2008 Strana 1 (celkem 23)

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA JOSEFA SOUSEDÍKA VSETÍN

ŠKOLNÍ ROK 2007/2008

Strana 1 (celkem 23)

Obsah:

strana:

1.

Základní údaje o škole – charakteristika školy 1.1 Název a sídlo školy 1.2 Právní forma 1.3 Identifikátory školy 1.4 Zřizovatel 1.5 Odloučená pracoviště školy 1.6 Součásti školy podle Rozhodnutí o zařazení do rejstříku škol 1.7 Ředitel školy 1.8 Statutární zástupce ředitele 1.9 Kontakt 1.10 Školská rada

3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4

2.

Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje

5

3.

Přehled pracovníků školy 3.1 Pedagogičtí pracovníci 3.2 Požadovaná aprobovanost a stupeň vzdělání učitelů 3.3 Nepedagogičtí pracovníci

6 6 8 9

4.

Přijímací řízení 4.1 Žáci přihlášení a přijatí ke studiu pro školní rok 2008/2009 4.2 Další údaje 4.2.1 Přestupy, přijetí v rámci 1.ročníku studia 4.2.2 Žáci přijatí do vyšších ročníků studia na základě rozhodnutí ředitele školy

10 10 11 11 11

5.

Výsledky výchovy a vzdělávání 5.1 Celkový prospěch žáků ve škole za uplynulý školní rok 5.2 Hodnocení výsledků ukončení studia – maturitní a závěrečné zkoušky 5.3 Hodnocení výsledků výchovného působení 5.3.1 Problematika výchovného poradenství na škole a prevence sociálně patologických jevů 5.3.2 Pochvaly a ocenění 5.3.3 Napomenutí a důtky 5.3.4 Podmíněná vyloučení a vyloučení ze studia 5.3.5 Snížené stupně z chování na konci školního roku 5.3.6 Neomluvené hodiny za školní rok 2007/2008 5.4 Školní poradenské pracoviště

12 12 12 13 13 13 13 13 13 13 14

6.

Další vzdělávání pedagogických pracovníků 6.1 Studium 6.2 Odborná školení, semináře a akce pro pedagogické pracovníky

16 16 16

7.

Aktivity a prezentace školy na veřejnosti 7.1 Spolupráce s firmami a sociálními partnery 7.2 Mezinárodní spolupráce a programy 7.3 Projektová činnost – grantové programy EU 7.4 Odborné a sportovní soutěže – počty zúčastněných žáků 7.5 Odborné a sportovní soutěže – významné úspěchy školy 7.6 Jiné významné výchovné a vzdělávací aktivity školy – počty žáků 7.7 Mimoškolní aktivity

19 19 19 19 20 20 21 22

8.

Výsledky inspekční činnosti provedené ČŠI

23

9.

Závěr výroční zprávy

23 Strana 2 (celkem 23)

1.

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE – CHARAKTERISTIKA ŠKOLY

1.1

NÁZEV A SÍDLO ŠKOLY Střední odborná škola Josefa Sousedíka Vsetín Benátky 1779 755 01 Vsetín

1.2

PRÁVNÍ FORMA příspěvková organizace

1.3

IDENTIFIKÁTORY ŠKOLY IČ: DIČ: IZO:

1.4

13643878 CZ13643878 600018253

ZŘÍZOVATEL Zlínský kraj se sídlem ve Zlíně Tř. T. Bati 21, 760 01 Zlín

1.5

ODLOUČENÁ PRACOVIŠTĚ ŠKOLY 755 01 755 01 755 01 755 01 755 01

1.6

Vsetín, Bobrky 466 Vsetín, Na rovině 1370 Vsetín, Trávníky 1824 Vsetín, ul. 4. května Vsetín, ul. 4. května 287

SOUČÁSTI ŠKOLY PODLE ROZHODNUTÍ O ZAŘAZENÍ DO REJSTŘÍKU ŠKOL Střední odborná škola Domov mládeže Školní jídelna Školní jídelna – výdejna

1.7

1000 žáků kapacita 55 lůžek kapacita neuvádí se neuvádí se

ŘEDITEL ŠKOLY Mgr. Marek Wandrol Strana 3 (celkem 23)

1.8

STATUTÁRNÍ ZÁSTUPCE ŘEDITELE Ing. Radim Kotrla

1.9

KONTAKT telefon, fax: web: email: pracovník pro informace:

571 436 401, 571 436 401 http:/www.sosvsetin.cz [email protected] Gabriela Stříteská – sekretariát ředitele školy

1.10 ŠKOLSKÁ RADA Pracuje od 1.1.2006 ve složení: Předseda: Mgr. Josef Slovák Místopředseda: Ing. Tomáš Sousedík Členové: Ing. Markéta Čížová Ing. Jaromír Třetina Milan Řezníček Marcela Kopecká Ve školním roce 2007/2008 se uskutečnila dvě zasedání školské rady, a to 1.10.2007 a 17.6.2008.


2.

PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ, KTERÉ ŠKOLA VYUČUJE

Vyučované obory ve školním roce 2007/2008 (názvy podle Rozhodnutí o zařazení do rejstříku) Obráběč kovů Automechanik Elektrikář – silnoproud Truhlář Instalatér Tesař Zedník Opravář zemědělských strojů Cukrář-výroba Kuchař Číšník, servírka Kuchař – číšník pro pohostinství Opravářské práce Mechanik seřizovač Autotronik Číšník, servírka Kuchař Provozní technika Celkový počet žáků k 30.9.2007

Kód oboru

Počet žáků

23-56-H/001 23-68-H/001 26-51-H/003 33-56-H/001 36-52-H/001 36-64-H/001 36-67-H/001 41-55-H/003 29-54-H/002 65-52-H/001 65-53-H/001 65-51-H/002 41-55-E-002 23-45-L/001 39-41-L/001 65-41-L/005 65-41-L/006 23-43-L/506

31 156 7 50 44 23 8 61 62 52 38 17 6 68 24 51 47 52 797

Školní vzdělávací program je tvořen podle struktury oborů vzdělání poskytujících vzdělání jak s výučním listem, tak i s maturitní zkouškou, které se ve škole vyučují a vychází ze státních učebních dokumentů, jimiž jsou učební plány pro jednotlivé obory. Oborová struktura školy velmi pestrá. Tvoří ji obory z několika skupin oborů vzdělání, o které je ze strany uchazečů i přes nepříznivý demografický vývoj poměrně solidní zájem, a které se vzájemně velmi dobře doplňují. Samotná vzdělávací nabídka v SOŠ Josefa Sousedíka Vsetín zahrnuje v současné době jeden obor vzdělání poskytující vzdělání s maturitní zkouškou v nástavbovém studiu, čtyři obory vzdělání poskytující vzdělání s maturitní zkouškou, přičemž obor Autotronik je nově vyučován teprve od 1.září 2007 počínaje 1.ročníkem a třináct oborů vzdělání poskytujících vzdělání s výučním listem, které jsou aktivní téměř ve všech ročnících studia. Oborovou nabídku školy lze charakterizovat jako velmi širokou a vzhledem k naplněnosti jednotlivých oborů i korespondující s potřebami regionu. Hlavním cílem v oblasti školního vzdělávacího programu je udržet všechny školou vyučované obory aktivní. Celkem v letošním školním roce ve Střední odborné škole Josefa Sousedíka Vsetín studovalo téměř 800 žáků.


3.

