláírás

V

56 szig

56 szig

42 szig

28

70

16 456

0

0

0

0

0

16

0

0

0

22

0

0

0

4

4

4

3

2

5


Óraszám Ea. Gy. Sz. Köv.

OOAAA1

Oktató

Kredit

ALAPOZÓ MODUL

Kód

Tanrend 2008/2009 Általános Orvos Szak


Cím

Általános Orvostudományi Kar DR. VARGA CSABA DR. HORVÁTH JUDIT TÉCZELY TAMÁS

Környezet-egészségtan*

Szövet- és fejlődéstan 2.

Testnevelés 3

OOAKET

OOASF2

* A 2008/9-es tanévben és utána kezdett hallgatóknak.

Összesen

OTT3

DR. LÉNÁRD LÁSZLÓ Élettani Intézet

Élettan 1.

OOAEL1


Anatómiai Intézet


OOABI2 (OOABF2)


IFJ. DR. GALLYAS FERENC

Biokémia 1.

OOABK1

OTT2

OOASF1

OOAMB2

OOAMB2

OOAAA1

Anatómiai Intézet

DR. KOVÁCS MAGDOLNA

1

Általános anatómia 2.

Intézet

28

28

7

56

28

56

161 203

0

–

–

28

7

OOAAA2 felvétele

–

70

OOABI2 (OOABF2)

OOAOK2

14 42

OOAOK2

Σ

70

70

28

56

14

0 364

0

0

0

0 126

0

0

0

aláírás

24

4

1

9

5

5

V

V

V

V

V



OOAOK2

–

3

OOAMB2

OOASF2 felvétele

Előfeltétel 2

Köv.

OOAAA2

Oktató

Kredit

ALAPOZÓ MODUL

Kód


81

Cím

82 Anatómiai Intézet Egészségügyi Nyelvi és Kommunikációs Intézet

DR. FÜZESI ZSUZSANNA DR. RÉKÁSI ZOLTÁN DR. RÉBÉK-NAGY GÁBOR TÉCZELY TAMÁS

Magatartástudomány 3. (Orvosi szociológia)

Neuroanatómia

Angol szaknyelvi záróvizsga

Testnevelés 4.

OOASZO

OOANEA

OORAZV

Összesen

OTT4

DR. LÉNÁRD LÁSZLÓ Élettani Intézet

Élettan 2.

OOAEL2



OOABK1


IFJ. DR. GALLYAS FERENC

Biokémia 2.

OOABK2

OTT3

–

OOAAA2

OOAANT

OOAEL1

OOAMB2

Immunológiai és Biotechnológiai Intézet

DR. NÉMETH PÉTER

1

Az immunológia alapjai

Intézet

–

–

OOASF2

–

OOAAA2

–

OOASF2

Előfeltétel 2

–

–

–

–

–

–

OOAEL2 felvétele

3

Σ

28

0

84

0

56

28

28

210 224

0

0

42

28

70

42

28

V 70 szig

56

0 434

29

0

28

0

aláírás 0

0

0

2

aláírás

V

9

28

9

5

4

0 126 szig

0

0 126 szig

0

0



OOAIMM

Oktató

Kredit

ALAPOZÓ MODUL

Kód



Cím

Általános Orvostudományi Kar DR. KÁLLAI JÁNOS

Magatartástudomány 4. (Neuropszichológia)

Magatartástudomány 5. (Orvosi pszichológia)

Mikrobiológia 1.

Műtéttani alapismeretek

Pathológia 1.

OOPKO1

OOPNEP

OOPMT5

OOPMI1

OOPMUA

OOPPA1

Összesen

DR. KÁLLAI JÁNOS

Kórélettan 1.

OOPBPR

DR. PAJOR LÁSZLÓ

DR. WÉBER GYÖRGY

DR. SZEKERES JÚLIA

DR. KOLLER ÁKOS

Belgyógyászat: Bevezetés a belgyógyászatba (Propedeutika)

OOAEL2

Sebészeti Oktató és Kutató Intézet

OOABK2

OOABK2

Orvosi Mikrobiológiai és Immunitástani Intézet

Pathológiai Intézet

OOAEL2


OOAEL2

OOAEL2

Kórélettani és Gerontológiai Intézet Magatartástudományi Intézet

OOAEL2

1

II-III. sz. Belgyógyászati Klinika

Intézet

OOANEA

OOAEL2

–

OOAIMM

OOPPA1 felvétele

28

56

202 128

22

28

14

0

8

28

6

42

14

OOPNEP felvétele

42

OOPPA1 felvétele

OOASZO

28

14

OOAAA2

Σ

V

V

V

28

70

62 392

V

fkj

V

28 szig

28

70

56

28 112

0

0

0

14

20

0

28

8

2

5

2

2

5

4



OORAPG

3

–

OOANEA

OOABK2

OOANEA

Előfeltétel 2

Köv.

DR. WITTMANN ISTVÁN

Oktató

Kredit

PREKLINIKAI MODUL

Kód


83

Cím

84 OOPMI1 OOAAED

Orvosi Mikrobiológiai és Immunitástani Intézet Orvosi Népegészségtani Intézet

DR. SZEKERES JÚLIA DR. EMBER ISTVÁN DR. PAJOR LÁSZLÓ DR. WÉBER GYÖRGY DR. NAGY LAJOS

Mikrobiológia 2.

Népegészségügyi orvostan**

Pathológia 2.

Sebészeti propedeutika

Belgyógyászat gyakorlat

OOPMI2

OOPNEO

OOPPA2

OOPSPR

OORBEL

Sebészeti Oktató és Kutató Intézet Családorvostani Intézet és III. sz. Belgyógyászati Klinika

* A 2008/9-es tanév előtt kezdett hallgatóknak (28/14/14, fkj, 4 kredit). ** A 2008/9-es tanévben és utána kezdett hallgatóknak.

Összesen

OOPKO1


DR. EMBER ISTVÁN

Közegészségtan 1.*

OOPME1

OOPBPR

OOAEL2

OOPPA1

OOPKO1

Kórélettani és Gerontológiai Intézet

DR. SZÉKELY MIKLÓS

Kórélettan 2.

OOPKO2

Pathológiai Intézet

OOAEL2

Farmakológiai és Farmakoterápiai Intézet

DR. BARTHÓ LORÁND

1

Gyógyszertan 1.

Intézet

–

OOANEA

–

OOAEL2

–

OOPMI1

OOPBPR

OOABK2

Előfeltétel 2

42

OOPPA2 felvétele

–

OOPBPR

–

OOAKET

–

14

28

7

28

4

0

189 221

0 140

14

56

21

42

14

–

Σ

V

28

V

70 szig

70 szig

42

28

80 490

0 140

0

0

aláírás

25

2

8

2

5

5

3

V

28 112 szig

0

0

24

28



OOANEA

3

Köv.

OOPGT1

Oktató

Kredit

PREKLINIKAI MODUL

Kód



Cím

Általános Orvostudományi Kar OOABK2 OOPPA2 OOPME1

Laboratóriumi Medicina Intézet Radiológiai Klinika Orvosi Népegészségtani Intézet Onkoterápiás Intézet

DR. BARTHÓ LORÁND DR. KOVÁCS L. GÁBOR DR. BATTYÁNY ISTVÁN DR. EMBER ISTVÁN DR. MANGEL LÁSZLÓ DR. ILLÉS TAMÁS DR. KISS ISTVÁN

Gyógyszertan 2.

Klinikai biokémia

Klinikai radiológia

Közegészségtan 2.*

Onkológia

Ortopédia

Részletes epidemiológia**

OOKGT2

OOKKBK

OOKKRA

OOKME2

OOKONK

OOKORT

OOKREP

OOANEA OOPNEO

Ortopédiai Klinika Orvosi Népegészségtani Intézet

* A 2008/9-es tanév előtt kezdett hallgatóknak (28/6/22, V, 4 kredit). ** A 2008/9-es tanévben és utána kezdett hallgatóknak.

Összesen

OOPGT1

Farmakológiai és Farmakoterápiai Intézet

DR. CZIRJÁK LÁSZLÓ

Belgyógyászat: Klinikai immunológia – reumatológia

OOKKIR

OOPSPR

OOAIMM

Immunológiai és Reumatológiai Klinika

DR. TÓTH KÁLMÁN

OOPBPR

1

Belgyógyászat: Kardiológia

Szívgyógyászati Klinika – I. sz. Belgyógyászati Klinika

Intézet

–

OOPPA2

OOPPA2

–

OOPSPR

OOPPA2

–

OOPBPR

OOPGT1

Előfeltétel 2

–

–

–

–

–

OOPKO2

–

OOPPA2

OOPKO2

3

Σ

0

28

14

28

14

0

14

28

140 126

14

14

14

28

14

28

14

14

14

42

28

56

28

56

28

42

28 294

0

0

0

0

0

28

0

0

V

V

V

V

V

V

V

V

21

1

3

2

4

2

4

2

3



Köv.

OOKKAR

Oktató

Kredit

KLINIKAI MODUL

Kód


85

Cím

86

Összesen

* A 2008/9-es tanévben és utána kezdett hallgatóknak.

OOPSPR

Sebészeti Klinika

DR. HORVÁTH ÖRS PÉTER

Sebészet gyakorlat

OORSEB

OOANEA

Balesetsebészeti és Kézsebészeti Klinika

DR. VÁMHIDY LÁSZLÓ

Traumatológia

OOKTRA

OOPSPR

Sebészeti Klinika


Sebészet 1.

OOKSE1

OOPPA2

Fogászati és Szájsebészeti Klinika

Orális medicina

OOKORM DR. SZABÓ GYULA

DR. EMBER ISTVÁN

Munkahigiéné és foglalkozásorvostan*

OOKMFO OOKREP

OOPPA2

Igazságügyi Orvostani Intézet

DR. HUSZÁR ANDRÁS

Igazságügyi orvostan

OOKIGU Orvosi Népegészségtani Intézet

OOKGT2

Farmakológiai és Farmakotherápiai Intézet

DR. BARTHÓ LORÁND

Gyógyszertan 3.

OOKGT3

OOPPA2

Fül-orr-gégészeti és Fej-, Nyaksebészeti Klinika

DR. PYTEL JÓZSEF

Fül-Orr-Gégegyógyászat

OOKFUL

OOKGT2 OOAIMM

DR. SZEPES ÉVA

Bőrgyógyászat

OOKBOR

I. sz. Belgyógyászati Klinika

1

Bőrgyógyászati Klinika

DR. DÁVID MARIANNA

Belgyógyászat: Haematológia

Intézet

– –

OOKSE1 felvétele

OOKGT2

–

–

–

–

–

OOKGT2

OOPPA2

3

OOPSPR

OOPPA2

OOPMI2

–

–

–

–

OOPBPR

OOPBPR

Előfeltétel 2 Σ

V

V

V

48 470

42

28

28

14

56

0

aláírás

25

3

2

2

1

4

3

3

4

3

V

V

V

V

V

42 szig

42

56

42

147 275

20

0

0

0

0

28

0

0

0

0 120

8

14

14

7

28

0

28

28

28

0 120

14

14

14

7

28

14

14

28

14



OOKHAE

Oktató

Kredit

KLINIKAI MODUL

Kód



Cím


Összesen

Urológia

OOKROL

DR. FARKAS LÁSZLÓ Urológiai Klinika

DR. BÓDIS JÓZSEF

OOPPA2

OOKSE1

Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika

Szülészet – Nőgyógyászat 1.

OOKSN1

OOKSE1

Sebészeti Klinika


Sebészet 2.

OOKSE2

OOPPA2

Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika

DR. FEKETE SÁNDOR

Pszichiátria 1.

OOKPS1

OOANEA

Neurológiai Klinika

DR. KOMOLY SÁMUEL

Neurológia 1.

OOKNE1

OOPBPR

Gyermekgyógyászati Klinika

DR. MOLNÁR DÉNES

Gyermekgyógyászat 1.

OOKGY1

OOKGT3

Megyei Kórház Tüdőgyógyintézet

DR. BALIKÓ ZOLTÁN

Belgyógyászat: Pulmonológia

OOKPUL

OOPBPR

DR. TERNÁK GÁBOR

Belgyógyászat: Klinikai infektológia

OOKINF

Megyei Kórház Infektológiai Osztály

DR. MEZŐSI EMESE

Belgyógyászat: Endokrinológia és anyagcsere betegségek

OOKEAB OOKHAE


Belgyógyászat: Diabetológia - angiológia

OOKDAN I. sz. Belgyógyászati Klinika

1

OOPBPR

Intézet

OOKSE1

–

–

OOPMT5

OOPPA2

OOPKO2

OOPBPR

OOPMI2

OOPBPR

OOKGT3

Előfeltétel 2

–

–

–

OOKGT2

OOKGT3

OOKGT3

OOKKRA

OOKGT3

OOKGT3

OOKKAR

3

Σ

28

14

138 240

28

28

28

28

28

16

28

20

8

14

14

14

14

28

12

14

10

4

42

42

42

42

42

56

28

42

30

12

0 378

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

V

V

V

V

fkj

V

V

V

V

V

27

3

3

3

3

3

4

2

3

2

1



Köv.

II. sz. Belgyógyászati Klinika

Oktató

Kredit

KLINIKAI MODUL

Kód


87

Cím

88

Neurológia 2.

Orvosi genetika

Pszichiátria 2.

OOKNE2

OOKOGE

OOKPS2

Összesen

Szülészet – Nőgyógyászat 2.

Gyermekgyógyászat 2.

OOKGY2

OOKSN2

Családorvostan

OOKCSA

Szemészet


Belgyógyászat: Nephrológia, hypertonia

OOKNHA

OOKSZE

DR. VINCZE ÁRON

Belgyógyászat: Gasztroenterológia

OOKGAS

OOKGY1 OOKPS1 OOPPA2 OOKSN1

Orvosi Genetikai és Gyermekfejlődéstani Intézet Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika Szemészeti Klinika Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika

DR. FEKETE SÁNDOR DR. PÁMER ZSUZSANNA DR. BÓDIS JÓZSEF

DR. MELEGH BÉLA

OOKNE1

OOKGY1

OOAOAE

OOPBPR

OOPBPR

I. sz. Belgyógyászati Klinika II. sz. Belgyógyászati Klinika Családorvostani Intézet és III. sz. Belgyógyászati Klinika Gyermekgyógyászati Klinika

OOKSE2

Anesthesiológiai és Intenzív Therápiás Intézet

1


DR. KOMOLY SÁMUEL

DR. MOLNÁR DÉNES

DR. NAGY LAJOS

DR. BOGÁR LAJOS

Anaesthesiológia és intenzív therápia

Intézet

–

OOKSE1

–

OOKNE1

–

–

OOKIGU

OOKEAB

OOKGT3

OOPPA2

Előfeltétel 2

OOKEAB

–

–

–

OOKEAB

–

–

OOPBPR

–

Óraszám Ea. Gy. Sz. Σ

28

28

28

28

28

0

158 224

28

14

14

14

28

0

4

14

28

28

28

14

14

14

56

42

42

14

42

56

14

42

42

42

10 392

0

0

0

0

0

0

10

0

0

0

V

V

V

V

V

V

fkj

V

V

V

28

4

3

3

1

3

4

1

3

3

3

10. SZEMESZTER (14 HÉT) OOKGT3

3

Köv.

OOKAIT

Oktató

Kredit

KLINIKAI MODUL

Kód



Cím

Általános Orvostudományi Kar OOSBEL felvétele

OOSSET felvétele OOKSN2

Anesthesiológiai és Intenzív Terápiás Intézet Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika

DR. BOGÁR LAJOS DR. BÓDIS JÓZSEF

Sürgősségi orvostan

Szülészet – Nőgyógyászat

OOSOXY

OOSSZN

Összesen

OOKSE2

OORSEB

Sebészeti Klinika


Sebészet – Traumatológia

OOSSET

–

–

OOKPS2

Pszichiátria

OOSPSZ

–

–

Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika

DR. KOMOLY SÁMUEL

Neurológia

OOSNEU

OOKGY2

–

–

DR. FEKETE SÁNDOR

DR. MOLNÁR DÉNES

Gyermekgyógyászat

OOSGYE

OOKCSA

OOKNHA

Előfeltétel 2

OOKNE2

DR. NAGY LAJOS

Családorvosi praxisgyakorlat

OOSCSA

II. sz. Belgyógyászati Klinika Családorvostani Intézet és III. sz. Belgyógyászati Klinika Gyermekgyógyászati Klinika

1



Belgyógyászat

Intézet

Óraszám Ea. Gy. Sz. Σ

–

OOSNEU felvétele

–

–

–

–

–

–

60

60

0 1164

0 180

0

0 180

0 120

0 100

0 180

0

0 284

60 fkj

60 fkj

36 1200

0 180 szig

0

0 180 szig

0 120 szig

20 120 szig

0 180 szig

0

16 300 szig

40

6

4

2

6

4

6

2

10

11–12. SZEMESZTER (40 HÉT)

3

Köv.

OOSBEL

Oktató

Kredit

SZIGORLÓ MODUL

Kód


89

Tanrend 2008/2009


A 2008/2009. TANÉV IDŐBEOSZTÁSA Szorgalmi időszak I. félév I – V. évfolyam

2008. szeptember 01. – 2008. szeptember 05. (regisztrációs hét) 2008. szeptember 08. – 2008. december 12. (14 hét szorg. időszak)

Munkaszüneti napok körüli munkarend 2008-ban (27/2007. (IX. 29.) SZMM rendelet alapján): 2008. október 18. (szombat) munkanap 2008. október 24. (péntek) pihenőnap 2008. december 20. (szombat) munkanap 2008. december 24. (szerda) pihenőnap II. félév I – V. évfolyam I – V. évfolyam

2009. január 26. – 2009. január 30. (regisztrációs hét) 2009. február 02. – 2009. május 15. (14 hét szorgalmi időszak)

Vizsgaidőszak I. félév I – V. évfolyam

2008. december 15. – 2009. január 30. (7 hét)

II. félév I – V. évfolyam

2009. május 18. – 2009. július 03. (7 hét)

Záróvizsgák Írásbeli vizsgák: 2009. június eleje. Szóbeli és gyakorlati vizsgák: az írásbeli vizsgát követően.

Tavaszi szünet I – V. évfolyam 2009. április 06 – 10. (Húsvét előtti hét) Nyári szakmai gyakorlatok I – IV. évfolyam 2009. július 06 – augusztus 02. ill. 2009. augusztus 03 – 30. Az évfolyam alatt a mintatantervi évfolyam értendő. A kreditrendszerű oktatásban egy hallgató oktatás-szervezési szempontból azon - a mintatantervben található legmagasabb évfolyamhoz tartozik, melynek valamennyi kötelező tárgyát felveheti (előzetes követelményeit teljesítette). A regisztrációs héten történik a kurzusfelvétel és leadás.

90



2008/2009. tanév – szorgalmi időszak

2008/2009. TANÉV – SZORGALMI IDŐSZAK 1. félév I – V. évfolyam 2008. szeptember 01 – 05. regisztrációs hét 1. hét 2008. szept. 08 – 12.

2. hét 2008. szept. 15 – 19.

3. hét 2008. szept. 22 – 26.

4. hét 2008. szept. 29 – 03.

5. hét 2008. okt. 06 – 10.

6. hét 2008. okt. 13 – 17.

7. hét 2008. okt. 20 – 24.

8. hét 2008. okt. 27 – okt. 31.

9. hét 2008. nov. 03 – 07.

10. hét 2008. nov. 10 – 14.

11. hét 2008. nov. 17 – 21.

12. hét 2008. nov. 24 – nov. 28.

13. hét 2008. dec. 01 – 05.

14. hét 2008. dec. 08 – 12.

2. félév I – V. évfolyam 2009. január 26 – 30. regisztrációs hét 1. hét 2009. febr. 02 – 06.

2. hét 2009. febr. 09 – 13.

3. hét 2009. febr. 16 – 20.

4. hét 2009. febr. 23 – 27.

5. hét 2009. márc. 02 – 06.

6. hét 2009. márc. 09 – 13.

7. hét 2009. márc. 16 – 20.

8. hét 2009. márc. 23 – 27.

9. hét 2009. márc. 30 – ápr. 03.

10. hét 2009. ápr. 14 – 17.

11. hét 2009. ápr. 20 – 24.

12. hét 2009. ápr. 27 – máj. 01.

13. hét 2009. máj. 04 – 08.

14. hét 2009. máj. 11 – 15.

2009. április 06 – 10. tavaszi szünet (Húsvét előtti hét)


91

TANTÁRGYLEÍRÁSOK ALAPOZÓ MODUL.........................................................................................95 PREKLINIKAI MODUL ...............................................................................157 KLINIKAI MODUL .......................................................................................199 TESTNEVELÉS ÉS IDEGENNYELV..........................................................275

ALAPOZÓ MODUL

1. SZEMESZTER............................................................................................. 97 2. SZEMESZTER........................................................................................... 115 3. SZEMESZTER........................................................................................... 131 4. SZEMESZTER........................................................................................... 143

1. szemeszter

A betegségmegelőzés alapjai ........................................... OOABMA.........98 Az orvosi kommunikáció gyakorlata ................................. OOAOKG .........99 Biofizika 1 ................................................................... OOABI1..........100 Biometria .................................................................... OOAMET .......102 Magatartástudomány 1. (Orvosi antropológia) .................... OOAANT........104 Magatartástudomány 2. (Orvosi etika) ............................... OOAOET ........106 Molekuláris sejtbiológia 1. .............................................. OOAMB1........107 Orvosi kémia 1. ............................................................ OOAOK1 ........110 Orvosi elsősegély .......................................................... OORELS.........113

Tanrend 2008/2009


A BETEGSÉGMEGELŐZÉS ALAPJAI Tantárgyfelelős:

OOABMA DR. EMBER ISTVÁN, egyetemi tanár Orvosi Népegészségtani Intézet

1 kredit ▪ alapozó ▪ ősszel ▪ félévközi jegy Foglalkozás/félév: 7 + 7 + 0 = 14

Előfeltétel: nincs

Tematika A tárgy elemzi a betegségek kialakulásában szerepet játszó tényezőket, vizsgálja a szociális és gazdasági tényezők szerepét a betegségmegelőzésben. Bemutatja az egészségügyi ellátórendszereket, hogy a hallgatók megismerjék azt a szervezeti rendszert, amelyben később dolgozniuk kell. Vizsgálja továbbá egyes társadalmi csoportok betegségmegelőzés szempontjából fontos speciális egészségi problémáit, jellemzőit. Előadások 1. Az egészség definíciójának kialakulása. Az egészséget befolyásoló tényezők elemzése 2. Szociális tényezők hatása a betegségek kialakulására 3. Egészségvédelem, egészségfejlesztés 4. Egészségpolitika 5. Az egészségügyi ellátórendszer felépítése, szervezete 6. Az egészségügyi ellátórendszer működése, finanszírozása 7. Minőségbiztosítás az egészségügyben Gyakorlatok 1. Anya- és csecsemő-egészségtan 2. Gyermek- és ifjúság-egészségtan 3. Időskor egészségtana 4. Fogyatékkal élők speciális egészségi problémái 5. Kisebbségek speciális helyzete 6. Rehabilitáció, krónikus ápolás, hospice 7. Bizonyítékokon alapuló orvoslás

98


Tantárgyleírások

Alapozó modul

AZ ORVOSI KOMMUNIKÁCIÓ GYAKORLATA Tantárgyfelelős:

OOAOKG

DR. NAGY LAJOS, egyetemi tanár Családorvostani Intézet - III.sz. Belgyógyászati Klinika



Tematika Helyes orvos-beteg kommunikáció kialakításának alapjai. Találkozás, üdvözlés, interjúkészítés, elköszönés elemei. Verbális, non-verbális kommunikáció. Kommunikáció jogi-etikai alapjai. Kommunikációs tréning. A fent említett tematika megvalósítása, a célkitűzések elérése. A gyakorlati készségek és attitűdök sorában a hatékony orvosi kommunikációnak fontos szerepe van, mely alapvető feltétele a jó orvos-beteg kapcsolat kialakításának. A félév elfogadásának feltételei Előadásokon, szemináriumokon való részvétel kötelező, a 20% feletti hiányzás a tantárgy aláírását nem teszi lehetővé. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Következő év A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Pilling János: Orvosi kommunikáció, Medicina Kiadó, 2004. Allan Pease: Testbeszéd, Park kiadó, 1992 Arnold Csaba: Családorvoslás a gyakorlatban, Melania Kiadó, 2002. Molnár - Csabai: A gyógyítás pszichológiája, Springer, 1994. Kiadott előadás vázlat. Előadások 1. A családorvoslás helye és szerepe a kommunikációban, orvos beteg találkozás 2. Beteginterjú 3-4. Verbális, nonverbalis kommunikáció 5. Nehéz beteg-kommunikáció 6. Jogi, etikai alapok a kommunikációban Gyakorlatok 4×2 óra gyakorlat kiscsoportos tréning, képzett családorvosok vezetésével


99

Tanrend 2008/2009


BIOFIZIKA 1

OOABI1

Tantárgyfelelős:

DR. NYITRAI MIKLÓS, egyetemi docens Biofizikai Intézet

4 kredit ▪ alapozó ▪ ősszel ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 28 + 28 + 0 = 56


Tematika A tantárgy célja bemutatni a biológiai rendszerek felépítésének és működésének fizikai alapjait. Az előadások témakörei atom és magfizika, termodinamika, transzportfolyamatok, molekuláris és szupramolekuláris rendszerek, bioelektromos jelenségek és biológiai mozgás. A félév elfogadásának feltételei Az összes gyakorlat elvégzése és az azokról készített jegyzőkönyvek elfogadása a gyakorlatvezető által. Legfeljebb 3 gyakorlatról való hiányzás. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Az elmulasztott gyakorlatok pótlására pótgyakorlatokat biztosítunk. Egy pótgyakorlaton csak egy gyakorlat pótolható. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Damjanovich Sándor, Fidy Judit, Szöllősi János (Szerk.:) Orvosi biofizika, Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2006 Biofizikai gyakorlatok, PTE ÁOK, Pécs Oktatási anyagok a Biofizikai Intézet honlapján (http://biofizika.aok.pte.hu) Előadások 1. Bevezető előadás 2. A kvantumfizika alapjai 3. Az atom szerkezete 4. A kvantumszámok értelmezése 5. Az elektromágneses spektrum. A fény 6. Röntgensugárzás 7. Az atommag szerkezete. Radioaktivitás 8. Sugárzások kölcsönhatása az anyaggal 9. Sugárzások biológiai hatása 10. Termodinamikai alapfogalmak 11. A termodinamika főtételei 12. Termodinamikai potenciálfüggvények 13. Diffúzió 14. A diffúzió biológiai szerepe 15. Ozmózis 16. Folyadékáramlás 17. Vérkeringés 18. A szív munkája 100


Tantárgyleírások

Alapozó modul

19. A víz 20. Makromolekulák szerkezete 21. Fehérjeszerkezet, fehérjetekeredés 22. Nyugalmi membránpotenciál. Akciós potenciál 23. Érzékszervi receptorok 24. A látás 25. A hallás 26. A citoszkeletális rendszer. Motorfehérjék, sejtmozgás 27. A harántcsíkolt izom szerkezete és mechanikája 28. Az izomműködés és szabályozás molekuláris alapjai

Gyakorlatok 1-2. Ohm törvénye, ellenállások kapcsolása 3-4. Váltóáramú mérések 5-6. Vezetőképesség mérése 7-8. Refraktometria 9-10. Színképvizsgálat 11-12. Optikai alapmérések 13-14. Világítástechnikai alapmérés 15-16. Folyadékok viszkozitásának mérése 17-18. Felületi feszültség 19-20. Fajlagos felület, duzzadás 21-22. Centrifugálás 23-24. Elektroforézis


101

Tanrend 2008/2009


BIOMETRIA Tantárgyfelelős:

OOAMET DR. PÓTÓ LÁSZLÓ, egyetemi docens Bioanalitikai Intézet



Tematika Ez a tárgy a hallgatói számára első statisztikai kurzusként az alábbi főbb területeket öleli fel: Adatok kezelése számítógéppel, adatok áttekintése és jellemzése grafikus és számszerű eszközökkel, a valószínűség és a statisztikai következtetés/döntés, az orvostudományban és orvosi gyakorlatban leggyakrabban használt statisztikai alapmódszerek. Fő cél a statisztikai gondolkodásmód megismertetése és alapjainak begyakoroltatása. Ezzel a hallgatók most találkoznak először az oktatásuk során. Jelentőségét aláhúzza, hogy az orvoslásban (a tudományban és a hétköznapi munkában is) ezek a módszerek és készségek nélkülözhetetlenné váltak az utóbbi években. A félév elfogadásának feltételei Két évfolyamdolgozat, legfeljebb két mulasztott gyakorlat Távolmaradás pótlásának lehetőségei pótló gyakorlat A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Az Intézet által kiadott anyagok: Belágyi József: Orvosi biometria, jegyzet, Pécs, 1999. Pótó László: Biometria, munkafüzet, Pécs, 2007. Egyéb jegyzetek és munkalapok Könyvek: Moore, D. S. The Basic Practice of Statistics, 3rd Ed., 2004. vagy Moore, David S., McCabe, George P. Introduction to the Practice of Statistics 5th Ed, 2005, W.H. Freeman és: Yates, Dan, Moore, David S., Starnes, Daren S. The Practice of Statistics (TI-83/89 Graphing Calculator Enhanced) 2/e, 2003, W.H. Freeman vagy Rees, W. G. Essential Statistics, Chapman and Hall, 1992 Előadások 1. Bevezetés (a biometria és az orvostudomány, modellek). A valószínűség fogalma. 2. Változó-típusok. Diszkrét eloszlások (a binomiális és a Poisson eloszlás). 3. Folytonos változók, hisztogram, relatív gyakoriság sűrűség, sűrűségfüggvény. 4. Átlag, szórás. A normális eloszlás. 5. Az átlag eloszlása, a standard hiba. 6. A várható érték konfidencia intervalluma. A t eloszlás. 102


Tantárgyleírások

Alapozó modul

7. A hipotézisvizsgálat elve. Az egy mintás t próba. A páros t próba. Az előjel próba

(előzetes). 8. A konfidencia intervallum és a hipotézisvizsgálat összevetése. A döntési hibák. 9. A független mintás t próba. Az F próba. 10. A lineáris korreláció és regresszió. 11. Gyakorisági táblázatok 1. A khi-négyzet próba. 12. Nemparaméteres próbák. (előjel, Wilcoxon és Mann-Whitney próbák) 13. A varianciaanalízis elve. A hipotézisvizsgálati módszerek áttekintése. 14. Vizsgálati eljárások, szenzitivitás, specificitás (Gyakorisági táblázatok 2.).

Többváltozós módszerek. Összefglalás. Gyakorlatok 1. Valószínűség - példák 1. + Számítógéphasználat, Windows, SPSS. 2. Valószínűség - példák 2. - diszkrét eloszlások. 3. A binomiális eloszlás. 4. Adatok grafikus áttekintése. Folytonos változók. Hisztogram. 5. Adatok számszerú áttekintése, jellemzése - leíró statisztika 6. Normalis elosztás. Az átlag eloszlása. 7. Becslések. A várható érték megbízhatósági intervalluma. 8. A hipotézistesztelés 9. Becslés és hipotézistesztelés. Az első- és másodfajú hiba. 10. A független mintás t próba. Az F próba. 11. A lineáris korreláció és regresszió. 12. Gyakorisági táblázatok - A khi-négyzet próba.. 13. Nemparaméteres próbák: előjel, Wilcoxon és Mann-Whitney próba. 14. A varianciaanalízis elve. Összefoglalás


103

Tanrend 2008/2009


MAGATARTÁSTUDOMÁNY 1. (ORVOSI ANTROPOLÓGIA) Tantárgyfelelős: 1 kredit ▪ alapozó ▪ ősszel ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 0 + 0 = 14

OOAANT

DR. FÜZESI ZSUZSANNA, egyetemi docens Magatartástudományi Intézet Előfeltétel: nincs

Tematika A hallgatóknak el kell sajátítania az alapvető filozófiai antropológiai alapfogalmakat, illetve ismerniük kell a betegségek kialakulásában szerepet játszó legfontosabb biokulturális kölcsönhatásokat. Az orvosi antropológia röviden úgy jellemezhető, mint a betegségek kialakulásának és gyógyításának bio-kulturális alapjaival foglalkozó tudomány. A jelen tantárgy fő célja, hogy a széles körben elterjedt bio-szomatikus gondolkodásmód mellett, a bio-pszichoszociális szemléletmódot is megalapozza a hallgatók körében. Ennek a szemléletmódnak a jelentőségét két elméleti keretre építve fejtjük ki. Egyrészt, bemutatjuk az alapvető filozófia antropológiai ismereteket, így az emberkép differenciálódásának és a medikalizációnak a kapcsolatát. Másrészt, számos példán keresztül, szemléltetjük a humán bio-kulturális variabilitás és a betegségek kialakulásának összefüggéseit, vagyis az ökológiai szemléletmód jelentőségét az orvoslásban. A félév elfogadásának feltételei Részvétel az előadásokon, maximális hiányzás 2 óra (2 előadás) Távolmaradás pótlásának lehetőségei Az oktatóval megbeszélendő. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Előadás jegyzet (kötelező) Kötelező szakirodalom: Cecil G. Helman: Kultúra, egészség és betegség. Medicina, Bp., 2003. Ajánlott szakirodalom: Buda Béla és Kopp Mária (Szerk): Magatartástudomány, Medicina Kiadó, 2001. Donald Joralemon: Exploring Medical Anthropology, 1999, Allyn and Bacon Tony McMichael: Human Frontiers, Environments and Disease, 2001, Cambridge Univ. Press Előadások 1. Az antropológia tárgya, fő területei és helyük a tudomány rendszerében 2. Az antropológia az emberi lényegről 3. Antropológia és medicina 4. A humán viselkedés komplexitása 5. A gondolkodás szintjei 6. A humán intelligencia fejlődéstörténete. 7. A környezeti rendszerek és a humán válasz rendszerek kapcsolata (bevezetés az ökológiába). 8. Főbb adaptációs ágensek I.: Biokulturális adaptáció és fertőző betegségek 9. Főbb adaptációs ágensek II: A humán táplálkozás evolúciója és variabilitása 104


Tantárgyleírások

Alapozó modul

10. Főbb adaptációs ágensek III.: Humán klimatikus adaptáció 11. A humán öregedés populációk közötti különbségei 12. A fájdalom észlelés biokulturális variabilitása 13. A placebo-nocebo hatás 14. A humán agresszió alapjai és variabilitása


105

Tanrend 2008/2009


MAGATARTÁSTUDOMÁNY 2. (ORVOSI ETIKA) Tantárgyfelelős:

OOAOET

DR. FÜZESI ZSUZSANNA, egyetemi docens Magatartástudományi Intézet



Tematika A tantárgy keretében a hallgatók elsajátítják a modern orvosi etika nemzetközi konszenzuson alapuló alapvető normáit, valamint az orvos-beteg kapcsolat etikai szempontból releváns hazai jogi szabályozását. A tantárgy célja az orvoslás gyakorlatában az etikai problémafeltáró és -megoldó készség kialakítása a hallgatókban. A félév elfogadásának feltételei Félévközi számonkérés: bioetika területéről szabadon választott támából esszé írása; vagy szóbeli referátum és záróteszt. Távolmaradás pótlásának lehetőségei TVSZ szerint. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Lásd az egyes foglalkozások tematikájánál. Szemináriumok 1. A társadalmi normák, az erkölcsi normák és a jogi normák általános jellemzése. 2. Bioetika, orvosi etika, egészségügyi etika fogalma. 3. Az orvoslás tradicionális paternalista modellje. 4. Az orvosi beavatkozásokba való „tájékozott beleegyezés” elve. 5-6. Filmvetítés: Halál kérésre. (Eutanázia Hollandiában) 7-8. A filmmel, az eutanáziával, a halállal, a haldoklással és a holttesttel kapcsolatos etikai kérdések megbeszélése 9-10. A reproduktív medicina és a művi abortusz etikai dilemmáinak megbeszélése. 11-12. Az orvosbiológiai kutatások és a génmanipuláció etikai kérdéseinek megbeszélése 13-14. Az orvosi titok és az egészségügyi adatok védelme.

106


Tantárgyleírások

Alapozó modul

MOLEKULÁRIS SEJTBIOLÓGIA 1. Tantárgyfelelős:

OOAMB1 DR. SZEBERÉNYI JÓZSEF, egyetemi tanár Orvosi Biológiai Intézet



Tematika A két féléves tárgy 1. félévének célja az anatómia, biokémia, élettan, pathológia, kórélettan, mikrobiológia és gyógyszertan oktatásához szükséges, az eukariota sejt felépítésével és működésével kapcsolatos molekuláris és sejtbiológiai alapok megteremtése. A klinikai tárgyak szempontjából legfontosabb molekuláris és sejtbiológiai ismeretek átadása. a tárgy első szemesztere a sejt felépítésének és működésének celluláris és molekuláris szintű jellemzőivel foglalkozik. Fő témái: az eukariota (elsősorban emlős) sejtek organellumainak funkcionális morfológiája; a genetikai információ tárolásának, megkettőződésének, kifejeződésének mechanizmusai. A részletes tematikát szeptemberben az első órán minden csoport rendelkezésére bocsátjuk. A félév elfogadásának feltételei TVSZ szerint Távolmaradás pótlásának lehetőségei Minden gyakorlati ciklus végén pótgyakorlat. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Hivatalos tankönyv és jegyzet: Szeberényi József: Molekuláris sejtbiológia Komáromy L., Szeberényi J. (Szerk.): Molekuláris sejtbiológiai gyakorlatok Ajánlott könyvek: Cooper G.M.: The Cell. A Molecular Approach Lodish et al.: Molecular Cell Biology Alberts et al.: Molecular Biology of the Cell Szeberényi József: Experiments in Molecular Cell Biology Boglári G., Szeberényi J. (Szerk.): Alkalmazás-tesztfeladatok molekuláris sejtbiológiából Szabó G. (Szerk.): Sejtbiológia Előadások 1. Oktatási célkitűzések 2. Pro- és eukariota sejtek összehasonlítása 3-4. Modern morfológiai módszerek 5-9. Molekuláris biológiai módszerek 10. Sejtmag 11. Genomorganizáció 12. A kromatin kémiai összetétele 13-14. A sejtciklus Általános Orvostudományi Kar

107

Tanrend 2008/2009


15-16. Replikáció 17. Repair 18. Transzkripció prokariotákban 19. rRNS-szintézis eukariotákban 20. hnRNS-szintézis eukariotákban 21. hnRNS-érés 22. A sejtmag pathológiája 23. Témazáró előadás 24. Citoplazmatikus organellumok 25-27. Transzláció 28. Génreguláció prokariotákban 29-30. Génreguláció eukariotákban 31. Durva felszínű; endoplazmatikus retikulum. 32. Golgi-apparátus. Fehérje-glikoziláció és -szortírozás 33. Endocitózis. A vezikuláris transzport mechanizmusa 34. A sejt védekezési mechanizmusai I. (lizoszómák, SER) 35. A sejt védekezési mechanizmusai II. (szabadgyökök, membránkárosodás) 36-37. Mitokondrium 38-39. Citoszkeleton 40. Sejtmembrán 41. Passzív transzport folyamatok 42. Záró előadás

Gyakorlatok 1-2. Fénymikroszkópia 3-4. Szeparációs módszerek (centrifugálás, kromatográfia) 5-6. Szeparációs módszerek (elektroforézis) 7-8. DNS-RNS izolálás 9-10. Plazmid-izolálás 11-12. Restrikciós térképezés Szemináriumok 1. A csoportszintű oktatás rendszere. Az I. ciklus gyakorlatainak előkészítése 2. Biológiai makromolekulák 3. Fénymikroszkópia 4. Pro- és eukariota sejtek összehasonlítása 5. Szeparációs módszerek 6-7. Molekuláris biológiai módszerek I- II. 8. Dolgozat: Biológiai makromolekulák. Szeparációs módszerek. Fénymikroszkópia. Pro- és eukariota sejtek összehasonlítása 9. Molekuláris biológiai módszerek III. 10. A sejtmag. Genomorganizáció. 108


Tantárgyleírások

Alapozó modul

11. Kromatin 12. A sejtciklus. Replikáció 13. Elektronmikroszkópia. Autoradiográfia. (demonstráció) 14. Sejtmag (demonstráció) 15. Dolgozat: Molekuláris biológiai módszerek. A sejtmag. Genomorganizáció. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22-23. 24. 25. 26-27. 28-30.

