12 11:15 AM Page 3. Tartalom

A5 v29 kijavitott_Layout 1 8/16/12 11:15 AM Page 3

Tartalom Előszó

4

Segítünk a döntésben

6

Tiéd a pálya – választás!

7

A tanulószerződésről

8

Hiányszakmák támogatása

10

A kiadványban használt jelek, fogalmak magyarázata

11

Hiányszakmák bemutatása Ács

12

Bádogos

13

Épület- és szerkezetlakatos

14

Gépi forgácsoló

15

Hegesztő

16

Ipari gépész (géplakatos)

17

Kertész

18

Kőműves és hidegburkoló

20

Szociális gondozó és ápoló

22

Villanyszerelő

23

Sikertörténet

24

Javasolt internetes oldalak

26


Előszó

Kedves Olvasó! A Baranya Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központja – folytatva a korábbi évek hagyományait – az idei esztendőben is nagy hangsúlyt helyez a pályaválasztási tevékenység támogatására.

A gazdasági igényekhez igazodó munkaerőkínálat biztosítása érdekében kiemelt figyelmet fordítunk a pálya-tanácsadási és pályakövetési szolgáltatásokra. A szakmák széles körének ismeretén alapuló, a valódi munkaerő-piaci helyzetre való tekintettel meghoA pályakezdők munkanélküliségének alaku- zott pályaválasztási döntést segítő, hatékony lása, változása közvetlenül visszatükrözi a pályaorientáció csak a munkaügyi és az oktamunkaerőpiac feszültségeit, hatással van a tási szakemberek, valamint a gazdasági szetársadalmi, gazdasági fejlődésre. Fontos, hogy replők összefogásával valósulhat meg. a pályaválasztás előtt állóknak megfelelő segítséget nyújtsunk, és csökkentsük azoknak Célunk, hogy erősítsük az oktatás és a munka a számát, akik pályakezdőként hosszú hóna- világa közötti kapcsolatokat, és ezáltal biztopokon keresztül nem találnak munkát. sítsuk az iskolarendszer és a szakképzés különböző szintjeiről kilépő fiatalok számára

4 > Jó döntés – sikeres jövő! > 2012 >


a munkaerőpiacra történő minél gyorsabb belépést, a változó munkaerő-piaci igényekhez való alkalmazkodást.

iránymutatás. Jelen kiadványunkban azon szakmákat mutatjuk be, melyek keresettek a térségünkben, melyek elvégzésével jelentősen növekednek a későbbi elhelyezkedés eséHa sikeresek vagyunk a pályaorientáció terü- lyei. letén, akkor elősegítjük a térség fejlődését is. Baranya csak akkor válhat jelentős fejleszté- Bízunk benne, hogy segítségére lehetünk a sek, befektetések, munkahelyteremtések cél- fiataloknak, akik ezáltal – a folyamatosan válterületévé, ha elegendő számú és a munkál- tozó körülmények között is – tudatosan építtatók által igényelt kompetenciákkal, hetik majd jövőjüket, és hozzájárulhatnak a szakképzettséggel, diplomával rendelkező térség felemelkedéséhez. Kívánok ehhez munkaerővel bír. A szükséges humán erőforrás mindannyiuknak sok sikert! megteremtésének első lépése a pályaválasztás előtt állók számára történő megfelelő Pécs, 2012. július

Dr. Hargitai János kormánymegbízott

Mi a pálya? > 5


Segítünk a döntésben! A pályaválasztás mindenki életében az egyik legmeghatározóbb lépés. A jól meghozott pályaválasztási döntés nagyban elősegítheti egy olyan jövő megalapozását, melyben céljaink, vágyaink, álmaink valóra válhatnak. Fiatalon azonban nagyon nehéz egyedül meghozni ezt a döntést, ezért is szeretnénk ehhez egy kis szakmai támogatást adni.

tott szakmával az anyagi függetlenség, a biztos megélhetés gyorsabban megteremthető. A jó szakemberek – különösen a kiadványunkban bemutatott hiányszakmák esetében – könnyen boldogulnak a munka világában.

A pályaválasztási döntés azért sem egyszerű, mert nem a jelennek, hanem a jövőnek szól. Dönteni természetesen senki helyett nem tu- Folyton változó világunkban pedig nehéz dunk, és nem is akarunk, a Munkaügyi Köz- megjósolni, hogy mely területeken érdemes pont csupán arra vállalkozik, hogy megmu- képezni magunkat. A szakmai felkészültség tassa a lehetőségeket. mellett elengedhetetlen a ruSegítünk abban, hogy a döngalmasság és az alkalmazkotés előtt állók reális képet dóképesség. A legfontosabb, kapjanak mind a munkaerőhogy olyan pályát válasszunk, piaci helyzetről, mind önmamelyen jó eséllyel tudjuk togukról. Pályaválasztási kiállívábbképezni magunkat, ahol tásainkon minden érdeklődő lehetőségünk van az állandó megismerheti a térség oktafejlődésre, ahol a legtöbbet tási és képző intézményeit, a tudjuk kihozni magunkból. Ha legnagyobb munkáltatókat, a ez sikerül, nem kell tartanunk gazdasági élet meghatározó attól, mit hoz a jövő. szereplőit. Pálya-tanácsadási szolgáltatásaink pedig leheBízom benne, hogy minél töbtővé teszik, hogy ki-ki tisztáben kihasználják a munkaügyi ban legyen saját képességeivel előnyös tulaj- szakemberek segítségét, és ezzel a pályavádonságaival és azzal, hogy ezek birtokában lasztási kiadványunkkal mi is hozzájárulhatunk mely területen boldogulhat a legkönnyeb- a lehetőségek feltérképezéséhez, a helyes ben. irány megtalálásához. Napjainkban a felsőfokú végzettség, a diploma önmagában már nem elegendő az elhelyezkedéshez, sokszor egy jól megválasz-