PŘEHLED PRACOVNÍKŮ ŠKOLY

Škola má díky Strategickému plánu rozvoje připraveno řešení personálního zabezpečení práce školy nejen v návaznosti na přirozenou obměnu pracovníků ( odchody do důchodu ), ale i v souvislosti s předpokládaným vývojem v počtu žáků, kteří školu navštěvují. Pedagogický sbor školy je stabilizovaný, odborně i pedagogicky kvalifikovaný, má vyrovnanou strukturu a to nejen věkovou ( průměrný věk 45 let ), ale i z hlediska pohlaví. Mezilidské vztahy mezi pracovníky školy, ale i mezi pedagogy a studenty jsou dobré. Odborná i pedagogická kvalifikovanost pedagogického sboru je na dobré úrovni, a proto hlavním cílem v personální oblasti je udržet stávající lidský potenciál a maximálně podporovat jeho další růst, včetně nepedagogických pracovníků.

3.1

PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI k datu 30.6.2008 počet fyzických osob

přepočtené úvazky

87 0

84,3477 0

Interní pracovníci Externí pracovníci

Pořad. číslo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Pracovní zařazení UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV,VUOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV

Stupeň Úvazek vzdělání 1 ÚSO 1 SO 1 SO 1 VŠ 1 ÚSO 1 ÚSO 1 SO 0,5 ÚSO 1 SO 1 ÚSO 1 SO 1 ÚSO 0,2 ÚSO 1 ÚSO 1 ÚSO 1 ÚSO 1 ÚSO 1 SO 1 ÚSO 1 ÚSO 1 ÚSO 1 ÚSO 1 ÚSO 1 ÚSO

Obor číšník instalatér tesař pozemní stavby servírka, provoz společného stravování tesař, zpracování dřeva modelář zedník, stavební provoz kuchařka-servírka kuchařka, společné stravování truhlář číšník kuchařka-servírka, společné stravování elektromontér, elektrotechnika kuchařka traktorista-mechanizace zemědělství, DPS strojírenství, provoz automobilové dopravy automechanik-mechanik silničních MV frézař, strojírenství, DPS automechanik-mechanik siln.MV, provoz.technika traktorista-mechanizace zemědělství, DPS opravář zemědělských strojů, provozní technika automechanik, strojírenství, DPS oprav.zem.strojů, provoz.technika

Praxe 7 14 7 6 10 7 7 15 6 9 8 7 6 9 7 25 9 5 26 9 28 8 18 9


Věk 28 47 41 59 48 30 41 62 52 57 40 27 28 59 29 48 62 38 52 39 51 58 55 47

Pořad. číslo 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38l 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73

Pracovní Stupeň Úvazek Obor zařazení vzdělání UOV 1 ÚSO automechanik, automobilová doprava, DPS UOV 1 ÚSO strojní zámečník, strojírenství UOV 1 ÚSO automechanik, strojnictví UOV 1 ÚSO kuchařka-servírka, provoz spol. stravování UOV 1 ÚSO cukrářka, podnikatel UOV 1 VŠ učitelství odbor.předmětů – obchod, služby UOV 1 ÚSO kuchařka-servírka, společné stravování učitel, ZŘ TV 1 VŠ učitelství pro II.stupeň TV,Z učitel 1 VŠ pozemní stavby učitel 1 VŠ učitelství pro II.stupeň Z,Bi učitel 1 VŠ technologie dřeva učitel 1 VŠ učitelství VVP TV,BV učitel 1 VŠ německá literatura učitel 1 ÚSO silnoproudá elektrotechnika učitel 1 ÚSO mechanik-opravář učitel 1 VŠ učitelství VVP NJ,ČJ učitel 1 VŠ učitelství VVP ČJ ředitel 1 VŠ učitelství VVP RJ,ON učitelka 1 VŠ učitelství odborných předmětů pro SŠ učitelka 1 VŠ učitelství odborných ekonomických předmětů učitelka 1 ÚSO provoz hotelů a společné stravování, DPS učitelka 0,2380 VŠ učitelství pro II.stupeň ČJ,D učitelka 1 VŠ učitelství odborných předmětů učitelka 1 VŠ speciální pedagogika učitelka 1 VŠ učitelství VVP ČJ,ON učitelka 1 VŠ učitelství odborných předmětů učitelka 1 VŠ učitelství VVP RJ,ON učitelka 1 VŠ učitelství pro I.stupeň TV,RJ učitelka 1 ÚSO provoz společného stravování, DPS Učitelka, ZŘ TV 1 VŠ strojírenská technologie, DPS učitelka 1 VŠ učitelství VVP M,F učitelka 1 VŠ učitelství odborných předmětů, DPS učitelka 1 VŠ učitelství VVP M,F učitelka 1 VŠ hospodářská politika, ekonomika a organizace VUOV 1 ÚSO strojnictví, DPS VUOV 1 ÚSO provoz a ekonomika, DPS VUOV 0,6000 ÚSO strojírenství VUOV,UOV 1 ÚSO provoz společné stravování, DPS vychovatel 1 ÚSO mechanik-seřizovač vychovatelka 1 ÚSO vychovatelství, speciální pedagogika vychovatelka 1 ÚSO strojírenství, DPS-vychovatelství UOV 1 ÚSO strojírenství UOV 1 ÚSO strojírenství učitelka 1 VŠ pedagogika učitel 1 VŠ filozofie učitelka 1 VŠ zahradnické inženýrství učitelka 1 VŠ ekonomika, DPS učitel 1 VŠ tělesná výchova a sport, DPS učitel 1 VŠ dopravní inženýrství

Praxe 16 34 16 13 5 5 5 11 15 30 8 8 8 26 4 38 6 14 13 14 14 39 28 25 22 13 21 29 14 18 27 27 13 8 16 16 37 23 20 21 8 20 19 21 38 5 21 29 23


Věk 56 61 57 40 24 35 30 39 55 56 60 43 32 55 31 64 30 40 37 42 46 62 51 55 46 37 45 53 42 56 52 52 49 38 52 46 65 43 36 42 39 51 41 45 63 30 41 53 52

Pořad. číslo 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87

3.2

Pracovní zařazení učitel učitel UOV ved.vychov. učitelka učitel ZŘ pro PV učitelka učitelka učitelka UOV učitel učitel UOV

Stupeň Úvazek vzdělání Obor 0,5715 VŠ fyzika 0,9524 VŠ pedagogika-psychologie 1 ÚSO vojenské specializace 1 VŠ sociální pedagogika 1 VŠ učitelství pro I.stupeň 1 VŠ mechanizace zemědělství, DPS 1 ÚSO střední zdravotní škola, DPS 1 VŠ učitelství VVP RJ,TV 0,2858 VŠ učitelství VVP ČJ,D 1 VOŠ pedagogika specifických činností 1 ÚSO řízení firem 1 VŠ strojírenské technologie 1 VŠ ekonomika a řízení strojírenské výroby 1 SO instalatér

Praxe 36 41 13 12 3 3 10 37 41 3 9 15 2 9

Věk 63 64 38 36 26 45 54 59 64 28 32 50 55 65

POŽADOVANÁ APROBOVANOST A STUPEŇ VZDĚLÁNÍ UČITELŮ

Požadovaný stupeň vzdělání Aprobovanost výuky

v% 79 75

V současné době splňuje kvalifikační předpoklady 79% pedagogických pracovníků, kteří aprobovaně odučí 75% vyučovacích hodin. Vedení školy má vypracován dlouhodobý plán DVPP, na základě kterého by škola mohla mít do roku 2009 plně kvalifikovaný pedagogický sbor.