Kromatin. Sejtciklus. Replikáció Repair. Mitózis. A II. ciklus előkészítése Transzkripció RNS-érés A kóros sejtmag Dolgozat: DNS-repair. Mitózis. Elektronmikroszkópia. Transzkripció. RNS-érés. A kóros sejtmag Transzláció Génreguláció GER. Golgi-komplex. Vezikuláris transzport Sejtvédekezés Mitokondrium Félévzáró dolgozat


109

Tanrend 2008/2009

ORVOSI KÉMIA 1. Tantárgyfelelős: 7 kredit ▪ alapozó ▪ ősszel ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 42 + 28 + 28 = 98


OOAOK1 DR. DELI JÓZSEF, egyetemi tanár Biokémiai és Orvosi Kémiai Intézet Előfeltétel: nincs

Tematika Az orvosi kémia 1. tematikája tartalmazza azokat az alapismereteket, amelyek nélkülözhetetlenek a biokémia, gyógyszertan, klinikai kémia elsajátításához. Az orvosi kémia 1. tematikája felöleli az általános kémia azon területeit, amely az orvostanhallgatók számára nélkülözhetetlen. Szerves kémia címen foglalkozik a funkciós csoportok kémiájával. A kémiai gyakorlatok az analitikai kémia és az anyagismeret elsajátítását célozzák meg, a szemináriumok a kémiai számítások elsajátításához nyújtanak segítséget. A félév elfogadásának feltételei Félévközi zárthelyik (2db) megírása. Maximális hiányzás: 3 heti óraszámnak megfelelő (3x4 óra) melyből 4 óra lehet igazolatlan. Távolmaradás pótlásának lehetőségei nincs A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Gergely P. (Szerk.): Általános és bioszervetlen kémia, 6. kiadás, Semmelweis, Bp. 2005. Gergely P., Penke B., Tóth Gy.: Szerves és bioorganikus kémia, 5. kiadás, Alliter Kiadó és Oktatásfejlesztő Alapítvány, 2006 Oszbach Gy. (Szerk.): Orvosi Kémiai gyakorlatok (jegyzet) POTE, 1995 Előadások 1. A kémia története, tárgya, kapcsolata az orvostudománnyal. 2. A periódusos rendszer; bioelemek a periódusos rendszerben. 3. Kémiai kötések. Vegyértékkötés-elmélet, hibridizáció 4. Molekulapálya-elmélet, másodlagos kötések. 5. Komplex vegyületek szerkezete, geometriája és stabilitása. 6. A komplexekben lévő kémiai kötések típusai. 7. Halmazállapotok, gáztörvények. 8. Gázok, folyadékok, szilárd anyagok oldódása folyadékokban. 9. Híg oldatok törvényei 10. Elektrolitok csoportosítása, elektrolitos disszociáció, disszociációfok, vezetőképesség és összefüggésük. 11. Aktivitás, ionerősség. Savak és bázisok elméletei. Savszármazékok, sók, tiovegyületek. 12. Kolloidok. 13-14. Reakciókinetika. 15. Kémiai egyensúlyok. elektrolitegyensúlyok. 110


Tantárgyleírások

Alapozó modul

16. A víz ionszorzata, pH, pOH 17. A sók hidrolízise. 18. Pufferoldatok, fiziológiás pufferrendszerek 19. Sav-bázis indikátorok. Titrálás 20. Heterogén egyensúlyok. 21. Oldhatósági szorzat 22-23. Termokémia, termodinamika 24. Fotokémia 25-26. Elektrokémia 27. Bevezetés a szerves kémiába, a szénatom hibridállapotai 28. Reakciótípusok a szerves kémiában. A sztereokémia alapjai. 29. Az izoméria típusai. Optikai izoméria. 30. Optikai izoméria. 31. Alkánok, cikloalkánok 32. Olefinek, acetilén szénhidrogének, diének 33-34. Aromás szénhidrogének és származékaik 35. A szénhidrogének halogénszármazékai. 36. Alkoholok, fenolok 37. Éterek, szerves kénvegyületek. 38-39. Oxovegyületek: aldehidek, ketonok, kinonok 40-42. Karbonsavak és származékaik

Gyakorlatok 1-2. Munkavédelmi ismeretek. Asztalátadás. 3-4. Higany(I)-, higanyg(II)- (J. 4.1.6-13) és arzén(III)-ionok reakciói ( J. 4.1.19-21) 5-6. Vas(II)-, vas(III)- (J. 4.1.34-40), kalcium- (J. 4.1.41-43), magnézium-, nátrium-, kálium- és ammónium-ionok reakciói (J. 4.1.44-54) 7-8. Anionok reakciói (J. 4.1.57-74) 9-10. Ismeretlen kation és anion keresése (J. 4.1.76) 11-12. B: Ozmometria (J. 8.2.1) 13-14. Szeminárium 15-16. Reakciókinetikai és egyensúlyi kísérletek (J. 5.2, 4; 6.1, 3, 5, 7, 8, 11, 13) 17-18. Bevezetés a kvantitatív analízisbe. Sósav titrálása (J. 4.3.1) 19-20. Tejsav titrálása (J. 4.3.4). 21-22. Szeminárium 23-24. Komplexometria (J. 4.3.17-18) 25-26. Permanganometria (J. 4.3.10 és 4.3.11) 27-28. Asztalátadás Szemináriumok 1-2. Alapfogalmak. Egyenletírás. Analitikai osztályok 3-4. Oxidációs szám. Redoxi- és analitikai egyenletek. Sztöchiometriai számítások. Általános Orvostudományi Kar

111

Tanrend 2008/2009


5-6. Koncentrációszámítások 7-8. Híg oldatok törvényei 9-10. Reakciókinetika. A tömeghatás törvénye. Elektrolitos disszociáció. 11-12. Sav-bázis elméletek. Zárthelyi I 13-14. Elektrolit-egyensúlyok, sók hidrolízise, pH-számítás 15-16. Pufferoldatok. Heterogén egyensúlyok. B: Landolt-kísérlet (J. 5.1) 17-18. Termokémia, termodinamika 19-20. Elektrokémia 21-22. Telített és telítetlen szénhidrogének. Izoméria, konformáció 23-24. Halogénezett szénhidrogének Zárthelyi II 25-26. Aromás szénhidrogének és származékaik. Alkoholok, fenolok 27-28. Éterek, szerves kénvegyületek. Oxovegyületek; karbonsavak és származékaik

112


Tantárgyleírások

Alapozó modul

ORVOSI ELSŐSEGÉLY Tantárgyfelelős:

OORELS DR. SÁROSI ISTVÁN, egyetemi docens AITI

0 kredit ▪ Kritérium követelmény ▪ ősszel ▪ aláírás Foglalkozás/félév: 0 + 14 + 0 = 14


Tematika A tantárgy oktatására biztosított 14 gyakorlati óra során az első évfolyamos hallgatóknak a sürgősségi betegellátás legfontosabb alapelemeit és azok gyakorlati végrehajtásának módszereit kell elsajátítaniuk. Ebben az oktatási feladatban elsődleges fontosságú a keringés- és légzésleállás során alkalmazandó vizsgálati eljárások gyors és biztonságos alkalmazása, majd az alapvető életmentési tevékenység, tehát a reanimáció végrehajtása. Ezen túl a hallgatóknak meg kell tanulniuk az egyéb, azonnali életveszélyt okozó betegségek gyors helyszíni és sürgősségi osztályon alkalmazandó diagnosztikájának és terápiájának elemeit is az acut myocardialis infarctus, az életet veszélyeztető pulmonalis embolia, a baleseti sérülések és a vérvesztéses sokk, az életveszélyt okozó fertőzéses betegségek, a közvetlen életveszélyt okozó mérgezések, az anyagcsere-betegségek, légúti elzáródások, központi idegrendszeri kórképek helyszíni ellátásában. Tantárgy feladata a képzés céljainak megvalósításában: A tantárgynak két célja van. Az első: a hallgató legyen képes a súlyos vagy közvetlen életveszélyt okozó betegségek helyszíni ellátásánál olyan biztonsággal és eredményességgel működni, amelyet az orvostanhallgatótól a közvélemény elvár -- még akkor is, ha ő csupán a preklinikai éveit tölti. A második: az orvosi tanulmányait megkezdő hallgató kapjon információkat arra vonatkozóan, hogy a preklinikai tárgyak ismeretanyagának elsajátítása miként fogja segíteni a gyógyító munkáját, és ezzel az érdeklődése e tantárgyak felé még intenzívebb legyen. A félév elfogadásának feltételei A gyakorlatokról való hiányzás maximum 20%-os lehet. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Az évfolyam más csoportjának gyakorlatán történő részvétel. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Dr. Göbl Gábor: Oxyológia, Medicina, 2001. Gyakorlatok 1-2. Az alapvető életmentés elemei (az elsősegélynyújtás alapjai, az újraélesztés ABC-je) 3-4. Az alapvető életmentés elemeinek ismételt gyakorlása 5-6. Acut myocardialis infarctus, életet veszélyeztető pulmonalis embolia 7-8. Baleseti sérülések és a vérvesztéses sokk (sebellátás, vérzések ellátása) 9-10. Közvetlen életveszélyt okozó mérgezések 11-12. Anyagcsere-betegségek, légúti elzáródások, központi idegrendszeri kórképek 13-14. Az alapvető életmentés elemeinek ismételt gyakorlása


113

2. szemeszter

Általános anatómia 1...................................................... OOAAA1 ........116 Általános epidemiológia és demográfia ............................. OOAAED........118 Biofizika 2 ................................................................... OOABI2..........120 Molekuláris sejtbiológia 2. .............................................. OOAMB2........122 Orvosi kémia 2. ............................................................ OOAOK2 ........124 Szövet- és fejlődéstan 1. ................................................. OOASF1 .........126 Ápolási ismeretek - gyakorlat .......................................... OORAPG ........128 Orvosi kommunikáció gyakorlata ..................................... OOROKG .......129

Tanrend 2008/2009


ÁLTALÁNOS ANATÓMIA 1. Tantárgyfelelős:

OOAAA1 DR. KOVÁCS MAGDOLNA, egyetemi tanár Anatómiai Intézet

5 kredit ▪ alapozó ▪ tavasszal ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 56 + 0 = 70

Előfeltétel: OOASF1 egyidejű

Tematika A tantárgy célja az emberi test makroszkópos szerkezetének, és ezek alapvető funkcionális aspektusainak megismerése. A két féléves tantárgycsoport első része. A tantárgy tanulása során megismerkednek az emberi test csontjaival, ízületeivel és izmaival, valamint a végtagok és a törzs tájanatómiájával. A félév elfogadásának feltételei Jelenlét az órák legalább 85%-án (max. 11 óra hiányzás) Távolmaradás pótlásának lehetőségei Másik tanulócsoporttal, még a hiányzás hetében. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok http://an-server.pote.hu Előadások 1. Az anatómia tárgya és felosztása 2. Általános csonttan és izülettan 3. A csontos és szalagos medence. A medence statikája, a lábboltozat. 4. A medence és az alsó végtag a klinikus szemével 5. Általános myológia, angiológia, neurológia. Tájanatómiai bevezető. 6. A gerinc és mellkas szerkezete és mozgásai. 7. A végtagok és az emlő nyirokelvezetése. A regionális nyirokcsomók klinikai jelentősége. 8. A koponya csontjai, szerkezete. Az agykoponya 9. Az arckoponya és üregei. 10. Képalkotó eljárások a csontok és izületek vizsgálatában. 11. A felső végtag izület- és izomtanának áttekintése funkcionális szempontból. 12. A felső végtag ér- és idegellátásának áttekintése. Sérülések és következményeik. 13. Az alsó végtag és a törzs izület- és izomtanának áttekintése funkcionális szempontból. 14. Az alsó végtag ér- és idegellátásának áttekintése. Sérülések és következményeik. Gyakorlatok 1-4. Fő irányok és síkok. A vállöv, a felkar és az alkar csontjai. 5-8. A kéz csontjai. A vállöv ízületei.A könyökízület 9-12. A kéz ízületei. A medencecsont és sacrum. 13-16. A medence egészben. A combcsont és a lábszár csontjai, a patella. 17-20. A csípő és a térdízület. A láb csontjai és ízületei. 116


Tantárgyleírások

Alapozó modul

21-36. A felső és alsó végtag ventralis régiói. A hasfal szerkezete és régiói. Csigolyák,

bordák, mellkas. 37-40. A felső és alsó végtag ventralis régiói. A koponya. 41-44. A felső és alsó végtag ventralis és dorsalis régiói. A koponya. 45-52. A felső és alsó végtag dorsalis régiói. R. nuchae, hátizmok. 53-56. A végtagok ventrális és dorsalid régiói.


117

Tanrend 2008/2009


ÁLTALÁNOS EPIDEMIOLÓGIA ÉS DEMOGRÁFIA Tantárgyfelelős: 2 kredit ▪ alapozó ▪ tavasszal ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 14 + 0 = 28

OOAAED

DR. KISS ISTVÁN, egyetemi docens Orvosi Népegészségtani Intézet Előfeltétel: OOAMET teljesített

Tematika A tantárgy ismerteti a betegségek okainak valamint kockázati tényezőinek vizsgálatára alkalmas populációs szintű vizsgálatok módszertani alapjait. Bemutatja az oksági összefüggések kritériumait, az epidemiológiai vizsgálatok tervezésének, kivitelezésének és kritikus értékelésének szempontjait. Foglalkozik a népesség szerkezetével, annak időbeli változásaival, és ennek az egészségüggyel fennálló kölcsönhatásaival. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Ember I. (Szerk.): Népegészségügyi Orvostan, IX.:Epidemiológia (135-189. old.) Előadások 1. Az epidemiológia fogalma, célja, kialakulása 2. Az általános és részletes epidemiológia alapjai, az oksági összefüggés bizonyításának kritériumai 3. Epidemiológiai mutatók, alkalmazásuk szabályai 4. Molekuláris epidemiológia 5. Epidemiológiai vizsgálatok típusai, főbb jellemzői 6. Analitikus epidemiológiai vizsgálatok I. (keresztmetszeti és retrospektív vizsgálatok) 7. Analitikus epidemiológiai vizsgálatok II. (prospektív vizsgálatok) 8. Experimentális epidemiológiai vizsgálatok 9. Klinikai epidemiológia 10. Demográfiai alapfogalmak, a népesség szerkezete 11. A népesség struktúrájának időbeli változásai és ezek elemzési lehetőségei 12. A népesség szerkezetét és annak változásait befolyásoló tényezők 13. A fejlett és fejlődő országok főbb demográfiai tendenciái 14. Magyarország demográfiai helyzetének alakulása Gyakorlatok 1. Epidemiológiai vizsgálatok tervezése 2. Direkt és indirekt standardizálás 3. Epidemiológiai vizsgálatok kivitelezése. Adatfeldolgozás. (Epi Info I.) 4. Epidemiológiai adatok elemzésének, értékelésének lehetőségei (Epi Info II.) 5. Klinikai epidemiológiai vizsgálatok értékelése (Epi Info III.) 6. Hibák, zavaró tényezők kiküszöbölésének lehetőségei (Epi Info IV.) 7. Térinformatikai alkalmazások az epidemiológiában 8. Epidemiológiai vizsgálatok tervezése 9. Direkt és indirekt standardizálás 118


Tantárgyleírások

Alapozó modul

10. Epidemiológiai vizsgálatok kivitelezése. Adatfeldolgozás. (Epi Info I.) 11. Epidemiológiai adatok elemzésének, értékelésének lehetőségei (Epi Info II.) 12. Klinikai epidemiológiai vizsgálatok értékelése (Epi Info III.) 13. Hibák, zavaró tényezők kiküszöbölésének lehetőségei (Epi Info IV.) 14. Térinformatikai alkalmazások az epidemiológiában


119

Tanrend 2008/2009


BIOFIZIKA 2

OOABI2

Tantárgyfelelős:

DR. NYITRAI MIKLÓS, egyetemi docens Biofizikai Intézet

3 kredit ▪ alapozó ▪ tavasszal ▪ szigorlat Foglalkozás/félév: 14 + 28 + 0 = 42

Előfeltétel: OOABI1 teljesített

Tematika A tantárgy a Biofizika 1 tantárgyra építve tárgyalja az élő anyag szerkezetének és működésének vizsgálatát szolgáló fizikai, biofizikai, valamint fizikai jellegű orvosdiagnosztikai módszerek alapjait. Az orvosi diagnosztikai eljárások alapelvei rövidített formában hangzanak el, utalva a preklinikai modulban ennek a témakörnek szentelt önálló kurzusra. A félév elfogadásának feltételei Az összes gyakorlat elvégzése és az azokról készített jegyzőkönyvek elfogadása a gyakorlatvezető által. Legfeljebb 3 gyakorlatról való hiányzás. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Az elmulasztott gyakorlatok pótlására pótgyakorlatokat biztosítunk. Egy pótgyakorlaton csak egy gyakorlat pótolható. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Damjanovich Sándor, Fidy Judit, Szöllősi János (Szerk.:) Orvosi biofizika, Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2006 Biofizikai gyakorlatok, PTE ÁOK, Pécs Oktatási anyagok a Biofizikai Intézet honlapján (http://biofizika.aok.pte.hu) Előadások 1. A lézer 2. Infravörös, Raman és CD spektroszkópia 3. Abszorpciós fotometria 4. Fluoreszcencia spektroszkópia 5. Fluoreszcencia polarizáció. FRAP 6. Fluoreszcencia rezonancia energiatranszfer. Fluoreszcencia kioltás 7. Gyors-kinetikai módszerek 8. Áramlási citometria 9. Röntgendiffrakció 10. ESR, NMR 11. Szedimentáció, elektroforézis 12. Atomerőmikroszkópia, egyedi-molekula erőspektroszkópia 13. Morfológiai képalkotó eljárások (CT, MRI) 14. Funkcionális képalkotó eljárások (gamma-kamera, SPECT, PET) Gyakorlatok 1-2. Mérések Geiger-Müller számlálóval 3-4. Felezési idő mérése 120


Tantárgyleírások

Alapozó modul

5-6. Gamma-abszorpció és spektrometria 7-8. Béta-sugárzás abszorpciója, holtidő mérése 9-10. Szcintigráfia 11-12. Audiometria 13-14. Sav-bázis disszociációs állandó spektrofotometriás meghatározása 15-16. Vérnyomásmérés 17-18. Elektrokardiográfia (EKG) 19-20. Ultrahang 21-22. Hőmérsékletmérés termoelemmel és termisztorral 23-24. Polarimetria


121

Tanrend 2008/2009

MOLEKULÁRIS SEJTBIOLÓGIA 2. Tantárgyfelelős: 4 kredit ▪ alapozó ▪ tavasszal ▪ szigorlat Foglalkozás/félév: 28 + 12 + 16 = 56


OOAMB2 DR. SZEBERÉNYI JÓZSEF, egyetemi tanár Orvosi Biológiai Intézet Előfeltétel: OOAMB1 teljesített

Tematika A két féléves tárgy 2. félévének célja az anatómia, biokémia, élettan, pathológia, kórélettan, mikrobiológia és gyógyszertan oktatásához szükséges, az egészséges és kóros sejt szabályozási mechanizmusokkal kapcsolatos molekuláris és sejtbiológiai alapok megteremtése. A klinikai tárgyak szempontjából legfontosabb molekuláris és sejtbiológiai ismeretek átadása. A tárgy második szemeszterének fő témái: a sejthártya és az extracelluláris mátrix jellemző tulajdonságai; intracelluláris jelátviteli folyamatok; a daganatképződés celluláris és molekuláris mechanizmusai; bevezetés az orvosi genetikába; molekuláris medicina. A részletes tematikát az első órán minden csoport rendelkezésére bocsátjuk. A félév elfogadásának feltételei TVSZ szerint Távolmaradás pótlásának lehetőségei Minden gyakorlati ciklus végén pótgyakorlat. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Hivatalos tankönyv és jegyzet: Szeberényi József: Molekuláris sejtbiológia Komáromy L., Szeberényi J. (szerk.): Molekuláris sejtbiológiai gyakorlatok Ajánlott könyvek: Cooper G.M.: The Cell. A Molecular Approach Lodish et al.: Molecular Cell Biology Alberts et al.: Molecular Biology of the Cell Szeberényi József: Experiments in Molecular Cell Biology Boglári G., Szeberényi J. (szerk.): Alkalmazás-tesztfeladatok molekuláris sejtbiológiából Szabó G. (szerk.): Sejtbiológia Előadások 1. Nyitó előadás 2. Aktív transzport folyamatok 3. Extracelluláris mátrix 4-8. Jelátviteli mechanizmusok 9. Az egyedfejlődés molekuláris alapjai 10. Apoptózis 11. A tumor sejt 12. DNS tumor vírusok 13. RNS tumor vírusok 122


Tantárgyleírások

Alapozó modul

14. Retrovirális onkogének 15-17. Celluláris onkogének 18-19. Tumor szuppresszor gének 20. Onkogének szerepe a sejtciklusban 21. A daganatképződés többlépéses mechanizmusa 22. Témazáró előadás 23-24. Citogenetika 25. Átöröklési típusok 26. Molekuláris diagnosztika 27. Génterápia 28. Záróelőadás

Gyakorlatok 1-2. Nukleinsav hisztokémia 3-4. Fáziskontraszt mikroszkópia. Polarizációs mikroszkópia 5-6. A citoplazma hisztokémiája 7-8. Permeabilitás 9-10. Jelátvitel. A tumor sejt 11-12. Bevezetés a klinikai genetikába Szemináriumok 1. Citoszkeleton. 2. Membrán 3. Transzport. Extracelluláris mátrix. Jelátviteli mechanizmusok 4. A kémiai jelátvitel típusai. Receptorok. cAMP-út. 5. Dolgozat: Citoszkeleton. Membrán, transzport, extracelluláris mátrix. Kémiai jelátvitel. Receptorok. cAMP út 6. Jelátviteli mechanizmusok: Foszfolipáz C-út. Növekedési faktor és citokin jelátvitel. 7. Dolgozat: Foszfolipáz C, növekedési faktor, citokin, stressz, integrin jelátvitel. A jelátvitel általános jellemzői. 8. Fejlődésbiológia. Apoptózis. A tumor sejt. 9. Tumor vírusok 10. Retrovirális és celluláris onkogének 11. Dolgozat: Fejlődésbiológia. Apoptózis. A tumor sejt. Tumor vírusok. Retrovirális és celluláris 12. Tumor szuppresszor gének. Onkogének és a sejtciklus 13. A daganatképződés többlépéses mechanizmusa. Citogenetika 14. Átöröklési típusok. Molekuláris medicina 15-16. Félévzáró teszt 17. Átöröklési típusok. Molekuláris medicina 18. Félévzáró dolgozat Általános Orvostudományi Kar

123

Tanrend 2008/2009


ORVOSI KÉMIA 2. Tantárgyfelelős: 4 kredit ▪ alapozó ▪ tavasszal ▪ szigorlat Foglalkozás/félév: 28 + 28 + 0 = 56

OOAOK2 DR. DELI JÓZSEF, egyetemi tanár Biokémiai és Orvosi Kémiai Intézet Előfeltétel: OOAOK1 teljesített

Tematika Az orvosi kémia tematikája tartalmazza azokat az alapismereteket, amelyek nélkülözhetetlenek a biokémia, gyógyszertan, klinikai kémia elsajátításához. Az orvosi kémia tematikája felöleli az általános kémia azon területeit, amely az orvostanhallgatók számára nélkülözhetetlen. Szerves és bioorganikus kémia címen foglalkozik a funkciós csoportok kémiájával illetve a biomolekulák kémiájával és biokémiájával. Rövid összefoglalást ad a bioszervetlen kémia főbb fejezetiből. A kémiai gyakorlatok az analitikai kémia és az anyagismeret elsajátítását célozzák meg. A félév elfogadásának feltételei Félévközi zárthelyik (2db) megírása. Maximális hiányzás: 3 heti óraszámnak megfelelő (3x2 óra) melyből 2 óra lehet igazolatlan. Távolmaradás pótlásának lehetőségei nincs A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Gergely P. (Szerk.): Általános és bioszervetlen kémia, 6. kiadás, Semmelweis, Bp. 2005. Gergely P., Penke B., Tóth Gy.: Szerves és bioorganikus kémia, 5. kiadás, Alliter Kiadó és Oktatásfejlesztő Alapítvány, 2006 Oszbach Gy. (Szerk.): Orvosi Kémiai gyakorlatok (jegyzet) POTE, 1995. Előadások 1-2. Nitrogéntartalmú szerves vegyületek 3-4. Heteroaromás rendszerek és egyszerűbb származékaik 5. A fehérjeépítő aminosavak, peptidek 6. A fehérjék szerkezete, osztályozása 7. Szénhidrátok szerkezete, sztereokémiájuk. 8. Oligoszacharidok. 9. Poliszacharidok. 10. A lipidek csoportosítása. Trigliceridek. 11. Foszfolipidek. A sejtmembrán szerkezete 12. Terpének 13. Karotinoidok 14. Szteroidok, szterinek. Epesavak 15. Nemi és mellékvesekéreg-hormonok, szívre ható glikozidok, 16. Prosztaglandinok 17. Pirimidin- és purinbázisok. Nukleozidok, 18. Nukleotidok. Nukleotid koenzimek 124


Tantárgyleírások

Alapozó modul

19. A nukleinsavak kémiája. Primer és szekunder struktúra 20. Vitaminok 21. Alkaloidok 22. Szénsavszármazékok, gyógyhatású vegyületek 23. Bevezetés a bioszervetlen kémiába. Létfontosságú elemek. 24. A bioelemek evolúciója. Elemek beépülése a biológiai rendszerekbe. 25. Alkáli- és alkáliföldfémek biológiai jelentősége 26. A nehézfémek bioszervetlen kémiája 27. Az alumínium, szilícium, nitrogén, foszfor bioszervetlenkémiája 28. Az oxigén, szelén és a halogének bioszervetlen kémiája

Gyakorlatok 1-2. Laboratóriumi módszerek I. B: Desztilláció, elpárologtatás, liofilizálás (J. 3.3-5) 3-4. Laboratóriumi módszerek II. B: Extrakció (Soxhlet-készülék; J. 18. old.) Acetanilid átkristályosítása (J. 3.2) 5-6. Laboratóriumi módszerek III. Koffein izolálása teából (J. 3.1) 7-8. Szerves vegyületek analízise (J. 4.4.1, 3, 4, 7) Funkciós csoportok reakciói I. (J. 4.4.8-12) 9-10. Funkciós csoportok reakciói II. (J. 4.4.13-25) 11-12. Üvegtechnikai munkák (J. 2.2). Kromatográfia I. (J. 7.1 vagy 2) Záthelyi I. 13-14. Kromatográfia II. (J. 7.4), (J. 7.6), B: Ioncsere (J. 7.9) 15-16. Kromatográfia III. (J. 7.3), (J. 7.11) B: HPLC 17-18. A bioorganikus vegyületek reakciói (J. 4.4.26, 27, 29, 30, 32, 33, 35-40) 19-22. Potenciometrikus titrálás (J. 8.1.1-2) 23-24. Szeminárium 25-26. A laboratóriumi eszközök átadása B: B12-vitamin 27-28. Szeminárium


125

Tanrend 2008/2009


SZÖVET- ÉS FEJLŐDÉSTAN 1. Tantárgyfelelős:

OOASF1 DR. HORVÁTH JUDIT, egyetemi docens Anatómiai Intézet

4 kredit ▪ alapozó ▪ tavasszal ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 28 + 28 + 0 = 56

Előfeltétel: OOAAA1 egyidejű

Tematika Alapszövettan. Alap-fejlődéstan (embryogenesis). Az emberi alapszövetek mikroszkópos és ultrastrukturális szerkezetének, és ezek alapvető funkcionális aspektusainak, valamint az emberi test korai fejlődésének ismertetése. A két-féléves tantárgycsoport első része. A szövettani tanulmányok megalapozzák az élettani folyamatok és a pathológiás elváltozások megértését. Az embryológia ismerete elengedhetetlen a normál anatómiai situs megértéséhez és magyarázatot nyújt bizonyos fejlődési rendellenességek kialakulására. A félév elfogadásának feltételei A gyakorlatokon rajzos jegyzőkönyvet kell vezetni. A jegyzőköny megfelelő vezetését a gyakorlatvezető igazolja a félév végén. Hiányzás (bármilyen okból!) legfeljebb a foglalkozások 15%-áról (8 tanóra = 4 gyakorlat). Távolmaradás pótlásának lehetőségei Kihagyott gyakorlatok pótlása egyénileg, más csoportttal ugyanazon a héten. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok http://an-server.pote.hu/ Előadások 1. Szövettani bevezető. Mikroszkópos technikák, festések. Alapszövetek. 2. Hámszövetek. 3. Fedőhámok. 4. Mirigyhámok 5. A kötőszövet sejtjei. 6. Kötőszöveti rostok és alapállomány 7. A kötő- és támasztószövetek felosztása, típusai. 8. Porcszövet 9. Csontszövetek, desmogen csontosodás. 10. Chondrogen csontosodás 11-12. Izomszövetek 13. A vér alakos elemei 14. Haemopoesis 15. Az erek szövettana 16-17. Idegszövet 18. Szövettani összefoglaló 19-20. Progenesis 21. Megtermékenyítés, barázdálódás. Homebox gének 126


Tantárgyleírások

Alapozó modul

22. Blastocysta, implantáció. 23. Gastrulatio, neurulatio. A test tengelyeinek meghatározódása. 24. A mesoderma tagozódása, az izomrendszer fejlődése 25. Az embryo lefűződése, a köldökzsínór. 26. Magzatburkok, decidua, placentáció. 27. A magzat külső alaki fejlődése. Koponyafejlődés. 28. Fejlődési rendellenességek, ikerterhesség

Gyakorlatok 1-2. A mikroszkóp használata. Hisztotechnika 3-4. Egyrétegű hámok 5-6. Hengerhámok 7-8. Többrétegű laphámok, átmeneti hám, pigmenthám 9-10. Mirigyhám 11-12. Kötőszöveti sejtek és rostok 13-14. A kötőszövet típusai 15-16. Porc- és csontszövet 17-18. Csontosodás 19-20. Izomszövet 21-22. Idegszövet 23-24. Vér és vérképződés 25-26. Az erek szövettana 27-28. Fejlődéstani szeminárium


127

Tanrend 2008/2009


ÁPOLÁSI ISMERETEK - GYAKORLAT Tantárgyfelelős:

OORAPG


0 kredit ▪ Kritérium követelmény ▪ tavasszal ▪ aláírás Foglalkozás/félév: 0 + 90 + 0 = 90


Tematika Az ápolók betegellátásban betöltött szerepének megismerése, ezáltal az orvos-ápoló-beteg partneri viszony kialakításának elősegítése. Az első közvetlen betegágy melletti tevékenységként készségfejlesztés és felkészítés a későbbi gyakorlatokra A félév elfogadásának feltételei A gyakorlat felnőtt betegellátó helyen letöltött, ÉRTÉKELŐLAP KLINIKAI ÁPOLÁSI GYAKORLATRÓL című nyomtatványon igazolt gyakorlat (Értékelőlap a mellékletben). A gyakorlat helye: egyetemi klinika, megyei kórház, illetve oktatókórház. (Egyéb gyakorlóhely egyéni elbírálás alapján engedélyezhető.) Kívánatos, hogy a hallgató a gyakorlatát végig ugyanazon osztályon töltse. Nem osztható be fertőző, elme és TBC osztályra. Hiányzás nem lehetséges. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Következő évben A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Elkin, Martha - Perry, Anne - Potter, Patricia: Ápolói beavatkozások és műveletek. Medicina Könyvkiadó Rt. Budapest, 2000. Milliken, Mary Elizabeth: Mindennapos betegápolás: az ápolónői hivatás kézikönyve. Medicina Könyvkiadó Rt. Budapest, 2003. Környezetvédelmi minisztérium - SEPTOX Kft.: Veszélyes kórházi hulladék gyűjtése és kezelése. (oktatófilm) Országos Munkabiztonsági és Balesetmegelőzési Főosztály - Baranya Megyei Kórház Ápolásigazgatás: Korszerű betegmozgatás. (oktatófilm) Lemon Learning Material on Nursing, Ápolási tananyag-csomag, MEDINFO, Budapest, 1997. Pearson, Alan - Vaughan, Barbara: Az ápolási gyakorlat modelljei. Medicina Könyvkiadó Rt. Budapest, 1995. Gyakorlatok lásd tematika

128


Tantárgyleírások

Alapozó modul

ORVOSI KOMMUNIKÁCIÓ GYAKORLATA Tantárgyfelelős:

OOROKG




Tematika Tematika rövid leírása: Helyes orvos-beteg kommunikáció kialakításának alapjai. Találkozás, üdvözlés, interjúkészítés, elköszönés elemei. Verbális, non-verbális kommunikáció. Kommunikáció jogi-etikai alapjai. Tantárgy feladata a képzés feladatainak megvalósításában: A fent említett tematika megvalósítása, a célkitűzések elérése. A gyakorlati készségek és attitűdök sorában a hatékony orvosi kommunikációnak fontos szerepe van, mely alapvető feltétele a jó orvosbeteg kapcsolat kialakításának. Az előadásokon és a kiscsoportos foglalkozásokon hallottak gyakorlása. A félév elfogadásának feltételei 2 db interjúlap valamint az oktatói és hallgatói tükör leadása. Távolmaradás pótlásának lehetőségei 1 hetes gyakorlat formájában a következő tavaszi félévben. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Pilling János: Orvosi Kommunikácó, Medicina kiadó, 2004 Allan Pease: Testbeszéd, Park kiadó, 1992 Molnár - Csabai: A gyógyítás pszichológiája, Springer, 1994. Arnold Csaba: Családorvoslás a gyakorlatban, Melania Kiadó, 2002 Kiadott előadás vázlat Gyakorlatok 1. nap: a team bemutatása, a praxis bemutatása, az orvostanhallgatók helye és szerepe a rendelőben, 2. nap: bemutatkozás, köszöntés gyakorlása, ismerekedés a betegekkel és problémáikkal, adminisztráció áttekintése, betegirányítás gyakorlása, latens tanulás, szomatometriás adatok gyűjtése 3. nap: az első interjú elkészítése: a beteg jövetelének oka, jelen panaszok, alapadatok, lakókörnyezet, 4. nap: látogatás a beteg otthonában, a látogatás értékelése 5. nap: a második interjú készítése, az interjú értékelése, az egyhetes gyakorlat élményeinek feldolgozása.


129

3. szemeszter

Általános anatómia 2...................................................... OOAAA2 ........132 Biokémia 1. ................................................................. OOABK1 ........134 Élettan 1. ..................................................................... OOAEL1.........137 Szövet- és fejlődéstan 2. ................................................. OOASF2 .........140

Tanrend 2008/2009


ÁLTALÁNOS ANATÓMIA 2. Tantárgyfelelős:

OOAAA2 DR. KOVÁCS MAGDOLNA, egyetemi tanár Anatómiai Intézet


Előfeltétel: OOAAA1 teljesített OOASF2 egyidejű

Tematika A tantárgy célja az emberi test makroszkópos szerkezetének, és ezek alapvető funkcionális aspektusainak megismerése. A két féléves tantárgycsoport második része. A félév során a zsigerek szerkezetével ismerkednek meg. A tantárgy egy szóbeli kollokviummal zárul. A félév elfogadásának feltételei Jelenlét az órák legalább 85%-án (max. 11 óra hiányzás). Távolmaradás pótlásának lehetőségei Más tanulócsoportban, még a hiányzás hetében. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok http://an-server.pote.hu Előadások 1. Szájüreg: nyelv, fogak, torokszoros. Garat. 2. Légzőrendszer. Gége, hangképzés. 3. Tüdő és mellhártya. Légzőmechanizmusok. 4. A szív makroszkópos anatómiája, szív üregei és billentyűi. 5. Szív vérellátása és beidegzése. Klinikai vonatkozások. 6. Hasüreg topográfiája. Hashártya. Gyomor-bél traktus. 7. Máj és lép topográfiája, vérellátása. Epeutak. 8. Retroperitoneum. Hasnyálmirigy részei és topográfiája. 9. Vesék topográfiája, szerkezete és metszlapja. 10. A női nemi szervek makroszkópos anatómiája. 11. A férfi nemi szervek makroszkópos anatómiája. 12. A medencefenék izomzata. Perineum. 13. A nemi szervek és gáttájék szülészeti és nőgyógyászati vonatkozásai. 14. Gyomor-bél traktus vérellátása, nyirokellátása, artériás és vénás anastomosisai, ezek klinikai jelentősége. Gyakorlatok 1-4. Szájüreg, orrüreg. 5-8. Garat, garatkörüli rések. Gége. 9-12. A mellkasfal szerkezete. Bordaközti képletek. A mellkasi szervek vetülete és topográfiája 13-16. A mediastinum fogalma, felosztása. Mediastinum anterius. A szív. 17-20. A szív üregei, billentyűi, és erei. A tüdő és a bronchusok. 21-24. Mediastinum posterius. A hasüreg régiói. 132


Tantárgyleírások

Alapozó modul

25-28. A hasfal szerkezete (ismétlés). A hasüregi szervek vetülete. Lig.

hepatoduodenale. 29-32. Truncus coeliacus. Gyomor, duodenum, lép topográfiája, vérellátása és

nyirokelvezetése. A máj felszínei, topográfiája, hashártyaviszonyai. 33-36. A pancreas topográfiája és vérellátása. A vékony- és vastagbelek vérellátása,

nyirokelvezetése. 37-40. A vese metszlapja. A belek eltávolítása. 41-44. Retroperitonealis topográfia. A diaphragma. A hasi aorta páros ágai. Plexus

lumbalis. 45-48. Kismedencei situs. A. iliaca interna. Plexus sacralis. 49-52. Férfi és női nemi szervek. 53-56. Felezett medence. Gát, külső genitáliák.


133

Tanrend 2008/2009


BIOKÉMIA 1. Tantárgyfelelős:

OOABK1 IFJ. DR. GALLYAS FERENC,


egyetemi docens Biokémiai és Orvosi Kémiai Intézet Előfeltétel: OOABI2 teljesített OOAOK2 teljesített OOAMB2 teljesített

Tematika A tárgy foglalkozik az élő szervezetben zajló kémiai, azaz biokémiai folyamatokkal. A két féléves Biokémia 1. szemesztere ezen belül az alapvető anyagcsere-folyamatok megismertetésével, az ezekben résztvevő; enzimek, transzporterek és egyéb fehérjék szerkezetének, működésének és szabályozásának elsajátíttatásával foglalkozik. Feltárja az anyagcsere-folyamatok alapjául szolgáló fizikai, kémiai, termodinamikai és reakciókinetikai fogalmakkat és szabályszerűségeket, valamint megismerteti és számonkéri a folyamatokban résztvevő; kismolekulák szerkezeti sajátosságait. A tantárgy megalapozza a Biokémia 2, Gyógyszertan és Klinikai Kémia tárgyakat. A félév elfogadásának feltételei Max. 3 hiányzás a gyakorlatokról. Távolmaradás pótlásának lehetőségei vezetővel megbeszélt időpontban konzultáció A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Az elméleti előadások és gyakorlatok tartalma egyrészt címükből következik, továbbá többségében az alábbiakon alapulnak: Tankönyvek: Albert L. Lehninger-David L.Nelson-Michael M.Cox: Principles of Biochemistry, Worth Publichers, Inc. 1993. Ádám Veronika (Szerk.:) Orvosi Biokémia, Semmelweis kiadó 2001. Sümegi Balázs (Szerk.:) Biokémiai praktikum, Mezőgazdasági Szaktudás Kiadó 1997. Lubert Stryer: Biochemistry, Fourth Edition 1995. E.H.Freeman & Company, New York. Thomas M. Devlin: Textbook of Biochemistry. With Clinical Correlations, Second Edition, John Wiley & Sons, New York Előadások 1. Fehérjék szerkezete, funkciója, peptidek 2. Folding, chaperonok 3. Energetika 4. Enzimműködés alapjai 5. Enzimműködés szabályozása, izoenzimek 6. Hemoglobin, oxigénszállítás 7. Az immunrendszer fehérjéi 8-9. Glikolízis 10. Glikolízishez kapcsolódó anyagcsere utak 134


Tantárgyleírások

Alapozó modul

11. Lipidek csoportosítása, biológiai membránok 12. Zsírsav oxidáció 13. Piruvát Dehidrogenáz Komplex 14. Citrátkör reakciói 15. Citrátkör szabályozása 16. Légzési lánc 17. ATP szintézis 18. Mitokondriális transzport, ingák 19. Enzimek szupramolekuláris szerveződése 20. Reaktív oxigén gyökök 21. Fotoszintézis 22. Glukóz szintézis növényi sejtben 23. Glukoneogenezis állati sejtben 24. Pentóz foszfát út 25. Mono- és diszacharidok, UDP mechanizmusok. 26. Glikogén szintézis és lebontás 27. Glikogén szintézis és lebontás szabályozása 28. Zsírsav szintézis 29. Zsírsav elongáció, deszaturáció 30. Komplex lipidek szintézise 31. Koleszterin és ketontest szintézis 32. Lipid anyagcsere szabályozása, betegségek 33. Szénhidrát anyagcsere szabályozása, betegségek 34. Aminosav lebontás; az amino csoport útja 35. Karbamid ciklus 36. Aminosav lebontás; a szénváz sorsa 37. Nem esszenciális aminosavak szintézise 38. Aminosav anyagcsere; enzimopátiák 39. Biológiailag aktív vegyületek szintézise 40. Purin, pirimidin váz szintézise 41. Purin, pirimidin váz lebontása 42. Metabolikus folyamatok áttekintése

Gyakorlatok 1-2. Pufferoldatok készítése 3-4. Fehérjék tulajdonságai 5-6. Fehérjék koncentrációjának meghatározása 7-8. Biokémiai alaptechnikák 9-10. PAGE, Western-blotting 11-12. Sejtkultúrás módszerek 13-14. SH enzimek, Warburg-féle optikai teszt Általános Orvostudományi Kar

135

Tanrend 2008/2009


15-16. Szívperfúziós vizsgálatok 17-18. Enzimhatás, szubsztrátkoncentráció hatása, enzimgátlások 19-20. Mitokondriális respiráció mérése Clark elektróddal 21-22. Vércukor meghatározása 23-24. Anyagcserebetegségek 25-26. Fermentáció anorganikus foszfát szükséglete 27-28. Konzultáció

136


Tantárgyleírások

Alapozó modul

ÉLETTAN 1. Tantárgyfelelős: 9 kredit ▪ alapozó ▪ ősszel ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 70 + 56 + 0 = 126

OOAEL1 DR. LÉNÁRD LÁSZLÓ, egyetemi tanár Élettani Intézet Előfeltétel: OOAMB2 teljesített OOAOK2 teljesített OOABI2 teljesített

Tematika A hallgató ismerje meg az emberi szervezet legfontosabb funkcionális jellemzőit. Biológiai, biokémiai, kémiai és anatómiai ismereteikre alapozva meg kell értenie a szervek és szervrendszerek, valamint az emberi szervezet egészének működési mechanizmusait, és az ezeket befolyásoló tényezőket. Az emberi szervezet funkcionális jellemzőinek, működésbeli tulajdonságainak, valamint a szervek és a szervrendszerek működési mechanizmusainak ismertetése. A félév elfogadásának feltételei A félév során az egyes gyakorlatokon elsajátított ismereteikről a hallgatóknak be kell számolniuk. Vizsgára csak az bocsátható, aki ezeket sikerrel teljesíti. Hiányzás: a PTE ÁOK Tanulmányi-és Vizsgaszabályzatában előírtaknak megfelelően Távolmaradás pótlásának lehetőségei Az elmulasztott gyakorlatot másik tanulócsoporthoz csatlakozva pótolni kell, amíg az adott témakör gyakorlatai zajlanak. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Hivatalos tankönyvek: W. F. Ganong: Az orvosi élettan alapjai. Medicina, Budapest 1996. Bálint Péter (Szerk.:) Orvosi élettan I. II. kötet Medicina, Budapest 1986. Fonyó A.: Az orvosi élettan tankönyve. Medicina, Budapest Gyakorlatos segédtananyag: Az Élettani Intézet oktatói által összeállított „Élettani gyakorlatok” című jegyzet. A fentiek hiányában használható még: Jobst Kázmér és Mestyán Ildikó: A vér és testnedvek kémiai, cytológiai és immunológiai vizsgálata. Jegyzet (1987) vonatkozó részei. Lissák Kálmán: Élettani gyakorlatok és bemutatások. Medicina, 1975. Bálint Péter (Szerk.:) Orvosi Élettan I. II. kötet, Medicina, Budapest, 1981. Ádám György és Fehér Ottó (Szerk.:) Élettan biológusoknak , Tankönyvkiadó, Budapest, 1988. Donald O. Hebb: A pszichológia alapkérdései, Gondolat, Budapest, 1975. Előadások 1. Bevezetés. A fiziológia jelentősége az orvostudományban 2. Folyadékterek. A vér. 3. A vér organikus és anorganikus alkotórészeinek jelentősége. 4. Haemoglobin. Vasforgalom. 5. Véralvadás. 6-7. Fehérvérsejtek élettani szerepe Általános Orvostudományi Kar

137

Tanrend 2008/2009


8-9. Vércsoportrendszerek 10. Szívciklus. Ingerületképződés, ingerületvezetés. 11. Nyomás és térfogatváltozások a szív üregeiben. 12-13. Electrocardiogram 14. Szívhangok. 15. Perctérfogat. A szív munkája. 16. Haemodinamikai alapfogalmak. 17. Vérnyomás, pulzus. 18. Capillaris-keringés. 19. Vénás-keringés. 20. Nyirokkeringés. 21. Kisvérköri keringés. Agyi keringés. 22. A máj, bőr és az izom keringése. 23. A szív-érrendszer idegi és humorális szabályozása. 24. A szív és keringésrendszeri homeostasis. 25. A légzés mechanikája 26. Mellűri nyomásváltozások. Compliance. Tüdővolumenek, kapacitások. A légutak

funkciói. 27. Gázcsere a tüdőben és a szövetekben. 28. A légzés kémiai szabályozása. 29. O2 és CO2 transzport, pH reguláció. 30. A légzésszabályozás idegrendszeri mechanizmusai. 31. Akklimatizáció. 32. A gastrointestinális tractus. A száj emésztési folyamatai. 33. A gyomor emésztési folyamatai. 34. Duodenum és epehólyag. 35. Emésztés és felszívódás a vékonybélben. 36. A vastagbél szerepe. Székletképződés. 37. Az emésztőtractus működését szabályozó humorális és idegi tényezők. 38. Tápanyagok sorsa a szervezetben. 39. Vitaminok. 40-41. A májműködés élettana 42. A glomerulus működése. A clearance fogalma. 43. A vesén átáramló vérmennyiség. Extrakciós koefficiens, filtrációs frakció. 44. Vesekeringés. 45. Renin-angiotensin rendszer. 46. Tubularis folyamatok. 47. Koncentrálás-hígítás. Osmoreguláció. 48. Volumenreguláció. 49. A vizeletürítés mechanizmusa.

138


Tantárgyleírások

Alapozó modul

50-51. A szervezet pH szabályozása 52. Energiaforgalom. Metabolizmus. 53. A helyes táplálkozás alapelvei. 54. Testhőmérséklet. Láz. 55. A testhőmérséklet perifériás szabályozása. 56. A testhőmérséklet központi szabályozása. 57. A hypothalamo- hypophysealis rendszer. 58. A hypophysis elülsőlebeny hormonjai és hatásaik. 59. Hormonok celluláris hatásmechanizmusai I. 60. Hormonok celluláris hatásmechanizmusai II. Calmodulin. Prostaglandinok. 61. A női nemi működés szabályozása. 62. Terhesség. 63. Laktáció. 64. Férfi nemi működések. 65. Erectio, ejaculatio, coitus. 66. A szexuális magatartás humorális és idegrendszeri szabályozása. 67. Pubertas, climacterium. 68-69. Pajzsmirigy 70. A hypophysis hátsólebeny hormonjai.