Janovics László Baranya Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központja


Tiéd a pálya – választás! Az ország azon polgárainak „tud” megélhetést, érvényesülést biztosítani, akik maguk is olyan irányú képzésben vesznek részt, amilyen szakemberekre a társadalomnak, a gazdaságnak láthatóan szüksége van. Aki erre nem figyel, s csak jól csengő „presztízsvégzettségre”, vagy könnyen megszerezhető üres papírokra pályázik, az megdöbbenve fogja tapasztalni, a társdalom jóindulatára, segélyeire, szolidaritására számíthat maximum, de nem jó jövedelemre, szakmai sikerekre, biztos megélhetésre. Tegyük hozzá, világtendencia, hogy a saját rossz döntéseket egyre kevésbé tolerálják és ezek árát a rosszul választó fizeti meg. Sajnos nem könnyű jól választani még akkor sem, ha saját téveszméinket félre is tudtuk tenni, mert számos iskola reklámoz olyan képzési irányokat, amelyek valójában bizony a fenti mellékvágányra vezetnek. Ezért fontos, hogy a pályaválasztó közvetlen tapasztalatokat szerezzen a gazdaságról, az állami intézményekről, vagyis a munkahelyekről. Ezek birtokában már könnyebben kiigazodik a képzési reklámok között, illetve olyan, számára szimpatikus szakmákkal, technológiákkal találkozik, amelyeket addig nem is ismert. Tehát a pályaválasztás bizony nem iskolaválasztás. A pályaválasztás igazi tétjével az iskola befejezése után szembesülünk, ta-

lálkozva a munkaerőpiaccal. Félre az üres, divatos klisékkel, a barátnők, ismerősök „presztízsajánlásaival”, találd meg a testhezálló, versenyképes hivatást, aztán keresd meg hozzá a legjobb iskolát, és tiéd lesz a siker. Gazdasági szakemberként egyértelműen a fejlődő iparágak szép szakmáit ajánlom figyelmedbe, amelyek elsajátítása után már szakmai alapokkal léphetsz tovább akár a felsőoktatásba is – ha ambícióid ezt diktálják. Versenyképes szakma birtokában jól fizető munkahely vár, és a mester cím megszerzése után akár vállalkozóként építhetsz ki magadnak, családodnak megfelelő egzisztenciát. Tiéd a pálya – választás! Sok sikert kívánok hozzá!

Dr. Síkfői Tamás Pécs-Baranyai Kereskedelmi és Iparkamara

Mi a pálya? > 7


A tanulószerződésről A szakmát tanulók 10. évtől szakmai gyakorlatra cégekhez kerülnek. Ekkor a gazdálkodó szervezet a tanulóval tanulószerződést köt, mely csak a Kamara iktatásával és ellenjegyzésével érvényes. Tanulószerződést az a tanuló köthet, aki a közoktatási törvényben előírt tankötelezettségének eleget tett (9 osztály), továbbá betöltötte 15. életévét; aki a szakképesítésre jogszabályban előírt egészségügyi feltételeknek, pályaalkalmassági követelményeknek megfelel.

A tanulószerződésben a tanuló arra vállal kötelezettséget, hogy

Miért jó? A tanulónak, mert munkaerő-piaci igényekre épülő szakképzésben részesül, valamint rendszeres havi díjazást kap. A tanuló a társadalombiztosítási szabályok szerint biztosítottá válik – a tanulóévek szolgálati időnek számítanak.

A tanulószerződés a szakképesítés megszerzését követően a tanulónak nem jelent munkavállalási kötelezettséget a gazdálkodó szervezetnél, de ugyanakkor a gazdálkodó szervezetet sem kötelezi munkaviszony létesítésére. A gyakorlat során a cégeknek lehetősége nyílik a fiatalok megismerésére és a szakemberutánpótlás nevelésére.

a gazdálkodó szervezet képzési rendjét megtartja, a képzésre vonatkozó utasításait végMilyen jogszabály alapján köthető? rehajtja; a szakmai gyakorlati ismereteket a képesséA szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törgeinek megfelelően elsajátítja; a biztonsági, egészségügyi és munkavédelmi vény alapján. előírásokat megtartja; nem tanúsít olyan magatartást, amellyel a Szervezet jogos gazdasági érdekeit veszélyeztetné; amennyiben rendelkezik magán-nyugdíjpénztári tagsággal, ennek tényét köteles bejelenti a gazdálkodó szervezetnél.