3.3

NEPEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI k datu 30.6.2008 počet fyzických osob

přepočtené úvazky

37 0

35,80 0

Interní pracovníci Externí pracovníci Pořad. číslo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37

Pracovní zařazení administrativní pracovník asistentka ředitele finanční účetní kuchařka servírka mzd. účetní, personalista uklízečka provozář provozní účetní sekretářka, pokladní servírka kuchařka servírka servírka skladní, administr.prac. skladová účetní správce majetku a budov šéfkuchařka kuchařka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka vedoucí škol.kuchyně vrchní kuchařka všeobecná účetní ZŘ pro TEÚ účetní administrativní pracovník uklízečka asistentka zást. ředitele účetní

Úvazek 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0,8 1 1 1 1 1 1 1 0,5 1 1 0,5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Stupeň vzdělání ÚSO ÚSO ÚSO SO ÚSO ÚSO SO ÚSO ÚSO SO ÚSO SO ÚSO SO SO ÚSO SO SO ÚSO ZŠ ZŠ ÚSO ZŠ ZŠ ÚSO SO ÚSO ÚSO ÚSO SO VŠ VŠ ÚSO ÚSO SO ÚSO ÚSO

Obor elektromechanik, podnikatel strojírenství ekonomika služeb kuchařka servírka všeobecná ekonomika dámská krejčová všeobecná ekonomika výpočetní technika zaměření technické servírka rodinná škola servírka, společné stravování prodavačka hospodářská administrativa strojírenství elektromechanik kuchařka-servírka, společné stravování mechanik seřizovač důchodkyně základní důchodkyně základní důchodkyně ekonomika prodavačka důchodkyně důchodkyně kuchařka-servírka, přírodovědná větev, vychovatelství kuchařka-servírka provoz a ekonomika zemědělství zemědělství optik ekonomika a podnikání mechanik seřizovač strojírenství ekonomika


4.

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ

4.1

ŽÁCI PŘIHLÁŠENÍ A PŘIJATÍ KE STUDIU PRO ŠKOLNÍ ROK 2008/2009

Kód

Obor

26-51-H/003 33-56-H/001 36-52-H/001 36-64-H/001 36-67-H/001 29-54-H/002 65-52-H/001 65-53-H/001 65-51-H/002 65-41-L/006 65-41-L/005 23-68-H/001 41-55-H/003 41-55-E/001 23-56-H/001 23-45-L/001 39-41-L/001 23-43-L/506 64-41-L/524

Elektrikář – silnoproud Truhlář Instalatér Tesař Zedník Cukrář-výroba Kuchař Číšník, servírka Kuchař – číšník pro pohost. Kuchař Číšník, servírka Automechanik Opravář zemědělských strojů Opravářské práce Obráběč kovů Mechanik seřizovač Autotronik Provozní technika Podnikání Celkem

Délka Forma Počet studia studia přihlášených (roky) 1.kolo 2.kolo 3 D 8 1 3 D 16 1 3 D 14 0 3 D 17 1 3 D 7 3 3 D 30 0 3 D 0 0 3 D 13 1 3 D 16 0 4 D 9 1 4 D 8 3 3 D 35 0 3 D 17 2 3 D 0 0 3 D 25 0 4 D 29 0 4 D 22 1 2 D 41 1 2 D 44 0 351 15

Počet přijatých k 28.5.2008 9 17 14 18 10 30 0 14 16 10 11 33 18 0 25 26 22 28 33 334

Počet odvolání 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2 5

Ve srovnání s loňským školním rokem došlo k výraznému nárůstu počtu uchazečů o studium, když se během prvních dvou kol přijímacího řízení přihlásilo ke studiu některého z výše uvedených oborů studia 366 uchazečů, což je přesně o 69 uchazečů více než vloni. Ke studiu pak bylo přijato 334 uchazečů. Pokud se týká samotného přijímacího řízení, pak na obory vzdělání zakončené maturitní zkouškou nebo výučním listem se přijímací zkoušky nekonaly. Rozhodujícím kritériem pro přijetí na všechny obory byl průměrný prospěch z 8. a 9. třídy ZŠ. Uchazeči byli přijímání až do naplnění kapacity pro dané třídy jednotlivých oborů, v souvislosti s naplněností skupin pro odborný výcvik tak, aby složení jednotlivých tříd bylo co nejefektivnější. Tato kriteria platila pro všechna kola přijímacího řízení. Na obory nástavbového studia se přijímací zkoušky také nekonaly. Rozhodujícím kritériem pro přijetí byl průměrný prospěch ze všech tří ročníku SŠ, který nesměl být vyšší než 2,6. Žáci byli přijímáni v pořadí od uchazeče s nejlepším průměrným prospěchem po uchazeče s nejhorším průměrným prospěchem, nepřesahujícím průměr 2,6, a to až do naplnění kapacity pro danou třídu, Stejná kriteria platila i pro 2. kolo přijímacího řízení. Maximální počet přijatých uchazečů po všech kolech přijímacího řízení byl stanoven na 30 studentů. Proti rozhodnutí ředitele o výsledku přijímacího řízení bylo podáno 5 odvolání. Všechna však byla vyšším správním orgánem zamítnuta.


4.2

DALŠÍ ÚDAJE

4.2.1 Přestupy, přijetí v rámci 1.ročníku studia • •

Po řádném ukončení 1. a 2. kola přijímacího řízení byli žáci dodatečně přijímání do 1. ročníku a zároveň umožněn přestup až do naplnění kapacity daných oborů a jednotlivých tříd. Dále byli umístěni do 1. ročníku žáci, kteří v průběhu vzdělávání přerušili studium.

4.2.2 Žáci přijatí do vyšších ročníků studia na základě rozhodnutí ředitele školy •

Do vyššího ročníku byli přijímáni žáci v případě, že v dané třídě i v daném oboru bylo volné místo a žáci splnili kritéria pro přijetí ke studiu.


5.

VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ

Hlavním cílem školy v oblasti výsledků výchovy a vzdělávání je kvalitně připravovat žáky nejen v uvedených oborech studia, ale i v nadstandardních rozšiřujících kurzech tak, aby svým absolventům nabízela co možná nejširší okruh uplatnění na trhu práce a ty nejúspěšnější dobře připravila k dalšímu studiu na školách vyššího typu. K tomu by měl výraznou měrou přispět rozvoj aktivních forem učení s využíváním inovativních prvků ve výuce, především pak ve výuce odborných předmětů a cizích jazyků, zajištění aktualizace učebnic, učebních pomůcek, zefektivnění systému využívání odborných časopisů ve výuce a využívání dalších informačních zdrojů. V rámci odborného výcviku se škola nadále snaží maximálně využívat možností zajištění praxe žáků na instruktorských pracovištích u firem ve vsetínském regionu. Ve školním roce 2007/2008 tak škola spolupracovala s 38 smluvními pracovišti.

5.1

CELKOVÝ PROSPĚCH ŽÁKŮ VE ŠKOLE ZA UPLYNULÝ ŠKOLNÍ ROK Počet žáků k 1.9.2007 787

Prospělo s vyznamenáním 29

Prospělo

Neprospělo

Zanechalo studia, jiné

592

96

70

Průměrný prospěch ve škole: 2,55 Nejlepší třída: 2,09 Nejslabší třída: 2,84 Velmi dobrých výsledků dosáhli žáci tříd oborů Cukrář a Opravářské práce. Velmi špatný prospěch naopak prokazovali po celou dobu školního roku především žáci tříd oborů Automechanik, Opravář zemědělských strojů a Instalatér. Celkem prospělo 621 žáků, což je 79 procent z celkového počtu. Z nich pak 29 žáků prospělo s vyznamenáním, tedy necelé 4 procenta z celkového počtu žáku školy. Celkem neprospěli 96 žáků, což je 12 procent z celkového počtu. přičemž 13 žáků bylo ze tříd závěrečných ročníků. Z výše uvedených 96 žáků neprospělo z jednoho nebo dvou vyučovacích předmětů 85 žáků, kteří absolvují opravné zkoušky, po jejichž úspěšném složení mají šanci pokračovat ve studiu. Zbývajících 11 žáků neprospělo ze tří či více vyučovacích předmětů. Celkem 51 žáků, tedy zhruba 6,5 procenta z celkového počtu žáků školy, nebylo klasifikováno. Během školního roku bylo přijato ke studiu 41 žáků a naopak studia zanechalo 60 žáků, což činí úbytek 19 žáků, tedy asi 5 procent.