Gyakorlatok 1-2. Ismerkedés a laboratóriummal. Általános információk, állatkísérletes etikai, munkavédelmi és balesetvédelmi szabályok. A vér vizsgálata I. 3-16. A vér vizsgálata I- IV. 17-18. Szeminárium: A vér élettana. 19-20. A vér élettana. Beszámoló. 21-36. Élettani mérőállomások és kezelésük. A szívműködés és a keringés fiziológiai folyamatai I- IV. 37-38. Szeminárium: A szív és a keringés élettana. 39-40. A szív és a keringés élettana. Beszámoló. 41-44. A légzés vizsgálata. 45-48. Az emésztés vizsgálata. 49-52. Vizeletvizsgálat. 53-56. Az energiaforgalom mérése patkányban és emberen.


139

Tanrend 2008/2009


SZÖVET- ÉS FEJLŐDÉSTAN 2. Tantárgyfelelős:

OOASF2 DR. HORVÁTH JUDIT, egyetemi docens Anatómiai Intézet


Előfeltétel: OOASF1 teljesített OOAAA2 egyidejű

Tematika A zsigerek szövettana. Szervek-szervrendszerek kialakulása és továbbfejlődése az embryonális és fötális periódusban. A két-féléves tantárgy második része. A szövettani tanulmányok megalapozzák az élettani folyamatok és a pathológiás elváltozások megértését. Az embryológia ismerete elengedhetetlen a normál anatómiai situs megértéséhez és magyarázatot nyújt bizonyos fejlődési rendellenességek kialakulására. A félév elfogadásának feltételei A gyakorlatokon rajzos jegyzőkönyvet kell vezetni. A jegyzőköny megfelelő vezetését a gyakorlatvezető igazolja a félév végén. Hiányzás (bármilyen okból!) legfeljebb a foglalkozások 15%-áról (8 tanóra = 4 gyakorlat). Távolmaradás pótlásának lehetőségei Kihagyott gyakorlatok pótlása egyénileg, másik csoporttal az adott héten. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok http://an-server.pote.hu Előadások 1. Nyirokszövet és funkciói. 2. Nyirokszervek szövettana. 3. A fogak szerkezete, fogfejlődés 4. Szájüreg, nyelv és nyálmirigyek szövettana. 5. A légutak és a tüdő szöveti szerkezete 6. A légutak és a tüdő fejlődése 7. Az arc, a száj- és orrüreg fejlődése és rendellenességeik. 8. Az esophagus és a gyomor szövettana és histophysiologiája. 9. A belek szöveti szerkezete. 10. A kopoltyúbél és származékai. 11. A szív korai fejlődése; A sinus venosus fejlődése, és a pitvarok elkülönülése. 12. A kamrák fejlődése. 13. Kopoltyúívartériák fejlődése és származékaik. A vénás rendszer kialakulása. 14. A magzati vérkeringés. A szívfejlődés film. 15. A máj és a pancreas szövettana. 16. A belek, a máj és a pancreas fejlődése. 17. A vese szöveti szerkezete. 18. A felső húgyutak szöveti szerkezete. A vese fejlődése. 19. Az ovarium szöveti szerkezete, tüszőfejlődés. 140


Tantárgyleírások

Alapozó modul

20. A tuba uterina, uterus és vagina szöveti szerkezete. Az endometrium ciklusos

változásai. 21. Terhes méh, placenta, emlő. 22-23. A férfi reproduktív rendszer szövettana 24-25. A reproduktív szervek fejlődése 26. A hashártya fejlődése, a testüregek elkülönülése. 27. A vese szövettanának klinikai vonatkozásai 28. Párhuzamosan fejlődő szervrendszerek (embryológiai összefoglaló).

Gyakorlatok 1-2. Alapszövettani ismétlés. 3-4. Nyirokszervek szövettana. 5-6. Ajak, fogak, fogfejlődés. 7-8. A légutak és a tüdő szövettana. 9-10. A nyálmirigyek és a nyelv. 11-12. Nyelőcső, gyomor. 13-14. Vékony- és vastagbél szövettana. 15-16. A szív fejlődése. (Szeminárium) 17-18. Máj, epehólyag, pancreas. 19-20. Vese, ureter, vesica urinaria. 21-22. Női nemi szervek szövettana. 23-24. Terhes méh, placenta, köldökzsinór, emlő. 25-26. Férfi nemi szervek szövettana


141

4. szemeszter

Az immunológia alapjai ................................................. OOAIMM .......144 Biokémia 2. ................................................................. OOABK2 ........147 Élettan 2. ..................................................................... OOAEL2.........150 Magatartástudomány 3. (Orvosi szociológia) ...................... OOASZO ........153 Neuroanatómia ............................................................. OOANEA........154

Tanrend 2008/2009


AZ IMMUNOLÓGIA ALAPJAI Tantárgyfelelős: 4 kredit ▪ alapozó ▪ tavasszal ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 28 + 28 + 0 = 56

OOAIMM DR. NÉMETH PÉTER, egyetemi tanár Immunológiai és Biotechnológiai Intézet Előfeltétel: OOAMB2 teljesített OOASF2 teljesített OOAEL2 egyidejű

Tematika Az immunrendszer felépítésének, szerveinek, szöveteinek, molekuláris és sejtes elemeinek, valamint azok jellegzetes működésének ismertetése. A veleszületett és a szerzett immunválasz főbb mechanizmusainak, azok szabályozásának, ill. a szabályozásban résztvevő komponenseknek a bemutatása. A fiziológiás és a kóros immunválasz közötti összefüggések megtárgyalása és az immunológiai eredetű megbetegedések alapjainak ismertetése. A tantárgy feladata átfogó képet adni - elsősorban az emberi - immunrendszer felépítéséről és működéséről különös tekintettel az orvosi szempontból fontos molekuláris elemekről a betegségekhez vezető veleszületett, vagy szerzett immunológiai tényezőkről és a kóros állapotok kialakulásában szerepet játszó szabályozási utakról. További cél elméleti és gyakorlati alapokat adni a későbbi immunpatológiai és klinikai immunológiai tanulmányokhoz. A félév elfogadásának feltételei Maximum 3 hiányzás a gyakorlartokról. Sikeres évközi írásbeli beszámoló. Előadások 1. Bevezetés, történeti áttekintés, fő kérdések és perspektívák az elméleti és a gyakorlati immunológiában és immunbiológiában. 2. Az immunrendszer felépítése. A nyirokszervek, szövetek és az immunválaszban résztvevő sejtes elemek. 3. Az immunológiai felismerés molekuláris elemei I.: az MHC szerkezete, alosztályai, genetikája és szerepe az immunfunkciókban. 4. Az immunológiai felismerés molekuláris elemei II.: az ellenanyagok ( B sejt receptor) és a T sejt receptorok molekuláris szerkezete, alosztályok és fő funkcióik. 5. A T sejtek antigén felismerése. Antigén feldolgozás, bemutatás és MHC restrikció. Szuperantigének. Adhéziós molekulák. 6. A B sejtek és az ellenanyagok antigén felismerése. Az antigének szerkezete, tulajdonságai és az immunológiai felismerés kapcsolata. Antigén-antitest reakciók. 7. Elsődleges limfocita érés, differenciálódás, antigén receptor génexpresszió mechanizmusa. 8. Csontvelői B-sejt differenciálódás szakaszai: mikrokörnyezet és citokinek szabályozó szerepe 9. T-sejt differenciálódás és szelekció a thymusban: a mikrokörnyezet és szolubilis faktorok szabályozó szerepe. 10. A T-sejt aktiválódás korai fázisa. A CD3 komplex és a jelátvitel, adhéziós molekulák szerepe. Apoptózis szerepe a sejtaktiváció szabályozásában. 144


Tantárgyleírások

Alapozó modul

11. Az immunválasz centrális szakasza: T/B kooperáció és ellenanyag termelés,

sejtes interakciók, citokinek szerepe. 12. Az izotípus expresszió szabályozása. A citokine irányító szerepe a Th1-Th2

differenciálódásban. 13. Az immunológiai memória kialakulása és fenntartása, szerepe az

immunszabályozásban. CD45 izoformák. 14. Az immunválasz lefolyása. Limfocita recirkuláció, homing, adhéziós molekulák

15. 16. 17. 18. 19.

20.

21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.

szerepe (HEV, gyulladásos érfal jellemzői). A veleszületett immunválasz komponenseinek szerepe az immunválaszban. A szisztémás és lokális immunválasz jellemzői. A nyálkahártyák és a bőr immunológiája. Az immunválasz szabályozása, leállítása. Az antigének szabályozó hatása, az antigénbemutató sejtek és a citokin hálózat szerepe. Immunoglobulin-immunglobulin kölcsönhatások. Allotípus, izotípus és idiotípus szabályozás. Az immunválasz leállítása. A veleszületett humorális immunválasz. A komplement rendszer (genetika, molekuláris komponensek, aktiválódás útjai) és receptorai. Az effektor funkciók és szabályozásuk I: az immunglobulinok effektor funkciói (ADCC, IC). IgE mediálta immunreakciók mechanizmusa. Hyperszenzitív reakciók. Az effektor funkciók és szabályozásuk II: makrofágok és aktivációjuk, citotoxikus citokinek, késői típusú hyperszenzitivitás (DTH). Toxikus shock szindroma. Az effektor funkciók és szabályozásuk III: NK- és citotoxikus T-sejtek. Az immunológiai tolerancia, passzív és aktív tolerancia, fiziológiás autoimmunitás, immunológiai homunculus. Kóros autoimmunitás. Az autoimmun betegségek immunpathológiai háttere. Szövet és szervtranszplantációk immunológiai vonatkozásai Tumor immunológia. Immunhiányos állapotok (veleszületett, szerzett) Az AIDS pathomechanizmusa, lefolyása, diagnosztikus és therápiás lehetőségei. A specifikus immuntherápia elméleti alapjai. Immunotoxinok, rekombináns citokinek és szolubilis receptorok. Immunológiai géntherápia.

Gyakorlatok 1-2. A veleszületett és szerzett immunitás jellemzői, felépítésük, fő molekuláris és sejtes elemeik. 3-4. Az immunválasz működésében szerepet játszó sejtek, szövetek és szervek felépítése, fejlődése. A nyirokszervek mikroszkópos szerkezete. 5-6. Fehérvérsejtek izolálása. Ficoll grádiens centrifugálás, May-Grünwald Giemsa festés. 7-8. Immuncitokémia. Intracelluláris immunglobulin kimutatás. 9-10. Áramlási citometria. CD markerek és meghatározásuk 11-12. Immunszerológia I. Immunprecipitáció, immundiffúzió, immunelektroforézis. 13-14. Immunszerológia II. Hemagglutináció, Coombs teszt. Általános Orvostudományi Kar

145

Tanrend 2008/2009


15-16. Immunszerológia III. ELISA, Dot-blot, Western blot 17-18. Szövettenyésztés I. Rövid kultúrák. Fagocitózis teszt. Citotxicitási vizsgálatok. 19-20. Szövettenyésztés II. Folyamatos kultúrák. Hybridóma technika. 21-22. Immunizálás. Ellenanyag termeltetés (fermentáció), tisztítás, jelölés. 23-24. HLA meghatározás módszerei. 25-26. Autoantitest diagnosztika: szűrő-és antigén specifikus módszerek. 27-28. Konzultáció.

146


Tantárgyleírások

Alapozó modul

BIOKÉMIA 2. Tantárgyfelelős:

OOABK2 IFJ. DR. GALLYAS FERENC,


egyetemi docens Biokémiai és Orvosi Kémiai Intézet Előfeltétel: OOABK1 teljesített

Tematika A két féléves Biokémia 2. szemesztere az első félévben tanultakon alapulva a genetikai információ tárolásában és továbbításában résztvevő kis- és makromolekulák szerkezetével, működésével és szabályozásával, valamint a molekulária biológiai technikákkal foglalkozik. Ezen kívül tárgyalja az anyagcsere-folyamatok szerv- és szervezet-szintű szabályozásának, a sejten belüli és a szervezeten belüli információ továbbításának mechanizmusait, valamint az egyes szervekre és szervrendszerekre vonatkozó speciális biokémiai ismereteket. A tantárgy megalapozza a Patobiokémia, Gyógyszertan, Kórélettan preklinikai, Belgyógyászat, Klinikai Kémia és Neurológia tárgyakat A félév elfogadásának feltételei max. 3 hiányzás a gyakorlatokról Távolmaradás pótlásának lehetőségei csoportvezetővel megbeszélt időpontban konzultáció A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Az elméleti előadások és gyakorlatok tartalma egyrészt címükből következik, továbbá többségében az alábbiakon alapulnak: Tankönyvek: Albert L. Lehninger-David L.Nelson-Michael M.Cox: Principles of Biochemistry, Worth Publichers, Inc. 1993. Ádám Veronika (Szerk.:) Orvosi Biokémia, Semmelweis kiadó 2001. Sümegi Balázs (Szerk.:) Biokémiai praktikum, Mezőgazdasági Szaktudás Kiadó 1997. Lubert Stryer: Biochemistry, Fourth Edition 1995. E.H.Freeman & Company, New York. Thomas M. Devlin: Textbook of Biochemistry. With Clinical Correlations, Second Edition, John Wiley & Sons, New York Előadások 1. Gének és kromoszómák 2. DNS replikáció 3. DNS javítás 4-5. RNS metabolizmus 6. Retrovírusok 7-8. Fehérje szintézis 9. Posztranszlációs módosítások 10. Fehérje targeting és transzport 11-12. Génexpressziók szabályozása Általános Orvostudományi Kar

147

Tanrend 2008/2009


13. Mitokondriális génkifejeződés, betegségei 14. Rekombináns DNS technológiák 15. Sejtciklus és szabályozása 16-17. Hormonok I- II. 18. Hormonok III. PPAR 19. Jelátviteli rendszerek, CO, NO 20. Oxidativ sressz indukálta jelátviteli folyamatok 21. Szeptikus sokk biokémiája 22. Onkogének, onkogenezis 23. Tumor szupresszorok és a rák 24. Extracelluláris mátrix 25. Jelátvitel; kinázok 26. Hemoglobin kóros genetikája 27. Vas anyagcsere szabályozása, betegségek 28. Emésztés biokémiája; makronutriensek 29. Emésztés biokémiája; mikronutriensek 30. Máj funkciói 31. Szérum lipoproteinek 32. Táplált és éhező állapotok 33. Immunrendszer biokémiája 34. Vízoldható vitaminok 35. Zsíroldható vitaminok 36. Érzékelés biokémiája 37-38. Idegrendszer 39. Gyógyszerfejlesztés molekuláris célpontjai 40. Genomika, proteomika, metabolomika 41. Jelen esélyek a géntechnológiára 42. Elképzelések az élet keletkezéséről és az evolúcióról

Gyakorlatok 1-2. Enzimek szöveti megoszlása 3-4. Mitokondriális permeabilitás tranzíció nekrózisban és apoptózisban 5-6. Membránfehérje izolálása 7-8. Molekuláris biológiai módszerek a biokémai gyakorlatban 9-10. Membránfehérje specifikus aktivításának meghatározása 11-12. DNS-array, Genomika 13-14. Vér-koleszterin meghatározása 15-16. Proteomika 17-18. Génexpresszió vizsgálata élesztőn 19-20. Bioinformatika, rendszerszemléletű biológia 21-22. Géndeléció kimutatása PCR-ral 148


Tantárgyleírások

Alapozó modul

23-24. Mágneses magrezonancia (MR) spektroszkópia és képalkotás 25-26. Kolinészteráz vizsgálata 27-28. Konzultáció


149

Tanrend 2008/2009


ÉLETTAN 2. Tantárgyfelelős: 9 kredit ▪ alapozó ▪ tavasszal ▪ szigorlat Foglalkozás/félév: 70 + 56 + 0 = 126

OOAEL2 DR. LÉNÁRD LÁSZLÓ, egyetemi tanár Élettani Intézet Előfeltétel: OOAEL1 teljesített OOAAA2 teljesített

Tematika Az emberi szervezet egészének hormonális és idegi szabályozása, valamint az egyes szervek és szervrendszerek működési kölcsönhatásainak törvényszerűségei. Az előző félévben tanultakra, valamint biológiai, biokémiai, kémiai és anatómiai ismeretekre alapozva legyen képes a hallgató az emberi szervezet egészének szabályozását és az egyes szervek és szervrendszerek működési kölcsönhatásainak törvényszerűségeit megérteni és ezen összefüggések mechanizmusait ismertetni. A félév elfogadásának feltételei A Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar Tanulmányi-és Vizsgaszabályzatában előírtaknak megfelelően. A hallgató köteles az előírt gyakorlatokat elvégezni és arról jegyzőkönyvet vezetni. Az elmulasztott gyakorlatot pótolni kell. A félév során az egyes gyakorlatokon elsajátított ismereteikről a hallgatóknak be kell számolniuk. Vizsgára csak az bocsátható, aki ezeket sikerrel teljesíti. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Az elmulasztott gyakorlatot másik tanulócsoporthoz csatlakozva pótolni kell, amíg az adott témakör gyakorlatai zajlanak. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Hivatalos tankönyvek: W. F. Ganong: Az orvosi élettan alapjai. Medicina, Budapest 1996. Bálint Péter (Szerk.:) Orvosi élettan I. II. kötet Medicina, Budapest 1986. Fonyó A.: Az orvosi élettan tankönyve. Medicina, Budapest Gyakorlatos segédtananyag: Az Élettani Intézet oktatói által összeállított „Élettani gyakorlatok” című jegyzet. A fentiek hiányában használható még: Jobst Kázmér és Mestyán Ildikó: A vér és testnedvek kémiai, cytológiai és immunológiai vizsgálata. Jegyzet (1987) vonatkozó részei. Lissák Kálmán: Élettani gyakorlatok és bemutatások. Medicina, 1975. Bálint Péter (Szerk.:) Orvosi Élettan I. II. kötet, Medicina, Budapest, 1981. Ádám György, Fehér Ottó (Szerk.:) Élettan biológusoknak, Tankönyvkiadó, Budapest, 1988. Donald O. Hebb: A pszichológia alapkérdései, Gondolat, Budapest, 1975. Előadások 1-3. A mellékvesekéreg endokrinológiai szerepe 4. A mellékvesevelő működése. Stress 5. A calcium homeosztázis humorális szabályozása. 6. A pancreas belső szekréciós működése. 7-8. Az intermedier anyagcsere hormonális szabályozása 150


Tantárgyleírások

Alapozó modul

9. Az egyedi fejlődés fiziológiájának egyes kérdései. 10. Az öregedés élettana. 11. Az ingerület membrán jelenségei, nyugalmi potenciál. 12. Akciós potenciál és terjedése. 13. A neuromusculáris junctio működése. 14. A szinapszisok elektrofizilógiája. 15. A szinapszisok neurokémiája. 16. Gerincvelői reflexek. 17. A gerincvelő integratív funkciói. 18. A motoros egység működésének szabályozása. 19. Receptorműködések sajátságai. 20. Szomesztéziás mechanizmusok. 21. Szomatotopiák. 22. A thalamus és az érzőkéreg élettana. 23. A fájdalom élettana. 24. Az izomműködés molekuláris mechanizmusa. 25. Az izomműködés mechanikája. 26. Az izomműködés energetikája. Az izom hőtermelése. 27. Az izomműködés elektromos jelenségei, szabályozása, izomtónus, fáradás. 28. A simaizom működése. 29. A spinális shock. 30. Decerebrációs rigiditás. 31. Poszturalis koordináció, felállás, lokomoció. 32-33. Az extrapyramidalis rendszer 34. A labyrinthus működése. 35-36. A kisagy működése 37. Kortikális motoros működések és a pyramis-rendszer. 38. Optika. A szem törőközegeinek hibái. 39. Retinalis mechanizmusok. 40. Látópályák, középagyi mechanizmusok. 41. A látás centrális mechanizmusai. 42. Szemmozgások. 43-44. A hallószerv élettana 45. A hallás központi idegrendszeri mechanizmusai. 46. Kémiai ingermodalitások I. Szaglás. 47. Kémiai ingermodalitások II. Ízérzés. 48-49. A vegatatív idegrendszer működése 50-51. Electroencephalographia 52. Az alvás - ébrenlét szabályozása. 53. A kiváltott potenciál technika klinikai jelentősége.


151

Tanrend 2008/2009


54. A diencephalon (hypothalamus) szerepe a motoros, vegetatív és hormonális

szabályozásban. 55. Motivációs mechanizmusok. 56. Homeostatikus hajtóerők. Az éhség és szomjúságközponti idegrendszeri 57. 58-59. 60. 61. 62-63. 64-65. 66. 67. 68. 69. 70.

szabályozása. Biológiai ritmusok szabályozása. A limbikus rendszer A monoamin rendszerek jelentősége. Az emociók központi idegrendszeri mechanizmusai. A tanulás mechanizmusai Memóriafolyamatok, memóriazavarok. Plaszticitás az idegrendszerben. A frontális kéreg működése. A parieto-temporalis kéreg működése. Féltekei dominancia. A beszéd idegélettani mechanizmusai. Beszédzavarok.

Gyakorlatok 1-4. Vércukorszint mérése nyúlban és emberben 5-8. Gonádrendszer vizsgálata. Terhességi próbák. 9-12. A perifériás idegrendszer vizsgálata békán. Idegélettani alapjelenségek. 13-16. Chronaxia vizsgálata emberen, motoros pont lokalizáció. 17-18. Szeminárium: Endokrinológia és Perifériás ideg, Membrán potenciál, Akciós potenciál, Szinapszis 19-20. Beszámoló 21-24. Izomgyakorlatok békán. 25-28. Fáradás vizsgálata. Elektromiográfia 29-32. Reflexvizsgálatok békán és emberen. Reakcióidő, cselekvési idő. 33-36. Sztereotaxikus agyműtét 37-38. Szeminárium: Izom és reflexműködések 39-40. Beszámoló. 41-48. Érzékszervi vizsgálatok. Látás, hallás, tapintás, szaglás, ízlelés. 49-50. Elektroenkefalográfia. Speciális neurofiziológiai vizsgálati technikák (video demonstráció). 51-52. Központi idegrendszer, érzékszervek. Beszámoló. 53-56. Élettani gyakorlatos megbeszélés és beszámoló.

152


Tantárgyleírások

Alapozó modul

MAGATARTÁSTUDOMÁNY 3. (ORVOSI SZOCIOLÓGIA) Tantárgyfelelős: 2 kredit ▪ alapozó ▪ tavasszal ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 28 + 0 + 0 = 28

OOASZO

DR. FÜZESI ZSUZSANNA, egyetemi docens Magatartástudományi Intézet Előfeltétel: OOAANT teljesített

Tematika A szociológiai tudásanyagra alapozva a hallgatók szerezzenek olyan elméleti és gyakorlati ismereteket, amelyek segítségével az orvosi munka során képesek lesznek felismerni és értelmezni az emberi viselkedés leglényegesebb szabályszerűségeit az egészségmegőrzésben, a betegségek kialakulásában és az azokból való gyógyulás folyamatában. Az orvosi szociológia azokat a társadalmi és magatartási tényezőket vizsgálja, melyek az egészségi állapot alakulását befolyásolják, valamint az egészségügyi ellátás szociológiai aspektusait elemzi. Fő kutatási területei: krónikus betegségek epidemiológiája, egészségés betegségmagatartás, az egészségügyi ellátás társadalmi-gazdasági aspektusai, helyi egészségfejlesztési modellek, az alternatív medicina igénybevétele. A félév elfogadásának feltételei Az előadásokon való aktív részvétel. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Szántó Zsuzsa, Susánszky Éva: Orvosi szociológia. Semmelweis Kiadó, Bp. 2002. David Armstrong: Az orvosi szociológia alapjai. Semmelweis Kiadó, Bp. 1995. Pikó Bettina: Orvosi szociológia. Medicina, 2006. Előadások 1. Szociológia és orvostudomány: az orvosi szociológia 2-3. Betegségmodellek 4-5. Megküzdés a betegséggel 6-7. A betegségek társadalmi mintázata 8. A minősítés 9. Az orvoshoz fordulás 10. Szociológia és orvostudomány: az orvosi szociológia 11. Az orvoshoz fordulás 12-13. Az egészségi állapot mérése 14-15. A megbetegedések társadalmi okai 16. A minősítés 17-18. Az egészségügyi ellátás típusai 19-20. Az orvosi hivatás autonómiája 21-22. Az egészségügyi ellátás rendszerei 23-24. Az egészségügyi ellátás értékelése 25-26. A megbetegedés társadalmi alapjai 27-28. A medicina társadalmi szerepe


153

Tanrend 2008/2009


NEUROANATÓMIA Tantárgyfelelős:

OOANEA DR. RÉKÁSI ZOLTÁN, egyetemi docens Anatómiai Intézet


Előfeltétel: OOAAA2 teljesített OOASF2 teljesített

Tematika A központi idegrendszer és az érzékszervek makroszkópos és mikroszkópos anatómiája, valamint fejlődéstana. A neurohormonális szabályozás morfológiai alapjai. A fej és a nyak tájanatómiája. Az ember központi idegrendszerének makroszkópos, mikroszkópos és ultrastrukturális szerkezete, és ezek alapvető funkcionális aspektusaink és fejlődésének megismertetése, a fej- és a nyak tájanatómiai vonatkozásai, különös tekintettel az agyidegek beidegzési területeire. Az endokrin szervek és az érzékszervek makroszkópos, mikroszkópos és ultrastrukturális szerkezete, valamint ezek fejlődése. A tantárgy későbbi klinikai tanulmányokhoz (neurológia, idegsebészet, szemészet, fül-, orrgégészet, craniofacialis sebészet) nyújt alapvető anatómiai ismereteket. A félév elfogadásának feltételei Hiányzás (bármely okból) legfeljebb a foglalkozások 15 %-áról (= 19 óra). Távolmaradás pótlásának lehetőségei Kihagyott gyakorlatok anyagának pótlása egyénileg, a csoport többi gyakorlatán. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok http://an-server.pote.hu Előadások 1. A bőr szövettana. 2-3. Idegszövettan A neurontan, a neuron szerkezete 4. Idegszövettan: Idegvégződések 1. (szinaszisok) 5. Idegszövettan: Idegvégződések 2. (receptorok és effektorok) 6. Idegszövettan: Glia. 7. Idegszövettan vizsgáló módszerei. 8. Az idegrendszer fejlődésvázlata, molekuláris genetikai háttere. 9. A gerincvelő szerkezete, vérellátása, burkai. 10. A gerincvelő (mikroszkópos) szerkezete. 11. Gerincvelői reflexek. 12. A gerincvelő felszálló pályái. 13. A gerincvelő leszálló pályái. 14. A rhombencephalon és a mesencephalon általános szerkezetvázlata. 15. Agyidegmagvak. 16. Formatio reticularis. 17. Agytörzsi rendszerek és reflexek. 18. A kisagykéreg szerkezete. 19. A kisagykéreg összeköttetései. 154


Tantárgyleírások

Alapozó modul

20. Agytörzsi (scala posterior) diagnosztika. 21. Diencephalon: A thalamus. 22. Diencephalon: A hypothalamus, hypothalamo-hypophysealis rendszer. 23. Törzsdúcok. 24. Agykéreg. 25. Hippocampus szerkezete és ősszeköttetései. A limbikus rendszer. 26-27. Endokrin szervek 28. Szem. 29. Szem (fejlődése). 30. Szemizmok, szemmozgások koordinálásának alapjai. 31. Retina. 32. Látópálya. 33. Dobüreg és tartalma (fejlődése). 34. Csontos és hártyás labirintus és fejlődése. 35. Hallópálya. 36. Vestibularis rendszer. 37. A mozgáskoordináció ideganatómiai alapjai. 38. Somatikus érző rendszerek. 39-40. Vegetatív idegrendszer 41. A liquorkeringés, az agy vérellátása és agyburkok klinikai vonatkozása. 42. Záróelőadás.

Gyakorlatok 1-4. Boncterem: Koponya. 5-6. Szövettan: Koponya. 7-10. Boncterem: Kivett agy boncolása. 11-12. Szövettan: A bőr szövettana. 13-16. Boncterem: Kivett agy boncolása. 17-18. Szövettan: Neuronok, perifériás idegek. 19-22. Boncterem: Agyszeletek demonstrációja. 23-24. Szövettan: Idegvégződések, glia. 25-28. Boncterem: Gerincvelő. 29-30. Szövettan: Gerincvelő szövettana. 31-34. Boncterem: Fej és nyak régiók. 35-36. Szövettan: Gerincvelő és agytörzs szeminárium. 37-40. Boncterem: Fej és nyak régiók. 41-42. Szövettan: Kisagykéreg szövettana. 43-46. Boncterem: Fej és nyak régiók. 47-48. Szövettan: Kisagy és diencephalon szeminárium. 49-52. Boncterem: Fej és nyak régiók. 53-54. Szövettan: Agykéreg szövettana. Általános Orvostudományi Kar

155

Tanrend 2008/2009


55-58. Boncterem: In situ agyboncolás. 59-60. Szövettan: Endokrin szervek 1. 61-62. Boncterem: In situ agyboncolás. 63-64. Boncterem: Orbita. 65-66. Szövettan: Endokrin szervek 2. 67-68. Boncterem: Orbita. 69-70. Boncterem: Belső fül. 71-72. Szövettan: Szem szövettana. 73-74. Boncterem: Belső fül. 75-76. Boncterem: Röntgen-, MR/CT-képek. 77-78. Szövettan: Belső fül. 79-82. Boncterem: Ismétlés, felkészülés a vizsgára. 83-84. Szövettan: Ismétlés, felkészülés a vizsgára.

156


PREKLINIKAI MODUL

5. SZEMESZTER........................................................................................... 159 6. SZEMESZTER........................................................................................... 179

5. szemeszter

Belgyógyászat: Bevezetés a belgyógyászatba (Propedeutika) . OOPBPR.........160 Kórélettan 1. ................................................................ OOPKO1.........162 Magatartástudomány 4. (Neuropszichológia) ...................... OOPNEP.........165 Magatartástudomány 5. (Orvosi pszichológia) .................... OOPMT5 ........167 Mikrobiológia 1. ........................................................... OOPMI1..........169 Műtéttani alapismeretek ................................................. OOPMUA .......172 Pathológia 1. ................................................................ OOPPA1 .........173

Tanrend 2008/2009

BELGYÓGYÁSZAT: (PROPEDEUTIKA)


BEVEZETÉS

Tantárgyfelelős: 4 kredit ▪ preklinikai ▪ ősszel ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 28 + 28 + 0 = 56

A

BELGYÓGYÁSZATBA

OOPBPR DR. WITTMANN ISTVÁN, egyetemi tanár II. sz. Belgyógyászati Klinika és Nephrológia Előfeltétel: OOAEL2 teljesített OOANEA teljesített OORAPG teljesített

Tematika Bevezetés a belgyógyászatba. A kórelőzmény felvételének és a fizikális betegvizsgálat módszereinek részletes megismertetése, begyakoroltatása. A leggyakoribb belgyógyászati betegségek tünettanának ismertetése. A belgyógyászati fizikális diagnosztika alapvető módszertanának, a vizsgálat szabályainak megismertetése, begyakoroltatása; a kórelőzmény felvétel alapvető szabályainak megismertetése, begyakoroltatása; a gyakoribb belgyógyászati betegségekre vonatkozó kórelőzményi adatok, fizikális eltérések és alapvető diagnosztikai módszerek ismertetése; az orvosi dokumentáció vezetési szabályainak megismertetése, az orvosbeteg kapcsolat hatékonyságát fokozó attitűd, viselkedésmód megismertetése és gyakorlása; más diszciplinák szakembereivel való együttműködő készség fejlesztése. A félév elfogadásának feltételei TVSz szerint. 2 tanórát meg nem haladó hiányzás a gyakorlatokról. Távolmaradás pótlásának lehetőségei A vizsgaszabályzatban meghatározott lehetséges értéket meghaladó hiányzás pótlása szükséges. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Petrányi Gy.: Belgyógyászati diagnosztika S. A. Schroeder: Korszerű orvosi diagnosztika R. A. Hoper és mtsai.: A belgyógyászat Oxford zsebkönyve Szarvas F., Csanády M.: Belgyógyászati fizikális diagnosztika alapjai. Semmelweis Kiadó, 2000. Bickley L. S.: Bates - Guide to Physical examination and history taking. 9th edition. Lippincott Williams and Wilkins 2007. Schwartz M. H.: Textbook of physical Diagnosis. History and Examination. 5th Edition. Saunders Elsevier. Előadások 1-2. Bevezetés. Beszélgetés a beteggel. Az anamnézis felvételének módjai. Az anamnézis felvételének speciális szempontjai a különböző panaszok és tünetek jelentőségének mérlegelésére. 3-4. A fizikális vizsgálat lényege és technikája. Az anamnézis és a fizikális vizsgálat dokumentálása. 5-6. Az anamnézis felvétele mellkasi és tüdőbetegségekben. 7-8. A mellkas és a tüdő fizikális vizsgálata, rendellenességei. 9-10. Bevezetés a cardiológiába. A szív-érrendszeri betegségek anamnézise, epidemiológiája. Rizikófaktorok a szív-érrendszeri betegségekben. 160


Tantárgyleírások

Preklinikai modul

11-12. A cardiovasculáris rendszer fizikális vizsgálata. Vérnyomásmérési technikák. 13-14. Az anamnézis felvétele gastrointestinális betegségekben. A has fizikális 15-16. 17-18. 19-20. 21-22. 23-24. 25-26. 27-28.

vizsgálata, rendellenességei. Rektális-digitális vizsgálat. A gyakoribb gastrointestinális betegségek diagnózisa. A máj, lép és az epeutak vizsgálata. A gyakoribb vérképzőrendszeri betegségek anamnézise. Fizikális vizsgálat. Vérkenet készítése és vizsgálata. Dr. Schmelczer Matild Az endokrin és az anyagcsere betegségek diagnosztikája. Diabetes mellitusban szenvedő betegek anamnézise és fizikális vizsgálata. Az anamnézis felvétele vesebetegségekben. A vese és az urogenitális rendszer vizsgálata. A vesefunkció felmérése. Vizeletvizsgálat. Vesebiopszia. Az anamnézis felvétele és fizikális vizsgálat angiológiai kórképekben. Dr. Pécsvárady Zsolt Az anamnézis felvétele és fizikális vizsgálat immunológiai és reumatológiai betegségekben.

Gyakorlatok Gyakorlatok tematikája azonos az előadásokéval.


161

Tanrend 2008/2009


KÓRÉLETTAN 1. Tantárgyfelelős: 5 kredit ▪ preklinikai ▪ ősszel ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 42 + 8 + 20 = 70

OOPKO1 DR. KOLLER ÁKOS, egyetemi tanár Kórélettani és Gerontológiai Intézet Előfeltétel: OOAEL2 teljesített OOABK2 teljesített OOPPA1 egyidejű

Tematika Híd az alapozó modul funkcionális tárgyai és a klinikum között. A többi preklinikai tárgyhoz is kapcsolódva, a kórélettan 1. a kardiovaszkuláris rendszer, légzés, hematológia, vese és só/víz-pH kóros működéseinek-állapotainak etiológiájával, funkcionális paramétereinek időbeli változásával, klinikai tüneteivel, farmakológiai vagy más intervenciós lehetőségeivel foglalkozik. A félév elfogadásának feltételei A csoportos foglalkozások kevesebb, mint 15%-áról (max.3) való hiányzás. Félévközi teszt megírása. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Csoportos foglalkozásról történő hiányzás azonos héten más csoportnál pótolható. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Székely M. (Szerk.:) Kórélettani alapok, PTE ÁOK jegyzet, 2006. Szollár L. (Szerk.:) Kórélettan, Semmelweis Kiadó, Budapest, 2001. S. Silbernagl, F. Lang: Color Atlas of Pathophysiology, Thieme Stuttgart - New York, 2000. Előadások 1. Keringési elégtelenségek 2. Szívelégtelenség fogalma, okai 3. Szívelégtelenség megjelenési formái 4. A coronaria keringés kórélettana 5. Szöveti ischaemia, reperfusio. Endothel károsodások 6. Mikrocirkuláció (arteriola/capillaris/venula/nyirokér) 7. A vérnyomás rendellenességei. Hypotensio 8. Hypertensio fogalma, formái 9. Hypertensio okai, következményei 10. Perifériás keringési elégtelenség. Collapsus 11. Keringési shock formái, kórélettanuk, haemodynamikai jellemzőik 12. Keringési shock szervi manifesztációi 13. Az agyi keringés kórélettana 14. A kisvérköri keringés kórélettana 15. A renális és splanchnicus keringés kórélettana 16. A légzés szabályozásának rendellenességei 17. Légzésmechanika kórélettana 18. A légzési munka és eltérései 162


Tantárgyleírások

Preklinikai modul

19. Ventilatio és rendellenességei 20. Diffúziós zavarok 21. Pulmonális perfúzió, V/Q aránytalanság 22. Az oxigén-szállítás rendellenességei 23. Hypoxiák, légzési elégtelenségek 24. Dyspnoe mechanizmusai 25-27. Keringési/légzési adaptáció munkához 28. Anaemiák 29. Polycythaemia/polyglobulia 30. Leukocyta rendellenességek 31. A haemostasis zavarai 32. Thrombosisok. DIC 33. Kiválasztó és nem-kiválasztó veseműködések 34. Glomeruláris funkciók és zavaraik 35. Tubuláris funkciók és zavaraik 36. A vizelet mennyiségének és összetételének zavarai 37. Krónikus veseelégtelenség 38. Uraemia 39. Akut veseelégtelenségek 40. Gyulladás, szöveti sérülés 41-42. Trauma, sepsis kórélettana

Gyakorlatok 1-2. Az EKG regisztrálás módszere, EKG-analysis 3. Légzésfunkciós tesztek 4. Légzésfunkciós tesztek értékelése 5-6. Spiroergometria (demonstráció) 7. A pH egyensúly paraméterei 8. Doppler véráramásmérő. Izolált ér-myograph. Szemináriumok 1. A kórélettan alapfogalmai 2. A kóros EKG kórélettani alapjai, az elemzés módszerei I 3-4. A tengelyállás, ritmus és frekvencia zavarai 5-6. Ingerképzési zavarok 7-8. Ingervezetési zavarok 9-10. A myocardialis oxigénellátás zavarai 11. Hypertrophiák, komplex EKG rendellenességek 12. Ioneltérések EKG jelei 13. A cardiovascularis rendszer zavarával kapcsolatos kórélettani esetelemzés 14. A légzőrendszer zavarával kapcsolatos kórélettani esetelemzés Általános Orvostudományi Kar

163

Tanrend 2008/2009


15-16. Metabolicus/respiratoricus acidosis/alkalosis 17-18. A só/víz-háztartás kórélettana 19. A volumenreguláció zavarai 20. Az ozmoreguláció zavarai 21-22. A sav/bázis egyensúly kórélettana 23. Acidosisok, alkalosisok 24. Respiratorikus és metabolikus pH zavarok 25-26. A só/víz háztartás kórélettana 27. A volumen-reguláció zavarai 28. Az ozmoreguláció zavarai

164


Tantárgyleírások

Preklinikai modul

MAGATARTÁSTUDOMÁNY 4. (NEUROPSZICHOLÓGIA) Tantárgyfelelős: 2 kredit ▪ preklinikai ▪ ősszel ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 0 + 14 = 28

OOPNEP

DR. KÁLLAI JÁNOS, egyetemi docens Magatartástudományi Intézet Előfeltétel: OOAEL2 teljesített OOANEA teljesített

Tematika A neuropszichológia tantárgy célja annak bemutatása, hogy az egyes kérgi lebenyek kiesése milyen megváltozott emberi viselkedést valamint kognitív funkciózavart váltanak ki. A képzés során bemutatásra kerül a percepció, figyelem, nyelv, memória, döntéshozatal, szociális viselkedés idegrendszeri lokalizációja. Esetbemutatásokon keresztül megismerhető ezen területek kiesése által okozott magatartásbeli és kognitív változás. Bemutatásra kerülnek a legmodernebb agyi képalkotó eljárások és neuropszichológiai tesztek. Mind a hazai, mind a külföldi gyakorlatban az orvostudomány egyik legdinamikusabban fejlődő területe a neuropszichológia, így általános orvosi gyakorlatban elengedhetetlen fontosságú annak ismerete, hogy az idegrendszer egyes területeinek kiesése milyen kognitív kieséssel jár, hogyan lehet ezt vizsgálni és gyógyítani. A tantárgy fontos, alapvető ismereteket nyújt a későbbi neurológiai, idegsebészeti, pszichiátriai tanulmányokhoz és a pszichoszomatikus medicina minden területéhez. A félév elfogadásának feltételei TVSz szerint, továbbá a szemináriumokon aktív részvételt kérünk a hallgatóktól (rendszeres számonkérés az előre kiadott és ajánlott témák alapján). Távolmaradás pótlásának lehetőségei Az órai megjelenés igazolása és a pótlandó anyag szóban történő referálása. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Szabó I.: Klinikai neuropszichológia, Jegyzet, 2003. Kállai J., Bende I., Karádi K., Racsmány M.: Bevezetés a neuropszichológiába. Medicina, 2008. Előadások 1. Bevezetés a neuropszichológiába, a neuropszichológia tárgya, fogalma és részterületei. 2. A neuropszichológiai zavarok klinikai kontextusa 3. Vizuális és akusztikus perceptuális jelenségek és neuropszichológiájuk 4. Az egészséges és kóros figyelem neuropszichológiája 5. A fejlődő agy neuropszichológiája 6. Az emlékezés neuropszichológiája 7. Kognitív érzelemelméletek 8. Fiziológiai érzelemelméletek 9. A motiváció és az addiktív viselkedés, neuropszichológiai jelenségek és viselkedéses zavarok 10. Demencia neuropszichológiája 11. Az egészséges és kóros nyelvi funkciók neuropszichológiája Általános Orvostudományi Kar

165

Tanrend 2008/2009


12. A tudat neuropszichológiája 13. A szociális magatartás neuropszichológiája és zavarai. 14. Tudásfelmérő

Szemináriumok 1-2. A neuropszichológia fogalma. A pszichológia kutatási és gyakorlati módszerei: különböző pszichológiai irányzatok 3-4. A normális és patológiás észlelés jelenségei. A fájdalompercepció. Agnóziák. 5-6. A beszéd és olvasás: Dyslexia és az írás zavarai. 7-8. Az emlékezés és zavarainak neuropszichológiája. 9-10. A normális újszülött, csecsemő fejlődésének neuropszichológiai vonatkozásai. A korai szociális depriváció hatása az érzelmi fejlődésre. A tanulási folyamatok jelentősége egyes pszichopathológiai tünetek kialakulásában és terápiájában 11-12. Hangulatbetegségek és az érzelmi zavarok neurobiológiai és neurokémiai alapjai. 13-14. Szabadon választott téma, konzultáció.