A tanulót megillető juttatások

Útiköltség-térítés jár a tanulónak a lakóhelyéről a tanulmányok alatti vizsgára, a szakmai 1. Havi rendszeres pénzbeli juttatás vizsgára, illetőleg a beszámolóra és a vissza történő utazásához, ha azokra nem a szakA tanulószerződés alapján a gazdálkodó szer- képző iskola székhelyén, vagy nem a tanuló vezet a tanuló részére pénzbeli juttatást kö- állandó gyakorlati képzési helyén kerül sor. teles fizetni. Amennyiben a gyakorlati képzést szervező átA tanuló pénzbeli juttatásának havi mértéke menetileg a székhelyén, illetve az állandó gyaátlagosan a minimálbér 18 százaléka, azaz korlati képzési helyén kívül lévő munkahelyen 16.740 Ft. Ez a juttatás a képzés teljes idő- szervezi meg a gyakorlati képzést, napi hátartamára – ideértve a tanulónak járó oktatási romszori – térítési díj nélküli – étkezés, szállás szünetet is –megilleti. és utaztatás illeti meg a tanulót. A kezdő összeget a gazdálkodó szervezetek A gazdálkodó szervezet a tanulót a gyakorlati sikeres tanulófélévenként emelik. képzés során elért eredménye, teljesítménye alapján jutalomban, prémiumban és más juttatásban, továbbá szociális támogatásban ré2. Kedvezményes étkeztetés szesítheti. A tanuló részére a gyakorlati képzési napokon egyszeri kedvezményes étkezést vagy étke- További felvilágosítás zési költségeihez természetbeni hozzájárulást Azon szakmák listája, ahol jelenleg tanulóképkell biztosítani. zés folyik, a Pécs-Baranyai Kereskedelmi és 3. Egyéb juttatások Iparkamara honlapján megtalálható. Ez a lista adatbázisként használható tanulószerződésA tanulót a gyakorlati képzés ideje alatt sel gyakorlatot biztosító cégek kereséséhez ugyanolyan tisztálkodási eszköz (szappan, kéz- is. tisztító krém), továbbá ugyanolyan munka- www.pecsikamara.hu/szakképzés ruha, egyéni védőeszköz, védőital illeti meg, mint a vele azonos munkahelyen foglalkoztatott munkavállalót. Telefon: 72/507-136

Mi a pálya? > 9


Hiányszakmák támogatása A hiányszakmákat tanuló fiataloknak tanul- burkoló 34 582 08 9. Szociális gondozó és mányaik ideje alatt szakiskolai ösztöndíj jár. ápoló 34 762 01 10. Villanyszerelő 34 522 04 Ennek összege a tanulmányi eredménytől fügAz ösztöndíj mértéke gően 10–30 ezer forint lehet. Az ösztöndíj az első szakképzési évfolyam első A szakiskolai ösztöndíj félévében egységesen 10 000 Ft/hó. Az első A szakiskolai tanulmányi ösztöndíj bevezeté- szakképzési évfolyam második félévétől a tasének célja az volt, hogy a szakiskolai képzés- nulmányi eredménytől függően alakul: ben részt vevő tanulók tehát a szakiskolában 2,51 és 3,00 között 10 000 Ft/hó; tanuló fiatalok, pénzbeli támogatásban ré- 3,01 és 3,50 között 15 000 Ft/hó; szesüljenek, ha a gazdaság által igényelt szak- 3,51 és 4,00 között 20 000 Ft/hó; képesítést tanulnak. 4,01 és 4,50 között 25 000 Ft/hó; 4,51 és 5,00 között 30 000 Ft/hó; Melyek az ösztöndíjas szakmák? Fontos tudni, hogy a hároméves képzési idővel Az ösztöndíjra jogosító szakképesítéseket ré- szervezett képzés esetén minden évfolyam giónként határozza meg a Regionális Képzési szakképző évfolyam, tehát minden évben jár és Fejlesztési Bizottság. Minden régióban csak az ösztöndíj. 10 szakképesítés tanulása jogosíthat ösztönAz ösztöndíj és a tanulószerződésen alapuló díjra. A jegyzék évente módosulhat, de aki ösztön- gyakorlati képzés viszonya díjas szakmában kezdett tanulni, tanulmányai Tanulószerződés esetén a tanulónak pénzbeli végéig kapja az ösztöndíjat akkor is, ha az és természetbeni juttatás is jár. A tanulószeradott szakma később kikerül az ösztöndíjas ződés alapján kapott juttatás és az ösztöndíj képzések köréből. Nem jár viszont az ösztöndíj egymástól függetlenül jár, tehát mindkettő egyidejűleg megilleti a tanulót. évismétlés esetén. A dél-dunántúli régióban a következő A tanulószerződés alapján a tanuló pénzbeli (2013/14-es) tanévtől az alábbi képzésekben juttatásának mértéke az első szakképzési évtanuló diákoknak jár ösztöndíj, tanulmányi folyam első félévében, függetlenül a gyakorlati napok számától, átlagosan a minimálbér eredményeiktől függően: 18%-a. Ezt félévenként emelni kell a tanulSorszám. Megnevezés ÚJ OKJ azonosító száma mányi eredménytől függően. A tanulószerző1. Ács 34 582 01 2. Bádogos 34 582 02 3. Épü- dés alapján járó juttatás a tanulót az iskolai let- és szerkezetlakatos 34 582 03 4. Gépi for- szünetek idejére is megilleti. gácsoló 34 521 03 5. Hegesztő 34 521 06 6. Minden hiányszakma egyidejűleg ösztöndíjas Ipari gépész (régi OKJ-néven géplakatos) 34 521 szakma is. 04 7. Kertész 34 622 02 8. Kőműves és hideg-



A kiadványban használt jelek, fogalmak magyarázata OKJ-szám OKJ = Országos Képzési Jegyzék Az állam által elismert szakképesítéseket és legfontosabb adataikat tartalmazó jegyzék. Az OKJ-szám a szakképesítés 15 jegyű azonosító száma.