5.2

HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ UKONČENÍ STUDIA – MATURITNÍ A ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY Typ školy

Maturitní zkoušky Závěrečné zkoušky Celkové výsledky

Počet žáků v Prospělo s Prospělo posledním vyznamenáním ročníku 72 14 49 153 32 111 225 46 160

Neprospělo

Jiné (náhradní termíny apod.)

4 2 6

5 8 13

Průměrné výsledky závěrečných zkoušek i maturitních zkoušek byly velmi dobré. Přispěl k tomu i fakt, že 13 slabších žáků nesplnilo podmínky k vykonání těchto zkoušek v řádném termínu. Celkem prospělo 206 žáků, což je více než 97 procent z celkového počtu žáků, kteří konali maturitní Strana 12 (celkem 23)

nebo závěrečné zkoušky v řádném termínu. Z toho 46 žáků prospělo s vyznamenání, což odpovídá téměř 22 procentům žáků, konajících závěrečné a maturitní zkoušky. Neprospělo pouze 6 žáků, přesněji 4 maturanti, a 2 žáci oborů vzdělání poskytujících vzdělání s výučním listem. Všichni neprospěli pouze z jednoho předmětu. Těchto 6 žáků tvoří necelé 3 procenta z celkového počtu žáků, kteří konali maturitní nebo závěrečné zkoušky. Z uvedených 13 žáků, kteří nebyli připuštěni ke konání zkoušek v řádném termínu, je 11 žáků, kteří po úspěšném složení opravných zkoušek či zkoušek z odložené klasifikace, budou mít možnost skládat maturitní či závěrečné zkoušky v dalších termínech a pouze 2 žáci, kteří neprospěli ze tří a více předmětů.

5.3

HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VÝCHOVNÉHO PŮSOBENÍ

5.3.1 Problematika výchovného poradenství na škole a prevence sociálně patologických jevů V SOŠ působili 2 výchovní poradci. Jeden výchovný poradce měl na starost práci se žáky a rodiči žáků, kteří se připravují na strojírenských a zemědělských oborech. Zároveň zajišťoval nábor žáků do 1.ročníku. Druhá výchovná poradkyně měla na starost práci se žáky a rodiči žáků, kteří se připravují na stavebních oborech a oborech služeb. Tato výchovná poradkyně zároveň plnila funkci preventistky sociálně-patologických jevů. Oba pracovali podle plánu práce výchovných poradců a minimálního preventivního programu školy. Žáci školy se ve školním roce 2007/2008 zúčastnili celé řady odborných školení, především na téma kriminalita mládeže a drogové závislosti, což je patřičně zdokumentováno ve vyhodnocení minimálního preventivního programu školy za uplynulý školní rok.

5.3.2 Pochvaly a ocenění V průběhu školního roku 2007/2008 bylo uděleno celkem 402 pochval, z toho: 98 pochval ředitele školy – převážně za vzornou reprezentaci školy v odborných soutěžích a vynikající prospěch 156 pochval třídního učitele – převážně za příkladný přístup k pracovním povinnostem 148 pochval učitele odborného výcviku – převážně za vzorné plnění pracovních povinností

5.3.3 Napomenutí a důtky V průběhu školního roku 2007/2008 bylo uděleno celkem 281 napomenutí a důtek, z toho: 72 napomenutí třídního učitele – za drobná porušování školního řádu 23 napomenutí UOV – za drobná porušení řádů odloučených pracovišť 58 důtek ředitele – převážně za opakovaná porušení školního řádu a neomluvenou absenci 110 důtek třídního učitele – za opakovaná porušení školního řádu 18 důtek UOV – za opakovaná porušení řádů odloučených pracovišť

5.3.4 Podmíněná vyloučení a vyloučení ze studia V průběhu školního roku 2007/2008 bylo uděleno 25 podmíněných vyloučení. Důvodem byla ve všech případech neomluvená absence. Vyloučen ze studia nebyl žádný žák.

5.3.5 Snížené stupně z chování na konci školního roku 2 – uspokojivé 3 – neuspokojivé

Počet 20 8

% ze všech žáků školy 2,54 1,02

5.3.6 Neomluvené hodiny za školní rok 2007/2008 1. pololetí 2. pololetí za školní rok

Počet 784 325 1109

% ze všech zameškaných hodin 1,54 0,56 1,01 Strana 13 (celkem 23)