166


Tantárgyleírások

Preklinikai modul

MAGATARTÁSTUDOMÁNY 5. (ORVOSI PSZICHOLÓGIA) Tantárgyfelelős:

OOPMT5

DR. KÁLLAI JÁNOS, egyetemi docens Magatartástudományi Intézet

2 kredit ▪ preklinikai ▪ ősszel ▪ szigorlat Foglalkozás/félév: 14 + 14 + 0 = 28

Előfeltétel: OOAEL2 teljesített OOASZO teljesített OOPNEP egyidejű

Tematika Alapvető ismereteket ad a gyógyítás pszichológiai tartalmáról, az orvos és a beteg személyiségének hatásáról a betegségekre és a gyógyító munkára, továbbá a lélektani tényezők tudatos és hatékony kezeléséről az általános gyakorlatban. Rövid tematika: az orvosi pszichológia tárgya, helye a tudományok rendszerében és az orvoslásban. A személyiség és fejlődésének elméletei, lelki egészség. Személyiségdinamika, stressz, szorongás, alkalmazkodás. Kommunikáció és zavarai az orvos-beteg kapcsolatban, empátia, interjú. Az orvos-beteg kapcsolat lélektana. A betegségre adott reakciók, betegségfeldolgozás, rizikófaktorok, pszichoszomatika. A pszichológiai befolyásolás, gyógyítás lehetőségei. Lélektani krízis, haldoklás, halál, gyász. A félév elfogadásának feltételei TVSZ szerint. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Részvétel gyakorlatpótláson és otthoni feladatteljesítés. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Kállai J., Varga J., Oláh A.: Egészségpszichológia a gyakorlatban. Medicina, 2007. Kopp M., Berghammer R.: Orvosi pszichológia. Medicina, 2005. Csabai M., Molnár P.: Egészség, betegség, gyógyítás. Az orvosi pszichológia tankönyve. Springer, Budapest, 1999. Buda B., Kopp M. (Szerk.): Magatartástudományok. Medicina, 2001. Pilling J.(Szerk.): Orvosi kommunikáció. 2.kiad. Medicina, 2008. Bálint M.: Az orvos, a betege és a betegség. Animula, 1990. Előadások 1. Az orvosi pszicholoógia meghatározása és helye a tudományok rendszerében 2. Az orvos-beteg kommunikáció alapkérdései 3. Az orvosi interjú felépítése és tartalma 4. A pszichoanalízis alapfogalmai 5. Krónikus betegségek és betegviselkedés 6. Az orvos-beteg kapcsolat kritikus helyzetei 7. Stressz és stresszkezelés 8. Bálint Mihály munkássága: a pszichoszomatikus betegség és az orvos-beteg kapcsolat 9. Kardiovaszkuláris betegségek pszichoszociális vonatkozásai 10. Légzőszervi betegségek pszichoszomatikája 11. A fájdalom pszichológiája Általános Orvostudományi Kar

167

Tanrend 2008/2009


12. Pszichoonkológia 13. A halál és haldoklás orvosi pszichológiai kérdései 14. A gyógyítók egészsége

Gyakorlatok 1-2. A személyiség megközelítésmódjai, funkciói. A szocializáció folyamata és zavarai. A lelki egészség. 3-4. A személyiség affektív és kognitív működése. Stressz és következményei, alkalmazkodás 5-6. A kommunikáció zavarai. Interjú, támogató beszélgetés, empátia 7-8. Kommunikáció az orvos beteg kapcsolatban, első találkozás, anamnézisfelvétel 9-10. A szorongás tünetei, kialakulásuk mechanizmusai. Pszichológiai tényezők testi betegségekben, pszichoszomatikus betegségek 11-12. A betegségre adott pszichés reakciók, betegségfeldolgozás, pszichológiai betegvezetés. Kognitív és szupportív technikák a viselkedés megváltoztatásában. 13-14. Fatális betegségek pszichológiai vonatkozásai, gyász, patológiás gyászreakciók.

168


Tantárgyleírások

MIKROBIOLÓGIA 1. Tantárgyfelelős: 5 kredit ▪ preklinikai ▪ ősszel ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 42 + 28 + 0 = 70

Preklinikai modul

OOPMI1 DR. SZEKERES JÚLIA, egyetemi tanár Orvosi Mikrobiológiai és Immunitástani Intézet Előfeltétel: OOABK2 teljesített OOPPA1 egyidejű OOAIMM teljesített

Tematika A tematika rövid leírása: bemutatjuk az orvosi mikrobiológia tárgyát, történetét, helyét a gyakorló orvostudományban. Az általános mikrobiológia keretében foglalkozunk a baktériumok alaktanával, élettani tulajdonságaival, genetikájával, a sterilezés és dezinficiálás módszereivel, az antimikrobás szerekkel, valamint a kezelés elméleti és gyakorlati kérdéseivel. Ismertetjük a pathológiás folyamatokban szerepet játszó gazdakórokozó kölcsönhatásokat, az azokban szerepet játszó virulencia faktorokat. Az infekciós immunológia keretében tárgyaljuk az egyes kórokozó csoportokkal szembeni védekezés mechanizmusait, az immunprofilaxis lehetőségeit, a túlérzékenység, tolerancia, autoimmunitás kérdéseit. Megismertetjük a hallgatókat a terhességi immunológia és a neuroimmunológia alapjaival. E szemeszter anyagát képezi továbbá az általános és részletes virológia. A tantárgy feladata a képzés céljainak megvalósításában: célunk az orvostanhallgatóknak egy olyan ismeretanyag és szemlélet adása, amelyre a részletes mikrobiológia anyagát és a későbbiekben a klinikai tárgyak elsajátításához szükséges mikrobiológiai képzettségüket alapozhatják. A félév elfogadásának feltételei A mikrobiológia oktatása előadások és gyakorlatok keretében történik. Az Intézet ragaszkodik a gyakorlatokon való aktív részvételhez, mivel a mikrobiológiai vizsgálati anyagok vételéhez és kezeléséhez szükséges gyakorlati ismeretek és készségek csak ott sajátíthatók el. Ennek megfelelően az Index aláírásának - a szemeszter elismerésének feltétele, hogy a gyakorlatot mulasztott hallgató gondoskodjon arról, hogy elmaradt gyakorlatát más csoportnál bepótolhassa. Távolmaradás pótlásának lehetőségei gyakorlat pótlása más csoportnál. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Gergely L: Orvosi Mikorbiológia, Alliter Kiadó 2003 ISBN: 963 202 766 3 Murray PR, Rosenthal KS, Pfaller MA: Medical Microbiology, Elsevier Mosby 2005 ISBN: 0-323-03303-2 Nagy E: Klinikai mikrobiológiai esetismertetések Medicina 2001 ISBN: 963 242 684 3 Daschner F.: Antibiotikumok a betegágynál, Medicina Könyvkiadó Rt.,2004 ISBN: 9632427386 Ternák G. (szerk): Az antimikrobás kezelés elmélete és gyakorlata, jegyzet, PTE ÁOK Falus A., Buzás E, Rajnavölgyi É.:Immunológia alapjai, Semmelweis Kiadó, Budapest, 2007 ISBN: 978 963 965 089 Gergely J, Erdei A (szerk): Immunbiológia, Medicina Kiadó, Budapest 2000 ISBN: 963 242 641 X Általános Orvostudományi Kar

169

Tanrend 2008/2009


Előadások 1. Bevezetés: a mikrobiológia tárgya és története, rendszertan 2. Morfológia, esszenciális sejtalkotórészek 3. Akcesszórikus sejtalkotórészek 4. A baktériumok fiziológiája, táplálkozási típusai és növekedésük 5-6. Mikrobiológiai genetika 7. Patogenitás és virulencia 8. Endo- és exotoxinok 9. Sterilizálás 10. Dezinficiálás 11. Az antimikrobás gyógykezelés problémái - általános bevezetés 12. Kemotherápia: szulfonamidok, (antimycobakteriális szerek), quinolonok, nitrofuránok 13. A sejtfal bioszintézisének gátlószerei: penicillinek, cephalosporinok, carbapenemek, glykopeptid antibiotikumok Fehérje szintézis gátlók: aminoglycosidok, chloramphenicol, tetracyclinek, macrolidok, Lincomycin, Clindamycin; egyebek: polymyxinek, metronidazol 14. Az antibiotikum rezisztencia molekuláris mechanizmusai II. 15. A vírusok jellemzése (alapfogalmak, struktúra, kémiai összetétel, osztályozás), és a vírusok szaporodása (replikációs módok, mutánsok, vírusok közötti kölcsönhatások) 16. A vírusfertőzések patogenezise (fertőzési módok, fertőzési típusok, immunitás) 17. A vírusfertőzések profilaxisa, kemoterápiás lehetőségek (konvencionális és új típusú vakcinák, antivirális vegyületek, interferon) 18. Adenovírusok (felépites, szerotípusok, kórképek). Parvovírusok (B19 vírus) 19. Herpesvírusok I. (HSV-1, HSV-2; HHV-6, HHV-7, HHV-8) 20. Herpesvírusok II. (VZV, CMV, EBV) 21. PHepatitis vírusok (HAV, HBV, HCV, HDV, HEV, HGV) 22. icornavírusok (Polio-, Coxsackie-, Echovirusok). Rhinovirusok 23. Orthomyxovirusok (Influenza A, B, C) 24. Paramyxovírusok (Parainfluenza, mumps, kanyaró vírusok). Pneumovírus (RS vírus) Rubeola (kongenitális rubeola szindróma) 25. Rota-, astro- es calicivírusok 26. Papovavírusok (Papillomavirusok /HPV/; Poliomavirusok /JC, BK/) 27. Arenavírusok (LCM, Lassa). Bunyavírusok (Hantavirusok). Filovírusok (Marburg, Ebola). Flavivírusok (Kullancsencephalitis, sárgaláz, Dengue). Rhabdovirusok (Rabies). 28. Retrovírusok (HTLV-I, HTLV-II., HIV és AIDS) 29. Védekező mechanizmusok a testfelszínen, bőr és mukózális immunitás, 30. Védekező reakciók, Ag-At kölcsönhatások, agglutináció, fagocitózis, T és B sejt válasz 31. Védekezés a vírusok ellen 170


Tantárgyleírások

Preklinikai modul

32. Védekezés a baktériumok ellen 33. Védekezés a paraziták ellen 34. Immunoprophylaxis, aktív és passzív immunizálás 35. Túlérzékenység 36. Immunológiai tolerancia 37. Autoimmunitás 38. Akut-fázis reakciók 39. Immunológiai kapcsolat az anya és magzat között 40. Neuroimmunológia

Gyakorlatok 1-4. Bevezetés, laboratóriumi biztonsági rendszabályok Mikroszkopizálás: natív és festett készítmények 5-8. A baktériumok tenyésztése, táptalajok és módszerek 9-12. Biokémiai tesztek a baktériumok azonosításában 13-16. Az antibiotikum érzékenység vizsgálata (Kirby-Bauer módszer, MIC leghatározás csőben és lemezen, az antibiotikum koncentráció meghatározása testnedvekben 17-20. Szerológiai diagnosztika I. 21-24. Szerológiai diagnosztika II. Molekuláris diagnosztika 25-28. Vírusdiagnosztika


171

Tanrend 2008/2009


MŰTÉTTANI ALAPISMERETEK Tantárgyfelelős:

OOPMUA DR. WÉBER GYÖRGY, egyetemi tanár Sebészeti Oktató és Kutató Intézet

2 kredit ▪ preklinikai ▪ ősszel ▪ félévközi jegy Foglalkozás/félév: 6 + 22 + 0 = 28

Előfeltétel: OOAEL2 teljesített OOAAA2 teljesített

Tematika A tantárgy célja, hogy a hallgatók megismerjék azokat az alapvető műtéttechnikai fogalmakat, eszközöket, viselkedési szabályokat, melyek nélkülözhetetlenek a klinikumban. A műtőtermi gyakorlatok feladata továbbá, hogy preparátumokon és élő szöveteken történő, a manuális képességek fejlesztésére kidolgozott feladatok elvégzésével fokozza a hallgatók manualitását, mellyel alapvető orvosi beavatkozások elvégzésére válnak alkalmassá. A tantárgy gyakorlati vizsgával és írásbeli tesztvizsgával zárul. A félév elfogadásának feltételei TVSZ szerint. Távolmaradás pótlásának lehetőségei A gyakorlatokon való részvétel kötelező. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok http://soki.aok.pte.hu/ Előadások 1. Az intézet és a curriculum bemutatása, sebészet története. 2. A műtő felépítése és berendezése; technikai háttér, sterilizálás, dezinficiálás, a sebfertőzés megelőzésének lehetőségei. 3. Alapvető sebészeti műszerek, varróanyagok, varrattípusok. 4. Sebek és a sebellátás alapelvei, vérzések és vérzéscsillapítás, a sérülés általános és helyi következményei. 5. A műtét (akut, elektív, a beteg előkészítése, műtéti feltárások). 6. A laparoszkópos sebészet alapjai. Gyakorlatok 1-2. Ismerkedés a műtővel, műtőtermi viselkedés szabályai, bemosakodás, műtéti terület előkészítése (lemosás, izolálás). 3-4. Alapvető sebészeti műszerek bemutatása, használatuk gyakorlása. 5-6. Csomózás technikája, alapvető csomófajták. 7-8. Varróanyagok, varrattípusok, varratszedés technikája. 9-12. Alapvető varrat technikák gyakorlása sertéslábon. 13-14. Szövetek szétválasztásának és egyesítésének gyakorlása altatott állaton, vérzéscsillapítás. 15-16. Sebellátás gyakorlása altatott állaton. 17-18. Laparoszkópos műszerismeret, kéz-szem koordináció gyakorlása pelvitraineren. 19-20. Laparoszkópos mozdulatok gyakorlása pelvitraineren. 21-22. Gyakorlati vizsga, készségfelmérés. 172


Tantárgyleírások

PATHOLÓGIA 1. Tantárgyfelelős: 8 kredit ▪ preklinikai ▪ ősszel ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 56 + 28 + 28 = 112

Preklinikai modul

OOPPA1 DR. PAJOR LÁSZLÓ, egyetemi tanár Pathológiai Intézet Előfeltétel: OOABK2 teljesített OOANEA teljesített OOAEL2 teljesített

Tematika A pathologia alapot biztosít a későbbi klinikai tanulmányokhoz, melynek során általános pathologiai ismereteket tanít meg, magában foglalva a kórfolyamatok etiológiáját, pathomechanizmusát és a teljes pathologiai diagnosztikai vertikumot, a makroszkópiától a mikroszkópián keresztül speciális kiegészítő vizsgálatokig (ultrastruktúra, molekuláris pathologia). A félév elfogadásának feltételei TVSZ szerint A hisztopathologia és az autopsia gyakorlatok külön-külön több mint 15%-os mulasztása esetén az index nem kerül aláírásra. Egy makropreparatumot, egy hisztológiai preparátumot és egy elméleti kérdést kap a hallgató a kollokviumi vizsgán. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Pótgyakorlat elvégzése A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Robbins-Kumar: Pathologia Kelényi: Általános Pathologia Kopper, Schaff: Pathologia Előadások I. BEVEZETÉS, HULLAJELENSÉGEK, NECROSISOK (5 ÓRA) 1. Bevezetés a pathologiába, történeti áttekintés, a pathologia helye a tudományok között. 2. A diagnosztikus pathologia helye a klinikai diszciplinák között, a pathologia módszertana. 3. A halál fogalma, kritériumai, hullajelenségek, a necrosis és az apoptosis fogalma, subcellularis mechanizmusai. 4. A necrosisok főbb típusai, macroscopiája, microscopiája. 5. A myocardialis infarctus pathológiája. II. DEGENERATIOK, KÓROS ACCUMULATIOK, PIGMENTEK (10 ÓRA) 6. A degeneratiok típusai, necrosishoz való viszonyuk. 7. Degeneratio parenchymatosa, degeneratio adiposa. 8. Lipid accumulatio. 9. Arteriosclerosis. 10-11. Exogen pigmentek 12. Endogen, haemoglobinogen pigmentek. 13. Endogen, nem haemoglobinogen pigmentek. Általános Orvostudományi Kar

173

Tanrend 2008/2009


14. Fehérje accumulatio. Amyloidosis. 15. Calcificatio. Lithiasis. III. A NÖVEKEDÉS ZAVARAI (5 ÓRA) 16. Regresszív elváltozások, atrophia, hypoplasia. 17. Osteoporosis. 18. Progresszív elváltozások: hyperplasia. Hyperplasia prostatae. Hyperplasia glandularis cystica endometrii. 19. Progresszív elváltozások: hypertrophia. Bal- és jobbkamra hypertrophia formái és haemodinamikai jelentőségük. 20. Regeneratio, sebgyógyulás. IV. KERINGÉS PATHOLÓGIÁJA. (6 ÓRA) 21. Oedema, hyperaemia. Congestio. 22. Vérzések típusai pathomechanizmusok 23. Haemorrhagia, szervi manifesztációk. 24. Véralvadás, thrombosis. 25. Embolisatio, DIC. 26. Shock, hypertonia V. GYULLADÁSOK PATHOLÓGIÁJA (10 ÓRA) 27. A gyulladás definíciója, történelmi áttekintés. 28. Az akut gyulladást kísérő vascularis reakciók, permeabilitás-exsudáció. 29. Az akut gyulladás klinikopathologiai klasszifikációja. I. Serosus és fibrines gyulladás, szervi példák. 30. Az akut gyulladás klinikopathologiai klasszifikációja. II. Purulens, haemorrhagiás és gangraenás gyulladás, szervi példák. 31-32. A krónikus gyulladás definíciója, cellularis, humorális mechanizmusai 33. Granulomatosus gyulladás (Boeck sarcoidosis, idegentest típusú reakció). Szervi példák 34. A tuberculosis pathogenesise és pathomorphologiája 35. A tuberculosis klinikopathologiai formái és ezek egymáshoz való viszonya 36. Autoimmun chronicus gyulladás. Rheumatoid arthritis VI. IMMUNPATHOLÓGIA (5 ÓRA) 37. I. és II. típusú hypersensitivitás és kapcsolt kórképek 38. III. és IV. hypersensitív reakciók és az általuk előidézett betegségek. 39. Transplantatios immunitás. 40. Autoimmun betegségek pathogenesise, Systemás lupus erythematodes (SLE). 41. Congenitalis immundeficienciák, Szerzett immundeficiencia syndroma (AIDS). VII. GENETIKA (5 ÓRA) 42. Genetikai betegségek gyakorisága, a mutációk alaptípusai, genetikai betegségek 4 alaptípusa. 43. Mendeli-betegségek jellegzetességei I. : autosomalis dominánsan öröklődő betegségek

174


Tantárgyleírások

Preklinikai modul

44. Mendeli-betegségek jellegzetességei II. : autosomalis recesszíven öröklődő

betegségek. 45. X-kötött öröklődés menet, poligénes öröklődés menetet mutató betegségek és

jellegzetességeik. 46. Nem klasszikus öröklődés menetet mutató egy génes betegségek.

VIII. ONCOLOGIA (10 ÓRA) 47. Benignus és malignus tumorok általános jellemzése. 48. A tumorok osztályozása histogenezisük alapján. Az immunhisztokémiai differenciál diagnosztika alapjai. 49. Kémiai, irradiatios carcinogenezis. 50. Onkogének szerepe a tumorgenesisben. 51. A tumor supressor gének szerepe a tumorgenesisben. 52. A tumoros növekedés értelmezése a sejtciklus reguláció szintjén. 53. A tumorsejt növekedési sajátosságai, a metasztázisképződés mechanizmusa, terjedési sajátosságok. 54. A szervezet válasza a tumoros növekedésre. 55. A daganatok pathologiai diagnosztikája. 56. A daganatok kiterjedtségének és differenciáltságának meghatározása (stádium és grádus; ’staging és grading’) Gyakorlatok 1-28. A bonctermi gyakorlatok során az aktuális szervi elváltozások és ezek klinikopathologiai összefüggései kerülnek bemutatásra. A pathologia oktatása során különös hangsúlyt helyezünk a klinikopathologiai szemléletre, azaz a klinikai tünetek, labor adatok, valamint a makroszkópos és mikroszkópos elváltozások közötti összefüggések tanítására. A pathologia oktatása során különös hangsúlyt helyezünk a klinikopathologiai szemléletre, azaz a klinikai tünetek, labor adatok, valamint a makroszkópos és mikroszkópos elváltozások közötti összefüggések tanítására. Szemináriumok HULLAJELENSÉGEK, NECROSISOK: 1. Postmortalis elváltozások: Adipocera (K), Emphysema postmortale hepatis (K), 2. Necrosis-apoptosis: Karyorrhexis helytelenül tárolt punctatumban /HE/(M), Necrosis és altípusai /oncosis, apoptosis/ (foto) 3-4. Coagulatios necrosis: Infarctus anaemicus cordis(K), Infarctus anaemicus lienis, Splenomegalia (K), Pylethrombosis (K),Enteritis mycotica (K),Phthisis renalis /caseatio/(K), Decubitus sacralis (K),Gangraena sicca digiti pedis (K), 5. Colliquatios necrosis: Cysta post encephalomalaciam - chr. endocarditis (K), Abscessus cerebri (K), Pancreas zsírnecrosis - pancreatitis acuta (K), DEGENERATIOK, KÓROS ACCUMULATIOK, PIGMENTEK 6. Degeneratio: Degeneratio adiposa insularis myocardii (K), Steatosis hepatis (K), Hepar moschatum adiposum (K), 7. Kóros accumulatio: Infiltratio adiposa myocardii (K), Atherosclerosis aortae komplikált plakkok hasi aortában (K), Általános Orvostudományi Kar

175

Tanrend 2008/2009


8. Pigment accumulatio - Endogén pigmentek: Haemochromatosis universalis

(Berlini kék)(K), Induratio brunea pulmonis(K), Atrophia brunea cordis(K), Melanoma malignum(K), Ochronosis(K), 9. Pigment accumulatio - Exogen pigmentek:Silicosis miliaris et tumorosus pulmonis(K), Silicosis miliaris pulmonis /HE/(M), Anthracosis lymphoglandulae /HE/(M) 10. Calcificatio, lithiasis: Cholelithiasis – empyema(K), Kőtáblázat, Myoma petrificatum uteri(K), Stenosis nodularis calcificata seu petrificata aortae(K), A NÖVEKEDÉS ZAVARAI 11. Növekedés zavarai: Atrophia brunea cordis (K), Hypertrophia concentrica ventriculi sinistri cordis(K), Hypertrophia dilatativa ventriculi sinistri cordis(K),Cor pulmonale chronicum(K), Atrophia cerebri(K),Atrophia renis, nephrosclerosis(K), 12. Növekedés zavarai: Hyperplasia prostatae(K), Hyperplasia prostatae /HE/(M),Hyperplasia glandularis cystica endometrii /HE/(M), Follicularis hyperplasia /nycs./ /HE/(M), Paracorticalis hyperplasia /nycs./ /HE/(M) KERINGÉS PATHOLÓGIÁJA 13. Keringés pathológiája I. Haemorrhagia: Haemorrhagia epidurale(K), Haemorrhagia subdurale chronicum(K), Haemorrhagia subarachnoideale(K), Apoplexia cerebri (K), Purpura cerebri (K) 14. Oedema, congestio: Oedema cerebri, incarceratio tonsillarum cerebelli (K), Hepar moschatum simplex(K), Induratio brunea pulmonis /ism./(K), 15. Thrombosis: Aneurysma aortae abdominalis - thrombosis parietalis(K), Bal pitvari golyóthrombus(K), Endocarditis septica(K),Infarctus pulmonis (K), 16. Embolia: Embolia partialis pulmonis - infarctus pulmonis /HE/ism/(M), Zsírembolia vesében /zsírfestés/(M) GYULLADÁSOK PATHOLÓGIÁJA 17. Fibrines-fibrinopurulens gyulladás: Pericarditis fibrinosa - cor villosum (K), Pneumonia lobaris (K), Bronchopneumonia(K), Páncélsziv (K) 18. Ichorosus - gangraenás gyulladás:Corpus alienum bronchi (K), Appendicitis acuta /HE/(M), Chronikus nem specifikus gyulladás: Cholecystitis chronica(K),Pyelonephritis chronica(K), Endocarditis chronica et cysta post encephalomalaciam(K), 19. Specifikus granulomatosus gyulladás: Tuberculosis miliaris pulmoum(K), Tuberculosis generalisata(K), Phthisis cavernosa (2 készitmény) Phthisis renalis(K), 20. Specifikus granulomatosus gyulladás: Sarcoidosis pulmonum – BHL (K), Sarcoidosis lymphoglandulae /HE/(M), Idegentest granuloma /HE/(M), Lipogranuloma mammae /HE/(M), Reparatio:Callus pleurae(K) IMMUNPATHOLÓGIA 21. Immunológia: Follicularis hyperplasia nycs. /HE/(M), Paracorticalis hyperplasia nycs. /HE/(M), Eosinophil sejtes reakció orrpolypban /HE/(M),Hashimoto thyreoiditis /HE/(M),Asthma bronchiale /PAS, HE/(M) 22. Immunológia: Acut rejectio vesében (K), Systemas sclerosis (lépesméztüdő)(K), Plasmasejtes dyscrasiahoz társuló amyloidosis (K), CMV tüdő /HE/(M), Acut rejectio vesében /HE/(M), Amyloidosis renis /Congo/(metszet bemutatás) 176


Tantárgyleírások

Preklinikai modul

GENETIKA 23. Mendeli öröklésmenet: Mucoviscidosis (K),(M), Thesaurismosis / Gaucher-kór /HE/(M) 24. Multifaktoriális öröklésmenet: Anencephalia (K), Spina bifida meningomyelokele (K) ONCOLOGIA 25. Metaplasia dysplasia:Lekoplakia portionis (K),Cervixcarcinoma miatt eltávolított terhes uterus(K), Cervicalis intraepithelialis neoplasia CIN III (PAS)(M) Morbiditás szerint leggyakoribb tumorok: Fibroadenoma mammae (K),Carcinoma mammae(K), Bronchialis laphám carcinoma(K), Polypus recti (K),Adenocarcinoma recti (K) 26. Egyéb tumorok: Leiomyoma uteri (K), Cysta dermoides(K), Meningeoma(K), Carcinoma planocellulare labii inferioris oris /HE/(M) 27. Ivazívitás, metastasis: Metastases ad pulmonum(K), Lymphangitis carcinomatosa(K), Linitis plastica és Krukenberg tumor(K) Carcinoma ventriculi nyirokcsomó metastasisa /HE/(M) 28. Clonalitas, prognosis, histogenesis pathomorphológiai vizsgálata:Myeloma multiplex /kappa, lambda IPO/(M),Emlő invazív cc. nyirokcsomó metastasisa /PR + HE/(M),Polypus adenomatosus coli /p53/(M)


177

6. szemeszter

Gyógyszertan 1. ............................................................ OOPGT1 .........180 Kórélettan 2. ................................................................ OOPKO2.........182 Közegészségtan 1. ......................................................... OOPME1 ........185 Mikrobiológia 2. ........................................................... OOPMI2..........187 Pathológia 2. ................................................................ OOPPA2 .........190 Sebészeti propedeutika ................................................... OOPSPR .........196 Belgyógyászat gyakorlat ................................................. OORBEL ........198

Tanrend 2008/2009


GYÓGYSZERTAN 1. Tantárgyfelelős: 3 kredit ▪ preklinikai ▪ tavasszal ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 0 + 28 = 42

OOPGT1 DR. BARTHÓ LORÁND, egyetemi tanár Farmakológiai és Farmakoterápiai Intézet Előfeltétel: OOAEL2 teljesített OOABK2 teljesített OOANEA teljesített

Tematika A tantárgy célja a gyógyszeres terápiát megalapozó tudásanyag elsajátítása a gyógyszerek hatásmechanizmuson alapuló csoportosítása alapján, általános farmakológiai, toxikológiai és receptírási ismeretek megismerését követően. A részletes farmakológia tárgyalásához szükséges alapok ismertetése és megtanulása. A fontosabb témakörök a következők. A gyógyszerek hatásmechanizmusának, a szervezetbe történő felszívódásának, eloszlásának, metabolizmusának és kiürülésének általános jellemzői. A vegetatív idegrendszerre és neurotranszmissziós folyamatokra ható gyógyszerek. A gyógyszerrendelés szabályai. A félév elfogadásának feltételei A félév elismerésének feltétele az órarendben szereplő előadásokon és szemináriumokon való részvétel. A szemináriumi foglalkozásokról való 30%-ot meghaladó hiányzás a félév el nem ismerését vonhatja maga után. Távolmaradás pótlásának lehetőségei A Tanulmányi és Vizsgaszabályzatban leírtaknak megfelelően. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok A vizsgákra való felkészüléshez az előadások és szemináriumok anyagának, valamint az alábbi könyveknek és segédanyagoknak a tanulmányozása szükséges. Hivatalos tankönyvek és segédletek: Gyires Klára, Fürst Zsuzsanna: Farmakológia, Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2007. Általános farmakológia és gyógyszerrendeléstan (intézeti jegyzet) Pécs, 2003. Ajánlott könyvek és segédletek: Gyógyszerkompendium 2007, CMP Medica Információs Kft., Budapest. Rang and Dale: Pharmacology, 6. kiadás, Churchill Livingstone 2007. Formulae Normales (Editio VII.) Melania Könyvkiadó, Budapest, 2003. Előadások 1. Bevezetés a neurofarmakológiába 2. Kolinerg agonisták 3. Kolinészteráz-gátlók 4-5. Muszkarinreceptor-antagonisták 6. Neuromuszkuláris blokkolók 7-8. A katekolaminok szintézisére, tárolására, felszabadulására és eliminációjára ható szerek 9-10. Adrenergreceptor-agonisták

180


Tantárgyleírások

Preklinikai modul

11-12. Adrenergreceptor-antagonisták 13-14. Gyógyszertári ismertető

Szemináriumok 1-2. Bevezetés a farmakológiába 3-6. A farmakodinámia alapfogalmai 7-10. A farmakokinetika alapfogalmai 11-12. Receptformulák 13-14. Szilárd gyógyszerformák magisztrális felírása 15-16. Folyékony gyógyszerformák magisztrális felírása 17-18. Lágy gyógyszerformák magisztrális felírása 19-20. A kolinerg rendszer farmakológiájának megbeszélése 21-22. Az adrenerg rendszer farmakológiájának megbeszélése 23-24. A vegetatív idegrendszerre ható szerek hatásainak demonstrálása számítógépes program segítségével 25-28. Receptírás gyakorlása


181

Tanrend 2008/2009


KÓRÉLETTAN 2. Tantárgyfelelős: 5 kredit ▪ preklinikai ▪ tavasszal ▪ szigorlat Foglalkozás/félév: 42 + 4 + 24 = 70

OOPKO2 DR. KOLLER ÁKOS, egyetemi tanár Kórélettani és Gerontológiai Intézet Előfeltétel: OOPKO1 teljesített OOPBPR teljesített OOPPA2 egyidejű

Tematika A Kórélettan 2. a gastrointestinalis rendszer, energetika, intermediaer anyagcsere és az endocrin rendszerek kóros működéseinek-állapotainak etiológiájával, funkcionális paramétereinek időbeli változásával, klinikai tüneteivel, farmakológiai és más intervenciós lehetőségeivel foglalkozik. A félév elfogadásának feltételei A csoportos foglalkozások kevesebb, mint 15%-áról (max. 3) való hiányzás. Félévközi teszt megírása. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Csoportos foglalkozásról történő hiányzás azonos héten másik csoportnál pótolható. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Székely M. (Szerk.:) Kórélettani alapok, PTE ÁOK jegyzet, 2006. Szollár L. (Szerk.:) Kórélettan, Semmelweis Kiadó, Budapest, 2001. S. Silbernagl, F. Lang: Color Atlas of Pathophysiology, Thieme Stuttgart - New York, 2000. Előadások 1. Neuron- és gliasejt diszfunkciók és neurológiai betegségek 2. Neuroimmunológiai betegségek pathomechanizmusáról 3. Életkorfüggő kórélettani változások 4. A nyelés és az oesophagus diszfunkciói 5. Gyomortelődés és -ürülés zavarok. Hányás 6. Ulcus betegség 7. Motilitási zavarok. Ileus 8. Maldigestio, malabsorptio. Hasmenések 9. Pancreatitisek (akut, krónikus) 10. A máj anyagcsere- és detoxikáló funkciói. Icterusok 11. Portalis hypertensio, ascites, cirrhosis 12. Coma hepaticum 13. Az energiaforgalom tényezői, változásai. Testtömeg 14. Teljes éhezés 15. Részleges éhezések 16. Energetikai elégtelenségek, sarcopenia. A test-összetétel változásai 17. Túltáplálás, elhízások 18. A hideg elleni védekezés zavarai 182


Tantárgyleírások

Preklinikai modul

19. A meleg elleni védekezés zavarai 20. Láz és betegség-magatartás 21. Szénhidrát-anyagcsere zavarok 22. Diabetes mellitus (DM) syndroma és formái 23. 1-típusú DM: etiológia, pathogenesis, pathomechanizmus 24. 2-típusú DM: etiológia, pathogenesis, pathomechanizmus 25. A DM akut komplikációi, diabeteses coma 26. Érelváltozások DM-ben 27. Egyéb késöi diabeteses szövödmények 28. Hypoglykaemiák 29. Fehérje/aminosav-anyagcsere rendellenességek 30. Nucleinsav-anyagcsere zavarok 31. A lipid-anyagcsere rendellenességei 32. Dyslipidaemiák 33. Atherosclerosis 34. A hypothalamo-hypophysealis rendszer zavarai 35. Hyperprolactinaemia. A növekedés zavarai 36. Pajzsmirigy hiperfunkciók 37. Pajzsmirigy hipofunkciók 38. Mellékvese-velö zavarok. Komplex endocrinopathiák 39. Mellékvese-kéreg hipofunkciók 40. Mellékvese-kéreg hiperfunkciók. Glucocorticoid therapia 41. Gonádhormon rendellenességek. Adrenogenitalis syndroma 42. Parathyreoidea, Ca, csont rendellenességek

Gyakorlatok 1-2. A metabolicus syndroma elemeinek vizsgálata 3-4. Az energetikai egyensúly komplex vizsgálata (demonstráció) Szemináriumok 1. Ajánlások a humán táplálkozásban. 2. Diéta. Az enterális és parenterális táplálás alapelvei. 3. A táplálékok makro-és mikro-összetevői. 4. Vitaminok. 5. A só/víz egyensúly korfüggő vonatkozásai. 6. A sav/bázis egyensúly korfüggő vonatkozásai. 7. Fizikai aktivitás, inaktivitás. Életmódi/életkori tényezők. 8. Immobilizációs syndroma. 9. Tudatzavarok, coma. 10. Acut eszméletvesztések. 11. Esetelemzések (etilénglikol-, gomba-mérgezéskórélettana) Általános Orvostudományi Kar

183

Tanrend 2008/2009


12. Esetelemzések (septicus shock, traumás shock) 13. Esetelemzések (coma 1DM-ben) 14. Esetelemzések (coma 2DM-ben) 15. Esetelemzések (késői DM következmények, terápiás aspektusok) 16. Esetelemzések (hypoglykaemiás coma) 17. Esetelemzések (hőguta) 18. Esetelemzések (acut stressz-fekély) 19. Esetelemzések (pericarditis, anaemia) 20. Esetelemzések (pathologiás változások terhességben) 21. Esetelemzések (cirrhosis) 22. Esetelemzések (pancreatitis) 23. Esetelemzések (az osteoporosis és komplikációi) 24. Esetelemzések (időskori hyperthyreosis) 25. Esetelemzések (osteoporosis, gerinc- és csípőtáji törés kórélettana) 26. Esetelemzések (időskori pajzsmirigy-működési zavarok kórélettana) 27. Esetelemzések (terhességi hányás, pre-eclampsia kórélettana) 28. Esetelemzések (végstádiumú vese, uraemiás szívkárosodások kórélettana)

184


Tantárgyleírások

Preklinikai modul

KÖZEGÉSZSÉGTAN 1.* Tantárgyfelelős: 4 kredit ▪ preklinikai ▪ tavasszal ▪ félévközi jegy Foglalkozás/félév: 28 + 14 + 14 = 56

OOPME1 DR. EMBER ISTVÁN, egyetemi tanár Orvosi Népegészségtani Intézet Előfeltétel: OOPKO1 teljesített OOPMI1 teljesített

Tematika∗ Az orvostudományon belül a preventív medicina oldalát a Közegészségtan képviseli. A tárgy a legnagyobb populációs kihívásokat jelentő betegségek primer, szekunder és tercier prevenciójával foglalkozik a hagyományos, illetve a molekuláris/genomikai epidemiológiai módszerek segítségével. A tárgy célja az egészségtől a betegségekig tartó folyamat állomásainak feltárása, a populációs szintű megelőzés lehetőségeinek bemutatása. A félév elfogadásának feltételei Az gyakorlatokon való részvétel kötelező, melyet katalógussal ellenőrzünk. 2x2 óra hiányzás megengedett, e felett a tárgy aláírását megtagadhatjuk. A féléves anyag elsajátítását az utolsó héten (a kijelölt időpontban, helyen) megírt teszttel ellenőrizzük (Ha ennek érdemjegye elégtelen, a félév elégtelen.) Az utolsó héten a gyakorlat során a hallgatók az epidemiológiai-statisztikai számítógépes program ismeretéről beszámolót adnak. Ha ez nem sikerül, a félév elégtelen gyakorlati jeggyel zárul. Ha a vizsgaidőszak során a program ismerete megfelelő, abban az esetben a félévben megszerzett jegyet kapja a hallgató. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Ember I. (Szerk.): Népegészségügyi orvostan Ajánlott irodalom: Ember I. (Szerk.): Környezet-egészségtan Ember-Kiss-Sándor: A daganatok epidemiológiája és prevenciója Ember I.: Környezetünk és a rák Ember-Kiss-Agócs: A táplálkozás és a rák Kiss-Ember: Molekuláris epidemiológia Kertai P.: Megelőző orvostan Kienle-Szűcs-Kiss-Ember: A fertőző betegségek epidemiológiája Előadások 1. Magyarország népegészségügyi állapota 2. Magyarország demográfiai helyzete 3. A közegészségtan története, a Megelőző orvostan és Népegészségtan 4. Prevenció (primer, szekunder, tercier) 5. Epidemiológiai bevezető 6. Általános és részletes epidemiológia

∗

Csak a 2008/9-es tanév előtt kezdett hallgatóknak.


185

Tanrend 2008/2009


7. Táplálkozás és élelmezésegészségtan: A hagyományos és a reform magyar

konyha egészségügyi hatásai 8. Táplálkozás és élelmezésegészségtan: A táplálkozás és a 9. Táplálkozás és élelmezésegészségtan: Helyes táplálkozás, makro- és 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.

mikronutriensek Táplálkozás és élelmezésegészségtan: Élelmiszer okozta nem fertőző megbetegedések Táplálkozás és élelmezésegészségtan: Élelmiszer okozta fertőző betegségek Táplálkozás és élelmezésegészségtan: Mikrobiológiai- és kémiai élelmiszerbiztonság Bevezetés a humán ökológiába, környezetszennyezés, környezetvédelem, környezeti jog. Környezet-egészségtan Környezeti katasztrófák egészségügyi hatásai és következményei Kémiai kóroki tényezők A vízszennyezés hatása az egészségre Talajszennyezés hatása az egészségre Levegőszennyezés hatása az egészségre Fizikai kóroki tényezők Belső terek és zaj Ionizáló sugárzások hatása az egészségre Nem ionizáló sugárzások, elektromágneses terek hatása az egészségre A közlekedés és a turizmus hatása az egészségre WHO népegészségügyi célkitűzései. Hazai, nemzetközi Gyermek és ifjúság egészségügy problémái Geriátria a népegészségügyben Egészségügyi ellátó rendszerek (Minőségbiztosítás az egészségügyben) Finanszírozás az egészségügyben (Egészségügyi management)

Gyakorlatok 1-2. Vízkémiai gyakorlatok 3-4. Víz- és élelmiszer mikrobiológiai laborgyakorlat 5-6. Fizikai környezet szennyező hatásának vizsgálata 7-12. Epi Info 13-14. Epi Info számonkérés Szemináriumok 1-2. A magyar egészségügy és az ÁNTSZ. Az ÁNTSZ felépítése, működése, feladatai 3-4. Molekuláris biológiai módszerek az epidemiológiában 5-6. Táplálkozás-egészségügyi vizsgálatok, táplálkozási esettanulmány készítésének szempontjai 7-8. Szennyvíztisztítás, hulladékok kezelése 9-10. Aerobiológiai vizsgálatok. Településegészségügy 11-14. Epidemiológiai vizsgálatok tervezése, szervezése, demográfiai adatok értékelése 186


Tantárgyleírások

MIKROBIOLÓGIA 2. Tantárgyfelelős: 5 kredit ▪ preklinikai ▪ tavasszal ▪ szigorlat Foglalkozás/félév: 42 + 28 + 0 = 70

Preklinikai modul

OOPMI2 DR. SZEKERES JÚLIA, egyetemi tanár Orvosi Mikrobiológiai és Immunitástani Intézet Előfeltétel: OOPMI1 teljesített

Tematika A tematika rövid leírása: megismertetjük a hallgatókat a részletes orvosi bakteriológia, az általános és részletes orvosi mikológia, valamint az általános és részletes orvosi parazitológia anyagával. Az első félévben tanult általános ismereteket adaptáljuk az egyes kórokozó csoportokra. Az utolsó előadásblokkban az egyes szervrendszerek fertőzéseinek és az azokhoz kapcsolódó vizsgálati mintáknak a mikrobiológiai diagnosztikai vonatkozásait tárgyaljuk. A tantárgy feladata a képzés céljainak megvalósításában: célunk az első félév tananyagára alapozva megismertetni a hallgatókkal az egyes kórokozók által okozott megbetegedéseket, azok terjedési módjait, kórfejlődését, diagnosztikáját, kezelési és megelőzési lehetőségeit. A szervrendszerek fertőzései és a vizsgálati minták alapján történő tárgyalás célja a klinikai mikrobiológiai megközelítési mód kialakítása. A félév elfogadásának feltételei Az Intézet ragaszkodik a gyakorlatokon való aktív részvételhez, mivel a mikrobiológiai vizsgálati anyagok vételéhez és kezeléséhez szükséges gyakorlati ismeretek és készségek csak ott sajátíthatók el. Ennek megfelelően az Index aláírásának - a szemeszter elismerésének - feltétele, hogy a gyakorlatot mulasztott hallgató gondoskodjon arról, hogy elmaradt gyakorlatát más csoportnál bepótolhassa. Távolmaradás pótlásának lehetőségei gyakorlat pótlása más csoportnál. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Gergely L: Orvosi Mikorbiológia, Alliter Kiadó 2003 ISBN: 963 202 766 3 Murray PR, Rosenthal KS, Pfaller MA: Medical Microbiology, Elsevier Mosby 2005 ISBN: 0-323-03303-2 Nagy E: Klinikai mikrobiológiai esetismertetések Medicina 2001 ISBN: 963 242 684 3 Daschner F.: Antibiotikumok a betegágynál, Medicina Könyvkiadó Rt., 2004 ISBN: 9632427386 Ternák G. (szerk): Az antimikrobás kezelés elmélete és gyakorlata, jegyzet, PTE ÁOK Falus A., Buzás E, Rajnavölgyi É.: Immunológia alapjai, Semmelweis Kiadó, Budapest, 2007 ISBN: 978 963 965 089 Gergely J, Erdei A (szerk): Immunbiológia, Medicina Kiadó, Budapest 2000 ISBN: 963 242 641 X Előadások 1. Staphylococcus, pyogen fertőzések, Toxikus Shock Syndroma, ételmérgezés 2. Streptococcus betegségek, Enterococcus 3. Peptococcus, Peptostreptococcus, Neisseria Általános Orvostudományi Kar

187

Tanrend 2008/2009


4. Az Enterobacteriaceae csoport jellemzése, Escherichia coli és Shigella 5. Az Enterobacteriaceae extraintestinális fertőzéseket okozó tagjai (E. coli, 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15-16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42.