A szakképzettséghez tartozó ráépülés A megszerzett alap-szakképesítésre épülő magasabb szintű szakképzettség. Például a bútorasztalos, aki teljesíti még néhány szakképzési modul követelményeit, műbútorasztalos munkakör ellátására jogosító bizonyítványt kaphat. A szakképesítés szintje Csak iskolarendszeren kívüli képzésben sajáEz megmutatja, hogy a szakképzettség meg- títható el. Tehát, ha valaki tudja, hogy ő műszerzéséhez milyen iskolai előképzettség bútorasztalos szeretne lenni, akkor először szükséges. asztalos szakképzettséget kell szereznie (iskolarendszerben). Ezután felnőttképzés kereAlap-szakképesítés tében sajátíthatja el a műbútorasztalos végEgy adott munkakör valamennyi feladatának zettséghez szükséges modulokat. ellátására jogosít. Lehet önálló (pl. épület- és építménybádo- Képzési lehetőségek gos), ahol nincs sem ráépülés, sem részszak- Azokat a Baranya megyei képző intézményeket soroljuk fel, amelyekben az adott szakmát képesítés. iskolarendszerű képzés keretében oktatják, A szakképzettséghez tartozó azaz ahová az általános iskola befejezése után részszakképesítés jelentkezni lehet. Ha valaki egy szakképesítés minden modulját nem sajátítja el, vagy vizsgán nem tudja teljesíteni a követelményeket, akkor a már elsajátított modulok biztosíthatják legalább a választott munkakör egy részének ellátását. Pl.: Ha valaki nem tudja a burkolószakma valamennyi modulját teljesíteni, de a hidegburkoló modulokat teljesítette, akkor hidegburkoló részszakképesítést kap, amivel ilyen feladatokat elláthat. Természetesen a későbbiekben levizsgázhat a hiányzó modulokból is, így megkaphatja a teljes alap-szakképesítésre vonatkozó bizonyítványt.

Mi a pálya? > 11


Ács OKJ-szám: 34 582 01 Az ács feladata az épületek tetőszerkezetének kialakítása, felépítése fából, vasbetonból vagy acélszerkezetből, szerkezeti elemek kimérése, vágása, illesztése és szerelése. Hagyományos zsaluzatot készít és bont. Zsalurendszerekből is készít és bont zsaluzatot.

Kivitelezésben a magas- és mélyépítő-ipari munkaterületeken, cégeknél, illetve vállalkozóként dolgozhat. Az utóbbi években külföldön is jó állásajánlatokat kaptak a szakmában elhelyezkedni kívánók. Az ácsmunkához szükséges legfontosabb tulajdonságok: állóképesség, térérzékelés, jó egyensúlyérzék, jó térlátás, kézügyesség, testi erő, pontosság, felelősségtudat.

Az állványozó és dúcoló munkák során hagyományos állványzatot, nehéz munkaállványokat, felvonóállványokat készít, illetve szerel (előre gyártott elemek alkalmazása esetén), ezeket karbantartja, majd elbontja. A csőállványzatot szereli, építi és bontja. Vegyes ácsmunka keretében fakerítéseket, kapukat készít, felújít, megerősít, átalakít, nyílászárókat helyez el és javít. Feladatai közé sorolható a színpadi, film- és televízió-díszletek készítése, felállítása, javítása.

Képzési lehetőségek: Pollack Mihály Műszaki Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium 7622 Pécs, Batthyány u. 1-3. Tel.:72/513-680 www.pollack.hu



Bádogos

Az anyagok kiválasztása jó szemmértéket, a rajz megvalósítása térelképzelést igényel. A pontos munka alapja a kézbiztosság. A belső és a külső munkahelyszín váltakozása, a műOKJ-szám: 34 582 02 hely és a kupola összeegyeztetése a mozgáskészség és az alkalmazkodóképesség széles Finomlemezekből épületfelszerelési tárgyakat skálájáról tesz tanúbizonyságot. és épületbádogos szerkezeteket (csapadékvízlevezető csatorna, kupola, párkány, torony Térdelő, guggoló, álló és hajlott testhelyzetstb.) készít. Lakossági szolgáltatásként is végzi ben végzett, közepesen nehéz fizikai munka. munkáját. A magasban jó egyensúlyérzékre van szükség. Egészségi ártalom: a forrasztáskor keletkezett Kiválasztja a célnak megfelelő méretű és vas- gőz, az időjárási viszonyok. tagságú (acél, horganyzott acél, alumínium, vörösréz, horgany, ónozott acél, ólom stb.) fémlemezeket, a különböző anyagból (vas, műanyag, azbeszt cement stb.) készült csöveket és egyéb tartozékokat. Fakalapáccsal kiegyengeti a horpadásokat. Az acélvonalzó, körző és acéltű segítségével lemezre rajzolt ábrákat ollókkal vagy fémfűrészgéppel kivágja, hajlítja, szegecseléssel vagy forrasztással összeerősíti. A munkadarabokat többnyire műhelyben készíti el, de az épületre való felszerelésükkel is foglalkozik, így elkerülhetetlen, hogy magasban, állványon vagy néha tornyok, kupolák tetején is dolgozzék.