5.4

ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ

Školní poradenské pracoviště v SOŠ Josefa Sousedíka Vsetín završilo ve školním roce 2007/2008 svou tříletou činnost. Bylo zřízeno z podnětu ředitele školy v měsíci září 2005 na základě systémového projektu „Rozvoje a zdokonalení integrovaného diagnostického, informačního a poradenského systému v oblasti vzdělávání a volby povolání“ – VIP Kariéra, v rámci ESF, Operačního programu „Rozvoj lidských zdrojů“. Jedním z hlavních cílů tohoto projektu byla realizace informační a informačně metodické podpory kariérového poradenství a vzdělávání a dále rozvoj služeb pedagogicko-psychologického a kariérového poradenství na úrovni školy (vybudování a činnost školních poradenských pracovišť – ŠPP). Předkladatelem projektu a garantem odbornosti pedagogicko psychologického a kariérového poradenství je Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR. ŠPP vycházelo při své činnosti z navržené koncepce a plánu práce pro školní rok 2007/2008 zahrnující systematickou poradenskou podporu vzhledem ke škole a žákům v oblasti vzdělávání, kariérového rozhodování žáků, uplatnění vycházejících absolventů na trhu práce, integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, prevence školní neúspěšnosti, předčasného odchodu žáků ze vzdělávání a prevence sociálně patologických jevů. Tuto odbornou poradenskou službu zabezpečovali po celý školní rok pracovníci ŠPP: školní psycholog, výchovní poradci, školní metodik prevence SPJ, třídní učitelé a všichni pedagogové školy. Z plánovaných aktivit se podařilo zabezpečit přenos informací o službách ŠPP všem žákům, pedagogům a rodičům. Optimalizovat podmínky přechodu žáků ze základní školy do středoškolského prostředí využitím interakčních psychosociálních metod a skupinové dynamiky s cílem usnadnit adaptaci žáků a vytváření struktury třídního kolektivu. Byla realizována depistáž žáků se SVP pro následné poradenské provázení. Žáci byli systematicky vedeni k zodpovědnosti za výsledky svého vzdělávání a k celoživotnímu vzdělávání, k osvojování klíčových dovedností nezbytných pro život a práci (rozvoj sebepoznání, interakce a komunikace, rozhodování, týmové spolupráce, hodnocení výsledků aj.). Byla poskytována preventivní i aktuální pomoc žákům se vzdělávacími a výchovnými problémy v rámci individuálních setkávání u školního psychologa (optimalizace učebních metod, zvyšování motivace, sebevědomí, korekce chování, spolupráce s vyučujícími, třídními učiteli, rodinou). ŠPP se podílelo na pomoci sociálně znevýhodněným žákům. Na základě čtvrtletních pedagogických porad vyhodnocujících výsledky vzdělávací a výchovné činnosti byla aktuálně řešena problematika neprospívajících, žáků s vysokou a podezřelou absencí ve spolupráci s pedagogy a zákonnými zástupci. Byla věnována péče žákům s problémy osobnostními, rodinnými, sociálními a ohroženými sociálně patologickými jevy. V rámci setkávání s pedagogy byly realizovány výcviky, přednášky, metodická a informační pomoc v oblasti využití efektivních didaktických a interakčních metod, poradenství pro práci s žáky se SVP, sociálně znevýhodněnými i nadanými. Byla poskytována koncepční a metodická pomoc při realizaci programu prevence SPJ. Dále byla zabezpečována komunikace s rodiči, žáky, pedagogy, vedením školy. Probíhala spolupráce se specializovanými poradenskými institucemi a dalšími sociálními partnery – PPP, SPC, MěÚ, ÚP, kriminalisty, občanskými sdruženími atd. Průběžně se uskutečňovala účast ve vzdělávacích a metodických aktivitách IPPP v Praze, monitoring, evaluace činnosti ŠPP, supervizí činnosti a propagace ŠPP. Realizované činnosti byly zabezpečovány individuálně a skupinově. Skupinová setkávání u prvních a vycházejících ročníků probíhala dle harmonogramu ročních skupinových činností pro školní rok 2007/2008, ale také z aktuálních potřeb třídních kolektivů, žáků a třídních učitelů. Aktuálně ŠPP zařazovalo také programy dopravní psychologie, osobnostní a sociální výchovy v rámci občanské výchovy, třídnických hodin aj. v různých třídních kolektivech dle požadavků třídních učitelů a učitelů jednotlivých předmětů. U žáků 1. ročníků byly plněny po celé uvedené období tyto cíle: navození bezpečného prostředí využitím techniky komunitního společenství, pozitivní ovlivňování třídní dynamiky, integrace žáků s SVP, prevence sociálně patologických jevů, sebepoznání a poznání druhých, osvojení některých klíčových dovedností. Systematické, preventivní ovlivňování školní dynamiky patří ve shodě s požadavky vedení školy k nejdůležitějším činnostem ŠPP. Prostřednictvím toho byla u žáků rozvíjena komunikace, pozitivní hodnoty, rozhodování, různé formy lidského chování a jednání seberegulací. Žáci se učili dovednostem, které mohou být významným faktorem primární prevence patologických a společensky nežádoucích jevů a které mohou napomoci při budování pozitivního školního klimatu, dobrých vztahů mezi učiteli a žáky i žáky navzájem a v nepolední řadě také při rozvoji efektivního učení. U žáků vycházejících ročníků se jednalo o plnění následujících cílů: sebepoznání schopností a pracovních vlastností na základě pracovní psychodiagnostiky, sebehodnocení, ujasnění budoucích perspektiv, profesních a společenských kontaktů, orientovanost na trhu práce, prohlubování vztahu k celoživotnímu vzdělávání, příprava pro vstup na trh Strana 14 (celkem 23)

práce (kontakt se zaměstnavateli, informace, životopisy EU, žádosti o zaměstnání, přijímací pohovor, navození fikce výběrového řízení). Během školního roku se uskutečnilo 232 skupinových setkání pro žáky, pedagogy a rodiče (z toho 175 pro žáky). Individuálních schůzek s žáky, rodiči, pedagogy bylo 755 (z toho 284 s žáky). Výsledné hodnocení služeb ŠPP žáky, které proběhlo anonymně koncem školního roku, je následující: Žáci vycházejících ročníků hodnotí skupinový program přípravy pro vstup na trh práce z 90% jako velmi dobrý či dobrý. Žáci prvních ročníků považují roční skupinový komunitní program z 85% za velmi dobrý či dobrý. Rodiče, kteří využili služeb ŠPP, hodnotili tyto služby jako výborné. Měsíčně využívá služeb ŠPP asi 10 zákonných zástupců. Všichni zákonní zástupci podepsali generální souhlas s činností ŠPP po úvodní besedě se ŠP bez výhrad. Pedagogové školy hodnotili na pětibodové škále (od hodnocení výborné po hodnocení nedostatečné) téměř tříletou činnost jejich ŠPP z 86% jako výbornou a z 14% jako chvalitebnou. K pokračování činnosti ŠPP se učitelé vyjádřili velmi pozitivně.


6.

DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ

Další vzdělávání škola řeší dle pokynů MŠMT ČR k DVPP. Celkové finanční náklady na DVPP a vzdělávání ostatních pracovníků činily ve školním roce 2007/2008 přibližně 50.000,- Kč (školení a semináře prováděné NIDV Zlín a dalšími akreditovanými školícími středisky). Dalších přibližně 94.000,- Kč bylo použito na školení a vzdělávání (mimo DVPP) z provozních prostředků. V oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků má škola vypracován dlouhodobý plán DVPP, na jehož základě by do roku 2009 měla mít plně kvalifikovaný pedagogický sbor. Vedení školy ve spolupráci s předsedy předmětových a metodických komisí pravidelně mapuje a eviduje veškerá školení pedagogických pracovníků a snaží se pedagogům, ale i ostatním pracovníkům školy, vytvářet co nejlepší podmínky pro jejich další vzdělávání. Ročně se pedagogové zúčastňují celé řady školení, týkajících se jak jejich odbornosti, tak i školení zaměřených na pedagogiku, psychologii, komunikaci, využívání moderní didaktické techniky a informačních technologií. Další vzdělávání pedagogických pracovníků má ve škole velmi široký záběr, tudíž škole značně nevyhovuje limitování finančních prostředků na další vzdělávání.

6.1

STUDIUM

V průběhu školního roku pracovalo na dosažení potřebné kvalifikace 10 pedagogických pracovníků školy, a to v následujících typech studia: VŠ – 4.ročník učitelství odborných předmětů oborů služeb: 2 učitelky odborného výcviku VŠ – 4.ročník učitelství odborných předmětů oborů strojírenských: 1 učitel odborných předmětů VŠ – 2.ročník učitelství informačních a komunikačních technologií: 1 učitel předmětů ICT DPS – 2.ročník pro učitele odborného výcviku: 2 učitelé odborného výcviku DPS – 1.ročník pro učitele odborného výcviku: 4 učitelé odborného výcviku

6.2

ODBORNÁ ŠKOLENÍ, SEMINÁŘE A AKCE PRO PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY Datum

10.9.2007 12.9.2007 17.9.2007 18.9.2007 19.- 21.9.2007 19.9.2007 24.- 25.9.2007 26.- 27.9.2007 27.9.2007 2.10.2007 9.10.2007 19.10.2007 19.10.2007 1.11.2007 5.11.2007

Název vzdělávací akce

Počet účastníků

Úsek teoretického vyučování Školení „Výuka cizích jazyků na ZŠ a SŠ“, Zlín Seminář „Energetické hodnocení budov“, Zlín Školení „Střešní pláště šikmých, plochých a atypických střech“, Zlín Konference „Vzděláváním a znalostmi k úspěšnému rozvoji kraje“, Zlín Celostátní setkání učitelů matematiky SOŠ, Pardubice Konference projektu IQ AUTO, Jihlava Seminář „Příprava projektových žádostí“, Rožnov Semináře „Autoevaluace subjektu“, Valašské Meziřící Seminář „Matematika Callcenter – Základy práce se systémem“, Opava Celostátní prezentace předních stavebních firem, Zlín Konference „Prevence protidrogových závislostí“ , Vsetín Školení „Rozvoj ICT ve škole“, Olomouc Školení „Trubní systémy z tvárné litiny pro kanalizaci, poklopy, mříže“, Vsetín Seminář „Gastro promotion s.r.o.“, Vsetín Seminář „Kořenová čistírna vod, využití biomasy“, Hoštětín Strana 16 (celkem 23)