188

Proteus, Citrobacter, Klebsiella, Enterobacter) Salmonella , Yersinia Campylobacter, Helicobacterr Vibrio, Aeromonas, Pseudomonas, Acinetobacter Brucella, Francisella, Haemophilus Bordatella, Legionella Corynebacterium, Listeria, Erysipelothrix Bacillus genus, hisztolitkus Clostridiumok Neureotoxikus Clostridiumok, C. difficile Anaerob fertőzések, Bacteroides, Fusobacterium, Veillonella Mycobacteriumok Treponemák, Spirillum, Streptobacillus Borrelia, Leptospira Chlamydia, Mycoplasma, Ureaplasma, Rickettsiales, Coxiella, Bartonella Általános mikológia Dermatomycosisok Szisztémás mikósisok Opportunista gomba fertőzések Protozoologia: bél és testüregi protozoonok Protozoologia: szöveti és vér protozoonok Helminthologia: bélférgek Helminthologia: szöveti férgek Gomba és parazita ellenes szerek A mikrobiális fertőzések laboratóriumi és járványtani diagnosztikája A húgyutak fertőzéseinek mikrobiológiája Enterális fertőzések, ételmérgezések Az idegrendszer fertőzéseinek mikrobiológiája A légúti infekciók mikrobiológiája A bőr, kötőszövet és izmok fertőzései A sexuális úton terjedő betegségek mikrobiológiája Bacteriaemia, sepsis, haemokultura, ismeretlen eredetű láz Nosocomiális és iatrogén fertőzések Az immunhiányos beteg fertőzései Anaerob fertőzések Az antibiotikumokkal szembeni rezisztencia főbb mechanizmusai Az antibiotikus therapia gyakorlati problémai Új és újra támadó fertőző betegségek


Tantárgyleírások

Preklinikai modul

Gyakorlatok 1-4. Sebváladékok bakteriológiai diagnosztikája, anaerob fertőzések, hemokultúra 5-8. Húgyúti fertőzések bakteriológiai diagnosztikája 9-12. A gasztrointesztinális fertőzések bakteriológiai diagnosztikája 13-16. Légúti fertőzések bakteriológiai diagnosztikája, a tuberkulózis 17-20. Anaerob diagnosztika 21-24. Mikológiai és parazitológiai diagnosztika 25-28. Konzultációk


189

Tanrend 2008/2009

PATHOLÓGIA 2. Tantárgyfelelős: 8 kredit ▪ preklinikai ▪ tavasszal ▪ szigorlat Foglalkozás/félév: 56 + 28 + 28 = 112


OOPPA2 DR. PAJOR LÁSZLÓ, egyetemi tanár Pathológiai Intézet Előfeltétel: OOPPA1 teljesített

Tematika A pathologia alapot biztosít a későbbi klinikai tanulmányokhoz, melynek során szervpathologiai ismereteket tanít meg, magában foglalva a kórfolyamatok etiológiáját, pathomechanizmusát, és a teljes pathologiai diagnosztikai vertikumot, a makroszkópiától a mikroszkópián keresztül speciális kiegészítő vizsgálatokig (ultrastruktúra, molekuláris pathologia). A félév elfogadásának feltételei TVSZ szerint A hisztopathologia és az autopsia gyakorlatok külön-külön több mint 15%-os mulasztása esetén mindkét szemeszterben az index nem kerül aláírásra. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Pótgyakorlat elvégzése A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Robbins-Kumar: Pathologia Kelényi: Általános Pathologia Kopper, Schaff: Pathologia Előadások I. CARDIOVASCULARIS RENDSZER (4 ÓRA) 1. Ischaemias szívbetegségek, hirtelen szívhalál 2. Szívbillyentyű betegségek, myocarditisek. Congenitalis szívbetegségek 3. Cardiomyopathiák, a sziv tumoros elváltozásai, a pericardium betegségei 4. Vasculitisek, vascularis eredetű tumorok, vénák és nyirokerek betegségei II. HAEMATOLOGIA (5 ÓRA) 5. A lymphoid sejtek ontogenesise: prekurzor és perifériás sejtpopuláció jellegzetességei, phenotípusa, genotípusa. 6. A haemopoeticus és lymphoid szövet tumorainak WHO klasszifikációja: alapelvek, főbb csoportok. 7. Non-Hodgkin-lymphomák.,Hodgkin-lymphomák. 8. Chronicus myeloproliferatív betegségek (CMPB),Myelodysplasiás syndromák (MDS). 9. Acut myeloid leukaemiák. Lymphadenitisek és lymphadenopathiák. III. PULMONOLÓGIA (6 ÓRA) 10. A légzőtractus anatómiája, védekező mechanizmusa. Felső légutak betegségei: gyulladások, necrotizáló gyulladások, orrüregi és pharyngealis tumorok. 11. Gégeoedema, gége tumorok. Alsó légutak betegségei: Fejlődési rendellenességek, vasculáris eredetű betegségek (tüdő thromboembolia, infarctus, tüdő oedema, chronikus pangás, IRDS, ARDS, atelectasiák 190


Tantárgyleírások

Preklinikai modul

12. Chronicus obstructív tüdőbetegségek klinikai jellemzői, morphológiai

elváltozások. Tüdő infectiosus betegségei 13. Chronicus restrictív tüdőbetegségek általános jellemzői, kórformák. 14. Tüdőtumorok. 15. A pleura és a mediastinum betegségei IV. GASTROENTEROLOGIA (6 ÓRA) 16. A szájüreg pathológiás elváltozásai és tumorai. 17. Nyálmirigyek gyulladásos elváltozásai és tumorai. 18. Nyelőcső congenitalis és szerzett betegségei valamint tumorai. 19. A gyomor pathológiája. 20. A vékonybél pathológiája. 21. Colon és a rectum pathológiája. V. MÁJ EPEÚT PANCREAS (6 ÓRA) 22. Az epekiválasztás és elvezetés zavarai. A máj keringési rendellenességei. Nem viralis májgyulladások. Drog hepathopathiak. 23. Acut vírus hepatitis. 24. Chronicus vírus hepatitisek. 25. Cirrhosis és májelégtelenség. 26. Májtumorok. 27. Az extrahepaticus epeutak és az exocrin pancreas pathologiaja. VI. FÉRFI GENITALIÁK PATHOLOGIÁJA (3 ÓRA) 28. A here és függelékeinek pathologiája. 29. Prostata pathologiája. 30. Penis pathologiája. VII. NŐI GENITALIÁK ÉS EMLŐ PATHOLOGIÁJA (7 ÓRA) 31. Vulva és hüvely pathologiája. 32. A női genitaliak gyulladásos elváltozásai és a sexuálisan transmittált betegségek. 33. A méhnyak pathologiája. 34. A méhtest pathologiája. 35. Petefészkek pathologiája. 36. A terhesség pathologiája. (Gestosis, trophoblastos tumorok). 37. Az emlők pathologiája. VIII. NEUROPATHOLOGIA (6 ÓRA) 38. A KIR cellularis pathologiája . A KIR pathophysiológiás állapotai (agyi nyomásfokozódás, agyoedema, herniációk, hydrocephalus). Az agy fejlődési rendellenességei 39. Cerebrovascularis megbetegedések (különösen ischaemiás encephalopathia, vérzések typusai, hypertensiv vascularis laesiók) 40. Degeneratív betegségek és demenciák (Alzheimer-kór, Pick betegség, Parkinsonkór). Demyelinisatios betegségek, Sclerosis multiplex. 41. A KIR gyulladásos betegségei (bacterialis infectiók, virális encephaltisek, opportunista infectiók, AIDS, gombás fertőzések).


191

Tanrend 2008/2009


42. Prion betegség. 43. Az idegrendszer neuroepithelialis daganatai. Az idegrendszer meningealis

daganatai. Idegrendszeri lymphomak és metastasisok. IX. ENDOCRINOLÓGIA ÉS LÁGYRÉSZEK (5 ÓRA) 44. A hypothalamo-hypophysealis rendszer betegségei. 45. A pajzsmirigyek pathológiája.(fejlődési rendellenességek, hyperplasiak, thyreoiditisek,daganatok). A mellékpajzsmirigyek pathologiája. 46. A mellékvesék pathológiája, MEN. 47. A lágyrész tumorok pathogenesise, fibrosus tumorok, fibrohistiocytaer tumorok. 48. A zsírszövet tumorai. A simaizom és harántcsíkolt izom tumorai. A synovialis tumorok, a peripheriás idegek tumorai. X. NEPHROLOGIA, UROPATHOLÓGIA (5 ÓRA) 49. Veseelégtelenség 50. Glomerulonephritisek pathogenesise, osztályozása 51. Tubulointerstitialis és vascularis betegségek. 52. A vese cystás betegségei. Vesekövesség. 53. Vesetumorok. Az ureter és a húgyhólyag fejlődési rendellenességei, gyulladásai és daganatai. XI. BŐR ÉS CSONT PATHOLOGIA (3 ÓRA) 54. Benignus és malignus bőrtumorok, praecarcinomas állapotok. 55. Naevus - melanoma malignum. 56. Hereditaer, gyulladásos és metabolikus csontbetegségek. Benignus és malignus csonttumorok. Gyakorlatok 1-28. A bonctermi gyakorlatok során az aktuális szervi elváltozások és ezek klinikopathologiai összefüggései kerülnek bemutatásra. A pathologia oktatása során különös hangsúlyt helyezünk a klinikopathologiai szemléletre, azaz a klinikai tünetek, labor adatok, valamint a makroszkópos és mikroszkópos elváltozások közötti összefüggések tanítására. A pathologia oktatása során különös hangsúlyt helyezünk a klinikopathologiai szemléletre, azaz a klinikai tünetek, labor adatok, valamint a makroszkópos és mikroszkópos elváltozások közötti összefüggések tanítására. Szemináriumok CARDIOVASCULARIS RENDSZER 1. Cardiologia:Ischaemia,szívinfarctus: Aneurysma thrombotisatum ventriculi sinistri cordis(K), Endocardium betegségei:, Endocarditis septica(K),, Endocarditis chronica - mitralis stenosis(K), Löffler-féle endocarditis(K), Myocardium gyulladásos betegségei: Acut rheumás myocarditis (HE)(M), Cardiomyopathiak: Congestiv cardiomyopathia (K), Hypertrophias cardiomyopathia(K),, Hypertrophias cardiomyopathia (HE)(M), A szívfejlődés rendellenességei:,Foramen ovale apertum(K), Roger kór(K),, Ductus Botalli persistens(K) 2. Angiopathológia: Degenerativ elváltozások: Aneurysma dissecans aortae(K), Vasculitis: Aortitis luetica(K), Arteritis temporalis (HE) Vascularis tumorok 192


Tantárgyleírások

Preklinikai modul

(benignus, malignus): Haemangioma cavernosum hepatis(K),, Haemangioma cavernosum hepatis (HE)(M), Kaposi sarcoma (HE)(M) HAEMATOLOGIA 3. Reactív elváltozások (nyirokcsomó): Kisgócú epitheloid sejtes lymphadenitis (HE)(M), Mononucleosis infectiosa (metszetbemutatás,HE) + Aspiratios cytológia (foto) + Flowcytometriai lelet, Lymphomak: Burkitt lymphoma(K),Polyposis lymphomatosa intestini tenui et crassi(K),CLL prolymphocytas transformatioval, kenet (MG)(M),CLL csontvelő(HE)(M) + Flowcytometriai lelet,CLL cristabiopsia (HE) demonstratio,CLL máj-infiltráció (HE)(M), Hodgkin-kór MC (HE)(M),Malignus lymphoma, diffúz B-sejtes /immunoblastos, plasmoblastos/, tömeges Russel-, és Dutcher- tstekkel (HE és PAS)(M), 4. Plasmasejtes dyscrasiák:Myeloma multiplex - koponyacsont osteolyticus gócok (K), Myeloma multiplex ;vese (HE)(M),Myeloma multiplex kappa, lambda IPO ;ism. I. félév ;demonstration,Myeloproliferatív betegségek:_CML - extrém fokú splenomegalia(K),CML-CP kenet (MG)(M), PULMONOLÓGIA 5. Felső respiratoricus tractus: Idegentest aspiration (K), Carcinoma laryngis - supra és subglotticus kiindulás /2 készítmény/, tracheobronchitis diphterica (K),Fibrosishoz vezető, restrictiv tüdőbetegségek: BOOP(HE)(M) 6. Respiratoricus distress:IRDS, corrosios készítmény, Hyalin membran betegség (PAS)(M),Gombás és vírusos betegségek: Aspergillosis pulmonis (HE és PAS)(M),Pneumocystis carinii (Grocott,)(M) 7. Daganatok: Carcinoma bronchi(K), Carcinoma microcellulare pulmonum (HE)(M),Carcinoma planocellulare pulmonum (HE)(M),Bronchioloalveolaris carcinoma (HE)(M) 8. Vasculitis, granulomatosis: Wegener granulomatosis (HE)(M), Pleura betegségei: Mesothelioma(K) GASTROENTEROLOGIA 9. Szájüreg, nyálmirigy: Pleiomorph adenoma (HE)(M),Oesophagus: Diverticulum oesophagei(K), Achalasia(K),Carcinoma oesophagei(K) 10. Gyomor: Óriásredős - Menetrier gastritis(K), Ulcus chronicum penetrans ventriculi (pancreasba penetralo)(K), Exophyticusan nővekvő gyomorcarcinoma(K), Carcinoma pylori 11. Vékonybél: Crohn betegség (K), Coeliakia; totalis/subtotalis villus atrophia (Marsh 3c) (HE)(M),. Morbus Crohn (HE)(M), 12. Vastagbél: Diverticulosis coli (K), Colitis ulcerosa(K),. Nyeles rectum polyp(K).Adenocarcinoma recti(K),Appendix carcinoid (HE)(M), Adenocarcinoma recti (HE)(M), MÁJ EPEÚT PANCREAS 13. Máj: Fejlődési rendellenesség: Polycystás vese és máj(K), Fibropolycystás májlaesio (HE)(M),Keringési zavarok: Pylethrombosis(K), Centralis haemorrhagias májnecrózis /Mock-hepatitis/ (HE)(M),Nem hepatotrop infectív betegségek:, Echinococcus cysták májban (K) Infectív hepatotrop betegségek: Atrophia hepatis flava (K), Postnecroticus, macronodularis cirrhosis(K), HBsantigen pozitivitás (HE és Shikata)(M)


193

Tanrend 2008/2009


14. Alcoholos májbetegségek: Alcoholos hepatitis (HE)(M),Daganatos betegségek:

Focalis nodularis hyperplasia(K), Cirrhosis hepatis és hepatocellularis carcinoma(K) Hepatocellularis carcinoma cirrhosis talaján (HE )(M),Epehólyag: Adecocarcinoma cholecystae multiplex májmetasztázisokkal(K), Cholecystitis chronica, empyema cholecystae(K),Pancreas: Carcinoma pancreatic (K) FÉRFI GENITALIÁK PATHOLOGIÁJA 15. Prostata:Hyperplasia prostatae, Vesica trabeculata(K), Adenocarcinoma prostatae(K),Adenocarcinoma prostatae (HE)(M), 16. Here; mellékhere: Epididymitis chronica. Hydrokele. Atrophia testis.(K), Kevert csírasejtes tumor: Seminoma és teratoma(K), Seminoma (HE)(M), Teratocarcinoma (HE)(M)Penis: Carcinoma penis (K) NŐI GENITALIÁK PATHOLOGIÁJA 17. Vulva elváltozásai:Vulva carcinoma(K), Cervix, és az uterus betegségei: Uterus bicornis(K),Cervicitis acuta (K), Carcinoma cervicis uteri(K),Polypus endometrii(K), Leiomyoma corporis uteri(K), Carcinoma corporis uteri 18. A tuba uterina betegségei: Tuboovarialis abscessus (K), Adenocarcinoma papillare serosum tubae(K) 19. Ovarium pathológiája:Cystadenoma multiloculare mucinosum ovarii (K),Thecofibroma ovarii(K),Cysta dermoides(K), Dysgerminoma(K), Teratoma solidum ovarii(K), Cystadenocarcinoma papillare serosum ovarii (HE)(M),Terhesség pathológiája: Mola hydatidosa(K,M) EMLŐ PATHOLOGIÁJA 20. Fibroadenoma mammae(K), Carcinoma mammae(K), Mastitis carcinomatosa(K),Paget carcinoma(K), Intraductalis papilloma (HE)(M),Paget kór (HE)(M),Carcinoma ductale invasivum (HE)(M),Carcinoma mucinosum (HE)(M) NEUROPATHOLOGIA 21. Vasculáris károsodások:Hydrocephalus internus, Ependymoblastoma(K), Purpura cerebri(K), Secunder hídvérzés, Haematocephalus(K),Fertőzések: Otogen agytályog(K), Prion betegség, spongioform encephalopathia (M),Demyelinizatios kórképek:Sclerosis multiplex(K), 22. Daganatok:Meningeoma(K), Magas malignitású astrocytoma(K),Agytörzsi glioma(K),Glioblastoma(K), Medulloblastoma(K), Multiplex agyi metastasisok(K),Meningeoma meningoendotheliosum /HE/(M),Ependymoma /HE/(M),Glioblastoma /HE /(M),Degenerativ betegségek: Atrophia cerebri(K), Senilis plaque-ok és neurofibrillaris degeneratio hippocampusban(M) ENDOCRINOLÓGIA ÉS LÁGYRÉSZEK 23. Endokrinológia:Craniopharyngeoma(K),Mellékvesekéreg adenoma (2db. készítmény),Carcinoma papillare glandulae thyroideae(K), Subacut granulomatosus thyreoiditis /De Quervain/ /HE/(M), Carcinoma papillare glandulae thyroideae /HE/(M),Basedow-Graves betegség /HE/(M), Mellékpajzsmirigy adenoma /HE/(M),Phaeochromocytoma /HE/(M) 24. Lágyrész pathológia: Leiomyosarcoma /HE/(M),Myxoid liposarcoma /HE/(M), GIST (HE)(M)

194


Tantárgyleírások

Preklinikai modul

NEPHROLOGIA ÉS UROPATHOLOGIA 25. Nephropathológia: congenitalis veseanomaliák: Ren polycysticus (újszülöttkori szivacsvese)(K), Ren polycysticus (felnőttkori típus)(K), Ren arcuatus (2 készítmény) Tubulointerstitialis betegségek-vesegyulladások: Pyelonephritis abscedens. Papilla necrosis (K), Pyelonephritis chronica(K),Veseerek betegségei:Nephrosclerosis(K),Obstructív vesebetegségek: Hydronephrosis(K),Glomerularis betegségek: Rapid progressiv GN félholdakkal (HE)(M),Hyalinos glomerulusok (HE)(M), Kimmelstiel Wilson syndroma (PAS)(M),Vesedaganatok:Világossejtes veserák(K),Oncocytoma(K),Wilms tumor(K), Világossejtes vesecarcinoma (HE)(M), 26. Uropathológia: Carcinoma urotheliale vesicae urinariae(K), Carcinoma urotheliale pyeli (HE) (M) BŐR ÉS CSONT PATHOLOGIA 27. Bőr pathológiája:Szem melanoma (K), Melanoma malignum áttétekkel(K),Turbán tumor 28. Csontok pathológiája:Osteogenesis imperfecta(K), Osteogen sarcoma(K),Chondrosarcoma(K), Osteogen sarcoma-rtg felvétel, Osteoclastomartg felvétel, Óriássejtes csonttumor (osteoclastoma) (HE)(M)


195

Tanrend 2008/2009


SEBÉSZETI PROPEDEUTIKA Tantárgyfelelős:

OOPSPR DR. WÉBER GYÖRGY, egyetemi tanár Sebészeti Oktató és Kutató Intézet

2 kredit ▪ preklinikai ▪ tavasszal ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 14 + 0 = 28

Előfeltétel: OOAEL2 teljesített OOANEA teljesített OOPBPR teljesített

Tematika A tantárgy célja a sebészet és társszakmáinak bemutatása, a betegvizsgálat elsajátítása és a diszciplinák alapjainak elsajátítása és egyben felkészítés a részletes sebészet tárgykörének megértéséhez. A félév elfogadásának feltételei A félév során egy gyakorlatról lehet hiányozni. A számonkérés írásban történik, javításra szóban van lehetőség. Egyebekben a TVSZ szerint. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Igazolt hiányzás esetén (max. 2 gyakorlat) a gyakorlat pótlása szükséges. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Gaál Csaba: Sebészet, Medicina Kiadó, 2002. http://soki.aok.pte.hu/ Előadások 1. A sebészi kezelés alapelvei 2. Sebészi fertőzések 3. Posztoperatív sebgyógyulási zavarok és egyéb szövődmények 4. Antibiotikumok alkalmazása a sebészetben 5. A plasztikai sebészet irányelvei 6. Bevezetés a szívsebészetbe 7. Hemostasis, vérzési rendellenességek a sebész gyakorlatában. Vérátömlesztés 8. A szerv- és szövetátültetés alapelvei 9. Általános sebészeti onkológia 10. Mesterséges táplálás a sebészetben 11. Általános traumatológia I. Acut sebellátás 12. Általános traumatológia II. Törések és ficamok 13. Mikrosebészet alapjai 14. Regionális és általános érzéstelenítés Gyakorlatok 1-2. A sebészeti betegellátásban alkalmazott rutin beavatkozások bemutatása (iv, ia kanül, nasogastricus szonda, hólyagkatéter bevezetés, folyadék- és elektrolytpótlás, transzfúzió módjai). 3-4. A leggyakoribb műtéti behatolások és ezek demonstrációja. A behatolás helyének megválasztása, posztoperatív sérvek. 5-6. A sebészeti kötöző bemutatása; műtéti sebek kötözése. Ambuláns kisműtétek 196


Tantárgyleírások

Preklinikai modul

7-8. Sebészeti betegvizsgálat. A sebészetben használatos diagnosztikus módszerek

bemutatása, a leletek tanulmányozása 9-10. A fájdalom, mint ‘vezető tünet’ fajtái és jelentőségük. Helyi infiltrációs

érzéstelenítés; Oberst-féle vezetéses érzéstelenítés. A hányás, hasmenés, szorulás értékelése. RDV végzése 11-12. Sérültek acut ellátásáról. Elsősegélynyújtási alapismeretek 13-14. Az osteosynthesis módozatainak, valamint a funkcionális töréskezelés bemutatása


197

Tanrend 2008/2009


BELGYÓGYÁSZAT GYAKORLAT Tantárgyfelelős:

OORBEL



Előfeltétel: OOPBPR teljesített

Tematika A hallgatók gyakorlatban sajátítsák el a belgyógyászati diagnosztikában tanult tananyag legfontosabb elemeit, szerezzenek gyakorlati biztonságot a betegekkel való bánásmódban közvetlenül a betegágy mellett. Tanulják meg a legfontosabb vizsgálatok tervezését és összegezzék a betegek problémáit. Sajátítsák el a kórházi dokumentáció vezetését. Önálló gyakorlati munka az alábbi tevékenységi körökben: 1. Betegfelvétel, betegdokumentáció vezetése, betegek napi követése (RR, pulzus, stb.), 2. Vénás vérvétel, vénás, intramuscularis, subcutan injectioadás, 3. EKG készítés, 4. Rectalis digitalis vizsgálat elvégzése, 5. Részvétel endoscopos vizsgálatok végzésénél, 6. Részvétel a beteg nonvasiv kardiológiai és egyéb eszközös vizsgálataiban, 7. infusio összeállítása és bekötése, részvétel vértransfusio Kivitelezésében, 8. Részvétel az osztályos viziteken, a betegek ellátásával foglalkozó megbeszéléseken. A nyári gyakorlat külföldön is elvégezhető, amennyiben a hallgató nyelvvizsgával bizonyítja a fogadó ország nyelvének ismeretét, vagy angol középfokú nyelvvizsgával rendelkezik, és megfelelő szinten beszéli a fogadó ország nyelvét. A hallgató írásos beszámolót készít a gyakorlatról. A félév elfogadásának feltételei Számonkérés: aláírás. Maximális hiányzás: 3 nap (15%). Távolmaradás pótlásának lehetőségei Pótlásra nincs lehetőség. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Szarvas F., Csanády M.: A belgyógyászati fizikális diagnosztika alapjai 3. kiadás (Semmelweis Kiadó, 2002). Szarvas F. (szerk.): Differenciál-diagnosztikai kalauz (Medicina, Budapest, 1997) Gyakorlatok Lásd tematika

198


KLINIKAI MODUL

7. SZEMESZTER........................................................................................... 201 8. SZEMESZTER........................................................................................... 219 9. SZEMESZTER........................................................................................... 237 10. SZEMESZTER ......................................................................................... 257

7. szemeszter

Belgyógyászat: Kardiológia ............................................ OOKKAR .......202 Belgyógyászat: Klinikai immunológia – reumatológia ......... OOKKIR.........204 Gyógyszertan 2. ............................................................ OOKGT2 ........206 Klinikai biokémia.......................................................... OOKKBK .......208 Klinikai radiológia ........................................................ OOKKRA .......210 Közegészségtan 2. ......................................................... OOKME2........213 Onkológia .................................................................... OOKONK .......216 Ortopédia .................................................................... OOKORT........218

Tanrend 2008/2009


BELGYÓGYÁSZAT: KARDIOLÓGIA Tantárgyfelelős: 3 kredit ▪ klinikai ▪ ősszel ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 28 + 0 = 42

OOKKAR DR. TÓTH KÁLMÁN, egyetemi tanár I. sz. Belgyógyászati Klinika Előfeltétel: OOPBPR teljesített OOPGT1 teljesített OOPKO1 teljesített

Tematika A tárgy általános elméleti és gyakorlati alapokat kíván szolgáltatni a modern kardiológiai diagnosztika és terápia mindennapi orvosi gyakorlatban történő alkalmazásához. Hangsúlyozni kívánjuk a kölcsönhatásokat, differenciál diagnosztikai problémákat más belgyógyászati betegségek vonatkozásában. Az általános orvosi gyakorlat egyik legnagyobb beteganyagát a cardiovascularis betegségekben szenvedők teszik ki. A tárgy tematikája felöleli az anamnesis és betegvizsgálat speciális szempontjait, a legfontosabb kardiológiai betegségek bemutatását, a non-invazív és invazív kardiológiai diagnosztika alapjait, s a korszerű terápiás lehetőségeket, valamint bepillantást ad a szívsebészetbe is. A félév elfogadásának feltételei Számonkérés: kollokvium (szóbeli) Utóvizsga: szóbeli Maximális hiányzás: A gyakorlatokról három óra (két alkalom) hiányzás lehetséges a félév alatt. Ennél több hiányzás esetén a hallgató vizsgára nem bocsátható. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Gyakorlat pótlása azonos témakörből másik csoporttal lehetséges. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok PTE ÁOK I. sz. Belgyógyászati Klinika intranetes oktatási segédanyaga Temesvári A., Gyenes G.: Kardiológia 2000 (Melánia) Braunwald E., Zipes D.P., Bonow R.O.: Braunwald's Heart Disease. A Textbook of Cardiovascular Medicine, W.B. Saunders Company, 2004. Tulassay Zs.: A belgyógyászat alapjai, Medicina könyvkiadó, 2007. Houghton AR, Gray D: Az EKG helyes értelmezése, Medicina, 2005. ISBN 963 242 97 Előadások 1. Noninvazív kardiológiai diagnosztika (EKG, terheléses EKG, Holter EKG, Echocardiographia és nuclealis kardiológia) 2. Invazív kardiológiai diagnosztika (coronarographia, IVUS, NOGA) 3. Rhythmuszavarok és gyógyszeres kezelésük 4. Invazív klinikai elektrofiziológia, diagnosztika, nonpharmacologiás kezelés 5. Hypertonia 6. Szívelégtelenség 7. Veleszületett szívbetegségek a serdülő- és felnőttkorban 8. Stabil coronaria betegség. Cardiovascularis preventio 9. Acut coronaria szindrómák. PCI 202


Tantárgyleírások

Klinikai modul

10. Coronaria sebészet. Szívtransplantatio. 11. Carditisek (endo-, myo-, peri-). Diagnosis, therapia és preventio. Billentyű

betegségek. 12. Billentyű sebészet 13. Cardiomyopathiák 14. Kardiológiai rehabilitáció Gyakorlatok 1-28. Ágymelletti gyakorlati oktatás, lehetőleg az elméleti tematikához igazodva.


203

Tanrend 2008/2009


BELGYÓGYÁSZAT: KLINIKAI IMMUNOLÓGIA – REUMATOLÓGIA OOKKIR Tantárgyfelelős:

DR. CZIRJÁK LÁSZLÓ, egyetemi tanár Immunológiai és Reumatológiai Klinika

2 kredit ▪ klinikai ▪ ősszel ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 14 + 0 = 28

Előfeltétel: OOAIMM teljesített OOPBPR teljesített OOPPA2 teljesített

Tematika A reumatológiai, illetve klinikai immunológiai alapismeretek megszerzése. A mozgásszervi panaszokkal bíró beteg vizsgálatának begyakorlása, a reumatológiai népbetegségek diagnosztikájának, kezelésének elsajátítása. Az alapvető klinikai immunológiai problémák (autoimmun betegségek, allergia, trasznplantáció, tumor immunológia, immunhiányos állapotok) megismerése. A félév elfogadásának feltételei Mozgásszervi beteg vizsgálatának gyakorlati elsajátítása. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Más csoportok gyakorlatain. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Intraneten elérhető oktatási anyag. Czirják László: A kötőszöveti betegségek (szisztémás autoimmun kórképek) és az egyéb, polyarthritisszel járó kórképek diagnosztikájának és kezelésének gyakorlati vonatkozásai, 2006. Gömör Béla (szerk.): Reumatológia, Medicina, 2001. (egyetemi tankönyv) Belgyógyászat, Medicina, 2006. (egyetemi tankönyv) „A szisztémás autoimmun kórképek” c. fejezet Előadások 1. Szisztémás autoimmun kórképek általános jellemzői. Nem differenciált collagenosis. 2. Szisztémás lupus erythematosus. 3. Szisztémás sclerosis. 4. Sjögren syndroma. Gyulladásos myopathiák. 5. Systemás vasculitisek. 6. A szisztémás autoimmun kórképek korszerú gondozása és a kezelés alapelvei. 7. Rheumatoid arhtiritis. Diagnosztika. 8. Rheumatoid arhtiritis. Terápia, a betegkövetés módszerei. 9. Spondylarthropáthiák. 10. Nyaki fájdalom, brachialgia diagnosztikája, kezelése. Alagútszindrómák. Derékfájás, ischialgia differenciáldiagnosztikája. A rheumatológiai betegségek fizioterápiás kezelése. Rehabilitáció a rheumatológiában. Dr. Kiss Csaba 11. Derékfájdalom differenciáldiagnosztikája, kezelése. Nyaki fájdalom. Compressiós syndromák. 12. Arthritis psoriatica. Juvenilis idopathiás arthritis. 204


Tantárgyleírások

Klinikai modul

13. A köszvény diagnosztikája, kezelése. Kristály arthropathiák. Anyagcsere

betegségek mozgásszervi következményei. Belgyógyászati betegségek mozgásszervi következményei. 14. Osteoporosis, osteoarthritis, osteoarthrosis. Gyakorlatok 1-2. Mozgásszervi beteg vizsgáltának gyakorlása, jellegzetes mozgásszervi eltérések demonstrálása 3-4. Rheumatoid arthritis (korai, késői formák), systemás lupus erythematosus, scleroderma, myositis, Sjögren syndroma. 5. Spondylitis ankylopoietica (Bechterew kór), arthritis psoriatica, egyéb seronegativ spondylarthritis csoportba tartozó betegek 6. Lupusos, myositises, sclerodermás betegek vizsgálata 7. Spondylitis ankylopoietica (Bechterew kór), arthritis psoriatica, egyéb seronegativ spondylarthritis csoportba tartozó betegek 8. Arthritis urica, egyéb kristály arthropathiák 9. Lupusos, myositises, sclerodermás betegek vizsgálata 10. Súlyos osteoporosis (posztmenopauzális, szenilis, szekunder) 11. Monarthritisek, oligoarthritisek diagnosztikája. 12-13. Osteoarthrosisos esetek (különböző ízületi manifesztációkkal) 14. Gerinc betegségek, regionális fájdalom diagnosztikája


205

Tanrend 2008/2009


GYÓGYSZERTAN 2. Tantárgyfelelős: 4 kredit ▪ klinikai ▪ ősszel ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 28 + 0 + 28 = 56

OOKGT2 DR. BARTHÓ LORÁND, egyetemi tanár Farmakológiai és Farmakoterápiai Intézet Előfeltétel: OOPGT1 teljesített

Tematika A tantárgy célja a gyógyszeres terápiát megalapozó tudásanyag átadása a gyógyszerek hatásmechanizmuson alapuló csoportosítása alapján, általános farmakológiai, toxikológiai és receptírási ismeretek elsajátítását követően. A klinikai gyakorlatban alkalmazott gyógyszeres terápia alapjainak az oktatása az idegrendszert, a gyomor-bél traktust és a légzőrendszert érintő betegségekkel kapcsolatban. A fontosabb témakörök a következők: A kardiovaszkuláris rendszer betegségeivel kapcsolatos gyógyszerek farmakológiája. A központi idegrendszerre ható gyógyszerek, valamint a kábító és nem kábító fájdalomcsillapítók. Helyi és általános érzéstelenítők. A hemosztázisra és vérképzésre ható szerek. Hisztamin, szerotonin és antagonistáik. Eikozanoidok farmakológiája. A légzőrendszer és a gyomor-béltraktus gyógyszertana. A félév elfogadásának feltételei Az órarendben szereplő előadásokon és szemináriumokon való részvétel. A szemináriumi foglalkozásokról való 30%-ot meghaladó hiányzás a félév el nem ismerését vonhatja maga után. Távolmaradás pótlásának lehetőségei A Tanulmányi és Vizsgaszabályzatban leírtaknak megfelelően. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok A vizsgákra való felkészüléshez az előadások és szemináriumok anyagának, valamint az alábbi könyveknek és segédanyagoknak a tanulmányozása szükséges. Hivatalos tankönyvek és segédletek: Gyires Klára, Fürst Zsuzsanna: Farmakológia, Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2007. Általános farmakológia és gyógyszerrendeléstan (intézeti jegyzet) Pécs, 2003. Ajánlott könyvek és segédletek: Gyógyszerkompendium 2007, CMP Medica Információs Kft., Budapest. Rang and Dale: Pharmacology, 6. kiadás, Churchill Livingstone, 2007. Formulae Normales (Editio VII.) Melania Könyvkiadó, Budapest, 2003 Előadások 1. Hisztamin, H1-receptor-antagonisták 2. H2-receptor-antagonisták 3. Szerotonin, szerotoninreceptor-agonisták és antagonisták 4. Helyi érzéstelenítők 5. Kalciumcsatorna-blokkolók 6. A renin-angiotenzin-aldoszteron rendszerre ható szerek 7-8. Antiaritmiás szerek 9-10. Diuretikumok 206


Tantárgyleírások

Klinikai modul

11-12. A pangásos szívelégtelenség kezelésére használt szerek 13. Antianginás szerek I. 14. Antianginás szerek II. Regionális keringésfokozók 15-16. Anxiolítikumok, hipnotikumok 17-18. Az alkoholok farmakológiája 19-20. Antidepresszánsok 21. Antiepileptikumok I. 22. Antiepileptikumok II. Centrális izomrelaxánsok 23-25. Opioid fájdalomcsillapítók 26-27. Nem-szteroid gyulladásgátlók 28. Adjuváns analgetikumok. A köszvény kezelésére használt szerek

Szemináriumok 1-2. A hiperlipoproteinémiák kezelésére használt szerek 3. Az eikozanoidok farmakológiája 4. A simaizomzatra ható szerek 5-8. A légzőrendszer farmakológiája 9-14. A gyomor-bél traktus farmakológiája 15-16. Antihipertenzív szerek 17-18. A hemosztázisra ható szerek 19-20. A vérképzésre ható szerek 21-22. Antipszichotikumok 23-24. Általános érzéstelenítők 25-26. A neurodegeneratív betegségek gyógyszeres kezelése 27-28. Központi idegrendszeri stimulánsok. Nootrop szerek


207

Tanrend 2008/2009

KLINIKAI BIOKÉMIA Tantárgyfelelős: 2 kredit ▪ klinikai ▪ ősszel ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 14 + 0 = 28


OOKKBK DR. KOVÁCS L. GÁBOR, egyetemi tanár Laboratóriumi Medicina Intézet Előfeltétel: OOABK2 teljesített OOPPA2 teljesített OOPKO2 teljesített

Tematika A tantárgy feladata a képzés céljainak megvalósításában: az egzakt laboratóriumi vizsgálatokra épített modern orvoslás képességének elsajátítása. A tematika: az emberi szervezetből vett minták célirányos molekuláris analízisei nélkülözhetetlenek a betegek általános állapotának megítéléséhez, a betegségek diagnózisához, a kezelések hatékonyságának követéséhez, de a betegségek megelőzésére irányuló orvosi tevékenységben is. A tantárgy, mely kémiai, biokémiai, élettani és patológiai ismeretekre épül, segít eligazodni a vizsgálatok sokféleségében, a vizsgálati rendelések stratégiájában és molekuláris szemléletet nyújt a modern orvoslásban. A tananyag magába foglalja a kémiai, biokémiai, hematológiai, hemosztazeológiai és molekuláris genetikai laboratóriumi vizsgálatok klinikai alkalmazásának területeit. A félév elfogadásának feltételei A félév elfogadásának kritériumai: az előadások és gyakorlatok látogatása kötelező. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Hiányzások száma, igazolása, távolmaradás pótlása: a gyakorlati hiányzás a kéthetes cikluson belül másik csoporttal pótolható. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Az előadások és gyakorlatok anyagán kívül (saját jegyzet), a tantárgy elsajátításához elsődlegesen ajánlott a 2001-ben szerkesztett egyetemi jegyzet: Dr. Kellermayer Miklós (szerk.): Klinikai Biokémia, POTE Egyetemi Nyomda, Pécs, 284 oldal W .J. Marshall: Klinikai Kémia (4.kiadás), Medicina Könyvkiadó, 2003, Budapest. ISBN 963-242-409-3 Az alábbi két legújabb tankönyv: W.J.Marshall, S.K.Bangert: Clinical Chemistry 5th ed., Mosby Co, 2004. ISBN 0723433283 G.J.Beckett, S.W.Walker, P.Rae, P.Ashby: Lecture Notes on Clinical Biochemistry, 7th ed. Blackwell Co., 2005. Előadások 1. A klinikai biokémia a modern medicinában. A laboratóriumi vizsgálati eredmények információs értéke 2. A víz, Na+ és K+ egyensúly zavarai 3. Plazma fehérjék rendellenességei 4. Plazmaenzimek 5. Szív- és harántcsíkolt izom betegségek laboratóriumi diagnosztikája 6. Vas, porfirin és hemoglobin metabolizmus 208


Tantárgyleírások

Klinikai modul

7. Lipid anyagcsere rendellenességei, diagnosztikája 8. Májbetegségek. 9. Szénhidrát anyagcsere és a laboratóriumi vizsgálatok jelentősége különböző

endokrin megbetegedésekben 10. Sav-bázis egyensúly 11. Vesebetegségek 12. A kalcium és magnézium anyagcsere zavarai, csont és izületi betegségek

laboratóriumi diagnosztikája 13. Táplálkozás és életkor. Toxikológia és gyógyszer monitorozás labor diagnosztikai sajátosságai 14. Genetikus megbetegedések. Tumorok és tumor markerek Gyakorlatok 1-2. Általános gyakorlati bevezetés a klinikai laboratóriumi vizsgálatokhoz - Beteg előkészítés, mintavétel, mintakezelés (gyakorlatos foglalkozással) Vizsgálatkérés - A vizsgálati eredmények információs értéke 3-4. A vér vizsgálata - A „vérkép” fogalomkörébe tartozó vizsgálatok és származtatott értékei - A vérgáz paraméterek vizsgálata és értékelések - Véralvadási paraméterek laboratóriumi kontrollja 5-6. A vér oldott komponenseinek vizsgálata - Elektrolitok, fémek, nyomelemek, szénhidrátok, lipidek, metabolitok 7-8. Plazmafehérjék vizsgálata - Enzimek, izoenzimek, immunglobulinok, transzport fehérjék vizsgálati lehetöségei, és a vizsgálatok információs értéke 9-10. Speciális kémiai vizsgálatok - Hormon vizsgálatok - Gyógyszerszint vizsgálatok 11-12. Vizelet vizsgálatok - betegágy melletti /kis laboratóriumi/ és kémiai vizeletvizsgálatok, és információs értékük. (gyakorlatos foglalkozás) 13-14. Alapvetö osztályos (ún. Point of Care) laboratóriumi vizsgálatok - gyakorlatos foglakozás


209

Tanrend 2008/2009

KLINIKAI RADIOLÓGIA Tantárgyfelelős: 4 kredit ▪ klinikai ▪ ősszel ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 28 + 28 + 0 = 56


OOKKRA DR. BATTYÁNY ISTVÁN, egyetemi docens Radiológiai Klinika Előfeltétel: OOPPA2 teljesített OOPSPR teljesített

Tematika Megismertetni a hallgatókat a hagyományos és a legmodernebb képalkotó diagnosztikai módszerekkel, a vizsgáló módszerek által adott információtartalommal, az esetleges szükséges előkészítéssel. Az oktatás alatt a leggyakoribb kórképek tipikus megjelenését, fontos és gyakori elváltozások kivizsgálásának algoritmusát mutatjuk be. Hangsúlyozni kívánjuk a radiológiai diagnózishoz szükséges klinikai adatok, anamnézis szükségességét. Az oktatás másik fontos eleme az intervenciós radiológiai módszerek, azok lényegének, eszközeinek ismertetése, a korábbi terápiás eljárásokhoz való viszonyának (sebészet, gyógyszerek, stb.), valamint a terápiás és anyagi előnyeinek bemutatása. Megismerteti a hallgatókkal az egyes képalkotó eljárások módszereit, információtartalmát, a radiológiai alapfogalmakat, a vizsgálatra való előkészítés módját, a vizsgálatok elvégzéséhez szükséges klinikai adatokat, a különböző intervenciós radiológiai és képalkotó módszerek javallatait, ellenjavallatait és kockázatát. A félév elfogadásának feltételei A félév elismeréséhez legfeljebb 2 gyakorlatról való (4 óra) hiányzást tartunk megengedethetőnek. Amennyiben a hiányzás ennél több, az index aláírására nem kerül sor. (Másik oktató gyakorlatán, a hiányzás nem pótolható.) Távolmaradás pótlásának lehetőségei Nincs pótlási lehetőség. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Fráter, Palkó, Makó, Kollár, Battyáni: Radiológia, egyetemi tankönyv, Medicina, 2005. Ajánlott irodalom: Berényi, Bognár, Horváth, Repa: Radiológia, Springer, 1997. Előadások 1. A radiológia helye a medicinában. A képalkotó diagnosztika múltja, jelene, jövője. Fogalmak. Előkészítés, a konzíliumkérő dokumentum. Igazságügyi vonatkozások. 2. Ultrahangdiagnosztika. 3. CT 4. MR 5. Hagyományos és digitális radiográfia. Új technikák a radiológiában. A tüdő HRCT vizsgálata 6. Mellkasi diagnosztika. A tüdő vizsgálómódszerei, a szükséges klinikai adatok, javallata, információtartalma. Alapfogalmak, röntgenanatómia, alapelváltozások. A normális és a kóros tüdő képi sajátosságai, a sugárelnyelődés kóros megváltozásának okai é

210


Tantárgyleírások

Klinikai modul

7. A tüdő gyulladásos betegségeinek röntgendiagnosztikája. Pneumonia. TBC.

Tüdőtályog. 8. Degeneratív tüdőbetegségek, fibrosisok, coniosisok. A pleura megbetegedései,

9.

10.

11. 12. 13.

14. 15. 16. 17.

18.

19. 20. 21. 22. 23.

24.

hydrothorax, pneumothorax. Jó- és rosszindulatú daganatok. A rekesz kóros elváltozásai. A mediastinum röntgenanatómiája és vizsgáló módszerei. A mediastinum megbetegedéseinek (gyulladás, nyirokcsomó megnagyobbodások, térfoglaló folyamatok, nagyér és nyelőcső rendellenességek) diagnosztikája. A szív és nagyerek vizsgálatának módszerei, a szükséges klinikai adatok javallata és információtartalma. A vítiumok diagnosztikája. A veleszületett szívbetegségek. A szívizom és a szívburok megbetegedései. Kis- és nagyvérköri hypertensio okozta szíve Kontrasztanyagok és alkalmazásuk (reakciók, szövődmények). Heveny hasi megbetegedések (akut hasi katasztrófák), sérülések és postoperativ szövődmények képalkotó vizsgálata. A szükséges klinikai adatok. Az emésztőtraktus vizsgálati módszerei, javallatai, a szükséges klinikai adatok információtartalma. A nyelőcső, a gyomor és a duodenum betegségei és képalkotó diagnosztikája. Az operált gyomor. Az endoscopos és a radiológiai módszerek viszonya. A vékony- és vastagbél vizsgálati módszerei, javallatai, a szükséges klinikai adatok információtartalma. E szervek betegségeinek képalkotó diagnosztikája. A máj és az eperendszer vizsgálómódszerei, a vizsgálatok taktikája és információi a különböző betegségekben. A szükséges klinikai adatok. A hasnyálmirigy és a retroperitoneum betegségeinek képalkotó diagnosztikája, a vizsgálatok javallatai. A lép betegségei és diagnosztikája. Az urogenitalis rendszer (vese, mellékvese, ureter, húgyhólyag, genitáliák) képalkotó diagnosztikája. Vizsgálati taktika, javallatok, a szükséges klinikai adatok. A csontok és ízületek röntgenvizsgálata: A normális csont. Kóros alapelváltozások. Traumatológiai diagnosztika. Congenitalis csont- és ízületi elváltozások. Az anyagcsere, a vitamin és a hormonháztartás zavarainak megjelenési formái. Degeneratív ízül Sugárvédelem Neuroradiológia I. Neurológiai betegségek képalkotó diagnosztikája. Daganatok. Keringési betegségek és következményeik. Neuroradiológia II. A koponya és a gerinc sérüléseinek diagnosztikája. Képalkotó diagnosztika fül-orr-gégészeti és szemészeti megbetegedésekben. Izotópdiagnosztika. Non-vascularis intervenciós radiológiai módszerek II. (a pancreas intervenciós radiológiája). Egyéb intervenciós radiológiai módszerek (percutan szövet- és vérmintavétel, cysta sclerotisatio, CT vezérelt beavatkozások). Komplex angiológiai vizsgálatok (angiológiai alapismeretek, fizikális vizsgálatok, funkcionális tesztek, a laborleletek beillesztése a gondolkodásmenetbe, doppler UH vizsgálatok, CT és MR angiográfiák, a szamított értékek). Atherosclerosis.