Képzési lehetőségek: Simonyi Károly Szakközépiskola és Szakiskola 7632 Pécs, Malomvölgyi út 1./b Tel: 72/550-710 www.simonyi.sulinet.hu

Mi a pálya? > 13


Épület- és szerkezetlakatos

ciális alakítógépek kezelésére és folyamatos működtetésére; az elvégzendő technológiának megfelelő ipari szerkezetek, lakatos és kovács díszítőmunkák, előre- és helyszíni gyártás, szerelés alkalmazására építőmesteri és szakipari tevéOKJ-szám: 34 582 03 kenységgel; A szerkezetlakatos szakmunkás szerkezeti ele- a helyes szerszám megválasztására, élezésére, meket készít, könnyű- és nehéz-, acél- és fémsegédeszközök, készülékek használatára, készerkezetek előgyártása, épületek, csarnokszítésére; szerkezetek, nyílászárók készítése, tartályok, a technológiai fegyelem betartására; kazánszerkezetek készítése, javítása, szerelése a minőségi munkavégzésre, a technológia álműszaki dokumentációk alapján. tal megkövetelt gyakorisággal, és a munkaSzakmai munkáját, amely a szellemi tevékenyfeladat végeztével a munkadarab méreteiség elemeit is tartalmazza, nagyfokú önállónek mérésére, alakjának ellenőrzésére; sággal szervezi, végzi, ellenőrzi. a nagy értékű eszközök (mérő-, ellenőrző, géptartozék, gépek stb.) előírás szerinti ápoEnnek érdekében képes: lására, védelmére; az egyértelmű rajzolvasásra; környezetében a munkavédelmi, tűzvédelmi, a rendelkezésre álló szerszámgépek (univerbaleset-elhárítási, környezetvédelmi előírások zális, NC), gépesített kéziszerszámok, spemaradéktalan betartására és betartatására.

Képzési lehetőségek: Dél-Zselic Középiskola Zrínyi Miklós Gimnázium, Szakközépiskola 7900 Szigetvár, Rákóczi u. 18. • Tel.: 73/311-343, 73/312-114

www.zrinyi-szigetvar.hu „Kökönyösi Oktatási Központ” Óvodája, Általános Iskolája, Gimnáziuma, Szakközépiskolája, Speciális szakiskolája, Kollégiuma, Alapfokú Művészetoktatási Intézménye, Egységes Pedagógiai Szakszolgálata 7300 Komló, Alkotmány u. 2. • Tel.: 72/481-679, 483-190

www.kook.hu Simonyi Károly Szakközépiskola és Szakiskola 7632 Pécs, Malomvölgyi út 1./b • Tel.: 72/550-710

www.simonyi.sulinet.hu



Gépi forgácsoló OKJ-szám: 34 521 03

megmunkálógép működését. Biztosítja a szerszám és a munkadarab megfelelő hűtését. Időközönként és a munkafeladat végeztével ellenőrzi a munkadarab méreteit. Egyedi szerszámokat készít. A munkaeszközöket élezi, a megmunkálógépet tisztítja, keni, olajozza.

Fémeket munkál meg eszterga-, maró-, fúró, köszörű- és más forgácsológépen. Zárt térben, álló és hajlott testhelyzetben végzett Jó látásélességet, térlátást, ép hallást, szédükönnyű fizikai munka. lésmentességet igénylő munka. A munkadarabokat emelni kell, a toló, húzó Tanulmányozza a megmunkálandó munkada- mozdulatok gyakoriak. Görnyedéssel, huzarab tervét. A műszaki rajz és a technológiai mos állással jár. A karok, kezek, ujjak hasznáutasítás alapján elképzeli és átgondolja az el- latának nagy szerepe van. Könnyű fizikai megvégzendő gépi műveleteket és azok sorrend- terhelést jelent, fokozott figyelmet igényel. jét. A munkadarabot elhelyezi a gép munka- Jellemző a zaj, szárazköszörüléskor a fémpor, asztalán vagy befogószerkezetén, és rögzíti. az olaj mint szennyező anyag. Kiválasztja a vágó/forgácsoló szerszámot. Felszerszámozza, beállítja és működteti a forgá- Balesetveszécsológépet. Forgácsolja, alakítja a munkada- lyes munka. rabot. Figyelemmel kíséri és ellenőrzi a

Képzési lehetőségek: 500. számú Angster József Szakképző Iskola 7623 Pécs, Rét u. 41-43. Tel.: 72/517-880, 72/315-422

www.angsterj-pecs.sulinet.hu „Kökönyösi Oktatási Központ” Óvodája, Általános Iskolája, Gimnáziuma, Szakközépiskolája, Speciális szakiskolája, Kollégiuma, Alapfokú Művészetoktatási Intézménye, Egységes Pedagógiai Szakszolgálata 7300 Komló, Alkotmány u. 2. • Tel.: 72/481-679, 483-190

www.kook.hu

Mi a pálya? > 15


Hegesztő

tésig biztosítsa. Van lánghegesztés és elektromos ívhegesztés. Működtethet elektromos ívvel vágó vagy lángvágó berendezéséket is.

OKJ-szám: 34 521 06 A hegesztő, lángvágó feladata fémszerkezetű anyagok oldhatatlan kötése, illetve szétválasztása.