2 2 2 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1

Datum 5.a 6.11.2007 13.11.2007 13.11.2007 14.11.2007 15.- 17.11.2007 19.11.2007 20.11.2007 20.- 22.11.2007 21.- 22.11.2007 29.11.2007 3.12.2007 5. a 6.12.2007 6.12.2007 7.12.2007 10.12.2007 18.- 20.12.2007 2.1. 2008 14.1.2008 18.1.2008 21.1.2008 23.1.2008 23.1.2008 24.1.2008 25.- 29.1.2008 6.2.2008 8.2.2008 14.2.2008 20.2.2008 26.2.2008 28.2.2008 29.2.2008 3.- 4.3.2008 12.- 13.3.2008 14.3.2008 18.3.2008 20.3.2008 28.3.2008 1.- 3.4.2008 8.4.2008 25.4.2008 7.5.2008 14.5.2008 14.5.2008 21.5.2008 4.6.2008 17.6.2008 18.6.2008 19.6.2008

Název vzdělávací akce Vzdělávací a pracovní setkání ŘŠ zapojených do projektu „VIP-kariera“, Vsetín Seminář „Podpora environmentálního vzdělávání“, Velké Losiny Školení „Elektrotechnika 2007“, Ostrava Seminář „Požární bezpečnost budov“, Zlín Vzdělávání průvodců a hodnotitelů uznávání výsledků neformálního učení, Tanečnice, Pustevny Seminář „Kariérové poradenství“, Zlín Odborná konference pro výchovné poradce, Zlín Seminář „Nové trendy v automobilové technice povrchové úpravy“, Otrokovice Školení „Solid Works-CAM“,Brno Školení „Moderní elektroinstalace budov“, Uherský Brod Školení „Bezprůvlakové tenkostěnné stropy“, Zlín Seminář „Autoevaluace subjektu“, Valašské Meziříčí Aktiv školních metodiků středních škol, Vsetín Školení „ARCHI-CAD“, Brno Seminář „Recyklace skleněného a plastového odpadu“, Kyjov Školení „Diagnostika -hydraulika ABS a brzdové systémy“, Otrokovice Kurz „Instruktor školního snowboardingu“, Beskydy Seminář pro výchovné poradce, Zlín Seminář „Autoevaluace sujektu“, Valašské Meziříčí Seminář „Autoevaluace sujektu“, Valašské Meziříčí Seminář „Jak si užít vzdělávací program“, Alcedo Vsetín Porada OSA/DSA se zástupci autoškol, Vsetín Seminář „Střechy, izolace“, Zlín Odborná exkurze v zahraničí, cukrářský veletrh, Rimini, Itálie Seminář „Střešní pláště šikmých, plochých a atypických střech“, Zlín Seminář „Autoelektronika vozů Fabia, Octavia, Superb“, Mladá Boleslav Vzdělávací seminář pro školní psychology a výchovné poradce, Brno Konference IQ AUTO, Ostrava Seminář „Diagnostika přípojných vozidel“, Senice na Hané Seminář „Stavební materiály, stavební hmoty“, Zlín Školení v rámci projektu IQ AUTO Školení v rámci projektu Škoda Bosch, Kroměříž Školení „Solid Works-CAM“,Brno Školení „Bezdrátové komunikační systémy“, Uherský Brod Seminář „Stavební materiály“, Zlín Školení „Výroba pneumatik“, Barum Otrokovice Seminář „Autoevaluace sujektu“, Valašské Meziříčí Seminář „AUTO TUNNING“, Otrokovice Seminář „Ekonomická výstavba moderních domů a bytů včetně vytápění“, Zlín Seminář „Autoevaluace sujektu“, Valašské Meziříčí Seminář Střechy a střešní doplňky, Zlín Odborné školení profesní přípravy řidičů, Valašské Meziříčí Odborně metodický seminář „Prevence rakoviny děložního čípku“, Vsetín Školení „SharePoint Services“, Otrokovice Školení „Bezpečnost školní sítě“, Otrokovice Školení „Drogy a drogová kriminalita mládeže“, Vsetín Školení „Nové trendy ve strojírenství“, Uherský Brod Seminář v rámci projektu IQ Auto „Inovace ve Škoda Auto“, Mladá Boleslav Strana 17 (celkem 23)

Počet účastníků 1 1 1 1 2 2 2 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 2 1 2 2 2 2 1 1 1 2 1 1 2 2 1 1 2 1 1 3 1 1 1 1 2

Datum

Název vzdělávací akce

Počet účastníků

Úsek odborného výcviku 10.9.2007 Školení instruktorů smluvních pracovišť, Vsetín 11.9.2007 Seminář „Materiály pro stavbu“, Olomouc 19.9.2007 Pracovní schůzka projektu UNIV 11.10.2007 Školení instruktorů „Pedagogické minimum, BOZP a PO“, Vsetín 16.10.2007 Školení „Hodnocení ve vzdělávání“, Zlín 18.10.2007 Školení „Asertivní komunikace v prostředí školy“, Valašské Meziříčí 25.10.2007 Odborné školení vazačů a jeřábníků 8.- 9.11.2007 Seminář „Vyřezávání ovoce a zeleniny“, Vsetín 13.11.2007 Kvalifikační seminář dle norem ISO 9000, Vsetín 20.- 22.11.2007 Seminář „Povrchová úprava karosérií“, Otrokovice 26.- 27.11.2007 Školení „Sommelierství“, Vsetín 29.11.2007 Školení „Moderní elektroinstalace budov“, Uherský Brod 3.12.2007 Školení firmou BOSCH „Diagnostika“, Vsetín 3.- 4.12.2007 Seminář „Francouzská kuchyně“, Vsetín 6.12.2007 Školení „Konflikty a způsoby jejich řešení“, Otrokovice 12.- 14.12.2007 Školení IPNC 530 (Heidenhain), Třinec 18.- 20.12.2007 Školení „Diagnostika -hydraulika ABS a brzdové systémy“, Otrokovice 18.1.2008 Odborné školení „Práce ve výškách a nad hloubkou“, Vsetín 15.,17.,24.1.2008 Školení „Povrchová úprava a ochrana materiálů“, Vsetín 25.- 29.1.2008 Odborná exkurze v zahraničí, cukrářský veletrh, Rimini, Itálie 28.- 29.1.2008 Seminář „Zeleninové saláty“, Vsetín 8.2.2008 Seminář „Autoelektronika vozů Fabia, Octavia, Superb“, Mladá Boleslav 26.2.2008 Školení „Programování CNC strojů“, Uherský Brod 3.- 4.3.2008 Školení v rámci projektu Škoda Bosch, Kroměříž 7.3.2008 Salima – mezinárodní potravinářský veletrh, Brno 12.- 13.3.2008 Školení „Programování CNC strojů“, Uherský Brod 14.3.2008 Školení „Bezdrátové komunikační systémy“, Uherský Brod 17.- 19.3.2008 Školení „Svařování plastů“, Otrokovice 20.3.2008 Exkurze Barum Holding, Otrokovice 20.3.2008 Seminář „Výroba pneumatik“, Barum Continental Otrokovice 2.- 3.4.2008 Seminář „Italská kuchyně“, Vsetín 8.- 10.4.2008 Kurz „Obsluha křovinořezu a přenosné řetězové motorové pily“, Vsetín 9.- 10.4.2008 Seminář „Dary moře“, Vsetín 11.4.2008 Exkurze Luko strojíren, Jablůnka (strojní vybavení) 15.a 21.4.2008 Školení „Práce na PC“, Vsetín 28.4.2008 Seminář „Právní vědomí učitelů odborného výcviku“, Vsetín 20.5.2008 Seminář „Italská kuchyně“, Vsetín 19.6.2008 Seminář v rámci projektu IQ Auto „Inovace ve Škoda Auto“, Mladá Boleslav 23.- 24.6.2008 Školení “Studená kuchyně“, Vsetín

6 1 3 14 2 3 11 3 1 1 2 1 5 5 2 2 2 2 2 1 5 2 3 2 4 3 1 1 6 5 3 3 4 2 12 4 1 3 2

Ve školním roce 2007/2008 vyslalo vedení školy pedagogické pracovníky na 111 vzdělávacích akcí. Celkem se těchto akcí zúčastnilo 245 pedagogů školy. Z výše uvedeného přehledu absolvovaných seminářů a školení je patrné, že v SOŠ Josefa Sousedíka Vsetín je na další vzdělávání pedagogických pracovníků kladen opravdu velký důraz.


