DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman, Meaningful Learning: Re-Inversi Kebermaknaan Pembelajaran, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007. Abid Taufiq Al-Hasyimi, Al-Muwajih Al-Amali Li Mudarrisi Al-Lugah Ἁrabiya, Al-ardan: Darul Falh, 1998.
Al-
Ad Rooijakkers, Mengajar dengan Sukses, Jakarta: Grasindo, 1991. Afiatin, Tina & Budi Andayani, Konsep Diri, Harga Diri, Dan Kepercayaan Diri Remaja, Yogyakarta: Universitas Gadjahmada, 1996. Al-Ghazali, Ihya Al-Ghazali, terj. Ismail Ya’kub, Jakarta: Faisan, 1986. Ali, Muhammad, Srategi Penelitian Pendidikan, Bandung: Angkasa, 1993. Anissatul Mufarokah, Strategi Belajar Mengajar, Yogyakarta: Teras, 2009. Anselm Strauss dan Juliet Corbin, Dasar-dasar Penelitian Kualitatif, terj. Shodiq dan Muttaqien, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2003. Antonella Ghersetti, Like The Wick of The Lamp, Like The Silkworm They Are: Stupid Schoolteachers in Classical Arabic Literary Sources, Journal of Arabic and Islamic Studies, Volume 10 (2010), edited by Alex Metcalfe, www.lancs.ac.uk/jais/volume/volume10.htm (diakses 7 Juni 2015: 23.34 WIB) Arikunto, S., Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 1999. ., Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2007. Armai, Arif, Pengantar Ilmu Metodologi Pendidikan Islam, Jakarta: Ciputat Pers, 2002. Arsyad, Azhar, Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004. Asmaran, As, Pengantar Studi Akhlak, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2002. Baharuddin, dkk., Teori Belajar dan Pembelajaran, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2010. Bahri Djamarah Syaiful, dkk., Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: Rineka Cipta, 2006. Conny, Semiawan, dkk., Pendekatan Ketrampilan Proses, Jakarta: Gramedia, 1990. Crow, Lester D., Psikologi Pendidikan, Jakarta: Bina Ilmu, 1984. Dale, Timpe, Memotivasi Pegawai, Jakarta: Elex Media Komputindo, 2002. Daradjat, Zakiya, Kesehatan Mental, Jakarta: Haji Masagung, 1990.
, Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1995. Dariyo, Agus, Psikologi Perkembangan Dewasa Muda, Jakarta: GrasindoGramedia Widiasarana Indonesia, 2003. Darwin, Syah, Perencaan Sistem Pengajaran PAI, Jakarta: Gaung Persada Press, 2007. Daryanto, Panduan Proses Pembelajaran Kreatif & Inofatif Teori dan Praktik dalam pengembangan profesionalisme bagi guru, Jakarta: AV Publisher, 2009. Devito, J.A, Komunikasi Antar Manusia, Jakarta : Profesional Books, 2007. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Bandung: Balai Pustaka, 1990.
Indonesia,
Departemen Agama RI, Kendali Mutu PAI, Jakarta: Direktorat Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam, 2001. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1997. Dibya al- Ahmad Ibn Muhammad, "Limaża Nadrusu al-Lugal al-'Arabiyyah?" dalam Al-Muwajjih fi Ta'lim al- Lugal al-'Arabiyyah Ligairi al-Naṭiqina bihā, No. 1, Jakarta: LIPIA, 1988. Dimyati dan Mudjiono, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Penerbit Rineka Cipta, 1999. Echols, Jhon M. dan Hassan Shadily, Kamus Inggris-Indonesia, Jakarta: Gramedia, 1984. Effendy, Onong, Uchjana. Dinamika Komunikasi, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002. Elizabeth, B. Hurlock, Child Development, New York: International Book Company, tt. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Surakarta, Panduan Akademik dan Kemahasiswaan, Surakarta: Fataba Press, 2013. Ghafir, Abdul, dkk., Metodologi Pendidikan Agama, Solo: Ramadhani, 1993. Goble, Frank G., Mazhab Ketiga: Psikologi Humanistik Abraham Maslow, terj. Drs. A. Supratiknya, Yogyakarta: Kanisius, 1987. Hamalik, Oemar, Metodik Belajar Mengajar dan Kesulitan Kesulitan Belajar, Bandung: Tarsito, 1983. , Metode Dan Kesulitan-kesulitan Belajar, Bandung: Tarsito, 1982. Hesselbein, Frances & Johnston, Rob, Eds., On Creativity, Innovation, Renewal, Jakarta: Elex Media Komputindo, 2002.
and
Hurlock, E.B. Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan, terj. Isti Widiyati, Jakarta: Erlangga, 1996.