A látásnak, a szemmértéknek a munkában nagy szerepe van. A szédülés, egyensúlyzavar balesetveszélyes. Hajlott, álló, térdelő, guggoló, ülő és fekvő testhelyzetben végzett könnyű fizikai munka. A karok, a kéz, az ujjak használata jellemző. A koncentrált figyelemre szükség van a baleset elkerülése érdekében.

Vasból, acélból és egyéb fémekből készült szerkezeti anyagokat, gépalkatrészeket és lemezeket hegeszt egymáshoz. Hegesztés előtt a szükséges anyagokat előkészíti, a megfelelő Zaj, por, füst, gázok nehezítik a munkavégzést, szerszámokat kiválasztja. Elrendezi, elhelyezi, melynek helye lehet épületen belül és kívül központosítja és összeilleszti a megmunká- egyaránt. landó alkatrészeket. Csavarhúzóval és villáskulccsal összecsavarozza, szorító bilinccsel összefogja vagy ponthegesztéssel rögzíti az elemeket, hogy azok helyzetét a végleges kö-

Képzési lehetőségek: 500. számú Angster József Szakképző Iskola 7623 Pécs, Rét u. 41-43. • Tel.: 72/517-880, 72/315-422

www.angsterj-pecs.sulinet.hu Baranya Megyei Radnóti Miklós Szakközép- és Szakiskola, Kollégium 7700 Mohács, Kossuth L. u. 71. • Tel.: 69/322-106

www.radmi.sulinet.hu „Kökönyösi Oktatási Központ” Óvodája, Általános Iskolája, Gimnáziuma, Szakközépiskolája, Speciális szakiskolája, Kollégiuma, Alapfokú Művészetoktatási Intézménye, Egységes Pedagógiai Szakszolgálata 7300 Komló, Alkotmány u. 2. • Tel.: 72/481-679, 483-190

www.kook.hu



Ipari gépész (géplakatos)

alkalmas vezetékrendszerekbe az elzáró és szabályozó elemeket, a kész vezetékrendszereket karbantartja. Elkészíti, illetve felújítja a gépjárművek alváz- és vázszerkezeteit, karosszériaelemeit és különböző szerkezeti egységeit.

OKJ-szám: 34 521 04

Jó látásélességet és térlátást, ép hallást, szédülésmentességet, jó egyensúlyérzéket Vasból, acélból és egyéb fémes anyagból ké- igénylő munka, gyakran kell magasba felszült lemezeket, idomokat, csöveket, vázakat mászva dolgozni. Emelést, cipelést igénylő, és tartószerkezeteket munkál meg. görnyedéssel, térdeléssel, guggolással, hajladozással, huzamos állással jár. A munkavégSzereli, javítja és a helyszínen összeállítja az zésben a karok, a kéz, az ujjak használatának épületek és ipari létesítmények acél és fém nagy szerepe van. A fokozott balesetveszély tartószerkezeteit. Hajlítja a különböző profilú miatt a figyelemnek is fontos szerep jut. szerelvényeket, lemezeket, valamint ezen Zajjal járó munka, a szabadban és a huzatos anyagokból burkoló lemezeket és védőszek- csarnokokban a légáramlásnak az időjárás virényeket készít. Beépíti a víz, gáz, gőz, olaj szontagságainak kitéve kell dolgozni. vagy apróra zúzott szilárd anyagok szállítására

Képzési lehetőségek: 500. számú Angster József Szakképző Iskola 7623 Pécs, Rét u. 41-43. • Tel.: 72/517-880, 72/315-422

www.angsterj-pecs.sulinet.hu Baranya Megyei Radnóti Miklós Szakközép- és Szakiskola, Kollégium 7700 Mohács, Kossuth L. u. 71. • Tel.: 69/322-106

www.radmi.sulinet.hu „Kökönyösi Oktatási Központ” Óvodája, Általános Iskolája, Gimnáziuma, Szakközépiskolája, Speciális szakiskolája, Kollégiuma, Alapfokú Művészetoktatási Intézménye, Egységes Pedagógiai Szakszolgálata 7300 Komló, Alkotmány u. 2. • Tel.: 72/481-679, 483-190

www.kook.hu

Mi a pálya? > 17


Kertész OKJ-szám: 34 622 02 A legősibb, legtradicionálisabb foglalkozások egyike a kertész. Ezenkívül fontos történelmi jelentősége is van ennek a szakmának. Mint ismert, a növények tervszerű termesztésével sikerült egykor az emberiségnek függetlenítenie magát a természet szeszélyeitől és elindulni azon az úton, ami a civilizációhoz vezetett. A kertész feladata a gyümölcstermesztésben, zöldségtermesztésben és szőlőtermesztésben folyó munkafajták elvégzése. Ismernie kell a különböző növények és az egyes fafajták termesztési módját, a kártevők elleni védekezés legjobb módját, illetve a jó termés érdekében szükséges gondozási munkákat. Fontos, hogy tudja a vetés, palántázás, szaporítás technikáit. Ismeri a termés betakarításának idejét és módszereit. Munkája során külön-


böző kézi szerszámokat (metszőolló, ásó, kapa, ültetőfúró stb.), valamint gépeket, berendezéseket használ (szállítóeszközök, növényvédő gépek, öntözőberendezések). A kertész munkáját állandóan változó munkahelyen, szabadban vagy fóliasátorban, növényházban, esetleg feldolgozóüzemben végzi. Tevékenysége a növények fejlődéséhez alkalmazkodó munkák miatt változatos. A napi munkaidő is változó, amely sokszor az időjárástól és a termelési feladattól függ. Munkáját álló, guggoló és hajlott testhelyzetben végzi, amely közepesen nehéz fizikai munka. A kertész tevékenysége összetett és változatos. Fontos a jó megfigyelőképesség, hiszen a szemzés és a metszés összpontosított figyelmet igényel. A vegyszerek alkalmazásához elővigyázatosságra van szükség.