7.

AKTIVITY A PREZENTACE ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI

7.1

SPOLUPRÁCE S FIRMAMI A SOCIÁLNÍMI PARTERY

Škola spolupracuje s téměř 50 firmami, především ze vsetínského regionu. Z toho zhruba 40 firem jsou smluvními pracovišti školy, které pomáhají škole především se zajištěním odborného výcviku. Zhruba 10 firem se pak zároveň aktivně zapojuje do tvorby obsahu vzdělávacího programu školy. Šest významných strojírenských firem finančně podporuje žáky strojírenských oborů a velmi aktivně se podílí na náborových akcích školy. Dalším příkladem konkrétní spolupráce nad rámec běžné činnosti je spolupráce s firmou Bonavia na zajišťování ekologické likvidace starých motorových vozidel. Již řadu let škola velmi úzce spolupracuje s ÚP Vsetín. Škola nabídla ÚP Vsetín zajištění asi dvaceti čtyřměsíčních rekvalifikačních kurzů, z nichž se každoročně v rámci aktivní politiky zaměstnanosti realizují alespoň 2 kurzy. V posledních letech jde především o kurzy zaměřené na strojírenství.

7.2

MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE A PROGRAMY

V oblasti zahraniční spolupráce se škola může chlubit velmi silným zahraničním partnerem. Jde o vzdělávací agenturu F+U Sachsen gGmbH v Chemnitz v Německu, se kterou škola spolupracuje v rámci programu Leonardo da Vinci. Mimo evropské programy pak škola udržuje spolupráci se školou podobného zaměření v rakouském Eisenstadtu a nově s partnerskou školou ze slovenských Levic.

7.3

PROJEKTOVÁ ČINNOST – GRANTOVÉ PROGRAMY EU

V rámci OP RLZ Opatření 3.1 škola realizovala ve spolupráci se SPŠ Uherský Brod a SOŠ Otrokovice projekt „Další vzdělávání učitelů odborných předmětů, odborného výcviku a učitelů praxe“. Výsledkem tohoto projektu je, že na jeho základě škola získala akreditaci MŠMT CŘ pro 15 vzdělávacích programů. V rámci OP RLZ Opatření 3.3 byla škola zapojena jako partner (místní centrum dalšího vzdělávání) do projektu realizovaného NÚOV. V tomto projektu s názvem „UNIV – uznávání neformálního vzdělávání a informálního učení“ škola pracovala na tvorbě nových vzdělávacích programů určených pro celoživotní vzdělávání i na samotném uznávání neformálního vzdělávání. Výsledkem je, že se škola stala autorizovanou osobou v oblasti uznávání neformálního vzdělávání a informálního učení Dalším významným projektem, na kterém se škola v letošním školním roce významně podílela, je projekt „METUD – metoda udržitelnosti aktivní spolupráce při rozvoji lidských zdrojů ve strojírenských oborech – potřeba trhu práce“. Škola byla v rámci tohoto nadregionálního projektu (Chomutov, Mohelnice, Třinec a Vsetín) významným partnerem, zajišťujícím rekvalifikační kurzy. Škole velmi aktivně a úspěšně realizovala i další projekt, a to projekt „VIP–Kariéra“, v rámci něhož získala na tři školní roky školního psychologa, jehož plat hradí zadavatel projektu, IPPP Praha. Pro plánovací období 2007 – 2013 pak škola kromě několika tzv. měkkých projektů, zaměřených především na zkvalitnění vlastní výuky, připravuje také jeden investiční projekt, díky němuž by chtěla vybudovat centrum odborné přípravy žáků v areálu odloučeného pracoviště Bobrky.


7.4

ODBORNÉ A SPORTOVNÍ SOUTĚŽE – POČTY ZÚČASTNĚNÝCH ŽÁKŮ Název soutěže, přehlídky

Gastro junior Nowaco Cup, Brno SUSO truhlář, zedník 2007, Ostrava Gastrofestival, Ostrava Basketbal – hoši, Vsetín Ostravský pohár 2007, obor cukrář Florbal – hoši, Vsetín Florbal – dívky, Vsetín Sálová kopaná – hoši, Vsetín Velikonoční turnaj ve stolním tenisu, Vsetín Celostátní matematická soutěž Soutěž Radegast Cup 2008, Opava Odborná soutěž juniorů v servisu a čepování piva a v míchání nápojů, Brno Soutěž v jízdě traktorem Agrotech, Brno Soutěž ve vyřezávání zeleniny, Třebíč Národní kolo odborných dovedností žáků oboru OZS, Sušice Učeń instalatér 2008 Barmanský Hanácký pohár, Prostějov Výstava praktických dovedností Hokejbal – hoši, Vsetín Genius logicus Matematická soutěž Vytrvalý logik Odbíjená – dívky, Vsetín Odbíjená – hoši, Vsetín Automechanik Junior 2008, Otrokovice „Ukaž, co umíš“, Velké Meziříčí „Zlatý pilník“, Opava

7.5

Školní a okrsková kola

Počty účastníků : Okresní kolo Oblastní kolo

Ústřední kolo

7 6 2 12 2 10 16 100 80 86

12 3 5 1 1 1

4

2

2 2

42 12 49 51 14 8 50

2 5 1

ODBORNÉ A SPORTOVNÍ SOUTĚŽE – VÝZNAMNÉ ÚSPĚCHY ŠKOLY

Datum Název soutěže 18.-19.10.2007 Odborná soutěž truhlářů a zedníků SUSO 2007, Ostrava 18.10.2007 Odborná soutěž cukrářů a kuchařů „Ostravský pohár“, Ostrava 27.3.2008 Oblastní kolo odborné soutěže „Učeň instalatér 2008“, Otrokovice 8.4.2008 Mezinárodní soutěž zručnosti „Zlatý pilník“, Opava 22.-25.4.2008 Národní finále „Učeň instalatér 2008“, Brno 12.5.2008 Radegast Cup, Brno 14.5.2008 Národní odborná soutěž číšníků „Ukaž, co umíš“, Velké Meziříčí

Umístění 1.místo v družstvech v oboru zedník 2.místo v jednotlivcích oboru cukrář 1.místo v jednotlivcích i ve družstvech 3. místo v jednotlivcích 3. místo v jednotlivcích 1. a 3. místo v jednotlivcích 1.a 3. místo v jednotlivcích Strana 20 (celkem 23)