Ibrahim Yusuf as-Sayyid, Tadrīs al-lnsya' li al-Ajānib, (Ar-Riyadh: Ma'had alLughah al-'Arabiyyah, Jami'ah al-Riyadh, 1981) J. Jumhur dan Moh. Surya, Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran, Bandung: Pustaka Bani Quraisy, 2004. JJ Hasibuan dan Moedjiono, Proses Belajar Mengajar, Bandung: Remaja Rosda Karya, 1995. Jamaluddin, Darwis, Dalam PBM-PAI di Sekolah, Semarang: Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo, Pustaka Pelajar, tt. Janan Ahmad, Pembelajaran Bahasa Arab dengan Cara yang Menyebangkan, Jurnal Al’Arabiyah, Vol. 3, No. 1, Juli, Yogyakarta: UIN Suka, 2006. Lamatenggo, Kinerja Tenaga pendidik: Korelasi antara Persepsi Tenaga Pendidik terhadap Perilaku Kepemimpinan Pimpinan, Motivasi Kerja dan Kinerja Tenaga Pendidik, Jakarta: Universitas Negeri Jakarta, 2001. Lindenfield, Mendidik Anak Agar Percaya Diri, Jakarta: Arcan, 1994. Ludmila Torlakova, The Notion Weapon in Arabic Idioms Characterization of Persons and Objects, Journal of Arabic and Islamic Studies, Volume 10 (2010), edited by Alex Metcalfe, www.lancs.ac.uk/jais/volume/volume10.htm (diakses 7 Juni 2015: 23.34 WIB) M. Bukhori, Tehnik-Tehnik Evaluasi Dalam Pendidikan, Bandung: Joemmar, tt. M. Chabib, Thoha, Teknik Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1986. M. Nasir, Metode Penelitian, Jakarta: Glaria, 1999. Mahmudah, Umi dan Abdul Wahab Rosyidi, Active Learning. Malang: UIN Malang Press, 2008. Mahsun, Metode Penelitian Bahasa: Tahapan Strategi, Metode, dan Tekniknya, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2005. Martinis, Yamin, Profesionalisasi Guru Dan Implementasi KTSP, Jakarta: Gaung Persada Press, 2007. Maslow, Abraham H. Motivasi dan Kepribadian: Teori Motivasi dengan Ancangan Hirarki Kebutuhan, terj. Nurul Iman, Jakarta: Pustaka Binaman Pressindo, 1984. Miles, Matthew B. dan Huberman Michael, Analisa Data Kualitatif. terj. Rohendi R., Jakarta: UI Press, 2007. Moh. Uzer Usman, Menjadi guru profesional, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2000. Moleong, Lexy, Metode Penelitian Kualitatif, Bandung : Remaja Rusdakarya, 2004.
Muhammad 'Abdul Qadir Ahmad, Ṭurūq al-Ta'līm al~Lugah al-'Arabiyyah, AlQahirah: Maktabah an-Nahdlah al-Mishriyyah, 1979. Mulyasa E., Kurikulum Berbasis Kompetensi, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2004. Mulyono, Abdurrahman, Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar, Jakarta: Rineka Cipta, 1999. Muzayyin, Arifin, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Buna Aksara, 1987. Mudhofir, Teknologi Instruksional, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1999. Ngalim, Purwanto, Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1993. , Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 1999. Paul Suparno, Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan, Yogyakarta: Kanisius, 2007. Pius, A. Partanto, dkk., Kamus Ilmiah Populer, Surabaya: Arkola, 1990. R. Ibrahim, Perencanaan Pengajaran, Jakarta: Rieneka Cipta, 1995. Raji al- Abduh, Usūs Ta’allum al-Lugah wa Ta’allim, Beirut: Dār al-Naḍah, 1994. Rakhmat, Jalaluddin. Psikologi Komunikasi, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002. Ranupandojo, Heidjrachman dan Suad Husnan, Manajemen Personalia, Yogyakarta: BPFE, 1995. Robbins, Stephen P. Perilaku Organisasi, terj. Drs. Benyamin Molan, Jakarta: Indeks, 2006. Robert Lado, Language Teaching, A Scientific Approach, New York: Me Graw Hill, 1971 Santrock, Live -Span Development, Jakarta: Erlangga, 2003. Sardiman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2005. Seels, B. Barbara & Richey C. Rita. Instructional Technology: The Definition and Domains of The Field, Washington,DC: AECT, 1994. Sudaryanto, Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa: Pengantar Penelitian Wahana Kebudayaan secara Linguistis, Yogyakarta: Duta Wacana University Press, 1993. Sudjana, Nana, Penilaian Hasil Belajar Mengajar, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002. Soejanto, Agoes, Psikologi Komunikasi, Bandung. Penerbit: Remaja Rosdakarya, 2001.
Syakur, Nazri, Revolusi Metode Pembelajaran Bahasa Arab, Yogyakarta: Pedagogia, 2010. Syaodih, Nana, Sukmadinata, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2004. Syukur Fatah, Teknologi Pendidikan, Semarang: Rasail Media Group, 2008. Trianto, Pengantar Penelitian Pendidikan dan Tenaga Kependidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 2010. Undang-undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Semarang: Aneka Ilmu, 2003. Uno, Hamzah B., Model Pembelajaran, Jakarta: Bumi Aksara. 2007. W. Gulo, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: Grasindo, 2002. W.J.S Poerwadarminta, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1986. Winardi, J., Motivasi dan Pemotivasian dalam Manajemen, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2002. Yusuf, Tayar dkk., Metodologi Pengajaran Agama dan Bahasa Arab, Jakarta: Raja Grafindo, 1999. Zaenal, Aqib, Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru, Bandung: Rama Widya, 2006. Zaenuddin, Radhliyah, dkk., Metodologi dan Strategi Alternatif Pembelajaran Bahasa Arab, Yogyakarta: Pustaka Rihlah dan STAIN Cirebon, 2005. Zein, Muhammad, Metodologi Agama, Yogyakarta: AK Group dan Indra Buana, 1995. Zuhairini, Metodologi Pendidikan Agama, Solo: Ramdani, 2000. , dkk., Metodik Khusus Pendidikan Agama, Surabaya: Usaha Nasional, 1983.