Képzési lehetőségek: FVM DASzK, Szakképző Iskola – Teleki Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola és Kollégium 7773 Villány, Mathiász János u. 2. Tel.: 72/495-534

www.telekiszakkepzo.hu Kodolányi János Szakközépiskola, Szakiskola, Általános Iskola és Kollégium 7838 Vajszló, Iskola u. 1. Tel.: 73/485-091

Mi a pálya? > 19


Kőműves és hidegburkoló OKJ-szám: 34 582 08 A kőműves épületeket falaz és vakol, elhelyezi a nyílászárókat, kialakítja a homlokzatot és a belső tereket, boltíveket, oszlopokat, valamint kéményeket épít. Elvégzi a felújítási és bontási munkákat. Esetenként egyszerűbb burkoló-, állványozó-, betonozó- és szigetelőmunkákat is végez. Munkaidejének nagy részében áll, de gyakran guggoló, térdelő és görnyedt testtartásban dolgozik. Amikor a magasban állványon dolgozik, szüksége van jó egyensúlyérzékre. Emelgetni és cipelni kell a nehéz építőanyagokat, pl. falazóelemeket, téglákat vagy homokzsákokat. Minden munkafolyamathoz erős és biztos karokra és kézre van szükség. A műszaki rajzok értelmezéséhez, különböző

20

térbeli formák kialakításához, a síkok kitűzéséhez jó térlátás szükséges. A balesetek elkerülése fokozott figyelmet kíván. A kőműves csapatban dolgozik, együtt kell működnie a társaival. Többnyire szabadban, gyakran változó munkahelyen tevékenykedik. A munkaidő változatos, az időjárás és a határidő függvénye is. A szakmunkás általában kézi szerszámokkal dolgozik (pl. kőműveskalapács, nyeles habarcskeverő), de a munka megkönnyítésére használ gépeket is (pl. habarcskeverő, vakolópisztoly, habarcsszivattyú). A kőművesszakmában leggyakrabban használt anyagok a homok, sóder, terméskövek, tégla, különböző falazóelemek, üvegtégla stb.


Képzési lehetőségek: Pollack Mihály Műszaki Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium 7622 Pécs, Batthyány u. 1-3. • Tel.:72/513-680 www.pollack.hu Budai Városkapu Óvoda, Általános Iskola, Szakiskola, Speciális Szakiskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 7629 Pécs, Komlói út 58. • Tel.: 72/239-758 www.budaivaroskapu.hu/frankel Baranya Megyei Radnóti Miklós Szakközép- és Szakiskola, Kollégium 7700 Mohács, Kossuth L. u. 71. • Tel.: 69/322-106 www.radmi.sulinet.hu Dél-Zselic Középiskola Zrínyi Miklós Gimnázium, Szakközépiskola 7900 Szigetvár, Rákóczi u. 18. • Tel.: 73/311-343, 73/312-114 www.zrinyi-szigetvar.hu

„Kökönyösi Oktatási Központ” Óvodája, Általános Iskolája, Gimnáziuma, Szakközépiskolája, Speciális szakiskolája, Kollégiuma, Alapfokú Művészetoktatási Intézménye, Egységes Pedagógiai Szakszolgálata 7300 Komló, Alkotmány u. 2. • Tel.: 72/481-679, 483-190 www.kook.hu Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium 7754 Bóly, Rákóczi u. 2/a • Tel.: 69/369-369 www.montenuovo.hu

Mi a pálya? > 21


Szociális

ködik a háztartásvitelben, a higiénia biztosításában. Attól függően, hogy munkáját milyen körülmények között végzi, feladatai különfélék lehetnek. Idős emberek otthonában orvosiápolói, szociális segítségnyújtás, gyermek- és csecsemőotthonokban a gondozáson túl nevelési feladatokat is el kell látnia. Minden esetben fontos a gondozottakkal való együttérző törődés, a megfelelő programok szervezése és az esetleges hozzátartozókkal való OKJ-szám: 34 762 01 kapcsolattartás. Speciális ismeretekre és módA szociális gondozó és ápoló szociális intéz- szerekre van szükség a fogyatékos emberek ményekben vagy otthoni környezetben ápolja gondozásánál. az életkoruk vagy állapotuk miatt rászoruló Dolgozhat a szociális szakellátásban és az embereket. Részben önállóan, részben pedig idősgondozásban. Ezek intézményei lehetnek csapatban kell dolgoznia. Napi feladatai össze- a szociális otthonok, öregek otthonai, gyertettek: segít a betegeknek levetkőzni, felöl- mekotthonok. tözni, tisztálkodni, kicseréli az ágyneműt, rendben tartja a szobát vagy a kórtermet. Az A szociális gondozó és ápoló munkához szükorvos utasításaihoz igazodó alapápolási fel- séges legfontosabb tulajdonságok: pontosadatokat végez, összeállítja, kiosztja a gyógy- ság, türelem, állóképesség, döntésképesség, szereket. Szükség esetén sürgősségi külső el- tűrőképesség, kapcsolatteremtő képesség, kilátó segítséget kér. Ha szükséges, közremű- egyensúlyozottság.