211

Tanrend 2008/2009


25. Vascularis intervenciós radiológiai módszerek I. (thrombus oldás, thrombus

eltávolítás, érszűkületek katéteres kezelése). Stentek. 26. Vascularis intervenciós radiológiai módszerek II: embolisatio, vérzéscsillapítás,

vérmintavétel, idegentest eltávolítás. TIPS. 27. Az intervenciós onkoradiológia elméleti alapjai. Vascularis intervenciós

radiológiai módszerek (onkoradiológiai intervenciók). 28. Az emlő és a felületes lágyrészek képalkotó diagnosztikája, intervenciós

radiológiai beavatkozások. Gyakorlatok 1-2. A röntgenosztály szervezete és működése. Diagnosztikai röntgen készülékek egységei. Sugárirányok. Analóg, digitális röntgen berendezések. Hálózatok (HIS, RIS). A röntgen felvétel készítése, film, kazetta. Sötétkamrai munka. 3-4. Ultrahang diagnosztika. Az UH készülék működési elve, a készülék főbb részei. Parenchymás szervek és az erek vizsgálata. 5-6. A CT bemutatása, a készülék működési elve, főbb részei. Képrögzítés, képmanipulációk, mérések. Hounsfield-skála. 3D képalkotás, CT angiográfia. 7-8. A normális tüdő képe, mellkasfal, rekesz, pleura. A tüdő egységei, anatómiája. Kóros tüdő alapelváltozások. Az intenzitás fokozatai. A homogenitás fogalma és változatai. A radiológiában szokásos méretek alakalmazása. 9-10. Tüdőembólia, toxikus tüdőkép (mérgezések, gyógyszerek). 11-12. Kontrasztanyagok a napi gyakorlatban. Báriumos és vízoldékony kontrasztanyagok indikációs területe. 13-14. Az emésztőtraktus alapelváltozásai: telődési hiány, többlet, pelotta-tünet. A nyelőcső anatómiája, fiziológiás szűkületei. Szűkület, achalasia, diverticulum, varicositas, oesophagitis. A nyelőcső daganatos megbetegedése. 15-16. A vékonybél anatómiája. Izolált vékonybél röntgen, CT vizsgálat. Gyulladások, daganatok. 17-18. A vese vizsgálata (kivitelezés, stratégia). Kóros parenchyma és üregrendszeri elváltozások. Fejlődési variánsok, rendellenességek. Vesekövesség, elfolyási akadályok. Gyulladások, tuberculosis, térfoglaló folyamatok.Az urether és a húgyhólyag elváltoz 19-20. Csont és ízületi normális és kóros anatómia. Kóros csont alapelváltozások. Csont és ízületi traumás eltérések, gyulladások, daganatok, fejlődési rendellenességek. 21-22. Máj és epevizsgálatok fajtái. Gócos májelváltozások. Epekövesség, gyulladás. Daganatok, traumás eltérések. 23-24. Intervenciós radiológia. Szövetmintavétel, punkció, drainage. Angiographia (analóg, DSA). PTA, thrombolysis, vérzések diagnosztikája, kezelése. Angiológiai alapvető vizsgálatok, nyomásmérések, mini doppler. 25-26. Intervenciós oncoradiológia. Daganatok angiographiás jelei. Selectiv cytostatikus kezelés, embolisatio. Praeoperetiv embolisatio jelentősége. Daganatok vérzésének ellátása. A nyelőcső, a vastagbél, az epeutak daganatainak radiológiai vonatkozásai (st 27-28. Lymphographia, phlebographia, cavographia indikációs területe, kivitelezése.

212


Tantárgyleírások

Klinikai modul

KÖZEGÉSZSÉGTAN 2.* Tantárgyfelelős:

OOKME2 DR. EMBER ISTVÁN, egyetemi tanár Orvosi Népegészségtani Intézet


Előfeltétel: OOPME1 teljesített

Tematika* A Közegészségtan tárgy második félévében a népegészségügyi kihívásokat jelentő nem fertőző (fertőző) betegségek részletes, epidemiológiai ismertetése történik, külön hangsúlyt fektetve a primer/szekunder prevenció lehetőségeire. Gyakorlati oldalról a fertőző betegségek megelőzésének lehetőségeinek bemutatása történik. A kuratív medicina mellett az általános orvosok számára fontos, hogy a betegségek megelőzésének lehetőségével, alkalmazási módjával is tisztában legyenek; a tárgy feladata a preventív szemlélet kialakítása. A félév elfogadásának feltételei A gyakorlatokon való részvétel kötelező, melyet katalógussal ellenőrzünk. 2x2 óra hiányzás megengedett, e felett a tárgy aláírását megtagadhatjuk. A kollokvium előtt írásbeli minimumvizsgát tesznek a hallgatók. A kollokvium elégtelen, ha a hallgató nem éri el a 90%-os eredményt. (Ennek kérdéseit az Általános orvosi ismeretek című tesztgyűjtemény Megelőző orvostan és népegészségtan fejezetének kérdései közül választjuk ki.) Távolmaradás pótlásának lehetőségei A kollokvium során a megadott vizsgakérdésekből három tételt kell húzni, a három jegy átlaga adja a kollokviumi jegyet. (Bármelyik részjegy elégtelen minősítése esetén a kollokviumi jegy elégtelen.) A hallgatóknak lehetőségük van a második félév végén rendezett tanulmányi versenyen (Fenyvessy-emlékverseny) részt venni, melynek sikeres teljesítése (jó vagy jeles érdemjegy) a kollokviumi jegyet kiválthatja. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Ember István (szerk): Népegészségügyi Orvostan Ajánlott irodalom: Ember I. (szerk.): Környezet-egészségtan Ember-Kiss-Sándor: A daganatok epidemiológiája és prevenciója Ember I.: Környezetünk és a rák Ember-Kiss-Agócs: A táplálkozás és a rák Kiss-Ember: Molekuláris epidemiológia Kertai P.: Megelőző orvostan Kienle-Szűcs-Kiss-Ember: A fertőző betegségek epidemiológiája Előadások 1. Molekuláris epidemiológiai bevezető 2. Kardiovaszkuláris betegségek epidemiológiája *

Csak a 2008/9-es tanév előtt kezdett hallgatóknak.


213

Tanrend 2008/2009


3. Cerebrovaszkuláris betegségek epidemiológiája 4. Hipertónia epidemiológiája 5. Diabétesz epidemiológiája 6. Oszteoporózis epidemiológiája 7. Mentális betegségek epidemiológiája. A szenvedélybetegségek epidemiológiája 8. Kábítószer fogyasztás hatása az egészségre. Dohányzás epidemiológiája,

dohányzás és daganatok 9. Alkoholfogyasztás epidemiológiája 10. Erőszakos halálozások, balesetek epidemiológiája. Az öngyilkosság

epidemiológiája 11. Daganatos betegségek epidemiológiája, Daganatregiszter 12. A daganatok molekuláris epidemiológiája 13. A karcinogenezis patomechanizmusa 14. Daganatprevenció, szűrővizsgálatok 15. Munkaegészségtan / Foglalkozás-egészségtan 16. Foglalkozási eredetű daganatok. (Nozokomiális eredetű daganatok; terápia 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.

indukálta daganatok) Szerves mérgek toxikológiája Szervetlen mérgek toxikológiája A fertőző betegségek epidemiológiája A fertőző betegségek molekuláris epidemiológiája Légúti fertőző betegségek epidemiológiája Hepatitiszek (Enterális fertőző betegségek epidemiológiája) STD AIDS Parazitás megbetegedések epidemiológiája A prionbetegségek epidemiológiája Védőoltások ’surveillance’ rendszerek A nem fertőző és fertőző nozokomiális betegségek epidemiológiája Bioterrorizmus. Az újonnan felmerülő ?reemering? betegségek jelentősége

Gyakorlatok 1-2. Hematotoxikológia 3-4. Genotoxikológiai vizsgálatok 5-6. Közegészségügyi járványügyi parazitológiai gyakorlatok Szemináriumok 1-2. Nem fertőző betegségek epidemiológiája: Klinikai szociális esettanulmány készítésének szempontjai 3-4. Nem fertőző betegségek epidemiológiája: Szűrővizsgálatok 5-6. Nem fertőző betegségek epidemiológiája: Direkt és indirekt standardizálás 7-8. Nem fertőző betegségek epidemiológiája: Kockázatbecslés, kémiai biztonság

214


Tantárgyleírások

Klinikai modul

9-10. Éttermek közegészségügyi, járványügyi szempontból történő szemléje és

értékelése 11-12. Foglalkozás-egészségügy, üzemorvosi hálózat szerkezete, működése,

munkavédelem 13-14. Fertőző betegségek kontrolljának gyakorlati vonatkozásai 15-16. Hygiéne a betegellátó intézményekben, sterilizálás és fertőtlenítés, rovar és

rágcsáló irtás 17-18. A genetikai epidemiológia alapjai. Genetika a közegészségügyben. Genomika. 19-20. Az egészségfejlesztés gyakorlati vonatkozásai. 21-22. A Nemzeti Népegészségügyi Program, a SWOT analízis készítésének

szempontjai 23-24. A kliniko-szociális esettanulmány értékelése


215

Tanrend 2008/2009

ONKOLÓGIA Tantárgyfelelős: 2 kredit ▪ klinikai ▪ ősszel ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 14 + 0 = 28


OOKONK DR. MANGEL LÁSZLÓ, egyetemi docens Onkoterápiás Intézet Előfeltétel: OOPSPR teljesített OOPPA2 teljesített

Tematika A daganatos megbetegedések biológiai tulajdonságainak és klinikumának megismerése, annak bemutatása, hogy a daganatos betegek eredményes kezelése csak összehangolt csoportmunkával lehetséges. A gyakorló orvosok szerepének meghatározása a daganatok keletkezésének megelőzésében, korai felismerésében és a daganatos betegek ellátása, gondozása során. A daganatok etiológiája, kialakulásuk, progressziójuk biológiája. A daganatok epidemiológiája, osztályozása, kórismézése, a stádiumba-soroláshoz szükséges vizsgálatok. A korszerű kezelés lehetőségei (műtét, sugár-, gyógyszeres, hormon-, immunterápia) és ezek eredményei az egyes daganattípusoknál. A kezelések korai és késői szövődményei, ezek lehetséges elhárítása. Onkológiai sürgősségi állapotok és kezelésük. Szupportív és palliatív kezelés, fájdalomcsillapítás és a betegek pszichés vezetése. A félév elfogadásának feltételei Két igazolatlan hiányzás (akár előadás, akár gyakorlat) esetén még vizsgára bocsátható a hallgató. Három vagy ennél több hiányzás esetén viszont már nem. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Ajánlott irodalom: Kopper László-Jeney András (szerk.): Onkológia. A génektől a betegágyig, Medicina Könyvkiadó,. Budapest, 2002. Németh György (szerk.): Sugárterápia, Springer Kft., 2001. Szántó János (szerk): Klinikai Onkológia a gyakorlatban, Medicina Könyvkiadó, 2005. Rubin: Clinical Oncology. A Multidisciplinary Approach for Physicians and Students, 8th ed. WB Saunders Co., 2001. ISBN 0-7216-7496-8 Előadások 1. Az onkológiai disciplina: a daganatok biológiai sajátosságai, stádiummeghatározás, daganatok kezelésének alapjai 2. Sugárterápiás eljárások, sugárfizika 3. Sugárbiológia alapjai, sugárvédelem 4. Onkológiai sebészet 5. Onkológiai szisztémás kezelések elmpéleti alapjai 6. Fej-nyak daganatok 7. Gastrointestinalis daganatok 8. Tüdődaganatok 9. Emlődaganatok 10. Urológiai daganatok 11. Nőgyógyászati tumorok 216


Tantárgyleírások

Klinikai modul

12. Idegrendszeri daganatok 13. Bőrtumorok, csont- és lágyrészdaganatok 14. Onkológiai rehabilitáció, palliatív ellátás, fájdalomcsillapítás

Gyakorlatok 1. Onkológiai kezelés folyamata, onkoterápiás terv, minőségbiztosítás 2. Kemoterápia, hormonkezelés, immunterápia indikációi, kivitelezése a gyakorlatban 3. Sugárterápiás berendezések bemutatása 4. Sugárterápiás tervezés, képfúzió 5. Gastrointestinalis tumorok, esetbemutatások 6. Fej-nyak tumorok, tüdődaganatok, esetbemutatások 7. Emlő és bőrtumorok, esetbemutatások 8. Idegrendszeri daganatok, esetbemutatások 9. Urológiai tumorok kezelése, esetbemutatások 10. Nőgyógyászati tumorok kezelése, esetbemutatások 11. Áttétek és disszeminált betegség ellátása, esetbemutatások 12. Palliatív kezelések és onkológiai sürgősségi állapotok 13. Pszichoonkológia 14. Fájdalomcsillapítás, esetbemutatások


217

Tanrend 2008/2009


ORTOPÉDIA Tantárgyfelelős: 3 kredit ▪ klinikai ▪ ősszel ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 28 + 0 = 42

OOKORT DR. ILLÉS TAMÁS, egyetemi tanár Ortopédiai Klinika Előfeltétel: OOANEA teljesített OOPPA2 teljesített

Tematika Az orthopaedia, mint mozgásszervi betegségekkel foglalkozó diszciplina, bármely általános orvos működési területén előfordulhat és mint ilyen, elengedhetetlenül szükséges a mindenkori gyakorlat számára. Az oktatás célja a veleszületett, szerzett mozgásszervi betegségek, valamint a degeneratív mozgásszervi betegségek aethiológiájának, pathológiájának, pathomechanizmusának, klinikai tünetrendszerének, diagnózisának, konzervatív és műtéti kezelésének, utókezelésének és rehabilitációjának oktatása. A félév elfogadásának feltételei A Tanulmányi és Vizsgaszabályzatban meghatározott számú hiányzás felett a félév nem elfogadható. Kollokviumon való megfelelés. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Távolmaradás pótlására lehetőség van, amennyiben ez nem ütközik egyéb gyakorlatokba, ill. más tantárgy óráival. Távolmaradás pótlása csak a regulárisan meghirdetett órák alatt lehetséges.Két gyakorlatról indokolt okból történő távolmaradás más gyakorlatvezetőnél, annak igazolásával pótolható. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Dr. Szendrői Miklós: Az ortopédia tankönyve, Semmelweis Kiadó, Budapest, 2005. Előadások 1. Bevezetés. A járás valamint az ortopéd betegségek tünettana. 2. Veleszületett csípőficam 3. Gyermekkori lábdeformítások 4. A gerinc deformítások 5. Gyermekkori cerebral paresis 6. Asepticus necrosisok és a Perthes 7. Vállizület betegségei 8. Prearthroticus állapotok 9. Arthrosisok alternatív kezelése 10. Endoprotetika 11. Felnőtt láb és statikai elváltozásai 12. A térdizület akut és krónikus megbetegedései 13. Derékfájás és okai 14. Csontdaganatok Gyakorlatok 1-28. Mozgásszervi betegvizsgálat 218


8. szemeszter

Belgyógyászat: haematológia .......................................... OOKHAE........220 Bőrgyógyászat .............................................................. OOKBOR........222 Fül-Orr-Gégegyógyászat ................................................ OOKFUL ........224 Gyógyszertan 3. ............................................................ OOKGT3 ........227 Igazságügyi orvostan ..................................................... OOKIGU.........229 Orális medicina............................................................. OOKORM.......231 Sebészet 1. ................................................................... OOKSE1 .........233 Traumatológia .............................................................. OOKTRA........234 Sebészet gyakorlat......................................................... OORSEB.........236

Tanrend 2008/2009


BELGYÓGYÁSZAT: HAEMATOLÓGIA Tantárgyfelelős: 3 kredit ▪ klinikai ▪ tavasszal ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 28 + 0 = 42

OOKHAE DR. DÁVID MARIANNA, egyetemi docens I. sz. Belgyógyászati Klinika Előfeltétel: OOKGT2 teljesített OOPBPR teljesített OOPPA2 teljesített

Tematika Az előadások és gyakorlatok a legfontosabb haematológiai betegségeket, továbbá a véralvadás rendellenességeit tárgyalják. A képzés célja, hogy az általános orvos felismerje az egyes haematológiai és véralvadási betegségeket. El tudja dönteni, hogy melyek ellátása az ő kompetenciája és melyek azok, amelyek miatt szakorvosi vizsgálatra vagy sürgős klinikai felvételre kell a beteget beutalni. A hazakerült betegnek javasolt kezelések hatásait és mellékhatásait ismerje, így a szakorvossal együttműködve elősegítse a gyógyulási folyamatot. A félév elfogadásának feltételei Jegykialakítás módja: szóbeli kollokvium, szóbeli utó/javítóvizsga Távolmaradás pótlásának lehetőségei TVSZ szerint A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok A.V. Hoffbrand, J.E. Petit (szerk.): A klinikai haematológia alapjai, Springer, 1997. Lehoczky D., Rák K. (szerk.): Klinikai hematológia, Medicina, 2006. Matolcsy A., Udvardy M., Kopper L. (szerk.): Haematológiai Betegségek Atlasza, Medicina, 2006. Tulassay Zs. (szerk.): A belgyógyászat alapjai, Medicina, 2006. (a 'Haematológia' fejezet) R. Hoffman) (szerk.): Hematology, Churchill- Livingstone, 2005. Előadás vázlat az előadótól. Előadások 1. A vérképzés. 2. A vörösvérsejt-képézés rendellenességei: vashiányos és megaloblastos anaemiák. 3. Veleszületett és szerzett haemolyticus anaemiák. 4. Immunthrombocytopenia (ITP), mikroangiopathiás haemolyticus anaemiák (TTP,HUS). 5. Aplasticus anaemia. Csontvelő transzplantáció. 6. Autológ őssejttranszplantáció 7. Acut leukaemiák. Myelodysplasticus syndroma 8. Veleszületett vérzékenységek. 9. Malgnus lymphomák, nyirokcsomó betegségek 10. Monoclonalis gammopathiák, Myeloma multiplex 11. Chronicus myeloproliferatív megbetegedések (CML, PV,ET,OMF) 12. CLL, low-grade non-Hodgkin lymphomák 220


Tantárgyleírások

Klinikai modul

13. Haemostasis, thrombophilia, VTE prophylaxis 14. Antikoaguláns és thrombocyta gátló kezelés

Gyakorlatok 1-2. Haematologiai betegségekre jellemző fizikális eltérések bemutatása. Normális perifériás vérkép és csontvelő kenetek microscopos vizsgálata. 3-4. Vashiányos és megaloblasztos anaemiás betegek vizsgálata. Periferiás kenetek értékelése. Kezelési lehetőségek megbeszélése. 5-6. Haemolyticus anaemiás beteg vizsgálata. Laboratóriumi leletek értékelése, a kezelés megbeszélése. 7-8. ITP, TTP, HUS-ban szenvedő beteg bemutatása, diagnosztikai és differenciáldiagnosztikai kérdések. A kezelés lehetőségei. 9-10. Acut leukaemiák diagnosztikája, kezelése. 11-12. Myelodysplasiás syndroma osztályozása, kezelése. 13-14. Acut leukaemiás beteg diagnosztika, kezelés. 15-16. Hodgkin és non-Hodgkin lymphomák klinikai tünetei, diagnosztikája és kezelése. 17-18. Myeloma multiplexben és CLL-ben szenvedő betegek diagnosztikája és kezelése. 19-20. A haemaferezis laboratórium és a csontvelőtranszplantációs részleg megtekintése, az ősssejtgyüjtés, a kondicionáló kezelés és a transzplantáció folyamatának megbeszélése. 21-22. Vérzékeny beteg vizsgálata, véralvadási laboratóriumi módszerek elemzése. Veleszületett és szerzett vérzékenységben szenvedők kezelése és gondozása. 23-24. Mély vénás thrombosisban és arteriás thrombosisban szenvedő beteg vizsgálata. A postthromboticus syndroma és következményei. Thrombocyta aggregáció gátló kezelések. 25-26. Belgyógyászati thrombosis profilaxis HIT. DIC kezelése. 27-28. Az anticoagulans kezelés ellenőrzése, a beteg gondozása, kivizsgálása, a kezelés tartama. Fibrinolyticus kezelés indikációi kivitelezése


221

Tanrend 2008/2009


BŐRGYÓGYÁSZAT Tantárgyfelelős: 4 kredit ▪ klinikai ▪ tavasszal ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 28 + 28 + 0 = 56

OOKBOR DR. SZEPES ÉVA, egyetemi adjunktus Bőr- Nemikórtani és Onkodermatológiai Klinika Előfeltétel: OOAIMM teljesített OOPBPR teljesített OOKGT2 teljesített

Tematika A tantárgy magába foglalja a bőr élettanára, anatómiájára, szövettanára vonatkozó alapismereteket, valamint a dermatológiai terminológiát. Tárgykörébe tartoznak a különböző (fertőzéses, immunológiai, metabolikus, proliferatív) etiológiájú leggyakoribb bőrbetegségek, továbbá a belbetegségek bőrtünetei. A betegvizsgálatban való jártasságot, az alapvető diagnosztikai eljárásokat és terápiás elveket is elsajátítják a hallgatók. A félév elfogadásának feltételei Maximális hiányzások mennyisége nem haladhatja meg a 3 hetet. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Indokolt esetben előre egyeztetett létszám szerint más csoportok gyakorlatain való részvétel, mely a gyakorlati oktatást nem akadályozza. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Hivatalos tankönyv: Dobozy A., Farkas B., Horváth A., Hunyadi J., Schneider I.: Bőrgyógyászat, Eklektikon Kiadó és Nyomdai Szolgáltató Kft., Budapest, 2001 Fakultatív felkészülési anyag: Husz S., Regdon G.: Helyi kezelés a bőrgyógyászatban. Scriptum Kft., Szeged, 1991 Előadások 1. Bevezetés, a bőr szerkezet és funkciói 2. Elemi jelenségek 3. Gennykeltők okozta bőrbetegségek 4. Bacilláris bőrbetegségek 5-6. Gombás bőrbetegségek 7. Vírus okozta bőrbetegségek 8. Klasszikus nemi betegségek, Syphilis és gonorrhoea 9. Egyéb szexuális úton terjedő betegségek 10. Immunpatológiai alapfogalmak,Urticaria 11. Vasculitisek és purpurák 12. Gyógyszerallergia 13. Eczema 14. A kötőszövet betegségei 15. Vesiculobullosus betegségek 16. Állati élősködők okozta bőrbetegségek 17-18. A bőr daganatos betegségei 222


Tantárgyleírások

Klinikai modul

19. Seborrhoesás betegségek 20. Granulomás bőrbetegségek, az elszarusodás zavarai, a bőrfüggelék betegségei 21. Anyagcsere-betegségekkel járó bőrelváltozások 22. A porfirin-anyagcsere betegségei 23. Fizikai tényezők által okozott bőrelváltozások 24. Keringési betegségek bőrtünetei 25. Bőrgümőkór 26. Helyi kezelési eljárások 27. Systhemas kezelések 28. Paraneoplasias bőrtünetek

Gyakorlatok 1. A bőrbeteg vizsgálata 2. Anamnézis felvétele 3. Elsődleges elemi jelenségek leírásának gyakorlása 4. Másodlagos elemi jelenségek leírásának gyakorlása 5-6. Kiegészítő eszközös vizsgálatok 7-8. Allergiás betegségek kivizsgálásának menete 9-10. Kiegészítő laboratóriumi vizsgálatok 11. Bőrbetegek és betegségek dokumentációja 12-13. A mikrobiológiai mintavétel bőrbetegeken 14-15. Az allergiás betegek anamnézisének felvétele 16-17. A psoriasisos betegek helyi kezelésének lehetőségei 18-19. Időskori bőrelváltozások értékelése 20. Fényvédelem jelentősége 21. Naevus szűrés jelentősége 22. Diabeteses betegek bőrtünetei és kezelése 23-24. Az ulcusos betegek gondozása és kezelése 25. Helyi kezelés formái 26. Helyi kezelés alapelvei 27-28. Systhemas therapia alapelvei


223

Tanrend 2008/2009


FÜL-ORR-GÉGEGYÓGYÁSZAT Tantárgyfelelős:

OOKFUL DR. PYTEL JÓZSEF, egyetemi tanár Fül-Orr-Gégészeti és Fej-Nyaksebészeti Klinika

3 kredit ▪ klinikai ▪ tavasszal ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 28 + 0 = 42

Előfeltétel: OOPPA2 teljesített

Tematika A fül-orr-gégegyógyászat elméleti és gyakorlati alapjainak ismertetése. A hallgatók elsajátíthatják a rutin diagnosztikus és terápiás módszereket. Elsősorban a fülészeti és a gégészeti disciplinákat ismertetjük, de a garat és az orr, orrmelléküregek kezelésével is foglalkozunk. Különös hangsúllyal oktatjuk a gége és az orr-garat daganatos betegségeinek terápiáját. A félév elfogadásának feltételei Az előadásokon és a gyakorlatokon való részvétel. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Rendszeres pótlásra lehetőség nincs. Előzetes megbeszélés alapján indokolt esetben a pótlás megszervezhető, maximum 2 hiányzás fogadható el. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Bauer: Fül-orr-gégészeti propedeutica jegyzet Pytel J.: Audiologia (1996) Ribári: Fül-orr-gégegyógyászat. Fej-nyak sebészet (1999) Előadások 1. Bevezetés a fül-orr-gégegyógyászatba. 2. A fül anatómiája. A hallás élettana. 3. Szubjektív audiometria 4. Objektív audiometria 5. Külsőfül betegségei. Dobhártya kórfolyamatai. Myringitisek. 6. Acut és chronicus középfülgyulladások 7. Otitis media suppurativa szövődményei. 8. Otoneurologia. 9. Belsőfül betegségei, műtétei. Cochlearis implantáció. 10. Orr, orrmelléküregek betegségei. Allergológia. 11. Tonsillitis acuta. Tonsillitis chronica. Tonsillectomia. Szájüreg és garat betegségei. 12. Gégerákok. Felsőlégúti szűkület jelei. Tracheotomia, conicotomia. 13. Nyálmirigyek betegségei. Nervus facialis sebészete. 14. Nyelőcső és légcső betegségei

224


Tantárgyleírások

Klinikai modul

Gyakorlatok 1. Fül vizsgálata homloktükör segítségével (külsőfül fejlődési rendellenességei, sérülései; a fülkagyló és a külső hallójárat betegségei; dobhártya kórfolyamatai; myringitisek; külsőfül daganatai. Tuba funkció vizsgálata. Otoscop használata. 2. Klasszikus hallásvizsgálat, hangvilla vizsgálatok. Audiometria (tisztahang, beszéd audiometria. Audiológiai tesztek, Fowler, SISI, Tone decay). Audiológiai leletek elemzése. 3. Objektív audiometria: Otoacusticus emissio. Acusticus kiváltott potenciál audiometria. BERA leletek értékelése. 4. Hallásjavító készülékek. Hallásszűrés, hallásgondozás. Gyermekkori halláscsökkenés. 5. Spontán vestibularis izgalmi jelek vizsgálata. Vestibularis rendszer vizsgálata: caloricus ingerléssel, forgatással, galván teszttel. Electronystagmographia (ENG). 6. Operációs mikroszkóp használata. Dobhártya vizsgálatok mikroszkóppal. Paracentesis, ventillatios tubus alkalmazásának indicatioja. 7. Rtg. Felvételek (Schüller, Stenvers, Velin, melléküreg), Koponya CT elemzése, Cerumen és idegentest eltávolítása a külső hallójáratból, orrból. 8. Külső orr és az orrüreg vizsgálata homloktükörrel, Orrüreg vizsgálata fiberoscoppal, Orr és melléküregek vizsgálata rtg. és CT-vel, koponya CT képek demonstrálása. Orrlégzés vizsgálat. 9. Septum haematoma ellátása. Punctio, incisio. Szaglásvizsgálat. 10. Orr és orrmelléküregek gyulladása és daganatos megbetegedései. Orrvérzés ellátása. Fronto-basalis koponyasérülések. 11. Nyak vizsgálata tapintással. Nyaki nyirokcsomók: specifikus és nem-specifikus gyulladások. Lymphomák, metastaticus nyirokcsomók, nyak vizsgálata UH-val. Pajzsmirigy vizsgálata. Specifikus lymphadenitisek. Nyaki cysták, nyaki erek vizsgálata tapintással 12. Szájüreg és mesopharynx vizsgálata homloktükörrel. Nyálkahártya érzéstelenítés. Epi- és hypopharynx endoscopos vizsgálata. Waldeyer gyűrű acut és chronicus gyulladásainak diagnózisa, (tonsillitis acuta és differencial diagnózisa), Peritonsillaris tályog megnyitása. Nyelés vizsgálata: nyelési rtg., próba, Nyelési zavarok 13. Szájüreg praecancerosus állapotai. Szájüregi rákok diagnózisa 14. Epipharynx vizsgálata: a. Rhinoscopia posterior, b.Endoscopos és fiberoscopos orr, orr-garat vizsgálat, c. Epipharynx feltárás 15. Gége vizsgálata:a.Indirect laryngoscopia, b.Direct laryngoscopia, c.Fiberoscoppal, d. Radiológiai vizsgálómódszerek. Provox tubus szerepe a laryngectomisáltak hangképzésében 16. Felső légúti szűkület klinikai tünetei. Tracheotomia, conicotomia. Trachea kanülök és kezelésük. Gégerákok műtéti megoldása.Rekedtség okai 17. Bronchus-idegentest. Hörgőrendszer vizsgálata bronchoscoppal. Oesophagus idegentest. Oesophagoscopia. Idegentestek eltávolítására alkalmazott eszközök 18. Tápszonda levezetése. PEG 19. Epiglottitis acuta. Epiglottitis phlegmonosa. Gégerákok T.N.M. osztályozása. Nyálmirigyek daganatai Általános Orvostudományi Kar

225

Tanrend 2008/2009


20. Nervus facialis funkcióinak vizsgálata. Perifériás jellegű

21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.

226

arcidegbénulások.Meningealis jelek vizsgálata. Otogén és rhinogén agyhártyagyulladás tünetei Highmore-üreg punctioja. Arcüregöblítés Funkcionális orrmelléküreg sebészet. FESS Gátolt orrlégzés okai. Orrüreg gyulladásos betegségei Sialoadenitisek. Paecarcinomás elváltozások a szájüreg, garat, gége és nyelőcső területén. Gégebetegségek tünetei Hangképzés zavarai Dysphagia Tympanometria. Stapedius reflex vizsgálata. Politzer átfúvás. Tuba katéterezés


Tantárgyleírások

Klinikai modul

GYÓGYSZERTAN 3. Tantárgyfelelős: 3 kredit ▪ klinikai ▪ tavasszal ▪ szigorlat Foglalkozás/félév: 14 + 0 + 28 = 42

OOKGT3 DR. BARTHÓ LORÁND, egyetemi tanár Farmakológiai és Farmakoterápiai Intézet Előfeltétel: OOKGT2 teljesített

Tematika A tantárgy célja a gyógyszeres terápiát megalapozó tudásanyag átadása a gyógyszerek hatásmechanizmuson alapuló csoportosítása alapján általános farmakológiai, toxikológiai és receptírási ismeretek elsajátítását követően. Farmakológiai alapok biztosítása az endokrin betegségeknél alkalmazott szerek és a kemoterapeutikumok területén. A fontosabb témakörök a következők. A hormonok farmakológiája. Az élő kórokozók által kiváltott betegségek kemoterápiája. Gyógyszerek és fémek okozta mérgezések, a mérgezett beteg kezelése. A félév elfogadásának feltételei A félév elismerésének feltétele az órarendben szereplő előadásokon és szemináriumokon való részvétel. A szemináriumi foglalkozásokról való 30%-ot meghaladó hiányzás a félév el nem ismerését vonhatja maga után. Távolmaradás pótlásának lehetőségei A Tanulmányi és Vizsgaszabályzatban leírtaknak megfelelően. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok A vizsgákra való felkészüléshez az előadások és szemináriumok anyagának, valamint az alábbi könyveknek és segédanyagoknak a tanulmányozása szükséges. Hivatalos tankönyvek és segédletek: Gyires Klára, Fürst Zsuzsanna: Farmakológia, Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2007. Általános farmakológia és gyógyszerrendeléstan (intézeti jegyzet) Pécs, 2003. Ajánlott könyvek és segédletek: Gyógyszerkompendium 2007, CMP Medica Információs Kft., Budapest. Rang and Dale: Pharmacology, 6. kiadás, Churchill Livingstone 2007. Formulae Normales (Editio VII.) Melania Könyvkiadó, Budapest, 2003. Előadások 1-2. Kortikoszteroidok 3. Ösztrogének, antiösztrogének, progesztogének, antiprogesztogének 4. Hormonális fogamzásgátlók 5. Androgének, anabolikus szteroidok, antiandrogének 6. Inzulin 7. Orális antidiabetikumok. Glukagon 8. Parathormon, calcitonin, D-vitamin, az osteoporosis gyógyszeres kezelése 9-10. A daganatok kemoterápiája 11. Az immunrendszerre ható szerek I.


227

Tanrend 2008/2009


12. Az immunrendszerre ható szerek II. A rheumatoid arthritis kezelésére használt

szerek 13-14. Toxikológia

Szemináriumok 1-2. Hipotalamusz- és hipofízishormonok 3. Pajzsmirigy-hormonok, antitireoid szerek 4. Bevezetés az antimikrobiális kemoterápiába 5. Szulfonamidok, trimethoprim, fluorokinolonok 6-8. Béta-laktám antibiotikumok 9-10. Aminoglikozidok, tetraciklinek, chloramphenicol, makrolid antibiotikumok 11. Clindamycin, vancomycin, polimixinek 12. Antituberkulotikumok, lepraellenes szerek 13. Gombaellenes szerek 14. Féregellenes szerek 15-16. Vírusellenes szerek 17-18. Protozoonellenes szerek 19-20. Fertőtlenítők 21-24. Receptírás gyakorlása 25-26. Toxikológia 27-28. Receptírás

228


Tantárgyleírások

Klinikai modul

IGAZSÁGÜGYI ORVOSTAN Tantárgyfelelős: 4 kredit ▪ klinikai ▪ tavasszal ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 28 + 28 + 0 = 56

OOKIGU DR. HUSZÁR ANDRÁS, egyetemi docens Igazságügyi Orvostani Intézet Előfeltétel: OOPPA2 teljesített

Tematika Az egy féléves tantárgy részben az igazságügyi orvostan alapismereteit mutatja be, részben kihangsúlyozza azokat az elemeket, amelyekkel minden gyakorló orvos találkozik, és mint szakértő szembesül. Ez utóbbiak közé tartozik a halál megállapítása, halottvizsgálat, halottakkal kapcsolatos teendők, látlelet, munkaképességi, alkalmassági vizsgálatok. Ugyancsak ismerni kell mindenkinek az orvosi tevékenység és magatartás jogi szabályait. A tantárgyhoz tartozó alapvető jogi ismereteket is meg kell tanulni. A témák között szerepelnek etikai kérdések, az igazságügyi orvostan toxikológiai vonatkozásai, a DNS laboratórium tevékenységének bemutatása. A félév elfogadásának feltételei Kollokvium Távolmaradás pótlásának lehetőségei Megegyezés alapján A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Sótonyi Péter (szerk.): Igazságügyi orvostan, Semmelweis, Budapest, 1996, 2005. Somogyi Endre: Az igazságügyi orvostan alapjai, Medicina, Budapest, 1990. 1997. évi CLIV. törvény az egészségügyről. Előadások 1. Bevezetés. Az igazságügyi orvostan története. 2. Az orvosi tevékenység jogi szabályai. Az orvosszakértő. 3. Jogi ismeretek. A büntetőjog. 4. A polgári jog. Kártérítési felelősség. 5. A terhesség és szülés igazságügyi orvostani vonatkozásai. 6. Vetélés, magzatelhajtás, az újszülött megölése. 7. Nemzőképesség. Az apaság megállapítása. 8. DNS vizsgálatok. Antropológia. 9. Fizikai ártalmak. Elektromos ára, villámcsapás. 10. Sugárzás okozta egészségkárosodások. 11. A nemi élet zavarai, erőszakos közösülés. 12. Szexuális viktimológia. 13. Katasztrófák, tömegszerencsétlenségek. 14. A személyazonosítás. 15-16. Közlekedési balesetek 17. Ittasság. 18. Kábítószerek. Általános Orvostudományi Kar

229

Tanrend 2008/2009


19-20. Igazságügyi toxikológia 21. A bioetika alapjai. 22. Igazságügyi hisztológia. 23. Psychiátriai osztályra utalás. 24. Az elmeállapot vizsgálata büntetőügyekben és polgári eljárásban. 25. Fulladásos halál fajtái. 26. Rendkívüli halál, váratlan halál. 27. Igazságügyi fogorvostan. 28. Meghívott előadó.

Gyakorlatok 1-2. A halottakkal kapcsolatos eljárás. Hullajelenségek. 3-4. Látlelet-készítés. Gyógytartam, súlyos egészségromlás, maradandó károsodás. 5-6. Testi sértés. Vitális jelek. Hő-, hidegártalmak. Fulladásos halál. Hirtelen, váratlan halál. 7-8. A kültakaró szúrt, hasított sérülései. 9-10. A kültakaró tompaerő behatásra keletkezett sérülései. Lőtt sérülések. 11-12. A csontok, ízületek sérülései. 13-14. A sérült elsődleges ellátását végző orvos kötelességei. 15-16. Gépjárművezetői egészségi alkalmasság. 17-18. Munkaügyi egészségi alkalmasság. 19-20. Keresőképesség. 21-22. Orvosi igazolások, dokumentáció kiszolgáltatása. 23-24. Véralkohol-meghatározás. Kábítószer gyorstesztek. 25-26. Szerológiai és DNS vizsgálatok kriminalisztikában és apasági perekben 27-28. Elmebetegek beutalása gondozó intézetbe, elmeosztályra.

230


Tantárgyleírások

ORÁLIS MEDICINA Tantárgyfelelős: 2 kredit ▪ klinikai ▪ tavasszal ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 14 + 0 = 28

Klinikai modul

OOKORM DR. SZABÓ GYULA, egyetemi tanár Fogászati és Szájsebészeti Klinika Előfeltétel: OOPPA2 teljesített OOPMI2 teljesített

Tematika A szájüregben előforduló megbetegedések diagnosztikája. Szisztémás betegségek szájtünetei. Alapvető fogászati ismeretek. A félév elfogadásának feltételei A gyakorlatok 100% teljesítése Távolmaradás pótlásának lehetőségei nincs A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Sonkody: Oralis medicina tankönyv Előadások 1. Bemutatkozás. A szájüreg klinikai vizsgálata. Diagnosztikai eljárások 2. Szájbetegségek világszerte jellemző adatai. Az egészséges szájnyálkahártya szövettana. 3. Pulpabetegségek. Periostitis. Phlegmone. Ododntogén infekciók. 4. Periodontális betegségek. Fokális infekciók 5. Bakteriális, virális infekciók a szájüregben. 6. A caries prevenció alapelvei. 7. A caries etiologiája, patologiája, kezelése. 8. Rákmegelőző állapotok. Szájüregi malignomák. 9. Benignus tumorok. 10. Fejlődési rendellenességek. 11. Maxillofaciális traumatologia 12. Arcfájdalom. TMJ diszfunkció. Nyálmirigy betegségek. 13. Fogászati implantáció 14. Időskorú páciensek fogászati ellátása. Gyakorlatok 1. Fogászati anamnézis felvétele, betegvizsgálat. Státuszfelvétel 2. A periorális régió és a szájképletek fizikális vizsgálata pácienseken. Fogmegtartó kezelések 3. Foghiányos állapot és stomatogerontologia 4. A fogpótlások típusai. Betegbemutatás 5. Gyerekfogászati statusfelvétel , bemutatás. Gyerekfogászati akut esetek. 6. Prevenciós módszerek. 7. Plakk és fogkő klinikai képe. Plakk eltávolítás. Szájhyienes oktatás. Általános Orvostudományi Kar

231

Tanrend 2008/2009


8. Betegbemutatás és önálló szájápolási gyakorlat. 9-10. Fogszabályozási módszerek. Betegbemutatás 11. Maxillofaciális sérülések, törések ellátása 12. Szájüregi tumorok és tumormegelözö állapotok felismerése. 13. Orofaciális gyulladásos kórképek. Ambuláns szájsebészeti beavatkozások 14. Extrakció bemutatása. Konzultáció

232


Tantárgyleírások

Klinikai modul

SEBÉSZET 1.