7.6 JINÉ VÝZNAMNÉ VÝCHOVNÉ A VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY ŠKOLY – POČTY ŽÁKŮ AKCE PRO ŽÁKY – KURZY, EXKURZE, VÝSTAVY, VELETRHY, BESEDY, PŘEDNÁŠKY, KINO, DIVADLO, TESTY Datum Název akce Počet účastníků 10.- 25.9.2007 Sportovně seznamovací kurzy – Hustopeče nad Bečvou 207 13.9.2007 Mezinárodní veletrh dřevařských strojů Wood-Tec, Brno 42 20.9.2007 Výstava moderní gastronomie, Gastro Junior Nowaco Cup, Brno 7 2.10.2007 Divadelní představení Zlín – Limonádový Joe 41 4.10.2007 Exkurze do vinařských závodů, Čejkovice 39 10.- 12.10.2007 Školní výlet třídy KČ4M, Praha 25 11.- 12.10.2007 Program tělesného a duševního rozvoje v rámci projektu Bezpečná škola 18 17.- 19.10.2007 Školní výlet třídy MS4M, Praha 17 19.10.2007 Odborná exkurze na Gastrofestival Ostrava 52 23.10.2007 Program Teenager Job, možnosti úspěšného uplatnění na trhu práce, Vsetín 22 8.11.2007 Program Teenager Job, možnosti úspěšného uplatnění na trhu práce, Vsetín 24 13.11.2007 Exkurze Balírna a pražírna kávy, Valašské Meziříčí 17 16.11.2007 Přednáška pro vycházející ročníky, Úřad práce Vsetín 25 20.- 22.11.2007 Školní výlet třídy C3 spojený s odbornou exkurzí, Praha 16 26.11.2007 Výchovný koncert, kino Vatra Vsetín 255 29.11.2007 Exkurze Loštice, pivovar Litovel 53 30.11.2007 Přednáška na ÚP Vsetín 16 30.11.2007 Přednáška na ÚP Vsetín 17 6.12.2007 Praktická ukázka zdění, KB Blok Vsetín 14 6.12.2007 Beseda na Úřadu práce Vsetín 28 12.12.2007 Zájezd do vánoční Vídně 40 13.12.2007 Filmové představení Kino Vatra 364 20.12.2007 Filmové představení Kino Vatra 365 7.- 10.1.2008 Výběrový lyžařský a snowboardový kurz, Na Kasárni 7 9.1.2008 Přednáška na ÚP Vsetín 22 15.1.2008 Přednáška na ÚP Vsetín 29 17.1.2008 Mezinárodní výstava Thermo, Ostrava 6 13.2.2008 Exkurze – Zemědělský podnik Lukov, a.s. 43 22.2.2008 Přednáška pro dívky, Gyneko Vsetín 26 28.2.2008 Exkurze – Firma Poláček, Vsetín 12 13.3.2008 Návštěva městské knihovny a Vsetínského zámku 45 13.3.2008 Exkurze Rožnov pod Radhoštěm 22 14.3.2008 Exkurze hvězdárny Vsetín 20 14.3.2008 Exkurze Masarykova knihovna Vsetín 19 31.3.- 4.4.2008 Barmanský kurz, OP Bečva Vsetín 19 1.- 3.4.2008 Mezinárodní výstava AMPER 2008, Praha 24 9.- 10.4.2008 Exkurze do firem BMW Mnichov a Irisbus Vysoké Mýto 42 17.4.2008 Exkurze Gastro – Hradec 2008, Hradec Králové 45 18.4.2008 Výstava stavebnictví – bydlení, domov, stavba, ZS Vsetín 40 24.4.2008 IBF Brno, dřevařský veletrh 20 28.4.2008 Představení „Bezpečnost silničního provozu“, Vsetín 350 26.5.2008 Exkurze lihovar R. Jelínek, Vizovice 20 27.5.2008 Exkurze do hotelu Eroplán a návštěva dřevěného městečka, Rožnov 15 16.6.2008 Exkurze Cetris, Hranice na Moravě 14 17.6.2008 Exkurze UV Karolinka, Walter Halenkov 14 18.6.2008 Exkurze Tondach Hranice 14 Strana 21 (celkem 23)

Datum

Název akce

19.6.2008 23.- 25.6.2008 26.6.2008

Počet účastníků 48 9 29

Exkurze firma SCHOTT Solar, Valašské Meziříčí Výběrový vodácký kurz, Zelená Voda Návštěva Zámku ve Vizovicích

Střední odborná škola Josefa Sousedíka Vsetín ve školním roce 2007/2008 uspořádala pro své žáky více než 100 výchovných a vzdělávacích akcí, kterých se zúčastnilo přibližně 3890 účastníků.

7.7

MIMOŠKOLNÍ AKTIVITY

Ve školním roce 2007/2008 bylo nabídnuto žákům SOŠ Josefa Sousedíka možnost zúčastnit se činností v 19 zájmových kroužcích. Na základě jejich zájmu bylo otevřeno a celý rok fungovalo 17 zájmových kroužků. V závorce za názvem kroužku je uveden počet žáků, kteří pravidelně kroužek navštěvovali. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19)

Kondiční kulturistika Florbal Pohybové a míčové hry Basketbal Gastro receptář Barmanský Svět automobilismu Internet Matematika I . Matematika II. Matematický kaleidoskop Archi – cad Konverzace v německém jazyce Foto – filmařský Seminář odborných předmětů stavebních Výtvarné práce se dřevem SOLIDWORKS – CAD/CAM SOLIDWORKS – CAD/CAM pro tříleté obory a PT Anglický jazyk pro začátečníky

(8 žáků) (20 žáků) (14 žáků) (10 žáků) (14 žáků) (11 žáků) kroužek byl v průběhu roku zrušen (15 žáků) (15 žáků) (19 žáků) (16 žáků) (11 žáků) (10 žáků) (9 žáků) (13 žáků) (9 žáků) (13 žáků) (19 žáků) kroužek byl v průběhu roku zrušen

Celkem se činnosti kroužků zúčastnilo 226 žáků. Kroužek modelování a zdobení, který v předchozích letech fungoval samostatně, byl již třetím rokem součástí kroužku Gastro receptář. Ve srovnání s minulým školním rokem došlo k nárůstu v počtu kroužků a to o dva zájmové kroužky. Předpoklad pro následující školní rok je otevřít minimálně stejný počet kroužků jako ve školním roce 2007/2008.


8.

VÝSLEDKY INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČŠI

Ve školním roce 2007/2008 Česká školní inspekce Střední odbornou školu Josefa Sousedíka Vsetín nenavštívila. Poslední kontrola ze strany ČŠI byla v SOŠ J.Sousedíka Vsetín provedena 9.- 13.3.2006. Její inspekční činnost byla zaměřena na: • • • • •

Hodnocení úrovně řízení školy v oblasti personálních podmínek a DVPP Vyhodnocování ukončování studia v souvislosti se zaváděním reformy závěrečné zkoušky v oboru Automechanik Zjištění a analýzy informací o využití ICT ve výuce Zjišťování podmínek při přijímání žáků v oboru Automechanik Zjištění podmínek prevence sociálně patologických jevů

V inspekční zprávě pak ČŠI uvedla, že škola ve všech výše uvedených bodech předmětu inspekce dosahuje standardní úrovně, nevyžadující zásadních změn, přičemž pozitiva uvedená v závěru této inspekční zprávy velmi výrazně převyšovala negativa.

9.

ZÁVĚR VÝROČNÍ ZPRÁVY

Škola má vypracovaný Strategický plán rozvoje školy. Tento materiál byl zpracován širokým kolektivem pracovníků školy a obsahuje klíčové oblasti a strategické cíle školy. Plán je průběžně kontrolován a doplňován. Výroční zpráva byla projednána pedagogickou radou dne 3.září 2008. Dne 15.září 2008 pak výroční zprávu schválila školská rada.

Ve Vsetíně dne 16.září 2008

Mgr. Marek Wandrol ředitel školy Strana 23 (celkem 23)

2008 Strana 1 (celkem 23)

Recommend Documents