gondozó és ápoló

Képzési lehetőségek: „Kökönyösi Oktatási Központ” Óvodája, Általános Iskolája, Gimnáziuma, Szakközépiskolája, Speciális szakiskolája, Kollégiuma, Alapfokú Művészetoktatási Intézménye, Egységes Pedagógiai Szakszolgálata 7300 Komló, Alkotmány u. 2. • Tel.: 72/481-679, 483-190

www.kook.hu Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium 7754 Bóly, Rákóczi u. 2/a Tel.: 69/369-369 www.montenuovo.hu



Villanyszerelő

Épületen belül, változó munkahelyen, hajlott, álló és guggoló testhelyzetben végzett, közepesen nehéz fizikai munka. Gyors ítélő- és cselekvőképesség, biztos kéz, a magasban jó OKJ-szám: 34 522 04 egyensúlyérzék, tériszonymentesség szükséLakóházakban, ipari és gazdasági létesítmé- ges. Áramütés, leesés ellen nagy figyelemmel nyekben szereli vagy javítja az áramellátáshoz lehet védekezni. A fűtés nélküli helyiségekben szükséges vezetékrendszert, és a villamos há- hideghatásnak kitéve dolgozik. lózatba beköti a különböző fogyasztókat (villamos gépek, villanybojlerek, szerszámgépek, világítástechnikai eszközök stb.). A falban vagy a falon elhelyezi a védőcsöveket. Felszereli az elosztódobozokat, kapcsolókat, biztosítékokat, kapcsolószekrényeket és a világítástechnikai szerelvényeket. Acélhuzal segítségével behúzza a védőcsőbe a vezetőhuzalokat. Késsel vagy csupaszoló fogóval eltávolítja a vezetők végéről a szigetelőréteget, és összesodorja a megfelelő vezetékvégeket. A villamos hálózatba beköti a fogyasztókat, és ellenőrzi a bekötés helyességét.

Képzési lehetőségek: Képzési lehetőségek: 500. számú Angster József Szakképző Iskola 7623 Pécs, Rét u. 41-43. Tel.: 72/517-880, 72/315-422 www.angsterj-pecs.sulinet.hu

Mi a pálya? > 23


Sikertörténet Pécsi siker a gépi forgácsolók versenyén

tették a lécet, a gyakorlati feladatként például egy befogó csapot kellett készíteni. Szeretem A szakmák legjobb tanulói versenyeztek 2012- a szakmát, otthon az édesapámmal is többben is a Hungexpo területén az áprilisban ször dolgoztam már együtt. Az pedig különömegtartott Szakma Sztár Fesztiválon. A gépi sen jó volt, hogy szakmai gyakorlatra a Hauni forgácsolók versenyében a pécsi 500. Sz. Hungária Kft.-hez kerültem, ott sajátíthattam Angster József Szakképző Iskola kamarai gép- el a szakma alapjait. A versenyen elért eredipari osztályába járó Szarvas Máté állhatott ményeim alapján már nem kell szakmunkásfel a dobogó harmadik fokára. vizsgát tennem. A szakmai tárgyakat oktató Vas Tamás biztatására jelentkeztem a versenyre, meg azért Annak idején véletlenül került ebbe az oszis, mert az édesapám 1978-ban a Szakma Ki- tályba, ugyanis a Zipernowsky Károly Műszaki váló Tanulója versenyen, ahogy én is most, a Szakközépiskolában végzett, s nem tudta, harmadik helyen végzett – mondja a Szent- hogy onnan milyen irányba is menjen tovább. lászlón élő fiú. – A felkészülés során a gyakor- Az édesapja ajánlotta neki a szakképző iskolát, lati képzőhelyen, a Hauni Hungaria Kft.-nél s hogy legyen ő is gépi forgácsoló. Elhivatottminden segítséget megkaptam ahhoz, hogy sága, szorgalma hamar megmutatkozott mind sikerrel vegyem az akadályokat, ami nem volt az iskolai, mind a céges gyakorlaton. Mindkét egyszerű feladat, ugyanis nagyon magasra helyen komolyan készült a szakmai versenyre,



ugyanis egy olyan alkatrészt kellett elkészíteni, amely a gépi forgácsoló szakma minden egyes fázisát – hagyományos esztergálás, kézi forgácsolás, reszelés, fúrás – tartalmazta. A Hauni Hungaria Kft.-nél, ahol szakmai gyakorlaton volt, Orzsi Bálint művezető irányítása mellett sajátította el a szakma alapjait. Annak érdekében, hogy a tanulók a gépi forgácsolás minden egyes részterületén jártasságot szerezzenek, konkrét feladatokat kapnak, s sorra járják az egyes munkahelyeket. Mátén mindig érződött, hogy a jövőben a gépi forgácsoló szakmából akar megélni, szereti amit csinál. A szakrajzai szinte mindig hibátlanok voltak, s majdnem tökéletes munkadarabok kerültek ki a keze alól. Szarvas Mátét az iskola befejezése után a Hauni Hungária Kft. alkalmazta.

Mi a pálya? > 25


Javasolt internetes oldalak

www.munka.hu www.eletpalya.munka.hu www.eures.europa.eu www.szakkepesites.hu www.pbkik.hu www.bamkh.hu

12 11:15 AM Page 3. Tartalom

Recommend Documents