OOKSE1

Tantárgyfelelős:

DR. HORVÁTH ÖRS PÉTER, egyetemi tanár Sebészeti Klinika


Előfeltétel: OOPSPR teljesített OOPPA2 teljesített OOKGT2 teljesített

Tematika Egyetemi nagyelőadások keretében az általános sebészet alapelveinek megismertetése a hallgatókkal. A gyakorlati foglalkozásokon kiscsoportos oktatás keretében betegbemutatás, betegvizsgálat, tematikus műtéti videók alkalmazása révén a sebészet gyakorlati vonatkozásainak megismertetése a hallgatókkal. A félév elfogadásának feltételei Az előadásokon és gyakorlatokon való részvétel, az előírt vizsgatípus sikeres teljesítése. A kollokviumon az adott félévben leadott tananyag, illetve a kötelező tankönyv a vizsga tárgya. Sikertelen szóbeli vizsga esetén szóbeli utóvizsga Távolmaradás pótlásának lehetőségei a hiányzott órákat a gyakorlatvezetővel megbeszélve, igazoltan pótolni kell, 2 gyakorlatkimaradás a félévi aláírás megtagadását vonja maga után. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Dr. Gaál Csaba: Sebészet c. tankönyv Ajánlott szakirodalom: Oxford Handbook of Clinical Surgery Előadások 1-2. Endocrin sebészet 3-4. Tüdő sebészete 5. Mediastinum sebészete 6. Emlő sebészete 7-9. Szívsebészet 10-11. Máj, portalis hypertensio 12. Colo-rectalis benignus betegségek 13-14. Vastagbél sebészete Gyakorlatok 1-2. Endocrin sebészet 3-4. Tüdő sebészete 5. Mediastinum sebészete 6. Emlő sebészete 7-9. Szívsebészet 10-11. Máj, portalis hypertensio 12. Colo-rectalis benignus betegségek 13-14. Vastagbél sebészete Általános Orvostudományi Kar

233

Tanrend 2008/2009


TRAUMATOLÓGIA Tantárgyfelelős:

OOKTRA DR. VÁMHIDY LÁSZLÓ, mb. intézetvezető Balesetseb. és Kézseb. Klinika


Előfeltétel: OOANEA teljesített OOPSPR teljesített

Tematika A tematika rövid leírása: a balesetek társadalmi és orvos szakmai jelentősége. A sérülések diagnosztikája, alapvető ellátási elvei, a főbb kezelési lehetőségei az egyes sérüléscsoportoknak. Alapvető sérülések ambuláns ellátása. Az egyes sérülések kezelési, utókezelési elveinek ismerete. A tantárgy feladata a képzés céljainak megvalósításában: a tematikai leírásban szereplő célkitűzések elméleti és gyakorlati elsajátítása. A félév elfogadásának feltételei félévközi: írásbeli (egy esszé kérdés megválaszolása), egy téma rövid előadása (5-10 perc) Távolmaradás pótlásának lehetőségei Hiányzások száma, igazolása, távolmaradás pótlása: szemináriumokról, gyakorlatokról hiányzás nem elfogadott, ügyeletekben való pótlása szükséges. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Előadás, szeminárium, gyakorlat jegyzetei Hivatalos tankönyv: Renner: Traumatológia Ajánlott könyvek: Operatív töréskezelés, Springer, 1997 Konzervatív töréskezelés, Springer, 1998 Gyermektraumatológia, Medicina, 2001 Betegségek enciklopédiája, Springer, 2002 Előadások 1. A traumatológia társadalmi jelentősége. A traumatológia feladatai, az ellátás szintjei. Rehabilitáció. Törések keletkezése, felismerése, osztályozása. A csontgyógyulás. 2. Izületi sérülések. Zúzódás, rándulás, szalagok és porcok sérülései, ficamok. Az izületet érintő törések sajátosságai. A kezelés elvei Sebek, sebellátás. A sebgyógyulás alapvető folyamatai. Lágyrész károsodások. 3. Nyílt törések osztályozása. Az ellátás elvei. A töréskezelés módszerei. Konzervatív és operatív eljárások. Fémek és műanyagok alkalmazása. Csontpótlás, izületpótlás 4. Elhúzódó törésgyógyulás, álizület. Inaktivitásos atrophia, reflex dystrophia. Compartment syndroma. Alagút syndromák. Polytraumatisatio, multiplex trauma 5. A csont septicus állapotai és kezelése Termikus sérülések (égésbetegség, fagyás). Kezelési elvek. 6. Neurotrauma 7. Felső végtag csontos sérülései. Kórisme, kezelés. 234


Tantárgyleírások

Klinikai modul

8. Kézsérülések. Ín, ínhüvely helyreállítása, izom áthelyezések. A súlyos kézsérülés

ismérvei, ellátása. 9. Perifériás idegsérülések és helyreállításuk. Idegsérülés utáni állapotok korrekciós

lehetőségei. 10. Mellkasi és hasi sérülések. Retroperitoneális szervek sérülései. Kórisme, kezelés. 11. Medence sérülések. Csípőtáji törések. 12. Gerinc sérülések 13. A comb és a lábszár törései. Térdsérülések. 14. A boka és láb sérülései. Rándulás, szalagsérülés, ficamok, törések. Csonkolás a

lábon. Gyakorlatok 1-2. Sebellátás. Osteosynthesisek 3-4. Gipszek formái, gipsztechnika 5-8. Ügyelet Szemináriumok 1.Csontgyógyulás alapjai 2.Sebek formái, sebellátás 3.Konzervatív töréskezelés formái 4.Operatív töréskezelés lehetőségei, implantátumok 5.Combnyaktörések 6.Csípőtáji törések 7.Felső végtag törései 8.Kéz törései 9.Ínsérülések a kézen 10.Idegsérülések 11.Panaritiumok 12.Gerinc sérülései 13.Femur és lábszár törések 14.Térdsérülések 15.Hasi sérülések 16.Mellkasi sérülések 17.Sérülések következtében kialakuló kóros állapotok 18.Gerinc sérülései, égés 19-20.Rtg értékelés


235

Tanrend 2008/2009


SEBÉSZET GYAKORLAT Tantárgyfelelős:

OORSEB DR. HORVÁTH ÖRS PÉTER, egyetemi tanár Sebészeti Klinika


Előfeltétel: OOPSPR teljesített OOKSE1 egyidejű

Tematika Ismerkedés a sebészeti osztály orvosi (adminisztratív, szervezési, gyakorlati) feladataival. Szerepe a képzés céljainak megvalósításában: A klinikai modul tárgyaihoz integrálódó alapvető sebészeti gyakorlat megszerzése. Anamnézis felvétel, fizikális vizsgálat, laboratóriumi és radiológiai vizsgálatok eredményeinek ismerete. Részvétel az orvosi megbeszéléseken, viziteken, a betegeket érintő konziliumokon és asszisztensként a műtői programban. A félév elfogadásának feltételei A gyakorlaton való részvétel. Hiányzások száma, igazolása, távolmaradás pótlása: Igazolt hiányzás nem haladhatja meg a 10 %-ot. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Hiányzát pótolni kell. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Dr. Gaál Csaba: Sebészet c. tankönyv Ajánlott szakirodalom: Oxford Handbook of Clinical Surgery Gyakorlatok Nyári Gyakorlat

236


9. szemeszter

Belgyógyászat: Diabetológia-angiológia ............................ OOKDAN .......238 Belgyógyászat: Endokrinológia és anyagcsere betegségek ..... OOKEAB........239 Belgyógyászat: Klinikai infektológia ................................ OOKINF .........241 Belgyógyászat: Pulmonológia.......................................... OOKPUL ........243 Gyermekgyógyászat 1. ................................................... OOKGY1 ........245 Neurológia 1. ............................................................... OOKNE1 ........247 Pszichiátria 1. ............................................................... OOKPS1 .........248 Sebészet 2. ................................................................... OOKSE2 .........250 Szülészet - Nőgyógyászat 1. ............................................ OOKSN1.........252 Urológia ...................................................................... OOKROL........255

Tanrend 2008/2009


BELGYÓGYÁSZAT: DIABETOLÓGIA-ANGIOLÓGIA Tantárgyfelelős:

OOKDAN

DR. WITTMANN ISTVÁN, egyetemi tanár II. sz. Belgyógyászati Klinika és Nephrológia


Előfeltétel: OOPBPR teljesített OOKGT3 teljesített OOKKAR teljesített

Tematika A tantárgy célja az, hogy a hallgatók megtanulják a legfontosabb elemeit a szénhidrátanyagcsere-zavarainak és az ezekkel szoros kapcsolatban álló angiológiai szövődmények részleteit. A tantárgy oktatása során célunk az elméleti ismeretek átadása mellett a következő gyakorlati készségek kialakítása: speciális anamnézis felvétel és speciális fizikális vizsgálat, vércukormérés, IMT mérése (megtekintés), neuropathia: vegetatív, szenzoros, inzulinok, penek (beadás is), ulcus cruris belgyógyászati kezelése, folyamatos cukormonitorozás (CGMS), inzulin pumpa kezelés, derékkörfogat és csípőkörfogat mérése, testtömeg és magasságmérés, LDL számítás, BMI számítás, ideális testtömeg és derék-csípő hányados számolása, diabeteses diéta számolása. A félév elfogadásának feltételei aláírás Távolmaradás pótlásának lehetőségei 15 % igazolatlan hiányzás lehetséges, pótlásra nincs mód A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Klinikai irányelvek kézikönyve: Anyagcsere-Endokrinológia útmutató (2004. évi kiadás) Halmos T., Jermendy Gy.: Diabetes mellitus: elmélet és klinikum. Medicina Kiadó, Bp., 2002. Leövey András: A klinikai endocrinológia és anyagcsere betegségek kézikönyve. Harrison’s Principles of Internal Medicine (McGrew-Hill Book Company) Előadások 1. Anyagcsere-betegségek és atherosclerosis, a diabetest megelőző állapotok. 2. A 2-es típusú diabetes mellitus és a diabetes akut szövődményei. 3. Az 1-es típusú és a pancreopriv diabetes mellitus, a metabolikus syndroma, a diabetes mellitus chronikus szövődményei. 4. Belgyógyászati angiológia. Gyakorlatok A tematika megegyezik az előadásokkal.

238


Tantárgyleírások

Klinikai modul

BELGYÓGYÁSZAT: ENDOKRINOLÓGIA ÉS ANYAGCSERE BETEGSÉGEK Tantárgyfelelős:

OOKEAB

DR. MEZŐSI EMESE, egyetemi docens I. sz. Belgyógyászati Klinika


Előfeltétel: OOKHAE teljesített OOPBPR teljesített OOKGT3 teljesített

Tematika Endokrin vagy anyagcsere betegségben a lakosság jelentös része szenved és az ide tartozó kórképek incidenciája gyorsan növekszik, ismeretük alapvetö a belgyógyászat egészének elsajátítása szempontjából. Tematika: A hypothalamus és hypophysis betegségei. A pajzsmirigy betegségei. A mellékpajzsmirigy betegségei, MEN szindrómák. A mellékvese betegségei. Carcinoid. Obesitas. Hyperlipoproteinaemiák. A félév elfogadásának feltételei TVSZ szerint. A gyakorlatokról 20%-ban igazolt, vagy igazolatlan távolmaradás a félév elfogadását nem teszi lehetövé. Távolmaradás pótlásának lehetőségei A félév folyamán más tanulócsoportnál, amelyet a csoportvezetö írásban igazol, a hallgató az igazolást saját csoportvezetöjének leadja. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Hivatalos tankönyvek: Klinikai irányelvek kézikönyve - Anyagcsere - Endokrinológia útmutató (legutóbbi kiadás: 2004) Tierney, J. M., McPhee, S. J., Papadakis, M. A.: Korszerű orvosi diagnosztika és terápia (2003-2006) Ajánlott könyvek: Leövey András: A klinikai endocrinologia és anyagcsere betegségek kézikönyve Harrison’s Principles of Internal Medicine (McGrew - Hill Book Company) Előadások 1. A hypothalamus és a hypophysis betegségei 1. 2. A hypophysis betegségei 2. 3-4. A pajzsmirigy betegségei 5. A mellékpajzsmirigy betegségei, MEN szindrómák 6-7. A mellékvese betegségei 8. Obesitas 9-10. Hyperlipoproteinaemiák Gyakorlatok 1-2. A hypothalamus és a hypophysis betegségei 1. 3-4. A hypophysis betegségei 2. 5-8. A pajzsmirigy betegségei Általános Orvostudományi Kar

239

Tanrend 2008/2009


9-10. A mellékpajzsmirigy betegségei, MEN szindrómák 11-14. A mellékvese betegségei 15-16. Obesitas 17-20. Hyperlipoproteinaemiák

240


Tantárgyleírások

Klinikai modul

BELGYÓGYÁSZAT: KLINIKAI INFEKTOLÓGIA Tantárgyfelelős:

OOKINF

DR. TERNÁK GÁBOR, egyetemi tanár Baranya Megyei Kórház Infektológiai Osztály


Előfeltétel: OOPBPR teljesített OOPMI2 teljesített OOKGT3 teljesített

Tematika A fertőző betegségek aetiológiájának, epidemiológiájának, klinikumának, diagnozisának, differenciáldiagnozisának, therápiájának és prevenciójának ismerete. A fertőző betegségek immunológiai vonatkozásai, a kórházhigiénia, a klinikai epidemiológia, a nosocomiális infekciók, a sepsis, a lázas betegségek differenciáldiagnosztikája, az antibiotikum therápia és politika témájú előadások és gyakorlatok anyagának elsajátítása. Anamnesis és teljes fizikális vizsgálat, vérkép, vizelet, testűri folyadék nyerésének és vizsgálatának elvégzése, az alapvető laboratóriumi vizsgálati eredmények értékelése. A félév elfogadásának feltételei A gyakorlatok megfelelő látogatása és a vizsgán nyújtott teljesítmény. Az előadások látogatása nem kötelező, a gyakorlati/szemináriumi órákról 2 órát lehet hiányozni. a gyakorlatok/szemináriumok megfelelő látogatása elengedhetetlen a félév elfogadásához. Valamennyi gyakorlaton kötelező a részvétel. Kivételesen indokolt esetben 4 gyakorlati óra pótlására az intézet vezetője lehetőséget biztosít. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Infektológia (tankönyv) Trópusi medicina (tankönyv) Jegyzetek: Klinikai infektológia és trópusi betegségek Az antimikróbás kezelés alapjai Előadások 1. Az infektológia fogalma, tárgya 2. Klinikai mikrobiológia 3. Az antimikróbás kezelés alapjai 4. Lázas betegségek differenciáldiagnozisa 5. Légúti fertőzések 6. Gastrointestinalis fertőzések, parazitosisok 7. A bőr légyrészek fertőzései 8. Hepatitisek 9. Gyermekkori betegségek 10. A központi idegrendszer fertőzései 11. AIDS 12. A véráram fertőzései 13. Behurcolható fertőző betegségek 14. Migrációval összefüggő betegségek Általános Orvostudományi Kar

241

Tanrend 2008/2009


Gyakorlatok A klinika betegforgalmának megfelelően az előadásokon elhangzotttak bemutatása a gyakorlatban

242


Tantárgyleírások

Klinikai modul

BELGYÓGYÁSZAT: PULMONOLÓGIA Tantárgyfelelős:

OOKPUL DR. BALIKÓ ZOLTÁN, oszt.vez.főorvos Baranya Megyei Kórház Tüdőgyógyintézet


Előfeltétel: OOKKRA teljesített OOKGT3 teljesített OOPBPR teljesített

Tematika A gyakoribb tüdőbetegségek klinikumának megismertetése és a ritkábban előforduló kórképek tárgyalása differenciál diagnosztikus szempontból. Az invazív és nem invazív tüdőgyógyászati diagnosztikus eljárások bemutatása. Az akut és a krónikus betegségek gyógyszeres és műtéti terápiás lehetőségei. Előadásokon mutatja be a legfontosabb pulmonológiai betegségeket és tárgyalja a diagnosztika és a terápia kérdéseit. Gyakorlati oktatás során betegbemutatással szemlélteti a betegségeket ill. konkrét esetek kapcsán ismerteti a pulmonológiában használatos terápiás eljárásokat. Biztosítja a Klinikai készségek leckekönyvében meghatározott gyakorlati tevékenységeket. A félév elfogadásának feltételei A gyakorlati 16 órából legalább 14 órán részvétel. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Ha tervezhető, akkor előző héten kérjük jelenteni és beillesztjük valamelyik csoporthoz, ha nem tervezhető, akkor utólag adunk lehetőséget a pótlásra. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Magyar-Vastag: Légzőszervi betegségek, egyetemi tankönyv, Budapest, 2005. Előadások 1. Tüdőgyulladás, tüdőtályog, bronchiectasia 2. Tüdőrák. Epidemiologia, tünettan, kórlefolyás és diagnózis 3. A tüdőrák kezelése 4. Asthma bronchiale 5. Bronchitis chr. Emphysema pulmonum 6. Tüdőgümőkór 7. Interstitiális tüdőbetegségek 8. A mediastinum és pleura betegségei 9. Pulmonális hypertonia 10. ARDS 11. Pulmonális embolia. Tüdőinfarktus 12. Légzési elégtelenség Gyakorlatok 1. allergológia 2. ultrahang labor 3. szubintenzív 4. mellkaspunkció, transthoracalis tűbiopsia Általános Orvostudományi Kar

243

Tanrend 2008/2009


5. cytológia 6. légzésfunkció 7. bronchológia 8-9. osztályos gyakorlat 10. légzésfunkció 11. bronchológia

244


Tantárgyleírások

Klinikai modul

GYERMEKGYÓGYÁSZAT 1. Tantárgyfelelős:

OOKGY1 DR. MOLNÁR DÉNES, egyetemi tanár Gyermekgyógyászati Klinika


Előfeltétel: OOPBPR teljesített OOPKO2 teljesített OOKGT3 teljesített

Tematika A tantárgy feladata az általános orvostól elvárható alapvető gyermekgyógyászati ismeretek oktatása, ill. a vonatkozó gyakorlati készségek kialakítása. Továbbá, a gyermekgyógyászati ellátás preventív és perspektivikus jelentőségének felismertetése. A tantárgy tematikája az újszülött-, a csecsemő- és gyermekkor - morbiditás és mortalitás szempontjából - legfontosabb betegségeit és kóros állapotait foglalja magába. Hangsúlyt nyer a normális és kóros állapot és fejlődés elkülönítése, a diagnosztika és terápia elvei és gyakorlata általános orvosi szinten; a gyermekgyógyászati klinikai határterületek alapszintű ismerete és a pediátriai preventív szemlélet gyakorlata. A félév elfogadásának feltételei Szóbeli vizsga (kollokvium) az első féléves tananyagból. A gyakorlatokon való részvétel kötelező és ellenőrzött. Maximum 4 gyakorlati óra hiányzás fogadható el. Több, mint 4 gyakorlatról való igazolt vagy igazolatlan távollét az index aláírásának visszautasítását (érvénytelen félév) vonja maga után. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Csak kivételesen, egyedi elbírálás alapján lehetséges. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Ajánlott tankönyv: Maródi László (szerk.): Gyermekgyógyászat, Medicina, Budapest, 2002. Javasolt kézikönyvek: Pintér András: Gyermeksebészeti vezérfonal, 2. átdolgozott kiadás, Medicina, Budapest, 1996. Fekete Miklós: Újszülöttgyógyászat, Medicina, Budapest, 1992. Fekete Miklós: Problémaorientált csecsemőgyógyászat, Golden Book, Budapest, 1995. Túri Sándor (szerk.): A gyermekgyógyászat alapjai orvostanhallgatóknak, Medicina Könyvkiadó. Előadások 1. A csecsemő- és gyermekgyógyászat sajátosságai 2. A koraszülött és az érett újszülött jellemzői. Neonatológiai statisztikai alapfogalmak. Újszülöttkori szűrések. 3. Újszülöttkori pulmonalis patológia 4. Neonatális idegrendszeri történések 5. Neonatális haematológia 6. Perinatális infekciók Általános Orvostudományi Kar

245

Tanrend 2008/2009


7. Újszülöttkori sebészeti kórképek 8. Congenitalis vitiumok 9. Csecsemőtáplálás 10. Fontosabb vitaminhiányok. Nyomelemek szerepe 11. Veleszületett anyagcserebetegségek 12. Normális és kóros pszichomotoros fejlődés 13. Csecsemő-és gyermekkori pneumoniák 14. Obstruktív légúti betegségek 15. Leggyakoribb fül-orr-gégészeti kórképek 16. Cardialis elégtelenség, ritmuszavarok 17. Infekciós eredetű gastrointestinalis kórképek 18. Gastrointestinalis motilitási zavarok 19. Felszívódási zavarok, táplálékallergia 20. A testösszetétel zavarai. A tápláltsági állapot felmérése 21. Krónikus gyulladásos bélbetegségek 22. Dehydratio és típusai, kezelésük 23. Enterális és parenterális táplálás 24. A máj és lép betegségei 25. Glomerulonephritis. Acut és chronicus veseelégtelenség 26. Húgyúti infekciók 27. Nephrosis syndroma 28. Sav-bázis zavarok

Gyakorlatok -

246


Tantárgyleírások

NEUROLÓGIA 1. Tantárgyfelelős: 3 kredit ▪ klinikai ▪ ősszel ▪ félévközi jegy Foglalkozás/félév: 14 + 28 + 0 = 42

Klinikai modul

OOKNE1 DR. KOMOLY SÁMUEL, egyetemi tanár Neurológiai Klinika Előfeltétel: OOANEA teljesített OOPPA2 teljesített OOKGT3 teljesített

Tematika Önálló neurológiai betegvizsgálat készségének elsajátítása, típusos neurológiai betegségek felismerése, differenciál diagnosztikai szempontból szükséges vizsgálatok elrendelése és eredményeiknek kritikus értékelése, terápiás terv készítése. A félév elfogadásának feltételei TVSZ szerint Távolmaradás pótlásának lehetőségei TVSZ szerint A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Szirmai Imre (szerk.): Neurológia, Medicina, 2005. Komoly Sámuel (szerk.): Neurológia. Springer Betegségenciklopédia, Springer Tudományos Kiadó, Budapest, 2002. A tantermi előadások power point prezentációi megtalálhatók a klinika honlapján: http-neurology.pote.hu Előadások 1. Bevezetés a klinikai neurológiába: a neurológiai helye az orvosi disziplinák kozött. Az anamnézis felvétel speciális szempontjai 2. Vizsgálati módszerek a neurológiában 3. A mozgató és érzőrendszer károsodásának kórjelei, lokalizációja 4. Az érzőrendszer. A fájdalom 5. Beszédzavarok 6-7. Stroke, stroke ellátás 8. Subaracnoidalis vérzés, vasospasmus 9. Parkinson kór és `parkinson plusz` szindrómák 10. Mozgások-, és járászavarok 11. Meningitis és encepahlitis 12. Sclerosis Multiplex 13. Motoros-neuron betegségek 14. Fájdalom neuroanatómiája, a krónikus fájdalom Gyakorlatok Az elméleti előadásokhoz kapcsolódó gyakorlatok az aktuális betegforgalom függvényében.


247

Tanrend 2008/2009

PSZICHIÁTRIA 1. Tantárgyfelelős: 3 kredit ▪ klinikai ▪ ősszel ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 28 + 0 = 42


OOKPS1 DR. FEKETE SÁNDOR, egyetemi docens Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika Előfeltétel: OOPPA2 teljesített OOPMT5 teljesített OOKGT2 teljesített

Tematika Alapvető kórlélektani ismeretek, a megbetegedett ember lelki reakcióinak kezelése, elemi pszichoterápiás készség. A lelki elsősegélyre szoruló, illetve sürgősségi ellátást igénylő pszichiátriai beteg észlelése, explorációja, leírása és a családdal és a pszichiáterrel való kapcsolat, a krónikus pszichiátriai beteg gondozása, mentálhigiénés szemléletmód. Pszichiátriai gyakorlat: az első két alkalommal pszichopatológiai alapok demonstrálással, harmadik alkalom vizsgálat, pszichés státus, majd a klinika járó-, illetve fekvőbetegeinek észlelése, leírása, tükörablak mögül, a beteg, a terapeuta magatartásának elemzése, véleményező skálák használata. A félév elfogadásának feltételei TVSZ szerint Távolmaradás pótlásának lehetőségei TVSZ szerint A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Tankönyv: Füredi (szerk.): A pszichiátria magyar kézikönyve, Medicina, 2000. Tényi T.: A pszichiátriai betegvizsgálat alapvonalai, PTE ÁOK, 2002. Ajánlott irodalom: Kaplan-Sadock: Synopsis of Psychiatry, 8th ed., Williams and Wilkins, 1998. Tringer L. : Pszichiátria, Semmelweis Kiadó, Budapest, 2000. Tényi T.: Családorvosi Vademecum. Pszichiátria, POTE Továbbképző Központ, 1999. Előadások 1. Pszichiátria története. Uralkodó irányzatok a pszichiátriában 2. A pszichiátriai megbetegedések osztályozása 3. Szorongásos zavarok 4. Szomatoform kórképek. 5. Kényszerbetegségek 6. Disszociatív kórképek 7. Pszichoszomatikus betegségek 8. Pszichoszexuális betegségek 9. Az alvás zavarai 10. Fakticiózus zavarok, impulzus kontroll zavarok, alkalmazkodási zavarok 11. Pszichiátriai sűrgősség 12. Szuicidium 248


Tantárgyleírások

Klinikai modul

13. Pszichoterápiák áttekintése, értékelése. Dinamikus pszichoterápiák 14. Viselkedés és kognitív terápiák, Személyközpontú terápia

Gyakorlatok 1-4. Pszichopathológia 5-10. Pszichogén kórképek 11-14. Személyiségzavarok 15-16. Szexuális zavarok 17-18. Alvászavarok 19-22. Alkalmazkodási zavarok 23-24. Pszichoszomatikus betegek 25-28. Szuicid beteg


249

Tanrend 2008/2009


SEBÉSZET 2.

OOKSE2

Tantárgyfelelős:

DR. HORVÁTH ÖRS PÉTER, egyetemi tanár Sebészeti Klinika


Előfeltétel: OOKSE1 teljesített

Tematika A 8. és 9.szemeszterben egyetemi nagyelőadások keretében a részletes sebészet (nyelőcső, gyomor, epe, pancreas, érsebészet) megismertetése a hallgatókkal. Az előadások tematikájának megfelelően az egyes betegségcsoportok komplex kivizsgálása, kezelése és az alapvető műtéttechnikai ismeretek kerülnek bemutatásra. A gyakorlati foglalkozásokon kiscsoportos oktatás keretében betegbemutatás, betegvizsgálat, műtőlátogatás, tematikus műtéti videók alkalmazása révén a sebészet gyakorlati vonatkozásainak megismertetése a hallgatókkal. A félév elfogadásának feltételei Az előadásokon és gyakorlatokon való részvétel, az előírt vizsgatípus sikeres teljesítése. A kollokviumon az adott félévben leadott tananyag, illetve a kötelező tankönyv a vizsga tárgya. Távolmaradás pótlásának lehetőségei a hiányzott órákat a gyakorlatvezetővel megbeszélve, igazoltan pótolni kell, 2 gyakorlatkimaradás a félévi aláírás megtagadását vonja maga után. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Dr. Gaál Csaba: Sebészet c. tankönyv Ajánlott szakirodalom: Oxford Handbook of Clinical Surgery Előadások 1-2. Nyelőcső sebészete 3-4. Gyomor sebészete 5. Eperendszer sebészete 6-7. Pancreas sebészete 8. Transzplantáció 9. Laparoscopos sebészet 10. Sérvek sebészete 11. Helyreállító sebészet 12-13. Verőerek sebészete 14. Vénák sebészete Gyakorlatok 1-4. Nyelőcső sebészete 5-8. Gyomor sebészete 9-10. Eperendszer sebészete 11-14. Pancreas sebészete 15-16. Transzplantáció 250


Tantárgyleírások

Klinikai modul

17-18. Laparoscopos sebészet 19-20. Sérvek sebészete 21-22. Helyreállító sebészet 24-26. Verőerek sebészete 27-28. Vénák sebészete


251

Tanrend 2008/2009


SZÜLÉSZET - NŐGYÓGYÁSZAT 1. Tantárgyfelelős: 3 kredit ▪ klinikai ▪ ősszel ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 28 + 0 = 42

OOKSN1 DR. BÓDIS JÓZSEF, egyetemi tanár Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika Előfeltétel: OOKSE1 teljesített

Tematika A tantárgy ismerteti a terhesség létrejöttének fiziológiáját, a szövődménymentes terhesség 9 hónapjának történéseit. A hallgatók elsajátítják a terhesség során alkalmazott diagnosztikus eljárásokat. Részletes oktatásra kerülnek a különféle terhespathológiai kórképek, a spontán, szövődménymentes, és különféle pathológiás szülések lefolyása, a szülésbefejező műtétek, továbbá a gyermekágy történései és az újszülöttellátás. A tantárgy feladata, hogy lehetővé tegye az orvostanhallgatók számára az általános orvosláshoz szükséges szülészeti ismeretek elsajátítását. A félév elfogadásának feltételei A gyakorlatokról való kettőnél több igazolatlan hiányzás esetén a félév nem fogadható el. Igazolt hiányzás sem haladhatja meg az összóraszám 25 %-át. Távolmaradás pótlásának lehetőségei A gyakorlatvezetővel való egyeztetést követően, megbeszéléps alapján. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Papp Z.: Szülészet-nőgyógyászat Ajánlott irodalom: Lampé L.: Intenzív szülőszoba Lampé L.: Szülészet-nőgyógyászati műtéttan Előadások 1. A terhesség endokrinológiája, ovulatio, megtermékenyítés, nidatio. A lepény endocrin működése. 2. A terhesség fiziológiája, terhességi diagnosztika, a terhesség gyanú, valószínűségi és biztos jelei. 3. Ultrahang a szülészetben. 4. Szülészeti genetika (genetikai tanácsadás, praenatalis vizsgálatok). 5. Intrauterin diagnosztika terhesség és szülés alatt. A magzati szívműködés vizsgálata, cardiotocographia. Vér savbázis vizsgálata, magzati i.u. pulsoxymetria. 6. Normális és pathológiás szülési mechanizmusok (harántfekvés, medencevégű fekvés, ikerterhesség, ikerszülés). 7. Normális és pathológiás szülési mechanizmusok (beilleszkedési, tartási, forgási rendellenességek). 8. Kóros terhesség (hyperemeis grav., praeeclampsia, fenyegető koraszülés). 9. Az újszülött ellátása, resuscitációja, Apgar score. 10. Vetélés, terhességmegszakítás, túlhordás, szülésindukció, programozott szülés. 11. Szülés alatti fájdalomcsillapítás, periduralis anaesthesia, a császármetszés anaesthesiája. 252


Tantárgyleírások

Klinikai modul

12. Koraszülés - perinatalis mortalitás; császármetszés. 13. Normális és kóros gyermekágy (az uterus involutiója, puerpueralis mastitis és 14. 15. 16. 17. 18. 19.

20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.

sepsis, gyermekágyi psychosis). Acut életveszéllyel járó szülészeti szövődmények (uterus ruptura, placenta praevia, abruptio placentae, méhenkívüli terhesség. A terhesség endokrinológiája, ovulatio, megtermékenyítés, nidatio. A lepény endocrin működése. A terhesség fiziológiája, terhességi diagnosztika, a terhesség gyanú, valószínűségi és biztos jelei. Ultrahang a szülészetben. Szülészeti genetika (genetikai tanácsadás, praenatalis vizsgálatok). Intrauterin diagnosztika terhesség és szülés alatt. A magzati szívműködés vizsgálata, cardiotocographia. Vér savbázis vizsgálata, magzati i.u. pulsoxymetria. Normális és pathológiás szülési mechanizmusok (harántfekvés, medencevégű fekvés, ikerterhesség, ikerszülés). Normális és pathológiás szülési mechanizmusok (beilleszkedési, tartási, forgási rendellenességek). Kóros terhesség (hyperemeis grav., praeeclampsia, fenyegető koraszülés). Az újszülött ellátása, resuscitációja, Apgar score. Vetélés, terhességmegszakítás, túlhordás, szülésindukció, programozott szülés. Szülés alatti fájdalomcsillapítás, periduralis anaesthesia, a császármetszés anaesthesiája. Koraszülés - perinatalis mortalitás; császármetszés. Normális és kóros gyermekágy (az uterus involutiója, puerpueralis mastitis és sepsis, gyermekágyi psychosis). Acut életveszéllyel járó szülészeti szövődmények (uterus ruptura, placenta praevia, abruptio placentae, méhenkívüli terhesség.

Gyakorlatok 1. A terhes és szülőnő anamnézise, terhességi időszámítás. Általános vizsgálatok a terhességben. Koraterhesek nőgyógyászati vizsgálata. 2. Terhességi diagnosztika, gyanú valószínűségi és biztos jelek, terhesség megállapítása, terhességi reakciók. 3. A magzat méhen belüli elhelyezkedése. Klasszikus vizsgáló módszerek (Leopold műfogás, medencemérés). 4. Intrauterin diagnosztika. Magzati szívműködés vizsgálata (NST, Pose). A szülés megindítása, szülőfájások rendellenességei, tokometria. 5. Ultrahang vizsgálóeljárások, magzati biometria. A magzatvíz vizsgálata, amniocentesis. 6. Burokrepesztés, szülésvezetés, episiotomia, gátvédelem, feltárás. Microvérgáz analysis, magzati i.u. pulsoxymetria. 7. Fekvési rendellenességek: harántfekvés, medencevégű fekvés. Szülésvezetés, Bracht extractio, lábrafordítás. Általános Orvostudományi Kar

253

Tanrend 2008/2009


8. Forgási, tartási-rendellenességek. Fogóműtét és vacuum extractio gyakorlati

kivitelezése. 9. Placentaris és postplacentaris vérzések kezelése, szülőutak sérülései. Inversio

uteri, méhűri betapintás ? lepényleválasztás. 10. Császármetszés. 11. Gyermekágy, a méh involutiója, lochia, lactatio, gyermekágyasok ápolása. 12. Intenzív terhesgondozás gyakorlata. 13. Magzati asphyxiák és az újszülött reanimatio. 14. Vetélések befejezése és kezelése. Terhességmegszakítás rendeletei és módszerei.

254


Tantárgyleírások

Klinikai modul

UROLÓGIA Tantárgyfelelős:

OOKROL DR. FARKAS LÁSZLÓ, egyetemi tanár Urológiai Klinika


Előfeltétel: OOPPA2 teljesített OOKSE1 teljesített

Tematika Az urológiai tantárgy oktatása a korábbiakban szerzett anatómiai és élettani ismeretek felfrissítésével indul. Részleteiben az egyes betegségcsoportok és urológiai tevékenységi körök oktatása, a gyakorló orvossal szemben támasztott elvárásoknak kíván elsősorban megfelelni. Fejlődési rendellenességek, húgyúti köves betegségek, húgyúti infekciók, urológiai daganatok köré csoportosítható klasszikus és modern diagnosztikus eljárások és gyógyító technikák képezik a tematika gerincét. A félév elfogadásának feltételei A gyakorlati foglalkozások minimum 80 %-án való részvétel, sikeres félév végi vizsga a félév elfogadásának a feltétele. A gyakorlati foglalkozások 20%-át meghaladó hiányzás esetén a hallgató vizsgára nem bocsátható. A vizsgára bocsáthatóság feltételeit teljesítő hallgató szóbeli vizsgán ad számot tudásáról, ahol elsősorban a tantermi előadásokon és gyakorlatokon elhangzott ismeretanyag számonkérése történik. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Igazolt hiányzás esetén a pótlás a felelős oktató engedélyével lehetséges. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Farkas L., Pajor L., Papp Gy., Tóth Cs.: Urológia Előadások 1. Fejlődési rendellenességek az urológiában 2. Húgyúti infekciók I: Felső húgyúti gyulladások 3. Húgyúti infekciók II: Alsó húgyúti gyulladások 4. Húgyúti infekciók III: Specifikus gyulladások 5. Urolythiasis.Kőképződés, kőfajták, kőbetegség klinikuma 6. Húgyúti kövesség konzervatív és műtéti kezelése 7. Vizelet tárolási zavarok, inkontinencia 8. A benignus prostata hyperplasia (BPH) klinikuma 9. Uro-onkológia I: Vesedaganat 10. Uro-onkológia II: Húgyhólyag, pyelum, ureter, húgycső daganatai 11. Uro-onkológia III: Heredaganat 12. Uro-onkológia IV: Prostata daganat klinikuma 13. Uro-traumatológia 14. Sürgősségi urológiai kórképek és azok ellátása Gyakorlatok A gyakorlatok tematikája követi az előadások tematikáját, az aktuális osztályos és ambuláns betegforgalom, betegség típusok függvényében Általános Orvostudományi Kar

255

10. szemeszter

Anaesthesiológia és intenzív therápia ................................ OOKAIT .........258 Belgyógyászat: Gasztroenterológia ................................... OOKGAS........260 Belgyógyászat: Nephrológia, hypertonia ............................ OOKNHA .......261 Családorvostan ............................................................. OOKCSA ........263 Gyermekgyógyászat 2. ................................................... OOKGY2 ........264 Neurológia 2. ............................................................... OOKNE2 ........266 Orvosi genetika............................................................. OOKOGE........268 Pszichiátria 2. ............................................................... OOKPS2 .........269 Szemészet .................................................................... OOKSZE.........271 Szülészet - Nőgyógyászat 2. ............................................ OOKSN2.........273

Tanrend 2008/2009


ANAESTHESIOLÓGIA ÉS INTENZÍV THERÁPIA Tantárgyfelelős: 3 kredit ▪ klinikai ▪ tavasszal ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 28 + 0 = 42

OOKAIT

DR. BOGÁR LAJOS, egyetemi tanár AITI Előfeltétel: OOKSE2 teljesített OOPPA2 teljesített OOKGT3 teljesített

Tematika A tantárgy magában foglalja az életveszélyes állapotok klinikai jellegzetességeit, helyszíni és intézeti ellátásának módjait, komplex reanimációt. Ismerteti az általános és regionalis anesztézia és intenzív therápia elméleti és gyakorlati alapjait. A félév elfogadásának feltételei Félév elismerésének feltétele az intézet által megszabott minimális követelmények teljesítése: az alapvető és eszközös újraélesztés, akut szervrendszeri elégtelenség tüneteinek felismerése és elődleges ellátása (központi idegrendszer, keringés, légzés, kiválasztás, sav-bázisháztartás, oxigénterápia, intravénás folyadékterápia) légútbiztosítás A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Pénzes I: Anaesthesiologia és intenzív terápia, Heliduthus Kft. Bogár L. és Molnár Zs.: www.medicine-pecs.hu Előadások 1. A mesterséges táplálás gyakorlata a műtéti előkészítésben és az intenzív terápiában 2. Életveszélyes állapotú baleseti sérültek sürgősségi ellátása, műtéti érzéstelenítése 3. A műtéti érzéstelenítés kockázatai és szövődménye 4. Súlyos mérgezések helyszíni és intézei kezelése 5. Szepszis, szeptikus sokk, többszervi elégtelenség kórfolyamata és kezelési lehetőségei 6. Akut légzési elégtelenség, ARDS 7. Folyadékterápia életveszélyes állapotokban 8. A regionális érzéstelenítés módszerei 9. Sürgősségi műtétek anesztéziája és betegmonitorozási módszerek a műtéti anesztézia közben 10. Keringés- és légzéspatológia az aneszteziológiai és intenzív terápiás gyakorlatban 11. Perioperatív súlyos szövődmények (akut myocardialis infarctus, subtotalis pulmonalis embolia) 12. A reanimáció modern módszerei 13. Az oxigénterápia és a gépi lélegeztetés gyakorlata. 14. Az akut és a krónikus fájdalom csillapítása 258


Tantárgyleírások

Klinikai modul

Gyakorlatok 1. Reanimáció 2. Folyadék, elektrolit, sav-bázis zavarok kezelése, parenterális táplálás alapjai 3. Metabolikus tudatzavarok, az eszméletlen állapot. 4. Anesztézia: eszközök 5. Anesztézia: légzőkör, intubáció, extubáció 6. Anesztézia: regionalis anesztézia 7. EKG: malignus ritmuszavarok, defibrilláció, kardinverzió, pacemaker terápia 8. Mellkasi fájdalom, pulmonalis embolia, aorta dissectio, pericardialis tamponád 9. Keringési elégtelenség, acut myocardialis infarctus


259

Tanrend 2008/2009


BELGYÓGYÁSZAT: GASZTROENTEROLÓGIA Tantárgyfelelős: 3 kredit ▪ klinikai ▪ tavasszal ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 28 + 0 = 42

OOKGAS

DR. VINCZE ÁRON, egyetemi adjunktus I. sz. Belgyógyászati Klinika Előfeltétel: OOPBPR teljesített OOKGT3 teljesített OOKEAB teljesített

Tematika A belgyógyászati gasztroenterológia alapismereteinek áttekintése. Gasztroenterológiai betegek ellátásához szükséges gyakorlati ismeretek, tapasztalat, készségek elsajátítása. A félév elfogadásának feltételei Tanulmányi és vizsgaszabályzat szabályzat szerint. Szóbeli vizsga, kollokvium (ágy melletti gyakorlatos vizsga + szóbeli vizsga) Az utóvizsgák formája: ugyanaz Távolmaradás pótlásának lehetőségei Tanulmányi és vizsgaszabályzat szabályzat szerint. Az előadások és gyakorlatok pótlására nincs mód. Egyedi kérések elbírálására a tantárgyfelelős jogosult. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Tulassay: A belgyógyászat alapjai. Lonovics-Tulassay-Varró: Klinikai gasztroenterológia. Előadások 1. Bevezetés: A nyelőcső betegségei. 2. A gyomornyálkahártyát károsító mechanizmusok. Peptikus fekélybetegség. 3. Gasztrointesztinális vérzés. 4. Akut hasi fájdalom szindróma. 5. Funkcionális gasztrointesztinális betegségek. 6. Malabsorpció szindróma. A hasmenés differenciáldiagnosztikája. 7. Gyulladásos bélbetegségek. 8. Praecancerózus állapotok, gasztrointesztinális polypok. 9. Krónikus vírushepatitisek 10. Nem vírusos májbetegségek. 11. Májcirrhosis. Májelégtelenség. 12. Az epehólyag és az epeutak betegségei. 13. Akut pancreatitis. 14. Krónikus pancreatitis. Gyakorlatok Ágy melletti gyakorlat

260


Tantárgyleírások

Klinikai modul

BELGYÓGYÁSZAT: NEPHROLÓGIA, HYPERTONIA Tantárgyfelelős: 3 kredit ▪ klinikai ▪ tavasszal ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 28 + 0 = 42

OOKNHA

DR. WITTMANN ISTVÁN, egyetemi tanár II. sz. Belgyógyászati Klinika és Nephrológia Előfeltétel: OOPBPR teljesített OOKEND teljesített

Tematika A belgyógyászati diszciplinákon belül - a növekvő előfordulási gyakoriságuk következtében - egyre jelentősebb az igény a nephrológia és hypertonia betegségek ismertetésére. A félév oktatási tematikájában a klasszikus nephrológiai témakörök mellett (nephrosis sy, akut glomerulonephritisek, húgyúti infekciók, öröklődő vesebetegségek stb.) kiemelt hangsúlyt kap a vesepótló kezeléshez vezető leggyakoribb betegségek tárgyalása (diabeteses nephropathia, hypertonia). A nephrológia és hypertonia tárgykörébe tartozó betegségek felismerése, szűrővizsgálatok elvégzése, értékelése. A nephrológiai vizsgálatok helyes értelmezése. A differenciál diagnosztikai és therápiás elvek megismerése. Megfelelő vesebeteg, érbeteg, diabeteses, hypertoniás gondozási rendszer elsajátítása. A félév elfogadásának feltételei A félévet nem ismerjük el 2×2 órás gyakorlat elmulasztása esetén. Graduális képzésre alkalmas megfelelő tankönyv hiányában az előadások látogatása nyomatékosan javasolt. Távolmaradás pótlásának lehetőségei TVSz szerint. 2 tanórát meg nem haladó hiányzás a gyakorlatokról. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Tulassay Zs.: A belgyógyászat alapjai 1-2., Medicina Könyvkiadó, 2007. ISBN: 9789632260723 Kakuk Gy.: Klinikai nephrológia, Medicina, 2004. Rosivall L, Kiss I.: Nephrológia (elmélet és klinikum, dialízis, transzplantáció), Medintel Könyvkiadó, 2003. Előadások 1. A vesebetegségek klasszifikációja. A vesefunkció mérése. 2. Képalkotó eljárások a nephrológiában. Vesebiopszia helye és jelentősége a diagnosztikában. 3. Öröklődő vesebetegségek (Polycystás vesebetegség, Alport sy.) 4. Acut glomerulonephritisek. Gyors progressziójú glomerulonephritisek. 5. Nephrosis syndroma. 6. Olygosymptomás glomerulonephritisek. IgA nephropathia. 7. Veseérintettség szisztémás betegségekben: SLE, HUS, Henoch-Schönlein sy., vasculitisek 8. Diabeteses nephropathia 9. Microalbuminuria és atherosclerosis. 10. Hypertonia betegség. Hypertonia és a vese kapcsolata. 11. Acut és krónikus tubulointerstitiális nephritisek. 12. Acut és krónikus húgyúti infekciók. Általános Orvostudományi Kar

261

Tanrend 2008/2009


13. Akut veseelégtelenség. 14. Krónikus veseelégtelenség.

Gyakorlatok 1-2. Anamnézis felvétel, fizikális vizsgálat vesebetegségben. 3-4. Vesefunkciós vizsgálatok. 5. A képalkotó eljárások eredményeinek értékelése. 6. Akut és gyors progressziójú glomerulonephritisek beteg vizsgálata. 7-8. A vesebiopszia indikációi/kontraindikációi. 9. A nephrosis syndromás beteg vizsgálata. 10. Az oedema differenciáldiagnózisa. 11. Az IgA nephropathiás beteg vizsgálata. A haematuria és proteinuria okai, formái és differenciáldiagnózisa. 12. Vizeletanalízis. 13. Szisztémás betegséghez csatlakozó glomerulonephritisek diagnózisa és kezelése. 14. Vesebetegek specifikus és nem-specifikus terápiája. 15-16. A diabeteses nephropathia korai felismerése, terápiája és követése. 17-18. Öröklődő vesebetegségek korai felismerése, terápiája és követése. 19-20. A hypertonia diagnózisa és kezelése vesebetegekben. 21-22. Microalbuminuriás és atherosclerotikus beteg vizsgálata. 23. Vesebetege követése. 24. A húgyúti infekciók és pyelonephritisek diagnózisa és kezelése. 25. Chronikus veseelégtelenségben szenvedő betegek vizsgálata. 26. Gyógyszerek adagjának módosítása csökkent vesefunkció esetén. 27. Peritoneális dialízis, haemodialízis. 28. Veseátültetés.

262


Tantárgyleírások

Klinikai modul

CSALÁDORVOSTAN Tantárgyfelelős:

OOKCSA DR. NAGY LAJOS, egyetemi tanár Családorvostani Intézet - III.sz. Belgyógyászati Klinika

1 kredit ▪ klinikai ▪ tavasszal ▪ félévközi jegy Foglalkozás/félév: 4 + 0 + 10 = 14

Előfeltétel: OOAOAE teljesített OOKIGU teljesített OOPBPR teljesített

Tematika Családorvostan kialakulása. Holisztikus szemlélet. Egészségnevelés, epidemiológia a gyakorlatban. Gondozás alapelvei, gyakorlata. Munkacsoport feladatai és szerepük a praxisban. Speciális, szituatív ellátás. Szerepe a képzés céljainak megvalósításában: A fenti tematika megvalósítása. A családorvoslás speciális tevékenységének bemutatása. A félév elfogadásának feltételei A foglalkozások 20 %-áról való hiányzás nem teszi lehetővé a tárgy elismerését. Távolmaradás pótlásának lehetőségei A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Arnold Csaba: Családorvoslás, Medicina, Bp. 1999. Robert B. Taylor: Family Medicine: principles and practice, Springer, 1998. Blasszauer B.: A jó halál, Gondolat, 1984. Robin C. Fraser: Az alapellátás módszertana, Melania Kft., Bp., 1997. Végh Mária: A családorvosi Vademecum. A családorvoslás sajátos kérdései, Pécs, 1997. Kiadott előadás vázlat Előadások 1. Családorvostan kialakulása, praxis, családorvos tevékenysége 2. Epidemiológia és népegészségügyi kérdések 3. Gondozás alapelvei, gyakorlata 4. Tudományos munka Szemináriumok 1-2. Házi betegellátás, halál a családban, hospice 3-4. Gyermekorvoslástól az idősek ellátásig. Házi gyermekorvoslás 5-6. Akut beteg ellátás a praxisban 7-8. Krízis állapotok a családban 9-10. Etikai tanulságokkal járó eseteink, hajléktalanok ellátása


263

Tanrend 2008/2009


GYERMEKGYÓGYÁSZAT 2. Tantárgyfelelős:

OOKGY2 DR. MOLNÁR DÉNES, egyetemi tanár Gyermekgyógyászati Klinika


Előfeltétel: OOKGY1 teljesített

Tematika A tantárgy feladata az általános orvostól elvárható alapvető gyermekgyógyászati ismeretek oktatása, ill. a vonatkozó gyakorlati készségek kialakítása. Továbbá, a gyermekgyógyászati ellátás preventív és perspektivikus jelentőségének felismertetése. A tantárgy tematikája az újszülött-, a csecsemő- és gyermekkor - morbiditás és mortalitás szempontjából - legfontosabb betegségeit és kóros állapotait foglalja magába. Hangsúlyt nyer a normális és kóros állapot és fejlődés elkülönítése, a diagnosztika és terápia elvei és gyakorlata általános orvosi szinten; a gyermekgyógyászati klinikai határterületek alapszintű ismerete és a pediátriai preventív szemlélet gyakorlata. A félév elfogadásának feltételei Írásbeli vizsga. A gyakorlatokon való részvétel kötelező és ellenőrzött. Maximum 4 gyakorlati óra hiányzás fogadható el. Több, mint 4 gyakorlatról való igazolt vagy igazolatlan távollét az index aláírásának visszautasítását (érvénytelen félév) vonja maga után. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Csak kivételesen, egyedi elbírálás alapján lehetséges. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Ajánlott tankönyv: Maródi László (szerk.): Gyermekgyógyászat, Medicina, Budapest, 2002. Javasolt kézikönyvek: Pintér András: Gyermeksebészeti vezérfonal, 2. átdolgozott kiadás, Medicina, Budapest, 1996. Fekete Miklós: Újszülöttgyógyászat, Medicina, Budapest, 1992. Fekete Miklós: Problémaorientált csecsemőgyógyászat, Golden Book, Budapest, 1995. Túri Sándor (szerk.): A gyermekgyógyászat alapjai orvostanhallgatóknak, Medicina Könyvkiadó. Előadások 1. Hypertonia 2. Normális és kóros növekedés és fejlődés. A pubertás zavarai 3. Csecsemő- és gyermekkori endokrin kórképek 4. Diabetes mellitus 5. Hypoglycaemiák 6. Anaemiák 7. Gyermekkori leukaemiák 8. Solid tumorok 264


Tantárgyleírások

Klinikai modul

9. Bőrvérzések differenciáldiagnosztikája 10. Az eszméletlen gyermek (koponyatraumák, mérgezések) 11. Meningitis, encephalitis 12. Csecsemő- és gyermekkori görcsös állapotok 13. Immunhiányos állapotok 14. A leggyakoribb immunológiai kórképek 15. Shock és kezelése 16. Pszichomotoros retardáció 17-18. A leggyakoribb gyermeksebészeti kórképek 19. Égésbetegség 20. Resuscitatio csecsemő- és gyermekkorban 21. Pszichoszomatikus kórképek 22. A leggyakoribb gyermek- és serdülőkori pszichiátriai kórképek 23. Klinikai képalkotó diagnosztika a gyermekkorban 24. Gyermekkori bőrbetegségek 25. A házi gyermekorvos és az iskolaorvos szerepe. Preventív gyermekgyógyászat 26. Védőoltások. A klasszikus gyermekkori fertőző betegségek 27. Etika a gyermekgyógyászatban 28. A felnőttkori betegségek megelőzése gyermekkorban

Gyakorlatok -


265

Tanrend 2008/2009


NEUROLÓGIA 2. Tantárgyfelelős: 3 kredit ▪ klinikai ▪ tavasszal ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 28 + 0 = 42

OOKNE2 DR. KOMOLY SÁMUEL, egyetemi tanár Neurológiai Klinika Előfeltétel: OOKNE1 teljesített

Tematika Rövid tematika: A klinikai gyakorlat szempontjából fontos neurológiai betegségek tünettanának, diagnosztikájának és terápiás alapelveinek megismerése. A gyakorlatok célja a típusos neurológiai kórképek anamnézis felvételének elsajátítása és a neurológiai tüneteinek, valamint a neurológiai diagnosztikus eljárások eredményeinek értékelése, azok klinikai jelentőség szerinti leírása. A szemesztert teljesítő legyen képes a neurológiai fizikális betegvizsgálat értékelése mellett, a diagnosztikus lépések megtervezésére a neurológiai vizsgálóeljárások értékelésére. A szemeszterben megismert betegségek kezelési elveinek elsajátítása. A félév elfogadásának feltételei TVSZ szerint Távolmaradás pótlásának lehetőségei TVSZ szerint A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Komoly Sámuel: Neurológaiai anamnézis és betegvizsgálat és néhány fontosabb neurológiai betegség, egyetemi jegyzet, 2008. Szirmai Imre (szerk.): Neurológia, Medicina, 2005. Komoly Sámuel (szerk.): Neurológia. Springer Betegségenciklopédia, Springer Tudományos Kiadó, Budapest, 2002. A tantermi előadások power point prezentációi megtalálhatók a klinika honlapján: http-neurology.pote.hu Előadások 1. A vizeletürítési zavarok neurológiája 2. Epilepszia I.: Az epilepszia diagnozisa 3. CRTS 4. Epilepszia II.: az epilepszia terápiája 5. Alvás és alvászavarok 6. Vertigo és `dissiness` vestbularis dysfunciók és kezelésük 7. Diabéteses neuropathiák klinikuma 8. Központi idegrendszeri prion betegségek: DNS nélküli infekció 9. Encephalitisek, meningitisek 10. Agy és gerincdaganatok 11. Neurogenetikai betegségek 12. Neuroradiológia

266


Tantárgyleírások

Klinikai modul

13. Koponya és gerincsérülések 14. Subarachnoidalis vérzés és vascularis malformációk

Gyakorlatok Az elméleti előadásokhoz kapcsolódó gyakorlatok az aktuális betegforgalom függvényében


267

Tanrend 2008/2009

ORVOSI GENETIKA Tantárgyfelelős: 1 kredit ▪ klinikai ▪ tavasszal ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 0 + 0 = 14


OOKOGE DR. MELEGH BÉLA, egyetemi tanár Orvosi Genetikai és Gyermekfejlődéstani Intézet Előfeltétel: OOKGY1 teljesített OOKNE1 teljesített OOKEAB teljesített

Tematika Az emberi genom felépítése, a Humán Genom Project Genotypus és phenotypus. Öröklődés. Mutációk, mutagének, teratológia. Populációgenetika, genetikai epidemiológia. Az orvosi genetika módszerei. Veleszületett anyagcserehibák. Többszörös veleszületett rendellenességek. Nukleinsav vizsgálatok diagnosztikai alkalmazása. Genetikai tanácsadás. A családfa felvétele és értékelése. A félév elfogadásának feltételei írásbeli vizsga A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok A vizsgára való felkészülés alapja az előadásokon elhangzott anyag. Ezen kívül az alábbi kézikönyvek ajánlhatók segédanyagként: Papp Z: Klinikai genetika Oláh É: A klinikai genetika alapjai MSD Orvosi Kézikönyv (Merck Manuel) Előadások 1. Öröklődés és környezet. A klasszikus orvosi és a genetikai paradigma összevetése. Genetikai polymorphizmus. 2. Veleszületett rendellenességek kóreredete. Az orvosi genetikai vizsgáló módszerei. 3. Génmutációk. Az öröklődés mendeli szabályai. Monogénes ártalmak klinikai manifesztálódása. 4. Monogénes ártalmak génszintű diagnosztikája. 5. Nem-mendeli monogénes öröklődés. Tumor-genetika. 6. Az anyagcsere veleszületett hibái. Mitochondriális rendellenességek. 7. Kromoszómális rendellenességek genetikai jellemzése. Autoszomális kromoszóma-aberrációk. 8. A nemi kromoszómák rendellenességei. A kromoszómavizsgálat indikációi. Molekuláris cytogenetika. 9. Polygénes öröklődés. Multifaktorális kóreredet. 10. Tetratológia. 11. Dysmorphológia. Syndromák, minor anomáliák. Mentális retardáció. 12. Prenatális diagnosztika. 13. A genetikai rendellenességek kezelési lehetőségei. Szűrés, prevenció. 14. Genetikai tanácsadás.

268


Tantárgyleírások

PSZICHIÁTRIA 2. Tantárgyfelelős: 3 kredit ▪ klinikai ▪ tavasszal ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 14 + 28 + 0 = 42

Klinikai modul

OOKPS2 DR. FEKETE SÁNDOR, egyetemi docens Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika Előfeltétel: OOKPS1 teljesített

Tematika Alapvető kórlélektani ismeretek, a megbetegedett ember lelki reakcióinak kezelése, elemi pszichoterápiás készség. A lelki elsősegélyre szoruló, illetve sürgősségi ellátást igénylő pszichiátriai beteg észlelése, explorációja, leírása és a családdal és a pszichiáterrel való kapcsolat, a krónikus pszichiátriai beteg gondozása, mentálhigiénés szemléletmód A félév elfogadásának feltételei TVSZ szerint Távolmaradás pótlásának lehetőségei TVSZ szerint A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Tankönyv: Füredi (szerk.): A pszichiátria magyar kézikönyve, Medicina, 2000. Tényi T.: A pszichiátriai betegvizsgálat alapvonalai, PTE ÁOK, 2002. Ajánlott irodalom: Kaplan-Sadock: Synopsis of Psychiatry, 8th ed., Williams and Wilkins, 1998. Tringer L. : Pszichiátria, Semmelweis Kiadó, Budapest, 2000. Tényi T.: Családorvosi Vademecum. Pszichiátria, POTE Továbbképző Központ, 1999. Előadások 1. Személyiségzavarok 2. Affektív betegségek 3. Szkizofrénia 4. Paranoid kórképek és egyéb pszichózisok 5. Pszichoaktív szerekkel kapcsolatos függőség 6. Alkoholos és egyéb toxikus elmezavarok 7. Organikus elmezavarok. A központi idegrendszer diffúz és lokális károsodásán alapuló kórképek 8. Az időskor pszichiátriája. Demenciák 9. Evészavarok 10. Mentális retardáció 11. Gyermekpszichiátria1. Figyelem, magatartás- és szorongásos megbetegedések, hangulatzavarok, tanulási zavarok, ürítési zavarok 12. Gyermekpszichiátria 2.: Gyermekkori pszichózisok, Pervazív fejlődési zavarok, Kommunikációs zavarok, Táplálkozási zavarok


269

Tanrend 2008/2009


13. Biológiai terápiák áttekintése 14. A szocioterápiás eljárások és a szakmai és önsegítő csoportok szerepe a

pszichiátriai rehabilitációban, csoportterápiák Gyakorlatok 1-4. Szkizofrénia 5-8. Affektív zavarok 9-10. Paranoid beteg 11-14. Alkoholos pszichózisok 15-18. Idős demens beteg 19-20. Mentális retardált 21-22. Heroinfüggő 23. Anorexia nervosa 24. Bulémia nervosa 25. Szuicid beteg 26-28. Biológiai terápiák

270


Tantárgyleírások

Klinikai modul

SZEMÉSZET Tantárgyfelelős:

OOKSZE DR. PÁMER ZSUZSANNA, egyetemi adjunktus Szemészeti Klinika


Előfeltétel: OOKSE1 teljesített OOPPA2 teljesített

A félév elfogadásának feltételei A hallgató a gyakorlati foglalkozásokon köteles részt venni. Távolmaradás pótlásának lehetőségei A szemészeti gyakorlatok szorgalmi időben való pótlása minden negyedik oktatási hét végén csoportos formában, kijelölt oktató által és a félév során 3 alkalommal történik. A pótolható igazolt mulasztások száma 5×2 óra. A gyakorlatról igazolatlanul hiányozni a félév során legfeljebb 2×2 órát lehet.Ezt meghaladó igazolatlan hiányzás esetén a félév érvénytelen. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Dr. Kovács Bálint (Szerk.:) Szemészeti egyetemi jegyzet Albert Béla (Szerk.): Szemészet, Medicina, Bp., 1990. Előadások 1. Bevezetés. A szemészet helye az orvostudományban. A szembetegségek általános jellemzése. 2. A szem mint optikai rendszer, hibái és a korrekciós lehetőségek. 3. A látószerv funkcionális anatómiája, a látásteljesítmény. A szemhéjak és könnyszervek betegségei. 4. A kötőhártya, cornea és uvea betegségei. 5. Glaukoma 6. Cataracta 7. Vitreoretinális betegségek. Perifériás és centrális retina degenerációk és dystrophiák 8. Gyermekszemészet. I. Veleszületett elváltozások, a csecsemő-és gyermekkori látásvesztés okai. 9. Gyermekszemészet II. Amblyopia és strabismus. 10. Általános betegségek szemészeti tünetei. 11. Intraocularis daganatok. 12. Neuroophthalmologia. A neurológiai betegségek szemészeti tünetei. 13. Szemészeti traumatológia 14. A vakság és vezető okai. A szembetegségek gondozása, a gyakorló orvos feladata. A szembetegek rehabilitációja. Gyakorlatok 1-2. A szembetegek vizsgálata I. (Kórtörténet, funkcionális vizsgáló módszerek: látásélesség, színlátás, pupillareakciók, szemmozgások.)


271

Tanrend 2008/2009


3-4. A szembetegek vizsgálata II. (Morfológiai vizsgáló módszerek: megtekintés,

5-6. 7-8. 9-10. 11-12. 13-14. 15-16. 17-18.

19-20. 21-22. 23-24. 25-26. 27-28.

272

réslámpás vizsgálat, szemtükrözés, tonometria, felső szemhéj kifordítása, a cornea fluorescein festése.) Törőközegi borússágok vizsgálata (A szemészeti műtéttan alapjai - video) A látópálya zavarainak vizsgálata, a leletek értelmezése. (Szemészeti műszeres vizsgálatok (Perimetria, Adaptometria,Elektrofiziológia, UH, CT. MRI)) Glaukoma (Tünettan, alapvető vizsgálatok, a leletek értelmezése, klinikai felosztás, therápia, gondozás.) Cataracta (Tünettan, alapvető vizsgálatok, a leletek értelmezése, therápia.) Piros szem és vizsgálata (Kötőhártya, szaruhártya, inhártya, és védőszervek gyulladásos megbetegedése. Elkülönítő kórisme és jelentősége.) A szemgolyó és védőszervei sérülései (Vitreoretinális betegségek, ablatio retinae: tünettan, diagnózis, therápia) Gyermekkori szembetegségek I. (Veleszületett elváltozások. Fertőző betegségek, gyermekkori cataracták, uveitisek és glaukoma. Retinoblastoma tünettana. Látáscsökkenés csecsemő és gyermekkorban. Sérülések.) Gyermekkori szembetegségek II. (Amblyopia és strabizmus.) Általános betegségek szemészeti tünetei (Diabetes mellitus, arteriosclerosis, hypertonia. Pajzsmirigy betegségek, szemészeti daganatos betegségek) Neuroophthalmologia (Papilla-avarok, szemmozgás zavarai, vizsgálata. Látóidegbetegségek tünettana vizsgálata és kezelése.) Szemészeti traumatológia Időskori szemelváltozások és jelentőségük (Korhoz kötött macula degeneráció (AMD) tünettana, vizsgálata, kezelése)


Tantárgyleírások

Klinikai modul

SZÜLÉSZET - NŐGYÓGYÁSZAT 2. Tantárgyfelelős: 4 kredit ▪ klinikai ▪ tavasszal ▪ vizsga Foglalkozás/félév: 28 + 28 + 0 = 56

OOKSN2 DR. BÓDIS JÓZSEF, egyetemi tanár Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika Előfeltétel: OOKSN1 teljesített

Tematika A tantárgy ismerteti a nőgyógyászati megbetegedések etiológiáját, tünettanát, diagnosztikáját, differenciál diagnosztiáját és terápiás lehetőségeit. Részletesen oktatásra kerülnek a különféle nőgyógyászati gyulladásos megbetegedések, vérzészavarok, jó és rosszindulatú daganatok, genitalis fejlődési rendellenességek. A hallgató betekintést nyerhet a sterilitas kivizsgálásának és kezelésének különféle lehetőségeibe, továbbá a fogamzásgátlás szerteágazó módzsereibe. A tantárgy feladata, hogy lehetővé tegye az orvostanhallgatók számára az általános orvosláshoz szükséges nőgyógyászati ismeretek elsajátítását. A félév elfogadásának feltételei A gyakorlatokról való kettőnél több igazolatlan hiányzás esetén a félév nem fogadható el. Igazolt hiányzás sem haladhatja meg az összóraszám 25 %-át. Távolmaradás pótlásának lehetőségei A gyakorlatvezetővel történt egyeztetés alapján a megbeszéltek szerint. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Papp Z.: Szülészet-nőgyógyászat Ajánlott irodalom: Lampé L.: Szülészet-nőgyógyászati műtéttan Előadások 1. Női nemi szervek anatómiája, a menstruációs ciklus fiziológiája. 2. A menstruációs ciklus fiziológiája. 3. A sterilitás kivizsgálása, ciklusdiagnosztika. 4. Asszisztált reprodukciós technikák. 5-6. Fogamzásgátlás 7. Genitális fejlődési rendellenességek. 8. Trophoblast tumorok. 9. Nőgyógyászati vérzés zavarok. 10. Amenorrhoeák 11. Cervixcarcinoma 12. Corpuscarcinoma 13-14. Klimaktérium 15-16. Nőgyógyászati gyulladások diagnosztikája és terápiája 17. Nőgyógyászati jódindulatú daganatok. 18. Nőgyógyászati műtétek 19-20. Diagnosztikus és műtéti beavatkozások a nőgyógyászatban: laparoscopia – hysteroscopia. Általános Orvostudományi Kar

273

Tanrend 2008/2009


21. Meddőség fogalma, diagnosztikája. 22. Endometriosis 23. Ovarium és vulva malignus daganatai 24. Vizelet incontinentia 25. Gyermeknőgyógyászat ? pubertás. 26. Andrológia 27-28. Akut életveszélyes állapotok a nőgyógyászatban: diagnózis és kezelés.

Gyakorlatok 1-2. Nőgyógyászati betegvizsgálat, anamnézis felvétele, külső-belső női nemi szervek vizsgálata, bimanuális vizsgálat. 3-4. A menstruációs ciklus diagnosztikája, basaltemperatúra mérés, hüvelycytológia, cervixnyák vizsgálata, Kaltenbach séma. 5-6. Nőgyógyászati vérzészavarok diagnosztikája, kezelése, curettage, Douglas-, adnexpunctió, hydrotubatió, nőgyógyászati kisműtétek. 7-8. Nőgyógyászati endocrinológia, hormonvizsgálatok, ovulatio inductio, annak gyógyszerei, pubertás- és klimax-kori vérzészavark és kezelésük. 9-10. Fogamzásgátlás, negatív családtervezés, hormonális fogamzásgátlók, intrauterin eszközök, tubasterilisatio, ezek alkalmazása, mellékhatások, szövődmények. 11-12. Ultrahang vizsgálat a nőgyógyászatban. 13-14. Nőgyógyászati, onkológiai szűrővizsgálatok, kolpocytológia, kolposcopos vizsgálat, próbaexcisio, conisatio, errosio kezelése. 15-16. Nőgyógyászati műtétek: hasi és hüvelyi méheltávolítás, adnexectomia, cystectomia, stb. A méh helyzetváltozásai és ezek műtéti megoldása. 17-18. Nőgyógyászati gyulladások diagnózisa és kezelése. 19-20. Preopertív vizsgálatok, postoperatív kezelés a nőgyógyászatban, nőgyógyászati anaesthesia. 21-22. Cervix és corpuscarcinoma klinikuma, diagnózis, stádium beosztás, kezelés, sugárkezelés, cytostaticus kezelés. 23-24. Ovariumtumorok klinikuma, diagnózisa, stádium beosztás, kezelés 25-26. Endoscopia a nőgyógyászatban: laparoscopia, hysteroscopia. 27-28. Gyermeknőgyógyászat, andrológia.

274


TESTNEVELÉS ÉS IDEGENNYELV

Tanrend 2008/2009


Testnevelés 1–2–3–4 Mozgástani Intézet: TÉCZELY TAMÁS tantárgyfelelős A tematika rövid leírása: a foglalkozások programját, módszertanát a javasolt oktatási segédanyag részletesen tartalmazza. A tantárgy feladata a képzés céljainak megvalósításában: az egyetemi testnevelés elsődleges célja a hallgatók egészségfejlesztése. Fontosnak tartjuk, hogy a sportmozgások, mozgáselemek bemutatásával és gyakoroltatásával, korszerű edzésmódszerek alkalmazásával növeljük a hallgatók erőnlétét, javítsuk a mozgáskoordinációjukat. A tantárgy követelményeinek teljesítése lehetővé teszi, hogy a rendszeres fizikai aktivitás beépüljön a hallgatók életmódjába, mely elősegíti a hivatásuk gyakorlására való felkészülést. A tantárgy típusa: kritérium követelmény Az általános orvosképzés során a 10. félév – a fogorvos és gyógyszerész képzés ideje alatt a 8. félév lezárásáig négy féléven keresztül heti rendszerességgel, szemeszterenként 28 (heti 2 óra) testnevelés órán kell részt venni a hallgatóknak. A követelmények teljesítésének hiányában nem iratkozhatnak be az általános orvostanhallgatók a 11. a fogorvos – és gyógyszerészhallgatók a 9. félévre. A testnevelés oktatási programjának végrehajtását az ÁOK Mozgástani Intézete szervezi, irányítja és ellenőrzi. A foglalkozásokat az oktatók, vagy az intézetvezető által megbízott személyek vezetik. A hallgatók jelenlétét rögzítjük. A tantárgy javasolt helye a képzésben: A követelmény teljesítésének legkedvezőbb időszaka az első, a második, a harmadik és a negyedik szemeszter. Az egyetemi képzés további időszakában az oktatás jellegéből, a hallgatók időbeosztásából és leterheltségéből adódóan a választási lehetőségek korlátozottabbak lesznek, a követelmény félévi teljesítésének lehetősége kedvezőtlenebbé válik. Előzetes feltétel: A tanrendben, a szervezeti egység honlapján illetve az ETR-en meghirdetett foglalkozások közül a hallgató egy választható (időpont, sportág, oktató) tantárgyelemre jelentkezik. A választás után az adott sportág gyakorlása és előírt követelményeinek teljesítése csak fél évre szól. Sportágcsere csak sportorvos által igazolt sérülés esetén lehetséges, a tantárgyfelelős hozzájárulásával. Bármelyik feltétel hiány esetén a félévi kurzus teljesítése nem ismerhető el. A testnevelés teljesítésének specifikumai: A PTE többi karától eltérő képzési forma miatt (BSC) csak a Mozgástani Intézet által jóváhagyott órákon, edzéseken, kurzusokon lehet teljesíteni a követelményeket. A kritériumtárgy követelményét elsősorban a Mozgástani Intézet által közzétett testnevelési foglalkozásokon, másodsorban a Medikus Sportkör és a Medikus Sportegyesület edzésein, harmadsorban az egyetem bázisán működő PTEPEAC sportegyesület edzésein teljesíthető. Korlátozott számban (24 fő) engedélyezzük a Táncoló Egyetem Kurzusán való részvételt a testnevelés teljesítéseként. Indokolt esetben – egyéni elbírálás alapján – mód van arra is, hogy a megfelelő minősítéssel rendelkező sportolók, vagy azok a hallgatók, akiknek a sportolása az orvoskaron nem biztosítható, kontroll mellet más pécsi sportegyesületben teljesítsék kötelezettségüket. A minőségi szinten sportolók bármely sportágban választhatják a külső sportegyesületet. Csapatjátékban el kell érni az NB I B-s szintet, egyéni sportágban első vagy másodosztályú minősítéssel kell rendelkezni, ranglistás sportágban pedig az első 100 között kell szerepelni. A testnevelés tantárgy követelményeit a PEAC-ban, vagy külső sportegyesületben teljesítőknek, a félév elején a Mozgástani Intézetben beszerezhető formanyomtatványon írásbeli kérvényt kell beadniuk. A kérvény elbírálása után a tantárgyfelelős ad engedélyt az egyetemen kívüli sportoláshoz. A félév 14. oktatási hetében az edző által aláírt igazolást kell 276


Tantárgyleírások

Testnevelés és idegennyelv

benyújtani az edzések rendszeres látogatásáról a Mozgástani Intézetbe, a félév teljesítésének elfogadásához. Egy féléves testnevelési kötelezettség teljesíthető abban az esetben is, ha valaki egy hetes (5 munkanap) oktatással (kezdő, haladó) téli sí- vagy snowboard, nyári vízi- vagy természetjáró táborban vesz rész tanulmányai során 1-1 alakalommal. A követelmények elfogadása a szorgalmi időszakban zajló táboroknál az adott félévre, a vizsgaidőszakban vagy nyári szünetben megtartott táboroknál a következő félévre vonatkozik, melynek elfogadását a tantárgyfelelős igazolja. Az utazási irodák, vagy hallgatók által vállalkozásként meghirdetett, de csak a Mozgástani Intézet által jóváhagyott táborokban is teljesíthetők a követelmények. Feltétele az, hogy ezekben a sporttáborokban is a Mozgástani Intézet testnevelő tanára oktassa az egyetemistákat, a teljesítményekről értékelést adjon, és a táborrend az elvárásoknak megfelelő legyen. A költségeket minden esetben a részvevőknek kell állni. Az ETR-en a tanórákon kívül önálló tárgyelemként jelennek meg a Medikus Diáksportkör, a Medikus Sportegyesület szakosztályai valamint a PEAC, a külső sportegyesület, a Táncoló Egyetem foglalkozásai. Csak annak a hallgatónak a félévét tudjuk elfogadni, aki az ETR-en rögzítette a sportágválasztást és teljesítette annak előírt követelményeit. A félév során választható testnevelési foglalkozások rendje Helyszín

Mozgástani Intézet Tornacsarnok

Uszoda

Edzőterem

Ricochet Fallabda Stúdió (Pécs, Acsády út 3

Időpont H: 13:30-15:00 H: 13:30-15:00 H: 15:00-16:30 H: 15:00-16:30 K: 15:00-16:30 K: 15:00-16:30 Sz: 13:30-15:00 Sz: 15:00-16:30 H: 12:00-13:30 H: 13:30-15:00 H: 15:00-16:30 K: 12:00-13:30 K: 13:30-15:00 K: 15:00-16:30 Sz: 13:30-15:00 Sz: 15:00-16:30 Cs: 12:00-13:30 Cs: 13:30-15:00 P: 12:00-13:30 P: 13:30-15:00 K: 12:00-13:30 K: 13:30-15:00 K: 15:00-16:30 Cs: 12:00-13:30 Cs: 13:30-15:00 Cs: 15:00-16:30

Sportág Aerobic Kosárlabda Labdarúgás Floorball Aerobic Kosárlabda Labdarúgás Labdarúgás Úszás Úszás Úszás Úszás Úszás Úszás Úszás Úszás Úszás Úszás Úszás Úszás Asztalitenisz Asztalitenisz Asztalitenisz Asztalitenisz Asztalitenisz Asztalitenisz

K: 14:00-15:30 Fallabda


SZABÓ IVETT TÉCZELY TAMÁS DR. RUGÁSI ENDRE TÉCELY TAMÁS SZABÓ IVETT TÉCZELY TAMÁS DR. RUGÁSI ENDRE DR. RUGÁSI ENDRE DR. RUGÁSI ENDRE DR. KISS SÁNDOR DR. KISS SÁNDOR FARKAS GYÖRGY DR. KISS SÁNDOR DR. KISS SÁNDOR DR. KISS SÁNDOR DR. KISS SÁNDOR DR. KISS SÁNDOR TÉCZELY TAMÁS LIPCSIK ZOLTÁN DR. RUGÁSI ENDRE PETŐFI ÁRON PETŐFI ÁRON LIPCSIK ZOLTÁN PETŐFI ÁRON PETŐFI ÁRON TÉCZELY TAMÁS

Létszám 4-50 4-20 6-15 6-10 6-50 4-20 6-15 6-15 3-15 3-15 3-15 3-15 3-15 3-15 3-15 3-15 3-15 3-15 3-15 3-15 4-20 4-20 4-20 4-20 4-20 4-20

TÉCZELY TAMÁS

2-12

Oktató testnevelő tanár

277

Tanrend 2008/2009 Helyszín

Teniszpálya

„Professor Gym” Konditerem Jakabhegyi Kollégium (Pécs, Jakabhegyi út 8)

Általános Orvos Szak Időpont

Sportág

Oktató testnevelő tanár

H: 12:00-13:30 H: 13:30-15:00 H: 15:00-16:30 K: 12:00-13:30 K: 13:30-15:00 K: 15:00-16:30 Sz: 12:00-13:30 Sz: 13:30-15:00 Sz: 15:00-16:30 Cs: 12:00-13:30 Cs: 13:30-15:00 Cs: 15:00-16:30 P: 13:30-15:00 H: 12:00-13:30 H: 13:30-15:00 K: 13:30-15:00 Sz: 12:00-13:30 Sz: 13:30-15:00 Cs: 13:30-15:00

Tenisz (Asztalitenisz) Tenisz (Asztalitenisz) Tenisz (Asztalitenisz) Tenisz Tenisz Tenisz Tenisz (Asztalitenisz) Tenisz (Asztalitenisz) Tenisz (Asztalitenisz) Tenisz Tenisz Tenisz Tenisz Kondicionálás* Kondicionálás* Kondicionálás* Kondicionálás* Kondicionálás* Kondicionálás*

FARKAS GYÖRGY FARKAS GYÖRGY FARKAS GYÖRGY DR. RUGÁSI ENDRÉNÉ DR. RUGÁSI ENDRÉNÉ DR. RUGÁSI ENDRÉNÉ FARKAS GYÖRGY FARKAS GYÖRGY FARKAS GYÖRGY DR. RUGÁSI ENDRÉNÉ DR. RUGÁSI ENDRÉNÉ DR. RUGÁSI ENDRÉNÉ DR. RUGÁSI ENDRÉNÉ PETŐFI ÁRON DR. RUGÁSI ENDRÉNÉ FARKAS GYÖRGY DR. RUGÁSI ENDRE PETŐFI ÁRON DR. RUGÁSI ENDRE

Létszám 4-16 4-16 4-16 4-16 4-16 4-16 4-16 4-16 4-16 4-16 4-16 4-16 4-16 1-30 1-30 1-30 1-30 1-30 1-30

A testnevelés követelményeinek teljesítéséhez választható Medikus Sportköri (MSK) és Medikus Sportegyesületi (MSE) edzések Sportág

Helyszín

Medikus Sportkör Aerobic Aerobic Férfi kézilabda Női kézilabda Női kosárlabda

Tornacsarnok Edzőterem Tornacsarnok Tornacsarnok Tornacsarnok

Időpont

Cs: 18:00-19:00 K: 17:30-18-30 Sz: 19:30-22:00 H: 19:00-20:30 Sz: 18:00-19:30 K: 20:00-22:00 Karate Edzőterem Cs: 20:00-22:00 H: 19:00-20:00 Karate haladó Edzőterem Cs: 19:00-20:00 Kispályás labdarúgás Tornacsarnok K: 19:30 -22:30 Röplabda kezdők Tornacsarnok K: 16:30-18:00 Női-férfi Röplabda haladók Tornacsarnok Sz: 16:30-18:00 Női-férfi Tollaslabda Tornacsarnok Cs: 19:00-20:30 Triatlon Uszoda H: 20:00-21:30 Önvédelem Edzőterem K: 18:30-20:00 Természetjárás** Mecsek Kick-boksz Edzőterem Sz: 16:00-17:30 *

**

Oktató, foglalkozásvezető

Felügyelő testnevelőtanár

Létszám

SZABÓ IVETT HERTELENDI RENÁTA LIPCSIK ZOLTÁN DR. RUGÁSI ENDRÉNÉ KILIÁN BALÁZS BALASSA TIBOR BALASSA TIBOR SCHLÉGL ÁDÁM SCHLÉGL ÁDÁM DR. RUGÁSI ENDRE

FARKAS GYÖRGY TÉCZELY TAMÁS FARKAS GYÖRGY

1-50 1-10 1-10 1-10 1-15 1-10 1-10 1-10 1-10 1-15

TÉCELY TAMÁS

TÉCZELY TANÁS

1-15

MÁNFAI BALÁZS

TÉCZELY TAMÁS

1-10

LIPCSIK ZOLTÁN MENYHÁRT CSILLA KOVÁCS SZABOLCS FARKAS GYÖRGY BLAZSEKOVICS FERENC

FARKAS GYÖRGY DR. KISS SÁNDOR FARKAS GYÖRGY

1-15 1-10 1-10 1-20 1-10

FARKAS GYÖRGY FARKAS GYÖRGY FARKAS GYÖRGY FARKAS GYÖRGY FARKAS GYÖRGY

TÉCZELY TAMÁS

Kondicionálás: erő- és állóképesség, illetve cardiorespiratorikus állóképesség fejlesztése súlyzókkal, kondigépekkel, szobakerékpárral, futószalaggal. A természetjárás keretén belül egy félévi testnevelési kötelezettség esetén 5 kirándulással, alkalmanként 5 óra időtartamú túra teljesítésével fogadható el.

278


Tantárgyleírások Sportág

Testnevelés és idegennyelv Helyszín

Időpont

Oktató, foglalkozásvezető

Felügyelő testnevelőtanár

Létszám

TÉCZELY TAMÁS TÉCZELY TAMÁS FARKAS GYÖRGY FARKAS GYÖRGY

1-15 1-15 1-15 1-15

Medikus Sportegyesület Férfi kosárlabda Baseball

H: 20:30-22:00 Cs: 20:30-22:00 Sörgyár pálya K: 16:00-17:30 Kovácstelep Cs: 16:00-17:30

Tornacsarnok

PETŐFI ÁRON PETŐFI ÁRON HEGEDŰS ANDRÁS HEGEDŰS ANDRÁS

A PEAC működő szakosztályai: sportaerobic, férfi kosárlabda, női kosárlabda, férfi röplabda, labdarúgás, asztalitenisz, férfi kézilabda, női kézilabda, vívás. A foglalkozások formai követelményei, óraszámok Követelmények: a gyakorlati foglalkozásokon, edzéseken való rendszeres, aktív részvétel, a baleset és egészségvédelmi rendszabályok betartása. Óraszámok: A félév szorgalmi időszakában a választott sportág jellegének megfelelő heti 2 × 45 perces, vagy 1 × 90 perces foglalkozáson szükséges jelen lenni. A félév végén a kritérium követelmény elismerése a tanórát vezető testnevelő tanár, vagy az edzéseket felügyelő testnevelő tanár index aláírásával történik a félév elfogadását igazoló tanórai regisztráció összesítése után A testnevelő tanárok heti fogadóórái az intézeti hirdetőkön olvashatók. Az aláírás hiánya a testnevelés szempontjából passzív félévet jelent. A hiányzás mértéke és következménye: a félév során, két heti (4 × 45 perc) hiányzás engedélyezett. Ugyancsak két heti (4 × 45 perc) hiányzás elfogadása, igazolása a foglalkozásvezető vagy felügyelő testnevelő tanár mérlegelési hatáskörébe tartozik. A tanár elfogadhat orvosi igazolással alátámasztott betegséget és bármely olyan hiányzást, amelyet indokoltnak tart. A szorgalmi időszakban, tíz heti megjelenés a félév elfogadásának minimum követelménye. A Táncoló Egyetem egy félévben nyolc foglalkozást tart, melyről egy hiányzás lehetséges. A minimum követelményként megjelölt tíz foglalkozáson való megjelenés a hiányzások pótlása címszó alatt megadott módon teljesíthető, amelyet a kurzust felügyelő testnevelő tanárral kell egyeztetni. A hiányzás pótlása: lehetőséget biztosítunk a hallgatóknak szemeszterenként három heti hiányzás pótlására. A szorgalmi időszak tizedik hete után lehet megkezdeni a pótlást, aminek helyét és idejét a foglalkozásvezetővel kell egyeztetni. A vizsgaidőszak első hetében a Mozgástani Intézet által megajánlott helyen és időben az engedélyezett háromból két foglalkozást lehet pótolni. A pótlási lehetőségeket a testnevelő tanároktól és a hirdetőtáblákon kirakott tájékoztatókból lehet megtudni. Ha valakinek a betegsége olyan fokú, hogy egyetemi tanulmányai során képtelen a testnevelés követelményeinek teljesítésére, akkor a Megyei Sportorvosi Intézettől (Pécs, Nyár utca 8.) hozott igazolás alapján a tantárgyfelelős értesítése mellett az oktatási dékánhelyettes, vagy az általa megbízott személy adhat felmentést. Enyhébb lefolyású tartós betegség esetén megfelelő sportágválasztással a testnevelő tanárral történt egyeztetés után könnyített testedzéssel is teljesíthető a követelmény. Az a hallgató, aki más egyetemeken is folytatott tanulmányokat és ott érvényes testnevelési félévet (féléveket) zárt le, az addigi teljesítéseinek elfogadását kérvényezheti. A tanulmányi osztálynak az indexéről fénymásolatot kell benyújtania, amit a Mozgástani intézet véleményez. A Kreditátviteli Bizottság a javaslatot figyelembe véve engedélyezi, vagy elutasítja a kérvényt. Hallgatói információk: A testneveléssel és sporttal kapcsolatos további információkhoz juthatnak az első éves hallgatók a tantárgyfelelőstől, a tárgyfelvételi héten tartott tájékozÁltalános Orvostudományi Kar

279

Tanrend 2008/2009


tató előadáson. A felsőbb éves hallgatók, a szervezeti egység honlapján, az intézeti hirdetőkön megjelent tájékoztatókból juthatnak információkhoz. A foglalkozások programját, annak módszertanát, fizikai képesség fejlesztésének, a kedvező aktív életmód kialakításának és az önkéntes erőnlétmérésnek a lehetőségeit a félév első óráin ismertetik az oktatók. Javasolt oktatási segédanyag: Testnevelés – Alapelvek és gyakorlatok egyetemisták számára Szerkesztette: Dr. Ángyán Lajos Motio, Pécs 2002.

280


Tantárgyleírások


TESTNEVELÉS 1. Tantárgyfelelős:

OTT1 TÉCZELY TAMÁS, testnevelő tanár

0 kredit ▪ kritérium követelmény ▪ mindkét félévben ▪ aláírás Előfeltétel: nincs Foglalkozás/félév: 0 + 28 + 0 = 28 Létszám: 4 – 30 Tematika Az egyetemi testnevelés elsődleges célja a hallgatók egészségfejlesztése. A sportmozgások és más mozgáskészletek bemutatásán és gyakoroltatásán keresztül a korszerű edzésmódszerek alkalmazásával fejlesztjük a hallgatók erőnlétét, motorikus képességét. Feladatunknak tartjuk a rendszeres testedzés beépítését a hallgatók élatmódjába. A félév elfogadásának feltételei Tíz heti gyakorlati foglalkozáson való részvétel a félév elfogadásának minimum követelménye. A szemeszter során két heti összidejű (4 × 45 perc) hiányzás megengedett. További két heti (4 × 45 perc) hiányzás elfogadása, igazolása a foglalkozásvezető hatáskörébe tartozik. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Pótlási lehetőséget biztosítunk három heti (6 × 45 perc) ídőtartamban, melyet a foglalkozásvezetővel kell egyeztetni. Ebből a szervezeti egység által meghatározott időben és helyen két heti (4 × 45 perc) hiányzást lehet pótolni a vizsgaidőszak első hetében. Vizsgakérdések A félév elfogadása nincs vizsgához kötve. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Dr. Ángyán Lajos Testnevelés Motio, Pécs, 2002. Gyakorlatok A sportági választástól függő.


281

Tanrend 2008/2009




0 kredit ▪ kritérium követelmény ▪ mindkét félévben ▪ aláírás Előfeltétel: OTT1 Foglalkozás/félév: 0 + 28 + 0 = 28 Létszám: 4 – 30 Tematika Az egyetemi testnevelés elsődleges célja a hallgatók egészségfejlesztése. A sportmozgások és más mozgáskészletek bemutatásán és gyakoroltatásán keresztül a korszerű edzésmódszerek alkalmazásával fejlesztjük a hallgatók erőnlétét, motorikus képességét. Feladatunknak tartjuk a rendszeres testedzés beépítését a hallgatók élatmódjába. A félév elfogadásának feltételei Tíz heti gyakorlati foglalkozáson való részvétel a félév elfogadásának minimum követelménye. A szemeszter során két heti összidejű (4 × 45 perc) hiányzás megengedett. További két heti (4 × 45 perc) hiányzás elfogadása, igazolása a foglalkozásvezető hatáskörébe tartozik. Távolmaradás pótlásának lehetőségei Pótlási lehetőséget biztosítunk három heti (6 × 45 perc) ídőtartamban, melyet a foglalkozásvezetővel kell egyeztetni. Ebből a szervezeti egység által meghatározott időben és helyen két heti (4 × 45 perc) hiányzást lehet pótolni a vizsgaidőszak első hetében. Vizsgakérdések A félév elfogadása nincs vizsgához kötve. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok Dr. Ángyán Lajos Testnevelés Motio, Pécs, 2002. Gyakorlatok A sportági választástól függő.

282


Tantárgyleírások






283

Tanrend 2008/2009





284


Tantárgyleírások


Idegennyelv


285

Tanrend 2008/2009

ANGOL SZAKNYELVI ZÁRÓVIZSGA Tantárgyfelelős:


OORAZV DR. RÉBÉK-NAGY GÁBOR

0 kredit ▪ kritérium követelmény ▪ mindkét félévben ▪ aláírás Előfeltétel: – Foglalkozás/félév: 0 + 0 + 0 = 0 Létszám: korlátlan Tematika – A félév elfogadásának feltételei – Távolmaradás pótlásának lehetőségei – Vizsgakérdések – A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok – Gyakorlatok –

286


2009

Recommend Documents